計劃可以幫助我們更好地分配時間和資源。第一步，制定明確的目標。在制定計劃之前，我們首先需要明確自己想要實現(xiàn)的目標是什么。以下是一些成功人士制定的計劃范例，可以幫助大家更好地理解和使用計劃。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇一
本班共有xx名學(xué)生，男生xx名，女上xx名。通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、學(xué)習(xí)方面抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏;努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排;與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進;多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生;培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。
9、文體藝方面做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各條線的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇二
少先隊輔導(dǎo)員是很重要的一個工作者，旨在開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。下面是本站小編整理的少先隊輔導(dǎo)員。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及《學(xué)校德育工作計劃》、《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
(一)抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強隊員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學(xué)對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
3、扎實推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領(lǐng)巾志愿者，檢查督促隊員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設(shè)計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4)、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
(三)探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。
三、主要工作安排：
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。
2、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
4、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”開展系列主題活動。
2、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的。
心得體會。
書對個人學(xué)習(xí)的影響以及書與個人成長進步的關(guān)系。
3、主題班隊活動觀摩活動。
五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2、迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備。
六月份：勤思考、樂探究，做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊員。
1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2、開展“6·5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
3、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
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少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇三
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準備工作。
關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：
1.由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。
2.經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，
3.常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí);有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。
5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
二、將常規(guī)檢查做出實效。
1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2.餐廳違紀、課外活動期間紀律。
3.升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象。
本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
三、規(guī)范國旗班管理。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓(xùn)，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。
1.負責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生，讓他們負責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。
2.主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學(xué)生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3.廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強有力地保障!
4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!
五.搞好少先隊活動，提升少先隊形象。
1.下學(xué)期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2.多進行少先隊大隊部的宣傳，
3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1.每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2.由班長負責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分。
3.升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分。
4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
一、工作思路。
1、做好日常工作。
(1)環(huán)境衛(wèi)生。每個中隊都要組織學(xué)生做好每天的保潔工作。我們應(yīng)該努力消除衛(wèi)生的死點，督促學(xué)生有秩序地清潔地面，保持教室干凈整潔。
(2)文明。所有的班級都要求學(xué)生文明、禮貌、舉止得體，在校內(nèi)外都要加強教育、加強著裝、個人衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾的檢查。
(3)課堂紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的規(guī)定，“禮貌、紀律、清潔”成為每個學(xué)生自覺的行為。
(4)特別注意每天的日常檢查工作，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。把公平公正的評價結(jié)果納入班級的評價中，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
開展良好的團隊會議活動，充分發(fā)揮少先隊員在班集體建設(shè)和綜合實踐課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在組織中努力學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳板教育的作用。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭子女的教育管理，采取切實有效措施，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
3、加強安全教育，確保學(xué)生安全。
主要以安全法律法規(guī)為主，以安全知識為內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生特點，有計劃、多形式地開展法律法規(guī)和安全知識教育。
二、日常管理。
1、完善班組委員會，明確分工，提高學(xué)生管理能力。開學(xué)時，原班組委員會進行調(diào)整，讓各班組干部發(fā)揮各自的作用，帶領(lǐng)班級認真學(xué)習(xí)每一門學(xué)科，做好各項活動。
