總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結可以適當反思過去的不足，為未來的提升做好準備。以下是一些成功的總結例子，可以提供給大家參考和借鑒。
思想道德工作總結教師篇一
本文目錄。
青少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據《公民道德建設實施綱要》、《中國小公民道德建設計劃》等中央、國務院重要文件精神，結合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年健康成長建設的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質的全面發(fā)展。青少年健康成長建設是一項系統(tǒng)工程,一年來，在校領導的關注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設工作取得了一定的進步.總結如下:。
一、加強領導，確立運行機制，形成工作網絡。
我校組建了x中學青少年思想工作領導小組，德育主任親自掛帥，擔任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔任.建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領導小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉的長效機制，從而形成了工作網絡，使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
二、改革教育機制，為青少年的健康成長提供了強有力的制度保證。
當前青少年學生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會議，拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關注青少年思想道德建設最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設，青少年健康成長建設煥發(fā)出新的活本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網,力.教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
青少年健康成長建設是一項影響深遠，涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、建立家長學校。
家庭是構成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經驗，引導家長樹立正確觀念，掌握科學方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設。
班主任是學校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質的教師擔任班主任.班主任的成績納入長效管理機制，每學期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調動教師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。
3、建設校園文化。
4、開展特色教育。
開展新生軍訓活動，是對學生進行素質教育的一種特殊形式，對于學生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結協(xié)作精神、集體意識、紀律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年健康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學校建設的重要作用,發(fā)揮部隊特長，對學生進行社會主義政治思想教育,為學校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學生的軍事訓練工作等。
(2).開展具有x中學特色的家長會和家訪活動。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結會、匯報會甚至是告狀會的認識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索，或做個案分析，或開經驗交流會；有展示式：利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長；我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經驗體會等。
讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學校的工作。
(3).開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I。我們邀請家長到校為學生上課，既讓學生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學校教育，拉近了家長與學生之間的關系，對提高青少年教育起到了促進作用。
(4).開展“關注心靈，我們攜手成長”特色教育。
為了適應高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要（試行）》的指示精神，結合學校實際，堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據學生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展“關注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
一年來，我校青少年的思想道德素質有了一定的進步，青少年的健康成長教育取得了一定的成績，“十年樹木，百年樹人”，青少年的健康成長建設是一項永恒的課題，我校也將本著求真務實，勤奮踏實的態(tài)度，與時俱進，銳意進取，在未來的日子里不斷地把這項工作推向新的境界。
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青少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家和民族命運。因此，我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據《公民道德建設實施綱要》、《中國小公民道德建設計劃》等中共中央、國務院重要文件精神，結合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況，提出了大力加強青少年健康成長建設的重要理念，要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質的全面發(fā)展。青少年健康成長建設是一項系統(tǒng)工程,一年來，在校領導的關注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長建設工作取得了一定的進步.總結如下:。
一、加強領導，確立運行機制，形成工作網絡。
我校組建了x中學青少年思想工作領導小組，德育主任親自掛帥，擔任組長，小組成員由各班班主任及家長代表擔任.建立了工作聯(lián)席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領導小組召開重要會議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學各階段青少年思想工作的重點，研究了工作運轉的長效機制，從而形成了工作網絡，使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應，這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠，在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。
二、改革教育機制，為青少年的健康成長提供了強有力的制度保證。
當前青少年學生成長中的問題，某種程度上說也是制度的問題，多干少干一個樣，又特別是青少年的思想道德建設，難以用時間和數(shù)量來衡量，而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革，從制度上去保障，去調動教師的積極性，那么青少年的健康成長建設必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會議，拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制，改革獎勵機制，改革人事制度，拉開差距，激勵先進。關注青少年思想道德建設最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設，青少年健康成長建設煥發(fā)出新的活本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網,力.教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。
青少年健康成長建設是一項影響深遠，涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會資源，大膽探索推進青少年健康成長建設的社會化之路，為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。
1、建立家長學校。
家庭是構成社會最基層的單位，也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識，推廣經驗，引導家長樹立正確觀念，掌握科學方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強班主任隊伍的建設。
班主任是學校德育工作的基本細胞，與青少年最貼近，相處時間最長，青少年的健康成長離不開他們，他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓，建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請各方面能力強的高素質的教師擔任班主任.班主任的成績納入長效管理機制，每學期進行評估、考核，并且與獎金掛鉤。充分調動教師們的積極性，認真做好青少年思想教育工作。
3、建設校園文化。
4、開展特色教育。
(1).開展新生軍訓，積極發(fā)揮部隊參與學校建設的重要作用。
開展新生軍訓活動，是對學生進行素質教育的一種特殊形式，對于學生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結協(xié)作精神、集體意識、紀律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進青少年健康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學校建設的重要作用,發(fā)揮部隊特長，對學生進行社會主義政治思想教育,為學校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學生的軍事訓練工作等。
(2).開展具有x中學特色的家長會和家訪活動。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結會、匯報會甚至是告狀會的認識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索，或做個案分析，或開經驗交流會；有展示式：利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長；我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經驗體會等。
讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學校的工作。
(3).開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I。我們邀請家長到校為學生上課，既讓學生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學校教育，拉近了家長與學生之間的關系，對提高青少年教育起到了促進作用。
(4).開展“關注心靈，我們攜手成長”特色教育。
為了適應高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要（試行）》的指示精神，結合學校實際，堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據學生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展“關注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
一年來，我校青少年的思想道德素質有了一定的進步，青少年的健康成長教育取得了一定的成績，“十年樹木，百年樹人”，青少年的健康成長建設是一項永恒的課題，我校也將本著求真務實，勤奮踏實的態(tài)度，與時俱進，銳意進取，在未來的日子里不斷地把這項工作推向新的境界。
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一、加強隊伍建設，重視建設青少年活動陣地。
街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。
二、多渠道開展結對幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。
街道關工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯(lián)系志愿者結對幫扶9名青少年，現(xiàn)場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。
對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7－8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。
三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。
四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實踐活動。
一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。
按照街道關工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
6月，街道關工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展。
作文。
比賽；6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。
三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。
四是開展校外功課輔導。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進行暑期免費的書畫培訓（如淮河街社區(qū)組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學生志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教（通過聯(lián)系四川省建筑學院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對一、多對一的方式對我辦9名學生進行免費家教輔導）。
總之，通過構筑學校、家庭、社會三位一體工作網絡，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設，取得了一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。
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三是加強法制教育。我們在促進青少年學生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”上下功夫，始終堅持把法制教育作為學校教育工作的重要內容。我們在。
年度工作計劃。
中對學校法制教育作出專項部署，要求學校把法制教育作為學校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門依法治教、學校依法治校以及干部教師學法用法的要求，努力構建有效的學校法制教育領導機制和實施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓機制，改進教育方法與手段，增強法制課的針對性和生動性，提高教育培訓效果。各中小學校聘請法制教育校外輔導員，發(fā)揮校外輔導員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實際效果。
思想道德工作總結教師篇二
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
思想道德工作總結教師篇三
自覺加強思想道德修養(yǎng)，有利于我們培養(yǎng)起高尚的品質。今天本站小編給大家為您整理了思想道德建設工作總結，希望對大家有所幫助。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，
軍訓。
生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下:。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它大學生思想品德。
自我鑒定范文。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。
二、科學文化素質方面。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷文章大學生思想品德自我鑒定范文出自在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞自我鑒定。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
我是一個不輕易言敗的女生，認定了一個目標就會為之不斷努力，我堅信：天道酬勤!文科是我的強項，我會取長補短在中考中爭分，當然我也會加強理科做到全面發(fā)展。
在平時的校園生活中，我與同學相處融洽，互幫互助地走過了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。
在畢業(yè)之際我為所有的同學送上最誠摯的祝福!
