小學(xué)年組工作計(jì)劃(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 09:34:11
小學(xué)年組工作計(jì)劃(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-16 09:34:11     小編:JQ文豪

計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和精力,避免過(guò)度勞累和浪費(fèi)資源。制定計(jì)劃時(shí),我們可以通過(guò)分解目標(biāo)和任務(wù)來(lái)更好地管理和控制我們的計(jì)劃。需要根據(jù)實(shí)際情況和資源狀況進(jìn)行計(jì)劃的優(yōu)化和調(diào)整,以取得更好的效果。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇一

經(jīng)調(diào)查摸底,我區(qū)現(xiàn)有適齡入學(xué)兒童3382人,加上外來(lái)務(wù)工人員子女約1100人,今年預(yù)計(jì)招生超過(guò)4500人,114個(gè)班。今年小學(xué)在校生總數(shù)預(yù)計(jì)為27264人,670個(gè)班。啟智學(xué)校招生10名,1個(gè)班,在校學(xué)生110名。

(二)招生原則

1、根據(jù)學(xué)生的兩證(房證、戶口證)和實(shí)際居住地進(jìn)行招生工作。凡居住在我區(qū)并符合規(guī)定要求年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的兒童都要招收入學(xué),不得以任何理由拒絕入學(xué)。凡區(qū)內(nèi)適合條件的適齡兒童未報(bào)名入學(xué)的應(yīng)動(dòng)員其入學(xué)。

2、凡購(gòu)買本區(qū)內(nèi)住宅(已建配套校舍或已完成擴(kuò)建原有學(xué)校校舍任務(wù)以及上繳城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi))的住戶(以房證和戶口證為準(zhǔn)),適齡兒童應(yīng)保證就近入學(xué)。

3、因城市建設(shè)改造暫住我區(qū)的外區(qū)動(dòng)遷戶的適齡兒童,如有動(dòng)遷證、臨時(shí)住房證、戶口及原居住地區(qū)的學(xué)校和教育主管部門證明,由區(qū)教育局按就近入學(xué)的原則給予考慮接受。

4、有暫住證明和務(wù)工證明的外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué),按市政府的相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

5、小學(xué)班額一般應(yīng)在45人以下。各校招收學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)要按區(qū)教育局下達(dá)的指標(biāo)實(shí)施。因某種原因預(yù)測(cè)數(shù)與實(shí)際數(shù)發(fā)生較大變化,需要調(diào)整班級(jí)數(shù)時(shí),應(yīng)及時(shí)向區(qū)教育局說(shuō)明情況,同意后方可實(shí)行必要的增減。(具體見(jiàn)附表一)

6、根據(jù)學(xué)校教室和師資情況,原大班額、小班額需要擴(kuò)班、并班的學(xué)校要提出書面申請(qǐng),區(qū)教育局同意后方可實(shí)施。學(xué)校要安排好師資,處理好因編班出現(xiàn)的問(wèn)題。

7、根據(jù)市教育局小學(xué)就近入學(xué)的原則,為保證適齡兒童全部入學(xué),要通過(guò)多種形式做好工作,取得社會(huì)的配合及家長(zhǎng)的支持,圓滿完成招生任務(wù)。

8、新生招生的時(shí)間全區(qū)統(tǒng)一定為7月11、12日進(jìn)行,不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和編班工作,并在7月16日將招生情況報(bào)區(qū)教育局計(jì)劃科,以便安排有關(guān)工作。

(三)有關(guān)新建小區(qū)的學(xué)區(qū)劃分

各小學(xué)要利用小學(xué)新生登記入學(xué)的契機(jī),認(rèn)真檢查本校的學(xué)區(qū)。并將小升初的學(xué)區(qū)(社區(qū)、行政路街樓號(hào))隨學(xué)生名單一起報(bào)給對(duì)口中學(xué),中學(xué)也應(yīng)主動(dòng)與對(duì)口小學(xué)溝通學(xué)區(qū)事宜。

年初中計(jì)劃招生4900人,124個(gè)班,屆時(shí)我區(qū)初中在校生達(dá)到17256人,421個(gè)班。

(二)招生來(lái)源

我區(qū)今年初中招生仍采取小學(xué)整校、部分小學(xué)按片進(jìn)入初中的原則(具體見(jiàn)附表二)。初中班額一般應(yīng)在50人以下。

年13中學(xué)高中招生要執(zhí)行市教育局下達(dá)的招收8個(gè)班、400人的招生指標(biāo)。13中學(xué)高中將達(dá)到24個(gè)班、1200人。

初中新生分班要嚴(yán)格按照區(qū)教育局電腦分班的原則執(zhí)行。

(一)小學(xué)今年招收錦華小學(xué)所屬(區(qū)界)的新生,錦華小學(xué)六年級(jí)(區(qū)界)的學(xué)生歸口至小學(xué),隨小學(xué)的學(xué)生一起升入?yún)^(qū)中學(xué)就讀。

(二)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生暫借50中學(xué)校舍上課。

(三)民興花園仍由79中附小接受小六歸口,中學(xué)升入79中學(xué)就讀。

(四)大二附中初一招收六個(gè)班級(jí)的學(xué)生。師大教師直系第一代子女享受指標(biāo)生待遇。

(五)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員調(diào)校按教育局計(jì)劃執(zhí)行。調(diào)校的運(yùn)動(dòng)員按本學(xué)區(qū)學(xué)生執(zhí)行。

(六)格致學(xué)校搬遷新校舍,學(xué)區(qū)為“幸福e家”住宅小區(qū)(一、二、三、四期)。小學(xué)部招收一年級(jí)2個(gè)班,二至六年級(jí)各招收1個(gè)班。

(七)“蘭亭山水”、“星臺(tái)花園”一期部分住宅(五一路東側(cè))、大重三棟家屬樓(五一路東側(cè))學(xué)區(qū)劃歸實(shí)驗(yàn)學(xué)校,從小學(xué)一年級(jí)執(zhí)行,其它年級(jí)待小六歸口至實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,中學(xué)升入實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部就讀。

(八)天河中學(xué)、世紀(jì)中學(xué)合并,世紀(jì)中學(xué)接受綠波小學(xué)、興文小學(xué)(西南路以東)、新建小學(xué)(西南路以東)學(xué)生。

(九)“綠波b區(qū)”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區(qū)第七干休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區(qū)域?qū)W區(qū)劃歸51中學(xué)。

(十)21中學(xué)校舍改造工程待市政府批準(zhǔn)后,暫借良運(yùn)小學(xué)校舍使用,如若本年內(nèi)市政府不批準(zhǔn),則仍使用原校舍。

(十一)根據(jù)市教育局《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)日語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》,結(jié)合我區(qū)目前教育的實(shí)際,31中、50中、51中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校各招收2個(gè)日語(yǔ)班,此班只能招收區(qū)的學(xué)生。日語(yǔ)班學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生,升學(xué)時(shí)無(wú)論以何種語(yǔ)種報(bào)考均為指標(biāo)生,學(xué)區(qū)外的學(xué)生以日語(yǔ)作為升學(xué)考試語(yǔ)種時(shí),視為指標(biāo)生,以英語(yǔ)報(bào)考,則視為非指標(biāo)生。

(十二)其他未盡事宜經(jīng)區(qū)政府授權(quán)教育局執(zhí)行。

招生工作是全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)系到千家萬(wàn)戶,各中小學(xué)校要做好家長(zhǎng)的工作,落實(shí)市教育局關(guān)于小學(xué)就近、中學(xué)按片上學(xué),不允許跨區(qū)招收學(xué)生的規(guī)定,認(rèn)真貫徹招生計(jì)劃,做好宣傳組織和思想工作,確保完成好招生計(jì)劃,確保社會(huì)穩(wěn)定。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇二

緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,充分發(fā)揮后勤管理職能,堅(jiān)持“科學(xué)管理、規(guī)范服務(wù)、確保安全”的工作目標(biāo),認(rèn)真做好學(xué)校后勤常規(guī)工作和專項(xiàng)工作,進(jìn)一步健全后勤管理制度,提高后勤服務(wù)質(zhì)量,努力做到服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效,以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展,為我校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。

