偶爾的放松和調(diào)整，對于邁向成功是必要的。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學(xué)習(xí)和研究過程中需要注意的事項。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
口才班演出主持詞篇一
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁。
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。
學(xué)生丙：美好的xx，即將過去。
學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生丁：再見了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先耍?/p>
學(xué)生戊：迎來春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來了365天，
學(xué)生丁：帶來了一個個美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長寬了雙肩。
學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
口才班演出主持詞篇二
賴妍霓：我們在游戲中學(xué)會了大方，我們在開心口才中學(xué)會了禮貌，學(xué)會了自信，學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時間見證了我們的成長，讓我們在節(jié)目中分享我們的收獲！
余
?。含F(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開心口才班匯報演出合：正式開始！
串詞:。
1、集體走秀。
余
?。河H愛的朋友們，這個暑假，我們因為開心口才相聚在一起，讓我們在集體走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚：表演者：開心口才班全體成員。掌聲有請！
余
?。合乱粋€節(jié)目《繞口令串燒》請準備。
2、繞口令串燒。
曾天揚：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目《手機彩鈴模仿秀》請準備。---。
余
?。合乱粋€節(jié)目少兒故事請準備。6、少兒故事（2個）。
余
俊：下一個節(jié)目相聲《吹?！氛垳蕚洹?/p>
7、相聲《吹牛》。
余
?。合嗦暎且环N喜聞樂見的曲藝表演形式。今兒來看我們的相聲演員是怎么吹牛的！
賴妍霓：請欣賞相聲《吹牛》。表演者：13、笑話串燒。
曾天揚、李嘉誠。掌聲歡迎他們！余。
?。合乱粋€節(jié)目配樂詩朗誦請準備。
8、配樂詩朗誦（2首）。
余
俊：我們都是快樂的小精靈，我們都愛著教會我們做人的老師。下面請欣賞配樂詩朗誦《我是快樂的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。---一名小學(xué)生》請準備。
俊：請欣賞三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目笑話串燒請準備。
肖雨柔：我們每個人都渴望快樂，今天幾個笑話大王來給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請欣賞笑話串燒，表演者：黃理強、陳依琳、黃理強。掌聲有請！
肖雨柔：下一個節(jié)目兒歌表演《牛奶歌》請準備。
14、兒歌表演《牛奶歌》。
余
?。何覀冇變喊嗟男∨笥褌兘o大家?guī)砭实膬焊璞硌荨杜Ｄ谈琛?。來，掌聲歡迎可愛的小朋友閃亮登場！
結(jié)束詞：
余
俊：讓時光停住，我們還有千言萬語。---。
蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。
蘇：我是。。
黃:我是。。
楊:我是。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
黃:我們從一個個緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺上耀眼的小明星。
楊:---趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
開場主持詞：（甲乙大班）（丙丁小班）。
甲：尊敬的各位家長朋友。
乙：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家好！
丙：伴著歡笑的旋律，迎來繽紛的花季。
丁：帶上美好的祝愿，開辟嶄新的希冀。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我們又---。
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要。
?。菏前?。我們在這里學(xué)習(xí)了很多繞口令，現(xiàn)在就讓我們口才課的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳捎勺笾劣翼樞颍ㄑ輪T：
一組：
7、快板；
丙：聽完了相聲，我們來換換口味。
8貫口小班。
9雙簧；大班---題很難回答，還是看看接下來的辯論賽吧！13；小品；小班。
音舞詩；《鄉(xiāng)愁。
15武詩結(jié)合《少年中國說；小班群體朗誦。
甲；中華武術(shù)博大精神，少年是國之希望和棟梁和希望。下面讓我們在段武術(shù)和詩朗誦中感受少年強則國強！結(jié)束語：
口才班演出主持詞篇三
不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小編精心收集整理的關(guān)于少兒匯報演出主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
a：送去五月的芬芳。
b：迎來六月的時光。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
b：小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意!b：讓我們用舞蹈舞動心中的理想!
a：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日!b：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年!
一、a愛，是這世界上最動聽的音符，b愛，是這世界上最溫暖的語言。
a我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個六一兒童節(jié)我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。
b請欣賞《手語操讓愛傳出去》。
二、a六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節(jié)。
b新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。
a請欣賞詩歌《六一宣言》。
三、b生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!
五、b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)。
八、a我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)。
九、a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)。
十、b快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?
伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
結(jié)束語：
a：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
b：用童年的祝愿。
a：用稚嫩的小手。
b：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
a:慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結(jié)束。
b：再見!
開場白：
楊：尊敬的各位家長，許：敬愛的各位老師，衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，刑：大家。
合：早上好!
自我介紹：我是主持人---。
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始!
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位-的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓?
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當(dāng)然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀!保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
尊敬的各位老師，各位家長親愛的小朋友們大家上午好!
首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來!
今天，我們又迎來了新的一天。
看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真。
聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報演出正式開始。
《狗狗樂園》。
《哎呀呀》。
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的小朋友們!
《牛奶歌》。
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!
《我愛洗澡》。
我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶-教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
《青蛙我》。
《嘻唰唰》。
今天的演出到現(xiàn)在進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個節(jié)目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們!
《大家一起喜洋洋》。
《踏浪》。
《不怕不怕》。
《爸爸媽媽聽我說》。
媽媽把我比做鮮花在太陽下，鮮花才會綻開笑臉。
爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。
我們深知自己是祖國的未來，民族的希望。
《快樂寶貝》。
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個快樂寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!
《-規(guī)》。
《老鼠偷吃我的糖》。
老師《快樂崇拜》。
看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!
幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學(xué)生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點，促進孩子的全面發(fā)展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!當(dāng)然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
親愛的家長朋友們親愛的老師。
感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
幸福的時光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙!
創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!
最后祝大家：
合家歡樂。
身體健康!
學(xué)習(xí)進步!
天天快樂!
甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友;。
合：大家上午好!
乙：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來!
甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長講話!大家掌聲歡迎!
乙：“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請看中一班《波斯貓》。
乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲：發(fā)展體育運動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。
甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點也一個個躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。
乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中一班《suppergirl》。
甲：舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。
乙：請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中一班《吉米吉米》。
甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護自救常識已成當(dāng)務(wù)之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。
乙：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，請欣賞中二班《愛的抱抱》。
甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》。
乙：童年的記憶永遠鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。
甲：機智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。
乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。
甲：下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
乙：觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體舞蹈《越來越好》。
甲：一位科學(xué)家說：給我一個支點，我就能撬動地球;小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。
乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小三班《小豬睡覺》。
甲：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯.》16體會現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請中一班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭贰?/p>
乙：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環(huán)保時裝秀》。
甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長，全面發(fā)展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。
乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳!請欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實《我真的很不錯》中二班舞蹈，每一個快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。
乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起駛向新的時代!
合：--幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
師二：親愛的老師們、朋友們。
合：大家晚上好!
幼一：離開五月的芳香芬芳。
幼二：喜迎六月的美好時光。
幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。
幼二：蕩起一片片那歡樂的海洋!
師一：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
師二：今天我們將用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!
幼一：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
幼二：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
師一：--幼兒園慶“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
師一：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師二：現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
幼一：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷，更加堅強!
幼二：請欣賞《成長寶貝》。
幼一：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼二：有人說，愛是全心全意的奉獻，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼一：老師對孩子們的愛究竟有多深?
幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。
幼二：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。
師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師一：好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
幼一：一群可愛的小不點兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦!
