總結(jié)的過程是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)時，要注意語言簡潔明了，表達清晰，并注意文法和拼寫的準(zhǔn)確性。通過這些總結(jié)范文的閱讀，可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和觀點，從而豐富我們的寫作素材。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇一
20xx年，對于濟寧學(xué)院來說是不平凡的一年。一年來，在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處、系、室的大力支持下，大學(xué)外語教學(xué)部緊密圍繞學(xué)校的中心工作和本部工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、科研和管理等各方面的工作取得了較大進展，經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿完成了《濟寧學(xué)院20xx年工作任務(wù)》所規(guī)定的各項任務(wù)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下（按時間順序展開）：
迎接教育部高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作是我校20xx年各項工作的重中之重。圍繞這一中心任務(wù)，我們做了以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)做好迎接本科評估的各項準(zhǔn)備工作：進一步突出了了部迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，根據(jù)工作需要，及時調(diào)整小組成員，做到分工明確，各司其職。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會評估工作的各項指標(biāo)，并分解到人，認真落實。形成了全員參與、群策群力的工作局面，為本科評估工作的到來做好了充分的準(zhǔn)備。
2. 進一步健全和完善了各項教學(xué)管理制度。在征求教職工意見和部委會充分討論的基礎(chǔ)上，出臺了教職工考勤規(guī)定、教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)檢查管理規(guī)定、教學(xué)工程獎勵與管理辦法、教學(xué)督導(dǎo)管理辦法、教學(xué)事故認定和管理辦法等一系列的規(guī)章制度，進一步規(guī)范了各項教學(xué)行為。
3、加強了青年教師隊伍建設(shè)。為青年教師配備指導(dǎo)老師，進行業(yè)務(wù)把關(guān)，部督導(dǎo)小組定期對青年教師進行聽課和評課，為青年教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)會議的機會，通過這一系列的措施，使青年教師很快成長起來，成為業(yè)務(wù)骨干。在學(xué)校20xx年青年教師教學(xué)比賽中，我部教師有兩人分別獲得二等獎和三等獎。還有一位青年教師被推薦參加山東省微課教學(xué)比賽，獲得省級二等獎。暑假期間，選派了10名青年教師分赴長沙和西安參加外語培訓(xùn)，開闊了視野，提高了業(yè)務(wù)能力。青年教師制訂了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)術(shù)研究方向，把青年教師的培養(yǎng)納入了學(xué)校的師資培養(yǎng)方案體系。
4、配合學(xué)校完成了20xx年教學(xué)數(shù)據(jù)采集工作。
5、20xx年11月下旬，組織教師到蘇州大學(xué)外國語學(xué)院進行交流和學(xué)習(xí)。蘇州大學(xué)之行為我部提供了可循的發(fā)展模式和目標(biāo)，開拓了我部教師的視野，激勵著老師們在教學(xué)業(yè)務(wù)上更加精益求精，特別是大學(xué)英語課程群建設(shè)為我們提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。
6、11月29日，大外部一行七人拜訪了中國孔子研究院，洽談雙方合作事宜?？鬃友芯吭褐虚_啟了濟寧學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部與孔子研究院攜手共進的大門，意義非凡。目前，雙方對合作意向已達成了共識，并期待著下一步的合作。
為激勵教學(xué)從事科研教研工作，大學(xué)外語教學(xué)部出臺了《科研工作獎勵辦法》。一年來，教師的教研和科研的數(shù)量和質(zhì)量都有了很大的提高。20xx年，大學(xué)外語教學(xué)部共發(fā)表論文 篇；成功獲得一項山東省社科規(guī)劃課題和一項校級青年教師科研立項。并有多人正積極申報校級教學(xué)（教材）立項。學(xué)術(shù)團隊初步形成，科研氛圍日趨濃厚。
大學(xué)外語教學(xué)部黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)營造良好的工作氛圍。具體做了以下幾方面的工作：
1、 利用例會時間，組織黨員職工學(xué)習(xí)和討論十八以及黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)文件，不斷提高黨員的思想覺悟和認識水平。
2、 加強支部的組織建設(shè)，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察工作，有計劃地發(fā)展新黨員。認真做好黨員的統(tǒng)計和黨費的收繳工作。
3、加強支部的制度建設(shè)，促進支部日常工作規(guī)范化。健全支部的組織生活制度和民主評議黨員制度。
4、為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，弘揚民族精神和愛國主義情懷，5月11日至12日，大學(xué)外語教學(xué)部黨員教師和骨干青年教師赴臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館考察學(xué)習(xí)，組織開展了“踐行中國夢，譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章”的主題教育活動，追憶革命歷史，緬懷革命先烈。使廣大教師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的民族精神，增強了黨員的凝聚力和向心力，引領(lǐng)了青年教師的新發(fā)展。
5、響應(yīng)上級部門的號召，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。在活動中，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動的有關(guān)文件和精神。開展批評與自我批評，把群眾路線貫徹落實到日常工作中去。增強了黨性意識和宗旨意識。
（一）鞏固評估工作中取得的成果，對照本科評估工作反饋的問題，認真落實整改措施，特別是要行動起來，推動大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)和適當(dāng)控制授課規(guī)模，提高大學(xué)英語教學(xué)效果。以優(yōu)異的成績迎接20xx年的評估復(fù)查。
（二）繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)管理工作，認真落實各項教學(xué)管理制度，進一步規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格上課制度、調(diào)停課制度和督導(dǎo)聽課制度，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強教研室建設(shè)。充分發(fā)揮教研室的作用，使教研計劃和活動真正落到實處，取得應(yīng)有的成效。定期對各教研室的計劃和活動執(zhí)行情況進行督導(dǎo)和檢查，獎優(yōu)罰劣。
（四）加強教師培訓(xùn)、加大教改力度，提高科研水平。繼續(xù)加強骨干教師對青年教師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年教師脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起全校大學(xué)英語教學(xué)工作的重擔(dān)，為我校向更高層的發(fā)展提供實質(zhì)性的保證。為鼓勵教師開展教學(xué)和科學(xué)研究，采取相應(yīng)措施：大力宣傳并號召全體教師認真開展教學(xué)研究，形成一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍；組織教師舉辦或參加學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，關(guān)心學(xué)術(shù)發(fā)展；定期展示大學(xué)英語教學(xué)科研成果或開展優(yōu)秀論文評選活動，表彰、激勵我部教師發(fā)奮學(xué)習(xí)、潛心學(xué)術(shù)研究、全面提升科研素質(zhì)。
（五）進一步開展外語第二課堂活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的課外生活。20xx年將組織全國大學(xué)生英語競賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇二
在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下教學(xué)督導(dǎo)室，以科學(xué)發(fā)展做導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”和“管理質(zhì)量提升年”活動為中心工作，積極配合教務(wù)處和各系部對學(xué)院的課堂教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等教學(xué)活動的各方面、各環(huán)節(jié)的工作進行監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，在教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)管理的規(guī)范、教學(xué)信息的收集整理和反饋上做了大量的細致的艱辛的工作，教學(xué)督導(dǎo)的工作能力和工作水平不斷提高，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，收到了較好的教學(xué)督導(dǎo)效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強教學(xué)督導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，進一步提高教育教學(xué)督導(dǎo)管理水平。組織教學(xué)督導(dǎo)員采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握先進的教育思想理念，為教學(xué)督導(dǎo)工作構(gòu)建良好的理論基礎(chǔ)，從管理水平上不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和水平。如利用每周部門例會，學(xué)習(xí)20xx年全國教育工作會議精神及劉延?xùn)|在20xx年全國教育工作會議上的講話精神、學(xué)習(xí)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)檢查管理辦法》、《滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“管理質(zhì)量提升年”活動實施方案》等。
2、加強教學(xué)督導(dǎo)工作研究，全面提高教育教學(xué)督導(dǎo)水平。如圍繞“為什么要提高管理質(zhì)量水平、如何提高管理質(zhì)量水平、如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”等問題開展學(xué)習(xí)討論，增強教育教學(xué)督導(dǎo)的責(zé)任心和使命感，從而提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
3、加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制度常態(tài)化。我們采用每周例會制，及時傳達學(xué)院行政例會精神，尤其是加強黨的十八大會議精神的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、堅定信心、履行職責(zé)、扎實工作，并結(jié)合本部門實際把十八大會議精神落實到平時的教育教學(xué)督導(dǎo)工作中去。
1、“三期”教學(xué)檢查工作成效明顯。我們以迎接人才培養(yǎng)工作水平評估為契機，以教風(fēng)建設(shè)為重點，加強和規(guī)范日常教學(xué)檢查和管理，注重過程管理，確保了良好的教育教學(xué)秩序。如：期初，我們深入到各系部對教師的教案、教學(xué)計劃、上學(xué)期期末試卷的批改情況進行抽查；期中，我們對教師的教案、作業(yè)批改情況、教學(xué)計劃完成情況、教研活動開展情況、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)情況進行檢查；期末，我們對教學(xué)計劃的完成情況、試卷的出制及出制質(zhì)量、下學(xué)期教學(xué)工作的安排情況等一一進行全面檢查并詳細記錄?！叭凇苯虒W(xué)檢查工作量大而繁雜，我們克服部門人手少任務(wù)重的困難，積極與教務(wù)處聯(lián)合檢查。在檢查中，我們的工作細致入微，公正公平，發(fā)現(xiàn)問題均及時匯總反饋。
2、日常教學(xué)監(jiān)督檢查，穩(wěn)步有序。本學(xué)期課堂教學(xué)巡視68人次。我們每周安排兩名專兼職教學(xué)督導(dǎo)員進行課堂教學(xué)巡視檢查，本學(xué)期對實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)的檢查增加了人員、加大了力度，并把巡視情況如實填寫在“巡視表”中，然后，分階段及時將之匯總，并將情況及時反饋給分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，為學(xué)院常規(guī)教學(xué)管理工作穩(wěn)步健康有序的開展，起到了較好的引導(dǎo)促進作用。
