總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。如何提高寫(xiě)作能力是許多人關(guān)注的問(wèn)題，可以通過(guò)多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多思考來(lái)不斷提升。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議，希望能給大家一些啟示。
小學(xué)生游記提綱篇一
今年我們班春游是去瑞安三十四溪。
我們高高興興地到達(dá)了瑞安三十四溪，就馬上進(jìn)行第一個(gè)拔河項(xiàng)目的比賽了。我們男生隊(duì)的力氣真的好大，而女生隊(duì)的力氣有點(diǎn)小哦!因?yàn)榕?duì)有一個(gè)四年級(jí)的姐姐也陪弟弟來(lái)春游?？偣灿腥?，我們贏了二局，女生隊(duì)只贏了一局。
第二個(gè)項(xiàng)目是劃船。家長(zhǎng)們劃的時(shí)候，我們都想劃一下，有位家長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人輪流來(lái)劃吧!”輪到我了，我雖然劃得很慢，但我劃得好穩(wěn)。
到了中午，大家吃了農(nóng)家樂(lè)。我還要媽媽買了一只烏龜送給我，玩了一會(huì)兒，就去玩cs野戰(zhàn)。我閃分2組對(duì)抗，軍事訓(xùn)練動(dòng)起來(lái)吧!我只打了三個(gè)“敵人”，有些同學(xué)一人打了六、七個(gè)喲!比我歷害多了?？磥?lái)我得加油了!
最后，我和媽媽一起開(kāi)了卡丁車。唉呀!媽媽開(kāi)得不怎么好，橫沖直撞的，她是第一次開(kāi)卡丁車，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你不會(huì)開(kāi)車要好好學(xué)下了。哈哈!”
我們結(jié)束了一天開(kāi)心的活動(dòng)。
小學(xué)生游記提綱篇二
我很小的時(shí)候就想去海南玩了，可惜因?yàn)榉N種原因沒(méi)有去成，今年暑假，爸爸媽媽終于做出了去海南的決定。我高興得好幾夜都睡不著覺(jué)。
8月16日中午1點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，5：30時(shí)到了北海，6：00時(shí)登上北部灣1號(hào)客船。船離開(kāi)港口的時(shí)候，我非常興奮，我都不想吃飯，叫爸爸帶我去甲板上看風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)浪太大了，我有一點(diǎn)暈船，只能回船艙睡覺(jué)去了，半夜2：00時(shí)，風(fēng)浪平靜了，我又叫爸爸帶我去甲板上看風(fēng)景，趁著月光，我和爸爸參觀了整個(gè)船艙，我還看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一些忽隱忽現(xiàn)的燈，我以為是陸地上樓房的燈，媽媽告訴我，那是在海里打魚(yú)的漁燈。
到海南了，我們首先來(lái)到了瓊海市的“門山園”。這里是“南霸天”的一個(gè)莊園。莊園里有亭臺(tái)樓閣、有蓮花池，蓮花池上還修建著九曲十八彎的回廊，顯得十分氣派。
我們參觀的第二站是黎族民族風(fēng)情園。這里樹(shù)木茂盛，空氣清新。我們觀看了黎族阿哥阿姐表演的“上刀山，下火海”和“竹竿舞”。表演得非常精彩！
接著，我們來(lái)到了萬(wàn)泉河漂流。我買了一把水槍，和另外船上的人打水仗，他們打得我全身都濕完了。真刺激！
第二天一早，我們來(lái)到了大小東海潛水基地—三亞市的一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)。我們進(jìn)了大門，我一聽(tīng)見(jiàn)要去潛水，非常高興，叫爸爸帶我一起去，爸爸同意了。到了海里教練員教我潛水，我都聽(tīng)不進(jìn)去了，我看見(jiàn)了深不見(jiàn)底的海水，心里害怕極了，不敢潛水，然后，教練員把我送到了船上。爸爸潛水出來(lái)了，給我一個(gè)小寄居蟹，我非常開(kāi)心。
