總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性，不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇一
上個(gè)星期，我們?nèi)搅昙?jí)舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，這次比賽我們?nèi)昙?jí)一班最后出場。這比賽對(duì)我們來說還是第一次呢！
到了最后兩節(jié)課時(shí)，我們搬著板凳向操場走去，到了我們在知道隊(duì)列隊(duì)形比賽就在現(xiàn)在，我們是最引人注目的，因?yàn)槲覀兣紟Я诵∽匣?，不久，比賽開始了三年級(jí)二班是第一個(gè)出場的，叫對(duì)的'聲音響亮，不過叫對(duì)的聲音有點(diǎn)拖音。
到了我們的時(shí)候，我們有點(diǎn)緊張，不過我們走著就不那么緊張了。不一會(huì)就響起了掌聲。
比賽結(jié)束了，令我們失望的是我們沒有得獎(jiǎng)，我想起了媽媽那句話是重在參與！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇二
在星期四下午的最后兩節(jié)課我們舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽。
下面上場的是六年級(jí)二班，你聽：
“強(qiáng)身健體，報(bào)效祖國！”隨著這讓人振奮的口號(hào)我們六年級(jí)二班的表演開始了！整齊的隊(duì)伍，振奮的`口號(hào)非常引人注目。你看，我們踏步時(shí)多么整齊?。∧銈兎路鹂吹搅艘恢嫶蟮能婈?duì)呀！你聽“一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅(jiān)定的聲音?！跋蜃蟆D(zhuǎn)！”……我們的腳步仍是那么的整齊。接著，齊步走我們還是那么整齊的，就剩下跑步和做操了。堅(jiān)持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終于，我們班表演完了。最終得了第一。
從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什么是后只要我們團(tuán)結(jié)。在歌里都唱：團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇三
真的，我們從星期二就已經(jīng)開始練習(xí)了，一有空，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就在教學(xué)樓前面排隊(duì)，練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。隨后的幾天課間操，我們都隨著體育委員的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我們的`腳步聲把地跺的咚咚直響，其實(shí)我們班練得很好，還要求每個(gè)班喊口號(hào)，我們班的口號(hào)是：秀出自信展現(xiàn)自我非比尋常四五最強(qiáng)。
真到了星期五，我們班各個(gè)同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚的，到了下午，輪到我們四年級(jí)兩個(gè)班比的時(shí)候，我們更是小心翼翼的，不敢出任何差錯(cuò)，終于，從整隊(duì)到在操場集合，這漫長的時(shí)間終于過去了，可是偏偏不公布成績，因?yàn)槲覀冞@周還要再比一次，所以說要堅(jiān)持下去??！
哇，這次的隊(duì)列對(duì)形比賽可算是把我們折騰夠了！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個(gè)秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊(duì)列隊(duì)形比賽，這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們的一次檢閱，同時(shí)也為我們提供了一次展示班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)，更是對(duì)全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評(píng)委老師有：
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時(shí)感謝各位評(píng)委老師光臨！
b：參加這次隊(duì)列隊(duì)形比賽的共有12個(gè)班級(jí)，他們分別是一年級(jí)一班、一年級(jí)二班、一年級(jí)三班、一年級(jí)四班、一年級(jí)五班、一年級(jí)六班、一年級(jí)七班、一年級(jí)八班、二年級(jí)一班、二年級(jí)二班、三年級(jí)一班和三年級(jí)一班。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號(hào)，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。
a：下面進(jìn)行比賽第一項(xiàng)，
（合）ab請(qǐng)各班聽從指揮有序進(jìn)場！
b：有請(qǐng)?jiān)u委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請(qǐng)一年級(jí)（1）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：（進(jìn)場時(shí)）首先進(jìn)場的是一年級(jí)（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個(gè)步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
a：請(qǐng)一年級(jí)（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請(qǐng)一年級(jí)（3）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(jí)（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊(duì)伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請(qǐng)一年級(jí)（4）班同學(xué)有序進(jìn)場。
