總結(jié)是對過去的一種回顧，同時也是對未來的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。最后，仔細檢查和修改總結(jié)，確保語言通順、邏輯清晰、沒有錯誤?？偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式，希望對你有所幫助。
三月文明禮貌月策劃案篇一
尊敬的xx老師、親愛的同學們：
大家好！
講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分。與同學及他人交談時，可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候；做一件舉手之勞的事情；給需要幫助的人行個方便……有句名言說得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄?，就不做；認為一件不文明的壞事很小，就做。
在電視上，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
??！講文明樹新風就是一個“空位”呀！
記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學們靈巧的雙手，設(shè)計成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、風趣的文明用語。懸掛在醒目的地方，時刻提醒同學們講文明樹新風。
還記得上個月我當值周生時，曾見過這樣的場面：一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾。當我走上前問他們是幾年級哪個班時，他們只說才入學的，卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作，不分年齡。
在社區(qū)，一個小男孩放風箏時，不小心風箏掛在了大樹上。取下風箏只能借助花園的長椅，為了不弄臟長椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風箏。
原來，文明是一張紙的`厚度呀！
由此可見，講文明樹新風在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水；是咖啡中的一塊方糖；是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。
讓我們攜手并進，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
三月文明禮貌月策劃案篇二
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
之前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝、欄桿，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們有些同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
三月文明禮貌月策劃案篇三
泱泱華夏，千秋綿延，中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。孔夫子曾說過：“不學禮，無以立”，一個人要有所成就，就必須從學禮開始。為此，我校在本月開展了一系列活動：主題班會、辦板報、看電影等活動。學校借文明禮貌月活動，在全校師生中唱響了“雷鋒之歌”。
首先各班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、團員模范帶頭、身先士卒。在“三月文明禮貌月”活動中全校做好事不留名者越來越多。通過對學生進行宣傳教育，使得他們心里都有一個共同的目標：在春風蕩漾的三月文明禮貌月，讓自己行動起來，自覺地抵制不文明語言的傳播；人人都用美麗的語言、溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。讓雷鋒精神的火焰在三月越燃越旺！“憶雷鋒精神”
二零零八年三月三日起我校各中隊利用這一天打掃各個班級及各個小區(qū)，讓他們再一次走近雷鋒去感受去體會雷鋒那種做“渺小”而偉大的事的精神。激發(fā)學生學雷鋒，做雷鋒的熱情！
“話雷鋒，學雷鋒”主題隊會。
為了更一步燃起學生講文明禮貌的激情，學校以班為單位開展了一次學習雷鋒精神的主題班會。故事交流會??這些隊會不注重形式，只注重對學生的實際教育效果。通過近段時間的觀察，可以說這次活動是成功的。校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成章等不和諧的表現(xiàn)。這有待于進一步加強對這部分學生的教育。在春風蕩漾的三月文明禮貌月，學校切實可行的措施，讓學生都能自覺地抵制那些不文明語言；人人都用美麗的語言、溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為待人處事，校園的生活變得美好。雷鋒精神的火焰不僅在三月燃燒，也要讓這火焰在學校中經(jīng)久不息！
城關(guān)小學五。
（五）班胡馨月。
三月文明禮貌月策劃案篇四
講文明，懂禮貌一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明的舉動，隨地可見；文明的事情，隨時有發(fā)生。看，文明就在我們身邊。
那是一個晴朗的中午，我去書店書，剛進門，就看見有兩個哥哥不小心撞倒了，他們手中的書也就掉了下來，一位年齡小一點的說：“對不起哦，我沒看見，對不起！”于是便蹲下?lián)斓厣系臅?，而另一個說：“沒事兒，我也沒看見，對不起！”說著也蹲下拾起地上的書，兩個人相視一笑，各自離開了。我猛然醒悟，原來，文明的言與行帶來的是快樂呀！
還記得有一次，我和媽媽乘公交車，汽車還沒到站，一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來，差一點就摔到了，在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人，老奶奶說：“我年紀大了，走不快了，如果等汽車到了站，再走的話，那就太遲了！”阿姨聽了，立即將老人扶到靠門的位置，那個座位的叔叔看見了，便馬上站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶嘴里還不停地說著謝謝。到站了，阿姨還主動將老奶奶送下車，然后，自己又上了車?？粗矍暗倪@一幕，我非常感動，贊嘆道：這世上的好心人可真多呀！這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣！