離開(kāi)了潛水基地，我們來(lái)到了令人向往的天涯海角。這里是我國(guó)大陸的最南端。這里有刻有“天涯”和“海角”的巨石?？上?dǎo)游不給我們上岸，只能在船上合影留念。
第三天早上6：00時(shí)，我被爸爸從甜甜的夢(mèng)中叫醒，今天我們要去亞龍灣和博鰲亞洲論壇會(huì)址。我們乘車到了亞龍灣。亞龍灣是我國(guó)最南端的一個(gè)半月形海灣。這里有藍(lán)藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，原始的紅樹(shù)林，清澈透明的海水，潔白細(xì)膩的沙灘等等，在這里，我和表哥一起與海水嬉戲，追逐浪花，開(kāi)心極了！
返程的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了海南，以后我還會(huì)找機(jī)會(huì)來(lái)海南旅游。
小學(xué)生游記提綱篇三
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽，還有我的同學(xué)，去三清山爬山。
我們走著一條往上的斜坡。我們走著走著，就氣喘吁吁了。原來(lái)，這座山已經(jīng)有海拔一千八百一十九米了，真是讓人吃驚啊！幸好有覽車，不然，我們就是爬到半山腰就累倒了呢！我坐在纜車的時(shí)候，抬頭一看，山頂上到處是翻滾的云海，那些云纏繞著山，像幽靈一樣，我真想摸那云。
我們不知爬了多高，看見(jiàn)了一條險(xiǎn)峻的吊橋，橋下是懸崖。我走到中間時(shí)，橋又開(kāi)始搖晃起來(lái)，我一股氣地走了過(guò)去。
我走著走著，看見(jiàn)了一塊像黃鼠狼的石頭，它的身體彎著，手抱在一起，旁邊有只雞，這就是故事里的黃鼠狼給雞拜年。山上還有只小烏龜和一只大烏龜賽跑呢！前面的一排樹(shù)像是終點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一頭巨蛇，不用說(shuō)，這就是巨蟒出山。一位仙人坐在石凳上，他的旁邊有只天牛正在吃草。
三清山還有很多奇形怪狀的巖石，比如：觀音送子、仙人指道、五老朝圣。如果你想看就來(lái)三清山吧！
小學(xué)生游記提綱篇四
中山公園是一個(gè)樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。也是我們玩耍、休閑的好去處。
星期天，天氣晴朗，我和爸爸一起去中山公園玩。到了門口看見(jiàn)兩邊各立著一只威猛的石獅子，真好像兩個(gè)衛(wèi)士在看守著公園大門，門上雕刻著兩只栩栩如生的大象。
一進(jìn)大門，只見(jiàn)一條又寬又長(zhǎng)的通道。通道左邊有幾個(gè)涼亭，涼亭里面有一些人在休息。右邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里開(kāi)心地玩著碰碰車。通道兩旁綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一直往公園的西邊走，就能夠看到一棵又高又大的大樹(shù)，茂密的枝葉把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了，真好像一把綠色的大傘，小鳥(niǎo)在茂盛的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。
人們?cè)跇?shù)底下散步、下棋、聊天。公園旁邊還有一個(gè)圖書(shū)館，看一看各種好看的圖書(shū)，休息一下真是一種享受。公園里還有博物館、溜冰場(chǎng)等等。
我喜歡中山公園里的一花一草，那一景一物都給我留下美好的印象。
小學(xué)生游記提綱篇五
今天，我和媽媽一同去游覽了中外聞名的勝地——樂(lè)山。
清晨，江面上晨霧彌漫，我們由樂(lè)山乘汽艇沿江而下，經(jīng)過(guò)青衣江.岷江.大渡河三江匯合口，來(lái)到了有“中流砥柱”之稱的烏龍山。
烏龍山四面環(huán)水，孤風(fēng)兀立，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，古人曾贊道：“何處飛來(lái)飄渺峰，獨(dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹(shù)插天綠”.
