校園美德少年演講稿(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 17:15:12
校園美德少年演講稿(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-16 17:15:12     小編:MJ筆神

演講稿是一種通過口頭表達(dá)來向聽眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或情感的文本形式,它是一種非常重要的溝通工具。演講稿的目的是在特定場(chǎng)合下向聽眾傳遞信息,激發(fā)共鳴或者改變聽眾的態(tài)度和行為。作為演講人,我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、形象性和感染力,以確保演講的效果。在演講稿的寫作過程中,可以請(qǐng)教他人的意見和建議,以提高演講稿的質(zhì)量。以下是一篇精心準(zhǔn)備的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

校園美德少年演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!我是六三班的鄭凱欣,今天,我演講的題目是《孝親敬老,爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。

大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡,但生活的艱辛讓他們?cè)缭绲丶缲?fù)起家庭的重任。面對(duì)困難,他們沒有退縮,沒有畏懼,勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動(dòng)地,他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我五體投地。

聽著他們那感人的故事,我不由想到了我自己,每天媽媽把水果幫我削好皮,可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌,可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,一離開父母生活就不能自理哎,和他們相比,我就好似襁褓中的小嬰兒,什么也不會(huì),什么也做不來。

榜樣的力量是無窮的,這些孝心少年為我們樹立了一面旗幟,在他們的引領(lǐng)下,我要慢慢學(xué)著孝敬,聽父母的話,不惹父母生氣;還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要勇敢面對(duì),不逃避,不退縮,做一個(gè)勇敢的好少年。

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一個(gè)燦爛的笑臉來感恩我們的父母,來表達(dá)我們的敬意吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

校園美德少年演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

美德是一種高貴的品質(zhì),珍貴的品質(zhì)。

就像雷鋒,他樂于助人、無私奉獻(xiàn),俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。有人說他是個(gè)傻子,可是他卻說:“為了人民利益,我甘愿當(dāng)一輩子這樣的傻子?!甭犃诉@樣的話,怎能不讓人感動(dòng)呢?他一生做過的好事恐怕他自己也數(shù)不過來。

以前,我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天,我和媽媽去乘公交車,我們上車后找了位置坐下來,漸漸地車上的人越來越多,這時(shí)我看見一個(gè)年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,還用腳踩了幾下,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,可是垃圾桶就在他的旁邊。這時(shí)一位身材矮小的老婆婆彎下腰來,撿起礦泉水瓶,扔進(jìn)了垃圾桶里。我看見那個(gè)年輕人的臉一下子紅了,這時(shí)車內(nèi)響起了廣播“請(qǐng)保持車廂衛(wèi)生,將垃圾丟入垃圾桶內(nèi),謝謝您的合作?!边@時(shí),大家都斜著眼看年輕人,而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了,像一個(gè)紅蘋果,慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆,她滿頭銀絲、滿臉皺紋,眼睛像兩潭秋水,面帶笑容,顯得非常慈祥?;氐郊?,媽媽對(duì)我說;“今天在公交車上,那位年輕人做得非常不對(duì),而那個(gè)老婆婆的很讓人尊敬,這就是美德,以后你要做像老婆婆那樣的人,聽到?jīng)]有!”我答應(yīng)道:“好的?!?/p>

美國(guó)的比徹曾經(jīng)說過“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財(cái)富?!睕]錯(cuò),如果一個(gè)人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒有用的,因?yàn)榻疱X不能代表一切。

我與美德有約,讓我們做一個(gè)美德少年吧!

校園美德少年演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我有一個(gè)非常非常好的朋友,一說到她我就有夸不完的好話要說。她平時(shí)嘻嘻哈哈的,為人很善良,總是樂于助人。她就是我的好朋友——周敏。

平時(shí)在班上只要有同學(xué)被人欺負(fù),周敏就會(huì)挺身而出來幫助別人。記得有一次,沈惠被我們班的壞小子吳榮新給踩了一腳,吳榮新連句“對(duì)不起”都沒說,就又跑出去玩了。周敏知道了,便立即去把吳榮新給“逮”了回來,讓他對(duì)沈惠說“對(duì)不起”。

