一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該能夠回答讀者的問(wèn)題或解決特定的需求。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和適度，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。提供多個(gè)范文可以幫助讀者了解不同類(lèi)型和風(fēng)格的報(bào)告，拓寬寫(xiě)作思路。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇一
回顧過(guò)去的一年，風(fēng)雨一起走過(guò)經(jīng)歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，還是我們了解到更多的社會(huì)道理，剛剛長(zhǎng)成的破土的嫩芽，已經(jīng)伸展腰軀，準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。去年我們開(kāi)拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下。
黨建方面：
我們團(tuán)支部全體團(tuán)員都積極的想黨組織靠攏，全團(tuán)共有三分之二入黨積極分子相信在我們團(tuán)支部全體團(tuán)員的努力下入黨積極分子會(huì)越來(lái)越多。在團(tuán)員思想教育方面，我們團(tuán)支部在這一學(xué)期開(kāi)展了多次團(tuán)課，每一次團(tuán)課團(tuán)員都積極的發(fā)言和做筆記。
學(xué)習(xí)方面：
班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。由于上半學(xué)期沒(méi)有英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)的過(guò)級(jí)考試，都將會(huì)在下學(xué)期加倍沖刺。
活動(dòng)方面：
我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。并依照每個(gè)人興趣召開(kāi)班會(huì)團(tuán)活，是每個(gè)人都能參與其中。在系里舉辦的黨建知識(shí)競(jìng)賽，包餃子等活動(dòng)中，我班熱情積極參加文藝表演。在元旦晚會(huì)等重大節(jié)日，我班同學(xué)都積極地參與并且排出了幾個(gè)節(jié)目，活躍了節(jié)日氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系，并取得了圓滿的成功。
社會(huì)實(shí)踐方面：
“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，學(xué)校讓同學(xué)們?cè)诩倨隗w驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，去年收到了良好的效果，同學(xué)們都從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)了社。老師對(duì)全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導(dǎo)，把寒假的社會(huì)調(diào)查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上講述自己的實(shí)踐經(jīng)歷。在實(shí)踐中求知，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。
班風(fēng)建設(shè)：
我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)缺為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。班長(zhǎng)更是提出了“把班級(jí)建設(shè)成我們溫馨的家”的口號(hào)。堅(jiān)持民-主評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛(ài)幼，各項(xiàng)制度遵守良好。規(guī)范管理過(guò)程，做到民-主。明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。逐步地完善班級(jí)的博客建設(shè)，建立了班級(jí)qq群，把我們班的各項(xiàng)活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。另外班級(jí)的校友錄也申請(qǐng)完畢，希望同學(xué)積極參加。使班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
雖然大多數(shù)地方都很好，并取得了一定的成績(jī)可是依然有一些不足之處。
1、大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒，相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
2、班級(jí)整體比較沉默，缺乏一種激-情。早操方面雖然強(qiáng)調(diào)過(guò)多次，但是仍有遲到的現(xiàn)象發(fā)生。問(wèn)題主要出在男生身上，女生明顯比男生做得好。希望這幾位同學(xué)下學(xué)期注意克服困難，按時(shí)上操，否則不僅受到學(xué)校的批評(píng)，班級(jí)也會(huì)受到批評(píng)。
3、有同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重，平時(shí)上課拖拖拉拉，在放假之前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。既然學(xué)習(xí)，就不要讓時(shí)光頹廢!
綜上所述，在過(guò)去的一年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。畢竟，建設(shè)好一個(gè)班級(jí)不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。經(jīng)過(guò)班委的討論，從本學(xué)期起，對(duì)凡是提出好的意見(jiàn)和確實(shí)可行的建議的同學(xué)，將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
回首大一生活，我們一路走來(lái);一路上無(wú)論汗水還是歡樂(lè)都已成為美麗的記憶。明天還會(huì)在路上，相信我們會(huì)因?yàn)橐恢痹谂Χ械匠鋵?shí)與無(wú)憾。我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力，將這個(gè)大家庭建設(shè)得更加和-諧，更加溫暖。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二
做好黨建工作要求組織健全，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力;管理規(guī)范，黨的紀(jì)律嚴(yán)明;教育到位，黨員隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良;黨組織的戰(zhàn)斗力強(qiáng)，黨建工作效果好。下面是本站小編整理黨建。
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國(guó)土資源分局堅(jiān)持加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨員的。
先進(jìn)性教育。
扎實(shí)有效地推進(jìn)黨員隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)定期組織黨員參加學(xué)習(xí)教育建立健全管理制度、黨員學(xué)習(xí)教育輪訓(xùn)制度、組織生活會(huì)制度、黨性分析民主評(píng)議制度、黨員“親情式管理”制度等長(zhǎng)效機(jī)制為全面完成上級(jí)部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。
采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、組織討論等形式，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)會(huì)議文件，并有針對(duì)性地對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。同時(shí)，采用專(zhuān)題宣講輔導(dǎo)、觀看警示教育片、組織座談?dòng)懻?、撰?xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等多種形式，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高工作水平。開(kāi)展了黨風(fēng)廉政和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，配備電教設(shè)備，每周定期在電子顯示屏以滾動(dòng)字幕播出，使每位同志在濃烈的廉政文化氣息中受到熏陶，自覺(jué)遠(yuǎn)離腐朽思想，提高思想境界。
“七一”期間，該局積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。在“第一書(shū)記”的陪同下，來(lái)到白塔鎮(zhèn)西阿村，走訪慰問(wèn)老黨員和困難群眾。建立了黨員活動(dòng)園地，每個(gè)黨員同志都擬訂了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三服務(wù)一爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)規(guī)劃，參與面達(dá)100%。通過(guò)機(jī)關(guān)工、青、婦群團(tuán)組織，組織開(kāi)展了一系列干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)文化的滲透力、感染力，活躍了職工生活，激發(fā)奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神，廣大黨員干部精神面貌煥然一新，有效地提升了機(jī)關(guān)整體形象。
為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，該局重點(diǎn)解決建設(shè)項(xiàng)目及企業(yè)發(fā)展中遇到的難題，及時(shí)為企業(yè)排憂解難。為方便群眾，組織2名專(zhuān)職人員在服務(wù)大廳為來(lái)辦理業(yè)務(wù)的單位和個(gè)人提供服務(wù)，真正做到“熱情、周到、及時(shí)、規(guī)范、滿意”。按照“便民、利民”的基本要求，將主要職能、行政審批、土地使用權(quán)交易、工作程序、收費(fèi)項(xiàng)目、政務(wù)公開(kāi)等內(nèi)容以專(zhuān)欄形式對(duì)外公示，積極接受群眾監(jiān)督，做到特事特辦、急事急辦，真正零距離服務(wù)，切實(shí)提高了工作效率。落實(shí)行政執(zhí)法人員持證上崗制度，嚴(yán)格行業(yè)自律，規(guī)范各類(lèi)監(jiān)督檢查，做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。認(rèn)真辦理投訴舉報(bào)案件，做到了件件有答復(fù)、事事有回音，維護(hù)了國(guó)家和人民群眾的利益。
今年，該局多次主動(dòng)到區(qū)直機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)(辦)、部分企事業(yè)單位上門(mén)征求意見(jiàn)，并進(jìn)行政風(fēng)行風(fēng)熱線上線活動(dòng)，由分局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)主要業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提問(wèn)，宣傳國(guó)土資源法律法規(guī)。分局黨組高度重視評(píng)議代表和群眾提出的問(wèn)題與反饋意見(jiàn)，專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行分析、研究，本著有則改之、無(wú)則加勉的原則，從加強(qiáng)思想教育、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，依法行政、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，積極探索國(guó)土執(zhí)法新路子、增強(qiáng)執(zhí)法效果三個(gè)方面制定整改措施，建立整改臺(tái)賬，指定責(zé)任人和責(zé)任科室，明確整改完成時(shí)間。開(kāi)通了熱線咨詢和監(jiān)督投訴電話，設(shè)立局長(zhǎng)接訪日、舉報(bào)信箱和網(wǎng)絡(luò)電子舉報(bào)郵箱，自覺(jué)接受黨內(nèi)外監(jiān)督，逐漸營(yíng)造了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的執(zhí)法環(huán)境。北博山、白塔國(guó)土所被評(píng)為“20xx年度全區(qū)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)基層站所”，達(dá)到省級(jí)廉政示范所標(biāo)準(zhǔn)。局黨組將機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)層層下達(dá)，建立了目標(biāo)考核機(jī)制，并有效實(shí)施管理，層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，在工作管理等方面都嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底、橫向到邊。做好黨建研究和信息報(bào)送工作，按時(shí)報(bào)送工作簡(jiǎn)報(bào)、信息稿件、調(diào)研文章等。全面掌握工作推進(jìn)情況，積極解決實(shí)際困難，落實(shí)年度述職述廉制度，全局上下保持著作風(fēng)不散、發(fā)展較快的良好局面。
為深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，緊緊圍繞中心工作任務(wù)，以服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍為核心任務(wù)，以規(guī)范機(jī)關(guān)基層組織建設(shè)、提高黨員干部職工隊(duì)伍素質(zhì)能力為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)上水平，為促進(jìn)旅游事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證，結(jié)合我局實(shí)際，特制定20xx年黨建工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
圍繞市委、市政府和旅游事業(yè)又好又快發(fā)展的中心工作，20xx年，市直黨建工作總的指導(dǎo)思想和工作思路是：堅(jiān)持以黨的、xx屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在黨的建設(shè)中的指導(dǎo)地位，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型“四型”機(jī)關(guān)黨組織為載體，以建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，牢牢把握服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的兩大核心任務(wù)，大力弘揚(yáng)“三思三創(chuàng)”精神，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
二、黨建工作目標(biāo)。
黨建工作目標(biāo)總體要求是：組織健全，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力;管理規(guī)范，黨的紀(jì)律嚴(yán)明;教育到位，黨員隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良;黨組織的戰(zhàn)斗力強(qiáng)，黨建工作效果好。
(一)班子建設(shè)。
1、黨的基層組織設(shè)置合理，管理規(guī)范。各支部委員會(huì)按照規(guī)定程序選舉產(chǎn)生，任期屆滿按時(shí)改選(特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)可提前或暫緩改選)，委員缺額及時(shí)補(bǔ)選，確保組織健全、管理嚴(yán)格。
2、黨支部書(shū)記原則上由行政領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任;委員會(huì)成員具有覺(jué)悟高、黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、能力強(qiáng)的良好素質(zhì)，熱心于黨務(wù)工作，表率作用好，在黨員中有較高的威信。
3、黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子按照黨的民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，委員分工明確、責(zé)任到位。班子團(tuán)結(jié)，工作協(xié)調(diào)。
(二)黨員管理。
1、有針對(duì)性地對(duì)黨員進(jìn)行馬克思主義理論教育，共產(chǎn)主義理想信念教育，黨的群眾路線教育，黨的基本知識(shí)教育、黨紀(jì)、政紀(jì)和法制教育、職業(yè)道德、社會(huì)公德以及科學(xué)文化知識(shí)等一系列教育。教育計(jì)劃周密，教育方法得當(dāng)，教育效果好。通過(guò)教育，黨員的黨性觀念，模范作用明顯增強(qiáng)，政治思想素質(zhì)明顯提高。在年度民主評(píng)議黨員和年度干部考核中，合格黨員、稱職干部黨員為100%，黨員獲得的各類(lèi)榮譽(yù)稱號(hào)在干部職工中占有較大的比例。
2、各黨支部按照黨內(nèi)監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督的力度大，效果好。保證黨的路線、方針政策在各支部?jī)?nèi)的順利貫徹執(zhí)行，政令暢通;黨員的民主權(quán)利得到保障，黨內(nèi)不良傾向得到遏制，黨員違法違紀(jì)案件為零。
3、對(duì)離退休干部職工黨員的管理，措施完善，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。通過(guò)各種有效方式給以他們政治上和生活上的關(guān)懷，使他們“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”，時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)分子的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針和有關(guān)規(guī)定，有計(jì)劃地發(fā)展黨員，不斷壯大黨的隊(duì)伍。對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育考察，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。各黨支部在發(fā)展黨員過(guò)程中從嚴(yán)把關(guān)，手續(xù)完整，材料齊備，上報(bào)及時(shí)。
(三)制度落實(shí)。
1、“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況好。黨組織活動(dòng)有計(jì)劃安排，有具體內(nèi)容，有檢查落實(shí)，有詳細(xì)記錄。黨員參加組織生活情況有登記，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持過(guò)雙重組織生活的情況好。
2、黨內(nèi)工作制度健全。各級(jí)黨組織按照管理權(quán)限，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)貫徹上級(jí)黨委的指示精神，實(shí)事求是地反映情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理好黨內(nèi)一切事務(wù)。
3、黨費(fèi)的收繳和管理符合規(guī)定要求。各基層黨組織按時(shí)、按比例上繳黨費(fèi)。黨員中無(wú)少交或拒交黨費(fèi)的現(xiàn)象。
(四)工作成果。
1、黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好。黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用得到廣大干部群眾的認(rèn)可。
2、黨建工作促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)態(tài)度端正，公仆意識(shí)增強(qiáng)，提高了辦事效率。
3、協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)做好政治思想工作，發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，消除不利因素，確保了本單位(部門(mén))各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。
三、重點(diǎn)工作任務(wù)和安排。
圍繞奮斗目標(biāo)，今年我局要千方百計(jì)抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
(一)強(qiáng)化思想建設(shè)，不斷提升黨員干部素質(zhì)。
結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)制訂。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每周組織全局黨員干部集中學(xué)習(xí)理論知識(shí)提高黨員干部的政策理論水平。組織開(kāi)展“思想大解放、促進(jìn)大發(fā)展”大討論活動(dòng)著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題著力構(gòu)建有利于旅游事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力推動(dòng)全市旅游事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求。
圍繞局黨委的中心工作和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)主題，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善考核制度，引導(dǎo)黨員干部在創(chuàng)建中樹(shù)立學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身素質(zhì)及工作質(zhì)量。堅(jiān)持支部民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、集體學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上的示范作用，帶動(dòng)各科室學(xué)習(xí)，形成開(kāi)放化、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)，提高黨員干部服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)。
豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重把理論學(xué)習(xí)與政策法規(guī)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)新政治思想和政策法規(guī)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，在全局上下形成學(xué)習(xí)熱潮。
(二)強(qiáng)化組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
年初，對(duì)黨建工作進(jìn)行安排部署，明確全年黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)，真正把黨建工作納入重要議事日程，科學(xué)設(shè)定目標(biāo)體系，層層分解，細(xì)化量化，責(zé)任到人，嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)兌現(xiàn)，構(gòu)建起上下同心、齊抓黨建的運(yùn)行機(jī)制。
調(diào)整充實(shí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)黨建工作會(huì)議，研究部署工作任務(wù)。把黨建工作納入。
年度工作計(jì)劃。
并將其作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入下屬單位年度考核開(kāi)創(chuàng)黨委書(shū)記親自抓分管黨組成員具體抓黨務(wù)工作人員具體干的齊抓共管工作格局。
以“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，扎實(shí)開(kāi)展“織建設(shè)年”動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)機(jī)關(guān)黨員干部在重點(diǎn)建設(shè)一線、基層一線、危難險(xiǎn)重崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在服務(wù)跨越發(fā)展中當(dāng)先鋒。
以開(kāi)展“組織建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，繼扎實(shí)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、活動(dòng)開(kāi)展好、制度建設(shè)好、作用發(fā)揮好”的“五好”創(chuàng)建活動(dòng)，保黨務(wù)工作規(guī)范有序、整體推進(jìn)。
全面加強(qiáng)黨支部建設(shè)，按照科學(xué)劃分、便于管理的原則，把機(jī)關(guān)黨支部拆分為局機(jī)關(guān)黨支部、二級(jí)單位黨支部和老干部黨支部等，分支部抓好內(nèi)容管理，確保工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
