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臨床教學總結篇一
xxx年我院按照《二級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》及省、市、縣對臨床路徑管理工作的具體要求，醫(yī)院領導高度重視，不斷規(guī)范臨床路徑管理工作，在各相關科室的共同努力下，我院11個臨床科室中，計劃開展44個病種，實際累計運行30個病種。在一年中取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)將主要工作總結如下：
（一）進一步完善管理組織，落實責任，不斷加強臨床路徑管理工作。由于醫(yī)院領導班子的變化和分管工作的重新調整，醫(yī)院新成立內四科、內五科等科室，部分臨床科室臨床路徑管理小組人員進修和變動等原因，為使該項工作有序持續(xù)開展，我們按照衛(wèi)計委《臨床路徑管理指導原則》的要求，適當調整了“臨床路徑管理委員會”和“臨床路徑指導評價小組”管理組織和管理成員，同時細化職責，落實責任，使此項管理工作從院方到科室組織健全、人員到位、職責明確，為順利開展今年臨床路徑管理工作奠定了基礎。
（二）調整和細化管理內容，使臨床路徑管理工作更加規(guī)范。按照“二甲”復審標準要求，從第二季度起，廢除了以前所有統(tǒng)計表格，增加了“入組登記本”、“臨床路徑知情同意書”，“臨床路徑病人滿意度調查表”，新的表格增加了“出院30日內再住院率”、“非預期再手術率”、“并發(fā)癥合并癥率”、“死亡率”等質量與安全指標，并要求科室認真執(zhí)行。
（三）順利完成各項工作任務指標。年初，與各臨床科室進行研究討論，調整和增加了15各臨床路徑病種，截止11月底，全院共有11個科室納入臨床路徑管理工作，計劃開展臨床路徑病種數(shù)44個，運行臨床路徑管理病種數(shù)30個。
（四）不斷加強臨床路徑監(jiān)管力度，使管理逐步規(guī)范化。今年以來，除日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計監(jiān)管外，定期和不定期到臨床科室進行督導，了解運行過程中存在的實際問題，特別是新的管理程序和內容的運行，工作量較大，臨床科室不習慣，我們進行認真講解，對于每月的數(shù)據(jù)匯總填報和工作工作中存在的問題進行了現(xiàn)場指導，對做的好的科室及時予以表揚，逐步規(guī)范了全院臨床路徑管理工作。今年以來，科室對臨床路徑病例管理質量和管理細節(jié)上有了較大提高。
（五）加大對臨床路徑病種的篩選，增加入徑人數(shù)。針對個別科室入徑人數(shù)少的問題，我們下科室了解科室常見病、多發(fā)病，根據(jù)衛(wèi)計委新增臨床路徑病種，篩選適合本科室的病種作為路徑病種，取得了較好效果。截至目前，三個開展臨床路徑不好的科室分別新增了三個病種，4個月共完成xx人?，F(xiàn)內二科一月完成的路徑人數(shù)就相當于去年一年的人數(shù)。
（一）部分科室仍然思想重視不夠，怕麻煩，符合入徑標準的病例不愿入徑，或者為了追求入徑數(shù)量而入徑后不完全按照路徑管理要求進行管理，不能完全按照《路徑單》要求進行診治，有變異也不一定如實填報、分析、總結等，工作做的不認真、不細致。個別科室仍然存在對待臨床路徑管理工作敷衍了事，被動應付工作，學習培訓只落實在紙上，總結分析、持續(xù)改進落實不夠等問題。
（二）變異率相對較高。一方面是因為加強了路徑運行監(jiān)督力度，讓科室按照實際情況上報，如果發(fā)現(xiàn)不報，做出批評整改；另一方面原因是部分科室為了一味追求入徑人數(shù)和完成人數(shù)，降低了入徑標準。今后將在這兩個相互矛盾的原因中找到合理的平衡點。
（三）醫(yī)患溝通有待加強。臨床路徑的實施，也是加強醫(yī)患溝通的過程，在實施前要和病人談話，簽署《實施臨床路徑管理病人知情同意書》、《患者版臨床路徑告知單》、在實施過程中若有變異要告知患者、還要記錄分析，出院時還要進行患者滿意度調查等工作，我們部分醫(yī)護人員對于這一點缺乏深刻認識，不重視同患者交流，不能很好向患者解釋介紹臨床路徑的基本知識和實施目的，患者對診療基本方案和每日治療流程不清楚，影響了臨床路徑實施效果的評價和改進工作。
（四）單病種管理與臨床路徑管理之間的矛盾制約了進入臨床路徑的患者數(shù)量。我院目前列為單病種限額付費管理的病種數(shù)為45種，其中被選擇作為臨床路徑管理的病種數(shù)就有19種，而且是臨床科室常見病、多發(fā)病種，如果按照臨床路徑入徑標準將此19個病種進入臨床路徑管理，費用將明顯超出單病種限額標準，如果有明顯的合并癥、并發(fā)癥，又不能進人臨床路徑管理。這是制約我院入徑病人數(shù)較低的主要因素。
等還處于原始手工階段，導致路徑管理監(jiān)管不到位，醫(yī)療護理路徑工作不夠規(guī)范。今年十月份市衛(wèi)生局督察組來院督察中明確提出，我院的信息化管理滯后，致使臨床路徑統(tǒng)計方法有待改進。
（一）以“二甲”復審為工作中心，根據(jù)《二級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》，認真學習，完善制度、方案、流程并認真監(jiān)督落實，定期到臨床科室檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題或不足，限期整改，不斷提高我院臨床路徑管理水平，不斷規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質量。
（二）探索切實有效的管理措施，保證臨床路徑病例運行質量，不斷增加入徑病例數(shù)，嚴格管理入徑率、變異率、出徑率和完成率；想辦法科學監(jiān)控出院30日內再住院率、非預期再手術率、并發(fā)癥合并癥率、死亡率等臨床路徑管理指標。
（三）臨床路徑管理由20xx年的鼓勵上報數(shù)量向運行質量轉變，上升為既要求運行數(shù)量也要求運行質量上下功夫，同時確定重點監(jiān)管病種，并對重點監(jiān)管病種的運行質量和監(jiān)控數(shù)據(jù)進行監(jiān)督。此項工作將是今后長期持久的主要管理工作，也是真正落實國家臨床路徑管理工作的最終目的，即衛(wèi)計委對臨床路徑的概念要求：“逐步建立以醫(yī)療服務質量、患者滿意度、醫(yī)療質量、醫(yī)療安全、醫(yī)療效率和費用控制等為主要內容的綜合評估機制”，達到此目標任務重，工作量大，真正做到位，要全院上下齊心協(xié)力才能做好。
（四）盡量創(chuàng)造條件將臨床路徑管理進行數(shù)據(jù)化管理，以規(guī)范管理、加強監(jiān)管、進行網(wǎng)絡直報。
臨床教學總結篇二
首先感謝護理部及護士長對我的信任，給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進修學習回來后，由護理部安排我負責科室護理教學工作以來，在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務?，F(xiàn)將全年教學情況總結如下：
一、本年度共接受了55人的臨床教學實習任務，其中大專生20人、中專生35人，總實習周數(shù)31周。實習期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據(jù)各學校教學計劃及護理部制定的相關教學計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作（女性導尿術）考試并嚴格按計劃進行考核。具體工作安排如下：
1、制定詳細教學計劃：
（1）、認真解讀并執(zhí)行前教學組長制定的本年度教學計劃。
（2）、加強與各實習小組長及各教學組長的聯(lián)系，主動與各教學組長進行溝通交流，虛心學習她們的帶教經(jīng)驗。對實習同學在工作中提出的問題進行及時反饋。
同學帶筆記聽課。指導本科室實習要點，根據(jù)本科室情況及實習同學的實際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據(jù)所帶同學的情況進行帶教，在確保醫(yī)療安全的前提下保證同學在本科室實習期間學有所得。
（4）、對新進科室的同學進行入科測試，針對同學在相關專業(yè)知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強培訓。
（5）、緊扣教學大綱及各學校的實習計劃，根據(jù)科室工作重點，設制具有專科特點的出科考試題目。
（6）、護理操作考試：采取統(tǒng)一授課、示教室現(xiàn)場操作演示、每個同學親手操作練習、嚴格操作程序并根據(jù)操作考試評分標準嚴格進行考試。
二、與護理部及護士長緊密聯(lián)系，學習她們豐富的臨床教學管理經(jīng)驗，在帶教過程中不懂的管理問題，我及時請教，對護生的思想動態(tài)和工作情況及時匯報。
