總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。要寫一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn)，從中可以學(xué)到很多寫作技巧。
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇一
我看到紅藍(lán)色旗高高飄揚(yáng)，我看到紅藍(lán)兒女臉上綻放的自豪；我聽到正培人心中的激情在灼灼燃燒，我聽到五湖四海的學(xué)子來自心底的深情呼喚。
穿越百廿載，感慨如斯。
18xxx，當(dāng)埃菲爾鐵塔佇立在世人面前的時候，廖德山、馮景謙、李濟(jì)良三位創(chuàng)校先賢，籌措67個銀元，在廣州開辦正培書塾，自此，在嶺南大地播下了一顆博愛而自強(qiáng)的種子。它先于戊戌變法八年，開國人辦新教育之先河，也奠定了廣東新教育的基礎(chǔ)。
穿越百廿載，無限鼓舞。
百廿年風(fēng)雨兼程，蓽路藍(lán)縷，慘淡經(jīng)營，正培中學(xué)培育了萬千俊才。百廿年的辦學(xué)歷程，這片土地經(jīng)歷了滄桑巨變，但正培精神卻歷久彌新，這所百年名校仍以勃勃生機(jī)馳譽(yù)嶺南教育界。正培中學(xué)從單純的基礎(chǔ)教育肇始，發(fā)育成為外延廣博內(nèi)蘊(yùn)深厚的“教育文化重鎮(zhèn)”
“培后進(jìn)兮其素志，正軌道兮樹風(fēng)聲”。1984年，改革開放的春風(fēng)吹遍祖國大地，正培中學(xué)也迎來了她的春天。在正培人的共同努力下，學(xué)校正式復(fù)名，正培中學(xué)的紅藍(lán)色旗高高舉起。正培人繼續(xù)秉承百年來形成的淳樸校風(fēng)，求實(shí)學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，遵循“至善至正”的校訓(xùn)，以理念引領(lǐng)和文化促進(jìn)于一體，確立學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思路和目標(biāo)，提煉出“繼承、創(chuàng)新、超越”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了學(xué)校發(fā)展的長久的文化戰(zhàn)略，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展之路，正培中學(xué)從此進(jìn)入一個穩(wěn)步發(fā)展的新時期。
“萬千氣象方蓬勃，鼓鑄群才備請纓”，新一代正培人發(fā)揚(yáng)紅藍(lán)精神，傳承正培優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會聲譽(yù)顯著提升。近年來，連年榮獲初、高中畢業(yè)班工作一等獎，升大率達(dá)到100%，本科率超80%，培養(yǎng)了廣東省高考綜合科狀元吳日昇和數(shù)學(xué)科狀元冼暉力。學(xué)校先后獲得了“廣東省先進(jìn)單位”、“全國百所名?！?、首批“廣東省國家級示范性普通高中”、“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“中國第x屆中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園先進(jìn)單位”等一串串閃亮的榮譽(yù)稱號。
正培，一片教育的沃土：這里孕育教育的生機(jī)，這里催生時代的精英。“愛我正培謨謀遠(yuǎn)”，百廿前的正培先賢達(dá)到的文化高度和擁有的戰(zhàn)略視野讓今人折服；今天的正培人正滿懷豪情，為紅藍(lán)精神輝映下的百廿載正培的美好理想而執(zhí)著奮斗！
——正培，我們共同的名字，我們共同的驕傲！
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇二
老師們，同學(xué)們：
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情，我們腳踏實(shí)地走過了多姿多彩的xx年，迎來了充滿希望的xx年。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤耕耘在教育教學(xué)和行政后勤工作崗位上的全體教職工，向老有所為的離退休老同志，向默默無聞、積極支持教職工工作的各位家屬，向勤奮刻苦、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以新年的問候!
在新年即將到來之際，我代表黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子送給全體教工一句話,作為對老師們新一年的期望和祝福：愛心駐心間。教師對學(xué)生的愛不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷，有了這樣的愛，學(xué)生才能在成長過程中，如同放飛的小鳥，帶著老師的鼓勵與期望，在無窮的知識宇宙中翱翔。
送給全體同學(xué)一句話：愛拼才會贏。梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的xx年，同時迎來了充滿希望的xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會、校委會向辛勤工作的天賦教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、勤奮拼搏的天賦學(xué)子，向遍布全國各地心系母校的天賦校友，向關(guān)心、支持天賦教育發(fā)展的社會各界友好人士致以誠摯的問候和新年的祝賀!
