總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。總結(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有哪些？大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇一
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之黨員集中學(xué)習(xí)交流會(huì)，主要目的是在前階段自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)集中學(xué)習(xí)交流，將我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)引向深入。這次會(huì)議共有五項(xiàng)議程：
1.黨課《傳承、創(chuàng)新、發(fā)展》。
2.黨員之星事跡宣講會(huì)。
3.黨員代表交流發(fā)言。
4.布置“志愿手拉手，健康伴你行”黨員義工365主題活動(dòng)。
5.宣讀《xxx醫(yī)院“天使”志愿服務(wù)工作委員會(huì)20xx年工作實(shí)施意見》。
同志們，為進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，更好地處理傳承創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系，為教育實(shí)踐活動(dòng)提供強(qiáng)有力的理論支撐，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)中央黨校黨建部教授、博士生導(dǎo)師張希賢主講的《傳承、創(chuàng)新、發(fā)展（實(shí)踐篇）》，講座內(nèi)容涵蓋黨的群眾工作的理論精髓是什么、開創(chuàng)中國(guó)人本主義新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興等內(nèi)容，由于時(shí)間關(guān)系，今天我們首先觀看實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
剛才，講座通過(guò)追溯歷史和展望未來(lái)，堅(jiān)持理論與實(shí)際、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，對(duì)不同歷史階段團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的目標(biāo)、方法等給予了實(shí)事求是的闡述和分析，內(nèi)容豐富、寓意深刻，既有理論深度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
希望大家一要以傳承為抓手，著力打造?？铺厣铝咙c(diǎn)。我們醫(yī)院是全市的集臨床、教學(xué)和科研為一體的三級(jí)兒童醫(yī)院，未來(lái)五年是兒醫(yī)人爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，希望大家認(rèn)真?zhèn)鞒袣v代兒醫(yī)人在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累、創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗(yàn)和一切行之有效的獨(dú)具特色的方法，把已形成的特色和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步鞏固、發(fā)展和提高，并不斷危中尋機(jī)，化危為機(jī)，力爭(zhēng)使特色更特，優(yōu)勢(shì)更優(yōu)。
二要以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，著力激活科學(xué)發(fā)展新動(dòng)力。要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐載體，積極推進(jìn)工作創(chuàng)新，將現(xiàn)代科學(xué)的新技術(shù)、新成果、新理念引入到醫(yī)院的臨床、教學(xué)、科研、管理中來(lái)，要遵循發(fā)展規(guī)律，研究提出符合自身特點(diǎn)的科研模式，爭(zhēng)取早出成果，出大成果，不斷助推兒醫(yī)科學(xué)發(fā)展的美麗“蝶變”。
三要以發(fā)展為主線，著力構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)服務(wù)新格局。要以“提能增素樹形象，為民服務(wù)實(shí)踐行”主題活動(dòng)為載體，深化服務(wù)品牌建設(shè)，要著眼于解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷提升服務(wù)水平，改善服務(wù)態(tài)度，大力踐行親情化、人性化服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)由粗略服務(wù)向精細(xì)服務(wù)，普遍性服務(wù)向個(gè)性化服務(wù)轉(zhuǎn)化，努力滿足群眾不斷增長(zhǎng)的健康服務(wù)需求。
請(qǐng)宣講員xxx。作為一名醫(yī)者她心系患兒、潛心醫(yī)術(shù)、精益求精；作為一名科副主任她傾心事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作務(wù)實(shí)創(chuàng)新；作為一名黨員她嚴(yán)于律己、奉獻(xiàn)他人、提升自己黨員xxx用自己獨(dú)特的人格魅力和一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的情懷。
（見方案）。
同志們，今天的集中學(xué)習(xí)交流會(huì)在大家的共同努力下，已圓滿結(jié)束，讓我們以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，提振精神、切實(shí)增強(qiáng)在危機(jī)中突破困境、在常規(guī)中大膽探索、在困難中創(chuàng)新有為的本領(lǐng)，傳承發(fā)展，創(chuàng)新超越，不斷開創(chuàng)我院黨建工作新局面。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇二
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。今天，村黨組織書記培訓(xùn)班正式開班。這次培訓(xùn)班主要分兩個(gè)階段，一個(gè)階段是集中授課，另一個(gè)階段是外出學(xué)習(xí)考察。從今天開始，我們將在區(qū)委黨校進(jìn)行為期兩天的集中學(xué)習(xí)。為了確保培訓(xùn)效果，在正式上課前，我們專門開一個(gè)短會(huì)，主要是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、強(qiáng)調(diào)要求。區(qū)委區(qū)政府對(duì)這次培訓(xùn)班非常重視，會(huì)前孔書記專門聽取了報(bào)告，并就辦好這次培訓(xùn)班作出了重要指示。區(qū)委常委、組織部湯部長(zhǎng)親自到會(huì)并將作重要講話。出席今天會(huì)議的還有：區(qū)委黨校副校長(zhǎng)印國(guó)慶、區(qū)農(nóng)水局局長(zhǎng)紀(jì)有安，區(qū)民政局局長(zhǎng)楊齊，產(chǎn)業(yè)園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)街道的有關(guān)負(fù)責(zé)同志以及各村（片區(qū)）黨組織書記。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)湯天波同志作重要講話。