3、加強對各種考試的巡視檢查工作。對教務(wù)處和各系部安排的每次考試，我們都安排督導(dǎo)人員進行隨堂跟蹤巡視檢查，其中，學(xué)期初教務(wù)處安排的上學(xué)期補考巡視2人次，各系10級畢業(yè)考試巡視14人次，歷屆畢業(yè)生補考巡視8人次，期末考試全員自始至終參與巡視。針對10級畢業(yè)考試時間提前的現(xiàn)狀，我們提前做好巡考安排，歷屆畢業(yè)生補考在雙休日，巡考時間很長（7:50-18:30），我們克服困難。這對嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，推動良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較好的促進作用。
4、加強課堂教學(xué)聽課制度，并使之常規(guī)化。本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課114人次，被聽課教師54人；教學(xué)督導(dǎo)人員聽課184人次，被聽課教師92人。這對規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，尤其是在指導(dǎo)青年教師快速成長上，起到了很好的指導(dǎo)幫助作用。
5、加大了對實踐課的巡視、聽課檢查力度。我們協(xié)助教務(wù)處，對校內(nèi)、校外的實習(xí)實訓(xùn)課進行重點巡視檢查，我們按照學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范校內(nèi)實踐教學(xué)管理的通知》的要求進行檢查，包括課表、實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)書、實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容的具體安排等，并及時將檢查情況進行匯總通報。這對實踐課教學(xué)的規(guī)范起到了一定的管理督導(dǎo)作用。
1、兼職督導(dǎo)員信息工作。本學(xué)期，為了加強對各系部的教學(xué)監(jiān)控，兼職教學(xué)督導(dǎo)員每月把其所在的系部教學(xué)信息收集反饋給督導(dǎo)室，我們進行匯總整理，反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門進行處理。本學(xué)期共整理督導(dǎo)員反饋的信息24條。
2、增、改、選學(xué)生信息員并對之培訓(xùn)。學(xué)期初，先后對老生和新生信息員進行了改選、增補和選拔，并從中推選出10名負責(zé)人。接著對他們進行了培訓(xùn)，接受培訓(xùn)的信息員265人，涵蓋全院各系部的265個班級。
3、學(xué)生信息員信息工作。開學(xué)初，先后三次（9月5日、13日、20日）召開了10、11級老生和12級新生各班級學(xué)生信息員大會，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)信息反饋工作所取得的成績，對本學(xué)期教學(xué)信息反饋工作進行部署，要求信息員把每周的信息情況記入 “學(xué)生信息反饋表”中，并報送到教學(xué)督導(dǎo)室；同時，對老生優(yōu)秀信息員進行了表彰；教學(xué)督導(dǎo)室每周把學(xué)生反饋的信息整理歸類，及時反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門進行處理，對其中突出的問題，我們還進行跟蹤督促。本學(xué)期，共收集了近300條教學(xué)信息，共計整理反饋信息289條。
這項工作牽涉到的部門多，工作量相當(dāng)繁重，但這項工作對了解教風(fēng)、學(xué)情，維護學(xué)院教育教學(xué)秩序的正常開展，起到了積極地協(xié)調(diào)幫助作用。
1、教師和教學(xué)管理人員代表座談會。11月1日下午，我們會同教務(wù)處召開了教師和教學(xué)管理人員代表座談會，本次座談會共有9個系部的教師和教學(xué)管理人員25名代表參加，大家就學(xué)生管理、課堂紀(jì)律、教學(xué)運行和管理、實踐教學(xué)條件、多媒體設(shè)備、項目化課程教學(xué)等方面進行了深入討論，既交流了經(jīng)驗，又提出了中肯的意見和建議。
2、學(xué)生代表座談會。11月1下午，我們會同教務(wù)處分別在新校區(qū)4220、4227教室，老校區(qū)的sn301教室召開了全院學(xué)生代表座談會，共有近265個班級的學(xué)生代表參加本次座談會。通過座談發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對教師的教學(xué)總體是滿意的，對教學(xué)認真負責(zé)、教學(xué)效果好的老師提出了表揚，對老師們教學(xué)上需要改進的地方、專業(yè)課程安排、實踐教學(xué)等方面提出了合理的意見和建議。
3、教師評學(xué)活動。12月4日至20日，我們開展了“教師評學(xué)”活動，本學(xué)期所有任課教師對265個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果進行了評價，共收到1855份《教師評學(xué)調(diào)查表》和《教師評學(xué)匯總表》。
通過各項活動的開展，給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)生處及時了解掌握教育教學(xué)第一線信息，進一步深化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了較好的促進作用。
1、積極支持配合各部門開展的各項活動，為我院“第八屆科技創(chuàng)新節(jié)”添光加彩。如，我們參與了教務(wù)處組織開展的“精彩一堂課”比賽、“板書設(shè)計”比賽等各項評選活動；參與了院團委和學(xué)生處等組織的第十二屆“智慧之光”大專辯論賽；還參與了院級教學(xué)質(zhì)量工程項目申報的評審工作。無論是比賽規(guī)則的制定，還是聽、觀、評，自始至終我們都積極參與，獻計獻策；另外，工會組織的一些活動，我們也踴躍參加。
2、積極貫徹落實學(xué)院“管理質(zhì)量提升年”活動實施方案。首先，我們明確責(zé)任和工作目標(biāo)，各項工作責(zé)任到人，各教學(xué)督導(dǎo)人員都要按崗位職責(zé)和分工要求認真完成各項工作任務(wù)；其次，我們始終樹立為廣大師生服務(wù)的意識，協(xié)調(diào)各崗位間的工作關(guān)系，工作積極主動，不推諉、不扯皮，努力給全院師生搭建好反映意見和建議的平臺，營造良好的教育教學(xué)氛圍。
3、積極投身到學(xué)院開展的“廉政風(fēng)險防控管理工作”中，按照學(xué)院的“工作步驟及任務(wù)”要求，本部門按時完成了廉政風(fēng)險點、防控流程圖、防控制度和措施的修訂完善工作；徹底排查了風(fēng)險點，進一步建立健全和完善了教學(xué)督導(dǎo)室制度，并已上交了院xx。
目前，督導(dǎo)室人員的結(jié)構(gòu)年齡偏大，對新的理念、新的信息接收掌握相對滯后；在教學(xué)科研上存在一定的惰性；在督導(dǎo)過程的監(jiān)控、管理上有時也存在怕得罪人的思想。
20xx年工作要點：
2、繼續(xù)加強教學(xué)過程管理，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；
5、繼續(xù)配合各部門、協(xié)助教務(wù)處確保教學(xué)工作有序、高效地運行。
總之，在院黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在院各部門的關(guān)心協(xié)助下，我們在以上幾方面雖然取得了一些成績，但是，它和學(xué)院對我們的期望相比還存在著一定的差距。今后，我們更要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，摒棄怕得罪人的思想，大膽開展工作，按制度行事，繼續(xù)把教育教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好、落到實處；我們還要不斷加強教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步更新教育教學(xué)理念，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為把學(xué)院建設(shè)成為“國內(nèi)知名，省內(nèi)一流”的高職院校，貢獻更大的力量。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇三
數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的.領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫論文。如我們科組李紹端老師的論文曾獲省論文評比二等獎。
我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們開展組內(nèi)公開課教研活動。每開展公開課活動之前，總是認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。
此外我們科組還開展了校本教材開發(fā)活動，我們科組的每位教師分工合作，個個不辭勞苦，為校本教材開發(fā)默默工作，不久，我們的校本教材將脫迎而出。
教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
針對我校中專部學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點，我們嘗試用校本教材進行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生興趣，激勵學(xué)生思維。在期終考試中，大部份同學(xué)都取得了很好的成績。
對于初中部的教學(xué)，我們積極的響應(yīng)市教育局的號召，認真開展一月一考的教學(xué)法，很好的鍛煉了學(xué)生的思維能力和動手解題能力，并取得了很好的效果。
這學(xué)期，我們雖然取得了一定的成績，但是在教學(xué)質(zhì)量管理中還有待解決的問題：
1、教師教研能力有待提高。
2、教師整體教學(xué)水平有待進一步提高。
今后我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，大膽探索高效有序的教學(xué)管理，使我們教學(xué)管理規(guī)范化，科學(xué)化。
本學(xué)期，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，繼續(xù)貫徹落實《xxxx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價辦法》，進一步增強服務(wù)意識，推進課程改革，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。現(xiàn)作總結(jié)如下：
1加強教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、教育教學(xué)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實驗教案、實驗單等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改。
2、真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平、公正，以考風(fēng)促校風(fēng)。
3、開好教師會、學(xué)生會和學(xué)生家長會。特別是學(xué)生會，本學(xué)期，每個年級都召開了二次以上的學(xué)生會，九年級召開了四次學(xué)生會，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會上，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。在家長會上，讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言，一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。
4、開展實驗和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學(xué)生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進行。并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專題黑板報評比活動，體育組班級籃球賽、學(xué)校政教處組織了慶祝20xx年元旦文藝匯演，都比較成功。這充分展現(xiàn)了體、圖、音的教學(xué)水準(zhǔn)。
6、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生實驗工作，保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。加大圖書室的管理、開放力度，加強學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀，使學(xué)生不斷擴大了知識面，提高自身素質(zhì)。
1、參加校集體活動、做好自學(xué)記錄。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本，大部分教師都能認真總結(jié)，抒寫心得。
2、聽課 。教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在10節(jié)以上，教研組長、聽課在15節(jié)以上，分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。
3、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學(xué)過程中的問題，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，做好個人第二次備課。
4、公開課教學(xué) 。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結(jié)、反思，以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。教師聽課后認真參加討論，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽中獲得二等獎。