為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)!
我是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成!
我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應盡的責任.在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
思想道德工作總結教師篇四
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的思想道德老師的工作總結，希望能夠幫助到大家。
我認為思想道德這門課非常的重要。書中有介紹道德素養(yǎng)，公民權利和義務還有國家政治文化。讓初中生了解國家，提高素養(yǎng)，對人身觀、價值觀的形成非常重要。下面對這一年的工作做一個總結：
這學期，本人擔任九年級的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的.實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。本學期根據學校安排寫有教案36課時。
上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。
思想道德工作總結教師篇五
1、認真研究現(xiàn)階段學生在思想道德行為上出現(xiàn)的新特點，把早戀、不文明上網、追求奇裝異服、崇尚暴-力等行為作為工作重點，積極探索解決的方法，使德育工作有了新的進展和突破。
2、建立了學校德育領導和班主任組成的德育工作隊伍，有效開展德育工作，效果明顯。
3、加強和改進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，有效地貫徹落實了《守則》、《規(guī)范》和《校規(guī)校紀》，促進了學生良好行為習慣的盡快養(yǎng)成。
4、結合民族精神活動月大力開展民族精神的培養(yǎng)和教育，以班級為單位，依據民族精神講座材料進行講解教育，激發(fā)了學生的民族自豪感和自強心。
5、切實加強了對學生的誠信教育，把誠信教育落實的學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使學生真正了解了誠信的內容，懂得了誠信的基本內容，培養(yǎng)了學生誠實守信的良好品質。
7、結合教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)對學生進行感恩教育，培養(yǎng)了學生尊師、敬老的傳統(tǒng)美德，使校園更加和-諧。
8、有效開展對學生的心理健康教育，及時化解學生的心理障礙，使學生健康快樂的成長。
9、開展學生喜聞樂見的文體活動，豐富學生的學校生活，促進了學生的全面發(fā)展。
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思想道德工作總結教師篇六
根據區(qū)上級文件精神和要求，按照年初制定的。
工作計劃。
一、加強隊伍建設，重視建設青少年活動陣地。
按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。
街道xx社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。
二、多渠道開展結對幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。
街道關工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯(lián)系志愿者結對幫扶9名青少年，現(xiàn)場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。
對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問;7-8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。
三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。
四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實踐活動。
一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。
按照街道關工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦xx社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
6月，街道關工委組織轄區(qū)少年在xx社區(qū)開展。
作文。
比賽;6月5日，街道關工委組織青少年在xx社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。
三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。
四是開展校外功課輔導。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進行暑期免費的書畫培訓(如xx社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源，組織大學生志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教(通過聯(lián)系xx省建筑學院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對一、多對一的方式對我辦9名學生進行免費家教輔導)。
總之，通過構筑學校、家庭、社會三位一體工作網絡，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設，取得了一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。
自9月1日開學以來，學校在黨支部、校委會的領導下，采取多種有效措施，狠抓了師生的思想道德建設，學校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進了教育教學工作，現(xiàn)將本學期學校在加強師生思想道德建設，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣方面所做的工作做如下總結：
教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設工作，學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時間讓教師觀看全國優(yōu)秀教育教師事跡報告錄像;二是加強集中學習和分散自學，讓老師學習有關教育法律法規(guī)，濟南市、章丘市教育局《關于加強教師職業(yè)道德建設的規(guī)定》等文件，要求教師寫出學習筆記及體會，期末學校組織交流;三是堅持周五下午全體教師會，由學校領導結合學校實際情況對老師進行思想教育，提出具體要求。采取以上措施，使全體教師思想道德水平有了明顯提高，老師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣，風清氣正的學校風氣初步形成。
二、多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。
我校目前有37個教學班2042名在校生，如果不加強學生的思想道德建設，就形不成良好的班風、校風和學風，就容易思想、紀律渙散，事故不斷。針對學校狀況，從學生一開學，學校就多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。首先從思想教育入手，充分利用校會，升旗、班會、隊會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從小講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等，要求他們以學校各類優(yōu)秀少先隊員為榜樣，人人爭做各類先進學生，這樣做，避免了不切實際的思想教育，使全校學生學有目標，趕有方向，人人爭做好學生已成為學生的奮斗目標，其次確定了本學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。抓的第一項工作就是在全體師生中開展“講衛(wèi)生、從不亂扔垃圾開始的簽名活動”，在廣泛發(fā)動講清意義的基礎上，全體師生莊嚴的在橫幅上簽上了自己的名，懸掛在學校內，督促全體師生講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，這一活動有力地促進了學校衛(wèi)生工作，一個干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在每位師生面前，開展的第二項工作就是各級部選出紅領巾監(jiān)督員，政教處從學生干部中選出紅領巾監(jiān)督員成立紅領巾監(jiān)督崗，每天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學校規(guī)定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎，達到了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時對學生進行思想教育，國慶節(jié)前夕，學校安排各班召開以“慶國慶、迎奧運”為主題的班會，五、六年級出一期。
