詳盡總結(jié)總結(jié)是對(duì)過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇一
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
8、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來往車輛;不在馬路上踢球;乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
四、注意飲食安全：
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇二
愛因斯坦說：“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我把叫它豬欄的理想。”仔細(xì)玩味這句話，可以見出愛氏對(duì)于“豬欄理想”的鄙夷與不屑。生活的目的，抑或生活的理想究竟是什么?在我看來，生活的理想就是為了理想的生活，為了在這個(gè)大地上詩意地棲居。
活在人間，渾渾噩噩著虛擲光陰，這是對(duì)自我生命的大不敬。而要讓此生過得充實(shí)而有意義，就必須點(diǎn)亮理想的明燈。我為何而生?這是每個(gè)有理智的人都必須直面的問題。我以為，活著，就要活得有價(jià)值，活得有尊嚴(yán)，活得有詩意。有這樣的理想之燈的照耀，生命的航船才不致在生活的汪洋大海中迷途、傾翻。張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)第十五食堂的一個(gè)小小的賣饅頭的廚師，只有高中學(xué)歷的他硬是憑著刻苦自學(xué)，獲得北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑，更讓人驚訝的是他在托?？荚囍腥〉昧?30的好成績(jī)!他以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷去激勵(lì)更多的人發(fā)憤圖強(qiáng)。一些清華大學(xué)的學(xué)生尊稱他為張老師，更多的清華學(xué)子親切地稱呼他是“饅頭神”。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就幸福。小張師傅以高遠(yuǎn)的理想來磨礪自我，奮發(fā)向上，攻堅(jiān)克難，追逐夢(mèng)想。他活出了生命的價(jià)值，活出了自己的尊嚴(yán)，活出了生氣盎然的詩意?？梢?，宏偉的理想正是達(dá)成理想生活的動(dòng)力源。
生活的理想就是為了理想的生活，不僅僅為改變自我命運(yùn)，充實(shí)自我人生;更是為了讓更多人能過上理想的生活。周恩來從少年起就立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，投身于中國革命與建設(shè)數(shù)十年，嘔心瀝血，殫精竭慮，全心全意為人民服務(wù)，贏得萬眾景仰;袁隆平懷著“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的濟(jì)世理想，從事雜交水稻研究近半個(gè)世紀(jì)，埋頭耕耘，孜孜不倦，取得累累碩果。古往今來，無數(shù)仁人志士，他們生活的理想是定位于造福人民，造福社會(huì)，造福國家乃至世界。這樣的一種為全人類謀福利的理想，比之于僅僅為了一己之安逸與快樂的豬欄的理想，簡(jiǎn)直判若霄壤。
相反，有些人活著，是把自己的安逸與快樂建立在他人的辛勞與痛苦之上。夏桀的廣建宮室，商紂的酒池肉林，秦始皇的焚書坑儒，隋煬帝的龍舟巡游，慈禧太后的祝壽排場(chǎng)……樁樁件件，哪一樣不是為一己之安逸享樂而罔顧黎民百姓妻離子散、遭苦受難!正如臧克家詩云：“他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到;他活著為了多數(shù)人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。”為了多數(shù)人的理想生活而默默奉獻(xiàn)的人，他的生活才更有意義，更具價(jià)值。只為了自己的理想生活而蠅營狗茍的人，他的人生處處流淌著極端私利的淋淋膿血，終將腐蝕的豈止是他的肉體，更是他的靈魂!
19世紀(jì)俄羅斯作家屠格涅夫曾說：“一想到漫長(zhǎng)的、庸俗的一生等待著我時(shí)，我不寒而栗?！币粋€(gè)人若不像讓此生過得庸庸碌碌，就得燃亮壯麗的理想之燈，去驅(qū)散人生征途中的重重陰霾，去照亮前方的泥濘道路，就必須用它的光與熱來溫暖我們卑微的一生，讓生活充盈雋永的詩意!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇三
理想的校風(fēng)是冬天里的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風(fēng)是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸;理想的校風(fēng)是涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田……然而，正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事，時(shí)時(shí)瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風(fēng)!
學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見義勇為的同學(xué)呢!就那小本來說吧!記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學(xué)校，忽然，聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵!一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時(shí)，小本急得像熱螞蟻一般!小偷發(fā)現(xiàn)了小本，連忙騎車就走。頓時(shí)，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢(shì)孤力薄，小本就難以逮住小偷?？伤欠N見義勇為的精神真難得!
我們學(xué)校的同學(xué)不但見義勇為，而且那熱愛勞動(dòng)的勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次，學(xué)校舉行了每月的大掃除，每個(gè)同學(xué)都在忙著為學(xué)校打掃。學(xué)校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動(dòng)拿著水管，擰開水龍頭來到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無聲的訴說似的。
小樂剛打開雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài)，準(zhǔn)備沖過最臭的地方。這時(shí)，我看到一個(gè)矮小身影—小樂，他運(yùn)用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易，其實(shí)“看花容易，繡花難”，不好好運(yùn)用沖力，則會(huì)沖洗得不干凈!我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂真有點(diǎn)兒傻呀，隨便弄幾下應(yīng)付老師不就行了，何必這么認(rèn)真，自找苦吃。忽然，遠(yuǎn)處傳來“小樂，我們來了!”啊!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。頓時(shí)，我明白了，我也不甘落后地干起來了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象征著這些勞動(dòng)小能手的那股工作認(rèn)真的勁兒!
然而，我們學(xué)校的同學(xué)排隊(duì)也井然有序。一放學(xué)，學(xué)校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂，就連平時(shí)的“調(diào)皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他背著書包，緊緊地跟著隊(duì)伍，可嚴(yán)肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家下午好!今天我說課的題目是《綠色植物的蒸騰作用》，該課題是濟(jì)南版生物學(xué)教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元第一章第二節(jié)內(nèi)容。我是從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)流程等四個(gè)方面進(jìn)行闡述的。根據(jù)要求，我主要談?wù)劦?個(gè)方面。
一、說教材。
1、說教材的地位和作用。
《綠色植物的蒸騰作用》隸屬于課程標(biāo)準(zhǔn)確立的“人與生物圈”課程主線中的主題之一“生物圈中的綠色植物”中的二級(jí)主題，與光合作用、呼吸作用共同組成綠色植物三大生理作用，教材在編排上將其安排在兩者之前，既充分考慮了學(xué)生主體的認(rèn)知規(guī)律，也科學(xué)考量了三者的辯證關(guān)系。本節(jié)課的學(xué)習(xí)既可以使學(xué)生對(duì)前一節(jié)綠色植物的主要類群適應(yīng)不同的環(huán)境有更深刻的理解，又可以為后面光合作用以及綠色植物在生物圈中的作用的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此起著承上啟下的作用，在全章占居舉足輕重的地位。
2、說教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)。
(1)、描述植物的蒸騰現(xiàn)象，舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系。
(2)、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片，觀察葉片的各部分結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般方法。
能力目標(biāo)。
(1)、通過制作臨時(shí)徒手切片和使用顯微鏡觀察臨時(shí)切片標(biāo)本，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、觀察能力、創(chuàng)新能力以及合作學(xué)習(xí)能力。
(2)、通過對(duì)蒸騰作用知識(shí)的拓展遷移，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。
(1)、認(rèn)同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義。初步形成保護(hù)森林的意識(shí)。
(2)、培養(yǎng)敢于實(shí)踐、樂于探究的生物科學(xué)素養(yǎng);樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