在日常生活中，相似這樣的事其實很多，它們每時每刻都會在我們的身邊發(fā)生，雖然都是一些無足輕重的小事情，然而這一個個善意的舉止、一句句和順的話，卻如春日里的暖陽，能溫暖每一個人的心。這一件件毫不起眼的小事，是我國擁有五千多年悠久歷史的文明古國幾千年來所形成的尊老愛幼、團結(jié)友善、文明禮貌等許多優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，這種文明傳統(tǒng)美德值得發(fā)揚光大。
有句諺語說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了！
文明的花朵，需要我們用心靈去澆灌；
文明的甘泉，需要我們用雙手去開鑿；
文明的橋梁，需要我們耐心地去修筑……
文明，常常在我們身邊，我們有必要高高舉起“文明”的旗幟，從自身做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，在他人傷心難過時，送去最真誠的關(guān)懷，多一點鼓勵，少一些嘲諷。我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想，從點滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。
同學們，通過自己的行動來證明你是文明的，你是懂禮貌的吧！讓文明之花綻放得更鮮艷！
三月文明禮貌月策劃案篇五
篇一：三月文明禮貌月演講稿三月文明禮貌月演講稿(２)尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。
還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！我對演講到此結(jié)束,謝謝大家?。ň瞎?。
今天，我的講話主題是：告別陋習，擁抱文明。我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。各位老師們、親愛的同學們：
“規(guī)范自己的行為，做文明禮貌的中學生”，這是我們在升旗儀式上講得最多的一個話題，之所以講得多，那一定是因為有同學不能規(guī)范自己的言行，離“文明禮貌的中學生”還有相當?shù)木嚯x。試想，如果每一個同學的一舉一動一言一行都和“中學生日常行為規(guī)范”的要求一致的話，我們還有必要在這里不厭其煩的老聲常談嗎？中國作為世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令我們無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是今天，卻有許許多多令人難堪的事例發(fā)生在我們身邊：
我們都知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。記者問這是為什么呢？答案是：有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
2、星期天晚自習后初一7班的任恒在校園里放炮，炮來自于本班同學秦林之手）。
所以，在這里我項請每一個同學認真地想一想：是不是還有人隨手將塑料袋、包裝紙、廢紙屑扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈；教學樓的后邊是不是還有垃圾，那是有人從后窗戶倒下去的；是不是還有人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；是不是還有人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來其他同學厭惡的眼光；是不是還有人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾喜歡用拳頭說話，象街上的小混混、二流子；甚至還有一些男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫的羞恥心??如果大家的回答是肯定的，那就說明我們確確實實還有必要講，不是講得多了，而是講得少了。
如果有人讓給我校的教學業(yè)績打個分，我會毫不猶豫地打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列前茅（二檢）；但是如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分呢？我看最多打70分，也就是說，我們僅僅是及格了，同時還必須不斷提高。同學們，無論是以前的的二中分校還是今天的第二實驗中學，我們的學校是一所優(yōu)秀的學校，正因為優(yōu)秀，所以我們每一個第二實驗中學的同學，要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在文明程度上。
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。
同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！?/p>
作為中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建篇二：三月文明禮貌月演講稿三月文明禮貌月演講稿(２)尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。
還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！我對演講到此結(jié)束,謝謝大家！（鞠躬）。
今天，我的講話主題是：告別陋習，擁抱文明。我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
各位老師們、親愛的同學們：
2、星期天晚自習后初一7班的任恒在校園里放炮，炮來自于本班同學秦林之手）。
