使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇一
很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。
我國古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證，而人生最大的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，最佳的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。
但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。
身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。
這讓我想起上學(xué)期我校對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場足球比賽。當(dāng)時(shí)，上半場對方以1：0的成績領(lǐng)先，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸欤覀冋{(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。
再比如，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。 這，正是我們倡導(dǎo)的體育精神。體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。
同學(xué)們，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，就會(huì)讓生命更加精彩!
最后，預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功，預(yù)祝各個(gè)班級參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
如果我問一位同學(xué)：“你健康嗎?”他也許會(huì)說：“我當(dāng)然健康!瞧，我壯的像小牛犢，從沒勝過病?！笨墒悄憬】挡粦?yīng)是指體格健壯與否，還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。
那么，如何讓自己的心理更健康?我們從下面幾點(diǎn)來注意：
1.不要對自己過分苛求：有些人做事要求十全十美，對自己要求近乎吹毛求疵，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)，結(jié)果受害者還是自己。為了避免挫折感，應(yīng)把目標(biāo)要求定在自己能力范圍之內(nèi)，懂得欣賞自己已有的成就，自然會(huì)心情舒暢了。
2.對他人期望不要過高：很多人把希望寄托在他人身上，若對方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大感失望。其實(shí)每個(gè)人都有他的思想、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要求別人迎合自己的要求呢?
3.疏導(dǎo)自己的憤怒情緒：當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，會(huì)做出許多錯(cuò)事或事態(tài)的事。與其事后后悔，不如事前加以自制，把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面，如打球和唱歌之上，練就一種阿q精神。
4.偶然亦要克服：一個(gè)做大事的人處事是從大處看，只有一些無見識的人才會(huì)向小處鉆的。因此只要大前提不受影響，在小處又是亦無需過分堅(jiān)持，以減少自己的煩惱。
5.暫時(shí)逃避：在生活受到挫折時(shí)，便應(yīng)該暫時(shí)就愛你個(gè)煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運(yùn)動(dòng)、睡眠、看書等，等到心境平衡時(shí)，再重新面對自己的難題。
6.找人傾訴煩惱：把所有的抑郁埋藏在心底只會(huì)令自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長，心情會(huì)頓感舒暢。
7.為別人做點(diǎn)事：助人為快樂之本，幫助別人不單使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?
8.在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事：依據(jù)美國心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免心力俱疲。
9.不要處處與人競爭：有些人心理不平衡，完全是因?yàn)樗麄兲珢鄹偁?，使自己?jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)人之相處，應(yīng)該以和為貴。
10.對人表示善意：我們經(jīng)常被人排斥是因?yàn)槿思覍ξ覀冇薪湫摹Ｈ绻谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)自己的善意，對交朋友，少數(shù)敵人，心情自然會(huì)變得平靜。
11.娛樂：這是消除心理壓力的最好辦法。娛樂方式不要太要，最重要的是令心情舒暢。
只有適時(shí)的接受必要的心理輔導(dǎo)病擁有健康的心理，我們才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境，不斷保持與增進(jìn)身心健康，是人生健康豐富的發(fā)展，邁向自我實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
記得徐維局老師在上次的國旗下講話中提到了關(guān)于“習(xí)慣”的問題，今天我重點(diǎn)來講一下我們作為中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣和怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣這個(gè)問題。首先我們來了解一下什么是習(xí)慣，習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識，變成習(xí)慣性動(dòng)作。習(xí)慣就像走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會(huì)沿著這條道路一直走下去，并讓你不會(huì)輕易地走出自己選擇的道路。好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣當(dāng)然也能夠摧毀一個(gè)人。我們中學(xué)生正處于身心發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化時(shí)期，具有較大的可塑性，這個(gè)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣 , 它們每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。良好的習(xí)慣決定著較高的學(xué)習(xí)效率和理想的生活質(zhì)量，正如一位專家所說：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。
那么作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：
首先要學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1.文明衛(wèi)生習(xí)慣。為了給自己一個(gè)健康的生活和一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、勤洗手腳的習(xí)慣。教室寢室衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生值日和保潔，就是讓同學(xué)們在勞動(dòng)中感受衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
2.按時(shí)參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加體育課、課間操以及眼保健操。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鍛煉會(huì)讓我們精力充沛，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，同時(shí)，隨著體育中考的要求，同學(xué)們更應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，讓鍛煉成為習(xí)慣而不是臨時(shí)的突擊。希望那些課間操躲在廁所里的同學(xué)、無病裝有病的同學(xué)、上體育課坐著聊天的同學(xué)要養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。
3.按時(shí)作息的習(xí)慣。走讀生要依照學(xué)校作息時(shí)間在家自覺作息，早上不遲到;住校生要在校正常作息。晚自習(xí)下課要及時(shí)回寢室洗漱，熄燈后不開“臥談會(huì)”，起床鈴響以后及時(shí)起床不賴床，特別是現(xiàn)在的三九寒天更應(yīng)該養(yǎng)成向寒冷挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)生升入初中所學(xué)科目增多，作業(yè)量加大，知識越來越難，要求越來越高，這些都是對我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)。那么我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何專心致志的學(xué)習(xí)，這需要注意三個(gè)環(huán)節(jié)(1)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，把疑難問題注明在書上或筆記本里，為上課作好準(zhǔn)備。(2)認(rèn)真聽講。同學(xué)們在課堂上思維要緊跟老師，積極思考，勤于發(fā)問，爭取當(dāng)堂理解和消化新知識。(3)課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)。另外，單元結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使知識條理化、結(jié)構(gòu)化，達(dá)到查漏補(bǔ)缺，融會(huì)貫通，強(qiáng)化記憶的目的。
2.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)平時(shí)測驗(yàn)。以正確的態(tài)度對待平時(shí)的測驗(yàn)。每次測驗(yàn)后要認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而指導(dǎo)下階段的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和備考。養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。
各位同學(xué)，習(xí)慣決定命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓我們每個(gè)人都做習(xí)慣的主人，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)階梯。謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
對于我們每個(gè)人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程，他充滿著對未來的憧憬、對個(gè)性的張揚(yáng)、對生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過，他需要我們無比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園值勤，到社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢想。
青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過后追悔莫及，時(shí)間的長河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來吧，一起為青春喝彩。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青春少年時(shí)，我們需要什么?我們該怎么做?青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對班級的責(zé)任，對母校的責(zé)任，對社會(huì)的責(zé)任，對自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開日，人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話，古至今人無不感嘆：春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個(gè)人的，讓我用夢想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚(yáng)吧!
謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《朝著積極奔跑》。
人生起起伏伏，好的壞的事情都有。如果你擁有的是不同的態(tài)度，結(jié)果也可能是不一樣的。
幫哥時(shí)常提起的“要有積極的人生態(tài)度”已經(jīng)牢牢印在我們每個(gè)學(xué)子的心中。什么算積極的人生態(tài)度?每天都保持樂觀向上的精神，盡最大努力做好每一件事，總是主動(dòng)充實(shí)自己，帶著一份從容和淡定對待困難，這就是我心中的積極的人生態(tài)度?？赡苊總€(gè)人心中對它的定義都不一樣，但至少我們都應(yīng)該在積極的這條路上前進(jìn)。
張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。
“發(fā)明大王”愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。
想要站在山峰的頂端，看見最美的風(fēng)景，你最需要具備的，無非就是積極的人生態(tài)度。就像這兩位偉人一樣，在逆境中不畏艱險(xiǎn)，相信自我，超越所有。
積極的人生態(tài)度，表現(xiàn)在規(guī)定自己比別人快一些。人生這條路是沒有任何時(shí)間能讓你耽擱的，你要不停地跑，別想著慢慢走，比你努力的人可能在下一秒就超過你。
你應(yīng)該在有限的時(shí)間比別人多做一點(diǎn)。相信大家多多少少都有了解過哈佛精神，凌晨四點(diǎn)的哈佛圖書館燈火通明，座無虛席;哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著比薩拿著可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記;醫(yī)院也是圖書館的延伸，不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。我們可以早晨早一點(diǎn)到教室進(jìn)行早讀，下課比別人晚一點(diǎn)出教室;每天比別人多做十道題，比別人多背一篇英語文章，比別人多翻譯一篇古文;一段時(shí)間內(nèi)比別人多完成一篇作文，多讀一本書;在身體和經(jīng)歷允許的情況下?？偸羌右粫?huì)兒夜班。
你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上對自己再嚴(yán)格一點(diǎn)。及時(shí)查缺補(bǔ)漏，下課時(shí)抓住老師問問題，把平時(shí)做的卷子主動(dòng)交給老師批閱指導(dǎo)。
在生活上，你要表現(xiàn)的自信向上一點(diǎn)。比如學(xué)校開會(huì)的時(shí)候，有一種普遍現(xiàn)象常出現(xiàn)，那就是學(xué)生都喜歡往后排坐，好像老師看不到自己是最好的。其實(shí)這也是一種不積極的表現(xiàn)，對自己有充分自信的人，往往會(huì)積極地展現(xiàn)自己。你應(yīng)該在課堂上率先回答老師的問題，追求別人的肯定;你應(yīng)該積極與別人交流溝通，主動(dòng)尋找自己的缺點(diǎn)與不足;你應(yīng)該總是積極糾錯(cuò)，反思總結(jié)改進(jìn)，爭取在下一次做得比上次的自己也比別人更好;身體是革命的本錢，你應(yīng)該在體育活動(dòng)中也積極展示，揮灑青春的熱血，彰顯自己的魅力。
當(dāng)我們松懈的時(shí)候，不妨看看張貼在教室內(nèi)的校長寄語。對著上面的文字，認(rèn)真思考自己是不是有按照教室十三種良好狀態(tài)，寢室四種良好狀態(tài)嚴(yán)格要求自己，是不是堅(jiān)持不去做教室的十種不好的狀態(tài)。
“態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇?！奔袼沟囊环捠欠窠o了你一絲鼓舞?擁有積極的人生態(tài)度，你就掌握好了船舵，無論前方起多大的霧，它總是能帶給你光芒。
希望我們每個(gè)人都能找到自己心中“積極”的定義，朝著積極的方向奔跑，永不止息!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《以堅(jiān)持照亮青春，憑努力成就夢想》。
高三的學(xué)長們在昨天下午合上筆蓋的那一刻，已為自己十二年的寒窗苦讀畫上了圓滿的句號，為自己的努力與付出做了最好的加冕，相信他們的成績將配得上他們的勤奮，他們夢想的彼岸終將抵達(dá)。
那么，高一高二年級的我們，或者說已經(jīng)是高二高三的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)如何在接下來的時(shí)間里，不斷刷新自我，以最好的身心狀態(tài)沖刺期末，準(zhǔn)備高考呢?
