寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
高二自我總結(jié)篇一
這一學(xué)期我擔(dān)任高二8、11班的語文教學(xué)工作，回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。這一學(xué)期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學(xué)經(jīng)驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎，更貼近現(xiàn)實。在教學(xué)中，各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我學(xué)到了很多在其他老教師身上學(xué)不到的東西。
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對于班里優(yōu)生，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想、談目標的同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
因自己帶的這兩個班，一個是美術(shù)特長班，一個是理科重點班;一個班六節(jié)課，一個班七節(jié)課。所以在上課時，我要注意兩個班的學(xué)生也不一樣，基礎(chǔ)不一樣，所以在進行備課時不單要備課本，還要備學(xué)生。上課時，所采取的教學(xué)方式也不一樣：8班上課時更細，內(nèi)容更基礎(chǔ);11班上課時討論的問題更深層次，內(nèi)容更難。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展;艱辛的是我們對課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中，我們也遇到了許多困惑和難題。
(一)對課標的`困惑
我認為課程標準應(yīng)該通俗、詳細，一看就懂，如此教師才能用好;應(yīng)該把解讀融入課程標準之中，這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結(jié)合。
(二)對課堂的困惑
我們需要不是表演的課。現(xiàn)在有的課放得很開，但收不攏，學(xué)生天馬行空，談天說地，離題越來越遠;有的課，學(xué)生活動的樣式很多，唯獨讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，氣氛十分活躍?？勺屑氁幌雽W(xué)生真正學(xué)到的語文知識可能很少。有的研究課，教學(xué)的著力點主要是對課文內(nèi)容的深究，或是知識內(nèi)容的任意拓展，或是思想內(nèi)容的無限拔高。學(xué)生海闊天空，說短道長，甚至離開了書本去大談從網(wǎng)上看到的新聞。不同的是，過去是教師主講，學(xué)生旁聽;現(xiàn)在是學(xué)生主講(主要是尖子學(xué)生)，教師插話補充。仿佛教學(xué)的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生，仿佛這是課內(nèi)向課外的延伸?？墒牵x書的時間不多了，學(xué)生思考的時間很少了，對課文中語言文字的理解、品味、運用的時間也被擠掉了。這樣的課聽多了，我們的老師都說我們現(xiàn)在不知道語文課怎樣上了。
(三)對教材的困惑
1、對必修內(nèi)容的困惑。
高二語文必修五和選修《先秦諸子散文》集中了高中階段近80的古詩名篇、以及部分文言名篇，教學(xué)內(nèi)容重，教學(xué)進度緊張。而且因為一味的趕進度，使得每堂語文課都上得滿滿的，而語文課所必需的一些課外趣味補充，因此都被忽略了，語文課索然無味。
2、對教學(xué)重點的困惑。
現(xiàn)在的教材自由度很大，每篇課文后面的練習(xí)和要求都很少，這一方面是擴展了教師的能動性，但是對教師來說是增加了難度。我們的老師很難把握教學(xué)的重點。
高二自我總結(jié)篇二
高二一年，總的來說是非常忙碌的，因為在這一年之中，我們每個人都在不斷的往高三這個分岔路口趕路，仿佛高二就是為高三做好的基石，而高三也是我們一直都向往的目標。所以高二這一年，總的來說算是比較辛苦的，壓力也是比較大的，但是給自己的收獲也是滿滿的，非常有價值的。
在這一年里，我合理的分配好了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好了每天的總結(jié)和計劃，也為自己做好了未來的打算。在這份學(xué)習(xí)當(dāng)中，我逐漸的認識到，一個人只有真正的獨立起來，才會有這樣的實力去前進，才會有更多的機會留給我們。一個人如果不去想著怎么進步是不行的，這會嚴重的阻礙我們的前進，也會嚴重的阻礙我們思想上的成長。一年間，我通過合理的一些分配，成功的讓自己有了一些方面上的進步，而對于未來的每一次打算，我也嚴格的進行的篩選，留下了一些最有可能實現(xiàn)的方面，也留下了一些更有可能的希望。所以面對未來的高三，我想自己會有一個好的狀態(tài)去面對，也會有一個更好的心態(tài)去應(yīng)對。我只要付出努力，相信未來的世界就一定不會差的。
高二是我們進軍高三的一個準備階段。在這個階段里，我也對自己有了一個明確的認識。我這些科目里，有一點偏科的，在一些方面上也有一些缺陷。但是未來還有一段時間可以讓我去自我修復(fù)。相信我可以通過自己的這一次努力，讓我離成功可以更進一步，也讓我能夠在這樣的一個基礎(chǔ)上取得一個嶄新的成績，不負這一段時光的艱苦奮斗，不負自己的這一段青春韶華。
高三就要來了，我好好地準備一下，用一個最好的態(tài)度去面對接下來的挑戰(zhàn)和磨難。我相信，我能夠用自己的方式，去取得這一次成功。
高二自我總結(jié)篇三
在整個高中三年的生涯里，高二也是較重要的一年，在剛過去的高二第一學(xué)期里，如何寫期末自我鑒定呢?以下為一篇高二期末自我鑒定的簡單范文，請參考。