幼二：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。
師一：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。
師二：小朋友們最喜歡的動畫片都有什么啊?
師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的。
師二：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。
幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試。
幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。
師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛。
師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》。
幼一：繽紛的童年，彩色的六一。
幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼一：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。
幼一：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近。
幼二：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
幼一：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。
幼二：請欣賞戲曲《朝陽溝》。
幼一：我們--幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧。
幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。
師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。
師二：請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?/p>
幼一：童年的歌聲悅耳動聽，童年的記憶永遠難忘。
幼二：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!
幼一：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼一：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼二：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
師一：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。
師二：瞧，一群個性張揚的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》。
師一：歡樂的時光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時候了。
師二：希望通過此次活動，能增進我們--兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。
師一：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間。
師二：愿我們--幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。
師一：--幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見!
口才班演出主持詞篇四
歡迎觀看樂語主持寒假班匯報演出，大家早上好！
節(jié)目1；
胡依晨；你來問，我來答，來來往往真好玩~接下來請欣賞貫口“問答趕轍”。
節(jié)目2：
張?zhí)煊睿何沂且恢恍⊥米?，長長耳朵圓圓肚，大家覺得我可不可愛~？接下來請欣賞“聰明的小兔子”
節(jié)目3：
戴愷岑：7+1，7—1，加完減完等于幾？大家覺得等于幾？~接下來請欣賞“繞口令串燒”
節(jié)目4：
萬昱澤：冬天好吃的東西可真多，披薩，牛排，車厘子~口水都要流出來了，接下來請欣賞小品“吃飯”
節(jié)目5；
高仕嶺：我是一只小青蛙，咿呀咿呀哦~接下來請欣賞“青蛙賣食堂”
節(jié)目7：
胡承奇；快過年了，壞人真多，小朋友們要小心咯~節(jié)目8：
張予馨：北京天安門是我最想去的地方~大家想去看看嗎？~接下來請欣賞散文朗誦“長安街的夜”。
頒獎環(huán)節(jié)。
結(jié)尾；
曾新意：學(xué)習(xí)小主持人讓我變的更自信。丁可欣：學(xué)習(xí)表演讓我變得更快樂。肖熙霖：學(xué)習(xí)小主持人讓我變得更幸福。宋姿璇：學(xué)習(xí)表演讓我變得充滿歡聲笑語。
合：2018樂語小主持人匯報演出，到此結(jié)束，我們春暖花開再見~。
口才班演出主持詞篇五
男：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們。
女：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家好！
男：經(jīng)過一個暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生精心排演了這臺節(jié)目女：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會，男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長、向社會匯報我們的成績，女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現(xiàn)場觀看我們的演出。謝謝你們。
男：紅日播種陽光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的能量。
男：看，那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞，是多么令人欣心悅目，女：聽，那激情澎湃的器樂演奏，是多么令人如癡如醉，男：下面，就讓我們一起來欣賞藝海藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)員們的精彩才藝，走進他們那五彩斑斕的快樂世界。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
1.女：請欣賞由舞蹈班學(xué)員帶來的舞蹈《激情飛舞》。
2.男：感受了如夢如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈，讓我們再走進優(yōu)雅的琴聲，去傾聽那如天籟般的聲音。請欣賞電子琴合奏《》《》表演者：
愿》，表演者：4.男：和大家在活培訓(xùn)中心相聚，我們感到無比高興。請我們的古箏班帶來的《》，表演者：
5.女：我們培訓(xùn)班的學(xué)員個個多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，下面請欣賞二胡合奏《》，表演者：王士昊，孫曉，孟月等。
加油！好嗎？請欣賞電子琴班帶來的合奏表演《桑塔露琪亞》。
11.男：優(yōu)美的聲音之后，請看一下二胡班的學(xué)員帶來的二胡齊奏《》，表演者：
12.女：下面請欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)淼摹堆笸尥夼c小熊跳舞》，表演者：劉海寧，李云帆，何玉濤等。
《》《》表演者：
20.女：千古流傳的古箏，音色典雅，委婉動聽，是一種人們十分喜歡的樂器.請欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者：田雙，李崢嶸，趙蘭青等。
22.女;拉丁舞激情，活潑與十足的動感都深受少兒及家長們的歡迎，下面請欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者：劉宇，劉文淇等.23.男：過后，我們的演出也接近尾聲，請繼續(xù)欣賞演者：
結(jié)束語：
男：快樂的時光總是短暫的。
女：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
男：朋友們，藝海琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期匯報演出到此結(jié)束。
女：讓我們共同祝愿各位家長身體。
健康，萬事如意。
男：祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！
女：同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長、朋友們，同學(xué)們，再見！
老師、同學(xué)們，親愛的家長朋友們：
大家好！
今天，我們在這里集會，舉行本學(xué)期匯報演出。在此，我代表語言班的所有學(xué)員對各位到來表示衷心的感謝！
男：火熱的七月里，我們在青少年活動中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾?，播種希望。
男：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
男：雖然只有短短的40天，但我。
們相識相知；
女：雖然只有短短的40天，但我們情深意長。
男：我們剛剛起步，也許還沒有達到家長預(yù)期的目標，女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時刻銘記家長的希望。
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
經(jīng)長大的我們深深懂得，我們身上寄托著你們殷切的期望。我們一定會繼續(xù)努力，用汗水鑄就明天的輝煌！
演出到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝，再見！
韓祎：新疆博州藍話筒少兒主持培訓(xùn)學(xué)校秦彤瑄：尊敬的各位老師。
劉思瑩：敬愛的爺爺、奶奶何棕衡：親愛的叔叔、阿姨們。
徐梓朋：親愛的同學(xué)們艾露冉：可愛的小朋友們。
合：大家上午好!
韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍話筒博州暑期培訓(xùn)班匯報演出！
合：民族團結(jié)讓新疆的明天更美。
好，讓我們生活的更幸福。
秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意！
韓：學(xué)好口才，早日成才！藍話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！
徐：經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：朗誦、主持、識字、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
劉：感謝藍話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請你們放心：通過藍話筒主持與口才培訓(xùn)，請你們相信：我們一定是最棒的！
兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，這，就是我們的成長！
艾：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
幼兒三級。
艾：首先上場的是：小朋友給大家?guī)淼睦@口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請。
少兒二級：
韓：你覺得咱新疆最有名的是什么？
愛！瞧，他們來了！
秦：請欣賞故事《猴王吃西瓜》。表演者：馬天雨，魏熙媛。
幼兒三級。
何：精彩還在繼續(xù)，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的小朋友們給大家?guī)砀枨锻薰贰?/p>
少兒二級。
少兒二級少。
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請問檢驗小小主持人基本功的最好方法是什么？
示基本功。
韓：好，現(xiàn)在就有請全體小小主持人上場帶來《繞口令、快板》串燒。
秦：掌聲有請。
幼兒三級上。
艾：彩色的新疆，光彩奪目。
何：魅力的新疆，心曠神怡。
艾：發(fā)展的新疆，時尚潮流。
何：請欣賞《時裝表演》表演者：幼兒三級集體。
少兒二級。
幼兒三級上。
劉：你知道以前的新疆是什么樣的嗎？
徐：難道和現(xiàn)在不一樣？
少兒一級。
少兒二級。
請表演者：張瑤魏熙媛李子萱張蕊蕊。
幼兒三級上。
艾：說說什么是你的最愛吧？
何：我愛爸爸媽媽，我愛主持，我愛藍話筒，還有我愛你。
艾：別這樣說，我會不好意思的。
何：你想多了！我說的是下一個節(jié)目是《我愛你》。
艾：那就快快欣賞表演劇《我愛你》。
少兒二級。
幼兒三級上。
少兒二級。
幼兒三級上。
少兒二級。
幼兒三級上。
少兒二級。
韓：如果用一種顏色來形容咱們的新疆，你覺得什么顏色最好？
秦：一種顏色怎么夠?。吭蹅冃陆墒俏宀世_紛、斑斕絢麗的多民族組成的大美新疆沒錯，接下來就請欣賞哈薩克族舞蹈《黑祖馬》。
幼兒三級。
少兒二級。
秦：在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！請欣賞由徐婉瑩帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
少兒一級。
劉：演出進行到現(xiàn)在，說說你的感受吧？
劉、別急呀，告訴你，下一個節(jié)目就是繞口令串燒！
徐、那就快快請小演員們登場吧。
少兒二級。
幼兒三級上。
艾：在學(xué)習(xí)生活中要是有了困難，你會害怕嗎？
何：當(dāng)然不會，因為我身邊有許許多多的人會幫助我。
艾：沒錯，在藍話筒的大家庭中我們團結(jié)友愛，互相幫助，共同成長。
何：其實啊不僅在咱們藍話筒是這樣，小動物們也會這樣。
艾：嗯，接下來請欣賞童話劇《拔蘿卜》。
少兒二級。
秦：看過了這么多節(jié)目你有什么感觸？
韓：我最大的感觸就是曲藝、相聲、快板、快嘴、歌舞我樣樣精通。
秦：啊？在這么多人面前你都敢說大話??？
韓：這怎么能算大話啊，我相信，只要我在藍話筒勤奮努力，拿下這些soeasy！秦：那我給你加油！不過啊，終究還是有人敢上臺說大話！
韓：那大伙可得好好瞧瞧，請欣賞節(jié)目《說大話》表演者：韓祎。
幼兒三級上。
劉：春天我們唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：別急，就讓鐘茵熙告訴大家。
劉：請欣賞詩朗誦《夏天的歌，在哪里》。
何
韓：尊敬的家長們，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。徐：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。我們雖然還不怎么認識字，但是經(jīng)過暑期的老師辛苦的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
秦：雖然我們的表演還很稚嫩，還。
有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
何：來藍話筒學(xué)習(xí)這么長時間，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助。
韓：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在藍話筒放飛理想艾：尊敬的各位家長。
何：親愛的各位同學(xué)，劉：讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束今天的演出！
徐：博州藍話筒藍話筒暑期班藝術(shù)演出到此結(jié)束！
合：今天的匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
甲：尊敬的各位家長。
乙：各位老師。
丙：同學(xué)們。
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，乙：今天，我們在這里隆重舉行2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、能讓我們的老師、同時也能讓我們自己滿意！
甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會各種樂器演奏，學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！乙：經(jīng)過一個暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請你們放心：通過在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個多月的學(xué)習(xí)。
時間不是很長，很多同學(xué)以前從未接觸過藝術(shù)學(xué)習(xí)，乙：但是，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標準了，會演奏樂器了，敢上舞臺表演節(jié)目了，丙：這，就是我們的進步，這，就是我們的成長！
甲：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
乙：首先有請向日葵培訓(xùn)中心的校長給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長的講話。
合：接下來我們的匯報演出正式開始！
甲：首先上場的是：張雨荷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉啵鬯⒔?，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：鄧天翔給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：張婕給大家?guī)淼呐锚氉?，新年好，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：朱蘊瑩給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：張迪給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，鈴兒響叮?dāng)，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場的是：黃書劍給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱友娟給大家?guī)淼呐锚氉?，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼碾娮忧侏氉啵Ｄ闵湛鞓?，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：盛平給大家?guī)淼呐锚氉?，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！
丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：彭毛九一給。
大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲！
丙：這些同學(xué)們，經(jīng)過了暑假期間的培訓(xùn)，不僅學(xué)到了技能，而且增加了自信，敢于上舞臺表演了，甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點，乙：但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，丙：請大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！
合：2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出，到此結(jié)束，感謝各位家長的到來，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進步吧！
寶貝：尊敬的各位老師,爺爺奶奶、叔叔阿姨。
老師：親愛的小朋友們，大家。
：下午好！
老師：今年是個喜慶之年，我們偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護下才能不斷茁壯成長！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來為我們親愛的中國共產(chǎn)黨慶賀生日！
老師：是啊！我們黨給與了我們太多的關(guān)愛，而就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對社會有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。。暑期匯報演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺，也是讓在座的各位老師及家長檢驗我們這些日子以來學(xué)到的成績。
將，并獲最終登上了領(lǐng)獎臺。其中xx小朋友獲最佳才藝獎冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎亞軍，而再過不久他們便會代表中國參加第x屆國際。大賽這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的驕傲！接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了。
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛。
節(jié)目三：快樂的小羊。
老師：謝謝。。給我們帶來的精彩。
節(jié)目四：拉丁串串燒。
節(jié)目五：海鷗飛翔。
老師;謝謝，，如今的社會給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無邊際的海面上任意飛翔！請欣賞由長訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂的小天使。
~26~。
賞由。?？鞓返男√焓埂?/p>
節(jié)目七：花喜鵲。
節(jié)目八：嗨，小可愛。
節(jié)目九：跳跳跳。
節(jié)目十：爵士舞。
節(jié)目十一：技巧展示。
~27~。
老師：謝謝。。剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實的的基本功，臺上一分鐘，臺下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來，游刃有余，下面就請欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上。
節(jié)目十三：愛我你就抱抱我。
節(jié)目十四：剪紙姑娘。
~28~。
節(jié)目十五：牧區(qū)少年。
節(jié)目十六：激情夕陽。
節(jié)目十七：傣家小妹。
節(jié)目十八：吉祥謠。
寶貝：謝謝。。我們偉大的祖國有。
~29~。
節(jié)目十九：年年有余。
老師：親愛的爸爸媽媽，寶貝：感謝您，陪伴我們的快樂童年，老師：感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
寶貝：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，~30~。
各位小朋友們，老師：感謝您，與我們共同成長共同舞蹈。
合：明星舞蹈學(xué)校2014年匯報演出到此結(jié)束，合：再見！
~31~。
口才班演出主持詞篇六
c：各位叔叔阿姨，合：大家下午好!
a：我是主持人a。
b:我是主持人b。
c：我是主持人c。
a：六月是太陽初升的清晨!
b：六月是孕育希望的喜悅!
c：六月是我們放飛心愿的童年!
a：經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴謹了。
b：我們的坐姿、表情更漂亮了。
c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光。
a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報表演，合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
1、快板《練字音兒》。
表演者：xxx。
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》。
表演者：bc。
3、兒童劇《起得早》。
表演者：全班同學(xué)。
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早。
b：可是還有一個小動物沒有起床啊。
e：還有一個?是誰啊?
b：看看下面的節(jié)目你就知道了。
e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》。
4、兒童劇《春天》。
表演者：ad。
c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
5、繞口令。
表演者：全班。
c：我們的小朋友真是很厲害啊，e：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，b：而且我們說的還很清楚呢。
a：您不信?那就讓我們一起去瞧一瞧吧。
d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。
結(jié)束語。
e：歡樂的時光總是過得很快。
d希望的未來就在不遠處等待。
e：經(jīng)過了4個月的熏陶。
d：經(jīng)過了4個月的學(xué)習(xí)。
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們在這里共同度過了愉快而又難忘的時刻。
d：今天我們在這里享受到了親情、友情、恩情的幸福。
e：我們會永遠記住今天這難忘的時刻。
d：我們會永遠記住你們此刻的笑臉。
e：用點滴的積累來成就更加出色的我們。
d：小主持人班的匯報表演到此結(jié)束。
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意!謝謝大家。
教師講話：
尊敬的家長朋友：
你們好!
