心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)的方法和技巧看看以下小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
今年的政治理論學(xué)習(xí),我科做到認(rèn)真聽(tīng)課,做好學(xué)習(xí)筆記,用心發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十七屆。
四中全會(huì)。
精神,更加集中時(shí)間,集中精力,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習(xí)理。
論文。
章都把自我的思想擺進(jìn)去,與自我的工作緊密地聯(lián)系起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,深入思考,深刻領(lǐng)會(huì),到達(dá)思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé),要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái),從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自我的職責(zé),是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?,我們所?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自我負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作潛力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自我,不斷改造自我,就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T(mén)邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自我、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識(shí),就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來(lái),我對(duì)局統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)都專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間,能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不一樣,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái),收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)務(wù)必有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自我,反省自我,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng),是否貼合改革與發(fā)展的潮流,始終持續(xù)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外,都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次,早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,從不以任何客觀(guān)理由不參加學(xué)習(xí)。所以,我參加學(xué)習(xí)每次必到,從未請(qǐng)過(guò)假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每一天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到,看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自我有很大幫忙的。比如:我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對(duì)陶冶自我的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,對(duì)局學(xué)習(xí)的專(zhuān)題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習(xí)中,我還感到寫(xiě)好。
讀書(shū)筆記。
和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課,自我整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
總之,一年來(lái)的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高,而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和十七屆。
四中全會(huì)。
精神中,更使自我感到長(zhǎng)高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫忙,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí),使學(xué)習(xí)成為自我思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自我的思想和工作不斷進(jìn)步。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近年來(lái),國(guó)家對(duì)于企事業(yè)單位在思想政治教育領(lǐng)域的要求越來(lái)越高,思想政治培訓(xùn)也越來(lái)越重要。我所在的單位也定期組織了一些培訓(xùn)課程,讓我們能夠更好的了解國(guó)情、領(lǐng)悟精神、貫徹思想和落實(shí)行動(dòng)。在這些課程中,我深深感受到了思想政治教育的重要性,同時(shí)也對(duì)自己的認(rèn)知有了更深一步的提高。這里,我將分享我的思政培訓(xùn)心得體會(huì),讓大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第一段:思政教育的重要性。
在當(dāng)前社會(huì)中,青年人需要不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情,才能保證自己和企業(yè)能夠不斷前進(jìn)。而正是思想政治課程讓我們更好的了解政治體制、了解政策,以及形成正確的思考方法和價(jià)值觀(guān)。特別是對(duì)于年輕一代來(lái)說(shuō),思政課程的重要性就更加明顯。他們需要接受更多的熏陶和教育,才能成為優(yōu)秀的企業(yè)人才。
第二段:思想政治的認(rèn)識(shí)提高。
參與思想政治培訓(xùn)讓我對(duì)于國(guó)情和政策有了更深的認(rèn)識(shí),也讓我更加理解領(lǐng)導(dǎo)的決策和想法。通過(guò)聽(tīng)課和交流,我意識(shí)到企業(yè)中的每個(gè)人都是國(guó)家發(fā)展中的一份子,因此我們需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感,為公司發(fā)展和國(guó)家建設(shè)盡自己的一份力。
第三段:思想政治的不斷學(xué)習(xí)。
思想政治課程需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。因此,我們需要不斷學(xué)習(xí)國(guó)情和政策,并且積極應(yīng)用于實(shí)踐中。這就要求我們做到勇于思考、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,不斷推進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展,為更好地服務(wù)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段:思想政治的正確導(dǎo)向。
在思政課程中,我們需要樹(shù)立正確的導(dǎo)向。作為年輕人,在面對(duì)困難時(shí)需要不斷學(xué)習(xí),反思自身的不足并取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí),我們需要保持正確的態(tài)度,不斤斤計(jì)較、不怨天尤人,而是落實(shí)好國(guó)家的發(fā)展要求,努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
思想不僅需要用腦轉(zhuǎn),還需要用腳慢慢走。因此,在思想教育的基礎(chǔ)上,我們需要付諸實(shí)踐行動(dòng)。在企業(yè)工作中,我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為國(guó)家和社會(huì)的和諧做出自己的一份力。
總之,思想政治培訓(xùn)是保證企業(yè)內(nèi)部穩(wěn)定高效的重要途徑,并且為了自身人格的完善、為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的一步必備。讓我們共同學(xué)習(xí),探索更好的思想教育,努力成為新時(shí)代的優(yōu)秀企業(yè)人才。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級(jí)(2)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。作為科任老師,學(xué)期開(kāi)始能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動(dòng)。
作為政治課老師,為了把課上好,避免枯燥、機(jī)械,本人在課前做到多方面去搜集相關(guān)資料,為提高課堂教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,本人除研究教材,把握基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,盡量使講解有條理,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
本人在課堂教學(xué)中,盡量根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間談話(huà),鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,今天的差生,不一定明天還是差生。而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。做好課后輔導(dǎo)工作,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把全身心投放到學(xué)習(xí)中去。
總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,力爭(zhēng)更上一層樓!我也相信有耕耘就會(huì)有收獲!