我離船登岸，踏上山間小徑，時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分優(yōu)雅恬靜，不知不覺(jué)來(lái)到了吳龍寺。烏龍寺寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿，王殿。殿內(nèi)有四大天王的塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，一個(gè)個(gè)魁梧高大。
寺中煙霧彌漫，香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕……
夕陽(yáng)紅了臉，慢慢下沉，天空中浮出美麗的晚霞。這個(gè)春天真好玩！
小學(xué)生游記提綱篇六
春節(jié)轉(zhuǎn)瞬即逝，一家人又聚在一起——去玩嘍！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路途顛簸，我們來(lái)到了——龍游石窟!就這樣，我的龍游石窟一游，開(kāi)始了！
石窟——顧名思義就是洞唄！懷著強(qiáng)烈的好奇心的我，進(jìn)洞了。
順著陡峭的石階，“哇!”一進(jìn)洞，我就被洞里的景象所震驚了！天哪！多么大，多么奇妙的地下大洞啊！四周的石壁上呈現(xiàn)著整齊的波浪形條紋，用手摸了摸，呀，石頭的，這么硬的.東西，怎么“雕”成的呢?后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)它是天然形成的呢。石壁不僅有花紋，還有浮雕呢！看——有仙女下凡，有八仙過(guò)海，有魚(yú)，有馬，有鳥(niǎo)，有花，還有農(nóng)名伯伯種田的景象呢！單看那幾根擎天的雕龍大石柱，就足以讓你為之震驚大自然的巧奪天工呢。
不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了1號(hào)洞，也就是最后一個(gè)洞了。那里雖然是幾個(gè)洞中最小的一個(gè)，卻別有洞天。洞中同樣屹立著幾根粗大的石柱，六邊形的地磚鋪在地上。高高的石壁上出現(xiàn)了“馬、鳥(niǎo)、魚(yú)圖”可神秘了！
龍游石窟真好玩呀!陡峭的石階，巧奪天工的浮雕，天然形成的洞穴。為之贊嘆的大自然的鬼斧神工，人類文明的一個(gè)展現(xiàn)。
小學(xué)生游記提綱篇七
“十一”長(zhǎng)假中，我去了河南省，幾乎把整個(gè)河南省轉(zhuǎn)遍了。我就把這次旅行的經(jīng)過(guò)給大家說(shuō)說(shuō)。
這次旅行用時(shí)五天，分別用兩天的時(shí)間從張家口到三門峽和從開(kāi)封到張家口，剩下的三天就是用來(lái)游覽觀光的了！
我們第一天參觀的是三門峽大壩。那可是萬(wàn)里黃河第一壩，因?yàn)樵谘涸诖髩蜗旅娴纳缴?，被大禹劈開(kāi)三扇門，分別是“人門”、“神門”、“鬼門”，因此而得名。我們還到把壩底參觀了一番。在壩底，我們看到日夜守護(hù)船只的張公，現(xiàn)在為張公島；還有中流砥柱，它是我們中華民族不屈不撓精神的象征。
參觀完三門峽大壩，我們又參觀了虢國(guó)博物館。它北依黃河，南望崤山，是一座集文物陳列、遺址展示、園林景觀為一體的現(xiàn)代化、多功能博物館、國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)。我在這里看到了許多出土文物和一些墓地，我聽(tīng)講解員說(shuō)，這里就是一個(gè)天然的墓葬群，還有很多地方?jīng)]有挖掘。
上午在三門峽市呆了半天，下午急忙趕往洛陽(yáng)去龍門石窟觀看。我們到龍門石窟的收費(fèi)臺(tái)，不知道為什么就沒(méi)進(jìn)去，我們只能在河對(duì)岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哎。
小學(xué)生游記提綱篇八
一、調(diào)查目的。
現(xiàn)今的小學(xué)生多數(shù)不會(huì)觀察，作文時(shí)無(wú)話可說(shuō)，是造成學(xué)生作文困難的主要原因。小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力作為一個(gè)很重要的工作來(lái)抓。教給學(xué)生觀察的方法，培養(yǎng)他們良好的觀察習(xí)慣，幫助學(xué)生展開(kāi)想象，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、調(diào)查概況。
調(diào)查時(shí)間:11月8日。
調(diào)查方式:問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:和平小學(xué)五年級(jí)30名學(xué)生。
三、調(diào)查結(jié)果及原因分析。
問(wèn)卷調(diào)查主要包括以下十個(gè)方面:。
1、習(xí)作前，你會(huì)做一些必要的準(zhǔn)備嗎?(如:親自體驗(yàn)、觀察、搜集相關(guān)信息)。
2、每次習(xí)作時(shí)是否有內(nèi)容可寫(xiě)，有話可說(shuō)?