首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學(xué)習(xí)，在下期的學(xué)習(xí)中我們通過相聲、繞口令等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子興趣的同時加強基本功訓(xùn)練，以至于達到孩子發(fā)音更加標準清晰的目的，請各位家長盡早到xxx交費報名，以便我們提前安排老師和時間。最后祝小朋友們健康成長，學(xué)習(xí)愉快!
口才班演出主持詞篇七
開場白：
楊：尊敬的各位家長，許：敬愛的各位老師，衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，刑：大家。
合：早上好！
自我介紹：我是主持人***。
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始！
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵?/p>
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲?。啃蹋寒?dāng)然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當(dāng)然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么?。?/p>
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
開場白：（袁浩峻蘇美諭黃彬源楊童茵）袁：尊敬的各位家長，蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。蘇：我是。。
黃:我是。。楊:我是。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
結(jié)束語：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩。
賴：但我們的確在進步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
賴妍霓：請欣賞繞口令串燒，表演者：
開場詞：
余?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，肖雨柔：親愛的小朋友們合：大家好！曾天揚：溫暖的陽光，誘人的花香，賴妍霓：喜悅的笑臉，激動的胸膛，合：連小草都在歡樂地歌唱。
余?。恨D(zhuǎn)眼間，開心口才班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。
肖雨柔：回首過去，我們有點害羞，有點膽怯。
曾天揚：看看現(xiàn)在的我們，如此大方，如此自信！
賴妍霓：我們在游戲中學(xué)會了大方，我們在開心口才中學(xué)會了禮貌，學(xué)會了自信，學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時間見證了我們的成長，讓我們在節(jié)目中分享我們的收獲！
余?。含F(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開心口才班匯報演出合：正式開始！
串詞:。
1、集體走秀。
余?。河H愛的朋友們，這個暑假，我們因為開心口才相聚在一起，讓我們在集體走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚：表演者：開心口才班全體成員。掌聲有請！
余?。合乱粋€節(jié)目《繞口令串燒》請準備。2、繞口令串燒。
曾天揚：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目《手機彩鈴模仿秀》請準備。3、手機彩鈴模仿秀。
賴妍霓：時下手機彩鈴的使用相當(dāng)廣泛。下面欣賞手機彩鈴模仿秀。
賴妍霓：三句半是由四人演出的說唱曲藝，看，我們的三句半演員迫不及待要給大伙秀一段啦。
肖雨柔：請欣賞三句半《千萬別做淘氣包》，表演者：余俊、肖雅純、黃理強、洪瑞陽。掌聲有請！
賴妍霓：下一個節(jié)目詩朗誦《獨苗苗》請準備。5、配樂詩朗誦《獨苗苗》。
余?。含F(xiàn)在有很多孩子都是獨苗苗，幸福的獨苗苗會有什么苦惱呢？下面請欣賞配樂詩朗誦《獨苗苗》。
曾天揚：表演者：林鑫藝、賴妍霓、謝珊妮。掌聲歡迎他們！余俊：下一個節(jié)目少兒故事請準備。6、少兒故事（2個）。
余?。合嗦?，是一種喜聞樂見的曲藝表演形式。今兒來看我們的相聲演員是怎么吹牛的！1。
賴妍霓：請欣賞相聲《吹牛》。表演者：13、笑話串燒。
曾天揚、李嘉誠。掌聲歡迎他們！余俊：下一個節(jié)目配樂詩朗誦請準備。
8、配樂詩朗誦（2首）。
余?。何覀兌际强鞓返男【`，我們都愛著教會我們做人的老師。下面請欣賞配樂詩朗誦《我是快樂的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。
肖雨柔：表演者：丁奇隆、李嘉誠等。掌聲有請！
余?。合乱粋€節(jié)目雙簧《打扮》請準備。9、雙簧《打扮》。
余?。汗旁娛俏覀冎腥A民族的精粹，下面請欣賞古詩朗誦。
肖雨柔：表演者：
丁俊杰。掌聲有請！余?。合乱粋€節(jié)目演講《我長大了》請準備。11、演講《我長大了》。
曾天揚：我們總在爸爸媽媽還有老師的陪伴下不斷成長，終有一天我們會長大成人。賴妍霓：下面請欣賞演講《我長大了》。表演者：余俊。掌聲響起來！
曾天揚：下一個節(jié)目三句半《我是一名小學(xué)生》請準備。
12、三句半《我是一名小學(xué)生》曾天揚：我們都是一名小學(xué)生，那我們要怎樣做一名合格的小學(xué)生呢？余?。赫埿蕾p三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚。掌聲歡迎！曾天揚：下一個節(jié)目笑話串燒請準備。
肖雨柔：我們每個人都渴望快樂，今天幾個笑話大王來給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請欣賞笑話串燒，表演者：黃理強、陳依琳、黃理強。掌聲有請！
肖雨柔：下一個節(jié)目兒歌表演《牛奶歌》請準備。14、兒歌表演《牛奶歌》。
余俊：我們幼兒班的小朋友們給大家?guī)砭实膬焊璞硌荨杜Ｄ谈琛?。來，掌聲歡迎可愛的小朋友閃亮登場！
結(jié)束詞：
余?。鹤寱r光停住，我們還有千言萬語。
賴妍霓：讓時光停住，我們是那樣依依不舍。
曾天揚：感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
肖雨柔：感謝爸爸媽媽陪伴我們快樂地成長。
余?。焊兄x小伙伴與我們一起開心學(xué)習(xí)。
賴妍霓：讓我們一起祝福我們的學(xué)校曾天揚：明天會更好！
肖雨柔：歡樂的時光總是短暫的余俊：開心口才培訓(xùn)班文藝匯演到此結(jié)束！
賴妍霓：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和各位家長的光臨。合：再見！2。
口才班演出主持詞篇八
學(xué)生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨。
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁。
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。
學(xué)生丙：美好的xx，即將過去。
學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖娏耍〈猴L(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先耍?/p>
學(xué)生戊：迎來春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來了365天，
學(xué)生丁：帶來了一個個美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個小伙伴。
學(xué)生丁：我們又長大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長寬了雙肩。
學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！
【節(jié)目串詞】。
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙。
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲。
學(xué)生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊。
4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲。
5.繞口令聯(lián)說表演者：全班同學(xué)。
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的.還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻上的繞口令。
（打棗—學(xué)生丁；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標兵—合）。
【結(jié)束語】。
學(xué)生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲。
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙。
學(xué)生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
學(xué)生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；
學(xué)生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
學(xué)生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
學(xué)生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學(xué)生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生丁：我們將以一顆感恩的心靈，
學(xué)生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，
學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時刻總是那么短暫，
學(xué)生丁：快樂的時光永遠令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見！
口才班演出主持詞篇九
尊敬的各位來賓：
大家中午好!