期末自我鑒定范本：一個學(xué)期很快就過去了，在這個非一般忙碌的時間里，我仍舊在擔(dān)任著07計網(wǎng)班的班長，在做好自身各方面的發(fā)展之余，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作。
這個學(xué)期的我，有成功的，但也有失敗的……在班干工作上，失誤就不大;但在成績上卻是一落千丈。特別是我的數(shù)學(xué)。期中考的時候那七十多分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前，我真的很不高興。究竟是因為自己的某些方面的失誤，還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了……盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面，但是對于我自己的失誤，無法原諒……因為這不能保證，我在以后的學(xué)習(xí)中仍然能夠保持第一!
特別地，因為正部長要準備高職考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的`事情上面，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時間里面，我的才干的確是增長了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當(dāng)中，面對高手眾多的環(huán)節(jié)里面，我的成功是十分渺茫的了，但這也算是自己在這一個學(xué)期里面的一件有意義的事。
你是一個學(xué)習(xí)態(tài)度認真的學(xué)生。課堂上認真聽講，作業(yè)認真完成，學(xué)習(xí)比較刻苦。有集體榮譽感，熱愛勞動。平時的生活中，與同學(xué)和睦相處。希望今后上課積極發(fā)言，多向老師提出不懂的問題，增強體育鍛煉，多練練自己的字?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！毕嘈拍阋欢〞晒?。
高二自我總結(jié)篇四
俗話說的守規(guī)矩，不錯，我是一個守規(guī)矩的同學(xué)，道德素養(yǎng)不是需要表現(xiàn)出有多高，而是我能做到。小事情我?guī)椭鷦e人提醒自己，要犯錯時我克制自己，有錯誤時我及時糾正自己。我承認自己的不完美，但對于我能做到的，我說：行。作為新一代的青年，我會繼承前輩們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，并創(chuàng)造有自己獨特的世界。
自古以來的尊老愛幼、守法守德，我一直做的不錯。并且，也在渲染著周圍的同學(xué)。學(xué)習(xí)方面，那自當(dāng)盡力。即使我成績不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績，是我的“酬勞”，高中學(xué)習(xí)固然是基礎(chǔ)，但學(xué)習(xí)是無限的，在學(xué)習(xí)的理念上，我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風(fēng)。我有著自由學(xué)習(xí)的靈魂，也許我能力不在書包里的那些頁頁紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個學(xué)習(xí)差到點的學(xué)生。大家都在努力，我也在努力！在人際關(guān)系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達到其他目的濫用同學(xué)之情。
高二自我總結(jié)篇五
高二上學(xué)期以來，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，如田徑運動會，社區(qū)服務(wù)活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強了實踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀律認真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面，我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
這一個學(xué)期來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的'提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
高二自我總結(jié)篇六
在校，遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責(zé)任感為班進取級工作出謀劃策。我嚴于律己，心強，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。
經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
社區(qū)評價：勞動認真細心，熱心幫助他人，踏實、肯干。積極完成自己的義務(wù)，能在勞動中尋找樂趣。
高二自我總結(jié)篇七
201x年是黨的作風(fēng)轉(zhuǎn)變年。在今年的紀律教育學(xué)習(xí)月活動中，我局圍繞貫徹“八個堅持，八個反對”，通過學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)論述文章，學(xué)習(xí)本省、本行業(yè)勤廉兼優(yōu)的先進事跡，弘揚正氣;剖析典型案例，開展警示教育;緊密聯(lián)系實際，進行對照檢查，改進工作，取得良好的效果。在這次活動中，本人對領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，密切聯(lián)系群眾，加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)等方面內(nèi)容有深刻的體會。本人深深感到尤其是處在改革發(fā)展新時期的電信企業(yè)，在大力推進轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，改善內(nèi)部管理工作的情況下，密切領(lǐng)導(dǎo)與員工、機關(guān)與基層的聯(lián)系具有更深刻的內(nèi)涵，具有十分重要的理論和實踐的指導(dǎo)意義。
