報(bào)告應(yīng)具備客觀性和中立性，盡量避免個(gè)人主觀意見的介入。報(bào)告應(yīng)該包含必要的背景介紹和相關(guān)概念，以幫助讀者理解報(bào)告的內(nèi)容。讀這些報(bào)告范文可以拓寬我們的視野，了解不同領(lǐng)域的創(chuàng)新和進(jìn)展。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇一
本站發(fā)布幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告2019，更多幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
以下是本站為大家整理的關(guān)于幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告2019的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
不經(jīng)意間，這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一格幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的'狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有著多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如《十二點(diǎn)鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺；《大大小蟹教育幼兒不要挑食；《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我通過多種渠道與家長溝通，針對(duì)每一位幼兒情況，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。
四、積極參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的效果。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇二
開學(xué)已近一個(gè)月，家長朋友非常關(guān)注____x幼兒園的老師們?cè)谶@一個(gè)月里都做了哪些工作，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡(jiǎn)單向家長進(jìn)行一個(gè)介紹。
一、9月2日，召開了____x幼兒園開學(xué)典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場(chǎng)主席臺(tái)中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。
二、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒?dòng)：我園教師經(jīng)過兩輪的評(píng)比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。
三、“微笑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動(dòng)“微笑行動(dòng)”，并進(jìn)行了詳細(xì)策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進(jìn)行。我們?cè)诮處煿?jié)慶?；顒?dòng)中，進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號(hào)召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進(jìn)行塑造。
四、____x幼兒園將迎來社會(huì)組織評(píng)估申報(bào)工作和園所文化建設(shè)評(píng)比兩大項(xiàng)工作。評(píng)估工作是社會(huì)力量辦學(xué)組織對(duì)我們民辦幼兒園一年來工作的檢測(cè)，我園10月份將接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗(yàn)收。幼兒園園所文化建設(shè)評(píng)比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評(píng)比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級(jí)競(jìng)選，并為園里爭(zhēng)得了榮譽(yù)，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績。
五、朝陽區(qū)開展“好家長”——“我的育子夢(mèng)——家庭教育故事”征文活動(dòng)。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會(huì)成員基本參與了征文活動(dòng)，也有自愿參加征文活動(dòng)的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長;大二班裘哲、凌可人的家長;大三班王宇欣、崔家榕家長;大四班董佳喆、安奕錚家長;中一班卜奎熒、許糯家長;中二班趙炳森、李梓銘家長;中三班王漢軒、馬汐睿家長;中四班馬驛堯、高曼婷家長;小一班賈鎵寧、余悅來家長;小二班李悅童、徐笑菲家長;小三班張宇碩、李寒小家長;小四班李湛因、萬毓麟家長;小五班馬逸凡、楊濟(jì)中家長;小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。
六、中秋月餅品嘗活動(dòng)：中秋節(jié)之際，我們?cè)诖蟀嗉虚_展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個(gè)，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗(yàn)，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動(dòng)的組織形式。
七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動(dòng)：9月24、26日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動(dòng)。本次活動(dòng)小選手在表演上落落大方，充滿自信;小觀眾聽得認(rèn)真，會(huì)場(chǎng)秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。
八、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動(dòng)觀摩、各班美工區(qū)活動(dòng)評(píng)價(jià)、27日對(duì)各班教師搭建活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級(jí)合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機(jī)場(chǎng)、中一我們的小區(qū)、小二____x幼兒園在本次比賽中獲勝。
九、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初，我園對(duì)全園幼兒進(jìn)行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對(duì)教師、保育員進(jìn)行培訓(xùn)，下班對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，目的就是加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增加家長對(duì)幼兒眼睛護(hù)理的重視。同時(shí)，保健醫(yī)還加強(qiáng)對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)控和對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進(jìn)幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進(jìn)一步的提升和完善。
十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲(chǔ)藏室、東邊防雨雨搭;對(duì)操場(chǎng)地墊、大型玩具等進(jìn)行全面檢查和維修;添置一些廚房用具及生活清潔用具。
開學(xué)一個(gè)月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時(shí)午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇三
時(shí)光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。
子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。
二.在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“嗨，你好”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂意主動(dòng)的去探索。
三.在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對(duì)此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧?！薄澳愕难例X真有用?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀?。”一個(gè)月下來，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過一系列活動(dòng)，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
四.主動(dòng)與家長溝通，做好家長工作。每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。對(duì)于一些特別的幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長溝通，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長。
五.不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇四