我是xx婚慶禮儀公司的主持人。今天xx年的x月xx號，農(nóng)歷是x月xxx，非常榮幸能與各位歡聚在這山清水秀的xx鎮(zhèn)，與大家一起見證xxx先生和xx小姐的新婚慶典。美酒飄香迎來良成吉日，鶯歌燕舞共賀花好月圓，今天的現(xiàn)場歡聲笑語，喜氣洋洋，福從天降，吉祥滿堂。我首先代表一對新人和他們的父母對各位嘉賓朋友們的到來表示最熱烈的歡迎及衷心的感謝!謝謝大家!
在開場之前，要告訴大家一個小秘密，就在昨天，新郎、新娘許下了三個心愿。第一個心愿：凡是今天在婚禮上鼓掌的朋友發(fā)財五年;第二個心愿非常樸實，希望好人一生平安(凡是鼓掌的都是好人);第三個心愿，有掌聲，有尖叫聲的朋友，您不僅一生平安，而且要發(fā)財一輩子!謝謝您，本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合!為什么要和大家開這樣一個小小的玩笑呢?就是希望一會等新人步入新婚殿堂的時候，大家也能拿出此刻的熱情，伸出你那溫柔的雙手，敲響愛的節(jié)奏，把一對新人推向愛的彼岸，這就叫雙腳踏上幸福路，全靠掌聲來贊助!
朋友們，地球在不停的轉(zhuǎn)動，歲月在不停的游走，在你的人生中總會有這樣的一個人因為你而駐足，這個人會因你而快樂、因你而幸福，因你而無怨無悔一生相隨!今天的新人他們相識于紅塵中，冥冥之中那心靈的碰撞，相識的喜悅，讓他們對愛有了相同的態(tài)度。于是就有了今天，這個為愛加冕的盛典!此刻就讓幸福與我們同行，讓精彩與我們相伴，讓親情，友情，愛情與我們相知相守，讓美滿的姻緣從這一刻開始呈現(xiàn)，下面讓我們將深深的期待和祝福，化作那雷鳴般的掌聲，有請一對新人閃亮登場!
兩人一起出場。
xxx和xxx臉上洋溢著幸福的微笑，手牽著手向我們走來，共同走向他們新生活的起點。讓我們共同來聆聽婚禮的鐘聲，幸福的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們響起熱烈的掌聲有請兩位新人入場，在愛的長河里一對新人正款款向我們走來，朋友們，掌聲是給他們最好的禮物!
站在我身旁的這位英俊瀟灑，氣宇不凡的小伙子就是我們今天的男主人公xxx先生。請xxx向我們的來賓朋友們揮一揮手，向大家打個招呼。
我們中國有句成語叫郎才女貌，我覺得這個詞用到我們今天的這一對新人身上是再恰當(dāng)不過了。好，讓我們把目光聚焦在這位美麗的公主xxx的身上。接下來，我們也請xxx向來賓朋友們揮一揮手，也向大家打個招呼。
一對新人真是天作之和，志同道合，珠聯(lián)壁合，讓我們用熱烈的掌聲來祝福他們百年好合，永浴愛河。
對新人采訪：衣服哪個洗?飯哪個做?地板哪個拖?娃娃哪個生?
臺上宣誓：
心與心的交換，愛與愛的交融，交織出一份美好的誓言。接下來，請2位新人為自己的親密愛人送去他(她)一生的承諾。
朋友們，婚禮是一種命名，蒼天之下命名永遠，要求的是一生一世的相依相伴，沒有終生相愛的決心，不可妄稱夫妻，一旦結(jié)為夫妻，就不能傷害對方，xx先生xx小姐，如果你們愿意將你們的一生交給對方的話，就請你們相互面對，用你們真誠的信念，來回答婚禮誓言。
我愿意，我能夠做到，簡單的話語道出一對新人的心聲，這句話，打動了山河，感動了天地，百年修的同船渡，千年修得共枕眠，一對新人為了表達他們一千年來的緣分。
證婚人講話：
二位新人，你們忠貞不渝的愛情由天地為你們作證，由在場的所有來賓為你們作證，下面掌聲有請xx為二位新人主婚，致證婚詞。
感謝xx的莊嚴證婚，有了您的證婚，天地可鑒，日月同心，二位新人將擁有一個幸福甜蜜的婚姻，掌聲送給證婚人。
交換戒指。
我們都知道鉆戒代表愛情的堅貞與永恒，現(xiàn)在我們的一對新人將要在這里互換他們愛的信物---一對非常漂亮的鉆戒!聽老人們常說，結(jié)婚這一天要為新郎新娘準備兩枚鐫刻著長輩祝福的婚戒，這新郎的叫做許戒，他是讓男孩用心去許下一生的心愿，那新娘的戒指則被稱為諾戒，要女孩承諾一輩子的相守，當(dāng)新郎新娘食指交替，相互交換的時候，也就意味著他們將承諾：彼此相親相愛，相伴永遠。
有請美麗的伴娘為他們呈上愛的信物!請兩位新人各自拿好自己的信物放在胸前，閉上眼睛，默默的為你們的信物灌入你們最美好的祝福!好請睜開眼睛，現(xiàn)在請新郎用右手輕輕托起新娘的左手，把鉆戒戴在新娘左手的無名指上!據(jù)說左手無名指是唯一有一根血管與心臟直接相連的，當(dāng)戒指帶上的那一刻起，新娘的心便被你緊緊套牢，一生一世永不分離!好，請新娘把另外一枚鉆戒也同樣戴在新郎左手的無名指上，小小同心圓，圈著你圈著我，圈著一生的恩愛圈著一世的姻緣!
好請兩位新人把戴好鉆戒的手給來賓們展示一下，讓我們共同分享你們的幸福和喜悅!永恒的見證，無聲的誓言，當(dāng)新郎把一枚璀燦流光的鉆戒戴在幸福的新娘的無名指上的那一瞬間，時間便成了永恒，倆顆相愛的心已經(jīng)融合在一起，真愛將永伴終生。是愛，賦予了鉆石靈性與光芒。此時無聲勝有聲，鉆戒成了愛的誓言。成了美好愛情的見證。正是鉆石恒久遠，一顆永留傳!
朋友們，讓我們把祝福化作掌聲獻給兩位新人，再次祝愿他們舉案齊眉，相濡以沫，互敬互愛，永裕愛河!
倒香檳。
二位新人請親手相牽地走到香檳塔前，這層層疊疊的香檳塔象征著你們的愛情經(jīng)過，請你們用幸福的源泉來澆灌你們的愛情之樹吧!晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就像我們兩位新人把他們的心，把他們的情，交于對方，混合交融。讓我們忠心地祝福他們愛情之花常開，愛情之樹永遠常青。
感恩父母。
父母入場：世界上有一種人，和你在一起時，總是千萬次囑咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你覺得很煩，卻也覺得很溫暖，缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話來訓(xùn)你，邊說省著點花，邊塞錢給你，這種人叫做父母。我們的童年都是在父母的關(guān)愛與呵護下，無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，父母送我們一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節(jié)，父母為我們撐起一把溫情的傘。少年時代充滿了多少求學(xué)的喜怒哀樂，卻又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我們的歡樂而喜上眉梢，也常因我們的煩惱而愁在心頭，父母盼望我們找到如意工作，父母盼望我們建立美滿家庭，父母盼望我們過上幸福生活。
今天，父母欣慰地笑了，而在這由衷的笑容里，我們卻看到了父母的額頭上不知何時爬滿了一道道深深的皺紋，父母的鬢角也不知何時增添了一縷縷花白的頭發(fā)。可憐天下父母心，可敬天下父母情。，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請出這四位含辛茹苦、操勞半生的父親和母親吧掌聲有請雙方父母上臺。
請兩位新人與父母面對而站，拉著父母的手，讓我們感受一下來自父母手心的溫度，曾幾何時，他們父親寬大堅強的臂膀不如從瓣，曾幾何時，母親那光滑細嫩的手也有了歲月的痕跡，曾幾何時，由于我們平時工作的繁忙。很少能注意到父母臉上有那些細微的變化，兩鬢是否多了幾許白發(fā)，額頭是否多了幾許皺紋，父母所寫在臉上的辛勞功績，我們做兒女的應(yīng)當(dāng)永世難忘。所以請你們?yōu)楦改干钌畹娜瞎痪瞎?，感謝你們把我?guī)У竭@個世界上。再鞠躬，感謝你們把我撫養(yǎng)成人。三鞠躬，祝你們身體健康。長命百歲!