在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)后勤人員的共同努力,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果,不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高,努力做好,做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開(kāi)源節(jié)流,為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的'思想,深入各組、各室了解情況,及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),變后勤為先行,降本增效,開(kāi)源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

1、班級(jí)的課桌椅的調(diào)配。

2、直供水設(shè)備維護(hù)。

1、做好教材、課本、簿冊(cè)的發(fā)放工作。

1、學(xué)校固定資產(chǎn)清查及清理部分已經(jīng)淘汰的教學(xué)設(shè)備。

1、學(xué)校固定資產(chǎn)清查x月份:

2、科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

1、各科室上報(bào)假期維修項(xiàng)目。

2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)的驗(yàn)收工作。

3、學(xué)期結(jié)束各類物品分類歸檔。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇三

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),以2014年督導(dǎo)為契機(jī),繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念,強(qiáng)化“新童謠教育”深入研究,深刻把握學(xué)校實(shí)際,把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到關(guān)注每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)上來(lái),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

3、踐行學(xué)?!靶峦{教育”理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營(yíng)造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、修改、完善學(xué)???jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性。

7、不斷推進(jìn)“校本課程”建設(shè),豐富“童謠教材”內(nèi)容。形成完整體系。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德教育的方法和途徑,積極踐行“新童謠教育”,強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),細(xì)化“童樂(lè)教師”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),形成金茂教師嶄新整體風(fēng)貌。

9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,溝通校際交流,開(kāi)闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目,提高活動(dòng)質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

(一)德育工作:育人為本,德育為先,

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。

首先,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的管理能力和水平。

其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái),補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。利用童謠載體,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為,重點(diǎn)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、強(qiáng)化“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中,有機(jī)拓展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育,《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)生讀書活動(dòng),以舉辦演講、征文等主題活動(dòng),濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,增強(qiáng)德育實(shí)效,三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理。完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng),將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作,實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日,對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理,以班級(jí)為單位,以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。

6、重視體藝工作:(1)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。(2)認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(3)認(rèn)真開(kāi)展體育競(jìng)賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢比賽等工作。

(4)與少先大隊(duì)一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生工作。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度。(2)加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。(3)積極開(kāi)展健康教育。圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會(huì)、板報(bào)等渠道積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。。

(二)教學(xué)工作:注重過(guò)程,加強(qiáng)引領(lǐng),

新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)“童心課堂”研究,加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過(guò)程化。

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(2)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。新學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問(wèn)題解決的辦法,形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍。

(3)(4)重視校本教研制度開(kāi)展。

繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。通過(guò)“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,形成“童心課堂”完整體系。

2、質(zhì)量管理機(jī)制化。

(1)抓質(zhì)量分析與評(píng)估,認(rèn)真作好質(zhì)量分析。樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,將過(guò)程性質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)抓好“兩頭生”,在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。

(3)立足課堂,落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作,做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”:看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。

(三)教科研工作:持續(xù)深入,擴(kuò)大成效。

1、本學(xué)期將圍繞“童心課堂”認(rèn)真開(kāi)展研究活動(dòng),將研究活動(dòng)制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,每學(xué)期有成果,通過(guò)讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,不斷豐富“童心課堂”研究體系。

2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施,積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法,不斷豐富研究?jī)?nèi)容,擴(kuò)大研究成效。

(四)、校本研修:扎實(shí)有效、不斷創(chuàng)新。

1、扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,圍繞學(xué)??蒲兄髡n題,加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。學(xué)校將采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,開(kāi)展豐富多彩的教師培訓(xùn),致力于多搭臺(tái)子,采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。

3、繼續(xù)依托“伙伴合作、共同成長(zhǎng)”平臺(tái)以及“跨區(qū)合作、同課異構(gòu)”項(xiàng)目,為校本研修插上騰飛的翅膀。

(五)后勤工作:服務(wù)為本,優(yōu)質(zhì)高效。

1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人。

2.做好收費(fèi)工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,帳目齊全,收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè),繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源,做到開(kāi)支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

5.安全工作常抓不懈,各校要積極創(chuàng)造條件,思想上高度重視,責(zé)任上明確落實(shí),宣傳上加強(qiáng)力度,防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和安全工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作,爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。

(六)群團(tuán)工作:團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,民主和諧。

1、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中。

3、規(guī)范教師代表大會(huì)的議事,關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點(diǎn)規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期教務(wù)處將按照省“xx”總體目標(biāo)及教育規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)》精神,以平陽(yáng)縣教育局和騰蛟學(xué)區(qū)xx年工作要點(diǎn)為主導(dǎo),圍繞本校圍繞本?!耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念,以教育教學(xué)為中心,教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,明確提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心目標(biāo)。結(jié)合本校實(shí)際,以縣教育工作會(huì)議和騰蛟學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議和校長(zhǎng)室工作要點(diǎn)為主導(dǎo),繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,進(jìn)一步推進(jìn)本校教育改革和發(fā)展。

1、堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨,以教學(xué)為中心的管理為手段,以質(zhì)量為目標(biāo),努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

2、堅(jiān)持學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,建構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進(jìn)共同發(fā)展,尊重教師,尊重學(xué)生,充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。

3、堅(jiān)持以教學(xué)為中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,深入教學(xué),了解教學(xué),研究教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),職員要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展和聲譽(yù),也關(guān)系到每個(gè)教師、學(xué)生的切身利益,要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),強(qiáng)化細(xì)化管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,注重教育教學(xué)的有效性。

圍繞“切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,結(jié)合校本培訓(xùn)和學(xué)科素養(yǎng)提升工程,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在做好教育教學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:

1、繼續(xù)推行學(xué)科素養(yǎng)提升工程,同時(shí)做好教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)及博客管理,提高教師素質(zhì)。

2、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

3、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑加快實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”、“優(yōu)教樂(lè)學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)換。

4、結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

5、深入推進(jìn)課程改革,按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),積極開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,

7、積極參加各類論文評(píng)選,完善質(zhì)量監(jiān)控評(píng)估方案,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升;

8、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),與帶溪小學(xué)、鳳巢小學(xué)組成聯(lián)片教研活動(dòng)、學(xué)生學(xué)科知識(shí)、能力競(jìng)賽系類活動(dòng)。積極參加學(xué)區(qū)級(jí)先進(jìn)教研組評(píng)比活動(dòng),在自我提高教科研工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好促進(jìn)教育教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的教育科研。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)常規(guī),抓好教學(xué)各環(huán)節(jié),扎實(shí)檢查、抽查,讓教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分挖掘教材資源的校本資源進(jìn)行備課,突出以啟發(fā)準(zhǔn)備、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)為目的。

2、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程。安排好教師課務(wù),排好課表,確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。

教師上課要精心組織,激發(fā)學(xué)趣,啟發(fā)引導(dǎo),實(shí)基礎(chǔ),積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋,要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識(shí)。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“每人一課”主題教研活動(dòng),積極參加學(xué)區(qū)各學(xué)科教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。所有教師均要上交公開(kāi)課的教案及教學(xué)反思。

3、聽(tīng)課、評(píng)課。鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),相互聽(tīng)課。每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。教研組成員對(duì)本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng),不得無(wú)故不參加。

4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效,盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測(cè);課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),但要嚴(yán)格控制作業(yè)量。批改要做到及時(shí),全批全改。

5、考試與評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行階段性檢測(cè),認(rèn)真分析,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)控教學(xué)。學(xué)校配合發(fā)展中心組織好“我愛(ài)學(xué)習(xí)”評(píng)價(jià)項(xiàng)目,努力把好日常、口頭測(cè)試和紙筆測(cè)試的關(guān)卡。每次評(píng)價(jià),教師都應(yīng)做好成績(jī)記載并做好分析,提出整改措施。

(二)調(diào)動(dòng)教研組、年級(jí)組的作用,積極開(kāi)展教研、科研工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

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小學(xué)年組工作計(jì)劃篇五

20xx年**小學(xué)校工會(huì)將以“圍繞中心,服務(wù)大局”為工作目標(biāo),圍繞廣州市工會(huì);天河區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校的工作總體思路,以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為突破口,進(jìn)一步深化師德建設(shè);以教大會(huì)的進(jìn)一步規(guī)范、校務(wù)公開(kāi)工作的深入為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè);以深化教育創(chuàng)新工程為載體,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高;堅(jiān)持以人為本,共建和諧,提高工會(huì)工作的質(zhì)量,努力開(kāi)創(chuàng)我校工會(huì)工作的新局面。