a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級(jí)（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會(huì)在本次比賽中大放異彩！
b：請(qǐng)一年級(jí)（5）班同學(xué)有序入場。
a：現(xiàn)在將要入場的是一年級(jí)（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個(gè)個(gè)精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
a：請(qǐng)一年級(jí)（6）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會(huì)繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a：請(qǐng)一年級(jí)（7）班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級(jí)（7）班同學(xué)?？?！他們邁著矯健的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻！
……。
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！a下面請(qǐng)一年級(jí)（8）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會(huì)向著美好的.明天邁進(jìn)！
a：請(qǐng)二年級(jí)（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(jí)（1）班，踏實(shí)、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！a誠實(shí)、文明、自律是他們班級(jí)的風(fēng)格！
b：相信他們一定會(huì)在本次比賽中取得好的成績！
a：請(qǐng)二年級(jí)（2）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請(qǐng)三年級(jí)（1）班同學(xué)入場。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個(gè)個(gè)信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請(qǐng)三年級(jí)（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請(qǐng)三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊(duì)伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會(huì)）。
a：下面進(jìn)行比賽第二項(xiàng)：（合）各班進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形展示！
b：首先有請(qǐng)班進(jìn)行展示。
a：下面有請(qǐng)班進(jìn)行展示。
依次。
（停頓一會(huì)）。
（ab交叉報(bào)分?jǐn)?shù)）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有請(qǐng)老師宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)名單。
b：請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
a：榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b：讓我們再次對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎為本次活動(dòng)作總結(jié)。有請(qǐng)！
b：講話平實(shí)易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師/對(duì)本次比賽活動(dòng)的幫助和支持！
b：同時(shí)要特別感謝所有體育老師和班主任對(duì)本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對(duì)本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)延安分校隊(duì)列隊(duì)形比賽/到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師！
a：（停頓一下）請(qǐng)各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇五
星期三的下午，我校三年級(jí)部一年一度的“隊(duì)列隊(duì)形比賽”在教學(xué)樓前的廣場上拉開了序幕。
我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的來到了前廣場。廣場上人山人海，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，不時(shí)傳來一陣陣響亮的口號(hào)聲和堅(jiān)定的腳步聲。
過了一會(huì)兒，石老師喊了一聲：“請(qǐng)大家安靜！”頓時(shí)，廣場上變得鴉雀無聲?！拔襾碚f一下注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家在比賽中遵守紀(jì)律，現(xiàn)在比賽開始！”
我們是第三個(gè)上場，前二個(gè)班級(jí)比賽結(jié)束了，終于，該輪到我們了。我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下?！蔽覀儜阎o張的心情，踏著整齊步子，喊著響亮口號(hào)，走到了老師給我們指定的位置。
王天晴喊了一聲：“向左向右轉(zhuǎn)！”我和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)向王天晴，接著她喊著四面轉(zhuǎn)法的口令，我隨著她的喊聲轉(zhuǎn)著，沒有轉(zhuǎn)錯(cuò)。我長長的舒了口氣，接著王天晴喊了聲“報(bào)數(shù)！”“1、2、3……”當(dāng)呂瑛琪把頭轉(zhuǎn)向我，說了聲“14”，我也緊跟著說了聲“15”之后，我們又踏著整齊的步子下場了。
最后，石老師宣布成績，我們班得了第二，頓時(shí)，同學(xué)們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，下次再努力!”