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
在這次培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話(huà),勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),這也堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實(shí)小這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
我認(rèn)識(shí)到,作為小學(xué)教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀(guān)念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中,但絕大多數(shù)教師都來(lái)參加培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格的小學(xué)教師,為我們國(guó)家的教育事業(yè),為我們實(shí)小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來(lái),我國(guó)對(duì)于幼師的培養(yǎng)與培訓(xùn)越來(lái)越重視,已經(jīng)形成了一套完善的培訓(xùn)體系。在這個(gè)過(guò)程中,幼師們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是體驗(yàn)了思想政治教育的重要性。作為一名即將步入幼教行業(yè)的大學(xué)生,我有幸參加了這次培訓(xùn),并且對(duì)于思想政治教育有了更深層次的理解和體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先,思想政治教育是幼師培訓(xùn)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)。老子曰:“為德者,身先之;為學(xué)者,苦心焉?!币粋€(gè)合格的幼師,首先要有良好的思想道德修養(yǎng)。只有具備正確的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,才能夠帶領(lǐng)孩子們立志成才,培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)。在培訓(xùn)中,我對(duì)這一點(diǎn)有了更為深刻的領(lǐng)悟。通過(guò)參觀(guān)毛主席紀(jì)念堂和參加紅色文化講座,我了解到毛主席對(duì)于兒童教育的重視程度以及紅色文化對(duì)于幼兒教育的積極影響。這些活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于幼教事業(yè)的熱情,堅(jiān)定了我作為一名幼師所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
其次,思想政治教育需要與實(shí)際工作相結(jié)合。艾思奇說(shuō)過(guò):“任何理論的先驅(qū)者,都是從實(shí)際出發(fā)的。離開(kāi)實(shí)際,無(wú)論一切主義都是紙上談兵?!痹谟讕熍嘤?xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)到了大量的教育理論知識(shí),還實(shí)地參觀(guān)了不同類(lèi)型的幼兒教育機(jī)構(gòu)。通過(guò)時(shí)間長(zhǎng)條的長(zhǎng)期觀(guān)察和對(duì)幼兒的分析,我們明白了理論知識(shí)如何與實(shí)際工作相結(jié)合的重要性。要想運(yùn)用好思想政治教育,就需要深入理解幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和思維特點(diǎn)。只有根據(jù)幼兒的特點(diǎn),因材施教,才能幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三,思想政治教育需要與家庭相結(jié)合。在幼師培訓(xùn)中,我們不僅與專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行了深入討論,還積極開(kāi)展了與家長(zhǎng)之間的交流。通過(guò)與家長(zhǎng)交流,我們可以更好地了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況,并根據(jù)其需求和特點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。畢竟,在幼兒教育中,家庭教育起著至關(guān)重要的作用。只有與家庭相結(jié)合,才能夠形成合力,共同為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力支持。
第四,思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和拓展。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,幼兒教育的形式和內(nèi)容也在不斷變化。作為幼師,我們要積極參與教化教育的實(shí)踐,關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展幼教活動(dòng)。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考,才能夠充分發(fā)揮思想政治教育的作用,使其更好地適應(yīng)時(shí)代需求。
最后,思想政治教育是一項(xiàng)終身任務(wù)。幼師即使經(jīng)過(guò)培訓(xùn),也不能止步于此,應(yīng)該積極參與終身學(xué)習(xí),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠更好地為幼兒們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之,幼師培訓(xùn)中的思想政治教育是幼師成長(zhǎng)的基石。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)于幼師的角色和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識(shí),也明白了思想政治教育的重要性。在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)守初心,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為幼兒們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在幼兒教育領(lǐng)域,培養(yǎng)合格的幼師是非常重要的。而幼師的培訓(xùn)不僅需要專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技能,還需要思想政治素質(zhì)的提升。思想政治培訓(xùn)是培養(yǎng)幼師忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的重要環(huán)節(jié),有效提升幼師的思想政治素質(zhì)以及執(zhí)教能力。在過(guò)去的培訓(xùn)中,我收獲了許多寶貴的體會(huì)與心得,下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,分享我的思想政治心得。
第二段:培訓(xùn)過(guò)程中的理論升華。
在幼師培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。通過(guò)系統(tǒng)的理論培訓(xùn),我不僅補(bǔ)充了知識(shí)儲(chǔ)備,更重要的是學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。尤其是思想政治方面的培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名幼師,自身的思想政治素質(zhì)對(duì)于工作的重要性。只有在不斷學(xué)習(xí)與思考的過(guò)程中,我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)具體問(wèn)題,提升工作的質(zhì)量。
第三段:培訓(xùn)中的互動(dòng)交流。
在幼師培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)互動(dòng)交流的平臺(tái)是重要的。通過(guò)和其他幼師的互動(dòng)交流,我們可以相互借鑒經(jīng)驗(yàn),找到問(wèn)題的解決方案。在思想政治培訓(xùn)中,我們分享了自己的心得與體會(huì),并從他人的經(jīng)驗(yàn)中受益匪淺。這讓我深刻意識(shí)到,只有傾聽(tīng)他人的聲音,才能夠拓寬自己的視野,提高自身的思想政治水平。因此,我將更加重視與他人的交流,不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
