教師說課比賽活動簡報(bào)(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 09:34:16
教師說課比賽活動簡報(bào)(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-16 09:34:16     小編:翰墨

培養(yǎng)自己的興趣愛好,享受追求夢想的過程。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛好者都關(guān)心的問題,下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄,以饗讀者,也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇一

朋友們:

十多年前,我曾經(jīng)好奇地問一位德高望重的恩師:幾十年的教書生活,您最大的追求是什么?他告訴我:做到人民滿意!一句簡短的話,卻成了我從教十年的座右銘。

我生在山區(qū),長在山區(qū),是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。大山的慈祥與善良,讓我魂?duì)繅衾@;大山的落后與貧窮,讓我黯然神傷。懷著綠葉對根的情意,師范畢業(yè)后,我回到了生我養(yǎng)我的這片熱土。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)用熱烈掌聲歡迎我,當(dāng)鄉(xiāng)親們用粗糙的手掌撫摸我,當(dāng)孩子們用渴慕的眼睛望著我的時(shí)候,我從心底里騰起一股熱浪:我要用愛心讓每個(gè)學(xué)生都走出這莽莽的大山,用知識改變山村的貧窮與蒼涼。

不知不覺中,在我的辦公桌上多了一些護(hù)嗓的藥片,火盆旁多了一些怕冷的小手,飯菜里多了一些孩子們帶來的感雞蛋,班上的紀(jì)律好了,課堂氣氛活躍了。

轉(zhuǎn)眼,學(xué)生們就要走了。當(dāng)我走進(jìn)畢業(yè)晚會現(xiàn)場時(shí),教室里已是哭聲一片,講臺上,學(xué)生們精心編織的58顆幸運(yùn)星,緊緊圍繞著那支默默垂淚的紅燭,微微搖曳的燭光把我的身影投映在墻上……就在那一剎那,我才真正明白了什么是心的交融,什么是情的感悟,什么是愛的永恒!

畫龍點(diǎn)睛當(dāng)我漸漸被學(xué)生所融化的時(shí)候,我的信念卻受到了前所未有的考驗(yàn)。

但我深深地知道,在那巍巍的群山腳下,還有幾十顆期待的心靈。于是,給妻子快速地辦理完住院手續(xù)后,我強(qiáng)忍著悲痛,匆匆地趕回了學(xué)校。在此后60個(gè)多個(gè)日日夜夜里,妻子經(jīng)歷了五次手術(shù),我來回奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,沒有因此拉下學(xué)生一堂課,中考成績?nèi)苑€(wěn)居第一。

是??!對于妻子和家庭,我虧欠得太多太多,但我欣慰的是用行動履行了一名教師的光榮職責(zé),實(shí)踐了自己在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。

時(shí)代在變革,教育的內(nèi)涵在豐富,要給學(xué)生一滴水,自己就得常流水,流水不腐,才得以誨人不倦。在工作上,我不斷地探索和諧的教育方法,把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生。在教學(xué)之余,我把全部的精力投入到自學(xué)考試和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用之中,并義務(wù)當(dāng)上了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的電腦技術(shù)員。

親愛的朋友們,在座的同行閃,讓我們攜起手來,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用赤誠的愛托起明天的太陽!

教師說課比賽活動簡報(bào)篇二

xxx年在學(xué)院以及校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,籃球協(xié)會骨干及其會員們的共同努力下,籃球協(xié)會在本學(xué)期里更加成熟了一些。

活動總體上還算圓滿,為我院體育競技活動的進(jìn)一步開展打下了良好的基礎(chǔ)。這次活動,我們總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn),以供今后開展活動借鑒。首先,此次籃球賽是全院性的活動,全院各系部均有代表參與進(jìn)行了宣傳發(fā)動,保證了活動的知曉度,為活動順利開展提供了前提與保證。

此次籃球賽取得了成功,讓我們獲得很多有益的經(jīng)驗(yàn)。但是,我們也有很多不足之處,教訓(xùn)與缺失的總結(jié),更能讓我們?nèi)〉脝⒌?,讓今后的工作開展更加得力。

