在職場中，報告通常用來向上級匯報工作進展或研究成果。報告的寫作應(yīng)該注重語法和拼寫的準確性，避免影響讀者對內(nèi)容的理解。最后，請大家利用以下報告范文中的優(yōu)秀寫作思路和表達方式，寫出自己的出色報告作品。
綜合素質(zhì)測試報告篇一
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面；經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學(xué)期成為過去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假。
綜合素質(zhì)測試報告篇二
一、填空題（每題2分，共20分）。
1、根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，產(chǎn)品銷售后出現(xiàn)瑕疵或缺陷的，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)負責(zé)。
修理、更換、退貨，也就是要實行三包。
2、消費者在購買，使用。
商品和接受。
服務(wù)。
時享有人身，財產(chǎn)完全不受損害的權(quán)利。
3、修理者應(yīng)當(dāng)保證修理后的家用視聽商品能夠正常使用30日以上。承諾上門服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)免費上門服務(wù)。
4、在三包有效期內(nèi)，修理兩次，仍不能正常使用的產(chǎn)品，應(yīng)該為消費者換貨。
5、創(chuàng)維集團的人才理念是。
6、創(chuàng)維集團企業(yè)文化中隊的雙贏理念的解釋是？
7、平板電視底座標配的，不提供上門安裝服務(wù)，用戶要求改裝掛架的收取掛裝費用。
8、平板電視座架未標配的產(chǎn)品，底座、掛架另行選購，提供免費上門安裝服務(wù)。
9、古典名著《三國演義》的作者是羅貫中，話劇《茶館》作者是老舍。
10、補充《將進酒》詩句：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
二、不定項選擇題（每題2分，共40分）。
1、影響明年中國市場價格波動的因素依然較多，其中包括糧食價格下行壓力增大；原油價格上漲將帶動其他產(chǎn)品價格上揚，進而增加企業(yè)生產(chǎn)成本；貿(mào)易摩擦增多，出口難度加大，對國內(nèi)市場價格造成一定壓力等。明年將在石油價格、電價、水價、天然氣價格、煤炭價格及土地價格等六大方面積極穩(wěn)妥地推進價格改革。這段文字的中心意思是（c）。
a.影響明年中國市場價格波動的因素較多b.明年中國貿(mào)易摩擦將增多。
c.明年中國將積極穩(wěn)妥地推進價格改革d.原油價格上漲將增加企業(yè)生產(chǎn)成本。
2、大學(xué)生志愿服務(wù)西部的首批志愿者劉勇，在日記里寫下這樣一句話：“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。”這段話主要表達了（c）。
a.喜歡是快樂的基礎(chǔ)b.快樂工作法的真諦c.快樂源于自己在工作中的真誠投入。
d.無論從事什么工作，艱苦、困難、苦惱都是客觀存在的。
自己的全部。樹的枝條向所有方向。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╝）。
a.夸耀。
伸展。
b.夸贊。
伸展。
c.夸耀。
延伸d.夸贊。
延伸。
4、一個生活得再豐富圓滿的人，也不會沒有寂寞。對于每個人來說，他人永遠是水，自身永遠是魚。
能在水里自由地游弋，不能夠溶解于水，不能與水合一。
有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╟）。
a.或者。
但
也
即使b.即或。
但
也
即使c.即或。
也
更
固然d.或者。
但
更
縱然。
5、下列表述中不正確的一項是（b）。
a.袁隆平被譽為“雜交水稻之父”
b.王進喜被譽為中國的“兩彈元勛”
c.1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功。
d.我國是世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家6、2008年北京奧運會的口號是（d）。
a.綠色奧運b.同一個世界同一個家。
c.科技奧運d.同一個世界同一個夢想。
7、馬克思主義誕生的標志是（c）。
8、關(guān)于世博會的陳述正確的是（bc）。
d、世博會每四年舉辦一次（五年）。
9、今年6月將舉行世界足球錦標賽，請問是在哪個國家，舉行的第幾屆世界杯（b）。
a、巴西，第20屆b、南非，第19屆c、德國，第19屆。
d、意大利，第20屆。
c、嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的d、被依法追究刑事責(zé)任的。
18、在excel中輸入的數(shù)據(jù)類型有數(shù)值型、文本型及（）三種類型。
（b）a、文本。
b、日期時間型
c、邏輯型。
d、通用型。
b、使用“定位”命令。
c、使用“撤銷”“恢復(fù)”命令d、使用“編輯”菜單中“替換”命令。
20、在excel中，對數(shù)據(jù)庫分類匯總之前，首先要進行的操作是（a）a、排序。
b、篩選。
c、合并計算。
d、分列。
三、簡答題。
1、請列舉目前服務(wù)部人事管理工作中存在的問題（需要列舉具體問題，多多益善）。（共10分）。
2、入職、調(diào)動、調(diào)薪、晉升、離職是五個最常見的人事事務(wù)，請簡單陳述辦理要點。（10分）。
四、論述題（每題10分，共20分）。
2、請簡述你如何理解檔案管理員的工作內(nèi)容，需要具備的技能和知識有哪些？
綜合素質(zhì)測試報告篇三
在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述。
本人熱愛祖國，遵紀守法，擁護.....的領(lǐng)導(dǎo)。有良好的道德品質(zhì)和禮貌行為，能進取參加學(xué)校組織的活動，關(guān)心團體并能在同學(xué)中起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的本事，課程考試成績優(yōu)良。
本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強。在平時的學(xué)習(xí)科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。
我深知，在研究生的第一年里學(xué)好理論知識是以后科學(xué)研究的基礎(chǔ)，為此我在研究生第一年中，認真學(xué)習(xí)所選課程，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎(chǔ)，我都能耐得住性子，課前認真預(yù)習(xí)，課間認真聽講，做好筆記，課后注意加強練習(xí)，期末考試取得了優(yōu)良的成績，平均成績到達了良以上。
除了所學(xué)課程的學(xué)習(xí)，本人還結(jié)合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細閱讀，對感興趣的點注意記錄。同時，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。
在過去的一年里我主要是根據(jù)導(dǎo)師的指點從事鋰離子電池?zé)崃W(xué)方面的科學(xué)研究。本人能夠做到理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自我應(yīng)有的貢獻。為了到達我的預(yù)期目標，我制定了詳細的科研計劃，皆到達了很好的效果。
接觸導(dǎo)師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對導(dǎo)師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐，參與到導(dǎo)師課題組的工作，如果條件允許，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣能夠大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
這樣就在導(dǎo)師的指點下，開始接觸鋰離子電池?zé)崃ρ芯?，由于該研究剛剛起步，國?nèi)外研究相對較少，論文可是百篇，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先，勇于探索。在導(dǎo)師的幫忙下，我打起了自我的試驗臺架，并進行了初步測試，由于經(jīng)驗不足以往遇到過不少棘手的問題，可是經(jīng)過不懈的改善，還是取得了很好的成績。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇。
