方案可以在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。在制定完美方案時，我們應(yīng)該綜合考慮各種可能的情況和變數(shù)，提前做好相應(yīng)的預(yù)案。以下方案范例可以幫助大家更好地理解方案設(shè)計的要點(diǎn)和流程。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇一
地點(diǎn)：河溝村。
班級：河溝小學(xué)三、四、五年級學(xué)生。
一、活動主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。
二、活動具體目標(biāo)：
通過小組研究性學(xué)習(xí)活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負(fù)起珍愛家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動中，學(xué)會互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗(yàn)，通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設(shè)計環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。
1、學(xué)會分析問題、探索研究的方法。
2、樹立自主探索的意識，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和運(yùn)用的能力。
三、活動實(shí)施的具體過程：
(一)準(zhǔn)備階段。
組成研究小組，一起討論活動方案，相關(guān)知識準(zhǔn)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問題，預(yù)設(shè)活動結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動的主動性和積極性。
(二)行動階段。
1、我們到村隊(duì)、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。
2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進(jìn)行宣傳活動，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。
4、我們廣泛發(fā)動學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點(diǎn)子。
(三)反思階段：
對本次綜合實(shí)踐活動進(jìn)行反思，寫出體會或感受。
四、活動要求：
1、以小組活動為主，每組分工細(xì)致，每個學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。
3、知道學(xué)生對研究的情況進(jìn)行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。
五、活動總結(jié)。
惟有相信學(xué)生，真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺，一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇二
中國兒童少年基金會成立于1981年7月28日，全國婦聯(lián)為支持單位，在中國是第一個以募集資金的形式，為兒童少年教育福利事業(yè)服務(wù)的非營利性社會公益組織，具有獨(dú)立法人代表資格。
中國兒童少年基金會知名公益品牌項(xiàng)目：
《1》1989年設(shè)立的女童助學(xué)公益項(xiàng)目“春蕾計劃”，至今已救助失。
學(xué)女童135萬余人返校讀書。
《2》__年啟動的大型社會公益項(xiàng)目“安康計劃”，以幫助全國的兒。
童少年“遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離犯罪”為宗旨，
全力打造兒童少年安全健康成長環(huán)境。
__年，根據(jù)全國各地的教育需求，在大型公益項(xiàng)目“安康計劃”四個遠(yuǎn)離的基礎(chǔ)上，延伸出了救助貧困地區(qū)兒童教學(xué)，改善貧困地區(qū)教學(xué)條件的“安康教室”和宣傳、推廣、兒童安全教育、城市精神文明建設(shè)的“安康益家”兩個大型公益項(xiàng)目。
目的。
通過在全國城鎮(zhèn)社區(qū)開展的各類公益活動，幫助更多的少年。
兒童健康快樂成長;。
通過企業(yè)對公益活動的參與，提高企業(yè)的知名度、美譽(yù)度;。
通過各類公益活動的開展，吸引更多的人都來關(guān)注中國兒童。
福利事業(yè)，關(guān)注積極參與到公益活動中來的企業(yè)。
一、知識講座培訓(xùn)：
1.法律知識講座;2.才藝技能。
培訓(xùn);3.健康知識講座;4.安全知識講座。
二、文藝表演。
1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽;3.社區(qū)文藝演出等。
三、知識、技能競賽。
1.兒童攝影競賽;2.兒童智力競賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;。
作用：通過生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動的連續(xù)性、時效性所產(chǎn)生的社會效應(yīng)和感染力，是一般廣告達(dá)不到的。是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
禮品冠名贊助。
內(nèi)容：禮品贊助主要有。
一、過節(jié)禮品。
1.掛歷;2.臺歷;3.賀卡等。
二、活動禮品。
1.馬賽克口杯;2.圓珠筆;3.鼠標(biāo)墊;4.真皮硬抄;。
三、其它。
1.印刷兒童安全健康知識宣傳冊(口袋本);2.印刷兒童安全健康公。
益海報。
作用：通過企業(yè)參與到生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇三
特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
因此， 為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。依據(jù)哈教育研究院{201x}16號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)，為此，特制訂本實(shí)施方案。
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。實(shí)際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本?！痹趯W(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。雖然取得了點(diǎn)滴
成績
，但由于我校地處城鄉(xiāng)接合處，學(xué)生來源復(fù)雜，對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進(jìn)、文化水平業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，可要適應(yīng)未來的教育改革及發(fā)展需要，還必須轉(zhuǎn)變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀。而有人曾提出：未來教育的競爭，必將是辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的競爭，辦學(xué)特色和先進(jìn)的辦學(xué)理念也將成為學(xué)校生命生存延續(xù)的命脈。因此，我?；诠淘禾岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。
以dengxiaoping教育理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園，盡快地形成充分展示學(xué)校個性魅力特色的
校園
文化氛圍。（一）、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會，面向世界做準(zhǔn)備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的.辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價值取向，以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系。
（二）、以校園的文化建設(shè)來促進(jìn)師生生命與發(fā)展。
基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化
生活
，濃厚的學(xué)習(xí)
氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動和促進(jìn)催人奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。（三）、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量?！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡練習(xí)；其二：是抓德育，切實(shí)把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。
（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的
專業(yè)
發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（五）、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新
班級
管理，創(chuàng)建學(xué)校特色，達(dá)到校園有亮點(diǎn)，班班有特色，提升辦學(xué)品位。（六）、結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步晚上學(xué)校管理、評估制度，使學(xué)校管理、教師考核逐步趨于科學(xué)化、人文化，關(guān)注師生的生命與發(fā)展。
1、發(fā)展性原則。 2、整體劃分、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進(jìn)的原則。
201x.4.初-201x.10.30為實(shí)施運(yùn)作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《
小學(xué)
生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全周會、班會制度，幼稚周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。2、認(rèn)真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學(xué)生進(jìn)行
愛
國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實(shí)施活動；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊(duì)會、主題講座等多種形式開齋社會主義榮辱觀的教育活動。3、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。
教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的
心靈
，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。4、加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵機(jī)制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。加強(qiáng)對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學(xué)校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
（二）、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學(xué)校管理。
建立健全各項(xiàng)管理制度，完善落實(shí)教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實(shí)關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實(shí)“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進(jìn)步，從而體驗(yàn)到生命的價值，運(yùn)用激勵的手段保護(hù)和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
（1）、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
（2）、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）、努力抓好兩支隊(duì)伍。
1、創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。
我們知道一個結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是形成學(xué)校科學(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子敢為責(zé)任，加強(qiáng)管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政?！?/p>
2、打造一流教師隊(duì)伍。
要想創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運(yùn)作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)者型的骨干教師隊(duì)伍”作為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)來抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
（四）、營造學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)化校園。
1、強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，更新學(xué)習(xí)觀念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終生學(xué)習(xí)的思想，使終身學(xué)習(xí)成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動校園讀書行動，創(chuàng)建書香校園。
（1）、開放校園讀書室，鼓勵師生讀書，讀好書，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，使?jié)夂竦淖x書氛圍充盈著校園里的每個角落。各班要完善班級圖書角，黑板報、讀書展示園地建設(shè)。通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅”文明向上的良好班風(fēng)。為了打造書香校園，我校將加強(qiáng)圖書室和廣播站陣地建設(shè)，采取多種形式擴(kuò)展和豐富圖書資源，設(shè)立經(jīng)典古詩文誦讀課，開展讀書班級評比、征文、手抄報、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
（五）、實(shí)施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。
名優(yōu)教師是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學(xué)校的一項(xiàng)長期重點(diǎn)工作來抓，并制定骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，選拔學(xué)科帶頭人，盡快形成骨干教師團(tuán)隊(duì)，為特色學(xué)校的創(chuàng)建打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（六）、實(shí)施、推進(jìn)陽光體育行動。
一是開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參加體育運(yùn)動。通過體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)身健體的意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；二是完善可見制度，上好“兩操”。同時開展自編操和校園舞等活動。
（七）、開展特色教育。
我校將利用本校優(yōu)勢，開發(fā)校本課程，發(fā)展特色，盡快找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，充分挖掘、學(xué)習(xí)、借鑒傳承學(xué)校的傳統(tǒng)文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅持科研興校，校驗(yàn)引領(lǐng)的辦學(xué)思路，形成個性化特色，強(qiáng)化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時，將以學(xué)科為載體，納別人之長，建立幫扶檔案，開拓取經(jīng)之路，架設(shè)區(qū)域內(nèi)校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長。健全和完善評價體系，強(qiáng)化激勵，重點(diǎn)深化“實(shí)效、適時”及激勵性評價。
（八）、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點(diǎn)。 我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點(diǎn)來落實(shí)、實(shí)施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置 。如 ：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運(yùn)動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標(biāo)語，警示標(biāo)牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范?；?、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)等都將形成個性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實(shí)際落到實(shí)處。
（1）、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育。
（2）、加強(qiáng)教師行為的文化建設(shè)。
重點(diǎn)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育
，更行老教師的教育教學(xué)理念；抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
（3）、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實(shí)現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實(shí)際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項(xiàng)工作。我們將對興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、手抄報、小制作等，開放學(xué)校讀書室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機(jī)會。
201x.11月初----201x.12月末，為課題總結(jié)階段。為此，我校將進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，對創(chuàng)建實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善！對取得的結(jié)果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報、評定，同時進(jìn)行表彰及獎勵!