三、不定時的對實習同學的工作情況及勞動紀律情況進行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規(guī)范操作示教，要求帶教老師“放手不放眼”，培養(yǎng)實習同學的安全意識。
四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》；院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。
五、對本科室護理教學方面所存在的問題及時總結并改進和反思。
（1）、本年度實習同學中，昆明市衛(wèi)校部分同學學習態(tài)度不認真；專。
業(yè)知識和操作技能基礎較差；工作主動性差，有的同學不遵守勞動紀律，上班時間玩手機游戲和打電話的現(xiàn)象較突出。
（2）、一年的教學工作圓滿地畫上了句號。在此，我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵，感謝科護士長以及我科室各病區(qū)帶教老師的支持配合；讓我認真、負責、安全的完成了20xx年度婦產(chǎn)科實習護生的臨床教學工作。
臨床教學總結篇三
一、做好教研室主任、副主任的助手工作，確保完成教研室各項臨床教學任務，教學秘書必須由中級以上職稱人員擔任。
二、協(xié)助教研室主任、副主任組織召開教學工作會議，并做好記錄。
三、
做好出科考試安排與成績登記，組織填寫實習報表。四、定期檢查教學用床使用情況，及時向教研室主任、副主任匯報。
五、協(xié)助教研室主任、副主任進行教學管理和師資培養(yǎng)工作。六、做好日常教學檔案資料的建設和管理工作。在教學任務結束后，將全部教學活動記錄本及所有教學資料交教研室存檔。
七、負責臨床教師的授課、見習及實習工作的分工安排。八、不定期召集實習醫(yī)師會議，征求實習醫(yī)師意見，促進教學工作。
九、做好臨床教學資料的保管和上報工作，根據(jù)期中教學檢查安排做好教學。
總結。
工作。
十、負責實習醫(yī)師的科內工作安排和考勤工作。職責二：臨床教學秘書工作職責。
訓、進修醫(yī)師、實習醫(yī)師等的教學組織、教學管理等方面的工作，保障本科室臨床教學工作的順利進行。
四、組織和督促本科室教學查房、學生病例討論、教學講座臨床教學工作；
五、及時做好各種教學工作的記錄填寫；六、做好教學資料的整理、歸檔工作；
八、嚴格做好進修醫(yī)師、實習生出科考核。職責三：臨床教學秘書工作職責。
1.協(xié)助系領導制訂和實施學期、學年工作計劃及其他相關工作計劃，并做好總結。
2.協(xié)助各教研室制訂、修訂各專業(yè)年級的培養(yǎng)方案，及培養(yǎng)計劃和方案的歸檔、打印、上報。
3.協(xié)助各教研室制定各學期的教學實施計劃并貫徹落實教學實施計劃。
4.協(xié)調本系部內外關系，加強同有關部門的溝通，保證全系具有良好的教學環(huán)境和教學秩序，杜絕教學事故的發(fā)生。
5.協(xié)助系主任和教研室主任完成各項日常教學管理工作，完成上傳下達：
（1）協(xié)助做好本系部課程的排課工作，下達教學任務通知書。（2）協(xié)助做好日常教學秩序及教學質量情況的檢查工作并及時匯總上報。
（3）做好試卷的收發(fā)、保密工作和考試總結。
（4）負責統(tǒng)計并上報學期實驗課程計劃、課程設計、年度教學學習計劃等并上報。
（5）做好教務相關文件及數(shù)據(jù)的保存及備份（學生成績、考試及補考信息、試卷、電子教案、教學執(zhí)行計劃、課程設置、教材相關文件）。
（6）協(xié)助教研室落實教材、教學參考資料等的征訂工作以及教材、教學參考資料領取和發(fā)放工作。
7.協(xié)助系部領導做好畢業(yè)學生的成績統(tǒng)計工作。8.完成系部領導交辦的其他工作。
附送：
一、一年來在思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，工作認真負責，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，準確為傷病員進行x線檢查與診斷。
二、在院部的領導下，忠于職守，認真履行科主任的科室管理工作職責，較好的完成醫(yī)院布置的各項工作任務指標，全年科室未發(fā)生醫(yī)療差錯與糾紛。認真做好科室的機器設備保管、維護工作，使其保證日常x線、t檢查工作的順利進行，科室工作業(yè)績與上年相比有顯著地提高，取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
三、在工作中，能深切的認識到一個合格的放射科醫(yī)生應該具備的素質和條件，加強業(yè)務理論學習與醫(yī)療實踐相結合，不斷提高自身的業(yè)務水平，做好年輕放射醫(yī)生的帶教工作，嚴格把好x先檢查與診斷的質量關，及時準確地為臨床提供x檢查報告，經(jīng)常參加省市區(qū)舉辦的學術會議，聆聽著名醫(yī)學專家學者的學術講座，及時了解醫(yī)學影像學的新技術新進展，豐富了對疑難病少見病的醫(yī)學影像檢查與診斷經(jīng)驗。
（2）：
年度本人在醫(yī)院領導的正確領導下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學習、積極工作，轉變管理理念，認真落實院、科兩級負責制，帶領全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進取的精神，密切配合醫(yī)院改革的步伐，在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題。現(xiàn)小結如下：
革，勇于實踐，敢于勝利。發(fā)揚奉獻精神，在科室人員減少，任務增加的情況下，調動科室全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立院興我榮、院衰我恥的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。
二、以學習促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關系。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道，因此在工作之余努力學習專業(yè)理論知識，解決業(yè)務上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質提高的同時，更高的追求是科室全體素質的全面提高。
三、自覺遵守院規(guī)院紀和科室的有關規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動，認真負責，為了工作加班加點是經(jīng)常的事，但從沒有向醫(yī)院提過非分要求，也從未報過一個加班。在科室管理上，時刻嚴格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團結科室同志，積極協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達的各項任務。
四、以技術革新為著力點，促進科室任務超額完成。
1、xx年度，根據(jù)新形勢制定了科室績效工資分配方案，充分調動了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，新開展了幽門螺旋桿菌抗體檢測、torh、rh血型鑒定、血流變檢測等15個新項目，服務了臨床、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能，增加了創(chuàng)收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。
2、順利完成了實驗室信息管理系統(tǒng)（lis）的建設。xx年，在院領導的大力支持下，檢驗科實驗室信息管理系統(tǒng)安裝完成啟用，lis的建立為檢驗科的管理和與臨床科室的溝通提供了極大地便利，提高了工作效率，促進了醫(yī)、檢、患三方的和諧。
3、超額完成了全年的醫(yī)療任務。xx年度，科室完成常規(guī)總診次兩萬余人次；經(jīng)濟創(chuàng)收47.3萬余元；為醫(yī)保體檢、合療體檢約1萬余人次，實現(xiàn)經(jīng)濟創(chuàng)收16.6萬元；零星體檢xx余人次，創(chuàng)收xx00余元；xx度全年創(chuàng)收84萬余元；全年為醫(yī)院創(chuàng)效近60萬；取得了突破性的可喜成績。
五、存在問題。盡管在xx年取得了一定的成績，但在科室勞動紀律、制度建設、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在xx年的工作中將努力改進，爭取在xx年取得更好的成績。
臨床教學總結篇四