我認(rèn)為首先必須樹立明確的目標(biāo)。從近處看，可能是你對期末考試成績與排名的期望，稍遠(yuǎn)一些，是心中理想的大學(xué)和專業(yè)，更應(yīng)想的，是你對自己人生事業(yè)的選擇與規(guī)劃。在這個(gè)過程中，我們會(huì)有迷茫，困頓，甚至一時(shí)的崩潰，但，理想，夢想總會(huì)如明燈照亮你黑暗的前路，坎坷的當(dāng)下。日本的摩西奶奶在《人生只有一次，去做自己喜歡的事》中說：“失去夢想的人也不要一次又一次地麻痹自己，認(rèn)為自己早已和夢想失之交臂，夢想從未離你遠(yuǎn)去，你失去的只是找回夢想的勇氣?！眽粝?，是飄蕩于生活之上的理想之境，是前行的動(dòng)力，是前路的指引。因此，我們在明確自身定位，找準(zhǔn)優(yōu)勢所在，針對缺陷與不足，仔細(xì)思考，冷靜規(guī)劃，夢想應(yīng)處于你踮腳夠到的高度。這樣我們才能堅(jiān)定地如馬丁路德金一般說道：“我有一個(gè)夢想……”
當(dāng)然，夢想不能淪為空想，流于幻想，必須以堅(jiān)持，憑努力達(dá)成。我相信大家都知道堅(jiān)持的意義，努力的價(jià)值。如何堅(jiān)持不懈、努力奮斗，靠近自己的目標(biāo)，我認(rèn)為不應(yīng)僅僅是時(shí)間的累計(jì)，精力的損耗，更應(yīng)是恰當(dāng)?shù)姆椒?，合理的疏解。努力不是一味埋頭題海，使自己頭暈?zāi)X漲，亦不是只顧挑燈夜戰(zhàn)，大有至死方休的決絕，這種盲目尋求自我安慰式的努力，我們并不提倡，因?yàn)檫@樣的效果畢竟寥寥。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)方法，無優(yōu)劣之分，只有適合與否，我們可以學(xué)習(xí)別人的方法，但杜絕照搬。勤到要處方為勤，方可進(jìn)，努力而無方向，不自省者，縱累得滿頭大汗，也只是原地踏步。
以堅(jiān)持照亮青春，憑努力成就夢想，高三的學(xué)長們已為我們立好了標(biāo)桿，做好了榜樣，如今就讓我們整裝待發(fā)，向彼岸堅(jiān)定地前行!
我的講話完了，謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我今天在國旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長，不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇八
各位同學(xué)、老師、大家好!
今天我>演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》。志向是什么?志向是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，志向是奮斗進(jìn)取中折射出生命的靈光。志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。
你是否想到人類智慧不可估量，你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向，所以說志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
也許我們現(xiàn)在的同學(xué)還沒有明確自己的志向，還未曾考慮我到底要考哪所大學(xué)，那么你學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來，如果你還沒有明確自己為之奮斗的目標(biāo)，那么請聽這樣一個(gè)故事。
美國著名總統(tǒng)羅斯福的夫人曾在本寧頓學(xué)院念書時(shí)，要在電信業(yè)找一份工作，她的父親尋找他的好友——當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫?qū)④姟Ａ_斯福夫人回憶說：“當(dāng)時(shí)將軍向我要做什么，我說隨便，而將軍卻鄭重其是地說：“沒有‘隨便’這個(gè)工作”，他說道：“成才的道路是目標(biāo)鋪成的?！绷_斯福夫人于是便沿著既定的目標(biāo)走下去，最終以社會(huì)活動(dòng)家而著稱于世，高遠(yuǎn)的志向給人的是巨大的動(dòng)力。
物理學(xué)家楊振寧曾說過。“我要比洋人強(qiáng)”，他曾經(jīng)目睹，在大街上，一個(gè)身材高大的洋人坐在人力車上，而拉車的是一個(gè)瘦弱的中國人，而那洋人卻不時(shí)在罵：“快快，該死的東亞病夫?！边@一幕強(qiáng)烈刺激了楊振寧肯的民族自尊心。他事后捏緊拳頭憤恨地說：“我一定要比洋人強(qiáng)!”在后來的時(shí)間里，他勤學(xué)苦讀，遠(yuǎn)渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。
同學(xué)們，在那個(gè)落后的年代，要超過洋人，談何容易，在許多中國人眼中這只是空想，然而揚(yáng)振寧做到了，他不僅超過了洋人，更征服了全人類，所以我要再次重申：你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向。
曾經(jīng)我們選擇了，從我們正式踏入**大門的那一刻起，我們便認(rèn)定，它將成為我們攀登理想的階梯。一年，兩年甚至三年后，我們就要在這里成就我們的志向，我們志在清華，清華，聽起來多么遙不可及，然而我從不這么認(rèn)為，有誰知道自己注定與清華無緣?又有誰說清華只是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生才有資格上的大學(xué)，不知有多少個(gè)從學(xué)習(xí)條件簡陋的窮鄉(xiāng)村走出來的學(xué)生考上清華，而我們海中師資力量雄厚，我們在這學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的知識殿堂里學(xué)習(xí)又有什么理由考不上?我們的同學(xué)缺少的不是聰明的頭腦，而是刻苦的精神，強(qiáng)烈的競爭意識與遠(yuǎn)大的志向。在你厭倦時(shí)，想想你的志向，你會(huì)精神振奮，在你失敗時(shí)，想想你的志向，你會(huì)重獲信心，在你無所事事時(shí)，想想你的志向，就會(huì)明白為志向而奮斗才是最重要的。
同學(xué)們，作為海中的一員，我們都應(yīng)明確自己的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍(lán)圖。
在這里，我要再次重申，你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向，因?yàn)?，志?dāng)存高遠(yuǎn)。
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇九
春風(fēng)，揚(yáng)起季節(jié)的翠綠，秋露，點(diǎn)亮季節(jié)的明澈。每每清晨，走進(jìn)校園，陽光透過樹梢在肩頭上熠熠地跳躍，你是否會(huì)為這美好的一切而心曠神怡?然而，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美景之外頓生突兀的異景，美好之中突起雜生的另類時(shí)，你舒爽的心中是否會(huì)頓起波瀾?