3、說重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：練習(xí)制作徒手臨時(shí)切片，觀察葉片的結(jié)構(gòu)，理解蒸騰作用的意義。
難點(diǎn)：練習(xí)制作徒手臨時(shí)切片，觀察葉片的結(jié)構(gòu)。
4、說學(xué)情。
七年級(jí)學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，充滿好奇，樂于動(dòng)手，對(duì)制作臨時(shí)裝片及顯微鏡操作有一定的了解。
5、說教學(xué)準(zhǔn)備。
教師：實(shí)驗(yàn)用具、材料及醫(yī)用消毒棉，酒精和紗布，課件等。
學(xué)生：興趣小組準(zhǔn)備關(guān)于觀察植物的蒸騰現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)資料。
二、說教法：
1、直觀教學(xué)法：利用直觀教學(xué)手段，啟發(fā)學(xué)生積極思考，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的升華和內(nèi)化。
2、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法：引導(dǎo)學(xué)生層層深入發(fā)現(xiàn)未知，并在“動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口”狀態(tài)中提高探究能力和創(chuàng)新意識(shí)。
3、體驗(yàn)互動(dòng)法：在師生、生生互動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知過程與情感體驗(yàn)過程的有機(jī)結(jié)合。
三、說學(xué)法：
1、自主探究法：通過觀察蒸騰現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)以及觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)探究的一。
般方法，分析問題解決問題的能力。
2、合作學(xué)習(xí)法：通過觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，分析影響蒸騰作用的因素，提高交流表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
四：說教學(xué)流程：
本節(jié)課，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的有意注意，優(yōu)化教學(xué)秩序，我是這樣導(dǎo)入的：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激疑導(dǎo)入。
此時(shí)，學(xué)生形成了認(rèn)知沖突，產(chǎn)生了濃厚的興趣，趁此導(dǎo)入課題。(板書課題名稱)繼而進(jìn)入第2個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
2、觀察思考，深化認(rèn)知。
活動(dòng)一：觀察植物的蒸騰現(xiàn)象。
(由于植物的蒸騰現(xiàn)象需要一定的時(shí)間，因此提前一天要求興趣小組同學(xué)做好實(shí)驗(yàn)，課堂上呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)各裝置初始狀態(tài)圖片)。
此時(shí)興趣小組展示圖片，闡述設(shè)計(jì)思路：選取三支粗細(xì)相近的枝條，甲去掉全部葉片，乙去掉部分葉片，丙不做處理。分別插入三支錐形瓶?jī)?nèi)，并用塑料袋罩住露出管外的部分，扎緊袋口。在三支錐形瓶?jī)?nèi)分別加入等量的水，液面上加適量的食用油防止水分的蒸發(fā)并做上標(biāo)記，置于陽光下一段時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生指出對(duì)照實(shí)驗(yàn)，明確單一變量。
然后興趣小組呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，通過觀察、對(duì)比啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)問題：
(1)、塑料袋的內(nèi)壁有什么物質(zhì)生成?
(2)、塑料袋內(nèi)壁上的水珠是從哪里來的?
(3)、塑料袋內(nèi)壁上的水珠是以什么狀態(tài)出來的?
(4)、比較各塑料袋內(nèi)水珠的多少，這說明了什么問題?
(5)、對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)氵€可以怎樣設(shè)計(jì)?
在觀察、思考的過程中歸納出蒸騰作用的概念，理解葉是蒸騰作用的主要器官，并能通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到葉片多少影響蒸騰作用效率,為學(xué)生理解移栽植物時(shí)去掉部分枝葉的做法做知識(shí)鋪墊。接著提出問題：葉為什么可以進(jìn)行蒸騰作用呢?當(dāng)然這與葉的結(jié)構(gòu)有關(guān)，自然展開第3個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
3、自主探究，互動(dòng)交流。
具體操作分兩步：
第一步，制作臨時(shí)徒手切片，讓學(xué)生按照“五個(gè)環(huán)節(jié)”展開：(1)明確目的要求(2)清點(diǎn)材料用具(3)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟(4)講解操作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)安全問題(5)做好分工，開展實(shí)驗(yàn)。
第二步，觀察制好的臨時(shí)切片，請(qǐng)同學(xué)們遵循“四個(gè)動(dòng)作”進(jìn)行:(1)、看看(顯微鏡下觀察葉片結(jié)構(gòu))(2)、畫畫(簡(jiǎn)單繪制葉片基本結(jié)構(gòu))(3)、比比(將繪制圖與課本葉片結(jié)構(gòu)模式圖比對(duì)，強(qiáng)化認(rèn)知)(4)、賽賽(組內(nèi)搶答各部分結(jié)構(gòu)名稱)教師巡視并指導(dǎo)。
在學(xué)生對(duì)葉片的基本結(jié)構(gòu)有了感性認(rèn)識(shí)之后，教師結(jié)合生活實(shí)例提出新的問題“為什么葉的正面綠色深些而背面淺些?”“秋天的落葉為什么大多是葉面向下而葉背朝上?”引導(dǎo)學(xué)生加深認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)，完成重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為下一節(jié)光合作用的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然后，利用課件“葉橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)葉片基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)概述。(板書：葉片的基本結(jié)構(gòu))。
在學(xué)生了解了葉片的基本結(jié)構(gòu)后引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深入思考，水分到底是從葉片中的什么結(jié)構(gòu)中散失的呢?繼而展開第三個(gè)活動(dòng)：
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活動(dòng)三：觀察表皮臨時(shí)裝片。
為使學(xué)生能形象的了解氣孔的位置和分布，指導(dǎo)一名學(xué)生進(jìn)行形象演示：
將課前剛摘下的冬青葉一片用鑷子夾住浸在盛有70℃以上熱水的燒杯中。片刻后學(xué)生很容易觀察到葉片表面產(chǎn)生氣泡。據(jù)此使學(xué)生明確氣泡是從氣孔中冒出的，氣泡的位置就是氣孔的位置;并且引導(dǎo)學(xué)生觀察比較正面和背面氣泡數(shù)目?并遷移學(xué)生的認(rèn)知：分析氣孔的數(shù)目、分布特點(diǎn)與蒸騰作用的關(guān)系，初步樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
氣孔是什么樣子的呢?組織學(xué)生制作蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片，甲、乙兩組分別制作上、下表皮臨時(shí)裝片，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)觀察保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔,然后相鄰甲乙組互換觀察。學(xué)生能夠觀察到氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，引導(dǎo)學(xué)生明確氣孔不但是蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。并借此引導(dǎo)學(xué)生比較保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的形態(tài)及排列特點(diǎn)。(板書：比較表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞)。
對(duì)于影響蒸騰作用強(qiáng)弱的因素這部分教學(xué)，展示在“春天陽光下、夏天陽光下、陰天潮濕環(huán)境、電吹風(fēng)吹葉片”四種情況下蒸騰作用強(qiáng)弱的課件，讓學(xué)生理解蒸騰作用強(qiáng)弱受四種因素的影響：光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度以及空氣流動(dòng)狀況;并通過課后思考與練習(xí)中“某一植物在一天當(dāng)中某些時(shí)段的失水量”加深認(rèn)知理解。
接下來回歸到開始導(dǎo)入的問題：植物體內(nèi)99%的水分用于蒸騰作用是不是一種極大的浪費(fèi)呢?隨即引入第4個(gè)環(huán)節(jié)：
4、體驗(yàn)感悟，討論交流。
活動(dòng)四：體驗(yàn)感悟蒸騰作用的意義。
體驗(yàn)：用吸管喝水。讓學(xué)生體會(huì)到蒸騰作用能使植物體內(nèi)產(chǎn)生一種使水分向上運(yùn)輸?shù)睦?，從而促進(jìn)根吸收水分，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。
感悟：用熱棉球擦皮膚。讓學(xué)生感悟出蒸騰作用能降低葉表面的溫度。
討論交流:結(jié)合學(xué)生的體驗(yàn)和感悟及蒸騰作用示意圖，在理解蒸騰作用的意義基礎(chǔ)上，討論交流如下問題：
(1)、“俗話說：‘人往高處走、水往低處流’為什么植物體內(nèi)水卻是往高處流的?
(2)、為什么在炎熱的夏季，樹葉不會(huì)被灼傷?