本站發(fā)布幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告，更多幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
以下是本站為大家整理的關(guān)于幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
眨眼間一學(xué)期的時(shí)間又過去了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗深。第一次當(dāng)班主任，才真正的理解了“操心”兩個(gè)字的真正含義。過程是值得回味的，當(dāng)自己站在終點(diǎn)回顧路途中的每滴汗水，你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
（一）政治思想方面加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷努力提高自身的思想素質(zhì)；積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；有責(zé)任地對(duì)待每一天的工作，從實(shí)踐中歷練、塑造自己；熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退;在工作中全心全意，將愛心、細(xì)心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中。
（二）教育教學(xué)方面1、教學(xué)活動(dòng)在教育教學(xué)的實(shí)施中，以“快樂學(xué)習(xí)”為出發(fā)點(diǎn)，我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。孩子們由剛?cè)雽W(xué)的茫然、無知，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學(xué)中來，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，得到的知識(shí)也越發(fā)豐厚。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的`孩子就能勇敢的舉起小手。在認(rèn)識(shí)圖形時(shí)，我特意收集了一種根據(jù)形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料，擺放在區(qū)角，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育主題的變更，進(jìn)行教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在老師及保育員阿姨的共同努力下，我們班的孩子從不會(huì)普通話，紀(jì)律散漫、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的狀況下逐漸轉(zhuǎn)變了許多，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都有較大進(jìn)步。2、教育科研教師除了日常的教學(xué)工作，理論知識(shí)的儲(chǔ)備也是非常重要的，課題研究更是不可或缺的一部分。在教學(xué)之余，我努力豐富自己的理論知識(shí)，扎實(shí)的開展課題研究，不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫，而且在自己班級(jí)內(nèi)開展了有關(guān)《小班幼兒自我保護(hù)意識(shí)》的課題研究。去年的《感恩》課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎(jiǎng)的好成績。
（三）家長工作方面家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。開學(xué)初，我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的及方式方法都不是非常清楚，另外也有許多家長非常重視教育，因此，我們積極的和新生家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法，當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。（四）信息員工作最后，我發(fā)揮自身特色，努力做好信息員工作，無論園內(nèi)大小活動(dòng)都積極地撰寫信息稿，爭(zhēng)取發(fā)表，在自身的努力下，收獲也頗大，本學(xué)期內(nèi)有近十多條信息被發(fā)表在江北教育網(wǎng)的教育新聞當(dāng)中，去年共有近三十條信息錄用。
本學(xué)期非常忙也非常充實(shí)，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與搭班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，爭(zhēng)取提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇五
x月的朝陽是火熱的，x月的幼兒園是歡騰的，x月更是激情與快樂，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
本月我們開展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動(dòng)物開始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見動(dòng)物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。活動(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面：
由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識(shí)。
時(shí)間過的真快，快樂的六月即將過去，已是這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月了。我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作也將接近尾聲。通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。
一、教育教學(xué)工作。
本月我們開展了《小朋友過節(jié)了》《冷和熱》兩個(gè)主題活動(dòng)。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動(dòng)《小朋友過節(jié)了》我們舉行了“家長開放日”請(qǐng)家長走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上一節(jié)課，還和寶寶開展了親子活動(dòng)“運(yùn)球”，通過活動(dòng)增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作，小朋友們?cè)跉g樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。在“冷和熱”主題教學(xué)活動(dòng)中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機(jī)會(huì)，開展了《太陽感冒了》、《扇子搖搖》、《怎樣使自己涼快起來》等活動(dòng)，還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過程。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣，更增添他們了對(duì)夏日特征的了解。
同時(shí)，我們?cè)?月20日開展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號(hào)。我們還認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作，根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評(píng)選出了8名“好孩子”，在對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)的同時(shí)也激勵(lì)其他幼兒應(yīng)爭(zhēng)做“好孩子”?？陀^如實(shí)地寫好幼兒的評(píng)語，做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作并認(rèn)真填寫好幼兒成績匯報(bào)單，以對(duì)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總體的評(píng)價(jià)和小結(jié)。
二、衛(wèi)生保健工作。
做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。
繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇六
幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。
針對(duì)新入園幼兒心理情況，我們開展了“來來來，來上幼兒園”主題活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們召開了家長會(huì)，請(qǐng)專家開展“課程理念”的知識(shí)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、柜子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇七
了,以下是本站小編為大家整理的關(guān)于幼兒園9月份工作總結(jié)，給大家作為參考，歡迎閱讀!
九月份，是開學(xué)的第一個(gè)月，俗話說，良好的開始是成功的一半。回想起來，這個(gè)月做的事情真不少?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、忙忙碌碌的開學(xué)工作。
這個(gè)學(xué)期的開學(xué)不同往常，主要表現(xiàn)在開學(xué)的招生工作上。1.外地幼兒多。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，把幼兒的入學(xué)條件細(xì)化，其中增加了社保年限一欄，這樣，我們的工作好做多了，我們收了在證件除房產(chǎn)證以外20xx年參加社保的孩子，到現(xiàn)在為止，我們幼兒園共有15班，幼兒519人小班基本上每班30名，中班在35名大班在38～39名,控制在中心規(guī)定的范圍.
