為了提高工作效率，我們需要對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
高中的我集合題目篇一
它，不像牡丹那樣高貴華麗；它，不像迎春那樣沁人心脾；它，不像玫瑰那樣艷麗動(dòng)人；它，更不像百合那樣純潔高尚。海棠花，一個(gè)樸素的名字，一朵嬌嫩的小花，但它卻能綻放出春天的美麗，展現(xiàn)出生命的搏擊。
海棠花在我們學(xué)校的德育長(zhǎng)廊前“扎”下了自己的根，多少個(gè)春去冬來，寒來暑往，海棠花依舊那么嬌小，又一度春的來臨，海棠花開啦！
站在教學(xué)樓上，一眼便可以看那一棵棵海棠樹支撐著自己“弱小”的“身軀”，獨(dú)立站立于朦朧的霧氣之中，隱隱約約的顯現(xiàn)出它那玲瓏的倩影。如牛毛一樣的細(xì)雨依舊在下，它滋潤(rùn)著世間萬物，可我卻擔(dān)心，春姑娘的淚打壞了那柔嫩的海棠，它們是春姑娘的小寶貝，嬌小的身體令任何人都為它勾起一份憐憫之心。
走到近處細(xì)看，海棠樹和我差不多高，碧綠的葉子一片又一片的萌生于灰褐色的枝干之上，一條條葉脈如縱橫交錯(cuò)的大道般相連。海棠花一朵挨著一朵，一簇?cái)D著一簇，花瓣層層疊疊?；ǖ闹虚g有一層淡粉色的花蕊，花蕊頂上還有一個(gè)褐色的小圓球，仿佛一顆寶石鑲在玉盤之中，真是又玲瓏又可愛。粉的如絲綢的海棠花形態(tài)不一，各具情趣：一個(gè)個(gè)櫻桃般的花骨朵兒，紅的如火一樣，像一張嘟起的紅唇似的；一簇簇半開半閉的海棠花，嬌滴滴的垂著頭，宛如一個(gè)個(gè)小鈴鐺，春風(fēng)一吹，小鈴鐺搖出了他們的芬芳；那一叢又一叢全開了的，仿佛一個(gè)玉盤，粉中帶白，如一個(gè)抹了胭脂的少女，羞澀的站在雨中，這令我想到一句詩：“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中?！?/p>
我情不自禁的把鼻子湊上前去，聞了又聞，嗅了又嗅，這幽香仿佛把我包圍，那香氣在我的身邊升騰彌漫，不禁醉在花香中。它的的香氣令人清醒，不像迎春那樣令人暈眩。它的香氣嗅進(jìn)心扉，我仿佛自己也成了一朵海棠花，向朝陽微笑，向落霞點(diǎn)頭；感受春風(fēng)的輕拂，接受春雨的洗禮。
海棠，玲瓏、嬌嫩、柔弱，可它不會(huì)認(rèn)輸，我贊美它！
高中的我集合題目篇二
秋風(fēng)起了，愿下次槐花飄落之時(shí)，能再為你們沏一壺清香甘甜的槐花茶。
——題記
早就忘記是何時(shí)認(rèn)識(shí)的兔子和蘑菇，只知道自打記事就總聽大人們提及這兩個(gè)大我?guī)资斓慕忝谩Ｄ菚r(shí)我對(duì)她們似乎熟悉，卻又確實(shí)陌生。直到那年，二人作為轉(zhuǎn)校生到了我的班級(jí)。
她倆跟我差不多，活潑，好動(dòng)，不善言語，關(guān)系便逐漸好了起來。她們兩個(gè)是姐妹，雖不是同姓，但關(guān)系也要好的很，就像親生的一般。我感覺他們就像童話里的兔子和蘑菇，關(guān)系要好，惺惺相惜，于是就給她們騎了這么個(gè)高大上的外號(hào)，而且只允許我叫。我家門前有幾棵槐花樹，每到槐花盛開的季節(jié)，總會(huì)有一大波男女老少在那里摘槐花，自然也少不了我們?nèi)齻€(gè)。
陽光透過樹枝間的空隙，傾瀉在新開的泛白的槐花上。“來，遞給我!”比較嬌羞的蘑菇在樹下興奮地蹦跳著喊叫。而兔子，在充滿荊刺的槐花樹杈上半蹲著，企圖伸手去折那枝掛滿花朵的長(zhǎng)莖，活像渴望美味仙桃的小猴子。而我，則在另一棵樹枝上享受槐花的美味，擼一大把，塞進(jìn)嘴里，滿嘴香甜，沁人心脾。
開始，我們并沒有想到什么烹調(diào)槐花的新法子，只會(huì)模仿大人們把它們上鍋蒸一下，味道自然是差不了的，可久而久之，變沒了樂趣。偶然的一次，僅僅玩鬧般地將幾?；ㄈ舆M(jìn)了水杯里，不料想飄出一陣別出心裁的花香。夾雜著花香和泉水的香味。蘑菇說，這是只屬于我們桑格的槐花茶。我和兔子淡淡地笑著，不由心中產(chǎn)生一股莫名的情感，自那以后，每年都增添了新意—泡槐花茶。
汲一壺甘甜的泉水，抓一把新摘的槐花，混合，清香，隨之而來。之后把一壺槐花茶倒入三個(gè)杯子，分給我們?nèi)齻€(gè)。小抿一口，品嘗自己的勞動(dòng)成果，也混著屬于蘑菇、兔子、我的記憶。
離家了，車窗外她倆的身影漸漸模糊，我的眼眶濕潤(rùn)了。就像曾經(jīng)那壺槐花茶，本是一個(gè)整體的，卻到底是要分道揚(yáng)鑣，哼唱起那首歌：“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離?！?/p>
今夕何夕，芳草離離，明月夜送君千里，等來年秋風(fēng)起。
高中的我集合題目篇三
凌晨四點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)海棠未眠。如果一朵花很美，那么有時(shí)我會(huì)不由自主地想到：“要活下去！”
——川端康成《花未眠》
凌晨醒來，朦朧中看到窗臺(tái)上的仙人球開了花，頓時(shí)，被它的美所震撼了。
剛過四點(diǎn)，透過落地窗簾的縫隙，我看到天色已經(jīng)微微泛白，仙人球開的花從窗簾后探出頭來，白色的花瓣，米黃的蕊。記得昨晚睡前，它還是花骨朵兒的樣子，像是細(xì)細(xì)的青蛇，卻是雪白的小腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖宛如蛇身靈動(dòng)婀娜，含苞待放，猶如少女掩面的俏姿，引人遐想。它定是趁我睡時(shí)偷偷開了的。仙人球的花，如荷葉清雅，若百合純潔，美麗不可方物。我驚呆了，養(yǎng)了這么多年的仙人球，卻是第一次完全看清它的美。
之所以選擇養(yǎng)一盆仙人球，不僅是因?yàn)樗木G色效應(yīng)，更多的是因?yàn)樽约禾珣?，又記不住澆水偶爾得興了，也是胡亂澆一通。也虧得它生命力頑強(qiáng)，沒有旱死，也沒有淹死。它會(huì)開花，真是有些出乎我的意料了。
我想起前些日子剛看了日本作家川端康成的《花未眠》，里面有句話感觸甚深。[凌晨四點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)海棠未眠。如果一朵花很美，那么有時(shí)我會(huì)不由自主地想到：“要活下去！”]當(dāng)時(shí)理解得十分淺薄，沒有作者那種類似于信仰般的神圣之感，只是覺得有些感動(dòng)，感動(dòng)于那株花的美與生命力。而現(xiàn)在，我似乎有些明白了，那種從心里,從靈魂深處油然而生的敬意，對(duì)生命，對(duì)美，對(duì)自然的景仰。那份動(dòng)容，實(shí)在是很難用語言來描述。
我想到凡高的向日葵，像是畫布上一堆堆閃亮的燃燒的顏料。他的圖畫被陽光浸泡，被陽光燃燒，受到燃燒的太陽的鞭打和空氣的掃蕩。他的畫無疑是美的再現(xiàn)，那畫家與向日葵靈魂的碰撞。然而在美的畫也是自然的化身，來源于自然，總會(huì)稍遜于自然。因?yàn)楫嬍呛愣ú蛔兊拇嬖?，而真?shí)的自然美轉(zhuǎn)瞬即逝，瞬間成就永恒，死亡成就不死之美。美終究還是自然的。諸如羅丹的《女人的手》，瑪伊約爾的《達(dá)樂像》，宗達(dá)的狗，長(zhǎng)次郎的茶碗與繁二郎的畫，都強(qiáng)調(diào)提高感受美的能力主要在于認(rèn)真觀察自然。
在川端康成的《花未眠》中，作者提出要達(dá)成具有較高品質(zhì)的藝術(shù)的美，需要三個(gè)境界。對(duì)于引發(fā)自己美感的事物要去親近，去探知，去認(rèn)真觀察而不能僅憑頭腦去想象,“人感受美的能力是有限的，所以說人感受到的美是有限的”，要提高感受美的能力，“光憑頭腦去想象是困難的，美是邂逅所得，是親近所得”，聽來似乎容易，其實(shí)，邂逅取決于靈感，靈感取決于準(zhǔn)備?！斑@是需要反復(fù)陶冶的”。人感受美非常的艱難,“只要有點(diǎn)進(jìn)步，那就是進(jìn)一步接近死亡”，發(fā)展感受自然美的能力是無止盡的，也許到死都無法完全把自己的感受自然美的能力提高到最高。對(duì)觀察到的事物反復(fù)探究，反復(fù)品味，并要納入自己已有的豐厚文化積淀中，調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)感受能力，去感知美的真，“自然總是美的”，這是作者對(duì)于藝術(shù)美的真締的探知。自然的藝術(shù)才是最美的藝術(shù)。對(duì)于一些微不足道的事物一旦邂逅，引發(fā)內(nèi)心美的感受，就不要輕易放棄思考，人有人言，花有花語，二者交流是一種緣分，它來自于心靈上的豁達(dá)與沖淡?！耙欢浠ㄒ彩呛玫摹?，即使是一朵花，也可以成為“美的啟迪”，成為“美的開光”。應(yīng)該承認(rèn)，日常生活中的人對(duì)于化乃至自然界的各種生命的體驗(yàn)是有時(shí)間性的，善于感受深思的人對(duì)于偶然的巧合，結(jié)隊(duì)不會(huì)輕易錯(cuò)過，往往伴隨著一種自我意識(shí)的覺醒。倘若人類對(duì)于自然的感悟達(dá)到這種境界，那時(shí)就不僅僅限于對(duì)花的解讀了。