五年前我就有這樣一個想法：天賦應(yīng)該是一個具有民-主、自由、平等、博愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)娶向上、和-諧、樂學(xué)、樂教的學(xué)校。這些年來，我最感激的莫過于天賦這個大家庭的伙伴們，我深深地體會到合適的人加上志同道合，以及齊心協(xié)力、肝膽相照、榮辱與共，對于個人和學(xué)校來說是多么的重要。對于天賦人，我不愿意把我們的關(guān)系簡單的理解為老板與員工，我更希望看到的是，我是老板，你，也是老板，我們都是老板，我們都愿意為了自己的職業(yè)和事業(yè)與選擇來打拼，我們可以充滿理性地在平等中友善的合作，共同探索民辦教育的發(fā)展規(guī)律，同時改變我們自身的命運(yùn)。
這些年來，我們試圖建立一個能夠給人發(fā)揮才能的空間，為他們提供一個施展才華的平臺，讓真正努力做事的人能夠收獲更多的回報(bào)，讓勤奮刻苦學(xué)習(xí)的孩子成人成才，讓大家在紅塵中能昂首挺胸，在狂風(fēng)暴雨中微笑前進(jìn)。目的只有一個，希望我們都成為天賦和自己的老板，因?yàn)檫@不是頭銜，更不是職務(wù)，是一種精神和狀態(tài)，更是一種自己對自己的認(rèn)可。天賦是一個與眾不同的學(xué)校，不一樣的內(nèi)涵不僅僅是他的經(jīng)營模式以及運(yùn)作方式，而是這一群與眾不同的天賦人都是老板，而且都是成功的老板。
近些年來，我們踐行了“融心、融智、融資”，構(gòu)建天賦教育文化的戰(zhàn)略決策，搶抓了發(fā)展機(jī)遇，為天賦教育打下了良好基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，驀然回首，有成功的喜悅也有挫折的淚水，我們用心血和汗水換來了天賦一次又一次的輝煌，用我們的錚錚鐵骨撐起了天賦這一片圣潔的天地，在興義民辦教育史上創(chuàng)造了一個又一個的神話，義民辦教育也因?yàn)橛辛颂熨x而豐富多彩。
今天，我們雖已取得了明顯的成績，但我們也要看到，今后的道路還很漫長，甚至?xí)制D難，為此，我們要及時去發(fā)現(xiàn)去研究去解決工作中存在的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而作出我們理性的判斷和選擇。眼下，天賦已處于發(fā)展中的山坳上，沒有退路，只有迎難而上才是出路!只要天賦人精誠團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)、眾志成城，沒有克服不了的困難，沒有解決不了的問題，沒有跨越不了的坎!
新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，居安思危，秉承校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的文化精神，再創(chuàng)天賦xx年的輝煌!
最后祝大家在新的一年里安康幸福、工作順利、闔家歡樂、春節(jié)愉快!
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇三
靈鼠隱退、金牛奮蹄，在這辭舊迎新時刻，我謹(jǐn)代表成都航天中學(xué)向埋頭苦干、敬業(yè)奉獻(xiàn)在學(xué)校各個崗位上的教職員工，向積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以親切的問候和新年的祝福!向所有關(guān)心、支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意!
桃李芬芳枝頭俏，碩果盈枝遍地香，回望2008，我們經(jīng)歷了磨難，收獲了榮耀;展望2009，我們信心百倍，蓄勢待發(fā)。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物，新的一年將是航中人第三次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵一年，新校區(qū)將按國家級示范性普通高中高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，一座現(xiàn)代化的新校園即將拔地而起。我們堅(jiān)信，有區(qū)委區(qū)府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界的大力支持，有全校4000余名師生員工的共同努力，有航中人艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精、勇攀高峰的精神，成都航天中學(xué)的明天一定會更美好!
老師們，同學(xué)們：
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情，我們腳踏實(shí)地走過了多姿多彩的，迎來了充滿希望的20**年。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤耕耘在教育教學(xué)和行政后勤工作崗位上的全體教職工，向老有所為的離退休老同志，向默默無聞、積極支持教職工工作的各位家屬，向勤奮刻苦、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以新年的問候!
在新年即將到來之際，我代表黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子送給全體教工一句話,作為對老師們新一年的期望和祝福：愛心駐心間。教師對學(xué)生的愛不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷，有了這樣的愛，學(xué)生才能在成長過程中，如同放飛的小鳥，帶著老師的鼓勵與期望，在無窮的知識宇宙中翱翔。
送給全體同學(xué)一句話：愛拼才會贏。梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20，同時迎來了充滿希望的20**年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會、校委會向辛勤工作的天賦教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、勤奮拼搏的天賦學(xué)子，向遍布全國各地心系母校的天賦校友，向關(guān)心、支持天賦教育發(fā)展的社會各界友好人士致以誠摯的問候和新年的祝賀!
五年前我就有這樣一個想法：天賦應(yīng)該是一個具有民-主、自由、平等、博愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)娶向上、和-諧、樂學(xué)、樂教的學(xué)校。這些年來，我最感激的莫過于天賦這個大家庭的伙伴們，我深深地體會到合適的人加上志同道合，以及齊心協(xié)力、肝膽相照、榮辱與共，對于個人和學(xué)校來說是多么的重要。對于天賦人，我不愿意把我們的關(guān)系簡單的理解為老板與員工，我更希望看到的是，我是老板，你，也是老板，我們都是老板，我們都愿意為了自己的職業(yè)和事業(yè)與選擇來打拼，我們可以充滿理性地在平等中友善的合作，共同探索民辦教育的發(fā)展規(guī)律，同時改變我們自身的命運(yùn)。