接著引述問題“夏季移栽植物時(shí)，應(yīng)采取哪些措施有利于植物成活?”來拓展學(xué)生思維，喚其環(huán)保意識(shí)，誘其環(huán)保行為即對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育：
5、拓展思維,環(huán)境教育。
最后對(duì)全體學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)及對(duì)部分學(xué)生的綜合技能進(jìn)行考核，達(dá)到因材因情施教目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行第6個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
6、梳理內(nèi)化，達(dá)標(biāo)升華。
讓學(xué)生結(jié)合板書對(duì)本節(jié)內(nèi)容梳理、歸納以求內(nèi)化，并通過導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，以求升化。
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(我能行)：(略)。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇五
1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2.能隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛之情。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。
1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
1.看一看。
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2.說一說。
幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3.找一找。
教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動(dòng)。
1.聽一聽。
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2.唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
1.跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。
2.想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么?
1.有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，
(2)觀察園徽是什么樣子的'，教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇六
你若光明，這世界就不會(huì)黑暗。你若心懷希望，這世界就不會(huì)徹底絕望。絕望中尋找希望，人生終將輝煌。你若不屈服，敵人和壓力又能把你怎么樣？秋季開學(xué)第一課“傳承長(zhǎng)征精神”帶給我極大的心靈震撼。
信念不移：心有多大，世界就有多大！今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，重走長(zhǎng)征路，重溫長(zhǎng)征精神將鼓舞大家走向更好的未來。建設(shè)富強(qiáng)民主的社會(huì)主義中國是我們共同的夢(mèng)想，共產(chǎn)主義理想更是宛若明亮的眼睛牽引著我，讓我守著夢(mèng)想眺望未來。老紅軍胡正先“我沒有家，紅軍就是我家”是多么堅(jiān)定的信念，多么廣闊的胸懷！組織的事業(yè)永遠(yuǎn)大于個(gè)人安危，跟著黨走，為國家貢獻(xiàn)所有的力量，這種堅(jiān)定的信念讓無數(shù)革命同志拋頭顱灑熱血，前赴后繼的`為中華民族的獨(dú)立自主，繁榮富強(qiáng)做出卓越貢獻(xiàn)，讓我們偉大的祖國屹立于世界強(qiáng)國之列！老紅軍梁天文和楊政委的跨越時(shí)空的合影更是體現(xiàn)了黨內(nèi)同志情同父子的革命友情。
勇往直前：勇敢不僅僅是一種膽略一種霸氣一種不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)自我的勇氣，遇到挫折和困難時(shí)，要百折不撓，要敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我。
老通訊員，中央四方面軍臺(tái)長(zhǎng)秦華禮，以野外為學(xué)習(xí)場(chǎng)地，邊行軍邊學(xué)習(xí)，利用點(diǎn)滴時(shí)間熟練掌握了英語電臺(tái)等相關(guān)的知識(shí)，為國家培養(yǎng)了十幾萬的優(yōu)秀人才。
長(zhǎng)征雖然已經(jīng)過去了80多年，但是長(zhǎng)征精神依然存在，不忘初心，勇敢前行。
想想我自己，真有點(diǎn)汗顏。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課，課間和同學(xué)們嬉戲玩耍，這是何等的快樂。不愁吃不愁穿，不用風(fēng)餐露宿不用槍林彈雨，這是何等的幸福?？墒牵覍?duì)待事情上，又是怎樣呢？一味地推諉，拖來拖去，要條件。做事有頭無尾，喜歡找理由，根本不從自身上找原因?？荚嚊]考好，借口考題太難，有點(diǎn)粗心，下次一定注意。可是事過以后，還是我行我素。其實(shí)，對(duì)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，做不到舉一反三才是落敗的原因。
《開學(xué)第一課》給了我前行的指引，我要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，在先輩的旗幟下，走好自己的長(zhǎng)征路。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇七
今天龐親自授課，果然不同凡響，出口成章，妙語連珠，字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道：“我這個(gè)講廢話的老師……”
龐老師給我們所講的是全是精粹，簡(jiǎn)直是真理，精辟呀！若此為廢話，世間何來妙語。閑話不多說，我也不故弄玄虛，開門見山，與大家分享一下內(nèi)容。耶！上談教育，下聊人生，真是談天說地，不過稍加嚴(yán)謹(jǐn)，不說不知道，一說嚇一跳，讓我昏迷著、不知道前程的腦袋頓時(shí)開竅，受益匪淺。但真正的在于對(duì)教育方式的一種全新了解，人生價(jià)值觀的改變，勝讀十年書啊！且罷，讓你們也聽聽。
“不是錘的敲打，而是水的且歌且舞，使鵝卵石趨于完美?！贝嗽捲踔v，不要以為少兒吃軟怕硬，較起真來，還不知分解呢，所以硬干不是明智之舉，重在疏導(dǎo)可謂良策，不有大禹治水的先例嗎？由堵至疏即功成名就。
嗯，“很當(dāng)下，很社會(huì)，很?！辈诲e(cuò)，在現(xiàn)在的社會(huì)潮流中，非進(jìn)則退，這是于丹教授對(duì)今年的高考作文題的點(diǎn)評(píng)。于丹教授厲害呀！當(dāng)然，這也折射出社會(huì)對(duì)我們的要求，發(fā)人深思。
……。
還有很多的妙語，值得感悟，但言論至此，相信你已有許多感受，從精粹中汲取精華，想必你定會(huì)心曠神怡。這個(gè)益處嗎？可想而知，慢慢品味吧！
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇八
1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程：
同學(xué)們，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問題展開討論。
（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）。
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？
2、針對(duì)一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng)）。
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？
小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……）。
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細(xì)翻閱每一頁，特別是手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。）。
3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)。
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇九
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的重要性。
2、讓學(xué)生了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)形成性評(píng)價(jià)的.方式。
3、建立英語學(xué)習(xí)委員會(huì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。
教學(xué)過程：
一、老師自我介紹及禮貌要求。
告訴學(xué)生如何稱呼我，如何跟我打招呼，上課時(shí)進(jìn)出教室的要求，進(jìn)辦公室的要求。
二、簡(jiǎn)介課本結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)英語的重要性。
三、介紹學(xué)習(xí)英語的方法。
1.認(rèn)真聽(老師的講課、磁帶、錄音載體……)。
2.認(rèn)真說(課上開口說，課后有機(jī)會(huì)就用英語交流)。
3.認(rèn)真讀(課前讀、課中讀、早晚自習(xí)讀、課后自己讀)。
4.認(rèn)真寫(書寫整潔、漂亮，單詞正確，句子流暢，作業(yè)干凈、正確率高)。
四、詳細(xì)介紹本學(xué)期形成性評(píng)價(jià)機(jī)制。
(一)說明英語科學(xué)習(xí)要求。
1.硬件準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備3本英語作業(yè)本(四線格):1本用來做作業(yè);1本用做聽寫本;1本上課做筆錄本(課堂練習(xí)本)。
準(zhǔn)備1本筆記本——記錄上課時(shí)老師要求做的筆記和你自己認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容.
準(zhǔn)備筆和白板筆各一黑(藍(lán))一紅2支.
2.詳細(xì)解釋加扣分規(guī)則。
[扣操行分細(xì)則]。
1.不交作業(yè):-2分/次,科代表每周五統(tǒng)計(jì)一次。
2.上課不認(rèn)真:老師會(huì)在黑板上直接寫名字扣1-2分,如下課之前名字還沒有被老師劃掉,則生效.所在的小組也扣1-5分。3.座位周圍不衛(wèi)生：-1分/次。
[加分細(xì)則]。
1.英語共設(shè)八關(guān),每過一關(guān)加2分操行分。
2.加學(xué)習(xí)分機(jī)會(huì)(5分學(xué)習(xí)分折合成1分操行分)。
a.測(cè)試:100分總分-----70+1。
80+2。
90+3。
100+4。
120分總分-----80+1。
90+2。
100+3。
110+4。
120+10。
小組平均(每人)加分：第一名+5。
第二名+4。
第三名+3。
第四名+2。
第五名+1。
b.作業(yè):a++2a+1。
c.聽寫:80+190+2100+3(錯(cuò)的訂正2遍,未訂正扣2分學(xué)習(xí)分)。
3.每日必做作業(yè),每周必考1次。
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開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十
同學(xué)們?cè)诮?jīng)過了漫長(zhǎng)的暑假后，終于迎來了新學(xué)期的開學(xué)，而新學(xué)期的《開學(xué)第一課》想必也是同學(xué)們非常期待的吧，小編在這給大家?guī)硇聦W(xué)期《開學(xué)第一課》個(gè)人感悟與心得七年級(jí)5篇，歡迎大家借鑒參考!