生命的脆弱或許渺小，生活存空間的貧瘠或許狹小，但都不會(huì)阻擋生命的美麗。雖然個(gè)體生命是短暫的，并最終回歸與虛無，然而只要每一個(gè)生命個(gè)體抓住過程的美麗，不斷豐富生命的內(nèi)容，那么個(gè)體的生存便有了意義。相對(duì)于永恒而言，短暫似乎是一種折磨，但它同時(shí)也是一種豐富。生命因豐富而不在蒼白，不再虛無。盛開的鮮花明知下一刻的毀滅，也要在開放中成就著自己的快樂。這何嘗不是它的意義。而我們，只需知道，在這一刻，花未眠。
高中的我集合題目篇四
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者，作文大全之作文素材大全:高中語文作文好段?！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來說是很重要的。
其次，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。
而且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會(huì)使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去欣賞，。語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對(duì)語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。
懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時(shí)，便不會(huì)覺得枯燥無味了，反而會(huì)覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好也難了!
多少個(gè)春秋的消逝，葉黃了又綠，點(diǎn)燃了我心中的記憶。還記得初來乍到時(shí)，在學(xué)姐們的引導(dǎo)下，我們第一次見到了這美麗的校園：青蔥的樹木，嫩嫩的小草，繽紛的花朵，還有那掩映其中的教學(xué)的歷史。三鄉(xiāng)的歷史悠久，而且有二十年多的時(shí)間。雖然這里的教學(xué)的條件比其他的學(xué)校要低，但是我在這里學(xué)到的知識(shí)不并少。大部分的功勞都是三鄉(xiāng)的老師。
您讓我們每個(gè)學(xué)生在您的懷抱里健康快樂地成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游!每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，辛勤的園丁都會(huì)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);取得好成績(jī)時(shí)，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀，用會(huì)“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師用親切的話語鼓勵(lì)我們，從挫折中走出來。忘不了，敬愛的老師，忘不了您那關(guān)愛的目光;忘不了，親愛的母校，我們?cè)谀膽阎凶聣殉砷L(zhǎng)。
我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂，使我們不但豐富了知識(shí)，還充實(shí)了我們的初中生活;是您給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美;是你教會(huì)我們珍惜友誼和時(shí)間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。古語云：“一日為師，終身為父?！蔽覀儗⒂肋h(yuǎn)感激和尊敬您!
高中的我集合題目篇五
本以為燦爛如你，是享盡上帝福旨的天使，沒有誰，能奪走你的幸福。上帝為他的天使精心搭建了夢(mèng)想的舞臺(tái)，給了他眩目的外表和傲人的才華。只是，忘了在他單純而脆弱的心上，包裹一層圓滑。卻任由他用堅(jiān)定而專注的執(zhí)念，把自己裝飾得棱角分明。然而歲月，無情的歲月，殘酷地沖擊著他的心靈，誓要把棱角磨平，于是無奈的天使，開始了鮮血淋漓的蛻變。我痛恨自己的渺小，無力呵護(hù)他受傷的心，也無法為他抵抗歲月的煎熬，只能抱著膝蓋，蜷縮在墻角，在心疼的淚光中，修補(bǔ)記憶的碎片，祭奠他那些已逝去年少輕狂。
一覺醒來，恍如隔世。夢(mèng)里的大衛(wèi)笑得明朗，笑得溫暖，笑得灑脫，笑得徹底，從上揚(yáng)的嘴角到跳躍的神經(jīng)，大衛(wèi)像太陽般光芒四射。誰會(huì)忍心打斷這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年如此自信而張狂的快樂，特別是這樣純粹的笑容，只是為了一個(gè)從守門員手邊狡猾地掠過，直奔球門死角的進(jìn)球。“進(jìn)了！”大衛(wèi)帶著濃濃的笑意，挑起眉毛，挑釁似的看著躺在草地上鏟球未遂的加利，英氣逼人，然后，他伸出手拉起加利，像過去無數(shù)次那樣，拍拍他的肩膀，和他聊剛剛的進(jìn)球。這不是什么精彩的場(chǎng)面，在20xx年7月以前，這樣的畫面總會(huì)在老特拉福德如茵的綠地上，一遍遍上演。
但如今，這已足夠讓睡夢(mèng)中的我，淚流滿面。老特拉福德依舊綠草如茵，加利內(nèi)維爾依舊兢兢業(yè)業(yè)。只是那個(gè)有陽光般笑容的大衛(wèi)已經(jīng)遠(yuǎn)去，或許將永遠(yuǎn)不再回來。一襲白色戰(zhàn)袍，大衛(wèi)還是在笑啊。就算有迷人的勞爾，英俊的卡西利亞斯，帥氣的歐文。大衛(wèi)的笑容還是奪目耀眼，足以讓整個(gè)綠茵場(chǎng)黯然失色，卻不足以撫平他緊鎖的眉頭。大衛(wèi)的笑容終究是變了，變得內(nèi)斂沉寂，小心翼翼。
或許，我將再也見不到大衛(wèi)挑起的眉毛，壞壞的微笑，見不到他用霸氣又邪氣的延伸傲視全場(chǎng)，仿佛在挑釁地詢問：“你們擋得住我的弧線嗎？”一襲白色的戰(zhàn)袍，大衛(wèi)還是進(jìn)球了啊，就算有卡洛斯勢(shì)大力沉的勁射，菲戈行云流水的抽射，羅尼神出鬼沒的盤帶，大衛(wèi)的一腳弧線還是美妙經(jīng)典，足以讓時(shí)間停滯，卻不足以換回他的信心。大衛(wèi)的快樂終究是變了，變得復(fù)雜艱難，充滿依賴。進(jìn)球后的大衛(wèi)依然快樂，只是這時(shí)他所想起的，怕已不是足球帶來的自信和滿足?！懊魈焖麄兛傇摬辉僬?wù)撐业木p聞而來關(guān)心我的進(jìn)球了吧?！贝笮l(wèi)甚至有點(diǎn)兒幸福地想，“勞爾來向我祝賀了，這是表示他已經(jīng)徹底認(rèn)同我了嗎？”大衛(wèi)笑了，是長(zhǎng)舒一口起的笑容，意味深長(zhǎng)。進(jìn)球的快樂來自被緩解的壓力，而不再是進(jìn)球本身。然而就算是這樣的快樂，也漸漸離大衛(wèi)越來越遠(yuǎn)。在這個(gè)不可一世的球隊(duì)，在這個(gè)并不適合他的位置上，大衛(wèi)終究是迷失了。一次次地丟球，有點(diǎn)球，也有任意球，這個(gè)屢罰不進(jìn)的怪圈，陰云般地籠罩著大衛(wèi)，殘忍地吞噬著他的信心和表現(xiàn)欲。