凡事沒有絕對美好的一面，也沒有絕對污穢的一面。走進(jìn)校園，你會(huì)為寬敞的操場而心生愉悅，也會(huì)為其中刺眼的飲料瓶而頓生惱怒;你會(huì)為明亮的教室而心生歡喜，也會(huì)為其中的信手涂鴉而深感遺憾;你會(huì)為完善的廁所而倍感尊重，也會(huì)為其中門鎖的破壞而心生羞惱。原本潔凈的白墻，現(xiàn)在卻變成了斑點(diǎn)橫行的土墻;原本健全的設(shè)施，現(xiàn)在卻變成了孤立無援的擺設(shè);原本御寒的鐵門，現(xiàn)在卻變成了坑坑洼洼的破物;原本降噪的窗戶，現(xiàn)在卻變成“風(fēng)雨無阻”的通道……
這些圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇的行為，皆非德行。隨性之筆，并不是成為下一個(gè)達(dá)芬奇的秘訣;蠻勇暴力，卻可能是走向邁克泰森的捷徑。唯有在心靈播種善良的種子，開出德行的花朵，愛護(hù)點(diǎn)點(diǎn)公物，守護(hù)悠悠校園，才是真正的立世之道。
古人云：“做人，上孝父母，下愛妻兒，此乃人理;做臣，忠君愛國，此乃公理;然人生天地之間，世間萬物皆親如一家，乃天理?！睔v史的車輪滾滾向前，我們學(xué)校也在不斷的更新?lián)Q代，然而，在學(xué)校中駐足永恒的，是溫暖的人氣與幽遠(yuǎn)的內(nèi)蘊(yùn)。正是這樣的氣息，讓我們走向了一個(gè)正能量的未來。
天地之間，沒有什么東西是完美的。美玉尚且有瑕疵，更何況我們自己。我們能做的，便是守住內(nèi)心的道律底線，在心中開一朵溫暖的小花。
每個(gè)人的心靈都是一片肥沃的土壤：你播種溫暖，它必能長出能將你感動(dòng)的陽光;你播種邪惡，它必能生成能讓你墮落的深淵。或許你不知道，你已在不知不覺中無數(shù)次看見這樣的花在你的身邊開放。寒天里的爐火，迷茫時(shí)的指引，失意時(shí)的鼓勵(lì)……它們，都是善意而溫暖的花朵，都是滋潤你心靈的養(yǎng)料。因此，在學(xué)校中，我們也應(yīng)開出一朵朵溫暖的小花——是對老師的敬愛，是對同學(xué)的友愛;是對公物的護(hù)愛，是對校園的熱愛。
孔子云：“芝蘭生于幽谷，不以無人而不芳;君子修道立德，不因窮困而改節(jié)?！蔽覀儯⒉皇切撵`貧困的人，我們的心中有著愛，有著陽光。我們可以溫暖自己，也可以溫暖世界。守戒律的人，不一定要成果卓然才有芳香，只要有孕育德行的心靈，便可以時(shí)時(shí)彌漫芬芳。
你要相信，每個(gè)人都有一顆會(huì)開花的心靈。它也許會(huì)開得燦然絢爛，也許會(huì)孤零獨(dú)艷，也許會(huì)是舉世無雙的奇葩，也許只是毫不起眼的小花，它也許會(huì)常開不敗，也許只是曇花一現(xiàn)……
但是往之不諫，來者可追。
惟愿我們在校園里，在生活中，每天開一朵溫暖的小花，這朵花，叫做道德，叫做自律，叫做守護(hù)，叫做傳遞。
讓我們一起溫暖自己，溫暖世界~
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
能做為教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。做為四中的老教師，回顧走過的二十三年的路程，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。春風(fēng)化雨，潤物無聲。
我認(rèn)為，教師的職責(zé)并非只是傳授知識，更多的是交給學(xué)生做人的道理。教育好學(xué)生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睈鄄荒苤煌Ａ粼谡Z言上，它體現(xiàn)在我盲作中的方方面面。
教育學(xué)生愛學(xué)校，自己首先要愛學(xué)校。參加工作二十三年來，我見證了四中的成長。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養(yǎng)了我，使我從一個(gè)青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對我的培養(yǎng)。我愛這個(gè)學(xué)校，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教育學(xué)生愛班級，教師首先要愛年級。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學(xué)今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點(diǎn)大學(xué)——浙江大學(xué)。孫曉茂同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)西安交通大學(xué)提前錄取。今年的中考第一名王菲菲同學(xué)以潁泉區(qū)第一名的成績考入阜陽一中，相信三年后又是一個(gè)全國重點(diǎn)大學(xué)的苗子。這些成績的取得不是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則、嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為榜樣，勤奮苦讀，才有了今天優(yōu)異的成績。
更可愛的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時(shí)候，學(xué)生們喊我姐姐，現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽。看著孩子純真的笑臉、求知的雙眼、甚至是調(diào)皮的舉動(dòng)，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報(bào)感動(dòng)著我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時(shí)候，雖然也有被學(xué)生誤解的時(shí)候，雖然也有勞累身體不適的時(shí)候。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時(shí)候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我今生無悔。
謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十一
十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業(yè)，三年后，依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著，我選擇了“教師”的職業(yè)。
今天，當(dāng)我每次登上那講臺時(shí)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好。
在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動(dòng)!怎能忘記，上學(xué)期我得了重感冒，早自習(xí)時(shí)剛開口說話，就有學(xué)生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮、滿守切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺得自己太幸福了。怎能忘箭春節(jié)時(shí)，可愛的學(xué)生們都紛紛打來電話或短信，送來美好的愿望和祝福。面對這群可愛的孩子，我哪能無動(dòng)于衷呢?于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了，我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進(jìn)步成長。
我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢想，鋪設(shè)人生的道路。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲?！睂W(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛的詮釋。設(shè)想，如果一味的斥責(zé)和諷刺，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學(xué)生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，讓我們發(fā)出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。
春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會(huì)做一名稱職的教師，在黨的教育目標(biāo)指引下，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
做一個(gè)快樂的人民教師不是一件難事，只要找到那個(gè)動(dòng)力“愛”!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。因?yàn)橛袗?，我幸福、我快?/p>
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位教師：
下午好!