本人注意加強體育鍛煉，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇，進行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體，增進健康，增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話，每一天繞同濟大學(xué)慢跑一圈，平時還會跟同學(xué)一塊打羽毛球、乒乓球等運動，具備較好的身體素質(zhì)。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學(xué)笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學(xué)者做技術(shù)指導(dǎo)。同時，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過程中，即為同學(xué)供給了很好的節(jié)目，服務(wù)同學(xué)，又能提升個人的價值。
除此之外，在過去的一年里，本人進取參加社會志愿活動，做服務(wù)群眾的志愿者，在志愿活動過程中，不僅僅認識到很多志同道合的朋友，還增強了個人的交際本事，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。
綜合素質(zhì)測試報告篇四
我這次實習(xí)的單位是潮州中國國際旅行社，實習(xí)時間為__年__月__日至__年__月__日。
(二)實習(xí)單位概況。
中國國際旅行社總社(集團)，簡稱國旅總社，英文名稱，縮寫cits。1954年4月15日，在_總理的親自關(guān)懷和批示下，國旅總社在北京正式成立。國旅是我國規(guī)模、實力的國際旅行社。經(jīng)過幾代國旅人的奮斗，“中國國旅、cits”已成為國內(nèi)外知名品牌，我國旅游業(yè)的中國馳名商標，目前已在世界60多個國家和地區(qū)注冊。國旅總社的貢獻和知名度使其成為wto(世界旅游組織)在中國的企業(yè)會員，中國旅行社協(xié)會會長單位。
九十年代以來，國旅總社為取得長期穩(wěn)定發(fā)展，開始對其他領(lǐng)域投資，多角化經(jīng)營，擴大企業(yè)規(guī)模，先后投資交通銀行、海南航空、泰康人壽保險、嘉德國際拍賣公司等社會知名度高、影響大的企業(yè)，成為其股東。國旅總社作為主發(fā)起人，控股國旅聯(lián)合股份有限公司，這是國旅總社旗下的第一家上市公司。歷年來，國旅總社經(jīng)營業(yè)績優(yōu)秀，自國家旅游局對旅游企業(yè)進行排名評比以來，國旅總社主要經(jīng)營指標始終位于榜首，蟬聯(lián)“中國旅行社百強第一名”、“企業(yè)獎”、“旅行社創(chuàng)匯獎”、“旅行社外聯(lián)人數(shù)獎”等獎項。我所實習(xí)的單位潮州中國國際旅行社就是國旅總社的分支社。
(三)實習(xí)內(nèi)容(工作內(nèi)容)。
這次實習(xí)我非常榮幸來到潮州中國國際旅行社展開我的實習(xí)工作，剛到首先實習(xí)的是負責(zé)前臺接待和咨詢的工作，在這項工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線路，如線路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點和要注意的事項等等。除此之外，還要兼導(dǎo)游的工作，剛開始是先跟著老導(dǎo)游出團，慢慢熟悉一切情況，如簡單的接機和送機工作和如何做好一個地接和全陪導(dǎo)游工作等等。隨著跟團次數(shù)的增加使我對導(dǎo)游的工作任務(wù)也相當(dāng)了解，接著就開始做地接的工作，例如潮州一日游以及廈門至潮汕三天游等團隊的導(dǎo)游工作。
一段時間后，我還帶一些自己組團的游客做一個全陪導(dǎo)游，例如客人自己組團的二天游我要做地接兼全陪，在全程陪同客人的情況下進行景點的介紹;有時還會做全陪，例如較遠的廈門和珠江三角洲等地區(qū)的旅游團，全陪就是要保證自己的客人能與當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游銜接好一切工作要點，相互配合完成工作等等。實習(xí)期中，各項工作中我都接觸到很多新鮮事并多中學(xué)會了學(xué)會摸索客人的心里，對此也總結(jié)了一些經(jīng)驗，這些工作經(jīng)驗對我畢業(yè)后真正踏進社會工作將有著更大的影響和幫助。
二、實習(xí)主要收獲和體會。
(一)實習(xí)收獲。
實習(xí)后我所獲甚多，不僅將我在課堂上學(xué)習(xí)到的知識和工作實踐相結(jié)合，還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，對于現(xiàn)在社會上各個企業(yè)聘用人才時處處講究工作經(jīng)驗的前提下，這些經(jīng)驗?zāi)軐ξ耶厴I(yè)后初步踏入社會作鋪墊。
1、在前臺接待工作中的收獲：在前臺接待工作中，對于在和客人交談旅游線路時的談話、舉止等要適當(dāng)其分，因為客人對你的第一印象非常重要，如何在短時間內(nèi)讓客人信任你然后參與你的團隊工作是個很好的前提。我認為，第一要必須面帶微笑，讓客人覺得有一種親切的感覺;第二是在做介紹線路時要時刻以客人的立場上出發(fā)，投其所好;第三是對于外出游玩的介紹上，要及時向客人說明當(dāng)?shù)氐南M情況、風(fēng)俗情況、注意事項等。在前臺接待與服務(wù)的工作上，不僅要掌握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。
2、在導(dǎo)游的工作中的收獲：作為一名導(dǎo)游人員我所獲得的不僅是對景點介紹上掌握了經(jīng)驗更重要的是學(xué)會如何與客人相處的經(jīng)驗上。第一、在做地接導(dǎo)游的工作中，在帶團過程中要不僅照顧好小的也要看好年紀大的游客，處處關(guān)心游客，在出現(xiàn)意外情況下要以客人的利益為第一，服務(wù)要周到。第二、在全陪的工作中，要更好的處理好本人與游客的關(guān)系，處處以游客為中心，讓游客對你更加信任也讓他們感到了輕松。在外地的旅游過程中由于每個景點都有地接導(dǎo)游做介紹。
所以全陪的工作就是照顧好客人，從早上出去游玩到晚上入住酒店，要關(guān)心和注意著客人的安全，多和客人交談，了解他們所要的東西，要以客人的利益和旅行社的利益為先。第三、在接機和送機的工作中，我懂得了接送機的程序，在接機程序中必須弄清楚班機的時間，出口等;送機中必須在出發(fā)前向客人說明注意事項以及旅游目的地當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r和當(dāng)?shù)氐亟由绲穆?lián)系方法等等，到達機場后還必須替客人辦理登機手續(xù)。說到底，導(dǎo)游員作為與客人一起生活的一員就要體現(xiàn)出導(dǎo)游員的素質(zhì)，要體現(xiàn)服務(wù)第一的宗旨，畢竟我們從事的行業(yè)是一個是服務(wù)性行業(yè)。
3、從其它方面過程的收獲：這次長時間的實習(xí)使我進一步的增強我的為人處事和與人交談的能力;學(xué)到從書本中沒有的知識;鍛煉了自己初步踏入社會的部分經(jīng)驗和一些應(yīng)該明白的社會問題，做事要懂得變通不要過于固執(zhí)和呆板。
(二)實習(xí)體會。
在這3個多月的實習(xí)工作中我體會頗深。第一、我的英語水平過于低下，溝通能力差，對于現(xiàn)在的社會英語這種語言是不容忽視的，再說由于國中加入了wto，進一步與國際接軌，社會在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，僅僅要懂英語是不夠的，我們應(yīng)該盡可能多的學(xué)習(xí)其他國家的語言如(日語和韓語等一些小語種)，這樣自身的競爭力才能得到提高。第二，對于自己的普通話并不標準，帶家鄉(xiāng)語音發(fā)音過于嚴重，人家一聽就覺得別扭，對于自己國家的語言還要進一步加強學(xué)習(xí)，學(xué)到標準發(fā)音。第三、我真實體會到一個畢業(yè)生所面臨的崗位是非常嚴峻的，要找個好的崗位是非常難的，所以我們必須用一個良好的態(tài)度和心態(tài)去找工作，不要自視過高，不要認為有了高學(xué)歷就了不起，這樣的心態(tài)往往找不到工作，所以在剩下的時間里應(yīng)該不斷完善自身的知識體系充實自己。
綜合素質(zhì)測試報告篇五
時間地點：
地點：商務(wù)談判室。
地點：口譯實訓(xùn)室。
地點：口譯實訓(xùn)室。
項目名稱：
一創(chuàng)新與時間管理能力訓(xùn)練。