20xx年度共接受各專業(yè)教學生，進修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專業(yè)15人，護理117人，進修人員共47人，在醫(yī)院黨政領導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現(xiàn)將年度教學工作小結如下：
臨床教學質量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床教學帶教工作，關鍵在于領導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業(yè)務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫(yī)教科，并成立了內、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫(yī)院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床教學教學任務。使科室明確教學計劃和教學要求，判定科室?guī)Ы逃媱澓徒虒W要求，判定科室?guī)Ы逃媱澕按胧?，并具體組織實施?？剖医虒W管理是醫(yī)院教學管理的'基礎，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領導統(tǒng)籌，機關督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網(wǎng)絡。
教學生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，教學管理制度，培訓內容安排了，醫(yī)德醫(yī)風教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無菌觀念及無菌技術操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，教學生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學生牢固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務的醫(yī)務工作者。
為了確保教學帶教工作質量，帶教老師是關鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，xx—xx年每年對帶教老師進行醫(yī)學基礎理論知識及實踐技能培訓學習，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務，帶技術，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業(yè)務技術過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，職業(yè)道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保教學質量及任務的圓滿完成。
在學生教學中，要從幾個環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學生每周書寫一份大病歷，由帶教老師修改，修改超過三處則重抄，各種化驗單，輔助檢查申請單，處方等書寫，帶教老師應認真修改；二是狠抓三基訓練，要求帶教老師對學員的基礎理論、基本技術、基本操作嚴格要求、嚴格訓練，做到每項檢查，每個動作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學、嚴謹?shù)淖黠L；三是狠抓教學查房質量。教學查房是臨床教學的重要環(huán)節(jié)，通過教學查房能及時了解學生的學習效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進行示范教學，糾正學生不正確或不規(guī)范的技術操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗；要培養(yǎng)學生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力；四是狠抓教學出科考核。學生出科考核應包括理論考核，操作考核和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)教學大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關，保證每位學員按教學大綱要求完成任務。
1、根據(jù)學生中西、西醫(yī)、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)教學大綱要求，安排輪轉的側重點也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證教學任務的完成。
2、督促學生認真完成轉科任務，每個月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入教學生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉入下一科教學。
3、每周三院內教學講話，要求全體教學生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠教學處理，以確保教學講座計劃按時完成。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務，病員維權思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生教學到后期，有些學生考研、找工作不去教學，思想不穩(wěn)定，針對這些，嚴格考勤，規(guī)定教學學生必須在科內工作12小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經(jīng)批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規(guī)定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床教學時間，確保教學質量，為了保證學生安全及教學效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
臨床教學總結篇五
任現(xiàn)職以來，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，努力實踐“三個代表”，擔任科室副主任，行政管理方面當好助手，切實抓好分管工作的落實。包括。
教學。
安排、實習生臨床技能培訓、病房門診工作的安排及科室日常事務的協(xié)調等。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，組織紀律觀念強，遵紀守法。敬業(yè)愛崗，廉潔行醫(yī)，有優(yōu)良的職業(yè)道德。堅持求真務實，醫(yī)教研工作均取得較好的成績。04年、08年被評為大學優(yōu)秀gcd員;05年、06年被評為大學先進個人;07年被評為學院評建先進個人(本科教學評估)。08年被評為珠江醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。
醫(yī)療工作方面：長期在臨床一線工作，診療技術較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結合防治研究，擔任診療組組長，認真履行職責，帶領和指導下級醫(yī)師完成各項醫(yī)療工作，診療工作耐心、細致、認真負責?？剖也∪说尼t(yī)療質量和病人滿意率均較高，有較好的社會效益和經(jīng)濟效益。承擔科間會診、學者義診等工作，經(jīng)常有院內外點名會診，主持中醫(yī)心腦血管病學者門診，每周兩個上午出診，門診量較大，經(jīng)常晚下班，是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生，先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術精、服務好、質量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和08年年度“門診醫(yī)師之星”。
教學工作方面：承擔中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)的《中醫(yī)內科學》的理論大課教學，以及見習課、實驗課、西醫(yī)診斷學中的問病查體等理論課的講授;承擔本科生的臨床帶教等實踐性教學工作，共帶教實習生共41人，指導碩士研究生3人(導師組成員)。重視教學工作，把“教書育人”，“言傳身教”視為師德中最重要的品德，不斷總結教學經(jīng)驗，提高教學水平。講課條理清楚，重點突出，教學效果好。在臨床帶教工作中，能針對不同學員的特點，因人施教，注重理論聯(lián)系實際，重視學生臨床技能的培養(yǎng)，定期開展專題講座，受到學員好評，教學評估優(yōu)秀。