二、積極進(jìn)行督導(dǎo)和保健驗(yàn)收資料準(zhǔn)備。
我們幼兒園大，在整理資料上產(chǎn)生很大的麻煩，一個(gè)項(xiàng)目就要花很多的精力去找，整理和匯總。開學(xué)以來，我們行政三人，分工合作，盡量能把事情做快做好。保健驗(yàn)收，原定9月23日來，為了做好準(zhǔn)備，徐紅芬除了正常的日常工作，擠出時(shí)間進(jìn)行整理，工作效率很高，資料也比較完整。我們期待著能順利過關(guān)。
三、開展集中家訪月活動(dòng)。
9月4日下午，瀏家港幼兒園召開“‘走進(jìn)家庭，走近幼兒’集中家訪月”活動(dòng)教師動(dòng)員大會(huì)。
首先，王園長向教師講明了集中家訪月的意義，結(jié)合去年家訪月所采取的方法和措施談了成功的經(jīng)驗(yàn)。王園長強(qiáng)調(diào)，開學(xué)之初，工作很忙;集中家訪，困難很多。越是在這樣的情況下，越要提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，精心策劃、追求實(shí)效。切實(shí)做到干部教師全參與，覆蓋50%小班新生。接著，王園長就教師分組、訪談話題、時(shí)間安排、資料要求等方面進(jìn)行了說明和布置，以確保家訪活動(dòng)的有序和有效。最后，王園長特別強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的組織紀(jì)律，要求全體教師做到廉潔自律，要切切實(shí)實(shí)讓家長感受到老師對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)其家庭的關(guān)注。教師節(jié)過后，教師們?nèi)齻€(gè)一組，對(duì)班級(jí)里的幼兒進(jìn)行了分析，梳理，以學(xué)區(qū)劃分，落實(shí)到組，具體到人。為提高家訪的實(shí)效做到提前預(yù)約，做到不盲目家訪。到22日，全部完成了家訪任務(wù)。相信，通過這次的集中家訪月，會(huì)更好地搭建幼兒園和家長溝通的橋梁，真正做到家園同步。
四、舉行了讀書節(jié)活動(dòng)。
為了進(jìn)一步響應(yīng)中心第三屆閱讀節(jié)的號(hào)召，激發(fā)本園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，20xx年9月13日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長閔妍召集全體教師開展了第三屆閱讀節(jié)的動(dòng)員大會(huì)。
本次會(huì)議圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”這一主題，主持人宣讀了浮橋幼教中心第三屆閱讀節(jié)的活動(dòng)實(shí)施方案，并根據(jù)本園實(shí)際情況，進(jìn)行了本園的閱讀節(jié)實(shí)施內(nèi)容的安排。
相信通過本次閱讀節(jié)的開展，瀏家港幼兒園的老師們一定會(huì)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，引領(lǐng)孩子和家長共同閱讀，成就“書香校園”!
五、進(jìn)行了對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行要領(lǐng)解讀。
《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是現(xiàn)今指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施素質(zhì)教育，引領(lǐng)幼兒教師科學(xué)實(shí)施教育教學(xué)的一盞明燈。為提高幼兒園教師的專業(yè)化水平，更好地貫徹《指南》精神，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高，20xx年9月25日中午，浮橋鎮(zhèn)幼教中心瀏家港幼兒園的全體教師齊聚大三班活動(dòng)室，在陳副園長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《〈3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》。
陳副園長結(jié)合正在參加的國培，將華東師范大學(xué)的華愛華教授“請(qǐng)”到幼兒園，全園教師一同當(dāng)面聆聽華教授主講的“《指南》藝術(shù)領(lǐng)域解讀”。在講座中，大家對(duì)《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的核心價(jià)值有了深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)于正確理解《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)也做了認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)、解讀。
通過解讀，教師們對(duì)《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的要領(lǐng)有了各自的認(rèn)識(shí)、體會(huì)。而幼兒園也會(huì)在今后的活動(dòng)中，更加注重教師從觀念到行為上的轉(zhuǎn)變。理論與實(shí)踐相融合，提升教育理念，優(yōu)化教育行為，切實(shí)提高教師落實(shí)《指南》的專業(yè)能力。
六、進(jìn)行晨間律動(dòng)的調(diào)整。
學(xué)期剛剛開始，各教研組已經(jīng)對(duì)本學(xué)期的晨間律動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，相信在此過程中一定會(huì)有許多問題或者困惑。
于是，20xx年9月18日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長召集全體班主任集中在二樓閱覽室，就各教研組本學(xué)期的晨間律動(dòng)進(jìn)行探討，尋求改善的方法。
本次研修活動(dòng)中，老師們結(jié)合本組的實(shí)際情況，圍繞幼兒園晨間律動(dòng)的三個(gè)重要元素——音樂的選擇、動(dòng)作的設(shè)計(jì)、隊(duì)列隊(duì)形的變化進(jìn)行了回顧交流、現(xiàn)場(chǎng)解惑、探討發(fā)展，從中獲得了新的認(rèn)識(shí)。
七、開展藝術(shù)領(lǐng)域的研討。
為了提高教師音樂教學(xué)的組織能力，把每一次的學(xué)習(xí)、觀摩、研討的成效放大。20xx年10月10日，瀏家港幼兒園小班組開展了“聽課日”活動(dòng)，由陸詠梅老師組織了音樂活動(dòng)《我是棉花糖》。在活動(dòng)中，陸老師通過變魔術(shù)的趣味方式激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣，幼兒在嘗嘗、唱唱、跳跳的過程中學(xué)會(huì)了歌曲，也體驗(yàn)了樂趣。
活動(dòng)后，各位老師還將在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的評(píng)析，同伴互助，共同提高。
10月11日，閔毅萍老師開展了本學(xué)期中班組的第一個(gè)聽課日活動(dòng)“公共汽車的輪子”，在活動(dòng)中閔老師準(zhǔn)備充分，“公共汽車的座位”讓孩子們身臨其境，簡(jiǎn)單的節(jié)奏譜與圖譜的呈現(xiàn)，方便了孩子們對(duì)歌曲節(jié)奏與歌詞的記憶，有效的提問及生動(dòng)形象的肢體語言，讓孩子們對(duì)歌曲有了進(jìn)一步的理解，本次活動(dòng)的難點(diǎn)“弱起節(jié)奏”也讓孩子們初次嘗試了新的歌曲結(jié)構(gòu)。
在學(xué)習(xí)律動(dòng)操后的氣氛下，針對(duì)這周的《大中國》音樂欣賞以及下周的打擊樂活動(dòng)，開展了一次崗位練兵的學(xué)習(xí)，活動(dòng)分為了如何制作圖譜和如何配合練習(xí)。各位老師通過練習(xí)各種樂器，結(jié)合音樂選擇了更加適合幼兒的樂器。大家在分工合作，你來繪制，我來選。學(xué)習(xí)的熱情很高，合作的精神很強(qiáng)。
八、開展慶國慶活動(dòng)。
9月30日上午，瀏家港幼兒園小班年級(jí)組的老師和孩子們沉浸在歡樂之中，共同提前慶祝祖國媽媽的生日。這是孩子們進(jìn)入幼兒園以后開展的第一次節(jié)日慶?；顒?dòng)，老師們下載了國旗、國徽的圖片和閱兵儀式等視頻，通過引導(dǎo)孩子們觀看、認(rèn)識(shí)、感受，幫助孩子了解“國慶節(jié)”的由來，使孩子們初步產(chǎn)生愛國情感。孩子們還以自己的方式祝賀祖國媽媽的生日，一起給祖國媽媽唱歌曲《祝你生日快樂》。伴隨著歡快的音樂，孩子們滿心歡喜地分享了美食，共同感受那份甜蜜與開心。
20xx年9月30日，大班組的小朋友們歡聚一堂，共迎、共慶即將到來的祖國媽媽的生日。
本次活動(dòng)孩子們對(duì)祖國媽媽又有了進(jìn)一步的了解，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征。與此同時(shí)，孩子們一起動(dòng)手畫畫天安門，表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。最后，大家一起觀看《閃閃的紅星》，相信在這樣濃濃的愛國氛圍感染下，小朋友們會(huì)更加熱愛我們偉大的祖國，也會(huì)更加努力學(xué)好本領(lǐng)，長大后為祖國媽媽爭(zhēng)光!