在這里我也要代表四位老人對你們說一句話：你們今后的生活的幸福和快樂就是爸爸媽媽最大的心愿，){有請二位走向前去，去擁抱一下給了你生命，給了你無限愛的爸爸媽媽。
改口：有請二新人站換一個位置。
在這里我要給我們的媽媽說兩句，今天不光是你兒子娶媳婦的日子，還是你收女兒的日子，從今天起xx會像女兒一樣照顧你，關(guān)心你!。問一下xx你能做到嗎?好，既然能，請走向前去，行我們中華民族改口認親，敬感恩茶，爸您辛苦了，請喝茶，(對兒媳叫的滿意不滿意，滿意就發(fā)人民幣，)媽您也辛苦了，請喝茶。(這兒媳婦喊的親不親，親就干快發(fā)獎金)。
爸爸媽媽希望你們的今后的日子紅紅火火?，F(xiàn)在有請爸爸媽媽把你們精心準備的紅包高高的的舉起，送到兒媳的收里。同時xx也有好多的話要說給爸爸媽媽，來請吧你最想說給爸爸媽媽的話，說給爸爸媽媽。(爸爸媽媽您們辛苦了，謝謝您們二十幾年的養(yǎng)育之恩)。
朋友們歲月就像一首動人的歌謠，它一直唱著關(guān)于愛的故事，歲月就像一首動人的歌謠它一直唱著關(guān)于孩子長大的故事，朋友們讓我們再一次把掌聲送給這臺上一大家子的人，也送給全天下的爸爸和媽媽，祝愿父母身體健康，永遠幸福平安。
父母代表講話：
有請兩位新人站到爸爸媽媽的身旁，讓攝像師給你們留下精彩的瞬間!祝大家家和萬事興!
夫妻對拜交杯酒。
俗話說一方水土養(yǎng)一方人，茫茫天地養(yǎng)育了天下眾人。新郎新娘的婚禮得到了天地的庇護。下面請新郎新娘拜天地：，一拜天地：(感謝天造一對佳偶)一鞠躬(感謝地結(jié)金玉良緣)二鞠躬(感謝地結(jié)金玉良緣)(愿天地姻緣傳佳話)三鞠躬相親相愛好幾年，嘴上不說，心里甜，彼此一切多奉獻，就等結(jié)婚這一天，來夫妻相向而站。
夫妻對拜：一鞠躬頭碰頭相親相愛永相守二鞠躬鼻碰鼻比翼雙飛不分離三鞠躬臉貼臉天長地久愛相隨!
有請美麗伴娘奉上美酒。兩位新人在舞臺的中央面對面站好，端起這情有獨鐘，輕輕的碰碰杯，心心相印手挽手，幸福美滿共飲天長地久。這是一杯交心的酒，喝了這杯酒從此就是小兩口，喝了這杯酒恩恩愛愛到白頭，喝了這杯酒該出手時就出手，喝了這杯酒溫馨甜蜜全都有，喝了這杯酒風(fēng)雨人生一起走!
請你們雙手牽起對方的手，眼睛望著對方的眼睛，兩位新人此刻站在你對面的這個人已經(jīng)正式成為你的愛人，你們要用自己全部的熱情，甚至用自己的生命去愛他，關(guān)心她，照顧她，保護她，從今天開始將不會有任何人能用任何的風(fēng)雨和困難把你們彼此分開?，F(xiàn)在有請新郎新娘用你們充滿熱情的擁抱和親吻讓我們現(xiàn)場所有來賓證明你們那堅貞不渝的愛情!
拋捧花。
拋出的是快樂，接到的是幸福，分到新人的甜蜜，傳遞出美好的祝愿和對朋友的感謝。
拜謝賓客。
新郎講話：
新娘講話：
今天這么多的親朋好友在百忙之中來參加這次婚禮，各位嘉賓的光臨也使今天的喜筵更加棚碧生輝、祝福滿堂，所以請二為新人向我們的來賓朋友們行鞠躬禮表示感謝。一鞠躬，祝各位朋友八方進財，四季福滿，合家安康，生意興隆，再鞠躬，祝大家萬事如意，身體健康，愛情美滿，生活甜蜜，三鞠躬，一天更比一天強，一年比一年好。
親愛朋友們，婚禮的過程是短暫的，我們對新人的祝福是永遠的，就讓我們用最熱烈的掌聲衷心祝福一對新人心連心，心貼心，心心相印，永結(jié)同心。祝福所有的來賓一年四季都平安，東西南北發(fā)大財!
我宣布：x先生和x小姐婚禮圓滿禮成!鳴炮!
口才班演出主持詞篇十
開場語：
合：我自信我成功！瑯韻少兒口才一期班匯報演出現(xiàn)在開始！
節(jié)目單
一第一個環(huán)節(jié)《演員亮相》
二《快板連說》
馬紫萱：大家好我是主持人馬紫萱請欣賞有李睿強李貝宇王偉瑄詩歌朗誦《感恩懂得回報》
結(jié)束語：
李睿強：美好的時光總是那么短暫
合：歡聲笑語留在你我心間李貝宇：感謝您親愛的爸爸媽媽合：為我們帶來展示自我的舞臺
王偉瑄：感謝您親愛的老師合：對我們的用心指導(dǎo)。
主持人鞠躬合：您們辛苦啦！
馬紫萱：匯報演出馬上就要結(jié)束了，、
合：但我們的學(xué)習(xí)還會繼續(xù)
合：瑯韻少兒口才一期班匯報表演到此結(jié)束。祝大家身體健康萬事如意。再見!