1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認(rèn)識，積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。
3、突出特色，細(xì)化方案。要結(jié)合本校實(shí)際，確定特色項(xiàng)目，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細(xì)的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項(xiàng)目活動的需要。學(xué)校必須撥出特色項(xiàng)目建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保特色項(xiàng)目的正常開展。
1、明確特色興校是增強(qiáng)學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實(shí)工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，要把特色項(xiàng)目建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。要建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對特色項(xiàng)目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機(jī)制。要制定特色項(xiàng)目建設(shè)考評方案，對參與特色項(xiàng)目活動的教師，進(jìn)行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機(jī)制。要對積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
1、構(gòu)建“鮮活、開放”的課堂體系。
2、開發(fā)校本課程。
3、組織開展興趣活動小組。
4、充分利用黑板報、宣傳欄及校園廣播進(jìn)行校園文化建設(shè)的輻射傳播。
5、結(jié)合少先隊(duì)活動或主題班會提升校園文化品位。
組長：××*
副組長：×××× ××*
籌劃：××
宣傳：××
組員：××* ××* ××*
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇四
為切實(shí)貫徹落實(shí)《市水污染防治工作任務(wù)》、《農(nóng)村環(huán)境綜合整治計劃》文件精神，按照鎮(zhèn)黨委政府要求。鎮(zhèn)牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，完善農(nóng)村環(huán)境保護(hù)機(jī)制，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的農(nóng)村突出環(huán)境問題，改善人居環(huán)境，提升農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)水平，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，使農(nóng)村飲用水水源地保護(hù)得到加強(qiáng)，農(nóng)村生活污水和垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖污染防治水平顯著提高，農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善，農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管能力和農(nóng)民群眾環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。
二、主要建設(shè)內(nèi)容。
鎮(zhèn)社區(qū)列于市計劃整治建制村中，社區(qū)位于鎮(zhèn)南端，長江北岸，與市隔江而望，共27個居民組，1個街道，1656戶，5784人口。環(huán)境綜合整治主要任務(wù)包括農(nóng)村飲用水水源地保護(hù)、農(nóng)村生活污水和垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用和污染防治。
三、重點(diǎn)整治任務(wù)。
(一)生活污水整治工作。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：目前，居民組內(nèi)排水設(shè)施正在設(shè)計階段。
2、雨水收集現(xiàn)狀：采用地下雨水蓋板溝聚敷設(shè)。
3、污水工程規(guī)劃：目前社區(qū)正在進(jìn)行、、、、管網(wǎng)建設(shè)。污水集中收集到污水提升泵站再經(jīng)主管網(wǎng)至污水處理廠。
(二)生活垃圾整治工作。
根據(jù)相關(guān)文件要求，城鄉(xiāng)垃圾一體化建設(shè)，在第三方運(yùn)營公司進(jìn)行日常營運(yùn)管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合人居環(huán)整治長效管護(hù)機(jī)制，做到整治村“垃圾不落地，日產(chǎn)日清”，力求生活垃圾無害化處理率大于90%以上。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：目前居民組范圍內(nèi)垃圾桶分布較均，基本已達(dá)到一處垃圾桶50米服務(wù)半徑的要求。
2、整治規(guī)劃：倡導(dǎo)“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的農(nóng)村生活垃圾處理模式，大力實(shí)施農(nóng)村清潔工程，積極推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化和無害化處理，努力實(shí)現(xiàn)村莊保潔常態(tài)化，逐步推行垃圾分類收集，提高再生資源化水平。
垃圾桶設(shè)置在便于投放的位置，設(shè)置分類式垃圾桶，引導(dǎo)居民垃圾分類。建立專人保潔和長效管理機(jī)制，公共區(qū)域和居民組垃圾由保潔員收集后運(yùn)至集中垃圾收集站。
(三)畜禽養(yǎng)殖糞便綜合利用工作。
按照市政府印發(fā)的《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定方案(修訂版)的通知》文件精神要求，以養(yǎng)殖廢棄物循環(huán)利用為基本立足點(diǎn)，以解決環(huán)境污染為出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)展綠色低碳循環(huán)畜牧業(yè)為宗旨，做到畜禽養(yǎng)殖糞便綜合利用率大于70%。
1社區(qū)現(xiàn)狀：目前社區(qū)內(nèi)沒有規(guī)范化養(yǎng)殖企業(yè)和養(yǎng)殖大戶。
2整治規(guī)劃：規(guī)范居民組內(nèi)畜禽養(yǎng)殖。
(四)飲用水整治。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：村域給水主要來自鎮(zhèn)區(qū)白來水，已覆蓋所有農(nóng)戶。
2、整治規(guī)劃：農(nóng)村綜合用水指標(biāo)取100升/日，保障生活飲用水安全，完善供水管網(wǎng)布局，實(shí)現(xiàn)自來水入戶率達(dá)到100%。
四、后期保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對建制村整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體實(shí)施方案，落實(shí)建設(shè)內(nèi)容，況完成鎮(zhèn)考核目標(biāo)。
(二)加大資金投入。鼓勵社會捐贈投入，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與，規(guī)范資金管理，集中投入農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督管理。落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任，按照環(huán)境整治工作任務(wù)列清單、建臺賬，按時推進(jìn)上報。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇五
加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近未成年人”的原則，我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學(xué)生提供廣闊的實(shí)驗(yàn)活動平臺，在達(dá)成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動崗。為保證此項(xiàng)活動有序、高效地進(jìn)行，特制訂此方案。
一、根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設(shè)在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位，成立了六個“小衛(wèi)士服務(wù)隊(duì)”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導(dǎo)崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。
二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時間安排：
(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課， 初一(3)班;
(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會課時間，初一(6)班。
(六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課， 初一(8)班。
以上六個小衛(wèi)士活動崗將在文化路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校政教科、初一年級級部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，按期對文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進(jìn)行清理;配合社區(qū)對轄區(qū)衛(wèi)生清潔進(jìn)行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔;對轄區(qū)交通進(jìn)行疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握交通知識;對轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，提出整改意見，并學(xué)習(xí)和掌握消防知識;動員轄區(qū)居民奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)青少年愛心，為社區(qū)愛心超市籌集愛心捐助資金。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇六
xx社區(qū)居委會管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會現(xiàn)已策劃了多種活動，具體計劃下：
根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進(jìn)行免費(fèi)的查體，保障每位老年人的身體健康。
在9月26日，我社區(qū)居委會主任將帶領(lǐng)工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進(jìn)行慰問，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖。
。
為了進(jìn)一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進(jìn)行中。在老年節(jié)期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。
在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業(yè)余生活。
活動名稱：
重溫?zé)崆闅q月，唱響老年生活
活動主題：關(guān)愛老人，關(guān)注老人
活動目的：
1幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂
3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認(rèn)識情緒
4給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。活動對象：1德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3社工和志愿者若干名。
活動人數(shù)：1參加活動比賽的老年人不少于30個人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名活動場地：社區(qū)老年人活動室。
活動用具：1宣傳用的`橫幅,海報。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機(jī)，筆，表格，礦泉水，獎品和紀(jì)念品等。3活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊。
活動時間：xx年5月1號到5月7號
活動流程：1以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進(jìn)行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個獎項(xiàng)“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀(jì)念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
活動備注：1老年人是一個特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。2要針對老年人的特點(diǎn)制訂活動方案?；顒又黝}要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認(rèn)真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機(jī)的贊賞老人的能力等。
為進(jìn)一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“人人都有好身體”目標(biāo)，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運(yùn)動會，具體活動方案如下：
一、活動宗旨：樹新風(fēng)、促和諧、豐富老年生活。
二、活動項(xiàng)目：團(tuán)體游戲項(xiàng)目
1.筷子夾球游戲：器材準(zhǔn)備：玻璃球若干筷子20付
游戲方法：每10人是一個比賽小組，進(jìn)行比賽。時間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個空盆子里，看哪個隊(duì)在規(guī)定的時間夾得球多為勝。
器材準(zhǔn)備：勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個
游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來，只需用勺子互傳，快者勝。
個人項(xiàng)目游戲：1、保齡球器材準(zhǔn)備：籃球10裝有水的瓶子20
游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。
器材準(zhǔn)備：小塑料圈若干標(biāo)志物10個(水瓶或易拉罐)
游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標(biāo)志物，記套在標(biāo)
志物上的圈數(shù)多少來記。(每人10個圈)托球快走
器材準(zhǔn)備：乒乓球拍子小實(shí)心球
游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
局直單位身體健康的離退休老同志均可報名參加比賽。
：20xx年4月26日― 5月8日
：局機(jī)關(guān)四樓老干科
：待定行報名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)
：以各離退休老干部原單位為組進(jìn)醫(yī)務(wù)組：最好救護(hù)車，有大夫，和備用車輛。或急救藥箱。比賽規(guī)則(評分標(biāo)準(zhǔn))：規(guī)則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。
初定于五月下旬
：雙西小學(xué)操場
為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保20xx年迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會的各項(xiàng)工作順利開展，擬成立迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會，對運(yùn)動會的各項(xiàng)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會成員名單如下：
主任：侯森
副主任：武靜
成員：郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等
