閱讀是以理解和領悟為目的，通過閱讀文字材料獲取信息和知識的一種活動?？偨Y需要有層次、條理清晰，并注重邏輯推理。最后，希望大家在總結寫作中能夠靈活運用這些范文中的寫作技巧，寫出更優(yōu)秀的總結。
文藝演出結束語主持詞篇一
女：下面請聽小合唱《不是因為寂寞才想起你》(播放舞曲)。
男：為了秋天的收獲，為了大雁的回歸。
女：揮灑青春熱血，我們無怨無悔。
男：請聽男女生二重唱《為了誰》。
女：情滿千山和萬水，文明之花更芬芳，科學發(fā)展指方向，錦繡滿歸如畫廊。
男：下面，讓我們?nèi)w合唱《江山》。
男：今夜，我們載歌載舞，激情澎湃。
女：明天，我們壯志豪情，充滿希望。
男：在這愉快的夜晚中，說不盡我們心中的祝福。
女：在這和諧的氛圍中，唱不盡大家的.熱情與奔放。
男：讓我們記住這美麗的瞬間。
女：讓我們記住這難忘的夜晚。
男：讓我們手和手相牽，為建設滿歸展翅翱翔。
女：讓我們心與心相連，為建設滿歸再創(chuàng)輝煌。
男：朋友們，激情廣場大家樂文藝晚會到此結束。
女：感謝大家的大力支持和積極參與。
合：祝大家晚安。
文藝演出結束語主持詞篇二
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日(全體老師出場)落幕。
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀的雛鷹。
男：有一支歌贊我們是祖國的花朵。
女：有一個偉人把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎能樣，春天孕育著未來。
女：無論如何，孩子憧憬著希望。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠。
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：今天，我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福。
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們。
女：雷鼓墩小區(qū)童之夢幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結束。
合：謝謝大家！
文藝演出結束語主持詞篇三
丙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱。
甲：我們的心兒像花兒怒放。
乙：多么想，讓時光停留，我們會念念不忘。
丙：多么想，讓時光停留，我們的友誼將地久天長。
甲：六月，我們童年的搖籃。
乙：六月，我們童年的夢鄉(xiāng)。
丙：六月，我們友誼的見證。
甲：六月，這一片歡樂的海洋。
乙：今天我們擁抱美好的六月。
丙：明天我們爭做祖國的棟梁。
甲：讓我們祝愿少年朋友們。
齊：兒童節(jié)快樂。
乙：讓我們明年六一。
齊：再—相—會。
甲：各位領導，各位來賓。
乙：老師們，同學們。
丙：感謝你們光臨本次盛會。
甲：鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學校慶六一暨全鎮(zhèn)中小學生文藝匯演。
齊：到此結束，謝謝大家。
文藝演出結束語主持詞篇四
甲:我們相聚在這里，享受我們的歡樂，乙:我們相聚在這里，享受這段美好的.時光.
甲:請欣賞九（1）班的大合唱《德外的日子》.
乙:請九（2）班作準備.
甲:一支舞讓我們陶醉，乙:一個夢讓我們暢想.
甲:請欣賞九（2）班的舞蹈表演《快樂崇拜》.
乙:請黃老師作準備.
甲:相聲讓我們歡樂，小品使我們欣喜，乙:舞蹈給我們享受，歌聲讓我們難忘.
合:下面請欣賞黃x老師的獨唱《我相信》.
甲:今夜笑如花，乙:今夜歌如潮.
甲:今夜我們種下幸福和希望，乙:讓她如翠竹般節(jié)節(jié)生長甲:一節(jié)節(jié)浸滿誘人的馨香，乙:一串串化為喜人的芬芳.
甲:今宵將無眠，乙:今宵將難忘.