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長統(tǒng)一指揮，制訂詳細的復(fù)習(xí)備考計劃和措施，將目標(biāo)分解到人，層層負責(zé)，層層跟蹤落實。
本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會議，三次畢業(yè)班學(xué)生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細，通過階段性學(xué)學(xué)情分析會，用集體的智慧突破教學(xué)難點。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學(xué)生易錯易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊，等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進行了歸類和整理，及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全、規(guī)范、合格。
經(jīng)過全體師生的努力拼搏，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn)，上課紀(jì)律良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校參加xx年 年xxxx中小學(xué)生田徑運動會獲得乙組第三名的好成績，學(xué)校獲得xx年年計算機管理和使用評比三等獎，“壹百分”考核評比二等獎。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語科組在這學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下：
認真組織老師積極參加各項的培訓(xùn)與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
一學(xué)期以來，我組始終堅持以教學(xué)為中心，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，中專部和初中部教學(xué)都強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴(yán)謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實際學(xué)情，結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語教學(xué)主要抓口語訓(xùn)練，在教學(xué)過程中提高同學(xué)們的英語口語交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，抓好月考試工作，為中考做好充分的準(zhǔn)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批改作業(yè)。組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細、抓實，促進教學(xué)管理的良性循環(huán)。
為了豐富學(xué)生的課余生活，讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣；提高學(xué)生的語言表達能力和大眾表現(xiàn)能力，為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的競爭能力。我們英語組的老師組織學(xué)生參加（旅游專業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講比賽）英語演講或講英語故事。雖然這次參加的同學(xué)不多，但也增加了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。
一學(xué)期來，我們組能按照學(xué)校的時間安排進行教研活動，抓好集體備課和組內(nèi)公開課，這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)研究課。其他的老師都認真聽課和評課。本學(xué)期的科組活動，我們還認真組織老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材（計算機專業(yè)和旅游專業(yè)）。
總之，我們是一個團結(jié)，求實創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下。一步一個腳印，踏踏實實的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好更快更強的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇四
我校是西部地區(qū)的省屬重點師范大學(xué)。20xx年，國家教育部對我校進行本科教學(xué)工作隨機性水平評估，這是教育部對我校的信任，也是我校的光榮。通過教育部的評估，我們深深地體會到，評估對于我校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，改善辦學(xué)條件，加強教學(xué)基本建設(shè)，提高管理水平，改進教學(xué)工作，增強學(xué)校適應(yīng)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)的活力，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，起到了很好的推動作用。
在接到教育部對我校本科教學(xué)工作評估的通知后，在自治區(qū)人民政府、教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校為迎接國家教育部的評估做了大量的準(zhǔn)備，促進了學(xué)校的建設(shè)?，F(xiàn)將我校的迎評準(zhǔn)備基本情況、評建工作成效和搞好評估工作的體會總結(jié)如下：
一、迎評準(zhǔn)備情況
在迎接教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備中，學(xué)校主要抓了以下方面的工作。
1、提高認識，不斷發(fā)動群眾。
在學(xué)校放暑假前接到教育部對我校評估的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開會議，與各有關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育部制定的評估方案和指標(biāo)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究認為，本科教學(xué)工作評估是促進我校建設(shè)發(fā)展的一次歷史性機遇，對我校進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、推進教學(xué)管理科學(xué)化和規(guī)范化，無疑具有重要的意義。同時認識到，無論是評估、教改、學(xué)科建設(shè)或是其它各項工作，最重要的是發(fā)動和依靠廣大教職工，群策群力。因此，學(xué)校始終把思想發(fā)動工作貫穿到迎評工作的全過程。通過召開校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)及院系領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會評估方案和指標(biāo)體系，統(tǒng)一了思想，明確了評估工作的目的、意義；確立了學(xué)校教學(xué)工作評估的指導(dǎo)思想和工作思路，即：抓住機遇，按照“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，硬件、軟同時抓，力爭“硬件”合格，“軟件”優(yōu)良，促進學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展；確定了教學(xué)工作評估的方針，即：廣泛發(fā)動、全員參與、切實整改，講求實效；確立了教學(xué)工作評估的日標(biāo)，即：以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進行建設(shè)，力爭評估結(jié)果良好。學(xué)校在部署學(xué)期工作時，明確將本科教學(xué)工作水平評估列為學(xué)校的頭等大事，提出要對照評估指標(biāo)體系，對全校的教學(xué)工作做—次全面的檢查和推動。學(xué)校多次召開教職工大會和學(xué)生大會，進行廣泛、深入的動員。并請教育部高教司劉鳳泰副司長、教育廳黃宇副廳長到校給師生作動員。同時還通過廣播、校報，宣傳評估的意義和要求。通過對迎接教育部評估的動員和宣傳，全校上下增強了做好自評工作的自覺性和主動性，使提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平、以評促改、以評促建迎接評估成為學(xué)校全體師生員工關(guān)注和行動的熱點，在全校形成了人人重視評估，人人參與評估的氛圍。
2、建立了教學(xué)工作評估的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。
學(xué)校成立了由黨委書記，校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長和各職能部門主要負責(zé)人為組員的評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全校評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究解決評估工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)由教務(wù)處處長為主任、各主要職能部門同志參加的評估辦公室，負責(zé)制訂評估工作實施方案，發(fā)放工作任務(wù)書和采集相應(yīng)的材料，整理分析有關(guān)評估材料，撰寫自評報告。同時還成立了以資深教授組成的校內(nèi)評估專家組、以及校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)和機關(guān)作風(fēng)建沒、教學(xué)改革與教學(xué)管理建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)6個工作小組，分工協(xié)作，加強各個方面的建設(shè)。各院系相應(yīng)地成立本單位的評估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子。
3、有計劃地開展教學(xué)工作評估的各項準(zhǔn)備工作。
(1)學(xué)校對教學(xué)工作評估作了總體部署，制定了評估工作方案，將評估工作作為學(xué)期的重心工作進行安排，保證了教學(xué)工作評估與日常教學(xué)工作的有機結(jié)合和協(xié)調(diào)開展。
(2)在熟悉和掌握評估指標(biāo)體系和指標(biāo)評價等級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本著積極主動、堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實事求是的精神，評估辦把指標(biāo)分解到有關(guān)職能部門做準(zhǔn)備，然后根據(jù)各職能部門提交的自評材料和背景材料，形成學(xué)校的自評報告及自評依據(jù)。自評報告及自評依據(jù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家組、職能部門和院系領(lǐng)導(dǎo)的多次研究、修改后才定稿。
(3)按照評估方案的要求，積極、認真地準(zhǔn)備好教育部抽查的試卷、畢業(yè)論文等材料。在教育部派人到學(xué)校取試卷和畢業(yè)論文時，己做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，按時提交。
(4)通過編印《教學(xué)評估工作簡報》，及時地向師生員工宣傳報道學(xué)校迎評工作的信息。
(5)校內(nèi)評估專家在按課表深入課堂隨機聽課、按教師和學(xué)生名冊隨機點名召開師生座談會、檢查實驗室、教學(xué)檔案、抽查試卷和畢業(yè)論文等方面做了大量工作，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋了解到的情況，提出建設(shè)性的意見和建議。校內(nèi)評估專家組充分發(fā)揮了咨詢指導(dǎo)作用和協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)決策的作用，推動了自評工作走向深入。
(6)各教學(xué)單位和相關(guān)職能部門根據(jù)評估指標(biāo)體系和評價標(biāo)準(zhǔn)，認真自查，針對存在問題及時整改。
(7)積極配合自治區(qū)教育廳組織的區(qū)內(nèi)專家組的初評，使教育廳專家組的初評工作順利進行。
(8)為教育部評估專家進?？疾鞙?zhǔn)備了充分材料：編印了《廣西師范大學(xué)本科教學(xué)工作隨機性水平評估自評報告》：將教育部本科教學(xué)工作隨機性水平評估文件和學(xué)校編印的《教學(xué)評估工作簡報》第一至第七期分別匯編成冊；編印了《本科教學(xué)狀態(tài)情況匯報》和《廣西師范大學(xué)基本概況》；將所有備查材料按二級指標(biāo)分類裝盒。
二、以評促改、以評促建取得的成效和收獲
迎評工作的時間雖然只有短短的4個月，但是我校認識到，教學(xué)工作評估只是一個手段，而建設(shè)是關(guān)鍵，提高教學(xué)質(zhì)量才是最終目的。因此，在評估準(zhǔn)備工作中，學(xué)校各單位通過對照評估指標(biāo)體系，檢查自身工作，找差距、找弱點、找問題、找原因，貫徹“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，在自評過程中，在找差距的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，改進工作，力求各項評估指標(biāo)取得好的等級，不少工作上了新臺階，工作水平也得到了較大提高，取得了比較好的成效。
1、進一步堅定了我校的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路，教學(xué)的中心地位得到進一步確立。