2、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有禮貌、衛(wèi)生、文明、有紀律的好孩子。
3、加強學(xué)生的集體意識和團隊精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
4、開展以“從我做起”為主題的教育活動。
5、舉辦。
手抄報。
普通話演講比賽等活動。
輔導(dǎo)員是從我校少先隊部建立以來針對我校學(xué)生實際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，我校輔導(dǎo)員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學(xué)生的紀律意識，不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項動力。
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1、配合學(xué)校認真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神、“三個代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強引導(dǎo)和指導(dǎo)，進一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2-3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
4、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學(xué)生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學(xué)生的一致好評。
2、我們還組織了一些課外活動，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇四
“少年強則國強”青少年的培養(yǎng)是現(xiàn)在國家的重中之重，所以少隊工作是一項任重而道遠的工作，而作為一名少先隊輔導(dǎo)員我感覺自己既光榮而又艱難。我所在的學(xué)校是一所基層的農(nóng)村學(xué)校，條件有些艱苦，所以我們開展的活動很多是一些規(guī)模小而又簡單的活動。就連最具標志性的鼓號隊都因為條件的原因無法組建起來！當(dāng)然，條件是一方面，最主要還是自己各方面的素質(zhì)距一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員還相差甚遠?，F(xiàn)在，有了這樣絕好的培訓(xùn)機會我要開誠布公的和全省的輔導(dǎo)員精英們交流一下少隊工作的經(jīng)驗，以彌補自己的眾多不足。首先我將我校少先隊工作主要情況匯報如下：
一、主要的一些日常工作。
（1）?????抓常規(guī)管理，切實加強少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。農(nóng)村學(xué)校的孩子雖然見識短淺，但這些孩子心靈單純，所以，只要按照規(guī)范要求，那么落實就不成問題。這樣規(guī)范了少先隊員的日常行為，使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。
（二）讓宣傳工作凈化少先隊員的心靈。
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學(xué)年大隊部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設(shè)計，書寫，進行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。
（三）豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。
我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。()如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動，四月野炊活動；五月主題大隊會；慶“六一”活動；慶“國慶”手抄報、演講比賽等。
1、?????從小事出發(fā)，讓每個人成為有能力幫助別人的小雷鋒。
口號越大實施就越難，所以我們堅持從身邊小事去做，從自己力所能及的小事去做。讓學(xué)生通過自己的幫助換取別人的快樂，從中感受幫助別人也是一種幸福！
2、合理開展野炊活動，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。
二、一點淺薄的經(jīng)驗：
1、不作秀，抓實質(zhì)。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
2、重視榜樣的帶動作用。好的隊干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點。輔導(dǎo)員與干部的`工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。
三、自己的缺點和利用這次機會學(xué)習(xí)的方向。
在我當(dāng)輔導(dǎo)員的這一年，因為工作簡單所以才能順利完成各項任務(wù)。但真正的少先隊工作不可能如此簡單，要想出色的完成這項工作我還要學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己在各方面的素質(zhì)。如：鼓號隊的練習(xí)在我校是一片空白，這一點是我要努力提高的重點；廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行，對大型少先隊活動實施安排不夠周密。i所以，我要向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，認真踏實?；厝ブ髮⑽宜鶎W(xué)運用于我校的少先隊工作，使我校的少先隊工作蒸蒸日上。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇五
1、少先隊中隊輔導(dǎo)員是少先隊員的親密朋友和領(lǐng)導(dǎo)者。要全面關(guān)心少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、健康、生活，并成為他們的表率。
2、熟悉少先隊業(yè)務(wù)，自覺進行少先隊有關(guān)理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身素質(zhì)和輔導(dǎo)能力。
3、結(jié)合學(xué)校德育處工作計劃和總結(jié)，針對自己中隊的實際情況，每學(xué)期初制定好本中隊活動計劃，學(xué)期末做好總結(jié)工作。。
4、培養(yǎng)少先隊中隊長和隊委，做好發(fā)展隊員、編隊、改癬獎懲等工作。
5、積極組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校、大隊部和有關(guān)部門的各項活動，并要按時、保質(zhì)、保量完成各項任務(wù)。
其中必須做到每月開一次主題隊會，主題隊會要有針對性、思想性、趣味性、創(chuàng)新性，發(fā)揮每個隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。并要有詳細記錄;指導(dǎo)學(xué)生出一期黑板報;監(jiān)督隊員參與每周一的升旗儀式活動，協(xié)助學(xué)生做好紅領(lǐng)巾廣播站等大隊部組織的活動及分配的任務(wù)。
6、指導(dǎo)中隊委搞好少先隊活動陣地。做好板報、手抄報、讀書讀報、興趣小組、中隊角布置等輔導(dǎo)工作。
7、中隊輔導(dǎo)員要定期參加隊委會，聽取他們的意見與他們共同討論工作，讓他們明確自己的職責(zé)，要經(jīng)常了解他們的`工作情況，指導(dǎo)他們完成各項具體的工作，教給他們工作的方法，幫助他們解決工作中的困難，培養(yǎng)一批有能力的中隊委員。
8、建立中隊人才庫。注重發(fā)掘隊員的閃光點，發(fā)揮各自的特長。
9、輔導(dǎo)員要與學(xué)校、社會、家庭密切配合。并定期在年級中開展有意義和有影響的教育活動。
10、認真做好少先隊中隊活動資料積累，經(jīng)常撰寫一些少先隊工作論文，并積極做好宣傳報道工作。
11、中隊輔導(dǎo)員要積極支持與配合大隊輔導(dǎo)員工作。首先，在思想上、行動上接受大隊輔導(dǎo)員的幫助，接受大隊輔導(dǎo)員布置的工作任務(wù)，并努力完成。其次，熱心少先隊工作，除了在中隊中進行有效的，富有創(chuàng)造性的隊活動外，還應(yīng)積極向大隊輔導(dǎo)員提出建設(shè)性的意見，提供有特色的活動，以便推廣。
大隊輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊組織的直接領(lǐng)導(dǎo)者，大隊輔導(dǎo)員要在上級黨團組織及學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)少先隊的組織管理及學(xué)生的思想教育活動等工作。
1、大隊輔導(dǎo)員要努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下積極開展少先隊工作。
2、根據(jù)上級有關(guān)部門的少先隊工作意見和學(xué)校工作計劃，制定學(xué)校少先隊工作計劃，學(xué)期末要進行總結(jié)。
3、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員的工作，要經(jīng)常了解中隊輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和研究中隊工作。
4、領(lǐng)導(dǎo)少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責(zé)任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。
