總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，從而更好地發(fā)展自己。完美的總結(jié)需要我們對自己的成長和發(fā)展進行深入思考和總結(jié)。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學習。
三月文明禮貌月策劃案篇一
為了響應學校關(guān)于開展“三月文明禮貌月”的活動通知，結(jié)合我們班的實際情況，為了提高我們的文明素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生積極向上的風貌，全面推進文明、和諧校園建設，營造有利于學生成長、成才、成功的校園文化環(huán)境，人文與社會工程系法律09班在系領導和諸位老師的指導下，充分發(fā)揮積極主動性，開展此次文明建設活動。
二、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以增強思想政治教育的針對性、實效性為重點，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人型人才，樹立“個人文明一小步，校園文明一大步”理念，把“文明從我做起、從小事做起、從身邊做起”與摒棄不文明陋習結(jié)合起來，重點是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進人的全面發(fā)展，建立適應個體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎是道德規(guī)范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感，真正、務實的促進大學生文明素養(yǎng)和文明程度的提高。
三、活動主題。
弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風采。
四、活動目的知使命就是要使全院師生明確自己肩上的責任，齊心協(xié)力辦人民滿意的大學，創(chuàng)人民滿意的教育，當學生滿意的老師，做健康成長的學生；講文明就是要引導全體師生進一步增強文明意識，提高道德涵養(yǎng)，積極搭建創(chuàng)新思想政治教育模式的新平臺；樹新風就是要加強以“學風、教風、作風”為核心的校風建設，強化自律建設，強化核心價值觀建設，戒除陋習，讓打牌、酗酒、吸煙遠離師生，營造良好精神風貌。
五、活動內(nèi)容與形式。
（一）2011年3月8日——3月10日。
以“三月文明禮貌月”為主題出一期宣傳教育學習專欄，激發(fā)學生學習雷鋒的熱情。（責任人：宣傳委員）。
（二）2011年3月11日。
開一次主題班會。（責任人：輔導員）。
（三）2011年3月14日——3月16日。
任人：班委）。
1、“文明寢室”評選條件。
a、室內(nèi)環(huán)境整潔，符合學生內(nèi)務整理規(guī)范的相關(guān)要求；
b、寢室內(nèi)務檢查評價良好率高；
c、學生就寢秩序好，語言健康，舉止文明；
d、室內(nèi)有一定的主題文化布置，要求健康文明，祥和寧靜，與室內(nèi)環(huán)境秩序相協(xié)調(diào)；
e、若出現(xiàn)重大違紀、違法和人為安全事故，實行一票否決，取消“文明寢室”評選資格。
2、“文明形象大使”評選條件。
“文明大使”評選條件遵守《學生守則》及《大學生日常行為規(guī)范》，遵守學院規(guī)章制度，行為文明，氣質(zhì)高雅，學習勤奮，樂于助人，胸懷寬廣，尊敬老師，團結(jié)同學。
六、活動前期準備。
（一）召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
（二）召開會議，溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動計劃。
三月文明禮貌月策劃案篇二
講文明，懂禮貌一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明的舉動，隨地可見；文明的事情，隨時有發(fā)生?？?，文明就在我們身邊。
那是一個晴朗的中午，我去書店書，剛進門，就看見有兩個哥哥不小心撞倒了，他們手中的書也就掉了下來，一位年齡小一點的說：“對不起哦，我沒看見，對不起！”于是便蹲下?lián)斓厣系臅硪粋€說：“沒事兒，我也沒看見，對不起！”說著也蹲下拾起地上的書，兩個人相視一笑，各自離開了。我猛然醒悟，原來，文明的言與行帶來的是快樂呀！
還記得有一次，我和媽媽乘公交車，汽車還沒到站，一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來，差一點就摔到了，在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人，老奶奶說：“我年紀大了，走不快了，如果等汽車到了站，再走的話，那就太遲了！”阿姨聽了，立即將老人扶到靠門的位置，那個座位的叔叔看見了，便馬上站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶嘴里還不停地說著謝謝。到站了，阿姨還主動將老奶奶送下車，然后，自己又上了車?？粗矍暗倪@一幕，我非常感動，贊嘆道：這世上的好心人可真多呀！這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣！
