年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲(實(shí)用20篇)

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年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-11-16 04:32:20     小編:MJ筆神

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且為進(jìn)一步改進(jìn)提供指導(dǎo)??偨Y(jié)的語(yǔ)氣可以適度自信,但要避免過(guò)于自負(fù)或夸大其詞。請(qǐng)大家注意,以下是一些總結(jié)的范例,供大家參考和借鑒。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇一

一.實(shí)習(xí)單位主要簡(jiǎn)介我是從2015年4月10日至2015年8月10日在___醫(yī)院開始了我的實(shí)習(xí)。___醫(yī)院始建于1979年,占地44000平方米,是伴隨著我國(guó)改革開放快速發(fā)展起來(lái)的集醫(yī)療、_____醫(yī)院教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的大型現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院。醫(yī)院本著“靠科技興醫(yī)院,靠質(zhì)量求生存,靠服務(wù)樹形象,靠??茙帧钡陌l(fā)展戰(zhàn)略和“以病人為中心”的理念服務(wù)社會(huì),造福大眾。近幾年來(lái)醫(yī)院的??瓢l(fā)展迅速,有多個(gè)專科在全市醫(yī)學(xué)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。其中心血管病科是省、市衛(wèi)生主管部門確定的“河南省臨床醫(yī)學(xué)特色??啤?、“_市心血管疾病診療中心”、“__市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)??啤薄6t(yī)院也成為省政府指定的“河南省人身傷害醫(yī)學(xué)重新鑒定醫(yī)院”,市政府確定的__市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院”、“_市合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)院”、“__市工傷保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院”。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。

作為一名臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)習(xí)生,我們的專業(yè)知識(shí)決定了我們今后的實(shí)踐操作的可靠性。所以,在入院實(shí)習(xí)之前,2011年7月6日醫(yī)務(wù)科對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的考試,以確定我們是否在完全充分的掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的前提下接受以后的臨床實(shí)踐。入院考試不僅讓醫(yī)院了解我們的知識(shí)水平,也讓我們自己發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在此之后的各科室實(shí)習(xí)生活是我獲得了寶貴臨床的經(jīng)驗(yàn)和工作感悟:

1.呼吸科。

及其發(fā)展。所以我掌握并熟記常見的肺部呼吸音、干濕性啰音、水泡音,也能掌握常規(guī)檢查中的各種數(shù)據(jù)和影像學(xué)檢查的圖像識(shí)別,并以此能診斷和鑒別相應(yīng)的疾病。呼吸系統(tǒng)的疾病大部分需要抗生素的應(yīng)用,因此,熟記5大類型抗生素的常規(guī)用藥成為必要。總之,第一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)在緊張不安和適應(yīng)中度過(guò)的,同時(shí)初見的各種疾病癥狀及其治療又讓我開闊了眼界,加深了印象,更加端正了自己的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.心血管內(nèi)科。

心血管內(nèi)科是我們醫(yī)院的重點(diǎn)科室也是全省的特色科室,所以病患的問(wèn)診量較大,工作量也大大增加,同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)見到更多不同的臨床疾病。在心內(nèi)科,我學(xué)的最多的就是如何做心電圖和怎樣看心電圖,辨別正常心電圖、異常心電圖并結(jié)合癥狀對(duì)患者進(jìn)行診斷。我根據(jù)老師的指導(dǎo),把脈管系統(tǒng)的解剖和功能重新復(fù)習(xí),知道了心臟的工作原理和各種病變的機(jī)理。再在觀察和治療病患的過(guò)程中充分的了解了五大類降壓藥的作用和原理以及常用藥物的劑量。心音的聽診成為我學(xué)習(xí)必不可少的部分,比如心臟的早搏、房顫。我們還要時(shí)刻注意病患的體位、心電變化、心肌酶的變化等等。其實(shí)最讓我記憶深刻,也最讓我感動(dòng)的是我的帶教老師的一句話“一個(gè)醫(yī)生干的是良心活,其他姑且不說(shuō),只是當(dāng)你一個(gè)人靜下心時(shí),只要敢摸著自己的良心,覺(jué)得上對(duì)得起老天,中對(duì)得起親人,下對(duì)得起患者,那你就是個(gè)稱職的醫(yī)生?!睂?duì)于這句話,我一直記憶猶新,因?yàn)槲抑?,這將是我一輩子的職業(yè)準(zhǔn)則甚至做人原則。

3.骨外科。

骨外科是我接觸的第一個(gè)外科科室,所以是比較注意實(shí)際操作的。在學(xué)校時(shí),我們通常理論多余實(shí)踐,然而真正到了骨外科,我才知道,其實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)踐操作更具有難度。它不僅要求你的理論知識(shí)扎實(shí),更要具備快速的反應(yīng)能力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力,而且要求十分苛刻。比如我在給一些術(shù)后的患者拆線換藥時(shí),要根據(jù)不同的部位和具體環(huán)境嚴(yán)格的進(jìn)行無(wú)菌操作,不能有半點(diǎn)馬虎。而在跟著帶教老師上手術(shù)時(shí),條件更是嚴(yán)苛,時(shí)刻保持清醒,關(guān)注病患的病情及生命體征變化。在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中,有很多是四肢骨折,其中下肢的骨折又尤為多見,對(duì)于簡(jiǎn)單的骨折打夾板和打石膏我已能熟練掌握。根據(jù)_線片判斷病情,我在老師的指導(dǎo)下能大致了解。而在手術(shù)過(guò)程中的簡(jiǎn)單縫合,我基本能操作,但是熟練度有待提高。

4.消化內(nèi)科。

消化系統(tǒng)的疾病較為常見的是急性胃腸炎、消化性潰瘍、消化道出血等。而較為緊急嚴(yán)重的當(dāng)屬急性胰腺炎,癥狀嚴(yán)重,病情危險(xiǎn)。一般的治療基本上都是抑酸、護(hù)胃、解痙鎮(zhèn)痛。有時(shí)候根據(jù)病情不同需要止血、消炎等處理。然而,每個(gè)科室都會(huì)有危及生命的情況,記得有一次,有個(gè)消化道大出血的老年病號(hào),因?yàn)榧胰耸韬?,就診不及時(shí)導(dǎo)致失血性休克,最終沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)來(lái)開人世。這讓我認(rèn)識(shí)到,病情的嚴(yán)重與否并不能依靠癥狀的表現(xiàn)來(lái)判定,我們要本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待每一位患者。

5.急診科。

急診科是最忙的科室,這里大多是危急重患者,需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里。

鑒別診斷相關(guān)的檢查和治療,對(duì)醫(yī)生的素質(zhì)要求比較高。因此,在急診科是我實(shí)習(xí)以來(lái)最繁忙也是最累的科室。然而卻也讓我覺(jué)得很有成就感,因?yàn)槟憧梢院芮宄母杏X(jué)到,病人很急切地需要你的幫助。我想急診科是我對(duì)我這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)的檢驗(yàn),它在檢驗(yàn)我是否已經(jīng)基本掌握了各個(gè)科室的疾病基本處理,能否綜合運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。因此我很珍惜在急診科的每一次訓(xùn)練。

6.神經(jīng)內(nèi)科。

在神經(jīng)內(nèi)科,雖然剛開始的頭顱ct和頭顱mri、mra讓我很困擾,但經(jīng)過(guò)老師地悉心教導(dǎo),使我進(jìn)步飛快,基本的腦出血、腦梗塞大概都能看出來(lái)。經(jīng)過(guò)查房時(shí)對(duì)具體的每個(gè)病號(hào)的觀察,我大致掌握了相關(guān)的臨床癥狀和發(fā)病原理。而且在我國(guó),腦卒中成為死亡率最高的疾病,并且發(fā)病率也逐年升高,威脅著人民的生命健康。后來(lái)的上級(jí)衛(wèi)生系統(tǒng)進(jìn)行腦卒中病因的篩查,我和我的帶教老師去病案室篩選大量病理,并且進(jìn)行相應(yīng)統(tǒng)計(jì),我發(fā)現(xiàn)腦卒中的發(fā)病率跟頸動(dòng)脈狹窄和斑塊形成有很大關(guān)系,而長(zhǎng)年的飲酒、吸煙等不良嗜好更是它的誘發(fā)高危因素,患病的高危人群和已患病者大多數(shù)也有糖尿病史和高血壓病史。這讓我們可以從這些地方對(duì)其進(jìn)行預(yù)防。

7.神經(jīng)外科。

在神經(jīng)外科,依然是手術(shù)及其操作較多,而且比其他外科更加精密嚴(yán)苛,因?yàn)樯杂胁簧?,就?huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)的感染,后果比較嚴(yán)重。而且手術(shù)大多也是開顱手術(shù),操作要十分小心和耐心。雖然我沒(méi)有上手,只是在一旁觀看,但我能感覺(jué)到那非常耗費(fèi)精力。大腦的一星半點(diǎn)損傷都會(huì)對(duì)患者造成很大的影像,甚至生命危險(xiǎn),進(jìn)行過(guò)手術(shù)的患者大多預(yù)后較差。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)階段,我也曾操作過(guò)腰椎穿刺術(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。