5、教育、督促學(xué)生自覺遵守小學(xué)生守則及學(xué)校規(guī)章制度，組織指導(dǎo)少先隊員參加各級、各類活動。
6、辦好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導(dǎo)辦好班級陣地，不斷積累經(jīng)驗，做好宣傳工作。
7、認真培訓(xùn)中隊輔導(dǎo)員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導(dǎo)制訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，鼓勵處分等工作，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和身體健康，不斷提高他們的工作能力。
8、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘與新課改結(jié)合的設(shè)想和具體做法。
9、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權(quán)利。
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少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇六
以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設(shè)為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工。
作文。
明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。依據(jù)學(xué)校。
加強學(xué)習(xí)堅持以德育為核心以教學(xué)為中心。堅持熱愛共產(chǎn)黨深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法明理誠信友善團結(jié)勤儉自強敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到以德育人德智并舉探究發(fā)展學(xué)會生存學(xué)會做人。
二、本學(xué)期主要工作。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理。
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“。
黑板報。
”每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪升旗手成員。
1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，加強學(xué)生思想教育。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用*選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點。在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。比如“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下，進一步要求學(xué)生做到禮貌、團結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合有關(guān)部門，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
(五)努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。
(七)加強學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
輔導(dǎo)員是從我校少先隊部建立以來針對我校學(xué)生實際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，我校輔導(dǎo)員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學(xué)生的紀律意識，不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項動力。
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1、配合學(xué)校認真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神、“三個代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強引導(dǎo)和指導(dǎo)，進一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2-3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
4、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學(xué)生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學(xué)生的一致好評。
2、我們還組織了一些課外活動，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、工作思路。
1、做好日常工作。
(1)環(huán)境衛(wèi)生。每個中隊都要組織學(xué)生做好每天的保潔工作。我們應(yīng)該努力消除衛(wèi)生的死點，督促學(xué)生有秩序地清潔地面，保持教室干凈整潔。
(2)文明。所有的班級都要求學(xué)生文明、禮貌、舉止得體，在校內(nèi)外都要加強教育、加強著裝、個人衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾的檢查。
(3)課堂紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的規(guī)定，“禮貌、紀律、清潔”成為每個學(xué)生自覺的行為。
(4)特別注意每天的日常檢查工作，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。把公平公正的評價結(jié)果納入班級的評價中，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強少先隊員的組織建設(shè)。
開展良好的團隊會議活動，充分發(fā)揮少先隊員在班集體建設(shè)和綜合實踐課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在組織中努力學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳板教育的作用。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭子女的教育管理，采取切實有效措施，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
3、加強安全教育，確保學(xué)生安全。
主要以安全法律法規(guī)為主，以安全知識為內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生特點，有計劃、多形式地開展法律法規(guī)和安全知識教育。
二、日常管理。
1、完善班組委員會，明確分工，提高學(xué)生管理能力。開學(xué)時，原班組委員會進行調(diào)整，讓各班組干部發(fā)揮各自的作用，帶領(lǐng)班級認真學(xué)習(xí)每一門學(xué)科，做好各項活動。
2、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有禮貌、衛(wèi)生、文明、有紀律的好孩子。
3、加強學(xué)生的集體意識和團隊精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
4、開展以“從我做起”為主題的教育活動。
5、舉辦。
手抄報。
普通話演講比賽等活動。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇七
一、根據(jù)學(xué)校工作計劃和學(xué)校黨、團組織批示精神，草擬并認真實施少先隊大隊部工作計劃，安排少先隊大隊活動，指導(dǎo)各中隊制訂工作計劃。
二、以主要精力抓好少先隊的思想建設(shè)和組織建設(shè)。教育隊員：好好學(xué)習(xí)，天天向上，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人;做好少先隊編隊、選舉、獎勵等工作，定期召開少先隊代表大會，總結(jié)隊的工作。
三、負責(zé)培養(yǎng)、訓(xùn)練少先隊大、中隊干部，培養(yǎng)他們獨立活動能力，聘請中隊輔導(dǎo)員，做好培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊開展活動。
四、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教導(dǎo)處、團支部共同組織好寒暑假與節(jié)假日活動，積極組織隊員參加課外活動和各項社會實踐活動，幫助隊員提高覺悟，增長才干。
五、組織、指導(dǎo)少先隊活動陣地的建設(shè)，圍繞教育中心開展環(huán)境布置、板報、征文、演講等競賽、評比活動。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)圍繞基礎(chǔ)教育課程改革這個中心，認真落實上級業(yè)務(wù)部門的決策部署，牢記服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長學(xué)生的宗旨，切實發(fā)揮好研訓(xùn)、引領(lǐng)、服務(wù)的基本職能，把育人為本、提高質(zhì)量作為教研工作的基本要求，緊緊圍繞教育局教研室提出“一個目標”(各項工作上水平)，深化“二項改革”(課程、課堂)，創(chuàng)建“兩個特色”(特色課堂、特色學(xué)校)，完善“三項機制”(常規(guī)管理、質(zhì)量管理、科研管理)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在“教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)”的職能，扎扎實實地開展教育教學(xué)研究活動，推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標。