科研工作方面：主動參加科研工作，主持廣東省自然科學基金、省科技計劃項目等省級基金課題3項;參加國家十五攻關課題分題、芬蘭國際合作課題等課題的研究;參加國家中醫(yī)藥管理局“十一五”心血管重點?？茀f(xié)作組工作，為高脂血癥協(xié)作組成員，完成了血濁(高脂血癥)的中醫(yī)診療規(guī)范的制定，開展主攻病種臨床診療方案驗證等相關研究工作。任現(xiàn)職務以來，在省級以上刊物發(fā)表學術論文13篇，獲首屆廣東省醫(yī)藥類教學媒體教材評比三等獎1項(第四作者)。
存在問題：開拓精神和創(chuàng)新認識還不夠強，工作中有時還不夠大膽。
今后努力方向：發(fā)揚成績，克服缺點，爭取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績。
光陰似箭，光陰似箭。堅人生尚有夢，勤學日不輟。臨床如履冰，求索無冷暑?！皫锥蕊L雨，幾度年齡”，持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚治病救人的革命人性主義精神，立足本職崗位，腳踏實地做好醫(yī)療服務工作。在取得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可，較好的完成了工作任務。
主要總結以下：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
辛勞耕耘科教并舉能夠認真貫徹黨的基本線路方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀遵法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐進程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。加強學習，進步思想政治和業(yè)務水平。進步本身素質，是順利展開各項工作的關鍵。因此，我非常重視學習，不斷進步本身的政治和業(yè)務素質。堅持在干中學，在學中干。根據(jù)局黨委的同一部署，積極參加保持我*黨員先進性教育活動。更加深進的理解了“三個代表”重要思想的深進內涵，更加堅定了***主義信念，建立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習十六屆三中、四中和五中全會精神和在市場經(jīng)濟新情勢下應當把握的一些知識。在活動中緊密聯(lián)系本身工作實際學習，增強學習的主動性和針對性，除積極參加集體學習外，還抓緊一切業(yè)余時間進行自學，撰寫了2萬字的學習筆記和1萬字的。
心得體會。
通過學習，進步了自己的政治素養(yǎng)，豐富了自己的業(yè)務知識，增強了工作能力，能夠時刻保持蘇醒的政治頭腦，在思想上、政治上、行動上同黨中心保持高度一致工作中能夠講大局、講原則、講嚴以律己，團結和尊重同道。
2、工作能力強和工作認真負責。研究業(yè)務，技術熟練。
為了弄好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向內行請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟習了工作，明確了工作的程序、方向，進步了工作能力，在具體的工作中構成了一個清楚的工作思路，能夠順利的展開工作并熟練美滿地完本錢職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開辟創(chuàng)新意識，美滿的完成了本職工作：
重視臨床科研并舉，近三年承當市科委課題二項、市衛(wèi)生局課題一項，其中一項已結題，正在進行成果鑒定。熟知國內外新進展、新技術、新知識;能熟練地進行危重病各項操縱技術;積累了一套獨到治療方法。
(1)協(xié)助科主任及護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
(2)認真接待每們病人，把每位病人都當作自己的第一個病人。
(3)認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清楚。
3、工作態(tài)度認真和勤奮敬業(yè)。團結同事，當好領頭雁。
4.工作質量成績、效益和貢獻。
在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的前后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效力高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，首創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。最近幾年來，在衛(wèi)生局黨委和上級業(yè)務主管單位的正確領導下，在領導和同道們的指導和幫助下，我認真學習，刻苦研究業(yè)務知識，不斷進步本身素質，自覺做到服從領導，任勞任怨，美滿完成健康教育各項工作，本人參加了市首屆現(xiàn)場流行病學培訓班，撰寫的論文"****"被評為優(yōu)秀論文。由于工作努力在xx年底分別被授與“健康教育工作先進個人”、’市先進工作者”等榮譽稱號。
通過外出參觀、展開調研等情勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙等多種媒介學習先進地區(qū)的健康教育經(jīng)驗，摸索出一條合適即墨實際的健康教育新門路。
勇于創(chuàng)新，不斷首創(chuàng)健康教育工作新局面。認真工作，只能把工作完成;專心工作，才能把工作做好。一年來，我參與了市健康教育所從成立到正常運轉的各項預備工作。善于發(fā)揮主觀能動性，積極其領導出謀劃策，通過參與這些工作鍛煉了自己的綜合調和能力。
在過往的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是本身素質需要進一步進步，特別是到新的工作單位后，需要進一步加強學習，增強知識;二是工作的調和能力需要進一步加強。三是創(chuàng)造性不很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效力全面進進一個新水平。我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再礪，不斷進步本身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期看。
作為一名外科醫(yī)生，我的工作職責是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷?！侗静菥V目·序》：夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生，而推之以濟世，故稱仁術。因此，雖然在相當長的歷史時期，特別對于我們從事基層工作的醫(yī)務工作者來說醫(yī)生的社會地位并不高，但是強烈的社會責任感和自覺的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻自己畢生精力。參加工作至今的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我就近**年來本人的政治思想，道德修養(yǎng)，工作作風，醫(yī)療技術等四個方面作一下簡單的陳述：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和素質。
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧——理論以及江總書記的三個代表等重要思想，學習胡*濤在黨的xx大上的報告，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同領導保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學習及教育活動。同時，通過認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)。