在日常生活中，相似這樣的事其實很多，它們每時每刻都會在我們的身邊發(fā)生，雖然都是一些無足輕重的小事情，然而這一個個善意的舉止、一句句和順的話，卻如春日里的暖陽，能溫暖每一個人的心。這一件件毫不起眼的小事，是我國擁有五千多年悠久歷史的文明古國幾千年來所形成的尊老愛幼、團結(jié)友善、文明禮貌等許多優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，這種文明傳統(tǒng)美德值得發(fā)揚光大。
有句諺語說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了！
文明的花朵，需要我們用心靈去澆灌；
文明的甘泉，需要我們用雙手去開鑿；
文明的橋梁，需要我們耐心地去修筑……
文明，常常在我們身邊，我們有必要高高舉起“文明”的旗幟，從自身做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，在他人傷心難過時，送去最真誠的關(guān)懷，多一點鼓勵，少一些嘲諷。我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想，從點滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。
同學們，通過自己的行動來證明你是文明的，你是懂禮貌的吧！讓文明之花綻放得更鮮艷！
三月文明禮貌月策劃案篇三
尊敬的xx老師、親愛的同學們：
大家好！
講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分。與同學及他人交談時，可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候；做一件舉手之勞的事情；給需要幫助的人行個方便……有句名言說得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”不要以為一件文明的好事很小，就不做；認為一件不文明的壞事很小，就做。
在電視上，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
??！講文明樹新風就是一個“空位”呀！
記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護校園公共設施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學們靈巧的雙手，設計成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、風趣的文明用語。懸掛在醒目的地方，時刻提醒同學們講文明樹新風。
還記得上個月我當值周生時，曾見過這樣的場面：一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾。當我走上前問他們是幾年級哪個班時，他們只說才入學的，卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作，不分年齡。
在社區(qū)，一個小男孩放風箏時，不小心風箏掛在了大樹上。取下風箏只能借助花園的長椅，為了不弄臟長椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風箏。
原來，文明是一張紙的`厚度呀！
由此可見，講文明樹新風在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水；是咖啡中的一塊方糖；是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。
讓我們攜手并進，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
三月文明禮貌月策劃案篇四
為落實爭先創(chuàng)優(yōu)活動，深入學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設工作的意見》精神和全面貫徹落實縣委十一屆九次全委（擴大）會議和區(qū)、市文明辦主任會議精神，興文明之風，做文明之人為主題，我校開展了一系列學雷鋒樹新風活動。
1、開展學雷鋒，奉獻愛心。學雷鋒做好事活動。
2、學雷鋒，美我校園。各中隊開展了“彎彎腰，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在植樹節(jié)期間，全體隊員行動起來，打掃校園林帶枯枝雜物共同建美化校園。