圍繞中心,服務(wù)大局;明確任務(wù),突出重點(diǎn);

更新觀念,打造亮點(diǎn);以人為本,提高實(shí)效。

1著力搞好**小學(xué)崗位設(shè)置管理工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位管理指導(dǎo)意見(jiàn),共建和諧校園。

2、深化教育創(chuàng)新工程為載體,服務(wù)培養(yǎng)人才隊(duì)伍建設(shè)需要,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。強(qiáng)化整合,學(xué)校工會(huì)將與德育、體育、教學(xué)等有關(guān)部門合作,在教育教學(xué)等工作中彰顯團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成合力。

3、以教大會(huì)的進(jìn)一步規(guī)范和校務(wù)公開(kāi)的深入為重點(diǎn),積極推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)。教代會(huì)是在學(xué)校黨組織的^領(lǐng)`導(dǎo)下,教職工行使民主權(quán)利的機(jī)構(gòu),是學(xué)校實(shí)行民主管理,民主監(jiān)督的基本制度,是促進(jìn)學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)決策化,民主化的重要渠道。

(2)認(rèn)真抓好《教職工代表大會(huì)工作細(xì)則》的實(shí)施工作。每學(xué)年至少召開(kāi)一次教職工代表大會(huì),每次會(huì)議必須有三分之二以上的代表出席方可召開(kāi)。

(3)充分發(fā)揮教師代表的作用,全面落實(shí)教代會(huì)的四項(xiàng)基本職權(quán),即:審議建設(shè)權(quán),審議通過(guò)權(quán),審議決定權(quán),評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

(4)認(rèn)真做好民主評(píng)議干部工作,以提高干部民主管理和科學(xué)決策水平。

4、切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,為教職工辦實(shí)事,辦好事。

5、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),提高工會(huì)工作總體水平。

6、加強(qiáng)教師文體生活,充分利用工會(huì)小組的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展好文體活動(dòng),豐富教師文體生活,隔周1次,時(shí)間定在星期三下午每次1小時(shí),有專人負(fù)責(zé),活動(dòng)內(nèi)容主要是文體生活,如:學(xué)太極、乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子、跳繩、爬山、卡拉ok等。也可以每月搞一次比較正規(guī)的文體活動(dòng),進(jìn)行級(jí)組比賽,從而增強(qiáng)學(xué)校教師的凝聚力。

1.召開(kāi)基層工會(huì)主席會(huì)議。

2.送溫暖。

1.籌備組織“三八”節(jié)活動(dòng)。

2.慰問(wèn)病困教職工。

1.布置第二屆“教育成功案例”評(píng)選活動(dòng)。

2.布置第三屆“教師藝術(shù)節(jié)”工作。

3.慶“三八”活動(dòng)。

1.布置“多媒體教育軟件大賽”工作。

2.參加工會(huì)主席、工會(huì)財(cái)務(wù)人員、女職委人員培訓(xùn)班。

3.舉辦健康講座。

1.籌備優(yōu)秀教師暑假休養(yǎng)活動(dòng)。

2.“教育成功案例”評(píng)比。

3.排練教師藝術(shù)節(jié)節(jié)目。

1.舉辦學(xué)校中層以上干部乒乓球比賽。

2.教師藝術(shù)節(jié)比賽《鼓動(dòng)中國(guó)》。

七、八月份:

2.籌備教師藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3.教師外出活動(dòng)。

1.慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

2.補(bǔ)選教師代表及工會(huì)委員工作說(shuō)明(由于老師的工作變動(dòng))。

3.學(xué)習(xí)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理》工作指導(dǎo)意見(jiàn)。

4.討論學(xué)校初定《崗位管理工作》方案。

5.級(jí)組進(jìn)行羽毛球隊(duì)員選拔。

1.參加關(guān)于住房貨幣分配工作會(huì)議,組織新教師學(xué)習(xí)住房貨幣分配說(shuō)明,指導(dǎo)填寫相關(guān)表格,繳交申請(qǐng)住房貨幣申請(qǐng)表格。

幫新教師辦理兩個(gè)保障計(jì)劃工作。

2.教職工短期休養(yǎng)的報(bào)名。

3.學(xué)習(xí)太極拳。

1.組織工會(huì)委員進(jìn)行《新工會(huì)會(huì)計(jì)制度》學(xué)習(xí)。

2.羽毛球隊(duì)訓(xùn)練。

3.學(xué)習(xí)太極拳。

1.參加區(qū)教職工羽毛球比賽(具體時(shí)間等通知。

2.全體老師配合體育科組學(xué)習(xí)太極。

1.填寫病困調(diào)查表。

2.羽毛球比賽抽簽。

3.基層工會(huì)工作目標(biāo)考核。

4.年終總結(jié)。

5.收集資料。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇六

7、加大業(yè)余訓(xùn)練力。

8、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

9、做好學(xué)期總結(jié)。

10、做好體育資料的整理。

新的學(xué)期,新的。

作為一名小學(xué)教師根據(jù)實(shí)際情況我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計(jì)劃如下:

一、思想政治。

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面:

1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2、對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。

3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,溝通信息。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的。

規(guī)章制度。

和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴(yán)格自己的行動(dòng),有事要請(qǐng)假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī),嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。

5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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小學(xué)年組工作計(jì)劃篇七

1、本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神,本著“務(wù)實(shí)、勤奮、真誠(chéng)、互助,團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

1、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法,調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),精心策劃組織兩次活動(dòng),力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

3、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

4、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),組建“小精靈樂(lè)園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

1、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察,如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。具體工作安排:

1、做好新生的入學(xué)報(bào)到、注冊(cè)、課本發(fā)放工作;

2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。

3、制定本年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃;

4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。十月份。

1、慶祝國(guó)慶節(jié);

2、舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式;

3、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

做好期中復(fù)習(xí)、考試、小結(jié)工作。

進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作。

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好復(fù)習(xí)迎考工作;

2、學(xué)期工作總結(jié)、考核;

3、設(shè)計(jì)布置寒假作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng);

4、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,我校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神,深入貫徹落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《鏡湖區(qū)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》,以創(chuàng)新的理念、思路與舉措,致力深化素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,提升教育品質(zhì),辦出人民滿意的教育。學(xué)校各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合每周教師政治學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn),以及班主任培訓(xùn)等工作,提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,同時(shí)做好學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作,打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍。本學(xué)期是第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的第一年,學(xué)校制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,并開(kāi)展了校本培訓(xùn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共課的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。鞏固xx年創(chuàng)建成果,加強(qiáng)精神文明建設(shè)的長(zhǎng)效管理,進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。努力創(chuàng)建文明單位,學(xué)校已經(jīng)向文明辦遞交了申請(qǐng)報(bào)告。

3、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。按照“高品位校園、高質(zhì)量教育、高素質(zhì)隊(duì)伍、有辦學(xué)特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo),努力營(yíng)造良好的校園文化。堅(jiān)持貼近課堂、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際的原則,廣泛開(kāi)展形式多樣,為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化活動(dòng),推進(jìn)課程改革、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5月中旬,校園第三屆藝術(shù)節(jié)如火如荼的展開(kāi)。此次共分聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、表演、古詩(shī)誦讀5個(gè)大項(xiàng)。同學(xué)們根據(jù)自己的喜好及特長(zhǎng)淋漓盡致的在校內(nèi)展示自己。做到了人人有參與機(jī)會(huì)。其中挑選的優(yōu)秀節(jié)目還在“六一”慶祝會(huì)上進(jìn)行了展示。

4、重視學(xué)校心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)校心理健康教育教師,開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng)。提高教師心理健康教育工作能力和水平,并積極開(kāi)展心理健康教育的課題實(shí)驗(yàn)的研究,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)不足的情況下,重新裝修了“心理咨詢室”。

5、做好教師專業(yè)發(fā)展的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作,啟動(dòng)了教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系的實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)一步推動(dòng)教育改革。