九、做好安全衛(wèi)生工作。
8月28日上午，浮橋鎮(zhèn)吳建達(dá)鎮(zhèn)長帶領(lǐng)教育、安監(jiān)、公安、消防等部門負(fù)責(zé)人組成聯(lián)合檢查組，到瀏家港幼兒園開展消防安全專項(xiàng)檢查。
他們對(duì)幼兒園內(nèi)部消防通道、消防設(shè)施的配置設(shè)置進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒園新改建的設(shè)施進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。對(duì)幼兒園的環(huán)境提出了整改的方法和建議。相信，在上級(jí)部門的重視下，瀏家港幼兒園的的消防安全工作會(huì)越做越好。
同日，太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所檢查小組來到瀏家港幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生保健工作專項(xiàng)檢查。檢查組一行二人就傳染病管理、食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品留樣、從業(yè)人員健康體檢和培訓(xùn)情況等方面進(jìn)行了檢查。還向保健老師詢問了衛(wèi)生工作臺(tái)賬。檢查組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)瀏家港幼兒園在比較簡(jiǎn)陋的硬件設(shè)施條件下，做出的努力進(jìn)行了肯定，并提出了一些具體的建設(shè)性意見，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我園的衛(wèi)生保健工作會(huì)越做越好!
十、接受浙江宏偉建筑有限公司的愛心捐。
9月5日上午，浙江宏偉建筑有限公司的愛心捐贈(zèng)教育活動(dòng)儀式在瀏家港幼兒園”進(jìn)行，市慈善總會(huì)張主任和浮橋鎮(zhèn)吳副鎮(zhèn)長、顧文教、浮橋幼教中心楊主任等出席了本次的捐贈(zèng)活動(dòng)。
浙江宏偉建筑有限公司向?yàn)g家港幼兒園捐贈(zèng)了一個(gè)非常漂亮的大型滑梯，安裝在幼兒園的園內(nèi)，收到了全體小朋友的歡迎。
愛心助學(xué)，大愛無疆，本次捐贈(zèng)活動(dòng)只是關(guān)心慈善，支持教育邁出的一小步，相信以后會(huì)有更多的愛心人士會(huì)關(guān)心教育，資助教育，使我們的孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，能健康快樂地成長!
十二、進(jìn)行保育員培訓(xùn)活動(dòng)。
保育員是實(shí)施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，為了提高瀏家港幼兒園保育員的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保幼兒有一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境。9月9日下午午，瀏家港幼兒園對(duì)全園保育員老師進(jìn)行了常規(guī)工作知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)由王園長主持，首先，王園長對(duì)幼兒園的一日工作要求進(jìn)行了解讀，針對(duì)幼兒園開學(xué)以來存在的問題進(jìn)行了分析，要求保育員對(duì)照要求進(jìn)行操作。接著，請(qǐng)新進(jìn)的保育員進(jìn)行消毒的操作培訓(xùn)。最后保健老師徐紅芬對(duì)新進(jìn)消毒液的配置進(jìn)行了操作示范。相信在全體保育員的共同努力下，瀏家港幼兒園的保育工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。
2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。
3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長.到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面：各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作：針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會(huì)，會(huì)議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全園老師的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園開學(xué)及9月份各項(xiàng)工作開展得非常順利，發(fā)展趨勢(shì)良好。
本學(xué)期我們依然開設(shè)了3個(gè)學(xué)前班，一班55人，二班56人，三班55人。共有幼兒166人，男生91人，女生75人。每個(gè)班就是一個(gè)小家庭，不管是班主任還是副班主任對(duì)班級(jí)的管理是嚴(yán)中有愛，愛生如子。一班的班主任李雅老師，開學(xué)初緊張而紛繁的工作讓第一次當(dāng)班主任的她壓力很大，生病了也堅(jiān)持不請(qǐng)假，上午帶班，中午去打針，下午繼續(xù)上班，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣也要求特別嚴(yán)格，只要是她在教室里，孩子們都坐得端端正正，不吵不鬧。和她配合的搭班的姚老師對(duì)孩子和藹可親，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子，常常牽著她們的手與他們交流，關(guān)愛他們。有了她們兩位老師的一嚴(yán)一愛，她們的小家庭管理得井井有條。二班的張艾玉老師和楊曉梅老師對(duì)學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，以園為家，一心撲在學(xué)生身上，在工作上兩人互幫互助，張老師中午在寢室督促學(xué)生午休，楊老師就在教室里將清潔衛(wèi)生里里外外的打掃得干干凈凈，楊老師上課了，張老師就在寢室鋪床疊被。有一名學(xué)生由于拉肚子將大便拉在褲子里，楊老師親自跟她脫下來給她擦洗干凈。這些點(diǎn)滴的事情和兩位老師之間溫馨的友情，讓她們這個(gè)小家庭里的孩子們感覺到了幸福和溫暖，孩子們都非常喜歡兩位老師。三班的周婷老師年輕有活力，也是第一次當(dāng)班主任，特別肯學(xué)習(xí)，非常謙虛向其他班主任學(xué)習(xí)，也一直認(rèn)真的向當(dāng)了8年班主任的鄧倩老師學(xué)習(xí)，從幼兒的組織教學(xué)到課堂的常規(guī)教學(xué)到活動(dòng)課的開展等等，認(rèn)真的傾聽每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的傳遞，細(xì)心著手于每一個(gè)環(huán)節(jié)。鄧倩老師也特別注重和家長的交流，有一名學(xué)生放學(xué)了家長遲遲沒有來接，鄧?yán)蠋熀蛺廴艘黄鸢褜W(xué)生送到了家，并對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行了家訪，與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。相信有了他們的努力三班的小家庭也會(huì)越來越好!