第四段:培訓(xùn)中的實(shí)踐鍛煉。
幼師培訓(xùn)不僅局限于理論學(xué)習(xí),還需要進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。在實(shí)踐中,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高工作的能力。在思想政治培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了各種形式的實(shí)踐活動(dòng),包括實(shí)地觀(guān)摩、心理輔導(dǎo)等。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在處理具體問(wèn)題時(shí),有時(shí)可能會(huì)受到情緒和個(gè)人意識(shí)的影響,從而影響了工作的效果。因此,我將更加注重實(shí)踐中的規(guī)范和自我調(diào)節(jié),提高工作的專(zhuān)業(yè)性。
第五段:培訓(xùn)的啟示與展望。
通過(guò)思想政治培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名幼師,肩負(fù)著重要的責(zé)任。在今后的工作中,我將更加注重提升自身的思想政治素質(zhì),努力做到知行合一。我相信,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考,才能更好地適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展,為幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾:
通過(guò)思想政治培訓(xùn),我意識(shí)到自身在幼兒教育領(lǐng)域的責(zé)任與使命。我將永遠(yuǎn)保持對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我相信通過(guò)持續(xù)不斷的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼師,為我國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近年來(lái),我國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速,幼兒教師隊(duì)伍也得到了快速的擴(kuò)充。作為幼師的一員,在接受培訓(xùn)的過(guò)程中,我深感思想政治教育的重要性。從幼師培訓(xùn)中,我深刻領(lǐng)悟到了思想政治工作的基本原則和方法,對(duì)提升自身思想政治素質(zhì)也有了新的認(rèn)識(shí)。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,結(jié)合幼師培訓(xùn)的體會(huì)來(lái)談一談我的思想政治心得體會(huì)。
首先,在幼師培訓(xùn)中,我明確了思想政治教育的意義和目標(biāo)。作為一名幼兒教師,不僅要負(fù)責(zé)孩子的知識(shí)和技能培養(yǎng),更要關(guān)注培養(yǎng)其良好的思想政治品質(zhì)。幼兒期是人生的關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)思想政治教育,可以在孩子心靈中播下美好的種子,培養(yǎng)他們健康、積極、樂(lè)觀(guān)、向上的人生態(tài)度。這也正是幼兒教育與其他教育階段最大的不同之處。因此,作為幼師,我深感自身使命重大,責(zé)任重大,在培訓(xùn)中我更加明確了自己應(yīng)該成為怎樣的幼師。
其次,在幼師培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種方法進(jìn)行思想政治教育。思想政治教育不是單一的灌輸,而是要結(jié)合幼兒的特點(diǎn),采用多種方法進(jìn)行,才能達(dá)到良好的效果。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了許多思想政治教育的理論和實(shí)際案例,了解到了許多有效的教育方法。例如,通過(guò)故事講述、游戲活動(dòng)、模擬體驗(yàn)等形式,可以激發(fā)幼兒的積極性和參與性,引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。同時(shí),要注重與家長(zhǎng)的溝通配合,共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。這讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名幼師,要靈活運(yùn)用不同的方法和手段,才能較好地完成思想政治教育任務(wù)。
此外,幼師培訓(xùn)中,我也加深了對(duì)思想政治工作的認(rèn)識(shí)。思想政治教育不僅是為了培養(yǎng)兒童的良好品德,更是為了形成持續(xù)發(fā)展的良好思想政治環(huán)境。在幼兒教育中,除了關(guān)注個(gè)體的發(fā)展,還要在園所內(nèi)部建立起和諧、民主、幸福的氛圍。幼師要充分尊重幼兒的個(gè)性,注重幼兒的參與和自主決策,營(yíng)造良好的集體氛圍。同時(shí),幼師要積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒正確看待社會(huì)現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。幼兒園不僅僅是兒童的第二個(gè)家,也是社會(huì)的一個(gè)小縮影,通過(guò)在幼兒園進(jìn)行思想政治教育,可以對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
最后,在幼師培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升方向。作為一名幼師,自身的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到思想政治教育工作的質(zhì)量和效果。因此,我努力通過(guò)自學(xué)和參加培訓(xùn)來(lái)提升自己的思想政治素養(yǎng)。在幼師培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的知識(shí)和技能,也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的幼師同行。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí),我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且找到了一些改進(jìn)和提升的方法。培訓(xùn)的過(guò)程中還進(jìn)行了實(shí)踐操作,可以對(duì)自身的能力進(jìn)行不斷的檢驗(yàn)和提高。通過(guò)不斷地反思和總結(jié),我相信自己的思想政治素質(zhì)會(huì)隨著時(shí)間的推移得到不斷的提升。
總之,幼師培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性和必要性。它不僅是培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)的手段,更是塑造積極、樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度的必要條件。通過(guò)幼師培訓(xùn),我學(xué)到了許多思想政治教育的理論和實(shí)際操作方法,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信,只有不斷地提高自身的思想政治素質(zhì),才能更好地履行自己的幼師職責(zé),為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)逐漸意識(shí)到除了產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)外,培養(yǎng)員工的思想政治素養(yǎng)也是公司可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。為此,很多企業(yè)開(kāi)展了思想政治培訓(xùn)活動(dòng),本文將對(duì)自己參加企業(yè)思想政治培訓(xùn)后的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我意識(shí)到思想政治素養(yǎng)對(duì)企業(yè)的重要性,明確了作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命,提高了自身的思想政治素養(yǎng),同時(shí)也為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