同志們，剛才湯部長(zhǎng)從三個(gè)方面對(duì)我們提出了要求。
一是審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確把握我區(qū)農(nóng)村發(fā)展面臨的新機(jī)遇。
二是提升能力，全面開創(chuàng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的新局面。
三是樹立形象，努力當(dāng)好推進(jìn)農(nóng)村和諧發(fā)展的新村官。
特別是對(duì)進(jìn)一步提升能力素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)富民、構(gòu)建和諧的先鋒，湯部長(zhǎng)講得非常詳細(xì)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，會(huì)后大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加以領(lǐng)會(huì)，貫徹到今后的工作中去。下面，我就這次培訓(xùn)班的具體要求，再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
的時(shí)間，但安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻有很多，大家一定要抓住機(jī)遇，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
二是希望同志們維護(hù)形象。這次培訓(xùn)班，為了使大家能夠安安靜靜、心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果，我們把大家安排在相對(duì)安靜的區(qū)委黨校，這里有學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境也很好，同時(shí)，我們還要外出參觀考察，希望大家注意嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該做的事不做，不該說(shuō)的話不說(shuō)，時(shí)時(shí)處處注意形象。
三是希望同志們學(xué)有所得。希望大家聯(lián)系各自的工作實(shí)際，緊密結(jié)合各單位的具體情況，有重點(diǎn)、有目的的去學(xué)；坐下來(lái)讀點(diǎn)書、聽點(diǎn)課、交流點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；靜下來(lái)回顧一下工作，思考一些問(wèn)題，理清今后的工作思路。培訓(xùn)結(jié)束后，我們將適時(shí)安排學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，考察了解大家的學(xué)習(xí)成效，到時(shí)每位同志都要撰寫學(xué)習(xí)心得并參加交流。所以希望大家認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，力爭(zhēng)有所收獲。
下面休息五分鐘，請(qǐng)大家到門口集中拍照。（課程由印校長(zhǎng)主持）。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇三
各位老師、同學(xué)們:。
大家好!春回大地,鳥語(yǔ)花香,在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里,我校特請(qǐng)來(lái)了交警三中隊(duì)的民警--為我們師生做一次道路交通安全主題教育,目的是為了增強(qiáng)我們的交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他表示熱烈歡迎和忠心感謝!
同學(xué)們，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。我們的校門口緊臨公路，就曾發(fā)生過(guò)多起交通事故。特別是在上學(xué)期，一位年輕的女子就在校門口不遠(yuǎn)的紅綠燈處被泥頭車碾壓。當(dāng)時(shí)看到地上那長(zhǎng)長(zhǎng)的拖痕，以及留下的紅紅的鮮血,真令人觸目驚心、毛孔悚然。今天的講座對(duì)提高我們的交通法律知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)有重大的幫助。每一位同學(xué)都要認(rèn)真聽講，不講話，不交頭接耳，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
下面，我們掌聲有請(qǐng)劉曉宇警官給我們做交通安全教育講座。
同學(xué)們，剛才梁民警用生活的案例，淺顯的語(yǔ)言，解讀了“過(guò)馬路，左右看”“文明出行，從我做起”等一個(gè)個(gè)交通規(guī)則。告戒我們必須文明交通，從我做起;遵章守法，從每一步做起;珍愛生命，文明出行;學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
在這里我們?cè)俅斡谜坡暩兄x交警三中隊(duì)的民警給我們的關(guān)心和教育。講座到此結(jié)束，祝大家幸福平安，健康快樂(lè)!
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇四
同志們：
根據(jù)集團(tuán)公司黨委的要求，我們這天召開___公司形勢(shì)任務(wù)教育暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。蒞臨我們大會(huì)指導(dǎo)的有：集團(tuán)公司督導(dǎo)組組長(zhǎng)___同志、___同志。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
這天大會(huì)有三項(xiàng)議程，公司總經(jīng)理作形勢(shì)任務(wù)教育及動(dòng)員報(bào)告;集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組組長(zhǎng)作指導(dǎo)講話;請(qǐng)職工對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行民主評(píng)議。
下面，請(qǐng)公司總經(jīng)理___作形勢(shì)任務(wù)教育及動(dòng)員報(bào)告，大家歡迎!
有請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們作指示，大家歡迎!