三.心得體會(huì)與收獲在醫(yī)院為期七個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,然而每每回想,不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶,也對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影像。帶給我作為醫(yī)務(wù)工作者最初的對(duì)職業(yè)的印象。而且在實(shí)習(xí)中那些不計(jì)辛苦耐心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)過(guò)我的老師們是我最感謝的人,是他們手把手的教會(huì)我如何有效的救治病患。醫(yī)務(wù)人員們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神也令我十分敬佩,而他們對(duì)待病人的親切關(guān)愛更是令人動(dòng)容,這些無(wú)時(shí)不刻地提醒著我以后應(yīng)有的作為。實(shí)習(xí)當(dāng)中,知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合與運(yùn)用只是其中的一部分,處理好醫(yī)患關(guān)系、與其他醫(yī)生、護(hù)士之間的合作關(guān)系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎(chǔ),了解工作環(huán)境,為更好的服務(wù)患者打下基石。

四.存在的問(wèn)題。

雖然在實(shí)習(xí)中我盡自己的努力做好本職工作,但是還是有些令我自己不滿意的地方:

1.不能很好很全面的掌握各種疾病的發(fā)病原理及其治療和藥物的運(yùn)用。

2.不能非常熟練的進(jìn)行一些操作,比如一些穿刺術(shù)、引流術(shù)。

3.不夠自信,所以遇到一些情況不能迅速理出思路。

4.沒(méi)有很好的熟悉醫(yī)院的各個(gè)流程。

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年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇二

時(shí)間好像是加快了步伐,卯足了勁兒似的要飛躍到20xx年了,回頭望望20xx年的歷程,這是我成長(zhǎng)中的一年,因?yàn)槲矣行以谛S嵧▽懖┻@條路上使自己逐漸變得成熟而豐盈了。

20xx,告別了浮躁,告別了懈怠,看到的是成長(zhǎng)中的嶄新的自己,讓我以最努力的姿態(tài),去迎接充滿希望的20xx的到來(lái)吧!

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇三

20__年9月開始我擔(dān)任了二中學(xué)校三個(gè)班的地理教學(xué)工作任務(wù)艱巨在與諸位地理教師的協(xié)同合作下明確職責(zé)腳踏實(shí)地的工作各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的井井有條現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:

一、積極參加課改培訓(xùn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排通識(shí)培訓(xùn)對(duì)《普通高中課程方案實(shí)驗(yàn)》進(jìn)行了解讀科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。

二、認(rèn)真做好本職工作切切實(shí)實(shí)做好高中地理工作力爭(zhēng)全部學(xué)生達(dá)標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排每堂課的大致上法從而保證十個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。每位科任老師上倆次公開課取長(zhǎng)補(bǔ)短教學(xué)相長(zhǎng)。

3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明探討復(fù)教學(xué)策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱分析等有關(guān)工作。

4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)多研究探索教法不斷提高課堂效益研究學(xué)法將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主要措施培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與。課堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng)設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)通過(guò)各種實(shí)踐達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動(dòng)研究新課標(biāo)、把握新教材。

為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對(duì)必修《地理1》的備課暢想開學(xué)后及時(shí)制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃并已把任務(wù)落實(shí)。安排我承擔(dān)第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的備課新模式發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和色整體提高了備課效率。通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)老師之間的交流、研討、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多對(duì)更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教師的研究視野也開闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出困惑。

1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾.

2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在.

3、初高中地理銜接問(wèn)題和矛盾突出。

4、配套習(xí)題難度較大與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問(wèn)題。

回首這即將過(guò)去的一學(xué)期各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來(lái)的下學(xué)期新課改尚處于不成熟的探索階段卻又頗感任重道遠(yuǎn)。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長(zhǎng)必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念加強(qiáng)日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇四

光陰似箭,日月如梭,伴隨著期末考試的到來(lái),20__—20__學(xué)年即將拉下帷幕,學(xué)生會(huì)的工作也已經(jīng)圓滿的結(jié)束。在過(guò)去的這一學(xué)年,我們系學(xué)生會(huì)的工作取得了很大的成果,在各個(gè)方面都取得了很大的收獲,為全系師生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得了系領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定。生活部作為系學(xué)生會(huì)的重要部門,認(rèn)真執(zhí)行系團(tuán)總支的工作方針,開拓創(chuàng)新,在各項(xiàng)活動(dòng)中做出了重大貢獻(xiàn),履行了本部門的工作職責(zé)。并且,本部一切從實(shí)際出發(fā),緊密聯(lián)系生活實(shí)際為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們解決實(shí)際生活問(wèn)題。不僅在全系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中積極參與,密切配合各部門圓滿完成各項(xiàng)重大任務(wù)。突出了為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生工作宗旨。但在過(guò)程中,我部也還存在很多不完善之處,在以后的工作開展中,我們一定從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡量使工作做得更加完美。我們生活部成員一定以更加飽滿的熱情投入工作之中,讓我部建設(shè)的更好。同時(shí)也希望院生活部繼續(xù)指導(dǎo),支持和幫助。相信我部一定會(huì)越干越好。

現(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下具體總結(jié):

一、履行部門職責(zé)。

生活部是系學(xué)生會(huì)的一個(gè)后勤部門,管理學(xué)生的后勤生活,所有的活動(dòng)的開展都要圍繞著這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行。具體執(zhí)行起來(lái)有都是些非常細(xì)小的事情,需要我們從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。本學(xué)期在主要工作方面,我部積極配合膳管委及院生活部開展的食堂值勤活動(dòng),膳管委開展的食堂美化等活動(dòng),現(xiàn)我部的主要工作匯報(bào)如下:

1、食堂值勤工作。

在院生活部及膳食服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,我部本學(xué)年負(fù)責(zé)對(duì)五食堂進(jìn)行每周執(zhí)勤。食堂執(zhí)勤是一項(xiàng)非常具有考驗(yàn)性的工作,它需要我們付出很大的耐性和毅力,因?yàn)楣ぷ髁糠浅4蟛⑶液軣┈?,要花很多的時(shí)間和精力去完成食堂執(zhí)勤。但是這項(xiàng)工作是學(xué)校學(xué)生日常管理所必須的工作,不允許我們有任何的差錯(cuò),所以我們經(jīng)常要用很大的精力去做好這項(xiàng)工作。在我部全體成員的共同努力下,我們出色的完成了任務(wù),每周及時(shí)安排人員去食堂執(zhí)勤,為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的就餐環(huán)境,保證了得到了院生活部的肯定。做好這項(xiàng)工作,在很大程度上鍛煉了我們?nèi)w成員的工作毅力和堅(jiān)持不懈的耐性,因?yàn)橥瓿蛇@么大工作量的工作,通常需要我們每天中午在別人吃飯的時(shí)間趕到食堂執(zhí)勤。并且,還培養(yǎng)了我們本著實(shí)事求是的公正公平態(tài)度和細(xì)心完成各項(xiàng)工作的態(tài)度。所有這些,都是其他部門無(wú)法像我們一樣學(xué)到的。

2、發(fā)放報(bào)刊工作。

本學(xué)期以來(lái)我部按時(shí)領(lǐng)取了《長(zhǎng)沙民院報(bào)》、《晨鐘》等報(bào)刊雜志,并及時(shí)把這些報(bào)刊雜志發(fā)放到了老師和同學(xué)手中,讓老師和同學(xué)及時(shí)了解了我院的最新動(dòng)態(tài),從而更有利于工作和學(xué)習(xí)的開展。

3、買取火車票工作。

每學(xué)期期末都是我們部門最忙的時(shí)候,放假將至,我部積極配合院生活部工作,組織各班生活委員統(tǒng)計(jì)火車票,讓同學(xué)們不為回家買票而擔(dān)心,方便了廣大同學(xué)。

二、積極開展工作。

三月生活委員培訓(xùn):

在春暖花開,陽(yáng)光明媚的三月,為了提高生活委員的整體素質(zhì),更好地為廣大同學(xué)服務(wù),我部特在學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行了一次針對(duì)生活委員及生活部成員的培訓(xùn)。

通過(guò)這次活動(dòng),有利于提高生活委員及生活部成員的工作能力,,完善了學(xué)生干部的各項(xiàng)工作技能,提高了他們的素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)生活委員培訓(xùn),也有利于班費(fèi)賬目的清晰化,公開化。這也使學(xué)生干部能更好的服務(wù)同學(xué),對(duì)我系學(xué)生工作的開展也起到了一定的促進(jìn)作用。

四月心理調(diào)查:

在陽(yáng)光明媚的四月,為了調(diào)查了解處于青春期的大學(xué)生存在多種心理困擾和心理問(wèn)題,指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)多種調(diào)適方法,緩解心理緊張情緒,鍛煉意志,培養(yǎng)能力,增強(qiáng)體魄,促進(jìn)大學(xué)生身心健康,我部特開展了一個(gè)名為走進(jìn)心靈孤島的心理調(diào)查活動(dòng)。

以“走進(jìn)心靈孤島”為主題的心理調(diào)查活動(dòng)于20__年4月28日晚在各班順利展開著,生活部的成員在各班生活委員配合下,在同學(xué)們上晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)到了各班進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查,同學(xué)們都積極配合我部門的工作,認(rèn)真地填寫了心理問(wèn)卷調(diào)查表,接著我部對(duì)同學(xué)們的心理答卷進(jìn)行總體的分析和總結(jié),總結(jié)出我系同學(xué)們的總體心理狀況,也及時(shí)地對(duì)各班個(gè)別心理上存在困惑的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和交流。