所以，在這里我項請每一個同學認真地想一想：是不是還有人隨手將塑料袋、包裝紙、廢紙屑扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈；教學樓的后邊是不是還有垃圾，那是有人從后窗戶倒下去的；是不是還有人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；是不是還有人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來其他同學厭惡的眼光；是不是還有人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾喜歡用拳頭說話，象街上的小混混、二流子；甚至還有一些男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫的羞恥心??如果大家的回答是肯定的，那就說明我們確確實實還有必要講，不是講得多了，而是講得少了。
如果有人讓給我校的教學業(yè)績打個分，我會毫不猶豫地打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列前茅（二檢）；但是如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分呢？我看最多打70分，也就是說，我們僅僅是及格了，同時還必須不斷提高。同學們，無論是以前的的二中分校還是今天的第二實驗中學，我們的學校是一所優(yōu)秀的學校，正因為優(yōu)秀，所以我們每一個第二實驗中學的同學，要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在文明程度上。
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。
文明，是現(xiàn)代社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！
因為文明而美麗。
同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美?！扮R箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！?/p>
作為中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人。
今天，在班會上，我們向全班同學發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳??；出言無臟語?！拔骞?jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢?！拔鍘А保喊讯Y儀帶進學校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人?！拔逄岢保赫f話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生；團結(jié)進取。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
學會文明禮貌，塑造健康人格尊敬的老師、親愛的同學們：上午好，我今天演講的題目是：《學會文明禮貌，塑造健康人格》。首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個現(xiàn)象：
1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。
2、教室里老師講臺上亂七八糟放著作業(yè)、試卷、甚至還有同學們亂丟的粉筆。
3、下課后個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。
4、教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。
5、有的感冒的同學嗓子發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學都感到作嘔。
同學們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。
學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。老師教會學生愛別人，實際上是給學生一種人生信念，那就是學會把周圍的人當作兄弟姐妹，用愛心與世界建立起親密的聯(lián)系。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業(yè)，對他人，對社會的態(tài)度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是小學階段。無數(shù)事實證明，過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習慣、好品格。
親愛的同學們，在今天全面進行素質(zhì)教育的進程中，除了看重考試分數(shù)的多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習慣的養(yǎng)成，要特別看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家！
三月文明禮貌月策劃案篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級一班的王xx。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
大家都知道，文明和禮儀是到處都不可缺少的?？墒?，有的人卻沒做到這一點。
現(xiàn)在，咱們的校園里鋪上了草坪?？墒怯械娜藚s經(jīng)常拔草坪上的草。這是為什么呢？是想拔下來玩，還是故意搗亂？可是，現(xiàn)在我可以告訴你們：這就是不文明，這就是不懂禮貌！
而且，樓道里都貼著靠右走的標志，可是有的人卻跟沒看見一樣，非要靠左走，這也是不文明。
還有，在你們的教室里，一定會有老師為你們精挑細選的班訓吧！我有一個問題：你們有沒有遵守你們的班訓呢？我認為，一定有人沒有遵守。不過，我想先給你們說一下我們班的班訓：靜，凈，競，敬。你也許會以為這是四個一樣的字，但是不是的，我來給你們解釋一下吧：第一個靜，是安靜的靜；第二個凈，是干凈的凈；第三個競，是競爭的競；第四個敬，是尊敬的敬?，F(xiàn)在，你也許已經(jīng)懂得了我們班的班訓了吧。沒錯！老師希望我們上課安靜，教室干凈，競爭第一，尊敬師長。
