高考志愿填報(bào)策劃書(shū)(實(shí)用19篇)

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高考志愿填報(bào)策劃書(shū)(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-16 07:08:09     小編:碧墨

創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力之一,我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧?以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟示。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇一

首先,大家要知道什么是重點(diǎn)大學(xué)?所謂的重點(diǎn)大學(xué)就是國(guó)家重點(diǎn)支持的大學(xué),省重點(diǎn)大學(xué)不算在這個(gè)范圍內(nèi)。目前最新重點(diǎn)大學(xué)的是國(guó)內(nèi)137所“雙一流大學(xué)”,包括“世界一流大學(xué)建設(shè)高?!?2所,“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”95所。但是目前社會(huì)上對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)的認(rèn)知還停留在985高校和211高校上面,一些知名企業(yè)也拿這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)當(dāng)做入職的門檻,所以大家在選擇重點(diǎn)大學(xué)是也要看一下它曾經(jīng)是否是985高校和211高校,學(xué)校的這個(gè)標(biāo)簽對(duì)你未來(lái)就業(yè)有很大幫助,像蘭州大學(xué)、東北大學(xué)這樣的985高校的錄取分?jǐn)?shù)線很低,如果你能夠上這些大學(xué),就不要考慮哪些分?jǐn)?shù)特別高的普通大學(xué)了。

而考生和家長(zhǎng)眼中的“一本”和“二本”并不是區(qū)別重點(diǎn)大學(xué)的標(biāo)簽,只是地方招生辦為了錄取方便而設(shè)置的一個(gè)規(guī)則。不過(guò)以上重點(diǎn)大學(xué)在大多數(shù)地方都是一本高校,但是在有些地方這些重點(diǎn)大學(xué)也在二本范圍內(nèi)招生,請(qǐng)大家注意。

二、普通大學(xué)挑專業(yè)。

如果你考不上重點(diǎn)大學(xué)的話,在普通大學(xué)中選擇的話,選擇大學(xué)專業(yè)就變成了重中之重。因?yàn)榇髮W(xué)專業(yè)將會(huì)決定你將來(lái)從事什么樣的工作,以及未來(lái)的生活品質(zhì)。比如同樣是清華大學(xué)的畢業(yè)生,軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生去互聯(lián)網(wǎng)公司工作,年薪三十萬(wàn),而機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生去國(guó)營(yíng)機(jī)械廠工作,卻只能拿6000的月薪。

選擇專業(yè)時(shí)一定要詳細(xì)了解一下專業(yè),比如這個(gè)專業(yè)是偏理論研究還是偏實(shí)踐性,是否是這個(gè)學(xué)校的王牌專業(yè),有沒(méi)有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn),學(xué)生的就業(yè)情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個(gè)專業(yè)是冷門專業(yè)還是熱門專業(yè),一般情況下熱門專業(yè)的就業(yè)情況要好過(guò)冷門專業(yè),但是也有很多例外的情況,所以大家對(duì)是否是熱門專業(yè)不必太過(guò)于關(guān)注!

三、地域差異很重要。

在個(gè)城市上大學(xué)也是非常重要的一個(gè)因素,因?yàn)槟闼x擇的大學(xué)所在地,將來(lái)就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉(xiāng)還是去大城市見(jiàn)見(jiàn)世面也就成為你選擇城市非常重要的一個(gè)因素。

選擇城市另一個(gè)比較重要的原因是,它決定你未來(lái)的發(fā)展前景以及工資待遇。比如在北京學(xué)習(xí)人工智能專業(yè),可能會(huì)拿到很高的工資,但是如果在一個(gè)二線城市學(xué)習(xí)人工智能專業(yè),未來(lái)可能會(huì)找不到工作。再比如,在上海學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè),很有可能會(huì)進(jìn)入一些金融公司或者大投行的總部工作,而在二線城市學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè)則完全接觸不到這些頂尖的金融公司,這也是為什么上海財(cái)經(jīng)大學(xué)這所211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于大多數(shù)的985大學(xué)。

具體填報(bào)的時(shí)候,每個(gè)學(xué)校可以填幾個(gè)專業(yè)。這時(shí)一定要謹(jǐn)慎。自己想報(bào)的第一專業(yè)一定要放到最前面,根據(jù)喜好排序,專業(yè)也要有級(jí)差,不能全部報(bào)熱門,最好留一到兩個(gè)專業(yè)保底。網(wǎng)上也有歷年學(xué)校的專業(yè)分?jǐn)?shù)線(大部分學(xué)校都能查到),報(bào)專業(yè)一定要看專業(yè)分?jǐn)?shù)線,而不是覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)上這個(gè)學(xué)校沒(méi)問(wèn)題,專業(yè)也沒(méi)問(wèn)題,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,學(xué)校的`最低分,一般都是不太好的專業(yè)的最低分,熱門專業(yè)超學(xué)校分?jǐn)?shù)線幾十分都是有可能。另外保底的專業(yè)可以報(bào)自己可以接受或者和自己報(bào)的專業(yè)相近的、分?jǐn)?shù)又不高的專業(yè)。

高考沒(méi)有年齡限制。在20xx年4月3日,國(guó)家教育部公布了高考改革新舉措,高考取消考生“未婚、年齡不超過(guò)25歲”的限制,首次允許25周歲以上的考生報(bào)名參加高考。

雖然高校對(duì)年齡放寬了,但有的學(xué)校和專業(yè)卻有非應(yīng)屆生不能報(bào)考的要求,而對(duì)往屆生拒之門外,有此要求的主要是軍事類院校,這些院校的招生對(duì)象基本都確定在應(yīng)屆畢業(yè)生中。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇二

各省專項(xiàng)計(jì)劃的填報(bào)形式和填報(bào)批次不同,在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取,則不參加后續(xù)批次的錄取。

高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔,是全部錄取還是將多余部分退掉,這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。

如果院校在招生章程中承諾:“當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑,進(jìn)檔不退檔”??忌舴显盒5拇艘?guī)定,則不會(huì)被退檔。

如果院校沒(méi)有這種承諾,即使填報(bào)了服從專業(yè)調(diào)劑,因無(wú)計(jì)劃無(wú)法調(diào)劑時(shí),多余的比例會(huì)被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則,考生在填報(bào)志愿時(shí),一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。

如果被退檔,則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。

部分高校在分配專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)級(jí)差,視院校而定。具體高校有無(wú)專業(yè)級(jí)差和專業(yè)級(jí)差設(shè)置請(qǐng)查看高校招生章程,或直接聯(lián)系高校招辦。

平行志愿模式下不存在志愿級(jí)差。

所謂平行志愿,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校,是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

不會(huì)。批與批之間沒(méi)有聯(lián)系,前一批次錄取不結(jié)束,后一批次錄取不開(kāi)始。

目前,大多省實(shí)行的'是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個(gè)特點(diǎn):

1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前,首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時(shí),先檢索排在第一位考生所填報(bào)若干個(gè)院校志愿,依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿,以此類推。

2.遵循志愿??忌顖?bào)的若干個(gè)院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的院校志愿時(shí),是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時(shí),且a校有計(jì)劃余額,該生即被投到a院校。

3.一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例,將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校。考生檔案一旦投出,即不再檢索該考生的后續(xù)志愿,因此,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說(shuō),考生一旦因各種原因被高校退檔,即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線,也不能被投檔,只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說(shuō),同一批次平行志愿里雖然可填報(bào)多所高校志愿,但考生檔案只投一次,實(shí)際只是一個(gè)志愿起作用。

在平行志愿填報(bào)時(shí),不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿a,將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿b和c,志愿d填一所“保守”院校,志愿e則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及,又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院?!蓖稒n分?jǐn)?shù),也有相應(yīng)院校可讀,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然,“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重,也要有一定的把握。

考生或家長(zhǎng)可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高?;蚓唧w專業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況:

1.通過(guò)省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)資料》來(lái)查詢。

2.通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢,或直接向高校招生部門咨詢。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇三

2、高考分?jǐn)?shù)最高的考生“位次”為第一;。

3、相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同,位次不同;。

5、保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考。

6、在做參考的時(shí)候,主要是以省市位次為主。

7、文史類考生按照文科“位次”進(jìn)行排序,理工類考生按照理科“位次”進(jìn)行排序。

我們大概了解高考位次的概念,那高考位次怎么查詢呢?首先就拿各省的高考位次查詢方式來(lái)說(shuō),因?yàn)楦呖嘉淮问菫榱藥椭忌_的進(jìn)行志愿填報(bào),因此在高考成績(jī)公布的這幾天,各省教育考試院會(huì)集中公布一個(gè)叫做“一分一段表”的文章,考生可以去個(gè)省教育考試院查看這個(gè)表格就可以確定自己的位次了,高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。