首先,通過(guò)企業(yè)思想政治培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到思想政治素養(yǎng)對(duì)企業(yè)的重要性。雖然在培訓(xùn)之前,我也知道理想信念的重要性,但對(duì)其具體影響并沒(méi)有深刻理解。通過(guò)專(zhuān)家的詳細(xì)講解和現(xiàn)實(shí)案例的分析,我明白了只有擁有正確的思想政治素養(yǎng),才能正確認(rèn)識(shí)和把握企業(yè)發(fā)展的方向,從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值。企業(yè)的發(fā)展,不僅僅是技術(shù)和市場(chǎng)的問(wèn)題,更是一種思想意識(shí)的引領(lǐng)和激發(fā),只有員工們共同擁有遠(yuǎn)大的理想信念,才能形成強(qiáng)大的向心力,推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。
其次,參加企業(yè)思想政治培訓(xùn)使我明確了作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命。以前,我只是將自己看作是公司的一份子,按部就班地完成手頭的工作。但在培訓(xùn)中,我意識(shí)到自己的每一個(gè)行為和決策都會(huì)對(duì)公司的發(fā)展產(chǎn)生直接或間接的影響,因此我作為一名企業(yè)人,肩負(fù)著引領(lǐng)員工、服務(wù)客戶(hù)、推動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)的重要使命。每個(gè)企業(yè)人都應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的身份和責(zé)任,以高尚的操守和優(yōu)秀的工作態(tài)度,為公司的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
再次,通過(guò)思想政治培訓(xùn),我提高了自身的思想政治素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,國(guó)家的發(fā)展道路、改革開(kāi)放以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,我深入了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)企業(yè)文化的重要影響,明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與企業(yè)的共同價(jià)值追求之間的緊密聯(lián)系。這不僅增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)情懷和價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同,也提高了我的工作效率和責(zé)任感,使我的思維和行為更加符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
最后,思想政治培訓(xùn)使我為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在培訓(xùn)中,我不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí),更積極參與了討論和交流,與他人分享自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。我也將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧應(yīng)用到自己的工作中,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。同時(shí),我還將思想政治培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給了身邊的同事和團(tuán)隊(duì)成員,共同推動(dòng)了公司內(nèi)部全員思想政治素養(yǎng)的提升,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。
綜上所述,企業(yè)思想政治培訓(xùn)是一次極具價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)參與培訓(xùn),我更加明確了思想政治素養(yǎng)對(duì)企業(yè)的重要性,認(rèn)識(shí)到作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命,提高了自身的思想政治素養(yǎng),并為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我深信,在思想政治培訓(xùn)的指導(dǎo)下,我們企業(yè)人將更加凝聚共識(shí),明確目標(biāo),不斷提升自我,推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
記住小時(shí)分,父親問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了干什么?”“當(dāng)教師!”是的,小時(shí)分,我最大的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師。為了那希望,常常招集幾個(gè)小頑童,墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,用手搖幾下,表明上課了,然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土…….”那種莊重而崇高的感覺(jué)便油可是生,長(zhǎng)大后,當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)校芳華的熱情踏入實(shí)小校門(mén)時(shí),當(dāng)我開(kāi)端生長(zhǎng)為一名公民教師時(shí),才真實(shí)懂得了這已不再是一種游戲,而是一種作業(yè),伴著這種作業(yè)要求我具有崇高的教師品德本質(zhì),這才是咱們心靈的歸宿。
俗話(huà)說(shuō):“教育是一個(gè)良知活兒!”這句話(huà)言必有中地道出了師德的重要性。師德崇高的教師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,耳濡目染的感染學(xué)生,在教授常識(shí)的過(guò)程中,教會(huì)學(xué)生怎么做人;師德崇高的教師,會(huì)不斷更新教育觀(guān)念,教育中輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),教授學(xué)習(xí)辦法,使學(xué)生終身獲益;師德崇高的教師,會(huì)不時(shí)處處?kù)o靜耕耘,忘我貢獻(xiàn),蠟燭相同,無(wú)怨無(wú)悔。實(shí)小早已是一所一流的學(xué)校,社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。
一份耕耘,一份收成,我校之所以獲得如此驕人的成果,那是由于咱們有一支過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開(kāi)教師們勤勞的支付。咱們到處能夠看到,咱們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著演示效果,以他們執(zhí)著的精力、廣博的常識(shí),豐厚的教育經(jīng)歷為實(shí)小發(fā)揮著光和熱。多少次教師們都是帶病上課,多少天教師們都是以校為家,多少位教師都是一個(gè)班主任兼兩個(gè)班的課,有多少教師的孩子姑且在讀書(shū)肄業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻卻無(wú)暇照料,可是,他們無(wú)怨無(wú)悔,他們不曾訴苦。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿(mǎn)、展翅高飛時(shí),他們倍感欣喜;當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“教師,您辛苦了”這遍及的問(wèn)好時(shí),艱苦都已云消霧散,喚來(lái)的又是旭日東升的明日。
有人說(shuō),歷來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)作業(yè)像教師相同支付如此的多。是啊,他們只求支付不求報(bào)答。說(shuō)忘我吧,太老套了,用他們自己的話(huà)說(shuō)便是對(duì)得起自己的良知,咱們的教師呀,在世人任意蹂躪良知時(shí),卻用生命去保護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們敘述著真、善、美,不吝支付終身的價(jià)值,何認(rèn)為證?夜晚的星光能夠作證,學(xué)校的白楊樹(shù)能夠作證,桌上大大小小的藥瓶能夠作證!
“兢兢業(yè)業(yè)、靜靜無(wú)聞”這是老黃牛的精力;“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精力,”焚燒自己,照亮了他人”便是蠟燭的精力。能夠說(shuō)每種產(chǎn)品的存在,都有一種精力支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種崇高的師德吧!