通過本次籃球賽,我們學(xué)到了很多,今后,我們將在以下幾個(gè)方面努力:。

一、不拘泥于以往的形式和內(nèi)容,多思考,多交流,拓寬自己的思路和眼界。

二、學(xué)會工作、落實(shí)工作。把任務(wù)合理分配,人員安排到位,活動多做預(yù)案,多做準(zhǔn)備。

半年來,我們工作雖有一定的成績,但我們協(xié)會還年輕,經(jīng)驗(yàn)還不夠,又沒有專職的工作人員,每走一步路都在不斷探索中,好多問題還需要我們?nèi)タ偨Y(jié)提高、去解決。

一是協(xié)會內(nèi)部協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng),主要是成員的工作能力、協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步提高;

二是有個(gè)別會員大局觀念還需加強(qiáng),相互理解相互包容的意識有待加強(qiáng);

三是協(xié)會開展工作的經(jīng)費(fèi)明顯不足。

經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉,無論在認(rèn)識上還是在行動上都有一定的提高??偟膩碚f,這一年里,我們的工作得到了老師和同學(xué)們的支持,雖然有一些不足的地方,但是還是很成功的。相信在未來的工作中,我們將做得更好,將會去得更加優(yōu)異的成績。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇三

我園按園內(nèi)計(jì)劃的要求,于xxxx年4月28至29日上午成功舉行了幼兒教師兩筆一畫技能比賽活動。這次活動不但促進(jìn)了教師的相互交流,而且進(jìn)一步提高了幼兒教師的專業(yè)水平,而且為本園教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺。此次競賽項(xiàng)目包括鋼筆字、毛筆字和繪畫三項(xiàng),每一項(xiàng)都是幼兒教師必備的基本技能。在此次比賽活動中,幼兒園每位教師的能力得到了充分的展示,每位選手都努力展示自己的才華,彰顯自己的靚麗風(fēng)采。整個(gè)場面精彩紛呈,競爭十分激烈,充分顯示了縣幼兒園教師的實(shí)力和水平。比賽結(jié)束時(shí),幾名教師由衷地道出了自己的感想:“這次比賽,不僅給我信心和勇氣,也讓我看清了自己。作為一名幼兒教師,成長的道路還很長,要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷的為自己充電?,F(xiàn)將比賽活動情況簡要總結(jié)如下:

一、提前策劃,保障活動順利進(jìn)行。

活動前,教務(wù)處制定了詳細(xì)的活動方案、議定好活動程序、行政后勤人員齊動手布置活動場地的會標(biāo),打掃活動場地的衛(wèi)生,準(zhǔn)備好競賽用的紙張、毛筆、墨汁、擺放好每人的崗位監(jiān)督牌等。為活動的順利開展提供了有力保證。

二、一線教師全員參與,全面提高。

技能比賽組織的主要目的是給老師提供展示的舞臺,以比賽的形式促進(jìn)技能的提高。通過這次技能比賽的組織,明顯的可以感覺到老師們參與的積極性很高,態(tài)度非常的認(rèn)真、競爭也很激烈、都想賽出最好的成績。也可以明顯的感覺到部分老師的兩筆一畫技能提高很快。如:鐘西、趙長珍、姚娟、胡曉燕、何霏、夏元娥、劉曉燕等老師的繪畫進(jìn)步特別大。

三、精心準(zhǔn)備,碩果累累。

從周一公布了活動實(shí)施方案后,老師們就開始精心準(zhǔn)備,提前按活動要求準(zhǔn)備好了鋼筆字、毛筆字書寫的內(nèi)容和書寫工具以及繪畫的素材?;顒又?,現(xiàn)場公布繪畫主題,教師根據(jù)自己所選主題現(xiàn)場作畫,通過激烈競爭和角逐,老師們都賽出了好的成績。(注:鋼筆字:鄭艾莉、翁晶、鐘西獲一等獎;萬君、劉文、樊顯芳、劉海嬌獲二等獎;陳秀琴、姚緒莉、楊永連、周春歌、程玉蘭獲三等獎。毛筆字:劉文、翁晶獲一等獎;劉海嬌、程玉蘭、樊顯芳獲二等獎;楊永連、何霏、姚緒莉、張宗芳獲三等獎。繪畫:萬君的《保護(hù)環(huán)境從我做起》、劉文的《神奇的.太空》獲一等獎;劉曉燕的《美麗的春天》;翁晶的《快樂的六一節(jié)》、何霏的《奇妙的動物世界》、楊永連的《快樂六一》獲二等獎;趙昌珍的《奇妙的動物世界》、胡曉燕的《美麗的春天》、吳海英的《美麗的春天》、程玉蘭的《神奇的太空》、鐘西的《奇妙的動物世界》、趙曼的《環(huán)保小衛(wèi)士》獲三等獎。夏元娥、張波、周何蘭、劉婷、汪麗、鹿琰麗、黃文慧、姚娟、曹雪燕、孫金燕獲優(yōu)秀獎。通過這次的比賽活動,驗(yàn)證了老師們的成長,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。