為保證老年運(yùn)動會順利舉行并取得圓滿成功，組委會特設(shè)立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：
賽事組：老干科
負(fù)責(zé)人：郝愛萍
職責(zé)：安排運(yùn)動會比賽具體事宜及現(xiàn)場秩序安排和人員調(diào)度;
宣傳安保組：辦公室
負(fù)責(zé)人：劉潔
職責(zé)：負(fù)責(zé)會議期間橫幅標(biāo)語的制作、宣傳用品的發(fā)放及會議稿件、宣傳報道工作和安全保衛(wèi)工作。
后勤負(fù)責(zé)人:王斌
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)大會策劃、運(yùn)動會期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負(fù)責(zé)比賽用品及獎品的準(zhǔn)備及發(fā)放工作;3、負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)及突發(fā)事件處理工作。
常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科，電話：412xx39
1、提高認(rèn)識，高度重視。本次運(yùn)動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會，更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風(fēng)貌的盛會。各單位和運(yùn)動會各組負(fù)責(zé)人對此要高度重視，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上日程，負(fù)起責(zé)任，按照局組委會的要求和任務(wù)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、精心組織，明確分工，嚴(yán)明紀(jì)律，做好協(xié)調(diào)安排。各部門、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，投入到運(yùn)動會各項(xiàng)籌備工作中來。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負(fù)責(zé)承擔(dān)整個運(yùn)動會各項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的具體工作，具體包括制定活動方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報名匯總、開幕及閉幕的各項(xiàng)籌備工作，組織召開運(yùn)動會相關(guān)協(xié)調(diào)會等工作。局老干科負(fù)責(zé)運(yùn)動會各項(xiàng)賽事全過程：具體包括組織報名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運(yùn)動會人員都要聽從指揮、保證時間，遵守紀(jì)律。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇七
為弘揚(yáng)尊老敬老的文明新風(fēng)，培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，切實(shí)為老年人排憂解難，開展形式多樣的`志愿服務(wù)活動，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)制定重陽節(jié)“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動方案如下：
一、志愿服務(wù)時間。
二、志愿服務(wù)地點(diǎn)。
初步擬定為__。
三、參加單位及領(lǐng)導(dǎo)。
參加單位：縣委宣傳部、縣__新局、縣人民醫(yī)院。
參加領(lǐng)導(dǎo)：縣委常委、宣傳部長__。
四、志愿服務(wù)項(xiàng)目。
突出送文化、送健康、送溫暖三項(xiàng)志愿服務(wù)活動：
1、慰問農(nóng)村空巢老人。為空巢老人送棉被。
2、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開展健康體檢活動，主要包括量血壓、聽心肺、量體溫、骨骼檢查、血糖檢驗(yàn)，開展各項(xiàng)診治活動，進(jìn)行健康保健知識宣傳。
3、文化下鄉(xiāng)。開展文藝演出活動，豐富農(nóng)村精神文化生活。
五、任務(wù)分工。
1、縣__新局負(fù)責(zé)組織文藝演出隊(duì)，到現(xiàn)場進(jìn)行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會主義和諧社會建設(shè)。
2、縣人民醫(yī)院組織6名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員，自帶醫(yī)療器材和簡單常用藥物，成立衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，開展送醫(yī)送藥活動。
3、縣委宣傳部準(zhǔn)備25份慰問品，慰問25位空巢老人。其中要有5位年老體弱、行動不便者，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)入戶慰問。
4、酒后鄉(xiāng)確定20位空巢老人，組織他們到慰問現(xiàn)場，并將名單報縣文明辦。
5、酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場及人員組織。
六、要求。
1、每個單位要制作一條志愿服務(wù)宣傳標(biāo)語，并有本單位落款，在服務(wù)點(diǎn)醒目位置自行懸掛。__新局要有文化志愿服務(wù)隊(duì)的條幅?？h醫(yī)院要有衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)的條幅。
2、每個志愿者都要戴志愿服務(wù)的帽子和袖章。
3、每個單位乘坐的車輛由本單位安排。
4、各單位于10日上午8：50準(zhǔn)時在酒后鄉(xiāng)集中。
5、服務(wù)點(diǎn)的溝通協(xié)調(diào)工作由酒后鄉(xiāng)負(fù)責(zé)。
6、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由縣文明辦負(fù)責(zé)。縣委宣傳部為牽頭單位。
7、各單位注意維護(hù)志愿者良好的社會形象，聽從指揮，服從安排，維護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇八
關(guān)于開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)關(guān)于特色黨建品牌創(chuàng)建活動指導(dǎo)精神，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和師范帶動作用。按照店埠鎮(zhèn)相關(guān)文件的要求，現(xiàn)根據(jù)我社區(qū)實(shí)際，制定花園社區(qū)2012年開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實(shí)施方案，如下：
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，以利益導(dǎo)向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，以群眾滿意為目的，通過特色黨建品牌創(chuàng)建活動，以全面提高社區(qū)黨建科學(xué)化水平為目標(biāo)，以樹立社區(qū)黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。全面推進(jìn)特色黨建品牌創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷提升我社區(qū)黨建工作的新局面。
二、 目的意義
開展社區(qū)特色黨建品牌活動，提升社區(qū)黨建工作科學(xué)化水平，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨總支建設(shè)的客觀要求，同時在建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作中，迫切需要黨總支以創(chuàng)新的理念推動黨建工作。其次是鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育成果，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的重要舉措。帶領(lǐng)全社區(qū)黨員加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，推動各項(xiàng)工作落實(shí)。再次開展創(chuàng)建黨建品牌工作，有利于準(zhǔn)確把握黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，以黨建品牌的創(chuàng)建促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)，豐富新農(nóng)村的內(nèi)涵，使唐楊社區(qū)的黨建工作與社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
三、 特色黨支部品牌簡介
（一） 品牌劃分依據(jù)
花園社區(qū)共有黨員108名，共分為六個黨小組，三個黨支部，現(xiàn)根據(jù)黨支部內(nèi)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)狀況，黨小組成員的興趣愛好自主選擇等情況進(jìn)行黨支部的重新劃分。
（二）品牌黨支部名稱
夕陽紅黨支部、志愿者之家黨支部、書法繪畫黨支部
（三）品牌黨支部內(nèi)涵
夕陽紅黨支部：顧名思義，該特色黨支部由老黨員組成，做好黨支部的建設(shè)，應(yīng)充分利用元普遍政治素質(zhì)高、宗旨觀念強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、在群眾中威信較高等優(yōu)勢，積極搭建平臺、拓寬途徑，讓老黨員充分發(fā)揮作用，有利推進(jìn)和諧花園建設(shè)。
志愿者之家黨支部：由社區(qū)年輕黨員組成志愿者服務(wù)隊(duì)伍，圍繞環(huán)境清理、困難幫扶、文體活動策劃等方面開展活動，推動志愿者義工活動向深度發(fā)展。成立為民服務(wù)小分隊(duì)，深入基層、深入群眾，辦好事、辦實(shí)事，幫群眾解決遇到的實(shí)際困難和問題。
書法繪畫黨支部：由社區(qū)在書法繪畫方面有特長的黨員組成。在文明創(chuàng)建、計生宣傳等活動中，支部黨員以書法、繪畫、剪紙、板報等形式，為有興趣的居民上書法課，舉辦作品展覽會，協(xié)助社區(qū)黨組織宣傳先進(jìn)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
四、 品牌創(chuàng)建方法步驟
（一）黨建品牌確定階段（2012年3月25日-4月18日）
召開社區(qū)黨小組長、居民組長以及兩委干部擴(kuò)大會，動員廣大黨員干部群眾積極投身到黨建品牌的創(chuàng)建活動中來，并在社區(qū)內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，積極宣傳該項(xiàng)活動。各黨小組長下到居民家中進(jìn)行問卷調(diào)查，獲取每個黨員的相關(guān)信息，并摸底社區(qū)的留守兒童、困難黨員、孤寡老人等相關(guān)情況。將收集來的調(diào)查問卷進(jìn)行信息的整合分析。并將信息統(tǒng)計結(jié)果在居支兩委會上交流討論，確定特色黨支部的名稱與性質(zhì)。
（二）黨建品牌申報階段（2012年4月18日-4月20日）
將經(jīng)社區(qū)黨員大會研究討論通過的特色黨支部名稱與性質(zhì)，品牌內(nèi)涵理念等相關(guān)信息制定出實(shí)施方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動，之后將相關(guān)材料上報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）黨建品牌實(shí)施階段（2012年4月20日—10月30）
結(jié)合社區(qū)黨建品牌的創(chuàng)建和定位，明確目標(biāo)任務(wù)，方法步驟，有計劃的開展具體工作。建立創(chuàng)建載體，完善服務(wù)機(jī)制，突出特色黨建，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
1.結(jié)親幫扶。建立黨員群眾結(jié)親工作的長效機(jī)制。實(shí)行社區(qū)書記、主任1+3結(jié)親，社區(qū)其他黨員干部1+2結(jié)親，符合條件的普通黨員1+1結(jié)親。
2.志愿服務(wù)。根據(jù)特色黨支部自身的特點(diǎn)成立花園社區(qū)志愿者服隊(duì)。
助他們做些力所能及的事情，解決一些生活中遇到的問題。在中秋佳節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重點(diǎn)節(jié)日期間由社區(qū)書記主任帶頭，開展走訪慰問活動。走訪社區(qū)困難群眾，看望老黨員，慰問五保低保老人。送去溫暖，送出關(guān)愛。
4.建立長效機(jī)制
在特色黨建品牌的創(chuàng)建過程中，根據(jù)活動的創(chuàng)建要求，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時整改，建章立制，并對黨建品牌實(shí)施長效管理，持之以恒，長抓不懈，不斷提高黨建品牌的知名度與公認(rèn)度。
（四）品牌認(rèn)定階段（2012年11月）
對此次開展的活動進(jìn)行全面總結(jié)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累，并將創(chuàng)建資料進(jìn)行梳理匯總上報鎮(zhèn)黨委。
五、 具體要求
（一）加大宣傳，擴(kuò)大影響。
黨建品牌要深入人心必須加大對特色黨建品牌的宣傳推廣，切實(shí)增強(qiáng)特色黨建品牌工作的感染力與影響力，要立足現(xiàn)有條件，采取有力措施，利用不同載體，吸引更多社區(qū)群眾投身到此項(xiàng)活動中來。
（二）突出特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
開展黨建品牌創(chuàng)建工作，要加強(qiáng)黨員的日常學(xué)習(xí)，提高每個黨員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建出具有廣泛影響力的黨建品牌。同時要結(jié)合社區(qū)黨支部的自身特點(diǎn)與實(shí)際情況，因地制宜，創(chuàng)建具有亮點(diǎn)的黨建品牌。
（三）深入群眾，服務(wù)百姓。
通過各種載體，健全工作機(jī)制，及時了解老百姓所關(guān)心的熱點(diǎn)難
點(diǎn)問題，積極協(xié)調(diào)，快速有效的化解各種矛盾。圍繞服務(wù)社會，服務(wù)群眾，開展黨建品牌創(chuàng)建工作。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真解決人民心中最直接，最現(xiàn)實(shí)，最關(guān)心的利益問題。創(chuàng)建群眾普遍 擁護(hù)的黨建品牌。
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)特色黨建品牌活動
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
為充分貫徹實(shí)施此次特色黨建品牌的'創(chuàng)建活動，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)兩委研究決定特成立花園社區(qū)特色黨建平臺創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：朱林康
副組長：韋文斌
成 員：張仁云 朱保華 孫承鳳 楊國清
朱海燕 劉澤珍 聶峙成
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)
關(guān)于開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)關(guān)于特色黨建品牌創(chuàng)建活動指導(dǎo)精神，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和師范帶動作用。按照店埠鎮(zhèn)相關(guān)文件的要求，現(xiàn)根據(jù)我社區(qū)實(shí)際，制定光大社區(qū)2012年開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實(shí)施方案，如下：
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，以利益導(dǎo)向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，以群眾滿意為目的，通過特色黨建品牌創(chuàng)建活動，以全面提高社區(qū)黨建科學(xué)化水平為目標(biāo)，以樹立社區(qū)黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。全面推進(jìn)特色黨建品牌創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷提升我社區(qū)黨建工作的新局面。
二、 目的意義