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)：第一節(jié)實訓(xùn)課是由__老師帶領(lǐng)我們上的，課前我們展開了一次心理小測試。其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導(dǎo)，讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解，之后我們又做了一個小游戲，主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子，例如公司內(nèi)部問題練習(xí)等。同學(xué)之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天，高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
二溝通能力訓(xùn)練。
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)：第二節(jié)實訓(xùn)課則是由__老師指導(dǎo)我們上的，同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓(xùn)練做了一次溝通前的準備。在這次的溝通能訓(xùn)練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心，相信自己能擁有一副好口才，能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情，而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。
三積極心態(tài)與誠信素質(zhì)訓(xùn)練。
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由__老師為我們上的，與上兩節(jié)課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應(yīng)的游戲還有同學(xué)間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應(yīng)該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當(dāng)?shù)^對不會上二次當(dāng)，你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學(xué)們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。
四心理承受能力及增強自信心訓(xùn)練。
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)：最后一堂課則是由__老師帶領(lǐng)我們上的，課上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學(xué)習(xí)，讓同學(xué)通過訓(xùn)練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。
總結(jié)：這次的實訓(xùn)，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)臨絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓(xùn)的每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。
綜合素質(zhì)測試報告篇六
從小到大，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅持不懈態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良心去對待他們。我是老師得力助手，父母眼中乖巧女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己理想。
個性發(fā)展過程我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學(xué)校老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。
在踢足球過程中我和同學(xué)建立很好默契，和老師也建立很好師生友誼個性發(fā)展特長與成果展示本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學(xué)科方面特長、體育運動方面特長和藝術(shù)方面特長等；爭取做到全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，我有較強自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到見解。學(xué)習(xí)中摸索出入黨申請書范文一套符合自己學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎；初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
但我有清醒地認識到自己不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
綜合素質(zhì)測試報告篇七
進行分析和細化，對具體評價提出這樣的要求：
（1）教師不斷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)評《·》價細則，使學(xué)生接受其中的評價標準，理解評價內(nèi)容，并能按期要求操作。
（2）學(xué)習(xí)評價細則，并能對照細則進行自檢。
（3）4月-5月由班主任組織全班同對照評價細則在校集中完成自我評價。
（1）集中學(xué)習(xí)學(xué)?；ピu評價標準，做到每個同學(xué)全面理解評價內(nèi)容。
(2)同學(xué)之間能夠運用互評細則相互監(jiān)督、互相提示，達到共同依據(jù)評價細則規(guī)范自己。
（3）班主任教師統(tǒng)一組織學(xué)生以小組（前后桌四個人）為單位在校內(nèi)集中進行互相評價。
（1）學(xué)生一年入學(xué)時召開家長會及時將學(xué)生的各項評價標準介紹給家長，并向家長宣傳好評價的意義，讓家長隨時用評價標準引導(dǎo)、教育孩子。
(2)利用每次家長會學(xué)習(xí)評級標準。
（1）讓全校教師對小學(xué)生綜合評價有明確認識，并能將評價理念滲透到平是教育、教學(xué)中。
(2）不斷地用評價標準引導(dǎo)教育學(xué)生，并能用評價標準督促學(xué)生、規(guī)范學(xué)生。
（1）學(xué)校評審委員會在新生入學(xué)后就要及時宣傳綜合評價工作的意義及學(xué)校評價細則，讓學(xué)生、教師、家長了解評價內(nèi)容，并將評價標準作為規(guī)范學(xué)生，教育學(xué)生的指導(dǎo)性綱領(lǐng)。
（2）用評價標準跟蹤、教育每位學(xué)生，并及時引導(dǎo)、教育學(xué)生。
（3）評價委員會依據(jù)評價標準將對每個學(xué)生做好最后的總評工作，及時、公正、公平的寓意每個學(xué)生一個準確地評價，為學(xué)生升學(xué)奠定基礎(chǔ)。
評價工作在測評領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生自己、學(xué)生家長、教師們的共同努力下接近尾聲。通過這段時間的。評價，我們感到評價并不復(fù)雜，但它關(guān)乎與學(xué)生身心發(fā)展，是對每個孩子的公正定位。但在工作中，我們也存在許多值得思考的問題。如：1、我們學(xué)校規(guī)模大，學(xué)生多，每年的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作量大、任務(wù)重，如何在保證不影響其他工作正常開展的前提下圓滿完成素質(zhì)測評工作，將素質(zhì)測評工作融合到學(xué)校的日常教育、教學(xué)工作中，還有待我們進一步研討與落實。2、盡管我們在工作中已經(jīng)做了大量的宣傳，但還是有部分家長和學(xué)生不理解，認為是加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，如何在工作中消除這種觀念也有待我們思考。3、在測評工作中，我們也確實遇到部分學(xué)生，文化課成績相當(dāng)優(yōu)秀，但在測評項目上相對落后，如何在今后的工作中減少這種現(xiàn)象的存在，讓這部分學(xué)生能得到全面發(fā)展，也是我們?nèi)蘸笏伎寂c落實的一個重要方面。
綜合素質(zhì)測試報告篇八
2017年上半年教師資質(zhì)證考試已經(jīng)結(jié)束了，下半年考試即將開始。下面是小編為大家?guī)淼闹袑W(xué)教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》測試題，歡迎閱讀。
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)。