本次比賽活動雖然取得圓滿成功,但有些方面還存在不足。如:1、選手在各項(xiàng)比賽的時(shí)間上把握得不太好,有的在鋼筆字、毛筆字上花的時(shí)間過多,導(dǎo)致繪畫的時(shí)間不夠用,不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目、拖延了時(shí)間,雖然作品質(zhì)量較高,但由于超時(shí),沒有取得好名次。2、少數(shù)老師繪畫速度慢,繪畫不夠大膽,色彩搭配不協(xié)調(diào),布局不合理等。

總之,教師專業(yè)成長,只有起點(diǎn),沒有種終點(diǎn),此類活動今后還會經(jīng)常開展。相信老師們一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長避短,爭取更好的成績。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇四

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進(jìn)行語言活動教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本園全體一線教師。

1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

2.要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。

3.故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2.比賽設(shè)一、二、三等獎,校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎證書,予以表彰。

3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

20xx年4月27日下午12:40;本園多功能廳。

1.要求評委本著“公平、公開、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

2.評委組成人員:

附:

20xx.4.27。

參賽教師故事名稱。

項(xiàng)目。

內(nèi)容及評分要點(diǎn)。

分值。

得分。

語言。

1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀,不錯(cuò)讀,不添字,不減字),語速適合故事內(nèi)容。

2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。

3.語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

50分。

感情。

感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境,感情真摯。

20分。

儀態(tài)。

教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情,表達(dá)生動、態(tài)度自然。

20分。

效果。

整體效果好,有感染力,增強(qiáng)語言表達(dá)效果。

10分。

評委。

總分。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇五

簡報(bào),是為了匯報(bào)情況,促進(jìn)工作。那你知道哪些教師演講比賽簡報(bào)?下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽簡報(bào),希望對你有幫助。

近期,為提高我中心教師自身素質(zhì)、思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)良好的師德風(fēng)尚和氛圍,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)新形勢下小學(xué)教育的發(fā)展和要求,我中心在石厝小學(xué)隆重舉行了一場以“教之道、德為先”為主題的“師德師風(fēng)”教師演講比賽。

本次演講比賽由各小學(xué)和石美幼兒園各遴選一名教師參賽,要求參賽教師脫稿演講,

演講稿。

必須主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí),條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

在演講比賽中,我校19名參賽教師圍繞“千錘百煉鑄師魂,創(chuàng)新。

勵(lì)志。

樹形象”和自身教學(xué)經(jīng)歷等內(nèi)容,充分展現(xiàn)了我中心教師良好的精神風(fēng)貌,演繹了“師德師風(fēng)”的深刻內(nèi)涵,不但演講主題明確、內(nèi)容豐富多彩,而且聲情并茂、激情四射、精彩紛呈,獲得了一陣又一陣熱烈的掌聲。

經(jīng)過激烈的角逐,本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果等方面對參賽教師的演講進(jìn)行了打分評選,產(chǎn)生了一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

其中金山小學(xué)王秋蘭老師獲得一等獎,角美第二中心小學(xué)周妙妙和黃少紅老師獲得二等獎,角美第二中心小學(xué)陳婉婷、玉江小學(xué)張露、鴻漸小學(xué)黃翠云、流傳小學(xué)高藝娜、橋頭小學(xué)蔡燕萍老師獲得三等獎。

5月22日,學(xué)院紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年演講比賽在行政樓208會議室舉行。院黨委書記張莉,黨委委員張富莊、張俊忠,團(tuán)委副書記胡秀云,部分系黨總支負(fù)責(zé)同志秦笠、劉穎方和近200名師生觀看了比賽。郗利選、王晶、郭利云、王娜、田媛、程嬌炎、梁曉梅、梁書榮等8位老師應(yīng)邀擔(dān)任評委。