3、學雷鋒，尊老敬老。結(jié)合假日活動，三、四、五、六中隊分別成立“紅領巾敬老行動隊”，到村里孤寡老人家里，幫老人掃地，擦窗和老人們聊天，為老人們送去誠摯的關(guān)懷。
4、學雷鋒，愛我家園。各中隊的志愿小隊的隊員們還走出校園，走出周邊，撿紙屑、雜物，打掃垃圾，為美化環(huán)境盡一份心，出一份力，在活動中，涌現(xiàn)出許許多多感人的雷鋒小標兵，他們用自己的行動號召人們爭當文明人，建設文明村社。
5、3月18日下午，我校開展了以“學雷鋒樹新風”為主題的學生演講比賽活動。
會發(fā)展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措的學習教育活動。
7、3月6日安排各功能室、教室的板報、墻報、張貼欄及教室與樓道的整體布置。3月18日由德育處牽頭組織教師檢查與指導。
8、3月1日－20日，學校利用主題班會、主題隊會、“學雷鋒樹新風”黑板報、“紅領巾廣播站”對學生進行了公民道德宣傳教育、學習了《公民道德建設實施綱要》并組織廣大教師學習《綱要》的相關(guān)內(nèi)容。另外，學校、少先隊大隊、德育處組織，以“說文明話、做文明人”、“做誠信小學生”、“愛護我們的家園”、“公民道德宣傳活動”、“雷鋒在我心中演講比賽”、“爭做新世紀四有新人大討論”等為主題，以唱雷鋒歌曲、學習雷鋒日記、觀看雷鋒、電影演講、知識競賽等多種形式開展了“愛護家園，做雷鋒式的好少年”的主題團、隊會和“人人做好事”教育體驗活動。全體師生都積極參與，以實際行動向雷鋒同志學習，爭當新世紀的誠信公民。
公盛小學2011、3。
三月文明禮貌月策劃案篇五
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三月文明禮貌月作文，歡迎大家分享。
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，同學們互幫互助，互相理解，團結(jié)友愛，文明之花常開放在我們美麗的校園。
但是在我們的校園里還存在著一些不文明現(xiàn)象，這些不文明現(xiàn)象與我們的校園格格不入，希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，同學們的不文明的行為都得以改正。
一個充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個不講文明的校園，就算設施再好，也難秩序井然、賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人禮貌、校園形象、學生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。
講文明，懂禮貌，需要開展廣泛持久的`教育。社會教育，學校教育，家庭教育與自我教育應成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明，懂禮貌的自覺意識；公德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、社會、都能夠自覺自愿地講文明，講禮貌的習慣。
講文明，講禮貌，需要自覺行動。有些人談起不文明現(xiàn)象時嚴厲指責，但沒過多久，他們卻成了不文明中的一分子，這有何用？一切都只停留在口頭上而不付出行動，這是無法改變不文明現(xiàn)象的，所以我們需做到言行一致，從自己做起。
作為一名學生，愛護校園，美化環(huán)境也是我們的一個重要使命。當你扔出手中的垃圾時，請多走幾步，將垃圾從手中送入垃圾桶中，而不是讓垃圾在外風餐露宿；當你看見地上有廢紙時，請你彎彎腰做個好心人送垃圾回家；當你隨地吐痰時；請回想一個自己看見別人隨地吐痰時的厭惡的表情，說不定此刻你的旁邊就有人這么看著你。如果我們每一位同學都能這么想，這么做，那么，我相信我們的校園一定會更加美好。
愿我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明之花始終在我們身邊綻放。文明禮貌月不只局限這三月，我們應當時時講文明，事事講禮貌。從自己做起，讓文明禮貌成為我們?nèi)松械囊粋€重要課題。
同學們，行動起來吧！從此刻出發(fā)！讓我們成為一個文明的青少年，讓我們攜起手來共同努力，讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個美麗的校園之中，同時盛開在每一位同學的心中！
三月文明禮貌月策劃案篇六
各位老師，各位同學你們好：
我今天演講的題目是《文明禮貌在我心》。
做一個講文明的小學生，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說你不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
在校園內(nèi)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生得到幫助，應主動誠懇地說謝謝。在家里，我們應該多幫父母做里所能及的事，家里來客人主動打招呼做一個合格的小主人......