合:難忘今宵，我們一起為學校祝福。
文藝演出結束語主持詞篇五
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅。
男：我們將用智慧和熱情的種子。
女：我們將稚拙的小手和五彩的畫筆，
合：共同描繪303班的美好明天。
男：親愛的老師，親愛的伙伴。
女：感謝你們，陪伴我們的快樂童年。
男：與我們共同慶祝節(jié)日。
合：讓我們共同期盼來年的相聚，再見！
文藝演出結束語主持詞篇六
孩子們多么幸福和快樂，希望家長不僅關注孩子們的成長，更要關注孩子們的教育。現(xiàn)在網(wǎng)絡qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽過嗎?一起來欣賞吧。
我們送走五月的風塵，迎來了六月的時光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開幼兒園了。請允許我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們在小寶貝藝術幼兒園度過的最后一個“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂!下面請欣賞大班帶來的詩朗誦《感謝老師》。
大班的小朋友就要離開幼兒園了，今天我們特意請來了一直關注我們，支持和幫助我們工作的大班學生家長代表，掌聲有請。
看著孩子們一天天長大了，懂事了，老師的心里非常的驕傲。幼兒園像我家，老師像媽媽。最后，請欣賞大班帶來的'舞蹈《老師親，媽媽親》。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝小朋友的精彩演出以及向他們致以節(jié)日的祝賀!小寶貝藝術幼兒園開園馬上兩周年了，現(xiàn)在已經(jīng)基本建成一個花園式的學校，擁有教職工16名，學生二百多名，非常感謝大家對我們幼兒園的支持和幫助，我園將以一貫的認真負責的態(tài)度，積極飽滿的工作熱情，不斷進取，把我們幼兒園辦成一流的幼兒園!
文藝演出結束語主持詞篇七
乙:我們相聚在這里,享受這段美好的時光.
甲:請欣賞九（1）班的大合唱《德外的日子》.
乙:請九（2）班作準備.
甲:一支舞讓我們陶醉,。
乙:一個夢讓我們暢想.
甲:請欣賞九（2）班的舞蹈表演《快樂崇拜》.
乙:請黃老師作準備.
甲:相聲讓我們歡樂,小品使我們欣喜,。
乙:舞蹈給我們享受,歌聲讓我們難忘.
合:下面請欣賞黃x老師的獨唱《我相信》.
甲:今夜笑如花,。
乙:今夜歌如潮.
甲:今夜我們種下幸福和希望,。
乙:讓她如翠竹般節(jié)節(jié)生長甲:一節(jié)節(jié)浸滿誘人的馨香,。
乙:一串串化為喜人的芬芳.
甲:今宵將無眠,。
乙:今宵將難忘.
合:難忘今宵,我們一起為學校祝福。
文藝演出結束語主持詞篇八
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：大家好！
師：六一，是撒滿陽光的：六一，是鮮花盛開的；
幼一：六一，是我們的節(jié)日，幼二：六一，是我們最快樂的一天！
師：帶著六月的'鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；今天，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝明日之星第xx屆“六一”國際兒童節(jié)！
結束語。
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)：養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，合：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：明年六一再相會！
文藝演出結束語主持詞篇九
男 ：尊敬的各位領導、尊敬的各位嘉賓：
女：親愛的國稅朋友們：
合：大家，晚上好！
男：當歷史的交響，在這個叫“**”的上空回旋，匯聚成這湖南東部和湘江下游的通達與壯闊，從此，這片土地便充滿故事與傳奇。
女：這里繁花似錦，丹桂飄香。這是一片屈原、司馬遷、杜甫等歷史文化名流吟頌過的土地。
男：這里華燈綻放，分外妖嬈，這是中華民族的始祖炎帝神農(nóng)氏，種五谷、嘗百草之地。
女：沿著青磚碧瓦、麻石巷道漫朔，中國革命的星星之火在這里點燃，共和國工業(yè)史上100多項第一相繼在這里誕生。
男：金黃的季節(jié)，風兒輕聲地吟唱，把收獲的歡歌播灑；在舉國上下同慶十八大勝利召開之際，我們國稅人真誠地祝愿祖國更加繁榮昌盛、更加輝煌！
女：在這個喜慶的日子里，我們又迎來了湖南省國稅系統(tǒng)第八次思政會議在*召開，這是我們莫大的榮耀。
男：您們的到來，似一縷清風撫面，必將為國稅事業(yè)的發(fā)展與壯大增添更多的活力！在此，讓我們向與會代表及嘉賓致以誠摯的敬意！