理解了我們班的班訓，我建議你們也去理解理解你們班的班訓，看看你們的老師希望你們成為一個什么樣的人，然后再努力去做到它，成為一個人見人愛，有文明，懂禮貌的好孩子！
我的講話完畢，謝謝大家！
三月文明禮貌月策劃案篇七
為了響應(yīng)學校關(guān)于開展“三月文明禮貌月”的活動通知，結(jié)合我們班的實際情況，為了提高我們的文明素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生積極向上的風貌，全面推進文明、和諧校園建設(shè)，營造有利于學生成長、成才、成功的校園文化環(huán)境，人文與社會工程系法律09班在系領(lǐng)導(dǎo)和諸位老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮積極主動性，開展此次文明建設(shè)活動。
二、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增強思想政治教育的針對性、實效性為重點，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人型人才，樹立“個人文明一小步，校園文明一大步”理念，把“文明從我做起、從小事做起、從身邊做起”與摒棄不文明陋習結(jié)合起來，重點是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導(dǎo)大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感，真正、務(wù)實的促進大學生文明素養(yǎng)和文明程度的提高。
三、活動主題。
弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風采。
四、活動目的知使命就是要使全院師生明確自己肩上的責任，齊心協(xié)力辦人民滿意的大學，創(chuàng)人民滿意的教育，當學生滿意的老師，做健康成長的學生；講文明就是要引導(dǎo)全體師生進一步增強文明意識，提高道德涵養(yǎng)，積極搭建創(chuàng)新思想政治教育模式的新平臺；樹新風就是要加強以“學風、教風、作風”為核心的校風建設(shè)，強化自律建設(shè)，強化核心價值觀建設(shè)，戒除陋習，讓打牌、酗酒、吸煙遠離師生，營造良好精神風貌。
五、活動內(nèi)容與形式。
（一）2011年3月8日——3月10日。
以“三月文明禮貌月”為主題出一期宣傳教育學習專欄，激發(fā)學生學習雷鋒的熱情。（責任人：宣傳委員）。
（二）2011年3月11日。
開一次主題班會。（責任人：輔導(dǎo)員）。
（三）2011年3月14日——3月16日。
任人：班委）。
1、“文明寢室”評選條件。
a、室內(nèi)環(huán)境整潔，符合學生內(nèi)務(wù)整理規(guī)范的相關(guān)要求；
b、寢室內(nèi)務(wù)檢查評價良好率高；
c、學生就寢秩序好，語言健康，舉止文明；
d、室內(nèi)有一定的主題文化布置，要求健康文明，祥和寧靜，與室內(nèi)環(huán)境秩序相協(xié)調(diào)；
e、若出現(xiàn)重大違紀、違法和人為安全事故，實行一票否決，取消“文明寢室”評選資格。
2、“文明形象大使”評選條件。
“文明大使”評選條件遵守《學生守則》及《大學生日常行為規(guī)范》，遵守學院規(guī)章制度，行為文明，氣質(zhì)高雅，學習勤奮，樂于助人，胸懷寬廣，尊敬老師，團結(jié)同學。
六、活動前期準備。
（一）召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
（二）召開會議，溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動計劃。
三月文明禮貌月策劃案篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好，我今天演講的題目是：《學會文明禮貌，塑造健康人格》。
首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個現(xiàn)象：
1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。
2、教室里老師講臺上亂七八糟放著報紙夾、試卷、甚至被某個同學霸占為書桌。
3、下課后個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。
4、教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。
5、現(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學嗓子發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學都感到作嘔。
同學們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。
敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。有一次，周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認出了他，連忙說：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等?！敝芸偫韰s擺擺手，笑著說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧?！痹谒膱猿窒?，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。
我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。
學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。老師教會學生愛別人，實際上是給學生一種人生信念，那就是學會把周圍的人當作兄弟姐妹，用愛心與世界建立起親密的聯(lián)系。