學(xué)校每年錄取的位次有一定的規(guī)律就是幾乎不變。報(bào)考時(shí)合理利用這一規(guī)律,可以幫助我們迅速鎖定理想院校。由于全國(guó)絕大多數(shù)省份實(shí)行平行志愿錄取即執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則,所以位次法被很多人重視并應(yīng)用。大學(xué)在每個(gè)省份的招生位次是一個(gè)大概的區(qū)間,填報(bào)志愿時(shí),一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。

1、知道自己的位次以后,再查閱往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績(jī),然后再查閱往年錄取數(shù)據(jù),可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業(yè)。

2、將往年院校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)按往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”轉(zhuǎn)化為位次,與自己的位次比較。

“位次法”選大學(xué)理論上是適用于每一位考生的,但是,招生錄取時(shí)最主要的依據(jù)始終是考生的排名,因此,考生在填報(bào)志愿時(shí),尤其是高分段考生,應(yīng)注重采用“位次法”。即考生今年的成績(jī)?cè)谌信哦嗌傥?,?duì)比往年某所學(xué)校在我市錄取的位次,看自己的名次是否能達(dá)到。

從全國(guó)范圍來(lái)看,考生總?cè)藬?shù)比較少并且教育資源豐富的地區(qū),比如北京和天津,家長(zhǎng)和考生可以著重運(yùn)用一下“位次擇校法”。這些地區(qū)地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)的錄取率較高,位次的參考意義更大。從各省市區(qū)來(lái)看,高分段考生運(yùn)用“位次擇校法”的價(jià)值更大,分?jǐn)?shù)越低,參考價(jià)值越小??忌谔顖?bào)的時(shí)候要注意:

1、少?zèng)_多保。通常情況下,填報(bào)平行志愿講究拉開(kāi)梯度,分為沖、穩(wěn)、保、墊四個(gè)層次,但今年的情況,建議考生少?zèng)_多保,減少“沖一沖”的高校,多填幾所穩(wěn)妥院校,同時(shí)注意墊底高校。

2、不要扎堆報(bào)市內(nèi)高校。取消三本,??坪喜?,二本線和專科線相對(duì)會(huì)走低,同時(shí)原本的三本線可能會(huì)走高,因此,考生不要扎堆填報(bào)市內(nèi)院校,可考慮一些省外的二本或三本院校。

3、注意區(qū)分二三本院校。二三本合并,實(shí)行統(tǒng)一劃線,考生要注意分清二三本的區(qū)別,以免“高分低就”??忌梢詮囊韵聨追矫鎭?lái)區(qū)分:一是名稱,二本一般叫“x大學(xué)”,三本通常叫“x學(xué)院”;二是學(xué)費(fèi),二本相對(duì)稍少一些,三本院校學(xué)費(fèi)相對(duì)更高;三是二本大多數(shù)是“公辦范疇”的,三本主要是公辦民助范疇。

4、注意看招生章程。這是每一位考生都應(yīng)該注意的問(wèn)題,高校的錄取規(guī)則、特殊要求、招生計(jì)劃等都在《招生章程中》作了明確說(shuō)明,考生家長(zhǎng)一定要仔細(xì)閱讀,避免因成績(jī)之外的因素而退檔。

誤區(qū)一:不重視所填大學(xué)招生簡(jiǎn)章內(nèi)容,只知其名稱??忌谔顖?bào)志愿時(shí),最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題就是招生簡(jiǎn)章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫志愿過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)“只清楚自己要報(bào)考的學(xué)校,卻不了解學(xué)校招生具體要求”的一類考生。他們?cè)谔顚懼驹笗r(shí)就走入了只知學(xué)校名稱,其他全然不知的誤區(qū)。

誤區(qū)二:形成跟風(fēng)趨勢(shì),認(rèn)為熱門專業(yè)就是最好的選擇,沒(méi)有主見(jiàn)性。很多考生在填寫志愿時(shí),都會(huì)形成跟風(fēng)思想。既然人人都說(shuō)這個(gè)專業(yè)好,那我就選擇這個(gè)專業(yè),心里認(rèn)定這專業(yè)就是最好的。這時(shí)候就已經(jīng)忘了自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從,沒(méi)有主見(jiàn)的選擇,可能造成最終的落榜。

誤區(qū)三:家長(zhǎng)的話就是最好選擇,忽略了主觀意愿。高考志愿填報(bào),常??梢钥吹降默F(xiàn)象就是家長(zhǎng)包辦,家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)專業(yè)好,你就一定要聽(tīng)他的話,而自己面對(duì)這種情形沒(méi)有任何反駁。在志愿選擇的問(wèn)題上,家長(zhǎng)過(guò)度干涉,只會(huì)讓孩子更加茫然,如果沒(méi)有按照自己的真實(shí)意愿,選擇了一個(gè)毫無(wú)興趣的專業(yè),就是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)。因?yàn)槟谴砹四愦髮W(xué)四年都是在不樂(lè)意及學(xué)不好的心境中度過(guò)。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇四

專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿,是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿,以一所院校的一個(gè)專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。

不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿,專業(yè)平行志愿投檔時(shí),直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類),不存在專業(yè)服從調(diào)劑,考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。

院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置,是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是,一所院??稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高??颇恳笙嗤膶I(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。

“院校專業(yè)組”以一個(gè)院校加一個(gè)專業(yè)組為一個(gè)志愿單位,將每一個(gè)志愿細(xì)化到專業(yè)組??忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組,專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。

實(shí)行新高考之后,不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式,高考志愿的填報(bào)和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。

1、3+3”模式。

涉及省市:北京、上海、浙江、天津、海南、山東。

所以無(wú)論考生選考什么科目,最后都能得出一個(gè)全省(市)的排名。

在高校志愿填報(bào)時(shí),同一所大學(xué)的所有專業(yè)會(huì)按照選科要求分成不同的專業(yè)組,比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組,一個(gè)專業(yè)組里選科要求是一樣的,但里面包含有很多不同的專業(yè)。

考生填報(bào)志愿的時(shí)候,首先要選符合自己選科的專業(yè)組,在具體填報(bào)志愿時(shí),按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào),可以填報(bào)幾個(gè)不同的專業(yè)。

考生選科不同,能選的專業(yè)組也不同,因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。

比如說(shuō)“不限選科”的專業(yè)組,那么不管選什么科目都能報(bào)考,那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。

再比如“物理和化學(xué)”這個(gè)專業(yè)組,要求考生必須選考物理和化學(xué),那沒(méi)有選這兩門的考生就報(bào)考不了,范圍縮小了很多,競(jìng)爭(zhēng)自然也就小了一點(diǎn)。

高校在錄取的時(shí)候,每個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。

比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計(jì)劃是5人,那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名,錄取前5個(gè)后,該專業(yè)即為招滿。

同一個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后,錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。

2、“3+1+2”模式。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“3+1+2”模式。

涉及省市:廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。

與“3+3”模式不同,“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后,也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)排名的,這點(diǎn)與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。

物理和歷史按照原始分計(jì)入總成績(jī),剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級(jí)分計(jì)入成績(jī),進(jìn)行排名。

最終考生的排名是根據(jù)首選科目,得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名,相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。

填報(bào)志愿時(shí),也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)填報(bào)、投檔和錄取,不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,互不干涉。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào),可選符合選科要求的多個(gè)專業(yè)。

在投檔時(shí),“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開(kāi)的。

“選考?xì)v史”可能會(huì)分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。

“選考物理”可能會(huì)分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。

高校在錄取時(shí),也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的,每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個(gè)專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后,錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。

對(duì)于“3+1+2”模式來(lái)說(shuō),大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實(shí)相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科,只是后面的4選2科目有所不同罷了。

上海高考啟動(dòng)的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院?!敝驹柑顖?bào)模式對(duì)第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取,積極探索一檔多投錄取模式;。

天津市繼續(xù)實(shí)行成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式,創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次,提高平行志愿申請(qǐng)的方式,探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式,探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過(guò)春季高考招生的錄取辦法。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇五

高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的,所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間,以免因?yàn)闀r(shí)間的原因,而耽誤志愿的報(bào)考。

另外,高考志愿是分批次錄取的,本科和??频奶顖?bào)時(shí)間不同,甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。

從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來(lái)看,一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布,而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開(kāi)始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開(kāi)始的,而專科志愿填報(bào)時(shí)間則是比較晚,可能會(huì)在7月末8月初,也可能會(huì)在7月份,主要還是要看各省市的安排。

高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來(lái)作出一些調(diào)整和變化,但是變化不會(huì)很大,考生想知道高考后多久填報(bào)志愿,也可以去本省市的考試院,參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。

很多人肯定提出質(zhì)疑,不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來(lái)填報(bào)呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù),但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比,這就太片面了。在填報(bào)志愿時(shí),需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析,該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃,一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡(jiǎn)章里的錄取規(guī)則,是否有專業(yè)級(jí)差;然后根據(jù)自己的位次(請(qǐng)注意不是分?jǐn)?shù)),來(lái)參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。