健全完善黨組自身建設(shè)制度，堅(jiān)持民主集中制原則，議事決策制度科學(xué)規(guī)范，每年召開(kāi)一到兩次民主生活會(huì)。
(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員積極帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)，切實(shí)做到身先士卒，率先垂范，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，探索創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，廉潔自律，共同致力于規(guī)劃事業(yè)。在提高自主創(chuàng)新能力，改革完善運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升職工素養(yǎng)、建立長(zhǎng)效機(jī)制等方面狠下工夫，努力建設(shè)整體素質(zhì)一流、服務(wù)水平優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子，達(dá)到“學(xué)習(xí)創(chuàng)新好、民主團(tuán)結(jié)好、勤政為民好、清正廉潔好”的“四好”目標(biāo)，為規(guī)劃事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，抓緊抓好黨員干部政治理論學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有時(shí)間、有經(jīng)費(fèi)，按時(shí)上黨課，同時(shí)對(duì)重大決策及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，組織參加各種培訓(xùn)，觀看電教片，斷提高黨員干部統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，打造一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的黨員干部隊(duì)伍。
認(rèn)真實(shí)行黨員目標(biāo)管理，開(kāi)展民主評(píng)議黨員，做到有計(jì)劃、有檢查、有督促、有落實(shí)，半年有自評(píng)，年終有考評(píng)，確保目標(biāo)管理發(fā)揮作用。
做好黨員積極分子的選拔培養(yǎng)工作，按要求發(fā)展黨員和入黨積極分子。將黨員發(fā)展的重心放在一線表現(xiàn)優(yōu)異的職工、優(yōu)秀團(tuán)員青年和婦女中，主動(dòng)找他們談心，積極動(dòng)員他們向組織靠攏，加大新黨員發(fā)展工作力度。
(四)強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率。
完善并落實(shí)黨內(nèi)和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)制度，督促黨員干部執(zhí)行到位。組織黨員積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找并改進(jìn)自身的不足，倡導(dǎo)自我管理、自我教育、自我服務(wù)，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律觀念。
強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，牢固樹(shù)立“愛(ài)民、為民、富民、安民”的思想，增強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，進(jìn)一步發(fā)揮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。嚴(yán)格落實(shí)年度工作目標(biāo)崗位責(zé)任制，逐步實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化，明確干部的工作責(zé)任，強(qiáng)化干部的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范干部的公務(wù)行為。
組織黨員干部學(xué)習(xí)廉政建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和。
規(guī)章制度。
督促黨員干部自覺(jué)遵守各項(xiàng)廉政制度。創(chuàng)新教育載體深化教育內(nèi)容以《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為主要內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育認(rèn)真對(duì)照檢查努力以黨紀(jì)條規(guī)規(guī)范黨員干部的行為。
定期組織督促檢查，對(duì)各支部執(zhí)行紀(jì)律情況進(jìn)行督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要立即落實(shí)整改措施，對(duì)違反制度的行為，堅(jiān)決依據(jù)責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
(五)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)風(fēng)清氣正的工作格局。
開(kāi)展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育等，督促黨員干部踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德、家庭美德，提倡艱苦奮斗和節(jié)儉美德，厲行節(jié)約，減少“三公”費(fèi)用支出。局機(jī)關(guān)黨員干部在行政審批、評(píng)審和執(zhí)法活動(dòng)中，不得以任何名義收費(fèi);不得利用職務(wù)便利向企業(yè)、單位或個(gè)人搞攤派、拉贊助，謀取不正當(dāng)利益。
不斷強(qiáng)化行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。從服務(wù)對(duì)象中聘請(qǐng)若干行政服務(wù)效能監(jiān)督員。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展行業(yè)風(fēng)氣自查工作，查找近年來(lái)存在的各種等問(wèn)題，分門(mén)別類(lèi)建立臺(tái)賬，針對(duì)查找出來(lái)的存在問(wèn)題，制定整改方案，明確整改任務(wù)、目標(biāo)、措施和時(shí)間要求等，落實(shí)責(zé)任人和責(zé)任單位，迅速整改到位。
開(kāi)展“庸懶”治理,提高工作效率。要立足職能，做到行政工作部署到哪，黨建工作落實(shí)到哪。要落實(shí)責(zé)任，持續(xù)推進(jìn)治庸治懶，運(yùn)用宣傳教育、黨內(nèi)監(jiān)督、評(píng)先評(píng)優(yōu)等措施，不斷解決不作為、慢作為、假作為、亂作為等問(wèn)題;在項(xiàng)目審批過(guò)程中，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，一站式服務(wù)，一次性告知，提高工作效率。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，提前介入，主動(dòng)服務(wù)，建立綠色通道，特事特辦;對(duì)于屬于上級(jí)部門(mén)審批權(quán)限的建設(shè)項(xiàng)目，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系，幫助上報(bào)審批，為基層提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立規(guī)劃隊(duì)伍的良好形象。
(三)狠抓信訪穩(wěn)定工作，為和諧發(fā)展?fàn)I造有利環(huán)境。繼續(xù)簽定好社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作“一把手”第一責(zé)任人制度，通過(guò)暢通信訪渠道和加強(qiáng)矛盾糾紛定期排查調(diào)處，妥善解決職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和復(fù)退軍人穩(wěn)定工作，確保不出現(xiàn)群體性事件和“一票否決”事件。要結(jié)合貫徹實(shí)施新《勞動(dòng)法》，繼續(xù)深化創(chuàng)建“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省市關(guān)于勞動(dòng)保障等方面的法律法規(guī)政策，積極實(shí)施廠務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，支持員工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)職工積極性，切實(shí)維護(hù)員工合法權(quán)益，確保不出現(xiàn)用工投訴事件。
(四)精心培育旅游行業(yè)文化，為推進(jìn)旅游事業(yè)又好又快和諧發(fā)展提供充沛的精神動(dòng)力。進(jìn)一步深化旅游機(jī)關(guān)文化建設(shè)。在引導(dǎo)機(jī)關(guān)人員進(jìn)一步解放思想、更新觀念的同時(shí)，適應(yīng)旅游工作面臨的新形勢(shì)，圍繞加快轉(zhuǎn)變旅游局機(jī)關(guān)職能，達(dá)到政府滿意、企業(yè)滿意、群眾滿意為目標(biāo)，大力推進(jìn)市局機(jī)關(guān)文化建設(shè)，豐富十大文化內(nèi)涵，全面推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)研究型、團(tuán)結(jié)和諧型、拼搏進(jìn)取型、規(guī)范有序型、清正廉潔型“五型和諧機(jī)關(guān)”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)市直創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)活動(dòng)先進(jìn)單位;特別是要以此為基礎(chǔ)，以“強(qiáng)化責(zé)任文化、創(chuàng)建學(xué)習(xí)文化、提倡執(zhí)行文化、營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化”為指導(dǎo)思想，通過(guò)搞好試點(diǎn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，精心培育旅游企業(yè)文化，使旅游行業(yè)文化建設(shè)逐步由點(diǎn)到面、由淺入深，最大限度地增加和諧因素，提供發(fā)展動(dòng)力;深入推進(jìn)行業(yè)精神文明建設(shè)，開(kāi)展好爭(zhēng)創(chuàng)“文明單位”、“誠(chéng)信單位”、“青年文明號(hào)”、“巾幗建功示范崗”和特困職工結(jié)對(duì)救助等特色活動(dòng);切實(shí)做好聯(lián)系農(nóng)村、敬老院和包山頭綠化等列入市委目標(biāo)管理等重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)工作，確保圓滿完成目標(biāo)任務(wù);認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理和計(jì)劃生育責(zé)任制，通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，形成精神文明建設(shè)齊抓共管的新局面。
(五)建立科技人才體系，逐步推進(jìn)行業(yè)人力資源建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化“人才是第一資源”的觀念，加快構(gòu)建“精英聚集、合理流動(dòng)”的旅游人才體系。結(jié)合全市大規(guī)模干部培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)干部學(xué)分制管理的各項(xiàng)規(guī)定，積極組織參加各類(lèi)培訓(xùn)和講座，建立以學(xué)分制全員培訓(xùn)為主要載體的立體培訓(xùn)模式，同步更新干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造發(fā)展機(jī)遇，在培訓(xùn)中提升干部能力;引導(dǎo)企業(yè)加快培養(yǎng)高層次科技人才，廣招博引各類(lèi)精英，特別是要切實(shí)加大引進(jìn)大中專(zhuān)畢業(yè)生和專(zhuān)業(yè)人才力度，加強(qiáng)行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備和挖掘利用，為旅游事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持，并通過(guò)開(kāi)展技術(shù)咨詢、委托攻關(guān)等形式，做好“借腦生財(cái)”文章;建立健全人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)人才脫穎而出;按照省局部署，不斷壯大高技能人才隊(duì)伍，為旅游事業(yè)又好又快發(fā)展提供有效的人才支撐。
各單位要按照局黨委提出的20xx年黨建和精神文明建設(shè)工作思路和重點(diǎn)，密切結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，研究對(duì)策，并切實(shí)采取有效措施狠抓落實(shí)，推進(jìn)市直黨建和精神文明建設(shè)邁上一個(gè)更新的水平，為促進(jìn)旅游事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的政治保證，做出更大的積極的貢獻(xiàn)。
一、與時(shí)俱進(jìn)謀創(chuàng)新。
隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，基層組織社會(huì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式和組織形態(tài)都發(fā)生了深刻變化，基層黨建工作的環(huán)境、對(duì)象、方式也發(fā)生了深刻變化，對(duì)現(xiàn)有的基層組織方式和活動(dòng)方式提出了新的挑戰(zhàn)。如何抓好新時(shí)期黨建工作，更好服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，必須用發(fā)展的眼光和與時(shí)俱進(jìn)的理念，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，我們正處在加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，呈現(xiàn)出一些新情況新問(wèn)題，如何緊緊抓住并用好這個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，解決發(fā)展中遇到的各種矛盾和問(wèn)題，不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰，這既是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重大課題，也是對(duì)各級(jí)基層組織加強(qiáng)和改進(jìn)做好新時(shí)期黨建工作的重大考驗(yàn)。作為基層組織部長(zhǎng)，抓基層黨建工作的直接責(zé)任人，我們責(zé)無(wú)旁貸，首當(dāng)其責(zé)，必須以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)增強(qiáng)做好基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)對(duì)基層黨建工作思考的系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性，盡力做到把握規(guī)律性、體現(xiàn)時(shí)代性、增強(qiáng)針對(duì)性，把基層黨建工作具體落實(shí)和體現(xiàn)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、解決群眾疾苦、化解基層矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、密切黨建關(guān)系、夯實(shí)基礎(chǔ)上來(lái)，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、找準(zhǔn)定位構(gòu)載體。
基層黨組織是密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是團(tuán)結(jié)人民群眾、推動(dòng)改革發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，如何抓好新時(shí)期的基層黨建工作，必須始終遵循“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一原則，圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)找準(zhǔn)黨建與中心工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，避免就黨建抓黨建的盲目性，自覺(jué)把基層黨建擺到全局工作中來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)、來(lái)落實(shí)，使黨建與中心工作同頻共振、互促共進(jìn)。結(jié)合福泉經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，就是要將基層黨建工作的謀劃緊貼市委、政府的中心工作，緊緊圍繞實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、城建興市、環(huán)境立市、文化亮市”發(fā)展戰(zhàn)略，按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的需要，把基層組織進(jìn)行延伸。20xx年，提出了“4321”(四學(xué)、三比、兩帶、一創(chuàng))工作思路，狠抓基層黨建工作。20xx年提出了“興泉先鋒”工程這個(gè)總載體總抓手。20xx年，提出了“6543”基層黨建工作思路(即在農(nóng)村開(kāi)展以“六抓六推進(jìn)”為推手，深化農(nóng)村黨建工作;在社區(qū)以開(kāi)展“五抓五提高”為推手，夯實(shí)黨在城市基層的執(zhí)政基礎(chǔ);在兩新組織以開(kāi)展“四建四確?！睘橥剖?，不斷擴(kuò)大組織覆蓋面;在機(jī)關(guān)以開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”為推手，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作水平)。使基層黨建工作由傳統(tǒng)領(lǐng)域向新興領(lǐng)域延伸，由單位的基層組織向園區(qū)、社區(qū)、產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域延伸，由現(xiàn)實(shí)空間向網(wǎng)絡(luò)空間延伸，逐步實(shí)現(xiàn)了基層黨建工作的全覆蓋，切實(shí)加強(qiáng)了基層黨組織在各行業(yè)、各領(lǐng)域核心領(lǐng)導(dǎo)地位，保證了國(guó)家大政方針的貫徹和落實(shí)。
三、強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。
20xx年6月21日，在中央政治局第21次集體學(xué)習(xí)時(shí)，就專(zhuān)門(mén)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)提出了進(jìn)一步健全黨的基層組織體系，進(jìn)一步推動(dòng)基層黨建工作創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨員干部隊(duì)伍活力，進(jìn)一步構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局的要求。如何在“四個(gè)進(jìn)一步”要求的指引下抓好基層黨建工作，作為組織部長(zhǎng)，在積極爭(zhēng)取市委、市政府及有關(guān)部門(mén)理解支持下，必須胸懷全局，強(qiáng)化措施，切實(shí)履行好抓基層黨建工作“直接責(zé)任人”職責(zé)。
一是把落實(shí)黨建工作責(zé)任制作為抓黨建的根本保障。要確?；鶎狱h建工作深入扎實(shí)開(kāi)展，必須層層建立和落實(shí)工作責(zé)任制，做到千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上有壓力，項(xiàng)項(xiàng)工作有著落。為此，我們把加強(qiáng)基層黨建列入重要議事日程，著力強(qiáng)化抓基層黨建“直接責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)，推行黨建工作問(wèn)責(zé)制度。做到年初有責(zé)任分解，培訓(xùn)有專(zhuān)題研討，平時(shí)有督促檢查，年中有專(zhuān)項(xiàng)述職，歲尾有考評(píng)問(wèn)責(zé)機(jī)制，保證抓黨建工作責(zé)任實(shí)實(shí)在在落在實(shí)處。
二是把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為抓黨建的首要任務(wù)。正確處理好抓黨建和促發(fā)展的關(guān)系，找準(zhǔn)基層黨建工作與中心工作的結(jié)合點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效作為衡量黨建工作的重要標(biāo)志。當(dāng)前就是要緊緊圍繞招商引資、“一基三園六產(chǎn)業(yè)”建設(shè)等中心工作，為其提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員的作用，使之成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的組織者、宣傳者和實(shí)踐者。
三是把夯實(shí)基層基礎(chǔ)作為抓黨建的核心內(nèi)容?；鶎咏M織是聯(lián)系群眾的紐帶，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的手臂，是全部工作的基礎(chǔ)，是推進(jìn)改革的堡壘。只有基層抓牢、基礎(chǔ)夯實(shí)，執(zhí)政才有根基，發(fā)展才有力量。一要抓基層組織建設(shè)。優(yōu)化組織力量，改進(jìn)活動(dòng)方式，強(qiáng)化服務(wù)功能。二要抓干部隊(duì)伍建設(shè)。要培養(yǎng)優(yōu)秀基層干部，使他們成為改革發(fā)展的推動(dòng)者。三要抓管理機(jī)制建設(shè)。建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)基層干部的積極性，形成干部干事業(yè)有盼頭、有想頭、有奔頭的局面，使他們安心在基層、成長(zhǎng)在基層。四要抓民主制度建設(shè)。切實(shí)做到黨務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)，還干部清白，讓群眾信任。五要抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)支部就是一座堡壘，一個(gè)書(shū)記就是一根標(biāo)桿，一個(gè)黨員就是一面旗幟。尤其要選準(zhǔn)、配強(qiáng)支部書(shū)記，做到選準(zhǔn)一個(gè)人，帶好一班人，造福一方人。
四是把典型培育作為基層黨建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)基層黨建面臨的新情況新變化，堅(jiān)持典型引路，搞好點(diǎn)面結(jié)合，突出“抓兩頭帶中間”。抓好典型示范，加大投入，確保有人做事、有錢(qián)辦事、有地方議事，精心設(shè)計(jì)打造一批內(nèi)涵豐富、載體新穎、效果突出的黨建綜合示范點(diǎn)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、媒體宣傳、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式加以推廣普及，促使基層典型群體產(chǎn)生規(guī)?；?yīng)，逐步實(shí)現(xiàn)基層黨建典型的“閃光點(diǎn)”向“閃光面”的轉(zhuǎn)變和跨越。
五是把分類(lèi)指導(dǎo)作為抓黨建的重要手段。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的特點(diǎn)，從不同側(cè)面、不同角度去切入、去實(shí)施。比如，農(nóng)村黨建要從建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的角度去抓，機(jī)關(guān)黨建要從提高執(zhí)行能力方面去做，企業(yè)黨建要從擴(kuò)大黨組織覆蓋面、發(fā)揮黨組織作用方面去切入，學(xué)校黨建要從提高教育教學(xué)質(zhì)量方面去探索，社區(qū)黨建要從創(chuàng)建和諧社區(qū)示范區(qū)方面去實(shí)施。最大限度地調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門(mén)的積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力做好黨建工作。
四、常抓不懈促提高。
近年來(lái)，通過(guò)全市各級(jí)基層黨組織和廣大黨員的共同努力，基層黨建工作有力推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。20xx年，福泉市完成生產(chǎn)總值54.34億元，完成財(cái)政總收入6.6億元，農(nóng)民人均純收入實(shí)現(xiàn)4018元，城鎮(zhèn)居民可支配收入達(dá)到14937元,躋升全省27個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣(市、區(qū))行列。抓基層、打基礎(chǔ)工作取得了五個(gè)方面的成效：