演講比賽以“銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創(chuàng)未來”為主題,選手們的演講或激昂有力、或低沉婉轉(zhuǎn),他們以真摯的情感追憶了中華民族奮起抗?fàn)幦毡镜蹏髁x侵略者的崢嶸歲月,深切緬懷了抗日英雄的壯烈事跡,充分表達(dá)了對祖國經(jīng)濟(jì)社會蓬勃發(fā)展的美好祝愿……大家在演講中紛紛表示,定當(dāng)奮發(fā)自強(qiáng)、報(bào)效祖國,以滿腔的青春熱血弘揚(yáng)“中國夢”,實(shí)現(xiàn)“華銳夢”,成就“個(gè)人夢”。最后,理工系靳瑞博、張賽男,數(shù)計(jì)系鄭金文、郭曉,社科系曾家慧、耿越等6名同學(xué)榮獲一等獎,外語系張新等12名同學(xué)榮獲二等獎,經(jīng)管系熊燕等19名同學(xué)榮獲三等獎。

張莉?yàn)楂@獎選手頒獎并作重要講話。她說,聽到同學(xué)們充滿激情的演講備受感染,尤其是同學(xué)們所表達(dá)的要銘記歷史,著眼于新形勢,樹立憂患意識,弘揚(yáng)和踐行愛國主義精神,爭做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,這一正確想法和做法值得肯定。她希望全院師生要更加深入地了解和宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義,唱響熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的主旋律,珍惜和平、奮發(fā)圖強(qiáng),共創(chuàng)美好未來。

為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,5月8日,“講述我身邊的優(yōu)秀教師”高區(qū)20xx年師德演講比賽在高區(qū)第二小學(xué)順利舉行。

參賽的25名教師來自高區(qū)中小學(xué)、幼兒園和職業(yè)院校,他們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,用真情表達(dá)著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛,用他們的精彩演講暢談著身邊優(yōu)秀教師的感人事跡,表達(dá)了自己對師德的理解和感悟,抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪。

比賽過程中高潮連連,掌聲不斷。

全體與會人員被演講者的精彩演講深深打動著,和演講者一起共同感受著作為教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。

參賽評委本著公正、公平、公開的態(tài)度,現(xiàn)場打分,共評出一等獎6名,二等獎9名,三等獎10名。

平凡崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜成了一曲曲華美的樂章,一段段真情小故事演繹成一個(gè)個(gè)跳動的音符。

本次演講比賽極大地鼓舞了廣大教師的工作熱情,鼓勵(lì)老師們要像陶行知先生倡導(dǎo)的那樣“捧著一顆心來,不帶半根草去?!痹诤霌P(yáng)高區(qū)教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神的同時(shí),又對加強(qiáng)學(xué)校營造”重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德”的良好氛圍起到了積極的推動作用。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,經(jīng)學(xué)校研究,定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽,方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

號召全體教師弘揚(yáng)我?!疤?shí)協(xié)作,追求卓越”之精神,踐行“寓愛于真,寓教于樂”之教風(fēng),為人師表,關(guān)愛學(xué)生,勤勉敬業(yè),立言力行,終身學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事,展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

二、活動主題。

青春托起中國夢師德鑄就教育魂。

三、演講內(nèi)容演講稿要求主題鮮明深刻,內(nèi)容充實(shí)具體、事例真實(shí)感人,條理清晰,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一;

4、演講題目自擬。

四、比賽規(guī)則1、每位選手演講時(shí)間為5分鐘;脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定;

3、采取現(xiàn)場評分辦法進(jìn)行評分。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎勵(lì)。

記分采取100分制,滿分100分,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

a、演講內(nèi)容(40分)要求:條理清晰,主題鮮明,內(nèi)容充實(shí)具。

體,事例真實(shí)感人,富有啟發(fā)性。

b、語言表達(dá)(20分)要求:普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適中,表達(dá)流暢,

語言貼切、生動,富有真情實(shí)感。

c、表情儀態(tài)(20分)要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、

樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。

d、演講效果(20分)要求:聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良。

好的影響。

記分時(shí),去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值(保留兩位小數(shù))即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名,并頒發(fā)證書及獎品。

五、具體要求:

1、選手條件:1980年元月1日(含)以后出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動,精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明,事例真實(shí),生動感人,既要有一定的理論感悟,又要防止抽象空洞,演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處;

教師說課比賽活動簡報(bào)篇七

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的精神,給教師提供展示才能的平臺,提高教師的書寫水平,提升教師的教學(xué)技能,更好地實(shí)施課改,我校要求教師在“練”字上下功夫。特舉辦教師字書寫比賽活動。為督促老師積極參與練習(xí),并為老師提供展示、交流的平臺,學(xué)校還隨機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場書寫比賽。