黑板報。
政教處組織有關教師檢查評比評出一、二、三等獎這一措施使廣大學生不但了解了國慶、奧運有關知識還增強了學生熱愛祖國的思想感情。
三、學校目前存在的主要問題：
目前對教師的考核辦法由于學生的考試成績占較大權重，因而教師們還是把教學放在第一位，對學生的思想品德教育只是表現(xiàn)在領導怎么布置，怎么要求就怎么辦，主動性差。雖然要求各科都要滲透思想教育，但在課堂上所占的時間，所采取的措施，還顯得蒼白無力。所以對學生的思想道德教育形不成長期的、系統(tǒng)的教育過程，致使教育效果不理想。
在貫徹《公民道德實施綱要》，堅持社會主義核心價值體系，開展社會主義榮辱觀教育，全面推進公民思想道德建設的實踐中，我們黑龍江省堅持做到加強領導，精心規(guī)劃，強化基礎，豐富載體，注重實踐，充分發(fā)揮典型的示范、引領作用，用榜樣的力量推進公民道德建設。
一、高度重視、加強領導，是推進公民道德建設的重要保證。
黑龍江省委歷來十分重視公民思想道德建設工作?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法規(guī)文件發(fā)布后，我們立即組織學習文件精神，深入實際調查研究，制定貫徹實施意見，安排部署加強工作指導。做到每年確定一個主題，每年都有新典型，結合實際，整體推進。以來，省委書記、省人大主任錢運錄同志先后兩次聽取全省宣傳思想道德建設工作專題匯報，要求各地各級認真貫徹科學發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，大力宣傳在振興老工業(yè)基地中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物，用榜樣的事跡和精神引領社會，扎實推進全社會的思想道德建設。省委常委、宣傳部長衣俊卿先后到牡丹江、雞西等地調查研究，檢查指導基層思想道德建設工作。省委宣傳部把“實施思想道德建設工程”作為全省宣傳思想工作“十大重點工程”之一，進行安排部署，加大力度推進。各地、各級宣傳部、文明辦高度重視，切實擔負起指導、組織和協(xié)調的職責，組織協(xié)調各相關部門，形成合力，做到有典型、有活動，貼近社會生活實際，推動了公民道德建設不斷深入發(fā)展。
二、開展群眾性道德實踐活動，是推進公民道德建設的基本方式。
道德教育重在養(yǎng)成、重在實踐，通過道德實踐可以把每個道德實踐的參與者，變?yōu)榈赖聦嵺`的受益者。為此，我們在不同時期，圍繞黨和政府的中心工作，結合社會生活實際，針對群眾關注的熱點、難點問題，協(xié)調有關方面組織開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的道德實踐活動，使廣大群眾在參與中得到熏陶和升華。一是在全省范圍組織規(guī)模和影響較大的主題道德實踐活動。近年來，我們圍繞黑龍江人形象建設，在全省范圍內組織開展了“新世紀黑龍江人形象”宣傳教育活動，讓群眾參與討論評說，形成共識，推動了思想道德建設和精神文明建設整體上水平。圍繞社會主義榮辱觀教育開展了“知榮辱、樹新風、促和諧”主題手機短信大賽、征文比賽和知識競賽系列活動，群眾的參與熱情極高，其中“手機短信大賽”收到短信5萬余條，征文收到500多篇，知識競賽收到答題卡77萬多張，創(chuàng)造了此類活動參與人數(shù)最多的歷史紀錄。圍繞和諧黑龍江建設，組織開展了“百名和諧之星”評選活動，把評選出的事跡突出、群眾認可的100名“和諧之星”的先進事跡在省內各主要媒體進行宣傳，獲得了很好的社會反響。以迎接北京奧運、迎接哈爾濱世界大學生冬季運動會為契機，開展“迎奧運、迎大冬、講文明、樹新風”活動。同時，我們積極參加中宣部、中央文明辦組織開展的公民道德知識競賽和評選全國道德模范等項活動，有35萬多人參加知識競賽活動，130多萬人參加參與道德模范的投票推選活動。二是相關部門系統(tǒng)結合實際工作，組織開展主題道德實踐活動。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織開展了“職工職業(yè)道德演講大賽”、“文明禮儀伴我行”、“美德在家庭”等道德實踐活動。團省委組織開展了“榮辱細節(jié)80條”實踐教育活動，從小事入手，將80條細節(jié)落實在日常工作學習生活中，內化為青少年自身的品質。窗口行業(yè)開展了擦亮窗口、承諾優(yōu)質服務等職業(yè)道德實踐活動。三是各地圍繞日常行為規(guī)范，開展了文明禮儀方面的主題道德實踐活動。通過組織動員群眾參與主題道德實踐活動，引導大家樹立正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的道德習慣，有力地推進了道德建設。
我們堅持把加強和改進未成年人思想道德建設作為公民思想道德建設的百年大計、基礎性工程，積極推進未成年人思想道德建設的各項工作，努力構建學校、家庭、社會三結合的工作體系，不斷完善工作制度和機制。從學校德育建設入手，省委宣傳部、省教育廳、省人事廳聯(lián)合制定下發(fā)《關于加強中小學師德建設的意見》，從政策制度上保障學校德育教育的健康發(fā)展?？偨Y宣傳了宋維威等一批師德建設先進典型，在全省組織巡回報告，加強教師隊伍建設和德育工作?？偨Y宣傳了伊春市“四自五愛”工程、哈爾濱市加強社區(qū)未成年人思想道德建設、齊齊哈爾市江岸小學堅強孩子俱樂部、鐵力市青少年文學社等基層工作的經驗。在全省開展了未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例評選活動，選出了76個主題突出、創(chuàng)意新穎、措施具體、特色鮮明、形式生動、真實感人的創(chuàng)新案例，在東北網上公示，接受群眾監(jiān)督評議。
按照中央關于對未成年人思想道德建設“回頭看”的工作部署，我們組織各市、地及省直有關部門就貫徹中央8號、16號文件和講話精神，未成年人思想道德建設工作進展情況，開展自查自糾，系統(tǒng)梳理問題，明確整改措施，狠抓工作落實，加強薄弱環(huán)節(jié)，完善長效機制，受到了中央調研組的充分肯定。
四、發(fā)揮典型的示范、引領作用，是推進公民道德建設的有效途徑。
榜樣的力量是無窮的。道德模范是社會道德的人格化，他們的思想和行為承載著社會主流道德的價值取向，體現(xiàn)著與社會發(fā)展并行不悖的人生觀、價值觀，引領著社會風尚。我們堅持把總結、宣傳先進典型作為加強公民道德建設和精神文明建設的重要途徑和有效載體，引導廣大群眾向先進典型學習，從先進典型的感人事跡和優(yōu)秀品質中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的共同財富?？偨Y宣傳了一大批自覺將中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神完美結合，展現(xiàn)社會主義道德風尚、弘揚社會正氣的先進典型。先后總結宣傳了海林林業(yè)局第一中學校長崔國勝、哈爾濱醫(yī)科大學第四醫(yī)院主任醫(yī)師郝克強、齊齊哈爾市公安局局長孫玉生、佳木斯第二中學教師宋維威、修鞋工孟廣斌、孤島女教師曲鳳琴等一大批社會主義道德楷模，努力在全社會營造向先進學習、爭當先進的氛圍。我們堅持圍繞中心工作、應對突發(fā)性公共事件，總結宣傳先進典型群體的英雄事跡。先后組織開展了“大慶精神、鐵人精神”先進事跡、“應對松花江水污染”先進事跡、“撲滅大興安嶺、黑河特大森林大火”先進事跡的巡回報告和宣傳活動。組織開展了“百名和諧之星”和“百名道德楷模”評選宣傳活動。特別是“知榮辱、樹新風、促和諧”先進事跡巡回報告活動，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎，被當?shù)厝罕娪H切地稱為“好人報告團”，在社會上產生了強烈的反響，引領和帶動了社會風氣。
五、創(chuàng)新內容、拓展領域、活化載體，是推進公民道德建設的時代要求。
公民道德建設是教育和實踐相結合的過程，必須以人們喜聞樂見的方式，正確回答現(xiàn)實提出的課題，才能實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，永葆活力。圍繞市場經濟發(fā)展我們積極開展誠信建設工作，進行誠信教育和誠信單位創(chuàng)建活動，建立社會誠信檔案，曝光經濟領域不誠信單位名單，建立社會誠信制度和運行機制，為經濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。面對計算機網絡和手機普及的實際，引導群眾文明上網、發(fā)文明手機短信，把思想道德建設的觸角向社會生活新領域延伸，積極探索新規(guī)律，豐富新內容。
與此同時，我們在繼續(xù)抓好活動載體的基礎上，切實加強思想道德教育陣地建設。在報紙、廣播、電視等媒體開辟欄目，刊播公益廣告，開展道德宣傳;在公共場所的電子顯示屏、樓宇公眾媒體等刊播公益類廣告;加大投入辦好公共閱報欄、社區(qū)宣傳欄等群眾教育陣地;在東北網開設“振興老工業(yè)基地與道德建設”網上論壇，引導網民開展網上討論，引導群眾思想，不斷創(chuàng)新思想道德教育的形式，擴大思想道德教育的覆蓋面和影響力。
思想道德工作總結教師篇七
1.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。
2.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!