剛才_(tái)__總經(jīng)理對(duì)公司當(dāng)前面臨的環(huán)境與形勢(shì)進(jìn)行了分析，并對(duì)公司深入實(shí)施黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員、部署;集團(tuán)樓總對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)作了重要指示。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹這天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是……，到場(chǎng)的還有……。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師和學(xué)長(zhǎng)們的到來(lái)表示衷心的感謝!
黨課培訓(xùn)是為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生入黨用心分子的黨性意識(shí)，深化黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生入黨用心分子的黨的基本理論素養(yǎng)。
深秋的湖工校園，處處洋溢著熱情與飽滿、坦率與昂揚(yáng)。親愛的同學(xué)們，你們是不是想了解更多關(guān)于黨的知識(shí)呢那么接下來(lái)我們就認(rèn)真聆聽___老師的仔細(xì)分析吧。
掌聲有請(qǐng)我們的___老師!
感謝___老師對(duì)我們的指導(dǎo)。
同志們，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，公司各級(jí)干部、黨員必須要對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要好處有深刻認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)公司的實(shí)施方案。圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，持續(xù)清廉本色，使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，以作風(fēng)建設(shè)的新成效全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，努力把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)改革發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)浙能強(qiáng)企夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。
再次以熱烈的掌聲感謝我們的___老師!
接下來(lái)請(qǐng)全體起立歡送老師及嘉賓離場(chǎng)。
本次黨課培訓(xùn)大會(huì)到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師和各位同事的參與!
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇五
各位老師、同學(xué)們：
大學(xué)校園是我們每一個(gè)大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同成長(zhǎng)的場(chǎng)所，需要安全、穩(wěn)定、有序、和諧的環(huán)境。我們學(xué)院始終高度重視校園安全穩(wěn)定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強(qiáng)和經(jīng)常開展安全知識(shí)教育活動(dòng)，全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道：因?yàn)榛鸬氖褂?，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，一旦人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。今天我們?cè)谶@專門開展消防安全知識(shí)講座，主要目的是為了增強(qiáng)廣大師生“四個(gè)能力建設(shè)”水平(即提高檢查消除火災(zāi)隱患能力;提高組織撲救初起火災(zāi)能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，加強(qiáng)消防安全責(zé)任感，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺(jué)的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學(xué)院工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊(duì)是我們學(xué)院警校共建消防安全的合作單位，一直以來(lái)對(duì)我院的校園消防安全工作十分關(guān)心，多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動(dòng)。今天我們請(qǐng)來(lái)了消防專家——經(jīng)開區(qū)消防大隊(duì)李參謀給大家講授消防安全知識(shí)，掌聲歡迎!
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝大家在百忙中來(lái)參加我們第六小學(xué)的這次家長(zhǎng)會(huì)。可以說(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的支持、對(duì)孩子安全的關(guān)心，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向各位家長(zhǎng)說(shuō)聲“謝謝!”
通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)、更大程度的關(guān)注孩子的安全。我們知道在學(xué)校工作的背后有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是孩子，二是教育。這兩個(gè)關(guān)鍵詞的存在是以安全為依托的，因此，孩子的安全問(wèn)題，怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分?？傊?，“一切為了我們的學(xué)生--你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
我說(shuō)一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排，今天的家長(zhǎng)會(huì)如同以往一樣，共有兩大項(xiàng)內(nèi)容：
第一大項(xiàng)由學(xué)校的顧校長(zhǎng)講話。
第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室同孩子及其班主任、任課教師作深入交流。
1、下面，我們就進(jìn)入第一項(xiàng)，首先請(qǐng)顧校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。
2、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室同孩子及其班主任、任課教師作深入交流。再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂(lè)。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇七