一是基層黨組織工作運(yùn)行保障機(jī)制進(jìn)一步牢固。在基層運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障上，由市財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按干部人數(shù)每人每年8000元工作經(jīng)費(fèi)給予保證，村級(jí)組織平均按每村每年1.5萬(wàn)元給予補(bǔ)助。將村(居)干部報(bào)酬提高到正職每月1000元、副職每月800元，將村(居)民小組長(zhǎng)生活補(bǔ)助提高到每人每年1500元。投入資金182.42萬(wàn)元，對(duì)21個(gè)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行改擴(kuò)建，實(shí)現(xiàn)全市60個(gè)行政村的辦公房建筑面積都達(dá)到90平方以上。20xx年，福泉市成立了企業(yè)工委和教育工委，基層黨組織的設(shè)立和管理進(jìn)一步規(guī)范。
二是黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道進(jìn)一步拓寬。圍繞“服務(wù)型基層黨組織”創(chuàng)建，通過(guò)開(kāi)展“便民服務(wù)代理，記民情日記、建民情臺(tái)帳，首問(wèn)負(fù)責(zé)制”三項(xiàng)活動(dòng)，全市各級(jí)基層黨組織共投入資金120余萬(wàn)元，建成17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，68個(gè)村級(jí)便民利民服務(wù)站，405個(gè)村(居)組便民利民服務(wù)點(diǎn)，建成5個(gè)機(jī)關(guān)便民利民服務(wù)大廳，逐步形成干部長(zhǎng)期深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的工作機(jī)制。
三是黨內(nèi)基層民主政治建設(shè)進(jìn)一步鞏固。市、鄉(xiāng)兩黨代會(huì)常任制工作穩(wěn)步推進(jìn)，有效探索黨代表在閉會(huì)期間作用發(fā)揮的形勢(shì)和途徑。黨務(wù)公開(kāi)工作深入推進(jìn)，在17個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處、74個(gè)村(居)及部分市直各部門(mén)開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)工作。根據(jù)“四議二公開(kāi)”工作法，進(jìn)一步建立完善了我市“5+3”基層民主管理機(jī)制的相關(guān)配套制度，進(jìn)一步充分保障了黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，暢通了黨員表達(dá)意愿的渠道，規(guī)范了基層組織各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了基層群眾自治水平。創(chuàng)新選舉機(jī)制，黨員群眾選舉權(quán)得到保證。公推直選產(chǎn)生地松鎮(zhèn)和仙橋鄉(xiāng)黨委副書(shū)記，在第八屆村(居)民委員會(huì)的換屆中，60個(gè)行政村全面實(shí)行“自薦海選”。通過(guò)抓黨內(nèi)民主建設(shè)，有效帶動(dòng)基層黨內(nèi)民主和人民民主政治建設(shè)。
四是黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化。大力實(shí)施“黨員素質(zhì)提升工程”，20xx年，舉辦村(居)黨支部書(shū)記、主任培訓(xùn)班各一期，組織150余名村干部到余慶、湄潭、遵義、紅花崗等地區(qū)學(xué)習(xí)。通過(guò)抓基層黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)、開(kāi)展農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)月”活動(dòng)等形式，實(shí)現(xiàn)黨員培訓(xùn)全覆蓋。依托遠(yuǎn)程教育開(kāi)展農(nóng)村適用技術(shù)、政策法規(guī)等各類(lèi)培訓(xùn)354場(chǎng)2萬(wàn)余人次。嚴(yán)格堅(jiān)持預(yù)審制、公示制、票決制、責(zé)任追究制“四制”要求發(fā)展黨員，保證了黨員入口質(zhì)量。20xx年，全市共發(fā)展黨員215名，黨員隊(duì)伍素質(zhì)和活力明顯增強(qiáng)。
五是黨內(nèi)關(guān)懷激勵(lì)力度進(jìn)一步加大。建立黨內(nèi)關(guān)懷基金，積極開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，及時(shí)為困難黨員排憂解難。建立市級(jí)黨員服務(wù)中心，積極接受黨員咨詢，為黨員群眾提供市場(chǎng)致富信息，切實(shí)為流動(dòng)黨員提供必要幫助。結(jié)合產(chǎn)業(yè)黨建，實(shí)施“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”，充分整合各方資源，疏通融資渠道，解決資金困難問(wèn)題，對(duì)“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”實(shí)施重點(diǎn)扶持，逐步在全市形成黨群幫帶共富的良好風(fēng)氣。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇三
意見(jiàn)怎么寫(xiě)？黨員教師自我評(píng)價(jià)對(duì)教師黨員的成長(zhǎng)有重要作用，下面是本站小編帶給大家的20xx最新教師黨員自我評(píng)價(jià)意見(jiàn)，希望對(duì)您有幫助!
xx年xx月我畢業(yè)分配到x縣中學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開(kāi)始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進(jìn)取。現(xiàn)將一年多來(lái)的學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)。
如下：
在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。
xx年我參加了第二批保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，一絲不茍地完成了2萬(wàn)字的。
讀書(shū)筆記。
黨性分析材料。
自身的先進(jìn)性得到了較大提高增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。我對(duì)照黨員義務(wù)八條從各方面嚴(yán)格要求自己向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
在工作上，我熱愛(ài)自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。
因?yàn)槲沂冀K相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。一直以來(lái)我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。功夫不負(fù)有心人，我所任教的兩個(gè)班級(jí)(高二10、16班)，一文一理，雖然都是普通班，基礎(chǔ)較差，但通過(guò)我和學(xué)生的共同努力，每學(xué)期期中、期末兩次考試成績(jī)都位于同類(lèi)班級(jí)的前列。我的努力和成績(jī)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多師生的一致好評(píng)。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級(jí)組辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。
雖然我取得了一些成績(jī)，但我身上還存在許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)。再有，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強(qiáng)。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。
彈指一揮間，一年又如白駒過(guò)隙般溜去了。作為一名黨員教師，我兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，使自己始終站在同行前列，起到一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范先進(jìn)帶頭作用。
思想上，我繼續(xù)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)了“”重要思想、新黨章;我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在當(dāng)前的大好形勢(shì)下，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義的純潔性和先進(jìn)性。
工作上，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從分配，繼續(xù)從事初三語(yǔ)文教學(xué)的重?fù)?dān)。原本要求我?guī)б粋€(gè)普通班，一個(gè)次快班的，可原三(5)班的語(yǔ)文老師由于身體不好和年齡偏大的緣故，不能適應(yīng)快班的高節(jié)奏，希望與我交換一個(gè)班，我二話沒(méi)說(shuō)，又勇敢地接受了這一重?fù)?dān)。在一年的中考備戰(zhàn)時(shí)間內(nèi)，我盡快找出學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，進(jìn)行了一系列有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。比如，糾正書(shū)寫(xiě)潦草的習(xí)慣、加強(qiáng)文言功底、指導(dǎo)寫(xiě)作技巧、培養(yǎng)語(yǔ)感、提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣等等。我還根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因人施教，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，一視同仁。備戰(zhàn)后期的緊張時(shí)刻，學(xué)生的試卷，不論優(yōu)生差生，我寧可放棄自己有限的休息時(shí)間，堅(jiān)持親自批閱，決不打馬虎眼。此種做法，使我得到了學(xué)生的尊敬和同行的認(rèn)可。如今，中考剛剛結(jié)束，雖然成績(jī)還不可知，但我有信心：我的語(yǔ)文學(xué)科決不會(huì)為學(xué)生的升學(xué)拖后腿。
情況，摸清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。因?yàn)槲颐靼?，作為一個(gè)教師，不僅僅只是一個(gè)知識(shí)的傳授者，而更應(yīng)該是一個(gè)人生的引路人。
與同行相處，我謙虛謹(jǐn)慎，坦誠(chéng)待人。教學(xué)工作上，同行之間的競(jìng)爭(zhēng)是少不了的，我的原則是，在公平的條件下進(jìn)行。當(dāng)我手頭有些有價(jià)值的資料時(shí)，我會(huì)毫不吝嗇地與同行分享;也會(huì)將自己在教學(xué)中的收獲講與大家聽(tīng)。在我的心里，擁有的是“大家”，沒(méi)有“小家”，因?yàn)橹挥写蠹业墓餐M(jìn)步，才是真正的進(jìn)步。
個(gè)人業(yè)務(wù)上，我加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)。今年四月份，區(qū)教育局舉行了“農(nóng)村中小學(xué)青年教師普通話經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的活動(dòng)，以我的年齡來(lái)說(shuō)，本可以不參加這樣的活動(dòng)。但是學(xué)校由于多年沒(méi)有進(jìn)人，缺少年輕教師，領(lǐng)導(dǎo)就要求我去參加。為了學(xué)校的榮譽(yù)，我欣然而行，并且取得了二等獎(jiǎng)。
總之，我時(shí)時(shí)刻刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)光榮的黨員教師，應(yīng)該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己成為一名實(shí)事求是、自信樂(lè)觀的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
時(shí)光如箭，很快地，20xx年行將過(guò)往，作為一位黨員教師有必要對(duì)本學(xué)期內(nèi)自己所做的工作進(jìn)行一下總結(jié)，一是可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)保持工作中的能動(dòng)性。二是可以修正之前工作中的不足的地方，改進(jìn)工作方式方法，為以后更好的工作而奠定基礎(chǔ)。
在本學(xué)期中，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐黨的線路方針政策，不斷學(xué)習(xí)最新鮮的馬列主義理論成果，使自己的政治覺(jué)悟不斷進(jìn)步，思想始終與黨中心保持高度一致。每次的黨員學(xué)習(xí)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，并認(rèn)真做好筆記?？梢宰院赖卣f(shuō)，我的政治意識(shí)和素養(yǎng)在本學(xué)期有較大幅度進(jìn)步。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作當(dāng)中，我能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生眼前能起到為人師表的模范帶頭作用。在工作中能自覺(jué)做到把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)到平時(shí)的點(diǎn)滴工作當(dāng)中往。作為一位黨員，我堅(jiān)持做到在困難眼前不畏縮，并充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，千方百計(jì)地解決各項(xiàng)困難。與人和善，能地處理與同事之間的各項(xiàng)關(guān)系。
存在的題目。
(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，應(yīng)用理論往指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加黨支部組織學(xué)習(xí)外，自覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)候未幾。二是學(xué)習(xí)的深度不足，沒(méi)有在深度上下工夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和聽(tīng)新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原文少。三是理論知識(shí)與實(shí)際利用沒(méi)有緊密結(jié)合，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得情勢(shì)化。
(二)是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步進(jìn)步。平常工作中還不能自覺(jué)帶頭實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，助人為樂(lè)，做實(shí)踐社會(huì)公德的模范，艱苦奮斗的思想建立的還不夠固。
(三)是教學(xué)中看重成績(jī)，批評(píng)多，表?yè)P(yáng)少。過(guò)分看重學(xué)天生績(jī)，缺少教師必備情感的投資，使教師對(duì)學(xué)生“肯定”、“欣賞”情感有時(shí)成為空談。
整改措施和今后努力方向。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同道們的幫助下，在今后的工作中我將依照黨章和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真加以整改，不斷完善自我：
(一)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)。首先是對(duì)理論和"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中往，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，建立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，不斷進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)。
(二)努力做到嚴(yán)于律已、寬以待人。在充分熟悉到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中題目，保持旺盛的戰(zhàn)役力，永久保持一種積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神。不滿足于過(guò)得往，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。牢記黨員身份，強(qiáng)化黨員意識(shí)，切實(shí)履行好一位黨員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，以本身的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐一位合格共產(chǎn)黨人所應(yīng)具有的最最少的先進(jìn)性要求。
(三)充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。面對(duì)新情勢(shì)新任務(wù)，要把學(xué)習(xí)擺在更重要的位置，不斷開(kāi)闊自己的視野，進(jìn)步自己的思想境地，從而為完成現(xiàn)階段的任務(wù)而努力。發(fā)揮好先鋒模范作用，重要的是深入領(lǐng)會(huì)和掌控"三個(gè)代表"重要思想的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的新理論、新知識(shí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)工作的展開(kāi)。
(四)教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，給他們熱忱的指導(dǎo)，對(duì)他們學(xué)習(xí)的失誤多一些寬容，只有這樣，才能讓這些良莠不齊的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能取得最大限度的發(fā)展和進(jìn)步，體驗(yàn)成功的喜悅，從而到達(dá)樂(lè)學(xué)的最好精神境地。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇四
1.教師授課的方式十分適合我們，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。
2.x教師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專(zhuān)有學(xué)。
3.教學(xué)體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)思維方式，培養(yǎng)思維本事反思本事和動(dòng)手操作本事。能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分相信學(xué)生自我會(huì)學(xué)。關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在課堂上能夠主動(dòng)參與進(jìn)取交往和諧互動(dòng)。
4.x教師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問(wèn)題并認(rèn)真講解，x教師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好x教師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的教師！
5.x教師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，資料很多，關(guān)淺出的表達(dá)，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”。信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。x教師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從意力。教師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
6.在上課中，鄭教師既給予犯錯(cuò)的同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)，也表?yè)P(yáng)提高的同學(xué)。但也決不浪費(fèi)同學(xué)們一絲一毫學(xué)習(xí)的時(shí)間，又緊之后神采飛揚(yáng)的為我們講課，使我們?nèi)硇牡赝度肷险n之中。假如有同學(xué)在上課時(shí)一不細(xì)心走了神，教師會(huì)及時(shí)的提醒，讓他重新會(huì)到課堂。
7.教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)段教師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自我的教學(xué)。
8.課堂活動(dòng)開(kāi)展的很有實(shí)際性，并且活動(dòng)很有效果很成功，該教師先是讓學(xué)生閉上眼然后教師來(lái)描述，然后學(xué)生再經(jīng)過(guò)回憶教師說(shuō)的話來(lái)話兩條直線，這樣的教學(xué)很有創(chuàng)意，學(xué)生的思維會(huì)很廣，在這樣的學(xué)習(xí)中學(xué)生不僅僅學(xué)的歡樂(lè)同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。要是授課教師的表情更豐富一點(diǎn)就更完美了。
9.當(dāng)我在語(yǔ)文課堂上遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，語(yǔ)文教師也會(huì)十分耐心的為我們講解，并且是十分樂(lè)意的。
10.課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時(shí)得以解決，并且答疑時(shí)間。
11.我們x教師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，十分能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興之一，x教師上課條理清。晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節(jié)課，學(xué)到知x教師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保清晰，易于讓學(xué)生理解的特點(diǎn)。
12.x教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)習(xí)的樂(lè)趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
13.課堂資料充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕簡(jiǎn)便松掌握知識(shí)。
14.x教師的課教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問(wèn)題解決問(wèn)題，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，經(jīng)歷了運(yùn)用乘法口訣求商的計(jì)算方法的構(gòu)成過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移本事。經(jīng)過(guò)討論交流，引導(dǎo)學(xué)生概括計(jì)算方法，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納概括的本事。
15.探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，親自實(shí)踐，在感知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知，而不能簡(jiǎn)單地通過(guò)講授教給學(xué)生，留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。
16.不過(guò)早地出現(xiàn)結(jié)論，肯花時(shí)間讓學(xué)生對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的探討，保證學(xué)生有足夠的探究時(shí)間和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。課上出現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容泛化的現(xiàn)象，教材備受冷落，學(xué)科特有的價(jià)值沒(méi)有被充分挖掘，學(xué)科味不濃。
17.教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)和想法。能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識(shí)技能等基礎(chǔ)性目標(biāo)，同時(shí)還要注意學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
18.教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過(guò)程。教師能有意識(shí)地營(yíng)造民主平等和諧的課堂氛圍。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作交流，共同解決問(wèn)題。
19.x教師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇五
通過(guò)互相評(píng)價(jià)意見(jiàn)，教師團(tuán)員要積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。下面是本站小編整理教師團(tuán)員互相評(píng)價(jià)意見(jiàn)的范文，歡迎閱讀!