同學之間也離不開禮貌，它就像潤滑油，使之間的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捯源?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育。
如今，我們的倘甸已是一個小城鎮(zhèn)，一個將要迅速崛起的地區(qū)，我們不能像以前一樣，做為兩區(qū)的小學生。做要文明人、辦文明事、說文明話，要自覺維護環(huán)境，更不能亂丟飲料瓶、紙、塑料袋、而且會主動手撿拾紙片等。我們要講文明，讓倘甸成為一個文明城市。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。校園因你、我的文明而文明文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
校園、城市，應該是一個美麗而純潔的地方，我們絕不允許不文明習慣來玷污我們美麗純潔的心靈，讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明習慣的傳播。讓我們行動起來，從小事做起，從自我做起，讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的家園再添一份美吧！
三月文明禮貌月策劃案篇七
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
之前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝、欄桿，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們有些同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
三月文明禮貌月策劃案篇八
大家好！今天我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。
文明禮儀是自律、尊重行為準則，文明禮儀是尊重和理解他人的過程和手段，文明禮儀是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，是城市和國家的面貌。
每當我聽到“請到天涯海角來，這里四季春常在。海南島上春風暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己出生在海南島，生活在海南島而感到自豪。
看！在浩瀚的南海上，一顆璀璨的明珠正在冉冉升起。這里的天空如此清澈，空氣如此清新。美麗的海濱風光，東郊椰子樹秀麗。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞穴……美麗的風景是無數(shù)的，讓人流連忘返；瓊臺學院、東坡學院、伏波古廟……有許多名勝古跡。
海南島，你不愧是“東方的夏威夷”，是地球村中的一片凈土。20xx年1月4日，《關(guān)于推進海南國際旅游島建設發(fā)展的若干意見》被發(fā)布，從此，“建設海南國際旅游島”主旋律被唱響，《請到天涯海角來》唱出了寶島的魅力！
時代告訴我們，學生在日常生活和學習中，要從自己的言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺地貫徹我們應該遵守的文明禮儀。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句客氣話嗎？其實不然，文明禮儀對整個社會習俗，對我們自身內(nèi)在的修養(yǎng)有著不可估量的潛移默化的影響。
那么，在建設國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種什么樣的風格呢？當然，我想在座的同學一定會齊聲回答――我們要向世界展示我們祖國，我們海南具備的優(yōu)良的傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。
“文明禮儀”從我做起，從小事做起。本學期，我校每天進行三次清掃，經(jīng)常為學生進行文明禮儀教育，還邀請專家到學校進行多次“文明禮儀知識”教育講座。我相信，通過全體師生的共同努力，我們一定能創(chuàng)造一個文明美麗的校園。
文明行為取決于日常實踐，我希望我們每個人都能積極參與學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動，為寶島的未來做出自己的努力，讓來自世界各地的朋友記住這個寶島，愛上這個寶島。
同學們，在日常生活和學習中，我們一定要努力做到：舉止端莊，言行文明，品德高尚，尊敬老師，團結(jié)同學，讓文明禮儀陪伴我們做一個新時代的小使者！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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三月文明禮貌月策劃案篇九
老師、同學們：
大家好!我今天演講的主題是《講文明，懂禮貌》。
文明與禮貌在生活中起到了很大的作用。但是，在你說要懂文明、講禮貌的同時，請自身反省一下，你又沒有做到。
我突然想起了曾經(jīng)看過的一個小故事：有個年輕人，扔了垃圾后，被城管發(fā)現(xiàn)。城管要罰他兩百塊，但是那個年輕人卻理直氣壯的說：“如果要是我不扔垃圾，那清潔工就沒有事做了?！?/p>
這個理由很讓人吃驚，但是卻讓人無力反駁。問題的根本，不在于罰款多少錢，而在于每個人自身的素質(zhì)。小孩子坐車時，總是有一個壞毛病，喜歡往車窗外扔垃圾。我不敢說，我沒有扔過，但是到了現(xiàn)在，長大了，明白了很多事情，也就不再做這些壞事。
東莞創(chuàng)模時，大街小巷上都貼滿了廣告詞：“東莞因你而文明”。當時我還在上小學。在某一天上學時，我做在校車上，看見了一個男生一邊說說笑笑，一邊往校車外丟垃圾。阿姨走上去，指著窗外大大的標語，說：“你看見了那些字沒?”然后發(fā)生的事情我都忘記了。
在各個國家，對于亂扔垃圾的處理方法大同小異：
英國，“制造過多垃圾的家庭”將被額外收費。此外，早扔垃圾也要受罰。如果居民在規(guī)定時間以前把家中垃圾傾倒在室外的垃圾箱中，他們將面臨一百英鎊左右的罰款。
韓國首爾市，往地上扔垃圾的人將被罰款五萬多韓元。把不可回收垃圾與可回收垃圾放在一起扔掉，將罰款30萬韓元。如果第三次被發(fā)現(xiàn)，將罰款100萬韓元。
印度首都新德里，如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，很可能就有法官立即對他進行開庭審判。按照印度最高法院的命令，從20xx年6月27日起，新德里的法院會派出流動法庭治理城市，目標就是那些隨地吐痰、亂丟垃圾的人。罰款從1美元到100美元不等。
或許你認為這只是童言無忌，但是不妨思考一下這背后的諷刺：“禮貌”和“謊話”本事兩個不同的概念，卻被這個孩子理解錯了。但是，在禮貌中，卻是大的給長輩，小的給自己。古有《孔融讓梨》，而今的社會中，那種謙讓的美德已經(jīng)不復存在。
禮貌問題時時纏繞著我們，無意間的一句粗口，足以體現(xiàn)出兩個人的差距。
各位老師、同學們，我在這最后送大家一句話：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
謝謝大家!