還有一次,我們?cè)诔型鎻椙驒C(jī)。有一個(gè)中年婦女,把錢投到了開關(guān)沒有開的機(jī)器里,因?yàn)闆]有開電,所以球沒有出來。那中年婦女張口就罵營(yíng)業(yè)員。周敏聽見了立即勸阻那婦女說:“阿姨,你不應(yīng)該這樣罵人,而且這是你做錯(cuò)了事,怎么能怪別人??!”那婦女聽見了,便臉紅了,連忙轉(zhuǎn)身走了。一場(chǎng)弄?jiǎng)”憬K止了。我們對(duì)周敏說:“你膽子真大啊!”她說:“我就看不慣這些人,明明是自己做錯(cuò)了事,還怪別人。”

就在上個(gè)周末,我們幾個(gè)好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請(qǐng)周敏到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳去開個(gè)短號(hào)。我陪周敏一起去的。營(yíng)業(yè)員弄好了,周敏還對(duì)營(yíng)業(yè)員說了聲“thank you!”營(yíng)業(yè)員都笑著夸周敏懂禮貌呢!

你說“美德少年”的稱號(hào)是不是非周敏莫屬?我們要好好向周敏學(xué)習(xí)。

校園美德少年演講稿篇四

大家好!我叫xx,我要爭(zhēng)做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。是一個(gè)健康快樂的孩子,自從我上一年級(jí)以來,我每天早晨起來都會(huì)在心里說,要打起精神去學(xué)校上好每一天的課,聽老師的話,做個(gè)好孩子。所以每天來到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽老師的話,上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦,做好老師布置的任務(wù)。

在老師的關(guān)懷下,我不僅有一封表?yè)P(yáng)信,我的積分卡上還有22個(gè)蓋章,我在班級(jí)網(wǎng)站上也有93朵花。我在班級(jí)里還主動(dòng)報(bào)名做了文明小天使,看到有同學(xué)不遵守紀(jì)律時(shí)我會(huì)上前勸阻,帶領(lǐng)同學(xué)做個(gè)懂文明講禮貌的學(xué)生;同學(xué)需要幫助時(shí),我也會(huì)主動(dòng)幫他做事,做到了助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛;我做語(yǔ)文小組長(zhǎng)時(shí),積極的幫同學(xué)們收發(fā)練習(xí)本,做好了老師的小助手。

我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞,但是個(gè)講文明懂禮貌、尊重師長(zhǎng)的孩子,我在大班時(shí)還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)。不管在家里和學(xué)校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí),我會(huì)主動(dòng)叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì)文明用語(yǔ),見到地上有垃圾,會(huì)把垃圾等撿起來扔進(jìn)垃圾桶,看到有不文明的行為我都會(huì)關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講,說以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。

除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經(jīng)考過了1級(jí);我也很喜歡開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因?yàn)槲蚁矚g看書,在家里我還設(shè)了圖書管理臺(tái),專門創(chuàng)作了圖書登記卡,平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng)造類的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了好的成績(jī)。我有更多美好的夢(mèng)想,所以我要做創(chuàng)造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習(xí)和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。

我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習(xí),文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、追求上進(jìn)的好少年;還要做個(gè)樂觀對(duì)待生活,敢于克服困難,面對(duì)未來,擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的好少年!

親愛的同學(xué)們,請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

校園美德少年演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

這次我很榮幸能成為美德少年,我想,主要是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn):

在家做個(gè)好孩子:父母為我們操碎了心,他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺小S辛死щy,父母能夠幫我們解決;有了煩惱,父母能夠幫我們趕跑。而我們也應(yīng)該為父母做一些自己力所能及的事兒:洗衣服,洗碗、、、、、、,這些都是最簡(jiǎn)單,也是我們應(yīng)該做的事。

在校做個(gè)好學(xué)生:老師給予我們知識(shí),應(yīng)該是我們最尊敬的人,所以,無論是教不教你的老師,見面都應(yīng)該主動(dòng)問好。俗話說:“助人為快樂之本!”我們應(yīng)該要幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人,就是在快樂自己。丁校長(zhǎng)說過:“不拋垃圾,主動(dòng)撿垃圾?!庇谑?,每次回家吃早飯的路上,我總會(huì)仔細(xì)觀察地面是否有紙屑。因?yàn)槊刻於歼@樣做,所以,現(xiàn)在總覺得撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分。

當(dāng)然了,能成為美德少年,主要還是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問過語(yǔ)文老師,如何能獲得好成績(jī),老師說平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)。那如何才能學(xué)得扎實(shí)呢?我想要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法,光死學(xué)不行,但不講究方法更不行。“授之以魚,不如授之以漁”就是這個(gè)道理。