1、推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育向社區(qū)延伸。以“小手拉大手,文明伴我行”活動(dòng)為抓手,進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作,把文明教育活動(dòng)向社區(qū)、家庭延伸,營(yíng)造和諧文明家庭,創(chuàng)造互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)環(huán)境,樹(shù)立建小人現(xiàn)代文明新形象。

2、創(chuàng)新德育活動(dòng)載體。以“和諧校園、溫馨教室”建設(shè)為抓手,加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生養(yǎng)成與社會(huì)、環(huán)境、他人和諧共處的品質(zhì)。以08北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),開(kāi)展迎奧運(yùn)宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中滲透民族精神教育和生命教育,并開(kāi)展集中展示和研討活動(dòng)。

3、針對(duì)冰雪造成的災(zāi)害,學(xué)校開(kāi)展給災(zāi)區(qū)人民捐款活動(dòng),以此促進(jìn)社區(qū)的和諧。二月份開(kāi)展的“情系冰雪災(zāi)區(qū)、師生共獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)。師生共捐款一千六百余元,并托付生活傳真交于蕪湖市紅十字會(huì),還向全市、全區(qū)少先隊(duì)員發(fā)出倡議,號(hào)召全市人民共同參與此項(xiàng)活動(dòng)。

4、在三月份學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“雷鋒精神永在我們心中”主題系列活動(dòng)。主要包括學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)‘六個(gè)一’”活動(dòng),(“改正一個(gè)缺點(diǎn)、幫助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位、做一次文明使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì)講一個(gè)雷鋒故事”,鼓勵(lì)學(xué)生成為雷鋒式的好少年。)各班級(jí)根據(jù)“六個(gè)一”的要求,在班內(nèi)民主評(píng)選出五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。其次結(jié)合植樹(shù)節(jié)契機(jī),開(kāi)展班級(jí)綠色角評(píng)比活動(dòng),共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名。在六一會(huì)上也做了統(tǒng)一的表彰。在隨后的春游活動(dòng)中,我們以“繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題,帶領(lǐng)學(xué)生參觀了涇縣紅星造紙廠及涇縣新四軍烈士陵園,同學(xué)們?cè)诹私庵腥A優(yōu)良的傳統(tǒng)后,也對(duì)烈士們表示深切哀悼,并鄭重立誓好好學(xué)習(xí),以己之力,報(bào)效祖國(guó)?;顒?dòng)達(dá)到了良好的效果。

5、四月份我校的文明禮儀月,圍繞這個(gè)主題,我們開(kāi)展了以下的活動(dòng)。1)講座;2)各班級(jí)開(kāi)展?fàn)幋鳌拔拿鞫Y儀星”活動(dòng);3)文明禮儀班評(píng)選。各班級(jí)共評(píng)選文明禮儀之星55名,文明禮儀班級(jí)2個(gè)。很好的帶動(dòng)了我校的文明禮儀活動(dòng)。

6、五月份,汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。這場(chǎng)災(zāi)難牽動(dòng)了十幾億國(guó)民的心,我校的全體師生也及時(shí)自愿為災(zāi)區(qū)進(jìn)行了捐款,雖然我校學(xué)生家庭生活較為貧困,但捐款數(shù)達(dá)到了1萬(wàn)余元,雖是綿薄之力,但也確是我校全體師生的愛(ài)心體現(xiàn)。

1、豐富提升課改內(nèi)涵。學(xué)校教學(xué)管理人員深入課堂,聚集課堂,從教學(xué)的基本環(huán)節(jié)做起,在課程、教材、學(xué)生、教師等各方面向更深層的內(nèi)涵發(fā)展。增強(qiáng)教學(xué)管理的效能,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)教研、科研增效。通過(guò)課題研究和教研組活動(dòng),開(kāi)展對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的研究,加大陶研課題的研究,完善符合校情、符合教師成長(zhǎng)規(guī)律的校本教研制度,形成和諧、協(xié)同、開(kāi)放的教研氛圍,以課題實(shí)驗(yàn)帶科研、促教研,開(kāi)展好教學(xué)研討活動(dòng)。

3、提高學(xué)生健康水平。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間,積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。同時(shí),提升學(xué)生體藝素養(yǎng)。以素質(zhì)教育為目標(biāo),搭建科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),以適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革發(fā)展的要求,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)充分利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,五月份學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)研究月。此次活動(dòng)月開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)。四十歲以下教師,上一節(jié)公開(kāi)課,向全校教師展示自己學(xué)習(xí)新課程理念和課堂教學(xué)規(guī)范的教學(xué)實(shí)踐情況。公開(kāi)課在評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)基礎(chǔ)上,同時(shí)設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳課堂啟發(fā)獎(jiǎng);最佳課堂互動(dòng)獎(jiǎng);最佳課堂合作獎(jiǎng);最佳課堂創(chuàng)新獎(jiǎng);最佳板書設(shè)計(jì)獎(jiǎng);最佳課件使用獎(jiǎng);最佳課堂效果獎(jiǎng);最佳課堂設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等。選出優(yōu)質(zhì)課對(duì)全區(qū)展示交流。四十歲以上教師撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì),以此體現(xiàn)新的教學(xué)思想,展示新的教學(xué)方法和高效的教學(xué)模式,并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)科及特長(zhǎng)展示活動(dòng),要求學(xué)生人人參與,在活動(dòng)中展示才能。在此基礎(chǔ)上與鏡湖區(qū)教研室、電教館聯(lián)合開(kāi)展了“踐行陶行知教育思想,促進(jìn)師生主動(dòng)參與,提高教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)觀摩活動(dòng),活動(dòng)中有六位教師展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,觀摩活動(dòng)得到了區(qū)教研室和前來(lái)觀摩教師的好評(píng)。

1、積極構(gòu)建學(xué)生資助體系。對(duì)品學(xué)兼優(yōu),家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)施免、助、獎(jiǎng)制度。困難學(xué)生有的減免了書本費(fèi),有的領(lǐng)取了“春蕾款”,有的受到了其他方面的捐助。

2、把保障進(jìn)城務(wù)工人員子女合法權(quán)益和關(guān)注留守兒童教育作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。認(rèn)真執(zhí)行《鏡湖區(qū)關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》,保障他們享有平等的受教育權(quán)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好流動(dòng)兒童少年學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理。關(guān)注留守兒童教育,確立“以人為本”的教育理念,促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。學(xué)校還無(wú)條件的接受了四川的受災(zāi)學(xué)生。

1、加強(qiáng)教育宣傳工作。大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的重大成果,宣傳青少年學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌,宣傳黨和政府、社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助,同時(shí)加強(qiáng)和新聞媒體的溝通,為學(xué)校贏得聲譽(yù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。要牢固樹(shù)立“安全是第一要?jiǎng)?wù)”的意識(shí),緊緊圍繞“建設(shè)和諧校園,創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校健全和完善校園安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。進(jìn)一步加大“平安校園”的創(chuàng)建力度,確保學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。汶川地震發(fā)生后,為了防患于未然,全校開(kāi)展了抗災(zāi)自救演練活動(dòng),還請(qǐng)來(lái)專家進(jìn)行預(yù)防意外傷害相關(guān)知識(shí)講座。同時(shí),加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理,維護(hù)校園周邊秩序。學(xué)期結(jié)束前夕學(xué)校還接受了教育局“依法治校示范學(xué)校”的檢查。

3、著力做好語(yǔ)言文字工作。積極做好語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作。認(rèn)真組織第十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),抓好教師普通話測(cè)試,做好檔案整理、信息管理的規(guī)范用字,鞏固工作的成果。

總之,一學(xué)期以來(lái),學(xué)校各方面工作都取得了一定的'成績(jī),但還存在許多不足之處,如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,辦學(xué)條件較差等,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),辦人民滿意的教育。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表。

教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)。

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?!?/p>

作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,加之新課程改革地推行,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。

在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛(ài)心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,我會(huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個(gè)學(xué)生,挽救一個(gè)家庭,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇十

全面落實(shí)__區(qū)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)目標(biāo);堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想,進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子,與時(shí)俱進(jìn),充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能;堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng),促進(jìn)全面發(fā)展,進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

二、工作思路。

牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),更新教育觀念,打造特色品牌,創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校;提升師生素養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,著力抓好以為幸福而教育的辦學(xué)理念,豐富校園生活,辦人民滿意的學(xué)校。