開展社區(qū)特色黨建品牌活動，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨總支建設(shè)的客觀要求，同時在建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作中，迫切需要黨總支以創(chuàng)新的理念推動黨建工作。開展創(chuàng)建黨建品牌活動，有利于準(zhǔn)確把握黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，以黨建品牌的創(chuàng)建促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)，豐富新農(nóng)村的內(nèi)涵，使社區(qū)的黨建工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
三、 特色黨支部品牌簡介
（一） 品牌劃分依據(jù)
愛好自主選擇等情況進(jìn)行黨支部的重新劃分。
（二）品牌黨支部名稱
山水仙黨支部
（三）品牌黨支部內(nèi)涵
山水仙黨支部：山水仙的花語代表著美好的時光和欣欣向榮的一種光景，也意味著該支部隊(duì)未來發(fā)展的一種展望。該黨支部以五十歲以上的老黨員居多， 所以未來發(fā)展的方向是年輕，有文化的青年為主，吸收新鮮的血液進(jìn)來，讓他們的熱情帶領(lǐng)著該黨支部欣欣向榮。
四、 品牌創(chuàng)建方法步驟
（一）黨建品牌確定階段（2012年3月25日-4月18日）
召開社區(qū)黨小組長、居民組長以及兩委干部擴(kuò)大會，動員廣大黨員干部群眾積極投身到黨建品牌的創(chuàng)建活動中來，并在社區(qū)內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，積極宣傳該項(xiàng)活動。各黨小組長下到居民家中進(jìn)行問卷調(diào)查，獲取每個黨員的相關(guān)信息，并摸底社區(qū)的留守兒童、困難黨員、孤寡老人等相關(guān)情況。將收集來的調(diào)查問卷進(jìn)行信息的整合分析。并將信息統(tǒng)計結(jié)果在居支兩委會上交流討論，確定特色黨支部的名稱與性質(zhì)。
（二）黨建品牌申報階段（2012年4月18日-4月20日）
將經(jīng)社區(qū)黨員大會研究討論通過的特色黨支部名稱與性質(zhì)，品牌內(nèi)涵理念等相關(guān)信息制定出實(shí)施方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動，之后將相關(guān)材料上報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
計劃的開展具體工作。建立創(chuàng)建載體，完善服務(wù)機(jī)制，突出特色黨建，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
1.結(jié)親幫扶。建立黨員群眾結(jié)親工作的長效機(jī)制。實(shí)行社區(qū)書記、主任1+3結(jié)親，社區(qū)其他黨員干部1+2結(jié)親，符合條件的普通黨員1+1結(jié)親。
2.志愿服務(wù)。根據(jù)特色黨支部自身的特點(diǎn)成立光大社區(qū)志愿者服隊(duì)。
一方面，在陳灣和席灣黨小組提供服務(wù)。根據(jù)該黨小組蔬菜的實(shí)際種植情況，聯(lián)系有關(guān)的專家，為農(nóng)戶進(jìn)行指導(dǎo)。通過先鋒在線等遠(yuǎn)程教育模式播放關(guān)于種植蔬菜方面的農(nóng)業(yè)知識給農(nóng)戶能觀看。一方面，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童、孤寡老人和困難群眾提供服務(wù)。在六一兒童節(jié)期間去看望留守兒童、困難家庭，給留守兒童帶去書籍讀物，為留守兒童提供幫助，關(guān)愛他們的成長。另一方面，慰問困難群眾，幫助他們做些力所能及的事情，解決一些生活中遇到的問題。在中秋佳節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重點(diǎn)節(jié)日期間由社區(qū)書記主任帶頭，開展走訪慰問活動。走訪社區(qū)困難群眾，看望老黨員，慰問五保低保老人。送去溫暖，送出關(guān)愛。
4.建立長效機(jī)制
在特色黨建品牌的創(chuàng)建過程中，根據(jù)活動的創(chuàng)建要求，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時整改，建章立制，并對黨建品牌實(shí)施長效管理，持之以恒，長抓不懈，不斷提高黨建品牌的知名度與公認(rèn)度。
（四）品牌認(rèn)定階段（2012年11月）
對此次開展的活動進(jìn)行全面總結(jié)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累，并將創(chuàng)建資料
進(jìn)行梳理匯總上報鎮(zhèn)黨委。
五、 具體要求
（一）加大宣傳，擴(kuò)大影響。
黨建品牌要深入人心必須加大對特色黨建品牌的宣傳推廣，切實(shí)增強(qiáng)特色黨建品牌工作的感染力與影響力，要立足現(xiàn)有條件，采取有力措施，利用不同載體，吸引更多社區(qū)群眾投身到此項(xiàng)活動中來。
（二）突出特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
開展黨建品牌創(chuàng)建工作，要加強(qiáng)黨員的日常學(xué)習(xí)，提高每個黨員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建出具有廣泛影響力的黨建品牌。同時要結(jié)合社區(qū)黨支部的自身特點(diǎn)與實(shí)際情況，因地制宜，創(chuàng)建具有亮點(diǎn)的黨建品牌。
（三）深入群眾，服務(wù)百姓。
通過各種載體，健全工作機(jī)制，及時了解老百姓所關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，積極協(xié)調(diào)，快速有效的化解各種矛盾。圍繞服務(wù)社會，服務(wù)群眾，開展黨建品牌創(chuàng)建工作。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真解決人民心中最直接，最現(xiàn)實(shí)，最關(guān)心的利益問題。創(chuàng)建群眾普遍 擁護(hù)的黨建品牌。
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)特色黨建品牌活動
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
為充分貫徹實(shí)施此次特色黨建品牌的創(chuàng)建活動，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)兩委研究決定特成立光大社區(qū)特色黨建平拍創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：陳茂翠
副組長：胡義斌
成 員：席慶彪、童彩菊、王澤群、胡 勇
胡禮平、張升芝、胡義清、陳正銀
席禮新
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)黨總支
2012年4月19日
根據(jù)全市“基層組織建設(shè)年”活動統(tǒng)一部署和新區(qū)2012年基層黨建工作思路，為加快新區(qū)社區(qū)建設(shè)與文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)相適應(yīng)，進(jìn)一步提升社區(qū)服務(wù)水平，打造一批黨建示范社區(qū)，以黨建示范促進(jìn)綜合示范，不斷推動社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼社會管理創(chuàng)新，以“基層組織建設(shè)年”活動為抓手，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，按照抓精品、建示范、樹形象的要求，努力打造一批黨員示范帶頭、服務(wù)功能完善、居住環(huán)境舒適、治安秩序良好、文化生活豐富、管理手段科學(xué)、人際關(guān)系和諧、公眾參與廣泛，能夠代表新區(qū)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)最高水平、代表新區(qū)社區(qū)建設(shè)整體形象的精品示范社區(qū)。
二、總體目標(biāo)及規(guī)劃
采取典型引路、以點(diǎn)帶面、分批推進(jìn)、逐步完善等方式，有組織、有計劃、有步驟地推動示范社區(qū)創(chuàng)建工作，力爭到2015年實(shí)現(xiàn)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)全覆蓋。
2015年，充分發(fā)揮已建示范點(diǎn)的帶動作用，全面推開示
范社區(qū)創(chuàng)建，完成靈泉街道的橋東、香山路、靈應(yīng)寺社區(qū)，慈音街道的慈音寺、棉場社區(qū)，養(yǎng)生谷度假區(qū)的僧家溝、云靈社區(qū)等7個社區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)。深入開展社區(qū)服務(wù)、環(huán)境綜治、教育衛(wèi)生、廉政文化等示范，充實(shí)拓展示范項(xiàng)目，推動社區(qū)由黨建示范向綜合示范轉(zhuǎn)變。
2015年，全面完成轄區(qū)黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作，清理解決社區(qū)建設(shè)中的難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全覆蓋。
三、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
辦公用房 示范社區(qū)創(chuàng)建要結(jié)合社區(qū)實(shí)際，精心選擇確定辦公地點(diǎn)，辦公用房使用面積需達(dá)200平方米以上。
機(jī)構(gòu)配臵 采取一室多用，綜合辦公的方式，完善“七室、兩家、兩中心、一廣場” 等服務(wù)機(jī)構(gòu)和活動場所設(shè)臵，即辦公室、會議室、黨員電教室、文化活動室、閱覽室、檔案室、衛(wèi)生計生服務(wù)室、便民服務(wù)站、警務(wù)室、星光老年之家、留守兒童之家、黨員服務(wù)中心、矛調(diào)中心、戶外文體小廣場。
“社區(qū)基本情況一覽表”；辦公區(qū)設(shè)臵有固定的黨務(wù)、居務(wù)公開欄和活動宣傳欄。
辦公設(shè)備配臵 配臵有辦公桌椅、電話、電腦、打印機(jī)、電視機(jī)、dvd機(jī)、音響設(shè)備、遠(yuǎn)程教育設(shè)備、空調(diào)、檔案柜等相應(yīng)的辦公設(shè)施；實(shí)行電腦化辦公，社區(qū)服務(wù)和社區(qū)管理實(shí)行微機(jī)化；戶外文體小廣場配有適當(dāng)?shù)慕∩砥骶吆腕w育活動設(shè)施。
（二）黨組織建設(shè)
社區(qū)班子建設(shè)
3、班子成員職責(zé)明晰，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，整體形象好，在社區(qū)居民中有較高威信。
組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
4、建立健全社區(qū)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織，全面落實(shí)黨帶工建、帶婦建、帶團(tuán)建，充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用。
黨員隊(duì)伍建設(shè)
3、抓好流動黨員隊(duì)伍建設(shè)。建立社區(qū)流動黨員臺帳，加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)行跟蹤動態(tài)服務(wù)管理，適時組織流動黨員開展活動。
制度建設(shè)
落實(shí)社區(qū)黨組織工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范“十簿兩冊一卡”管理，全面落實(shí)“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、在職黨員雙重管理、流動黨員管理、黨員遠(yuǎn)程教育工作、黨員聯(lián)系群眾、黨員服務(wù)承諾、黨員結(jié)對幫扶困難群眾、黨員實(shí)踐活動等“十項(xiàng)”制度，體現(xiàn)出社區(qū)黨建工作特色。
相關(guān)軟件建設(shè)
1、成立黨員志愿者結(jié)對幫扶服務(wù)隊(duì)。招募組建1支不少于20人的黨員志愿者結(jié)對幫扶服務(wù)隊(duì)，面向老年人、兒童、殘疾人、優(yōu)撫對象等弱勢群體組建社區(qū)幫扶服務(wù)隊(duì)，開展“一對一”結(jié)對幫扶活動，開展扶危濟(jì)困、就業(yè)幫扶等多種服務(wù)。
2、成立創(chuàng)先爭優(yōu)示范隊(duì)。成立1支不少于10人的創(chuàng)先爭優(yōu)示范隊(duì)，以“黨員責(zé)任區(qū)”為陣地，以“黨員示范崗”、在職黨員“雙閃爍”、“黨員志愿服務(wù)”為載體，廣泛開展“六帶頭”活動，即帶頭宣傳黨的政策、帶頭參與社區(qū)服務(wù)、帶頭幫扶困難家庭、帶頭協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系、帶頭維護(hù)社會治安、帶頭創(chuàng)建文明樓道，發(fā)揮黨員在社區(qū)管理、社區(qū)建設(shè)中的示范帶頭作用。
3、成立公民文明學(xué)校。依托社區(qū)內(nèi)中小學(xué)和各類職業(yè)學(xué)校建立社區(qū)學(xué)習(xí)中心、公民文明學(xué)校、家長學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，每季度面向社區(qū)居民開展一次思想道德教育活動或科學(xué)文化教育活動，不斷提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)。
4、成立社區(qū)義工隊(duì)伍。深入發(fā)動社區(qū)居民群眾組建社區(qū)義工隊(duì)伍，設(shè)立“愛心時間銀行”，積極參與文明社區(qū)創(chuàng)建活動，引導(dǎo)和鼓勵駐區(qū)單位、各類志愿者服務(wù)隊(duì)伍開展社區(qū)環(huán)境綜合整治，美化凈化社區(qū)環(huán)境。
5、成立社區(qū)文藝演出隊(duì)伍。成立1個以上文藝團(tuán)隊(duì)和協(xié)會組織，大力發(fā)展社區(qū)文體活動，豐富社區(qū)居民文化生活，不斷滿足社區(qū)居民的文化生活需求。組織好社區(qū)文化藝術(shù)骨干的培訓(xùn)、輔導(dǎo)，經(jīng)常為社區(qū)居民舉辦各類文藝演出，建立活動檔案。
6、成立社區(qū)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)幫扶協(xié)會，大力開展社區(qū)創(chuàng)業(yè)幫扶指導(dǎo)活動。積極宣傳黨和政府的“創(chuàng)業(yè)富民”優(yōu)惠政策，為各類創(chuàng)業(yè)主體提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、小額貸款、政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)等服務(wù)，拓展創(chuàng)業(yè)主體，拓寬創(chuàng)業(yè)平臺。建立完善統(tǒng)一規(guī)范的基礎(chǔ)臺賬，大力開展“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動。建立 “一對一”結(jié)對幫扶、創(chuàng)業(yè)成功人士與初創(chuàng)者結(jié)對幫扶、社區(qū)工作人員與初創(chuàng)者聯(lián)系服務(wù)等制度，通過系列的分類幫扶，積極幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的各類人員解決創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)場所、創(chuàng)業(yè)技能等方面的現(xiàn)實(shí)困難，為社區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)提供支持。
7、成立特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會。將農(nóng)村致富能手、種養(yǎng)殖大戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人等組織起來，成立特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會，對產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、品牌包裝、產(chǎn)品營銷進(jìn)行指導(dǎo)、幫扶，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展中土地流轉(zhuǎn)、用水、用電等問題的協(xié)調(diào)，不斷壯大農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就業(yè)增收。
四、工作要求