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人的終身只要三個(gè)日子:昨日、今日、明日。昨日叫無(wú)法,今日叫無(wú)畏,明日叫無(wú)悔?!暗酱鼓夯祝嚾换厥祝畤@普通孕育了巨大,日子賜予了夸姣。由于我在實(shí)小找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無(wú)悔。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
教學(xué)中興趣是學(xué)生的最好老師,比如我在設(shè)計(jì)《感受青春》中就從學(xué)生的生活實(shí)際從小到大的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷入手,學(xué)生能夠從自己的身邊感受青春的美好。
“在教學(xué)中,要面向豐富多彩的社會(huì)生活,開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題,圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問(wèn)題,幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范,提高社會(huì)適應(yīng)能力?!薄耙⒆阌趯W(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn),著眼于學(xué)生的發(fā)展需求,把理論觀(guān)點(diǎn)的闡述寓于社會(huì)生活的主題之中,構(gòu)建學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結(jié)合的課程模塊;要引領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的事件活動(dòng)中,感受經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用知識(shí)的價(jià)值和理性思考的意義;關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn)。倡導(dǎo)開(kāi)放互動(dòng)的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí)方式;使學(xué)生在充滿(mǎn)教學(xué)民主的過(guò)程中,提高主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力?!?/p>
我認(rèn)為要把學(xué)生放在主角的位置,這需要靠老師設(shè)置的懸念、提出的問(wèn)題來(lái)驅(qū)動(dòng)、來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如《感受青春》這一課中設(shè)計(jì)的問(wèn)題學(xué)生就很多各種各樣不同的想法說(shuō)出來(lái)啊。就是要把學(xué)生置于觀(guān)察、思考、議論、表達(dá)的境地,就是要讓學(xué)生始終處于“我想說(shuō)”、“我有話(huà)說(shuō)”的境地。我們要努力打造靈動(dòng)的課堂。這需要嚴(yán)密的預(yù)設(shè),更離不開(kāi)機(jī)智巧妙的生成??傊?,要盡量地優(yōu)化教學(xué)手段、教學(xué)語(yǔ)言,確保問(wèn)題的清晰明白,富于思考性,要確保整個(gè)教學(xué)過(guò)程的順暢和靈動(dòng)。
政治的課堂要不斷創(chuàng)新,增加新的活力,有些課本中與學(xué)生聯(lián)系不緊密的,比較陳舊的情境探究,材料要即使更新和創(chuàng)新。在青春暢想曲中就用了一組詞語(yǔ)讓學(xué)生選擇能夠與青春相連的詞語(yǔ),并用一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)暢想青春。
好課的標(biāo)志就是能夠促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。衡量一節(jié)課的成功與否,是看學(xué)生有無(wú)進(jìn)步和發(fā)展,而不是看老師有沒(méi)有教完教學(xué)內(nèi)容或教的認(rèn)真不認(rèn)真,看學(xué)生在課堂上的參與度,看是不是以學(xué)生為主的課堂,看是不是學(xué)生喜歡的課堂,看是不是發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,看是不是給學(xué)生留下足夠的思維空間和活動(dòng)余地,看有沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)。創(chuàng)新點(diǎn)就是我們平時(shí)所說(shuō)的點(diǎn)子,點(diǎn)子是流,創(chuàng)造是源,創(chuàng)造才是取之不盡,用之不竭的財(cái)富。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為一名參加思想政治干部培訓(xùn)的人員,對(duì)于自身的成長(zhǎng)與發(fā)展充滿(mǎn)期待。通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到思想政治干部的重要性,明確了職責(zé)使命,并得到了一系列的實(shí)踐方法和途徑。這一次培訓(xùn)不僅讓我有了更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),還讓我對(duì)自身的使命感和責(zé)任感有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高。
在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅是對(duì)我們知識(shí)儲(chǔ)備的補(bǔ)充和更新,更是對(duì)我們思想政治工作的指導(dǎo)和引領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻理解到了黨的十九大精神是我們的行動(dòng)指南,習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)是我們的學(xué)習(xí)教材,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我們的理論武器。只有不斷學(xué)習(xí)和深入研究,才能更好地履行好思想政治工作的職責(zé)。
除了理論學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)也注重實(shí)踐操作。我們參觀(guān)了基層黨組織,了解了實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn)。我們還參與了一些活動(dòng),如社區(qū)文化節(jié)、黨員交流會(huì)等,與基層黨員進(jìn)行交流和互動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)使我更加深入地了解了基層的狀況和群眾的需求,也增強(qiáng)了我在實(shí)際工作中的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)與基層黨員的交流,我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治干部的重要性,我們要時(shí)刻保持與群眾的血肉聯(lián)系,了解他們的實(shí)際需求并提供幫助。只有這樣,我們才能更好地履行自己的職責(zé)使命。
通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是加強(qiáng)了自身的思想覺(jué)悟和黨的意識(shí)。我認(rèn)識(shí)到思想政治工作是一項(xiàng)艱巨而偉大的事業(yè),需要我們用心去做、扎扎實(shí)實(shí)地去做。我們要始終堅(jiān)持黨性教育,增強(qiáng)黨員的紀(jì)律觀(guān)念和道德修養(yǎng),嚴(yán)肅黨內(nèi)生活,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。同時(shí),我們要注重創(chuàng)新工作方法,根據(jù)不同的情況和問(wèn)題,采取靈活多樣的手段,以更好地服務(wù)于黨和人民。
第五段:總結(jié)回顧。
通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲頗豐。我明確了思想政治干部的使命和責(zé)任,學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧。同時(shí),我也意識(shí)到自身的不足和需要提高的地方。我決心在今后的工作中,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和能力,為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,在黨的指導(dǎo)下,我們思想政治干部將不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗不息。
總結(jié):思想政治干部培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我更加明確了自身的使命和責(zé)任。我將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),提高自身的能力素質(zhì),為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,我們思想政治干部將能夠成為黨的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,企業(yè)思想政治工作逐漸受到重視。為了提高職工的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟,很多企業(yè)開(kāi)始積極組織思想政治培訓(xùn)。我所在的公司也于近期舉辦了一次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓(xùn)工作的講座。通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲了很多,深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)思想政治工作對(duì)于企業(yè)的重要性,同時(shí)也反思了自己在這方面的不足。