口才班演出主持詞篇十一
尊敬的各位嘉賓、親愛的各位老師與同仁、廣大顧客朋友們、女士們、先生們：
大家上午好！
在這五谷豐登、盤點收獲的美好季節(jié)，在這公元20xx年11月4日幸福的一天，我們懷著喜悅、帶著祝福，在這里歡聚一堂共同慶祝紅蠟燭婚禮慶典策劃中心隆重開業(yè)。在此首先請允許我代表大家，向婚慶策劃中心開業(yè)大吉表示衷心地祝賀！同時讓我代表xx總經(jīng)理及全體員工，向百忙之中蒞臨開業(yè)慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、慶典界的各位老師與同仁以及站腳助興的朋友們，表示誠摯的謝意并致以美好的祝福！
紅蠟燭婚禮慶典策劃中心，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，承蒙社會各部門與各界朋友的鼎力支持，今天正式對外開張營業(yè)了。她的誕生為松原婚慶界又增加了一道靚麗風(fēng)景，我們相信這朵奇葩定會早日放射出奪目的光彩！婚慶策劃中心將“以推動行業(yè)發(fā)展為己任、以新人完成婚禮夢想為基礎(chǔ)、以喜家高興滿意為宗旨、以打造時尚婚典為品牌”.努力創(chuàng)建一流婚禮策劃機構(gòu)，打造高水平專業(yè)策劃團隊。我們將為新人量身打造個性化的時尚唯美婚禮。我們將用心、用承諾、用責(zé)任，實現(xiàn)新人對婚禮慶典的憧憬與夢想?；槎Y要慶典何須東奔西走，我們紅蠟燭就是您最好的朋友！您的婚禮我主持！
下面有請紅蠟燭婚禮慶典策劃中心總經(jīng)理xx女士致歡迎詞!掌聲有請。
接下來有請來賓代表xx先生致辭，掌聲歡迎！
下面有請剪彩嘉賓......為紅蠟燭婚禮慶典策劃中心開業(yè)慶典隆重剪彩!
豐收帶來了喜悅，收獲帶來了吉祥！
各位來賓、各位好朋友；
現(xiàn)在讓我們伴隨著喜慶的鞭炮祝福聲，共同祝愿紅蠟燭婚禮慶典策劃中心開業(yè)大吉、生意興隆、財源廣進、譽滿松原！
請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓步入策劃中心參觀指導(dǎo)！
謝謝大家！
口才班演出主持詞篇十二
來，看誰坐的最好，“身正腰直，小腳并齊”?，F(xiàn)在請各位家長及來賓配合一下，把手機調(diào)為靜音，以免干擾比賽，另外因為賽場的座位有限，有照顧不周的地方望各位家長及來賓諒解，謝謝！
尊敬的各位來賓、家長、老師、小朋友們！大家上午好！
送去五月的芬芳，迎來六月的時光！我們的心像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一首歌，一首幸福的歌。我們懷著喜悅的心情迎來了第六屆“慧沃杯”口才、心算大賽，歡迎你們的到來！我是本次大賽主持人――文老師。大家知道“神墨”是代表什么意義嗎？神，意味著神奇和超群。墨，代表智慧和能力！神墨，是指通過學(xué)習(xí)神墨課程，希望小朋友們能夠具有超群的智慧和能力。北京神墨教育機構(gòu)成立于，是目前國內(nèi)規(guī)模較大并具有一定國際影響力的專業(yè)知名少兒特色教育機構(gòu)，萍鄉(xiāng)神墨成立于20xx年，自成立以來我們一直秉承我國珠心算文化傳統(tǒng)，結(jié)合現(xiàn)代先進教育理念，不斷創(chuàng)新，在社會各界的關(guān)心和支持下，我們不斷的成長著。在萍鄉(xiāng)市區(qū)現(xiàn)有北橋和金陵兩個校區(qū)，有一個專業(yè)、充滿活力的教師團隊。神墨課程也正全面走向多元化，現(xiàn)已開設(shè)珠心算、金思維奧數(shù)、口才、拼音、英語等課程，神墨人正以自己的實際行動踐行著“助億萬人進步”的莊嚴使命。今天我們聚在這里舉辦此次大賽，給孩子一個展示自我的舞臺，能在他們成長的道路上，留下孩子值得紀念的回憶，在此我們北京神墨總校的李棉軍校長對此次比賽的小選手們送來了祝福，請看大屏幕：
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次大賽的裁判長李老師上場！
匯演開始：（1）稱贊大神墨b4。
（2）珠心算表演。
（3）金陵（我想）。
（4）成語接龍a1a3。
（5）媽媽的眼睛a2b1。
（6）相聲（吹牛）b4。
（7）快板，繞口令b1b2b3。
（8）快樂兒童?。ɡ呛脱颍゛4。
（9）時尚走秀（口才全體學(xué)員）。
舉辦此次比賽也是為了讓孩子們更加的自信，快樂的成長，并享受此次比賽的全過程，在這里，我代表萍鄉(xiāng)神墨全體教師對各位家長及來賓說一聲“你們辛苦了，但你們要堅信，我們的心有多大，小朋友的舞臺就有多大！我們代表神墨所有學(xué)員向各位爸爸媽媽表示深深的感謝（鞠躬）我宣布第六屆“慧沃杯”口才，心算大賽到這里就圓滿結(jié)束了。獲獎名單將于下星期揭曉公布，讓我們明年再會！
下星期按正常時間上課！請各位家長帶好學(xué)員依次排隊往出口走，請注意安全！
口才班演出主持詞篇十三
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轉(zhuǎn)載自彭榮華05月13日12:41閱讀(2)評論(0)分類：個人日記。
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只管說。
鍛煉反應(yīng)能力一、默讀。找上一些自己喜歡的文章，進行默讀。當(dāng)您默讀的時候，你要用心去體會這篇文章講的是什么，有什么意思，作者想表達什么中心思想等等。也就是說，不是為了默讀而盲目默讀，而是在默讀的過程中思考和分析。這是練習(xí)大腦思維，思考和反應(yīng)成說話能力的一個好的途徑。
二、朗讀。朗讀主要是為了練聲音、練感情。一篇文章，肯定有開頭、有經(jīng)過，有結(jié)尾，高潮有鋪墊，那么我們在閱讀的過程中肯定就要有節(jié)奏，通過聲音大小，高低，節(jié)奏的快慢來體現(xiàn)文章所對應(yīng)要表達的意思以及重點。該快的快，該慢的慢，聲音和情感與節(jié)奏的完美結(jié)合后，那么一個人對敘述一件事，評論一件事，或是需要演講一個什么主題，他自然就會把這些聲音變化，情感變化，節(jié)奏變化運用進去，做好說話和演講也就不難了。
三、快讀。其實在上小學(xué)的時候，很多老師就在教我們快讀與慢讀了。為什么老師在教我們練習(xí)口才的時候，一般都選擇了讀繞口令，而且是要求快讀來體現(xiàn)呢。這就是因為快讀能練習(xí)我們咬字清晰度，發(fā)音準確度，而且關(guān)鍵是能練習(xí)我們思維的敏捷度和反應(yīng)的快速度。
四、練態(tài)勢。有的人講話時，自始至終繃著個臉，就像廟里雷公，呲牙咧嘴，也不笑，也不哭，也不羞，也不惱，自己都不動，何談動人呢！態(tài)勢語言盡管作為有聲語言的輔助和補充，卻仍然有著重要的、不可替代的.作用。你的姿勢，你的表情，你的眼神以及你的手勢等等。練好態(tài)勢語言，關(guān)鍵是自己要有這個意識，然后在實踐中反復(fù)磨練。建議大家練習(xí)的時候，先是找一面鏡子，面對鏡子中的自己練習(xí)和揣摩自己的動作、表情，再覺得有了進步的時候，再找熟人，比如自己的同學(xué)自己的父母等等來練習(xí)，他們的參與能克服你的心理問題，而且能夠給你以建議和糾正。
第一文庫網(wǎng)。
不要怕失敗，要屢敗屢戰(zhàn)，失敗是成功之母沒有失敗哪來成功？我們應(yīng)該堅信：只要敢于說，就一定會善于說克服了心理問題，膽子大了，信心自然就有了信心是最好的老師，有了信心，才會揮發(fā)自如，做到事半功倍。
六、練模仿。特別是口才練習(xí)的初期，我們在掌握了一些口才的基本要素以后，就可以模仿了。比如模仿中央電視臺的節(jié)目主持人，模仿自己喜歡的口才演講老師等，通過揣摩和模仿，能把成功口才人身上的優(yōu)點借鑒到自己身上來，如果能在此基礎(chǔ)上加以自己心得的創(chuàng)新和改進，那么，就是一個不小的成功。
七、“練”內(nèi)因。我們都知道，內(nèi)因，就是指自己的才能、學(xué)問等等，這個不是簡單能學(xué)來的，只有靠自己平時多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多思考，多運用，才能積累起來。等隨著時間的推移，隨著自己人生的不斷進步，才能、學(xué)問和目光的不斷提高，你的口才定能達到很高的藝術(shù)性。到那時，把話說到像易中天，甚至是超越他的可能是大大存在的。沒有超越不了的高山，沒有橫渡不了的江河，下一個成功的超越和橫渡的，是你嗎？在日常生活中多說，說話時首先做到意思的表達清楚和完整，其次做到語言特色比如幽默等等，總之，冰凍三尺非一日之寒！，努力吧！
多看一些教怎么說話的書，掌握一些基本的說話禮儀．。
自己多長些學(xué)問．多和一些有學(xué)問或者口才好的人交流．。
不知不覺中自己的口才就提高了．暈,有那么費勁嗎?