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就是金秋九月的到來，在家里度過了漫長(zhǎng)的暑假后，又迎來了一個(gè)學(xué)年的開學(xué)季。新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，每到開學(xué)季，央視節(jié)目《開學(xué)第一課》都會(huì)隆重地與我們?nèi)珖行W(xué)生見面。說起這個(gè)節(jié)目，作為一檔有著13年歷史的老節(jié)目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。
在了解過《開學(xué)第一課》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。每一期的《開學(xué)第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《開學(xué)第一課》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。
觀看金秋九月這一期的《開學(xué)第一課》，回首中國共產(chǎn)黨這一百年來的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。觀看了這次的《開學(xué)第一課》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛黨和祖國，成為有用之人，將來為黨為祖國為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身最大的價(jià)值。
2021年已經(jīng)過去了大半，我們已經(jīng)度過輕松愉悅的暑假，迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)嶄新的學(xué)期中，我們都迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的學(xué)習(xí)征程。為了廣大中小學(xué)生能全心投身于學(xué)習(xí)，一年一度的《開學(xué)第一課》在九月一日這一天又跟我們見面了。
今年的《開學(xué)第一課》，又給我們帶來全新不同的主題，因?yàn)?021年是我們偉大中國共產(chǎn)黨第一百周年華誕，《開學(xué)第一課》給我們帶來一幕幕精彩又令人倍感震撼的華麗舞臺(tái)盛宴，令人流連忘返，深深沉浸在節(jié)目組給我們帶來的節(jié)目之中。
身為一名中學(xué)生，我已經(jīng)觀看《開學(xué)第一課》有很長(zhǎng)時(shí)間的光景，幾乎每一檔《開學(xué)第一課》都準(zhǔn)時(shí)在家中觀看，是我非常喜歡的一檔大型公益教育節(jié)目。作為已經(jīng)播出十幾年的《開學(xué)第一課》它陪伴了我整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，也深深體會(huì)到，《開學(xué)第一課》給我們帶來的教育意義與目標(biāo)內(nèi)涵。
我一定要努力學(xué)習(xí)，不斷的讓自己的能力在學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)，立志要像《開學(xué)第一課》的各位前輩們一樣，為祖國的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己的愛國之心。讓我們一起常懷一顆熱愛祖國的心，一起維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出我們新時(shí)代少年的青春風(fēng)采;在未來祖國需要我們的時(shí)候，能夠挺起胸膛，接過祖國交付于我們的重任。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新學(xué)期的到來，全國有2億多學(xué)生和家長(zhǎng)共同上一節(jié)很特別的課，這節(jié)特殊的“課堂”持續(xù)了13年，就是央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》，每逢開學(xué)之際都會(huì)如約與我們一起見面。今年秋季也不例外，這一期的主題又是一個(gè)嶄新理念的呈現(xiàn)，讓看過的我們內(nèi)心又有一番深刻的感悟以及反思。
走過了不平凡的春夏，我們迎來了秋天，這是收獲的季節(jié)，同時(shí)也是新的開始。觀看《開學(xué)第一課》，能讓我們有更多的感想，思考當(dāng)下，回顧過去展望未來，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的好節(jié)目。不知不覺中，今年已經(jīng)是，回首黨這100百年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國共產(chǎn)黨為了中國，為了人民，歷盡千辛萬苦，不惜一切代價(jià)讓祖國從以前到現(xiàn)在的繁榮，讓中國人民永遠(yuǎn)告別艱苦日子，迎來新生活，讓中華民族從此走上了一條繁榮昌盛的道路。所以我們都要好好感恩黨，沒有黨就沒有如今我們幸福的生活，更別說未來會(huì)如何。
面對(duì)《開學(xué)第一課》，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。而《開學(xué)第一課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)我們還有孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。在往后的人生，更是要堅(jiān)持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，黨是我們最大的恩人，為報(bào)答這份珍貴的恩情，身為新時(shí)代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí)，確立好人生的動(dòng)力目標(biāo)，加油拼搏，爭(zhēng)取為祖國為黨的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價(jià)值!
九月一號(hào)開學(xué)季，老朋友《開學(xué)第一課》也在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到來，我也早早的跟家里人坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目的播出。
《開學(xué)第一課》是一檔長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)教育公益節(jié)目，是2008央視和教育部合作的教育類節(jié)目，對(duì)于當(dāng)代中小學(xué)生有著深刻的教育。節(jié)目結(jié)合熱點(diǎn)時(shí)事，真切感悟，先進(jìn)事跡等特點(diǎn)，通過電視媒介更好的傳達(dá)核心主題，讓中小學(xué)生的我們更容易吸收深刻教導(dǎo)知識(shí)。
今年是黨的100周年華誕，是極具歷史紀(jì)念意義的一年，而《開學(xué)第一課》在今年也有著往年的重要教育意義。跟隨節(jié)目的慢慢展開，呈現(xiàn)了一副許多先輩跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為了祖國前赴后繼，不畏險(xiǎn)阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉的畫面。正是有那么多仁義之士，才有祖國如今的繁華盛世，身為祖國的接班人，應(yīng)該傳承弘揚(yáng)先輩的大無畏精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。
在《開學(xué)第一課》的學(xué)習(xí)教育下，讓我不禁陷入自我思考、自我反省當(dāng)中，身為新時(shí)達(dá)青年的我們，在正值青春年華的時(shí)候，要充實(shí)自身的內(nèi)心世界、豐富精神世界、提高個(gè)人素養(yǎng)，展示新時(shí)代有志青年的風(fēng)采。我知道祖國如今的繁榮富強(qiáng)，國泰民安景象，離不開祖輩的艱苦奮斗，跟離不開中國共產(chǎn)黨的英明指導(dǎo)，所以在我們緬懷先輩豐功偉績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)該傳承先烈的遺志和精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，我們不斷的努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能為祖國的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。只要緊緊跟隨黨的步伐，聽從黨的指導(dǎo)，在未來為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。
2021年是中國共產(chǎn)黨的第一百周年華誕，這是一個(gè)值得我們中華民族所有公民都要謹(jǐn)記的日子;我們的美麗新中國，能夠擁有如今這個(gè)和諧美好的生活，都離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與努力，可以說沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們?nèi)缃襁@個(gè)新中國。
在2021年九月一日這一天，備受全國中小學(xué)生關(guān)注的《開學(xué)第一課》終于開播了，我們通過觀看這個(gè)節(jié)目，可以了解到很多的道理與精神，不僅給我們的人生帶來更多值得學(xué)習(xí)的先進(jìn)精神，也豐富了我們的個(gè)人閱歷，對(duì)我們的未來人生，今后的學(xué)習(xí)發(fā)展，立下一個(gè)堅(jiān)定又值得追求的目標(biāo)，從而讓我們?cè)谖磥淼那髮W(xué)道路上，越來越好，一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
2021年的《開學(xué)第一課》與我們的黨100歲生日迎上了，我們作為祖國新一代的接班人，一定要了解到《開學(xué)第一課》對(duì)我們中小學(xué)生的重要性，感悟《開學(xué)第一課》節(jié)目中，給我們帶來的各個(gè)悲壯又勵(lì)志的故事精神，從而不斷提高我們的內(nèi)在，堅(jiān)定自身的愛國之心。祖國的發(fā)展歷經(jīng)無數(shù)艱辛，先輩為了建設(shè)美麗新中國，付出了自己的心血月汗水。隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們也必將承擔(dān)起祖國交給我們的重任，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，讓我們一起扛起歷史交予我們的使命，挺起腰桿，肆意在青春的歲月之中，展現(xiàn)出屬于我們未來接班人的青春風(fēng)采。我們要有堅(jiān)定的愛國之心，時(shí)時(shí)維護(hù)我們國家的榮譽(yù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)出我們對(duì)祖國母親真摯的愛護(hù)之心。
《開學(xué)第一課》每年都會(huì)播出，但它永遠(yuǎn)可以給我們帶來的值得學(xué)習(xí)的事跡與精神，在觀看這些事跡的時(shí)候，為我們的未來成長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)分，去繼續(xù)堅(jiān)定頑強(qiáng)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美麗新中國，打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十一
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失，但是，長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過程。啊！校園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的'墻和體育器械，白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥?。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺得很美好。