通過教研活動的開展，把學(xué)校工作重點引導(dǎo)到強化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來;不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的大面積轉(zhuǎn)變，提升教師課堂教學(xué)的能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭教研工作有特色、有實效，全鎮(zhèn)教師的教學(xué)能力上升一個新臺階。
三、主要工作及措施。
(一)加強自身建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員教學(xué)輔導(dǎo)的職能。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員自身的業(yè)務(wù)水平。充分認識理論學(xué)習(xí)對提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、促進教育教學(xué)發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強現(xiàn)代教育理論、特別是新課程目標教學(xué)教學(xué)模式課堂改革的理論學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實踐。
2、努力做到：深入學(xué)校，深入備課組，深入教師、深入課堂，深入學(xué)生。認真研究教學(xué)新思想、新方法、新模式。提升課堂教學(xué)及其評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及試卷分析能力、課題研究及推廣能力、信息技術(shù)的操作處理能力。開展優(yōu)秀實驗教師評選活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，努力提高服務(wù)水平和有效教學(xué)能力。
(二)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作落實。
1、完善教學(xué)常規(guī)的基本要求。依據(jù)《xx中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》文件精神和素質(zhì)教育形勢發(fā)展要求，指導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，盡快完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，向常規(guī)的落實要效益。
2、切實抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實。嚴格教學(xué)過程的監(jiān)控，繼續(xù)加大教學(xué)過程管理的力度。嚴把備課關(guān)，制訂集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查，杜絕沒有教案上課和課后補寫教案的現(xiàn)象。嚴把課堂教學(xué)關(guān)，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制。嚴把作業(yè)關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，作業(yè)批改要認真，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴把單元檢測關(guān)，切實用好單元檢測題，提高單元檢測質(zhì)量。嚴把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。嚴把考風(fēng)考紀關(guān)，狠抓考風(fēng)考紀，促進學(xué)風(fēng)紀風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的可信度。
3、加強學(xué)校教學(xué)工作管理，促進教學(xué)工作的落實。一是加大學(xué)校對教導(dǎo)處教學(xué)工作的監(jiān)控，加強教學(xué)過程管理，將教學(xué)的全過程置于有效監(jiān)控之下。要落實獎懲措施，充分調(diào)動教學(xué)工作的積極性，發(fā)揮管理的最大效能。二是以教學(xué)日常管理為中心，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的管理作用，實現(xiàn)教學(xué)管理精細化。
4、搭建校際交流平臺，促進學(xué)校間共同發(fā)展。一是組織實驗教師到三小、四小學(xué)習(xí)我縣最先進的新課程目標教學(xué)課堂改革的教學(xué)模式。二是組織開展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動。三是繼續(xù)開展中心校教學(xué)開放周活動。四是引導(dǎo)各學(xué)校開展聯(lián)研、聯(lián)考等專題交流活動，促進全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)合作與交流，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)開展“五個一”活動。教師每周至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期至少向?qū)W校提供一個典型個案，每學(xué)期上一節(jié)校級以上(含校級)研究課，每月向同年級同學(xué)科教研組或備課組提供一個本人在教學(xué)實踐中遇到的值得探討的問題，每人參加一項課題研究。督促學(xué)校要將“五個一”內(nèi)容納入常規(guī)檢查的范圍，加強檢查督促。
6、注重過程質(zhì)量的監(jiān)測，提高教學(xué)效能。執(zhí)行《博白縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度》，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測作為學(xué)校教學(xué)評估的重要內(nèi)容，對監(jiān)測結(jié)果進行實事求是的分析，幫助學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)差距，尋找對策、促進教學(xué)質(zhì)量提升。
7、做好期中、期末質(zhì)檢工作。一是做好小學(xué)期中、期末檢測成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析等工作，二是做好期末部分年級質(zhì)檢的考務(wù)、監(jiān)考、評卷工作，三是根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評價方案對教師實施獎勵，以促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(三)開展多種形式的教研活動，促進教師專業(yè)成長。
1、實施教師全員素質(zhì)提高工程，加快教師專業(yè)成長步伐。一是加大教師培訓(xùn)力度，圍繞課標、教材和課堂開展不同層次的培訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)成長;二是實施教師讀書計劃，提升教師專業(yè)水平和人文素養(yǎng);三是開展教師基本功達標活動，提高教師教學(xué)水平;四是提倡教師寫教學(xué)隨筆，鼓勵和幫助教師著書立說;五是積極參加縣級以上課題的申報和研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
2、以教學(xué)研究活動為載體，搭建教師專業(yè)成長。
(1)組織開展教學(xué)評比活動。一是大力開展優(yōu)質(zhì)課、說課競賽活動，搭建青年老師展示的舞臺。優(yōu)質(zhì)課競賽活動，本年每個學(xué)科開展1次。二是組織開展優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)課件等方面的評選活動。鼓勵和指導(dǎo)教師認真總結(jié)教研教改經(jīng)驗，參與各級教研部門組織的評選活動。并將獲獎的優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等推薦到博白縣教育科研網(wǎng)、博白縣教育信息、沙河鎮(zhèn)小學(xué)教育網(wǎng)發(fā)表。三組織開展同課異構(gòu)活動，使學(xué)科教師在比較中互相學(xué)習(xí)，揚長避短，共同提高。四是通過鎮(zhèn)內(nèi)舉行的新課程目標教學(xué)模式的教師課堂執(zhí)教比賽，挖掘出優(yōu)秀的教師參加縣舉行的新課程目標教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。讓教師在比賽中成長，并起到以點帶面的榜樣示范作用，促進教師的專業(yè)成長。
(2)切實抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。督促學(xué)校建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材教法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。引導(dǎo)學(xué)習(xí)教研室提供的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，加強對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查評估。