值此**屆教師節(jié)來臨之際，我很榮幸地作為教師代表，站在這里來談?wù)勥@些年來身為人師的感受。
身為教師，光榮自豪。
七年前，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬，我跨入了我們?nèi)A理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。
秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，101個(gè)本科、近36%的本科達(dá)線率是我們每一個(gè)華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學(xué)過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈活改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識分析解決問題的能力，因而也取得了不錯(cuò)的成績，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點(diǎn)均分相差無幾。指導(dǎo)學(xué)生參加全國奧林匹克競賽獲獎(jiǎng)，為全區(qū)高三生物老師開展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)以較為優(yōu)異的成績進(jìn)入高一級學(xué)府繼續(xù)深造，我感到自豪。
教師節(jié)已經(jīng)走過了**年的歷程。**年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
身為教師，無怨無悔。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會(huì)長期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類社會(huì)延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我離開過我們學(xué)校、我心愛的教師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊，但我在周日還是義務(wù)地繼續(xù)為當(dāng)時(shí)六位加試生物的弟子上課，因?yàn)閺乃麄兡强是蟮哪抗庵?，我感覺到了我作為一名教師的責(zé)任，他們離不開我，我也不能離開他們。當(dāng)他們以均分近130分的生物成績走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我由衷的為他們高興自豪。當(dāng)我重新回到校園時(shí)，有人問我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯(cuò)，怎么又回來了呢?是啊，外面是不錯(cuò)，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開心，甚至是很壓抑，我也更加強(qiáng)烈地意識到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂。教師選擇了我，我選擇了教師，這是我無怨無悔的選擇。
身為教師，任重道遠(yuǎn)。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)未來信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當(dāng)代國際社會(huì)已經(jīng)形成的共識，江書記曾經(jīng)指出："中國人民要對人類做出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn)，教育工作者責(zé)任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任"。因此，身為教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
近幾年在新任校長和書記等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在和諧的氣氛中，我們學(xué)校所取得的成績和快速發(fā)展的現(xiàn)狀大家有目共睹。我們高中生源在一年年的好轉(zhuǎn)，高考成績在一年年的飛躍。大家都在這種積極向上的環(huán)境中快樂的工作著。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：過去的成績，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在區(qū)加強(qiáng)初中學(xué)校的背景下，周圍兄弟學(xué)校都在加強(qiáng)各種硬件、軟件設(shè)施，以求大力發(fā)展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實(shí)重點(diǎn)大學(xué)附中，身為華理大附中人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成績已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后、不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
在新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中，校長提出要?jiǎng)?chuàng)立我們?nèi)A理大附中的品牌學(xué)科，尤其對我們生物學(xué)科提出殷切的期望。這對我來說既是壓力，更是動(dòng)力。我是一名黨員教師，我有責(zé)任、有義務(wù)為祖國的教育事業(yè)、為我們?nèi)A理大附中的發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位同事承諾：我將盡我個(gè)人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
前途殊明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難，但只要我們緊密的團(tuán)結(jié)起來，我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)造我們?nèi)A理大附中更加光輝燦爛的明天!
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十三
吾言，古之成大事者，絕非一日之功，亦非坐地仰嘆即可得。有言曰：“艱難困苦，玉汝于成?！蔽锶绱?，人如此，國更如此。
1949年10月1日，一個(gè)讓歷史銘記的日子?！爸腥A人民共和國中央人民政府今日成立了?！泵飨谔彀查T城樓上莊嚴(yán)宣誓，城樓下，萬人歡騰;而城樓上的每一個(gè)人眼里都浸滿淚水。
五千余年的文化積淀，我泱泱中華又過春秋的百家爭鳴，有過秦皇漢武、唐宗宋祖，直到清朝，物質(zhì)的富足迷惑了統(tǒng)治者的內(nèi)心。當(dāng)英國的堅(jiān)船利炮打破了中國的平靜，接踵而來的災(zāi)難，才真正喚醒了有志之士，開始了復(fù)興中華的探索。此乃中國所經(jīng)歷之第一大難。
然而，中國不會(huì)被輕易打倒。經(jīng)歷了百日維新、辛亥革命、新民主主義革命，最終在毛主席的帶領(lǐng)下，我們打敗了強(qiáng)敵，建立了一個(gè)新的中國。第一大難被克服了，但，這只是成功的第一步。
驅(qū)逐了外敵，但國內(nèi)的局面卻不容樂觀，因缺乏經(jīng)驗(yàn)，在國家建設(shè)中，我們也曾犯過幾次大錯(cuò)：人民公社，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的進(jìn)取性;_____，使國家政治文化受到致命的打擊，此乃中國所經(jīng)歷之第二大難。
當(dāng)然，頑強(qiáng)的中國仍然沒有被擊敗。在以鄧小平為主要領(lǐng)導(dǎo)人的黨中央的帶領(lǐng)下，一系列的措施出臺，改革的春風(fēng)吹遍南北，局面得以穩(wěn)定，人民的生活軌跡朝著更加光明的方向前進(jìn)。第二大難亦被成功克服。
誠然，這兩次大難對我們造成了嚴(yán)重傷害，但在我看來，這卻是歷史給我們的磨練，“玉不琢”，尚且不能成器，更何況一個(gè)擁有眾多人口的泱泱大國呢?此刻，國家步入正軌，一切都愈加完美。我不禁要為我們的祖國點(diǎn)個(gè)大贊，如此大難仍未擊垮我們，其余何懼之有?