20xx年，我公司在市委、市政府、xxx安監(jiān)局等主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》，把職工的安全教育培訓(xùn)工作當(dāng)作提高企業(yè)整體安全素質(zhì)來(lái)抓。按照針對(duì)性、實(shí)用性的原則，采取多種形式，對(duì)我公司員積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，取得了階段性的成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1－5月，全公司共培訓(xùn)正式職工、臨時(shí)工共計(jì)80多人次。由于職工安全意識(shí)和安全技能的提高，有力地推動(dòng)了我公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)形勢(shì)，促進(jìn)了我公司棉花加工安全生產(chǎn)總體管理水平。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力開展臨時(shí)工培訓(xùn)工作。
搞好臨時(shí)工安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我們公司一班人充分認(rèn)識(shí)到臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作的階段性、復(fù)雜性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持把安全與生產(chǎn)相協(xié)調(diào)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，深入把握安全生產(chǎn)的規(guī)律和特點(diǎn)，抓緊解決安全生產(chǎn)中的突出矛盾和問(wèn)題，有針對(duì)性地提出加強(qiáng)臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作的舉措。公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講安全、事事抓安全、處處查安全，堅(jiān)持不懈地把臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作抓細(xì)抓實(shí)抓好。
二、以“針對(duì)性、實(shí)用性”為原則選擇教培內(nèi)容。
針對(duì)臨時(shí)工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點(diǎn)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容方面因人而異，靈活掌握。對(duì)管理層的人員，如加工廠負(fù)責(zé)人，安全員等，以學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區(qū)消防條例》等法律法規(guī)為主，兼學(xué)一些技術(shù)安全操作規(guī)程。對(duì)于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識(shí)，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學(xué)習(xí)安全的積極性，減少事故的發(fā)生。
三、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。
每年公司與軋花廠、收購(gòu)站xxxxx簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)，一級(jí)抓一級(jí)，并要求領(lǐng)導(dǎo)與職工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，形成上下聯(lián)合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實(shí)實(shí)在在。
四、開展安全檢查。
安全檢查是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)基本制度，也是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要內(nèi)容之一。通過(guò)監(jiān)督檢查，可以了解企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，獲取安全信息，發(fā)現(xiàn)不安全因素，消除安全隱患，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)安全工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)。在實(shí)際安全生產(chǎn)檢查中，我們從查思想、查制度、查紀(jì)律、查隱患、查整改等方面入手，強(qiáng)力排查事故隱患，認(rèn)真落實(shí)整改措施，把每一處隱患分解到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體人員，確保隱患整改落實(shí)到位。
六、教育培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題和今后的工作思路。
（一）存在的主要問(wèn)題：
1臨時(shí)工的文化素質(zhì)參差不齊，接受能力差易很大。
2臨時(shí)工亦農(nóng)亦民，有的又有家有室，集中學(xué)習(xí)較困難，學(xué)習(xí)也不很專注。
3是少部分人員對(duì)安全學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，聽不進(jìn)課，經(jīng)常在上課時(shí)間進(jìn)進(jìn)出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。
（二）今后的培訓(xùn)思路。
2是繼續(xù)組織各崗位的臨時(shí)工進(jìn)行培訓(xùn)。
3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓(xùn)的重要性，目的和意義，以引起各項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工培訓(xùn)工作的重視。
xxxxx。
20xx年x月。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇八
于20xx年2月25日我校召開全體職工的安全教育培訓(xùn)大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》精神，進(jìn)一步提高職工的安全意識(shí)，強(qiáng)化防范措施，牢固樹立“預(yù)防為主，防患必除，安全第一”的'思想，使職工深刻認(rèn)識(shí)到安全是家庭幸福、單位穩(wěn)定、社會(huì)和諧的生命線，切實(shí)增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和主人翁責(zé)任感。結(jié)合本單位工作實(shí)際安排布署了我校今年的安全工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)范淑英，副組長(zhǎng)吳亞華，成員廖先蓉、張群、范曉剛，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，范淑英負(fù)責(zé)學(xué)校安全全面工作，吳亞華負(fù)責(zé)拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)的安全工作，張群、廖先蓉、范曉剛負(fù)責(zé)辦公室及庫(kù)房的安全工作。