(3)開展實效性強的集體備課活動，引導(dǎo)教師在集體備課中充分發(fā)揮教師的聰明才智，促進教師的合作與交流，實現(xiàn)同伴互助，共同提高。
(4)廣泛開展反思教學(xué)活動。引導(dǎo)各校要重視抓好教師的教學(xué)反思，堅持開展課前、課中、課后的教學(xué)反思活動。通過完善制度，落實反思的過程管理，加強對教師反思的檢查和指導(dǎo)，以促進教師反思的有效性。
(5)開展公開課聽評活動。做到：一是議課、評課時間要充足;二是教師評課時要實事求是，營造求真務(wù)實的教研氛圍;三是每次活動都要有鮮明的主題，公開課“備、說、上、聽、評”都要圍繞主題進行;四是注意收集整理公開課的活動資料，做好資料歸檔工作。
(6)、加強對薄弱學(xué)校教師的指導(dǎo)。開展送課下鄉(xiāng)活動。根據(jù)薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科狀況，組織鎮(zhèn)骨干教師學(xué)科帶頭人開展送課下鄉(xiāng)。
(四)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
1、積極組織開展課堂教學(xué)改革實驗。檢查督促各學(xué)校認真貫徹落實博白縣教育局頒布的《關(guān)于全面推進中小學(xué)課堂改革的工作方案》，以新課程理念為指導(dǎo)，有組織、有計劃地開展“新課程目標教學(xué)”改革實驗，全力推進小學(xué)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、深入開展課堂改革研究，破解課改難題。深入學(xué)校、深入課堂，深入活動，就課改實施中遇到的難題與教師進行研討，尋求破解的策略和方法;鼓勵教師創(chuàng)造性的運用教學(xué)新模式，大膽貫徹落實新課程理念;多與教師研討新課程教學(xué)中存在的問題，尋求有效的解決方案，使新課改實驗得以縱深推進。
3、改革課堂教學(xué)評價模式，引導(dǎo)教師進行教學(xué)改革。教學(xué)評價具有導(dǎo)向功能，學(xué)校的教學(xué)評價管理制度的制定要立足于新課改的實施。形成與新課改相適應(yīng)的“以學(xué)定教、以學(xué)評教”的教學(xué)評價模式，促進新課程理念貫徹落實，將課堂教學(xué)評價的關(guān)注點轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂上的行為、情緒體驗、過程參與、知識獲得以及交流合作等諸多方面，而不僅僅是教師在教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，使教師的“教”真正服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”。
(五)加強課題的過程管理，提高教育科研成效。
1、引導(dǎo)教師進一步端正課題研究思想。
2、引導(dǎo)教師開展校本小課題研究。
3、加強立項課題的過程管理與指導(dǎo)。一是指導(dǎo)教師進行課題申報立項，要從校本小課題中，提煉出較有價值和代表性的課題;二是要督促、指導(dǎo)有市級以上立項課題的學(xué)校，嚴格按照課題研究實施方案開展實驗研究，將課題研究與教學(xué)實踐結(jié)合起來，定期開展課題研究活動;三要重視課題的結(jié)題指導(dǎo)工作，舉辦結(jié)題培訓(xùn)班，指導(dǎo)課題組按照要求做好課題結(jié)題的相關(guān)工作，爭取已經(jīng)順利通過結(jié)題驗收。
(六)抓好小學(xué)復(fù)習(xí)備考工作，全面提高備考質(zhì)量。
1、強化措施，狠抓復(fù)習(xí)備考的管理。切實抓好小學(xué)畢業(yè)檢測的復(fù)習(xí)備考工作：一是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，督促各學(xué)校研究制訂出切實可行的畢業(yè)班工作計劃，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，加強對畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作的檢查。二是樹立課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生的思想，既要轉(zhuǎn)差，更要培優(yōu)，以系統(tǒng)復(fù)習(xí)和強化訓(xùn)練為手段，以提高知識水平和解決問題的能力為目標，切實提高課堂教學(xué)效益;三要做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，要抓好單元目標測試和復(fù)習(xí)階段檢測，組織好三次檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，認真解決;四要加大教研力度，積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)課聽、評課活動和專題研討活動。
2、抓住重點，努力提高備考的針對性和實效性。是努力提高課堂教學(xué)的有效性，打造高效課堂。首先，復(fù)習(xí)課教學(xué)要堅持“輕負擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時、高效益”的原則，倡導(dǎo)教師游題海，學(xué)生駕輕舟;其次，要正確處理教材與教輔資料的關(guān)系，選擇好教輔資料，緊扣教材，瞄準考試說明，形成“講、練、考”有機結(jié)合的立體式、大容量、快節(jié)奏的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)更加貼近考試;第三，要因材施教，分層設(shè)標，分層培養(yǎng)，分類指導(dǎo)。
3、加強考試研究，以研促考，提高質(zhì)量。一是堅持畢業(yè)班基組的集體備課，集思廣益，舉行復(fù)習(xí)班教學(xué)的聽課評課活動，研究改進畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的方式方法，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的`課堂教學(xué)效益;二是精深研究教情、學(xué)情，做到因材施教、分層指導(dǎo)，提高培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作實效性;三是廣泛開展備考策略研究，定期或不定期召開畢業(yè)班師生座談會、考備工作研討會等各種會議，相互切磋，交流信息，研討問題，分享經(jīng)驗，以便找到更好的備考策略，使備考工作收到事半功倍的效果;四是做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)檢測及研討工作;五是密切與外地的合作與交流。
4、想方設(shè)法調(diào)動教師教學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各校要落實以人為本的管理理念，關(guān)注教師需求，關(guān)心畢業(yè)班教師生活，滿腔熱情地為教師排憂解難，以關(guān)愛凝聚人心，提升人氣。同時要出臺相關(guān)規(guī)章制度和措施，最大限度地調(diào)動教師的教學(xué)熱情，使他們能夠全身心地投入到復(fù)習(xí)備考中。
1、做好春季期課本發(fā)放工作。
2、做好開學(xué)檢查工作。
3、參加縣小學(xué)語、數(shù)輔導(dǎo)員會議。
4、參加縣新課程目標教學(xué)改革培訓(xùn)會，觀摩學(xué)習(xí)三小(語文)、四小(數(shù)學(xué))課堂教學(xué)改革做法。
5、參加縣小學(xué)英語輔導(dǎo)員會議。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、表彰獎勵20秋季期六年級雙科尖子生比賽先進個人。
3、表彰獎勵年秋季期教學(xué)常規(guī)先進單位、個人。
4、組織新課程目標教學(xué)實驗教師到博白鎮(zhèn)參加課堂教學(xué)改革觀摩培訓(xùn)。
5、組織教師參加全區(qū)小學(xué)語、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)展示觀摩活動。
6、組織教師參加縣分片巡回舉行的小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)首輪展示交流活動(語文、思品)。
7、組織教師參加年xx市課題申報和優(yōu)秀成果評比活動。
8、選派教師參加縣組織的教師硬筆、毛筆書法及漢字書寫培訓(xùn)。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、督查、指導(dǎo)實驗學(xué)校、實驗班新課程目標教學(xué)模式制訂實施方案。
3、組織中心校開展新課程目標教學(xué)自學(xué)跟蹤課開放周活動，推動校本小課題研究。
4、舉行新課程目標教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣賽(數(shù)學(xué))。
5、選拔語文教師參加全區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽xx市選拔賽。
6、舉行小學(xué)思品教師說課比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣賽。
7、開展誠信考試教育活動，嚴格組織期中檢測，做好學(xué)科質(zhì)量分析和成績統(tǒng)計，及時上送。
8、2016年“教研杯”小學(xué)教師綜合能力測試報名。
9、開展送課下鄉(xiāng)活動。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、舉行小學(xué)科學(xué)教學(xué)說課比賽。
3、深入學(xué)校聽課，了解目標教學(xué)課堂教學(xué)改革進展情況。