通過(guò)這次調(diào)查我們認(rèn)識(shí)到了分析引發(fā)心理障礙的各種因素,是開展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),我們應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn),采取有效的措施使有缺陷或障礙的同學(xué)身心得到改善、增強(qiáng)。在大學(xué)校園中營(yíng)造寬松的心理氣候,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),消除不良文化的影響,逐步形成積極向上的校園文化,人人重視自身心理健康的良好氛圍。使同學(xué)們從盲目恐慌狀態(tài)轉(zhuǎn)歸到自信樂(lè)觀狀態(tài),使每一位同學(xué)都擁有健康的心理。

在此次調(diào)查中我部分析出:

我系有80%的同學(xué)心理是健康的,但也有部分學(xué)生存在心理困擾,主要表現(xiàn)為:

一、容易煩惱和激動(dòng)。處在青春期的大學(xué)生性格比較暴躁,在加上多是90后學(xué)生,容易以自我為中心,情緒易激動(dòng)。在“容易煩惱和激動(dòng)”這一題中,多數(shù)同學(xué)選擇了偏重。

二、人際關(guān)系不適。進(jìn)入大學(xué),遠(yuǎn)離原來(lái)熟悉的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,面對(duì)新的人際群體,學(xué)生多少有些不適。部分學(xué)生對(duì)大學(xué)的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、異性之間的關(guān)系顯得很不適應(yīng)。有的學(xué)生從未離開過(guò)家庭,是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),對(duì)于如何關(guān)心別人,得到朋友的關(guān)心想得較少;而另一方面,學(xué)生又希望別人的認(rèn)可。

三、自卑與自負(fù)并存,不相信他人和自己。在現(xiàn)在這個(gè)到處充斥著利益的社會(huì)里,同學(xué)們對(duì)他人的信任度降低,感到人人不可信,甚至自己同學(xué)。在“感到他人不可信任”和“感到前途沒(méi)希望”兩題中,很多同學(xué)選擇了偏重。

我覺(jué)得導(dǎo)致大學(xué)生心理的原因很多,除由于過(guò)度疲勞造成的精力、體力透支,心理壓力大,身體疾病等因素外,心理疾病也是一個(gè)非常重要的原因。人體若處于這樣的心理狀態(tài)時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)、生活和身心健康造成不良影響,不能很好發(fā)揮體力和心理上的潛力。因此應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn),采取有效的措施使有缺陷或障礙的身心功能得到改善。

為預(yù)防與消除這樣的心理疾病,大學(xué)生應(yīng)做好以下方面:

1、適度運(yùn)動(dòng)?!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”,大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,或者選擇參加各項(xiàng)能延緩人體各器官的衰退老化的健身運(yùn)動(dòng),如游泳等。

2、全面均衡適量的營(yíng)養(yǎng)。人體對(duì)各種物質(zhì)的需求量都有一個(gè)度,過(guò)量攝入將會(huì)適得其反,高糖、高鹽、高脂肪食物的長(zhǎng)期過(guò)量進(jìn)食,尤其是飽和脂肪酸過(guò)量會(huì)導(dǎo)致亞健康狀態(tài)。因此均衡適量的營(yíng)養(yǎng)是維護(hù)健康的基本手段之一。

3、保持心理健康。長(zhǎng)期的精神刺激和壓力以及長(zhǎng)期的壓抑憤怒等負(fù)性情緒,也是導(dǎo)致亞健康的一個(gè)方面的因素。大學(xué)生可適當(dāng)培養(yǎng)業(yè)余愛好,如讀書、聽音樂(lè)、練字畫等有益于身心健康的活動(dòng)。

4、保持良好的人際關(guān)系。經(jīng)常跟同學(xué)、老師和朋友交流,及時(shí)的解決心中的困惑。

5、適時(shí)干預(yù)。采取藥物預(yù)防、保健品調(diào)理、體育鍛煉相結(jié)合的干預(yù)措施,對(duì)失眠多夢(mèng)、口腔潰瘍、消化不良和軀體疼痛等癥狀,可適當(dāng)用藥或理療或心理治療等。

6、逐步形成學(xué)校、社會(huì)、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好氛圍。大學(xué)生應(yīng)逐步認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,開始注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,以主動(dòng)的姿態(tài)調(diào)整自身的狀態(tài),以適應(yīng)社會(huì)的需要。在大學(xué)校園中營(yíng)造寬松的心理氣候,逐步形成積極向上的校園文化,人人重視自身心理健康的良好氛圍。

7、及時(shí)進(jìn)行心理咨詢。當(dāng)面臨成長(zhǎng)與成才、情感與事業(yè)、日常生活事件的處理等問(wèn)題,而這些問(wèn)題又直接影響到自身的心理健康成長(zhǎng)時(shí),我們應(yīng)及時(shí)去進(jìn)行心理咨詢。

六月植物識(shí)別活動(dòng):

為期兩周的“校園植物鑒別”活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體同學(xué)的共同努力下,達(dá)到了預(yù)期效果,得到了圓滿的結(jié)束.

這一活動(dòng)的舉行,不僅擴(kuò)展了學(xué)生們的知識(shí)面,增強(qiáng)了學(xué)生們的求知欲,也大大地豐富了學(xué)生們的課外生活。同時(shí),學(xué)生們的觀察能力,相互之間的合作能力也都有了很大的提高,學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也得到了增強(qiáng)。

通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們較為詳細(xì)地了解了校園植物的基本特征、習(xí)性等,知道了哪些植物適合在我們校園種植等問(wèn)題。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇五

安保隊(duì)是物業(yè)公司的重要管理部門,肩負(fù)著小區(qū)的治安、消防、監(jiān)控、車場(chǎng)管理等多項(xiàng)安防工作,在這一年中,我團(tuán)隊(duì)本著“業(yè)主至上,服務(wù)第一”的企業(yè)宗旨作好每一件事,站好每一班崗,確保了小區(qū)的安全并通過(guò)日常的服務(wù)與溝通贏得廣大業(yè)主的一致好評(píng),在這一年里保安隊(duì)對(duì)工作有得有失、有好有壞,下面就一年來(lái)的工作做一下簡(jiǎn)單匯報(bào):

(一)堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的治安管理方針。

針對(duì)安保隊(duì)的實(shí)際情況,引導(dǎo)隊(duì)員與時(shí)俱進(jìn)、提升素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念。,安保隊(duì)教育隊(duì)員要有緊迫感、應(yīng)具有上進(jìn)心、培養(yǎng)精氣神、物業(yè)的管理服務(wù)不是高科技,沒(méi)有什么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。關(guān)鍵在人的主觀能動(dòng)性和責(zé)任心,是對(duì)物業(yè)公司的忠誠(chéng)度和敬業(yè)精神、是對(duì)管理與服務(wù)內(nèi)涵的真諦的理解及運(yùn)用。安保隊(duì)通過(guò)樹立優(yōu)秀標(biāo)兵,激發(fā)大家積極進(jìn)取,在完成項(xiàng)目給的管理工作和服務(wù)工作的過(guò)程中體現(xiàn)自身價(jià)值,并感受人生樂(lè)趣。通過(guò)思想教育工作,提升了隊(duì)員思想道德品質(zhì),通過(guò)工作實(shí)踐的摸索時(shí)刻教育和要求隊(duì)員,并嚴(yán)格要求自已加強(qiáng)各門崗嚴(yán)格監(jiān)督,對(duì)出入人員、車輛嚴(yán)格檢查登記。

(二)租房人員及車輛出入證辦理工作。

為了更好的控制外來(lái)人員以及車輛管理。凡在小區(qū)租住人員,必須要有園區(qū)派出所所簽的出租房屋治安責(zé)任保證書以及蒙牛本部開據(jù)的規(guī)范證明材料,需有人事部領(lǐng)導(dǎo)簽字、人事部電話、蓋公章后方可辦理,做好存檔備案工作,在辦理車輛通行證同時(shí),嚴(yán)格、細(xì)致核對(duì)并索要相關(guān)證件存檔備案,有效控制閑雜車輛進(jìn)入小區(qū),更有效確保小區(qū)人生財(cái)產(chǎn)安全。截至到__年12月31日小區(qū)內(nèi)共辦理業(yè)主卡53張。租房人員辦理出入證157張,搬走(退卡)84人?,F(xiàn)小區(qū)居住租房人員482人.小區(qū)西門進(jìn)入的外來(lái)車輛輛,進(jìn)入的外來(lái)人員共計(jì)人次。

(三)制定、完善夜間巡查管理規(guī)定。

巡查時(shí)嚴(yán)格要求班長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)檢查值班情況,加大各區(qū)域檢查力度,巡查、嚴(yán)密防控,實(shí)行群防、群檢、群治,以確保小區(qū)萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)特別區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)監(jiān)控。巡查過(guò)程中能夠更好的發(fā)揮巡查作用,夜巡隊(duì)照明所用強(qiáng)光手電,全部自購(gòu),有效起到自愛、保護(hù)效果,巡查所屬區(qū)域責(zé)任到人,加強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)監(jiān)控室并給予相應(yīng)處理辦法。

(四)完成各大型接待參觀、煙花燃放工作。

(1)加強(qiáng)各門崗值勤立崗形象,嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一。

(2)加強(qiáng)參觀車輛的交通秩序安全,確保參觀路線暢通。對(duì)重大參觀做到秩序井然,安排妥當(dāng)、措施的力。

(五)人員招聘及培訓(xùn)工作。

對(duì)新招聘的保安員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn),加大對(duì)在職保安員的培訓(xùn)力度,注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等多項(xiàng)培訓(xùn),從而增強(qiáng)保安員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé),保安人員在做好治安管理職能外,還為業(yè)主提供各種服務(wù),形成了一道亮麗的風(fēng)景線。每周例會(huì)班長(zhǎng)要將一周的工作進(jìn)行總結(jié),不好的方面要及時(shí)提出并改正,好的方面大家要借鑒學(xué)習(xí)。以及布置下一周的工作計(jì)劃。通過(guò)例會(huì)要讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)法、懂法,遇有特殊情況不要盲目的去處理,多方位考慮。得到了全員的贊同。

一年來(lái)我一直以劉總的五服務(wù)要求嚴(yán)格要求自己!微笑服務(wù).雙手服務(wù).彎腰服務(wù).整潔服務(wù).問(wèn)候服務(wù)!