女：在經(jīng)濟形勢復雜多變、組織收入難度不斷加大的形勢下，全省國稅系統(tǒng)干部職工始終秉持“為國聚財、為民收稅”的神圣理念，創(chuàng)新征管措施，挖掘稅收潛力，稅收實現(xiàn)跨越式增長，為推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了強大的財力保障。
男：稅收促進發(fā)展，發(fā)展改善民生。我們以爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕俗非?，加強干部隊伍建設，積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。全省國稅系統(tǒng)涌現(xiàn)了一大批先進單位和優(yōu)秀模范人物。在此，請讓我們向付出辛勤勞動的全省國稅系統(tǒng)全體干部職工道一聲，您們辛苦了！
女：動力之都，魅力新城，神農(nóng)福地——（合：）株洲，歡迎您！
男：湘江碧水奔騰，哺育著一代又一代炎黃子孫。歷史所賦予這座城市的，除了農(nóng)耕文化的壯闊、紅色文化的經(jīng)典，更有工業(yè)文明的激楊。
女：近年來，**市國稅局深入學習、實踐科學發(fā)展觀，以火車頭精神為強烈訴求，用先進典型引領風尚，兩個文明建設取得了顯著成績，全市系統(tǒng)和局機關已有8個單位進入省委、省政府命名的“文明建設先進單位”行列。
男：在這個繁星閃爍的良宵，由**市國稅局主辦的“服務發(fā)展、共建和諧”暨湖南省國稅系統(tǒng)第八次思想政治工作文藝匯演即將拉開帷幕。這是湖南國稅文化的聚焦，是國稅人風采的展示，是我們對美好未來的展望。
女：蒞臨今天演出現(xiàn)場的領導和嘉賓有：市委常委 、市政協(xié)主席 、市人大 、副市長 ；市委組織部、宣傳部、文明辦的領導，湖南省國稅局的領導以及各相關單位的領導。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓的到來，表示衷心的感謝和歡迎！演出之前，首先請****局長致詞。
女：非常感謝 熱情洋溢的講話，相信在 的領導下，在全體國稅人的共同努力下，我們將在這片熱土上再繼續(xù)譜寫輝煌絢麗的華章。
女：稅收濟民生，和諧有序增財富。神農(nóng)故里喜迎賓，同商稅計；
男：財經(jīng)強國力，規(guī)范依情護稅源。車首雄心操盛會，共赴新程。
1男：請欣賞開場歌舞《歡天喜地迎嘉賓》 演出單位：市局機關
3、男：辦稅服務廳是稅務部門與納稅人聯(lián)系的橋梁和紐帶，是稅務部門的前沿陣地。一身莊嚴稅徽閃閃，心中裝著納稅人殷切的期盼。她們用真誠地微笑、執(zhí)著的信念，拉近與納稅人的距離。
請欣賞攸縣國稅局情景蹈《大廳風采》
6、女：聚財為國系民生，創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒。與時俱進謀發(fā)展，聚沙成塔國庫盈。看，颯爽英姿的國稅人，揮灑如歌的行板，舞動時代的華彩，用真情奏出春天的交響。
男:我們從鄉(xiāng)村走過，淌過一條條河流，越過一道道山岡；為神圣的國稅事業(yè)日夜奔忙，讓祖國的秀麗河山更加美好。
8、女：青春是飛揚的樂章，青春是歡樂的旋律。讓我們在歡快的旋律中盡展無限活力；在飛旋的舞步間吐露生命的芬芳。請欣賞天元國稅局表演的現(xiàn)代舞《舞動青春》。
9、 男：稅務人員肩負著為國聚財、為民執(zhí)法的重任，直接與納稅人打交道，處在利益分配的焦點上，受各種不利因素影響，很容易產(chǎn)生以稅謀私、為稅不廉等問題。接下來請欣賞由醴陵國稅局自編、自導、自演的小品《特殊考試》，講述了一名普通國稅干部在平凡崗位上如何筑牢拒腐防變的思想防線，樹立良好國稅形象的。
10、 女：這是一個建功立業(yè)的年代，我們熱情奔放，無私奉獻。如今這座充滿生機活力的城市，正演奏著一曲曲“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”的華美樂章，有效凝聚起服務科學發(fā)展，共建和諧稅收的強大合力。下面請欣賞市局機關表演的音舞詩《理想如歌》。
11、 男：遙遠的唐古拉山下，一群月亮般的藏族姑娘，踏著熱情、奔放的舞步，釋放對美好生活的熱愛與憧憬。請欣賞荷塘國稅局為我們帶來的舞蹈《唐古拉風》。
12、 女：時光如水，我們把青春融進祖國壯麗的山河。歲月如歌，我們用熱血鑄就輝煌的稅收事業(yè)。浩瀚歷史長河，也許我只是滄海一粟，但我知道，我們國稅人奉獻的一切，祖國不會忘記。請欣賞大合唱《祖國不會忘記》 演出單位：株洲縣國稅局路旁的花兒正在開，株洲秀美旖旎的沿江風光，等你來觀賞；豐潤的谷穗迎風蕩漾，株洲神秘悠遠的神龍文化，等你來品味；低碳交通，綠色出行，株洲不斷超越的動力之都，請您留下來。下面請欣賞由株洲縣局為我們帶來的第二支歌《遠方的客人請你留下來》。