4、召開六年級畢業(yè)學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。
5、出臺六年級檢測獎勵方案。
6、組織語文、數(shù)學(xué)教師到xx聽名師講學(xué)。
7、開展小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。(校級、鎮(zhèn)級)。
8、舉行四五年級語、數(shù)雙科尖子生比賽。
9、收集整理《博白縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測實施方案》意見上報教研室。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、舉行六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作研討活動，抓好期末復(fù)習(xí)工作。
3、參加縣教研室舉行的小學(xué)期末檢測工作會議。
4、深入中心校指導(dǎo)新課程目標教學(xué)模式實驗，開展小課題研究。
5、評選縣新課程目標教學(xué)實驗與研究工作先進單位和個人上報。
6、組織教師參加各級教學(xué)論文評比。
7、做好六年級學(xué)生綜合素質(zhì)檢測的準備工作。
8、強化誠信考試教育，嚴密組織好期末檢測。
1、做好1——5年級期末質(zhì)量監(jiān)測工作，組織好六年級學(xué)生綜合素質(zhì)檢測。
2、收集、整理數(shù)學(xué)科教學(xué)檢測數(shù)據(jù)、教學(xué)工作總結(jié)材料、質(zhì)量分析材料并及時整理上送。
3、做好期末工作總結(jié)。
1、抓好教師教材教法培訓(xùn)。
3、做好2016年秋季期課本發(fā)放工作。
1、做好開學(xué)檢查工作。
2、修訂2015年秋季期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員工作要點。
3、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
5、參加輔導(dǎo)員教學(xué)技能大賽。
6、組織教師參加全縣新課程目標教學(xué)實驗教師到博白鎮(zhèn)參加課堂教學(xué)改革觀摩培訓(xùn)。
7、開展全鎮(zhèn)一年級啟蒙教育研討活動。
8、舉行新課程目標教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣的比賽(語文)。
9、組織中心校開展新課程目標教學(xué)合作展示課開放周活動，推動校本小課題研究。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、組織部分骨干教師參加“‘教研杯’xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測試”(初試)。
3、開展新課程目標教學(xué)錄像課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等評選活動。
4、舉行“優(yōu)秀教師目標教學(xué)課堂展示交流活動”。選出優(yōu)秀教師參加縣的比賽(數(shù)學(xué))。
5、開展“同伴互助”式集體備課方式的學(xué)習(xí)與調(diào)研。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、開展誠信考試專題教育，嚴格組織期中檢測。
3、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)錄像課比賽。
4、深入新課程目標教學(xué)實驗學(xué)校督查、指導(dǎo)。
5、舉行六年級語數(shù)綜合知識競賽。
6、開展學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、組織學(xué)生參加縣六年級語數(shù)綜合素質(zhì)競賽。
3、舉行全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查先進單位個人表彰。
4、組織部分骨干教師參加“‘教研杯’xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測試”(復(fù)試)。
5、督促檢查實驗學(xué)校開展新課程目標教學(xué)模式實驗專題研討活動，總結(jié)經(jīng)驗。
6、參加縣六年級語數(shù)綜合知識競賽。
1、強化誠信考試教育，嚴密組織期末檢測。
2、做好期末檢測、質(zhì)量分析等工作，并及時上送有關(guān)材料。
3、做好年終總結(jié)。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇九
認真學(xué)習(xí)、落實學(xué)校及校大隊部工作，結(jié)合本中隊的實際情況，積極深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高自身素質(zhì)，依法執(zhí)教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取更大成績。
1、把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學(xué)生進行有針對性的教育，將學(xué)校及校大隊部的活動落到實處。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等，并指導(dǎo)實際行動，注重言行身教，時時處處為學(xué)生樹立榜樣。
充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學(xué)生的認識，組織學(xué)生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人爭第一”的局面，創(chuàng)建“書香班級”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪，充分調(diào)動家長的積極性，使家長能與學(xué)校密切配合，提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。
2、進一步加強法制教育，開展《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標，關(guān)心時事，繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，提高預(yù)見性和針對性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在日常工作中，深入細致地做同學(xué)們的思想工作，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質(zhì)，注重從點滴抓起，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)好中隊干部，堅持每月對中隊干部的綜合表現(xiàn)進行評議，采取干部輪換制，讓更多的同學(xué)能有參與中隊管理的機會，充分調(diào)動同學(xué)們的工作熱情。
將班上的優(yōu)等生與后進生結(jié)成“一幫一”互助對子，定期進行評比，表揚先進對子，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓(xùn)練。
每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論，拓寬同學(xué)們的知識面，也調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。按照大隊部及學(xué)校的計劃，積極發(fā)動同學(xué)們開展豐富多彩的假日活動，增長同學(xué)們的見識，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛(wèi)生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的?？?，在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會的會議精神，全面落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點。
(一)體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開展理想信念教育。
本學(xué)期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊部將組織同學(xué)通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、少年稅校等活動，宏揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。
2、加強少先隊隊干部隊伍建設(shè)。
各年級輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學(xué)期，大隊部將開展“紅領(lǐng)巾”走進愛國主義教育基地，爭當(dāng)“五小”志愿者活動。引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，繼續(xù)開展少年兒童日常學(xué)習(xí)生活“五小”的實踐活動。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。
(二)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
1、進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強少先隊活動建設(shè)，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、心理咨詢室、紅領(lǐng)巾電視臺等少先隊陣地作用。
2、繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