1.“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。
a.示范性。
b.復(fù)雜性。
c.創(chuàng)造性。
d.勞動方式個體性。
2.第多斯惠曾說，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說明教師勞動具有()。
a.創(chuàng)造性。
b.示范性。
c.廣延性。
d.連續(xù)性。
3.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有()。
a.情境性。
b.創(chuàng)造性。
c.示范性。
d.個別性。
4.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有()的特點。
a.創(chuàng)造性。
b.長期性。
c.復(fù)雜性。
d.示范性。
5.教師的根本任務(wù)是()，全面實現(xiàn)教育目的。
a.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。
b.教書育人。
c.班主任工作。
d.教學(xué)。
6.我國公民道德建設(shè)的核心是()。
a.尊老愛幼。
b.競爭與協(xié)作。
c.集體主義。
d.為人民服務(wù)。
7.人類在長期生活實踐中逐漸積累起來的為社會公共生活所必需的，最簡單、最起碼的公共生活原則是()。
a.社會公德。
b.家庭道德。
c.職業(yè)道德。
d.法律規(guī)定。
8.社會主義公民道德建設(shè)的基本原則是()。
a.自由主義。
b.平均主義。
c.集體主義。
d.個人主義。
9.從()上看，應(yīng)用文的實用性主要體現(xiàn)在有一套為內(nèi)容服務(wù)的相應(yīng)體式。
a.表現(xiàn)手法。
b.表現(xiàn)主題。
c.表現(xiàn)形式。
d.寫作重點。
10.()是提高應(yīng)用文寫作質(zhì)量和行文效率，以及增強權(quán)威性和約束力的重要保證。
a.真實性。
b.時限性。
c.實用性。
d.程式性。
11.“教書”和“育人”的關(guān)系是()。
a.并列的b.遞進的c.相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一。
d.互補的12.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()。
a.交往能力。
b.研究能力。
c.管理能力。
d.學(xué)習(xí)能力。
13.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由()予以保障。
a.國家。
b.社會。
c.學(xué)校。
d.人民政府。
14.關(guān)心教好每一堂課，關(guān)心班級大小、時間、壓力等問題，說明教師成長進入了()。
a.關(guān)注情境階段。
b.關(guān)注自我階段。
c.關(guān)注他人階段。
d.關(guān)注學(xué)生階段。
15.我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為，教師職業(yè)是一種()。
a.私人職業(yè)。
b.從屬職業(yè)。
c.專門職業(yè)。
d.附加職業(yè)。
16.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)()，制定本法。
a.憲法和教育法。
b.憲法和未成年人保護法。
c.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法。
d.教育法和未成年人保護法。
17.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
a.美國。
b.英國。
c.法國。
d.德國。
18.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。
a.學(xué)費。
b.雜費。
c.學(xué)費、雜費。
d.學(xué)費、雜費、住宿費。
19.下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是()。
a.《教育法》和《義務(wù)教育法》。
b.《教育法》和《教師法》。
c.《憲法》和《民法》。
d.《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
20.我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展()。
a.專業(yè)教育。
b.中等教育。
c.職業(yè)教育。
d.基礎(chǔ)教育。
21.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字__________，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代__________，其人格同樣頗具感召力。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
a.交相輝映、尊重。
b.和光同塵、尊敬。
c.相得益彰、推崇。
d.相輔相成、推重。
22.經(jīng)a省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測，該省長尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1%。以下哪項為真，將最有力地支持專家的預(yù)測?()。
a.在a省境內(nèi)，與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10%。
b.在a省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0.1%。
c.與和人的接觸相比，健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸。
d.與健康的長尾猴相比，感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸。
23.()是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標和內(nèi)容保持一致。
a.標準化成就測驗。
b.細目表。
c.自測試題。
d.案卷分析。
24.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是()。
a.以人為本。
b.發(fā)展。
c.統(tǒng)籌兼顧。
d.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。
25.不要怕去學(xué)新的東西。知識沒有__________，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
a.重量。
b.大小。
c.困難。
d.期限。
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)。
1.某初三生平時學(xué)習(xí)懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí)，班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學(xué)，該生一來厭學(xué)，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學(xué)。
請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結(jié)合你的經(jīng)驗，給予該班主任建議。
2.為改變對教師的評價方式，突出學(xué)生主體地位，真正體現(xiàn)以人為本的思想和課改要求。某校創(chuàng)造性地擬定評價方案和表格，讓學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為逐條審核，逐項打分，以此來判斷教師的教學(xué)行為是否符合學(xué)生的實際和具體需求，美其名曰“學(xué)生參與評價”。
請對“學(xué)生參與評價”的做法闡述您的見解。
3.在課堂上運用實物投影儀直觀地引導(dǎo)學(xué)生主動去質(zhì)疑、調(diào)查、探究“近大遠小”的透視原理。[課堂案例]為什么老師給你們看的這幅畫也分別畫出了一大、一小的兩個人物，卻不能讓我們產(chǎn)生縱深的空間感?我們來做個實驗的游戲。(教師利用實物投影儀演示)。
第一步：將實物投影儀的攝像頭對準學(xué)生們，引導(dǎo)學(xué)生觀察銀幕上的圖像，第一排的同學(xué)在銀幕的下方;而后面幾排的同學(xué)在銀幕的上方。
(1)問學(xué)生們：“攝像頭比你們高還是底?它是向上看還是向下看?”