一、充分認識密切聯(lián)系群眾的意義，增強關(guān)注基層、服務(wù)于基層的責(zé)任感和自覺性。
。但是，今天有些領(lǐng)導(dǎo)干部丟掉了這個好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)。有的認為，現(xiàn)在有了龐大、快捷的信息網(wǎng)絡(luò)，基層的數(shù)字和材料隨時可以調(diào)出來看，用不著再到基層調(diào)查了解了。不錯，現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)確實給領(lǐng)導(dǎo)工作帶來了許多便利條件，但問題是，第一，只是聽點匯報，看點材料，不同廣大基層干部群眾打成一片，聽不到群眾的真心話，看不到基層的真實情況，這能算“關(guān)注基層”嗎?第二，基層的生產(chǎn)、生活情況是活生生的動態(tài)過程，無論多么詳細的數(shù)字和材料都是“死”的。特別是基層職工群眾的思想動態(tài)，更不是數(shù)字和匯報材料所能說得準確、全面的。因此，信息網(wǎng)絡(luò)不能代替領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究。事實證明，要對基層的情況有一個真實、可靠的了解，必須轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，改進工作方法。如果不作調(diào)查研究，不同群眾商量，關(guān)在房子里，難免作出官僚主義、主觀主義的錯誤決策。關(guān)注基層應(yīng)當(dāng)有硬性措施和制度保證，而不能停留在一般號召上。這對于那些不重視、不關(guān)心基層工作的機關(guān)干部來說尤其必要，加強上級領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)，只有把思想教育同硬性措施結(jié)合起來，才能使領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注基層，興起了下基層調(diào)查研究的良好風(fēng)氣，做到身到(深入生產(chǎn)第一線)、心到(與基層干部職工交心)、眼到(全面地看真實情況)、手到(親自動手)，與基層干部職工一起把問題解決好。
二、總結(jié)新鮮經(jīng)驗，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法
幾年來，我局在企業(yè)改革任務(wù)十分繁重，市場競爭形勢十分激烈，用戶服務(wù)需求日益提高的情況下，本局領(lǐng)導(dǎo)班子堅持抓好幾點工作：一是加強學(xué)習(xí)，提高水平。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持一手抓黨的建設(shè)，一手抓通信生產(chǎn)，從而推動各項工作扎實開展;二是為政清廉，做好表率。班子成員能夠按照中央有關(guān)黨員干部廉潔自律規(guī)定嚴格要求自己，班子成員都沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象，工作上團結(jié)拼搏，為干部職工樹立了榜樣;三是健全制度，嚴格管理，根據(jù)通信生產(chǎn)實際，制訂完善《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、機關(guān)與基層掛鉤、企務(wù)公開等制度，并認真貫徹實施;可以說，本局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)一致，和衷共濟，勤政廉潔，務(wù)實進取的戰(zhàn)斗集體。正是有這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體，這樣的工作作風(fēng)和工作方法，才能密切聯(lián)系職工群眾、帶領(lǐng)職工群眾團結(jié)一致奮力拼搏，發(fā)展通信生產(chǎn)，使各項電信業(yè)務(wù)快速發(fā)展。1998年建成汕頭市首個農(nóng)村電話鎮(zhèn)，201x年實現(xiàn)了電話市達標，成為全省第九個縣級電話市，同年實現(xiàn)村村通卡式電話。目前，電話設(shè)備容量達25萬門，電話用戶達22萬戶。近年來，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)迅速發(fā)展，目前多媒體用戶達5萬戶，isdn用戶1000戶，adsl用戶1110戶，市區(qū)建成了2個信息化小區(qū)。通信業(yè)務(wù)種類齊全，基本滿足了社會對通信業(yè)務(wù)的多層次需求，國民經(jīng)濟和社會信息化進程明顯加快。
在電信發(fā)展的新形勢下，必須總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，探索新的工作方法，并付諸實踐。領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷加強對主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，以對黨、對人民忠誠可靠、光明磊落的風(fēng)范，用好手中人民賦予的權(quán)力，以身作則，廉潔奉公，當(dāng)好人民公仆，為人民群眾謀利益，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署的能力，充分調(diào)動職工積極性。這樣，各項工作就一定能取得更大的進展。