3.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!
4.你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
5.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
7.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。
8.你誠實、純樸，你熱情、大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!
9.是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。
10.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!
11.誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!
12.在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
13.你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行!
14.你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進!
思想道德工作總結教師篇八
轉眼間，xx年已經過了一半，回想上半年的工作，有收獲也有不足，歸納總結后分為以下幾個方面：
工作中的收獲：
三、在高速分站體驗一天，讓我認識到責任團隊的重要性，團結協(xié)作才能出收益；四、參加本科室組織的各項活動，積極與新老員工溝通，學習老員工處事的沉穩(wěn)靈活，學習新員工積極向上、敢于嘗試的態(tài)度，取長補短，提高工作****。
工作不足之處：
二、業(yè)務知識方面還需要再加強，服務技能也需要再提升；
三、遇到到棘手問題，不夠沉穩(wěn)，思路不清晰、不靈活，應變能力需要進一步提高。
下半年的工作打算：
二是努力學習業(yè)務知識，為旅客準確無誤提供乘車信息；
三是利用業(yè)余時間多看點書，拓寬一下知識面，豐富一下自己的頭腦；
四是為人處事多做換位思考，將工作做細，同事間互幫互助，更好的為旅客服務。
思想道德工作總結教師篇九
近年來，九真社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區(qū)”和關心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
幾年來，我們社區(qū)結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記鄭少華為主任，副書記施從華為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領導小組，并明確了職責，按小區(qū)劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：一是社區(qū)工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容：二是社區(qū)大的活動必定有關心未成年人的工作內容；三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。
針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，把社區(qū)未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
九真社區(qū)20xx年3月24日。
思想道德工作總結教師篇十
本文目錄。
二、加強教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質教育的首要位置。
學校按照上級教育部門的要求，根據學校的實際，開展了一系列師德建設活動。
三、加強學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好道德習慣。
四、深入開展傳統(tǒng)美德教育，提升學生思想素質。
2、強化誠信教育，深化精神文明建設。
五、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學生綜合素質。
六、實施成功教育，使學困生在原有的基礎上不斷進步。
七、開展課外活動，豐富學生學習生活。
八、關心、重視學生中特殊群體的教育。
學校特別注重關心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對性地對他們進行幫扶，使這部分學生對學校產生了深厚感情，樂于來我校接受規(guī)范化的義務教育，為我校的義務教育做出了應有的貢獻。
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一、基本情況。
1、切實加強領導，建立健全組織機構。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事。
八是堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內及周邊安全。
3、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動作用。
二、目前現(xiàn)狀。
以學校為主陣地，抓好德育工作。
以家庭為主課堂，抓好家教工作。
以社會為大環(huán)境，抓好保障工作。
三、存在的問題。
二是未成年人思想道德建設領導小組下設的7個工作組的工作開展得還不夠平衡。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。
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是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德工作在市委、市府、市關工委和市文明辦的領導下，黨委、政府高度重視，把加強和改進未成年人思想道德建設工作擺在突出位置，作為精神文明建設的重中之重，列入重要日程，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻領會在全國未成年人思想道德建設工作經驗交流會上的講話精神，切實履行黨的xx大賦予未成年人思想道德建設工作的職責和使命，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍。現(xiàn)將我鎮(zhèn)上半年未成年人思想道德建設工作總結如下。
一、強化領導，健全未成年人思想道德建設工作體系。
（一）健全領導體制和工作機制，在領導班子換屆選舉后，及時調整了未成年人思想道德建設領導小組，迅速形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、書記、鎮(zhèn)長親自督辦、機關干部包社區(qū)制、各社區(qū)書記為第一責任人的大格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責任單位工作積極性，開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為依據開展工作。堅持社會監(jiān)督制度，聘請了未成年人思想道德建設工作社會義務監(jiān)督員17名，公布投訴舉報電話和信箱，充分調動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好了創(chuàng)新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報告制度，做好了未成年人思想道德建設信息的收集、編發(fā)和報送工作，做好了相關資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。鎮(zhèn)黨委、政府將加強未成年人思想道德建設工程融入精神文明和法制建設，列入社會治安綜合治理工作責任目標，納入了對社區(qū)居委會的目標考核，實行獎懲逗硬，并作為重要的工作議事日程。鎮(zhèn)機關、社區(qū)有專人負責，工作有方案，措施有落實，經費有保證，使工作順利開展，加強社區(qū)未成年人教育工作隊伍建設。自開展此項工作以來，廣泛動員全社會力量關心、愛護未成年人的成長，參與對未成年人思想道德建設工作，在做好未成年人的教育、管理，宣傳工作中有力度。堅持齊抓共管，充分發(fā)揮各方面作用，全年來無未成年人違法犯罪。大力開展了未成年人思想道德建設工作先進集體和先進個人的評比表彰活動，將評比表彰規(guī)范化、制度化。
（一）加強各社區(qū)未成年人活動場所建設，加大對未成年人校外活動陣地建設、管理、利用的投入，建立有效的館（園）校外聯(lián)系制度，把校外活動列入學校教育計劃。
（二）認真牽頭組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，利用“三下鄉(xiāng)”活動平臺向全社區(qū)宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳未成年人思想道德建設的重大意義，用實際事例讓全社會明白當前加強未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，使關心青少年成長、關心青少年的思想道德問題成為社會共同關注的問題，以進一步喚起每個公民的社會責任感。