首先,這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)思想政治工作對(duì)于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。培訓(xùn)中,講師通過(guò)講解歷史事件和實(shí)例,詳細(xì)介紹了企業(yè)思想政治工作在企業(yè)發(fā)展中的作用。我了解到,一個(gè)企業(yè)要取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展,不僅僅要有先進(jìn)的技術(shù)和管理,更需要有堅(jiān)定的思想支持和政治保障。只有員工的思想統(tǒng)一,大家的目標(biāo)才能一致,才能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力,推動(dòng)企業(yè)不斷前進(jìn)。
其次,這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自己在思想政治工作方面的不足之處。在培訓(xùn)中,講師提到了誠(chéng)信、道德、紀(jì)律等方面的要求,讓我思考了自己在工作和生活中的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在面對(duì)困難和挫折時(shí)會(huì)有放棄的念頭,沒(méi)有堅(jiān)定的意志和毅力去戰(zhàn)勝困難。同時(shí),我還存在一些不良的習(xí)慣,比如拖延、偷懶等,這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展都是不利的。通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)于自己的問(wèn)題有了更清晰的認(rèn)識(shí),并下定了決心要改正這些問(wèn)題,提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。
再則,這次培訓(xùn)還讓我深入思考了企業(yè)思想政治工作的實(shí)施方式和具體措施。企業(yè)思想政治工作并不是簡(jiǎn)單地組織培訓(xùn)就能完成的,還需要貫穿到日常的工作和生活中。在培訓(xùn)中,我了解到企業(yè)可以通過(guò)制定明確的規(guī)章制度和完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制來(lái)引導(dǎo)員工的行為,同時(shí)也可以通過(guò)豐富多樣的文化活動(dòng)和精神激勵(lì)來(lái)提高員工的思想境界。培訓(xùn)中的案例分析讓我發(fā)現(xiàn),只有思想政治工作與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,才能更好地發(fā)揮作用。
最后,這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)思想政治工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。企業(yè)思想政治工作是一個(gè)復(fù)雜且持續(xù)性的工作,不可能一蹴而就。因此,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的思想政治水平,同時(shí)也積極參與到企業(yè)思想政治工作中去,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,通過(guò)這次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我對(duì)企業(yè)思想政治工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了思想政治工作對(duì)于企業(yè)的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足。通過(guò)這次培訓(xùn),我下定決心要改正自己的問(wèn)題,提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。我相信,只有我們每個(gè)人都能夠積極參與到企業(yè)的思想政治工作中,才能夠?yàn)槠髽I(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
我從事教育教學(xué)工作近三十來(lái),努力做好學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才?,F(xiàn)將我做學(xué)生思想政治工作的情況總結(jié)如下。
在教學(xué)程中能運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論,堅(jiān)持教書(shū)育人,始終把對(duì)學(xué)生的思想教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育貫穿于教學(xué)過(guò)程之中。如,在我的政治課堂中,我經(jīng)常安排表演過(guò)課,給孩子提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),鍛煉孩子在眾人面前的自信能力,在表演的同時(shí)就出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是怎樣當(dāng)一個(gè)文明的小觀(guān)眾?我要求學(xué)生無(wú)論表演者表演的好壞都不能取笑別人,唱的不好要給予更多的鼓勵(lì),當(dāng)別人開(kāi)始表演的時(shí)候,要認(rèn)真、安靜的聆聽(tīng),對(duì)別人的尊重也是對(duì)自己的尊重。在教唱革命歌曲,通過(guò)介紹作曲家的生平,著名的音樂(lè)家們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,音樂(lè)本身的魅力等等,將思想品德教育滲透在教學(xué)的各個(gè)方面。同時(shí)結(jié)合本職工作,建立了積極的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,善于轉(zhuǎn)化學(xué)困生,熱愛(ài)全體學(xué)生,把握學(xué)生的身心特點(diǎn),不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范日常行為,不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)游戲寓教于樂(lè),寓教于活動(dòng),如課外興趣活動(dòng)、課外歷史興趣活動(dòng)等等,采用了“聽(tīng)一聽(tīng)、演一演、唱一唱”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感。集體活動(dòng)是學(xué)生個(gè)體為實(shí)現(xiàn)與個(gè)人目標(biāo)一致的共同目標(biāo)而參加的共同活動(dòng),活動(dòng)有著極強(qiáng)的目的性,它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。我積極組織學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì)組織的對(duì)學(xué)生有益的活動(dòng),讓他們?cè)谀切┐笕蹱t中去鍛煉、受到啟迪。有事讓班委管理,困難讓大家一起解決,八仙過(guò)海,各顯神通。我只是宏觀(guān)管理,使他們的聰明才智得以發(fā)揮,特長(zhǎng)得以展示。使他們的表現(xiàn)欲望得到滿(mǎn)足。如我現(xiàn)在擔(dān)任20__級(jí)班主任以來(lái)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的干部。班長(zhǎng)李強(qiáng)組織能力強(qiáng)。班務(wù)工作安排得井井有條??诓藕弥v起話(huà)來(lái)滔滔不絕,曾多次代表雁江鎮(zhèn)到縣上演講獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
在班級(jí)建設(shè)中,建立等融洽和諧的師生關(guān)系。政治教師應(yīng)適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),確定以人為本的教學(xué)思想,班主任要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,營(yíng)造一種融洽和諧的班級(jí)氣氛,讓每個(gè)學(xué)生真正從心里感受到集體的溫暖。我在教20__級(jí)1班的時(shí)候,班上有一名女生名叫任文倩,該生在校表現(xiàn)好,成績(jī)優(yōu)秀,因爸患肺結(jié)核,媽常年多病,家庭經(jīng)濟(jì)非常困難我組織班上55位同學(xué)給她捐助學(xué)費(fèi),每生2元,我捐50元,學(xué)校也給適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)貼,使她感到班集體的溫暖,眼看要輟學(xué)的學(xué)生在老師和同學(xué)們的幫助下,順利地讀完了初中,家長(zhǎng)感恩不盡,得到社會(huì)和各界的好評(píng)。我教的班只要有困難的學(xué)生大家都自告奮勇地幫,從無(wú)怨言。我常常給病了的學(xué)生墊支藥費(fèi),給沒(méi)生活費(fèi)的墊生活費(fèi),給沒(méi)零花錢(qián)的同學(xué)墊支零花錢(qián)(如理發(fā)費(fèi))等沒(méi)要學(xué)生還過(guò)。師生關(guān)系對(duì)學(xué)生思想,班風(fēng)的形成起著相當(dāng)大的作用,學(xué)生畏懼我,學(xué)生敬佩我,我生贊嘆我,學(xué)生離不開(kāi)我。
發(fā)揮學(xué)生自我教育功能,讓學(xué)生自管理自己。密切配合班主任,靈活處理各種關(guān)系,共同做好學(xué)生工作。在教學(xué)中既能教好書(shū)又能育好人,密切結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人、做事和學(xué)習(xí)的教育。把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,把一些影響班風(fēng),學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí),生活的方方面面。做任何事情,一定要從學(xué)生的角度去考慮,為學(xué)生利益著想,學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂(yōu)解難,也正因如此,我得到了所任教班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
總之,我在教育教學(xué)中遵循思想教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的規(guī)律,融于教學(xué)活動(dòng)之中,充分挖掘教材蘊(yùn)含的德育因素,采用了行之有效的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育,收到了良好的效果。所教班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