如果能做到這些,下一個(gè)美德少年就是你。

校園美德少年演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是二年級(jí)二班的***,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人20xx年美德少年勵(lì)志演講稿20xx年美德少年勵(lì)志演講稿。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。

在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的'艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

校園美德少年演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

我是x年級(jí)(x)班的學(xué)生xxx。我出生在醫(yī)風(fēng)世家,書香門第,從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚,仁愛奉獻(xiàn)的熏陶,追求品學(xué)皆優(yōu),逐漸養(yǎng)成了美好品德。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在八年的學(xué)習(xí)生活中,我積極上進(jìn),勤奮刻苦,取得了一定喜人成績(jī)。xx年榮獲xx市“紅花少年”,我博覽群書,愛好寫作,有好多作品在神木《校園報(bào)》上發(fā)表。我愛好音樂,鋼琴已過x級(jí),酷愛繪畫,多次在我縣舉辦的繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。

在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,每次誰(shuí)有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會(huì)找我?guī)兔?,我也盡力幫助。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,無論誰(shuí)來問我題我都給他詳細(xì)講解,沒有任何保留。正因如此,我在班里的人緣極好。

我熱愛集體,珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期,學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽,在比賽前一天,班主任x老師突然請(qǐng)假,可我們班還有很多地方需要練習(xí)。同學(xué)們都皺著眉頭問我;“班長(zhǎng),我們?cè)撛趺崔k呀?”作為一班之長(zhǎng),我深知肩上的責(zé)任重大。我告訴大家:“我們朗誦的是《少年中國(guó)說》,我們是中華少年,就應(yīng)該朗誦出那種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪!等x老師回來,我們要給她一個(gè)驚喜!”同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著,我們反復(fù)練習(xí),不斷完善朗誦中的'瑕疵,終于,功夫不負(fù)有心人,我班在詩(shī)歌朗競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),我真是高興壞了,一宿沒睡好覺。班級(jí)是我們成長(zhǎng)的樂園,我會(huì)和同學(xué)們把它建設(shè)的更加溫馨,更加富有朝氣。

在良好家風(fēng)的熏陶下,我養(yǎng)成了樂于助人的美好品德。還記得在國(guó)慶節(jié)那天,爸爸媽媽帶著我去了xxxxx孤兒院。那是我第一次去孤兒院,第一次那么近距離地接觸那些和我成長(zhǎng)不一樣的小孩,第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨,我們這些人該是多么的幸福啊,每次到xx百貨,我都要給愛心捐款箱里投錢。凡是學(xué)校給災(zāi)區(qū)捐款,我都會(huì)慷慨的拿出自己的零花錢。我想,在我們力所能及的范圍內(nèi),我們都應(yīng)該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛,給自己多一份快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”

“百善孝為先”。融四歲,能讓梨。香九齡,能溫席,中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。最近,爸爸腰疼,行動(dòng)不便,媽媽又要上班,看到爸爸因腰疼而沉默不語(yǔ),我心中很難受,所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰,遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中,我是個(gè)乖巧懂事的孩子,從來無須讓他們?yōu)槲也傩摹Pⅲ瑤Ыo我們的是溫馨,綻放出的是幸福。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我深知,“最美少年”不僅是榮譽(yù),更是一種責(zé)任。雖然我的事跡平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但我仍然會(huì)盡自己最大的努力,做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?guó)、勇攀高峰的美德少年!

謝謝大家!

校園美德少年演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

文明美德是至純至善的結(jié)晶,它源于生活融入生活。中華民族是一個(gè)重視文明美德的民族,千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,都能融匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

文明禮儀是自身修養(yǎng),是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事積累而成的。當(dāng)你看見垃圾隨風(fēng)飄蕩的時(shí)候,你是否會(huì)彎下腰去拾?當(dāng)你看見朋友有困難是,你是否能夠伸出援手?當(dāng)你坐在公交車上,上來位白發(fā)蒼蒼的老人,你是否會(huì)讓座?雖然這一切都是微不足道的,但這些卻體現(xiàn)了一個(gè)人的文明修養(yǎng)。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。文明美德就如一泓清澈的泉水,可以滋潤(rùn)我們的心靈;給予我們心靈的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的,而是需要長(zhǎng)期地積累,需要大家在生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,這才能成為一個(gè)美德少年。