歲月的輪盤更替，中國步入了一個(gè)新的時(shí)代。新氣象，新面貌，人人如沐春風(fēng)，燦爛的笑容洋溢在臉上。看，當(dāng)今中國，高鐵縱橫南北，運(yùn)營里程世界第一;港珠澳跨海大橋坐擁六個(gè)世界之最，令其他國家望塵莫及;體壇再創(chuàng)輝煌，科技重新顯威，金牌榜絕對王者，計(jì)算機(jī)無人能及;軍事實(shí)力大幅提升，試問誰敢不服?如今，中國絕不再是以前那個(gè)積貧積弱的小國，此刻的我們，正如一頭雄獅，英姿勃發(fā)。
作為新時(shí)代的新青年，從一出生，我們就享受到了祖國繁榮帶給我們的實(shí)惠。雖然我們不曾親眼目睹中國所遭上大難，但我們卻懂得，是他，這個(gè)堅(jiān)韌不拔、潛力無窮的國家，為我們創(chuàng)造了此刻的幸福、完美，敬佩、自豪之情油然而生。
從1978年改革開放至今，四十一年的歲月;從1949年新中國成立至今，七十年的光陰，中國已今非昔比。
七十載路漫漫，他走過了荊棘跨越了河流。
七十載路迢迢，他經(jīng)歷了風(fēng)雨，迎來了光明。
七十載的歷程，他譜寫了一首輝煌戰(zhàn)歌!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”中國，經(jīng)歷了大大小小的打擊，卻仍不屈不撓，造就了一個(gè)個(gè)奇跡。正如蝴蝶要經(jīng)過與繭的抗?fàn)?，才能沖破束縛，向世人展示它的美麗;正如雄鷹要經(jīng)過從懸崖墜落的危險(xiǎn)，才能舒展雙翼，向世人展示他的傲姿。
再多的艱難困苦，都不能摧毀中國。當(dāng)今中國，正雄立于世界。我相信，每一位炎黃子孫，都會(huì)自豪的喊出：“我是中國人!”
祖國，我為你點(diǎn)贊!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十四
親愛的自己：
你好!當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候你已經(jīng)高三了，我不知道這未來兩百多天的日子里你要經(jīng)歷什么。不過，既然已經(jīng)跋涉了十一年，最后一年里你要拼盡全力。因?yàn)閠ime is money(時(shí)間就是金錢)!
親愛的自己，只有你自己最清楚過去的分分秒秒，你付出了多少，浪費(fèi)了多少，最后一年，希望你把自己的心放平，哪怕自己不是絕頂聰明的人，也要相信勤能補(bǔ)拙。
親愛的自己，未來的日子請不要輕言放棄，你難免有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢鼓阋粋€(gè)在努力，但請你相信付出一定有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一天的失敗當(dāng)成下一次成功的基石，你要堅(jiān)信一定會(huì)取得進(jìn)步。不要放棄，因?yàn)楫?dāng)你放慢腳步的時(shí)候，別人沒有，所以別人走的時(shí)候，你需要跑;別人跑的時(shí)候，你需要加速跑，你沒有不跑的理由和驕傲的資本(正如班主任對我所說)。
親愛的自己，你需要一個(gè)目標(biāo)，在為目標(biāo)奮斗的路上你不會(huì)孤單和疲憊，你不是一個(gè)人在奮斗。請你繼續(xù)為夢想追逐，它可以是一座城市、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)人......總之，你需要它來鞭策你變成更加優(yōu)秀的人，在你不斷進(jìn)步逐漸縮小與別人差距的時(shí)候，再辛苦也是值得的，不是嗎?
都說沒有經(jīng)歷過高考的人生不完整，也不完美，但凡是經(jīng)歷過高考的人都明白，那段歲月就像是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，你得準(zhǔn)備埋頭準(zhǔn)備三年甚至是十二年;那段歲月就像是一次記憶的漂白，將所有事情都擱淺。所有人都告訴你，高考，只有高考才是重要的，于是，你不斷逼迫自己做的更好，讓老師和家長都滿意你得成績，只有這樣你的未來才會(huì)有光明。所以，我們所有高三的學(xué)子必須全力以赴。
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。讓我們?nèi)娜馐斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。
我們高三一千多學(xué)子生活在同一個(gè)校園，就是這個(gè)校園凝聚著我們所有的夢想，這里“成才先成人”的校訓(xùn)引領(lǐng)著我們走到了高三，我們離心中的夢想就差一步，這一步我們不能輕言放棄，不能止步不前，不能膽怯害怕。time will tell(事假能說明問題)。
不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活。生活中其實(shí)沒有絕境，絕境的人在于自己的內(nèi)心沒有打開。把自己的心封閉起來，它將陷入一片黑暗，生活怎么可能有光明?封閉的心如同沒有窗戶的房間，會(huì)處在永恒的黑暗中，實(shí)際上，黑暗的四周就是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。生命需要我們?nèi)ヅ?，年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識，掌握技能，掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?，讓我媚起勇氣，運(yùn)用智慧的力量，把握生命中的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
曾經(jīng)，我們被一些人看作是異類，一直有那么些歧視的眼神看著我們。我們那時(shí)的成績確實(shí)很差，但我們永遠(yuǎn)都記住一句話“要取得與別人不一樣的成功，必須付出與別人不一樣的努力”。高三的我們沒有退路，唯有拼搏、拼搏、再拼搏。
讓我們所有高三的學(xué)子攜手并進(jìn)，一起加油!