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂(lè);成長(zhǎng);感動(dòng)。快樂(lè)源于我的學(xué)生和課堂，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長(zhǎng)源于我的學(xué)生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?感動(dòng)還是源于我的學(xué)生，孩子們的一句“老師早上好”、一句“goodmorning”、一個(gè)隊(duì)禮……此時(shí)我只想說(shuō)：孩子們，你們真有禮貌。同時(shí)感動(dòng)源于我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”，深深地印在我心里，使我的課堂不受拘束，很開(kāi)放，很自由;吃飯時(shí)，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯，當(dāng)我端起飯碗時(shí)，吃的不僅僅是飯，更多的是同事們的關(guān)心，此時(shí)，我更多的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
我用滿腔的真誠(chéng)全心投入教學(xué)。三年來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我對(duì)這三年的工作做個(gè)小結(jié)：
一.思想上：積極配合學(xué)校的統(tǒng)一安排完成了政治、業(yè)務(wù)、通過(guò)學(xué)習(xí)使本人得到了深深的教育，思想更加完善、更加成熟。在教學(xué)中教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堂堂課中貫穿德育教育，使他們的思想有了新的變化。德育方面，首先校領(lǐng)導(dǎo)把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程，因此學(xué)生們的思想道德更上一層樓!
二、工作上：1、學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)：為了更好的讓學(xué)生適應(yīng)課堂改革，更容易接受課堂知識(shí)，理解課堂內(nèi)容，本人查閱了許多關(guān)于課改的書(shū)籍，比如，新課程下我們?nèi)绾萎?dāng)老師、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法等;同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了很多教育工作者，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長(zhǎng)、郭主任和澄川小學(xué)聶校長(zhǎng)等，他們給了我很多幫助與支持。我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他們的幫助，在此，我非常感謝!
2、上課：校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”使我茅塞頓開(kāi);使我的課堂不受拘束，很開(kāi)放，學(xué)生很活躍。是啊學(xué)習(xí)有法，但教無(wú)定法，學(xué)習(xí)方法有一般的規(guī)律性，也有其特殊性.由于學(xué)生的氣質(zhì)、智力、基礎(chǔ)存在差異，在學(xué)法的適應(yīng)性上也有差異性，所以在總結(jié)課文時(shí)，我總要引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)自己采用了哪些學(xué)習(xí)方法，其中什么方法效果好，并把這些方法分類(lèi)積累起來(lái)，以便運(yùn)用時(shí)信手拈來(lái)。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。不管是本校的公開(kāi)課還是其他學(xué)校的公開(kāi)課，本人都積極參與聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時(shí)經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流，請(qǐng)教教學(xué)問(wèn)題。有時(shí)候主動(dòng)要求去聽(tīng)別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的教學(xué)能力。
4、通過(guò)校長(zhǎng)的指點(diǎn)、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力，第一學(xué)度拿了鄉(xiāng)上的教學(xué)能手的稱號(hào)，之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當(dāng)時(shí)我講的是英語(yǔ)，在甘溝小學(xué)講課比賽中，我是第一個(gè)講英語(yǔ)的老師)，今年六一時(shí)我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我上小學(xué)時(shí)對(duì)少先隊(duì)的了解就是戴紅領(lǐng)巾，再無(wú)其他的活動(dòng)，我當(dāng)初到紅旗灘小學(xué)時(shí)，學(xué)生們和我小學(xué)時(shí)一樣的。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊(duì)章程先自學(xué)，然后利用少隊(duì)課給孩子們講述最基本的有關(guān)少隊(duì)的知識(shí)?，F(xiàn)在我的學(xué)生最起碼知道了隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)等。少先隊(duì)活動(dòng)是少之又少，今年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了《少先隊(duì)小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學(xué)校免費(fèi)贈(zèng)送了一年的《少先隊(duì)小干部》雜志，這樣以來(lái)，有些活動(dòng)我們完全可以模仿了，比如：原來(lái)孩子們不會(huì)編輯。
手抄報(bào)。
自從有了《少先隊(duì)小干部》雜志孩子們從模仿到創(chuàng)作有了屬于自己的手抄報(bào)。謝謝大家!!
在這三年特崗生活中，我為學(xué)生聯(lián)系來(lái)了900多本課外書(shū)(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦，豐富了學(xué)生的課余生活，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面。同時(shí)今年通過(guò)網(wǎng)友的捐助，六一時(shí)，為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來(lái)的顏料、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來(lái)。
我的目標(biāo)值得一提：起初想讓全班學(xué)生說(shuō)一口流利的普通話，通過(guò)三年的實(shí)踐，才知道這是一項(xiàng)艱巨的“工程”，通過(guò)三年的努力，全班雖說(shuō)的不是很流利，但是最起碼是普通話，明年我還會(huì)繼續(xù)的，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到流利地步;因?yàn)檫@是我大學(xué)時(shí)的一個(gè)小小的心愿，所以我要努力。
同時(shí)也有很多不足之處：本人雖然在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，拿了中心學(xué)校的教學(xué)能手，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn)，作為小學(xué)的一名數(shù)學(xué)兼英語(yǔ)教師，對(duì)小學(xué)生缺乏耐心和愛(ài)心，在學(xué)習(xí)方面指導(dǎo)不多、對(duì)他們的生活了解很少，教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，有時(shí)還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講，由于一疏忽，偏偏那樣講了。有時(shí)在課堂上組織能力不強(qiáng)，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒(méi)有做到家，同學(xué)門(mén)還沒(méi)有形成小組討論的習(xí)慣，還有的同學(xué)乘虛而入，形成了滿堂喊的不良習(xí)慣。
在這三年的特崗生活中，我感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo);感謝同事的幫助與關(guān)心;感謝學(xué)生帶給我的快樂(lè)與幸福。
總之，在這三年的特崗生活中收獲頗多，感觸頗深;感動(dòng)頗多。
近三年來(lái)，我一直擔(dān)任初中低年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作。班級(jí)管理方面，我積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取，善于學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟和管理水平，走在課改的前沿，得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，每學(xué)年被評(píng)為模范班主任。教學(xué)方面，我的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣比較濃厚且數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，為此我獲得過(guò)“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，且多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
在思想上，我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其制定的路線方針政策，積極向黨靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)際形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治。同時(shí)，我也時(shí)刻反思自己的不足，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí)，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。我平時(shí)注意主動(dòng)工作和學(xué)習(xí)，使自己在工作過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
在班級(jí)管理方面，我能積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使得班級(jí)管理更科學(xué)更規(guī)范。在班級(jí)管理中重視小組建設(shè)，我能結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn)積極實(shí)踐創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終形成了一套適合自己學(xué)生學(xué)情的小組建設(shè)資料，撰寫(xiě)的《加強(qiáng)小組建設(shè)促進(jìn)合作學(xué)習(xí)》論文獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。在日常管理中，我堅(jiān)持“身正不令而從”的理念，時(shí)時(shí)事事處處，為學(xué)生做好榜樣示范作用，用生命影響生命;同時(shí)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，無(wú)論是學(xué)生的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，我都處處關(guān)心。總之，也正是因?yàn)檫@種“學(xué)生之事無(wú)小事”的認(rèn)識(shí)，我能很好的調(diào)節(jié)好學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系，處理好學(xué)生與教師的關(guān)系，處理好教師與家長(zhǎng)的關(guān)系。所以，我的班級(jí)管理收到了良好的效果，今后我將繼續(xù)心系學(xué)生，積極學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，提高自己的班級(jí)管理能力和水平。
在教學(xué)方面，我能積極學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使得學(xué)生能夠感受數(shù)學(xué)的魅力，同時(shí)愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)課。還重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，力求使每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課上都能不同程度的有所收獲，有所提升。能積極參加學(xué)科活動(dòng)，與科組同級(jí)教師進(jìn)行集體備課，相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究教學(xué)方法，積極聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。在備課方面，能認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)課標(biāo)，虛心向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。所以我一直堅(jiān)持每課時(shí)四次備課：先只結(jié)合課本先被草案，然后結(jié)合參考書(shū)，對(duì)。
教案。
做二次修改，完善，最后結(jié)合通過(guò)集體備課，聽(tīng)取其他教師的良好建議，對(duì)教案做三次修改，課堂實(shí)施后，認(rèn)真總結(jié)反思，對(duì)教案做四次修改。因?yàn)槿陙?lái)一直如此，所以我對(duì)初一初二的數(shù)學(xué)教材編排特點(diǎn)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)把握的比較到位。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分提現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，積極嘗試新課程改革。堅(jiān)持教師就是研究者，教室就是研究室，課堂就是研究場(chǎng)的理念，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。一直堅(jiān)持反思，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。課余時(shí)間能堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。也因?yàn)槿绱耍總€(gè)環(huán)節(jié)都做的比較扎實(shí)，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，且學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異。
教學(xué)工作之余，我也在德育處兼職工作。處理縣級(jí)文件收發(fā)傳遞、年級(jí)教師考核和學(xué)校教學(xué)新聞撰寫(xiě)，年級(jí)活動(dòng)組織、策劃等工作，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，努力提高自己的工作能力。
過(guò)去的三年中，我通過(guò)自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的進(jìn)步。當(dāng)然，還有很多不足。經(jīng)驗(yàn)也好，教訓(xùn)也好，都將是我人生征程中很寶貴的財(cái)富，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導(dǎo)我的思想以及我的工作。我也將一如既往，積極嚴(yán)格要求自己，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，不斷進(jìn)取!
轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)參加工作已三年的時(shí)間了。三年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在三年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)三年工作的總結(jié)。
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我積極參加學(xué)校團(tuán)?；顒?dòng)，閱讀《中國(guó)共青團(tuán)》等黨刊團(tuán)刊。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。作為一名大專(zhuān)的英語(yǔ)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，近來(lái)更幫部分同學(xué)交上了”penfriendsinamerica”，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)水平提高，他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
三、在班主任工作上，關(guān)心學(xué)生，真情投入。
回顧過(guò)去半學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是啊們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和系部主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周?chē)略儐?wèn)、閱讀班主任工作手冊(cè)之類(lèi)的書(shū)籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任。
工作計(jì)劃。
班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”
四、存在問(wèn)題以及努力方向。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學(xué)習(xí)和更多的實(shí)踐。
針對(duì)自己存在的著一系列不足，我更深刻認(rèn)識(shí)到教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我今后要努力做到以下幾個(gè)方面：
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2.積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
3.作有責(zé)任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自覺(jué)性，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇六
1.接下來(lái)練習(xí)寫(xiě)三位數(shù)，請(qǐng)用寫(xiě)出不同的三位數(shù)，孩子們更是不在話下，因?yàn)閷?duì)數(shù)位有一個(gè)清晰的印象，所以三位數(shù)很快便寫(xiě)出來(lái)了，在老師引導(dǎo)下，逐個(gè)讓孩子們表達(dá)這些三位數(shù)的組成，是由幾個(gè)什么組成的，孩子們?cè)谳p松的表達(dá)中即鞏固了數(shù)的讀法和寫(xiě)法，也鍛煉了自己的數(shù)學(xué)表達(dá)能力，表達(dá)能力對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生正是培養(yǎng)養(yǎng)成時(shí)期，老師讓學(xué)生們反復(fù)表達(dá)各個(gè)數(shù)的組成，可謂是一舉兩得，把知識(shí)目標(biāo)落實(shí)的恰到好處。所以說(shuō)教學(xué)過(guò)程平實(shí)，有效。做到了數(shù)學(xué)的實(shí)。
2.活更是這堂課的一個(gè)特點(diǎn)，老師引導(dǎo)同學(xué)們動(dòng)手操作，交流互動(dòng)，借用同學(xué)的小棒等環(huán)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)出課堂的靈活與開(kāi)放，新知的構(gòu)建過(guò)程中，老師只是充當(dāng)好了引導(dǎo)者，組織者，然后把新知的構(gòu)建過(guò)程交付給學(xué)習(xí)的主人學(xué)生，讓他們?cè)诓僮骱突?dòng)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性，從而增強(qiáng)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
3.教學(xué)民主，師生關(guān)系平等和諧，尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生有耐心。教態(tài)親切儀表端莊舉止自然。
4.教學(xué)資料豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
5.經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加進(jìn)取更有熱情，學(xué)習(xí)效果好。
6.教師能夠引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察操作比較猜想推理交流等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生有效地經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程教師能根據(jù)具體的教學(xué)資料，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流等。
7.趣更是無(wú)處不在，特別是猜數(shù)字更是為我留下了獨(dú)特印象，其中一個(gè)練習(xí)是這樣設(shè)計(jì)的，一臺(tái)洗衣機(jī)的價(jià)格是一個(gè)三位數(shù)，而且三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是相同的，那么它的價(jià)格是多少呢？根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，孩子們各抒己見(jiàn)，老師進(jìn)一步提示到，它的價(jià)格是最大的三位數(shù)，孩子們一下子異口同聲到元。接著繼續(xù)挑戰(zhàn)，劉翔的跨欄成績(jī)；姚明的身高等。老師設(shè)計(jì)出一連貫的問(wèn)題串，老師們?cè)讲略接腥?，在猜?shù)字的游戲中，孩子們體會(huì)到了數(shù)字原來(lái)在我們的生活中無(wú)處不用，從而加深了對(duì)數(shù)字的讀寫(xiě)印象。
8.一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，留給同學(xué)們的是收獲更是樂(lè)趣，然而這節(jié)課無(wú)論從哪一個(gè)角度望去，卻都是那么平實(shí)，所以上有價(jià)值的數(shù)學(xué)，讓精講精練真正成為高效課堂的通行證，成為孩子們減負(fù)的高架橋，立足數(shù)學(xué)的本質(zhì)，讓數(shù)學(xué)還原于數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)回歸于生活是我們的終極目標(biāo)。
9.學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握較好，從中可看出熱愛(ài)上了這門(mén)功課，大多同學(xué)能?chē)@教師的提問(wèn)動(dòng)腦思考，授課形式多樣，通過(guò)講授討論朗讀等方式，達(dá)到了示范課的目的。教師能在組織舊知識(shí)的基礎(chǔ)上講新課，且從舊知到新知的過(guò)渡自然，學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，很有親和力。但示范效果不好，其實(shí)在這里分組學(xué)習(xí)會(huì)更好。
10.教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書(shū)清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。教師基本功扎實(shí)，知識(shí)講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，小組交流討論，上臺(tái)交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
11.x老師的課教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提煉信息提出問(wèn)題解決問(wèn)題，使學(xué)生再次感受了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，經(jīng)歷了運(yùn)用乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。通過(guò)討論交流，引導(dǎo)學(xué)生概括計(jì)算方法，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納概括的能力。對(duì)于書(shū)上提出的三個(gè)除法問(wèn)題的信息，這節(jié)課不是由教師直接提出羅列出來(lái)，而是由學(xué)生自己根據(jù)信息提出來(lái)的，問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)。
12.請(qǐng)坐，請(qǐng)讀，請(qǐng)請(qǐng)字拉近了師生的互敬情誼，道出了教師關(guān)愛(ài)學(xué)生之心聲，再現(xiàn)了和諧的課堂，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生是教師本能的素質(zhì)。
13.x老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，討論式，參與式運(yùn)用自如，揮灑入流。備課充分講解精辟重點(diǎn)突出善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。思路清晰語(yǔ)言流暢安排合理效果良好。
14.此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。
15.教師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；教師理論聯(lián)系實(shí)際，課上有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。
16.xx教師是一位十分樂(lè)觀開(kāi)朗，幽默的教師。她每節(jié)課帶領(lǐng)著我們走進(jìn)多彩的語(yǔ)文世界。當(dāng)中，她用她的幽默使我們?cè)跓o(wú)窮的語(yǔ)文世界里不僅僅學(xué)到了許多知識(shí)，還感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
17.我十分慶幸繼電路基捶之后又能聽(tīng)到x輝教師的授課，他詼諧幽默，不知不覺(jué)中掌握了很多艱澀難懂的知識(shí)，并且印象深刻。雖然采用的是電子無(wú)冗繁之感，令我們耳目一新。教師還在授課之余教會(huì)了我們很多做人的道理，對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然此刻已在教師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展此刻我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)信心。感激教師在百忙之中作出了精美的課件，它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫忙十分大。
18.課堂中，x教師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。在課外，x教師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心益的指導(dǎo)。
19.x老師的課有一定改進(jìn)，但仍需努力，要加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高，力爭(zhēng)成為學(xué)校骨干教師。知識(shí)點(diǎn)的講解鞏固如能使用多媒體設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)效益會(huì)更高。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇七
作為一名教師團(tuán)員，通過(guò)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。下面是本站小編整理團(tuán)員教師評(píng)價(jià)意見(jiàn)總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的。
座右銘。
現(xiàn)本學(xué)期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
一年以來(lái)，本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展自我批評(píng);特別是在召開(kāi)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問(wèn)題。本人誠(chéng)懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué)，始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課，并嘗試通過(guò)組織課堂討論，增加互動(dòng)，開(kāi)展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對(duì)面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時(shí)認(rèn)真的備課，批閱作業(yè)，努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開(kāi)。學(xué)生對(duì)本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評(píng)閱工作;參加了比賽，獲得三等獎(jiǎng);積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào)，有課題獲批立項(xiàng);本年度公開(kāi)發(fā)表了*篇論文，其中*篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了。在教研室工作方面，我努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫(xiě)及歸集整理工作。
當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇八
作為一名入黨教師，應(yīng)該不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。下面是本站小編整理教師入黨評(píng)價(jià)意見(jiàn)的范文，歡迎閱讀!
敬愛(ài)的黨組織。
根據(jù)xx屆中央紀(jì)委三次全會(huì)和省紀(jì)委十屆三次全會(huì)關(guān)于反腐倡廉教育工作部署,以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保障科學(xué)發(fā)展”為主題，深入開(kāi)展理想信念教育、政治紀(jì)律教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，筑牢廣大師生員工思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境，為學(xué)院的改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想保證。
抓好大學(xué)生特別是學(xué)生黨員的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和廉潔修身教育。按照大學(xué)生廉潔修身教育要求，深化課程的教學(xué)改革，把廉潔修身教育與實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來(lái)，突出抓好學(xué)生黨員的理想信念教育。紀(jì)律是黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企事業(yè)單位等為了維護(hù)集體利益，并保證工作的正常順利進(jìn)行，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條例和制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。注重大學(xué)生自我與紀(jì)律約束之間的必然聯(lián)系。在大學(xué)生教育中首要重視加強(qiáng)思想道德教育,做到大學(xué)教育德育先行,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀合格的當(dāng)代大學(xué)生。嚴(yán)明的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣也正是當(dāng)代大學(xué)生所必須加強(qiáng)的。
一個(gè)學(xué)校，校規(guī)校紀(jì)可能多達(dá)幾十條，上百條，可以說(shuō)是限制極多。如果大家都嚴(yán)格遵守，學(xué)校就很容易形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，這有利于我們的學(xué)習(xí)。如果很多人或者大多數(shù)人都隨意違反，則整個(gè)學(xué)校的秩序、學(xué)風(fēng)必將大受影響，這就直接影響到學(xué)校的辦學(xué)和個(gè)人的學(xué)習(xí)。有些大學(xué)生片面強(qiáng)調(diào)“自我價(jià)值”、“自我實(shí)現(xiàn)”、“自我選擇”等，只要個(gè)人自由而不要組織紀(jì)律。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，想怎么做就怎么做，學(xué)習(xí)紀(jì)律散漫，經(jīng)常遲到、曠課，不遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
不服從學(xué)校老師管教。個(gè)人主義思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)是相當(dāng)不利的。把紀(jì)律當(dāng)做束縛人的咒語(yǔ)。紀(jì)律觀念薄弱組織形式渙散行為習(xí)慣隨意使當(dāng)代大學(xué)生的理想志向失去了支撐和保證。在考場(chǎng)上不遵守考場(chǎng)紀(jì)律懷著僥幸心理作弊違背個(gè)人誠(chéng)信和道德被發(fā)現(xiàn)處罰了后后悔莫及自食其果。著力抓好廣大師生良好的思想作風(fēng)學(xué)風(fēng)工作作風(fēng)以及生活作風(fēng)的養(yǎng)成教育有針對(duì)性地抓好不同層面的紀(jì)律教育活動(dòng)保障學(xué)校各項(xiàng)工作地落實(shí)和各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展樹(shù)立良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)營(yíng)造風(fēng)氣正的教書(shū)育人環(huán)境建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
當(dāng)今社會(huì)糖衣炮彈眾多，許多人過(guò)不了權(quán)力關(guān)，美色關(guān)，金錢(qián)關(guān)，人情關(guān)，在權(quán)力交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。高管腐敗現(xiàn)象層出不窮，如貪官崔大同，成杰克，胡長(zhǎng)清等。要想更好地阻止此現(xiàn)象的發(fā)生，可通過(guò)學(xué)習(xí)正面典型和剖析反面教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺(jué)性。告誡人們要引以為戒，要自覺(jué)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際需要，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的客觀要求，對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)和促進(jìn)我校地和諧發(fā)展有著重要的意義。
通過(guò)這次對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到增強(qiáng)紀(jì)律觀念的必要性，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
敬愛(ài)的黨組織：
時(shí)光飛逝，距**年六月份我提交留校。
申請(qǐng)書(shū)。
至今已經(jīng)一年了。我完成了由一名學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，思想上也得到了升華。不論是作為學(xué)生或者教師，我時(shí)刻都秉承中國(guó)宗旨全心全意為人民服務(wù)?，F(xiàn)就對(duì)近期的思想進(jìn)展向黨組織匯報(bào)。
強(qiáng)調(diào)：“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！本蛯W(xué)校工作而言，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就要堅(jiān)持把服務(wù)學(xué)生放在首要位置。
在工作中，我根據(jù)學(xué)校工作的需要，配合學(xué)校的安排，擔(dān)任行政和部分教學(xué)工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務(wù)盡量完美?！叭诵?，必有我?guī)煛?，我本著這種思想，虛心向給位有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)，力求工作上的更上一層樓。
在行政工作中，我堅(jiān)決遵守學(xué)院的各規(guī)章制度，任勞任怨，不計(jì)假期，單位有需要隨時(shí)到崗，將工作做到底、做到邊。在江南校區(qū)的裝修工程中，我積極配合施工單位進(jìn)行施工;在招生工作中，我細(xì)心地為家長(zhǎng)、學(xué)生們講解學(xué)院的概況及解答他們相關(guān)的問(wèn)題。日常工作中，作為秘書(shū)的我努力學(xué)習(xí)各種事務(wù)的操作，例如如何規(guī)范打印公文信函，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作等。有時(shí)別人會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)這么忙，老是要加班。有時(shí)還會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)，要注意身體，因?yàn)樯眢w是自己的，做出來(lái)的成績(jī)卻是別人的。初聽(tīng)這句話可能還會(huì)認(rèn)為有些道理，但仔細(xì)想想，就會(huì)想到一點(diǎn)東西。對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作中多做些事是決對(duì)不會(huì)有害的，每做一件事都是在積累經(jīng)驗(yàn)，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會(huì)在以后的工作中有所作為。我們年紀(jì)還輕，不能把每天的工作當(dāng)作是混日子，混到哪算哪。我認(rèn)為，青年人的身上是決對(duì)不能缺少敬業(yè)精神的。所謂敬業(yè)精神是指?jìng)€(gè)人最大限度地投入本職工作，包括時(shí)間、精力、智力，其本質(zhì)將個(gè)人的資源最大程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里，雖然大家的職責(zé)不同，崗位不同，但必須有一點(diǎn)是共同的，即價(jià)值觀，價(jià)值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠(chéng)于單位的前提下，熱愛(ài)本職本崗工作，每個(gè)人在各自的崗位上，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，積極主動(dòng)，出色地完成上級(jí)的各項(xiàng)指令。作為21世紀(jì)新時(shí)期的青年教師要有創(chuàng)新精神，要努力學(xué)習(xí)，要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念;要開(kāi)拓進(jìn)取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發(fā)，經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動(dòng)，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強(qiáng)調(diào)客觀因素，不僅上級(jí)的指令要保質(zhì)保量地完成，還要加強(qiáng)與同事間，部門(mén)間的互助協(xié)作，爭(zhēng)取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。
在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中，由于我教授的是成人英語(yǔ)課，他們受學(xué)習(xí)時(shí)間少等等原因的限制，傳統(tǒng)對(duì)普通學(xué)生的教學(xué)方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學(xué)方法，模仿受學(xué)生所喜歡的教師的上課風(fēng)格，學(xué)習(xí)中國(guó)教師的知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)性及外國(guó)教師課堂的靈活性、生動(dòng)性，更新教育教學(xué)思想、觀念，始終堅(jiān)持以人為本，把學(xué)生看作教學(xué)的主體，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，根據(jù)學(xué)生整體實(shí)際需要，開(kāi)展以實(shí)用性為準(zhǔn)的宗旨，在課堂上反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和句子，盡量讓學(xué)生們?cè)谡n堂上就消化掉。學(xué)生們也很樂(lè)于與我溝通在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的方法及心得，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生得到了進(jìn)步，從而樹(shù)立和堅(jiān)定了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣及信心。