這些年來，我們試圖建立一個能夠給人發(fā)揮才能的空間，為他們提供一個施展才華的平臺，讓真正努力做事的人能夠收獲更多的回報(bào)，讓勤奮刻苦學(xué)習(xí)的孩子成人成才，讓大家在紅塵中能昂首挺胸，在狂風(fēng)暴雨中微笑前進(jìn)。目的只有一個，希望我們都成為天賦和自己的老板，因?yàn)檫@不是頭銜，更不是職務(wù)，是一種精神和狀態(tài)，更是一種自己對自己的認(rèn)可。天賦是一個與眾不同的學(xué)校，不一樣的內(nèi)涵不僅僅是他的經(jīng)營模式以及運(yùn)作方式，而是這一群與眾不同的天賦人都是老板，而且都是成功的老板。
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇四
——這是對教育的發(fā)問，更是對我們這些從事教育工作的人的發(fā)問。這是教育工作者必須直面的問題。
教育是直面生命的事業(yè)。教育要為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生能幸福地度過一生鑄魂。教育要為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)人。
教育是教師的"價(jià)值引導(dǎo)"和學(xué)生的"自主發(fā)展"。"價(jià)值引導(dǎo)"規(guī)定了教育要有方向，要胸懷人生追求和社會理想。教師要有高度的責(zé)任感，教師要千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。"自主發(fā)展"說明了學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度、執(zhí)著的人生理想與信念、堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的意志對學(xué)生成長的極大作用。學(xué)校教育的"教眼"正在于此。
良好的教育在三個方面發(fā)力，首先要使學(xué)生獲得立足于社會的生存能力，進(jìn)而具備發(fā)展的潛力，成為幸福生活的創(chuàng)造者和享受者。教育就是要培養(yǎng)學(xué)生品德崇高，心智發(fā)達(dá)，身心情感豐富，人格和諧發(fā)展的幸福人生。
教育要使學(xué)生沐浴人性的光輝，教育要使學(xué)生感受到生活的美好和意義。
一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念，努力培養(yǎng)構(gòu)建是學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使我們培養(yǎng)的學(xué)生懷著一顆感恩之心、敬畏之心、負(fù)責(zé)之心、希望之心走向社會。以良好的行為習(xí)慣，積極的自我意識，集小成為大成，從成功走向成功！
要實(shí)現(xiàn)教育的理想和學(xué)校育人的目標(biāo)，關(guān)鍵在教師。一中有一支德業(yè)雙馨的教師隊(duì)伍。他們飽含執(zhí)著的人生追求和美好的社會理想信念，他們對自己的學(xué)生具有愛的精神、愛的能力和方法，他們對學(xué)生和社會有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們在愛護(hù)學(xué)生、完善學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、成就學(xué)生的過程中成就了自己，完善了自己。他們因自己的學(xué)生成功而變得美麗，因?qū)W生朝翔于大海之上而擁有了幸福的人生。
而他們的學(xué)生——一中的學(xué)生：自豪地走進(jìn)一中，自信地走向未來！
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇五
親愛的同學(xué)，從你邁進(jìn)灶三中學(xué)大門的那天起，你就要挺胸抬頭，大聲地告訴你身邊的每一個人：我要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
一名優(yōu)秀的灶三中學(xué)學(xué)生應(yīng)具有“仁愛、自信、陽光、責(zé)任、合作、成功”等優(yōu)秀品質(zhì)。
親愛的同學(xué)，每一位灶三中學(xué)的老師都非常愛你，他們時刻關(guān)注著你的成長，隨時準(zhǔn)備給你提供幫助，并為你的每一次進(jìn)步由衷地高興！
你有一群與你一樣優(yōu)秀的伙伴，你們將一起度過初中三年的學(xué)習(xí)生涯。你要學(xué)會與他們相處，學(xué)會與他們合作。你將來會明白，同學(xué)之友情是你一生中最寶貴的財(cái)富。
你要遵守校規(guī)。無論在校內(nèi)校外，你要講禮儀、知禮節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，努力做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信的人。
你要熱愛學(xué)習(xí)。首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會讓你終生受益；其次，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這會讓你事半功倍；第三，要樂學(xué)善學(xué)，激發(fā)興趣，這會讓你盡展?jié)撃?；第四，你要明白學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持，這會讓你不斷成功。
最后，我要感謝你的父母把你培養(yǎng)得如此健康、富有愛心、充滿激情！你也要對他們心存感激，每天回到家，一定要與他們分享你在學(xué)校的成長和感悟。
親愛的同學(xué)，讓我們攜手同行，共同成長！
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中學(xué)校長開學(xué)寄語篇六
尊敬的學(xué)生家長：
您好！
暑假是廣大中小學(xué)生開闊視野、陶冶情操、增強(qiáng)體魄、實(shí)踐鍛煉、提高素質(zhì)的黃金時期，也是中小學(xué)生安全事故高發(fā)期，希望各位家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)思想道德教育和法制教育，防止孩子意外傷害事故的發(fā)生，陪伴孩子度過一個安全、文明、健康、愉快的假期。為此，我們特從以下方面向家長們提出建議：
一是合理安排學(xué)生暑假生活。與孩子多交流，加強(qiáng)親情交流，注重心理疏導(dǎo)。家長要經(jīng)常和孩子平等對話和交流，溝通情感，增強(qiáng)理解，營造愉快、和諧的家庭氛圍，促進(jìn)孩子愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
二是注意游泳安全。加強(qiáng)游泳監(jiān)護(hù)，防止溺水事故。家長要在對孩子游泳技能培養(yǎng)的同時，注重對孩子的游泳安全常識和自救技能的教育，不準(zhǔn)孩子私自下河、堰塘等處游泳、戲水，不帶孩子到?jīng)]有安全保障的水域游泳。
三是注意交通安全。加強(qiáng)出行監(jiān)護(hù)，防止交通事故。家長要加強(qiáng)對孩子的交通安全常識教育。要求孩子在出行時，自覺遵守交通法律法規(guī)。培養(yǎng)孩子交通安全意識，提高孩子搭乘車、船、飛機(jī)等交通工具的安全保護(hù)能力。