學(xué)校在教學(xué)工作評估過程中，始終把端正辦學(xué)指導(dǎo)思想、確立教學(xué)工作的中心地位，放在十分突出的位置上。特別是用教育部教高[20xx]4號文件精神指導(dǎo)評估工作，不斷提高對本科教學(xué)工作評估的再認識，統(tǒng)一全校教師的思想認識，并制定了《關(guān)于加強當(dāng)前我校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，具體落實教育部4號文件，從制度上保證了本科教學(xué)工作的中心地位，為學(xué)校今后規(guī)范教學(xué)管理、提高管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。同時，學(xué)校作出決定對獲得國家級、自治區(qū)級的教學(xué)成果給予重復(fù)獎勵，最高獎金可達30萬元，充分體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的傾斜。通過自評，各職能部門進一步明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，積極配合教學(xué)管理部門共同搞好迎評工作，切實為教學(xué)單位解決存在問題和困難，為評建工作的順利開展，提供了重要的保障?？梢哉f，通過評估，全校上下進一步確立了“堅持教學(xué)工作在全校各項工作中的中心地位”、“堅持教學(xué)改革在學(xué)校各項改革中的核心地位”、“堅持本科教學(xué)在學(xué)校各類各層次教育中的基礎(chǔ)地位”等“三個地位”問題，以本科教育為本的辦學(xué)定位進一步強化，大家都意識到只有抓好本科教育，只有本科教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校才能進一步的發(fā)展。
2、辦學(xué)條件、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善。
在自評過程中，我校對照指標(biāo)體系的評價標(biāo)準(zhǔn)，查找差距和問題。由于廣西是邊遠少數(shù)民族地區(qū)，屬于西部地區(qū)經(jīng)濟欠發(fā)達的省份之一，政府對高等教育的投入有限，廣西高等師范教育的學(xué)費偏低，我校在教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體教室、微格教室、新專業(yè)的圖書資料和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面與評估指標(biāo)的要求仍有一定差距。我們認識到，這些通過努力是能夠較快得到改善的，必須加快建設(shè)的步伐。因此，學(xué)校通過貸款等方式積極籌集資金，新建了20多間多媒體教室、5間微格教室；購置了200多萬元的新專業(yè)圖書資料；加快了校園網(wǎng)絡(luò)光纖的鋪設(shè)和網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)；新增了兩千多萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，實驗儀器設(shè)備老化、實驗設(shè)備不足的問題得到了較大程度的解決，實驗教學(xué)條件明顯改善。對學(xué)校作出貸款決定，實施“緊急采購工程”，經(jīng)過認真論證、集體決策，在不到一個月時間簽定140多份采購合同，安裝驗收5000多臺件教學(xué)儀器設(shè)備，許多老師感慨：評估對學(xué)校加快建設(shè)與發(fā)展的成效太大了，20天等于20年！
3、強化了教學(xué)管理，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
通過評估，我校的教學(xué)管理得到了進一步的加強。教務(wù)處根據(jù)新的情況對過去的教學(xué)管理規(guī)章制度進行了修訂，補充了許多新的教學(xué)管理規(guī)章制度，并將1996年6月以來國家和自治區(qū)有關(guān)部門及我校制定、頒布的有關(guān)教學(xué)工作的文件進行選錄，編印新的《教學(xué)管理工作手冊》發(fā)給每位教師、教學(xué)管理人員，教師、教學(xué)管理干部在工作中自覺貫徹執(zhí)行；各門課程制(修)訂了教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱，并編印成冊；各專業(yè)的必修課普遍建立了題庫：教務(wù)處組織力量研制開發(fā)教務(wù)管理網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上排課、選課、成績管理、質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)生教學(xué)管理信息員由原來的每個年級一人，擴大到每個班級一人，更加全面地加強了對教學(xué)質(zhì)量的全面監(jiān)控。
4、加強了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
以評估為契機，我校采取了有效措施，促進良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我們有計劃地舉辦了一系列的`學(xué)術(shù)講座，使學(xué)術(shù)活動制度化，營造了良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，進一步豐富了學(xué)生課外的科技學(xué)術(shù)活動；在迎評期間，以落實學(xué)校制定的《關(guān)于教學(xué)事故、差錯的認定和處理暫行辦法》為主線，組織了各級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研員深入課堂聽課，將教學(xué)事故在網(wǎng)上公布，教風(fēng)有了進一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)事故得到了遏制；為了進一步促進我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以實際行動迎接評估，我校在已實施“學(xué)風(fēng)管理規(guī)范大行動”的基礎(chǔ)上，印發(fā)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動月實施方案，引導(dǎo)和教育廣大同學(xué)從自身做起，從今天做起，從小事做起，積極投身于學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動中去。機關(guān)干部和各院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作干部在活動月中還經(jīng)常到教室、宿舍、圖書館檢查學(xué)生晚自習(xí)情況。隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動月實施方案的落實，在全校范圍內(nèi)形成了良好的學(xué)風(fēng)，絕大部分學(xué)生能自覺到教室上晚自習(xí)和課余到圖書館閱覽室學(xué)習(xí)。
5、促進了教學(xué)改革的深化。
利用評估的良好契機，我校大力推進教學(xué)改革的步伐。經(jīng)各院系的發(fā)動和組織，申報校級教學(xué)改革立項的項目達到130多個，校內(nèi)專家評審后確立了103個項目作為學(xué)校新世紀(jì)教改工程立項項目，有30個項目還被廣西教育廳確立為廣西新世紀(jì)教改工程立項項目，校內(nèi)立項和獲得廣西教育廳批準(zhǔn)立項的項目總數(shù)在廣西高校中名列前茅。此外，從迎接評估至今，廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、利用多媒體教學(xué)手段上課已蔚然成風(fēng)。
6、校園環(huán)境更加優(yōu)美。
為營造一個整潔優(yōu)美的校園，幾個月來，學(xué)校加快了校園環(huán)境的整治。如，完成生物樓、理科綜合樓、新圖書館、留學(xué)生公寓、西大門、學(xué)生東區(qū)九、十舍等周邊的景點建設(shè)，共計11000平方米；平整土地10000平方米，種植草皮5800平方米，種植花木5602株；在校園景點，主要場所、辦公樓及會議室等地點擺放鮮花10000余盆；更換了舊的標(biāo)語牌和路牌，使標(biāo)語牌、路牌更加規(guī)范，美觀。
7、針對存在問題，制定教學(xué)工作的整改方案。
專家組進校評估結(jié)束后，在充分肯定我校取得的工作成績的同時，針對教學(xué)工作中存在的不足之處，提出了中肯的意見和建議。專家組離校后，我校分別召開全校教師總結(jié)大會，把專家意見反饋給教師，隨后又召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，認真研究專家組的意見和建議，在此基礎(chǔ)提出了符合學(xué)校實際情況的整改方案。我校的整改工作的指導(dǎo)思想是“針對問題，提出措施；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；突出重點，注重實效；建改結(jié)合，鞏固成果”。整改措施主要體現(xiàn)在以下幾方面。一是進一步加強師資隊伍建設(shè)，在數(shù)量和質(zhì)量上作了具體規(guī)劃，在教學(xué)科研上制定了相應(yīng)措施；二是進一步深化教學(xué)改革，在培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教學(xué)改革項目建設(shè)、教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面制定了切實可行的實施計劃；三是繼續(xù)加大對教學(xué)工作的經(jīng)費投入，確保教育部“四號文件”要求的學(xué)費收入的20％投入日常教學(xué)工作；四是加強實驗和其它教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決擴招以后帶來的教學(xué)資源不足問題；五是加強教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制；六是實施“校園數(shù)字化、信息化工程”，推進學(xué)校教育現(xiàn)代化進程；七是加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè)；八是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)；九是加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，特別是加強計算機、外語等公共課的教學(xué)與實踐；十是重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，等等。
通過此次評估，我們還取得了以下三個方面的收獲：一是調(diào)動了全校師生員工的積極性，增強了學(xué)校的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；二是鍛煉了干部隊伍，通過出色地完成難度大、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、時間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗，增強了建設(shè)好學(xué)校的信心；三是通過自評和教育部評估專家的指點，對學(xué)校辦學(xué)中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點。
三、搞好評建工作的幾點體會
教育部對我校本科教學(xué)工作隨機性評估，對我校來說是一次嚴(yán)格的考驗。幾個月來，經(jīng)過準(zhǔn)備和接受教育部評估專家組實地考察，我們深刻地體會到，要使評建工作取得好的效果，以下幾點是很重要的。
i、統(tǒng)一認識是先導(dǎo)。我校辦學(xué)70年來，這次是第一次接受國家對我校教學(xué)工作的全面檢查。能否搞好評估工作，并通過評估促進和加快學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于師生員工的精神狀態(tài)和工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)，在于廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，加強對師生員工的動員，把全校師生員工的認識統(tǒng)一到教育部對本科教學(xué)工作評估提出的“以評促改、以評促建，評建結(jié)合、重在建設(shè)”要求上來，增強全校上下的凝聚力和戰(zhàn)斗力，應(yīng)當(dāng)作為搞好迎評工作的重要措施來抓。學(xué)校通過反復(fù)多次的動員，把每個老師、每個干部、每個員工、每個學(xué)生都發(fā)動起來，以積極向上的態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌迎接評估工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。這次評估工作意義重大，我校在這次接受評估的25所學(xué)校中，是廣西高校的代表，是西部地區(qū)師范大學(xué)的代表。對我校本科教學(xué)工作進行評估，既是對學(xué)校的全面檢查、對西部地區(qū)高等師范教育的檢查，也是對地方教育行政主管部門，甚至是對地方政府教育工作的檢查。而且，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，涉及到學(xué)校的方方面面，搞好評估工作必須依靠領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次評估工作，校、院系都是一把手親自掛帥抓評估工作組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常研究和解決評估工作中的問題。教育廳領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)迎評工作，使不少實際問題得以解決。
3、健全組織是保障。要把評估準(zhǔn)備的各項工作落到實處，建立強有力的組織機構(gòu)是至關(guān)重要的。在這次迎評促建過程中，學(xué)校成立了評估領(lǐng)導(dǎo)小組、迎評辦公室、校內(nèi)評估專家組和6個建設(shè)工作組，各教學(xué)單位也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，保證了各項工作有條不紊地進行。學(xué)校的各級各類評估組織，都為這次評估工作的順利進行作出了應(yīng)有的貢獻。特別是學(xué)校成立的由在教學(xué)、管理、評估等方面有豐富經(jīng)驗的專家組成的校內(nèi)評估專家組，3個多月來，他們不辭辛苦，深入到各教學(xué)單位隨機聽課70多節(jié)，抽查了試卷、教案、畢業(yè)論文，檢查了實驗室，召開師生座談會19次(與會者近200人)，悉心指導(dǎo)教學(xué)單位整理教學(xué)檔案和完善規(guī)章制度，幫助修改學(xué)校自評報告，為學(xué)校制定整改方案獻技獻策，充分發(fā)揮了決策參謀、督促檢查和指導(dǎo)的作用。