三、具體工作要求和措施。

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

本學(xué)期全方位、多角度開(kāi)展“養(yǎng)師德,練師能,鑄師魂,育新人”活動(dòng),建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

1、組織全體黨員、教職工加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺(jué)性,增強(qiáng)教師的事業(yè)心,樹(shù)立正面典型,弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,全心全意地培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

2、養(yǎng)師德,鑄師魂,練師能為目標(biāo),積極開(kāi)展比勞動(dòng)紀(jì)律,看職業(yè)責(zé)任心;比教學(xué)技能,看課堂教學(xué)水平;比教書育人,看工作貢獻(xiàn);比愛(ài)護(hù)學(xué)生,看師德風(fēng)范;比執(zhí)行規(guī)范法則,看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作,進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,抓好青年教師、骨干教師的培訓(xùn),通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式,加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),扎實(shí)開(kāi)展有效課堂教學(xué)模式的課題研究和校本培訓(xùn)工作,通過(guò)課堂研討、專題講座、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課,強(qiáng)化青年教師、骨干教師爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路,打造一支“學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)滿意”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

4、做好教師參加繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)教師參加各種各類培訓(xùn),抓好青年教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù),做好教師繼續(xù)教育年度考核認(rèn)定工作。

(二)以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以教研為載體,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本,以抓教研為依托,以科組建設(shè)為載體,以年級(jí)組備課為紐帶,以研究課堂教學(xué)為突破口,從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量,向課堂要效益,重抓“有效課堂教學(xué)”,落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,重視細(xì)節(jié)的考核,繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課,執(zhí)行巡堂巡課制度,認(rèn)真組織好語(yǔ)、數(shù)、英抽測(cè)或檢測(cè)。抓好學(xué)生寫字訓(xùn)練,提高學(xué)生書寫水平。

2、做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性,培優(yōu)幫困及時(shí)性入手,落實(shí)每學(xué)期兩次檢查制度,寫好檢查情況記錄并及時(shí)與教師反饋,教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則,繼續(xù)定期檢測(cè)和平時(shí)抽測(cè)相結(jié)合,教學(xué)處注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià),為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供評(píng)價(jià)的可靠的依據(jù)。

3、繼續(xù)貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足課程,保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)提高教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量,突出學(xué)科特點(diǎn),努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。

4、行政深入課堂聽(tīng)課,開(kāi)展教學(xué)研究,強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量,強(qiáng)化年級(jí)組整體質(zhì)量意識(shí),形成教育合力,讓學(xué)校成為研究的基地,讓教育教學(xué)中的問(wèn)題成為研究對(duì)象,讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體,讓發(fā)展成為我們研究的目的。繼續(xù)開(kāi)展“攜手共建和諧教育手拉手的活動(dòng),開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),加強(qiáng)集體備課工作。

5、教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作,對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行評(píng)實(shí)記錄。統(tǒng)一歸檔,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

6、認(rèn)真抓好兩操,抓好體育教學(xué),搞好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(三)以德育人,拓寬德育教育渠道,加強(qiáng)學(xué)生思想首先德育教育,要以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針,積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、多種渠道的教育活動(dòng)。

1、樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念,整合學(xué)校一切德育力量,實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。

2、展開(kāi)德育常規(guī)活動(dòng),增加活動(dòng)的新穎性、參與性,達(dá)到激勵(lì)和教育的目的,堅(jiān)持抓好每周一的升旗儀式,開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),開(kāi)展文明和紀(jì)律教育活動(dòng),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和愛(ài)我家園、愛(ài)我校園教育,弘揚(yáng)民族精神,強(qiáng)化校園、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的教育活動(dòng),努力營(yíng)造良好的教育氛圍。

3、心理健康教育,認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,落實(shí)心理健康教育課,加強(qiáng)學(xué)生心里輔導(dǎo)工作,用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題要加以疏導(dǎo),不回避、不漠視。

4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)義工對(duì)學(xué)校工作的參與,形成學(xué)校教育、家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),每學(xué)期,班主任一次普訪,個(gè)別學(xué)生家訪兩次以上。

(四)抓好安全教育,打造平安校園。

1、加強(qiáng)安全教育工作,建立安全責(zé)任制度,加強(qiáng)行政值周和護(hù)導(dǎo)工作。樹(shù)立“安全責(zé)任重大泰山”的責(zé)任意識(shí),做好安全教育與安全防范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,完善安保工作規(guī)章制度,落頭責(zé)任制與處室?guī)熒灦ò踩?zé)任書。

2、開(kāi)展師生法律知識(shí)教育活動(dòng),增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法意識(shí),堅(jiān)持以人為本,上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”、安全教育課和法律教育課,每單周上安全教育課本,開(kāi)展防震、消防等種類避險(xiǎn)演練活動(dòng),加強(qiáng)季節(jié)性傳染疾病的防控工作,高度重視防火、防溺水和交通安全教育工作。

3、定期開(kāi)展安全隱患排查工作,健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,確保食品安全食用,定期檢查用具衛(wèi)生。

4、做好新教學(xué)樓施工過(guò)程中安全措施,做好安全教育工作,保證施工中順利進(jìn)行。

(五)幫扶結(jié)對(duì),提升水平。

按照市、區(qū)教育部門要求,我校與布吉中心小學(xué)及我街道龍山學(xué)校結(jié)為幫扶學(xué)校。

1、召開(kāi)雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,擬定幫扶目標(biāo)、內(nèi)容、思路等,我校派出行政、骨干教師到布吉中心小學(xué)掛職學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)管理,提高管理水平。

2、教師結(jié)對(duì),主要以研究課堂教學(xué)為主,在備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課等方面作深入交流。開(kāi)展同課異構(gòu)的教研活動(dòng),開(kāi)展同年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,進(jìn)行研究反思,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,提高教師課堂教學(xué)水平,達(dá)到提高教學(xué)為目的。

(六)創(chuàng)建品牌,提升內(nèi)涵。

加強(qiáng)特色建設(shè),增加品牌意識(shí),樹(shù)立新的素質(zhì)教育觀念,培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)新能力,培養(yǎng)和打造高質(zhì)量、高水平的音、體、美特長(zhǎng)學(xué)生隊(duì)伍。

1、抓好合唱、舞蹈、民樂(lè)的常規(guī)訓(xùn)練,調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性,支持學(xué)校培養(yǎng)特長(zhǎng)生。

2、抓好體育教學(xué)工作,繼續(xù)抓好分小組教學(xué)的有效教學(xué)模式,抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練,搞好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),抓好跆拳道訓(xùn)練,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

3、提高學(xué)生審美意識(shí),抓好書法、繪畫訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好興趣,使學(xué)生向高層次發(fā)展。

(七)創(chuàng)建和諧育人環(huán)境,提高為教學(xué)服務(wù)意識(shí)。

1、充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用,關(guān)心教師的工作和生活,傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)和呼聲,積極開(kāi)展文明健康的文體活動(dòng),是全體教師凝心聚力謀發(fā)展,形成校榮我榮的良好氛圍。

2、重視宣傳工作,踴躍向各類媒體投稿,多渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作。各部門按照原定的分工,做好組稿和發(fā)布工作,突出新聞報(bào)道的時(shí)效性。

3、積極做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)計(jì)劃生育工作,深化分配制度,充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性。

4、做好開(kāi)源節(jié)流、節(jié)能減排工作,學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約,管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力,加強(qiáng)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作,嚴(yán)格開(kāi)支的計(jì)劃性,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申報(bào)審批制度。

5、做好學(xué)校改造工程,積極向上級(jí)有關(guān)部門請(qǐng)示匯報(bào),確保新教學(xué)樓保質(zhì)保量按時(shí)竣工。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇十一

本年度,我校教育工作深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點(diǎn),以實(shí)踐教育強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo),以改革創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿褪侄?,以?chuàng)建“文化校園”為契機(jī),切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧健康發(fā)展。樹(shù)立依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想,努力創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。

1、完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提升辦學(xué)條件;

3、以課題科研為抓手,強(qiáng)化落實(shí)24字教學(xué)模式,促教育教學(xué)質(zhì)量提升,堅(jiān)持特色辦學(xué);