四是保證飲食衛(wèi)生。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)護(hù)，預(yù)防傳染疾病。家長要督促孩子增加戶外活動的時間，積極參加體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合，消夏防暑，增強(qiáng)體質(zhì)，抵御疾病。培養(yǎng)孩子良好的家庭生活衛(wèi)生習(xí)慣，注意外出購買食品和用餐衛(wèi)生。按時給孩子進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。及時掌握孩子的健康狀況，孩子出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽等病癥時，要及時到醫(yī)院檢查治療。
五是教孩子學(xué)會自救。加強(qiáng)用電、用火、用氣監(jiān)護(hù)，培養(yǎng)防災(zāi)意識和自救自護(hù)能力。家長要根據(jù)孩子的認(rèn)知能力，教育孩子安全用電、用火和用氣，防止觸電、失火和煤氣中毒。家長要結(jié)合本地的氣候和地質(zhì)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子對雷擊、暴雨、冰雹、洪水、泥石流、滑坡、地震等自然災(zāi)害的防護(hù)意識和自救自護(hù)能力。
六是培養(yǎng)健康情趣。加強(qiáng)行為監(jiān)護(hù)，培養(yǎng)健康情趣。要求孩子不過度消費(fèi)，不吸煙，不喝酒，不接觸渲染淫穢、暴力、迷信等不良影視作品和書刊，不參加危害身心健康的游戲活動。不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場所。堅(jiān)決遠(yuǎn)離和抵制。
為使您孩子度過一個安全、愉快、有意義的假期，學(xué)校希望廣大學(xué)生家長予以密切配合，切實(shí)履行好對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)。在此，我們向各位家長提出如下建議與要求：
七安全方面。
暑假時間長，天氣熱，不安全因素增多，家長們在忙碌的同時，一定要注意您孩子的安全。
2、交通安全。教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行道，要按交通信號燈的指示過人行橫道，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[；不騎飛車、快車。不乘坐無牌、無證或沒有安全保障的車輛。
６、旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。不與陌生人搭話，未成年學(xué)生不得離開家長的監(jiān)護(hù)單獨(dú)活動。
八學(xué)習(xí)方面。
1、督促孩子合理安排暑假生活，制訂好暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃及每天作息時間表，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)，利用假期多看一些有益的課外書籍，開拓視野，提高素養(yǎng)。
2、鼓勵孩子走進(jìn)社區(qū)，參加各種有益的社會活動，并將活動情況在開學(xué)后書面向?qū)W校反饋。
3、鼓勵孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動，讓他們體會父母的辛勞，學(xué)會感恩。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
九生活方面。
1、合理安排暑假作息時間，不過晚睡覺，不過晚起床，生活要有規(guī)律；
2、孩子上網(wǎng)、看電視時間不宜過長，注意保護(hù)視力。要教育孩子遠(yuǎn)離“四吧”，謹(jǐn)慎交友。教育孩子在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜登陸的`網(wǎng)站。不讓孩子去未成年人不應(yīng)涉及的娛樂性場所，自覺抵制不良誘惑的危害。不涉黃、賭、毒，不參加任何邪教組織。做好自我保護(hù)，防止受到不法分子的侵害。
3、要求孩子利用假期進(jìn)行休整，做到勞逸結(jié)合。
十下學(xué)期工作安排。
1、本學(xué)期7月5日結(jié)束，7月6日正式放假，下學(xué)期開學(xué)時間定于8月30—31日；
不盲目讓孩子參加社會上的各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班，要在全面提高孩子的素質(zhì)上下功夫。假期中，學(xué)校和教師不組織任何形式的學(xué)生培訓(xùn)活動。
督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，制訂好暑假計(jì)劃及每天作息時間表，要鼓勵孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動，多參加各種讀書活動、社區(qū)活動、社會調(diào)查、社會實(shí)踐等活動，增長見識，開闊眼界。
教育和引導(dǎo)孩子暑期文明上網(wǎng)，加強(qiáng)孩子暑期上網(wǎng)的教育管理，使其自覺抵制不良信息的傷害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
十二加強(qiáng)孩子法紀(jì)教育。
教育孩子遵守社會公德，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不做違法亂紀(jì)的事，不參加任何封建迷信活動，不參與任何非法集會活動。自覺抵制不良信息的危害，不看不健康的書刊或影像，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等不適宜的娛樂性場所，不抽煙、不喝酒、不賭博，并做到言傳身教。
十三加強(qiáng)孩子安全教育。
1、交通安全教育。
教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，家長要做到言傳身教，嚴(yán)禁孩子駕駛機(jī)動車輛和乘坐無牌、無證或報(bào)廢的車輛，禁止搭乘超載車船和無家長監(jiān)護(hù)外出游玩。
2、防火、防觸電、防雷擊、防溺水教育。
教育孩子正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離各類危險(xiǎn)品和爆炸物，提高學(xué)生的防范意識和自救自護(hù)能力。嚴(yán)禁孩子私自或結(jié)伴到溪、池、塘、河、湖、水庫等地玩耍和游泳。學(xué)游泳必須在家長、監(jiān)護(hù)人或其他專門保護(hù)人員的陪同下進(jìn)行，防止溺水事件發(fā)生。
3、孩子飲食衛(wèi)生教育。
嚴(yán)禁“暴食、暴飲”，嚴(yán)禁食用“三無”食品；要督促孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，不隨便買零食，不吃路邊攤點(diǎn)零食，嚴(yán)防食物中毒。
4、孩子心理健康教育。
隨時注意孩子情緒的變化，引導(dǎo)孩子要勇于面對困難和挫折，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難、挫折的能力，及時減輕孩子的心理壓力，確保孩子有一個良好的心理素質(zhì)。
我們真誠地希望您的孩子過一個輕松、愉快而充實(shí)的假期。歡迎您對學(xué)校提出寶貴的意見與建議，繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。
感謝您一直以來對我校各項(xiàng)工作的理解、支持和配合。
最后祝各位家長身體健康,工作順利，萬事如意!