we will make it together(我們一起成功吧)。
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十五
同學(xué)們，老師們：
上午好，我今天演講的題目是：讓執(zhí)著追求成為一種信仰。我認(rèn)為追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實(shí)在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎?
執(zhí)著，是一種勤勉的跋涉，一種淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋和探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著更是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧!
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，雖是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
偉大的同學(xué)們，老師們，我們也應(yīng)該有自己的執(zhí)著追求，我們要敢于拋棄不滿，放下抱怨，扔掉借口，不要假設(shè)。我們給自己的追求做一個(gè)構(gòu)想，那就是同學(xué)們考名校，老師們成名師，十三中創(chuàng)名校。這就是我們的執(zhí)著，也是我們十三中人一直為之奮斗的追求。
我堅(jiān)信，高一高二的同學(xué)們在沖刺期末的考試中必勝，高三的學(xué)生們在拼搏20xx的高考中必勝，我們十三中在創(chuàng)建名校的路上必勝。
我希望我們一起堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，勇于奮斗，敢于成功。讓奮斗成為一種信仰，讓我們的激情再次燃起。沖刺期末，贏定高考。謝謝!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!
新學(xué)期開始已經(jīng)開始了，這個(gè)學(xué)期也是一個(gè)全新的學(xué)年，首先我很開心在這里見到了很多新面孔，你們將在這里度過高中的三年學(xué)習(xí)生活，我希望學(xué)校能給你們提供一個(gè)更加舒適的環(huán)境，無論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的!今天你們選擇了本校，以本校為榮，明天我校以你為榮。
對于再高一屆的高二學(xué)生來說，度過了陌生的適應(yīng)期，無論是同學(xué)、朋友還是課程，你們都已經(jīng)非常熟悉。你們要面臨的是文理分科，人生的一個(gè)重要抉擇，這將決定你們未來的發(fā)展方向以及就業(yè)方向。這是非常重要的選擇，希望你們能夠認(rèn)清自己，做出最合適的選擇。
對于高三的學(xué)生來說，今年是你們在本校的最后一年，馬上就要面臨高考了，最后的沖刺千萬不能大意。
最后祝大家都能在這一年里收貨自己想要的成果。
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十七
老師，同學(xué)們：
3月署林市義務(wù)教育“控輟保學(xué)”月，有不少同學(xué)都覺得，不是只有靠上學(xué)才能過上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實(shí)卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒有其他的路能走了。我今天講話的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)對一個(gè)人的發(fā)展究竟有多重要?
記得曾經(jīng)看過一期《演說家》，考研輔導(dǎo)名師的一段話令我印象深刻。你在今年的九十月份，到普通大學(xué)去看一看，看看什么樣的企業(yè)去那些學(xué)校招聘?再到清華北大去看一看，看看什么樣的企業(yè)到清華北大招聘?他們給這些學(xué)生一個(gè)月多少工資?
有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。一個(gè)人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時(shí)間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)?？墒聦?shí)卻是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。我們越來越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個(gè)家長希望自己的孩子做差生，在每個(gè)人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。
學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會(huì)認(rèn)識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會(huì)，開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價(jià)，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點(diǎn)大學(xué)!這群頂級精英，沒有一個(gè)是低學(xué)歷。
有人說，這個(gè)世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個(gè)是金錢，一個(gè)是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會(huì)認(rèn)為學(xué)歷重要，因?yàn)樗麄冎缹W(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認(rèn)為學(xué)歷不重要，因?yàn)樗麄円膊恢雷约菏チ耸裁础?/p>
以前有一個(gè)段子是這么說的：985/211是軟臥，普通一本是硬臥，二本是硬座，三本是站票，專科擠廁所，其他的趴火車頂上，到了目的地，沒有人在乎你怎么來的……但是既然有讓自己更舒適到達(dá)目的地的途徑，我們?yōu)槭裁床蝗幦∧?
有位知名作家也對孩子這么說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)椋何蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。是啊，大家都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。
雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對大多數(shù)人來說，它是——同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《高效復(fù)習(xí)，誠信考試》。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，我們又迎來了第二次月測。我們的心情是既期待，又緊張。我們既想借此機(jī)會(huì)證明自己，又怕自己在考試的過程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯(cuò)誤而導(dǎo)致成績不理想。為此，我提出以下幾個(gè)建議：
一、要有效利用時(shí)間。其實(shí)從上周開始，我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中。現(xiàn)在離段考就只有三天的時(shí)間了，所以我們更要有效地利用時(shí)間。那么，我們怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：(1)要緊緊抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時(shí)間。如早讀前，晚讀前和晚睡前這些小時(shí)段，如果我們用來背幾個(gè)單詞或者背幾首詩歌，這樣，我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。(3)通過自我控制，充分利用好晚修時(shí)間，全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”?！叭本褪牵阂灰獙χR和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混淆點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對知識和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒有得到?！皟删殹本褪牵阂痪殹敖?jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，還要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會(huì)知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。人生之道，在于人格。一個(gè)誠實(shí)的人會(huì)獲得別人的尊重，學(xué)習(xí)的道理，也同樣來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾個(gè)月后，我們不記得當(dāng)時(shí)考了多少分，但你會(huì)記得自己有沒有作弊，自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己!