4、認真自評是基礎(chǔ)。自評是評估工作最基本的工作階段。自評材料是專家評價的基礎(chǔ)，一定程度上也是學(xué)校管理工作水平的體現(xiàn)。我校十分重視自評工作，做到背景材料實事求是，材料客觀、翔實可靠；盡量提供原始材料供專家查閱；自評報告經(jīng)過多次的研究和征求意見。由于我校在自評階段工作嚴(yán)格、認真、實事求是，為教育部專家組進?？疾?、開展評估奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、加大投入是重點。教育部要求開展本科教學(xué)工作隨機性水平評估的學(xué)校，從始至終貫徹落實“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。加強學(xué)校建設(shè)，重要的是要加大經(jīng)費的投入。為了落實教育部提出的評估原則，我校在年初預(yù)算的基礎(chǔ)上，加大投入，以超常規(guī)的工作方式更新教學(xué)儀器設(shè)備和改善教學(xué)條件，師生反映，教學(xué)條件的改善是這次評估最顯著的成效之一。教育部專家對我校的做法也給予了充分的肯定和高度評價。
教育部對我校本科教學(xué)工作隨機性評估工作結(jié)束了。但是此次教學(xué)工作評估對我校的改革和發(fā)展具有深遠的影響，我校將以這次教學(xué)工作評估為新的起點，按照專家們提出的意見和建議，切實地抓好整改工作。學(xué)校和各教學(xué)單位都制定了整改方案，目前正逐一地實施。我們將全面貫徹落實教育部頒布的《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神，引導(dǎo)師生員工繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓進取的精神，以改革為動力，扎扎實實、高質(zhì)量地加強學(xué)校各方面的建設(shè)與管理，努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為廣西基礎(chǔ)教育、為地方經(jīng)濟、為國家現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇五
從我上學(xué)開始到現(xiàn)在已經(jīng)軍訓(xùn)過5次了。前4次都是在上學(xué)的時候，而第5次也就是這一次是我剛剛跨入中青旅公司大門時培訓(xùn)所上的'第一課。公司把軍訓(xùn)作為第一課有著其目的：
一、可以使我們彼此了解增進感情;
二、可以培養(yǎng)我們的集體榮譽感;
三、可以使我們適應(yīng)公司的軍事化管理。
這一次軍訓(xùn)同前幾次有著本質(zhì)的區(qū)別，最突出的就是表現(xiàn)在前4次我是以學(xué)生的身份參與的，而這一次我則是以一個公司職員的身份參與的，對我來說，這是從學(xué)校這個小圈子走向社會這個大家庭的轉(zhuǎn)變。
這次軍訓(xùn)給我的感覺與前幾次截然不同：
1、這次軍訓(xùn)參加的人數(shù)不多，只有40多人，分為4個班，不像在學(xué)校的人數(shù)那么多。此次軍訓(xùn)又讓我認識了許多朋友，也就是以后公司的同事，通過軍訓(xùn)我們彼此都有了一些了解。這使我們在工作前相互溝通、相互信任，并可以使我們在工作中相互幫助、相互團結(jié)。這有助于以后我們各方面工作的開展。
2、軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，因為在以后的生活工作中不可能是真空的，一個人的成長離不開集體，集體也可以說是一個群體，他的力量是無窮的。生活在集體中的任何人自覺或不自覺的都會互相影響著，因此我們就應(yīng)該關(guān)心集體、熱愛集體，現(xiàn)在說就是關(guān)心中青旅、熱愛中青旅。對中青旅我們應(yīng)該只講付出，不講私念，從小的事情做起，要做到公司的利益高于個人的利益。只有中青旅發(fā)展了，我們的個人利益才能得到實現(xiàn)?，F(xiàn)在中青旅連鎖剛起步還不完善，處于建設(shè)的初期，也就是最苦最累的時期，我們更應(yīng)該以公司的發(fā)展為己任，先公司后個人。
3、軍訓(xùn)不僅使我們相互了解，還讓我們認識到了集體榮譽感的重要，更重要的是他還讓我們認識到了軍事化管理的必要性，沒有規(guī)矩不成方圓嗎。公司也有公司的制度我們應(yīng)該堅決服從。這次軍訓(xùn)使我深刻認識到作為一名公司職員必須嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強組織性和紀(jì)律性。我們是企業(yè)的門面，又是來賓進入企業(yè)的第一接觸者，我們的業(yè)務(wù)水平和精神風(fēng)貌直接關(guān)系到企業(yè)的形象。而且此次軍訓(xùn)還提高了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
這次軍訓(xùn)包括三大步伐，停止間轉(zhuǎn)法，跨立等，強度不是太大，但每一個人都很認真的對待。我們當(dāng)中小的18歲，大的40多歲，從職員到經(jīng)理，在軍訓(xùn)中我們相互配合，協(xié)調(diào)的都很好，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動。有了困難大家都相互幫助真像是老同事了，可以說達到了預(yù)定的目的，圓滿完成了軍訓(xùn)。這就是我這次軍訓(xùn)的一些感受。 (王 濤)
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇六
xxxx年即將過去，新的一年將要到來，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作，加上院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各兄弟部門之間的相互協(xié)作，以及我系全體教師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項教學(xué)工作和院里布置的各項任務(wù)，從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：
根據(jù)教務(wù)處的通知，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎(chǔ)上，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作，有針對性的對教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)答疑、課堂考勤，實驗實習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學(xué)期來我系教師在教學(xué)過程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進行教學(xué)，教案、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置、批改，總體情況良好。（見統(tǒng)計表）
1、半學(xué)期來每位教師均能按教學(xué)大綱的要求安排教學(xué)內(nèi)容，按教學(xué)周歷安排教學(xué)進度。無教師私自調(diào)課、停課現(xiàn)象。
2、加強聽課制度，老師間相互聽課平均為6次以上。
3、各教研室定期開展教研活動，為了提高教師的授課水平，請教學(xué)效果好且有一定教學(xué)經(jīng)驗的老師上公開課、示范課，相互取償補短 。教研室活動主題明確，內(nèi)容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。
4、加強青年教師的幫扶工作，尤其是本年度的新教師，經(jīng)系部統(tǒng)一安排，通過新老結(jié)對，按照課程大綱的要求，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程、試講、相互聽課、評教評學(xué)等環(huán)節(jié)，到目前為止，2位新教師均已順利過了教學(xué)關(guān)，且教學(xué)效果良好。
5、針對我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況， 加強課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅持考勤。并將班級學(xué)生的出勤情況及時反饋給相關(guān)班級的輔導(dǎo)員，對缺席、遲到學(xué)生進行批評教育。
6、加強師德建設(shè)。以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍本，以教研活動為師德建設(shè)交流與教育的載體，交流身邊先進的教師和事跡，相互學(xué)習(xí)相互促進。
1、在xx計劃基礎(chǔ)上進一步修訂10級人才培養(yǎng)方案，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，課程體系更加合理規(guī)范。
2、加強《計算機科學(xué)與技術(shù)》、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設(shè)工作。
3、學(xué)期初，根據(jù)教務(wù)處的安排，對金屬、材料、無機、軟件工程、通信和電子信息六個專業(yè)參加本科專業(yè)合格評估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對xx年評估未達標(biāo)的以上六個專業(yè)進行自評，按照本科評估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘教師）。根據(jù)評價指標(biāo)六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計劃將計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點建設(shè)的遴選專業(yè)申報。
在課程建設(shè)方面我系也做了大量的工作，具體表現(xiàn)在：
1、課程建設(shè)大綱（理論課教學(xué)大綱、課程設(shè)計教學(xué)大綱和實驗教學(xué)大綱）編制齊全，并計劃在12月中旬組織專家進行審核。本學(xué)期重點加強自辦專業(yè)的課程改革，繼續(xù)將《c語言》和《單片機》這兩門具有的代表課程在教學(xué)方法和考試方式上進行改革探索，以期達到預(yù)期的效果。并由此輻射其他專業(yè)課程的教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生對專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣。同時已有三門課程《單片機》、《dsp》和《通信原理》進行教學(xué)改革立項申請。
2、為進一步提高我院學(xué)生計算機的應(yīng)用能力，形成班級團結(jié)向上、互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍，計劃自xxxx級開始將與等級考試相關(guān)的課程成績計算方法進行調(diào)整，將是否通過計算機等級考試納入到相應(yīng)課程考試成績進行計算，對通過等級考試的同學(xué)采取一定的激勵措施，以推動教學(xué)方式、教學(xué)方法的改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，進而增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。
3、第三批精品課程建設(shè)工作進展順利，電子信息類計算機專業(yè)基礎(chǔ)課程《c語言》和院公共基礎(chǔ)課《vfp》已完成了計劃中的相應(yīng)工作和任務(wù)。并計劃將《計算機基礎(chǔ)》作為院重點建設(shè)的遴選課程申報。
4、各專業(yè)都有多個課程組，指定課程負責(zé)人負責(zé)該課程的質(zhì)量監(jiān)控，如：教材征訂，課件制作，集體備課，課堂教學(xué)方法等。以確保該課程教學(xué)過程的規(guī)范和統(tǒng)一。
1、由于我系的專業(yè)特點，所以在實驗室的建設(shè)和管理方面一直是我們的難點，但通過努力，學(xué)期初在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，順利完成了光纖通訊實驗室建設(shè)。并計劃對單片機實驗室進行設(shè)備的更新維護。申請計劃書已報教務(wù)處審核。
2、在實驗指導(dǎo)人員配備不足的情況下，大部分實驗室在實驗前均能做好實驗準(zhǔn)備工作，設(shè)備擺放整齊、干凈，設(shè)備完好率在80%以上，實驗記錄完整，每門課程均有實驗指導(dǎo)書，實驗大綱齊全，考核方式靈活多樣。
3、加強對開放實驗室的管理工作，繼續(xù)聘請部分專業(yè)教師參與實驗室管理。
4、加強對技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，確保實踐教學(xué)保質(zhì)保量的完成，真正達到提高學(xué)生實踐能力的目的要求。
5、加強對xx年評估未合格實踐課程的監(jiān)管，力爭使實驗開出率達到100%，綜合性設(shè)計性實驗的比例有所提高。
6、完成了xxxx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計安排工作，且畢業(yè)設(shè)計的課題審核已經(jīng)結(jié)束，前期的調(diào)研和分析已經(jīng)開始。
7、各項研究工作進展順利，到目前為止，我系正在進行的項目有：省教改項目1項、省大學(xué)生創(chuàng)新項目2項，院精品課程2項、院級科研項目4項、院級教改項目3項、市科研項目1項，社會科技服務(wù)項目多項，校企合作單位10多家。均按照原目標(biāo)計劃的要求順利進行，并取得了預(yù)期的成果。
1、在教學(xué)中能夠做到應(yīng)用科學(xué)有效的教學(xué)方法、現(xiàn)代化教學(xué)手段、靈活多樣的教學(xué)模式和教、學(xué)相長的教學(xué)理念組織課堂教學(xué)。課前充分準(zhǔn)備，課堂游刃有余。通過學(xué)生反饋，教學(xué)效果較好。
2、科研方面：本人主持并參與的個省級教改課題和《c語言程序設(shè)計》院級精品課程正在建設(shè)之中，且進展順利。