開展黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作是推動社區(qū)規(guī)范化建設(shè)、提升社區(qū)黨建水平的重要措施。也是進(jìn)一步打造河?xùn)|精神，樹立河?xùn)|新形象，全力推動文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的重要手段。各街道黨工委、黨總支要高度重視，把創(chuàng)建工作作為今年基層黨建的重點(diǎn)工作來抓，確保出特色，出成效。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。創(chuàng)建工作由新區(qū)組織人事局牽頭攬總，負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等；各街道、社區(qū)積極配合，主動參與，落實(shí)專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作具體事務(wù)，結(jié)合實(shí)際，細(xì)化方案，分步推進(jìn)，力爭在10月份以前完成今年創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)。
（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，打造精品。要把組織機(jī)構(gòu)健全、運(yùn)行機(jī)制規(guī)范、工作隊(duì)伍優(yōu)良、基礎(chǔ)設(shè)施完備和工作成效明顯作為示范社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。參與創(chuàng)建的各個街道、社區(qū)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，采取有效措施，做到不走樣、不缺項(xiàng)，打造出新區(qū)黨建示范社區(qū)標(biāo)桿。
伍等方面有創(chuàng)新思路和措施并取得突出成效。
（四）全面統(tǒng)籌，形成合力。組織人事局、各街道黨工委、黨總支要全面統(tǒng)籌各方資源，建立新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和部門聯(lián)系社區(qū)黨建工作制度，充分調(diào)動和發(fā)揮相關(guān)部門、駐社區(qū)單位、社區(qū)各類組織及廣大社區(qū)居民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步形成黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作的整體合力，營造共駐共建共享和諧示范社區(qū)的良好氛圍。
五、經(jīng)費(fèi)保障
2012年黨建示范社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)按每個社區(qū)*萬元標(biāo)準(zhǔn)從新區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)中給予補(bǔ)助，經(jīng)費(fèi)使用由組織人事局審核把關(guān)，厲行節(jié)儉，合理開支，實(shí)報實(shí)銷。
創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)活動
方 案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)均州路辦事處創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)精神，推進(jìn)社區(qū)黨建工作創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧社區(qū)中充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，經(jīng)社區(qū)黨支部集體研究，制定了金崗山社區(qū)創(chuàng)建‘黨建工作示范社區(qū)’工作方案，具體細(xì)則如下：
一、 開展創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《創(chuàng)建特色社區(qū)工作實(shí)施方案》，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，按照領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的目標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)黨的組織形式、活動方式和工作機(jī)制，積極探索社區(qū)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的途徑，搞好示范帶動和典型引路，不斷增強(qiáng)社區(qū)黨建工作的生機(jī)與活力，為建設(shè)居民自治、管理有序、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型和諧社區(qū)提供堅強(qiáng)的組織保障。
二、 開展創(chuàng)建活動的基本原則
1、堅持實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。必須堅持從實(shí)際出發(fā)，按照建設(shè)和諧社區(qū)的基本要求，根據(jù)社區(qū)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，確定工作重點(diǎn)，明確努力方向，做到不走過場，不搞形式，以切實(shí)搞好社區(qū)服務(wù)，解決社區(qū)老百姓實(shí)際問題為目標(biāo)，進(jìn)一步推動社區(qū)建設(shè)。
2、創(chuàng)新模式，落實(shí)措施。
結(jié)合社區(qū)實(shí)際，在借鑒其他先進(jìn)社區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新黨建模式，落實(shí)各項(xiàng)措施，通過創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)，推動社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)的發(fā)展。
三、開展創(chuàng)建活動的目標(biāo)
1、社區(qū)黨支部凝聚力增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)核心作用突出明顯。社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，政治立場堅定；能結(jié)合轄區(qū)發(fā)展實(shí)際，自覺樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀；在工作實(shí)踐中自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理能力。社區(qū)黨支部在實(shí)際工作中具有較強(qiáng)的把握轄區(qū)全局的能力，保證轄區(qū)發(fā)展的能力，協(xié)調(diào)轄區(qū)各方利益的能力，服務(wù)居民群眾的能力，依法辦事的能力，做好群眾工作的能力和探索創(chuàng)新的能力。
2、搞好社區(qū)黨支部建設(shè)的規(guī)范。切實(shí)把黨建工作擺上重要位置，制定工作計劃和年度計劃，及時研究黨建工作中的新情況、新問題，不斷推進(jìn)社區(qū)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展。
黨員參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨的活動，每年至少集中組織２次社區(qū)黨員活動，參與社區(qū)建設(shè)的黨員占社區(qū)黨員總數(shù)的70%以上。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，社區(qū)群眾對社區(qū)黨員在和諧社區(qū)建設(shè)中較好發(fā)揮先鋒模范作用的認(rèn)可率達(dá)到85%以上。重視對社區(qū)困難黨員群體的幫扶和救助，解決黨員的后顧之憂。
4、增強(qiáng)服務(wù)功能，切實(shí)發(fā)揮社區(qū)黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。大力培育社區(qū)志愿者服務(wù)組織，引導(dǎo)好群眾的自我服務(wù)；協(xié)調(diào)好社區(qū)居委會、工作站、業(yè)主委員會、物業(yè)管理企業(yè)之間的關(guān)系，引導(dǎo)、監(jiān)督自治組織依法發(fā)揮協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排優(yōu)解難的作用；領(lǐng)導(dǎo)群眾組織和各類社團(tuán)、行業(yè)組織和社會中介組織，充分發(fā)揮他們提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用。
四、具體措施和計劃
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)。社區(qū)黨支部要成立以為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建工作提供組織保障。
2、強(qiáng)化黨員的教育管理。利用社區(qū)黨校、市民學(xué)校社區(qū)教育資源優(yōu)勢和載體，開展黨旗就在身邊、一個黨員一面旗幟的主題實(shí)踐活動和黨課教育活動，向黨員宣傳黨建知識，把黨員的思想引領(lǐng)到社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)工作中來，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)黨支部的凝聚力和號召力。
3、加強(qiáng)社區(qū)民主建設(shè)，組建社區(qū)居民議事管理協(xié)調(diào)小組。隨著新型社區(qū)建設(shè)的發(fā)展，原有的社區(qū)議事已經(jīng)跟不上現(xiàn)在社區(qū)發(fā)展的需要，社區(qū)黨支部結(jié)合社區(qū)實(shí)際，成立了5個居民議事管理協(xié)調(diào)小組。
小組商討涉及居民的大小事宜，發(fā)揮協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排優(yōu)解難的作用。
4、拓寬民主渠道，建立社區(qū)建設(shè)咨詢交流平臺。社區(qū)黨支部在進(jìn)一步深入推進(jìn)民情專遞制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬民主渠道，建立社區(qū)建設(shè)咨詢交流平臺。采取每月輪換的原則，社區(qū)兩委每月到一個小區(qū)聽取居民群眾的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題或提供政策咨詢。能解決的現(xiàn)場解決，不能解決的及時向咨詢和反映群眾進(jìn)行回復(fù)，爭取理解。一方面增進(jìn)和轄區(qū)居民的感情，另外一方面了解百姓訴求，切實(shí)深入院落樓棟，將矛盾化解在基層。
5、深化居民自治，落實(shí)社區(qū)黨支部三步工作法。涉及到社區(qū)居民的大小事務(wù)，社區(qū)黨支部開始服務(wù)前都要認(rèn)真聽取黨員群眾意見和心聲；辦理和落實(shí)工程中要適時反饋工作辦理和落實(shí)情況；辦理完成后要聽聽黨員群眾對該事項(xiàng)辦理的滿意度；切實(shí)體現(xiàn)居民自治，提高社區(qū)黨支部的透明度。
6、提升組織形象，開展抓黨建、促發(fā)展、保平安和諧活動。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，社區(qū)黨支部要進(jìn)一步提升形象，通過開展抓黨建、促發(fā)展、保平安和諧活動，進(jìn)一步營造治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的社區(qū)環(huán)境。利用社區(qū)黨支部建立的黨員信息員隊(duì)伍和義務(wù)巡邏隊(duì)，定期開展活動，促進(jìn)社區(qū)平安和諧。
總之，“黨建工作示范社區(qū)”要立足社區(qū)實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒其他先進(jìn)社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)新理念，狠抓落實(shí)，推動社區(qū)建設(shè)再上新臺階。
金崗山社區(qū)
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇九
大家好！再次歡迎大家來到祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)工作。
按照議程安排，下面我就我們學(xué)校開展創(chuàng)建特色化建設(shè)的具體情況向大家做一下匯報。
推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校特色，是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。
我們學(xué)校申報的特色創(chuàng)建項(xiàng)目是“黃河文化”特色學(xué)校。
一．選題依據(jù)。
我們把“黃河文化”作為學(xué)校特色建設(shè)，主要是基于以下原因：
2、研究價值。研究黃河文化的價值，主要反映在3個“有利于”上。一是，有利于弘揚(yáng)中華文化。這主要表現(xiàn)在她既有利于對外的介紹，又有利于對內(nèi)的傳揚(yáng)兩個方面。因?yàn)辄S河的自然和人文景觀，既豐富多采，又較完整和具有較強(qiáng)的連續(xù)性，也保存較好；二是，有利于進(jìn)行愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育，主要在于她的自然和人文景觀并勝，同時，她還是民族苦難史的深刻教材；三是，有利于發(fā)展科學(xué)技術(shù)。這主要表現(xiàn)在流域人民歷來具有較高的文化素質(zhì)上。
3、地理優(yōu)勢。我校是一所有著幾十年歷史的老校，地處黃河岸邊，我們這里的每一個人都是喝黃河水長大的。作為生活在黃河邊的一員，如果對燦爛的黃河文明知之甚少，對她的認(rèn)識模糊不清，那就有愧于“母親河”。
4、人文環(huán)境。“仁者入山，智者入水”。我們祝阿鎮(zhèn)是黃河邊的一顆明珠，人杰地靈，老縣城駐地，百年歷史，為黃河文明添上了濃墨重彩的一筆。
5、課改要求。本著“讓學(xué)生在思考、實(shí)踐、創(chuàng)造活動中得到發(fā)展”的原則，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會實(shí)踐為基礎(chǔ)，發(fā)掘課程資源，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親歷體驗(yàn)，積極探索校本課程的開發(fā)，形成有代表性的特色校本課程。
此外，萬里多嬌江山的景色美與萬年史詩的人文美的交輝、民族多采生活與中華統(tǒng)一文化的交輝、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交輝，他們之間彼此輝映，展示著獨(dú)特的文化魅力。
總之，黃河流域優(yōu)良的自然條件，既蘊(yùn)育了她較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，也蘊(yùn)育了她較發(fā)達(dá)的文化，所有這些，都為我們展開研究提供了豐富的資源。
二.創(chuàng)建目標(biāo)。
（一）總目標(biāo)：
1、認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，陶冶學(xué)生；
2、瀏覽黃河的萬里風(fēng)光，認(rèn)識黃河深厚文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，豐富學(xué)生；
4、學(xué)習(xí)主動探究的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識，學(xué)會分享與合作，培養(yǎng)學(xué)生；
5、培養(yǎng)搜集、分析和處理信息的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，拓展學(xué)生。
本著“循序漸進(jìn)”和“有益、有趣”的基本原則，依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生不同的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理結(jié)構(gòu)制訂目標(biāo)序列，分學(xué)段設(shè)計，力求具有較強(qiáng)的操作性和針對性。
（二）學(xué)段內(nèi)容與要求：
第一學(xué)段。
一二年級（經(jīng)典詩文）：黃河詩歌、諺語，故事，傳說，成語等等。
通過學(xué)習(xí)，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受黃河文化的燦爛，感知黃河文明。
第二學(xué)段。
三四年級（認(rèn)識黃河）：黃河地理知識，歷史沿革（遠(yuǎn)古黃河、天塹黃河、水利黃河），隨著學(xué)生的社會性心理水平、認(rèn)識能力的提高，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探索中獲得豐富知識；增強(qiáng)對自然熱愛。
第三學(xué)段。
五年級（保護(hù)母親河）：可愛家鄉(xiāng)、風(fēng)土人情,保護(hù)黃河環(huán)境。
通過對家鄉(xiāng)的情感體驗(yàn)，收集整理有關(guān)家鄉(xiāng)的信息，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和熱愛家鄉(xiāng)、愛護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，形成綜合解決問題的能力。