(2)得到學(xué)生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向下看稱為俯視，往往在這種俯視中近的在畫面的下方;而遠的在上方。(板書：俯視“近下遠上”)。
第二步：將實物投影儀的攝像頭對準教室天花板的日光燈，引導(dǎo)學(xué)生觀察銀幕上的圖像，第一排的日光燈在銀幕的上方;而后面幾排的日光燈在銀幕的下方。
(1)問學(xué)生們：“攝像頭比日光燈高還是底?它是向上看還是向下看?”
(2)得到學(xué)生的回答后，教師小結(jié)：我們把這種向上看稱為仰視，往往在這種仰視中近的在畫面的上方;而遠的在下方。(板書：仰視“近上遠下”)。
第三步：請同學(xué)們看一看你們作畫的視角是俯視還是仰視?第四步：學(xué)生觀察、分析自己作畫的視角。
(學(xué)生們表現(xiàn)畫面的視角一般是俯視，他們往往不太關(guān)注作畫視角的問題，這個問題非常的直觀，教師只靠講解是講不清楚的。因此，利用實物投影儀上的攝像頭進行演示，并向?qū)W生提出簡單的問題，讓他們進行思考。再結(jié)合自己的畫觀察、分析自己作畫的視角。)。
請根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的原理分析以上教師運用直觀性教學(xué)的優(yōu)勢與啟示?
三、寫作題(本大題20分)。
先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識”，后人對此提出質(zhì)疑道德可教嗎。請以道德是否可教為話題進行寫作。文體不限，詩歌除外。
答案。
一、單項選擇題。
1.a。
[解析]略。
2.b。
[解析]略。
3.b。
[解析]略。
4.d。
[解析]略。
5.b。
[解析]教師的根本任務(wù)是“教書育人”。
6.d。
[解析]我國公民道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)。
7.a。
[解析]社會公德是每個公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。它是人類在長期的社會實踐中逐漸積累起來的，用于維持公共生活，調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會之間、人與自然之間的關(guān)系的最起碼的、最基本的道德準則。
8.c。
[解析]集體主義作為公民道德建設(shè)的原則，是社會主義經(jīng)濟、政治和文化建設(shè)的必然要求。
9.c。
[解析]從表現(xiàn)形式上看，應(yīng)用文的實用性主要體現(xiàn)在有一套為內(nèi)容服務(wù)的相應(yīng)體式。
10.d。
[解析]程式性是提高應(yīng)用文寫作質(zhì)量和行文效率，以及增強權(quán)威性和約束力的重要保證。
11.c。
[解析]略。
12.b。
[解析]教師的職業(yè)特點決定了教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的研究能力。
13.d。
[解析]《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。
14.a。
[解析]根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生等三個階段。在關(guān)注情境階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般總是關(guān)心諸如班級的大小，時間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。
15.c。
[解析]《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。
16.a。
[解析]略。
17.d。
[解析]義務(wù)教育起源于德國，1619年德國魏瑪公國公布了學(xué)校法令。它規(guī)定父母應(yīng)送其6～12歲的子女入學(xué)，這是最早的義務(wù)教育。
18.c。
[解析]新法進一步明確了我國義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。這是義務(wù)教育的三個基本性質(zhì)。所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費”。
19.a。
[解析]略。
20.d。
[解析]《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法?！庇纱丝梢钥闯?，《義務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎(chǔ)教育。因此，答案為d。
21.c。
[解析]本題考查成語含義及實詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。
22.d。
[解析]如果d項判斷為真，又根據(jù)題干，只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫，則說明在接受檢疫的長尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長尾猴。這就有力地支持了專家的推測。故選d。
23.b。
[解析]細目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標和內(nèi)容保持一致。
24.b。
[解析]黨的報告對科學(xué)發(fā)展觀作了全面系統(tǒng)的闡述：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
25.a。
[解析]從題干中的“可以隨身攜帶”、“沒有人會被它壓垮”這些字眼，可以知道這句話強調(diào)的是知識沒有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。
二、材料分析題。
1.[答案要點]。
根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定：適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利;學(xué)校不得開除學(xué)生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學(xué)，要經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。案例中某初三學(xué)生屬于義務(wù)教育階段的在校生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法保護其接受義務(wù)教育的權(quán)利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來侵犯適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。另外，今后如果因為學(xué)生學(xué)習(xí)差就將學(xué)生“勸退”，也不符合“依法實施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標準完成教育教學(xué)任務(wù)”(第五條)、“保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求”(第三十五條)、以及使學(xué)生“品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”(第三條)等法律規(guī)定。關(guān)于材料中學(xué)生，有課堂自律差且干擾其他學(xué)生的行為，依據(jù)法律的規(guī)定，學(xué)校、教師首先應(yīng)當(dāng)批評教育，對學(xué)生負有教育的義務(wù)，不能簡單地將學(xué)生推出校門，更不能隨意勸退、開除學(xué)生。如果學(xué)生屢教不改，嚴重影響了教育教學(xué)秩序，可按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，將具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年轉(zhuǎn)送入專門的學(xué)校，繼續(xù)接受義務(wù)教育，并接受對嚴重不良行為的矯治。