事在人為,我相信大家只要從平常的身邊事做起,共同努力,傳承美德,讓文明之花開滿校園,讓文明之河緩緩地流入我們生活空間中每個(gè)人的心田。這樣,我們中國(guó)“禮儀之邦”的名字才會(huì)更加響亮,我們的人生才會(huì)更加精彩。

校園美德少年演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是巖頭小學(xué)的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明、行美德的好少年 》。

我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話:有才有德之人,是正品,培養(yǎng)使用。有才無德之人,是次品,限量使用。無才無德之人,是廢品,堅(jiān)決不用。各位評(píng)委老師,你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時(shí),我很驚訝,驚訝于一個(gè)小小的理發(fā)師,一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要。

也許,我們并沒意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性,但是我們已經(jīng)在行動(dòng):

聽吳孟超的故事,我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是,同學(xué)們開始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

聊起雷鋒一火車的好事,我們知道了什么是無私奉獻(xiàn)。于是,在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題。

看孟佩杰的視頻,我們感受到了,堅(jiān)守清貧,回報(bào)母愛,無怨無悔。于是,開始讓自己叛逆的.心深情地轉(zhuǎn)向母親。

校園美德少年演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

我是x年級(jí)(x)班的學(xué)生xxx。我出生在醫(yī)風(fēng)世家,書香門第,從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚,仁愛奉獻(xiàn)的熏陶,追求品學(xué)皆優(yōu),逐漸養(yǎng)成了美好品德。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在八年的學(xué)習(xí)生活中,我積極上進(jìn),勤奮刻苦,取得了一定喜人成績(jī)。xx年榮獲xx市“紅花少年”,我博覽群書,愛好寫作,有好多作品在神木《校園報(bào)》上發(fā)表。我愛好音樂,鋼琴已過x級(jí),酷愛繪畫,多次在我縣舉辦的繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。

在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,每次誰(shuí)有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會(huì)找我?guī)兔?,我也盡力幫助。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,無論誰(shuí)來問我題我都給他詳細(xì)講解,沒有任何保留。正因如此,我在班里的人緣極好。

我熱愛集體,珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期,學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽,在比賽前一天,班主任x老師突然請(qǐng)假,可我們班還有很多地方需要練習(xí)。同學(xué)們都皺著眉頭問我;“班長(zhǎng),我們?cè)撛趺崔k呀?”作為一班之長(zhǎng),我深知肩上的責(zé)任重大。我告訴大家:“我們朗誦的是《少年中國(guó)說》,我們是中華少年,就應(yīng)該朗誦出那種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪!等x老師回來,我們要給她一個(gè)驚喜!”同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著,我們反復(fù)練習(xí),不斷完善朗誦中的瑕疵,終于,功夫不負(fù)有心人,我班在詩(shī)歌朗競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),我真是高興壞了,一宿沒睡好覺。班級(jí)是我們成長(zhǎng)的樂園,我會(huì)和同學(xué)們把它建設(shè)的更加溫馨,更加富有朝氣。

在良好家風(fēng)的熏陶下,我養(yǎng)成了樂于助人的美好品德。還記得在國(guó)慶節(jié)那天,爸爸媽媽帶著我去了xxxxx孤兒院。那是我第一次去孤兒院,第一次那么近距離地接觸那些和我成長(zhǎng)不一樣的小孩,第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨,我們這些人該是多么的幸福啊,每次到xx百貨,我都要給愛心捐款箱里投錢。凡是學(xué)校給災(zāi)區(qū)捐款,我都會(huì)慷慨的拿出自己的零花錢。我想,在我們力所能及的范圍內(nèi),我們都應(yīng)該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛,給自己多一份快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”

“百善孝為先”。融四歲,能讓梨。香九齡,能溫席,中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。最近,爸爸腰疼,行動(dòng)不便,媽媽又要上班,看到爸爸因腰疼而沉默不語(yǔ),我心中很難受,所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰,遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中,我是個(gè)乖巧懂事的孩子,從來無須讓他們?yōu)槲也傩?。孝,帶給我們的是溫馨,綻放出的是幸福。

校園美德少年演講稿篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們大家好:

我叫程開元,是二(4)班的同學(xué),今天很高興有機(jī)會(huì)參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時(shí),我會(huì)在他的旁邊,一會(huì)兒給他拿鹽罐,一會(huì)兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。

在學(xué)校, 我是一個(gè)懂文明,懂禮貌的孩子,見到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂的。

在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開展以后,我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)來感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

這就是我,一個(gè)富有愛心,樂于助人,懂禮貌的陽(yáng)光男孩。

校園美德少年演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我叫譚xx,是六(2)班的學(xué)習(xí)委員。今天我有幸參加競(jìng)選美德少年的演講,感到十分高興。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。我演講的題目是《真誠(chéng)樂學(xué)成長(zhǎng)》。

“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,美德少年是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。每一天,我在努力向美德少年看齊!靠攏!