一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業(yè)，對他人，對社會的態(tài)度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是中小學階段。無數(shù)事實證明，過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。
我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習慣、好品格。
親愛的同學們，在今天全面進行素質(zhì)教育的進程中，除了看重考試分數(shù)的多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習慣的養(yǎng)成，要特別看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。
我對演講到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?。
三月文明禮貌月策劃案篇九
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
當五星紅旗再一次在我們面前升起，嘹亮的國歌聲再一次回響在我們耳畔，陽光又一次灑進菁菁校園，我們又迎來了一個嶄新的三月，一個全新的學習周期，一個新的開始，一個播種辛苦，收獲成功的季節(jié)。
活中很重要的組成部分，它比最高的智慧、淵博的學識都重要。
少，有什么快樂嗎？等等。這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
因此，闕莊小學少先隊大隊部向全體學生提出倡議：
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們從小事兒做起，文明的做好身邊小事，關(guān)注細節(jié)，認真對待每件小事.同學們，讓我們在這個陽光明媚的三月開始用自己的行動塑造美好心靈，爭做文明少年！你，準備好了嗎？請用你們的聲音高聲回答，讓老師們感受到大家的決心。
同學們的熱情讓老師非常感動，不過光有熱情是不夠的，還要有恒心、毅力去行動、去實踐。
為了大家能做得更好，下面請同學們一起進行文明禮貌月活動宣誓，請大家高舉右拳跟我宣讀誓詞：我是闕莊小學學生，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，做文明使者。今天是小學幼苗，明天是祖國棟梁。
謝謝大家，讓我們一起努力，創(chuàng)造美好明天！
闕莊小學少先大隊部2011年3月02號。
三月文明禮貌月策劃案篇十
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三月文明禮貌月作文，歡迎大家分享。
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，同學們互幫互助，互相理解，團結(jié)友愛，文明之花常開放在我們美麗的校園。
但是在我們的校園里還存在著一些不文明現(xiàn)象，這些不文明現(xiàn)象與我們的校園格格不入，希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，同學們的不文明的行為都得以改正。
一個充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個不講文明的校園，就算設(shè)施再好，也難秩序井然、賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人禮貌、校園形象、學生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。
講文明，懂禮貌，需要開展廣泛持久的`教育。社會教育，學校教育，家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明，懂禮貌的自覺意識；公德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、社會、都能夠自覺自愿地講文明，講禮貌的習慣。
講文明，講禮貌，需要自覺行動。有些人談起不文明現(xiàn)象時嚴厲指責，但沒過多久，他們卻成了不文明中的一分子，這有何用？一切都只停留在口頭上而不付出行動，這是無法改變不文明現(xiàn)象的，所以我們需做到言行一致，從自己做起。
作為一名學生，愛護校園，美化環(huán)境也是我們的一個重要使命。當你扔出手中的垃圾時，請多走幾步，將垃圾從手中送入垃圾桶中，而不是讓垃圾在外風餐露宿；當你看見地上有廢紙時，請你彎彎腰做個好心人送垃圾回家；當你隨地吐痰時；請回想一個自己看見別人隨地吐痰時的厭惡的表情，說不定此刻你的旁邊就有人這么看著你。如果我們每一位同學都能這么想，這么做，那么，我相信我們的校園一定會更加美好。
愿我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明之花始終在我們身邊綻放。文明禮貌月不只局限這三月，我們應(yīng)當時時講文明，事事講禮貌。從自己做起，讓文明禮貌成為我們?nèi)松械囊粋€重要課題。
同學們，行動起來吧！從此刻出發(fā)！讓我們成為一個文明的青少年，讓我們攜起手來共同努力，讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個美麗的校園之中，同時盛開在每一位同學的心中！
三月文明禮貌月策劃案篇十一
為落實爭先創(chuàng)優(yōu)活動，深入學習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的意見》精神和全面貫徹落實縣委十一屆九次全委（擴大）會議和區(qū)、市文明辦主任會議精神，興文明之風，做文明之人為主題，我校開展了一系列學雷鋒樹新風活動。
1、開展學雷鋒，奉獻愛心。學雷鋒做好事活動。
2、學雷鋒，美我校園。各中隊開展了“彎彎腰，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在植樹節(jié)期間，全體隊員行動起來，打掃校園林帶枯枝雜物共同建美化校園。
3、學雷鋒，尊老敬老。結(jié)合假日活動，三、四、五、六中隊分別成立“紅領(lǐng)巾敬老行動隊”，到村里孤寡老人家里，幫老人掃地，擦窗和老人們聊天，為老人們送去誠摯的關(guān)懷。