這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之后，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會(huì)成功。
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇六
今天下午，我們學(xué)校舉辦了第十屆隊(duì)列隊(duì)形暨武術(shù)操、功夫扇大賽，整場比賽甚至能用震撼人心來形容。
我們的對(duì)手是四班，比賽快要開始了，兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開始了！我們的口令員是大嗓門的劉栢靈?！傲⒄?！”口令員先整了整隊(duì)，“跑步走！”全班同學(xué)立刻喊起了口號(hào)，你看——高榮?？囍?，大聲地喊著口號(hào)。到達(dá)了場地后，口令員讓我們踏步散開。突然，我們班的聲音小了下來，對(duì)方抓住機(jī)會(huì)聲音蓋過了我們班，我的心頓時(shí)變得七上八下?！皥?bào)數(shù)！”第一排的九位同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)報(bào)出與自己相對(duì)應(yīng)的數(shù)字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報(bào)數(shù)的時(shí)候，只聽見楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號(hào)碼。
等我們把隊(duì)伍整好，口令員立刻接上口令。這時(shí)，一滴汗流到了我的眼睛里，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會(huì)扣分吧？于是，我盡力將眼睛睜開，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛里的汗被弄干了。馬上要“功夫扇”表演了，這個(gè)環(huán)節(jié)一定要做好，把之前可能丟的分補(bǔ)回來！我心想。
比賽結(jié)束后，我們不約而同地看向評(píng)委席，站在我旁邊的楊仁杰還咽了咽口水。成績出來了——“601班9.36分？”我們聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，感到大失所望，我們就只差0.04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來到我面前：“唉！競爭真激烈??！”
這次比賽我們雖然沒能奪得第一，但每個(gè)同學(xué)都努力了，比賽真殘酷??！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇七
上上一個(gè)星期，我們舉行了第一次隊(duì)列隊(duì)形比賽。我們參賽的選手有：六年級(jí)一班、六年級(jí)二班、五年級(jí)一班、五年級(jí)二班、四年級(jí)一班、四年級(jí)二班、三年級(jí)一班、三年級(jí)二班。
不如我們光談我們?nèi)昙?jí)一班吧！我們上場的口號(hào)是：齊心協(xié)力，永不言棄。相信自己，永爭第一。就這樣我們走進(jìn)了場，等雷叢語把隊(duì)整好后，他就叫我們往左轉(zhuǎn)。我們轉(zhuǎn)了之后，第一步是：向右看齊，向前看。第一排報(bào)數(shù)。第二步是：走兩圈，跑兩圈。走跑完之后，我們就下場了。
等結(jié)束后，我們回到了教室，吃了飯之后，我們玩了一會(huì)，就上課了。
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇八
令人期待已久的隊(duì)列比賽終于來了！下午，烈日像個(gè)大火球似的火辣辣地照射著大地，同學(xué)們懷著激動(dòng)萬分的心情，拿著自己的小板凳來到操場，找個(gè)地方坐下來。
“下面，和平小學(xué)隊(duì)列現(xiàn)在開始！”第一個(gè)比賽的班級(jí)是六年一班。大哥哥，大姐姐們穿著整齊的衣服，他們在走隊(duì)列時(shí)是那樣的整齊，做操也是一樣，好佩服他們哦！
接下來的班級(jí)個(gè)個(gè)表演的也非常出色。時(shí)間過得真快，幾個(gè)班級(jí)都比完賽后，快要到我們班了。我的心里好激動(dòng)，又好擔(dān)心：這次我們班能不能走好?。∥蚁嘈?，同學(xué)們一定會(huì)走好的！
我們按部就班的走入操場中間，我心想：我會(huì)不會(huì)出錯(cuò)??！可是，真的是出乎我的意料，竟是那樣的一帆風(fēng)順，無論是做操還是走隊(duì)列，雖然我“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，但我能感受到同學(xué)們的心，同學(xué)們的認(rèn)真，心里也不禁和同學(xué)們一起加油，努力！
終于走完了，我的心情輕松了許多，李老師連連夸獎(jiǎng)：“你們走的真好，是最好的一次！”我不禁為自己，為同學(xué)們感到驕傲與自豪！
“最后，五年一班的總成績?yōu)?7。84分！”周老師在臺(tái)上宣布。我真的高興極了，同學(xué)們的努力真的沒有白付出啊，我們付出流出汗水，總會(huì)有好的收獲的！
回到家，一想起這件事我就高興，媽媽聽了，也很高興……。
這次隊(duì)列比賽，同學(xué)們發(fā)揮了最好的水平，等下一次隊(duì)列比賽時(shí)，我們班一定要爭取拿第一！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇九
終于，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)盼來了盼望已久的時(shí)刻：星期五下午的隊(duì)列隊(duì)形比賽。
大約一個(gè)月以前，體育老師楊老師發(fā)布了一個(gè)新消息：馬上就要舉行全校隊(duì)列隊(duì)形比賽了！同學(xué)們一聽，都開始了艱苦的訓(xùn)練。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，這次只要比過四年級(jí)四班就行，哪怕得個(gè)全校倒數(shù)第二！
星期五終于到了！上午，我們班的同學(xué)艱苦奮斗了整整兩節(jié)課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時(shí)間嗎？我們班的特色分這次肯定要加上了，因?yàn)檫@次向老師問好的地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個(gè)“新式秘密武器”：微型麥克風(fēng)。而麥克風(fēng)的接收器就有因沒有校服而無法參加比賽的鄭文琦提著跟在后面。真是勝利在望啊！
五年級(jí)的兩個(gè)班結(jié)束比賽后，便輪到我們班和四（4）比了?！靶率轿淦鳌奔印疤厣硌荨币涣料啵麄兯模?）的同學(xué)肯定全部暈菜了，哈哈!