我無法不懷疑，若是現(xiàn)在再有一粒舉足輕重的任意球擺在大衛(wèi)面前，他是否還能像一年前世界杯預(yù)選賽上對(duì)希臘時(shí)那樣，拿出當(dāng)仁不讓的霸氣，舍我其誰的魄力，驕傲地告訴主動(dòng)請(qǐng)纓的謝林漢姆：“這個(gè)距離對(duì)你來說太遠(yuǎn)了，還是我來吧！”現(xiàn)在場(chǎng)上的大衛(wèi)仍在奮力奔跑，可眼神里竟是迷茫。所以當(dāng)裁判沖他吹響哨子，大衛(wèi)說了他用西班牙語在公開場(chǎng)合說的第一句話――那是句粗話，他不客氣地罵了裁判。
全世界都對(duì)他嗤之以鼻，只有我笑了，像每個(gè)偶然洞察了某個(gè)玄機(jī)的孩子那樣，不可遏制地笑了。他還是那個(gè)大衛(wèi)啊，還是那個(gè)不懂得掩飾自己的倔強(qiáng)男孩。
他仍像98年踢了西蒙尼一腳時(shí)那么沖動(dòng)，像那個(gè)夏天豎起憤怒的中指時(shí)那么任性，他張狂，張狂得棱角分明。盧森博格來了，帶來了皇馬的希望，卻也帶來了大衛(wèi)艱難的境地。一向?qū)τ⒏裉m隊(duì)不屑一顧的他，會(huì)認(rèn)同英格蘭的隊(duì)長(zhǎng)嗎？好在在我的記憶中，大衛(wèi)從未被懷疑和壓力打垮過，或許他會(huì)離開，會(huì)轉(zhuǎn)投切爾西，甚至回到我心心念念的曼聯(lián)。
可我希望，他能在在伯納烏留下赫赫戰(zhàn)功之后，在挽留和贊美聲中，驕傲地離開……
高中的我集合題目篇六
在我們的人生中，擁有青春，擁有激情，擁有親情，擁有友情……不過當(dāng)我們?cè)谌松眯袝r(shí)，我們會(huì)不自覺地失去曾經(jīng)所擁有的東西，但是千萬不要丟失了自己的堅(jiān)強(qiáng)，要好好珍惜所擁有的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，可以創(chuàng)造出奇跡。在四川發(fā)生的一場(chǎng)大地震，便無數(shù)人家破人亡，有的人被壓在地下，一座美麗的城市瞬間變成了一堆廢墟?？墒?，他們沒有放棄生的希望，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存下來。其中有一個(gè)人被困了三天三夜還存活了下來，這不得不算是一個(gè)奇跡??！
堅(jiān)強(qiáng)，是一種毅力；堅(jiān)強(qiáng)，是一種信念。外國(guó)有一位著名的音樂家——貝多芬。他從小受盡苦難，雙耳失聾，與人交談只能在紙上寫，但是，他以無比地堅(jiān)強(qiáng)和毅力創(chuàng)造并表演了許多著名的歌曲，這種精神不用說你們也能感受得到的。
發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明數(shù)以千計(jì)的東西，單獨(dú)發(fā)明電燈就失敗了數(shù)百次，但他毫不放棄，失敗一次就重新創(chuàng)造一次，這種堅(jiān)強(qiáng)是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的，他也說過：失敗一次就是向成功邁進(jìn)一步。
堅(jiān)強(qiáng)，是我們所要擁有的，它可以讓你獨(dú)立，引導(dǎo)你走向成功。即使我們?cè)谌松穆猛局衼G失了東西，也不要丟失了你的堅(jiān)強(qiáng)，要珍惜所擁有的堅(jiān)強(qiáng)。
高中的我集合題目篇七
站在一個(gè)學(xué)生的立場(chǎng)，感受中國(guó)之情懷，品味國(guó)際之視野，或許會(huì)顯得稍稍稚嫩，但不得不說，我是一個(gè)中國(guó)人，憑借著這一點(diǎn)，那份對(duì)祖國(guó)情懷的深深敬佩就足以讓自己心潮澎湃。
中華五千年來那份傳統(tǒng)美德便是博大的胸襟。寬容與理解，是中國(guó)給我感觸最深的兩個(gè)詞。
站在國(guó)際這個(gè)立場(chǎng)上，縱觀最近的黃巖島事件，想必大家也早有耳聞。20xx年4月10日，12艘中國(guó)漁船在中國(guó)黃巖島瀉湖內(nèi)正常作業(yè)時(shí)，被一艘菲律賓軍艦干擾，菲軍艦一度企圖抓扣被其堵在瀉湖內(nèi)的中國(guó)漁民，遭到趕來的中國(guó)兩艘海監(jiān)船的阻止。隨后，中國(guó)漁政310船趕往事發(fā)地黃巖島海域維權(quán)，菲方亦派多艘艦船增援，雙方持續(xù)對(duì)峙至今。中方為表達(dá)善意，將兩艘漁政船于22日下午撤離黃巖島附近海域，并表示愿通過友好外交磋商解決黃巖島事件。
這是一個(gè)可大可小的事件。但，這一事件卻是對(duì)一個(gè)國(guó)家原則的觸犯。國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)，豈容他國(guó)虎視眈眈。曾經(jīng)那個(gè)任人欺凌的中國(guó)已不復(fù)存在。但是，作為一個(gè)大國(guó)來說，面對(duì)這樣的事情，武力并非是最好的解決辦法。
菲律賓多次的觸犯，而作為黃巖島主權(quán)擁有人的中國(guó)，卻對(duì)這屢次的觸犯一忍再忍。容忍，是一種修養(yǎng)，是五千年漫漫歷史中一點(diǎn)點(diǎn)積聚的無聲的文化。而這寬容豁達(dá)的胸襟更是讓世界為之震撼！
這并不是我的夸大，站在國(guó)際的角度，我陳述的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。但作為一個(gè)學(xué)生，我同樣深有感觸。和諧，卓越，是我校追求的理念。和諧從何而來？寬容，理解是基礎(chǔ)。卓越從何談起？便是在寬容的基礎(chǔ)上堅(jiān)持自己的原則。這不恰巧完美的詮釋了黃巖島事件，作為中國(guó)方的立場(chǎng)與態(tài)度么？因?yàn)閷捜荩覀儾辉赣梦淞鉀Q，徒添傷亡；因?yàn)閳?jiān)定，對(duì)于黃巖島的主權(quán)，我們絕不退讓！
讓這中國(guó)的情懷，在校園內(nèi)普及，讓這寬容，在每個(gè)人心中牢牢生根。讓我們作為一個(gè)中國(guó)人，用一雙國(guó)際的雙眼，去領(lǐng)略祖國(guó)的情懷吧。
那博大的胸襟，你要我如何歌頌?zāi)?！中?guó)，你那深沉的情懷，令世界為之動(dòng)容！
高中的我集合題目篇八
外面的風(fēng)一陣寒過一陣，再次踏上熟悉的路，慢慢開始想起一些人，一些遠(yuǎn)去的往事。天空是大片的灰白，明明沒有陽光卻刺得眼睛有流淚的.錯(cuò)覺。時(shí)光慢慢回首，回到我與你們同行的時(shí)光。
孩子是最好交朋友的，也是最容易相信永遠(yuǎn)的人。然而，我們以為我們是迎面而來，直至眼前，才發(fā)現(xiàn)，我們不過是幸得錯(cuò)身而過的距離。
想起只隔一堵墻壁鄰家的小姐姐敬敬。她總是在院子的拐角等我，嚇我一大跳，然后適時(shí)遞上一杯自家沖的豆?jié){。我那時(shí)很矮，揚(yáng)起頭看她，能看到一個(gè)很深的酒窩在她的臉上慢慢顯現(xiàn)，還有呼出的陣陣白氣。那年的冬天真冷，我們一深一淺的踩在雪中，咯吱咯吱的響。敬敬姐忽然轉(zhuǎn)身，解下脖子上的圍巾，給我圍上。突如其來的溫暖讓我有些無措，只聽她說，真冷，戴上就不冷了。時(shí)至今日，我仍懷念那條圍巾的溫暖。再后來，敬敬姐搬了家，讀了大學(xué)，我們很少聯(lián)系，也只從老人閑聊得知，她已在某座南方的城市定居。
想起有點(diǎn)沖動(dòng)，愛打游戲的小燁?？傁肫鸷艉艄我癸L(fēng)的晚上，幾個(gè)孩子一起看《仙劍奇?zhèn)b傳》，小燁總是感動(dòng)的落淚。我們笑他，他指指電腦中的《仙劍》游戲，你們?nèi)ネ婢椭懒?。最后的結(jié)果是，一群孩子淚眼朦朧的打完游戲，我難過的趴在鍵盤上，任憑屏幕里雪花飛舞。很久之后，再?zèng)]有一個(gè)游戲讓我為之流淚，再?zèng)]有一群虛擬的人物讓我如此刻骨銘心。后來我們長(zhǎng)大，每個(gè)人的路也越來越清晰。小燁去了另外一座城市求學(xué)。他漸漸脫離我們的圈子，不知是不是距離太遙遠(yuǎn)的緣故。
想起愛下象棋，有好多詭異招數(shù)的楚哥。
想起笑容夸張，扎著馬尾的云云。
想起會(huì)彈鋼琴，收集杯子發(fā)燒友格子姐。
六年時(shí)光似箭。那個(gè)夏天，童年謝幕，人群散場(chǎng)。
魚缸里我們一起養(yǎng)的金魚沒有活過夏天，院子里的大黃甩著尾巴打著盹。
日光鼎盛，知了吵得聒噪。我們將踏上新的軌道，開始各自的新生活。
有人說，每個(gè)人一生中至少有過一刻的歡愉，因?yàn)榭鞓凡粫?huì)長(zhǎng)久，我們?yōu)橹畩^不顧身，我們不會(huì)為此后悔。