我雖是一名普通的物業(yè)__,但在我心中,__小區(qū)就是我的家,領(lǐng)導(dǎo)是我的家長(zhǎng)。同事是我的兄弟姐妹,小區(qū)的事是我自已的事,我要摔隊(duì)員一起要精心守衛(wèi)我的家,使它在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我明白作為一個(gè)家庭成員,“守衛(wèi)小區(qū)、守衛(wèi)我家”的責(zé)任重大。

秩序維護(hù)是一項(xiàng)特殊的、并具有很大危險(xiǎn)性的工作,可我沒(méi)有因此而膽怯、畏懼。卡內(nèi)基鋼鐵公司總裁齊瓦勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們不是在為老板打工,更不是單純?yōu)榱速嶅X,我是在為自己的夢(mèng)想打工,為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己。”因此,我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,干好日??此破降墓ぷ鳎氲玫?,做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給們的每一項(xiàng)任務(wù),做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在高部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們圓滿地完成了今年的工作任務(wù),得到租、住戶的滿意,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我們的工作今年是比較重的一年.當(dāng)中有幾家住戶裝修,消防的施工,進(jìn)出的人員多且復(fù)雜.對(duì)我們的工作加大了壓力,在這種情況下我們加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出人員、施工人員正監(jiān)管和登記,定時(shí)進(jìn)行樓巡,把萌芽的事故撤底消滅,確保小區(qū)的安全,有時(shí)會(huì)有高空拋物,為了保護(hù)好群眾的生命財(cái)產(chǎn),車輛不受傷壞,我們做了大量宣傳工作。也采取了一些合情合理的措施!

在工作之余,在黃隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了保安員體能訓(xùn)練,內(nèi)容包括,隊(duì)列訓(xùn)練,擒敵等。堅(jiān)持完成預(yù)期目標(biāo),保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計(jì)劃,剛開始時(shí)叫苦叫累的現(xiàn)像,但我通過(guò)做思想:作為保安員只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和強(qiáng)壯體能素質(zhì),才能更好地發(fā)揮“養(yǎng)兵千日、用在一時(shí)”沒(méi)有刻苦訓(xùn)練關(guān)健時(shí)刻怎么能發(fā)揮出我們的作用呢?所以大家不怕苦不怕累,一直堅(jiān)持。同時(shí)在高部長(zhǎng)安排下我對(duì)整個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行了崗位操作知識(shí)培訓(xùn)!效果明顯。

同時(shí)作為一名義務(wù)的消防員,今年管理工司組織了好幾次的消防安全講座培訓(xùn),并學(xué)習(xí)習(xí)近平時(shí)生活當(dāng)中遇到安全發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急措施,并認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄,掌握消防知識(shí),結(jié)合本小區(qū)的消防設(shè)備、設(shè)施,定期進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作,以預(yù)防為主、防消結(jié)合方針,確保租住戶的生命財(cái)產(chǎn)的安全。

今年也是人事壓力大的一年。在人員緊缺的情況下我們能合理安排崗位,正確引導(dǎo)隊(duì)員上好班。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇六

的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō):“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃S诒疾ǖ臅r(shí)候,幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。”作為一名新教師,聽到學(xué)生一聲聲的“老師好”,讓我覺(jué)得非常地滿足。然而作為新教師做起學(xué)問(wèn)來(lái)確實(shí)感覺(jué)永遠(yuǎn)也不能知足似的。我感覺(jué)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn),經(jīng)常讓我措手不及,有時(shí)甚至覺(jué)得力不從心。剛邁上教師道路的我,心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師,一定要讓自己在專業(yè)上,在思想上不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。為使我的理想早日實(shí)現(xiàn),我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃,讓自己從夢(mèng)想走向行動(dòng)。為此,我為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的教師發(fā)展規(guī)劃,具體如下:

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析:

優(yōu)勢(shì):1、人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”,作為一名剛畢業(yè)的新老師,我尚保存著讀書時(shí)的那種喜歡讀書的習(xí)慣,有空時(shí)我會(huì)多閱讀經(jīng)典名著,教育名著。我熱愛學(xué)習(xí),我會(huì)不斷地向周圍的人學(xué)習(xí),也要經(jīng)常反思自己,向自己學(xué)習(xí)。我熱愛教師工作,對(duì)教師工作充滿熱情,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)較為豐富,對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。

2、自覺(jué)性較好,能獨(dú)立完成自己的本職工作,并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。善于采集教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),接受新事物迅速,并有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念??紤]問(wèn)題能從多角度去思考,周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

4、喜歡和孩子打交道,切實(shí)關(guān)心學(xué)生,能運(yùn)用不同方法耐心地對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行管教。

劣勢(shì):1、作為一名年輕的新教師,容易感情用事,面對(duì)挫折不夠堅(jiān)強(qiáng)。

2、作為新教師,缺乏與學(xué)生和家長(zhǎng)交流的經(jīng)驗(yàn)和方法。

3、缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),處理事情缺少方法。

4、剛剛踏上教師路途,尚不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話,挖掘適合兒童的東西,不能完全準(zhǔn)確地結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。

5、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,如提問(wèn)技巧、過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練,并多向老教師請(qǐng)教。

6、專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少,實(shí)踐與理論還不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)學(xué)習(xí),以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。

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年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇七

成長(zhǎng)中有許許多多的喜怒哀樂(lè)和煩,回憶起來(lái),還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了!

那一天是星期六,我早早的把作業(yè)寫完了,閑著沒(méi)事干。媽媽就說(shuō):“我教你學(xué)炒菜吧!”我連蹦帶跳地說(shuō):“太好了,正好,女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢!”

“今天,教你學(xué)做你最愛吃的拔絲紅薯!”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先,把鍋拿出來(lái)洗干凈,再把油倒進(jìn)鍋里。開始,我還有點(diǎn)自信,后來(lái),不是把油倒多了,就是倒少了,我就給媽媽說(shuō)我不想學(xué)了,想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事的,慢慢來(lái)!你一定行?!痹趮寢尩墓膭?lì)和幫助下,我倒好油,開啟火,削好紅薯,切成長(zhǎng)條條形狀,等油熱了,接著,把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒,炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤,再把糖倒進(jìn)鍋里,等糖溶化了,最后,把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去,美味的拔絲紅薯就大功告成了。

嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯,我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易,而且,我也從學(xué)做菜中收獲了成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇八

這一年的工作就這樣在匆忙中結(jié)束了,回顧這一年的工作歷程,收獲頗多。在這忙忙碌碌的一年工作中,收獲了業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)和技能;收獲了業(yè)務(wù)工作的流程、規(guī)范、技巧。

記得第一次和客戶談業(yè)務(wù)的時(shí)候,在很多知識(shí)、技能、規(guī)范等準(zhǔn)備充分的情況下,仍然表現(xiàn)的很是青澀和尷尬,導(dǎo)致很多本該專業(yè)的我顯得很不專業(yè)、甚至膽怯。一年來(lái),我熱衷于本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置,時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的幫助和支持下,始終保持勤奮虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、盡最大努力提高自身綜合素質(zhì),同時(shí)向前輩們學(xué)習(xí)。在這一年里有過(guò)很多辛酸、困難,在經(jīng)歷被別人不理解而無(wú)意中傷時(shí),也曾生氣、憤怒、甚至想過(guò)放棄,最終還是在同事和搭檔的開導(dǎo)和幫助下走出困境,重新回到工作崗位上,在此表示非常感謝,非常欣慰。

近一年來(lái)的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了不同程度的進(jìn)步,明感覺(jué)自己成熟了很多,但同時(shí)也清醒認(rèn)識(shí)到自己的.缺點(diǎn)和不足之處。首先專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是匱乏,在理論知識(shí)上還是不夠深入,不夠全面,其次是將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中還是有所生疏和欠缺,比如方案的制作,內(nèi)容匱乏、空洞、實(shí)際可行性較差等。在今后的工作中,仍需要給自己充電,加深拓寬專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。積極在本職業(yè)務(wù)工作中磨練自己、提升自己的綜合能力,達(dá)到游刃有余。

在以后的工作當(dāng)中,我將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極進(jìn)取、積極學(xué)習(xí),更加出色第完成工作任務(wù),同時(shí)希望來(lái)年的工作更具有挑戰(zhàn)性,收獲更多經(jīng)驗(yàn)和技能。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇九

關(guān)于生活,關(guān)于現(xiàn)實(shí),關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于苦痛,關(guān)于期盼,皆是來(lái)自內(nèi)心最深處的希冀,深深淺淺的,那是前行的腳步......