體育委員帶著隊(duì)伍，風(fēng)風(fēng)火火的奔到了教學(xué)樓底下，整好隊(duì)后，比賽便正式開始了！訓(xùn)練了那么長時(shí)間，可不能白訓(xùn)練了！這次一定要贏過四（4）?！耙欢唬欢?，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空回蕩，因?yàn)橛辛他溈孙L(fēng)，他們班體育委員的聲音很快便被淹沒了。
快速的在操場上站好隊(duì)后，我們便開始像打分的老師們問好。對(duì)我們來說，這可不光是一次問好，更是好好震震其他人的好機(jī)會(huì)。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉(zhuǎn)！”他們班便已經(jīng)問完好集合了，向他們一般的問好方式多么“傳統(tǒng)”呀！
接著，我們一路喊著口令帶出了操場。很快，打分情況便出來了，可老師們吊著我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但愿我們能夠勝過四年級(jí)四班！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天天氣雖然有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級(jí)全體師生聚會(huì)在一起，舉行班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽，這是我們傳承奧運(yùn)精神，開展陽光體育活動(dòng)，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，提高廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)年級(jí)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的一次重大活動(dòng)，這是同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和各個(gè)班級(jí)凝聚力的一次展示，這也是班級(jí)的組織性、紀(jì)律性的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對(duì)這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天的比賽，是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風(fēng)格，賽出了同學(xué)們的最好水平，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。如xx班（班級(jí)花樣舉例）。
為了迎接這次比賽，各個(gè)班級(jí)在不影響學(xué)習(xí)的前提下，在體育老師的精心指導(dǎo)下，在各位班主任的高度重視、認(rèn)真組織下，抓緊時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我們的高一年級(jí)在三位體育老師的帶領(lǐng)下，利用下午活動(dòng)時(shí)間加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)。老師認(rèn)真地講解動(dòng)作要領(lǐng)，耐心地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。尤其是在這一周，每個(gè)班級(jí)都在抓緊練習(xí)。下午活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)操場都沸騰了，班級(jí)的口號(hào)、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。但是，請(qǐng)相信大家的辛苦不會(huì)白費(fèi)，大家的汗水不會(huì)白流，大家的付出在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)了出來，我們?nèi)熒加心抗捕?，我們?nèi)熒加芍缘母吲d。
同學(xué)們，本次比賽的勝負(fù)不是我們追求的最終目標(biāo)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化我們的毅志和品質(zhì)，形成我們不畏艱難，克服困難、團(tuán)結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財(cái)富。
我希望各個(gè)班級(jí)以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，逐步糾正個(gè)別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大！希望每個(gè)同學(xué)都做到品德好、行為好、身體好、學(xué)習(xí)好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
同時(shí)，我也希望廣大同學(xué)把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風(fēng)格、堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我校教育教學(xué)改革的動(dòng)力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，譜寫我校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇十一
上一個(gè)星期，我們在學(xué)校里，從三年級(jí)到六年級(jí)，每一個(gè)班級(jí)都參加了這場激烈的隊(duì)列對(duì)形比賽。