很多考生或家長(zhǎng)一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣,就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào),肯定都是艱苦的專業(yè),還有的考生或家長(zhǎng)認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡,還有一些是對(duì)外省的學(xué)校不了解,只要學(xué)校不是在大城市,直接就不報(bào)了。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè),看看自己喜歡專業(yè)的師資力量,就業(yè)前景。在報(bào)考志愿時(shí),還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧,然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報(bào)。

在很多人眼里,熱門專業(yè)就好找工作,工資也高,而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實(shí)并非如此,其實(shí)專業(yè)并沒(méi)有冷熱之分。目前一些相對(duì)熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明,甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過(guò)幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下,進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來(lái)填報(bào)志愿。

職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向,但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來(lái)。選擇專業(yè)和未來(lái)的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系,所以在選擇專業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。

從理論上來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)高會(huì)被好學(xué)校錄取。但實(shí)際上并非人人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理論,無(wú)論哪一年,都有一些考生總分超過(guò)了報(bào)考高校的錄取分?jǐn)?shù)線,但是卻沒(méi)有被錄取。一般來(lái)說(shuō)都因?yàn)榉恼{(diào)劑。其實(shí)服從調(diào)劑是一個(gè)提高錄取率的.好方法,而且服從調(diào)劑也許不會(huì)吃虧。很多時(shí)候調(diào)劑的專業(yè)也不一定差,本人就是從被調(diào)劑的專業(yè),而且我們整個(gè)班的就業(yè)前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們學(xué)校其他專業(yè)要好,就算是被自己不喜歡的專業(yè)錄取了,到校后也是可以轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè),甚至還可以通過(guò)考研等途徑讀到自己理想的專業(yè)。

網(wǎng)友:怎樣可以查到高考成績(jī)?cè)谌琶?

回復(fù):教育網(wǎng)查。

網(wǎng)友:曾經(jīng)的高考成績(jī)?cè)趺床?04年畢業(yè)的~我怎么能查到曾經(jīng)的高考成績(jī)阿?謝謝。

回復(fù):網(wǎng)上是查不到的,只有到當(dāng)?shù)亟逃荚嚥块T去。

網(wǎng)友:怎么上網(wǎng)查高考分?

回復(fù):登錄教育考試:各地不同,看你是哪個(gè)了。

網(wǎng)友:如何查高考成績(jī)?高考成績(jī)出來(lái)后,考得不好,怎么辦?

回復(fù):你可以到本的高考招生網(wǎng),先輸入本人考生號(hào),再輸就可以??嫉貌缓糜腥N選擇:1、走向社會(huì)自己創(chuàng)業(yè)2、繼續(xù)復(fù)讀每年再來(lái)3、盡量選擇好點(diǎn)的學(xué)校...

網(wǎng)友:20xx年高考成績(jī)什么時(shí)候?怎么查?

回復(fù):現(xiàn)在還不能查.你可以到“招生網(wǎng)“上去關(guān)注下.去年的查分是:16866。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇六

家長(zhǎng)們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí),發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近,高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò),以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè),希望能幫到你。

1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè):財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些,培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專業(yè)要高。

財(cái)務(wù)管理專業(yè):屬于管理類專業(yè),所學(xué)管理知識(shí)要深廣些,培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。

2.漢語(yǔ)言文學(xué)&漢語(yǔ)國(guó)際教育&對(duì)外漢語(yǔ)

漢語(yǔ)言文學(xué):所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語(yǔ)國(guó)際教育更深更廣些,培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才。

漢語(yǔ)國(guó)際教育:更加側(cè)重于外語(yǔ)水平,一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語(yǔ),培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)以及資料、書(shū)籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才。

對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè):培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)和較高外語(yǔ)水平,對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國(guó)內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。

3.教育學(xué)&教育技術(shù)

教育學(xué):側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專業(yè)人才。

教育技術(shù):側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專門人才。

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè):學(xué)制短,側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能,主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療,它以實(shí)驗(yàn)為主,學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè):學(xué)制長(zhǎng),側(cè)重應(yīng)用性,所學(xué)知識(shí)深而專,主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說(shuō)的醫(yī)生。

5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

信息與計(jì)算科學(xué):注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ),需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法,主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等課程。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多,需要跟計(jì)算機(jī)打交道,課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)

園林:跟植物打交道較多,畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì)、園林施工管理、園林植物應(yīng)用,側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。

風(fēng)景園林:注重規(guī)劃設(shè)計(jì),畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢,總的來(lái)說(shuō)偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院、工程公司工作。

園藝專業(yè):要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育理論、遺傳育種理論,園藝作物栽培技術(shù),園藝作物及良種技術(shù),作物病蟲(chóng) 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論和技能,培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā),經(jīng)營(yíng)與菅理、教學(xué)與科研等工作。

7.生物制藥&藥物制劑

生物制藥:多研究生物,主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。

藥物制劑:研究藥物劑型,主要是把藥物原材料制作成不同的劑型,例如片劑、膠囊、粉劑。

8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)

環(huán)境工程:偏污染防治,偏理,主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。

環(huán)境科學(xué):監(jiān)測(cè)環(huán)境,偏環(huán)評(píng),偏工科,主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè)。

9.水務(wù)工程&水利水電工程

水務(wù)工程:偏規(guī)劃和管理,屬于水文水資源學(xué)院,側(cè)重于規(guī)劃管理,還有水環(huán)境保護(hù),水務(wù)管理。

水利水電工程:偏工程項(xiàng)目建設(shè),屬于水利水電學(xué)院,偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃,工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè)。

二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局,勘測(cè)設(shè)計(jì)院所,還有施工企業(yè)。

10.通信工程&信息工程

通信工程:偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。

信息工程:偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。

11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)

生物科學(xué):研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué),偏重培養(yǎng)理論研究人才。

生物技術(shù):培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門 人才。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué):運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法,從工程學(xué)的角度,在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象,研究和開(kāi)發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外,還涉及到醫(yī)學(xué)。

12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)

化學(xué)專業(yè):主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè):在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí),還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。

材料化學(xué)專業(yè):屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力,能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作。

13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)

社會(huì)工作專業(yè):畢業(yè)后既能在政府部門、社會(huì)機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理、人力資源開(kāi)發(fā)、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個(gè)人咨詢等專業(yè)服務(wù),也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

社會(huì)學(xué)專業(yè):培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專業(yè)人才。

14.行政管理&公共事業(yè)管理

行政管理專業(yè):培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。

公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè):屬于電氣信息類,培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè):屬于電子信息科學(xué)類,培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力,掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù),具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。

16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制

臨床醫(yī)學(xué)五年制:可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。

臨床醫(yī)學(xué)八年制:可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。

17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程

生物技術(shù)專業(yè):屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理,對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專門人才,偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才,設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林,牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

生物科學(xué)專業(yè):屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué), 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才,設(shè)有野外實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè):不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加,屬于工科專業(yè),而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無(wú)損或微損的提取和處理,在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作,或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作,或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作,也可以在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。

18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)

化學(xué)專業(yè):主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì),具有社會(huì)責(zé)任感,創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng),掌握化學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能,能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專門人才。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè):既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì),同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力。

材料化學(xué)專業(yè):主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系,著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能,掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。

19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)

公共事業(yè)管理專業(yè):主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力,能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。

行政管理專業(yè):主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng),掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè):主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才,并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才。

20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程

環(huán)境科學(xué)專業(yè):培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。

環(huán)境工程專業(yè):培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí)、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測(cè)和分析、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇七

第一志愿會(huì)比第二志愿的錄取率高很多,成功率大。第一志愿很重要,也都知道第一志愿如果不能被錄取,第二志愿被錄取的可能性就會(huì)大大降低,但是不知道為什么會(huì)是這樣更不知道高考該怎么去填報(bào)第一志愿和第二志愿,是該沖一沖還是正常報(bào)考,亦或是報(bào)的稍低一點(diǎn)。

對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),一旦考生將某高校放在第二志愿,即使你分?jǐn)?shù)再高,如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額,你的檔案也不會(huì)投向該校。

(1)錄取的政策、規(guī)則和方法,如院校批次、志愿設(shè)置、各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。

(2)院校、專業(yè)信息,如高校的基本情況、錄取原則、招生計(jì)劃、專業(yè)特色、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)情況,對(duì)艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求,以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。

(3)自身信息,即自己成績(jī)所處位、自己的專業(yè)取向和特長(zhǎng)、專業(yè)成績(jī)、長(zhǎng)遠(yuǎn)志向、外部因素等。

(4從各地劃線情況來(lái)看,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計(jì)劃數(shù)。這樣,肯定會(huì)有部分批次線上的考生要自然落選到下一個(gè)批次。因此,第一志愿填報(bào)是否合理、恰當(dāng),往往決定考生能否被順利錄取。

考生可以參考自己的'高考成績(jī)、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績(jī)、名次等信息,按以下四種方式進(jìn)行填報(bào):