要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)將來的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無影無蹤。新的學(xué)期，新的開始，新的課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自己，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十二
親愛的同學(xué)們：
新年好！首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天都有好心情！今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，安靜了一個(gè)寒假的校園再度熱鬧起來。我對(duì)大家能準(zhǔn)時(shí)來校報(bào)到，能順利安全到校學(xué)習(xí)感到非常的高興，傳統(tǒng)的新春佳節(jié)過去了，新的學(xué)期開始了，許多同學(xué)有了新的面孔、新的目標(biāo)和新的打算，這是非常好的事，這說明大家大了一歲，更懂事了。不過，通過報(bào)名時(shí)對(duì)大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)假過后，很多同學(xué)都顯得精神萎靡，一副還沒睡醒的樣子，看到老師和同學(xué)半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同學(xué)，這一個(gè)假期一定是玩得不亦樂乎，現(xiàn)在腦子里有可能都還在想著玩，對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，我想已經(jīng)是大大減退了的。不過我知道，也有一部分同學(xué)，利用這個(gè)寒假抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，比如閱讀大量有用的書籍，為自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說，好的開始是成功的一半。今天我們就來開一個(gè)班會(huì)，和大家一起分享你在假期中的快樂，一起定下新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
【寒假分享，回想與收獲】。
現(xiàn)在進(jìn)行咱們班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。
主持人提供討論話題。
討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
討論話題三：旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙?！看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢？
主持人：大家在寒假里有這么多快樂，我希望你們帶著這些快樂開始新學(xué)期的征程。現(xiàn)在就請(qǐng)大家把自己最開心的三件事情，用簡(jiǎn)短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠(yuǎn)珍藏。
【相互問候，共營班級(jí)和諧氣氛】。
主持人：下面咱們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——相互問候。
活動(dòng)方法：一組和四組的同學(xué)下位，站在教室的過道里。這些同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，與二組和三組的同學(xué)面對(duì)面，二組和三組的同學(xué)起立，和對(duì)面一組與四組的同學(xué)握手，并說上兩三句話，可以是給對(duì)方來個(gè)全新的自我介紹，也可以是自己對(duì)對(duì)方的一句鼓勵(lì)的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話。給一定的時(shí)間，主持人說停則停。
【放飛夢(mèng)想，立志】。
主持人：下面就進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——放飛夢(mèng)想。（學(xué)生準(zhǔn)備好一張小紙片）主持人：現(xiàn)在我們開始放飛夢(mèng)想，那么如何來做呢？可以寫自己對(duì)自己的一個(gè)要求，如：上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名?？傊?，是自己給自己定的一個(gè)學(xué)期目標(biāo)，無論它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之后，點(diǎn)部分同學(xué)在全班公布自己的目標(biāo)，然后主持人領(lǐng)誓，同學(xué)們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！币槐楸纫槐槁曇舸螅叭?。
同學(xué)們將自己的目標(biāo)貼在kt板上，至少保存一個(gè)星期，時(shí)刻提醒自己向著目標(biāo)努力。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十三
作文。
大家快來跟小編一起看看吧。
老師就把校規(guī)發(fā)了下來，看完校規(guī)，我陷入了深思，規(guī)則約束著我們的行為、行動(dòng)，但是，同時(shí)它又保護(hù)著我們的身心健康。
初中生活。
和小學(xué)是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規(guī)則來辦，如果你沒有按照規(guī)則，那么你在某些時(shí)候，就會(huì)自亂陣腳、不攻自潰。
所以，我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī)，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。
軍訓(xùn)生活。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓(xùn)，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。
軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了做人。在軍訓(xùn)中，我們相互體諒，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。特別是我們四營三連，在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒有一個(gè)同學(xué)放棄，一直堅(jiān)持下來，我們本著“流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊(duì)?！钡木駡?jiān)持了下來。
三天的軍訓(xùn)，時(shí)間雖然很短，但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動(dòng)，都不知道該說些什么了，只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好，徐隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)讓楊教官做俯臥撐，我們就覺得挺對(duì)不起他，所以我們做每一個(gè)動(dòng)作都分外認(rèn)真。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現(xiàn)在的我們，在烈日下勇往直前的我們。
還有王二小的故事。他和我們一樣，也還是個(gè)孩子，卻為了祖國為了人民寧死不屈，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對(duì)，很容易放棄，將來怎么走向社會(huì)啊!國家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民;我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上;我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切!
我想，以后當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是說一聲“不會(huì)”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要?jiǎng)右粍?dòng)腦子把它解決，一定要堅(jiān)持到最后，決不向困難低頭;以后當(dāng)他人需要幫助時(shí)，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出;當(dāng)國家需要我們時(shí)，我也會(huì)向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國，而是千千萬萬的老百姓。
“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅(jiān)定的走下去!
“鐺鐺鐺，”鬧鐘過了三聲，我急忙一咕嚕爬了起來，今天是9月1日，是新學(xué)期的第一天。今天我可以和我久違的小伙伴們一起上課、一起玩耍了。興奮地心情不由自主地冒了出來。
這一天，我早早地來到了學(xué)校，老遠(yuǎn)就看見一張橫幅掛在學(xué)校的大門上面，上面寫著：迎接新同學(xué)。一進(jìn)大門，我看見學(xué)校有很大的變化：嶄新的欄桿、干凈的櫥窗、青青的草坪、整潔的教室，一切都有了變化。走進(jìn)教室，我和同學(xué)們一一打了招呼，便坐到自己的座位上，仔細(xì)地觀察同學(xué)們有什么新的變化，除了年京茹和吳曉莉發(fā)型有所改變之外，其他都沒有什么改變，只是每個(gè)人都長(zhǎng)高了。
上課鈴響了，第一節(jié)是語文課。馬老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來。馬老師見我們坐姿端正，精神飽滿，臉上露出欣慰的笑，馬老師說：“喲，坐得這么端正，我相信這節(jié)課一定能上好?！庇谑牵覀冄詺w正傳，開始上一堂生動(dòng)的語文課。兩個(gè)月沒見到馬老師了，真是久違啊!馬老師的語言還是那么幽默風(fēng)趣，我們和馬老師的臉上都充滿著笑容，歡聲笑語在整個(gè)校園回蕩，讓人久久回味。馬老師不愧是語文老師，他妙語連珠、滔滔不絕，而且附有幽默感，讓我們笑得更開心，更興奮，讓我們處于輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，馬老師在課中提了問題，我舉起膽怯的小手，又害怕被馬老師點(diǎn)名回答問題，心都提到嗓子眼了?！拔覀儛勰惆?，中國!先請(qǐng)幾位同學(xué)讀一讀課文”馬老師用洪亮的嗓音說道，只聽“唰”地一聲，同學(xué)們都舉起了手，我也不由自主地舉了起來，心在想：一定要克服不愛發(fā)言的小毛病，這樣你才能進(jìn)步。馬老師左看右看，看到那么多齊刷刷的小手，露出了燦爛的笑容。馬老師這時(shí)又用洪亮的嗓音說道：”桂林山水甲天下，不是桂林山水假天下一定不能寫錯(cuò)哦?！霸捯魟偮?，全班哄然大笑。
真是一堂生動(dòng)有趣的開學(xué)第一課!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十四
還有王二小的故事。他和我們一樣，也還是個(gè)孩子，卻為了祖國為了人民寧死不屈，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對(duì)，很容易放棄，將來怎么走向社會(huì)啊!國家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民;我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上;我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切!