二、強(qiáng)化措施，保障安全。一是制定安全生產(chǎn)制度，嚴(yán)格按行業(yè)安全生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行，實(shí)行安全生產(chǎn)定期報(bào)告，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，必須及時(shí)匯報(bào)立即排除。二是認(rèn)真抓好農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)安全操作培訓(xùn)，以宣講和看幻燈片等多種形式以血的教訓(xùn)強(qiáng)化警示教育，努力提高農(nóng)機(jī)駕駛操作人員安全駕駛操作水平，提高農(nóng)機(jī)作業(yè)人員安全意識(shí)，樹立安全就是效益的思想，確保農(nóng)機(jī)生產(chǎn)安全。三是將安全生產(chǎn)、培訓(xùn)工作納入議事日程，常抓不懈，納入對(duì)職工的年度考核范圍，與評(píng)先評(píng)優(yōu)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，晉職晉級(jí)掛鉤。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇九
20xx年，我公司在市委、市政府、xxx安監(jiān)局等主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》，把職工的安全教育培訓(xùn)工作當(dāng)作提高企業(yè)整體安全素質(zhì)來(lái)抓。按照針對(duì)性、實(shí)用性的原則，采取多種形式，對(duì)我公司員積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，取得了階段性的成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1－5月，全公司共培訓(xùn)正式職工、臨時(shí)工共計(jì)80多人次。由于職工安全意識(shí)和安全技能的提高，有力地推動(dòng)了我公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)形勢(shì)，促進(jìn)了我公司棉花加工安全生產(chǎn)總體管理水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：
搞好臨時(shí)工安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我們公司一班人充分認(rèn)識(shí)到臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作的階段性、復(fù)雜性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持把安全與生產(chǎn)相協(xié)調(diào)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，深入把握安全生產(chǎn)的規(guī)律和特點(diǎn)，抓緊解決安全生產(chǎn)中的突出矛盾和問(wèn)題，有針對(duì)性地提出加強(qiáng)臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作的舉措。公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講安全、事事抓安全、處處查安全，堅(jiān)持不懈地把臨時(shí)工安全生產(chǎn)工作抓細(xì)抓實(shí)抓好。
針對(duì)臨時(shí)工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點(diǎn)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容方面因人而異，靈活掌握。對(duì)管理層的人員，如加工廠負(fù)責(zé)人，安全員等，以學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區(qū)消防條例》等法律法規(guī)為主，兼學(xué)一些技術(shù)安全操作規(guī)程。對(duì)于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識(shí)，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學(xué)習(xí)安全的積極性，減少事故的`發(fā)生。
每年公司與軋花廠、收購(gòu)站xxxxx簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)，一級(jí)抓一級(jí)，并要求領(lǐng)導(dǎo)與職工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，形成上下聯(lián)合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實(shí)實(shí)在在。
安全檢查是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)基本制度，也是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要內(nèi)容之一。通過(guò)監(jiān)督檢查，可以了解企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，獲取安全信息，發(fā)現(xiàn)不安全因素，消除安全隱患，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)安全工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)。在實(shí)際安全生產(chǎn)檢查中，我們從查思想、查制度、查紀(jì)律、查隱患、查整改等方面入手，強(qiáng)力排查事故隱患，認(rèn)真落實(shí)整改措施，把每一處隱患分解到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體人員，確保隱患整改落實(shí)到位。
（一）存在的主要問(wèn)題：
1臨時(shí)工的文化素質(zhì)參差不齊，接受能力差易很大。
2臨時(shí)工亦農(nóng)亦民，有的又有家有室，集中學(xué)習(xí)較困難，學(xué)習(xí)也不很專注。
3是少部分人員對(duì)安全學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，聽不進(jìn)課，經(jīng)常在上課時(shí)間進(jìn)進(jìn)出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。
（二）今后的培訓(xùn)思路。
2是繼續(xù)組織各崗位的臨時(shí)工進(jìn)行培訓(xùn)。
3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓(xùn)的重要性，目的和意義，以引起各項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工培訓(xùn)工作的重視。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十
11月3、4日，我參加了由我國(guó)著名的安全專家、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)xx教授進(jìn)行的安全知識(shí)專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)資料豐富，系統(tǒng)介紹了國(guó)家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了很多國(guó)內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對(duì)自我的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