學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,一絲不茍。愛鉆研,能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀,老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了我的視野,同時(shí)也提高了寫作水平,去年,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂閱讀知識(shí)競(jìng)賽中,我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)??破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠(chéng)的心靈,不斷追求純真、無私無邪。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里,我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”,休息時(shí),我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間,疊被子。記得有一次,媽媽生病了,沒力氣打開藥瓶,我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶,幫媽媽倒水吃藥,讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。

我有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難的同學(xué),我樂于伸出援助的雙手,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問題時(shí),我熱情耐心幫她解決。有一次,史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,課后不厭其煩地幫她分析,在我的幫助下,她終于學(xué)會(huì)了??粗炀毜卮痤},我特別高興。在我天真的童心里,裝滿了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí),我積極參與,無私奉獻(xiàn)。去年10月,我心愛的英語(yǔ)老師——萬老師生病了,住院一個(gè)多月,我拿出了所有的零花錢,買了營(yíng)養(yǎng)品去探望她??粗f老師憔悴的臉龐,我請(qǐng)求萬老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。

勞動(dòng)時(shí),臟活、累活我搶在先,從不惜力,能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中,老師夸我“不但能吃苦,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力?!庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士,珍愛生命”活動(dòng)中,積極投稿,并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上,有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求,我一直在追求著“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民?!蔽易鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。

美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。既全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,又不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜,如今,我羽翼漸豐!

當(dāng)然,成績(jī)只能代表過去。今后我會(huì)加倍努力,把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我希望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的“美德好少年”。

謝謝大家。

校園美德少年演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六二班的小悅,今天,我演講的題目是《孝親敬老,爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。

大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些人與我們一樣大,但生活艱難讓他們?cè)缭绲?就成了家中的頂梁柱。他們遇到困難沒有退縮、沒有畏懼而是勇敢地去面對(duì)它挑戰(zhàn)它。他們的孝心打動(dòng)了天下的所有人。

聽著他們感人的故事,我不禁想起了我自己,自己和他們真是天大的區(qū)別呀!自己做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,。在生活中遇到的挫折,就像是“絆腳石”,使我們暈頭轉(zhuǎn)向,無法前進(jìn)。

但是作為一名小學(xué)生,我們更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住保鹁?、愛護(hù)自己家的老人,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人。一聲問候,一個(gè)微笑,一杯香茶,也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背,溫暖地?cái)v扶,都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。

在日常生活中,我們要時(shí)刻關(guān)心老人,多為他們著想,對(duì)待老人要有禮貌,外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里,更要尊重師長(zhǎng)……讓我們大家從今天做起,從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事,爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。

我的演講完畢謝謝大家!

校園美德少年演講稿篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們大家好,我叫程開元,是四(4)班的同學(xué),今天很高興有機(jī)會(huì)參加“美德美德少年”的演講比賽。

在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時(shí),我會(huì)在他的旁邊,一會(huì)兒給他拿鹽罐,一會(huì)兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。

在學(xué)校, 我是一個(gè)懂文明,懂禮貌的孩子,見到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂的。

在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開展以后,我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)來感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

這就是我,一個(gè)富有愛心,樂于助人,懂禮貌的陽(yáng)光男孩。

校園美德少年演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自xx班的xx。

個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮的人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,我愛好廣泛,經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

謝謝大家對(duì)我的支持!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是二年級(jí)二班的崔荷婷,能參加這次“”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題,我總是熱情耐心的'講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。

在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

校園美德少年演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好 :

我叫崔靖萱,是勝利二小二年級(jí)一班的學(xué)生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個(gè)名字很嬌氣,可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。

從上幼兒園的時(shí)候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識(shí)字,背詩(shī),大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時(shí)刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開門,帶同學(xué)們?cè)缱x,協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。

活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風(fēng)度,勤奮努力是我一貫的作風(fēng),我是一片小小的葉子,但我的脈絡(luò)是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。

請(qǐng)大家支持我——來自一年級(jí)一班的崔靖萱。

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