在教學(xué)工作中還存在著一些有待解決的問題：如何進一步提高教師的專業(yè)基本技能、如何提高英語四級通過率、如何提高科研能力，以科研促教學(xué)等等。本人因性格比較急噪，有時對問題考慮的不夠周全，故給工作帶來了一定的影響。
計劃在以后的工作中將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自身工作能力，協(xié)助路主任加強對本系教師的教育和管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。虛心向兄弟系部學(xué)習(xí)，取長補短，努力把工作做的更好。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇七
見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是18級英教及18級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。
18級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個班班委工作認真負責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：0104班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。
18班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股一顆紅星向著黨的良好精神面貌。團支部認真負責(zé)，組織開展了以揭批為中心的團支部會議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在十大歌星比賽中，有兩人獲獎。十大笑星中，該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的.班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔(dān)憂。
先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下幾點：
1、 沉悶，沒有積極性。同學(xué)們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
2、 同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、 學(xué)習(xí)成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔(dān)憂。主要問題還是基礎(chǔ)差，起點低，同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、 家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當(dāng)然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團委的工作我會做的相對少些，我將花的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。
我深切感到班主任的責(zé)任重大，在日后的工作中我會更加努力！
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇八
目的：是大學(xué)教育最后一個極為重要的性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過，使我們在社會中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和結(jié)合起來，提高動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的目的地——xx縣xx中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。
當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在過程中感覺所學(xué)的到東西遠遠要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?/p>
我們來到xx縣xx中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1904年)，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運動場面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個，學(xué)生1058人。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進發(fā)展，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實驗示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，保山地區(qū)重點學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了有目共睹的貢獻。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目)。
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。
4、到學(xué)生家里去家訪。
這次令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我生涯的主旋律。
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇九
自20xx年初，我從20xx鎮(zhèn)政府進入縣委辦工作。在新的單位，接受新的職位，既感到信任、責(zé)任，也感到壓力、挑戰(zhàn)。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)環(huán)境;在同事的幫助下，我逐漸融入角色;在集體的溫暖下，我迅速成長。
新的工作，新的挑戰(zhàn)。作為主要經(jīng)歷技術(shù)類、事務(wù)類工作的我，對于文字寫作還有許多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。我始終把融于新角色作為第一要務(wù)，特別是針對文字工作重點進行學(xué)習(xí)。首先是學(xué)材料。以20x領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，掌握工作最新進展，特別是一些新的提法和要求，確保文章體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的.思想，更好的融入到文字秘書角色。第三是學(xué)調(diào)研，所謂“讀萬卷書、行萬里路”。通過實地參觀，跟隨調(diào)研，既將讀、聽、看有效結(jié)合，更深入的了解20xx發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局等現(xiàn)狀，更準(zhǔn)確的把握縣情，也將理論與實踐相結(jié)合，學(xué)會發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、解決問題的方法，這樣下筆方有神，言之方有物。
在經(jīng)歷了基層的歷練，我深知實踐的重要性。因此，對于領(lǐng)導(dǎo)的安排，我加倍努力，苦干實干，以求在實踐中提升能力。在寫作中，我仔細研究領(lǐng)導(dǎo)對材料的修改建議，把握領(lǐng)導(dǎo)思想的軌跡、思路的延伸，在寫作中不斷適應(yīng)、調(diào)整;不斷對比自己的材料和定稿之間的區(qū)別，仔細領(lǐng)悟材料的主旨思路，學(xué)習(xí)材料的間架結(jié)構(gòu)，揣摩材料的遣詞造句，找出差距，不斷提升寫作水平。在值班中，我通過對事務(wù)的處理，不斷學(xué)習(xí)認人識人、應(yīng)急處理、接打電話、上傳下達、分發(fā)文件等基本職能，熟悉掌握工作流程，做到對辦公室事務(wù)的基本了解。在文件擬制中，不管是對部門的材料調(diào)度，還是對成文擬稿的過程，都讓我更加注重細心、細致、溝通、協(xié)調(diào)。
我將一如既往地加強學(xué)習(xí)，堅持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓展自身的知識面和視野，堅持理論與實踐相結(jié)合。同時認真領(lǐng)會“三服務(wù)”要旨，著重提升材料寫作能力和服務(wù)辦事能力，創(chuàng)新工作方式方法，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，努力為服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾做出自己應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工朋友：
大家好！一年來，我?guī)ьI(lǐng)全系一幫人，銳意創(chuàng)新、開拓進取、埋頭苦干，我們的發(fā)展目標(biāo)正在一步步實現(xiàn)?；仡?0xx年，主要工作如下，請大家評議：
主要從三個方面著力，一是重新設(shè)置教研組，加強教研組管理職能，二是加強教學(xué)檢查巡查，三是強化教師課堂禮儀規(guī)范，以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。
一是在保證本系老專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、秩序基礎(chǔ)上，今年我系新開發(fā)三個新專業(yè)，其中現(xiàn)代物流、市場營銷專業(yè)順利實現(xiàn)當(dāng)年開發(fā)、當(dāng)年招生，使本系專業(yè)布局得到調(diào)整和發(fā)展，專業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善。我特別想向為我系招生的教職工做個匯報，您為我系新專業(yè)招收的孩子們，得到了我們?nèi)等w教師的關(guān)心，我們盡最大努力，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，組織文體活動和技能競賽，每個學(xué)生都參加了最少一項技能競賽，都有收獲。二是加強教研活動，通過課程改革，為專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)保駕護航。我系新開現(xiàn)代物流專業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點專業(yè)。
一是協(xié)助系書記做好招生策劃和頂崗實習(xí)學(xué)生的安置工作；二是自己親力親為，整個暑假不休息，親自開車、租車，組織帶領(lǐng)老師們走街串戶，宣傳招生，我系招生170人，超額完成招生計劃。
校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉。為此，組織本系教師進行企業(yè)考察聯(lián)系，最終簽定校企合作協(xié)議，為我系第一屆酒店旅游管理專業(yè)學(xué)生找到了理想的實習(xí)單位。在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專業(yè)開發(fā)，自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場和物流企業(yè)調(diào)研，請企業(yè)專家修改專業(yè)教學(xué)文件，把關(guān)評審專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生解決實習(xí)、就業(yè)出路。目前，已經(jīng)與三個物流企業(yè)達成了合作意向，正在邀請對方來?？疾?。
發(fā)展短期培訓(xùn)是我?！笆濉钡闹攸c工作之一，也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓(xùn)20xx人，為我校帶來了不錯的經(jīng)濟效益。使我校既為交通建設(shè)出了力，同時也分享了交通大發(fā)展的成果。
幾期培訓(xùn)，也為我們系帶來了新知識、新資源和新啟發(fā)，一方面培訓(xùn)企業(yè)帶隊人員成了我系的兼職教師，另一方面，他們帶給我好多有益建議，使我系的`高速公路新招人員培訓(xùn)課程設(shè)置更加完整、實用。
一是按照專業(yè)發(fā)展思路，進行師資規(guī)劃和培訓(xùn)，合理配置師資的專業(yè)能力；二是抓住人事制度改革機會，為人才搭建發(fā)展平臺，吸引校內(nèi)有想法的教師合理流動到我系。三是通過學(xué)校人事部門招聘新員工。今年，我系在師資建設(shè)上可以說取得了大豐收，一大批干事創(chuàng)業(yè)的人才齊聚我系，正式專任教師由原來的12人，增長為18人。
學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點。通過黨支部、團總支、教研組、授課教師多方位組織學(xué)生開展有益的文體和專業(yè)二課活動。一年來，我系學(xué)生開展過演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報比賽，舉辦過系文藝晚會、為海爾專賣店開業(yè)服務(wù)，開展了物流、市場營銷、點鈔等技能競賽活動。
20xx年已經(jīng)過去，回顧全年工作，有成績，也還有許多不足，存在問題主要有：課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意，育人效果還不理想，青年教師培養(yǎng)還不到位，專業(yè)特色還不明顯，實訓(xùn)室建設(shè)也嚴(yán)重滯后，校企合作深度、廣度還不夠。今后，我將帶領(lǐng)本系一幫人，竭盡全力，在課程改革和課堂一線下功夫，在校企合作、短期培訓(xùn)課程開發(fā)上下功夫，我堅信，只要懷著美好的愿望堅持做事，學(xué)院一定會迎來更加美好的明天。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十一
近年來，高等學(xué)歷教育招生競爭異常激烈，加之環(huán)境下的經(jīng)濟發(fā)展緩慢，在職人士擁有高等學(xué)歷的比例越來越，咨詢學(xué)員的報讀意向有逐年降低傾向。但xx教學(xué)點在xx農(nóng)業(yè)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全體員工的積極努力，招生和教務(wù)、教學(xué)等方面還是取得了一定的成績。
1、學(xué)校的基本情況。