一聲保重，悄然遠(yuǎn)去，身影漸漸模糊，又何其有幸，曾與你同行。
高中的我集合題目篇九
往年的年末，我和爸媽都會(huì)一起吃年夜飯的，今年，爸媽工作都不大順利，平平淡淡的就到了十二月三十一了。
這日，街道非常熱鬧，人來人往，車如水，馬如龍，摩肩接踵，人山人海等詞語，在這一刻想必都活了過來了，一起從四面八方趕來，再也不用勞駕語言的解釋了。每個(gè)人的手里都提著年貨，雞呀，鴨呀，魚呀，肉呀，螃蟹呀，不一而足，每只手都不斷地往下沉。每一張臉上都笑開了顏，每一張嘴巴都合不攏，每個(gè)人的腳步是輕盈的，心情是愉悅的，每一根眉毛都在跳動(dòng)著快樂的祝福：“過年了呀！新年快樂！”家家戶戶張燈結(jié)彩，戶戶家家對(duì)聯(lián)成雙，或紅紙黑字，或紅字金子，每一張紅紙都在傳遞著新春的喜氣，每一個(gè)黑字都在閃爍著過年的悅氣。不時(shí)有幾家竟然提前放起了鞭炮，劈劈啪啪的，活躍了天空。是啊，“千門萬戶曈曈日，總把新桃舊符?！?/p>
但是，我的家依然冷冷清清的，空空蕩蕩的，爸媽依然在店里，像個(gè)陀螺在不停地轉(zhuǎn)著。我坐在椅子上，無精打采的，發(fā)著呆。任憑失落爬到身上，蔓延到我的心里。
手機(jī)響了兩下，急忙拿出，卻只看到兩條短信，意思大致相同，都是祝我新年快樂，學(xué)業(yè)進(jìn)步的，那是朋友發(fā)來的，卻與爸媽無關(guān)。我毫不在意，心緒懶懶的，依樣畫葫蘆地應(yīng)付著回了兩條。失落感越來越濃烈，像一杯冷酒，澆透著我的心，熾熱里帶著冰冷。我是多么渴望有媽媽的電話或短信啊！
我和媽媽已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間不說話了，一直冷戰(zhàn)著。媽媽只是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)下降說了我?guī)拙?，讓我專注于學(xué)習(xí)，不要驕傲，不要過多沉迷于與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，趁寒假趕緊補(bǔ)一補(bǔ)。我卻不顧一切地駁斥她，摔門而去。我可以猜想到我離開后媽媽的孤獨(dú)與茫然。多次想道歉，卻依然死硬著臉皮?；叵肫饋恚瑡寢尯桶职珠_著店，忙碌的很。每天早出晚歸，她回來時(shí)我早已經(jīng)睡了，我醒來她又去店里了。母女兩人，雖同處一室，見面卻很少，“相見常日稀。”想起這話，我的心里滿是歉疚。
拿起手機(jī)，打開通訊錄，“明天是新年了，早點(diǎn)下班吧，別工作太晚，新年！……”后面兩個(gè)字應(yīng)該是“快樂”，可我的手指硬硬的，被巨石壓著，無法按下按鍵。我盯著屏幕看了半晌，終于還是把“別工作太晚，新年……”刪掉了。只保留了第一句話，按了發(fā)送。我握著手機(jī)，心里隱隱地期待回復(fù)?！芭畠海x謝你給媽媽的短信，新年快樂，你終于長(zhǎng)大了?！?/p>
看著媽媽的短信，我的愧疚更添一分，我何曾長(zhǎng)大？我連一句“新年快樂”都不愿意說。如果能夠撤回那條短信，我一定會(huì)重新續(xù)上“媽媽，新年快樂，這么久了，我都不曾向你道歉，在此我請(qǐng)你原諒我的無知。愛你的女兒?！?/p>
高中的我集合題目篇十
我要穿上寬松的白色t恤，松垮的深色牛仔褲，把牛仔褲的褲腳卷起來，一雙潔白得發(fā)亮的帆布鞋，揣著我的隨身聽，放著我所喜歡的音樂，帶上一頂黑色鴨舌帽，和一副墨鏡，背上我的雙肩包，就這樣，去行走，一個(gè)人的行走，去任何我想去的地方。
這是我的夢(mèng)想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然后就在那里打工，一個(gè)月后，我就再次背上我的背包，帶上我的耳機(jī)繼續(xù)我的旅程，去下一個(gè)，下一個(gè)我所向往的地方，不會(huì)停下我的腳步。
無論你行走在哪一條道路上，出發(fā)了就不要停下來，也不要回頭看自己走了多遠(yuǎn)或收獲了多少。
我想去我所向往的每一個(gè)地方。我想去看時(shí)代廣場(chǎng)的故事，去看西藏的廣闊，去看內(nèi)蒙的無垠。我要去看看住在天堂和住在社會(huì)邊緣的人他們相隔多少英里。我想去另一個(gè)我所向往的地方，去呼吸那里的空氣，去看看那里善良的人們。
《行走的力量》一個(gè)公益活動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)參加這個(gè)公益行動(dòng)的人感受。在行走的過程中沒有任何多余的語言，那些正面的力量、思考都積蓄在內(nèi)心里，但是旁人卻能感受到這股強(qiáng)烈的力量。
趁年輕，去遠(yuǎn)方旅行吧。
縱使旅途再遙遠(yuǎn)，也要一步步跨過面前的重重困難?，F(xiàn)在的我還有許多個(gè)未知等待自己挑戰(zhàn)，也許人生就是一個(gè)未知數(shù)，你得解，你得答，你還得做，不放棄。
每一次行走，每一次旅行，每一個(gè)不同的我。
曾記得陳歐說過：“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮?！庇谖襾碚f，行走，便是為夢(mèng)想而生的一次旅行。
我在路上，我不會(huì)停下我行走的腳步。
高中的我集合題目篇十一
隔了許久，接到錄取通知書的那段記憶已然模糊。但在那一天，心臟歡騰跳躍的聲音讓人感覺似發(fā)生在昨日。這種感覺極富穿透力，至今想到也是心緒涌動(dòng)，讓人熱血沸騰。大學(xué)的到來，意味著千千萬萬的學(xué)子寒窗數(shù)十年苦海無涯的學(xué)習(xí)生活有了回報(bào)，意味著人生的一個(gè)階段樹立的目標(biāo)或者說是理想，終于得到了實(shí)現(xiàn)；而這也同時(shí)意味著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等著我們。
大學(xué)；是一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)夢(mèng)想的誕生之地。要想、夢(mèng)想、從此出發(fā)，在此發(fā)芽直至實(shí)現(xiàn)，端看個(gè)人的努力。大學(xué)是尋找夢(mèng)想的天地，是追求夢(mèng)想的通道；是筑造夢(mèng)想的殿堂，而能在此夢(mèng)圓的.人必定是那些有夢(mèng)想、敢追求、不言敗之人。所以進(jìn)入大學(xué)，我們每個(gè)人都至少要擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
我們都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事。
大學(xué)之于我，就是一個(gè)開發(fā)自己潛能的地方。我將學(xué)習(xí)以前從未涉及的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)領(lǐng)域，這也許就是我以后就業(yè)的根本。因?yàn)闊釔郏裔溽嗥渲?，不覺得有絲毫的辛苦，反而充滿朝氣，斗氣十足。我加入團(tuán)委，通過層層選拔面試，從最初的膽怯緊張到后來的游刃有余，每一步行來都能看見我的成長(zhǎng)。我選擇進(jìn)入自己感興趣的社團(tuán)，既激發(fā)出了個(gè)人的能力，又能在人與人的溝通中學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己不足，從而讓自己更加自信……凡此種種，都讓我了解到自身有哪些尚待開發(fā)的潛能。夢(mèng)誰都能做的，可很多人都在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今晚倒下，而看不到明日日出時(shí)輝煌。了解自己，鍛煉自己，才能尋找到真正屬于自己的夢(mèng)，才能在夢(mèng)想的道路上越行越遠(yuǎn)。
沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的快樂，而沒有磨練，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)只是曇花一現(xiàn)。