1、按專業(yè)優(yōu)先,學(xué)生對(duì)專業(yè)充分了解,已經(jīng)擁有了幾個(gè)意向?qū)I(yè),從有這些專業(yè)的院校中按自己的分?jǐn)?shù)及位次把握好梯度進(jìn)行填報(bào)。

2、按院校優(yōu)先,學(xué)生選定自己鐘意的幾所院校,將院校層次按梯度排好,重院校不重專業(yè),只求能進(jìn)(一般為高分段學(xué)生,入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè))。

3、按地域優(yōu)先,學(xué)生選定幾個(gè)目標(biāo)城市,按城市喜好度進(jìn)行排序,在這些城市內(nèi)篩選符合自己分?jǐn)?shù)及位次的專業(yè)進(jìn)行填報(bào)(一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè))。

4、專業(yè)和院校混合考慮,既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。

第一步:按自己成績(jī)和位次上下選擇15所左右的院校,再?gòu)倪@些院校招生的所有專業(yè)中進(jìn)行初步選擇。

第二步:在選擇好的幾所院校范圍中,根據(jù)各個(gè)專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學(xué)生自身狀況,將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除,再按照專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低篩選出想要填報(bào)的不同梯次的專業(yè)。

第三步:確定最終的志愿,根據(jù)不同學(xué)生,“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的比例也不相同。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇八

高考成績(jī)公布之后,廣大考生和家長(zhǎng)就迎來(lái)了緊張的志愿填報(bào)環(huán)節(jié)!記者從省教育招生考試院了解到,從6月26日,高考志愿填報(bào)將全面開(kāi)啟。

“考生成績(jī)單不僅有考生的成績(jī),還有考生的排名位次。這個(gè)排名是依據(jù)平行志愿既定規(guī)則,按照科類,將全省考生按其成績(jī)高低分別依次排隊(duì)成列?!?/p>

省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,對(duì)考生來(lái)說(shuō),其排名是唯一的,“由于多年的選擇,在皖招生院校形成了相對(duì)穩(wěn)定的排名。兩者排名進(jìn)行比對(duì),考生就可以找到適合自己排名的院校?!?/p>

為防止少數(shù)高校排名的不確定性,考生還要參考近三年的排名。注意保持院校之間的適當(dāng)梯度,“沖一沖、保一保、穩(wěn)一穩(wěn)、墊一墊”。一般來(lái)說(shuō),平行的各個(gè)院校志愿中,前面的志愿可以沖一沖,選擇稍高于自己定位的院?;蛘咦约鹤钕M系脑盒?;中間幾個(gè)志愿應(yīng)該是自己定位的院校,要確保定位準(zhǔn)確;后面的幾個(gè)志愿要保底。

不得不說(shuō)的是,今年在安徽高考招生政策的最大變化,就在于首次普通文理科二、三本合二為一進(jìn)行招生。這也就意味著,三本將正式退出歷史舞臺(tái)。

在省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人看來(lái),二、三本合并,讓學(xué)生有更多的選擇,有利于考生填報(bào)志愿。二本、三本都是本科,只是三本的學(xué)費(fèi)稍貴,三本學(xué)校專業(yè)選擇性更好。

對(duì)于填報(bào)情況,廣大考生和家長(zhǎng)也甚為關(guān)心。“取消三本”后,今年我省在普通文理科的錄取批次上也有變化,由去年的6個(gè)批次減少為今年的5個(gè)。根據(jù)方案,今年我省文理科錄取分本科提前批、高職(專科)提前批、本科第一批、本科第二批、高職(???批,共5個(gè)批次。

不過(guò),平行志愿錄取的相應(yīng)規(guī)則、技巧并沒(méi)有變?!昂喜⒑蟮亩酒叫兄驹冈盒?shù)量由過(guò)去的6個(gè)增加到10個(gè),一定程度上緩解了志愿選擇的壓力,且考生可以根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況等多方面的情況,做出適當(dāng)?shù)倪x擇?!痹撠?fù)責(zé)人表示。

除了分?jǐn)?shù)線,大家最關(guān)心的還是能不能走進(jìn)理想學(xué)府。令人興奮的是,省考試院明確表示,經(jīng)過(guò)前一時(shí)期千方百計(jì)多渠道爭(zhēng)取招生計(jì)劃,省教育廳事先公布的錄取率“三個(gè)不降低”和錄取人數(shù)“三個(gè)穩(wěn)中有升”不僅能如期實(shí)現(xiàn),而且還有望較高水平地完成。

其中,部屬高校在皖本科招生計(jì)劃穩(wěn)中有增。省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,20xx年部屬高校投放我省招生計(jì)劃較20xx年有所增加。

同時(shí),外省省屬高校在皖本科招生計(jì)劃穩(wěn)中有增。根據(jù)此前統(tǒng)計(jì),20xx年省外來(lái)皖本科計(jì)劃達(dá)到54093名,比上年增加389名。資源也更加優(yōu)質(zhì),據(jù)了解,上海大學(xué)、南京師范大學(xué)、海南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)等“211”大學(xué)均增加了在皖本科招生計(jì)劃。

省屬高校在皖本科招生計(jì)劃穩(wěn)中有增。20xx年,經(jīng)積極爭(zhēng)取教育部支持,國(guó)家安排我省省屬高校本科執(zhí)行招生計(jì)劃總量萬(wàn)(含專升本),比上年增加264名。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇九

第一種方法:按性格選專業(yè)大致可以分為四類:

一類是性格外向的,愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō),這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科;。

一類是性格內(nèi)向的,不愛(ài)說(shuō),不想說(shuō),不敢說(shuō),這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;。

一類是動(dòng)手能力特別強(qiáng),愛(ài)動(dòng)、好動(dòng),這種孩子擅長(zhǎng)學(xué)工科;。

還有一類孩子邏輯思維能力特別強(qiáng),建議學(xué)理科。

家長(zhǎng)可以對(duì)照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項(xiàng)或者哪兩項(xiàng),根據(jù)這個(gè)和孩子的興趣愛(ài)好圈定孩子報(bào)的專業(yè),這是一種參考方法。

第二種方法:按排除法選專業(yè)。

我國(guó)高?,F(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門類,它們是:(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。

首先讓孩子確定是學(xué)哪一個(gè)大類,大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后,再把大門類下的學(xué)科列出來(lái),讓孩子選。如果不好選,可以采用排除法,把不喜歡的排除。當(dāng)然,家長(zhǎng)得找各專業(yè)的相關(guān)知識(shí)給孩子,供孩子參考,不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識(shí)需要了解的內(nèi)容大致包括5個(gè)方面:

1、了解專業(yè)內(nèi)涵。

每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類,專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè),共四百多個(gè)。了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè),也不能道聽(tīng)途說(shuō)。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。

不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如,“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似,但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類,一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的,比如,化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類,化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外,有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤,培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論,適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

每個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化。因?yàn)槊總€(gè)高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計(jì)算機(jī),有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面,有的是側(cè)重商務(wù)方面,有的是側(cè)重技術(shù)的開(kāi)發(fā),有的是側(cè)重市場(chǎng)運(yùn)作,有的是側(cè)重硬件,有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽(tīng)、時(shí)髦的專業(yè),升入大學(xué)后,卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣,產(chǎn)生厭學(xué)心理。

因此,要了解專業(yè)內(nèi)涵,不要想當(dāng)然、望文生義,導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程,也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。

2、了解課程設(shè)置。

根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和能力定專業(yè),不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來(lái)上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子,我老家有位女孩,學(xué)的是土木工程,結(jié)果在畢業(yè)時(shí),就是因?yàn)椤督Y(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒(méi)通過(guò),沒(méi)能及時(shí)拿到畢業(yè)證,影響到了找工作。后來(lái)我問(wèn)她,不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說(shuō)不知道,只是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)專業(yè)比較熱門才報(bào)的,可誰(shuí)知上了大學(xué),光是力學(xué)課程就有四五門,而她中學(xué)最討厭物理了,所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便,很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程,只需要家長(zhǎng)稍微費(fèi)些功夫就行了。

除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限,一般的是四年,有的專業(yè)需要5年或更多,如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué),有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的,以后再細(xì)分專業(yè),這些都是需要了解的。

3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報(bào)的專業(yè),是將來(lái)職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年,一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對(duì)口的工作,學(xué)以致用,是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象,有的就是因?yàn)閷?duì)專業(yè)了解不夠造成的。所以報(bào)前應(yīng)該詳細(xì)了解所報(bào)專業(yè)以后可從事的工作,就業(yè)都在什么類型的單位等,選擇孩子喜歡的專業(yè),清楚將來(lái)的就業(yè)方向,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

4、專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)等情況。

專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)會(huì)怎樣,前景如何?可以先了解所報(bào)考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量,這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面和途徑去了解。

當(dāng)然熱和冷也是相對(duì)的,不是絕對(duì)的,是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會(huì)需求、政策變化等來(lái)前瞻預(yù)估。