在思想上，我是個(gè)積極進(jìn)取的二十一世紀(jì)熱血青年。我真心的擁護(hù)中國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。為了能使自己進(jìn)步更快，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍、收看新聞，了解黨的知識(shí)和關(guān)心國(guó)家大事。并發(fā)表自己不成熟的見(jiàn)解，期待經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨員同志的幫助;堅(jiān)持社會(huì)主義道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨中央的教育路線、方針、政策，并以它來(lái)要求自己，以身作則，努力學(xué)習(xí)和工作;積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德建設(shè)》等書(shū)籍，并運(yùn)用于實(shí)際;堅(jiān)持保持。
先進(jìn)性教育。
和貫徹三個(gè)代表的學(xué)習(xí)，定期向黨組織進(jìn)行口頭或書(shū)面。
思想?yún)R報(bào)。
提高自身素質(zhì)，同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己為人師表的形象;平等對(duì)待學(xué)生，同事之間相互尊重。
我將在今后的工作中始終堅(jiān)持不懈，積極工作，用自己的所學(xué)報(bào)效母校。服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)。
此致
敬禮
尊敬的黨組織：
從我來(lái)到工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)培養(yǎng)和同事們的熱情幫助下，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的積累而逐步加深。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自身發(fā)展，我越來(lái)越覺(jué)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)光榮的集體，黨員是一種奮斗和奉獻(xiàn)的代名詞，入黨則是一件極為崇高的事情。在與學(xué)校黨員同事們一起工作的過(guò)程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的高風(fēng)亮節(jié)，我對(duì)黨員的崇敬之情，對(duì)黨熱愛(ài)的樸素感情也越來(lái)越深。通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我有了更加深刻的思考和認(rèn)識(shí)。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：首先，入黨是一種心靈的凈化，入黨的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺(jué)悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，我覺(jué)得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺(jué)悟。第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂(lè)而樂(lè)”是每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)較個(gè)人得失是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。從自身做起，在積極要求入黨的思想上要做到以下五個(gè)方面：
1、要有堅(jiān)定不移的理想信念。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。同時(shí)牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，在工作和生活中時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。
2、要有與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。注重發(fā)揚(yáng)黨的“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)”的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線，深入調(diào)查研究，努力發(fā)現(xiàn)新情況，分析新辦法，解決新問(wèn)題。
3、要有真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。以開(kāi)拓創(chuàng)新的思路、吃苦耐勞的精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要堅(jiān)持從小事抓起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保持高度的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到盡職盡責(zé)，不辱使命。
4、要有為民解憂的服務(wù)意識(shí)。真正樹(shù)立民本思想、為民理念，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事原則，把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，真心誠(chéng)地為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。
5、要有清正廉潔的道德品質(zhì)。要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤政為民，廉潔奉公，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，正確對(duì)待名利、地位和權(quán)力，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堂堂正正做人，清清白白做事。雖然我非?？释缛占尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，但我也非常清楚自身還有一些不足，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想改造，我愿意接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇九
近三年來(lái)，我一直擔(dān)任初中低年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作。班級(jí)管理方面，我積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取，善于學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟和管理水平，走在課改的前沿，得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，每學(xué)年被評(píng)為模范班主任。教學(xué)方面，我的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣比較濃厚且數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，為此我獲得過(guò)“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，且多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
在思想上，我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其制定的路線方針政策，積極向黨靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)際形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治。同時(shí)，我也時(shí)刻反思自己的不足，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí)，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。我平時(shí)注意主動(dòng)工作和學(xué)習(xí)，使自己在工作過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
在班級(jí)管理方面，我能積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使得班級(jí)管理更科學(xué)更規(guī)范。在班級(jí)管理中重視小組建設(shè)，我能結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn)積極實(shí)踐創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終形成了一套適合自己學(xué)生學(xué)情的小組建設(shè)資料，撰寫(xiě)的《加強(qiáng)小組建設(shè)促進(jìn)合作學(xué)習(xí)》論文獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。在日常管理中，我堅(jiān)持“身正不令而從”的理念，時(shí)時(shí)事事處處，為學(xué)生做好榜樣示范作用，用生命影響生命;同時(shí)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，無(wú)論是學(xué)生的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，我都處處關(guān)心?？傊?，也正是因?yàn)檫@種“學(xué)生之事無(wú)小事”的認(rèn)識(shí)，我能很好的調(diào)節(jié)好學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系，處理好學(xué)生與教師的關(guān)系，處理好教師與家長(zhǎng)的關(guān)系。所以，我的班級(jí)管理收到了良好的效果，今后我將繼續(xù)心系學(xué)生，積極學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，提高自己的班級(jí)管理能力和水平。
在教學(xué)方面，我能積極學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使得學(xué)生能夠感受數(shù)學(xué)的魅力，同時(shí)愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)課。還重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，力求使每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課上都能不同程度的有所收獲，有所提升。能積極參加學(xué)科活動(dòng)，與科組同級(jí)教師進(jìn)行集體備課，相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究教學(xué)方法，積極聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。在備課方面，能認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)課標(biāo)，虛心向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。所以我一直堅(jiān)持每課時(shí)四次備課：先只結(jié)合課本先被草案，然后結(jié)合參考書(shū)，對(duì)教案做二次修改，完善，最后結(jié)合通過(guò)集體備課，聽(tīng)取其他教師的良好建議，對(duì)教案做三次修改，課堂實(shí)施后，認(rèn)真總結(jié)反思，對(duì)教案做四次修改。因?yàn)槿陙?lái)一直如此，所以我對(duì)初一初二的數(shù)學(xué)教材編排特點(diǎn)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)把握的比較到位。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分提現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，積極嘗試新課程改革。堅(jiān)持教師就是研究者，教室就是研究室，課堂就是研究場(chǎng)的理念，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。一直堅(jiān)持反思，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。課余時(shí)間能堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。也因?yàn)槿绱?，每個(gè)環(huán)節(jié)都做的比較扎實(shí)，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，且學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異。
教學(xué)工作之余，我也在德育處兼職工作。處理縣級(jí)文件收發(fā)傳遞、年級(jí)教師考核和學(xué)校教學(xué)新聞撰寫(xiě)，年級(jí)活動(dòng)組織、策劃等工作，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，努力提高自己的工作能力。
過(guò)去的三年中，我通過(guò)自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的進(jìn)步。當(dāng)然，還有很多不足。經(jīng)驗(yàn)也好，教訓(xùn)也好，都將是我人生征程中很寶貴的財(cái)富，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導(dǎo)我的思想以及我的工作。我也將一如既往，積極嚴(yán)格要求自己，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，不斷進(jìn)取!
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十
1.本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活學(xué)習(xí)緊密結(jié)合息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對(duì)性地探討了學(xué)生面臨的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開(kāi)展教學(xué)，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開(kāi)展討論。教師語(yǔ)言表述清晰精要幽默。建議教師要對(duì)學(xué)生的分析提煉總結(jié)問(wèn)題的能力加強(qiáng)培養(yǎng)，提高要求。
2.本節(jié)語(yǔ)法課內(nèi)容緊扣知識(shí)要點(diǎn)，所選內(nèi)容突出了重點(diǎn)難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會(huì)，便于學(xué)生理解。教師語(yǔ)法授課中講解能注意引導(dǎo)啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng)，老師對(duì)學(xué)生紀(jì)律要提高要求。
3.教師的一句讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)探究。促成了知識(shí)的整合，體現(xiàn)了多元的價(jià)值取向，促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知的整體性發(fā)展。
4.課上得很成功，給人耳目一新，無(wú)論比指導(dǎo)思想課的設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)。
5.做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過(guò)程。
6.探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，親自實(shí)踐，在感知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知，而不能簡(jiǎn)單地通過(guò)講授教給學(xué)生。
7.留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。
8.教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究，對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性，教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)既不形式化，又具體誠(chéng)懇。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，能及時(shí)以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋黾m正。
9.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容，教師讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生能夠自己表達(dá)的，教師鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá)；學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。課堂上學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛活躍起來(lái)了，小組討論合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來(lái)了。
10.以新的課改理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來(lái)詮釋自己的教學(xué)思想。能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問(wèn)題。
11.課堂上學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛活躍起來(lái)了，小組討論合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來(lái)了。
12.教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)和想法。
13.x教師上課詼諧趣味，他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰明確的表達(dá)出題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂資料。
14.在課堂上，他們除了與教師交往以外，還有與同伴之間的相互交往。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，還有提高自我的本事學(xué)習(xí)審美情操培養(yǎng)個(gè)性等。
15.上課時(shí)，x教師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，使學(xué)習(xí)做人的道理，幫忙我們構(gòu)成正確的世界觀。
16.段教師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉言，使課堂氣氛比較進(jìn)取熱烈。
17.教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過(guò)程。教師能有意識(shí)地營(yíng)造民主平等和諧的課堂氛圍。
18.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作交流，共同解決問(wèn)題。
19.教師能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識(shí)技能等基礎(chǔ)性目標(biāo)，同時(shí)還要注意學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十一
1.教學(xué)過(guò)程思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)。把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)。
2.x輝教師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，資料豐富以最好的方式很有吸引力。
3.課本上的資料更新的速度很慢，有很多新的資料課本上沒(méi)有，所以教師能夠向我們介紹您所了解的前沿知識(shí)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去了解最新的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)。教師應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間能夠與學(xué)生交流，詢問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也能夠讓我們做一些反饋，這樣能夠讓您更有效率地上課，并且能夠讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
4.教師不完全脫離教材，又不依靠教材，課堂上把有關(guān)重要問(wèn)題分析得深透，啟發(fā)學(xué)生深入思考；啟發(fā)式教學(xué)，師生互動(dòng)好，教師提出一些思考題，有的讓同學(xué)當(dāng)場(chǎng)回答，然后教師總結(jié)歸納；有的讓同學(xué)課后再思考，下次再回答；講課藝術(shù)較高，邏輯性強(qiáng)，且富有感情色彩。
5.教師在上課時(shí)也會(huì)根據(jù)我們寫(xiě)作上的弱點(diǎn)，對(duì)我們進(jìn)行解析，使我們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，又能提高寫(xiě)作水平。相信在鄭教師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們的語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)一天天的提高。
6.新的課程觀認(rèn)為世界是學(xué)生的教科書(shū)，新教材具有開(kāi)放性的特點(diǎn)。教師能善于用教材去教，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，因時(shí)因地開(kāi)發(fā)和利用課程資源，注重聯(lián)系社會(huì)變革和學(xué)生的生活實(shí)際。做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過(guò)程。
7.教師能有效改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與樂(lè)于探究勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí)，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習(xí)境界更高，學(xué)習(xí)效果更好。
8.課上出現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容泛化的現(xiàn)象，教材備受冷落，學(xué)科特有的價(jià)值沒(méi)有被充分挖掘，學(xué)科味不濃。
9.教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究，對(duì)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性。
10.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容，教師讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生能夠自己表達(dá)的，教師鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá)；學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。
11.在課堂上教師不僅解放學(xué)生的耳，還解放學(xué)生的腦口手。
12.教師能有效改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與樂(lè)于探究勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。
13.教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以探究為特征的研究性學(xué)習(xí)，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習(xí)境界更高，學(xué)習(xí)效果更好。
14.教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)既不形式化，又具體誠(chéng)懇。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，能及時(shí)以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋黾m正。
15.以新的課改理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來(lái)詮釋自己的教學(xué)思想。
16.能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)日常生活中碰到的問(wèn)題。
17.她的精體現(xiàn)在采用單刀直入，直接切入數(shù)的認(rèn)識(shí)，根本沒(méi)有天花亂墜的情景模式導(dǎo)入，直接用數(shù)小棒的方法，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，復(fù)習(xí)了個(gè)一是十和個(gè)十是一百，這一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，小棒直觀形象，每個(gè)孩子都能參與，然后自然的過(guò)渡，讓孩子們大膽的想象那個(gè)一百是多少呢？有的孩子很輕松的就想到了叫做那么到底是不是呢？每個(gè)孩子只有根小棒，給怎么驗(yàn)證個(gè)一百是多少呢？在老師的引導(dǎo)下，孩子們紛紛愿意拿出自己手里的要求合作完成任務(wù)。
18.一個(gè)女生借來(lái)了大捆，和自己的合在一起正好是大捆。同學(xué)們一起感受到了個(gè)一百是一千。這樣的新授通過(guò)溫故而知新，新舊銜接緊密，學(xué)生渾然不知中早已經(jīng)拓寬知識(shí)面。
19.引導(dǎo)千位這個(gè)新數(shù)位該放在百位的哪一邊呢？孩子們拿著自己手里預(yù)先準(zhǔn)備好的數(shù)位表，很輕松的便得出了應(yīng)該放在百位的左邊這一發(fā)現(xiàn)。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十二
通過(guò)團(tuán)員評(píng)價(jià)意見(jiàn)，作為教師要能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象。下面是本站小編整理教師團(tuán)員評(píng)價(jià)意見(jiàn)的范文，歡迎閱讀!