以上這些是我們幼兒園的一些情況和老師工作的狀態(tài)，那么九月我們制定了家長學(xué)校。
工作計(jì)劃。
成立了新一屆家長委員會(huì)和家長學(xué)校學(xué)員名冊(cè)圓滿的召開了新學(xué)期家長會(huì)。各班校訊通已經(jīng)開始發(fā)送短信及時(shí)與家長做好溝通交流。
我們還請(qǐng)教導(dǎo)處王主任對(duì)幼兒園的備課進(jìn)行了指導(dǎo)，使教師清楚備課規(guī)范要求，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。
9月8日開始利用家長會(huì)進(jìn)行宣傳特長班，9月15日開始開班上課。分別開設(shè)了舞蹈班、美術(shù)班、英語班三個(gè)班，現(xiàn)共有特長班學(xué)生52人。上課時(shí)間為每周一和周四下午放學(xué)后4：00——5：30，家長反映良好。
第四周開始進(jìn)行廣播操教學(xué)，全園幼兒和教師利用課間操幾戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了廣播操的學(xué)習(xí)與教學(xué)，目前正在進(jìn)行學(xué)習(xí)中。
召開了幼兒園環(huán)境裝飾籌備會(huì)。專門邀請(qǐng)了美術(shù)組兩位專業(yè)教師進(jìn)園進(jìn)行指導(dǎo)，我們將會(huì)在10月29日進(jìn)行評(píng)比。
十月工作重點(diǎn)及安排：
1、開展“游園”活動(dòng)，讓幼兒參觀小學(xué)。
2、開展幼兒故事會(huì)評(píng)比(10月22日)。
3、特長班繼續(xù)常規(guī)教學(xué)。
4、幼兒園環(huán)境裝飾評(píng)比(10月29日)。
5、月底教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量測(cè)查進(jìn)行量化評(píng)分。
6、總結(jié)表彰會(huì)，月評(píng)星級(jí)教師。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位老師的關(guān)心愛護(hù)下，我們幼兒園全體老師將克服困難，認(rèn)真踏實(shí)的做好本職工作，讓幼兒園向更好的方向發(fā)展。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇八
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)，并做好學(xué)校安全工作計(jì)劃。
4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的.主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，
〈二〉家長工作。
1、召開學(xué)期家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
閱讀本文的人還閱讀了：學(xué)期安全工作計(jì)劃食品安全工作計(jì)劃。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇九
幼兒需要我們精心的照料，以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園小班九月份工作隨筆，歡迎閱讀和借鑒。
今天，在午睡室，小朋友起床時(shí)，大家都擠在小床的走廊里，幼兒有的在穿鞋，有的在聊天。我急著幫一些動(dòng)作慢的小朋友，就從小朋友的身邊跨了過去。沒想到，身體沒把握好平衡，打了個(gè)趔趄。就聽桐桐說了一句：“肖老師，你要小心呀，走路的時(shí)候要看好，別摔跤！”
模仿是小班幼兒的年齡特點(diǎn)，但是他們更愿意模仿與自己親近和喜歡的人。有些孩子對(duì)于我們班級(jí)老師說話的語氣語調(diào)，還有穿著打扮，都很留意。這些孩子們對(duì)我們的關(guān)心比我們還細(xì)心。他們會(huì)注意我們的每一個(gè)變化，有時(shí)還會(huì)很天真地請(qǐng)父母都來學(xué)學(xué)。學(xué)學(xué)我們的發(fā)型、衣服，甚至舉止言行等。這些可愛的小家伙眼里，老師的每一個(gè)動(dòng)作和表情都是對(duì)的，都是好的。所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說話的語氣，和言行舉止。有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)讓幼兒成為模仿的對(duì)象，并在他們的行為中反射出來。我們對(duì)孩子的關(guān)心，孩子們就會(huì)關(guān)心我們，我們對(duì)孩子粗暴，孩子也會(huì)不友善。所以孩子就是我們的一面鏡子，你在鏡子里怎樣表現(xiàn)，孩子就用自己的行為來回報(bào)我們。
我們是孩子的榜樣，孩子是我們的一面鏡子，在孩子面前我們要學(xué)習(xí)三思而行！
不管是在教育活動(dòng)中，還是在游戲中，懂事聽話的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)愛，而那些喜歡調(diào)皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評(píng)教育，但往往又事與愿違。細(xì)想起來，其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關(guān)愛。
陳思翰是我們小班特別活潑可愛的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜歡。可他又是典型的調(diào)皮大王，搗亂鬼。在與小朋友的游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中，思翰其實(shí)特別喜歡與小朋友交往，也樂意與他們一起游戲。每次在區(qū)域活動(dòng)中，他都積極的參加，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。
但他與人交往的方法不是很正確，所以經(jīng)常導(dǎo)致一些不愉快的事情發(fā)生，經(jīng)常讓小朋友給打小報(bào)告。在幼兒園一日生活中，軒軒免不了要被小朋友告狀：看書的時(shí)候，他總是不斷的下座位，和別的小朋友搶圖書，而在搶圖書的時(shí)候不小心又碰到了旁邊的小朋友，所以，我聽到的就是：“老師，思翰搶我的圖書了”“老師，他碰到我了”。針對(duì)這種情況，我就有意識(shí)的去接近他，多關(guān)注他，摸一下他的頭，給他一個(gè)會(huì)意的微笑，與他交談在與小朋友玩時(shí)，遇到情況怎么辦，鼓勵(lì)他與小伙伴要搞好團(tuán)結(jié)，互相謙讓，有玩具大家玩，學(xué)會(huì)與小朋友共享快樂。思翰小朋友的繪畫比較有創(chuàng)意，在活動(dòng)時(shí)，我有意拿著他的作品向小朋友進(jìn)行展示，進(jìn)行表揚(yáng)，引導(dǎo)孩子們向他學(xué)習(xí)。慢慢的，軒軒小朋友的笑聲多了，小朋友們都愛跟他玩了。
“人之初，性本善”，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的，喜歡調(diào)皮的孩子也不例外。”一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”是我們的教育宗旨，愛是我們的教育手段，讓我們多一點(diǎn)愛心，多一些賞識(shí)，多關(guān)愛一皮的孩子吧！你肯定會(huì)有意想不到的收獲。