5、本專業(yè)將來(lái)有無(wú)讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了,但有的專業(yè)本科就業(yè)很難,需要讀研甚至讀博,如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè),還有生物工程等,需要繼續(xù)深造,要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。

第三種方法看個(gè)人的興趣、愛(ài)好及其它因素等選專業(yè)。

1、根據(jù)孩子興趣、愛(ài)好志向等選專業(yè),可以用職業(yè)測(cè)評(píng),看看以后適合干什么,要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國(guó)?還是要就業(yè)?給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位,別盲目跟風(fēng),追求熱門。

2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取,考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和自己的體檢結(jié)果填報(bào)志愿,對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè),或者考生不宜選報(bào)、就讀的專業(yè),要謹(jǐn)慎填報(bào)。3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力,這也是填報(bào)志愿必須考慮的因素,要了解學(xué)校和專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時(shí)間長(zhǎng),有的專業(yè)需要資料、材料等,花費(fèi)比較多;獨(dú)立學(xué)院按辦學(xué)成本收費(fèi),收費(fèi)比較高,還有中外合辦的學(xué)校,收費(fèi)也高,家境較困難家庭需全面考慮后填報(bào)。

4、家長(zhǎng)的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來(lái)就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十

填報(bào)文史類和理工類本科第一批次、本科第二批次和體育類本科批次、高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取的院校和專業(yè)志愿(高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在特殊類型招生志愿欄中填報(bào)志愿)。

招生專業(yè)說(shuō)明以《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》及高校《招生章程》為準(zhǔn)。

《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》公布后,經(jīng)高校核實(shí)確認(rèn),現(xiàn)對(duì)《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》中部分內(nèi)容進(jìn)行更正,現(xiàn)予公告如下:

1.普通本科第一批b段,第144頁(yè),西北工業(yè)大學(xué)(院校代號(hào)1087)招生的`各專業(yè),整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報(bào)該院校志愿,須在普通本科第一批a段填報(bào)。

2.普通本科第一批(a段),第129頁(yè),山西大學(xué)(院校代號(hào)1323)招生的“理工類”“土木類(土木工程、建筑電氣與智能化)”專業(yè)(專業(yè)代號(hào)14),專業(yè)類所包含的專業(yè)由原公布的土木工程、建筑電氣與智能化修改為土木工程、智慧建筑與建造。

3.普通本科第一批b段,第144頁(yè),北京理工大學(xué)(院校代號(hào)1092)招生的各專業(yè),整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報(bào)該院校志愿,須在普通本科第一批a段填報(bào)。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十一

高考網(wǎng)上志愿填報(bào)要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行,登錄指定網(wǎng)頁(yè),打開(kāi)瀏覽器,輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。

2、輸入用戶名和密碼。

高考志愿填報(bào)用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字,第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。

3、閱讀考生須知。

考生應(yīng)仔細(xì)閱讀,了解志愿填報(bào)操作流程和相關(guān)要求以后再進(jìn)行下一步的操作,為了保持志愿填報(bào)的正確地誤,考生須知一定要詳細(xì)閱讀,這點(diǎn)很重要。

4、修改初始密碼。

考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí),一定要修改初始密碼,如果不修改,就會(huì)自動(dòng)返回到上一步,無(wú)法繼續(xù)往下操作。點(diǎn)擊“修改”按鈕,就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后,再開(kāi)始志愿填報(bào)。

5、選擇批次填報(bào)志愿。

先在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕,先選擇要填報(bào)的批次,然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報(bào)院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄,千萬(wàn)不要錯(cuò)欄錯(cuò)位。

6、檢查核對(duì)。

院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后,點(diǎn)擊“下一步”按鈕,網(wǎng)上志愿填報(bào)系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè),屏幕上會(huì)顯示已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。

檢查志愿信息無(wú)誤后,點(diǎn)擊“保存”按鈕,填好每一個(gè)批次的志愿后,都要點(diǎn)擊“保存”按鈕,保存這個(gè)批次的志愿信息。保存好以后,再?gòu)牡谖宀介_(kāi)始填報(bào)其他批次志愿。

高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)??梢蕴盍鶄€(gè)專業(yè),每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要,但萬(wàn)一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取,志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機(jī)會(huì),建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。

對(duì)于高考改革地區(qū),以浙江為例,高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè),這樣聽(tīng)起來(lái)非常多,但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下,反而有可能沒(méi)有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區(qū),不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。

比如天津高考志愿數(shù)量為本科a段50個(gè)院校專業(yè)組、本科b段25個(gè)院校專業(yè)組、???0個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專業(yè)組、專科40個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。

1、及時(shí)參加填報(bào)征集志愿。

一般在每批次錄取結(jié)果公布以后,省教育考試院緊接著就會(huì)發(fā)布未完成計(jì)劃院校、專業(yè)及名額,征集的時(shí)間較短,因此未被錄取的考生一定要注意征集截止時(shí)間,抓住最后的機(jī)會(huì)。

2、填報(bào)下一批次志愿。

由于各批次志愿填報(bào)不會(huì)互相影響,只要考生沒(méi)有被上一批次錄取,錄取狀態(tài)為“自由可投”,都可以參與下批志愿填報(bào),還是有很大上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

3、選擇復(fù)讀重新高考。

考未被錄取,很多考生都是不甘心的。為了不留遺憾,最好的選擇就是復(fù)讀一年,重新參加高考。這個(gè)選擇是一個(gè)機(jī)會(huì)但也是一次冒險(xiǎn),考生們一定要結(jié)合自身的實(shí)際情況,考慮清楚。

1、無(wú)論是院校還是專業(yè),都有堅(jiān)持“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!钡脑瓌t。

也就是說(shuō),平行志愿填報(bào)要有梯度,既要填報(bào)有希望夠得著的理想學(xué)校,也要考慮與自己高考分?jǐn)?shù)相宜的學(xué)習(xí),更要考慮填報(bào)一些歷年錄取分?jǐn)?shù)比自己高考分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)校,最后也別忘了填寫一兩所保底學(xué)校。

2、將最心儀的學(xué)習(xí)填在第一志愿。

平行志愿的投檔和錄取原則是“志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”。平行志愿雖然是平行的.,但是并非平等志愿,是計(jì)算機(jī)通過(guò)考生志愿a、b、c、d的順序依次檢索和投檔的。也就是說(shuō),如果考生所填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。

3、盡量填滿所有院校和專業(yè)志愿。

一般來(lái)說(shuō),同一個(gè)錄取批次當(dāng)中考生可填寫多個(gè)院校志愿,每所院校可選填六個(gè)專業(yè)。條件允許的情況下,盡量將所有院校和專業(yè)志愿填滿,否則,很有可能因?yàn)樯偬顖?bào)了一個(gè)院校及專業(yè)志愿,就失去了一次投檔機(jī)會(huì)。

4、謹(jǐn)慎選擇是否服從調(diào)劑。

在填報(bào)志愿的時(shí)候,建議考生盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。近些年來(lái),很多學(xué)生都是由于“不服從專業(yè)調(diào)劑”被退檔了?!膶I(yè)調(diào)劑’的意思就是考生在沒(méi)有被自己所填專業(yè)錄取時(shí),愿意被調(diào)劑到別的專業(yè)。

5、第六專業(yè)志愿填寫尤其要謹(jǐn)慎。

不少考生表示,第六專業(yè)志愿是很重要的,畢竟專業(yè)越往后競(jìng)爭(zhēng)越不激烈,被錄取的可能性就越高,而第六專業(yè)是考生志愿就讀的最后一個(gè)選擇,對(duì)于分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的考生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)仍然能入讀該院校的機(jī)會(huì),一定要好好把握。

6、有些院校要求嚴(yán)格,不符合條件的考生就別報(bào)了。

大家都知道,每年都有很多院校及專業(yè)都有特殊的招生要求,比如身體條件、性別、英語(yǔ)口試、單科成績(jī)等,尤其是藝術(shù)類院校對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)等單科成績(jī)要求嚴(yán)格,考生一定要了解清楚,再做選擇。否則,即使被投檔到所填院校,也會(huì)因不符合要求被退檔;對(duì)考生而言,白白浪費(fèi)了一個(gè)就讀別的院校的投檔機(jī)會(huì)。

誤區(qū)一:不重視所填大學(xué)招生簡(jiǎn)章內(nèi)容,只知其名稱。考生在填報(bào)志愿時(shí),最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題就是招生簡(jiǎn)章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫志愿過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)“只清楚自己要報(bào)考的學(xué)校,卻不了解學(xué)校招生具體要求”的一類考生。他們?cè)谔顚懼驹笗r(shí)就走入了只知學(xué)校名稱,其他全然不知的誤區(qū)。

誤區(qū)二:形成跟風(fēng)趨勢(shì),認(rèn)為熱門專業(yè)就是最好的選擇,沒(méi)有主見(jiàn)性。很多考生在填寫志愿時(shí),都會(huì)形成跟風(fēng)思想。既然人人都說(shuō)這個(gè)專業(yè)好,那我就選擇這個(gè)專業(yè),心里認(rèn)定這專業(yè)就是最好的。這時(shí)候就已經(jīng)忘了自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從,沒(méi)有主見(jiàn)的選擇,可能造成最終的落榜。