首先現(xiàn)由我們學(xué)校每個(gè)班的班主任上前去抽簽，老師集體去了，只見老師從箱子里面抽出一個(gè)簽，這支簽是第八名，也就是最后一名，六年級(jí)二班的老師告訴他們是倒數(shù)第二個(gè)，時(shí)間是從來不等人的，轉(zhuǎn)眼間，接到六二班了，我們也做好了準(zhǔn)備，我慌了，我還沒有借到白顏色的'鞋，這下糟了，功夫不負(fù)有心人，我兩下子就借到了白鞋，我覺得還是廣結(jié)賢良好哇，我趕忙去報(bào)到。體育委員先領(lǐng)我們上臺(tái)，我們走到了中間，由于我穿上別人的鞋有點(diǎn)級(jí)，我老是出錯(cuò)，一會(huì)兒，我克服了我我心里的困難，認(rèn)真走起來，最后，我們一口號(hào)洪亮下了臺(tái)。
啊，真是一次精彩的比賽。
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇十二
在國慶節(jié)來臨之際，我校舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，在周五的最后兩節(jié)課舉行。
快上課了，我們搬著板凳去操場參加隊(duì)列隊(duì)形比賽。來到了操場，老師幫我們安排了以后，比賽開始。
先上場的是三年級(jí)二班，他們喊著口號(hào)出場了，整齊的隊(duì)伍站在中間，體育委員叫向左轉(zhuǎn)，他們就向左轉(zhuǎn)。一場場比賽過去了，我們班也上場了我們喊著口號(hào)出場，體育委員叫向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)再走一圈跑一圈，我們口號(hào)洪亮面帶微笑。
快樂的度過了一場比賽。
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇十三
上上個(gè)星期三，我們?nèi)２賵雠e行的隊(duì)列隊(duì)形比賽。
第一個(gè)上場的是三年級(jí)二班，他們得了7。09分。第二個(gè)上場的是四年級(jí)班一，他們的了8。08。一個(gè)班級(jí)的一班級(jí)的過去了，終于我們班了，我們首先到主席臺(tái)，報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)法和報(bào)告主席臺(tái)。然后齊步走兩圈，再跑兩圈。跑到原地，接下來在報(bào)告主席臺(tái)，最后向右轉(zhuǎn)回到自己的座位上，等待發(fā)獎(jiǎng)。
雖然我們沒得上獎(jiǎng)，但是我們還會(huì)努力，爭取的第一名。
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇十四
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則。從細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學(xué)生掌握一些隊(duì)列與隊(duì)形的知識(shí)與方法，初步具有小組隊(duì)列、隊(duì)形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊(duì)列訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)和生活的積極作用，增強(qiáng)集體意識(shí)，基本形成遵規(guī)守紀(jì)的自覺行為和良好習(xí)慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
二、參加辦法。
1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊(duì)的組成：各班全體學(xué)生，各班設(shè)指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場外。
三、比賽內(nèi)容。
隊(duì)列：
1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報(bào)數(shù)、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊(duì)形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進(jìn)場退場整齊劃一。
四、評(píng)分方法。
（一）參展評(píng)分滿分為10分。
（1）要求：每隊(duì)1名指揮員，指揮隊(duì)列。
（2）、口令準(zhǔn)確、清楚、站位合理。
（3）、被指揮隊(duì)伍從操場左邊入場開始，活動(dòng)于操場規(guī)定區(qū)域內(nèi)，覆蓋面廣，安排合理，結(jié)束隊(duì)形還原，最后退場結(jié)束用時(shí)5分鐘。
（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個(gè)隊(duì)列隊(duì)形展示中可加入不可避免的調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的口令，切記從簡。
2、演練質(zhì)量6分。
要求：
（1）動(dòng)作正確、隊(duì)伍整齊、步伐一致、令行靜止。
（2）態(tài)度認(rèn)真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各級(jí)部第一名。
隊(duì)列隊(duì)形比賽策劃案篇十五
上上個(gè)星期三，我們?nèi)２賵雠e行的隊(duì)列隊(duì)形比賽。
第一個(gè)上場的是三年級(jí)二班，他們得了7。09分。第二個(gè)上場的是四年級(jí)班一，他們的了8。08。一個(gè)班級(jí)的一班級(jí)的過去了，終于我們班了，我們首先到主席臺(tái)，報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)法和報(bào)告主席臺(tái)。然后齊步走兩圈，再跑兩圈。跑到原地，接下來在報(bào)告主席臺(tái)，最后向右轉(zhuǎn)回到自己的座位上，等待發(fā)獎(jiǎng)。
雖然我們沒得上獎(jiǎng)，但是我們還會(huì)努力，爭取的第一名。
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