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組。
工作計(jì)劃。
為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)現(xiàn)將一年來(lái)的。
工作總結(jié)。
如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到不遲到、不早退不曠會(huì)。另一方面本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題“開(kāi)放性教學(xué)課型的研究“的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向。
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;。
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;。
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
在20xx年度教師年度考核工作中，我校遵照上級(jí)文件精神和指示，依據(jù)《教育總支關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》和《二小20xx年度教師年度考核。
工作方案。
》，有計(jì)劃有步驟地認(rèn)真進(jìn)行教師年度考核。堅(jiān)持激勵(lì)性、全面性、客觀性、導(dǎo)向性原則，全面、客觀、公正、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度的教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充分認(rèn)識(shí)到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開(kāi)、公正、公平地做好這項(xiàng)工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強(qiáng)了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀、公開(kāi)、公平、公正的實(shí)施，我校教師年度考核工作小組精心組織和認(rèn)真安排，嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開(kāi)工作：首先是召開(kāi)全體教師會(huì)，做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求;其次是認(rèn)真制定考評(píng)方案，有組織有步驟地進(jìn)行;第三是要求會(huì)體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對(duì)教師所履行的職責(zé)，從政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)。
二、依照程序，組織實(shí)施。
1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)教師年度考核會(huì)議2次(全體教師一次，考次)，由甘紅枝校長(zhǎng)作專(zhuān)題說(shuō)明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項(xiàng)目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實(shí)施方案。
3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是地總結(jié)，認(rèn)真、真實(shí)地填寫(xiě)考核表，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師，組織評(píng)議。
5、提出優(yōu)秀等級(jí)候選人。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別按照20xx年考勤、20xx年度教科研獲獎(jiǎng)情況、20xx年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)提出侯選人。
6、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評(píng)出2名優(yōu)秀人選，合計(jì)6名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
8、考核小組進(jìn)行集中民主評(píng)議意見(jiàn)，簽寫(xiě)意見(jiàn)，為每位教師寫(xiě)出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。
三、本年度的考核結(jié)果我校20xx年度在職教師55位教師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等49位教師本年度考核為稱。
在20××年度教師年度考核工作中，我校遵照上級(jí)文件精神和指示，依據(jù)《××教育總支關(guān)于做好20××年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》和《××二小20××年度教師年度考核工作方案》，有計(jì)劃有步驟地認(rèn)真進(jìn)行教師年度考核。
堅(jiān)持激勵(lì)性、全面性、客觀性、導(dǎo)向性原則，全面、客觀、公正、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度的教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。
為此，我校充分認(rèn)識(shí)到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開(kāi)、公正、公平地做好這項(xiàng)工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強(qiáng)了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：組員：為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀、公開(kāi)、公平、公正的實(shí)施，我校教師年度考核工作小組精心組織和認(rèn)真安排，嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開(kāi)工作：首先是召開(kāi)全體教師會(huì)，做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求;其次是認(rèn)真制定考評(píng)方案，有組織有步驟地進(jìn)行;第三是要求會(huì)體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對(duì)教師所履行的職責(zé)，從政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己耍嬖u(píng)價(jià)。
二、依照程序，組織實(shí)施。
1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)教師年度考核會(huì)議2次(全體教師一次，考核組1次)，由甘紅枝校長(zhǎng)作專(zhuān)題說(shuō)明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項(xiàng)目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實(shí)施方案。
3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是地總結(jié)，認(rèn)真、真實(shí)地填寫(xiě)考核表，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師，組織評(píng)議。
5、提出優(yōu)秀等級(jí)候選人。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別按照20××年考勤、20××年度教科研獲獎(jiǎng)情況、20××年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)提出侯選人。
6、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評(píng)出2名優(yōu)秀人選，合計(jì)6名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
8、考核小組進(jìn)行集中民主評(píng)議意見(jiàn)，簽寫(xiě)意見(jiàn)，為每位教師寫(xiě)出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。
三、本年度的考核結(jié)果。
我校20××年度在職教師55人。經(jīng)評(píng)定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛(ài)玲、舒霞、尹莉娟等6位教師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等49位教師本年度考核為稱職。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十三
在20xx年度教師年度考核工作中，我校遵照上級(jí)文件精神和指示，依據(jù)《教育總支關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》和《二小20xx年度教師年度考核工作方案》，有計(jì)劃有步驟地認(rèn)真進(jìn)行教師年度考核。堅(jiān)持激勵(lì)性、全面性、客觀性、導(dǎo)向性原則，全面、客觀、公正、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度的教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充分認(rèn)識(shí)到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開(kāi)、公正、公平地做好這項(xiàng)工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強(qiáng)了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀、公開(kāi)、公平、公正的實(shí)施，我校教師年度考核工作小組精心組織和認(rèn)真安排，嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開(kāi)工作：首先是召開(kāi)全體教師會(huì)，做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求;其次是認(rèn)真制定考評(píng)方案，有組織有步驟地進(jìn)行;第三是要求會(huì)體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對(duì)教師所履行的職責(zé)，從政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)。
二、依照程序，組織實(shí)施。
1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)教師年度考核會(huì)議2次(全體教師一次，考次)，由甘紅枝校長(zhǎng)作專(zhuān)題說(shuō)明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項(xiàng)目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實(shí)施方案。
3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是地總結(jié)，認(rèn)真、真實(shí)地填寫(xiě)考核表，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師，組織評(píng)議。
5、提出優(yōu)秀等級(jí)候選人。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別按照20xx年考勤、20xx年度教科研獲獎(jiǎng)情況、20xx年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)提出侯選人。
6、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評(píng)出2名優(yōu)秀人選，合計(jì)6名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
8、考核小組進(jìn)行集中民主評(píng)議意見(jiàn)，簽寫(xiě)意見(jiàn)，為每位教師寫(xiě)出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。
三、本年度的考核結(jié)果我校20xx年度在職教師55位教師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等49位教師本年度考核為稱。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十四
上學(xué)期，在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)基層團(tuán)學(xué)干部的勤奮工作和廣大團(tuán)員青年的積極參與，我院基層團(tuán)支部的各項(xiàng)活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行，活動(dòng)形式豐富多彩，成果頗豐，收到了良好效果。下面就上學(xué)期我院各基層團(tuán)支部的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、主題團(tuán)日活動(dòng)。
(一)“暑假歸來(lái)話收獲”主題團(tuán)日活動(dòng)20xx年9月初，院團(tuán)委號(hào)召各基層開(kāi)展以“暑假歸來(lái)話收獲”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，并做好資料的匯總工作。首先，各基層團(tuán)支部分別開(kāi)展“暑假歸來(lái)話收獲”主題的團(tuán)日活動(dòng)，推選社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人，并上報(bào)院團(tuán)委;然后，學(xué)院召集09、10級(jí)部分團(tuán)學(xué)干部，召開(kāi)“暑假歸來(lái)話收獲”總結(jié)表彰大會(huì)，并選派具有代表性的五名社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人在大會(huì)上進(jìn)行交流發(fā)言。
通過(guò)交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)感受和心得體會(huì)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，豐富了假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在交流與學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
(二)“迎十一，慶國(guó)慶”主題團(tuán)日活動(dòng)。
20xx年9月底，為響應(yīng)學(xué)校組織實(shí)施“團(tuán)支部活力工程”的號(hào)召，我院各基層團(tuán)支部開(kāi)展“迎十一，慶國(guó)慶”主題團(tuán)日活動(dòng)。在09、10、11級(jí)中廣泛開(kāi)展了“迎十一、慶國(guó)慶”征文活動(dòng)和各支部相關(guān)主題團(tuán)日活動(dòng)，在基層團(tuán)支部引起巨大反響，活動(dòng)形式豐富多樣，效果明顯。
此項(xiàng)工作，極大的有利于培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，并調(diào)動(dòng)了11級(jí)新生團(tuán)支部的積極性，使得大家進(jìn)一步融入大學(xué)生活，了解基層團(tuán)支部的職責(zé)和工作。
(三)“學(xué)習(xí)河南省第九次黨代會(huì)精神”主題團(tuán)日活動(dòng)20xx年10月26日，中國(guó)共產(chǎn)黨河南省第九次代表大會(huì)在省人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)并取得了圓滿成效。為深入了解和學(xué)習(xí)第九次黨代會(huì)，為響應(yīng)校團(tuán)委和我院團(tuán)委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)支部的活力和凝聚力的號(hào)召，各班組織了關(guān)于學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)各班都積極開(kāi)展，氣氛活躍，收獲頗多。各班大多采用交流會(huì)、茶話會(huì)、座談會(huì)、主題演講等形式學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)日活動(dòng)與同學(xué)們的個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)，關(guān)系到集體和個(gè)人的發(fā)展，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。通過(guò)對(duì)黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)中原崛起充滿信心，并在正確的價(jià)值觀指引下，樹(shù)立“人才意識(shí)、精英意識(shí)”，明確個(gè)人現(xiàn)階段的發(fā)展目標(biāo)，使同學(xué)們更好地向多方面發(fā)展。同時(shí)，此次團(tuán)日活動(dòng)有利于積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新型團(tuán)支部的建設(shè)，豐富組織文化內(nèi)涵，增強(qiáng)團(tuán)的活力。
(四)“學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)精神”主題團(tuán)日活動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆六中全會(huì)，于20xx年10月15日至18日在北京舉行。為響應(yīng)校團(tuán)委和我院團(tuán)委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)支部的活力和凝聚力的號(hào)召，我院開(kāi)展了“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六全會(huì)精神的主題團(tuán)日活動(dòng)”。此次團(tuán)日活動(dòng)各班都積極開(kāi)展，氣氛活躍，收獲頗多。此次活動(dòng)，引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論，使廣大青年團(tuán)員更加充分地體會(huì)到文化特別是中華文化的魅力，對(duì)文化、文化建設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)文化大發(fā)展、大繁榮的信心，堅(jiān)定了為我國(guó)文化建設(shè)做貢獻(xiàn)的決心。
二、團(tuán)內(nèi)工作。
(一)團(tuán)員信息錄入及黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
20xx年9月上旬對(duì)我院對(duì)09、10和11級(jí)新生進(jìn)行團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)及錄入工作，并進(jìn)行黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，同時(shí)對(duì)09、10和11級(jí)團(tuán)員的團(tuán)員證進(jìn)行補(bǔ)辦。這幾項(xiàng)工作需要進(jìn)行大量的統(tǒng)計(jì)工作，特別是今年的團(tuán)員信息錄入改為網(wǎng)上錄入，這一新情況給我們的工作又增加了不少難度?？墒?，雖然在工作的過(guò)程中遇到許多困難和問(wèn)題，各基層團(tuán)學(xué)干部仍然堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，耐心細(xì)致、一絲不茍地工作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，最終圓滿完成任務(wù)。
(二)團(tuán)員推優(yōu)工作。
20xx年10月上旬，團(tuán)員推優(yōu)工作開(kāi)始。根據(jù)院團(tuán)委要求，09、10、11級(jí)各基層團(tuán)支部分別召開(kāi)團(tuán)員推優(yōu)大會(huì)，根據(jù)“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象。推優(yōu)過(guò)程中，各基層團(tuán)支部遵循了公平、公正、公開(kāi)的原則，順利、圓滿地完成了推優(yōu)工作，獲得了同學(xué)們的好評(píng)，推薦了更多的優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。
(三)團(tuán)校系列活動(dòng)。
20xx年10月27日~20xx年11月，院團(tuán)委開(kāi)展團(tuán)校的系列工作，通過(guò)開(kāi)展一系列培訓(xùn)講座，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極學(xué)習(xí)團(tuán)的章程等相關(guān)知識(shí)。
我院各基層團(tuán)支部積極行動(dòng)，廣泛動(dòng)員，團(tuán)員青年在培訓(xùn)中不僅提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)一種團(tuán)隊(duì)精神及同學(xué)之間的相互協(xié)作和相互信任，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在開(kāi)展各項(xiàng)工作中的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)。
三、學(xué)校各項(xiàng)大型比賽和主題活動(dòng)的參與和開(kāi)展情況。
(一)“校園之星”的評(píng)比上報(bào)工作。
20xx年9月29日~20xx年11月7日鄭州大學(xué)開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。校園之星共分為十項(xiàng)不同的類(lèi)型：大學(xué)生學(xué)習(xí)之星，學(xué)術(shù)之星，自強(qiáng)之星，創(chuàng)業(yè)之星，發(fā)明之星，文藝之星，體育之星，公益之星，服務(wù)之星，社團(tuán)之星。我院各基層團(tuán)支部積極響應(yīng)，發(fā)掘身邊的榜樣和典型，并在院系內(nèi)部先評(píng)選，然后每個(gè)星推出一個(gè)人代表院系參加校級(jí)評(píng)選。最終，徐雷等兩位同學(xué)在20xx—20xx學(xué)年“鄭州大學(xué)校園之星”評(píng)選中榮獲學(xué)習(xí)之星和體育之星提名獎(jiǎng)。
此次“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)，讓我院團(tuán)員青年發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人的價(jià)值追求，展現(xiàn)一批可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，讓團(tuán)員青年自己教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己并取得成就，進(jìn)一步服務(wù)團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才。
(二)“我的支部我的團(tuán)”紅色文化pk大賽20xx年10月28日晚，鄭州大學(xué)紅色文化pk大賽校決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓正式舉辦，我院20xx級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)團(tuán)支部經(jīng)過(guò)歷時(shí)近1年的層層選拔在校決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
這次比賽，充分發(fā)揮了基層團(tuán)支部的凝聚力和感召力，挖掘和提煉了基層團(tuán)支部文化特色，并起到了思想引領(lǐng)作用同時(shí)激發(fā)了我院各團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)的積極性。
(三)大學(xué)生思想引導(dǎo)典型案例的上報(bào)工作。
20xx年10月26日~20xx年11月9日校團(tuán)委開(kāi)展大學(xué)生思想引導(dǎo)典型案例的上報(bào)工作。各基層團(tuán)支部針對(duì)我院青年學(xué)生群體，圍繞具體引導(dǎo)目標(biāo)，運(yùn)用適當(dāng)引導(dǎo)路徑，開(kāi)展的青年思想引導(dǎo)案例。
這次活動(dòng)，有利于認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生《思想引導(dǎo)大綱》的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用工作，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)了青年團(tuán)員的分類(lèi)引導(dǎo)工作，把我校、我院大學(xué)生思想引導(dǎo)工作逐步引向深入，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的針對(duì)性、適用性和普遍性。
各基層團(tuán)支部除了按照校團(tuán)委、院團(tuán)委要求開(kāi)展的重大活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)外，也積極主動(dòng)地開(kāi)展自己的特色活動(dòng)和日?；顒?dòng)如：團(tuán)員思想交流活動(dòng)，時(shí)事評(píng)論活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，閱讀和學(xué)習(xí)中國(guó)青年報(bào)等等。
這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)老師特別是桂老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)我院基層團(tuán)學(xué)干部的辛勤工作和努力付出，更離不開(kāi)我院廣大團(tuán)員青年的熱情參與!廣大團(tuán)員青年對(duì)我院團(tuán)學(xué)工作的理解、支持和積極參與，正彰顯出我院團(tuán)組織強(qiáng)大的凝聚力和向心力!
當(dāng)然，我們不能只被成績(jī)沖昏了頭腦，我們還要看到自身的缺點(diǎn)和不足。在日常的工作中，我們也走過(guò)不少?gòu)澛罚赃^(guò)不少教訓(xùn)，出過(guò)不少疏漏，這些恰恰暴露出我們工作存在許多的缺陷和弱點(diǎn)，如：對(duì)11級(jí)基層團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致11級(jí)一些團(tuán)學(xué)干部組織協(xié)調(diào)能力、文字表達(dá)能力等工作能力比較欠缺，工作上出現(xiàn)了一些失誤;部分基層團(tuán)學(xué)干部缺乏匯報(bào)意識(shí)，對(duì)團(tuán)學(xué)活動(dòng)的文字、圖片、視頻等相關(guān)材料的匯總、存檔工作不夠重視，導(dǎo)致其在后續(xù)的工作中出現(xiàn)不便和麻煩等等。我們以后要在這些方面多下功夫，盡力彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，使基層團(tuán)學(xué)工作更加高效，更加圓滿，更加豐富多彩!
新學(xué)期，新氣象。在接下來(lái)的工作中，我院各基層團(tuán)支部要戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)，引領(lǐng)青年健康成長(zhǎng)成才!愿我院基層團(tuán)學(xué)工作越來(lái)越好!