4、學雷鋒，愛我家園。各中隊的志愿小隊的隊員們還走出校園，走出周邊，撿紙屑、雜物，打掃垃圾，為美化環(huán)境盡一份心，出一份力，在活動中，涌現(xiàn)出許許多多感人的雷鋒小標兵，他們用自己的行動號召人們爭當文明人，建設(shè)文明村社。
5、3月18日下午，我校開展了以“學雷鋒樹新風”為主題的學生演講比賽活動。
會發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標任務(wù)和重大舉措的學習教育活動。
7、3月6日安排各功能室、教室的板報、墻報、張貼欄及教室與樓道的整體布置。3月18日由德育處牽頭組織教師檢查與指導(dǎo)。
8、3月1日－20日，學校利用主題班會、主題隊會、“學雷鋒樹新風”黑板報、“紅領(lǐng)巾廣播站”對學生進行了公民道德宣傳教育、學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》并組織廣大教師學習《綱要》的相關(guān)內(nèi)容。另外，學校、少先隊大隊、德育處組織，以“說文明話、做文明人”、“做誠信小學生”、“愛護我們的家園”、“公民道德宣傳活動”、“雷鋒在我心中演講比賽”、“爭做新世紀四有新人大討論”等為主題，以唱雷鋒歌曲、學習雷鋒日記、觀看雷鋒、電影演講、知識競賽等多種形式開展了“愛護家園，做雷鋒式的好少年”的主題團、隊會和“人人做好事”教育體驗活動。全體師生都積極參與，以實際行動向雷鋒同志學習，爭當新世紀的誠信公民。
公盛小學2011、3。
三月文明禮貌月策劃案篇十二
校園里，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴著;小蚯蚓畏縮著在地上打著滾兒;小螞蟻在地上搬動食物;小數(shù)又伸長了一節(jié)，報道著春天來了的喜訊消息。
雷鋒是誰?雷鋒是一個勤勞老實、樸素文明的好青年，可在22歲時，就過世了。而每年的3月，就是向雷鋒同志學習的月份，也是全中國人民紀念雷鋒同志的一月。而我們中學生，也要付出行動來證明這一個觀點。
我們班為了付出自己的行動，為教師們洗了一個教學樓的窗簾，不喊苦不喊累。終于等了一下午，老師把我和王雨分配到了306寢室洗窗簾，闖江湖，洗遍兩個窗簾。我們?nèi)嗟娜?，都跟著取窗簾的人，這個辦公室取完，又到另一個辦公室預(yù)訂著，來來回回就洗完了，兩樓的窗簾，我在寢室里知道了有洗衣粉，就跑下樓向班長借一些。到了寢室正式工作，就先把窗簾泡一下，然后把大量的洗衣粉倒在裝有窗簾的桶里，一直一直在揉揉揉，最后本來白生生的干凈水就變成污黑黑的臟水了，一張窗簾就有半個教室這么大而且還特別重，我和王雨拼命的洗著。我和王雨拼命地洗著，汗水也悄悄地流出來，這樣重復(fù)洗了兩遍才只洗了一塊窗簾，我們提著已經(jīng)洗好的窗簾，路過304，正看見她們在廁所里用腳踩著洗著。
過了不久，一樓一樓的窗簾被我們洗完了。我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們卻很開心，而且充滿了成就感。
三月文明禮貌月，我們做了一件這么有意義的事情，我們都很開心。
三月文明禮貌月策劃案篇十三
老師、同學們：
大家好!我今天演講的主題是《講文明，懂禮貌》。
文明與禮貌在生活中起到了很大的作用。但是，在你說要懂文明、講禮貌的同時，請自身反省一下，你又沒有做到。
我突然想起了曾經(jīng)看過的一個小故事：有個年輕人，扔了垃圾后，被城管發(fā)現(xiàn)。城管要罰他兩百塊，但是那個年輕人卻理直氣壯的說：“如果要是我不扔垃圾，那清潔工就沒有事做了?！?/p>
這個理由很讓人吃驚，但是卻讓人無力反駁。問題的根本，不在于罰款多少錢，而在于每個人自身的素質(zhì)。小孩子坐車時，總是有一個壞毛病，喜歡往車窗外扔垃圾。我不敢說，我沒有扔過，但是到了現(xiàn)在，長大了，明白了很多事情，也就不再做這些壞事。
東莞創(chuàng)模時，大街小巷上都貼滿了廣告詞：“東莞因你而文明”。當時我還在上小學。在某一天上學時，我做在校車上，看見了一個男生一邊說說笑笑，一邊往校車外丟垃圾。阿姨走上去，指著窗外大大的標語，說：“你看見了那些字沒?”然后發(fā)生的事情我都忘記了。
在各個國家，對于亂扔垃圾的處理方法大同小異：
英國，“制造過多垃圾的家庭”將被額外收費。此外，早扔垃圾也要受罰。如果居民在規(guī)定時間以前把家中垃圾傾倒在室外的垃圾箱中，他們將面臨一百英鎊左右的罰款。
韓國首爾市，往地上扔垃圾的人將被罰款五萬多韓元。把不可回收垃圾與可回收垃圾放在一起扔掉，將罰款30萬韓元。如果第三次被發(fā)現(xiàn)，將罰款100萬韓元。
印度首都新德里，如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，很可能就有法官立即對他進行開庭審判。按照印度最高法院的命令，從20xx年6月27日起，新德里的法院會派出流動法庭治理城市，目標就是那些隨地吐痰、亂丟垃圾的人。罰款從1美元到100美元不等。
或許你認為這只是童言無忌，但是不妨思考一下這背后的諷刺：“禮貌”和“謊話”本事兩個不同的概念，卻被這個孩子理解錯了。但是，在禮貌中，卻是大的給長輩，小的給自己。古有《孔融讓梨》，而今的社會中，那種謙讓的美德已經(jīng)不復(fù)存在。
禮貌問題時時纏繞著我們，無意間的一句粗口，足以體現(xiàn)出兩個人的差距。
各位老師、同學們，我在這最后送大家一句話：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
謝謝大家!
三月文明禮貌月策劃案篇十四
2、未成年人是我們的未來和希望，關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天。
3、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是提高市民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。
4、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，責任在成年人、在全社會。
5、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓精神文明再放異彩。
6、佛山明天美好的前景在于今天未成年人的素質(zhì)。
7、推進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長環(huán)境。