為了展示教師的練字成果,達(dá)到交流、學(xué)習(xí)的目的,促教師書寫水平的提高,開展了教師書寫比賽活動。現(xiàn)在,對此活動進(jìn)行簡單總結(jié)。

為了推動廣大教師苦練教學(xué)基本功,增強(qiáng)教育和教學(xué)效果,提高教師書寫水平,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),特舉辦本次書寫比賽。全體教職工積極踴躍參與,按書寫要求進(jìn)行認(rèn)真書寫。老師們各個(gè)神情專注,胸有成竹;并且在書寫時(shí)都注意了基本筆畫、字的間架結(jié)構(gòu)。

1、大部分教師的字書寫認(rèn)真、規(guī)范,版面干凈、美觀。

2、大部分教師的字能夠做到間架結(jié)構(gòu)比例適當(dāng),大小勻稱,字跡大方、運(yùn)筆流暢。

3、有一部分老師的字,行筆有提、按、頓、挫的變化,有書法美感,讓人看了,感覺賞心悅目。

1、一些字的關(guān)鍵筆畫,較難的偏旁。

2、大部分教師的字,雖然認(rèn)真、規(guī)范,但是缺少一種書法美感。

1、老師練字時(shí)不要太隨意性,應(yīng)該看范字練。

2、請優(yōu)秀的書法教師親自為老師進(jìn)行實(shí)踐性的指導(dǎo),為老師上寫字指導(dǎo)課,重理論,也要重實(shí)踐,這樣可以快速提高老師的書寫水平。

3、經(jīng)常組織書法作品交流、展覽,讓老師在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。

本次比賽是我校對全體教師教學(xué)基本功的一次檢閱和評估,充分展示了教師過硬的基本功底,調(diào)動了廣大教師練字的積極性,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的開展,得到了教師們的積極響應(yīng)。本次活動圓滿結(jié)束。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇八

拼搏中彰顯友誼,交流里獲得快樂。5月9日,萬家寨樞紐和龍口樞紐的足球愛好者齊聚萬家寨樞紐體育場,共同呈現(xiàn)了一場激烈精彩的七人制足球?qū)官悺?/p>

比賽哨聲在電站管理局分工會主席孫新寧主持的開球儀式后響起,上場球員意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng),迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)。比賽過程精彩紛呈,既有短傳滲透、整體推進(jìn),又有長傳沖吊、防守反擊,兩隊(duì)比分交替上升,最終萬家寨隊(duì)技勝一籌,獲取了比賽的勝利。

此次足球?qū)官?,為員工們在繁忙緊張的工作之余提供了一個(gè)愉快的互動平臺,增進(jìn)了彼此間溝通交流,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,展示了努力拼搏和永不放棄的精神。員工們紛紛表示希望此類活動能長久堅(jiān)持,在輕松的活動中釋放活力,調(diào)整自己,以更飽滿的熱情更好的投入到工作中。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇九

1月12日,中直職工足球聯(lián)賽(湖南·湘潭賽區(qū))首屆湘潭市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位職工足球聯(lián)賽閉幕式·頒獎典禮在市廣電中心演播廳舉行。

作為“中直職工足球聯(lián)賽”分賽區(qū),首屆“湘潭市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位職工足球聯(lián)賽”是由湘潭市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位足球協(xié)會主辦,共有12家市直機(jī)關(guān)企事業(yè)單位約500人參與,其中運(yùn)動員360余名。聯(lián)賽歷時(shí)兩個(gè)月,進(jìn)行了66場比賽,進(jìn)球總數(shù)239個(gè),場均3.6個(gè)。

經(jīng)過激烈角逐,雨湖區(qū)機(jī)關(guān)足球隊(duì)以11戰(zhàn)9勝2平0負(fù),總積分28分的戰(zhàn)績獲得本屆聯(lián)賽冠軍;國網(wǎng)湘潭供電公司足球隊(duì)、岳塘區(qū)機(jī)關(guān)足球隊(duì)獲亞軍、季軍。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇十