2.[答案要點]。
(1)評價是一種手段，旨在通過評價，使教師看到自己的成功之舉和不足之處，以便及時調(diào)整工作目標和進程，優(yōu)化教學(xué)過程，明確努力方向，對于激發(fā)教師發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點，增強工作責(zé)任心和積極性，提高教育質(zhì)量不無裨益。
(2)學(xué)生是受教育者，是教育的直接對象，他們與教師接觸的機會較多，應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)。案情中，學(xué)生參與評教，由于學(xué)生年齡還小，認識不成熟，辨別是非能力較差，考慮欠妥，因此，他們沒有能力對教師的各方面教學(xué)行為做出一個合理、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)脑u價，甚至往往出現(xiàn)“倒掛”的現(xiàn)象，一旦哪位教師對學(xué)生要求比較高，就會遭到學(xué)生的非議，被學(xué)生認定為“不好教師”，普遍不受歡迎;而如果教師對學(xué)生放松要求，時時處處遷就忍讓，和學(xué)生稱兄道弟，對學(xué)生不負責(zé)任，反被說成是“好教師”，深受喜歡。
(3)學(xué)校在組織評教時，不能盲目追求“時髦”效應(yīng)，嘩眾取寵，注重形式，否則評教就會偏離正確的軌道和方向，不但起不到應(yīng)有的效果，反而會挫傷大部分教師的工作熱情和積極性。
3.[答案要點]。
(1)直觀性教學(xué)原則是指在教學(xué)中通過直觀教具和現(xiàn)代技術(shù)手段，引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)知識、概念的清晰表象，豐富學(xué)生感性認識，為形成科學(xué)概念、掌握理性知識、發(fā)展智力創(chuàng)設(shè)條件。
(2)“從生動的直觀到抽象的思維”是人類認識發(fā)展的基本規(guī)律，在小學(xué)教學(xué)中正確運用直觀性教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，引起學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性知覺。通過這節(jié)課的教學(xué)實踐表明，直觀性教學(xué)原則適合于激發(fā)學(xué)生自動學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)方式。
(3)首先，在美術(shù)教學(xué)中運用直觀性教學(xué)，教具要多樣，有針對地選。教育心理學(xué)告訴我們：小學(xué)生以具體形象思維為主，無意注意占主導(dǎo)，年級越低表現(xiàn)得越明顯，這就對我們在制作直觀教具方面提出了一個要求：考慮到學(xué)生、教師、教學(xué)條件的實際情況，直觀教具應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標盡可能的豐富、多樣;其次，范畫要注重思考的過程，包括示范的對象要能夠引起學(xué)生相關(guān)體驗和熟悉事物，有助于學(xué)生聯(lián)系生活、理解記憶。范畫能針對性的突出直觀事物局部，表現(xiàn)力強。教師講解的語言要直觀，用語言生動形象地描述、講解而起到直觀的作用，要直接針對教學(xué)重點、難點。
三、寫作題。
略。
綜合素質(zhì)測試報告篇九
第一段：引言（150字）。
作為一位大學(xué)生，在學(xué)習(xí)生涯中，綜合素質(zhì)報告是一份非常重要的材料。它不僅僅代表了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，更是一個人在學(xué)習(xí)、生活、工作等多方面綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)。本人對這份報告一直有些困惑，直到這次寫報告，深刻地體會到此報告的重要性。本文將分享我在撰寫綜合素質(zhì)報告中的體會與思考。
在撰寫綜合素質(zhì)報告過程中，我深深意識到：“綜合素質(zhì)”并不是一種單一的技能或知識性的表現(xiàn)，而是一個人各種素質(zhì)的綜合展現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績只是其中的一部分，個人品德、社會經(jīng)歷、文化修養(yǎng)等都是重要的組成部分。這份報告并不是為了比較與評選，而是鼓勵每位學(xué)生發(fā)掘自己潛藏的素養(yǎng)、增強自信、形成自我認知，同時也為成長提供一個反思、發(fā)現(xiàn)和探究的機會。
第三段：參照評價標準進行自我反思和探索（300字）。
撰寫綜合素質(zhì)報告時，我根據(jù)評價標準對自己的各方面進行了深入的反思和探索。在個人素質(zhì)方面，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)向，缺少交際能力，需要更多地參與社交活動以提高自我認知和交流能力。此外，學(xué)習(xí)上的欠缺也讓我時刻保持警醒，時刻注意學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在文化素質(zhì)方面，我意識到需要加強人文修養(yǎng)，如閱讀、文化批評、歷史保護、自然保護等。在學(xué)科知識方面，我需要更加專注自己的專業(yè)知識，提高學(xué)習(xí)效率。這樣的反思讓我更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己可以提高的地方。
第四段：綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方法和措施（300字）。
要培養(yǎng)更全面、更高水平的綜合素質(zhì)，我認為首先要有全面的思想認識和堅定的信念。同時，我也認為要注重以實踐為基礎(chǔ)，不斷提高自己的學(xué)科水平和綜合能力。比如加強社交活動、旅游、學(xué)術(shù)競賽等文化、體育等各個方面，多與人交流、多參與活動、多開展實踐和創(chuàng)新，這樣就能不斷掌握新的技能和知識，并為未來的成長和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（250字）。
撰寫綜合素質(zhì)報告是一個提高自我認知和自我發(fā)展的過程。它強調(diào)的不是單一的技能和知識，而是全面的個人素養(yǎng)和面向未來成長的助推。在這個過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并采取措施改進自己。同時，我們也可以分享自己的觀點和經(jīng)驗，了解他人的經(jīng)驗和思考。我相信，持續(xù)地關(guān)注和提升自己的綜合素質(zhì)，不僅能為社會、家庭等多個領(lǐng)域帶來積極的影響和貢獻，也能為人生的整體更為充實、豐富！
綜合素質(zhì)測試報告篇十
轉(zhuǎn)眼間，十天的學(xué)習(xí)時間就過去了。回顧這十天的學(xué)習(xí)生活，我感到自己收獲很多，首先要感謝團領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了此次學(xué)習(xí)的機會，并且為我們細致的選擇了課程內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過程中我深深的感受到，每一門課程的設(shè)置都蘊含著領(lǐng)導(dǎo)對我們進步的希望，都從不同的層面和意義上開擴了我們的思路和視野?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下：
一、課程設(shè)置合理多元化，使我們的綜合素質(zhì)得到了全面提高。