誤區(qū)三:家長(zhǎng)的話就是最好選擇,忽略了主觀意愿。高考志愿填報(bào),常??梢钥吹降默F(xiàn)象就是家長(zhǎng)包辦,家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)專業(yè)好,你就一定要聽(tīng)他的話,而自己面對(duì)這種情形沒(méi)有任何反駁。在志愿選擇的問(wèn)題上,家長(zhǎng)過(guò)度干涉,只會(huì)讓孩子更加茫然,如果沒(méi)有按照自己的真實(shí)意愿,選擇了一個(gè)毫無(wú)興趣的專業(yè),就是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)。因?yàn)槟谴砹四愦髮W(xué)四年都是在不樂(lè)意及學(xué)不好的心境中度過(guò)。

1、不要錯(cuò)過(guò)規(guī)定填報(bào)時(shí)間。

考生未在規(guī)定時(shí)間上網(wǎng)填報(bào)視為放棄填報(bào)志愿。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),考生可以不受次數(shù)限制上網(wǎng)填報(bào)或修改,網(wǎng)上填報(bào)志愿截止時(shí)間為截止日下午5時(shí),過(guò)時(shí)將關(guān)閉網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),不能填報(bào)或修改。

2、首次登錄要改初始密碼。

考生本人對(duì)自己的密碼負(fù)責(zé),務(wù)必要妥善保管好密碼。若忘記或遺失密碼,可以憑準(zhǔn)考證和身份證向縣市招辦申請(qǐng)恢復(fù)初始密碼,恢復(fù)初始密碼后,考生應(yīng)及時(shí)登錄系統(tǒng)更改。密碼設(shè)置不能過(guò)于簡(jiǎn)單。

3、上網(wǎng)填報(bào)有時(shí)間限制。

考生每次登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)后填報(bào)時(shí)間為30分鐘,應(yīng)在30分鐘內(nèi)完成志愿填報(bào),若超過(guò)30分鐘,系統(tǒng)將自動(dòng)退出。如果考生還要填報(bào)或修改,可以在15分鐘以后再次登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)。

4、記住“保存”和“退出”

每一批次的志愿填報(bào)完成、檢查無(wú)誤后,一定要點(diǎn)擊“保存”按鈕,將填報(bào)的志愿信息保存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)。在填報(bào)的所有批次志愿都完成后或離開(kāi)計(jì)算機(jī)時(shí),一定要選擇“安全退出”,退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng),關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁(yè)面,避免密碼或志愿被他人修改。

5、避免草率填報(bào)、多次修改。

高考志愿的重要性決定每一位考生必須慎重填報(bào)每一批次的每一個(gè)志愿,先填寫志愿草表,可以用充足的時(shí)間反復(fù)斟酌;對(duì)照擬好的志愿草表在網(wǎng)上一一填寫,不容易出現(xiàn)錯(cuò)漏。

省招辦表示,在網(wǎng)上草率填報(bào)、多次修改,很容易出現(xiàn)失誤。

6、不要在截止前集中填報(bào)。

從往年網(wǎng)報(bào)情況看,考生如果在填報(bào)志愿截止時(shí)間之前集中突擊填報(bào)志愿和修改志愿,會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)流量過(guò)大,網(wǎng)絡(luò)不暢,網(wǎng)速緩慢,結(jié)果考生不能及時(shí)登錄指定網(wǎng)站,無(wú)法順利填報(bào)。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十二

不是必須的,但還是建議填滿的??忌绻偬钜粋€(gè)院校志愿,可能就失去了一次投檔機(jī)會(huì)。每個(gè)考生受到成績(jī)、加試科目等條件限制,只能參加部分批次的投檔錄取。所以,為了增加參與投檔錄取的機(jī)會(huì),也要填滿所有志愿。

如果能在了解學(xué)校和專業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行最大化選擇那是最好的,畢竟多一個(gè)志愿多一個(gè)機(jī)會(huì)。但是如果實(shí)在填不滿也沒(méi)關(guān)系,只要做好“沖”“穩(wěn)”“?!?,確保不會(huì)出現(xiàn)滑檔、誤報(bào)等等問(wèn)題就好了。千萬(wàn)不要為了填滿最終強(qiáng)行湊上一些自己可能不感興趣的專業(yè),最終被錄取到這些專業(yè)也會(huì)很難辦的。

1、明確各項(xiàng)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)??荚嚱Y(jié)束,接下來(lái)還有閱卷、公布成績(jī)、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注,這些都關(guān)系到考生的切身利益。

2、正確估分。在所有科目考試結(jié)束后,大家可以去看參考答案。在最短的時(shí)間里預(yù)估出自己的成績(jī)。盡管你看到的答案因?yàn)榘姹镜牟煌?,可能?huì)有差異,但差異不會(huì)太大,幾乎可以預(yù)算出自己的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候,做一定預(yù)估,你心里就大概知道自己的情況了。

3、搜集目標(biāo)院校資料,了解招生政策,熟悉有關(guān)規(guī)定,熟讀目標(biāo)院校招生章程。招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要載體,是其開(kāi)展招生工作,錄取新生的重要依據(jù)。需要重點(diǎn)了解其辦學(xué)性質(zhì)(公辦還是民辦)、辦學(xué)地點(diǎn)、錄取模式(專業(yè)級(jí)差、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清)、身體限制等內(nèi)容。

4、查詢目標(biāo)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分?jǐn)?shù)(或線上分?jǐn)?shù)差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度,提前了解目標(biāo)院校歷年錄取情況對(duì)考生填報(bào)志愿有極大的指導(dǎo)作用。考生們可以通過(guò)查詢?cè)盒9倬W(wǎng)、當(dāng)年《高考志愿填報(bào)指南》、查詢了解相關(guān)信息。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十三

普通類:

本科提前批和??铺崆芭悍謩e設(shè)置1個(gè)第一志愿和2個(gè)平行第二志愿。

本科第一批、本科第二批、??婆?、對(duì)口招生本科和??疲涸O(shè)置9個(gè)平行的第一志愿。

藝體類:

藝術(shù)類本科提前批:設(shè)置1個(gè)學(xué)校志愿,學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。

藝術(shù)類本科第一批:設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿,每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)只能填報(bào)同一類別的專業(yè)志愿。

藝術(shù)類本科第二批:設(shè)置1個(gè)學(xué)校志愿,學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。

藝術(shù)類專科專業(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即藝術(shù)類??婆?,設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿,每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)只能填報(bào)同一類別的專業(yè)志愿。

體育類本科專業(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即體育類本科批,設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿,每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。

體育類??茖I(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即體育類??婆O(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿,每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。

志愿填報(bào)是一個(gè)細(xì)致活,任何一些學(xué)院代碼填錯(cuò)了,那么可能就會(huì)是另一個(gè)學(xué)院,因此反復(fù)確認(rèn)是一件必不可少的事情,比如說(shuō)考生可以志愿填報(bào)完成退出后,靜等10分鐘,然后再重新登錄確定一下志愿填報(bào)個(gè)人信息,如果存在失誤情況還可以及時(shí)的修改。

高考后的遺留的個(gè)人信息主要是考生的身份證和準(zhǔn)考證信息,很多考生以為準(zhǔn)考證的后續(xù)作用其實(shí)就是為了幫助大家查成績(jī),其實(shí)不然,在一些高校當(dāng)中,是可能存在著要求考生提供準(zhǔn)考證來(lái)證明考生的高考信息,這時(shí)找不到就比較麻煩,因此沒(méi)有特殊情況盡量不要遺失自己的準(zhǔn)考證等高考個(gè)人信息。

志愿填報(bào)結(jié)束后,如果在院校錄取那邊存著著一些特殊情況,比如說(shuō)專業(yè)需要調(diào)劑、專業(yè)一些其他原因等特殊情況,那么院校是會(huì)存在著和考生進(jìn)行電話溝通的情況,此時(shí)就需要考生的通訊是正常的,如果考生的通訊關(guān)機(jī)或者欠費(fèi)以及信號(hào)不好的情況,那么可能就會(huì)斷開(kāi)考生的招生流程,畢竟學(xué)院招生的事情可是非常多的,所以大家盡量保證自己通訊正常避免這種事情的發(fā)生。

大家都知道身份證是存在著時(shí)效性的,而對(duì)于高考考生的身份證很大一部分是16歲以下去辦的身份證,而這個(gè)身份時(shí)效是5年,對(duì)于這個(gè)時(shí)效就會(huì)存在著一些身份證過(guò)期情況,其中身份證過(guò)期會(huì)對(duì)大家有著較大的影響,比如說(shuō)無(wú)法乘火車、高鐵等,其次,到了院校發(fā)現(xiàn)身份證過(guò)期回頭去辦身份證也比較麻煩,因此大家盡量在去院校的前期觀察身份證是否存在著過(guò)期現(xiàn)象,如果過(guò)期了,考生盡量的去更換,保證高考流程的盡量。