足球友誼賽簡報(bào)標(biāo)題足球友誼賽簡報(bào)標(biāo)題2019年8月5日,中國隊(duì)將在青島北國龍灣體育場與冰島隊(duì)進(jìn)行一場友誼賽。此役,中國隊(duì)的門將曾誠將因傷缺陣,門將王皓則將與隊(duì)友馮瀟霆組成首發(fā)中衛(wèi),而中場后衛(wèi)李學(xué)鵬則將出任鋒線搭檔,門將搭檔劉建業(yè)、中場王彤等人。2018年8月10日,中國男足在世青賽上0—1不敵韓國男足,小組賽兩場比賽,中國隊(duì)1勝1平3負(fù)積3分,位列小組第3,未能出線。本屆世青賽是中國男足時(shí)隔23年再次進(jìn)入世青賽決賽圈,中國隊(duì)以12強(qiáng)賽資格賽最后一輪比賽的身份出線,時(shí)隔20年后再次進(jìn)入世青賽四強(qiáng),時(shí)隔12年再度進(jìn)入世青賽決賽圈。中國男足小組賽2勝1平1負(fù),最終位列第12名,未能出線。本屆世青賽是中國男足時(shí)隔24年再次進(jìn)入世青賽決賽圈,中國男足以12強(qiáng)賽資格賽最后一輪比賽的身份出線,時(shí)隔12年再度進(jìn)入世青賽四強(qiáng),時(shí)隔12年再度進(jìn)入世青賽決賽圈。中國男足在4年前才首次闖入世界杯決賽階段,當(dāng)年,中國隊(duì)止步于1/4決賽。從2002年開始,中國男足連續(xù)四年進(jìn)入世界杯決賽階段階段賽事,2015年首次殺入決賽階段賽事,中國隊(duì)4次打進(jìn)決賽階段賽事,但只打進(jìn)了一場比賽。2016年中國隊(duì)首次獲得世界杯季軍,不過最終止步于四分之一決賽。2017年,中國隊(duì)時(shí)隔12年后再次打進(jìn)世界杯決賽階段賽事,然而最終止步于四強(qiáng)。中國男足在世青賽上一直處于小組墊底位置,2019年小組最后一輪比賽,中國隊(duì)1—2不敵冰島隊(duì)。中國男足在世青賽正賽階段連續(xù)6次打進(jìn)決賽階段賽事,并且4次進(jìn)入四強(qiáng),此前5次打進(jìn)8強(qiáng),但止步于8強(qiáng)。中國男足在世界杯上取得的歷史性突破,就是首次進(jìn)入世界杯決賽階段賽事,2019年中國隊(duì)取得歷史性突破,就是首次取得世界杯季軍,中國隊(duì)歷史性的突破。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇十一

9月8日,20xx年“職工杯”市直單位七人制足球賽開賽。

市人大常委會副主任、總工會主席蔚世林出席開幕式。

此次比賽由市總工會、市文旅體局主辦,市足球運(yùn)動管理中心、市足球協(xié)會承辦,賽期7天,市直各單位、軍分區(qū)、駐市武警、消防以及高校等19支足球隊(duì)277名運(yùn)動員參賽,規(guī)模較大,賽事集中,專設(shè)道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎等獎項(xiàng)。

市人社局精選14名運(yùn)動員組成足球隊(duì)參加賽事。市人社局足球隊(duì)首戰(zhàn)對陣市扶貧辦足球隊(duì),開場僅9分鐘,市考試中心鄭玉璽擺脫對方防守球員前場一腳橫傳,打進(jìn)第一粒進(jìn)球,而后市外出務(wù)工人員服務(wù)管理局劉朝克、市考試中心王飛賽場發(fā)揮出色,將球兩度強(qiáng)力推進(jìn)對方球門,上半場結(jié)束時(shí)3:0告捷。下半場易邊再戰(zhàn),市就業(yè)局吉雅特和市外出務(wù)工人員服務(wù)管理局劉朝克與其他球員奮力拼搏協(xié)同作戰(zhàn),將戰(zhàn)果繼續(xù)擴(kuò)大,最終以6:0鎖定勝局,首戰(zhàn)告捷喜迎開門紅。

“此次比賽給足球愛好者搭建了展示平臺,提供了交流機(jī)會,營造了濃厚氛圍,強(qiáng)化了健身意識,豐富了文體活動,增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力,展現(xiàn)了人社戰(zhàn)線干部職工良好的精神風(fēng)貌?!本秩肆Y源開發(fā)科參賽選手呂鵬如是說。