經(jīng)過(guò)xx教授的安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)職責(zé)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。
對(duì)從業(yè)人員的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每一天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情景應(yīng)當(dāng)記錄在案。經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：xx教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評(píng)價(jià)等方面的資料。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。
堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自我最大的努力為員工供給一個(gè)良好禮貌，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十一
經(jīng)過(guò)一天的安全法制知識(shí)教育培訓(xùn)，使我鎮(zhèn)全體教師對(duì)學(xué)校安全工作有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，全面系統(tǒng)的了解了學(xué)校安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全教育管理原則、方法和途徑。作為學(xué)校安全管理人員，責(zé)任更明確了，使命感更強(qiáng)了。現(xiàn)將本次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)教師學(xué)到許多安全知識(shí)。
1、了解了學(xué)校相關(guān)安全政策，樹立了“以人為本，安全第一”的理念。學(xué)校要重視安全工作，把安全工作放在第一位，重視學(xué)生的生命安全。各項(xiàng)工作都要注意學(xué)生的安全工作。
2、學(xué)會(huì)了許多安全管理辦法，如：如通過(guò)學(xué)習(xí)“學(xué)校矛盾糾紛排查化解機(jī)制的建立與完善”，知道對(duì)于學(xué)校的各種矛盾糾紛要以預(yù)防為主，要建立完善的矛盾糾紛排查化解機(jī)制，做到事先排查，發(fā)生了及時(shí)化解。通過(guò)學(xué)習(xí)“學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法”，使我知道了在平時(shí)要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知法、守法，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)“校園安全預(yù)案與應(yīng)對(duì)”，使我知道了校園安全預(yù)案的重要性，以及如何應(yīng)對(duì)意外安全事件。提高學(xué)校正確應(yīng)對(duì)和處理意外安全事故效率。
3、掌握了一些安全教育技能。如：守護(hù)行動(dòng)，怎樣處理校園意外傷害事故，構(gòu)建平安和諧校園，校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理，留守兒童問(wèn)題及解決策略。
二、根據(jù)培訓(xùn)，認(rèn)真開展安全工作：
學(xué)以致用，我將把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安全知識(shí)和技能辦法用于。
1、高度重視安全工作。建立健全安全制度，落實(shí)安全責(zé)任制，加大對(duì)師生的安全教育宣傳，提高師生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)安全設(shè)施的建設(shè)。做好人防、物防、人防工作。
3、建立各種安全預(yù)案，及時(shí)應(yīng)對(duì)和科學(xué)處理各種校園安全事故，提高學(xué)校的安全防護(hù)能力，保護(hù)師生安全。
4、加大學(xué)校安全檢查和排查力度，建立常抓不懈的安全工作機(jī)制。堅(jiān)持門衛(wèi)制度，每天上學(xué)和放學(xué)有值周教師和行政值勤；定期檢查學(xué)校各種設(shè)施，排查安全隱患。
5、防止各種火災(zāi)發(fā)生，清除安全隱患。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室線路。
6、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全。嚴(yán)格采購(gòu)制度，堅(jiān)持食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)持定點(diǎn)采購(gòu)大宗食品，嚴(yán)禁過(guò)期變質(zhì)食品入庫(kù)和使用，嚴(yán)格食堂衛(wèi)生操作程序，堅(jiān)持食品品嘗和留樣制度，防止食品中毒。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊環(huán)境綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故發(fā)生。學(xué)校要積極配合派出所、文化、衛(wèi)生等部門，大力整治學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要搞好學(xué)生的交通安全教育，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理工作中。
8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，特別關(guān)注和關(guān)愛留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活和心理輔導(dǎo)。
“安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。”學(xué)校要做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，我們要警鐘長(zhǎng)鳴，把每項(xiàng)工作想具體、做仔細(xì)，努力構(gòu)建平安校園、和諧校園，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安穩(wěn)的環(huán)境。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十二
第一次知道“金愛心教師”這一榮譽(yù)稱號(hào)是在八年前，我工作的第一年，學(xué)校委派我參加由愛的教育研究會(huì)主辦的主題為“愛的教育”培訓(xùn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我聆聽了許多榮獲“金愛心教師”稱號(hào)的優(yōu)秀教師的動(dòng)人事跡，他們的故事從平凡中見真情，點(diǎn)滴間顯師愛，讓我感慨萬(wàn)分。在我職場(chǎng)生涯之初便烙下了愛的印記，決心在今后的工作中要以這些具有金子般愛心的教師為楷模，實(shí)施愛的教育。常聽人說(shuō)：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”雖然我不敢自稱是神，但八年來(lái)我一直堅(jiān)持著當(dāng)初的信念，嘗試，摸索著愛的教育，全身心的投入到學(xué)生中去，并從中得到許多收獲與喜悅。今年被學(xué)校推薦參加第九屆“金愛心教師”評(píng)選活動(dòng)，感到十分榮幸。也借此平臺(tái)向各位老師交流愛的心得。