3、每次習(xí)作材料來(lái)源哪里?你喜歡寫(xiě)哪類作文?
4、在平時(shí)的觀察中，你覺(jué)得自己了解到事物的哪些情況?
5、通過(guò)觀察，你覺(jué)得自己有收獲嗎?
6、觀察之后，你會(huì)怎么做?
7、你在寫(xiě)作文前，是種怎樣的心情?
8、你感覺(jué)自己的寫(xiě)作能力如何?你想成為寫(xiě)作高手嗎?
9、你喜歡作文的原因是?
10、你在寫(xiě)作文時(shí)，覺(jué)得有哪些困難阻礙了你?
調(diào)查結(jié)果以及分析:。
1、習(xí)作前，你會(huì)做一些必要的準(zhǔn)備嗎?(如:親自體驗(yàn)、觀察、搜集相關(guān)信息)。
在30份問(wèn)卷中，習(xí)作前會(huì)有所準(zhǔn)備的占17%，有時(shí)候會(huì)做準(zhǔn)備。
的占80%，不做任何準(zhǔn)備的占3%。(以此了解學(xué)生有沒(méi)有良好的習(xí)作準(zhǔn)備習(xí)慣)。
2、每次習(xí)作。
小學(xué)生游記提綱篇九
20xx年7月7日，我和爸爸媽媽一起去聞名全國(guó)的云臺(tái)山地質(zhì)公園游玩。云臺(tái)山既有南方山脈的清秀俊美，又有北方山脈的雄偉壯麗，真是一個(gè)山清水秀的地方！
上午我們先來(lái)到紅石峽，那里的石頭全是紅色的。非常美麗，就像是紅色的仙境一般！這里的水也清澈見(jiàn)底，能清晰看到小魚(yú)在水里游來(lái)游去。這里的花草樹(shù)木特別多，就像是一個(gè)濃縮的大自然！
下午我們又來(lái)到了潭瀑峽，這里又名小寨溝！這里面風(fēng)景宜人，宛若江南！它“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”，真令人流連忘返！首先我們到了“不老泉”，導(dǎo)游說(shuō)喝了這的泉水可以年輕十歲呢，大家都爭(zhēng)先恐后的去喝泉水。接著我們又來(lái)到了水簾洞，那水簾像一串串珍珠似的，讓我想到了《西游記》里花果山水簾洞，太美麗了！
一天的游玩把我累的筋疲力盡！雖然趕下雨，但是今天我已大飽眼福，心情還是很愉快的！
小學(xué)生游記提綱篇十
議論文的標(biāo)題相比記敘文的標(biāo)題來(lái)說(shuō)更顯重要。
議論文標(biāo)題應(yīng)有的作用包括：或是揭示中心論題或論點(diǎn)，或是別出新意，吸引讀者。
考場(chǎng)作文標(biāo)題要有現(xiàn)實(shí)感、要有新意，擬題方式有直接點(diǎn)題法、概念并列法、引用化用法、形象修辭法、詩(shī)情畫(huà)意法、設(shè)置懸念法、巧用算式符號(hào)法、中外結(jié)合法、怪異另類法等。(另設(shè)專題詳解)。
2.中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)。
中心論點(diǎn)明確是議論文提綱寫(xiě)作的第一要著。
中心論點(diǎn)不能是否定句，應(yīng)當(dāng)是表陳述或判斷的肯定句。
若要圍繞中心論點(diǎn)設(shè)置若干個(gè)分論點(diǎn)，可以是不同角度的并列式，可以是不同層面的正反對(duì)比式，也可以是從低到高、由淺入深、從個(gè)體到群體、從現(xiàn)象到本質(zhì)的層進(jìn)式。
分論點(diǎn)的概念之間應(yīng)當(dāng)是或并列關(guān)系、或正反關(guān)系、或遞進(jìn)關(guān)系，絕不能是交叉甚至重合關(guān)系。分論點(diǎn)的句式結(jié)構(gòu)可以是一致的，即排比的形式(適用于并列式、對(duì)比式)，也可以是靈活多樣的(適合于層進(jìn)式)。
3.思路結(jié)構(gòu)。