題記。

生活如一張唱片,記錄太多悲歡離合,往往就難以割舍,其實(shí)放下才是解脫。那些記憶,不是為了被知曉才存在,卻是因?yàn)榇嬖诹瞬懦蔀榱擞洃?。我們都是善于總結(jié)的,上學(xué)時(shí),有學(xué)習(xí)方法的總結(jié),愛情中,有兒女情長(zhǎng)的總結(jié),我們一直在總結(jié)這自己的過(guò)去,幻想著自己的未來(lái),時(shí)間就是這樣逝去,往往就在我們不斷的總結(jié)中......

每個(gè)人的世界觀和價(jià)值觀是不同的,所以也就有了不同的理念,不同的目標(biāo),以及不同的人生。奔三的我,漸漸感覺(jué)到有些東西橫在抽離我的身體,那就是一切不切實(shí)際的幻想,以及年幼無(wú)知的輕狂。不是我成熟了,使我不得不長(zhǎng)大了,時(shí)間沒(méi)有給我們太多準(zhǔn)備去適應(yīng)改變,因?yàn)槿丝偸怯卸栊?,不被逼迫是很難前進(jìn)的。所謂積極性,不是生來(lái)就有,而是為了達(dá)到某一目標(biāo)才出現(xiàn)的。

仔細(xì)想來(lái)生活有的時(shí)候真的是一場(chǎng)鬧劇,年幼時(shí),大多是憧憬在未來(lái)的幻想里,長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn),世界不曾和我們想象般美好,需要生存,需要生活,于是扔掉手中的童話,拿起賺錢之道,我們25歲以后的日子往往是在為25歲之前的逍遙自在買單。后來(lái)越來(lái)越覺(jué)得,我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)學(xué)到的東西,在社會(huì)中很難找到原版的記載,比如說(shuō),助人為樂(lè),比如說(shuō),舍己為人,比如說(shuō)......這個(gè)不用說(shuō)太多,大家都懂得。現(xiàn)實(shí)中我們疲于工作,累于生活,往往很難保持較好的心情,會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,麻木,苦悶,很想別人可以傾聽自己內(nèi)心的聲音,但是我們又不再擅長(zhǎng)訴說(shuō)。因?yàn)樽约汉苊靼?,說(shuō)了也沒(méi)用,漸漸也就沉默了,當(dāng)然也不是很愿意聽別人訴苦,因?yàn)榭嗵嗔耍睦?,撐不下了。我也是的,有自己的煩惱,自己的包袱,不愿意跟誰(shuí)提起,即使是比較親近的人,我想懂得調(diào)節(jié),看穿一些得失,這種過(guò)程即使疼痛也是值得的。

25歲以后,不再固執(zhí)于不可能的事情,開始學(xué)會(huì)選擇,不一定你所追求的就一定適合你,路就在那里,不論怎樣都會(huì)到達(dá),只要你不放棄前行的腳步。這個(gè)年齡,不要再說(shuō)沒(méi)有了誰(shuí)會(huì)活不下去,其實(shí),沒(méi)有了誰(shuí),我們都可以活得很好,只是需要時(shí)間。不是年齡有問(wèn)題,而是我們很多時(shí)候放大了自己的感情。歲月的堆積不止在眼角額頭,也印刻在了我們心里。過(guò)多的悔恨與抱怨,都不如給自己一分鐘的時(shí)間,總結(jié)一下,教訓(xùn)化為經(jīng)驗(yàn),無(wú)需刻字,只要在前進(jìn)的路上,立下一座碑,時(shí)刻提醒自己,永不再犯。

生活本是一種復(fù)雜的情緒與復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系相融合,所以不要奢望簡(jiǎn)單的處理,只要簡(jiǎn)單的對(duì)待自己。這些話,只是個(gè)人想說(shuō)的,并不是類似于說(shuō)教,只是希望認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的朋友,能夠生活的簡(jiǎn)單幸福。起碼在苦悶的時(shí)候可以了解,苦悶的人不止是你,所以,沒(méi)有理由輕易放棄,還是好好地做好最真的自己。

關(guān)于生活,關(guān)于現(xiàn)實(shí),關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于苦痛,關(guān)于期盼,皆是來(lái)自內(nèi)心最深處的希冀,深深淺淺的,那是前行的腳步......

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十

這半年一直在奔波中,新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)。從央視到世界新聞報(bào),再到深圳電視臺(tái),再回到北京來(lái)。打一槍換個(gè)地方,在各種戰(zhàn)壕間匆忙游走卻到哪里都無(wú)所適從。在大學(xué)生活進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段,任何回顧性的文字都難免要帶上一些個(gè)有氣無(wú)力的喃喃自語(yǔ),以此給自己一點(diǎn)慰藉并作嚇唬低年級(jí)的小輩們。這種唬人的念頭其實(shí)很多人都在醞釀,只不過(guò)最后大多在“我很賣命實(shí)習(xí)很圓滿”中收?qǐng)?。我無(wú)意于用這種方式浪費(fèi)看客的感情,不過(guò)借這個(gè)機(jī)會(huì),靜下心來(lái)好好梳理下半年來(lái)自己的軌跡。一半是例行差事,一半是發(fā)泄。

新聞系畢業(yè)的學(xué)生在工作后多年,大多會(huì)有種走上不歸路的自我放逐感。當(dāng)然,前提是他還在媒體圈子里混。我這人并沒(méi)有多少高瞻遠(yuǎn)矚,連當(dāng)初進(jìn)新聞系也是在陰差陽(yáng)錯(cuò)的恍惚中完成。不過(guò)在這個(gè)準(zhǔn)圈子里混了三年,自然也沾染了一些圈子里好大喜功的習(xí)氣。二零零四年七月,在教二那個(gè)明亮教室的講臺(tái)上,雷蔚真老師負(fù)責(zé)代表學(xué)院向臺(tái)下二十五個(gè)懶散且孩子氣十足的學(xué)生宣布你們的實(shí)習(xí)開始了。我的位置距離雷老師不是很遠(yuǎn),在這個(gè)重要時(shí)刻,雷老的表情被我很不小心但很忠實(shí)地記錄下來(lái)。這是一種復(fù)雜的表情,一種過(guò)來(lái)人的故作鎮(zhèn)定和一絲狡詰。臺(tái)下這批學(xué)生的實(shí)習(xí)以及以后的命運(yùn),似乎早已在他的意念之中--至少看起來(lái)是這樣的。對(duì)于實(shí)習(xí),臺(tái)下的學(xué)生看起來(lái)有很多選擇,不過(guò)實(shí)際上就兩種:決定工作的,去央視新聞中心實(shí)習(xí),為的是畢業(yè)時(shí)能在那里留下幾個(gè);想考研的,自己找個(gè)地方弄份實(shí)習(xí)鑒定有大紅公章就行。我當(dāng)時(shí)就知道這是新聞人的試行放逐,為了見識(shí)一下我泱泱大國(guó)第一大臺(tái)的風(fēng)范,我沒(méi)多想就選擇了前者。于是在七月中旬的一個(gè)下午,我被告知我的發(fā)配接收地是央視新聞中心編輯部時(shí)段一組。

所謂時(shí)段一組,就是早間組。所謂早間組,就是夜班。夜班組三班倒,也就是說(shuō)干一天休息兩天。這個(gè)待遇很是不錯(cuò),搞得我上鋪的小c很是艷羨。我得以將夜貓子的習(xí)性在夜間央視方樓二層發(fā)揮得淋漓盡致,白天則回到宿舍蒙頭睡覺(jué)。現(xiàn)在回想起來(lái),這種生活實(shí)在有悖人性。我現(xiàn)在回憶那段時(shí)光,馬上感覺(jué)有千萬(wàn)個(gè)蒼蠅甕地沖進(jìn)腦袋并將其吞食。人說(shuō)睫毛長(zhǎng)的人愛睡覺(jué),我睫毛長(zhǎng),但根據(jù)多年生活經(jīng)驗(yàn),我了解自己并不是很嗜睡的人,我能一次性熬個(gè)48小時(shí)不睡覺(jué),但我卻始終沒(méi)法適應(yīng)沒(méi)48小時(shí)就要倒一次生物鐘的生活。我沒(méi)有熬過(guò)幾個(gè)班就開始疲倦并開始怠工。到最后雖然我的怠工并沒(méi)有影響我留下的可能,但幾個(gè)月下來(lái)我欠下的睡眠帳最終讓我選擇離去。

在早間組值夜班,所謂長(zhǎng)夜漫漫,無(wú)心睡眠。其實(shí)我是有心睡眠而身不由己啊。工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把地方臺(tái)用衛(wèi)星傳送過(guò)來(lái)的稿子放到對(duì)編機(jī)上重新編輯一下。這個(gè)工作沒(méi)什么挑戰(zhàn)性,因此我的斗志在無(wú)用武之地的情境下開始休養(yǎng)生息。說(shuō)到這里要提醒諸位看官:想做事的兄弟,就找點(diǎn)挑戰(zhàn)性的工作,不然斗志會(huì)很快消磨光,等哪天你想振作一下都找不到感覺(jué)了。我就在那里無(wú)意識(shí)地消磨著我的斗志。看看hbo的電影,翻翻欄目組的雜志自得其樂(lè)。每每自感無(wú)聊之時(shí),就開始做起未來(lái)的春秋大夢(mèng)來(lái)。我開始規(guī)劃自己畢業(yè)后的生活:錢多,活少,逍遙,有自己時(shí)間可以搞點(diǎn)私活。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看,央視編輯部的日子也是過(guò)得的。只是最終我實(shí)在沒(méi)法忍受那萬(wàn)惡的夜班,只得拜拜了。