4、加大教師培訓(xùn)力度,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提高教研教改能力;

(一)以德育為主導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)。

1、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校形成育人的機(jī)制,真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。積極推動(dòng)和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生、研究課堂,特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法,提高育人實(shí)效。

2、強(qiáng)化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施,健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,把幫扶學(xué)習(xí)困難、品行困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,切實(shí)落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中去。要多給學(xué)生以成功的體驗(yàn),縮小兩極分化的差距,使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。

3、確立以“育人為本、德育為先、立德樹(shù)人”作為學(xué)校的根本任務(wù),加強(qiáng)德育的針對(duì)性、時(shí)代性和實(shí)效性。開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)活動(dòng),組織教師開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀教師”演講競(jìng)賽和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度。

1、師德教風(fēng)常抓不懈,塑造良好教師形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡,營(yíng)造良好的師德氛圍,樹(shù)立良好的教師形象。以師德活動(dòng)為載體,不斷提高教師師德修養(yǎng),強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”為活動(dòng)主線,深入開(kāi)展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

2、以培訓(xùn)促發(fā)展,提升教師專業(yè)化水平。落實(shí)以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn)、提高模式,進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。實(shí)施教師結(jié)對(duì)子共同成長(zhǎng)計(jì)劃,帶動(dòng)新教師、年輕教師快速成長(zhǎng)。強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,服務(wù)于教育教學(xué)。積極為教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修提供便利,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。提高教研教改能力,增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓學(xué)生文化知識(shí)能力培養(yǎng)的同時(shí),以德育為先導(dǎo),注重學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的`綜合素質(zhì)能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期內(nèi)將積極組織開(kāi)展“寫作、繪畫、音樂(lè)”等課外活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)管理、系統(tǒng)培訓(xùn),確保學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所得,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,全方位、多元化地充分挖掘?qū)W生個(gè)性與特長(zhǎng)潛能。

2、開(kāi)展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生的視野,擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面,樹(shù)立了學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀,使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí),在活動(dòng)中健康的成長(zhǎng)。

(四)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)?;A(chǔ)。

1、積極響應(yīng)伊濱區(qū)教育辦的精神,認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施,加強(qiáng)學(xué)校管理,完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,完成校安工程改造項(xiàng)目,保障教育教學(xué)工作實(shí)施;完成校園綠化建設(shè),美化校園環(huán)境。完成校園文化建設(shè),提升辦學(xué)品味。

2、進(jìn)一步開(kāi)拓思路,加強(qiáng)周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通,尋求支持,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè);開(kāi)展全校性群體讀書活動(dòng),提高日常借閱效率;完善學(xué)校心理咨詢室建設(shè),將學(xué)生心理健康咨詢納入學(xué)校常規(guī)管理,為學(xué)生的心理健康教育提供切實(shí)的全方位的服務(wù)。

(五)樹(shù)立健康理念,深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

堅(jiān)持開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)的陽(yáng)光健身活動(dòng),把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措,認(rèn)真組織實(shí)施,在全校掀起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的熱潮,形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)生個(gè)人身體特征,科學(xué)選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,自覺(jué)學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能,養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn),通過(guò)多種形式,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉”的口號(hào)深入人心,吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來(lái)。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí),形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

(六)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,維持正常教學(xué)秩序。

抓好師生的安全教育工作,利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式,廣泛開(kāi)展安全教育。定期對(duì)學(xué)校用水、用電、食堂等進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。加大行政、教師值班力度,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格管理。

新的一學(xué)年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn),但我們直面的更是新的挑戰(zhàn),我校全體老師將在伊濱區(qū)教育辦和李村鎮(zhèn)中心校等領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們就一定能夠創(chuàng)造油趙小學(xué)更加輝煌的明天!

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇十二

班集體的`共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn)。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育。

6、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7、選舉班干部,健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,我相信,我努力。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇十三

教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本,而作為人生起步階段的小學(xué)生,我覺(jué)得當(dāng)以身體健康,心理健康為首要目標(biāo),然后才來(lái)探討如何做人,如何學(xué)習(xí)。所以,我們的指導(dǎo)思想應(yīng)該遵循小學(xué)生的心理特征和成長(zhǎng)特點(diǎn),及時(shí)給予正確科學(xué)的引導(dǎo)。

本班共有學(xué)生47人,男生24人,女生23人。本班學(xué)生特點(diǎn)是聰明活潑,但是自控力一般,這一互相矛盾的特點(diǎn)給很多老師的工作帶來(lái)了困惑和干擾,所以,我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主,努力培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí),紀(jì)律意識(shí),懂得尊重每一個(gè)老師的勞動(dòng),懂得傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言,增強(qiáng)自我約束。與此同時(shí),還應(yīng)該以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向,培養(yǎng)小主人意識(shí),以班榮我榮,班恥我恥來(lái)激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神。

抓好常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小,對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任,要時(shí)刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校,從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。

3、進(jìn)行安全教育,利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處,形成認(rèn)真學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,無(wú)所事事,自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

這學(xué)期開(kāi)始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,給學(xué)生成立小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識(shí),自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

此外,作為班主任,要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,充分利用家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別見(jiàn)面機(jī)會(huì),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

此外,要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,以善心、愛(ài)心、耐心陪伴,以寬容、理解、真誠(chéng)善待,真正成為學(xué)生的良師益友。

精誠(chéng)所至金石為開(kāi)!我相信,只要自己夠努力,做得夠好,無(wú)論是學(xué)生,還是家長(zhǎng),都會(huì)被感化,都會(huì)帶著感動(dòng)來(lái)配合我的工作,那么,我的工作就會(huì)輕松愉快,就會(huì)效率高高,就會(huì)成果顯著。

我準(zhǔn)備好了!準(zhǔn)備開(kāi)始自己的第三十一個(gè)工作年,準(zhǔn)備開(kāi)始自己休假歸來(lái)的第一個(gè)工作年,希望一切如我所愿。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇十四

當(dāng)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳抱病防治法》、《食物衛(wèi)生法》、黌舍《衛(wèi)生工作條例》,切當(dāng)加強(qiáng)黌舍衛(wèi)生工作,進(jìn)步門生健康程度。從黌舍實(shí)際動(dòng)身,立足門生精良的衛(wèi)生行動(dòng)風(fēng)俗培養(yǎng),鞭策門生身材和心理本質(zhì)的連續(xù)進(jìn)步,加強(qiáng)對(duì)門生的健康狀況監(jiān)測(cè),及時(shí)做好傳抱病、常見(jiàn)病的防備和醫(yī)治工作,增進(jìn)黌舍衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階,創(chuàng)出新事跡。

1、根據(jù)鐵嶺市小學(xué)《黌舍衛(wèi)生工作條例》查抄評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2、當(dāng)真上好健康教誨課,做到有教師、有講義、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保門生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

3、展開(kāi)式樣多樣的健康教誨宣揚(yáng)活動(dòng),特別是做好防傳抱病宣揚(yáng)及防備艾滋病教誨。

4、珍視門生心理、心理健康教誨,展開(kāi)芳華期衛(wèi)生講座,并互助錄相、掛圖等,使講座內(nèi)容充裕多彩,普通易懂。

5、出力培養(yǎng)門生衛(wèi)生風(fēng)俗,做到常沐浴,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保門生健康行動(dòng)構(gòu)成率達(dá)80%以上。

1、按《黌舍衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)抱病假統(tǒng)計(jì)工作,進(jìn)步上報(bào)數(shù)據(jù)的精確性。

2、做好傳授衛(wèi)生辦理與監(jiān)督,漸漸使門生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、當(dāng)真監(jiān)督黌舍飲水衛(wèi)生及食物衛(wèi)生,展開(kāi)凡是性的食物衛(wèi)生查抄,杜絕食物衛(wèi)肇變亂產(chǎn)生。

1、連續(xù)展開(kāi)防近工作,及時(shí)把握門生目力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新病發(fā)率及假性近視及時(shí)鞭策改正,隨堂改正門生讀寫姿式(一尺一寸一拳),不疲憊用眼,按時(shí)下課,包管門生課間歇息時(shí)候,門生每天在校時(shí)候不超出6小時(shí)。