3、舉辦“第六屆科技節(jié)”，在上屆的基礎(chǔ)上，爭取上一個新臺階，做到內(nèi)容豐富些、形式多樣些，充分體現(xiàn)少先隊員的新發(fā)明、新打算、新思想。
4、進一步深化“手拉手”活動。本學(xué)期我校少先隊組織要與外來民工子弟學(xué)校的少先隊員組織開展“一加一”幫扶計劃。獻出一份愛心，使那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學(xué)，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。
5、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用。力求每班至少一個校外輔導(dǎo)員，營造良好的外部育人氛圍。
6、本學(xué)期學(xué)生重點要學(xué)習(xí)“新守則”“新規(guī)范”，要以“公民道德宣傳日”為契機，開展愛我“琴小校園”的實踐活動，并力爭在本學(xué)期內(nèi)化為學(xué)生的日常行為，并結(jié)合此活動評選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”，以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。
(三)抓好陣地建設(shè)，做好服務(wù)工作。
3、迎接十月份的鼓號隊比賽，要積極準備，選拔培訓(xùn)新一輪鼓號隊隊員。
4、精心策劃紅領(lǐng)巾電視臺。新校的搬遷帶來新的氣息，我校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，將籌建琴小電視臺，每期的節(jié)目組織、編排都盡可能發(fā)揮學(xué)生的主題作用，讓電臺成為了解天下事，校園新聞、進行愛國主義的重要途徑。
5、制作好紅領(lǐng)巾網(wǎng)站，及時將學(xué)校的少先隊活動對外進行宣傳。并要力求做好、做實。
(四)、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，鍛煉學(xué)生才干。
本學(xué)期，我校的少先隊工作仍要以跨世紀雛鷹行動為主方向，圍繞學(xué)校的中心工作，創(chuàng)設(shè)具有特色的校級雛鷹獎?wù)?，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把雛鷹獎?wù)伦鳛樽鳛樯倌陜和隗w驗活動中獲得成功的標準。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十一
以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設(shè)為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。
（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。
（二）深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認真落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神（比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動），樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
（三）發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下，進一步要求學(xué)生做到禮貌、團結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。
（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學(xué)生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。
（五）、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
（六）、進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。
（七）、加強學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十二
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準備工作。
關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：
1.由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。
2.經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)。
3.常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí)；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。
5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時，本年級的學(xué)生禁止檢查本年級，避開作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天，利用早讀時間開例會，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠，不負責(zé)任。對不負責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育，不思悔改者，撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有：
1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放；
2.餐廳違紀、課外活動期間紀律；
3.升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾；
4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象。
本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓(xùn)，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
1.負責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生，讓他們負責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。
2.主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學(xué)生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3.廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強有力地保障！
4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易！
1.下學(xué)期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2.多進行少先隊大隊部的宣傳。
3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1.每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2.由班長負責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分；
3.升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分；
4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十三
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
1、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊伍建設(shè)。少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
2、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地
建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作
抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核，每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查。
抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當(dāng)光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
二月份：做好計劃
1、制定少先隊工作計劃。
2、召開少先隊員會議，布置新學(xué)期少先隊工作計劃。
3、“新學(xué)期載著春天的希望一起努力”及“做文明學(xué)生”活動啟動儀式
三月份：播種希望收獲明天
1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
2、開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動，與學(xué)雷鋒密切聯(lián)系，從身邊做起，向社會延伸。
3、組織好學(xué)生，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動。
4、評選少先隊隊員升旗手訓(xùn)練。
5、3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動。