《人格魅力與親和力塑造》課程的學(xué)習(xí)，使我對領(lǐng)導(dǎo)與管理的藝術(shù)有了更加深刻的認識，也認識到當(dāng)今社會硬權(quán)力發(fā)揮的作用相對來說越來越小，軟權(quán)力所發(fā)揮的作用越來越大并且越來越強，一個好的管理者一定要不斷的提升自己的人格魅力?！督?jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識》的開設(shè)，使我們對經(jīng)濟學(xué)知識有了初步的認識和理解，填補了我們知識的盲點和空缺?！渡缃欢Y儀》、《有效溝通》、《高效團隊建設(shè)》、《高效執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)對我們今后在工作生活中的更好的進行人際交往、溝通協(xié)調(diào)、團結(jié)協(xié)作、發(fā)揮團隊精神方面都很有幫助。通過《兵團新型工業(yè)化發(fā)展問題專題研究》、《經(jīng)濟全球化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究》、《我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)構(gòu)成與外向型經(jīng)濟》課程的學(xué)習(xí)，更使我認識到，走新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路的必要性和緊迫性，因為以農(nóng)業(yè)為主特別是水土資源開發(fā)的外延式發(fā)展模式已經(jīng)走到了盡頭，職工單純依靠種植增收的空間已經(jīng)相當(dāng)小了，要想更好的提高職工收入，就必須走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化道理，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急管理》課程的學(xué)習(xí)，使我們對突發(fā)性事件的處理原則和措施有了認識和了解，為我們在工作中處理突發(fā)事件提供了有效經(jīng)驗和理論支持。石河子經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的參觀不僅開闊了我們的眼界，更使我們對優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化、規(guī)?；a(chǎn)、高效管理、有了切身的體驗與認識。
二、結(jié)合學(xué)習(xí)情況對××團經(jīng)濟發(fā)展的設(shè)想與愿景。
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，堅持走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化道路。目前我們正處在國家繼續(xù)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和兵團大力發(fā)展工業(yè)的有力形勢下，我們自身也具備有利條件：土地可實行連片種植，規(guī)?；芾?，葡萄、棉花的產(chǎn)量高品質(zhì)好。但是由于產(chǎn)業(yè)鏈過短，農(nóng)產(chǎn)品的附加值較低，所以職工的收入很難有大的提高，因此提高職工的收入必須延長產(chǎn)業(yè)鏈，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路。
1、依托生態(tài)園，發(fā)展多種特色種養(yǎng)殖（特色珍禽養(yǎng)殖、特色蔬菜種植），逐步建立品牌，形成龍頭企業(yè)，在生態(tài)園中發(fā)展特色餐飲、休閑，讓客人參與蔬菜的采摘、餐飲的制作，并將生態(tài)園中產(chǎn)出的特色禽類蔬菜形成特色商品化包裝，將生態(tài)園打造成集娛樂、休閑、餐飲為一體的綜合園。
2、大力開發(fā)建設(shè)小李莊，建立影視城、紅色旅游基地，打。
造特色文化品牌。
3、加大招商引資力度，引進有實力的企業(yè)和商會等社會及民間組織參與一四七團“一莊兩園”開發(fā)建設(shè)。鞏固和擴大團場工業(yè)基地，著力發(fā)展食品、紡織、化工、建材、機電制造、能源等六大支柱產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品加工水平的整體提升和發(fā)展集團（龍頭）企業(yè)的歷史性突破。
綜合素質(zhì)測試報告篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是法學(xué)院級的學(xué)生….，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)院09級黨支部組織委員。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我綜合研究了一下自身的實際情景，覺得有必要也有本事參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，期望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。
兩年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)和生活等各個方面都有了很大的提高和提高，取得了我認為比較好的成績。下頭將我的基本情景陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一，思想政治方面。
思想是行動的指南。作為一名黨員，我一向嚴格要求，努力提升自我的價值觀、人生觀、世界觀。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的中華人民共和國，熱愛所從事的黨支部工作，進取參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活動。自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學(xué)校、院系的各項規(guī)章制度。在政治理論的學(xué)習(xí)中，認真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自我的觀點，與其他同志交流心得，目的是想經(jīng)過交流獲得更多的信息，以提高自我的思想認識，幫忙自我提高，使自我成長成為一個跟上時代步伐、貼合時代需要的社會成員。
二，支部工作方面優(yōu)秀學(xué)生申請陳述自研一成為法學(xué)院09級黨支部的一員，擔(dān)任黨支部組織委員以來，我遵循著以傳播黨的知識和有關(guān)的文件精神為目標，不斷向同學(xué)介紹最新黨團的方針和政策，以豐富的黨團知識和理論，滿足學(xué)生的思想教育和領(lǐng)悟的需要。我進取發(fā)展黨員，組織了預(yù)備黨員的黨校學(xué)習(xí)活動和黨員的日常交流活動，平時工作中注意工作方法，使黨的工作生動、趣味。在工作中，我進取的與同學(xué)們進行溝通，并把優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自我榜樣，與他人互助合作，提高了黨的凝聚力。在此期間的一系列工作鍛煉了我的組織活動本事，領(lǐng)導(dǎo)本事和溝通本事，感激黨支部給我很大的發(fā)展空間，使我成為活動進取分子。
三，專業(yè)學(xué)習(xí)方面。
在班級里，我與同學(xué)們相處融洽。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。誠懇的理解同學(xué)的提議，從而不斷的提高自我。日常消費中我生活儉樸，不鋪張浪費，不亂花一分錢。此外，健康的身體是革命的本錢。所以在緊張的學(xué)習(xí)工作外，我還經(jīng)常鍛煉身體，比如練習(xí)瑜伽和打乒乓球。不僅僅有益于身心健康，并且也豐富了我的業(yè)余生活。