三．開展情況。
1、成立創(chuàng)建特色領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。圍繞“黃河文化”這一主題，精心構(gòu)建校園環(huán)境，展現(xiàn)黃河微縮景觀、黃河文化長廊、黃河文化壁等設(shè)施，加強(qiáng)輿論宣傳，從專題的角度，渲染黃河文化，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，為特色建設(shè)提供基礎(chǔ)。
3、開發(fā)校本課程。緊扣“黃河文化”這一主題，編撰《黃河之水天上來》校本教材。
成立校本教材編撰小組，負(fù)責(zé)編撰教材（上、中、下兩冊）。教材將力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心目標(biāo)，體現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，體驗(yàn)生活。
4.努力挖掘地方資源。老齊河有著燦爛的古老文明，從古到今涌現(xiàn)出一大批能人賢士；改革開放以來取得了巨大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)成就；在這塊熱土上，有著特有的地域文化、名人雅仕，如此等等。我們要去探尋、挖掘、整理，真正體現(xiàn)學(xué)校本地特色。
5、實(shí)施校本課程。
我們開設(shè)以《黃河之水天上來》為教材的校本課程，一——五年級每周在地方課程中設(shè)一課時。以各學(xué)段分目標(biāo)為抓手，有目的、有組織、有計劃地組織教學(xué)，通過進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，論證、檢驗(yàn)這套教材體系和內(nèi)容的科學(xué)性、適應(yīng)性、可操作性；研究教材對提高綜合素養(yǎng)的作用。
6.與其他學(xué)科有效整合。在教學(xué)中有機(jī)滲透“黃河文化”，以形成教育的合力。藝術(shù)教育中，設(shè)計、開展好圍繞“黃河文化”相關(guān)的主題活動，其他學(xué)科兼顧，搞好競賽活動，讓“黃河文化”真正覆蓋到教學(xué)的每一個角落。
8.建立學(xué)校文化博客。及時把學(xué)校的活動情況上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓師生在家之余感受學(xué)校文化的下熏陶，同時宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度，你在百度中輸入我們學(xué)校的名字第一條就能找到他，歡迎點(diǎn)擊指導(dǎo)交流。
四．存在的問題。
在創(chuàng)建過程中遇到一些問題;如一開始老師們對這種活動不理解，認(rèn)為多余，提出了好多反對意見；編撰的因?yàn)槭浅醮涡１窘滩倪€缺乏必要的專家指導(dǎo)，有些設(shè)計不合理；創(chuàng)建特色并非朝夕之事，持之以恒下去需要必要的經(jīng)費(fèi)保障。
黃河文化的研究，把時間給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容也給了學(xué)生。學(xué)生在這種學(xué)習(xí)活動中，需要讓學(xué)生動手親身體驗(yàn)，這個過程就是育人的過程。這項(xiàng)研究活動為學(xué)生提供了施展才華的舞臺。這舞臺是自尊、自信、自主、自能的舞臺，這舞臺又是充滿著尊重與鼓勵的大舞臺。孩子們在這一方舞臺上培養(yǎng)興趣、磨礪意志，學(xué)會交流和合作，學(xué)會有責(zé)任感的生活，他們的認(rèn)知能力得到了提高，他們的情感世界得到了升華，他們在這一片寬松、自由的境界中，敢愛、敢想、敢為，學(xué)做一個大寫具有黃河精神的現(xiàn)代人。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十
一、指導(dǎo)思想。以“特色立校、特色強(qiáng)?！睘槔砟?，以學(xué)生發(fā)展為核心，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成以特色立校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。以提高質(zhì)量為中心，大力推動教學(xué)改革。構(gòu)建并形成有特色的科學(xué)的課堂文化，全面提高育人質(zhì)量；以課程實(shí)施為主線，推動學(xué)校課程創(chuàng)建；以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；以學(xué)生發(fā)展為本，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、學(xué)校發(fā)展背景分析。
（一）學(xué)?；厩闆r。新莊小學(xué)始建于1936年；學(xué)校占地5600平方米，建筑面積957平方米。現(xiàn)有6個教學(xué)班，88名學(xué)生，12名教師，教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校堅持“以人為本，創(chuàng)建和諧”的辦學(xué)理念，踏踏實(shí)實(shí)工作，按照上級規(guī)定規(guī)范辦學(xué)。
（二）學(xué)校背景分析：
1、學(xué)校堅持“德育為首，全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，力爭讓每一個學(xué)生都能得到最優(yōu)的發(fā)展。我們學(xué)校認(rèn)真抓好課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級教學(xué)主管部門課程設(shè)臵方案，開足開齊國家課程，并就“新課改、新概念、新教法”進(jìn)行深入的探討。制訂了《校本課程管理制度》《綜合實(shí)踐活動方案》等制度，初步形成了以課程為核心的學(xué)校教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。并嚴(yán)格教務(wù)管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)：校風(fēng)：好習(xí)慣是一生的財富。教風(fēng)：培養(yǎng)習(xí)慣。學(xué)風(fēng)：養(yǎng)成習(xí)慣。校訓(xùn)：培養(yǎng)、養(yǎng)成習(xí)慣。
三、總體目標(biāo)。圍繞“精細(xì)化”學(xué)校建設(shè)的精神，我校計劃用三年時間推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。以學(xué)校發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的制度化、多樣化、個性化；以全面育人為宗旨，建立崗位育人機(jī)制。通過教育引導(dǎo)和機(jī)制拉動，健全教師考核評價機(jī)制；從教師職責(zé)要求出發(fā)，實(shí)現(xiàn)育人制度化；以提高質(zhì)量為核心，大力推動教學(xué)改革。構(gòu)建并形成有特色的科學(xué)的課堂文化，全面提高育人質(zhì)量；以課程實(shí)施為主線，推動學(xué)校課程創(chuàng)建；以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；以學(xué)生發(fā)展為本，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、實(shí)施步驟。
(一)啟動階段（2012年3月）。
（1）宣傳發(fā)動。2012年3月1日—15日，組織宣傳發(fā)動，成立特色項(xiàng)目創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組。
（2）科學(xué)論證。2012年3月15日至月底，對學(xué)校確定的“個性化特色項(xiàng)目”進(jìn)行論證、細(xì)化，擬定特色創(chuàng)建方案、實(shí)施細(xì)則，全面啟動創(chuàng)建工作。
（二）推進(jìn)階段（2012年4月—2013年7月）。
1、實(shí)施。被確認(rèn)的項(xiàng)目，學(xué)校制定實(shí)施計劃，分步實(shí)施。
2、自查評估。項(xiàng)目實(shí)施三年，遵循“積極穩(wěn)妥，保證質(zhì)量”的原則進(jìn)行，對學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行自查評估。
（三）提高階段（2013年9月—2014年12月）。
1、拓展。特色項(xiàng)目評估自查后，積極拓展創(chuàng)建項(xiàng)目內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)校特色。學(xué)校制訂爭創(chuàng)特色學(xué)校規(guī)劃。
2、提升。學(xué)校根據(jù)規(guī)劃，將特色創(chuàng)建融入到教育教學(xué)各個方面，促進(jìn)學(xué)生成長、教師發(fā)展，并逐步孕育獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)校特色文化。
3、總結(jié)。三年左右，依據(jù)《特色學(xué)校評估考核標(biāo)準(zhǔn)》組織自查評估。
五、工作措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。為了強(qiáng)化對特色學(xué)校的創(chuàng)建工作進(jìn)行，成立新莊小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長。
副組長：教導(dǎo)主任，語、數(shù)、英教研組長。
成員：各班主任。
1、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)的宣傳發(fā)動工作，讓廣大師生、家長和社會各界充分了解特色學(xué)校建設(shè)的重要意義和具體行動方案，促使他們關(guān)心、支持和參與特色學(xué)校建設(shè)，不斷擴(kuò)大特色建設(shè)的影響力和覆蓋面，形成合力興特色、全員辦特色的良好局面。
2、科學(xué)規(guī)劃。從規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校管理為切入點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范和教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)管理。制訂好切實(shí)可行的特色學(xué)校建設(shè)近期發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃。
3、文化建設(shè)。加強(qiáng)文化建設(shè)，是學(xué)校打造品牌的必然選擇。致力于學(xué)校文化的建構(gòu)與積淀。從物質(zhì)、制度、精神等不同層面入手，由淺入深，由表及里，著力打造學(xué)校的制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等，全方位、高品位地重建富有個性的學(xué)校文化。
4、深化課堂改革。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，也是特色育人的主渠道，是學(xué)校特色創(chuàng)建工作的主戰(zhàn)場。聚焦課堂，立足學(xué)校教師和學(xué)生的實(shí)際，對教學(xué)過程、內(nèi)容、原則、方法等重大問題提出一系列主張，構(gòu)建并形成有特色的科學(xué)的課堂文化，形成一系列高效的教學(xué)模式，提高課堂效益。
要始終堅持以課堂教學(xué)為主，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以此來培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造思維，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。強(qiáng)化有效備課、有效教學(xué)、有效作業(yè)、有效測試的研究，形成有效教學(xué)研究體系，切實(shí)為提高課堂教學(xué)效能。要把提高課堂教學(xué)效能作為深化課程改革、創(chuàng)建學(xué)校特色的主要任務(wù)。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十一
特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體，是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。依據(jù)大荔縣教育局（20xx）32號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，確定“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機(jī)制、彰顯特色”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)。為此，特制訂本實(shí)施方案。
一、實(shí)施背景。
紅樓小學(xué)地處城鄉(xiāng)接合處，學(xué)生來源復(fù)雜（農(nóng)村學(xué)生多于城鎮(zhèn)學(xué)生），生源流動性較大，對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。特別是英語科偏差，個別學(xué)生基礎(chǔ)太差。20xx年7月期末質(zhì)量檢測中，我校的英語成績在城關(guān)鎮(zhèn)排名第四，與兄弟學(xué)校相差甚遠(yuǎn)。面對這種現(xiàn)狀，學(xué)校提出必須轉(zhuǎn)變思想，一是：提高教師自身的綜合素質(zhì)，從教師自身找問題，對癥下藥；二是：力求學(xué)生天天說，書讀百遍其義自現(xiàn)。月月考，檢測知識鞏固效果，使學(xué)習(xí)英語經(jīng)常化，久而久之，肯定有效果。經(jīng)研究決定，學(xué)校組織編寫《每日英語》教材，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，掀起學(xué)習(xí)英語的高潮。
紅樓小學(xué)相對規(guī)模較小，缺少專職常技科教師，所以很多科目都是由語數(shù)英教師兼任，有的教師同時擔(dān)任3到4個課頭的教學(xué)任務(wù)。教師把大量的時間都用于手寫備課，缺乏教研教改時間。自從20xx年9月我校被教育局指定為電子備課試點(diǎn)學(xué)校以來，我們就緊緊抓住這次機(jī)遇，把教師從繁重的手抄教案中解放出來，有更多的時間鉆研教材，讓電子教案的優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好的為教學(xué)服務(wù)，為課堂服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
因此，我?；诮逃痔岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機(jī)制、彰顯特色”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。
二、具體的工作目標(biāo)。
1、在全校范圍內(nèi)，語、數(shù)、英三科全面實(shí)施電子備課，并建立學(xué)校電子教案庫。
2、創(chuàng)建紅樓小學(xué)博客，鼓勵教師上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，并相互點(diǎn)評、交流。
3、編寫1—6年級《每日英語》校本教材，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍。
4、建立考評獎勵方案。
三、實(shí)施運(yùn)作程序（分三個階段進(jìn)行）。
第一階段：（安排動員階段）。
20xx.9學(xué)校制定活動實(shí)施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的'。
第二階段：（組織實(shí)施階段）。
20xx年10月-20xx年5月為實(shí)施運(yùn)作階段，具體工作如下：
1、20xx年9月，制定《紅樓小學(xué)電子備課實(shí)施方案》，對全體教師進(jìn)行電腦操作技能培訓(xùn)，創(chuàng)建“紅樓小學(xué)博客”；組織編寫、印刷、發(fā)放《每日英語》校本教材。
2、20xx年10月，大荔縣“電子教案”階段工作總結(jié)大會在我校進(jìn)行；全校范圍內(nèi)利用板報、校園廣播等營造英語學(xué)習(xí)氛圍，掀起學(xué)習(xí)英語高潮。
3、20xx年12月評選優(yōu)秀電子教案并建立紅樓小學(xué)電子教案資源庫；檢查每日英語學(xué)習(xí)情況，評選模范班級。
4、20xx年4月參觀學(xué)習(xí)西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)電子備課工作。
5、20xx年5月舉辦電子備課研討會。
6、20xx年6月舉行電子教案經(jīng)驗(yàn)交流會。
7、20xx年7月，收集整理語數(shù)英三科全學(xué)年電子教案，充實(shí)學(xué)校電子教案資源庫。
第三階段（為總結(jié)階段）。
20xx.6月為總結(jié)階段。為此，我校將進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，對創(chuàng)建實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善！對取得的結(jié)果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報、評定，同時進(jìn)行表彰及獎勵!