在這期間,我還跟cri的《世界新聞報(bào)》有過(guò)一段短暫的邂逅。一次偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到她的招聘啟事就投了份簡(jiǎn)歷。后來(lái)就被通知筆試,然后面試。很輕松的搞定了一切,然后過(guò)去上班。主編對(duì)我也是頗為照顧,他安排我跟他做頭版。在m上我跟他說(shuō)前輩您要多多照顧我,他回話說(shuō)沒(méi)問(wèn)題你很有靈氣。現(xiàn)在想起來(lái),在一個(gè)新環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)這種賞識(shí)還是相當(dāng)難得的。以后我還碰到過(guò)一些領(lǐng)導(dǎo)就沒(méi)那么好了。于是我又得出個(gè)結(jié)論:在別人瞧得起你的時(shí)候,千萬(wàn)別瞧不起人家,等到你之后被另外的人家瞧不起時(shí),你會(huì)很懷念被人瞧得起的時(shí)光。這結(jié)論對(duì)于找工作的人來(lái)說(shuō)很是重要,遺憾的是我當(dāng)時(shí)竟以為有央視的夜班在手,工作便不用發(fā)愁,參加cri的招聘只是練練兵而已。當(dāng)然,報(bào)紙本身有它自己的局限,我知道這個(gè)事情做不大。于是帶著半分糊涂和半分理智,我向主編提出我要回去考研。主編有些愕然,他肯定明白這是個(gè)托辭。當(dāng)然我也知道在他看來(lái),這無(wú)意于一種背叛。在我留下工作證走出cri的大門一剎那,我有些莫名的悵然,又有點(diǎn)莫名的釋然。

這種不痛不癢的日子一晃就是半年,我逐漸從央視夜班的迷夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。這里只會(huì)不定時(shí)地發(fā)一些錢,沒(méi)有三保一金且不解決戶口。工作到底是個(gè)什么樣子,我并沒(méi)什么感受,難道就是央視三天一倒的夜班?這不是我想要的。我必須要從頭開始找工作。我被迫開始照相,做簡(jiǎn)歷,去招聘會(huì),到處亂撞。這屆畢業(yè)生找工作的形勢(shì)并不好,同在一片水深火熱之中,我和所有人一樣感到彷徨,絕望。而實(shí)際上我到底要找什么樣的工作,我心里并沒(méi)底。直到深圳電視臺(tái)的出現(xiàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)記不得是怎么得知深圳臺(tái)招人信息的。在一個(gè)陽(yáng)光有些刺眼的下午,我去中關(guān)村陪一個(gè)朋友看筆記本,順便去了趟北大,實(shí)習(xí)總結(jié)《新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)》。在一個(gè)古色古香的木樓里,我漫不經(jīng)心地填寫了他們發(fā)給我的報(bào)名表。之后的第二天傍晚,他們通知我去深圳大廈參加筆試面試。我去了,依然是有些漫不經(jīng)心。試的題很空,什么記者應(yīng)具備哪些素質(zhì),媒體應(yīng)該怎么有競(jìng)爭(zhēng)力之類,都是博士論文的題目。我答起來(lái)竟毫無(wú)感覺(jué),四道大題竟只用千把字答完了。接著就是面試,hr問(wèn)我喜歡做哪類新聞,我說(shuō)做時(shí)政類,他說(shuō)做民生類你干不干。民生?我只在南方周末上看見有個(gè)民生版,似乎也有些深度,做起來(lái)也應(yīng)該不難。于是我馬上表示我是農(nóng)村出來(lái)的孩子我了解下層人民生活疾苦云云。hr略略點(diǎn)頭,跟他旁邊兩位同伴說(shuō)還需不需要問(wèn)其他的,另兩位均表示沒(méi)有問(wèn)題。臨走告別時(shí),一位副考官?zèng)_我笑了笑,我知道這應(yīng)該是個(gè)好兆頭。

十二月底的筆試面試,等到一月中還沒(méi)結(jié)果。同考的人曾打電話過(guò)去詢問(wèn),那邊說(shuō)集團(tuán)正在高層換血,需要緩一緩。我已托人買好了回家的車票,一月十九號(hào)。就在我準(zhǔn)備收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候,深圳電視臺(tái)給實(shí)習(xí)消息了。一個(gè)年輕的聲音通知我在三十一號(hào)之前趕過(guò)去報(bào)到并開始實(shí)習(xí),時(shí)間是一月十七日上午十時(shí)二十分。

在家過(guò)了一個(gè)禮拜神仙的日子,二十七號(hào),離過(guò)年還有十天,我卻不得不坐上南下的火車。到達(dá)深圳后找電視臺(tái)還頗費(fèi)了一番周折。深圳電視臺(tái),現(xiàn)在全名叫深圳廣播電影電視集團(tuán),在深圳卻有著三處辦公地點(diǎn)。我的住處,電視臺(tái)的招待所,在深圳東面的羅湖區(qū),而工作的廣電大廈,卻在深圳西頭的福田。這樣,我每天都在要坐著大巴穿越這個(gè)城市的東西。我是厭惡坐公交車的,但這是生活,由不得我的,只能忍忍了。不過(guò)等真正開始實(shí)習(xí)之后,才知道這原來(lái)只是個(gè)很小的case。

我被告知分到了都市頻道的《第一現(xiàn)場(chǎng)》。去頻道報(bào)到,總監(jiān)說(shuō)了很多,大意就是年輕人要多下基層鍛煉之類。不過(guò)有句話我印象很深,她說(shuō)新人必須要在一周之內(nèi)上手。這應(yīng)該不是什么難事,我畢竟是科班出身。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我在學(xué)校確實(shí)沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)機(jī)器的,我指的是攝像機(jī)。至于對(duì)編機(jī),我在央視已經(jīng)玩了半年,早已不是問(wèn)題。但這里的人告訴我,他們已不再用對(duì)編,在他們的節(jié)目生產(chǎn)線上,已經(jīng)普及了索貝非編系統(tǒng)。這套系統(tǒng)我在央視時(shí)曾接觸過(guò),在那里的最后一個(gè)班我還用它編過(guò)片子。我認(rèn)為這并不是這玩意有多么先進(jìn),很多的bug,跟adobe的premiere比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。原本我認(rèn)為這是個(gè)垃圾軟件,不想中央臺(tái)用了,地方臺(tái)便一窩蜂地跟著用。后來(lái)一個(gè)主編告訴我,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一拍腦袋,深圳臺(tái)便成了中國(guó)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)硬盤播出的電視臺(tái)。幾億元人民幣的投入,并沒(méi)有收到多少立竿見影的效果。由于這套系統(tǒng)太不成熟,加上硬件上的瓶頸,硬盤直播只能是水月鏡花罷了。

所謂第一現(xiàn)場(chǎng),實(shí)際上是全國(guó)各城市興起“民生新聞風(fēng)”的產(chǎn)物。這類節(jié)目,多是反映老百姓生活冷暖,投訴糾紛,因此節(jié)目多為曝光新聞為主?,F(xiàn)在比較知名的有《南京零距離》、《1860新聞眼》等等。這類節(jié)目收視率高,但成本很大。需要大量的人力整日奔波于城市的大街小巷?!兜谝滑F(xiàn)場(chǎng)》的采編一共有五十多人。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,我加入了這支龐大的采編隊(duì)伍。

很快便來(lái)玩真的了。第三天我便被派往關(guān)外去做一個(gè)不幸家庭的采訪。夫妻二人在深圳打工,丈夫患上了尿毒癥,毒素沒(méi)法通過(guò)膀胱排出,肚子鼓得像只氣球。現(xiàn)在丈夫的父親想把自己的腎捐出來(lái),這樣可以將尿毒癥根治。但這個(gè)手術(shù)費(fèi)需要十萬(wàn),小夫妻倆現(xiàn)在窮得家徒四壁,還有個(gè)九歲的女兒要上學(xué)。只得向媒體求助。這是我第一次出來(lái)做采訪,大約花了一個(gè)小時(shí)時(shí)間搞定。回來(lái)之后片子也很快編出來(lái)了。我認(rèn)為還是比較客觀地報(bào)道了這個(gè)事,但主編看了過(guò)后認(rèn)為稿子寫得太正,煽情不足。這是我的軟肋,我向來(lái)不濫情,但如今為了救人必須要我必須要犧牲本性。等到片子播出后,果然沒(méi)見到什么反響,我有些沮喪。不過(guò)十多天后那對(duì)夫妻打電話給我們說(shuō),節(jié)目播出后,有個(gè)小學(xué)決定無(wú)償贊助他們的女兒讀完九年義務(wù)教育。這個(gè)有些遲到的消息多少還是給了我一點(diǎn)安慰。

這樣溫情的料并不是每天都能遇上的。后來(lái)我跟同事又合作做了幾個(gè)片子,都是些……我也忘了。亂七八糟的,民工街頭討薪被打,老乞丐街頭受凍,東門販賣,如此等等。我一個(gè)北人--其實(shí)這種說(shuō)法并不準(zhǔn)確,我是個(gè)“中部人”,把中國(guó)地圖上下對(duì)折,我老家就在這折線上。但因?yàn)槿宋牡乩韺W(xué)家們并沒(méi)有提出“中部人”的說(shuō)法,其結(jié)果便是這批人到了北方像南方人,而到了南方,便成了北方人。于是我在這里便以北人自居,操著一口帶些京腔的普通話穿梭于一群南人之中--我一個(gè)北人,早已習(xí)慣了不緊不慢、伸屈自如的北京,面對(duì)這個(gè)大街上充斥著挾著大小公文包匆忙奔波人流的城市,多少會(huì)顯得有些不適。