三月文明禮貌月策劃案篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。
做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而是會制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。
我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和-諧校園!
演講完畢，謝謝大家。
三月文明禮貌月策劃案篇十一
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一學期來，我校扎實開展師生文明禮儀教育，使我班學生養(yǎng)成更好的文明禮貌習慣，引導學生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平。
我班在開學初以“小學生守則、日常行為規(guī)范、小學生禮儀規(guī)范手冊”為教育讀本，扎實開展各類教育活動，從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣、放學路隊等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。通過班會課和晨會，讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質(zhì)。
（一）學習宣傳，提高認識。
利用升旗儀式，黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。開學初的新學年開學、學雷鋒活動、母親節(jié)，六一集會禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。
（二）加強日常禮儀培訓，引領學生形成習慣。
以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學期初，教導處組織我們學習“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學中規(guī)范自己的言行，給學生起到良好的示范、榜樣作用。學生利用班會學習“學生基本禮儀”和六一集會等方面的禮儀教育。
以“唱響國歌、遵守規(guī)則”為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為禮儀教育的重要內(nèi)容來抓，從小處入手，從學生學習生活實際出發(fā)，加強校園禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的'文明禮儀習慣。
以“唱響國歌”活動為抓手，規(guī)范升降旗儀式。唱準、唱響國歌。并在國旗下講話中學習文明禮儀內(nèi)容，培養(yǎng)同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學生提高自身的文明素養(yǎng)，樹立自身的文明形象。另外，在開學典禮之時，上好愛國主義教育第一課，弘揚和培育民族精神，要求學生用頑強的意志克服困難，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺地肩負起歷史責任。
三月文明禮貌月策劃案篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
春光明媚的三月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明禮貌教育月。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的小主人，應該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表四(2)班向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進網(wǎng)吧。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線或過街天橋。不在教室內(nèi)吃零食，不吃三無食品。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明的種子，栽下禮儀的花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更美麗，讓春天因我們更溫暖!
三月文明禮貌月策劃案篇十三
古今往來，中國就有“禮貌之邦”的美稱，或許，有的時候，文明將會伴隨著你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話“文明無小事，小事見文明。”文明并不是小事網(wǎng)，小事就能看出一個人的素質(zhì)。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷；文明是二月的春風，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個側(cè)面的尊重與遵守，而是語言交流的基礎。在別人需要幫助的時候，你會說一聲：“需要我?guī)椭銌?？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時候，你會說一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著不文明的現(xiàn)象時，你會說一聲：“這樣做是不文明的?！睋Q取的是國家的文明素質(zhì)的體現(xiàn)！
實際上，文明就在我們的身邊：一個小男孩的羽毛球掛在了樹上，玩滑板車的大哥哥搬來一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走；下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細小的關(guān)愛，使我們的空間更加多姿多彩。
三月文明禮貌月策劃案篇十四
校園里，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴著;小蚯蚓畏縮著在地上打著滾兒;小螞蟻在地上搬動食物;小數(shù)又伸長了一節(jié)，報道著春天來了的喜訊消息。
雷鋒是誰?雷鋒是一個勤勞老實、樸素文明的好青年，可在22歲時，就過世了。而每年的3月，就是向雷鋒同志學習的月份，也是全中國人民紀念雷鋒同志的一月。而我們中學生，也要付出行動來證明這一個觀點。