三、增強發(fā)展信心，依靠職工群眾，把電信事業(yè)推向前進
增強群眾觀念，關(guān)心群眾才能帶動群眾，發(fā)動群眾積極投身工作。具體地講，在當(dāng)前的電信工作中，主要應(yīng)抓好以下幾個著力點：
一是密切聯(lián)系群眾，在實際工作中考察選拔干部。在選拔任用干部上，必須嚴格遵循干部工作原則，在干部工作中發(fā)揚民主，確立正確的用人導(dǎo)向;堅持集體討論決定，不搞一言堂，自覺抵制用人上的不正之風(fēng)，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。對認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，開拓進取，成績突出，清正廉潔，群眾擁護的干部委以重任;對脫離群眾，脫離實際，搞形式主義，作風(fēng)漂浮，不干實事，不思進取，弄虛作假，因循守舊，照搬照抄，唱高調(diào)，說空話，得不到群眾信任的人，不能提拔重用，還要嚴肅批評。
二是在重大問題上發(fā)展民主，進一步提高決策的科學(xué)水平;推行企務(wù)公開，發(fā)動職工參與，使職工對領(lǐng)導(dǎo)決策的內(nèi)容和過程有全面及時的了解，最大限度聽取職工的呼聲和要求，使職工的意見建議反映到領(lǐng)導(dǎo)的決策中，保證決策的民主性和科學(xué)性，實現(xiàn)科學(xué)決策與職工參與的良性互動。
三是正確處理好發(fā)展、改革和穩(wěn)定的關(guān)系，保持隊伍的穩(wěn)定。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，許多矛盾和問題，都與職工群眾的利益直接相聯(lián)。當(dāng)前“兩代”回歸、競爭上崗、薪酬分配、教育培訓(xùn)等改革正在深入開展，在這種情況下，必須堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，改善對改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強調(diào)查研究，做好員工的思想工作，妥善處理各種利益關(guān)系，努力把職工群眾的利益實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好;進一步密切黨群、干群關(guān)系，把職工群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性調(diào)動好、保護好和發(fā)揮好。
四是必須牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和歸宿。繼續(xù)強化“用戶至上，用心服務(wù)”的理念，繼續(xù)強化服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，完善激勵與約束機制，不斷完善服務(wù)質(zhì)量管理體系，加大監(jiān)督檢查與考核力度，認真落實“首問負責(zé)制”，不斷提高用戶的滿意度。
五是進一步加強企業(yè)文化建設(shè)。要結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)的特點，結(jié)合并借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的企業(yè)文化，相應(yīng)地建立起一套先進科學(xué)的，有電信行業(yè)特色的企業(yè)文化體系，從而增強集體凝聚力，為中國電信的發(fā)展提供強有力的精神和智力支持，為推進社會和國民經(jīng)濟信息化建設(shè)做出更大的貢獻。
高二自我總結(jié)篇八
上學(xué)期，高二語文組在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。在文登市組織的期末統(tǒng)考中，高二語文組取得了全市第二名的好成績。為促進下一學(xué)期的.教學(xué)工作，特對上一學(xué)期的教研工作作如下總結(jié)。
我們高二教研組一直采取集體備課原則，在每星期四就一周授課內(nèi)容和思路梳理一下，單節(jié)備課分到個人，共同打印，求同存異。
教學(xué)案是花費氣力最大的地方，本著適用的原則，我們先后討論實踐了多種備課模式，最終確定了適合教學(xué)的備課模式。
上學(xué)期，各任課教師作業(yè)的布置基本保持一致，根據(jù)個人和班級具體情況做了相應(yīng)調(diào)整。作業(yè)的布置適時適量，能夠做到全批全改。在批改方面教師都下了足夠大的功夫。不足之處落實課余時間找學(xué)生單獨交流輔導(dǎo)鼓勁較少，沒能讓學(xué)生從根本上認識自己的語文學(xué)科的問題。
盡管教學(xué)方面取得了一定的成績，但教師間發(fā)展仍然不夠平衡，孫桂芳老師位列全市第一，而另外兩位老師的成績則不夠理想，所以我們準備在集體備課上下大力氣改進。我們一定群策群力，早計劃早動手，不能只著眼于一個星期的工作，每次集體備課一定認真準備，認真記錄。堅持每周星期四集體備課。每次集體備課指定一個中心發(fā)言人，要詳細解說本單元的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。要全備課組在聽取這些意見后要各抒己見，細致討論，最終達成共識。
本學(xué)期要加大檢測力度，每單元要過關(guān)測試。根據(jù)考試情況及時調(diào)整，改進。
高二自我總結(jié)篇九
縱觀整個高二，我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中最可貴的應(yīng)該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個學(xué)年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