8、改善未成年人成長環(huán)境，建設(shè)和諧文明佛山。
9、樹新風爭創(chuàng)八榮除舊惡杜絕八恥。
10、新時期佛山人精神：敢為人先崇文務(wù)實通濟和諧。
11、愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。
12、做人不能顧自己，服務(wù)他人記心里。
13、好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。
14、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
15、尊老愛幼是美德，團結(jié)友愛創(chuàng)美譽。
16、誠實守信最重要，做人誠信要牢記。
17、克服困難爭上游，崇尚科學數(shù)第一。
18、自覺遵紀又守法，不要違規(guī)又違紀。
19、知曉榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。
20、不好學的人、無知的`人是最危險的人。
21、給自己面子：不隨地吐痰、不口出臟言、邁好每一步：不亂穿馬路、不踐踏花草。
22、心中有德，言行文明;胸中有法，幸福安寧。
23、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
24、文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。
25、愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會。
26、尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結(jié)。
27、營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
28、佛山明天美好的前景在于今天未成年人的素質(zhì)。
29、推進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長環(huán)境。
三月文明禮貌月策劃案篇十五
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一學期來，我校扎實開展師生文明禮儀教育，使我班學生養(yǎng)成更好的文明禮貌習慣，引導(dǎo)學生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平。
我班在開學初以“小學生守則、日常行為規(guī)范、小學生禮儀規(guī)范手冊”為教育讀本，扎實開展各類教育活動，從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣、放學路隊等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。通過班會課和晨會，讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導(dǎo)學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質(zhì)。
（一）學習宣傳，提高認識。
利用升旗儀式，黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。開學初的新學年開學、學雷鋒活動、母親節(jié)，六一集會禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。
（二）加強日常禮儀培訓，引領(lǐng)學生形成習慣。
以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學期初，教導(dǎo)處組織我們學習“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學中規(guī)范自己的言行，給學生起到良好的示范、榜樣作用。學生利用班會學習“學生基本禮儀”和六一集會等方面的禮儀教育。
以“唱響國歌、遵守規(guī)則”為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為禮儀教育的重要內(nèi)容來抓，從小處入手，從學生學習生活實際出發(fā)，加強校園禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的'文明禮儀習慣。
以“唱響國歌”活動為抓手，規(guī)范升降旗儀式。唱準、唱響國歌。并在國旗下講話中學習文明禮儀內(nèi)容，培養(yǎng)同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學生提高自身的文明素養(yǎng)，樹立自身的文明形象。另外，在開學典禮之時，上好愛國主義教育第一課，弘揚和培育民族精神，要求學生用頑強的意志克服困難，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺地肩負起歷史責任。
三月文明禮貌月策劃案篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
春光明媚的三月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明禮貌教育月。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的小主人，應(yīng)該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表四(2)班向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進網(wǎng)吧。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線或過街天橋。不在教室內(nèi)吃零食，不吃三無食品。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明的種子，栽下禮儀的花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更美麗，讓春天因我們更溫暖!