我們班為了付出自己的行動，為教師們洗了一個教學樓的窗簾，不喊苦不喊累。終于等了一下午，老師把我和王雨分配到了306寢室洗窗簾，闖江湖，洗遍兩個窗簾。我們?nèi)嗟娜?，都跟著取窗簾的人，這個辦公室取完，又到另一個辦公室預訂著，來來回回就洗完了，兩樓的窗簾，我在寢室里知道了有洗衣粉，就跑下樓向班長借一些。到了寢室正式工作，就先把窗簾泡一下，然后把大量的洗衣粉倒在裝有窗簾的桶里，一直一直在揉揉揉，最后本來白生生的干凈水就變成污黑黑的臟水了，一張窗簾就有半個教室這么大而且還特別重，我和王雨拼命的洗著。我和王雨拼命地洗著，汗水也悄悄地流出來，這樣重復洗了兩遍才只洗了一塊窗簾，我們提著已經(jīng)洗好的窗簾，路過304，正看見她們在廁所里用腳踩著洗著。
過了不久，一樓一樓的窗簾被我們洗完了。我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們卻很開心，而且充滿了成就感。
三月文明禮貌月，我們做了一件這么有意義的事情，我們都很開心。
三月文明禮貌月策劃案篇十五
今天，我的講話主題是：告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
各位老師們、親愛的同學們：
中國作為世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令我們無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是今天，卻有許許多多令人難堪的事例發(fā)生在我們身邊：
我們都知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。記者問這是為什么呢?答案是：有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
如果你覺得這個例子離我們太遠的話，我就說兩個近的。(1、星期五下午歡樂校園在我們學校錄制節(jié)目……2、星期天晚自習后初一7班的任恒在校園里放炮，炮來自于本班同學秦林之手)。
所以，在這里我項請每一個同學認真地想一想：是不是還有人隨手將塑料袋、包裝紙、廢紙屑扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈;教學樓的后邊是不是還有垃圾，那是有人從后窗戶倒下去的;是不是還有人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;是不是還有人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來其他同學厭惡的眼光;是不是還有人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾喜歡用拳頭說話，象街上的小混混、二流子;甚至還有一些男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫的羞恥心……如果大家的回答是肯定的，那就說明我們確確實實還有必要講，不是講得多了，而是講得少了。
如果有人讓給我校的教學業(yè)績打個分，我會毫不猶豫地打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列前茅(二檢);但是如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分呢?我看最多打70分，也就是說，我們僅僅是及格了，同時還必須不斷提高。
同學們，無論是以前的的二中分校還是今天的第二實驗中學，我們的學校是一所優(yōu)秀的學校，正因為優(yōu)秀，所以我們每一個第二實驗中學的同學，要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在文明程度上。
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。
文明，是現(xiàn)代社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。
演講完畢，謝謝大家。
三月文明禮貌月策劃案篇十六
各位老師，各位同學你們好：
我今天演講的題目是《文明禮貌在我心》。
做一個講文明的小學生，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說你不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。
三月文明禮貌月策劃案篇十七
中國自古以來就號稱文明古國，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮貌，正是構(gòu)建和諧社會的需要，也是我們小學生從小做起的道德線。
講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說：“兒子，薯片應該放進垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，別人才會喜歡你的?！毙∨笥崖犃耍c了點頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習慣，將來這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮貌的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個小朋友的腳。這時，老師的話在我耳邊響起：“要做一個講文明的好學生，犯了借要先說對不起。”于是，我面帶笑容地對他說：“對不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗啵俊蹦俏恍∨笥崖犃?，也臉帶著溫和的微笑，說：“沒關(guān)系，不痛，我們一起玩吧?！弊詈螅覀儌z還成為了一對好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開放。
三月文明禮貌月策劃案篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
春光明媚的三月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明禮貌教育月。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的小主人，應該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表四(2)班向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進網(wǎng)吧。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線或過街天橋。不在教室內(nèi)吃零食，不吃三無食品。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明的種子，栽下禮儀的花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更美麗，讓春天因我們更溫暖!
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