當1995年我步入神圣的醫(yī)學學府的時候，我就曾在學生大會上莊嚴宣誓過：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。時至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術，無德不立。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內容之一。古人稱醫(yī)乃仁術，仁者人也，意思是說醫(yī)學是一種活人救命的技術。作一個名副其實的醫(yī)生，除應當具有對病人高度負責的精神外，更要具有全心全意為人民服務的思想，還應具備一切為病人的品質。自工作以來，本人從不收紅包及藥品回扣，今年以來拒收紅包、藥品回扣**多次，清楚記得今年**月份我收治了一位**.而需要住院手術治療的女性患者，該類手術需要聯(lián)合臟器切除，手術難度大，并發(fā)癥多，屬xx手術中難度最大的**四類手術。在手術的前一天，患者家屬擔心沒有熟人手術醫(yī)生可能會不負責任及手術不成功帶來后遺癥等，堅決要送我紅包，我當時再三拒絕也無濟于事，為打消患者的顧慮，我暫時把紅包收下并轉交給護士長保管，并囑咐護士長于手術后送還給患者。拒收紅包不僅是醫(yī)院的規(guī)定，更是醫(yī)生的職業(yè)道德，但作為一名外科醫(yī)生，更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任。術后第二天，當護士長將紅包送還給患者時，患者及家屬感動不已。他們說，沒想到自己遇到了不僅技術好、醫(yī)德也好的醫(yī)生!治病不計報酬，不計較個人得失，一心為救人疾苦著想，這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德。只有做到這樣，才不辜負我們身穿的白大衣，才配得上白衣天使的稱號。
三、
養(yǎng)成嚴謹、細致、艱苦的工作作風。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風，同時要對病友有高度的同情心，要愛護你的病友，關心你的病友，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應說你不行了，而應首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實。特別是對于我們外科病人，我有深切體會，術前多與病人溝通，多細致詢問病情，詳細解說病人對疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟困難等家中鎖事，術前、術后多察看病情變化并及時處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會取得病人的信任，這樣病人及家屬對于術后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。記得**年在**.時我有個病人是個**癌晚期病人，入院時腫瘤已浸潤至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。這樣的病情是世界性難題，但我堅持每天不怕臭、不怕臟為他換藥、清創(chuàng)，經(jīng)半個多月的細心治療后腫瘤創(chuàng)面有所控制需要進一步行**，但是這樣的情況手術失敗率很高，因為手術創(chuàng)面大，腫瘤的根治要求需要切除足夠組織，但是植皮需要保留足夠多的組織以利成功，我記得當時病人的一句話醫(yī)生你大膽做吧，我信任你，謀事在人，成事在天，就算失敗了也不怪你，后來手術成功了，可惜病人因經(jīng)濟原因及腫瘤復發(fā)最終放棄治療，出院前對我千恩萬謝，每次想起，都會讓我感嘆現(xiàn)代醫(yī)學上還有很多需要攻克的難關啊。另外，在工作時還應經(jīng)常有一種如臨深淵，如履薄冰的感覺，個人覺得這是一種面對病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責任感，我們做手術，出一次意外或手術并發(fā)癥，你也許認為這只是1%或1‰，但對于具體的病人和家屬來說，那就是千真萬確的100%，所以我們任何時候也不能掉以輕心、馬虎從事，因為你面對的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風才能做到苦盡甘來：醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來。
四、勤學苦練，不斷提高專業(yè)技術。
工作以來，本人深切的認識到一個合格的外科醫(yī)生除了應具備的以上的素質外，豐富的理論知識和高超的專業(yè)技術是做好外科醫(yī)生的前提。**年受醫(yī)院領導委派，本人就讀于**，師從于**主任等，并以優(yōu)異成績獲得xx.積極參加**等國內外及省地級組織的學術會議、培訓班，聆聽著名專家學者的學術講座，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，并通過學習查看訂閱的業(yè)務雜志及書刊，學習有關衛(wèi)生知識，即時寫下相關的，豐富了自己的理論知識，通過不斷的學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術及相關學科各項新進展，從而開闊了視野，擴大了知識面，始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握**診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治外**，如**等。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，近**年以來，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發(fā)生，工作成績得到病人、醫(yī)院領導、同事的肯定。
注重臨床科研工作，積極參加科內各項科研工作并取得相關成績，目前仍有相關課題工作，并能堅持理論結合實際，總結臨床資料積極撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表。同時認真完成各院校實習生及外院進修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導下一級醫(yī)生完成學習診治工作，并負責教學三基培訓、講課等，進一步提高自身基本理論知識。
在過去的幾年里，我取得了一定的成績，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。醫(yī)學是一門實踐性很強的科學，因此，積極投身臨床實踐很重要。實踐第一，一切解決實踐問題的能力，只能從實踐中獲得。智能和才能就表現(xiàn)在解決實際問題的能力上，但是為什么在同樣實踐機會的條件下，成長的速度和程度又大不相同呢?勤奮當然是必需的，要勤于思考和認真學習。特別是到xx新的工作崗位后，注意增強工作和生活的協(xié)調能力，向兄弟單位同道們虛心學習，增強知識，踏實工作，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做好本職工作，不辜負組織上對我的培養(yǎng)和期望。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
臨床教學總結篇六
首先感謝護理部及護士長對我的信任，讓我有機會在護理組長的崗位上鍛煉。自2014年11月負責科室護理教學工作以來，在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長的支持下，通過全體同事及學生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。
實習生的臨床教學是醫(yī)院的一項重要工作，它的好壞直接影響培養(yǎng)下一代護理人才的質量。我院是清遠職業(yè)技術學院，連州衛(wèi)校等多所護理學院的臨床護理實習基地。2014年在我科實習的護理學生共有50人，其中本科生1人，大專生28人、中專生21人。實習護生人數(shù)多、水平參差不齊。針對實際情況，結合我院的教學資源進行合理分配，加強素質教育，提升教學質量，以利教學相長。實習期間未發(fā)生任何差錯、事故?，F(xiàn)作總結如下：
1、計劃教學。
根據(jù)各學校教學計劃要求及護理部制定的相關教學計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學計劃、入科培訓計劃、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進行考核。對新入科的實習生詳細介紹本科特點及病房管理制度。按照教學計劃要求安排好護生的實習，嚴格遵照護理本、專、中專學生實習大綱安排臨床教學。每月組織護理講課1～2次，使其了解本科常見病種護理常規(guī)及圍手術期護理，健康宣教；每月組織護生參加護理查房至少一次，教學查房1-2次，并組織疑難護理討論會，讀書報告會等教學活動，實習結束前，對護生基礎護理，基礎技能操作，?？谱o理以及基礎理論進行考核，根據(jù)考核結果，實習表現(xiàn)等，對護生的政治思想、服務態(tài)度、工作能力、業(yè)務技術水平等作出評價，及時填入實習手冊中，最后由護士長審查簽名。督促各帶教老師定期完成護理帶教記錄本。