倡議人：
日期：
三月文明禮貌月策劃案篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
春光明媚的三月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明禮貌教育月。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的小主人，應(yīng)該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表四(2)班向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進網(wǎng)吧。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線或過街天橋。不在教室內(nèi)吃零食，不吃三無食品。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明的種子，栽下禮儀的花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更美麗，讓春天因我們更溫暖!
三月文明禮貌月策劃案篇十八
中國自古以來就號稱文明古國，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮貌，正是構(gòu)建和諧社會的需要，也是我們小學生從小做起的道德線。
講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說：“兒子，薯片應(yīng)該放進垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，別人才會喜歡你的?！毙∨笥崖犃耍c了點頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習慣，將來這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮貌的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個小朋友的腳。這時，老師的話在我耳邊響起：“要做一個講文明的好學生，犯了借要先說對不起?！庇谑牵颐鎺θ莸貙λf：“對不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗?？”那位小朋友聽了，也臉帶著溫和的微笑，說：“沒關(guān)系，不痛，我們一起玩吧?！弊詈?，我們倆還成為了一對好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開放。
三月文明禮貌月策劃案篇十九
各位老師，各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是：文明行為，從我做起。
有人曾說：“人寫起來容易做起來難?！蔽覀儜?yīng)該是怎樣的人？每個人都會有不同的答案，但每個答案背后都有一個基本點，那就是做一個文明人。
什么是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學生遇到困難時的幫助，是我們遇到老師時的“你好”，是我們不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種可敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，對人有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。
良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽光，照亮別人，也讓我們身心愉悅。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，在這個時期我們所做的事情會影響我們在生活中的行為習慣和良好道德品質(zhì)的形成。
在我們學校，大部分學生講文明，懂禮儀，但還是有一些不盡人意的地方，比如隨地吐痰，亂扔垃圾，大呼小叫，踐踏草坪。改壞習慣，培養(yǎng)好習慣，培養(yǎng)好習慣，形成良好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習慣，我們應(yīng)該把文明放在心中，放在重要的位置，時刻與文明交流，不要把文明的行為習慣當成小事，因為每個人的手勢都傳遞著豐富的文明信息。在學校里，如果每個人都養(yǎng)成良好的行為習慣，學校會更有秩序，更和諧，更有序，這對我們的學習會有很大的好處。
讓我們培養(yǎng)文明習慣，為文明校園建設(shè)做貢獻。從現(xiàn)在開始，從小事做起，告別不文明的言行，培養(yǎng)文明的習慣。我相信通過我們的共同努力，我們可以建設(shè)一個更加有序和諧的校園！
三月文明禮貌月策劃案篇二十
各位老師、同學們，大家好：
今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災(zāi)人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。
利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習，走向文明。
演講完畢，謝謝大家。
三月文明禮貌月策劃案篇二十一
各位老師，各位同學你們好：
我今天演講的題目是《文明禮貌在我心》。
做一個講文明的小學生，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說你不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。
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