今天戶外活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們排隊(duì)喝水，來了一陣吵鬧聲，保溫桶旁的幾位小朋友喊著：“要排隊(duì)！要排隊(duì)！”我連忙趕過去，原來是朱寶旭張開雙手，當(dāng)在了杯子柜前不肯走，小朋友們被擋住了，擠在一起亂成一團(tuán)。我把宋星霖拉開，他卻僵在那里不肯走，還大聲哭喊起來：“媽媽，媽媽！”我耐著性子對(duì)她說：“老師不批評(píng)你，只是想知道到底怎么了?！边@時(shí)其他小朋友七嘴八舌地說：“宋星霖不排隊(duì)！還插隊(duì)?！薄八€推我！”聽到孩子們紛紛告狀，宋星霖繼續(xù)大聲的哭喊?！罢媸沁@樣嗎？我相信朱寶旭不排隊(duì)是有原因的，你把你的理由說給大家聽聽吧！”聽了我的話，宋星霖擦了擦眼淚，慢慢停止了哭喊，還略微帶點(diǎn)哭腔地說：“我口渴，我不要排隊(duì)，他們太慢了?！薄靶∨笥涯銈兛蕟幔俊薄拔覀円埠芸??！薄靶∨笥褌兌己芸?，這該怎么辦呢？誰愿意讓宋星霖排前面”。這時(shí)有一個(gè)小朋友愿意讓朱寶旭排前面，我表揚(yáng)了這位小朋友。其他小朋友也跟著說愿意?！八涡橇?，小朋友們對(duì)你真好！”宋星霖有點(diǎn)不好意思地說：“我下次也讓小朋友排我前面?！边@件事后，我引導(dǎo)孩子們討論我們的隊(duì)為什么總排不好，他們很快的找到了有人插隊(duì)的原因，我們又討論怎么才能把隊(duì)排好。
通過這些活動(dòng)我深切的感到：幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕，需要有重點(diǎn)的關(guān)注、教育，并采取多種方式去進(jìn)行培養(yǎng)。另外，常規(guī)教育也要因時(shí)而異、因人而異、因事而異，不能死守。
1、就是想“溜溜”？——那就去吧。
有時(shí)候，孩子沒有事就像溜達(dá)溜達(dá)，教師完全可以滿足幼兒這種需求，但為逐漸增強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的意識(shí)，教師還是應(yīng)該適當(dāng)有些要求。尤其是大班的幼兒，為了幫助他們將來更好地適應(yīng)小學(xué)生活，教師要有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒在分散活動(dòng)時(shí)上廁所的習(xí)慣，為集體活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2、湊熱鬧很好玩？——暫時(shí)放下眼前事情。
老師們都知道孩子喜歡模仿，所以老師常常樹立榜樣，激勵(lì)幼兒向同伴學(xué)習(xí)，要知道，孩子并不是什么都愛聽老師的，也不是你想讓他模仿誰就模仿誰，而是他們喜歡模仿誰就模仿誰，他們覺得誰做的事情跟大家不一樣，就喜歡湊熱鬧，模仿一下。在他們看來，這是件非常有意思的事，能給他們帶來不少樂趣，好吧，如果眼前的事情也不是什么非做不可得事情，那就暫時(shí)放下，讓孩子湊個(gè)熱鬧吧。
3、欺負(fù)人？——考慮周全，提前提個(gè)要求。
現(xiàn)在的孩子都非常的機(jī)靈，不同老師帶班時(shí)會(huì)有不同的表現(xiàn)，比如，老師帶班時(shí)，他們很少起哄，那是因?yàn)樗麄冎览蠋熡幸螅罾蠋煄兔О鄷r(shí)，就會(huì)成心起哄，當(dāng)然，這也不能怪孩子，只要教師在活動(dòng)的時(shí)候考慮周全，并說清楚要求，不給幼兒鉆空子的機(jī)會(huì)，自然就不會(huì)被孩子“欺負(fù)”了。
4、不喜歡？——選擇事宜的活動(dòng)。
有時(shí)候，幼兒出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)榻處熃M織活動(dòng)不能引起他們的興趣，幼兒部感興趣，就會(huì)找理由做別的事情，因此，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，所選擇的教育內(nèi)容、組織形式，操作材料要是和不同年齡班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，使幼兒積極參與，投入其中，自然就不會(huì)起哄了。
今天小朋友學(xué)習(xí)“排隊(duì)等候”這一課，在講這一節(jié)課時(shí)，也許大部分老師看到這個(gè)課程時(shí)，認(rèn)為就是告訴小朋友要遵循公共秩序，在公共場(chǎng)合，人多時(shí)，要排隊(duì)等候。但是，老師不但講了這些，還在最后常人都以為課結(jié)束時(shí)，又提了一個(gè)問題：“小朋友們，我們?yōu)槭裁匆拍兀俊薄耙驗(yàn)闀?huì)出安全事故?！币粋€(gè)小男孩搶答。老師和孩子的一問一答引起了我很大的興趣。從教學(xué)方法上來說，老師不僅讓孩子知道人多要排隊(duì)，還告訴孩子為什么會(huì)要排隊(duì)，只有孩子知道了不排隊(duì)的危害，孩子才能更自覺的排隊(duì)，排好隊(duì)，或者告訴周圍的何時(shí)需要排隊(duì)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到注意安全必須從最細(xì)小的細(xì)節(jié)開始。在幼兒園里孩子吃飯，上廁所，上下樓梯等都需要排隊(duì)，為了更安全，幼兒園還要求孩子與孩子之間保持安全距離這更是一個(gè)細(xì)微之處，為孩子的安全提供了一個(gè)更有力地保障。
這些都讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，孩子們的安全時(shí)刻要牢記心中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮是否安全，每一項(xiàng)活動(dòng)都要考慮可能會(huì)出現(xiàn)的安全事故，及時(shí)想到一些應(yīng)對(duì)措施。“孩子的安全第一，眼睛不要離開孩子！”這句話我再一次有感而想。孩子們?cè)趫@里的一舉一動(dòng)都隱藏著安全隱患，關(guān)鍵是老師是如何教導(dǎo)的，如何把安全理念落實(shí)到她們的教學(xué)中，如何給孩子們做的好示范。只有老師把安全的理念根植到她們的心中，落實(shí)到行動(dòng)中，孩子們才能過真正的感受到，才能真正地也把安全的理念根植到自己的心中。這樣，他們才能從小養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。其實(shí)，在幼兒園里無論是孩子吃飯，喝水，玩耍，大小便都應(yīng)該注意從細(xì)節(jié)規(guī)范他們的行為，這樣才能防范于未然，讓孩子不僅在幼兒園安全成長，在幼兒園外也能注意自己的安全。例如：孩子吃飯一定要雙手端碗，正陽才能保證飯不撒；孩子玩耍不能相互打鬧，在玩滑梯時(shí)不能臉朝下往下滑或者從滑滑梯出口往上跑；孩子睡覺時(shí)，不能趴下睡覺，這樣容易窒息等等。這些都是一些細(xì)小的細(xì)節(jié)，孩子在園外一樣也會(huì)遇到，因此，不僅要保證孩子在幼兒園做到這些保證安全，在幼兒園外邊也一定要做到這些保證安全。
就我個(gè)人而言，作為一名幼兒園老師，不但要教給孩子一些注意事項(xiàng)，更要教給孩子不這樣做的危害，從心底培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并且把這種理念根值她們的心中。老師不可能時(shí)時(shí)刻刻跟著孩子，只有把安全理念根植他們心中，他們方能時(shí)刻注意自身的安全，更好地健康成長每一天。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇十
暑假馬上就要結(jié)束，八月過去，九月就來了，幼兒們也要開學(xué)了，為了讓幼兒園新學(xué)期能夠有一個(gè)好的開展，如此幼兒園就制定了九月份的工作計(jì)劃如下：
一、本月工作重點(diǎn)。
1、做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。
2、各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。