由于骨二區(qū)是一個高風險科室，所以在認真執(zhí)行已制定的教學計劃同時還新加入了有關醫(yī)療安全的相關內容如加強查對制度，消毒隔離制度，職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學習。11月，還專門邀請icu主任孟啟勇對全科在職護士及實習護士進行cpr配合及除顫儀使用的培訓。
2、嚴格學生管理，防范護理差錯。
嚴格落實實習護士管理規(guī)定，負責學生的考勤，經(jīng)常了解實習學生在本科室的實習情況，如有違紀、差錯或其他特殊情況發(fā)生，及時向護長匯報，對學生進行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。全年實習生未有醫(yī)療問題出現(xiàn)，未出現(xiàn)違反紀律情況。嚴格做好實習生的考核。本年度共對實習護士進行理論考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。
3、選擇合適帶教老師，因材施教。
選擇帶教認真、負責、有豐富臨床理論和實踐經(jīng)驗、善于表達和與人溝通的帶教老師進行帶教。因臨床護士素質參差不齊，對于帶教老師的培訓，在這一年度做得不夠好。本人認為，在帶教工作開始之前，科室應培訓帶教老師，統(tǒng)一教學標準，加強老師自身的專業(yè)和教學水平。所以，對帶教老師的培訓，是來年帶教工作的重點之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結合醫(yī)院特點，帶思想、帶作風、帶技術，使護生能運用所學知識指導實踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵護生細心、大膽。重視培養(yǎng)護生的自身調節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調節(jié)，自我疏導，自我學習，授人以漁。
4、及時雙向溝通，提升教學水平。
不定期對帶教老師、實習生進行調查，充分聽取各方合理化建議，及時反饋，達到雙向溝通，不斷促進教學質量。合理排班，關心學生生活，指導實習護士找工作。由7月至11月各校實習生順利完成實習計劃，先后安全離院。
要做好骨二區(qū)的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)護生的特點，人性化的實施帶教方法，教導其增強法律意識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內外兼修等。嚴格的要求、專業(yè)的培訓最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
臨床教學總結篇七
xx年度共接受各專業(yè)教學生，進修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專業(yè)15人，護理117人，進修人員共47人，在醫(yī)院黨政領導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現(xiàn)將年度教學工作小結如下：
臨床教學質量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床教學帶教工作，關鍵在于領導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業(yè)務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫(yī)教科，并成立了內、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫(yī)院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床教學教學任務。使科室明確教學計劃和教學要求，判定科室?guī)Ы逃媱澓徒虒W要求，判定科室?guī)Ы逃媱澕按胧?，并具體組織實施?？剖医虒W管理是醫(yī)院教學管理的基礎，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領導統(tǒng)籌，機關督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網(wǎng)絡。
教學生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，教學管理制度，培訓內容安排了，醫(yī)德醫(yī)風教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無菌觀念及無菌技術操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，教學生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學生牢固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務的醫(yī)務工作者。
為了確保教學帶教工作質量，帶教老師是關鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，xxx—xxx年每年對帶教老師進行醫(yī)學基礎理論知識及實踐技能培訓學習，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務，帶技術，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業(yè)務技術過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，職業(yè)道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保教學質量及任務的`圓滿完成。
和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)教學大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關，保證每位學員按教學大綱要求完成任務。
1、根據(jù)學生中西、西醫(yī)、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)教學大綱要求，安排輪轉的側重點也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證教學任務的完成。
2、督促學生認真完成轉科任務，每個月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入教學生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉入下一科教學。
3、每周三院內教學講話，要求全體教學生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠教學處理，以確保教學講座計劃按時完成。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務，病員維權思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生教學到后期，有些學生考研、找工作不去教學，思想不穩(wěn)定，針對這些，嚴格考勤，規(guī)定教學學生必須在科內工作12小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經(jīng)批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規(guī)定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床教學時間，確保教學質量，為了保證學生安全及教學效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
臨床教學總結篇八
xx年我院教研組承擔了包括xx省中醫(yī)學院、xx省高等醫(yī)學?？茖W校、xx學院、xx衛(wèi)校、xx學院、xx醫(yī)學院等15所院校的本科、大專及中專共221名實習生的臨床帶教工作，對照前年度教研組教學計劃，按計劃完成所制定的教學計劃，現(xiàn)將教學工作總結如下：
1、召開醫(yī)院護理臨床教研組會議，安排xx年度帶教工作。
2、根據(jù)各學校實習大綱要求結合醫(yī)院實際分別制定了本科、大專、中專教學計劃并發(fā)放到臨床教學科室。
3、接受本科實習生二十七人，xx年本科實習生十九人，本科實習人數(shù)年增長29%。
3、完成二百二十一名實習生崗前培訓，內容包括：介紹醫(yī)院護理隊伍的基本情況；相關醫(yī)院護理制度及儀容儀表、著裝；講解與護理有關的'法律、法規(guī)；職業(yè)暴露的防范；介紹本院護理文書的書寫要求；請臨床帶教老師進行?？谱o理技術示教講課；相關內容理論考試。
