最新冬天的高中作文 冬天的作文高三(五篇)

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最新冬天的高中作文 冬天的作文高三(五篇)
時(shí)間:2023-02-01 17:59:56     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

冬天的高中作文 冬天的作文高三篇一

太陽(yáng)如同一只睡眼朦朧的眼睛,在云幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹(shù)褪去了葉子,只有樹(shù)枝在凌冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,冰冷而僵直地挺立著身軀。青菜地里的青菜蒙上了一層薄薄的紗,倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。

人們呵出一團(tuán)氣,掩蓋了紅凍的臉頰,讓人置身于云里霧里,尋不見(jiàn)蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽,叫囂著,直沖云天。冬風(fēng)像鞭子一樣狠狠抽打著人們赤__的皮膚,凍結(jié)了時(shí)間,凍結(jié)了地點(diǎn)。

忽然,下雪了。從半空中緩緩飄落,如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴,融化在人們心底。

不是“為若柳絮因風(fēng)起”的豪放,也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣,是如江南水鄉(xiāng)一般溫婉的女子輕柔地,舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,醉人心弦。有時(shí)如情人間喃喃細(xì)語(yǔ),有時(shí)如鼓點(diǎn)般澎湃人心,或大或小,或喜或悲,演奏著冬天優(yōu)美的樂(lè)章。我伸出手,接住那一只只白蝴蝶,掌心化雪。

雪柔化了整個(gè)家鄉(xiāng),像一幅水墨畫(huà)漸漸渲染開(kāi)來(lái)了,田野上的秸草堆像一個(gè)個(gè)雪人,揮舞著手臂。惹得孩子們爭(zhēng)先恐后的攏過(guò)來(lái),抓一把潔凈的雪,打起了雪仗。樹(shù)枝因有了雪的覆蓋而有了暖意,漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上奔馳飛舞,漸迷亂了眼眸,尋不著蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線(xiàn)桿上,譜寫(xiě)了五線(xiàn)樂(lè)章。

深冬的雪花翩翩地落入掌心,包裹住了整個(gè)冬天的暖意,放眼望去,銀色的大地如被冰雪雕砌,在斜疏的陽(yáng)光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽(yáng)的地方早已不見(jiàn)了積雪,只有那些陽(yáng)光照不到的角落有著零星的積雪,宣告著家鄉(xiāng)冬天那場(chǎng)曾經(jīng)下過(guò)的雪。下過(guò)雪的地面到處都閃著碎鉆般的光芒,仿佛有無(wú)數(shù)的燈盞,又仿佛是星空漏下星光。像一雙我們看不見(jiàn)的揮灑著千絲萬(wàn)縷的溫暖,虔誠(chéng)地傳遞到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。

就這樣,家鄉(xiāng)的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了。

冬天的高中作文 冬天的作文高三篇二

每年的秋天過(guò)后,就會(huì)迎來(lái)冬天!它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷!

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái),讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏寒風(fēng),亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里,柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。

在這寒冷的冬天里,晨煉的人群不畏嚴(yán)寒,隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻,他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門(mén),容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們有的還踢毽子,跳跳繩,頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣拼搏著。

每年的冬至過(guò)后,天氣會(huì)更加寒冷,花草樹(shù)木收起了笑臉,小動(dòng)物都躲起來(lái),進(jìn)入了自己的窩巢,有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣,候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了,一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。

冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),寒冷雖然給人們帶來(lái)不便,但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?,使人變得更加?jiān)強(qiáng)。

冬天,像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷,使草木凋謝?!坝憛挾臁边@個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無(wú)聞,一直為人類(lèi)貢獻(xiàn)著……

冬天,它雖然寒冷,但為我們作出了許多貢獻(xiàn),它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想:沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有冬天的到來(lái),就沒(méi)有春天美麗的臨近。

冬天,默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊,它給人們帶來(lái)寒冷,也給人們帶來(lái)快樂(lè)!冬天的景色別有一番觀(guān)賞價(jià)值!

冬天的雪花是美麗的,那雪一下就是一整天,各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去,嗬!那山,水,樹(shù)木,房屋都像穿上一整套的銀白色西服,每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾,讓人覺(jué)得心情舒暢,走到戶(hù)外觀(guān)賞那雪的美景,讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷!