（三）積極構建學校、家庭、社區(qū)“三結合”教育網絡。加強社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設，做好初中畢業(yè)生和輟學生的后續(xù)技能培訓和職業(yè)教育工作。積極探索中小學生課外活動模式，利用重大節(jié)日、紀念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動。在今年的3月、5月和暑假期間，鎮(zhèn)黨委政府都分別組織機關單位和各社區(qū)對貧困家庭學生、殘疾家庭學生、生活有困難的服刑人員未成年人子女春節(jié)、兒童節(jié)送溫暖活動和捐資助學活動，深化希望工程助學計劃、大學生濟困助學等活動，大力推進災后結對扶助工作，切實幫助經濟困難的學生完成學業(yè)。
（五）我鎮(zhèn)為豐富社區(qū)、村居民的文化生活，鎮(zhèn)團委在今年舉行了兩次電影放映會，深入到板房區(qū)、居民群眾和留守兒童中，為12個社區(qū)的群眾送去了5場愛國主義題材影片。通過觀看健康有益的影片使廣大的民居群眾接受了愛國主義思想教育，紛紛表示：要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，發(fā)揚災區(qū)人民的“樂觀、不氣餒”的精神，共同建設和諧劍南和溫馨家園；4月26日，在玉馬社區(qū)金陵雅居開展社會治安綜合治理暨城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動周系列活動。露天電影、文藝匯演等活動精彩紛呈，得到了居民的積極參與和高度認可。5月1日勞動節(jié)，以“保護母親河，齊心促和諧”為主題，組織青年志愿者上街打掃衛(wèi)生，清理馬尾河垃圾，為綿竹這座優(yōu)美的文明衛(wèi)生城市做貢獻；5月4日青年節(jié)，開展“五四表彰座談大會”，配合市團委搞好慶?；顒?；配合市上舉行“5.12”紀念活動。
（六）為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，我鎮(zhèn)社事辦分別組織了迎祥、三星、紫巖社區(qū)，配合學校搞好宣傳教育工作，開展了愛國主義教育、法制教育考察及青少年開放等工作。各學校將法制教育進入了課堂，加強了學校、家庭、社會對未成年人法制教育管理工作；舉辦市民培訓班，指導學校、教師、未成年人父母和其他監(jiān)護人有效地防止未成年人的不良行為，結合常見多發(fā)的未成年人犯罪，對不同年齡的未成年人進行針對性的預防犯罪教育，控制中小學生輟學，減少學生在校內外的違法犯罪。為保護好未成年人的合法權益，各社區(qū)動員共建單位、社區(qū)單親家庭的子女不能放任自流，做好受過幫教的青少年政治、思想、道德教育及心理健康教育工作。特別是迎祥社區(qū)居委會和城中派出所開展對失足青少年的教育工作。對失足青少年姜琦，社區(qū)主任和民警經常關心他的生活，幫助教育他樹立重新做人的信心。社區(qū)民警經常巡視，對轄區(qū)內青少年活動集中場所的體育館、公園，發(fā)現(xiàn)有青少年打架斗毆及時制止。使未成年人重新違法犯罪控制在萌芽狀態(tài)；配合學校和文體局，凈化了校園周邊環(huán)境，現(xiàn)在學校200米內無電子游戲室、錄像廳及營業(yè)性舞廳、酒吧、咖啡廳、ok廳。配合派出所不定期地對我鎮(zhèn)網吧和電子游戲室等進行檢查，經查，我鎮(zhèn)網吧和電子游戲定均無違法經營現(xiàn)象。經常開展形式多樣，未成年人喜聞樂見的法制宣傳教育活動；充分利用宣傳陣地，發(fā)揮對未成年人法制教育的作用，引導青年，學生樹立起正確的世界觀、人生觀，做到學有榜樣，行有準則；及時準確反饋工作情況信息，組織質量高的典型材料，按時報送了相關資料。積極開展有針對性的未成年人法制宣傳活動，組織和帶領居民委員會同有關部門一道做好中小學校周邊環(huán)境的治理工作，掌握暫住人口中青少年入學、就業(yè)情況，對長期流浪社區(qū)的青少年兒童，采取特殊措施安置幫教。
（七）抓“活”活動載體，不斷拓展德育教育空間。我鎮(zhèn)充分利用課內外教育資源，組織開展未成年人德育實踐活動，使學生在自覺參與中思想感悟受到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。堅持三月的讀書節(jié)、五月的藝術節(jié)。學生參與面廣，活動豐富多彩。多年來，我鎮(zhèn)以弘揚培育愛國主義為核心，利用清明節(jié)、端午節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重大節(jié)日的有利時機，積極引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、發(fā)揮“12355”青少年維權中心的作用，做好特殊未成年人教育引導工作。
（一）關愛留守兒童。讓“大手牽好小手”開展——愛心助學活動，關愛留守兒童學生，加大愛留守學生“十百萬”接力行動、青年志愿者的招募和派遣工作力度。啟動留守兒童管理服務工作，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等多種形式的結對方式，積極發(fā)動機關干部和社會各界對家庭貧困的“留守學生”予以資助，劍南鎮(zhèn)對“留守學生”在校的學習和生活上新遇到的困難積極予以解決，使他們能安心學習、愉快學習，青年志愿者們針對學習輔導、生活幫助、心理撫慰和應急救助等需求，開展有針對性和實效性的志愿服務活動，并不定期地深入學校、班級和學生家里了解“留守學生”的學生、生活等情況，配合相關部門對關愛“留守學生”工作進行督促檢查和總結表彰，以此鞭策后進，推動工作。對家庭困難的生病留守兒童給予醫(yī)療救助金，并在社區(qū)醫(yī)療站進行免費醫(yī)治。
（二）關心農民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調機制，協(xié)調配合接納農民工子女接受義務教育，對接納進城務工人員子女為主的學校給予支持和指導。
（三）加強了對“流浪兒童”的救助保護，加大了對唆使流浪未成年人犯罪的黑惡勢力的打擊力度；與派出所一起做好未成年人中重點人口教育管理的有關工作；未成年人的父母特別是單親家庭或者其他監(jiān)護人對未成年人法制教育負有直接責任的居民委員會要督促家長對未成年人切實盡到監(jiān)護、教育職責，做好有嚴重不良行為的未成年人幫教工作。這些活動的開展讓全社會都來關注未成年人的成長，從家庭到學校到社會給未成年人的成長營造了一個更加有利的氛圍，讓青少年更加健康地成長。
（四）幫扶孤殘兒童。密切配合有關部門建立社會福利院、殘疾人康復中心等救助機構。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入社區(qū)救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不低于當?shù)仄骄钏健＞邆渚妥x能力的孤兒和殘疾兒童，及時協(xié)調幫助就近入學，并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年人子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進行救助。
（五）教育邊緣兒童。構建有效的社會幫教網絡，對邊緣兒童進行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強對邊緣兒童的幫教工作。加強法律援助機構建設，積極做好邊緣兒童的司法援助和教育挽救工作。對有嚴重不良行為的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業(yè)教育。
四、培養(yǎng)良好道德素質，實現(xiàn)美好未來。
預防未成年人犯罪，不僅關系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，而且關系到國家的前途和命運，是一項具有戰(zhàn)略意義的偉大工程，要全面貫徹“”重要思想，高度重視，按照文件精神，鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)籌安排，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質，繼承千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未所年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推向前進。
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今年以來，我鎮(zhèn)認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，以及省市有關領導的重要講話精神，切實加強領導，精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務落實，使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，全面完成了各項目標任務，為玉泉鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展做出了貢獻?，F(xiàn)將今年加強和改進未成年人思想道德建設工作總結匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，充分認識加強未成年人思想道德建設的重要性。