4、完成學生實習前、后討論會四次，由護理部主持討論，各教研組、臨床帶教老師及實習生參加。在學生實習前說明實習安排，了解學生的實習需求，根據(jù)學生提出的要求合理安排實習事宜。實習結束后，對畢業(yè)實習做出總結，評選優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀帶教老師及管理干部。
5、護理部主任參加科室教學查房三次并給予指導。護理部設專人負責教學，按總體教學計劃和實習大綱要求，具體落實臨床教學有關事宜，定期召開教學會議，經(jīng)常與科室?guī)Ы汤蠋熉?lián)系，互通信息。組織科室相關人員，觀摩教學查房，相互交流經(jīng)驗。教研組成員每月下病房檢查教學情況，檢查結果與績效考評掛鉤，及時解決學生在實習中存在的問題。
6、對帶教工作不足的科室，請護理教研室的老師進行指導，并組織科室相關人員到其他科室學習和觀摩教學查房，以提高本科室的帶教能力。
7、本科、專科實習生由護理部指定的老師帶教。按計劃完成本科生護理管理的實習計劃，參與護士長的質量檢查及跟隨科主任查房。
8、運用護理程序的工作方法進行臨床帶教，讓本科和大專學生分管病人，使之運用護理程序解決病人的健康問題，掌握?？谱o理，從而增強護生的感性認識和動手能力及健康教育的實施。
9、召開了四次實習生座談會，聽取了實習生對實習工作的建議及意見，不斷總結經(jīng)驗，改進教學工作。
10、組織實習生參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務大課及十次實習生專題講座。
11、教師節(jié)組織師生聯(lián)誼會，展現(xiàn)實習生風采，增進帶教老師、科室、實習生之間的情感。
12、安排本科實習導師，負責實習和管理工作。組織師生見面會，增進導師和實習生之間的聯(lián)系。導師負責指導論文選題，組織完成六名本科護理實習生和xx學院八名本科護理實習生畢業(yè)論文答辯會及護理教學查房二次。
13、產(chǎn)科、呼吸1科二名帶教老師被xx醫(yī)學高等?？茖W校評為優(yōu)秀帶教教師。
臨床教學總結篇九
1.由護理部教學辦負責實習護生的臨床教學管理工作。教學辦全面負責組織臨床教學，按總體教學計劃和實習大綱要求，具體落實臨床實習有關事宜，編制本學年護理專業(yè)實習安排時序表（附件一），定期召開教學會議，經(jīng)常與護理院校教師及臨床帶教老師取得聯(lián)系，互通信息并定期下病房檢查教學質量；同時對內務管理、作息制度、周會制、晚點名等進行抽查督導，及時解決實習中存在的問題。
2.護理部成立“護理科技論文指導小組”，由副主任護師或資深主管護師擔任小組成員，負責對本科生畢業(yè)論文工作進行指導。各片總護士長、科護士長根據(jù)護理院校各層次學生的實習大綱，結合本醫(yī)院情況制訂具體實施的教學計劃。
3.護理部根據(jù)臨床帶教老師任職條件，對帶教老師進行遴選和資格確認，取得帶教資格的護理人員方可從事帶教工作。
4.護生實習期間行政生活由實習醫(yī)院及學校負責管理，黨團生活參加實習醫(yī)院組織的活動。
1.護士長必須重視臨床教學工作，指導帶教老師及全體護理人員共同實施帶教計劃。各科設臨床帶教組長，協(xié)助護士長制定病區(qū)護生帶教計劃，負責督促檢查護生在本科實習計劃的落實，對新入科的實習生詳細介紹本科特點及病房管理制度。
2.各科帶教老師按照教學計劃要求安排好護生的實習，嚴格遵照護理本科生實習大綱安排臨床教學，每個科室都應有相應的本科室?guī)Ы逃媱潱ǚ直究?、大專層次）?/p>
3.實習科室應相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結合醫(yī)院特點，帶思想、帶作風、教技術，使護生能運用所學知識指導實踐，盡快掌握基本工作和基本操作。
4.每個實習小組在科室實習期間，科室應組織護理學術講座1～2次，使其了解本專業(yè)發(fā)展最新動態(tài)；組織護生參加護理教學查房至少1次，并組織疑難病例護理討論會，讀書報告會等。
5.實習結束前，對護生基礎護理，基本技術操作，?？谱o理以及基礎理論進行出科考核，根據(jù)考核結果、實習表現(xiàn)等，對護生的政治思想、服務態(tài)度、工作能力、業(yè)務技術水平等做出評價，及時填入實習手冊中，最后由護士長審查簽名。
6.建立科室《護理臨床教學檔案》，對臨床帶教工作實行量化管理，各項帶教工作量如帶教學生數(shù)、護理小講課數(shù)、操作示范數(shù)、教學查房數(shù)等均應記錄于《護理臨床教學檔案》，實行量化管理，各種教學資料均應及時歸檔。
三、實習匯報制度。
實習生每科輪轉完畢應寫實習體會一份，交科室?guī)ЫM長；正常情況下，學員每月口頭或書面向實習組長匯報一次實習情況，實習組長每月向實習醫(yī)院主管實習工作的護理部教學辦、學校學員隊各匯報一次。匯報內容主要是實習計劃的落實情況（含專業(yè)實習、政治學習、作風紀律、后勤保障等方面），包括實習主要成績，存在問題及建議等。遇緊急情況應及時報告。護理每季度召開一次實習組長會，反饋實習情況。
四、實習考核制度。
1.轉科前必須進行出科考試，由各科教學組長組織實施，及時將考核成績填寫于護生的實習手冊中。教學辦不定期參加各病區(qū)護生的出科考核。
2.護生每科實習結束前寫好個人鑒定，并交帶教老師進行評價，護士長或帶教老師審查后簽名。
3.教學辦不定期下科室，隨機檢查科室對帶教計劃的落實情況及護生對病區(qū)學習目標的掌握程度；抽查講小課的教案、學生的出科考試卷、教學查房記錄等。
4.崗前培訓后及實習后期，由護理部統(tǒng)一組織對全體護生的理論和技能考核。
五、教學互評制度。
1.護生出科前書寫實習感受。由各組小組長收齊后直接交負責護理部教學辦的.負責人，負責人詳閱后，再反饋給相關科室。
2.定期組織帶教老師和學生進行雙向量化測評，即由教師填寫“實習學生綜合考評表”（見附件二），對學生的實習表現(xiàn)、實習效果進行評價；由學生填寫“帶教老師綜合考評表”（見附件三）和“科室?guī)Ы坦ぷ骺荚u表”（見附件四），對科室教學活動及老師的帶教進行評價。護理部應對綜合評分低的學生提出警示；對不符合要求的帶教老師取消其帶教資格。
3.護理部每季度召開護生座談會，座談實習體會，提出帶教中存在的不足，并無記名選出優(yōu)秀帶教老師和帶教科室，護理部上報院領導予以表彰獎勵。如連續(xù)當選優(yōu)秀帶教老師，聘任期滿后可免試繼續(xù)連任。對帶教差的科室給予批評、警告，督促其提高帶教水平。
臨床教學總結篇十
（一）評價標準。
參照《中醫(yī)病證診斷療效標準》（國家中醫(yī)藥管理局，南京大學出版社，1995年）進行評定：
治愈：骨折對位滿意，有連續(xù)性骨架形成，局部無明顯畸形，無疼痛腫脹，功能完全或基本恢復，或腕掌屈、背伸及前臂旋轉受限在15°以內。
好轉：骨折對位欠佳，局部輕度疼痛，輕度畸形，腕背伸、掌屈及前臂旋轉受限在45°以內。
未愈：骨折不愈合或畸形愈合，壓痛、叩擊痛存在，功能障礙。
（二）診療項目情況：
1、橈骨遠端骨折患者根據(jù)年齡等不同給予早期內服桃紅四物湯，中后期內服？？？，局部貼敷院內中藥制劑等進行治療。
2、根據(jù)我科制定的中醫(yī)診療方案實施手法復位、小夾板固定治療等。
3、采用非藥物治療手段如中藥貼敷療法、中藥封包等，后期配合中醫(yī)薰洗、中醫(yī)涂擦、推拿等治療可有效促進功能恢復。
（三）評價方法。
一般根據(jù)治療前后x線表現(xiàn)，及骨折愈合后與健側腕關節(jié)進行疼痛、畸形、活動（腕關節(jié)各方向、前臂旋轉）、并發(fā)癥等方面進行對照評價。
（四）病例診治情況總結：
2010年1月至12月共收治橈骨遠端骨折（含后期復查）患者共？？人次，住院病房共收治？？人次，平均住院天數(shù)？？天，人均住院費用？？元。骨折分型：（1）無移位型（2）伸直型（3）屈曲型（4）半脫位型。按照骨折類型分：斜行骨折、粉碎性骨折、嵌插形骨折、開放性骨折。
中醫(yī)以三期辨證治療為基礎：
1、骨折初期：局部疼痛，腫脹明顯，活動受限，動則痛甚，舌質紅，苔薄白，脈弦澀。屬血瘀氣滯證。
2、骨折中期：痛減腫消，新血漸生，筋骨雖續(xù)而未堅，活動仍有受限，舌質淡紅，苔薄白，脈弦細。屬營血不調證。
3、骨折晚期：疼痛基本消失或時有隱痛，腫脹不顯，可輕微活動，不能負重，因病久必虛，舌質淡，邊有齒痕，苔薄白，脈細弱。屬肝腎氣血虧虛證。
治療方案：（1）辨證選擇口服中藥湯劑：按骨折三期辯證施治進行分期治療。骨折初期，治法：行氣活血，消腫止痛。方藥：桃紅四物湯加減。骨折中期，治法：和營止痛。方藥：和營止痛湯加減。骨折晚期，治療方法：補益肝腎。方藥：壯筋續(xù)骨湯加減。
（2）其他治療：康復鍛煉。可以外敷膏劑、散劑、水劑等，也可采用熏、洗等方法。骨折早期可外敷具有清熱解毒、消腫止痛、活血化瘀、去腐生肌功效的膏劑、散劑。
（3）西醫(yī)治療：
1、手術內固定：
2、夾板固定：
（4）其他療法：可以輔助微波治療儀、紅外線治療儀等理療，以促進炎癥消散、提高藥效、改善血液物質循環(huán)、增加骨痂生長、止痛、鎮(zhèn)靜、改善周圍血管功能和預防下肢深靜脈血栓。經(jīng)過中西醫(yī)結合治療，總有效率85%。