今年帶高三畢業(yè)班，由于分學(xué)科的需要，新組成的班級(jí)里有一半以上的學(xué)生是新同學(xué)，因此盡快熟悉新學(xué)生是我剛接班的當(dāng)務(wù)之急。在第一次師生見面會(huì)上，我就注意到了一位特別的學(xué)生——江旭東。在自我介紹的環(huán)節(jié)中，他表現(xiàn)得和一般的學(xué)生不一樣，行為懶散，說(shuō)話帶強(qiáng)調(diào)，表達(dá)內(nèi)容幼稚可笑，根本不像心智成熟的18歲大男孩。在緊接著三天的適應(yīng)性學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了他學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，自我管理規(guī)劃能力差等諸多問(wèn)題。
當(dāng)時(shí)心想，這位肯定是問(wèn)題學(xué)生，要多加關(guān)注。為了更多地了解他，暑假期間，我第一個(gè)家訪對(duì)象就是他。果然不出我所料，在和他媽媽的交流中，我了解到許多江旭東鮮為人知的經(jīng)歷。原來(lái)江旭東生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭中，2歲父親得癌癥病逝，母親為了他，至今未改嫁，一手挑起撫養(yǎng)兒子的重?fù)?dān)。雖然經(jīng)濟(jì)條件比較好，家底比較厚，但人情冷漠，無(wú)親戚朋友來(lái)往。母親為了彌補(bǔ)孩子缺失的愛，包辦過(guò)多，很少讓他接觸外面的世界，所以江旭東一直生活在人際簡(jiǎn)單的環(huán)境中，這也就造就他心智不成熟的原因所在。
加之對(duì)父親的印象幾乎蕩然無(wú)存，也沒(méi)有男性長(zhǎng)輩的引領(lǐng)作用，因此缺失了男人應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。凡事都靠著老媽，連填個(gè)表格中的家庭地址也要打電話問(wèn)媽媽。這些情況我看在眼里卻急在心里，因?yàn)閷?duì)一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，孩子心智的健全發(fā)展，遠(yuǎn)比學(xué)業(yè)水平上的發(fā)展重要得多。為了解決這一問(wèn)題，我找江旭東淺談了一次：“江旭東，鄭老師第一次認(rèn)識(shí)你，就覺(jué)得你與眾不同，言行舉止比較幼稚，說(shuō)話不經(jīng)大腦思考，自我管理能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)總是不理想。進(jìn)入高三了，要自覺(jué)，凡事多動(dòng)動(dòng)腦子，不可再瞎混了。此時(shí)不博更待何時(shí)？”一翻教條的大道理說(shuō)完，只見江旭東滿不在乎的點(diǎn)點(diǎn)頭?！爸览玻览?，不就成績(jī)差一點(diǎn)嗎，有那么嚴(yán)重嗎，在家聽老媽嘮叨，在學(xué)校又要聽老師教導(dǎo)，真是把人逼死了。
好了，我會(huì)用功的'。”一句應(yīng)付的話之后便轉(zhuǎn)身走了。接下來(lái)的幾個(gè)星期里，江旭東并沒(méi)有多大改變，生活依舊沒(méi)有目標(biāo)，更別提責(zé)任二字了。我知道上一次的談話宣告失敗。我心里尋思著改變江旭東的突破口在哪，觸及他心靈的鑰匙究竟是什么？俗話說(shuō)要尋其病因才能對(duì)癥下藥，我要找到造成江旭東現(xiàn)在這種狀況的原因，在他身上究竟缺失了什么？于是我在網(wǎng)上大量查找單親家庭的孩子問(wèn)題的相關(guān)資料，并請(qǐng)教心理老師。發(fā)現(xiàn)正是由于父愛的缺失，父愛是不同與母愛的一種愛，父親一般不輕易表達(dá)自己的情感，在孩子心里父親總是威嚴(yán)的。在生活中父親的言行會(huì)滲透給孩子尤其是男孩子一種男性意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
江旭東長(zhǎng)期生活在沒(méi)有父愛的環(huán)境中，難怪形成現(xiàn)在這種缺乏責(zé)任感，遇事無(wú)所謂，心智不成熟的狀態(tài)。要解決他的問(wèn)題首先從他身處的環(huán)境開始。在座位上我特意安排幾個(gè)懂事穩(wěn)重的男孩坐在他的周圍，目的是通過(guò)新的環(huán)境改變他的人生價(jià)值觀。他漸漸地江旭東和他們成為了好朋友，在交談中，在學(xué)習(xí)中，在玩樂(lè)中，我發(fā)現(xiàn)江旭東的言行，思維方式，處事態(tài)度漸漸地被這些男孩們所影響，原本只活在自己的世界里心智還像個(gè)小孩子的他似乎變成熟了，對(duì)自己的學(xué)業(yè)也有一定的目標(biāo)。
我知道光從學(xué)校這頭的舉措是不足以改變他長(zhǎng)久以來(lái)形成的性情的。還需家庭教育的配合，為此我特意請(qǐng)來(lái)了江媽媽，與她做了長(zhǎng)時(shí)間的交流。我把其中的緣由都分析給江媽媽聽，“你對(duì)江旭東的愛是無(wú)私的愛，是無(wú)條件的愛，正是出于要保護(hù)這個(gè)幼小喪父的孩子，你萬(wàn)事代勞，處處包辦，以至于讓江旭東覺(jué)得任何事物都來(lái)的很容易，無(wú)需付出努力就唾手可得，只要按照你給他鋪設(shè)好的路走就行了。所以才養(yǎng)成了他現(xiàn)在這種狀況。從現(xiàn)在起，你必須放手，讓他獨(dú)立處理生活中的任何事物，要給他獨(dú)體思考的空間，哪怕是錯(cuò)誤的嘗試，也要讓他自己體會(huì)。
這樣他才會(huì)成長(zhǎng)，成熟，成才?！迸R走前，我還把之前收集的許多教育單親子女的文章送給了她，以作參考。她也表示會(huì)積極配合，給孩子營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。幾天之后我找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)與江旭東懇談了一次：“很高興看到你變了，變得有點(diǎn)成熟，穩(wěn)重，有上進(jìn)心?！闭f(shuō)到這兒，他嘴角微微一翹，不屑的搖了下頭。“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你媽媽也變了？”他原本不屑的神態(tài)立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)，抬起頭等待我往下說(shuō)。“她變老了，變得憔悴了，變得無(wú)力再支撐這個(gè)家了。尤其是你現(xiàn)在的狀況，讓她感到非常的失望。你也是年滿18歲的成年人了，原本可以成為這個(gè)家的男主人，擔(dān)當(dāng)家里的頂梁柱，幫媽媽處理家中的大小事物，哪怕是換個(gè)燈泡，拆拆電扇。家訪時(shí)，你媽媽拿出你小時(shí)候的照片，驕傲地向我介紹你所取得的榮譽(yù)，那時(shí)她滿臉洋溢著欣慰的笑容。照片上的男孩活潑，機(jī)靈，又懂事。那時(shí)候雖然你媽媽一個(gè)人帶著年幼的孩子，為生活奔波，但她覺(jué)得一點(diǎn)也不累。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十三