新時期落實和加強好未成年人思想道德建設工作，既是事關建設中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)提前進入全面小康社會目標、構建和諧社會，促進我鎮(zhèn)經濟社會全面發(fā)展、人的素質全面提高的“基礎工程”和“實事工程”。通過學習文件、傳達精神、征求意見和召開座談會等，使我鎮(zhèn)領導干部對落實和加強未成年人思想道德建設工作的重要性認識進一步提高，工作思路進一步清晰，工作目標進一步明確，工作的緊迫感、使命感和責任感進一步增強。
二、領導重視，建立健全工作機制。
1、健全領導機制。我鎮(zhèn)，將未成年人思想道德建設納入本部門的工作重點和目標管理，切實制定適合本鎮(zhèn)實際的。
工作方案。
創(chuàng)新未成年人思想道德建設工作機制。建立健全了未成年人思想道德建設工作機構為切實加強領導成立了以鎮(zhèn)長鄧強同志為組長的領導小組并有玉泉學校校長參加每半年召開一次主要責任單位分管領導工作會。并將未成年人思想道德建設置于社會的監(jiān)督之下根據具體情況聘請了多名“未成年人思想道德建設工作社會義務監(jiān)督員”,充分調動了廣大人民群眾參與和監(jiān)督的積極性。做到了領導落實、人員落實、金費落實、工作落實形成黨委統(tǒng)一領導黨政群齊抓共管文明委組織協(xié)調有關部門各司其職、全社會積極參與的工作格局。
2、完善考核體系。根據上級主管部門未成年人思想道德建設目標的考核要求，我鎮(zhèn)繼續(xù)將未成年人思想道德建設納入鎮(zhèn)黨委和政府目標管理內容，實行目標考核。
三、大力加強文化建設。
1、利用“5.12”三周年、“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”、“九.一八事變紀念日”、“一二.九紀念日”、“七.七盧溝橋事變紀念日”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展如歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、征文等豐富多彩的文藝活動。
2、立足于學校教育主渠道，扎實進行中小學思想道德教育，開展各類校園文化主題活動，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，懂得感恩奮進、珍惜和平、關愛他人，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立以熱愛祖國，報效人民為最大光榮，以損害國家利益、人民利益和民族尊嚴為最大恥辱的榮辱觀。為加強未成年人心理健康教育，每季開展一次法制教育課用鮮活的正反兩方面法制實例，教育廣大青少年學法、知法、懂法樹立正確的法制觀和人生觀。開展豐富多彩的道德實踐活動。認真貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，加強德育隊伍建設和校園文明建設，促進學生常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、心理健康及文明禮儀教育，增強德育工作的針對性、實效性，為努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠龑＜媛毴藛T，我鎮(zhèn)定期開展在校德育教師隊伍素質提高的培訓，造就了一批適應新時期德育工作的優(yōu)秀教師隊伍。努力抓好心理健康教育隊伍建設，積極培養(yǎng)心理教師和心理咨詢志愿者，在學校建立了心理健康教育服務中心，廣泛開展心理健康教育工作，探索出了一套適合我鎮(zhèn)實際情況的“衛(wèi)校共建”心理健康教育新模式，鞏固了我鎮(zhèn)警校共育成果。
四、進一步凈化、優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。
1、加大對網吧的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強監(jiān)督、完善制度的原則，抓好網吧的建設。實行實名制登記上網制度，推廣綠色上網軟件，認真落實未成年人不得進入營業(yè)性網吧的規(guī)定，認真落實在網吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，有效打擊違法行為。切實加強網吧義務監(jiān)督員隊伍建設，規(guī)范農村文化市場管理。派出所定期或者不定期地對網吧進行檢查，一經發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸。
2、繼續(xù)開展掃黃打非。加強對營業(yè)性歌舞廳、娛樂場所、電子游戲廳、音像廳等社會文化場所的管理，進一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學周邊兩百米內不得有互聯(lián)網服務營業(yè)場所和電子游戲經營場所，嚴厲查處各種違規(guī)經營。堅決查處各種傳播淫穢、色情、暴力、封建迷信和各種偽科學的出版物，查處含有誘惑未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍等有關內容的游戲軟件產品，為未成年人營造良好的社會人文環(huán)境。
3、著力推行“三育模式”（警校模式、家校模式、醫(yī)校模式），充分發(fā)揮共青團、少年先鋒隊在未成年人思想道德建設中的重要作用、加強社區(qū)組織和少先隊組織建設，廣泛開展警校共育長效工作機制，加強校園及周邊工作環(huán)境治理。繼續(xù)抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“路隊制”等工作作法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標的鞏固和發(fā)展，繼續(xù)抓好“警校共育”辦公的軟硬件設施建設和法制副校長（輔導員）隊伍建設，為我鎮(zhèn)青少年創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境。
五、不斷加強陣地建設。
進一步辦好家長學校，積極探索學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的有效工作機制。繼續(xù)加強社區(qū)青少年教育陣建設，利用社區(qū)圖書室，開展青少年“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，營造了一個有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
六、繼續(xù)推進“愛心行動”工程。
為進一步深化觀愛“留守學生”等特殊群體學生行動，結合我鎮(zhèn)實際抓好“幸福留守”活動，為“留守學生”營造一個溫暖的家，進一步抓好學?！傲羰貎和摇备脑?、建設工作。把關愛“留守學生”工作納入各村（社區(qū)）群眾性精神文明建設工作和預防青少年犯罪工作的重要內容。認真做好流動家庭未成年人、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾兒童等特殊未成年人群體的教育工作，切實加強管理、救助和保護，從實際出發(fā)，為流浪、孤殘未成年人辦實事好事。認真做好我鎮(zhèn)軋鋼廠農民工子女和貧困家庭子女的就學工作。
七、發(fā)揮媒體優(yōu)勢，引導未成年人健康成長。
我鎮(zhèn)加大宣傳力度，發(fā)揮鎮(zhèn)廣播輿論監(jiān)督優(yōu)勢，開辦未成年人思想道德建設專題節(jié)目和專欄，結合鄉(xiāng)村電影、歌曲和圖書的展覽展播，大張旗鼓弘揚正氣、鞭撻不正之風或不文明現(xiàn)象，引導未成年人健康成長呼吁更多的社會人士關注未成年人健康成長。
思想道德工作總結教師篇十一
一是進一步建立完善了體制和工作機制。長期以來,我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設工作列入重要議事日程，納入經濟建設和社會發(fā)展總體，作為精神文明建設重要內容；成立了未成年人思想道德建設領導小組，將未成年人思想道德建設工作納入目標，層層落實責任，嚴格考核獎懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦協(xié)調，有關職能部門各司其責，文明辦切實加強督促檢查、組織協(xié)調、指導，切實做到了領導落實，組織機構落實、人員和經費落實等“三個落實”，保障了未成年人思想道德建設各項工作順利開展。
二是營造了有利于未成年人健康成長的輿論氛圍。加強報道，在各個學校積極制作有利于未成年人思想道德建設的黑板報、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關部門和學校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“八榮八恥”等為核心內容的教育活動。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“八榮八恥”內容進行了莊嚴宣誓。