2、提法眼保健操質(zhì)量,保健教師要每天查抄門生眼保健操環(huán)境,對(duì)穴位按壓不精確的及時(shí)予以改正。

3、根據(jù)傳抱病在差別季候的流行特點(diǎn),當(dāng)真做好防備宣揚(yáng)工作、消毒拒卻工作。

4、做好門生籌劃免疫工作。

5、互助防疫站廣泛展開(kāi)對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳抱病、貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱門生的醫(yī)學(xué)賜顧幫襯和心理衛(wèi)生工作。

6、自動(dòng)展開(kāi)對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣揚(yáng),每學(xué)期構(gòu)造門生觀看口腔保健錄相,構(gòu)造門生采取氟化泡沫防齲,進(jìn)一步裁減齲病的產(chǎn)生率。

1、根據(jù)黌舍衛(wèi)生工作要求,當(dāng)真積聚健康宣揚(yáng)資料,為建立工作供給靠得住的根據(jù)和精確的數(shù)據(jù)。

2、連續(xù)經(jīng)過(guò)議定紅領(lǐng)巾值崗對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分,評(píng)滾動(dòng)紅旗(一周一次),室外連續(xù)別離責(zé)任包干區(qū),定班定人當(dāng)真,保存室表里干凈整齊。

3、構(gòu)造相干人員對(duì)教師辦公室的衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行評(píng)分,并公告成績(jī)。

3、詳細(xì)防病辦法

近視、沙眼、蛔蟲(chóng)、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等常見(jiàn)病的防備是黌舍衛(wèi)生工作的中間任務(wù),這學(xué)期將連續(xù)鞭策得了近視眼、齲齒以及營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等疾病的門生盡早醫(yī)治和改正。

1、近視:對(duì)4.8、4.9近視門生、鞭策他們做好眼保健操,改正不良的讀寫姿式,不疲憊用眼,注意飲食,多食蔬菜、生果,裁減肉及糖的攝取。對(duì)4.8以下的近視門生除注意以上幾點(diǎn)外,還要及時(shí)鞭策到病院醫(yī)治。

2、齲齒、利用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方法,養(yǎng)成睡前刷牙風(fēng)俗;少吃甜食,堅(jiān)定氟化泡沫醫(yī)治,做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的鞭策工作。

3、沙眼:培養(yǎng)門生精良衛(wèi)生風(fēng)俗,不與家人共用糊口生涯用品,一經(jīng)診斷出得了沙眼,即鞭策門生到病院醫(yī)治。

4、腸道蠕蟲(chóng):鞭策門生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲(chóng)醫(yī)治。

5、營(yíng)養(yǎng)不良:發(fā)起家長(zhǎng)調(diào)整飲食布局,葷素搭配,珍視早餐,多參加體育熬煉。

6、貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的緊張成分,人體缺鐵,可引發(fā)缺鐵性貧血,而動(dòng)物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有充裕的鐵,是以凡是鞭策患兒多攝取這方面的食物。

4、緊張工作安排:

1、展開(kāi)對(duì)流感、水痘等的防備宣揚(yáng)工作;加強(qiáng)門生防凍御寒意識(shí),以防疾病侵襲。

2、加強(qiáng)對(duì)門生用眼衛(wèi)生,眼保健操的查抄鞭策工作。

1、連續(xù)展開(kāi)對(duì)流感、流腦、水痘的防備宣揚(yáng)工作。

2、搞好室表里環(huán)境衛(wèi)生,殺滅初春蚊蠅。

3、利用圖片展開(kāi)對(duì)結(jié)核病的防治宣揚(yáng)工作。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇十五

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、努力提升教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,積極推廣新的教學(xué)理念,嘗試新的教學(xué)模式及教法,積極開(kāi)展教學(xué)研究,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源,打造具有鮮明職教特點(diǎn)、教練型的師資隊(duì)伍,實(shí)施名師工程。

2、開(kāi)展金橋精神的大學(xué)習(xí)大討論,用自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作,戮力爭(zhēng)先的精神統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神。

3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方針,著力打造管理骨干隊(duì)伍,教學(xué)骨干隊(duì)伍,科研骨干隊(duì)伍,實(shí)習(xí)指導(dǎo)骨干隊(duì)伍,招生骨干隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),提高班組長(zhǎng)的管理水平和業(yè)務(wù)能力,提升工作意識(shí),獨(dú)立開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)重心下移。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要善于學(xué)習(xí),精通管理,關(guān)愛(ài)下屬,任人唯賢,工作負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育,提高管理水平。

德育工作堅(jiān)持弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成良好習(xí)慣為抓手,以孝道教育、感恩教育、勵(lì)志教育、幸福教育為途徑。做到傳統(tǒng)文化教育、愛(ài)國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持立德樹(shù)人,努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)”的人生目標(biāo)。

1、積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育。通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,豐富學(xué)生的民族文化知識(shí)、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、提升精神境界、塑造健全人格。

傳統(tǒng)文化教育突出孝道和感恩兩大主題,百善孝為先,將“打造一所培養(yǎng)孝子的學(xué)校”確立為我校的一個(gè)辦學(xué)特色。

傳統(tǒng)文化教育要從不浪費(fèi)一滴水,一度電,一粒米,一滴湯、一根菜開(kāi)始;從孝順父母,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)、著裝端莊開(kāi)始;從嚴(yán)格自律、遵章守紀(jì)、助人為樂(lè),奉獻(xiàn)他人開(kāi)始。

2、創(chuàng)新學(xué)生德育活動(dòng)形式。結(jié)合重大活動(dòng),廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),通過(guò)德育影片展播、升旗儀式、主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、德育專題講座等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng);大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園活動(dòng),豐富學(xué)生課間生活,組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要強(qiáng)化學(xué)生的自我管理,充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的作用。學(xué)生行為養(yǎng)成教育堅(jiān)持在日常生活中培養(yǎng),在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練,在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn),在自我修養(yǎng)中提高。嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué),提高鞏固率,出臺(tái)防止學(xué)生輟學(xué)的獎(jiǎng)懲制度。

4、做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展就業(yè)觀教育、就業(yè)明星評(píng)選、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報(bào)告等樹(shù)立學(xué)生正確是世界觀、人生觀、就業(yè)觀,并牢固樹(shù)立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。

5、制定學(xué)生德育積分制度。建立科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)體系和方法,并在實(shí)際操作中進(jìn)行完善,在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)給每一位同學(xué)打出一個(gè)能如實(shí)反映學(xué)生思想品德的德育積分。德育積分與學(xué)生的平時(shí)考核相結(jié)合,要制定獎(jiǎng)勵(lì)加分制度,建立激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)德育積分,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生大張旗鼓地表?yè)P(yáng),對(duì)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,凈化學(xué)校德育環(huán)境,形成良好校風(fēng)。

6、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行疏導(dǎo),加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的管理工作,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自我意識(shí),建立良好的人際關(guān)系,提高情緒的自控能力,形成健全的人格。

(三)開(kāi)展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基,提高質(zhì)量必須突出教學(xué)工作中的的中心地位。

1、繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),在精、細(xì)、實(shí)上做文章。積極推進(jìn)特色課程體系建設(shè)。

3、注重實(shí)踐教學(xué),提升實(shí)習(xí)教學(xué),規(guī)范校外實(shí)習(xí)。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)管理,認(rèn)真落實(shí)實(shí)訓(xùn)管理員定崗定責(zé)制度,加大實(shí)訓(xùn)課的巡查力度。對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)行定期巡查制度,并將巡查情況詳細(xì)記載,完善學(xué)生實(shí)習(xí)檔案。

4、著力抓好課堂教學(xué),進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),立足課堂抓實(shí)效,大力倡導(dǎo)“精講精練,學(xué)做結(jié)合”,繼續(xù)推進(jìn)高校課堂。推進(jìn)考試考核制度的改革,試行教學(xué)質(zhì)量抽查和學(xué)業(yè)成績(jī)的背靠背檢測(cè)。積極探索實(shí)習(xí)教學(xué)的評(píng)價(jià)方法和考評(píng)機(jī)制。

5、積極開(kāi)展教學(xué)研究。通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展,促使教師在教研中成長(zhǎng),在教研中學(xué)習(xí),在教研中提升業(yè)務(wù)水平。探索和推廣適合專業(yè)課程的民主教學(xué)法、模塊教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等。積極開(kāi)展教學(xué)反思,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),注重總結(jié)分享。