男：美好的時光總是短暫的，當聽覺和視覺與日夜流淌的湘江一起從這里奔向海洋，“綠色”“低碳”融合出今天的聯(lián)想，我們的事業(yè)神圣輝煌。
女：雄鷹的翅膀，將剛健的身影展現(xiàn)在藍天之上，奏響“服務發(fā)展、共建和諧社會”的強勁旋律還在耳旁縈繞，我們的使命任重道遠。
男：我們將以十八大精神為統(tǒng)領，以省國稅系統(tǒng)第八次思政會議為契機，以市委市政府提出的`創(chuàng)建“全國文明城市”活動為平臺，眾志成城，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷推向深入。
女：“服務發(fā)展、共建和諧” 暨湖南省國稅系統(tǒng)第八次思想政治工作會議文藝匯演到此結束。
男：祝愿大家吉祥如意，闔家歡樂，幸福安康！
合：朋友們，再見！
文藝演出結束語主持詞篇十
花好月圓共和-諧，國泰民安大團結。
歌舞升平贊盛世，舉杯祝福迎佳節(jié)。
演出到此結束。祝第60屆中國教學儀器設備展示會圓滿成功!
祝各位領導、各位嘉賓：
節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂!
演出時間：20xx.9.26.歡迎晚宴前。
演出地點：湖南國際會展中心宴會廳。
順祝博友們國慶愉快!長假快樂!闔家幸福!
文藝演出結束語主持詞篇十一
我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎？那就跟隨著我們的兩位老師，還有三位可愛的小朋友，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞師生吉他表演唱《colour song》顏色歌。
二、架子鼓表演《it is my life 》 高桐舟
今天的開場節(jié)目是由我們的高桐舟小朋友給我們帶來的架子鼓表演《it is my life 》，它的節(jié)奏與動感定能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。
三：古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》《洞庭新歌》 何夢璐
接下來將要欣賞到的是一首古箏曲，這首曲子形象生動地描繪了臺風來襲時風強雨急的情景，全曲氣勢磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請表演者：何夢露。
欣賞完氣勢磅礴的《戰(zhàn)臺風》，讓我們再來欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌》共同走進美麗富饒的洞庭魚米鄉(xiāng)。
四：現(xiàn)代舞現(xiàn)場教學展演 宋老師 張老師
五：幼兒歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈
甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗。
乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。
甲：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪。
甲：多么熟悉，多么溫馨的三首兒歌，接下來就讓我們跟隨著三位小朋友的歌聲走進童年，走進生命最美好的夢鄉(xiāng)。
五：架子鼓表演：《愛我別走》 左佑
我是快樂的好孩子，我是聰明的好孩子。愛我你就不要走開，請欣賞架子鼓表演《愛我別走》表演者：左佑，大家掌聲歡迎。
六：古詩兒歌表演唱 劉欣等
文藝演出結束語主持詞篇十二
非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。
歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，
讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
男：時光難忘，，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!
我宣布，芭茅溪20xx年之暑期夏令營文藝演出。
合：到此結束。再見!
女：請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念。
文藝演出結束語主持詞篇十三
男：歡迎大家來到x中秋聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場
女：首先請允許我們代表公司領導及晚會的全體演職人員，向大家的光臨表示熱烈的歡迎。
合：歡迎大家!