四月份：播種文明收獲快樂
“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;
“五無”：地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。
2、“清明節(jié)”感恩教育活動，主題隊會。
五月份：勞動光榮動手動腦
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。
3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰。
4、籌備“六一”慶祝活動。
六月份：努力學(xué)習(xí)快樂迎考
1、慶祝國際“六一”兒童節(jié)，一年級新隊員入隊儀式。
2、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒?。
3、期末少先隊工作總結(jié)，歸檔案。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十四
本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
（二）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1.強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。
（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
（4）抓好班隊與學(xué)生管理，強化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
2、召開期初家長會。
3、慶祝30個教師節(jié)，重陽節(jié)敬老活動。
4、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
5、做好黃金周安全教育。
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、開展建隊節(jié)65周年紀念活。
3、開展“18個普通話推廣周”系列活。
1、繼續(xù)開展讀好書活動。
2、開展愛國主義讀書活動。
3、舉行寫字比賽活動。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2、開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。
3、結(jié)合“12·9”紀念日，開展愛國主義教育及參加學(xué)區(qū)大合唱比賽。
20xx年一月份1、慶祝元旦活動。
2、總結(jié)20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作思路。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十五
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
（一） 抓好學(xué)生的常規(guī)管理。
（二）發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學(xué)生常規(guī)教育。
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；
1、“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
（四）、進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。
（五）、加強學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
三、每月工作重點：
九月份1
1、制訂學(xué)校少先隊工作計劃。
2、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、利用“推普周”活動，督促所有隊員認真參與，規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，。
十月份
2、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。
十一月份
1．11月9日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護知識。
2、11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
十二月份
開展“安全伴我行”中隊主題隊會。
一月份
1、1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級等。
3、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十六
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、本期主要工作。
加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊伍建設(shè)。少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
2、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核，每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查。
抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當(dāng)光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
三、具體工作安排。
二月份：做好計劃。
3、“新學(xué)期載著春天的希望一起努力”及“做文明學(xué)生”活動啟動儀式。
三月份：播種希望收獲明天。
1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
2、開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動，與學(xué)雷鋒密切聯(lián)系，從身邊做起，向社會延伸。
3、組織好學(xué)生，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動。
4、評選少先隊隊員升旗手訓(xùn)練。
5、3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動。
四月份：播種文明收獲快樂。
“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;。
“五無”：地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。
2、“清明節(jié)”感恩教育活動，主題隊會。
五月份：勞動光榮動手動腦。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。
3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰。
4、籌備“六一”慶?；顒?。
六月份：努力學(xué)習(xí)快樂迎考。
1、慶祝國際“六一”兒童節(jié)，一年級新隊員入隊儀式。
2、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒?。
少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃表篇十七
作為一名年輕的少先隊輔導(dǎo)員，在工作中必須堅持＂以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體＂的學(xué)生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學(xué)生的紀律意識，不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項動力。
1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強引導(dǎo)和指導(dǎo)，進一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)＂愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻＂的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2-3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
2、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
3、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持＂以人為本、安全第一＂的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學(xué)生的課外生活。
以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰；同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學(xué)生的一致好評。
作為一名少先隊輔導(dǎo)員，個人認為，既要管理好學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作外，更重要的是配合各班老師處理好班級發(fā)生的各類事情，解決班級老師不能及時解決的問題，處理好教師與學(xué)生之間的關(guān)系，做一個學(xué)生與教師、教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間溝通的橋梁。
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