冬天的高中作文 冬天的作文高三篇三

夏天人找風(fēng),冬天風(fēng)找人。就是在家里,只要門(mén)窗露出一點(diǎn)點(diǎn)縫,風(fēng)就會(huì)鉆進(jìn)來(lái)。有時(shí)候我真不相信,風(fēng)從哪里來(lái)呢?看看忙碌了一個(gè)夏天的電風(fēng)扇,早就放長(zhǎng)假了,乖乖的呆著。再看看窗簾在輕輕地飄動(dòng)。噢,原來(lái)是窗戶(hù)露出了一點(diǎn)兒縫。

俗話(huà)說(shuō):“冷在風(fēng)里,窮在債里?!背B?tīng)大人們說(shuō):“無(wú)債一身輕?!蔽也欢盟惺裁吹览?,但我知道在風(fēng)和日麗的冬天里,曬曬太陽(yáng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)是很愜意的事??上В衲甑亩?,太陽(yáng)公公不知是偷懶還是喝醉了酒,老是不出來(lái)。老天不知有什么傷心事,老是陰著個(gè)臉,動(dòng)不動(dòng)就流眼淚,有時(shí)雨一下就是一個(gè)星期,真煩人!

風(fēng)是冬天的老大,雨就是老二啦。雨跟風(fēng)跟的可緊啦,簡(jiǎn)直是個(gè)跟屁蟲(chóng)!每次冷空氣來(lái)臨時(shí),雨都跟著來(lái)了,而且下個(gè)不停,好像要人們夸它勤勞似的。今年冬天的雨,真有點(diǎn)勤勞的過(guò)分了,下的人們心里都有點(diǎn)煩了?;仡櫧衲甓斓奶鞖猓晏旖^對(duì)有壓倒性的優(yōu)勢(shì),人們盼星星、盼月亮似的盼晴天,好不容易盼到了晴天,可有時(shí)不到一天,天又變了。

今年的雨真的太多了,簡(jiǎn)直是個(gè)“爛冬天?!蔽覀冃W(xué)生還沒(méi)什么,但是大媽、老奶奶們就發(fā)愁,上次洗掉的衣服還沒(méi)干,又要洗澡換衣服了,洗了之后又曬什么地方呢?春節(jié)到了,中國(guó)人喜歡干干凈凈過(guò)年,什么被子啊,毯子啊,都要洗一洗換上新的,可是,老天老是陰著個(gè)臉下著雨,洗了往哪里曬啊......

雪是冬天三兄弟的老三,它怕炎熱喜寒冷,所以它在北方多,正如毛澤東

一首詞里講的:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄......”今年下了兩次雪,前年和去年一共兩次,今年雪不多,打不來(lái)雪仗,堆不了雪人了。

提起打雪仗堆雪人,我就想起去年的大雪,我們約了鐘文韜和他的媽媽?zhuān)黄鹑ブ兄薰珗@踏雪尋梅,到了中洲公園,我們只聞到了一縷縷的清香,但始終沒(méi)有找到梅,忍不住抓了一把雪順手一扔,碰巧丟在鐘文韜身上了,于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,我媽媽和鐘文韜媽媽在邊上看著,打累了,又玩堆雪人,堆雪人分為兩組,我和媽媽一組,鐘文韜和他媽媽一組,我們堆了一個(gè)三毛,鐘文韜他們呢?人沒(méi)堆成,變成雪兔子了。天變黃了,我們也回家了,晚飯后,大概玩累了,我很快就睡著了,只好到夢(mèng)里尋梅了。

冬天的高中作文 冬天的作文高三篇四

細(xì)碎的冰雪融了,附著在草葉上,似乎沒(méi)有什么食物可言。但再漫長(zhǎng)的冬天,都有鳥(niǎo)雀的身影,它們棲息于城市的隱匿處,啄食著不為人知的秘密和痛楚。鳥(niǎo)有鳥(niǎo)道,遷徙,隱匿,追蹤,繁衍,都是人類(lèi)無(wú)法觸及的秘境。