男：秋風送爽，中秋月更圓。
女：華燈綻放，天涯共此時。
男：在這個萬家團聚的節(jié)日里，我們_大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
女：_的今天，是我們每一位x人以高度的責任心、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無私奉獻的精神創(chuàng)造的奇跡。
男：在這里，我們向每一位x人表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!
男：掌聲歡迎
女：憑借春晚一夜走紅的小沈陽給大家留下了深刻的印象，今天晚上我們的現(xiàn)場也來了一個小沈陽，他要挑戰(zhàn)小沈陽的那首，有請罐頭間的x作家為我們帶來的歌曲《美了美了》。
男：有道是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我們_，也是一個藏龍臥虎人才濟濟的寶地。
下面有請大車間_x給我們帶來一段黃梅戲《誰料皇榜中狀元》，掌聲有請
女：上一次篝火晚會上，_的肚皮舞給大家留下了深刻的印象，那么今天她又給我們帶來了什么樣的舞蹈呢?我們有請_。(簡單的一個采訪)
女：快樂是今夜跳躍的音符，
男：鄉(xiāng)戀是今夜動人的旋律;
女：明月是今夜多情的詠嘆，
男：團圓是今夜永恒的主題!
女：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)，
男：在這中秋月圓、萬家團圓的夜晚，
女：祝福所有的朋友家庭幸福美滿、平安快樂，永遠團團圓圓。
男：祝愿我們_蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌，永遠紅紅火火。
女：感謝我們所有的演職人員和工作人員
男：感謝大家積極支持和參與
女：我們明年再相聚
文藝演出結束語主持詞篇十四
女：如今：梅花映雪三分白，雪蘊芳梅一段香。新年的陽光已經(jīng)灑滿了我們前進的道路。
男：讓我們彼此的祝福的時候，為我們的科右前旗祝福，為額爾格圖祝福，讓我們攜手共同走進美麗的春天，祝福我們偉大的祖國明天更美好!
女：歌聲、笑聲，聲聲唱出新農(nóng)村日新月異的變化，我們的演出到這里就要和你說再見了。
男：相逢是短暫的，而情誼卻是永遠的，在這里，祝愿所有的父老鄉(xiāng)親們幸福安康，合家歡樂，萬事如意!
女：歌聲、笑聲，聲聲唱出新農(nóng)村日新月異的變化，讓我們攜起手來，共創(chuàng)村的美好明天!
合：我們的演出到此結束，父老鄉(xiāng)親們，再見!
文藝演出結束語主持詞篇十五
女：伴著這激昂的音樂，我們的表演已經(jīng)接盡尾聲。
男：讓我們齊心協(xié)力，在新的一年里，不斷進取，奮力拼搏，共同開創(chuàng)社區(qū)的美好明天!
女：我們相信，只要我們?nèi)w社區(qū)黨員和群眾團結一心、齊心協(xié)力，求真務實，敢于拼搏，我們社區(qū)的明天會更加美好。
男：尊敬的各位來賓。
女：親愛的觀眾朋友們。
女：祝大家元旦快樂、新年快樂!!
合：再見!!!
文藝演出結束語主持詞篇十六
甲 : 尊敬的各位來賓、各位領導!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲: 聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
甲： 海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現(xiàn)大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
甲： 有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強彌補我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮;
今天，我感動于老師的愛撫，明天，老師將感動于我的成功!
請欣賞譚文遠老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙： 近年來,海林市特殊教育學校在市委市政府的關懷扶助下,在海林市教育局的正確領導下,在社會各界的關心支持下,發(fā)生了巨大變化,學校辦學條件明顯改善,設有語音室、圖書室、微機室、律動室、多媒體教室，教學質(zhì)量顯著提高。
在良好的學習環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅、學有所成的人才;舞臺下的畫展就是我校聾人大學畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導下學生們的美術作品。
楊淼慧同學又要上場了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經(jīng)朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強。3位同學非常自信地為大家獻上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請出他們!
——節(jié)目10
乙： 特殊教育事業(yè)是一個愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻、特別能攻關的精神，在艱難的文化課教學的同時，我們的老師還承擔著一日三餐、早晚監(jiān)護學生的義務。為學生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號：“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生一切;讓社會滿意，讓家長放心”!可以說，在特殊教育學校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!