四、工作要求及措施。
1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認(rèn)識，積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。
3、突出特色，細(xì)化方案。要結(jié)合本校實(shí)際，確定特色項(xiàng)目，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細(xì)的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項(xiàng)目活動的需要。學(xué)校必須撥出特色項(xiàng)目建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保特色項(xiàng)目的正常開展。20xx年后半年每班配備一臺筆記本電腦，建立三學(xué)苑教學(xué)網(wǎng)站。
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。要建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對特色項(xiàng)目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動有條不紊地開展。
8、建立激勵機(jī)制。要對積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十二
在深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施課程方案的進(jìn)程中，加強(qiáng)和創(chuàng)新陽光體育活動，讓孩子們擁有健康的體魄，樂觀向上的精神一直是我們思考的問題。學(xué)校在深入挖掘校本資源的基礎(chǔ)上，提出了開發(fā)建設(shè)體育校本課程——花樣跳繩。并作為我校特色品牌課程組織實(shí)施和研究。先把這一年來特色創(chuàng)建情況匯報如下：
一、立足校本，厚實(shí)課程底色。
1、“需要”呼喚花樣跳繩。
學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀堪憂是近幾年來加強(qiáng)陽光體育活動，硬性規(guī)定學(xué)生在?；顒訒r間的根本原因，花樣跳繩作為一種喜聞樂見，簡便易學(xué)的活動項(xiàng)目適應(yīng)了這一需要。三級課程的設(shè)置方案，明確了校本課程的本土特色，“花樣跳繩”作為普通跳繩的發(fā)展和創(chuàng)新，成了創(chuàng)建特色課程的需要?！盎犹K”所具有的多元教育功能也是學(xué)生全面發(fā)展的需要?！盎犹K”還適應(yīng)了學(xué)?；顒涌臻g不足的需要。
2、“優(yōu)勢”成就花樣跳繩。
我校傳統(tǒng)的跳繩比賽活動，形成了大部分學(xué)生愛跳繩，會跳繩的基礎(chǔ)，這為花樣跳繩的開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。跳繩加上了花樣，激發(fā)了孩子的興趣，具有廣泛的參與度。簡便易學(xué)，用具易配，利于推廣，安全性強(qiáng)，體現(xiàn)花樣跳繩的優(yōu)越性。我校於永鋒老師從事過花樣跳繩的培訓(xùn)和研究，有著豐富的。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)，這為花樣跳繩校本課程提供了優(yōu)秀師資資源。
二、研究論證，形成課程體系。
“花樣跳繩”校本課程在近三年的實(shí)踐、摸索與研究中，初步形成了我們自己的課程體系。當(dāng)前已編輯出版了三個學(xué)段的《花樣跳繩校本資源讀本》。
1、凸顯了“花樣跳繩”的文化特色。
讀本收集整理了“花樣跳繩”的基本動作。闡述了“花樣跳繩”的多元育人價值。按學(xué)段分層次介紹了“跳繩”和“花樣跳繩”的歷史和現(xiàn)狀，介紹了“花樣跳繩”史上的部分名人和部分“花樣”。還把我校一些同學(xué)新創(chuàng)的花樣，以該生的名字進(jìn)行命名，寫入讀本。體現(xiàn)挖掘和研究文化內(nèi)涵的特色。
2、論證設(shè)立了“花樣跳繩”的目標(biāo)體系。
在教學(xué)實(shí)踐中，研究教師根據(jù)年齡特點(diǎn)，技能基礎(chǔ)，對目標(biāo)體系作了深入的研究論證。主要從體能素質(zhì)、技巧技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神、創(chuàng)新意識等方面設(shè)立目標(biāo)體系。比如低年級主要培養(yǎng)跳繩的興趣和基本技能。中、高年級才在花樣掌握、創(chuàng)新、合作、速度等方面提出一定要求。同時還設(shè)立了不同項(xiàng)目的等級評價表。
盡管這些資源還不完備，但這些有益的探索，為有序、深入的開展“花樣跳繩”活動起到了推動作用。
三、
課程實(shí)施，完善保障機(jī)制。
為扎實(shí)有效地落實(shí)“花樣跳繩”校本課程。學(xué)校出臺了多種保障措施，在實(shí)踐不斷完善，取得了良好效果。
1、確保課時計劃不占用。按課程設(shè)置方案的規(guī)定，每個年級拿出1課時作為“花樣跳繩”校本課程的教學(xué)時間，嚴(yán)禁占用。
2、實(shí)行“花樣跳繩”專職化。為確保課程質(zhì)量學(xué)校明確於永鋒老師為“花樣跳繩”的專任教師。全面負(fù)責(zé)各年級“花樣跳繩”的教學(xué)和研究工作。各班主任為“花樣跳繩”第二責(zé)任人，協(xié)助組織有關(guān)這個項(xiàng)目的各類活動。
3、運(yùn)用常規(guī)活動助推“花樣跳繩”的開展。一是各班設(shè)立了“花樣跳繩”晉級欄。由各班主任負(fù)責(zé)組織評價。學(xué)校設(shè)立了12級詳盡的目標(biāo)評價指標(biāo)，學(xué)生根據(jù)自己的水平提出晉級申請，班主任組織人員考核，合格的就授予相應(yīng)的級別。學(xué)期末對班內(nèi)級別在前20%的同學(xué)發(fā)獎，以此鼓勵人人晉級。二是每周三下午課外活動時間定為集體訓(xùn)練展示時間。展示由學(xué)校按年級規(guī)定項(xiàng)目統(tǒng)一展示，訓(xùn)練以班為單位由班主任組織。集中活動既展示了訓(xùn)練成果，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。
4、組織項(xiàng)目比賽和跳繩節(jié)，推進(jìn)“花樣跳繩”向內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校每年組織4次單項(xiàng)比賽，包括：傳統(tǒng)花樣比賽、單人花樣比賽、多人花樣比賽和創(chuàng)新花樣比賽。主要以單項(xiàng)比賽的方式提升訓(xùn)練水平。跳繩節(jié)每年一次，為期一周。運(yùn)用每天下午課外活動時間組織活動。其內(nèi)容涵蓋了全校展示、班級展示、個人、雙人、多人花樣展示、“花樣跳繩”文化宣傳展覽、“花樣跳繩”多元育人研討活動等，以跳繩節(jié)為載體全面推進(jìn)“花樣跳繩”的內(nèi)涵發(fā)展。
我們通過扎實(shí)的實(shí)踐與研究，取得明顯成效，初具影響力。我校的花樣跳繩登上了十一運(yùn)迎賓展演的舞臺，被國家級報刊和省市電視臺多次宣傳報道。拓寬渠道、扎實(shí)實(shí)踐、深化研究，讓“繩彩飛揚(yáng)”，讓“激情四射”，讓孩子們綻放出最童真的笑顏，是我們不懈的追求！
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十三
為了進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)健康社區(qū)工作，根據(jù)《**區(qū)建設(shè)健康城區(qū)行動計劃的要求。在辦事處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)愛衛(wèi)辦的大力支持下，以改善居民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境和提高市民群眾健康素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，積極營造健康、優(yōu)美、和諧的人群生活和居住環(huán)境，我們將采取如下工作措施：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善工作網(wǎng)絡(luò)。
為了進(jìn)一步推動我辦事處建設(shè)健康社區(qū)進(jìn)展，成立了建設(shè)健康社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以社區(qū)書記同志為組長、全體社區(qū)工作人員為成員的建設(shè)健康社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)七個片，有專人專管，把西新苑建設(shè)健康社區(qū)工作計劃落實(shí)到各職能部門，進(jìn)一步明確了職責(zé)分工，以確保建設(shè)健康社區(qū)工作的順利推進(jìn)。
二、加大宣傳發(fā)動，進(jìn)一步營造社區(qū)氛圍。
為了讓更多的社區(qū)群眾知道建設(shè)健康社區(qū)活動，并積極投入到這項(xiàng)活動中來，我們將加大了建設(shè)健康社區(qū)的宣傳力度。一是召開建設(shè)健康社區(qū)工作會議；二是結(jié)合愛國衛(wèi)生月、世界衛(wèi)生日活動，組織社區(qū)建設(shè)健康社區(qū)職能部門一起，計劃在社區(qū)廣場、保險公司門前、泰達(dá)證券門前等地方進(jìn)行了衛(wèi)生宣傳咨詢服務(wù)活動，下發(fā)各類宣傳資料，拉橫幅、固定廣告牌等活動。三是利用各片宣傳陣地（畫廊）和簡報進(jìn)行衛(wèi)生知識，讓廣大居民進(jìn)一步了解各種健康知識。通過這一系列宣傳活動，進(jìn)一步提高廣大居民的知曉率，為建設(shè)健康社區(qū)營造了濃厚的氛圍。
三、整合社區(qū)資源，進(jìn)一步推進(jìn)健康社區(qū)。
1、“健康身心”活動。進(jìn)一步充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生服務(wù)站的作用，認(rèn)真開展傳染病、慢性病防治知識普及教育，學(xué)生常見病、多發(fā)病的檢測和干預(yù)，加強(qiáng)流動兒童計劃免疫，提高接種的及時率。同時開展各類健康互助活動，完善解決社區(qū)貧困人群的醫(yī)療救助方案。積極開展社區(qū)心理健康知識普及活動，為貧困、無業(yè)精神病人提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)。
2、“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動。為加強(qiáng)人口和家庭計劃指導(dǎo)工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，鞏固和完善人口計生公共服務(wù)體系建設(shè)，切實(shí)把“家庭計劃指導(dǎo)進(jìn)萬家”做好，同時也為更好地開展計生服務(wù)工作提供了強(qiáng)有力的保證。其次在西新苑社區(qū)廣場舉辦了知識講座，力爭有更多的家庭共同參加，并舉辦的“家庭育兒大考場”競賽活動。
3、“人人掌握救護(hù)技能”活動。積極組織開展各類應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)、競賽，著重對各居委有關(guān)人員開展應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn)，提高市民對突發(fā)事件的自救互救意識和能力，切實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