考生應(yīng)該了解自己的興趣和專業(yè)方向。通過(guò)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,確定自己的特長(zhǎng)和興趣所在,同時(shí)也要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。針對(duì)自己的情況,選擇相應(yīng)的大學(xué)和專業(yè)。

在選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí),考慮就業(yè)前景和發(fā)展前途也是很重要的。想要選好的專業(yè)是所有學(xué)生的共同目標(biāo),但在選擇專業(yè)和院校之前,首先要做的就是對(duì)自己有充分、全面的認(rèn)知。知道自己性格特點(diǎn)、綜合能力強(qiáng)弱以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。這幾個(gè)因素都會(huì)決定后續(xù)的專業(yè)選擇。

大學(xué)排名和學(xué)科實(shí)力也是選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí)需要考慮的.因素??忌梢詤⒖家幌麓髮W(xué)排名和專業(yè)排名,了解該大學(xué)在該領(lǐng)域的學(xué)科實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量。

考生在選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí),還需要考慮地理位置和學(xué)校環(huán)境。首先要確定自己想去的城市,然后了解該城市的大學(xué)和學(xué)校環(huán)境。

以招生院校在當(dāng)?shù)亟甑匿浫》謹(jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)為參考,分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況,結(jié)合自己的實(shí)力,正確填報(bào)專業(yè)志愿。不能單純看其絕對(duì)分,要更多地看其相對(duì)位置及其變化。

原則上第一專業(yè)的選擇應(yīng)該是有希望錄取的理想專業(yè);第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥;第三專業(yè)應(yīng)該選擇可以“兜底”的專業(yè)。

考慮“服從專業(yè)調(diào)劑”

當(dāng)考生檔案調(diào)入學(xué)校后,由于名額所限未被所報(bào)專業(yè)錄取時(shí),若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”,自然擴(kuò)大了本人被錄取的機(jī)會(huì)。因此,每個(gè)考生都應(yīng)慎重對(duì)待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài),不可含糊不清,也不可空著此欄不填。凡“空白”者,均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對(duì)待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”,希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè),或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。

一般來(lái)講,高校對(duì)本省生源招生人數(shù)較多,分?jǐn)?shù)也相對(duì)低一些,所以在報(bào)告志愿的時(shí)候要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行判斷:

600分以上的考生,可以選擇本省和外省的重點(diǎn)院校(985.211、雙一流),錄取概率較大;500~600分的考生,可以選擇本省重點(diǎn)大學(xué)和外省普通一二本院校;500分以下的考生,盡量選擇本省的院校,錄取概率較大。

志愿填報(bào)必須要選擇的三個(gè)維度分別是:院校、專業(yè)和城市。選擇院校要綜合查看院校的層次、隸屬關(guān)系、辦學(xué)地點(diǎn)、學(xué)科分布、學(xué)風(fēng)等幾個(gè)維度,方便面判斷這所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和未來(lái)的培養(yǎng)方向,不同的學(xué)校由于歷史原因,雖然設(shè)置了相同的專業(yè),但培養(yǎng)方向會(huì)完全不一樣。

城市的選擇是大多數(shù)家長(zhǎng)非常關(guān)心的一個(gè)因素,但大部分的家長(zhǎng)是因?yàn)椴幌胱尯⒆幼叩锰h(yuǎn)才選擇了某個(gè)城市,但是考生在哪上大學(xué),并不一定會(huì)在哪工作,另外,地域決定了一個(gè)人的認(rèn)知,所以,城市選擇非常重要。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十四

高考志愿填報(bào)怎么填:填報(bào)高考志愿是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)填報(bào)自己希望就讀的高校與專業(yè)時(shí),采用網(wǎng)絡(luò)填報(bào)志愿方式,按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形式向招生部門和招生院校提交高考志愿表。高考志愿錄取批次:由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多,所有高校不可能同時(shí)錄取,于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取,由此形成錄取批次。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于高考自愿填報(bào)的知識(shí),歡迎閱讀。

提前批錄取院校:含軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專業(yè))。

本科第一批:為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點(diǎn)高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專業(yè))。

本科第二批:為除本科第一批和第三批之外的普通高校。

本科第三批:為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。

??频谝慌簽槠胀ū究圃盒Ee辦的高職(專科)和獨(dú)立設(shè)置的普通高等??茖W(xué)校。

專科第二批:為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職(???。

優(yōu)志愿提醒以上批次劃分因省(區(qū)市)不同,也可能會(huì)有一些差別。

“拉開(kāi)梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校,學(xué)校之間一定要拉開(kāi)梯度,每個(gè)學(xué)校的專業(yè)也最好拉開(kāi)梯度。

“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門,也要有冷門,冷熱一定要搭配。

“服從調(diào)劑”,在專業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑,建議寫上“服從”,以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線,但是夠不著專業(yè)的錄取線,最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”,反而被退檔,導(dǎo)致掉檔或落榜。

“兼顧地域”,地域性不一樣的高校,分?jǐn)?shù)也不一樣,整個(gè)志愿體系有梯度,錄取時(shí)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。

在這里我還是提前要強(qiáng)調(diào)一下,你的孩子倒底有沒(méi)有專業(yè)的傾向,還是什么專業(yè)都無(wú)所謂。如果什么專業(yè)都無(wú)所謂那倒好報(bào)了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來(lái)報(bào)了。

具體來(lái)說(shuō)就是,可以根據(jù)高考成績(jī)直接對(duì)照預(yù)測(cè)的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級(jí)差填報(bào)就行了,這四個(gè)字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個(gè)平行學(xué)校的 關(guān) 系。五個(gè)學(xué)校,第一個(gè)a學(xué)校就可以沖一沖,比如高考分?jǐn)?shù)是620分,就可以報(bào)630-640分的學(xué)校;b學(xué)??梢员萢學(xué)校稍低一點(diǎn)的`,報(bào) 620-630分 的學(xué)校;c學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn),620分就要報(bào)610-620分的學(xué)校;d學(xué)校適當(dāng)可以比c學(xué)校的水平降一降,可以報(bào)比600-610分的 學(xué)校;e學(xué)校是墊底 的,可以降到報(bào)個(gè)600分以下的學(xué)校,以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從,還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。

上述的只是一種安排方法,還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊,或沖-穩(wěn)-保-保-墊等。總之是在基本的原則下,根據(jù)自己的情況合理掌握安排。

不用非要照搬上面的分差,如果報(bào)考水平較高,預(yù)測(cè)的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確,可以分差小些。反之,分差則大些。比如你預(yù)測(cè)的某學(xué)校的提檔線是 620 分,而實(shí)際提檔線是630分,那么你按“穩(wěn)”原則報(bào)的學(xué)校變成了“沖”的學(xué)校,如果實(shí)際提檔線是610分,那么這個(gè)學(xué)校又成了保的學(xué)校。極端情況 下如果這 五所學(xué)校的實(shí)際提檔分你預(yù)測(cè)的都不準(zhǔn)、都超過(guò)了你的高考分?jǐn)?shù),那么你就掉檔了。

按上述方法,這樣就能被這5所里的1個(gè)學(xué)校錄取。如果錄取不了,說(shuō)明你學(xué)的太不到位,報(bào)的水平太差了。

目前全國(guó)基本都是實(shí)行平行志愿,填報(bào)志愿的難度降低了很多,高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來(lái)越少,但并不是沒(méi)有,過(guò)于粗心和輕心還是會(huì)留下很多遺憾,所以建議家長(zhǎng)早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備,只有這樣才能保證志愿填報(bào)的萬(wàn)無(wú)一失,如愿以償。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十五

第一步,確定分?jǐn)?shù),看準(zhǔn)排名。看看今年的各類分?jǐn)?shù)線,再比較下自己的分?jǐn)?shù),然后開(kāi)始選擇自己喜歡的10所高校,和3門專業(yè)。

為啥非得選10所高校?3個(gè)專業(yè)?聽(tīng)我慢慢道來(lái),如果你不是高分,上不了985,211,那么請(qǐng)認(rèn)真選擇3個(gè)專業(yè)(建議選擇自己喜歡的),然后上網(wǎng)查排名,查分?jǐn)?shù),然后選擇10所高校,了解他們啊,看看是不是真的厲害。咨詢一下貼吧等等,綜合各方面考慮。

選地域。選擇離家近還是遠(yuǎn)?這個(gè)根據(jù)自己的專業(yè)興趣,進(jìn)行選擇,一定和家里好好商量,選專業(yè)就聽(tīng)自己的就行。最喜歡的學(xué)校和專業(yè),一定填報(bào)第一志愿,其他以此類推。

雖然各省高考實(shí)行平行志愿報(bào)考,遵守“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”投檔原則,可由于新高考的改革,各省高考志愿填報(bào)方式卻不相同。