在北京,冬日里能見(jiàn)到的鳥(niǎo),除了麻雀,就是喜鵲。河邊的喜鵲很多,藏匿在冬日的樹(shù)林里。陽(yáng)光溫柔的正午,偶有喜鵲閃現(xiàn)在窗臺(tái)的欄桿上,支開(kāi)黑色的長(zhǎng)羽。但凡屋子里有些輕微的聲音,都能讓鳥(niǎo)類(lèi)警覺(jué)撤離,無(wú)論是鄰居的爭(zhēng)吵聲,還是鍋碗瓢盆的磕碰聲,都讓它們仿佛從未來(lái)過(guò)。在這座城市里,它們至少看起來(lái)是自由的,沒(méi)有天敵,沒(méi)有傷害。黑白分明的鳥(niǎo),傳達(dá)出來(lái)的寓意,喜怒,愛(ài)憎,也皆是分明的。比如喜鵲和烏鴉。

資料顯示,喜鵲肉,滋補(bǔ),通淋,散熱;烏鴉肉,滋養(yǎng)補(bǔ)虛。中醫(yī)讓我們相信,食補(bǔ)是遵循自然天性的。所謂以形補(bǔ)形,在人類(lèi)的世界里,沒(méi)有一種動(dòng)物不能進(jìn)入食譜,沒(méi)有一種肉食不能滋補(bǔ)肉體。冬天不再虛弱,逐漸變得舒展起來(lái),鳥(niǎo)雀的活躍度,是判別氣溫的指標(biāo)。這一天,有水鳥(niǎo)入水,捕食了幼小的魚(yú)。我知道,冬天結(jié)束了。

融水的日子里,我喜歡順著河道走走。漫無(wú)目的,只是為了暖暖身體。冬日里,手也涼,腳也涼。終于天氣暖了,水也暖了。我習(xí)慣性地往上游走,暖的水就像是在身體里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,然后才到下游去。河水再也不像往日那般凝滯,它復(fù)活了,連水里的魚(yú)都要產(chǎn)卵了。魚(yú)是河流的一部分,它們的卵巢就是河流的卵巢,也是河流最重要的器官。

如果風(fēng)吹來(lái)了,天也就藍(lán)了。河邊的樹(shù)木都是傾斜的,沖著水面生長(zhǎng)。樹(shù)木照照鏡子,竟然分不清彼此?!爱?dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃”,突然間柳樹(shù)就抽芽了,桃花也盛開(kāi)了。通惠河邊的草,是一蓬一蓬從岸邊往外蔓延的。草木流淌,就像河流一樣推開(kāi)砂石,推開(kāi)行人的腳步,推開(kāi)冬天的寒冷。清晨的濕氣更重了,霧氣更濃了。沿岸所有的色彩都是淡淡的,連人的情緒也是。

走過(guò)高碑店的時(shí)候,我就感到有些疲乏了。再往前走走,看看風(fēng)景?終歸還是作罷,選擇原路返回。我不知道通惠河的源頭在哪里,但是一條河肯定是有源頭的。然而,這條河對(duì)于我而言,無(wú)非是越往前走就越繁華罷了。但是,繁華有時(shí)候并不是真相。我要尋找真相,是要給自己的存在,增添一些合理性。只是連源頭的概念都變得愈發(fā)模糊了。換一個(gè)方向,是否就能柳暗花明?我并不確信。

這只是一個(gè)冬天。

冬天的高中作文 冬天的作文高三篇五

“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

冬季的來(lái)臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨,也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期,留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊……

那年冬天,我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒(méi)了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒(méi)有把它立即丟掉,也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒(méi)再去管它。

就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò),每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈?,F(xiàn)在想起,仍能感覺(jué)那冬的漫長(zhǎng)。

第二年開(kāi)春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土,準(zhǔn)備將其連根拔走。

可就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地??墒俏易屑?xì)一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒(méi)有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。現(xiàn)在,它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。

看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結(jié)果一個(gè)月后,每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。

對(duì)于這一幕,我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長(zhǎng),而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。

仔細(xì)想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了,暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。

植物在冬季,可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時(shí),也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng),要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時(shí),你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。

只要心中充滿(mǎn)希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴(yán)寒,就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!

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