思路就是在確定論點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)思如何寫(xiě)作，包括行文結(jié)構(gòu)、行文順序、寫(xiě)作素材的搜集分類。
議論文的結(jié)構(gòu)從整體上說(shuō)大都是總分總的形式，即從現(xiàn)象或問(wèn)題中提出中心論點(diǎn)，然后從“為什么”的角度正反分析問(wèn)題，最后從“怎么辦”的角度提出解決問(wèn)題的辦法，結(jié)尾照應(yīng)全文，深化主題。
從局部結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，有并列(分論點(diǎn)并列、論據(jù)并列)、正反(觀點(diǎn)正反、論據(jù)對(duì)比)、層進(jìn)(論點(diǎn)的'主次深入)三種。
議論文的行文順序比較好安排，但也要注意分論點(diǎn)的由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由低到高的邏輯順序，材料運(yùn)用的順序也要注意從古到今、由中而外、由詳而略。
4.篩選論據(jù)。
確定論點(diǎn)和分論點(diǎn)以及行文思路結(jié)構(gòu)之后，就要根據(jù)寫(xiě)作需要廣泛搜集相關(guān)素材，一是平時(shí)學(xué)習(xí)中了解的素材，二是有意識(shí)地積累的素材，三是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的普遍現(xiàn)象，四是身邊生活中現(xiàn)象細(xì)節(jié)。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中學(xué)課文(語(yǔ)文、歷史、政治)中學(xué)習(xí)過(guò)的人物事例、課內(nèi)外的古代詩(shī)文語(yǔ)句、平時(shí)積累的一些特殊事例、近幾年國(guó)內(nèi)外新聞事件、近幾年著名網(wǎng)絡(luò)事件、社會(huì)生活中的普遍現(xiàn)象等等，后幾類優(yōu)越于前幾類。
搜集材料盡量的多，然后將其一個(gè)一個(gè)地與原材料進(jìn)行比較，有較大相似之處的留下，沒(méi)有共同點(diǎn)的統(tǒng)統(tǒng)排除。
根據(jù)論點(diǎn)尤其是分論點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)，把留下的材料一一分配到各個(gè)段落，注明寫(xiě)作時(shí)的詳略安排。
5.論證方法。
議論文的論證方法主要有：
舉例論證。事實(shí)勝于雄辯，舉例論證是議論文最基本也是最根本的論證方法。舉例論證包括個(gè)例與現(xiàn)象的運(yùn)用，詳例與簡(jiǎn)例的運(yùn)用;更包括各種事例的相互搭配，如古與今、中與外、詳與略、個(gè)案與現(xiàn)象、名人與普通人、正面與反面、自然與人類等。
比喻論證。運(yùn)用自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物與各種現(xiàn)象來(lái)比喻人生、社會(huì)、生活等;比喻論證一定要注意喻體與本體的相似點(diǎn)，并與中心論點(diǎn)一致。
引用論證。自己千辛萬(wàn)苦不如名家片言只語(yǔ)，適當(dāng)引用名言警句、詩(shī)詞歌賦、民諺俗語(yǔ)，不僅論證有力，語(yǔ)言也增色許多。
對(duì)比論證。有比較才有鑒別，好的對(duì)比能讓人一目了然，能然中心更加突出。注意的是對(duì)比一定要有對(duì)比的點(diǎn)，此點(diǎn)得符合論點(diǎn)要求。
6.論據(jù)分析方法。
論據(jù)分析是將論據(jù)與論點(diǎn)有機(jī)融合的必需過(guò)程，缺乏有效的論據(jù)分析，文章勢(shì)必顯得淺薄(不深刻)，論證顯得機(jī)械(不嚴(yán)謹(jǐn))，結(jié)構(gòu)顯得太刻板(不靈活)。