"人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)定追求夢(mèng)想的過程。 "這句話出自韓寒之口，的確，比之我們，沒有上過大學(xué)最后卻成為名作家的韓寒是個(gè)異類?？蛇@樣的他卻成了80后90后的思想楷模。因?yàn)樗騺硌猿霰匦?，通過親身實(shí)踐來驗(yàn)證這句話的正確性。我們很多人其實(shí)都很無知，以為長(zhǎng)個(gè)子就是成長(zhǎng)，可是成長(zhǎng)并不是衣服越穿越小，褲子越穿越短，而是心跟著夢(mèng)想越來越大。成長(zhǎng)的過程就是一步步的追夢(mèng)過程，韓寒被老師誤解，學(xué)校開除，無法上大學(xué)，這些阻礙曾一度挫傷少年的銳氣?？墒菈?mèng)想并未停止，他聰明的將人生的絆腳石變成前行的墊腳石。我們?cè)谧非髩?mèng)想的途中也同樣會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)。剛?cè)氪髮W(xué)校門，我們會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離親人朋友而備感孤獨(dú)，會(huì)在這個(gè)陌生的城市里膽怯彷徨；漸漸適應(yīng)他后，我們?nèi)菀滓驗(yàn)榇髮W(xué)生活的輕松閑適而逐漸被消磨掉意志，模糊掉夢(mèng)想。會(huì)沉浸在各種各樣的聚會(huì)之中無法自拔。每一個(gè)溫柔的陷阱都是帶著刺的熱情的玫瑰，讓我們忘了最初最初的青澀模樣。但這些都沒什么，只要堅(jiān)定的去追求，去奮斗，相信在驚濤駭浪中也能揚(yáng)帆起航。我們應(yīng)像蠟燭一般，從頂燃到底，帶著光明積極前進(jìn)。白日莫閑過，青春不再來。在大學(xué)生涯中，守住夢(mèng)想、抵制夢(mèng)想、克服困難，夢(mèng)想之路就不難行！
我們似乎每天都在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上我們每天都在安排自己的命運(yùn)。
大學(xué)給了每一個(gè)人機(jī)會(huì)去筑夢(mèng)，但命運(yùn)女神卻不會(huì)眷顧每一個(gè)人。在大學(xué)里真正在為自己的未來拼搏的人無疑會(huì)受命運(yùn)之神的親瞇。從前我以為所有事都冥冥之中都已被安排，殊不知"我命由我不由天".俗語講"種什么因，得什么果"就是因?yàn)橄惹安チ朔N，才有后面長(zhǎng)出的果。所以，在大學(xué)里我們都要為自己做好計(jì)劃，先想好要抓什么魚，才能撒下一張合適的網(wǎng)。否則幾年過去，只會(huì)嗟嘆悲傷，哀嘆命運(yùn)不濟(jì)。
成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
人是群居動(dòng)物，人類生活是一種社會(huì)性行為。所以判斷一個(gè)人的成功往往是看社會(huì)對(duì)他的價(jià)值肯定。而我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也都離不開社會(huì)這個(gè)大家庭。當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們走向成功，我們不應(yīng)該忘記回報(bào)。我們要回報(bào)父母對(duì)我們無償?shù)母冻?，回?bào)朋友默默的扶持，更重要的是回報(bào)社會(huì)這個(gè)大家庭，讓我們的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。為此做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有高度的社會(huì)責(zé)任感的人，才能將夢(mèng)筑牢，飛得更高！
夢(mèng)想對(duì)人來說如晨星——我們永遠(yuǎn)也不能觸到，但我們可以像航海者一樣借助星光的位置前行。我的大學(xué)，我的夢(mèng)——這個(gè)夢(mèng)由我主導(dǎo)。自己演繹的一部成長(zhǎng)勵(lì)志追夢(mèng)片。所以我會(huì)趁我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，尋找最終的夢(mèng)想，感受最溫暖的體驗(yàn)，我將繼續(xù)整裝前行！
謝謝這美麗的大學(xué)，將我的夢(mèng)想拉近。我將乘夢(mèng)一路高歌，一路遍撒歡笑！
高中的我集合題目篇十二
神話，猶如文學(xué)之花田中緩緩流過的小溪，靜靜地拂過兩岸。觸摸它的清澈，放在唇邊。感受過心靈的震顫，再讓我悄悄地告訴你，我心中蕩漾著的漣漪。
英雄
常常在思考這樣一個(gè)問題：“究竟是歷史創(chuàng)造了英雄，還是英雄書寫了歷史?！鄙裨捴?，摩西以千鈞之力開海，卻終究無法回到故土；伊阿宋為了贖罪，放棄國(guó)王之位，最終卻妻離子散，阿基米斯雖為不死之身，最終卻荒誕得死于箭。神話總是給予我太多太多的疑問，而我也在思索中不斷成長(zhǎng)，時(shí)間已經(jīng)在神話中流逝了上千年，從未靜止過。神話在這漫長(zhǎng)的歲月中塑造了無數(shù)的英雄，也親手毀滅了英雄，無情地驅(qū)趕著春夏秋冬。
懷著這樣的情感，我常常望向深邃的星空，凝視著那只正在怒吼的雄獅——曾被赫拉克勒斯斬殺的尼米亞之獅，突然想到赫拉克勒斯的離奇經(jīng)歷：欺騙、拯救、背叛、信任……赫拉克勒斯的人生中，每一步都包含這人生百味，每一步都是苦難的真實(shí)寫照。赫拉克勒斯用頑強(qiáng)的毅力與莫大的勇氣挺過來了，他就已經(jīng)成為了一名令人敬畏的英雄。我突然茅塞頓開了：歷史未曾影響過英雄，英雄用自己堅(jiān)實(shí)的每一步書寫出屬于自己的神話。
想到這里，神話，我想悄悄地告訴你，你教會(huì)我用自己的堅(jiān)定去開創(chuàng)一條屬于自己的道路，即使是一位平凡人，也可以綻放出無盡的光輝。
神明
所以，神話，讓我悄悄地告訴你，你讓我懂得了人生而平等，無論是誰，他總是與我們享有同樣的人格尊重。
高中的我集合題目篇十三
一個(gè)冬日，我外出辦事，在馬路旁等車，我提前從兜里掏出了三個(gè)一元的硬幣，準(zhǔn)備好買票。不多時(shí)，一輛車過來了，我的手稍微一抖動(dòng)，一塊硬幣掉在地上，我趕忙低頭去撿，當(dāng)我撿起那枚硬幣時(shí)，車已經(jīng)從我身邊開走了，原因是我沒有來得及向司機(jī)招手示意，司機(jī)哪里知道我要坐車。
無奈之下，我繼續(xù)等下一班車，等了將近20分鐘，只見一輛車開了過來，這次我緊緊地握住硬幣，提前向司機(jī)招手示意，車很快停了下來，我趕忙坐上車。
回到家，我躺在床上反復(fù)思量著這件事。其實(shí)，人生的路上由于種種原因，我們錯(cuò)過了，正所謂“機(jī)不可失，時(shí)不再來”?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖笔枪庞?xùn)。
有些事是由于我們疏忽大意，錯(cuò)過了。那年參加高考，有一道數(shù)學(xué)題填空題，標(biāo)準(zhǔn)答案是32，我當(dāng)時(shí)由于慌張，寫成了3.2。當(dāng)我核對(duì)答案時(shí)，頓時(shí)傻眼了，我明明算出這道題的答案是32，自己為什么寫成3.2呢？這一題滿分是四分，我得不到了，而當(dāng)年我的高考總分距離本科線僅差兩分，倘若沒有這個(gè)失誤，我就可以上本科了?，F(xiàn)在想來，依然悔恨不已，一個(gè)小小的過失提醒我，凡事不可馬馬虎虎，切要謹(jǐn)小慎微。
生活中有些事錯(cuò)過，完全出于意外事故。一次，我正騎著電動(dòng)車，準(zhǔn)備參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。突然從身后躥出一輛三輪車，刮擦了我的電動(dòng)車，電動(dòng)車剎那間倒在路旁，我也摔倒了，腿腳蹭破了一道口子，鮮血直流，騎車的年輕人趕忙下車，把我送進(jìn)了醫(yī)院，我二十多天都不能上班?；叵肫饋恚@能怪我嗎？我在前面行駛，而且行駛速度很慢，并沒有違規(guī)，那個(gè)年輕人應(yīng)該負(fù)完全責(zé)任，然而，一切晚了，我失去了一次重要培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