在填報(bào)高考志愿之前,考生和家長(zhǎng)要了解高考志愿填報(bào)方式和數(shù)量,特別是實(shí)施新高考“3+1+2”模式的河北、江蘇、廣東、湖南、湖北等省份的考生和家長(zhǎng),今年是新高考第一年高考,更要清楚報(bào)考方式和報(bào)考志愿數(shù)量,做好準(zhǔn)備。

第二步:新高考省份考生要了解專業(yè)對(duì)選科的要求。

相比傳統(tǒng)的文理分科高考志愿報(bào)考,新高考“3+1+2”模式省份的考生填報(bào)志愿會(huì)更難一點(diǎn),不僅高考志愿報(bào)考數(shù)量增多,并且大學(xué)招生專業(yè)會(huì)對(duì)選科有明確要求,可能文理分科前文科生能報(bào)考的一些專業(yè),比如金融學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè),新高考考生就報(bào)考不了了。

比如985高校北京理工大學(xué)的工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目;比如985高校北京師范大學(xué)的心理學(xué)、地理信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)要求考生首選“物理”再選“化學(xué)”科目;比如“兩財(cái)一貿(mào)”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)類、金融學(xué)類等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目。

所以實(shí)施新高考“3+1+2”選科模式省份的考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)前,一定要多去了解專業(yè)對(duì)選科的要求,尤其211/985高校、醫(yī)學(xué)類院校,它們招生專業(yè)對(duì)選科的要求會(huì)比較多,大家要去關(guān)注。

第三步:查找近三年院校招生最低分排名數(shù)據(jù),找出大學(xué)范圍。

高考志愿報(bào)考我們會(huì)采用“省位次”方法挑選大學(xué),即是用高考成績(jī)排名來(lái)對(duì)比院校招生數(shù)據(jù)來(lái)選擇大學(xué),那我們就需要查找院校近三年招生最低分排名數(shù)據(jù),很多考生和家長(zhǎng)并清楚如何找這個(gè)數(shù)據(jù),老師推薦兩個(gè)方法。

第一個(gè)方法去所在省份教育考試院查找,在這里,你可以找到所有你想要的招生數(shù)據(jù);第二個(gè)方法直接在網(wǎng)上搜索“某年某省份本科批院校投檔線”,甚至你可以找出別人統(tǒng)計(jì)好的院校近三年招生數(shù)據(jù);因此查找數(shù)據(jù)比較簡(jiǎn)單,大家千萬(wàn)不要傻傻地掏錢買數(shù)據(jù)。

第四步:根據(jù)報(bào)考大學(xué)和專業(yè),篩選大學(xué)并確定報(bào)考大學(xué)。

通過(guò)第三步,我們可以選擇出40所大學(xué)或60所大學(xué),選擇如此多的大學(xué)并一定全部適合我們報(bào)考,因?yàn)橛械拇髮W(xué)可能院校位置不好、可能是較高收費(fèi)、可能綜合實(shí)力不強(qiáng)等等,所以我們需要根據(jù)報(bào)考大學(xué)和專業(yè)先去篩選大學(xué)。

比如考生想報(bào)考省會(huì)城市的大學(xué),那我們就先把院校位置在省會(huì)城市的大學(xué)篩選出來(lái);比如考生又想學(xué)財(cái)經(jīng)類專業(yè)或電子信息類專業(yè),那我們就把有這些招生專業(yè)的大學(xué)也篩選出來(lái)。

篩選出大學(xué)后,需要進(jìn)一步確定報(bào)考大學(xué)。第一個(gè)方面看院校招生最低分排名數(shù)據(jù),第二個(gè)方面去查找專業(yè)招生最低分排名數(shù)據(jù)。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十六

相信大家早已開(kāi)始考慮自己要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)了吧,今天高考志愿填報(bào)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)通,可以開(kāi)始填報(bào)志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報(bào)系統(tǒng)入口已公布”,希望大家都能金榜題名。

1.實(shí)事求是,找準(zhǔn)自己的位置;。

2.所填志愿拉開(kāi)檔次;各平行志愿高校間沒(méi)有梯度,投檔成功率會(huì)下降。

3.冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;。

4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;。

5.避開(kāi)體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè)。

6.各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。

怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報(bào)一本志愿為例:首先,確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分,就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的`學(xué)校全部找出來(lái),當(dāng)作自己報(bào)考的可選擇目標(biāo)區(qū)域,即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校,使平行志愿形成梯度,保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十七

6月27日,記者從貴州省招生考試院獲悉,貴州省20xx年高考志愿填報(bào)6月27日00:00開(kāi)始,6月30日18:00結(jié)束。本科、高職(??疲└骺祁愃信沃驹妇诖似陂g填報(bào)。

考生應(yīng)根據(jù)自己的成績(jī)、志向、興趣等情況,充分斟酌選擇院校和專業(yè),認(rèn)真填寫高考志愿紙質(zhì)樣表后,憑準(zhǔn)考證號(hào)和密碼登錄貴州省20xx年普通高校招生志愿填報(bào)系統(tǒng)填報(bào)志愿。

考生填報(bào)志愿前,務(wù)必認(rèn)真閱讀《貴州省20xx年高考高校招生專業(yè)目錄》下冊(cè)公布的`《貴州省20xx年高考填報(bào)志愿規(guī)定》,了解規(guī)定中關(guān)于填報(bào)志愿的有關(guān)要求、注意事項(xiàng)及紙質(zhì)樣表中的志愿設(shè)置情況,認(rèn)真查閱招生計(jì)劃和錄取要求等相關(guān)信息,慎重選擇院校按要求填報(bào)??忌诖_定填報(bào)院校時(shí),應(yīng)登陸教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)閱讀所填報(bào)院校的招生章程,詳細(xì)了解該校的招生要求及錄取原則等內(nèi)容。

貴州省招生考試院提醒廣大考生應(yīng)按照《貴州省20xx年高考高校招生專業(yè)目錄》下冊(cè)和省招生考試院網(wǎng)站“陽(yáng)光平臺(tái)”欄目公布的《貴州省20xx年高考網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)考生操作指南》中的步驟和要求填報(bào)志愿。

志愿填報(bào)系統(tǒng)關(guān)閉前,考生若發(fā)現(xiàn)志愿填報(bào)有誤,可以進(jìn)行修改,但修改不能超過(guò)2次,系統(tǒng)以考生最后一次提交的志愿為準(zhǔn)。

同時(shí),考試務(wù)必保管好準(zhǔn)考證和密碼,若發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證遺失或密碼有誤,請(qǐng)及時(shí)與考生所在縣(市、區(qū)、特區(qū))招生辦聯(lián)系。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十八

學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先,這是一個(gè)始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺(tái),學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在,考生如果要在學(xué)校和專業(yè)二者之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn),就需要結(jié)合考生日后的`發(fā)展方向了。

我們先來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題:名校冷門專業(yè)和稍低檔次校的王牌專業(yè)怎么選?

如果從就業(yè)角度,建議以專業(yè)優(yōu)先,稍低檔次校的王牌專業(yè)無(wú)疑是最適合的選擇;而對(duì)于日后想要讀研、出國(guó)等繼續(xù)深造的想法,建議選擇以院校為主,畢竟名校教學(xué)實(shí)力雄厚,如果對(duì)專業(yè)不滿意,還是有很多機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè),出國(guó)、深造也會(huì)有更多選擇和支持。

因此,對(duì)于有能力沖擊名校的學(xué)生來(lái)說(shuō),盡量去到頂級(jí)名校求學(xué),當(dāng)然要考慮與專業(yè)的平衡。如果專業(yè)也是自己喜歡學(xué)的,那就最好不過(guò)了。

倘若專業(yè)并不夠理想,可以借助進(jìn)校以后的轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修課程、第二學(xué)位等形式,以選擇到自己更喜歡的專業(yè)。

高考志愿填報(bào)策劃書(shū)篇十九

從省招考辦獲悉,遼寧省高考成績(jī)公布時(shí)間為6月23日17時(shí),高考志愿填報(bào)時(shí)間確定為6月24日至28日每天6時(shí)至23時(shí)。

高考網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將在28日23時(shí)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉,考生將不能再填報(bào)高考志愿。為方便廣大考生下載最終志愿確認(rèn)信息,考生可在29日、30日(每天6時(shí)至23時(shí))登錄網(wǎng)報(bào)志愿系統(tǒng)下載最終志愿確認(rèn)表,此時(shí)考生只能查看或下載最終志愿確認(rèn)信息,不能再填報(bào)、修改志愿。省招考辦提醒廣大考生,應(yīng)盡早確定志愿并完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)志愿信息,不要錯(cuò)過(guò)志愿填報(bào)時(shí)間,避免由于網(wǎng)絡(luò)不暢,甚至偶遇停電、計(jì)算機(jī)故障等不可預(yù)知情況,影響志愿提交。

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