3、更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。
4、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。
5、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。
二、本月開展以下主題。
主題活動(dòng)：《我長大了》。
主題目標(biāo)：
1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。
2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動(dòng)作變化。
3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。
4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。
三、家長工作。
1、放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。
2、幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。
3、鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇十一
九月份工作即將到來，在九月的工作當(dāng)中還是應(yīng)該做好準(zhǔn)備，全面開展迎新工作，迎接新的小朋友到來，開學(xué)的第一個(gè)月也是非常重要的一個(gè)月，在九月的工作當(dāng)中有非常多的事情要做好準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是一定要去做好的，也是應(yīng)該要有的態(tài)度，這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我也一定會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，我們幼兒園也是開展了一系列的迎新工作，當(dāng)然九月份工作的不僅僅只有這些，還有很多需要做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在也計(jì)劃一下。
在這一個(gè)學(xué)期以來的工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要去做好的，九月份應(yīng)該要做好這些，在這個(gè)月的工作的當(dāng)中，要安排好孩子們?nèi)雽W(xué)，工作十分的緊張，小班的工作更加繁忙，需要辦理很多手續(xù)，也需要和孩子家長們溝通好，交換聯(lián)系方式，孩子有什么問題還需及時(shí)的.反饋給家長，再有就是孩子們剛剛來到園內(nèi)肯定會(huì)有很多事情需要去做好，在接下來的工作當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備，讓孩子們慢慢的適應(yīng)好環(huán)境，能夠和其它的小朋友熟悉起來這樣就能夠讓孩子們找到自己的伙伴，讓孩子們能夠適應(yīng)好這里的氛圍，九月份開學(xué)之后迎來的就是教師節(jié)，做好教師節(jié)的相關(guān)工作，做好自己的本職工作，舉辦教師節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，讓孩子們了解教師節(jié)，知道什么是教師節(jié)，包括一系列的活動(dòng)也會(huì)讓孩子們能夠有這方面的準(zhǔn)備。
回顧過去幾個(gè)月來的工作，還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備，在九月份的工作當(dāng)中這是十分關(guān)鍵的，過去一段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，小班工作當(dāng)中在這方面還是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備的，幼兒園工作非常的關(guān)鍵，小班的小朋友剛剛來到xx幼兒園，一定要保證孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，這是很有必要的，首先保證孩子們的安全，九月份的天氣當(dāng)中還是比較炎熱的，減少戶外活動(dòng)，讓孩子在新學(xué)期的工作當(dāng)中保持好的安全狀態(tài)，九月份是比較重要的，在這一點(diǎn)上面是無比關(guān)鍵的，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)之后也需做好消毒工作，保證園內(nèi)各個(gè)角落的衛(wèi)生，讓孩子們能夠有一個(gè)好的衛(wèi)生環(huán)境，過去一段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，這讓我對(duì)接下來的工作當(dāng)中必須做好準(zhǔn)備，做好小班的工作當(dāng)中一定做好做的認(rèn)真，保證孩子們能夠有好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇十二
六、家長工作。
1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。
2、召開新學(xué)期家長會(huì)。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。
9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃。
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容。
第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲。
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng)：我的朋友在哪里。
名稱：串項(xiàng)鏈。
名稱：粉紅塔。
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯。
目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體。
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住。
名稱：打招呼。
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng)：幼兒園的一天。
名稱：夾的工作。
目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆。
名稱：語言課《咕咚來了》。
音樂活動(dòng)：可愛的小兔。
名稱：蘋果分類。
目的:視覺辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花。
目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)。
第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡。
目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶。
名稱：畫水波線。
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚。
名稱：紅色圓柱體。
名稱：物歸原位。
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng)：快樂的幼兒園。
名稱：安靜活動(dòng)——走線。