然而，在高二這個學(xué)年中，我在各個方面上仍存在很大不足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴謹，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責(zé)??考驗接踵而至，因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來緊張的高三生活?；叵胱约焊叨@一學(xué)年在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這一學(xué)年中的各方面做一個總結(jié)，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所進步。
在學(xué)習(xí)上，比起高一有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學(xué)年由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng)，我想高三基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
高二自我總結(jié)篇十
這一學(xué)期我擔(dān)任高二8、11班的語文教學(xué)工作，回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。這一學(xué)期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學(xué)經(jīng)驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎，更貼近現(xiàn)實。在教學(xué)中，各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我學(xué)到了很多在其他老教師身上學(xué)不到的東西。
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對于班里優(yōu)生，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想、談目標的同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
因自己帶的這兩個班，一個是美術(shù)特長班，一個是理科重點班；一個班六節(jié)課，一個班七節(jié)課。所以在上課時，我要注意兩個班的學(xué)生也不一樣，基礎(chǔ)不一樣，所以在進行備課時不單要備課本，還要備學(xué)生。上課時，所采取的教學(xué)方式也不一樣：8班上課時更細，內(nèi)容更基礎(chǔ)；11班上課時討論的問題更深層次，內(nèi)容更難。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展；艱辛的是我們對課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中，我們也遇到了許多困惑和難題。
（一）對課標的困惑
我認為課程標準應(yīng)該通俗、詳細，一看就懂，如此教師才能用好；應(yīng)該把解讀融入課程標準之中，這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結(jié)合。
（二）對課堂的困惑
我們需要不是表演的課?，F(xiàn)在有的課放得很開，但收不攏，學(xué)生天馬行空，談天說地，離題越來越遠；有的課，學(xué)生活動的樣式很多，唯獨讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，氣氛十分活躍?？勺屑氁幌雽W(xué)生真正學(xué)到的語文知識可能很少。有的研究課，教學(xué)的著力點主要是對課文內(nèi)容的深究，或是知識內(nèi)容的任意拓展，或是思想內(nèi)容的無限拔高。學(xué)生海闊天空，說短道長，甚至離開了書本去大談從網(wǎng)上看到的新聞。不同的是，過去是教師主講，學(xué)生旁聽；現(xiàn)在是學(xué)生主講（主要是尖子學(xué)生），教師插話補充。仿佛教學(xué)的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生，仿佛這是課內(nèi)向課外的延伸?？墒?，讀書的時間不多了，學(xué)生思考的時間很少了，對課文中語言文字的理解、品味、運用的時間也被擠掉了。這樣的課聽多了，我們的老師都說我們現(xiàn)在不知道語文課怎樣上了。
（三）對教材的困惑
1、對必修內(nèi)容的困惑。
高二語文必修五和選修《先秦諸子散文》集中了高中階段近80的古詩名篇、以及部分文言名篇，教學(xué)內(nèi)容重，教學(xué)進度緊張。而且因為一味的趕進度，使得每堂語文課都上得滿滿的，而語文課所必需的一些課外趣味補充，因此都被忽略了，語文課索然無味。
2、對教學(xué)重點的困惑。
現(xiàn)在的教材自由度很大，每篇課文后面的練習(xí)和要求都很少，這一方面是擴展了教師的.能動性，但是對教師來說是增加了難度。我們的老師很難把握教學(xué)的重點。
高二自我總結(jié)篇十一
春去秋來，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當(dāng)時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，”無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的`，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(xué)(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
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