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇七
親愛的同學(xué)們：
相信大家通過多年的學(xué)校教育，十多年的家庭、社會教育，一定懂得了許多的道理，知道了許多事可以做，許多事不能做。特別那些關(guān)乎我們文明與否、道德水平高低與否的事，我們也知道了很多應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。比如最近網(wǎng)上有圖片文字報(bào)道大陸游客到香港旅游許多不文明行為：衣著時尚卻不排隊(duì)還不聽工作人員勸阻、隨處扔垃圾、家長帶著小孩就地小便、污損公共設(shè)施、隨處高聲喧嘩等等，如果我們要問他們，這些事該不該這樣做？回答一定是：不應(yīng)該。這就是知道了，但不行動。這樣的知道有什么用？這樣的知道越多，就越有文化嗎？就越文明嗎？顯然不是這樣的。我們知道了，還必須有行動，才叫真正的知道。比如：大聲唱國歌，我們知道嗎？知道?？墒俏覀兙蜎]有行動，每次升旗就不大聲唱，有什么用呢？如果有來賓進(jìn)入學(xué)校，看到這種現(xiàn)象會說：唉，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生不知道要大聲中唱國歌。你們一定會叫，我們知道！可是，人家會說：我們沒有看見?。⊥瑯拥牡览恚阂姷嚼蠋?、來賓行禮問好、午餐時排隊(duì)打飯、文明就餐、文明停放自行車、安靜排隊(duì)集合、愛護(hù)所有公共財(cái)物、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、不隨意亂扔垃圾、公共場所輕聲交談、課堂中大聲發(fā)言等等，只有我們行動了、做了，你才算真正知道了。
當(dāng)然，我們在各個學(xué)科學(xué)習(xí)中，也要行動，才能把知識學(xué)得牢固，才能理解知識，應(yīng)用知識。陶行知先生講：行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子。充分說明行動的重要性。
同學(xué)們：讓我們行動起來，做一個文明的人、有教養(yǎng)的人，做一個用行動去愛學(xué)習(xí)的人！
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇八
親愛的同學(xué)們:。
大家好!正值收獲的金秋，我們xx中學(xué)敞開胸懷迎接你，真誠地歡迎你加入這個大家庭，祝福你成為一名優(yōu)秀的“xx中學(xué)生”。
從今天起，你們又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒。同樣，在初中新生活即將開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備，不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.
在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。
也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看三年后誰能笑得最好!
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：
一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。
二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
先要快速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事。
比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
青春的花開花謝，疲憊卻不后悔;四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇九
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的徬徨，有的同學(xué)滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要國家努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。
只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，新學(xué)期中依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新學(xué)期里取得更大的成績。
我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢于面對強(qiáng)盜，卻未必敢于面對一張白紙。”是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。
雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，如今正是一年中最美好的時光，親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?在打開新學(xué)期這本大書的扉頁時，每個人都要問一下自己：我有理想嗎?我的理想是什么?一個人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向。
一個人有了美好的理想，就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲，就像在荒涼的孤島上忽然聽到了夜鶯的啼;一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就像夢牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。生命原來是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天已是新學(xué)期開學(xué)后的第15天，在這樣一個涼爽的清晨，我和同學(xué)們見面了，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工和同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福!
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的起點(diǎn)譜寫新的篇章，新的奮斗鍛造新的輝煌。因此，我想以兩句話與大家共勉：我承諾——元廣中學(xué)將是你一生的驕傲;我希望——你能成為元廣中學(xué)永遠(yuǎn)的自豪!
同學(xué)們，我希望你們能有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的意志。理想是每個人生命中不可缺少的追求，不能失去的信仰。有理想的人，才能成為生活的強(qiáng)者;沒有理想的人，永遠(yuǎn)是生活的菜鳥。同學(xué)們，你們還記得“秉筆直書，慘遭腐刑”卻仍能“憂愁發(fā)憤，著成信史”的司馬遷嗎?你們還記得“清貧潦倒，顛沛流離”卻仍能“訴民間疾苦，掀筆底波瀾”的杜甫嗎?祖狄為理想聞雞起舞，匡衡為理想鑿壁偷光，毛澤東為理想激揚(yáng)文字，鄧小平為理想三落三起。他們用自己全部的毅力和才智，書寫了燦爛的人生，鑄就了輝煌的歷史。廣中的每一位學(xué)子，你們也都應(yīng)當(dāng)擁有一份屬于自己的理想。有理想的廣中人，才是大寫的廣中人，才是給力的廣中人;沒有理想的人，只能是別人的粉絲，只能幫別人灌水。
同學(xué)們，人才都是逼出來的，精英都是熬出來的。我希望你們能有勤奮的精神、行動的力量。理想的實(shí)現(xiàn)需要勇敢者披荊斬棘，需要勤奮者耕耘澆灌。懸梁刺股的是孫敬與蘇秦，囊螢映雪的是車胤與孫康。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，曹雪芹著成了中國古典文學(xué)的巔峰《紅樓夢》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。智慧的人生以勤奮堆積，偉大的人生由勤奮打造，平凡的人生因勤奮閃光。你們現(xiàn)在正值刻苦學(xué)習(xí)的金色年華，希望你們勤讀書，勤思考，勤提問，勤練習(xí)，千萬不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。
同學(xué)們，我希望你們能有良好的修養(yǎng)，美好的形象?！澳猩鲋t謙君子，女生要做大家閨秀”。怎樣才是謙謙君子?怎樣才是大家閨秀?我以為，儀表整潔、學(xué)識淵博、言行高雅、身體健康。我希望同學(xué)們告別奇裝異服，告別濃妝艷抹，告別吸煙喝酒，告別逃學(xué)逃課，告別課堂睡覺，告別抄襲作業(yè)，告別手機(jī)網(wǎng)游，告別亂扔亂甩，告別粗言穢語，告別打架斗毆，告別慵懶散奢。百度貼吧元廣中學(xué)吧里，同學(xué)們紛紛猜測新校長要收拾哪個年級，今天，我很高興的告訴大家，哪一個年級我都不會收拾，因?yàn)?，我愛廣中的每一位老師和學(xué)生!同時，我也很鄭重的告訴大家，每一個年級都要被收拾，因?yàn)?，我要同學(xué)們成才，老師們成功，元廣中學(xué)大發(fā)展!因?yàn)椋乙恳粋€廣中人有尊嚴(yán)感的活著、有成就感的工作、有幸福感的生活!