思想政治課是大學(xué)生的一門(mén)重要課程,它不僅是學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的路線(xiàn)方針政策和中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論知識(shí)的主陣地,也是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的重要途徑。今年暑期,我參加了一次思想政治課的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲頗豐,對(duì)思想政治課有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先,我意識(shí)到思想政治課的重要性。在培訓(xùn)課堂上,授課老師深入淺出地解讀了思想政治課的核心內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),讓我明白了思想政治課在大學(xué)生教育中的重要地位。思想政治課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的政治信仰和正確的人生方向。作為大學(xué)生,我們需要具備正確的思想政治覺(jué)悟,以建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為己任。思想政治課培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的政治意識(shí),才能更好地投身社會(huì)主義事業(yè)。
其次,思想政治課培訓(xùn)讓我深入了解了黨史黨建知識(shí)。在培訓(xùn)課程中,我跟隨老師一起學(xué)習(xí)了黨的歷史和黨的建設(shè)的基本知識(shí)。我了解到黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的歷史、黨的理論、黨的路線(xiàn)和黨的組織紀(jì)律等知識(shí),不僅是我們學(xué)習(xí)黨和國(guó)家歷史的基礎(chǔ),也是我們?cè)鰪?qiáng)黨性、擔(dān)當(dāng)使命的重要依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到只有牢記初心使命,始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng),才能更好地履行為人民服務(wù)的職責(zé)。
第三,思想政治課培訓(xùn)加深了我對(duì)馬克思主義理論的理解。馬克思主義理論是我們思想政治課的重要內(nèi)容,也是我們理解世界、認(rèn)識(shí)世界和改造世界的基本指南。在培訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等馬克思主義理論的基本原理和核心觀(guān)點(diǎn)。這些理論不僅豐富了我的理論知識(shí),也豐富了我的認(rèn)識(shí)和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了馬克思主義的基本原則和中國(guó)化的特點(diǎn),進(jìn)一步堅(jiān)定了自己對(duì)馬克思主義理論的信仰。
另外,思想政治課培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分,也是我們國(guó)家的價(jià)值追求。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵和基本內(nèi)容,如富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等價(jià)值觀(guān)念。這些價(jià)值觀(guān)念是我們作為大學(xué)生應(yīng)有的道德追求和行為規(guī)范,對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)起著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
綜上所述,通過(guò)思想政治課的培訓(xùn),我對(duì)思想政治課有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。首先,我意識(shí)到思想政治課的重要性;其次,我深入了解了黨史黨建知識(shí);第三,我加深了對(duì)馬克思主義理論的理解;另外,我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加努力地學(xué)習(xí)思想政治課知識(shí),牢記初心使命,努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
今年的政治理論學(xué)習(xí),我科做到認(rèn)真聽(tīng)課,做好學(xué)習(xí)筆記,用心發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和__屆四中全會(huì)精神,更加集中時(shí)間,集中精力,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自我的思想擺進(jìn)去,與自我的工作緊密地聯(lián)系起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,深入思考,深刻領(lǐng)會(huì),到達(dá)思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé),要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái),從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自我的職責(zé),是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?,我們所?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自我負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作潛力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自我,不斷改造自我,就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T(mén)邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自我、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識(shí),就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來(lái),我對(duì)局統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)都專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間,能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不一樣,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái),收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)務(wù)必有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自我,反省自我,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng),是否貼合改革與發(fā)展的潮流,始終持續(xù)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外,都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次,早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,從不以任何客觀(guān)理由不參加學(xué)習(xí)。所以,我參加學(xué)習(xí)每次必到,從未請(qǐng)過(guò)假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每一天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到,看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自我有很大幫忙的。比如:我比較喜歡看的`《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對(duì)陶冶自我的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,對(duì)局學(xué)習(xí)的專(zhuān)題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習(xí)中,我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課,自我整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
總之,一年來(lái)的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高,而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和__屆四中全會(huì)精神中,更使自我感到長(zhǎng)高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫忙,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí),使學(xué)習(xí)成為自我思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自我的思想和工作不斷進(jìn)步。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
思想政治課是我們學(xué)習(xí)思想政治理論的重要途徑,它對(duì)培養(yǎng)我們健康的思想觀(guān)念和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要作用。為了提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)思想政治課的有效開(kāi)展,我參加了一次關(guān)于思想政治課培訓(xùn),并深受啟發(fā)。
第二段:培訓(xùn)中了解到的新知識(shí)和觀(guān)點(diǎn)(250字)。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我了解到了許多新的知識(shí)和觀(guān)點(diǎn)。首先,我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于國(guó)家治理的一些基本概念和原則,如人民代表大會(huì)制度、中國(guó)特色社會(huì)主義制度等。這些知識(shí)使我更加了解了我國(guó)的國(guó)家治理體系和政治制度,從而更加自豪和有信心為我國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