目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說話。
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒。
目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球。
名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位。
目的：知道樹是由哪幾部分組成的。
延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅。
目的：了解中秋節(jié)。
名稱：制作水果沙拉。
目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆。
名稱：聽指令做動(dòng)作。
目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng)：誰藏起來了。
名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板。
一、班級(jí)情況分析。
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)。
(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié))。
(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)。
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知。
1、語言。
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作。
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)。
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育。
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性。
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
(八)家長工作。
(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
(2)召開家長會(huì)，聽取家長意見，即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長，對(duì)家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日，請(qǐng)家長參加幼兒的一日活動(dòng)。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇十三
1、9月開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。
2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。
5、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇十四
1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。
(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。
(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)活動(dòng)安排：
第一周第二周第三周第四周。
1、語言：我喜歡我自己。
2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。
3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)。
4、健康：我的名片。
5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)。
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動(dòng))。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。
9、美術(shù)：手形畫。
1、語言：寬街(續(xù)編故事)。
2、語言：天(故事)。
3、數(shù)字好寶寶(二)。
4、科學(xué)：會(huì)變的顏色。
5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。
6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具。
4、健康：自己的事情自己做(生活自理)。
5、科學(xué)：會(huì)變的樹葉。
6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。
7、體育：在身上滾球(體育)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：螃蟹。
1語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單。
4、科學(xué)：蚯蚓。
5、音樂：快樂的腳步(音樂活動(dòng))。
6、體育：摘果子。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：名畫欣賞《夢(mèng)》。
幼兒園小班九月份工作總結(jié)報(bào)告篇十五
為了更好的進(jìn)行20xx年幼兒園下半年讀的工作，首先就要做好九月份的工作，九月是幼兒園開學(xué)的第一個(gè)月，所以制定了以下的工作計(jì)劃：
一、教學(xué)工作。
（一）主題名稱：你變我變大家變。
暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化，從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化，讓他們?cè)谔剿魇挛镒兓倪^程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。
（二）主題名稱：中國娃。
孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
二、生活衛(wèi)生。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時(shí)來園，適應(yīng)幼兒園的生活。
2、學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。
3、天氣炎熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。
4、夏季注意飲食衛(wèi)生。
三、家長工作。
1、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。
2、召開新學(xué)期家長會(huì)，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識(shí)。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。
3、豐富與完善家長園地的內(nèi)容。
四、其他。
1、補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。
2、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。
3、做好新生家校通的錄入工作。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12460744.html】