是啊，生命的過往中，太多的來不及漸行漸遠(yuǎn)，淹沒在匆匆時(shí)光里，讓云流淚，讓風(fēng)止步。有些親情，來不及感受；有些朋友，來不及歡聚；有些話語，來不及訴說；有些風(fēng)景，來不及欣賞……因?yàn)殄e(cuò)過，我們更加懂得擁有的珍貴。
人生苦短，真的需要我們走好每一步，珍惜每一天，免得因?yàn)殄e(cuò)過，留下太多的遺憾。
高中的我集合題目篇十四
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，警察……而我的理想普通的不能再普通，那就是當(dāng)一名作家。希望我們的作文能讓你喜歡。
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問題也不敢問老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無夢(mèng)想、無愿望的人。”人人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具；大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué)；成人的`夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上傳說中的瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門門功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過來。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過我不斷的努力，我考上了!看著老師和家長(zhǎng)臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開的是那么的艷，這里的樹長(zhǎng)的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物。看到那些很厲害的同學(xué)，我既開心又苦惱。開心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看；苦惱是因?yàn)槲业乃娇赡苤皇侵械?。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競(jìng)爭(zhēng)我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮！
“叮叮?！濒[鐘不耐煩的響了起來，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了！人類的幸福和快樂在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過于為夢(mèng)想而奮斗了！加油，為了我的夢(mèng)！
小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ?，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名語文老師。
曾有一句話說到：“老師的心最長(zhǎng)?！闭Z文老師的心就更是那樣長(zhǎng)了。我從沒有奢望過要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的房子里，去教一群活潑可愛的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于，在二十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我坐上火車，來到一座小鎮(zhèn)，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個(gè)小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費(fèi)都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費(fèi)。這也不錯(cuò)，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個(gè)小山村。當(dāng)?shù)氐拇迕衤犝f有人來教書，個(gè)個(gè)眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來并沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣?jì)善G，但對(duì)于一個(gè)小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。
在小山村里，每天總是過得充實(shí)而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識(shí)的海洋;下午，我與孩子們沉醉于書的王國(guó);晚上，我與孩子們互相談心。可好景總是不長(zhǎng)，上級(jí)要把我調(diào)到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息，都簇?fù)砥饋砑娂姳ё∥?，舍不得我離開。該散的總是要散，同學(xué)們也無可奈何，為我舉辦了歡送會(huì)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎么也下不來。”
大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴(yán)厲地批評(píng)她：“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，萬一掉下去后果不堪設(shè)想??！”她聽完后，擦擦臉上的灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險(xiǎn)去摘蘋果的，這時(shí)我的淚不禁落了下來。
經(jīng)過再三申請(qǐng)，我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……
高中的我集合題目篇十五
很長(zhǎng)的一段時(shí)間，癡迷于莊羽的《不是我說你》，每次都是看著別人的故事，傷著自己的心。在張?jiān)土盒≈壑虚g那段生活中，深深的不能自拔。或許是因?yàn)樾≌f的原因，也或許是思念，最近常常會(huì)夢(mèng)到童年、夢(mèng)到中學(xué)的那些人，那些事，而后，感嘆，這些年，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
沒有你的那些年——憶童年
沒有你的那些年，最值得回憶的是我整整的一個(gè)童年，家住農(nóng)村的我，或許少了很多城里孩子的快樂，家中因?yàn)楹⒆颖容^多，整個(gè)童年是在比較清苦的情況下過完。
然而，這樣的童年依舊值得我的回憶，而且是最美的記憶。童年的我，是一個(gè)天不怕地不怕的男子般的小姑娘。媽媽曾說我應(yīng)該是個(gè)男孩。于是我就把自己當(dāng)成男孩子一樣的生活，和男生一起上學(xué)、放學(xué)、爬樹、鉆洞.....但凡男生做的一切，我都可以很好的完成，當(dāng)然包括打架。
沒有你的那些年——憶中學(xué)
中學(xué)，應(yīng)該是更值得回憶的吧，經(jīng)過了童年時(shí)的天真，經(jīng)歷了考學(xué)的艱辛，沒有了那么多的浮躁、沒有了那么多的要求和自以為。
中學(xué)時(shí)期，我已不再是一個(gè)假小子，學(xué)習(xí)的壓力，總是會(huì)讓人有所改變，但即使如此，活躍的我依舊成為了很多人的朋友，我們爭(zhēng)吵、玩鬧、瘋狂，在壓力、疲憊與自我放縱的夾縫中幸福的生活。
整個(gè)中學(xué)，一直有幾個(gè)好哥們陪伴，他們陪我哭，陪我鬧，任我欺負(fù)，任我打。而現(xiàn)在，我們?cè)缫咽チ寺?lián)系，然而，他們卻常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，讓我深深的思念。