同學(xué)們，如果說學(xué)校是大樹，你們就是綠葉，沒有大樹的支撐和陪伴，綠葉會在孤獨(dú)中凋零;沒有綠葉的生機(jī)和美化，大樹會在寂寞中枯萎。從進(jìn)入元廣中學(xué)的那一刻起，你的一言一行就已深深烙下“廣中人”的印記!廣中的土壤需要你們每一片花瓣來裝點(diǎn)，廣中的歌曲需要你們每一個音符來唱響，廣中的光芒需要你們每一個人來點(diǎn)亮。希望你們時刻牢記自己是一名廣中人，要像愛母親一樣愛廣中，時時捍衛(wèi)廣中的尊嚴(yán)，處處維護(hù)廣中的形象，努力為廣中添磚加瓦，為廣中增光添彩!
親愛的同學(xué)們，今天你以廣中為榮耀，明天廣中以你為驕傲。請你們拿出“蟾宮折桂，舍我其誰”的信心，拿出“破釜沉舟,不斬樓蘭誓不還”的決心，以“天下大事必作于細(xì)”為起點(diǎn)，以“業(yè)精于勤荒于嬉”為教訓(xùn)，加強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，塑造形象，去創(chuàng)造更加燦爛美好的明天!
謝謝大家!
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十一
同學(xué)們，當(dāng)你邁進(jìn)我們這所省屬重點(diǎn)中學(xué)的大門時，你就可以充分自信地告訴自己：我是于中人，我擁有很多別人沒有的。第一，你站在巨人的肩膀上。都于中學(xué)有著68年的辦學(xué)歷史，既有風(fēng)景如畫的校園，又有濃厚的文化底蘊(yùn)。那些歷經(jīng)時空淘洗而延續(xù)下來的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念及辦學(xué)特色，會給你一種高尚的精神塑造、無聲的熏陶和感染。第二，你擁有優(yōu)秀的教師。他們學(xué)高身正、博聞強(qiáng)識，他們循循善誘、推心置腹，他們會用巧手撥開你知識中的迷霧，他們還會在你心里的沃土上培植嬌艷的花兒。第三，你擁有優(yōu)秀的同伴。他們就像毛澤東同志所描繪的那樣“風(fēng)華正茂，書生意氣，指點(diǎn)江山，揮斥方遒”；他們都彬彬有禮、樂于助人、敢于創(chuàng)新。
老師們，家長們，同學(xué)們，歷史鑄就了學(xué)校的輝煌，今天我們也取得了驕人的成績。時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，學(xué)校也要進(jìn)步、也要發(fā)展，為此我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。所以，做為于中人，我們要始終恪守“教育的核心是人格心靈的喚醒；教育的最終目的.不是傳授已有的東西，而是要把人們的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感喚醒”的教育理念，群策群力，與時俱進(jìn)，既達(dá)到學(xué)校、家庭雙贏的目的，又為國家、為民族培養(yǎng)合格的人才，使學(xué)校在歷史的進(jìn)程中不斷地邁向更高的目標(biāo)。
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十二
十一載風(fēng)雨歷程，泉海人艱苦卓絕。傳承“苦、實(shí)、嚴(yán)”的泉海精神，以“一流的教師，一流的學(xué)生，一流的管理，一流的成績”發(fā)展定位，極富生命力的泉海學(xué)校正懷著必勝的信念邁向未來。
以拓荒者的胸襟，去捕捉那一縷春天的氣息；
以進(jìn)取者的執(zhí)著，去點(diǎn)燃那一束奮進(jìn)的火炬；
以創(chuàng)新者的慧眼，去發(fā)掘那一座人才的寶藏……。
十一載風(fēng)雨歷程，泉海學(xué)?？恐鴩?yán)格的管理，優(yōu)異的教育教學(xué)成績，創(chuàng)造了新絳教育的一個又一個奇跡，得到了社會和家長的認(rèn)可。泉海六年高考，一步一個腳印，一年一個臺階，共為國家培養(yǎng)了20xx名優(yōu)秀大學(xué)生，25名同學(xué)從這里考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)；學(xué)校先后被市委、市政府授予“市級文明單位”、“社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、“品牌學(xué)校”、“平安校園”等榮譽(yù)稱號；被縣委、縣政府、縣教育局授予“高考質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“高考任務(wù)超額完成單位”、“文明學(xué)校”等光榮稱號。
成績成為過去，競爭激烈殘酷，道路艱難坎坷，面對新的挑戰(zhàn)，我們絕不退縮！“不干則罷，要干就拿第一！”我們一直這樣追求，絕不滿足現(xiàn)在已取得的成績。新的時期，我們?nèi)w師生將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"苦、實(shí)、嚴(yán)"的泉海精神，實(shí)施人性化的管理，繼續(xù)實(shí)行教師承包學(xué)生責(zé)任制獎懲方案，使學(xué)生人人有人管，事事有人管，責(zé)任明確，有章可循；始終以要成才先成人為宗旨，狠抓思想道德教育不動搖；以十條高壓線為依據(jù)，狠抓教學(xué)管理不動搖；以教學(xué)成績?yōu)楹诵?，狠抓教學(xué)質(zhì)量不動搖；以爭創(chuàng)三晉名校為目標(biāo)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)不動搖，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要不斷創(chuàng)一流、鑄精品，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，讓學(xué)校在時代的大潮中勇往直前。
“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。泉海中學(xué)將以她跨越式的進(jìn)取精神和強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力，與時俱進(jìn)，努力譜寫新的輝煌!