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十五
敬愛(ài)的黨組織：
我20xx年3月光榮加入黨組織到現(xiàn)在，已經(jīng)整整一年了。
這一年來(lái)，在支部和各位黨員的親切關(guān)懷下，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻;在思想上、黨性修養(yǎng)上、發(fā)揮先鋒模范作用上等多方面都有了很大的提高和發(fā)展。我始終按照正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、來(lái)檢驗(yàn)自己的言行，始終作踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的模范。下面從幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)自己預(yù)備期的學(xué)習(xí)、工作情況。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。
為了加強(qiáng)自己的理論水平，不斷提高自己的政治素質(zhì)，我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻地理解到我們黨之所以贏得人民的擁護(hù)，是因?yàn)槲覀凕h作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過(guò)制定正確的路線、方針、政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。作為預(yù)備黨員的我，時(shí)刻不忘以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行為準(zhǔn)則，不斷使自己的政治素質(zhì)得到加強(qiáng)。政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使自己成長(zhǎng)為一名合格黨員。
在20xx年的預(yù)備期里，我再次學(xué)習(xí)《黨章》，懂得了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。特別是對(duì)黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)熟記于心。在工作中處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去做。
20xx年下半年，我學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，深刻理解到，解放思想的重大理論意義、實(shí)踐意義，始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，不斷開(kāi)拓發(fā)展思路、豐富發(fā)展內(nèi)涵，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)利用自然中實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
三、發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，做愛(ài)崗敬業(yè)的排頭兵。
在工作中，我努力以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中懂得愛(ài)惜自己的崗位并為之努力，在平時(shí)也時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以自己的模范行為，立足本職，勤奮努力。
作為一名一線教師，自參加工作以來(lái)，我總是服從組織領(lǐng)導(dǎo)的安排。領(lǐng)導(dǎo)要我去哪里，我就去哪里;領(lǐng)導(dǎo)要我干什么，我就干什么。
作為一名一線教師，我用愛(ài)心、真心去感染學(xué)生，去關(guān)注期望，以防止不良行為為目標(biāo)，以尊重平等的態(tài)度，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，信賴學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
作為一名一線教師，我認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，用發(fā)展的眼光看學(xué)校，用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生。
我知道，我跟真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員還有一定的差距。我必須繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷充實(shí)、完善自己;必須團(tuán)結(jié)周?chē)娜罕姡撔慕邮芩麄兊谋O(jiān)督和好的建議，不斷修正自己的言行，使自身的黨性修養(yǎng)得到繼續(xù)提高。
以上就是我現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作中的思想?yún)R報(bào)，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，在教師的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十六
該老師把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子，將教育學(xué)生為己任，每一個(gè)學(xué)生情緒上的變化都會(huì)引起她的注意。她會(huì)熱心地和學(xué)生聊天，為學(xué)生疏解學(xué)習(xí)上的壓力和生活中的煩惱。她似乎從來(lái)都不懂得什么叫厭煩和疲憊。工作認(rèn)真刻苦，人品端正，自身修養(yǎng)較高，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)水平較高，與同事相處融洽。在工作中能增加創(chuàng)新的教學(xué)理念，進(jìn)一步拓展新的教學(xué)思路，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)模式。
該同志熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，對(duì)工作勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，愛(ài)生如子，團(tuán)結(jié)同志，更愛(ài)本職工作，教育教學(xué)成績(jī)顯著，是一名優(yōu)秀的教師。自任現(xiàn)職以來(lái)，該同志擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊教教學(xué)并進(jìn)。該同志注重運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)原理和素質(zhì)理論，面向個(gè)體學(xué)生，全面發(fā)展。同時(shí)也做到上好每一節(jié)課，向課堂要效益，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，使學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。
該同志是學(xué)校的骨干教師，多年來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)治教的態(tài)度，潛心研究課標(biāo)、教學(xué)教法，不斷提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任班主任期間，該同志能以情動(dòng)心，以身導(dǎo)行。利用自身優(yōu)勢(shì)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，在各項(xiàng)比賽中都取得好成績(jī)。該同志在任職期間，積極參加教研活動(dòng)，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。在工作中扎實(shí)肯干，教學(xué)中勇于創(chuàng)新改革，堅(jiān)守崗位。在思想、能力、水平、業(yè)績(jī)方面，表現(xiàn)突出，是一位師德高尚的優(yōu)秀教師。
在這一學(xué)年度的工作中，該教師能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語(yǔ)言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔)，使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，該教師始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行。
該教師能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到了關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，該教師結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十七
敬愛(ài)的黨組織：
時(shí)光飛逝，距**年六月份我提交留校申請(qǐng)書(shū)至今已經(jīng)一年了。我完成了由一名學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，思想上也得到了升華。不論是作為學(xué)生或者教師，我時(shí)刻都秉承中國(guó)宗旨全心全意為人民服務(wù)?，F(xiàn)就對(duì)近期的思想進(jìn)展向黨組織匯報(bào)。
強(qiáng)調(diào)：“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！本蛯W(xué)校工作而言，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就要堅(jiān)持把服務(wù)學(xué)生放在首要位置。
在工作中，我根據(jù)學(xué)校工作的需要，配合學(xué)校的安排，擔(dān)任行政和部分教學(xué)工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務(wù)盡量完美?！叭诵?，必有我?guī)煛?，我本著這種思想，虛心向給位有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)，力求工作上的更上一層樓。
在行政工作中，我堅(jiān)決遵守學(xué)院的各規(guī)章制度，任勞任怨，不計(jì)假期，單位有需要隨時(shí)到崗，將工作做到底、做到邊。在江南校區(qū)的裝修工程中，我積極配合施工單位進(jìn)行施工;在招生工作中，我細(xì)心地為家長(zhǎng)、學(xué)生們講解學(xué)院的概況及解答他們相關(guān)的問(wèn)題。日常工作中，作為秘書(shū)的我努力學(xué)習(xí)各種事務(wù)的操作，例如如何規(guī)范打印公文信函，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作等。有時(shí)別人會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)這么忙，老是要加班。有時(shí)還會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)，要注意身體，因?yàn)樯眢w是自己的，做出來(lái)的成績(jī)卻是別人的。初聽(tīng)這句話可能還會(huì)認(rèn)為有些道理，但仔細(xì)想想，就會(huì)想到一點(diǎn)東西。對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)，平時(shí)工作中多做些事是決對(duì)不會(huì)有害的，每做一件事都是在積累經(jīng)驗(yàn)，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會(huì)在以后的工作中有所作為。我們年紀(jì)還輕，不能把每天的工作當(dāng)作是混日子，混到哪算哪。我認(rèn)為，青年人的身上是決對(duì)不能缺少敬業(yè)精神的。所謂敬業(yè)精神是指?jìng)€(gè)人最大限度地投入本職工作，包括時(shí)間、精力、智力，其本質(zhì)將個(gè)人的資源最大程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里，雖然大家的職責(zé)不同，崗位不同，但必須有一點(diǎn)是共同的，即價(jià)值觀，價(jià)值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠(chéng)于單位的前提下，熱愛(ài)本職本崗工作，每個(gè)人在各自的崗位上，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，積極主動(dòng)，出色地完成上級(jí)的各項(xiàng)指令。作為21世紀(jì)新時(shí)期的青年教師要有創(chuàng)新精神，要努力學(xué)習(xí)，要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念;要開(kāi)拓進(jìn)取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發(fā)，經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動(dòng)，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強(qiáng)調(diào)客觀因素，不僅上級(jí)的指令要保質(zhì)保量地完成，還要加強(qiáng)與同事間，部門(mén)間的互助協(xié)作，爭(zhēng)取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。
在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中，由于我教授的是成人英語(yǔ)課，他們受學(xué)習(xí)時(shí)間少等等原因的限制，傳統(tǒng)對(duì)普通學(xué)生的教學(xué)方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學(xué)方法，模仿受學(xué)生所喜歡的教師的上課風(fēng)格，學(xué)習(xí)中國(guó)教師的知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)性及外國(guó)教師課堂的靈活性、生動(dòng)性，更新教育教學(xué)思想、觀念，始終堅(jiān)持以人為本，把學(xué)生看作教學(xué)的主體，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，根據(jù)學(xué)生整體實(shí)際需要，開(kāi)展以實(shí)用性為準(zhǔn)的宗旨，在課堂上反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和句子，盡量讓學(xué)生們?cè)谡n堂上就消化掉。學(xué)生們也很樂(lè)于與我溝通在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的方法及心得，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生得到了進(jìn)步，從而樹(shù)立和堅(jiān)定了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣及信心。
在思想上，我是個(gè)積極進(jìn)取的二十一世紀(jì)熱血青年。我真心的擁護(hù)中國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。為了能使自己進(jìn)步更快，我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍、收看新聞，了解黨的知識(shí)和關(guān)心國(guó)家大事。并發(fā)表自己不成熟的見(jiàn)解，期待經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨員同志的幫助;堅(jiān)持社會(huì)主義道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨中央的教育路線、方針、政策，并以它來(lái)要求自己，以身作則，努力學(xué)習(xí)和工作;積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德建設(shè)》等書(shū)籍，并運(yùn)用于實(shí)際;堅(jiān)持保持先進(jìn)性教育和貫徹三個(gè)代表的學(xué)習(xí)，定期向黨組織進(jìn)行口頭或書(shū)面思想?yún)R報(bào)。提高自身素質(zhì)，同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己為人師表的形象;平等對(duì)待學(xué)生，同事之間相互尊重。
我將在今后的工作中始終堅(jiān)持不懈，積極工作，用自己的所學(xué)報(bào)效母校。服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十八
根據(jù)xx屆中央紀(jì)委三次全會(huì)和省紀(jì)委十屆三次全會(huì)關(guān)于反腐倡廉教育工作部署,以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保障科學(xué)發(fā)展”為主題，深入開(kāi)展理想信念教育、政治紀(jì)律教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，筑牢廣大師生員工思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境，為學(xué)院的改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想保證。
抓好大學(xué)生特別是學(xué)生黨員的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和廉潔修身教育。按照大學(xué)生廉潔修身教育要求，深化課程的教學(xué)改革，把廉潔修身教育與實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來(lái)，突出抓好學(xué)生黨員的理想信念教育。紀(jì)律是黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企事業(yè)單位等為了維護(hù)集體利益，并保證工作的正常順利進(jìn)行，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條例和制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。注重大學(xué)生自我與紀(jì)律約束之間的必然聯(lián)系。在大學(xué)生教育中首要重視加強(qiáng)思想道德教育,做到大學(xué)教育德育先行,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀合格的當(dāng)代大學(xué)生。嚴(yán)明的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣也正是當(dāng)代大學(xué)生所必須加強(qiáng)的。
一個(gè)學(xué)校，校規(guī)校紀(jì)可能多達(dá)幾十條，上百條，可以說(shuō)是限制極多。如果大家都嚴(yán)格遵守，學(xué)校就很容易形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，這有利于我們的學(xué)習(xí)。如果很多人或者大多數(shù)人都隨意違反，則整個(gè)學(xué)校的秩序、學(xué)風(fēng)必將大受影響，這就直接影響到學(xué)校的辦學(xué)和個(gè)人的學(xué)習(xí)。有些大學(xué)生片面強(qiáng)調(diào)“自我價(jià)值”、“自我實(shí)現(xiàn)”、“自我選擇”等，只要個(gè)人自由而不要組織紀(jì)律。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，想怎么做就怎么做，學(xué)習(xí)紀(jì)律散漫，經(jīng)常遲到、曠課，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不服從學(xué)校老師管教。個(gè)人主義思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)是相當(dāng)不利的。把紀(jì)律當(dāng)做束縛人的咒語(yǔ)。紀(jì)律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習(xí)慣隨意使當(dāng)代大學(xué)生的理想志向失去了支撐和保證。在考場(chǎng)上不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，懷著僥幸心理作弊，違背個(gè)人誠(chéng)信和道德，被發(fā)現(xiàn)處罰了后，后悔莫及，自食其果。著力抓好廣大師生良好的思想作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，工作作風(fēng)，以及生活作風(fēng)的養(yǎng)成教育，有針對(duì)性地抓好不同層面的紀(jì)律教育活動(dòng)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作地落實(shí)和各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，樹(shù)立良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)氣正的教書(shū)育人環(huán)境，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
當(dāng)今社會(huì)糖衣炮彈眾多，許多人過(guò)不了權(quán)力關(guān)，美色關(guān)，金錢(qián)關(guān)，人情關(guān)，在權(quán)力交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。高管腐敗現(xiàn)象層出不窮，如貪官崔大同，成杰克，胡長(zhǎng)清等。要想更好地阻止此現(xiàn)象的發(fā)生，可通過(guò)學(xué)習(xí)正面典型和剖析反面教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺(jué)性。告誡人們要引以為戒，要自覺(jué)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際需要，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的客觀要求，對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)和促進(jìn)我校地和諧發(fā)展有著重要的意義。
通過(guò)這次對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到增強(qiáng)紀(jì)律觀念的必要性，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇十九
體育鍛煉在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中是必不可少的，體育老師在這其中扮演了很重要的角色，他帶領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)入體育的世界。下面本站小編給大家分享一些教師。
自我評(píng)價(jià)。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
本學(xué)期我一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對(duì)我今年的工作作如下五方面總結(jié)：
一.教學(xué)方面。
作為一名體育教師，課堂就是我們的生命。在開(kāi)學(xué)之際規(guī)劃好本年度教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的備好每一堂課。每堂課根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容進(jìn)行，虛心向其他老師求教，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。再通過(guò)反思來(lái)提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開(kāi)發(fā)屬于我校特色的體育課程，如201x年下半年學(xué)校開(kāi)設(shè)的武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。
二、教科研方面及教研活動(dòng)方面。
本人積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)，在聽(tīng)課中我認(rèn)真做好記錄，并寫(xiě)下聽(tīng)課心得，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)?；氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思，總結(jié)科研活動(dòng)的收獲，并化為己用。參加的教研活動(dòng)有：
1、參加了甌海區(qū)小學(xué)體育教師會(huì)議。
2、參與了甌海區(qū)第五屆小學(xué)課改論壇，觀摩了徐禹等三位老師精彩的展示課，并聽(tīng)取了溫州市體育教研員劉堅(jiān)老師《課程的構(gòu)建》的講座，受益匪淺。
3、參加了甌海區(qū)小學(xué)籃球裁判培訓(xùn)，并在巨溪華僑中學(xué)進(jìn)行為期三天的裁判實(shí)踐。
4、參加了甌海區(qū)發(fā)展中心德育培訓(xùn)班組織的兩次德育活動(dòng)。
三.競(jìng)賽訓(xùn)練方面。
學(xué)校方面。
今年我吸取了201x年教訓(xùn)，力所能及的參加了體育局及甌海區(qū)教育局等組織的有關(guān)體育節(jié)的比賽。
1、今年三月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組棋類(lèi)比賽，其中1名學(xué)生闖進(jìn)了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類(lèi)比賽，雖然成績(jī)不佳，但是也激勵(lì)我們來(lái)年要加緊訓(xùn)練。
2、今年四月份參加了甌海區(qū)小學(xué)乙組乒乓球比賽，其中1名女生獲得第五名，一名男同學(xué)獲得第8名。團(tuán)體獲得第8名。
3、今年十一月參加了甌海區(qū)第二十五節(jié)中小學(xué)生田徑暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練我校學(xué)生趣味組取得小學(xué)乙組第二名，田徑取得小學(xué)乙組第四名，體育節(jié)總分獲“201x年小學(xué)乙組體育節(jié)團(tuán)體總分第四名”的成績(jī)。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
個(gè)人方面：
201x年5月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎(jiǎng)。
四.群體方面。
1.四月份，我校舉行了第二屆“八字繩”比賽。
2、四月份，我校舉行了第二屆廣播操比賽。
3、十月份，我校舉行了第二屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、十一月份我校全體教師參加了梧田中心組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間，鍛煉的機(jī)會(huì)。
五、存在問(wèn)題。
當(dāng)然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處，主要有：
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
3、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先，針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對(duì)器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔(dān)任總務(wù)工作，經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒(méi)有協(xié)調(diào)好。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。一年中我學(xué)到了很多，也取得了一定的成績(jī)，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取，再學(xué)習(xí)，再進(jìn)取，才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門(mén)完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系，而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。文秘寫(xiě)作網(wǎng)版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
作為一名體育教師，我深刻認(rèn)識(shí)到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細(xì)，體育人為人直爽、簡(jiǎn)單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)。
我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維敏捷，點(diǎn)子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維。在校期間，擔(dān)任年級(jí)網(wǎng)絡(luò)部副部長(zhǎng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，做事認(rèn)真，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”，樂(lè)于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)。
課件。
教案。
多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計(jì)劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法保證教學(xué)質(zhì)量。
教師述職報(bào)告評(píng)價(jià)意見(jiàn)篇二十
尊敬的黨組織：
自從申請(qǐng)加入黨組織以來(lái)，我不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更加全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的純潔，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。并使自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)在教育教學(xué)工作中體現(xiàn)出來(lái)。
做為一名負(fù)責(zé)教學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，樹(shù)立服務(wù)教師意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的管理業(yè)務(wù)能力，并把名校及兄弟學(xué)校的先進(jìn)課改理念及經(jīng)驗(yàn)滲透在教學(xué)管理中。在教學(xué)上，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了上好每節(jié)課，我一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在班主任工作中，我注意取長(zhǎng)補(bǔ)短，總是圍繞學(xué)校中心工作，做好班級(jí)管理工作。平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。做到：勤入班、勤巡視、勤“談話”。
雖然我還不是一名黨員，但在日常工作和生活中，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每天按時(shí)上下班，從不遲到早退。團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過(guò)對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些缺點(diǎn)需要克服，主要缺點(diǎn)是工作缺乏經(jīng)驗(yàn)、組織能力有待加強(qiáng)，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過(guò)自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
作為新時(shí)代的教師，不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，便會(huì)迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的教師，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。我深深地知道：只有加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的人生才會(huì)更有意義，只有加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的人生才不會(huì)虛度。
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