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的精神，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮廣極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體和平臺(tái)，積極實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，使其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承民族精神和樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系及提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，引領(lǐng)廣廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平;提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣，閱讀、表達(dá)能力和誦讀、書寫能力。探索學(xué)校開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長(zhǎng)效機(jī)制，為長(zhǎng)期實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成立xx中學(xué)中小學(xué)“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育”領(lǐng)導(dǎo)小組。
四至六年級(jí)：《三字經(jīng)》。
：《弟子規(guī)》。
1.開設(shè)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學(xué)處要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。開展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)。任課教師由語(yǔ)文老師擔(dān)任，工作量按語(yǔ)文課程的五分之一計(jì)算。做到有計(jì)劃、有檢測(cè)、有總結(jié)。
2.結(jié)合德育工作和校園文化建設(shè)開展豐富多彩的活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、文學(xué)社團(tuán)、興趣小組等平臺(tái)拓展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育的途徑，以音頻、視頻、書畫等形式及校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、校刊(報(bào))等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經(jīng)典，記錄和展示誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日專題誦讀活動(dòng)、經(jīng)典書寫比賽、閱讀經(jīng)典征文比賽、閱讀經(jīng)典演講比賽等形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育，展示和檢閱學(xué)習(xí)成果。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)具有過(guò)硬的經(jīng)典誦讀、書寫、解讀、鑒賞能力和經(jīng)典教育能力的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
1.本項(xiàng)工作從20xx年下學(xué)期開始在全轄區(qū)中小學(xué)正式啟動(dòng)。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式。
2.各學(xué)校要高度重視，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作之中，納入學(xué)校文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的工作方案，營(yíng)造濃郁的中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育工作氛圍。
3.中學(xué)將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)，考核采取到校檢查課程教學(xué)和活動(dòng)開展情況，抽查學(xué)生文化經(jīng)典誦讀、背誦、默寫水平等方式。同時(shí)，通過(guò)綜合考核評(píng)選中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育先進(jìn)單位，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4.中學(xué)根據(jù)教育局安排，進(jìn)行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的誦讀、默寫、書法比賽或演講、征文比賽。
5.將文化經(jīng)典納入期末考試內(nèi)容，作為檢測(cè)學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的方式之一。
6.學(xué)校在期末就此項(xiàng)工作開展情況寫好總結(jié)材料上報(bào)中學(xué)。
教育培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十四
為有效提高我校師生的安全出行、文明出行意識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)的良好習(xí)慣，xx寄宿制小學(xué)舉辦以“告別交通陋習(xí)，安全從我做起”為主題的安全教育日活動(dòng)。以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
一、學(xué)校高度重視該項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）我校六中隊(duì)緊緊圍繞交通安全為主題的舉行了升旗儀式。張璐同學(xué)作了以“爭(zhēng)做文明交通使者”為主題的演講。升旗儀式后，我校全體師生在“文明過(guò)馬路、禮讓斑馬線”條幅上簽寫下了自己的'名字。
（二）聘請(qǐng)市交警一大隊(duì)的向警官等六人來(lái)我校做“交通安全知識(shí)講座”，通過(guò)觀摩向警官崗臺(tái)的指揮手勢(shì)，增長(zhǎng)學(xué)生的交通安全知識(shí)，提高對(duì)各種道路情況的處置應(yīng)變能力。
（三）下午的班會(huì)上，各班主任組織學(xué)生暢談對(duì)文明交通的感想，討論如何做一名“文明交通小使者”，如何過(guò)十字路口，如何宣傳和時(shí)時(shí)告誡自己開車的家人，開車莫大意、喝酒不開車、開車不喝酒等行為。要求全班同學(xué)向自己的親朋好友以及家人，發(fā)出一封文明交通倡議書，通過(guò)本次班會(huì)充分發(fā)揮孩子們的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)他們逐步認(rèn)識(shí)交通安全的重要性。
（四）政教處組織開展一次“我是文明交通小使者”安全知識(shí)競(jìng)賽，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明交通意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們關(guān)注交通，掌握交通安全知識(shí)的重要性。提高了學(xué)生文明守法的積極性和自覺(jué)性。對(duì)活動(dòng)中積極的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
（五）晚上住校學(xué)生集中觀看六交通安全警示教育專題片，掌握了如何候車、上車、乘車、下車等環(huán)節(jié)要注意的事項(xiàng)，提高了我校住學(xué)生安全乘車，文明乘車的安全知識(shí)，提高了學(xué)生珍愛生命，安全出行安全意識(shí)。
總之，通過(guò)“安全教育日”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12339209.html】