5、“控?zé)煛被顒?。繼續(xù)推進(jìn)控?zé)焼挝粍?chuàng)建，幾年來先后在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、唐山49中學(xué)、開平小學(xué)6家單位進(jìn)行推進(jìn)工作。同時加強(qiáng)公共場所控?zé)焾?zhí)法，積極倡導(dǎo)在飯店、茶室等公共場所設(shè)立吸煙區(qū)；大力開展吸煙有害健康的知識宣傳，提高市民控?zé)熞庾R。
四、加快建設(shè)健康社區(qū)，進(jìn)一步推進(jìn)健康單位、家庭。
1、“健康單位建設(shè)”活動。大力宣傳引導(dǎo)，切實(shí)提高單位主要領(lǐng)導(dǎo)對建設(shè)健康單位重要意義的認(rèn)識，真正化為單位的自身需求和自覺行動。指導(dǎo)各單位根據(jù)自身實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)，開展單位職工人人運(yùn)動、食品安全、資源節(jié)約、健康教育等特色活動，形成多元化的健康單位建設(shè)格局。
2、“健康家庭建設(shè)”活動。以社區(qū)為基點(diǎn)，指導(dǎo)創(chuàng)建家庭開展“居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱心公益”的創(chuàng)建活動，爭取到1011年度共創(chuàng)建200戶。總之，我們要按照建設(shè)健康社區(qū)的工作要求，開展工作，我們將按照建設(shè)健康城市的'目標(biāo)積極探索，不斷實(shí)踐，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，與時俱進(jìn)，扎實(shí)有效地推進(jìn)西新苑社區(qū)建設(shè)健康社區(qū)工作，為**建設(shè)健康城區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十四
一、創(chuàng)建主題：競爭與合作，建設(shè)美好班集體。
許多教育家指出，在21世紀(jì)，競爭能力、合作意識是人的重要素質(zhì)。
競爭能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。在班級中保持競爭，能使個體自立、自強(qiáng)，整個群體也擁有活力和創(chuàng)造力。我們的班集體，有了對優(yōu)異成績和良好表現(xiàn)的力爭，有了對勤奮努力的褒獎，有了對懶散后進(jìn)的鞭策，同學(xué)們的熱情、勇氣、聰明、才智才可能得到最大限度的激發(fā)。
同時，獨(dú)木不成林，眾口能鑠金，每個人又都需要他人的幫助，都離不開集體的力量。班級成員有共同的認(rèn)識、目標(biāo)，如能積極交流、相互信任、取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)生生互助學(xué)習(xí)，既能減輕老師們的負(fù)擔(dān)，又能實(shí)現(xiàn)班級成員成績的共同提高。
由此可見，既有積極的競爭，又有真誠的合作，個人的才能才會得到充分發(fā)揮，集體才能充滿活力、不斷進(jìn)步。
二、創(chuàng)建背景：
初一（3）班學(xué)生剛進(jìn)校的時候都興致勃勃，學(xué)勁十足，渴望超越別人。但是兩三次單元測試以后，許多同學(xué)因?yàn)槌煽兟浜缶烷_始信心不足，沒有奮斗動力。競爭目標(biāo)的合理設(shè)定非常重要。目標(biāo)設(shè)置太低不能發(fā)揮學(xué)生的潛能，太高不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還可能會打擊學(xué)生的積極性。因此，將班級里習(xí)慣、成績相近的學(xué)生組成競爭小組，利用競爭機(jī)制激發(fā)學(xué)生潛力，但不給后進(jìn)生過大的壓力，增強(qiáng)后進(jìn)生的奮斗動力，這樣的措施必要而且實(shí)用。
競爭小組設(shè)立以后，又容易出現(xiàn)如此情況。部分學(xué)生追求競爭、渴望成功的情感過度膨脹，容易走向極端，致使合作觀念淡薄。尤其是成績比較優(yōu)異的學(xué)生，只追求個人成就，不愿幫助他人，更不懂與人合作。此時設(shè)立合作小組，指導(dǎo)小組成員提高合作學(xué)習(xí)的能力就顯得非常重要。
三、創(chuàng)建目標(biāo)：
將班級里習(xí)慣、成績相近的學(xué)生組成競爭小組，利用競爭機(jī)制激發(fā)學(xué)生潛力，表揚(yáng)先進(jìn)、獎勵進(jìn)步，但也不給后進(jìn)生過大的壓力，增強(qiáng)后進(jìn)生的奮斗動力，從而形成全班性的良性競爭氛圍。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和日常表現(xiàn)，將班級學(xué)生分成若干個合作小組，合作小組成員相互幫助、相互監(jiān)督，在競爭中合作，在合作中競爭，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高班級學(xué)習(xí)成績，創(chuàng)建美好班級體。
四、創(chuàng)建措施：
1、初一第一次期中考試結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績將學(xué)生分成以下9個競爭小組。
初一（3）班競爭小組名單。
每一次階段性考試結(jié)束后，4名組員進(jìn)行主科總分的比較，組內(nèi)排名第一的組員加3分，排名第二的.加2分，排名第三的加1分。超越前組組員的最低分可多加2分。（此措施是與班級的德育量化考核工作同步進(jìn)行的，給予德育量化考核加分是對學(xué)生的另一種激勵。期中考、期末考等大型考試時除加分外還將給予一定的物質(zhì)獎勵。）。
每一次期中考試和期末考試結(jié)束后，根據(jù)日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績及時調(diào)整競爭小組，根據(jù)每一階段每個學(xué)生的變化重設(shè)競爭對象，讓有所進(jìn)步的學(xué)生有更高的目標(biāo)，讓有所退步的學(xué)生及時反省，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
2、初一上冊期末考試結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績將班級學(xué)生分成以下8個合作小組。
初一（3）班合作小組名單。
組別組員。
七（上）期末考試平均分。
為方便合作小組成員互相幫助、互相監(jiān)督又不影響班級管理，給合作小組成員爭創(chuàng)更多的合作機(jī)會，還將4—5人的合作小組成員的座位安排在一塊。座位表如下，底色相同的為同組成員，其中紅色字體的為小組組長。
座位表。
合作小組組長每天監(jiān)督組內(nèi)成員的行規(guī)，檢查其書面作業(yè)和背誦等，協(xié)助任課老師為組內(nèi)成員解決難題。小組內(nèi)成員生生互助學(xué)習(xí)，既能夠及時解決學(xué)習(xí)中遇到的疑惑（許多學(xué)生不敢問老師問題，但向同學(xué)提問時心態(tài)是比較放松的），還減輕各任課老師的工作壓力。
每一次階段性考試結(jié)束后，根據(jù)班規(guī)對競爭組中優(yōu)秀成員也給予德育量化考核加分。平均分進(jìn)步第一的小組各組員加5分，進(jìn)步第二的加4分，進(jìn)步第三的加3分，進(jìn)步第四的加2分，進(jìn)步第五的加1分。合作組整體水平提高后就對所有組員共同獎勵，有助于增強(qiáng)小組凝聚力，最終實(shí)現(xiàn)班級成員成績的共同提高。
創(chuàng)建班級：初二（3）班。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十五
在21世紀(jì)學(xué)校發(fā)展中，特色學(xué)校的創(chuàng)建是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)；是全面深化素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn)。學(xué)校的辦學(xué)特色，是校長辦學(xué)思想個性化的體現(xiàn)，辦學(xué)特色的確立是校長領(lǐng)導(dǎo)下的集體智慧的結(jié)晶。
為深入貫徹縣級有關(guān)“一校一特色，一生一特長，生生不落下”的創(chuàng)建農(nóng)村特色校精神。為此，我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足本校的生情、師情和校情，把“創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)學(xué)生書寫能力”作為我校創(chuàng)建特色校的主打品牌，全校師生要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，積極投身于創(chuàng)建特色學(xué)?；顒又校M(jìn)一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張明城。
副組長:簡振龍、簡小農(nóng)、卓雪珍。
成員：黃麗娜、簡月珠、劉冬梅、石桂英、沈麗秀、
林玉英、黃泳勤、卓雪珍、簡美藝、黃清吉、
曾惠華、簡振龍。
三、具體措施。
課外閱讀組：
負(fù)責(zé)人：卓雪珍老師。
學(xué)校圖書室向全校師生開放，每周的周一和周五為開放時間，各位語文老師要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促，要求每位學(xué)生每1—2周讀一本課外書，并且要求寫好讀書筆記和讀后感，讓學(xué)生自覺喜歡讀課外書，增廣學(xué)生的課外知識面。
書法組:。
負(fù)責(zé)人：簡振龍、簡小農(nóng)老師。
1、必須全員參與，“一個也不落下”，讓學(xué)生明確字寫得好的重要性及學(xué)校的創(chuàng)建特色校思路。
2、每周一下午第三節(jié)課，各位語文老師必須確實(shí)在班級輔導(dǎo)學(xué)生寫字，要求要有計劃、教案、作業(yè)并批改。
3、一、二年級以鉛筆字為主；三、四年級以鋼筆字或圓珠筆字為主；五、六年級以毛筆字為主。
4、要求學(xué)生購買字帖，專用寫字本，臨摹從筆畫、筆順開始。每周完成幾張，班級里的“學(xué)習(xí)園地”作為學(xué)生的展示平臺，每個學(xué)生都要有位置，每周貼一張，期末班級總評一次，評出名次獎，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，化被動為學(xué)生的自覺行動。
5、學(xué)校寫字興趣小組由簡小農(nóng)、簡振龍老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，在每周的周三第三節(jié)課舉行，主要是對一些有寫字興趣的學(xué)生進(jìn)行提高、拔尖，培養(yǎng)幾名小書法家，把樓道、學(xué)校書畫臺作為展示平臺，確實(shí)布置好“書香校園”。
6、比賽時間：每學(xué)期期末由學(xué)校組織一次全校學(xué)生的現(xiàn)場書法比賽，評出優(yōu)勝獎，作為階段總結(jié)。
希望每位老師要堅決落實(shí)這次特色學(xué)校的創(chuàng)建活動，灌輸?shù)綄W(xué)生中去，認(rèn)識到這次活動的重要性，不要停留在口頭、形式上，群策群力、付諸于行動，真正把我校創(chuàng)建成一個“書香校園”。
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