三是加強中小學生思想道德教育。結合我鄉(xiāng)的特點，把中小學思想品德、思想政治課的教育教學活動納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計劃，有計劃地對學生進行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團結教育；深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手”互助活動、“向雷鋒同志學習”活動等活動；結合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動；以評選鄉(xiāng)、?！叭谩睂W生、優(yōu)秀學生干部和先進集體等活動形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動，努力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣；積極推進校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動。
四是充分發(fā)揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級中學和2所完小各配備法制副1名，鄉(xiāng)三大班子領導建立預防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個，聯(lián)系學校10個，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學校擔任輔導員，加強法制指導工作；加強駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團組織建設，把中學共青團工作納入學校素質教育的總體布局，由做團的工作；建立和完善校外輔導員制度等。
五是加強家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領導小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副擔任，家教領導小組每學期聽取工作匯報會5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”活動；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的重要內容。
六是凈化未成年人的成長環(huán)境。學校周邊200米內沒有設立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網吧等娛樂場所；嚴禁未成年人進入網吧，建立健全對網吧的日常巡查制度；清理丑化國家、誣蔑嚴重政治問題的光盤和宣揚封建迷信、暴力、色情、偽科學等出版物，打擊非法經營活動。
七是加強未成年人活動場所的建設管理。把未成年人活動場所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、、中小學生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動中心。
八是發(fā)揮“五老”隊伍、各類志愿者團隊組織作用，讓他們擔任未成年人校外輔導員，積極開展“紅旗渠精神進校園”活動。
1、學校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學校重課堂教育輕社會實踐，重校內教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進一步加強。
2、家庭教育觀念缺乏科學性、全面性。家長自身修養(yǎng)有待提高，個別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導致孩子厭學、逃學。
3、未成年人活動場所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動場所。
1、強化學校教學，落實德育工作。學校是未成年人思想道德建設的主陣地，要培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，增強搞好中小學校德育工作的緊迫感和責任感；加強德育教育，改進中小學思想品德、思想政治課的教學方式方法，開展德育道德實踐活動；進一步加強師德教育，大力加強教師隊伍建設；不斷豐富校園文化活動。
2、加強家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學校教育密切配合，重視孩子進行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實踐活動；引導職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。
3、增加經費投入。把未成年人思想道德建設的投入納入經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動場所。
4、務求實效，狠抓落實。要根據任務分工，進一步制定完善具體的貫徹實施意見，分解任務，明確責任，著力辦好幾件作用大、影響大的實事，認真解決存在的具體問題。
思想道德工作總結教師篇十二
本人付紹全，男，20xx年6月生，20xx年8月萬師畢業(yè)分配到萬縣馬頭小學任教，20xx年8月調入新鄉(xiāng)初中工作至今。
我于20xx年9月加入中國共產黨，20xx年9月開始任新鄉(xiāng)初中黨支部書記，20xx年7月以學校黨支部書記的身份主持學校工作至今。
一、注重學習，不斷提高政治素質。
我堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，自覺踐行科學發(fā)展觀，政治信念堅定，有較強的政治敏銳性和鑒別力，大是大非面前，頭腦清醒。牢記共產黨人的為人民服務的宗旨，牢記“實事求是”“批評與自我批評”“群眾路線”的工作作風。深入學習黨的精神和系列講話精神，積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動。每學期認真組織“三會一課”，積極組織、開展批評和自我批評，對自己要求嚴格，注重廉潔自律，加強理論學習，努力提高自己的政治素質。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責。
(一)加強學習練內功。
20xx年秋季開學時，我就提出了“注重細節(jié)、強化規(guī)范，努力提高教育教學質量”的管理模式，并得到了行政班子和全校教師的大力支持。要落實這一管理模式，首先必須學習。我主要從三個方面入手：學生的層面組織學習《新鄉(xiāng)初中學生學習生活指導手冊》，通過實踐督察加以強化。教師層面以教師自學和集中學習相結合，重點是全員學習班主任管理。管理層面尤其是我本人注重了走出去學習。這些學習所得有力的推動了學校教育教學工作。
(二)強化規(guī)范展形象。
學校以前的規(guī)章制度基本上完善的。這是前幾任校長給我們留下的寶貴精神財富。我所要做的，就是如何將這些規(guī)章制度有效的執(zhí)行下去，更好的服務于教育教學工作。
這一年多來，我們開始了學校管理方方面面的規(guī)范化。我們把重點放在了備課和作業(yè)的督查上。我們實行每周檢查公示，基本上杜絕了趕抄教案的陋習。強化規(guī)范我們還體現(xiàn)在學校管理的其他方面。如辦公室的5s規(guī)范化治理，教室的規(guī)范化治理。校園已經不再是臟、亂、差，絕大多數(shù)的教室已經變得整潔亮麗，地上無垃圾，門上再難看到腳印，桌凳損壞明顯減少，欄桿也隨時都是光彩照人。
學校黨建工作、工會民主管理、后勤常務管理(含食堂管理)、校園安全管理、學生營養(yǎng)工程、寄宿生生活補助管理也朝著科學規(guī)范的方向發(fā)展。
(三)樹立責任強動力責任，是教職工工作的不竭動力。這一年多來，我以身作則，行政班子成員沉入一線工作，細化責任，落實責任，使學校各個管理層面所展現(xiàn)出來的責任意識都明顯增強。無論是行政干部還是普通教師、員工都勇于擔當，不再遇事躲著走，都擔起了學校賦予他們的責任。在綜合督導檢查中，以前的很多材料沒有收集或者已經遺失，在準備的個多月里，各個科室，尤其是教務處和德育處，只要想到了，就想方設法補起來，出發(fā)點是一定要做好它，而不是應付他。還有普通一線老師，只要是布置下來的工作，也一定是保質保量的完成好它，毫無怨言。特別值得一提的是我們的生活指導老師和保安老師們，受學校“注重細節(jié)、強化規(guī)范”的影響，他們不僅擔負起他們的本職工作，還義務擔負起了所管轄區(qū)域甚至校門外的清潔衛(wèi)生的督察任務，學生熱水瓶都擺放的都整齊劃一，形成了學校一道亮麗的風景線。
注重細節(jié)，強化規(guī)范，既是管理的需要，是學校教育教學發(fā)展的需要，也是我作為一個教育工作者的責任。
(四)苦樂相伴添精彩。
這一年多來，在行政班子以身作則的帶領下，很多的班主任全程跟班管理，有的甚至每個中午都陪學生在教室度過，從不午休。實在疲倦了下午就在辦公桌上瞇一會，醒來又接著工作，這樣不怕辛苦的教職工還有很多。
“種豆得豆，種瓜得瓜。”我們的辛苦付出換來了豐厚的回報。這一年多來，學生們給老師惹麻煩的少了，因為他們養(yǎng)成了良好的行為習慣，知禮儀、守紀律了;學生們自覺遵章守紀了，積極參加各種活動了，因為他們有了集體責任感和集體榮譽感，有了良好的價值觀了;學生們的成績也慢慢好起來了，因為大多數(shù)學生的心已經回到了課堂，有了良好的人生觀和價值觀了。