我想，以后當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是說一聲“不會(huì)”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要?jiǎng)右粍?dòng)腦子把它解決，一定要堅(jiān)持到最后，決不向困難低頭;以后當(dāng)他人需要幫助時(shí)，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出;當(dāng)國家需要我們時(shí)，我也會(huì)向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國，而是千千萬萬的老百姓。
“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅(jiān)定的走下去!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十五
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
8、要注意教室的安全。有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來往車輛;不在馬路上踢球;乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十六
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的重要性。
2、讓學(xué)生了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)形成性評(píng)價(jià)的.方式。
3、建立英語學(xué)習(xí)委員會(huì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。
教學(xué)過程：
一、老師自我介紹及禮貌要求。
告訴學(xué)生如何稱呼我，如何跟我打招呼，上課時(shí)進(jìn)出教室的要求，進(jìn)辦公室的要求。
二、簡(jiǎn)介課本結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)英語的重要性。
三、介紹學(xué)習(xí)英語的方法。
1.認(rèn)真聽(老師的講課、磁帶、錄音載體……)。
2.認(rèn)真說(課上開口說，課后有機(jī)會(huì)就用英語交流)。
3.認(rèn)真讀(課前讀、課中讀、早晚自習(xí)讀、課后自己讀)。
4.認(rèn)真寫(書寫整潔、漂亮，單詞正確，句子流暢，作業(yè)干凈、正確率高)。
四、詳細(xì)介紹本學(xué)期形成性評(píng)價(jià)機(jī)制。
(一)說明英語科學(xué)習(xí)要求。
1.硬件準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備3本英語作業(yè)本(四線格):1本用來做作業(yè);1本用做聽寫本;1本上課做筆錄本(課堂練習(xí)本)。
準(zhǔn)備1本筆記本——記錄上課時(shí)老師要求做的筆記和你自己認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容.
準(zhǔn)備筆和白板筆各一黑(藍(lán))一紅2支.
2.詳細(xì)解釋加扣分規(guī)則。
[扣操行分細(xì)則]。
1.不交作業(yè):-2分/次,科代表每周五統(tǒng)計(jì)一次。
2.上課不認(rèn)真:老師會(huì)在黑板上直接寫名字扣1-2分,如下課之前名字還沒有被老師劃掉,則生效.所在的小組也扣1-5分。3.座位周圍不衛(wèi)生：-1分/次。
[加分細(xì)則]。
1.英語共設(shè)八關(guān),每過一關(guān)加2分操行分。
2.加學(xué)習(xí)分機(jī)會(huì)(5分學(xué)習(xí)分折合成1分操行分)。
a.測(cè)試:100分總分-----70+1。
80+2。
90+3。
100+4。
120分總分-----80+1。
90+2。
100+3。
110+4。
120+10。
小組平均(每人)加分：第一名+5。
第二名+4。
第三名+3。
第四名+2。
第五名+1。
b.作業(yè):a++2a+1。
c.聽寫:80+190+2100+3(錯(cuò)的訂正2遍,未訂正扣2分學(xué)習(xí)分)。
3.每日必做作業(yè),每周必考1次。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十七
1、幫學(xué)生確立語文很重要，要學(xué)好語文的觀念。
2、讓學(xué)生明白學(xué)好語文的途徑，知道如何去學(xué)語文。
3、告訴學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃。
4、準(zhǔn)備工具。
5、推薦閱讀書目。
學(xué)好語文的意義：學(xué)好語文，是生活的需要?！罢Z”，語言文字，現(xiàn)代漢語;“文”，文學(xué)。我們的生活與這兩方面息息相關(guān)。除了啞巴，都要說話，我們都要運(yùn)用漢語與他人交流，漢語是我們交際的工具。文學(xué)作品既能愉悅身心，又能增長(zhǎng)知識(shí)，豐富感情，提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)好語文，是應(yīng)試的需要。語文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語文，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語文。
不難!其實(shí)語文就在我們身邊，在我們的言語里，在我們的環(huán)境中，在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻與語文相伴。語文不是狼外婆，不是踩高蹺，沒有什么可怕，也沒有什么高難度。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語文，在語文學(xué)習(xí)中感受生活的真諦，逐漸成長(zhǎng)。“處處留心皆語文”，“興趣是最好的老師”。(有學(xué)生說經(jīng)歷是最好的老師，頗有道理。)。
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>
培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益，反之，就會(huì)在不知不覺中影響你一輩子。”
養(yǎng)成好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于語文能力的提高，非常重要?？梢詮穆犝f讀寫四個(gè)方面入手。
學(xué)會(huì)傾聽，聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言。聽的過程中要勤思考，學(xué)會(huì)抓要領(lǐng)，善比較，有自己的觀點(diǎn)。聽的時(shí)候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。
有位名師說：“一個(gè)初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半，他的語文(讀寫)能力不用老師教也會(huì)形成。”廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)，可以獲得豐富的生命體驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)、寫作技巧，這對(duì)于我們寫作閱讀都有極大的啟發(fā)幫助。古人不是說過，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。
在廣泛讀的同時(shí)也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個(gè)作家。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)人物，而且連作者羅貫中的語言風(fēng)格都模仿的很像了。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會(huì)因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格。
這里的寫包括寫作文，寫日記，寫隨筆等，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句、精彩段落這些積累工作。讀得多，不代表就寫的好。勤于動(dòng)筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。再說當(dāng)自己回頭看自己一點(diǎn)一點(diǎn)碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家，就為了記錄自己的青蔥歲月，為了提高語文成績(jī)，為了在中考高考中勝出，這一份辛苦，也是有價(jià)值的。
1、練出一手好字;。
2、掌握閱讀記敘文、敘事散文、小說的技巧;。
3、讀幾本名著;。
4、提高敘事寫人的作文水平。
1、國學(xué)積累，第一個(gè)月背誦完本冊(cè)所有古詩和文言文;。
2、堅(jiān)持每課一練——基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè);。
3、可以嘗試寫隨筆，每周必須寫有一篇不少于500字作文;。
4、每周堅(jiān)持練字10分鐘。字寫得不好的，練習(xí)正楷，正楷寫好的，練習(xí)行楷或行書。
《古文翻譯》、《新華字典》、《成語字典》、筆、課堂筆記記在課本上、默寫聽寫本、隨筆本、練字本、作文本等。
1、《繁星春水》。
2、《泰戈?duì)栐娺x》或者《飛鳥集》。
3、《男生賈里》。
4、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
5、《朱自清散文選》。
6、《論語》。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十八
在9月1日上午，我在學(xué)校里觀看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“幸?！?。我覺得很有意義。
第一節(jié)課開始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長(zhǎng)是陸子藝。第一位出場(chǎng)的是盲人琴手劉浩。他曾經(jīng)參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴，他和他母親連續(xù)找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛心組織的幫助下，上了北京一所盲童學(xué)校，并能在音樂老師的指點(diǎn)下繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。接下來，成龍老師上場(chǎng)給我們講了一個(gè)故事：有一個(gè)富翁，他的兩個(gè)女兒9歲了還不會(huì)系鞋帶。有一天，他對(duì)老婆、女兒說，我破產(chǎn)了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個(gè)50平方米的地方。兩年后，他說他破產(chǎn)是假的，在這期間，他的女兒學(xué)會(huì)了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節(jié)課。
第二節(jié)課開始了。這節(jié)課介紹了王忠華老師教學(xué)生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開。接著中國達(dá)人秀總冠軍卓君表演了“機(jī)械舞”。然后，于丹老師也演說了一番，最后主持人跟觀眾玩了一個(gè)小小的游戲。
第三節(jié)課開始了，老師是董卿，班長(zhǎng)是豆豆。課一開始先玩了一個(gè)小游戲。游戲是這樣的：用每個(gè)人手里的長(zhǎng)柄勺舀起一個(gè)水果，在最短的時(shí)間里放到自己的手心里。有一個(gè)人用勺舀起一個(gè)水果放到別人的手心里，別人也學(xué)他那樣。接下來介紹了孟佩杰從8歲開始照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發(fā)表了意見。就這樣，《開學(xué)第一課》圓滿結(jié)束了!