我一直很奇怪，為什么總會(huì)有一些人、一些事在我的腦海中張牙舞爪，在我的腦海中遨游。沒有你的那些年，或許，我想說的只是我自己，我的那些思念，念中的那些人，那些事。
高中的我集合題目篇十六
今天是20xx年首屆學(xué)生技能節(jié)船點(diǎn)和花式冷盤的項(xiàng)目比賽。今天中午12點(diǎn)，我們到了烹飪室。我今天的工作是小記者，去采訪他們。還沒有開始比賽呢，我抓緊時(shí)間開始了采訪。
第一位是一位天真的女同學(xué)，我問她感覺怎么樣。她笑著說，自己有點(diǎn)緊張，但是還是希望自己能夠好好的表現(xiàn)，發(fā)揮到最好，爭(zhēng)取自己最優(yōu)異的成績(jī)。從她的笑容中，我看到了自信，我相信她會(huì)表現(xiàn)的很好的。
馬上，比賽開始了。同學(xué)們都摩拳擦掌的要大顯身手了?？粗麄円粋€(gè)個(gè)都那么認(rèn)真，細(xì)心的刻這在我看來是最普通的一些蔬菜，但是，它們?cè)谒麄兊难劬Χ际菍氊悺?/p>
同學(xué)們都在激烈的比拼著自己的技能，突然，一團(tuán)紗布映入眼簾。此刻，我一驚，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頑強(qiáng)的同學(xué)。他的手都受傷了，但是還有參加比賽，盡管手指上包著厚厚的紗布，但是絲毫沒有影響到他要自己的冷盤做到最好的決心。所以人都知道，一個(gè)廚師，最重要的就是自己的手了，但是他卻毫不介意。如果我是評(píng)委的話，就看著他手指受傷的份上，他也是今天的第一。如果說他的冷盤不怎么樣的話，那么，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，那種不怕苦，不怕累的精神。在做冷盤的過程中，我發(fā)現(xiàn)，雖然他的手指影響到他的表現(xiàn)，但是他還是那么的認(rèn)真，負(fù)責(zé)?？吹剿谐鲆黄昝赖奶}卜后，一片片都要檢查蘿卜的厚度，只有比其他蘿卜厚0。5米，他都不會(huì)用的，但是相對(duì)而言，他旁邊的那位同學(xué)就不怎么細(xì)心了，明明一片比一片高出了2——3毫米，而且很明星，他都不管，繼續(xù)這他的作品。
今天天氣比較冷，我都圍了圍巾，但是他們卻是已經(jīng)大汗淋漓了，可見他們的那種細(xì)心和認(rèn)真要發(fā)揮到最好的細(xì)心和認(rèn)真。
這邊做船點(diǎn)的也是如火如荼的進(jìn)行著。都是看字如看人，我看今天是看作品如看人了。
他們做的船點(diǎn)都栩栩如生，雖然都是一種動(dòng)物，但是卻是做的千姿百態(tài)的！你看那小白兔，像白玉一般，咦，下面是什么呢？仔細(xì)一看，哦，原來是胡蘿卜啊，那么精致，小到還沒有你的指甲蓋大呢，但是卻那么的形象逼真。連胡蘿卜上的紋絡(luò)都看得清清楚楚呢，老師們也都在看著她的作品，大加贊賞，再看看她，原來是一位美女姐姐啊。都一直看她的作品了，都沒有看到她本人。真的是看作品如看人啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻是那么的耀眼，奪目。
比賽，終于結(jié)束了，該是發(fā)揮我作用的時(shí)候到了，我采訪了剛剛第一位采訪的同學(xué)，她說這個(gè)作品已經(jīng)盡自己的最大努力了，相信自己還行。
剛剛那個(gè)白白凈凈的女生，問她當(dāng)老師們都看著她的作品的時(shí)候，她什么感受。她說蠻緊張的，但是還是蠻開心的，畢竟自己沒有白費(fèi)心思！覺得這是自己做的最好的一次了，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的她給這個(gè)船點(diǎn)起名叫“牧場(chǎng)物語”。
相繼又問了幾個(gè)參賽的同學(xué)，他們都說自己蠻緊張的，但是發(fā)揮還是蠻好的。還有的是第一次做這個(gè)呢，以前只是有看過，但是沒有實(shí)踐過。反正是用了自己最大的努力去做了，就抱著重在參與的心態(tài)。
今天的比賽舉辦的很成功，同學(xué)們都盡了自己的最大努力。老師們也都很滿意同學(xué)們的作品，希望他們都可以取得優(yōu)異的成績(jī)！
高中的我集合題目篇十七
也許我們真的是“身在福中不知?！?，總認(rèn)為高中生活太過緊張、繁忙，可高中，真的是我們?nèi)松谋亟?jīng)之地。
獨(dú)立——自強(qiáng)不息
一個(gè)人，想要生存于社會(huì)，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立。高大的鷹，總是孤傲地翱翔于天空，它是天空的主宰。它只有從懸崖上落下，憑著求生的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能搏擊起那雄健的雙翼。我們，也要有那種頑強(qiáng)的信念，只有這樣，才能在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)上有立足之地，有屬于自己的天空。
我們?cè)诟咧袑W(xué)會(huì)獨(dú)立，與親人在一起的時(shí)間漸漸地少了，我們更要自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)適應(yīng)沒有家人的生活，因?yàn)槟愕奈磥聿豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都有親人相伴。
青春——揮灑汗水
花兒綻放青春的活力，才有了百花爭(zhēng)艷；河流綻放青春的活力，才有了波濤洶涌；大樹綻放青春的活力，才有了枝繁葉茂；我們綻放青春的活力，才會(huì)有完美人生。沒有青春的人生，就像是一朵不開花的花，尚未學(xué)會(huì)綻放，就已習(xí)慣凋零。青春，人生的代名詞，充滿著幸福的回憶。
還記得黃昏時(shí)的跑步，殘陽的光輝照在灑滿汗水的臉上，無比愜意。這就是青春的活力，青春的記憶，是值得你永遠(yuǎn)記住的青春。
理想——放飛希望
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是李白的希望；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的希望；“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是聞天祥的理想。我問自己：你的呢？你，又有什么樣的理想？我堅(jiān)定地回答自己：我想要考上北京航空航天大學(xué)，我想要做一名飛行員！
從我們對(duì)我們未來的生活有幻想的時(shí)候，有一顆小小的種子就深深埋在了我們的心里，我們以勤奮為土，以努力為水，培育著我們夢(mèng)想的種子，我們正期待著有一天，它能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，它終會(huì)在我們的悉心養(yǎng)育之下成為參天大樹。
我們?cè)诟咧?，為我們的理想打下更好的基礎(chǔ)，用更好的土和水養(yǎng)育我們夢(mèng)想的種子。
高中，儼然成為我們?nèi)松荒苋鄙俚囊徊糠?，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們?cè)谶@里裝飾我們的青春，我們?cè)谶@里放心我們的夢(mèng)想。在這里，我們學(xué)會(huì)了一些重要的東西；在這里，我們擁有許多美好的回憶；在這里，我們?yōu)樽约旱睦硐電^力拼搏。我相信將來有一天，我們會(huì)感謝我們的高中生活，因?yàn)樗虝?huì)了我們太多太多。
多幸運(yùn)，我能夠擁有自己的高中生活，擁有我人生不可缺少的那一部分！
高中的我集合題目篇十八
三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周日，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸說帶我去公園玩，我高興極了。爸爸的腰不好，每天要吃止疼藥、貼膏藥，平時(shí)走路都要小心翼翼的，很少帶我去公園玩。