接下來(lái)便是一系列的暗訪,街頭聚眾賭博,親歷關(guān)外黑診所,深大西街妓女當(dāng)街叫賣追蹤。我雖然討厭這讓人不死不活的工作,但這種體驗(yàn)式的暗訪卻讓人給人不少意想不到的刺激。去清水河商業(yè)街抓賭一節(jié),我們被當(dāng)?shù)伛R仔盯上,倘不是報(bào)警在先,恐怕就難以脫身。深大西街抓嫖,我們沒(méi)被窯子的馬仔打倒,卻被第二天當(dāng)?shù)嘏沙鏊摹皦后@酒”灌倒。最搞笑的是在黑診所中,我的三位同事都被那里的醫(yī)生診斷得了性病,并一口咬定他們肯定出去嫖過(guò)。當(dāng)我們回臺(tái)后,所有人見著我們都在壞笑:你個(gè)性病。

寫到這里,我突然被告知本屆學(xué)生將不用上交實(shí)習(xí)報(bào)告。于是這個(gè)流水賬的帖子也該就此打住。那些抓嫖抓賭的細(xì)節(jié),以后有空再說(shuō)吧。

我以回京寫論文的理由在月底撤離了這個(gè)城市。如今我坐在電腦前,悠閑的敲打著熟悉的鍵盤,本想完成當(dāng)初院里定下來(lái)的任務(wù),現(xiàn)在看來(lái)不必了。那就謹(jǐn)以此筆流水賬對(duì)我此半年來(lái)作一了結(jié)吧。那天在qq上跟第一現(xiàn)場(chǎng)的老記者說(shuō),深圳此行,我有兩個(gè)收獲。一是老天賜與我?guī)讉€(gè)不錯(cuò)的朋友,他們比我大六七歲。他們老練,但不世故。為人真誠(chéng),卻不失于意氣。我們因生活來(lái)到了深圳,又因理想走到了一起。其二,在城市的草根深處行走,讓我擁有了真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。那記者回復(fù):

其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)沒(méi)有什么可怕,到最后始終是要面對(duì)的,大學(xué)畢業(yè)只是又拿到了社會(huì)大學(xué)的錄取通知而已,而且這個(gè)大學(xué)永遠(yuǎn)沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候,不用擔(dān)心。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

蠶吐絲結(jié)繭后終蛻變成蛾,蟬在地下十七年后蛻變,鳴叫于枝頭。試問(wèn)一個(gè)人的蛻變又要多久?我的答案是三年。

九歲時(shí),班上舉行班干部競(jìng)選。別的同學(xué)上臺(tái)后都胸有成竹,演講稿無(wú)論長(zhǎng)短都說(shuō)的洪亮精彩。有的臉上還掛著自信的微笑。他們抑揚(yáng)頓挫的演講聲和著滿腔信心回蕩在教室中,不斷震擊著我的心。我原本微微舉起的手也縮了回去。緊攥著演講稿的手不斷流著汗,把紙上的字都浸泡得模糊了。

膽怯的我就一直仰望著講臺(tái)上一個(gè)個(gè)演講的同學(xué),擔(dān)心自己講的不好會(huì)被嘲笑會(huì)丟臉,于是一直沒(méi)再敢上臺(tái)去競(jìng)選。等到結(jié)束了才眼睜睜看著自己心儀的職位被別的同學(xué)一舉拿下。

蛻變前的我沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀,還在寒冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖,看著遙不可及的天空幻想。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼當(dāng)年怯生生的我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生。很巧的是,這一年,我又迎來(lái)一次競(jìng)選。不過(guò)這一次有所不同,我要當(dāng)著全校幾千名學(xué)生代表站在聚光燈下來(lái)競(jìng)選我所在社聯(lián)部門的副部長(zhǎng)。

除了場(chǎng)面很大以外,還有許多令我擔(dān)心的事情:一是競(jìng)選的幾乎全是高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,似乎他們每一個(gè)都比我有經(jīng)驗(yàn)有能力。二是競(jìng)選前還有一大堆麻煩的工作:要寫好自我介紹,準(zhǔn)備幻燈片,抽時(shí)間彩排,寫下并背誦演講稿……。作為一個(gè)寄宿學(xué)生,這一切無(wú)疑都是困難的。而我所寫的演講稿還總是被老師批評(píng)又返工,所以有那么一段時(shí)間我甚至打起了退堂鼓,后悔當(dāng)時(shí)報(bào)了名。

直到競(jìng)賽前的下午我才改完稿子,然后急匆匆趕去賽場(chǎng)。上臺(tái)前我都能清楚地聽見自己怦怦的心跳聲。之后,上臺(tái)、鞠躬、演講、雷鳴般的掌聲,一切都如行云流水,一切都很順利。此時(shí),再回首,卻發(fā)現(xiàn)之前一個(gè)人放學(xué)留下寫稿子,犧牲午休作準(zhǔn)備,一切的工作都只是為了這一次的蛻變作鋪墊。如今的我已展翅飛翔于天空。

同樣是競(jìng)選,卻有兩種不同的心境,那也只是因?yàn)閼阎鴫?mèng)想的我在成長(zhǎng)之中蛻變。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十二

前言:人生總是充滿了各式各樣的失敗,失敗算是什么?其實(shí)什么也不算,它只是讓你離成功更加近了一步。而成功是什么?它是你走過(guò)了所有失敗的路而剩下的最后一條。自己選擇的路,哪怕次次失敗,但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功。自己選擇的路,哪怕次次遭受失敗,但我就算跪著也要走完。堅(jiān)信自己的原則,堅(jiān)持自己的選擇,相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩。

成長(zhǎng)開篇:

童年:說(shuō)起童年,讓我想起了我小的時(shí)候,那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因?yàn)轶w弱多病,父母問(wèn)我去練武好嗎?我一時(shí)好奇便答應(yīng)了。從那時(shí)起,每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí),我卻在訓(xùn)練,每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練,回家后寫完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我卻要爬起來(lái)去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑,最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫。雖然我沒(méi)有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,但在我體弱多病的時(shí)候,每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,他們要抽出時(shí)間陪我看病,照顧我鍛煉之后盡管我的身體變好了,但是每天凌晨父親便早早起來(lái)為我做飯,然后帶我去訓(xùn)練,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這一下便是十多年。隨著年齡的成長(zhǎng)我漸漸地懂得了父母的付出,懂得了他們的愛。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛,去把愛表達(dá)的那么美好,他們的愛便是幾十年如一日的無(wú)私付出?,F(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆](méi)有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,就算再來(lái)一次,哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完。

初中:

像大部分的孩子一樣,我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段,不努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧,學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。記憶中最深的就是初三那一年:那年我們分班了,一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”,我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班。盡管在那樣的環(huán)境中,但我還是沒(méi)有改變,每次考試都是吊車尾,老師不止一次的叫父母去談話。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變,那是下半學(xué)期一次測(cè)試后,數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來(lái)對(duì)我說(shuō):你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么?你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班,讓我們這些老師受了多少閑話么?你知道你父母為了讓我們照顧你找過(guò)我們多少次么?你如果再不努力學(xué)習(xí),誰(shuí)也護(hù)不了你,到時(shí)候把你調(diào)到其他班,其他班的人會(huì)怎么說(shuō)你么?老師就這樣整整問(wèn)了我快一個(gè)小時(shí),我卻一句話也說(shuō)不出。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六、天也不放過(guò)。慢慢的我融入到了那個(gè)集體,我們一起努力,一起上課學(xué)習(xí),課間調(diào)皮,比賽誰(shuí)先做完題,早讀不再是睡覺(jué)。我們一起約定要考到那個(gè)高中,再一起在那里笑傲江湖。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,我的成績(jī)趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄。最終,我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧校ㄒ贿z憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒(méi)有和我一起。那是我人生的第一個(gè)高峰,可能在很多人眼里都不值一提,但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰。

高中:

我總是在受到劇烈的打擊后才會(huì)自我反省,高中三年我依然按著初一初二那樣的調(diào)子走著,在鄭州那一年,在大家都為高考積極復(fù)習(xí)的時(shí)候,我卻沒(méi)日沒(méi)夜的翻墻出去打游戲??赡苁菑膩?lái)沒(méi)有這么徹底的脫離過(guò)父母的約束吧,就算臨近高考的日子,我依然我行我素,游戲仿佛成了我世界的全部,連曾和發(fā)小約定一年后我要考上重點(diǎn)大學(xué),他要考上軍校的誓言也全拋在了耳后??墒歉冻龊突貓?bào)往往是成正比的,尤其是在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)的更加徹底。在我和母親一起去拿成績(jī)單的時(shí)候,我一直不敢看她的眼睛,我知道這些年她為我付出了太多太多,那個(gè)時(shí)候我恨我自己,為什么沒(méi)有去把握那人生重要的一年?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過(guò)錯(cuò)?母親沒(méi)有說(shuō)什么,只是說(shuō):我們回去吧。我看到她鬢角的.白發(fā),臉上的皺紋和疲憊的眼神。我明白了,那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無(wú)奈,她真的累了,不想再操心了?;氐郊液?,我對(duì)母親說(shuō):那一年中考我選擇了高中,你在這些年中付出那么多,我不想讓這一切沒(méi)有收獲,再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明的。之后的一年,也是地獄般的一年,每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出高考成績(jī)單去看,來(lái)提醒自己曾經(jīng)的恥辱。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí),腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績(jī)單時(shí)的面孔。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí),我便會(huì)提醒自己:已經(jīng)沒(méi)有退路了,除了這條路走下去你還能去干什么?難道還想再次看到母親那失望的眼神么?同時(shí),在這一年里,我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己,堅(jiān)持自己的原則,堅(jiān)持自己選擇的路。班主任是一個(gè)年輕老師,他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師,他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去。在他的帶領(lǐng)下,我們總是充滿斗志,當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。“當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,你將做夢(mèng),現(xiàn)在努力,你將圓夢(mèng)”。我無(wú)時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己,每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,沒(méi)有一天拉下。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒(méi)有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我,謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)為我講題,謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧。最后,出成績(jī)的那天凌晨我醒來(lái)用手機(jī)查了成績(jī),隨后便興奮的去把母親叫醒說(shuō):我肯定能過(guò)一本線,我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的。我相信“天道酬勤”,自己選擇的路,哪怕跪著也要走完!—這是我的人生信條。