黃河之水天上來，
奔流到海不復(fù)回！
一抹浩然氣，千里快哉風(fēng)。迎難而上，中流擊水，風(fēng)帆高揚(yáng)，搏擊潮頭。讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的厚愛和支持下，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航！
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十三
親愛的同學(xué)，從你邁進(jìn)灶三中學(xué)大門的那天起，你就要挺胸抬頭，大聲地告訴你身邊的每一個人：我要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
一名優(yōu)秀的灶三中學(xué)學(xué)生應(yīng)具有“仁愛、自信、陽光、責(zé)任、合作、成功”等優(yōu)秀品質(zhì)。
親愛的同學(xué)，每一位灶三中學(xué)的老師都非常愛你，他們時刻關(guān)注著你的成長，隨時準(zhǔn)備給你提供幫助，并為你的每一次進(jìn)步由衷地高興！
你有一群與你一樣優(yōu)秀的伙伴，你們將一起度過初中三年的學(xué)習(xí)生涯。你要學(xué)會與他們相處，學(xué)會與他們合作。你將來會明白，同學(xué)之友情是你一生中最寶貴的財(cái)富。
你要遵守校規(guī)。無論在校內(nèi)校外，你要講禮儀、知禮節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，努力做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信的人。
你要熱愛學(xué)習(xí)。首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會讓你終生受益；其次，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這會讓你事半功倍；第三，要樂學(xué)善學(xué)，激發(fā)興趣，這會讓你盡展?jié)撃?；第四，你要明白學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持，這會讓你不斷成功。
最后，我要感謝你的父母把你培養(yǎng)得如此健康、富有愛心、充滿激情！你也要對他們心存感激，每天回到家，一定要與他們分享你在學(xué)校的成長和感悟。
親愛的同學(xué)，讓我們攜手同行，共同成長！
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
過去的一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我們?nèi)w師生拼搏奮斗，積極進(jìn)取，勤勉高效，廢寢忘食，取得了優(yōu)異的成績，這是我們信心的源泉，這是我們進(jìn)步的動力，這更讓我們堅(jiān)信我們一定能行，絕對能行。當(dāng)然成績的取得也非常不容易，我們年級一些老教師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處帶頭，樣樣領(lǐng)先；我們所有班主任老師帶頭在前，吃苦在先，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；我們年級的老師們傾力付出，和諧相處，默默無聞，絕不服輸；還有我們的音體美專業(yè)老師加班加點(diǎn)，不辭辛苦；還有我們的學(xué)生也是拼搏進(jìn)取，誓爭第一。我們應(yīng)感謝我們可敬可親的老師們，我們更應(yīng)倍加珍惜我們的榮譽(yù)。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。這學(xué)期我們的實(shí)際上課時間只有118天。箭在弦上，千鈞一發(fā)。況且馬上要進(jìn)入高三，高考的硝煙彌漫在咫尺間，家長的話語中多了一份焦慮，老師的眼神里多了一份關(guān)心，而同學(xué)們更多的則是緊張忙碌。
你說，這學(xué)期上課只有118天。或許你會為僅有118天而嘆息，你會因承載了眾人的關(guān)切、囑托而惶恐不安，你會因?yàn)樵庥鲞@個階段常見的“高原現(xiàn)象”而失落、彷徨。
可我們說，僅有118天，快快拋棄那心中理不清的煩憂，拋棄那在失落中徘徊的影子，讓勇氣、信心和力量，挺直年輕的脊梁；用挑戰(zhàn)與成功，來詮釋生命的內(nèi)涵。
同學(xué)們，或許考試會有偶然性，幾個數(shù)據(jù)的組合便構(gòu)建了今后的路；但更多的是必然，這種必然就記錄在我們每天的24小時中。倘若你能夯實(shí)基礎(chǔ)，勤于鉆研；抓住細(xì)節(jié)，提高效率，那么，智慧會在鉆研中積累，勇氣將在奮進(jìn)中高漲。
同學(xué)們，作為大家的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了生命中最亮麗的青春花季。那每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨，那一張張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，那教室內(nèi)伴著燈光苦讀的身影，那考試中頻傳的捷報(bào)，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。
為了這份純美的記憶，為了無愧于學(xué)生家長的殷殷血汗、濃濃關(guān)愛，為了不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)、深深囑托，在此，我們高二全體教師鄭重承諾：
我們將刻苦鉆研，精心備課，提高效率；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，共享資源。
我們將笑對每一位同學(xué)的提問和質(zhì)疑。問到深處，我們會為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼；問到淺處，我們愿做一條涓涓細(xì)流潤物無聲。無論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，還是生活瑣事，請盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊。艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。
同學(xué)們，人生的轉(zhuǎn)折或許在118天完成，新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等待嗎？夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的勇士們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧！讓我們共同創(chuàng)造2xxxx年新的輝煌！
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十五
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時候，帶走的不應(yīng)該只有知識，更重要的是對理想的追求。
為了孩子們對美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。一所學(xué)校只有辦出特色，才能發(fā)展學(xué)生個性，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。而要想形成辦學(xué)特色，并不是一件容易的事情，需要堅(jiān)持，需要努力。
打造學(xué)校特色，鑄造教育品牌，一直是我的理想與追求。我深切地體會到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路?！八悸窙Q定出路，實(shí)力展示魅力?！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長遠(yuǎn)，就一定能夠推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語教師：