我們縣縣長.以前每天早上去河灘邊拿著報紙大聲念.
多鍛煉：哪怕丟臉出丑也要鼓足勇氣在一些特定場合鍛煉自己。
多改進：在不斷的鍛煉中會發(fā)現(xiàn)自己的不足，針對不足多多改進。
口才班演出主持詞篇十四
幽默是一朵永不凋謝的鮮花，時時刻刻散發(fā)著智慧的芳香。
幽默能使我們情不自禁地漾起笑意乃至發(fā)出笑聲，而在獲得這種審美愉悅的同時，還往往可以受到理性的啟迪，無怪乎人們要稱其為永不凋謝的智慧之花。我們每個人都希望自己說的話充滿情趣和智慧，那就必須掌握一定的方法和技巧。
組合錯位甲乙兩種事物性質(zhì)原本不同，卻因某一相似之處而混為一談，那么，在本該用甲的地方而用上了乙，這種錯位組合勢必導(dǎo)致荒誕不經(jīng)。故意化異亂同，組合錯位，這是幽默“創(chuàng)作者”的慣用技法。
生拉硬扯。兩個事物原本風(fēng)馬牛不相及，偏要搜出一星半點的皮相相似，肆意穿鑿為有內(nèi)在聯(lián)系。一次婚禮上，人們一定要新郎回答為什么愛上了新娘，他說：“我不知道，這可能鑄成大錯。當(dāng)初我只是愛上了她的酒渦，因為我貪杯，可我現(xiàn)在要同她整個人結(jié)婚了?！本茰u跟貪杯本來毫無瓜葛，新郎卻硬借“酒渦”的“酒”字跟貪杯即“嗜酒”的“酒”字相似來建立起因果關(guān)系，從邏輯上講，無疑是荒唐之至的；但這種極其得體的幽默既繞開了大講戀愛史的諸多不便，又博得了來賓們的哄堂大笑，增添了婚禮的喜慶氣氛，這真是“不經(jīng)”中自有“經(jīng)”在。
處事僵化。世間萬物都處于相互聯(lián)系之中，一切均隨時間、地點、條件的改變而改變，同樣的話語在不同的場合會有不同的含義，在此時此地行之有效的做法原封不動地用于彼時彼地難免碰壁。但如果有意為之，效果則是奇妙的。有位老太太坐在警察局里全神貫注地讀一本書，渾身戰(zhàn)栗著。有人問她出了什么事，她笑笑說：“沒有什么，我一個人在家看這本鬼故事，怕得要命，所以到這里來，有警察保護?！痹诰炀止倘挥邪踩校@僅僅適用于免遭人身傷害，這位老太太讀鬼故事而異常害怕則屬于一種心理感受，她到警察局來尋求保護解除害怕，無疑是驢唇不對馬嘴。這不是不分場合、對象，處事僵化釀成的幽默嗎？充滿情趣，又蘊含智慧。
語意挪移。在具體的交際活動中，語言的能指和所指有時候很不一致，但角色一般均能正確理解，彼此配合也十分默契。這時，如果一方有意地?zé)o視語言特定所指，就會造成語意的挪移，交際活動亦隨之產(chǎn)生另一種效果。村里有位老人過九十九歲生日，人們前來祝賀。村長高興地向老人道喜：“老壽伯，衷心地祝賀你。我希望能給你慶賀百歲大壽。”老人很仔細地打量了村長一番，然后說：“為什么不能呀？你身體好像很結(jié)實。”村長所說的“我希望能給你慶賀百歲大壽”分明是預(yù)祝老人能活百歲的意思，而老人卻故意理解成“村長希望自己能再活一年”。經(jīng)過老人的語意挪移，話語中無疑增添了情趣和智慧。
暗渡陳倉在感知和思維過程中，我們常常會因為主要路徑特別明顯而滑過另一條可供選擇的路徑。明修棧道、暗渡陳倉的方法正是鉆了這種“注意滑過”的空子。具體方法有以下幾種：
反應(yīng)乖張。感知或思維的最后一步是對照記憶經(jīng)驗作出反應(yīng)，而這反應(yīng)又總是或隱或顯地受著種種既定規(guī)范的支配。如果反應(yīng)悖于常情，就會使人覺得意外。登山時，導(dǎo)游提醒游客：“當(dāng)心了，這兒很容易跌跤，一摔就會掉到萬丈深溝里去，不過……”他繼續(xù)平靜地說，“如果你真的跌跤了，下落的時候不要忘了朝右邊看，你會欣賞到在這兒看不到的景色?！睂?dǎo)游臨末所補的幾句實在有趣，給人以輕松感。
弦外有音說話時本義分明在彼，卻偏偏言此，由于其間的某種伴生關(guān)系或特定關(guān)聯(lián)，讓人由此而悟到彼，這就平添了一層曲折，因而顯得含蓄幽默。幽默中的婉曲形式常見的有：
倒賺入彀此法同樣可以使話語充滿情趣和智慧，它多用于角色交鋒之中。可分為言辭推演和做法仿效兩種。
做法仿效。一方的做法不當(dāng)引起另一方的不滿，但另一方并不立即訴諸言辭，而是按照對方的行事邏輯，故意制造一種情境，誘使對方墮入彀中，當(dāng)他發(fā)出責(zé)難時，另一方則攤出底牌，這種方法同樣可以使話語充滿情趣和智慧。比如，某工人下班后在當(dāng)?shù)鼐起^泡到十點多鐘才回家。還坐在桌旁等他的妻子毫不盤問責(zé)備，反而殷勤勸飯勸酒。他早已酒醉飯飽，自然不想再吃，便去睡覺。凌晨三點半，鬧鐘大作，他匆匆起床，開燈一看鐘面，不禁大為光火。其妻心平氣和地說：“要是你下班后要四小時返回家中，我想上班也需要同樣的時間：我不希望你遲到?！辈谎远?，妻子對于丈夫遲歸的底里是了然的，但她偏不挑明，而是設(shè)法讓他嘗嘗凌晨起床的滋味以示懲罰。面對這種“請君入甕”的妙招，丈夫在搖頭苦笑的同時，也會佩服妻子的滑稽多智。
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