論據(jù)分析的方法主要有因果分析法、假設(shè)分析法、對(duì)比分析法、效果分析法、層進(jìn)分析法、剝皮分析法等。
無(wú)論運(yùn)用那一種分析法，都要切中要點(diǎn)，指向中心。
無(wú)論運(yùn)用那一種分析法，都要有理有據(jù)，切忌胡扯。
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小學(xué)生游記提綱篇十一
我們的校園美極了，一年四季風(fēng)景美不勝收。
春天，花壇里的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，發(fā)出了柔嫩的嫩芽，小草們的頭探出了土地，花兒結(jié)出了小小的花苞，樹(shù)木等著在一場(chǎng)春雨，可以讓樹(shù)葉生長(zhǎng)變的翠綠。真是生機(jī)勃勃、春意濃濃啊!
夏天，花壇里的樹(shù)，樹(shù)葉濃密、枝繁葉茂，有人在樹(shù)下乘涼、看書(shū)。蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了，結(jié)出了美麗、潔白的蘋(píng)果花;小草長(zhǎng)得又高又綠，看上去舒服極了;高大的白楊樹(shù)隨著微風(fēng)搖擺著。真是綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇!
秋天，花壇里的樹(shù)，樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，像秋姑娘在告訴你：‘‘冬天就要來(lái)到你身邊。’’蘋(píng)果樹(shù)上果實(shí)成熟了，它們高高地掛在枝頭，唱著豐收的贊歌!秋天好像一個(gè)遼闊的音樂(lè)廳，秋天有著豐富的顏色。
冬天，花壇的草坪上像鋪了一層白的毛毯，周圍一片白雪皚皚，像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。樹(shù)木像披了一件大棉襖，小草被毛毯蓋住了，花兒們都凋謝了，吹來(lái)一陣陣寒冷的涼風(fēng)，真是冰天雪地、寒風(fēng)刺骨!
啊!這就是一年四季我們美麗的校園,陪伴我們長(zhǎng)大的校園。
作者：陳譽(yù)菲。
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。
小學(xué)生游記提綱篇十二
早就聽(tīng)說(shuō)周莊是中國(guó)第一水鄉(xiāng)，那里風(fēng)景如畫(huà)，美麗動(dòng)人。我迫不及待地跟著爸爸媽媽來(lái)到了周莊。
一進(jìn)周莊大門，我就被煙雨籠罩下周莊的景色給吸引了。街道兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，芳草如茵，一股清新的氣息撲面而來(lái)，周莊真美呀！它的美就美在“小橋、流水、人家”。在這里：雙橋、富安橋、太平橋、青龍橋、福洪橋、通秀橋……每一座橋都是主角，它竭盡全力地向人們展示著自己的靈秀與古樸。
周莊不僅橋美，流水也很美。狹窄的水道清澈見(jiàn)底，小河里的水草和小魚(yú)都看的清清楚楚，水面波光粼粼。兩岸，垂柳如同一位漂亮的少女在溪邊梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)，優(yōu)雅而又美麗。我們一邊劃著船，一邊欣賞著動(dòng)人的畫(huà)面，沉醉在這清幽曠遠(yuǎn)的氣氛中。
小學(xué)生游記提綱篇十三
最有趣、最令人留連往返的當(dāng)然是釣魚(yú)啦！
一束束金光閃在湖面上，若影若現(xiàn)，把湖面照得波光粼粼，湖面上隱約可以看到幾株水草“清閑”地飄浮著。