教師是一份辛苦的職業(yè)，特別是我們的小學(xué)教師。
現(xiàn)在的小學(xué)教師已不再是原來的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。
我始終認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思考，敢為人先，不人云亦云，保持個性，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強(qiáng)音。“不僅有實(shí)際的行動，而且有發(fā)展的思想?！边@才是一個優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。
寄語學(xué)生：
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂成長的樂園，是你人生的起點(diǎn)。
在小學(xué)階段，最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細(xì)節(jié)開始，與習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語家長：
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始。
作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，抓住關(guān)鍵時期，注重科學(xué)方法，有針對性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
寄語自己：
校長的角色到底是什么？現(xiàn)實(shí)中校長的角色是多個層面的，比如管理者、組織者、外交家、服務(wù)員等，而我認(rèn)為校長的角色定位應(yīng)重在引領(lǐng)，因?yàn)橐I(lǐng)是一種理念，是一種激勵，是一種喚醒，它給人以新的目標(biāo)，讓人在一種被鼓舞和信任的前提下，興奮自覺地努力工作，而不是被動應(yīng)付。
校長對教師的專業(yè)引領(lǐng)不是靠行政權(quán)威去實(shí)現(xiàn)的，而要依靠校長的人格魅力、正確的辦學(xué)思想和高超的管理藝術(shù)。校長只有敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷研究新情況，解決新問題，才能深入把握教育規(guī)律，順應(yīng)時代潮流，保持創(chuàng)新活力，更好地引領(lǐng)教師不斷發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生不斷成長。
從某種意義上說，只有當(dāng)一位校長真正成為引領(lǐng)者的時候，這所學(xué)校才會充滿生機(jī)和活力，才會打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建獨(dú)具特色的學(xué)校文化，才能形成特色，鑄就品牌。
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十六
歲月是一條河，永遠(yuǎn)地流淌著蓬勃豪邁的激情；歲月是一首詩，永恒地凝結(jié)著燦爛輝煌的瞬間；歲月是一支歌，永久地唱響著奔放激昂的樂章……青艾中學(xué)的悠悠歲月，便是一條蜿蜒的河、一首輝煌的詩、一支奔放的歌。
歲月流轉(zhuǎn)，滄桑巨變。我們追尋艾中的歷史足跡，回憶前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，從中尋求啟示，尋找智慧，感受艾中的輝煌與執(zhí)著。
撫今追昔，頗多感慨。從當(dāng)年的初級職校，到具有一定規(guī)模的完全中學(xué)，再到今天的省一級重點(diǎn)中學(xué)，青艾中學(xué)歷經(jīng)半個多世紀(jì)的滄桑，有起步的篳路襤褸，有奮進(jìn)的風(fēng)雨兼程，有騰飛的大展宏圖！如今的艾中早已不見了當(dāng)年荒涼的蹤影，昔日空曠的田野成了林蔭郁郁、花香濃濃、鳥鳴聲聲的求學(xué)圣地，成為青年學(xué)子無限光榮與自豪的精神家園。走進(jìn)艾中，你會體味到以“愛”與“責(zé)任”為核心的青艾精神的人文氛圍，感受到“勵志、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)與“敬業(yè)、善教”的教風(fēng)，品味到“修德、啟智、求真、創(chuàng)新”的治學(xué)方略，感悟到“成功，從專注開始”的辦學(xué)理念。
學(xué)校堅(jiān)持以打造教育品牌為目標(biāo)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，凸顯德育工作，春風(fēng)化雨，用愛心感動人、用制度要求人、用活動培育人、用文化浸染人，以此造就德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子、德高業(yè)精的師長、濃郁書香的校園。
艾中師生，徜徉于山水之間而心靜，神游于天地之外而志遠(yuǎn)，于真情與博愛的守望始終不渝，于理想與幸福的追求不曾動搖，甘于平淡卻造就非凡業(yè)績。
青春賦新篇，歲月譜華章。睿智實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)，特色鮮明的辦學(xué)理念，德高藝精的師資隊(duì)伍，朝氣蓬勃的精神面貌，正是這些成就了今天的青艾中學(xué)?；厥走^去，展望未來，我們又將邁入學(xué)校新時期的發(fā)展里程，艾中人將繼續(xù)奮然前行，譜寫青艾中學(xué)光輝燦爛的新篇章！
中學(xué)校長開學(xué)寄語篇十七
我們將乘風(fēng)破浪行萬里，扶搖直上壯凌云。
這些年來，我們試圖建立一個能夠給人發(fā)揮才能的空間，為他們提供一個施展才華的平臺，讓真正努力做事的人能夠收獲更多的回報(bào)，讓勤奮刻苦學(xué)習(xí)的孩子成人成才，讓大家在紅塵中能昂首挺胸，在狂風(fēng)暴雨中微笑前進(jìn)。目的只有一個，希望我們都成為天賦和自己的老板，因?yàn)檫@不是頭銜，更不是職務(wù)，是一種精神和狀態(tài)，更是一種自己對自己的認(rèn)可。天賦是一個與眾不同的學(xué)校，不一樣的內(nèi)涵不僅僅是他的經(jīng)營模式以及運(yùn)作方式，而是這一群與眾不同的天賦人都是老板，而且都是成功的老板。
近些年來，我們踐行了“融心、融智、融資”，構(gòu)建天賦教育文化的戰(zhàn)略決策，搶抓了發(fā)展機(jī)遇，為天賦教育打下了良好基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，驀然回首，有成功的喜悅也有挫折的淚水，我們用心血和汗水換來了天賦一次又一次的輝煌，用我們的錚錚鐵骨撐起了天賦這一片圣潔的天地，在興義民辦教育史上創(chuàng)造了一個又一個的神話，興義民辦教育也因?yàn)橛辛颂熨x而豐富多彩。
今天，我們雖已取得了明顯的成績，但我們也要看到，今后的道路還很漫長，甚至?xí)制D難，為此，我們要及時去發(fā)現(xiàn)去研究去解決工作中存在的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而作出我們理性的判斷和選擇。眼下，天賦已處于發(fā)展中的山坳上，沒有退路，只有迎難而上才是出路!只要天賦人精誠團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)、眾志成城，沒有克服不了的困難，沒有解決不了的問題，沒有跨越不了的坎!
新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，居安思危，秉承校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的文化精神，再創(chuàng)天賦xx年的輝煌!
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