甲： 據(jù)國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的.捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現(xiàn)著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲： 揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋!
乙： 穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙： 看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結束!
乙： 謝謝各位的光臨!
合： 再見!再見!
文藝演出結束語主持詞篇十七
男：今夜我們歡歌笑語。
女：今夜我們暢想未來。
男：美好的時光讓人流連忘返。
女：美好的記憶讓人難以忘懷。
男：祝某某商業(yè)街生意興隆通四海，財源茂盛達三江。
女：祝某某街的明天更加美好，某某街的人民永遠幸福。
男：祝各位領導、各位來賓工作順利，身體健康，合家歡樂，中秋、國慶“雙節(jié)“快樂!
女：某某街某某商業(yè)街開街慶典活動到此結束。
合：朋友們，再見!
文藝演出結束語主持詞篇十八
：親愛的同學們！
：親愛的少先隊員們！
：大家節(jié)日好！
：尊敬的各位領導、各位來賓。
：親愛的叔叔、阿姨們。
：歡迎你們的到來。
×：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
：今天，當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時，
：我們將迎來萬分激動的時刻。
：這是多么歡樂的一天??！
：這是多么幸福的一天??！
：今天，我們集合在這里，
：共慶屬于我們自己的節(jié)日
：——六一國際兒童節(jié)！
：是那么開心，我的六一
：是那么難忘，我的六一，
：是那么幸福，我的六一，
：是那么激動，我的六一，
×：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會更好文藝演出”
：現(xiàn)在開始！
一、——《軍中姐妹》
二、——《健康歌》、《找朋友》
×：當兵曾經(jīng)是我們每個人都有過的夢想，
×：軍人是的神圣與榮耀的象征
×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現(xiàn)給大家。
：請欣賞《健康歌》、《找朋友》
三——《母子情》
×：哎，劉老師，你會說山東快書嗎？
×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……
×：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》
四——《種太陽》
×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
×：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
：感謝您，敬愛的老師
：感謝您，親愛的爸爸媽媽
×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
×、：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您?。ㄈ珗觯?/p>
：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！
沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！
下面請欣賞三年級一班帶來的歌伴《種太陽》
五——《拇指和食指》
介紹兒童節(jié)的來歷
六——《小紅帽》
×：同學們你們聽過“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過）
×：小朋友今天就請初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》
七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
：在這里我們歡歌笑語；
×在這里我們走過四季；
×在這里我們播種希望；
×在這里我們揚帆遠航；
下面請五年二班和四年二班的同學為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
八——《小不點兒》
：競爭無處不在，下面就請大
小快板《小不點兒》表演者：楊惠琳、
九——《樂器連奏》
：在這里，我們走進音樂的大門
×：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
：在這里，我們探索音樂的元素
×：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
請欣賞《樂器連奏》表演者：
十——《相親相愛一家人》
×：我們的世界是一個充滿愛的.世界，
：愛自己，愛家人，
：愛老師，愛伙伴，
：愛地球，愛自然。
×：關愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》
十二——《百家姓》
×：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！
：那你對我門這個家的特色嗎？
×：那還用問嗎？第一就是每個人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌
：那第二呢？
×：第二嗎？我的去問一下臺下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好?。?/p>
×：同學們背得真棒！但是還真有這么一位同學學不會百家姓，你看他們來了。
十三——《英文歌曲連唱》
×：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學，玩中學的的教學理念的實施使我們的英語教學取得了階段性的成果。
×請欣賞英文歌曲聯(lián)唱
十四——《少年阿凡提》
：打起節(jié)日的節(jié)拍，
×用微笑將我們裝飾，
×揚起飛奔的腳步，
×讓歌聲帶領我們穿越
阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》
×表演者：
十五——時裝表演
×：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！
十六——《天使》
：他們揮舞著翅膀飛來了，
×他們向旋風一樣
×請欣賞現(xiàn)代舞《天使》
十七——《金孔雀》
×：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍
×：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺
×：請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>
十八——《明天會更好》
結束語：
×：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
×：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
：六月，是童年的搖籃；
：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
：六月，是童年的太陽；
×六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天！
×：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會更好’”文藝演出
：到此結束！
×：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領導、老師和家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚。
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