（三）療效評估。
橈骨遠端骨折是關節(jié)部位的骨折，需盡量解剖復位，以減少創(chuàng)傷性關節(jié)炎的發(fā)生，在我院就診的病人主要是受傷后即來我院就診的病人，也有在多家綜合醫(yī)院整治療效果欠佳的情況存在，作為省級骨傷科?？漆t(yī)院，對我們醫(yī)生提出了更高的要求。經(jīng)過長期臨床驗證和觀察，我們總結出了一套比較合理和安全的診療模式，把我院特色的鄭氏正骨手法、鄭氏傷科方藥、臨床的康復訓練結合起來形成優(yōu)化后的診療方案，綜合治療取得了一定的療效。
（四）難點評析與優(yōu)化措施：在橈骨遠端骨折的診治中，在2010年度，難點體現(xiàn)在：
1、患者行小夾板、中立板外固定后，遠端腫脹明顯。
2、橈骨遠端粉碎性骨折經(jīng)手法復位后，骨位較好，但是3天后來院復查時，可見骨折移位，影響骨折復位效果。
3、行小夾板、中立板外固定后，束帶的松緊度合適，但是隨著腫脹加重，束帶也就顯得太緊，有些病人會出現(xiàn)張力性水泡，嚴重時會出現(xiàn)缺血性肌攣縮。
4、行小夾板、中立板固定后，患者有時會出現(xiàn)皮膚瘙癢，不能耐受的患者會自行去除外固定，從而引起骨折移位。
5、當骨折穩(wěn)定后，去除小夾板、中立板外固定，發(fā)現(xiàn)患者患側腕、肘、肩關節(jié)功能較差。針對這些難點，通過指導患者早期正確地進行肩、肘、腕關節(jié)的功能鍛煉，在復位的過程中，重視理筋手法的運用，也可以很大程度上緩解疼痛，減輕腫脹程度，早期進行掌指關節(jié)的主動運動也有助于骨折遠端腫脹的減輕。
臨床教學總結篇十一
臨床教學是護理教育的重要組成部分，是培養(yǎng)護理人才的關鍵階段，臨床護理教學質量的高低，直接影響著護理人才的.素質和護理教育的質量。我科在護士長的帶領下，在各位帶教老師的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。在教學過程中不斷積累經(jīng)驗，改進教學方法。現(xiàn)將全年教學情況總結如下：
本年度共接受了臨床教學教學任務34人，總教學周數(shù)136周。教學期間未發(fā)生任何差錯、事故。
1）本科在教學中做好教學小講課內容，每批有兩次小講課內容及一次教學查房，實行教學目標質量管理，每周工作有重點，每日有內容，每輪回有反饋。
2）每一個學生輪轉時考核學生臨床技能操作一次及理論考試，并將考核成績記錄在臨床帶教考核表上。
3）嚴格學生管理，防范護理差錯。落實教學生管理規(guī)定、教學護士職責，對學生進行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。
6）采取一對一帶教方式，對教學生的基本技能進行專人指導。使教學同學學會將理論與臨床實踐相結合。
臨床教學總結篇十二
臨床教學秘書是協(xié)助科主任組織、管理本科室教學工作的兼職人員，在科主任直接領導下和醫(yī)教處業(yè)務指導下開展工作，主要承擔與醫(yī)教處對口的各項臨床教學管理工作，教學秘書應在科主任的領導下，協(xié)助抓好本科室教學計劃的實施，做好三基培訓、住院醫(yī)師培訓、進修醫(yī)師、實習醫(yī)師等的教學組織、教學管理等方面的工作，保障本科室臨床教學工作的順利進行。
二、按規(guī)定做好本科室進修醫(yī)師、住院醫(yī)師接收安排工作。
三、協(xié)助科主任組織本科對輪轉住院醫(yī)師、進修醫(yī)師、實習醫(yī)師進行入科教育培訓等工作;。
四、組織和督促本科室教學查房、學生病例討論、教學講座臨床教學工作;。
五、及時做好各種教學工作的記錄填寫;。
六、做好教學資料的整理、歸檔工作;。
八、嚴格做好進修醫(yī)師、實習生出科考核。
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臨床教學總結篇十三
20xx年至20xx年，我院接收4個院校大中專護理實習生共79人，進修生5人。其中大專生5人，中專生74人。接收見習生11人。實習時間從20xx年3月至20xx年4月止。在廣大護理人員努力下，順利完成全年臨床教學任務，總結如下：
1.醫(yī)務科干事專職負責全院實習生日常管理工作，護理部副主任負責護理臨床教學管理工作，按各院校實習大綱要求制定各科實習內容安排、制定相關教學管理制度，并監(jiān)督實施。
2.加強對臨床教學老師資質的管理，帶教老師應有大專以上學歷或護師以上技術職稱、二年以上工作經(jīng)驗;今年護理部組織全院各臨床科室總帶教老師、護士長進行院內培訓一次。內容為學習20xx年護理實習教學計劃(根據(jù)各院校計劃)、護理教學人員工作職責、總帶教人員工作職責、臨床教學管理組織及制度、實習生入科崗前培訓內容、教學管理人員工作職責等。
3.為做好各院校學生實習崗位培訓，醫(yī)務科與院黨辦、院感科共同聯(lián)合對實習生進行為期三天的崗前教育，學習有關醫(yī)院管理工作的各項規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風，勞動紀律、各科實習內容及考核考試內容、院咸相關知識、消毒隔離制度、護理文件書寫規(guī)范等，熟悉醫(yī)院周圍環(huán)境，讓同學們對新環(huán)境在理性上充分認識，消除陌生感;同時強調實習生要樹立全心全意為人民服務的思想及良好的醫(yī)德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，正確處理學習與服務的關系。
4.不定期檢查臨床教學工作，了解實習生工作、學習情況，掌握勞動紀律動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;并保持與學校聯(lián)系，進行信息反饋。目前科室老師反映對大部分同學評價較好，工作態(tài)度端正，工作主動、認真努力，尊敬老師，虛心請教，對病人服務態(tài)度好。但仍有極個別同學工作態(tài)度欠端正，學習主動性差，只選擇技術性的工作而不愿意做基礎護理，不主動與病人交流溝通;個別同學紀律性差，有曠工現(xiàn)象：某衛(wèi)生學校吳某同學連續(xù)曠工18天(20xx年9月22日開始曠工)，多次與本人及學生組長聯(lián)系仍未能上班，與學校負責管理老師聯(lián)系不上(手機無人接聽)，于20xx年10月9月與學校校長聯(lián)系并以書面形式終止該生在我院實習，退回由學校管理。某衛(wèi)生學校某同學20xx年1月31日放春節(jié)假起一直未來醫(yī)院實習、也未辦理離院手續(xù)，于20xx年2月21日電話與該同學本人聯(lián)系得知己到其它醫(yī)療機構上班。該同學本應實習到20xx年4月4日結束，還有婦產(chǎn)科及神經(jīng)外科未實習(21日已報告醫(yī)務科)。
5.科室每月安排一次教學講課及護理查房一次，為學生培養(yǎng)對護理常規(guī)有分析能力以及解決學習中的疑難問題，以促進教學工作的改進。護理部組織業(yè)務學習及學生例會每季1次，學習內容為教學管理制度、護患者溝通技巧等，會上廣乏聽取學生意見，及時掌握我院各科室?guī)Ы坦ぷ?，基礎護理工作落實情況，以及實習生對我院護理工作意見和建議。
要求各科室教學組長做好教學計劃，強調帶教老師教學生知識首先教會做人，懂禮貌、尊重人，以病人為中心，樹立為病人服務的思想;臨床工作中嚴格執(zhí)行各項工作制度及護理核心制度，從基礎護理操作帶教，把好查對關，做到放手不放眼，使大部分同學都能較好地掌握基礎護理常規(guī)操作及流程，基本掌握與病人溝通的技巧，能獨立完成一些基本的衛(wèi)生宣教，并取得一定效果;在搶救危重病人工作中部分同學能參與，從也得到了鍛煉，在職業(yè)防護方面，要求嚴格執(zhí)行消毒隔離防護，執(zhí)行手衛(wèi)生制度，工作服不允許帶回宿舍清洗。
三.存在問題：
1.我院10余個臨床科室、1個手術室，承擔近100名實習生教學任務，相對而言帶教任務繁重、某一時段個別科室實習生過于集中、有擁擠現(xiàn)象(特別是手術室，因各個院校實習計劃均要求實習4周以上)，在臨床實習過程中，帶教老師資師難免不足。
2.個別帶教老師不夠耐心，在指教工作時不能過細解釋。
3.個別同學組織紀律較差，經(jīng)常遲到和曠工，有學生請霸王假現(xiàn)象。
4.由于當前擇業(yè)較困難，同學們實習后期思想波動較大，為尋找就業(yè)單位奔忙，中專生顧及大專函授的面授，請假面試或面授現(xiàn)象次數(shù)多、時間長。
四、改進措施。
1.加強教學管理，不斷改進工作方法。
2.加強師資素質教育，進一步提高我院教學質量，為臨床護理隊伍建設做好基礎。
3.已口頭向醫(yī)務科提出建議：本著對實習生負責，為保證教學質量、保證學生人身安全(院內無住宿)，根據(jù)我院實際情況，20xx年減少接收實習生人數(shù)，同時盡量多接收大專護士實習生。以便更好地做好該項工作。
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