看了《開學(xué)第一課》后，我覺得幸福就在身邊，只要知足、樂觀、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力、奉獻(xiàn)，幸福就會(huì)來臨!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇十九
每當(dāng)我瞻仰著這鮮艷的五星紅旗時(shí)，我總會(huì)陷入久久地沉思。許多畫面如電影般在我腦海中回放。
三年級(jí)時(shí)，老師在課堂上問我們：“哪位同學(xué)知道那些運(yùn)動(dòng)員為什么這么賣力想取得好成績(jī)?”我舉起了小手，老師點(diǎn)名讓我回答。我說：“是為了出名，讓全世界都知道他?！崩蠋熣Z重心長(zhǎng)地告訴我們：“孩子們，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，不是為了出名，而是想為祖國爭(zhēng)光，是為了讓我們的五星紅旗在賽場(chǎng)上升起來!”
后來，有一天，我打開電視，電視畫面上正在直播男子60米短跑決賽，其中有一名中國選手——蘇炳添?！皡纭?隨著裁判的槍聲，比賽開始了!所有選手都使出了吃奶的勁，如離弦的箭一般往終點(diǎn)沖去。才過了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，所有選手就都跑到了終點(diǎn)。突然，全場(chǎng)的中國人一陣歡呼，原來是蘇炳添以創(chuàng)亞洲紀(jì)錄的成績(jī)奪得了一枚寶貴的銀牌。望著賽場(chǎng)上徐徐升起的五星紅旗，聆聽著雄壯的國歌聲，望著運(yùn)動(dòng)員飽含熱淚的眼睛，我也情不自禁地歡呼起來，耳邊想起了以前老師對(duì)我們說的話：運(yùn)動(dòng)員是為了給祖國爭(zhēng)光，是為了讓我們的五星紅旗在賽場(chǎng)上升起來!
現(xiàn)在，我已升入了高年級(jí)。我深深地知道，五星紅旗是多么神圣和偉大，它之所以那么艷麗，那是因?yàn)樗莿倮钠鞄?，是成功的旗幟，是自信的旗幟，是自?qiáng)的旗幟，是引領(lǐng)我們積極向上的旗幟!
當(dāng)振奮人心的國歌聲再一次響起，五星紅旗又一次緩緩上升的時(shí)候，我凝望著飄揚(yáng)的五星紅旗，暗暗許下誓言：從現(xiàn)在開始，唯有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，獲取更多的知識(shí)，才能為國爭(zhēng)光，為祖國貢獻(xiàn)微薄之力!
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇二十
冬奧會(huì)的舉辦不僅僅是讓世界了解冰雪，更是讓世界認(rèn)識(shí)中國。從徽章到場(chǎng)館，所有設(shè)計(jì)無不彰顯我國傳統(tǒng)文化的魅力，無不展現(xiàn)我國現(xiàn)如今的綜合國力。正如在北京考察2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)籌辦備賽工作時(shí)所說：“要在運(yùn)營管理中融入更多中國元素，使之成為展示中國文化獨(dú)特魅力的重要窗口，成為展示我國冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的靚麗名片。”
自2015年7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會(huì)第128次全會(huì)投票決定，北京憑借其自身優(yōu)勢(shì)在申辦城市中脫穎而出，成為2022冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)舉辦城市以來，冰雪主題的影視劇、電視節(jié)目層出不窮，越來越多的國人喜歡上冰雪運(yùn)動(dòng)，提前實(shí)現(xiàn)了“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)。
熱愛和支持冬奧不僅是個(gè)人對(duì)國家的支持，更是主動(dòng)參與奧林匹克冰雪文化的傳承。冰壺兜轉(zhuǎn)，挨近擊出，只為營壘的一點(diǎn);守點(diǎn)爭(zhēng)球，彈射墊拍，只為入門的一瞬?；ɑ倩?，只便是短道穿梭，一支魚龍舞;刀冰相觸，恰若東風(fēng)夜放花千樹，似星若雨。相信奧運(yùn)健兒們定能賽出水平，賽出風(fēng)格，展現(xiàn)冰雪競(jìng)技風(fēng)采。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇二十一
歡樂春天。
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演。
3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）。
4、游戲（考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲）。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
：春天里回望。
1、重溫“六心閣”班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。
：暢想春天。
1、春天里的愿望。
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。
2、春天里的故事。
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。（這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)學(xué)生明天來學(xué)校看我）。
：春天里的誓言。
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。
開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇二十二
同學(xué)們，大家好：香噴噴的春節(jié)過去了!今天是新學(xué)年的第一課，我有個(gè)習(xí)慣，第一節(jié)語文課上不上課本上的東西?不!，你們對(duì)我太了解了，贊一個(gè)!咱們隨便聊聊怎么樣?既然是聊，當(dāng)然還得有聊的主題，思前想后，我還是決定同大家聊五個(gè)方面的內(nèi)容：古有“仁、義、禮、智、信”，講的是如何修身養(yǎng)性，今我獨(dú)創(chuàng)“緣、趣、意、信、方”說的是如何學(xué)習(xí)和學(xué)好語文。(奇怪吧，這是什么意思，且聽我慢慢道來)。
緣。(懂緣)中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，什么意思?就是今生的一次同船而渡的幾分鐘或幾十分鐘的緣分，需要前世十年的修為才能得到。是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我沒有那么偉大，(也許英語老師有)。是對(duì)老師職業(yè)的及至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。(惜緣)時(shí)下流行一種說法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過窗(同學(xué))，抗過槍(戰(zhàn)友)，下過鄉(xiāng)(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，過去半年如果我們的關(guān)系還不是很好的，現(xiàn)在起我們一起努力，過去一年半同學(xué)關(guān)系還不是很融洽的，也從現(xiàn)在開始努力。這就是老師講的第一個(gè)方面:緣。
趣。興趣是最好的老師。要學(xué)好語文學(xué)科，興趣最重要。從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)語文很枯燥，沒有興趣。這里，我給大家講講語文的趣之所在。字趣。語言文字的每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)微變化都會(huì)幻化無窮的樂趣:。
(1)字謎：啄木鳥(梟)。
一只黑狗，不叫不吼(默)。
點(diǎn)點(diǎn)成金(全)。
土上有竹林，土下一寸金(等)。
(2)發(fā)生在周總理身上的一件事。有外國記者譏諷到：真是對(duì)牛談琴!周總理禮貌的回敬：對(duì)，牛彈琴!一字未改，標(biāo)點(diǎn)一變，面目全非!(3)、歧義之趣。叔叔親了我媽媽也親了我。(4)、兩人對(duì)罵：甲：你放狗屁!乙：你放屁狗!甲：你狗放屁!雖然粗俗，但的確讓人忍俊不禁。(4)、一和尚與施主的對(duì)話：(和尚)：茶，敬茶，敬香茶;坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐。(5)、一字聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，(6)、一人獨(dú)釣一江秋3、句趣。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。聊聊兩句，頗含哲理，道盡人世滄桑。4、篇趣。八年級(jí)的好課文有很多：我們將在《背影》里，讀到朱自清對(duì)父親真摯的感情;在《中國石拱橋》中，閱知石拱橋的歷史和特點(diǎn);我們還會(huì)觀賞182019年前的陶淵明為我們構(gòu)建的理想社會(huì)藍(lán)圖;我們還會(huì)到唐代的劉禹錫的陋室里去參觀。我們更需要讀一讀魯迅的溫馨美好的回憶(朝花夕拾》)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家就可見精妙文章的妙處。