我們教學(xué)點全稱叫xx自學(xué)考試輔導(dǎo)中心，成立于1997年，長期從事在職學(xué)歷教育，對自考輔導(dǎo)，高考，網(wǎng)絡(luò)教育等各種形式的學(xué)歷、非學(xué)歷教育，都比較熟悉。如果是高等教育這種形式，我們可以說和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作過，xx的我們和嘉應(yīng)學(xué)院，xx石油化工學(xué)院都有合作關(guān)系。20xx年，我們和xx農(nóng)業(yè)學(xué)初步接觸，20xx年嘗試招生，到20xx，基本就和華農(nóng)合作。
2、招生情況。
我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主，網(wǎng)絡(luò)宣傳和老生轉(zhuǎn)介紹為輔。目前合作的企業(yè)有：xx景龍裝飾集團、唯品會、xx公共汽車公司、xx穗寶安全押運公司，白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等。
20xx年，開設(shè)?？疲汗ど唐髽I(yè)管理專業(yè)，本科：工商管理專業(yè)；
20xx年，經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長了54%，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長。
可以說，三年以來，我們是一步一個腳印，一年一個臺階，每年保持一定的`增長，每年多開一個專業(yè)的方向邁進。
1、圍繞教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)。
在和xx農(nóng)業(yè)學(xué)合作辦學(xué)的過程中，我們按照教育管理規(guī)律、嚴(yán)格按照華農(nóng)的管理要求、絕對不忽悠、不欺騙、不僅僅是給學(xué)生灌輸基本知識、基本理論和基本方法，更重要的是教會學(xué)生如何做人、做事，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我們堅持，學(xué)生報名時，必須講清楚實際情況，向?qū)W生介紹高校的辦學(xué)特色，教學(xué)流程，管理要求，使學(xué)生心中有數(shù)，同時也降低入學(xué)后的管理難度。
我們現(xiàn)在做的主業(yè)是高等學(xué)歷教育，我覺得就能體現(xiàn)我們特點，首先是教育，教育就必須有授課，學(xué)習(xí)，考試的過程；其次是高等，我們不可能用行為規(guī)范去約束學(xué)員，但可以用學(xué)的治學(xué)之道去熏陶學(xué)生，用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學(xué)生，用我們積極的人生觀去影響學(xué)生；再次是，學(xué)員都有工作，我們就要做好服務(wù)，對教學(xué)、對教務(wù)的安排，有提前量，要學(xué)員對整個三年內(nèi)的學(xué)習(xí)流程了解，每個學(xué)期的教學(xué)，考試安排清晰，對個人的特殊問題盡量解決。
2、順應(yīng)發(fā)展，走有華農(nóng)特色辦學(xué)路子。
xx農(nóng)業(yè)學(xué)，在20xx年就開始了網(wǎng)絡(luò)+面授的的教學(xué)形式，我覺得，這個本身不是網(wǎng)絡(luò)教育試點院校的情況下，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性。按照華農(nóng)目前的教學(xué)模式，和未來的方向十分吻合，如果我們適應(yīng)華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式，以后面對，我們就可以走在起跑錢前面了。
從去年開始，學(xué)歷教育提上了議事日程，各種猜想都有，我個人覺得，可能是既有入學(xué)門檻（可能豎家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考，避免網(wǎng)絡(luò)教育的各自為政），學(xué)制又有彈性，3—5年修完學(xué)分，教學(xué)設(shè)置上既有網(wǎng)絡(luò)課堂，又有面授，期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查，本科可能有部分科目的全國統(tǒng)考。
我們從20xx年與華農(nóng)合作開始，就選用網(wǎng)絡(luò)課程，并一直堅持。網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生學(xué)起來系統(tǒng)，方便，既能遠程的接受華農(nóng)老師的直接授課，又能有效的解決工學(xué)矛盾。
隨著網(wǎng)絡(luò)課程的成熟，我們計劃從下個學(xué)期起，有網(wǎng)絡(luò)課程的，都全部開設(shè)。
3、優(yōu)秀的管理團隊，為教學(xué)點的發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。
華農(nóng)繼續(xù)教育學(xué)院為教學(xué)點服務(wù)做得十分到位，從管理理念到具體細節(jié)，都體現(xiàn)以服務(wù)帶動管理，以管理提升教學(xué)點教學(xué)水平、教務(wù)水平、再到整體水平提高的過程；在考慮問題的時候，都是以教學(xué)點利益出發(fā)，結(jié)合管理條例，既有原則性，又有靈活性。在辦事的過程中，都十分順利，安排工作，都有提前量，使教學(xué)點能從容的處理好各項工作，沒有負擔(dān)。
所以在這里，我代表xx教學(xué)點的同事，對華農(nóng)的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)教育學(xué)院的各位老師，致以誠摯的感謝！
在多年的辦學(xué)過程中，我深深覺得，背靠一個穩(wěn)定又合適自己機構(gòu)風(fēng)格的高校，是支撐教學(xué)點發(fā)展的根本保障，我覺得，華農(nóng)就是這樣一所高校。
4、踏踏實實的教務(wù)團隊，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們從20xx年，就基于企業(yè)qq，建立教務(wù)管理系統(tǒng)，學(xué)生的任何問題，都記錄在系統(tǒng)里，同時教務(wù)人員的專業(yè)、穩(wěn)定，為學(xué)生提供了安全感，溫暖感的，不少專科畢業(yè)的學(xué)生，都在我們繼續(xù)這里讀本科，或者介紹同事、朋友，到我們這里就讀！我們就有20xx年父母在我們這里都專，20xx年，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子。
xx從1997年成立到今天，經(jīng)過了18年教育行業(yè)的洗禮，面對變化莫測的政策形勢和各種困境，我們依然會保持良好心態(tài)面，練好內(nèi)功，做好服務(wù)，把握趨勢并不斷突破。
“一心一意做華農(nóng)，踏踏實實干事業(yè)”，在今后，我們要在工作中克服不足，把握教育的疊加優(yōu)勢，力爭明年再上一個新的臺階。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十二
1、認真做好教學(xué)評建工作。____年為學(xué)院“教學(xué)評建年”，音樂系充分調(diào)動全系師生員工的力量，大力開展迎評促建準(zhǔn)備工作。在做好常規(guī)教學(xué)管理的情況下，加班加點，積極主動完成院迎評辦下達的任務(wù)指標(biāo)，規(guī)范整理了各類行政、教學(xué)、教師、學(xué)生管理等方面的檔案資料，修訂完善了音樂系管理制度40余項，保證評建各項工作的完成，順利通過了評建辦對我系的常規(guī)管理文檔的檢查。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作。配合教務(wù)處組織了期初、期中、期末教學(xué)檢查，檢查了各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況，分年級召開了學(xué)生座談會。進一步修訂了課程教學(xué)大綱，完善了兩個專業(yè)人才培養(yǎng)方案，充實和調(diào)整了課程結(jié)構(gòu)。加強了考試管理，進一步完善了試題庫建設(shè)。加強了對畢業(yè)生的指導(dǎo)工作，從選題、任務(wù)書、開題報告、中期檢查到論文答辯，做到了環(huán)環(huán)相扣，確保了論文的質(zhì)量。
3、扎扎實實做好課堂教學(xué)技能競賽活動。積極配合學(xué)校開展的課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)活動，統(tǒng)一思想，提高認識，加強引導(dǎo)，重在落實，通過聽課、評課活動，達到了“聽評促教，共同提高”的目的，使教師的課堂教學(xué)的水平得到全面提高，在學(xué)校組織的教學(xué)競賽初賽中，音樂系取得了較好的成績，進入了學(xué)校前八名，參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽，受到評課小組的好評，樹立了音樂系師生的良好形象。
4、積極開展教研科研活動。____年音樂系教師共發(fā)表論文近50篇，出版教材1部，獲國家、省級獎9項，在研省級、校級立項10余項。專業(yè)教師多次獲得省級比賽獎勵，劉炳強老師獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎(第2名)，王童老師獲西洋樂組三等獎。
5、注重加強學(xué)術(shù)交流。邀請中央音樂學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師徐昌俊教授等作專題報告，加強與兄弟院校音樂專業(yè)的切磋與交流，參加了省藝教委舉辦的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇等活動。注重科研團隊、教學(xué)團隊的培養(yǎng)，組織申報了院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。
6、注重加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在廣泛調(diào)研，充分論證的基礎(chǔ)上協(xié)助國資處為音樂樓排練廳的改造提供方案，充實并完善了教學(xué)設(shè)施與圖書資料的建設(shè)。
7、協(xié)助招辦做好____年音樂專業(yè)招生宣傳和考試工作。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十三
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
本人服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
首先，能認真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們膽探索，共同提高。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文—篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風(fēng)尚獎的成績。在本學(xué)年期末調(diào)研中語文合格率為——%，優(yōu)秀率為——%，位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表，——多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《———》獲得市級一等獎，《———》教學(xué)設(shè)計獲得省藍天杯三等獎，論文《———》獲得市級二等獎，案例《———》獲得市級優(yōu)秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十四
根據(jù)期初的工作計劃，以大學(xué)新課程改革為契機，有目的、有計劃、有步驟地開展了各項教研活動，現(xiàn)將本學(xué)年的教科室工作總結(jié)如下：
申報了省級課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實踐與研究》，課題組組長為xx，組員有xx等。課題從20xx年4月起到20xx年x月止用三年的時間進行研究。
1、先后組織教師xx多人次參加了校級教學(xué)觀摩活動。
2、組織專業(yè)課教師xx多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交流活動。
3、組織專業(yè)課教師xx多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動。
4、推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。
1、20xx年度全省春季技能競賽，我校xx老師指導(dǎo)的xx旺同學(xué)獲得省二等獎。
3、20xx年度全市冬季技能競賽，我校xx老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎，xx獲市二等獎；xx老師指導(dǎo)的xx同學(xué)獲得三等獎。
4、20xx年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競賽。
1、與語文組配合組織舉辦了以“我的祖國”為主題的征文活動。
2、與英語組配合組織舉辦了以“愛我專業(yè)”為主題的英語演講比賽活動。
3、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動。
4、與藝體組配合組織舉辦了大一廣播體操比賽活動。
5、與計算機組配合組織舉辦了大一中英方錄入比賽活動。
1、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動。
2、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20xx年度岳陽市優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評選活動。
1、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現(xiàn)有工作目標(biāo)要求、評價操作細則和獎懲激勵辦法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。
2、教科室的教研、科研活動堅持制度化、經(jīng)常化，按照工作計劃要求，每周三晚上為教研組集體活動時間。