這一年多來，我們還開展了大量的活動，深入踐行“活動育人”的德育理念。跳繩比賽、體育節(jié)、冬游春游、寫字大賽，還有每周的活動課和自主周三晚自習，還有每月的黑板報，還有圣誕夜，老師們在辛苦的組織中，和學生一起活動，一起歡笑，和學生們一起感動、一起收獲、一起成長。
人生如行路，既有一路艱辛，更會有一路的美好風景。
三、揚長避短，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育。
來年的工作如何開展?我目前的理解就是“揚長避短，內外兼修重實效，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育”。
(一)克己律己，贏得教職工的大力支持。
我深知自己的能力有限，性格比較急躁，批評同志不注意方式方法。有時工作管得過細，發(fā)揮部門工作積極性不夠。這些都會在今后的工作中通過不斷的學習加以改進。但我相信，只要堅持“注重細節(jié)，強化規(guī)范”，善于克己律己，以身作則、廉潔奉公、堅持公平公正公開，一定會贏得全體教職工的大力支持。只要堅持“既要給教師以看得見的現(xiàn)在，還要給教師以能預見的未來”的教師管理觀，一定會贏得教師的大力支持。
(二)內外兼修，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育。
1、加強校內科學管理，努力提高教育教學質量新鄉(xiāng)初中的教育教學質量一直很不理想，今后主要從以下幾個方面入手。
(1)要加大教師培訓的力度。
“要想走得快就一個人走，要想走得遠就和一群人走?！睂W校的發(fā)展憑一人之力肯定是不行的。既要注重個體名師的打造，更要注重全校教師的整體提高。既要注重校本培訓，更要加大外出學習的力度。學校教學質量的提高短期靠硬件，中期靠生源，長期是要靠師資的。學校的發(fā)展需要全校教師教育教學水平的整體提高。獨木不成林，百花齊放才是春。
(2)要抓牢學生學行為習慣養(yǎng)成教育不放松。只有讓學生養(yǎng)成了良好的學習行為習慣，我們的教育教學才能事半功倍;只有讓學生學會了自主管理，我們才不會將太多的精力浪費在冗雜的日常事務中，才有更多的精力搞好我們的教育教學工作;只有讓學生樹立了良好的人生觀、價值觀、世界觀，形成良好的社會主義核心價值體系，我們的教育才能內化為學生的實際行動，才能真正“立德樹人”。
(3)要加強學校規(guī)章制度的執(zhí)行力度。再好的政策不執(zhí)行就是一張廢紙，再科學的決策執(zhí)行不到位就會變成一句空話。提高學校教育教學質量必須抓好規(guī)章制度的執(zhí)行。其中抓中層干部的執(zhí)行力是工作重點。必須層層明確責任，個個明確職責。要盡快建立剛性的全員崗位職責考核指標體系，有可看、可執(zhí)行、可檢查、經得起檢驗的崗位量化考核細則。要避免隨意性檢查，工作應有計劃性和長期性;要避免針對性執(zhí)行政策，政策面前應人人平等。
(4)要加強績效的管理。績效考核要公平公正公開，不搞暗箱操作，要形成先爭工作先爭勞動付出才會有相應績效的工作理念。要將教學六認真的量化檢查納入績效管理，周周公示，檢查、公示、跟進、反饋，不留責任死角。盡量避免多做少做一個樣，做好做差一個樣，不能陷進本想“一團和氣”大家齊心協(xié)力做事結果卻人人都不愿做事的泥潭。
(5)要更加注重民主管理。學校已經成立了職工代表不少于三分之一的校務委員會，負責學校重大決策、各項管理考核制度的制定和修定工作。校務委員會要努力將學校的各項管理朝著科學民主、公平公正公開的方向發(fā)展，努力朝著積極地和諧的方向發(fā)展。
2、加大校外宣傳力度，爭取黨政百姓大力支持由于長期的教育教學質量不高，社會聲譽也不好，很多老百姓不愿意將孩子送到新鄉(xiāng)初中來讀書，黨政對學校的關注度也不夠，導致學校形成了一個惡性循環(huán)，學校的生源急劇下降。面對這些嚴峻形勢，學校必須要在努力提高教育教學質量的同時，加大學校的對外宣傳力度。一是大力爭取區(qū)教委的硬件支持，盡快的改善學校的教育教學條件，二是加大學校的當?shù)貙ν庑麄髁Χ龋瑥男@文化、學校的圍墻對外宣傳文化等多方面，吸引當?shù)攸h政、老百姓和其他社會階層對學校的關注，讓大家都來關注新鄉(xiāng)初中，關注新鄉(xiāng)初中的發(fā)展，關注新鄉(xiāng)教育的發(fā)展，再配以其他一些活動，讓大家群策群力，共同關注、共同參與，努力實現(xiàn)“教好一個孩子，幸福一個家庭;辦好一所學校，造福一方百姓”的新鄉(xiāng)人民滿意的教育。
思想道德工作總結教師篇十三
轉眼間，我的大學生活就要結束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學習和生活作一個總結和評價。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
二、科學文化素質方面。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
思想道德工作總結教師篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已在教育這條戰(zhàn)線上奮斗了十四個春秋。多年來，我懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心默默堅守在自己所鐘愛的教育事業(yè)上，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為祖國的教育事業(yè)奉獻著自己的一份力量。在平時工作中我努力做到以下幾點：
如果學習過程中不能獲得成功感并有所得，學生就會失去對學習的興趣。贊美是一種藝術，適時適度的贊美可以滿足學生的心理需求，激發(fā)他們學習的主動性，幫助他們找到自信，使他們把心理需求轉化為積極的學習行為。原來我們班有一位學生叫郭碩，很聰明，但調皮搗蛋。分班時成績很差，作業(yè)不能按時完成，而且有時還有抄襲現(xiàn)象。于是我找他談話，他的一番話令我大跌眼鏡。他說，上學期的時候，老師就放棄了他，不管不問，于是他破罐子破摔。上課的時候他根本不聽講，作業(yè)下課抄抄別人的。聽了他的講述后，我明白了他的學習態(tài)度存在問題，我相信我能幫他一下。郭碩是一個樂于助人的孩子，誰有困難，都熱心幫助。聽學生說有一次測試，郭碩交了白卷，原因是他同桌的筆壞了，他把筆借給同桌了，老師把他狠批一頓，可郭碩一句話也沒有辯解。于是我決定以此為契機先幫他找到自信。我多次當著全班同學的面表揚郭碩助人為樂的行為，對他拖拉作業(yè)、上課開小差的事只字不提。慢慢地我發(fā)現(xiàn)郭碩變了，上課開始回答問題了，作業(yè)不拖拉了，早自習能聽見他洪亮的讀書聲了。從他的臉上看到了他的自信，他被老師認可時的自豪。而且在班級的活動中，他變得更積極，更主動了，看見教室里有紙屑，他馬上會彎彎腰把它拾起，并扔進垃圾桶；看見教室的黑板忘記擦，他會主動地把黑板擦干凈。他變了，成績進步了，期末考試時語文成績首次突破90分。思想上進了，對自己充滿了信心。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子才是神圣?！睙釔蹖W生，關心學生，尊重學生的人格，是崇高的師德的內涵，更是開展德育工作的基礎。沒有愛就沒有教育，一名沒有愛心的老師，絕不是一位好老師。教育教學工作中我總是把學生的事情當作自己分內的事情，每當他們遇到困難的時候，我都會伸出熱情之手幫助他們。愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論他是否犯過錯誤，我都一視同仁，不搞特殊化，不偏見，尊重學生人格，公平、公正、平等的對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。比如，學生病了，我會給她倒上一杯熱茶，問寒問暖。學生病假回校，我會主動為他補課。并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是深刻的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。
老師被譽為人類靈魂的工程師，學生心目中的老師的一言一行無疑不在給學生起著示范作用。學生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來的時候，他們才能信服，才會效仿，才會激發(fā)內心對真、善、美的追求。記得那幾年女兒還小，無人照料，早起后我總是把她反鎖在家，自己騎車去學校，每天都在早讀前趕到學校，從不遲到。這樣，學生也沒有遲到的現(xiàn)象了。因為他們發(fā)現(xiàn)老師總是和他們一樣早到校，每天陪著他們一起早讀。即使有時我因有事沒能及時到校，他們照樣是書書聲朗朗，而不是吵吵嚷嚷了。為了營造一個良好的學習環(huán)境和培養(yǎng)學生的行為習慣，上課后，我會把講桌收拾的干干凈凈正是這種潛移默化，使學生得到良好的熏陶。我想作為一名優(yōu)秀的教師，一定要在自己的教育事業(yè)中，起著良好的示范作用，為學生傳遞正能量。
經歷這么多年學習和實踐，我的教學水平都有了很大的提高，在學生思想教育方面也積累了不少經驗?，F(xiàn)在我覺得教書育人對我來講，是一種樂趣，學生的進步是我最大的回報。用愛和學生進行溝通，用心和學生進行交流，讓每一個孩子健康成長，是我最大的心愿！
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