在公園里面走了一會(huì)。爸爸就領(lǐng)著我拐到了一條上山的小路上。蔥郁的古樹上蘭雀嘰嘰喳喳的叫著，偶爾會(huì)有幾只小松鼠從樹枝間穿過，山間了，小路有些陰涼，但也有和山下不一樣的景色。我一會(huì)追著蝴蝶，一會(huì)追著松鼠，像只歡快的小野兔。爸爸一直追在我的身后，不停地叮囑我：“小心腳下！”可是我太興奮了，根本顧不上聽。不知道走了多遠(yuǎn)，也不知道爬了多高，我渾身是汗，突然就覺得累得不想動(dòng)彈。腳下的臺(tái)階好像越來越高，而往山上的路還是看不見頭。
我不想爬了，爸爸讓我歇歇再走。歇的間隔越來越短，歇的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我終于熬不住了，一下子摔到了臺(tái)階上，開始哭了起來。爸爸坐在臺(tái)階上，把我扶了起來。我看到爸爸滿頭的汗水和眼中的擔(dān)心，哭的更厲害了。爸爸看到我沒有磕到，便放了心。他和我說：“爬山是辛苦的，只有堅(jiān)持到底才能登上山頂。這是你的第一次登山，我希望你能爬上山頂！”我雖然覺得爸爸說的話有道理，可我一點(diǎn)都不想動(dòng)彈了。我便又開始哇哇地大哭起來。爸爸不再說話，只是默默地坐在我身邊，直到我哭完，才說：“休息五分鐘，繼續(xù)爬山?！笨吹桨职帜抗庵心欠菔煜さ膰?yán)厲，我知道再說什么也沒用了，只恨自己不該來，更恨爸爸的無情，無奈之下，只好爬起來跟著他一步挨一步地往山上走。這次沒走多遠(yuǎn)，剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎兒，就看見路邊的一塊指示牌上寫著：“距離山頂還有100米”。啊，山頂就要到了，我突然又來了精神，嚷嚷著叫著超過爸爸往山上爬?？墒腔剡^頭我發(fā)現(xiàn)，爸爸好像比我還累，他渾身是汗，滿臉通紅通紅的，大口大口的喘著粗氣。他的腰好像已經(jīng)直不起來了，整個(gè)人都像是趴在地上，他用兩只手摁在臺(tái)階上，真真正正地是在“爬山”。
終于，我和爸爸爬到了山頂。那一刻我終于明白：爸爸著身體的巨痛陪我爬山的，他看似對(duì)我不盡人情，其實(shí)是在教我面對(duì)困難勇于堅(jiān)持。一瞬間，眼淚奔涌而出。我沖過去，把爸爸拉上了山頂！
爸爸是嚴(yán)厲的，可正是爸爸的嚴(yán)厲，才讓我從不懂事到懂事。正是爸爸的嚴(yán)厲，讓我越來越進(jìn)步！我有個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，但是這嚴(yán)厲之中有著無盡的愛！
高中的我集合題目篇十九
佛家勸人活在當(dāng)下，即不沉溺于過去，不妄想未來，而是把握當(dāng)下，活出精彩。這是十分有道理的，昨日已成為歷史，明日尚不可知，只有抓緊現(xiàn)在才能獲得成功，創(chuàng)造輝煌。
不沉溺于過去。
沉溺于過去的失敗便只會(huì)使人灰心喪氣舉步維艱，沉溺于過去的成功便只會(huì)讓人驕傲自大裹足不前。
如果勾踐沉弱亡國(guó)之君的恥辱不能自拔，怎能滅吳稱霸。有人說勾踐滅吳，在于其隱忍不發(fā)。其實(shí)，他的成功更在于每日的臥薪嘗膽，每日的奇謀妙計(jì)，緊緊抓住當(dāng)下的招兵買馬，不斷發(fā)展壯大，增強(qiáng)自己，削弱敵人終究成就大業(yè)。而吳王夫差則恰恰相反，抓住勾踐使其成為階下囚，便沉溺在過去的成功中，不加防備，不思進(jìn)取，一步一步走向滅亡，終被勾踐所滅。
不妄想于未來。
正如守株待兔的故事一般，為了白白獲得兔子，愚蠢的農(nóng)夫整天做白日夢(mèng)，妄想天上掉餡餅，終究一事無成不但沒等到兔子，連田地也荒廢了。
假使他不妄想于未來，腳踏實(shí)地除草，種田或帶著弓箭，獵犬，部署陷阱，那么也許他便大有收獲。再美好的想法，不把握當(dāng)下也定會(huì)一事無成。
活在當(dāng)下！
如愚公一般，每日不計(jì)較過去搬走了多少堆土，不計(jì)算未來還有多少堆土待搬。只是腳踏實(shí)地，活在當(dāng)下。只要有力氣便移一堆土，那么王屋、太行兩座大山也終究會(huì)被移走。
我們高三的學(xué)子也是如此。與其抱怨自己過去如何懈怠，與其幻想奇跡發(fā)生，與其沉溺于上次考試的失利，與其止步不前，不如把握當(dāng)下奮力一搏，每天都有新進(jìn)展，每天都有新面貌，每天都變得更自信，更完美。只有那樣做才能活的精神，活得無悔。
活在當(dāng)下不是目光短淺，而是腳踏實(shí)地，活在當(dāng)下不是忘記傷痛，而是努力進(jìn)步。 羅馬不是一日建成的，但沒有日日夜夜的努力建造不過是一堆廢土，千里之行，始于足下，但沒有兢兢業(yè)業(yè)駑馬十駕不過是在原地踏步。
把握當(dāng)下，活在當(dāng)下，活出精彩。
高中的我集合題目篇二十
您好！
雖然對(duì)人間有了好感，但你時(shí)刻記著你的身份，你是為了完成魔后的目的而來到人間執(zhí)行任務(wù)的魔鬼，你必須要想盡辦法讓布魯勒夫婦遭遇不幸，否則就回不了地獄。你想到在地獄重點(diǎn)中學(xué)學(xué)過的一句話：金錢使人墮落！就想出兩種讓他們墮落的途徑：第一，讓布魯勒先生從會(huì)計(jì)工升為會(huì)計(jì)師，工資翻倍，有了錢，布魯勒先生就會(huì)墮落；第二，參加并破壞彩票抽獎(jiǎng)活動(dòng)，替布魯勒太太搞一輛汽車，讓他們大禍臨頭。
第一個(gè)計(jì)劃的結(jié)果出乎你的意料，你決定再次讓布魯勒夫婦遭遇不幸。于是，你變成一只貓，帶上隱形帽，悄悄來到彩票應(yīng)對(duì)的場(chǎng)地，看到布魯勒先生手里的彩票上的數(shù)字是123456，就來到那個(gè)裝滿彩票的桶里，找123456彩票的蹤跡。這時(shí)，抽獎(jiǎng)小姐來抽彩票了，你找到了123456的彩票，把彩票塞到小姐手里，小姐卻放開了，你咬了小姐一口，小姐只好把123456的彩票取了出來，你認(rèn)為，接下來布魯勒夫婦就會(huì)墮落了。沒想到，布魯勒先生非常珍惜那個(gè)突如其來的會(huì)計(jì)師頭銜，認(rèn)真地工作著；而布魯勒太太并不像你想像的那樣，而是運(yùn)用那中獎(jiǎng)獲得的紅色汽車，開了一個(gè)布魯勒洗滌服務(wù)中心，服務(wù)大眾，同時(shí)掙的錢多了，煩心的事少了，生活更加幸福美滿。
親愛的魔鬼先生，你曾經(jīng)想盡辦法讓布魯勒夫婦遭遇不幸，好讓自己早日回到地獄。但預(yù)期的結(jié)果卻完全出乎意料，你居然被布魯勒夫婦的幸福生活征服了，不想回魔鬼世界了，寧可在布魯勒夫婦身邊做一只快樂、無憂無慮的小貓。
魔王和魔后賭期的時(shí)間到了，當(dāng)魔王勝利地告訴魔后那只趴在布魯勒身上肥肥的黑貓就是貝爾茨時(shí)，魔后和魔祖憤怒了，決定親自給布魯勒夫婦帶來不幸。她們帶上魔帽和和魔靴，變成兩個(gè)美麗的女人，來到布魯勒家中做客，布魯勒先生不知道她們來干什么，但出于禮貌還是在熱情款待她們，這時(shí)，布魯勒太太趕了回來，怒氣沖沖看著布魯勒先生和其他女人交往。您知道情況危急，立馬把布魯勒夫婦催眠,然后把魔后和魔祖引到大街上，左右的人看見了，以為是明星假扮，紛紛上來要前面，魔后和魔祖只好逃回地獄，布魯勒夫婦都以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，您就那么成功地幫助了布魯勒夫婦破解了不幸，你的內(nèi)心已經(jīng)容不下破壞和憎恨，你已經(jīng)愛上了美好這個(gè)詞語。
于是你放棄了做魔鬼，你覺得人間生活比地獄要溫暖，因?yàn)槿碎g比地獄多出了一樣?xùn)|西—那就是人與人之間的愛。沒錯(cuò)，我猜，您是被真摯的情意感化而留了下來。
同時(shí)請(qǐng)捎個(gè)話給你的朋友克里斯蒂娜阿姨，感謝她通過富有幻想色彩的故事讓我認(rèn)識(shí)了你這位朋友，讓我經(jīng)歷了一次從地獄到人間的神秘的快樂之旅，在旅行的過程中我曾經(jīng)大聲發(fā)笑，但笑完之后又陷入了深深的思考，克里斯蒂娜阿姨不就是在告訴我：其實(shí)每個(gè)人心中都有兩個(gè)世界，一個(gè)是人間，一個(gè)是地獄。當(dāng)你的心生活在人間時(shí)，你就充滿了關(guān)愛，理解，寬容……這是一片陽光燦爛的地方；而當(dāng)你的心生活在地獄時(shí)，你的世界就是一個(gè)陰暗的，充滿了自私、嫉妒，憤恨，猜疑……所以我會(huì)把這個(gè)有趣而又深刻的故事講給我身邊的朋友聽，讓他們的心永駐幸福的人間。
祝
永遠(yuǎn)快樂！
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