最后祝同學(xué)們在段考中都取得優(yōu)異的成績!
我的>演講完畢,謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇十九
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后再自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫?在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學(xué)長的例子和大家一起分享。
在高一學(xué)年，他就象遠(yuǎn)征軍沒有目標(biāo)，盲目地前進(jìn)。學(xué)習(xí)沒有勁頭，缺交作業(yè)的名單總是有他的名字，家長來學(xué)校的次數(shù)也是最多，學(xué)習(xí)成績在年級是倒數(shù)十名，老師家長都在擔(dān)心他能不能考上大專。暑假的一天，他的父親帶他去參加一個(gè)宴會(huì)，這個(gè)宴會(huì)是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。他表哥對他說了很多讀書的心得，其中有一點(diǎn)是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。他聽了觸動(dòng)很大，考不上再復(fù)讀，還不如現(xiàn)在就努力地學(xué)，于是他下定決心要和表哥一樣考進(jìn)北京交通大學(xué)。但是這個(gè)目標(biāo)對他來說太遙遠(yuǎn)。他認(rèn)為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實(shí)際。他安排了一個(gè)時(shí)間表：暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補(bǔ)回來;高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進(jìn)入高三總復(fù)習(xí);高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。還有一些小目標(biāo)，怎樣聽好課，怎樣做好作業(yè)，怎樣背單詞等。
從那以后，該同學(xué)脫胎換骨，他重新拾起書本，從最簡單的知識點(diǎn)開始學(xué)，從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦，他把單詞分別寫在一個(gè)小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫在貼貼紙上，貼滿自己書房，他休息時(shí)只要一站起來，就可以看到自己整理的單詞。上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛講話的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。上課時(shí)沒聽懂的例題，他總是第一個(gè)跑上講臺問老師。當(dāng)每一位老師從他的身邊走過，他總是可以拿出他的錯(cuò)題集去問老師。他為了達(dá)到自己的目標(biāo)，每天都要學(xué)到深夜，在高二時(shí)他晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間有6個(gè)小時(shí)。第一輪目標(biāo)完成了，他開始提前進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。這時(shí)他的成績已經(jīng)是年級的前100名，而這時(shí)他的目標(biāo)也從北交提升到廈門大學(xué)。進(jìn)入高三，他時(shí)間抓得更緊，這一年對他來說沒有節(jié)假日沒有閑暇時(shí)間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo)，最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取，當(dāng)年這個(gè)成績是可以上清華大學(xué)。他經(jīng)過自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
聽完這個(gè)例子，高一的同學(xué)也許就要說：那我們現(xiàn)在可以不讀了，到高二再努力。那我要說的是，你有這么大的毅力吧?如果這位學(xué)長從高一就這樣努力，當(dāng)時(shí)他報(bào)志愿時(shí)就敢報(bào)清華，而不是浙大。
青春的目標(biāo)沒有貴賤，早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題能夠處理好作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?
同學(xué)們，在你迷茫德時(shí)候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇二十
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好!今天我國旗下講話的主題是——《把綠色留住》。
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來。春天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)。形容春天的詩句太多了，有“一年之計(jì)在于春”，“草長鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來江水綠如藍(lán)”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩情畫意啊!
明天，3月12日，是一年一度的全國植樹節(jié)。在這明媚的春光里，你植樹了嗎?你開始行動(dòng)了嗎?
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺間，校園里的玉蘭花悄悄吐露出芬芳;在春雨的滋潤下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，縈繞著濃濃的書香。有的班級植物角，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事啊!
同學(xué)們，作為美麗校園中的一員，我們應(yīng)該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級、為校園、為祖國大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
謝謝大家!
高中學(xué)生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿感恩篇二十一
興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一，它能調(diào)動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。
被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時(shí)，從一個(gè)蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋果掉下來是一件怪事嗎?不，它很常見。誰也沒有去注意它，因?yàn)槲覀冇X得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎?正是牛頓對這個(gè)我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。
著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì)奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了20xx年時(shí)間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。
這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>
”確實(shí)，同樣從事研究的兩個(gè)人，一個(gè)是“我希望能學(xué)”，另一個(gè)是“希望我能學(xué)”，主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證，人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情，他的靈感便會(huì)一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會(huì)事半功倍;反之，用一張愁眉苦臉面對探討，就像一部機(jī)器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。所以，不管是生活，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)你對它充滿興趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡單的事情。
而一中，更是培養(yǎng)我們的興趣之地，若你喜愛繪畫，加入社團(tuán)，勤于練習(xí)，或許未來的畫家夢不再是空想;若你熱愛運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入校隊(duì)，幾年以后你也許會(huì)是運(yùn)動(dòng)界的耀眼明星;若你鐘情演講，參加比賽，鍛煉口才，或許今后外交之夢終能夢想成真。我們因?yàn)榕d趣開始學(xué)習(xí)，因?yàn)榕d趣開始努力，因?yàn)榕d趣開始堅(jiān)持，因?yàn)榕d趣開始收獲。
同學(xué)們，興趣是最好的老師。它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個(gè)“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。讓我們努力發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，讓夢想伴著興趣從現(xiàn)在開始，從一中出發(fā)。
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