6、建立以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式。繼續(xù)落實(shí)學(xué)生的技能達(dá)標(biāo)和技能競(jìng)賽制度,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要把學(xué)生的技能鑒定作為專業(yè)技能提升的重要途徑。本學(xué)期省大賽要組隊(duì)參加,爭(zhēng)取名次。

小學(xué)年組工作計(jì)劃篇十六

遵循教研室和學(xué)校工作思路,以新課程改革為契機(jī),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),立足課堂教學(xué)這一主陣地,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)導(dǎo)多元,追求特色,深入開(kāi)展教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:

圍繞一個(gè)中心:求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面。

開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng):

1、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、持之以恒,抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)。

抓實(shí)三項(xiàng)工作:

1、抓常規(guī)管理。

2、抓日常教務(wù)工作。

3、樹(shù)良好習(xí)慣,抓教學(xué)質(zhì)量。

(一)圍繞一個(gè)中心,學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在教學(xué)改革的浪潮中,每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時(shí),莫忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),全面提升自身的文化品位,提高自己的理論水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課題研究、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課,經(jīng)驗(yàn)交流等形式,學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo),反思新課標(biāo),把新課標(biāo)的理念貫穿到日常教研活動(dòng)中,體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。

2、立足課堂,探索教學(xué)改革。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,深入研究、主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)生命的活力。新課堂“三個(gè)意識(shí)”不可缺,首先要重視目標(biāo)意識(shí),做到“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維兼顧;其次要講究效率意識(shí),求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)不能丟;第三,要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。教師在課堂教學(xué)中要師生共寫教育隨筆,教師每周寫一至兩篇教育隨筆,記錄自己教育教學(xué)過(guò)程中的感悟、反思,留下成長(zhǎng)的印跡,促進(jìn)教育教學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高,加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型、由應(yīng)試型向育人型、由單一型向復(fù)合型、由經(jīng)驗(yàn)型項(xiàng)研究型的轉(zhuǎn)變。教師在課堂教學(xué)中要做到“四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

3、借助活動(dòng),提高教學(xué)能力。

新的課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性,要重點(diǎn)加強(qiáng)一、二年級(jí)教師的培訓(xùn),并積極創(chuàng)造條件,使他們有更多的聽(tīng)課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),本學(xué)期,要借助教研組和教學(xué)研討活動(dòng),擬開(kāi)展一、二、三年級(jí)語(yǔ)、數(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)課研討等形式,使一、二、三年級(jí)的老師進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,提高對(duì)新課程的把握能力,盡快適應(yīng)新一輪課程改革。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)校本課程、鄉(xiāng)土教材、綜合實(shí)踐等課程的管理,對(duì)檢查的辦法作進(jìn)一步完善,從而使課程改革真正落到實(shí)處。

(二)開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng),使教研活動(dòng)開(kāi)展更加深入,學(xué)困生幫教活動(dòng)持之以恒。

1、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。

(1)健全網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。

進(jìn)一步完善教師、教研組、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),力求備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課四重視。備課做到“四個(gè)有”,即“腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽(tīng)課、評(píng)課,疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng),形成平時(shí)隨時(shí)研,隔周重點(diǎn)研的教研氛圍,使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,研究深入,扎實(shí)有效。本學(xué)期,要繼續(xù)重點(diǎn)抓好每個(gè)教研組系列教研活動(dòng)。做到人員落實(shí),任務(wù)到人,責(zé)任到人。

(2)依托載體,展亮成果。

本學(xué)期要以教研室組織的新課程理念下的各項(xiàng)教研活動(dòng)為載體,來(lái)展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采。在青年教師中開(kāi)展“新課程、新教師、新課堂”的素質(zhì)比賽,為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)。充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,充分挖掘新教師的潛能,努力倡導(dǎo)并形成年輕教師上規(guī)范、中年教師作示范、老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。通過(guò)學(xué)校名師上示范課及組織案例評(píng)比等活動(dòng)形式,開(kāi)展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),廣泛、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究,在廣大教師中積極引進(jìn)名師理念,借鑒名師成長(zhǎng)策略,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其它途徑,開(kāi)展“尋名師,拜名師”活動(dòng),通過(guò)名師引領(lǐng),促進(jìn)教師成長(zhǎng),以展亮南街小學(xué)教學(xué)品牌。

(3)合作研討,學(xué)科交流。

協(xié)助校長(zhǎng)繼續(xù)推行每周一次的協(xié)作研討活動(dòng)。加強(qiáng)教師之間、學(xué)科之間的合作交流,充分發(fā)揮集體的智慧,共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,探討教材教法,各教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”、和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師間的互動(dòng),從而使互動(dòng)式、參與式教研成為主流。同時(shí)要及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣,積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng)。

(三)抓實(shí)三項(xiàng)工作,使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。

1、抓常規(guī)管理,課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,為此,教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校提出的“求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面”這一主題,積極構(gòu)建“主動(dòng)、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),堅(jiān)持對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評(píng)估。建立對(duì)教學(xué)秩序、教研活動(dòng)、日常辦公的督察。加強(qiáng)教研組建設(shè)。確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,落實(shí)教研組教研制度,集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),切實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),減輕足額生負(fù)擔(dān),提高課堂效益,使課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主渠道。

(1)提倡課堂教學(xué)模式“多樣化”,改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織形式,立足課堂,積極探索,大膽追求,努力構(gòu)建“自主型”、“創(chuàng)新型”、“探究型”的課堂教學(xué)模式。使之形成各自的教學(xué)風(fēng)格,讓模式百花齊放。

(2)課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的教學(xué)對(duì)象,選擇有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的多種教學(xué)方法,讓學(xué)生各得其所,各有提高,充分發(fā)展。

(3)課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,教育技術(shù)現(xiàn)代化已成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段。充分利用我校以計(jì)算機(jī)輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù),繼續(xù)開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn),努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),充分發(fā)揮“校園網(wǎng)”的作用,積極推進(jìn)教育技術(shù)手段的變革。

(4)課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,實(shí)施《南街小學(xué)教師隊(duì)伍管理制度》,通過(guò)抓教學(xué)常規(guī)的管理,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變,讓課堂教學(xué)改革的新理念內(nèi)化為教師行為。

2、抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,良好習(xí)慣是保證。

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成,反過(guò)來(lái)又對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是組織教學(xué)活動(dòng)的基本條件,是學(xué)生取得優(yōu)良成績(jī)的基本保證,對(duì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)和一生的成長(zhǎng)都具有重要的意義。

(1)注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的精神,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

(2)全體教師人人重視,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為。

規(guī)范》,教導(dǎo)處將采取召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、查閱學(xué)生作業(yè)和聽(tīng)課筆記等方法,檢查學(xué)生是否養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中記筆記、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣;檢查學(xué)生是否按一定的書寫要求和格式做作業(yè),錯(cuò)題是否及時(shí)訂正等等,并加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正,力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開(kāi)展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽,以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

3)教導(dǎo)處將繼續(xù)(舉行一些小型的寓教于樂(lè)的競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺(tái)。本學(xué)期擬舉行一年級(jí)看拼音寫詞、二年級(jí)擴(kuò)詞、三年級(jí)計(jì)算能力調(diào)查、四年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力檢測(cè)、五、六年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽及六年級(jí)閱讀選拔賽,并結(jié)合教學(xué)需求,以讀書會(huì)為依托,每班成立一個(gè)“求知”讀書會(huì)活動(dòng),通過(guò)讀書使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。

3、抓日常教務(wù)工作,一切為了教學(xué)。

(1)當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

(2)做好服務(wù)員,我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,我們會(huì)盡心盡職,凡是教師需要的,我們會(huì)竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及。

(3)當(dāng)好管理員,做好教輔資料、音像教材的征訂、出借和收集整理工作。按照《省學(xué)籍管理暫行辦法》和教育局有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定,針對(duì)南街小學(xué)的學(xué)生來(lái)自四面八方,生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的'學(xué)籍管理,本學(xué)期將對(duì)各班的學(xué)生資料重新進(jìn)行一次核實(shí)登記。力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。

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