1、本學(xué)年對專業(yè)教學(xué)計劃進行了重新修訂，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的`要求，結(jié)合中職辦學(xué)的特點，組織專業(yè)教師充分討論，理論課本著夠用的'原則，對原有課程進行精簡。實踐課按照學(xué)校的要求，重點予以加強，根據(jù)理論課的教學(xué)進度逐步展開，并適當(dāng)增加其比例。對部分主干課程，尤其是實踐性強的課程進行重點建設(shè)。
2、實踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進行，由帶隊教師寫出實習(xí)方案、實習(xí)任務(wù)書，確保了學(xué)生的安全，保證了實習(xí)的順利進行；實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生均寫出實習(xí)報告，交帶隊教師批閱；最后，由帶隊教師對實習(xí)進行總結(jié)，上交實習(xí)總結(jié)報告。
新的一年，教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時期社會與企業(yè)的需求。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十五
日常教學(xué)運行管理工作穩(wěn)定有序，全年順當(dāng)完成27598學(xué)時理論教學(xué)任務(wù)，人均約15學(xué)時/周。大型考試加強了巡考和機動人員支配，考試秩序優(yōu)良，教學(xué)檔案完整、規(guī)范，年度關(guān)心組織國家級外語類考試11場、校級大型考試13場。按時、按質(zhì)、按量報送各類教學(xué)信息和教學(xué)資料。
構(gòu)建教學(xué)管理體制和激勵機制。制定和完善了《績效考核實施細則》、《教學(xué)工作量計算方法》、《老師年度教學(xué)工作考核指標(biāo)體系及評分方法》、《爭論與建設(shè)業(yè)績計算方法》、《網(wǎng)站信息發(fā)布管理方法》、《圖書資料管理細則》、《教材建設(shè)與管理暫行規(guī)定》、《試驗室平安管理應(yīng)急預(yù)案》、《核心課程建設(shè)實施方案》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素養(yǎng)拓展項目學(xué)分認定實施細則》、《20xx年新老師入職培訓(xùn)方案》等10多項管理制度與激勵機制。
進一步完善學(xué)院內(nèi)部教學(xué)管理體系，落實三級教學(xué)機構(gòu)管理職責(zé)與考核機制，搭建16個教學(xué)團隊，形成了學(xué)院、三級管理部門及教學(xué)（課程群）團隊層級管理體制，全年教學(xué)團隊開展各類教學(xué)研討活動42次。教學(xué)團隊形成“中老中青傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，指導(dǎo)兩位新入職青年老師獲得全國高校聯(lián)盟講課角逐一等獎和三等獎各1項。
撰寫落實《課程中心建設(shè)方案》及核心課程建設(shè)實施方案，較好完成課程中心20xx版141門課程年度建設(shè)任務(wù)，在線精品課程建設(shè)立項1項，哲學(xué)社會特色示范課程立項3項，翻轉(zhuǎn)課程立項1項，在線錄播課程建設(shè)12門。
深化教學(xué)模式改革，依托智能化語言訓(xùn)練體系、外研訊飛fif口語訓(xùn)練系統(tǒng)和批改網(wǎng)寫作系統(tǒng)等在線資源平臺，推動前進線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的混合式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，接受應(yīng)用項目式、探究式、小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，成效顯著。
20xx年度，語言試驗室開放同學(xué)自主學(xué)習(xí)人次；老師xx人次課后在fif口語訓(xùn)練指導(dǎo)同學(xué)口語練習(xí)xx人次，在線指導(dǎo)時長xxx分鐘，同學(xué)在線練習(xí)xx分鐘；老師xxx人次課后在批改網(wǎng)指導(dǎo)同學(xué)作文xxx篇，收到同學(xué)作文xxx篇，老師人均布置xx篇。
開展線下學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。開設(shè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)講座和工作坊9場，參預(yù)同學(xué)xxx人，好評率達到xx%以上。
以培育同學(xué)語言國際競爭力為核心，面對全校開展了“外研社杯”全國高校生英語演講、辯論、閱讀、寫作四大英語賽事校內(nèi)選拔賽，cctv希望之星英語風(fēng)采大賽，英語二課堂匯報表演、italkshow等競賽、培訓(xùn)活動21場，逐步形成了校內(nèi)賽挖掘選手——日常講座培訓(xùn)精英——地區(qū)賽練兵的參賽矩陣。20xx年，全校同學(xué)獲得語言類學(xué)科競賽省部級獎項：特等獎x項，一等獎xx項，二等獎xx項，三等獎xx項。
師資隊伍數(shù)量嚴(yán)峻不足，教學(xué)任務(wù)繁重，同學(xué)共性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教學(xué)建設(shè)落實難度大。全年在崗且能擔(dān)當(dāng)滿崗工作9/10量老師58人，人均：xx學(xué)時/周，監(jiān)考xx場次，擔(dān)當(dāng)課程建設(shè)任務(wù)x門。
教學(xué)信息化建設(shè)力度不夠，信息技術(shù)與教學(xué)科研融合度較低。高校外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、大規(guī)模定制式自主學(xué)習(xí)、無紙化測試等教學(xué)改革實施難度大。
老師教學(xué)與爭論主動性不高，成效不佳。老師中照舊存在不愿擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作量或應(yīng)付授課的`現(xiàn)象。80%以上老師教學(xué)爭論和科學(xué)爭論主動性不高。
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大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十六
時光飛逝，在華軟的第一個學(xué)期就這樣很快的過去；回首這一學(xué)期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。
1、認真?zhèn)湔n。
本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有九個教學(xué)班，總課時為202。因此，在未開始上課之前，我認真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認真完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個多月的強化練習(xí)，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。
2、改進教學(xué)方式。
本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式，使剛進大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動，很少有學(xué)生認認真真上過一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有老師管?？僧?dāng)他們進入大學(xué)體育課堂時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認認真真學(xué)習(xí)體育知識，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候，很多學(xué)生很隨便，老師說什么他們也沒有認真聽，課堂調(diào)動也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。
看到這樣的情況，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課也開始認真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。
學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不認真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。根據(jù)學(xué)生反映的情況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。分組有三個目的：一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力量大；二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學(xué)上課不認真，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認真的隊員，形成梯行管理，方便了老師對50多號人的管理；三是為了加強同學(xué)們的團隊精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進行，如果有同學(xué)不認真就可能影響到整個隊的成績，如果確實有不團結(jié)集體的同學(xué)，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨成一組。通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時也會開始練習(xí)太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。
關(guān)于大學(xué)賀信。
關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識培養(yǎng)的論文。
大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體育系篇十七
20xx年上半學(xué)年本人擔(dān)任老年大學(xué)兩個電子琴班的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束，兩個班的學(xué)員通過刻苦努力的學(xué)習(xí)，都取得了一定的成績。但是也有不足之處，需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗不斷完善，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
這學(xué)期，在我與老年朋友的共同努力下，較好的完成了教學(xué)計劃中制定的內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺至深、循序漸進。電子琴教學(xué)能提高學(xué)員抽象思維能力。音樂有陶冶情操、調(diào)節(jié)人們情緒的作用，但音樂的知識比較抽象，要學(xué)好是不容易的，特別是對老年人來說，更加困難，因為他們已適應(yīng)中國說教的教學(xué)模式，又長久接受我國傳統(tǒng)型音樂，對電子琴各類音色及特效類音色等等較為陌生，對現(xiàn)代音樂的認識有偏差也很不穩(wěn)定，但他們喜歡節(jié)奏，而且掌握較快。我就利用電子琴，將掌握音高和節(jié)奏結(jié)合起來，讓學(xué)員一邊跟著電子琴打節(jié)奏，一邊跟著旋律唱，這樣容易掌握音準(zhǔn)。
樂理知識方面，普通班學(xué)員掌握了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，以及學(xué)習(xí)了休止符及連奏的方法，能夠熟練掌握各種節(jié)奏型，及其四三拍，四二拍的節(jié)奏特點。在學(xué)音階時，先是讓學(xué)員在電子琴上自己按鍵，從左往右依次彈白鍵，再讓他們跟琴唱出音階，并說剛才唱的哪個音高，哪個音低，然后，在黑板上畫出階梯形狀，給每個階梯命名。這樣，學(xué)員自然就明白了音階的由來，理解了音高的意義，既形象又直觀。諸如對音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色、半音、全音、節(jié)拍、時值等的學(xué)習(xí)理解，我都能在電子琴上找到形象直觀的學(xué)習(xí)理解方法，——讓學(xué)員去學(xué)習(xí)和掌握。提高班的學(xué)員整體掌握初級即興伴奏的方法，能夠自己為喜歡的樂曲配出和弦。
在演奏技巧方面，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，已逐漸地從斷奏過渡到連奏，從右手彈奏過渡到左手彈奏，從認識高音譜表過渡到認識低音譜表，以及從以往的每個音符的彈奏過渡到每個樂句的彈奏。
樂曲方面，學(xué)員們都是在本教程的樂曲逐個學(xué)習(xí)的，雖然簡短，但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實，都能邊唱譜邊彈奏。班內(nèi)有幾個學(xué)員都能很好的完成雙手彈奏，但是由于時間關(guān)系，我們一直沒有開設(shè)加入變換音色，節(jié)奏，速度的練習(xí)。但是，總體來講，通過這些簡單的.合奏樂曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)員們的合作精神及審美欣賞能力。并在教學(xué)中加入了音樂欣賞及樂曲分析的部分而且講解現(xiàn)代音樂、電影配樂的發(fā)展歷程，使老年學(xué)員們跟上時代感受現(xiàn)代音樂的魅力。
不足之處，由于本學(xué)期開課晚，還有學(xué)期匯報，導(dǎo)致課堂上的教學(xué)一直處于較為緊張狀態(tài)，總是感覺在馬不停蹄的趕課。所以，對于老同志來講，有些吃力，掌握不扎實。也沒有其他時間復(fù)習(xí)鞏固，譜表掌握的不夠好，識譜速度慢，準(zhǔn)確率低，沒有把區(qū)分方法講授明白，學(xué)習(xí)效率相對來講不太樂觀。
以上為本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)，如由不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
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