回首研究生期間，不僅僅圓了我的研究生夢，也盡力參加各種學(xué)術(shù)活動，努力取得優(yōu)異成績。而最值得欣慰的是經(jīng)過參加黨支部活動的巨大收獲：合作溝通、相互理解、實事求是、換位思考，這些都使我獲得了畢業(yè)后適應(yīng)工作的很多可貴的本事。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要異常感激學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，教師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫忙。今后我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
綜合素質(zhì)測試報告篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是法學(xué)院20xx級的學(xué)生xxx，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)院xx級黨支部組織委員。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我綜合研究了一下自身的實際情景，覺得有必要也有本事參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，期望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。
兩年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)和生活等各個方面都有了很大的提高和提高，取得了我認為比較好的成績。下頭將我的基本情景陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一，思想政治方面。
思想是行動的指南。作為一名黨員，我一向嚴格要求，努力提升自我的價值觀、人生觀、世界觀。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的中華人民共和國，熱愛所從事的黨支部工作，進取參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活動。自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學(xué)校、院系的各項規(guī)章制度。在政治理論的學(xué)習(xí)中，認真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自我的觀點，與其他同志交流心得，目的是想經(jīng)過交流獲得更多的信息，以提高自我的思想認識，幫忙自我提高，使自我成長成為一個跟上時代步伐、貼合時代需要的社會成員。
二，支部工作方面。
優(yōu)秀學(xué)生申請陳述自研一成為法學(xué)院xx級黨支部的一員，擔(dān)任黨支部組織委員以來，我遵循著以傳播黨的知識和有關(guān)的文件精神為目標，不斷向同學(xué)介紹最新黨團的方針和政策，以豐富的黨團知識和理論，滿足學(xué)生的思想教育和領(lǐng)悟的需要。我進取發(fā)展黨員，組織了預(yù)備黨員的.黨校學(xué)習(xí)活動和黨員的日常交流活動，平時工作中注意工作方法，使黨的工作生動、趣味。在工作中，我進取的與同學(xué)們進行溝通，并把優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自我榜樣，與他人互助合作，提高了黨的凝聚力。在此期間的一系列工作鍛煉了我的組織活動本事，領(lǐng)導(dǎo)本事和溝通本事。
三，專業(yè)學(xué)習(xí)方面。
在班級里，我與同學(xué)們相處融洽。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。誠懇的理解同學(xué)的提議，從而不斷的提高自我。日常消費中我生活儉樸，不鋪張浪費，不亂花一分錢。此外，健康的身體是革命的本錢。所以在緊張的學(xué)習(xí)工作外，我還經(jīng)常鍛煉身體，比如練習(xí)瑜伽和打乒乓球。不僅僅有益于身心健康，并且也豐富了我的業(yè)余生活。
回首研究生期間，不僅僅圓了我的研究生夢，也盡力參加各種學(xué)術(shù)活動，努力取得優(yōu)異成績。而最值得欣慰的是經(jīng)過參加黨支部活動的巨大收獲：合作溝通、相互理解、實事求是、換位思考，這些都使我獲得了畢業(yè)后適應(yīng)工作的很多可貴的本事?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要異常感激學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，教師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫忙。今后我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
綜合素質(zhì)測試報告篇十三
4：能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
合作與交流。
1：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
2：我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
3：我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動的和同學(xué)進行交流，與大家和諧相處。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
1：通過不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
2：我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3：上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
綜合素質(zhì)測試報告篇十四
大學(xué)的時光飛快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)面臨畢業(yè)，即將踏上工作的征程。大學(xué)期間的個人成長，主要從三方面來概述。
學(xué)業(yè)表現(xiàn)：通過三年多的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握金融學(xué)、經(jīng)濟寫作、管理學(xué)等經(jīng)濟管理相關(guān)理論，同時也掌握了計算機應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫等計算機方面知識，并注重在實踐中的應(yīng)用，獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金；更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實穩(wěn)重而靈活創(chuàng)新的性格特點。
工作能力：在校期間，我先后擔(dān)任的班級球隊經(jīng)理、副班長，并參與了學(xué)校組織的多項活動等。我認真負責(zé)的工作態(tài)度獲得老師同學(xué)的一致好評，獲得了?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”獎學(xué)金。同時，我還積極參加各種社會實踐活動。經(jīng)過x次在xx銀行的實習(xí)，本人對進出口結(jié)算和單證業(yè)務(wù)有了初步的認識，已具備單獨審核和制作較簡單的進出口單證的能力；經(jīng)過廣發(fā)基金網(wǎng)校的基金專業(yè)技能培訓(xùn)，本人對基金的運作和交易等方面的知識有了較全面的認識。這些活動，都極大地提高了我的社會適應(yīng)能力和溝通能力。
語言能力：大學(xué)英語六級，良好的聽說讀寫譯能力；普通話，廣東話：標準、流利、通順。計算機水平：熟練操作windows、office辦公軟件、vfp數(shù)據(jù)庫處理軟件以及dreamveavermx網(wǎng)頁制作軟件。
四年就如白駒過隙，匆匆太匆匆。踏入社會不是結(jié)束，而是一個新的起點。我要繼續(xù)努力，不斷自我完善，再創(chuàng)高峰。
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