另外,在培訓(xùn)中,我們還深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要思想。習(xí)近平總書(shū)記的重要思想是我們黨的指導(dǎo)思想,它對(duì)于我們黨的理論和實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要思想,我更加明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵和重要性,同時(shí)深入領(lǐng)會(huì)到了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的精神實(shí)質(zhì)。
第三段:培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流帶來(lái)的啟發(fā)(250字)。
在培訓(xùn)中,我們與其他同學(xué)進(jìn)行了積極的互動(dòng)和交流,這不僅加深了我們對(duì)思想政治課的理解,還提供了新的思路和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流,我收獲了很多新的觀(guān)念和思想。在討論環(huán)節(jié)中,我結(jié)識(shí)了一些對(duì)思想政治課有深入研究的同學(xué),他們提出了不少獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有著相當(dāng)大的啟發(fā)作用。
另外,培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流也幫助我更好地理解了一些抽象的概念和理論。有時(shí),對(duì)理論的學(xué)習(xí)總是覺(jué)得抽象難懂,但通過(guò)與他人的交流,我能夠從不同的角度去思考和理解,這使我更好地掌握了這些理論的實(shí)質(zhì)。
第四段:培訓(xùn)對(duì)我的啟示和改變(250字)。
通過(guò)參加這次思想政治課培訓(xùn),我不僅對(duì)思想政治課有了更深入的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了反思與調(diào)整。培訓(xùn)中,我看到了很多志同道合的同學(xué),他們都非常熱愛(ài)思想政治課,并積極投身于相關(guān)研究和實(shí)踐中。這讓我意識(shí)到作為一名學(xué)生,我也應(yīng)該更加重視思想政治課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,培養(yǎng)自己對(duì)思想政治的興趣和責(zé)任感。
此外,培訓(xùn)還對(duì)我的學(xué)習(xí)思維方式產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中,我們不僅是單純地聽(tīng)取知識(shí),而是通過(guò)互動(dòng)討論的方式去學(xué)習(xí)和思考。這鍛煉了我獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力,激發(fā)了我對(duì)問(wèn)題多角度的思考和探索。對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作,這些能力將起到重要的推動(dòng)作用。
思想政治課培訓(xùn)不僅為我們提供了新知識(shí)和觀(guān)點(diǎn),更重要的是通過(guò)互動(dòng)和交流讓我們加深了對(duì)思想政治課的理解和思考。培訓(xùn)不僅改變了我對(duì)思想政治課的態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。思想政治課培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更是一次對(duì)自身發(fā)展的思考和規(guī)劃。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
(以上內(nèi)容僅供參考)。
小學(xué)教師政治思想培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
教師是常識(shí)的化身,是才智的靈泉,是品德的模范,是品格的典范,是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之,教師是學(xué)生心靈的刻畫(huà)者。因而,我時(shí)刻以"德高為師,身正為范"這八個(gè)字提示自己。忘我貢獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫(huà)而盡心竭力。
教育是手法,育人是意圖。因而,咱們教師在任何時(shí)分都不能忘掉,自己不單單是為教育而教育的“教育匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類(lèi)魂靈的工程師。
“以情育人,愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親熱關(guān)心;以身演示,尊重信賴(lài)”。尊師愛(ài)生,是一種理性化的崇高情感,對(duì)待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛(ài)在其間。教育是愛(ài)的共識(shí),是心和心的照應(yīng)。教師只要愛(ài)學(xué)生,才干教育好學(xué)生,才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說(shuō),愛(ài)學(xué)生是教師作業(yè)品德的底子。對(duì)學(xué)生冷酷,缺少熱心,決不是一個(gè)有杰出師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。
常言道:“嚴(yán)師出高徒?!庇终f(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培養(yǎng)出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?!白怨判鄄哦嗫嚯y,歷來(lái)紈绔少偉男”。所以,對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不可。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度。慈,便是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、保護(hù)、寬恕、尊重。充沛鼓舞學(xué)生的自負(fù)和自傲,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)行進(jìn),使學(xué)生全面開(kāi)展。教師要與學(xué)生相等共處,尊重學(xué)生、信賴(lài)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),便是敬業(yè)精力的中心,又是教師崇高品德的自我體現(xiàn),既是育人的意圖,又是教師教育這個(gè)作業(yè)的具體體現(xiàn)。
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只要愛(ài)孩子的人,才干教育孩子?!睅煇?ài)是教師有必要具有的美德,也是教師的本分。無(wú)限的師愛(ài),能夠敞開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈。因而,在教育作業(yè)中,我把信賴(lài)和等待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,傾聽(tīng)學(xué)生的定見(jiàn)和呼聲,和學(xué)生發(fā)生思維和情感上的共識(shí),讓悉數(shù)學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。
“無(wú)德無(wú)認(rèn)為師?!闭鎸?shí)優(yōu)異的教師。必定是一馬當(dāng)先、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài),對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)作業(yè)和未來(lái)的愛(ài),都體現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的執(zhí)行上。率先垂范便是對(duì)學(xué)生真實(shí)的擔(dān)任,便是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的咱們,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)根底的重?fù)?dān)。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力,而這種品格魅力體現(xiàn)為教師有必要要有敬業(yè)精力,有必要具有健康的價(jià)值觀(guān)和崇高的品德情趣。
沒(méi)有忘我貢獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精力,就不或許成為一名好教師,也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果,作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只要靠園丁勤勞忘我的灌溉,花朵才干茁壯生長(zhǎng),芳香國(guó)際。還有人將教師比作蠟燭,焚燒了自己,照亮了他人,靜靜地獻(xiàn)身了自己,卻給人類(lèi)帶來(lái)了光亮,因而教師應(yīng)該是忘我的。
身為教師,咱們不能把教育育人降低到只教授常識(shí)的層面上。咱們有職責(zé)、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己,努力進(jìn)步自己的從教本質(zhì)。以忘我貢獻(xiàn)的精力去感染學(xué)生,以廣博的常識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,以科學(xué)的辦法去引導(dǎo)學(xué)生,以真摯的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,以崇高的師德去影響學(xué)生,用健全的品格刻畫(huà)悉數(shù)學(xué)生的夸姣心靈,影響一代又一代的學(xué)生,真實(shí)成為一名優(yōu)異的公民教師。
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