過(guò)了好一會(huì)兒，都不見(jiàn)魚(yú)桿動(dòng)一下，我不禁焦急地想：“為什么還是不動(dòng)，難道這么大的湖里就沒(méi)有一條魚(yú)嗎？”這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音傳入了我正在胡思亂想的腦海中，“做事要有恒心哦！”我回頭一看原來(lái)是媽媽。于是我又在釣魚(yú)的地方守了一會(huì)兒，終于功夫不負(fù)有心人，魚(yú)桿突然動(dòng)了一下，我急不可待地把魚(yú)桿拿了起來(lái)，一邊拿一邊放聲高呼：“萬(wàn)歲，我……只聽(tīng)“撲通”一聲，幾滴湖水灑到了我的臉上，回過(guò)神來(lái)，我頓時(shí)傻了眼，我的魚(yú)呢？剛才明明釣上來(lái)的呀？可是一看魚(yú)餌我就什么都明白了，原來(lái)是我的魚(yú)餌放得太大了，便讓小魚(yú)有機(jī)可乘了。哎，真是太可惜了！
富陽(yáng)的草莓也是十分好吃，軟軟的，甜中帶酸的感覺(jué)立即涌上心頭！
如果你去富陽(yáng)玩，一定要釣魚(yú)和摘草莓哦！
小學(xué)生游記提綱篇十四
這個(gè)暑假，我過(guò)得特別開(kāi)心，最開(kāi)心的事就是媽媽帶著我和表妹去了北京旅行,看到了一座煥發(fā)美麗青春的古城，一個(gè)雄偉、奇麗、新鮮、現(xiàn)代化的古都，盡顯著強(qiáng)大國(guó)家的威儀。(用三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了北京給小作者的印象)。
我們是在11號(hào)下午4點(diǎn)多抵達(dá)的北京，到了酒店放下行李，雖然這時(shí)候的我們已經(jīng)有些累了，但是媽媽說(shuō)去吃北京最好吃的全聚德的烤鴨的時(shí)候，我和妹妹的眼睛瞬間亮了起來(lái)，超級(jí)開(kāi)心地跟著吃貨媽媽的腳步去了飯店，開(kāi)始了我們的北京之旅。
第二天很早，旅行團(tuán)的叔叔就來(lái)接我們了，我們跟隨著這個(gè)大大的親子團(tuán)，首先去了孔廟，在這里我和妹妹走過(guò)了狀元橋，行了開(kāi)筆禮，媽媽祝福我和妹妹以后在學(xué)習(xí)道路上順順利利，開(kāi)開(kāi)心心。下午我們?nèi)チ祟U和園，看了長(zhǎng)廊、十七孔橋、石坊，聽(tīng)導(dǎo)游叔叔講了許多有名的經(jīng)典故事，高興地結(jié)束了我們一天的行程，回到酒店已經(jīng)累趴下的我和妹妹有些意猶未盡，更期待明天的故宮之行。
早晨沒(méi)等媽媽叫我們，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)去我最喜歡的故宮了，到故宮我被眼前這大大的宮殿完全震撼了。我們首先來(lái)到了太和殿，以前皇帝召集開(kāi)大會(huì)的地方，皇帝就是坐在里面高大的寶座上執(zhí)政。往后走我們?nèi)チ死帉m以前是皇后居住的地方，床頭上方高高掛著四個(gè)大字：日升月恒，掛在上面的燈上寫(xiě)了一個(gè)大紅的喜字，房里的物品盡管很陳舊，但都讓人嘆為觀止。接著我們還去了養(yǎng)心殿，御花園、東宮、西宮、武門、神武門等等。
在后面的幾天里，媽媽帶還我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城的居庸關(guān)，去了奧運(yùn)會(huì)著名的比賽場(chǎng)館“水立方”和“鳥(niǎo)巢”，水立方五彩繽紛的顏色讓人目不暇接，鳥(niǎo)巢奇特的造型也讓我難以忘懷。
北京我愛(ài)你，下次有機(jī)會(huì)我一定帶著爸爸來(lái)，我要告訴爸爸你有多么多么的莊嚴(yán)，我要告訴爸爸你有多么多么的美麗!!!
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