市總工會黨組書記、常務(wù)副主席李永平指出,舉辦比賽旨在推廣普及業(yè)余體育文化生活,助力全市足球運(yùn)動蓬勃發(fā)展,形成全社會人人參與足球運(yùn)動的濃厚氛圍,推動全市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展再上新臺階。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇十二

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進(jìn)行語言活動教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本園全體一線教師。

1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

2.要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的`感受和理解。

3.故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2.比賽設(shè)一、二、三等獎,校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎證書,予以表彰。

3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

20xx年4月27日下午12:40;本園多功能廳。

1.要求評委本著“公平、公開、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

2.評委組成人員:

教師說課比賽活動簡報(bào)篇十三

為了科學(xué)有序地組織好2xxxx年校園文化節(jié)班級合唱比賽,豐富校園文化生活,加強(qiáng)班級凝聚力,根據(jù)校園文化節(jié)實(shí)施方案有關(guān)精神,特制定本方案。

1、時(shí)間:2xxxx年12月21日(初定)。

2、地點(diǎn):體藝館。

總指揮:x。

指揮:x。

策劃:x。

1、評獎辦法。

2、參賽歌曲和具體要求。

每班參賽歌曲為兩首,其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團(tuán)歌》,選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超過2次被選,歌曲確定以交表登記為準(zhǔn))每班比賽時(shí)間約8分鐘,參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一指揮,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出青春活力。

(一)高一年級合唱比賽。

1、時(shí)間:12月21日(星期六)下午2:10-5:00。

2、地點(diǎn):體藝館。

3、組織協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎、會場紀(jì)律工作。

組長:x。

副組長:x。

4、評委:x。

5、參加人員:高一年級全體學(xué)生。

(二)高二年級合唱比賽。

2、地點(diǎn):體藝館。

3、組織協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎、會場紀(jì)律工作。

組長:x。

副組長:x。

4、評委:x。

5、參加人員:高二年級全體學(xué)生。

1、舞臺布置:負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計(jì)等工作。

組長:x。

成員:x。

2、主持人培訓(xùn):負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。

責(zé)任人:x。

3、燈光音響:負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)。

責(zé)任人:x。

4、宣傳報(bào)道:負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道。

責(zé)任人:x。

5、會場組織:負(fù)責(zé)會場組織及紀(jì)律維護(hù)工作。

責(zé)任人:x。

6、安全保衛(wèi):負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。

組長:x。

成員:x保安人員學(xué)生會、團(tuán)委會干部。

7、后勤保障:負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作。

組長:x。

成員:x。

8、評委組:組織比賽評委和制定評分標(biāo)準(zhǔn)等工作。

組長:x。

成員:x。

9、統(tǒng)分組:負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分。

責(zé)任人:x學(xué)生會、團(tuán)委會干部。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇十四

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,結(jié)合我語文組的實(shí)際情況。為全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,著力提高我校語文教研水平,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立正確的學(xué)生觀,教學(xué)觀,質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)型教研組。為促進(jìn)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高,特進(jìn)行此次比賽活動。

中心小學(xué)語文組全校教師。

1、比賽時(shí)間:

20xx年9月至20xx年12月。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):

按xx中心小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)表標(biāo)準(zhǔn)評分。

全體語文組教師及聽課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

xx中心小學(xué)。

一等獎:1名;二等獎:2名;三等獎:12名。

本次比賽設(shè)一等獎1名(獎金200元),二等獎2名(獎金各150元),三等獎12名(獎金各100元).此次活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算1700元。

教師說課比賽活動簡報(bào)篇十五

為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,適應(yīng)幼兒園課堂改革的需要,全面提高教師的語言表達(dá)能力,訓(xùn)練教師的口才及演說才華,特制定本方案。

20xx年10月11日。

各班班主任。

總分100分。

1.故事內(nèi)容健康、富有童趣(10分)。

2.講述流暢、發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)(15分)。

3.聲音洪亮、語速適中、語調(diào)規(guī)范正確、富有變化、感染力強(qiáng)(25分)。

4.表情夸張、精神飽滿、肢體語言豐富、恰當(dāng)(15分)。

5.儀表大方、有化妝、服裝符合故事情節(jié)、有道具配合表演(20分)。

6.故事完整、有始有終、態(tài)度積極(15分)。

注:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分。

一等獎1人,二等獎2人,三等獎2人。

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