意。只學(xué)習(xí)語文的重要意義。作為基本的語言工具，其基礎(chǔ)作用不言而喻。我只想強(qiáng)調(diào)的是語文學(xué)好了對(duì)個(gè)人人格魅力的提升有不可比擬的作用。唐代荊洲長(zhǎng)史韓朝宗才華橫溢，李白非常欽佩，做文道：“生不羨封萬戶侯，但愿一識(shí)韓荊州”。有文采的人，往往得到眾多的欽佩，此不必細(xì)表。有文采的妙處，還可從下面的對(duì)比中來發(fā)現(xiàn)。《還珠格格》中最常用的句式：我好喜歡好喜歡你喲!除了連用兩個(gè)好，并無其他的妙處，用于表述愛情的美好徒顯蒼白和肉麻，我如是這樣認(rèn)為，不知道你們以為如何。再來看馮延巳的《長(zhǎng)命女》，看別人如何描繪愛情的美好：春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長(zhǎng)健，三愿如同粱上燕，歲歲長(zhǎng)相見。多么有詩情話意。這都是學(xué)好語文的妙處。我到過農(nóng)村許多學(xué)生家里，在春節(jié)的時(shí)候，很多門戶上都貼“招財(cái)進(jìn)寶“四個(gè)字，很一般，但有一次，我卻發(fā)現(xiàn)有了不同，貼的是：門對(duì)青山搖錢樹，戶迎綠水聚寶盆。怎樣，語文的檔次就出來了。
信。指信念。每位同學(xué)都要堅(jiān)定學(xué)好語文的信念和決心，絲毫不能動(dòng)搖。我強(qiáng)調(diào):你們都能學(xué)好語文，這不是信口開河，要有自信。故事為例：從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個(gè)壇子沿上跳舞時(shí)，不小心掉到里面。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，油太黏，想爬出來，壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有結(jié)果。青蛙a邊游邊想，看來今天是沒希望了，怎么也出不去了，反正也沒希望了，還游什么呢?這樣想著，四肢越發(fā)劃不動(dòng)。而青蛙b呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可還是繼續(xù)游游看吧，也許會(huì)找到辦法。四肢雖然很累了，可它還是堅(jiān)持游著。邊游邊想，只要還有力氣，不管怎樣，我都要游下去。就在它幾乎劃不動(dòng)的時(shí)候，后腳碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。原來，黃油在不停攪動(dòng)下，凝固了。后來，青蛙b踩在黃油上跳出了壇子，獨(dú)自回家了。自信幫你走向成功。
同時(shí)，我還要特別提醒和告誡大家，語文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永無止境，要對(duì)自己有十分高的要求。有兩句詩可以佐證：“千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴“。說的是縱然有司馬相如那樣優(yōu)美的文筆，也有無法準(zhǔn)確表達(dá)感情的時(shí)候。無獨(dú)有偶，在畫界也如此?！笆郎蠠o限丹青手，一片傷心畫不成”，說的也是這個(gè)道理。
方。指方法。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑，但絕對(duì)是要講方法的。方法因人而異，但原則是需遵循的。古人講：工夫在詩外，很適合現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。綜觀近幾年來的中考，我們不難發(fā)現(xiàn)，要從課本中尋找到中考試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案幾乎是不可能的事，這也就是說，學(xué)習(xí)語文要靈活，不能死板，要以教材為參照，舉一反三，活學(xué)活用?！拔恼卤咎斐桑钍峙嫉弥痹笇懳恼碌淖罴褷顟B(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)語文的感覺，只要有了這種感覺，你的語文水平也就真出來了。學(xué)習(xí)語文的方法還很多，此處我不多講，在今后共同學(xué)習(xí)的過程中我們還有更多的機(jī)會(huì)一起探討，就此打住。
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開學(xué)第一課心得七年級(jí)篇二十三
首先，祝賀大家順利地渡過了初中生活的第一周。
在這一周中，我看到了可愛的你們，每天穿戴整潔、踏著晨光按時(shí)走入校園;。
俗話說：“好的開始是成功的一半”。我想可愛的你們，都希望自己擁有成功的未來。那么就讓我們一起邁開走向成功的第一步。
我宣布：初一一班“養(yǎng)成習(xí)慣、成就未來”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。
他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的感受?(希望積極踴躍)。
同學(xué)們的感受都說得非常好，我們都能通過這個(gè)小故事感受到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的行為習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的?？梢哉f“好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富?！?/p>
有人說“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。”人的一生如此、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家、一個(gè)民族更是如此。
所以我們說，好習(xí)慣使人終身受益。什么是好習(xí)慣呢?
所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。
游戲《你我他》。
游戲規(guī)則：以小組為單位，每次派一個(gè)參賽者參加。
參賽者可自選題目編號(hào)，然后根據(jù)編號(hào)的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。
游戲過程中，不得出現(xiàn)“你、我、他(她、它)”這三個(gè)字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個(gè)字都不行!
一旦出現(xiàn)這三個(gè)字其中之一，扣分一次。沒有按照時(shí)間要求也要扣分。游戲失敗組將接受懲罰。
請(qǐng)?jiān)谝韵戮幪?hào)中任選一項(xiàng)。
1、請(qǐng)向大家介紹你的家人，包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹(限時(shí)1分鐘)。
2、請(qǐng)唱出以下歌曲(半分鐘內(nèi))。
3、請(qǐng)簡(jiǎn)單總結(jié)一下，三天軍訓(xùn)我們班級(jí)的整體表現(xiàn)(限時(shí)1分鐘)。
4、設(shè)想一下，如果你中了彩票你會(huì)怎么做(限時(shí)1分鐘)。
游戲到此結(jié)束。
你們體會(huì)到習(xí)慣的力量了嗎?怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，什么是良好的行為習(xí)慣我們聽得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會(huì)一下習(xí)慣的力量，讓大家明白一個(gè)好的行為習(xí)慣具有怎樣的力量，希望大家能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
剛剛幾位同學(xué)和大家一起分享了他們自身的好習(xí)慣，我們每個(gè)人都能夠從中學(xué)習(xí)到很多。總結(jié)出來，一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣;勞動(dòng)習(xí)慣;鍛煉習(xí)慣;學(xué)習(xí)習(xí)慣;處事待人習(xí)慣。
要求：對(duì)下列項(xiàng)目進(jìn)行判斷，是+1，否+0。
一周中你每天是否做到按時(shí)到校，不遲到、不早退，不曠課。
一周中你是否每次都能按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)。
一周中你是否按學(xué)校要求不帶手機(jī)到校。
一周中你是否做到課上專心聽講，勤于思考。
一周中你能否主動(dòng)認(rèn)真的完成衛(wèi)生任務(wù)。
一周中你每天是否都能帶齊學(xué)具，沒有出現(xiàn)去其他班級(jí)借書的現(xiàn)象。
一周中你能否主動(dòng)和老師打招呼。
一周中你的作業(yè)是否是自己完成沒有抄襲現(xiàn)象。
一周中對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，你能否向老師、同學(xué)求助并得以解決。
一周中你是否做到課間文明休息。
4~7分的同學(xué)，你上周的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，多多關(guān)注自己的不足之處，盡快更正，讓自己變得更加優(yōu)秀。
一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長(zhǎng)志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣(一般也以三十天為準(zhǔn))，成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。
所以我們依據(jù)科學(xué)規(guī)律，制定出了我班開學(xué)第一個(gè)月的好習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)(全班宣誓承諾)。
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