大學(xué):

來(lái)大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在這里不光學(xué)到是知識(shí),更多的是能力和如何去做人。在學(xué)生會(huì)和武術(shù)協(xié)會(huì)我得到了一些鍛煉,也交到了很多的朋友,還有就像老師一樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們教給我在大學(xué)里面生活、學(xué)習(xí)和工作的技能。

我已經(jīng)踏入人生第20個(gè)年頭了,借心理健康課的這次作業(yè),我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程。通過(guò)大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí),從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善,如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力,如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理,非常的全面。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。我從何而來(lái),又將往哪里而去?家庭、學(xué)校、教會(huì)生活的體驗(yàn),形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。我是誰(shuí),這個(gè)問(wèn)題恐怕很少有人能夠回答清楚。每個(gè)人都以為能回答很好,可也很容易推翻自己原先的想法,這是我嗎?我就是這樣一個(gè)人嗎?這是個(gè)很難回答的問(wèn)題,這也是每個(gè)人都得回答的問(wèn)題:我是誰(shuí),我是怎么生活到現(xiàn)在的,我的現(xiàn)在如何,以后怎么發(fā)展。大學(xué)生正是人生最重要的時(shí)期,回答好這些問(wèn)題,對(duì)我們以后的生活和發(fā)展都很重要。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十三

這個(gè)數(shù)也是值得慶喜的,但同時(shí)也有不足之處需改變?,F(xiàn)將xx年的工作情況匯報(bào)如下:

一、餐飲市場(chǎng)嚴(yán)峻的情況。

在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)思想下,將一樓至四樓餐廳進(jìn)行擴(kuò)建裝修升級(jí),打造出一個(gè)高規(guī)格的婚宴接待及大型酒席接待廳,在市場(chǎng)上取得了極大的影響力和創(chuàng)建了非常好的口碑和宣傳,同時(shí)宴會(huì)廳的接待桌數(shù)及營(yíng)業(yè)額不斷的上升,與去年大幅的增長(zhǎng)。與此同時(shí)在服務(wù)質(zhì)量上和宴席接待上對(duì)客人接待和跟蹤服務(wù)上,都要求每一位管理層和員工做到讓客人,高興而來(lái)滿意而歸”

二、人員的缺少,技術(shù)力量的薄弱,餐廳生意的不好。

在這個(gè)時(shí)候我的壓力特別大,但是面對(duì)困難重重的工作,在大家團(tuán)結(jié)一致、共同努力下,餐廳領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的管理水平和內(nèi)在修養(yǎng),素質(zhì),特為我們買了書本讓我們學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí)下,我們也對(duì)包間的臺(tái)面進(jìn)行了調(diào)整設(shè)計(jì),無(wú)論是管理、餐具的擺放、衛(wèi)生以及服務(wù)員的操作都更加的規(guī)范化了,在這樣的情況下我們的生意有了起色。

三、更好的接待每位客人。

我將領(lǐng)班,經(jīng)理,調(diào)整為點(diǎn)菜員,這樣客人會(huì)感覺(jué)到我們對(duì)他的重視同時(shí)我們的點(diǎn)菜價(jià)位也有所提高,這項(xiàng)工作的調(diào)整大幅度提高了我們的營(yíng)業(yè)額,合理安排員工的工作崗位和接待工作尤為重要,制定員工的崗位調(diào)換工作及每日工作安排工作計(jì)劃進(jìn)行合理分工,并對(duì)每天的工作做出總結(jié)及突發(fā)事件的妥善處理,分析并改進(jìn),對(duì)每個(gè)管理層的工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。

四、每日?qǐng)?jiān)持不斷的進(jìn)行召開例會(huì)。

檢查員工儀容儀表、禮貌禮節(jié),安排當(dāng)天的接待任務(wù)和人員的分工。

在xx的年我們?yōu)樘岣叽髲d的接待率,和xx團(tuán),維納成進(jìn)行了團(tuán)購(gòu)合作,活動(dòng)做得相當(dāng)?shù)某晒σ策_(dá)到了我們要的效果,同時(shí)也歷練了我們的員工為兩會(huì)打下基礎(chǔ)。

五、關(guān)注員工的思動(dòng)態(tài),穩(wěn)定員工的思想,以保持良好的工作狀態(tài)。

定期與員工溝通交流了解員工內(nèi)心的真實(shí)想法與感受。并讓員工在這里感受到家的溫暖,并調(diào)節(jié)好員工的情緒,從而去給客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

六、提高服務(wù)員的主動(dòng)性,積極性。

特設(shè)有服務(wù)明星獎(jiǎng),從而調(diào)動(dòng)了員工的積極性和激發(fā)員工的潛力,提高員工的服務(wù)熱情。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十四

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都潛移默化地影響著孩子。所以,家長(zhǎng)工作便成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾M成部分,增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)是做好家長(zhǎng)工作的保障,現(xiàn)結(jié)合本班家長(zhǎng)工作的情景和特點(diǎn),談一談自我的幾點(diǎn)做法和體會(huì):

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念與家長(zhǎng)觀念。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師研讀《綱要》“組織與實(shí)施”。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題。一切為了孩子,在爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和合作的同時(shí)。讓家長(zhǎng)也能學(xué)會(huì)“移情”,站在幼兒的角度思考問(wèn)題,深刻了解幼兒所需要的以及幼兒的想法和感受。

三、必要的說(shuō)話技巧。

俗話說(shuō)“一句話十樣說(shuō),話不投機(jī)半句多”,同樣的一個(gè)意思,用不一樣的措辭來(lái)表達(dá),會(huì)得出不一樣的成果。在與家長(zhǎng)的接觸交談中,異常注意講求技巧。例如;孩子犯了過(guò)錯(cuò),不是直接找家長(zhǎng)告狀,而是像嘮家常般先說(shuō)說(shuō)孩子平時(shí)的情景以及長(zhǎng)處和提高,再對(duì)孩子的缺陷提出提議,讓家長(zhǎng)了解教師的心意。做為一名幼兒教師還應(yīng)以一種平等、友好的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一位家長(zhǎng),將家長(zhǎng)視為朋友,虛心聽取家長(zhǎng)的提議,樂(lè)意與家長(zhǎng)交談,讓教師與家長(zhǎng)關(guān)系變得比較融洽。如對(duì)愛挑剔的家長(zhǎng),要以細(xì)致的耐心來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)的挑剔,以進(jìn)取的態(tài)度和方法來(lái)改變家長(zhǎng)的埋怨。

四、讓家長(zhǎng)也充滿著童心。

適當(dāng)?shù)陌鸭议L(zhǎng)當(dāng)初大孩子,增強(qiáng)家長(zhǎng)參加配合各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)取性,比如有些家長(zhǎng)覺(jué)得活動(dòng)麻煩繁瑣,而不愿意參加,教師能夠用較為簡(jiǎn)便的語(yǔ)氣告知幼兒:“要批評(píng)xxx的爸爸了,這么不進(jìn)取?!边@時(shí)候,幼兒肯定不愿意自我的父母被教師批評(píng)了,從而鼓動(dòng)父母進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)。又或者,在家長(zhǎng)工作做得好時(shí),在班級(jí)里表?yè)P(yáng)幼兒,獎(jiǎng)勵(lì)貼貼紙小果果等措施,讓幼兒覺(jué)得我的爸爸媽媽是最棒的,同時(shí)也賦予了家長(zhǎng)做成事的極大自豪感。

另外能夠評(píng)選好家長(zhǎng),以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用,讓更多家長(zhǎng)能感受到家校合作的重要性。家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù),教師能否做好家長(zhǎng)工作直接影響到孩子的發(fā)展。幼兒教育僅有經(jīng)過(guò)家園配合,才能有效的提高保教工作的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在以后的工作中我們還將繼續(xù)努力,尋找家長(zhǎng)工作的各種有效途徑,探索一些新的方法,使我們班的家長(zhǎng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十五

近期,隨著復(fù)旦大學(xué)投毒案的報(bào)道,又接連報(bào)道出了多起校園安全事件。5月7日下午,陜西延安市富縣沙梁中學(xué)九年級(jí)十一班學(xué)生盧某(16歲)和馬某(15歲)在課間玩耍打鬧,馬某將盧某鼻子打破,上課預(yù)備鈴響后,盧某拿折疊刀具割傷馬某的脖子,隨后馬某被送往富縣人民醫(yī)院,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。還有在網(wǎng)上把廣西南丹縣一名未滿13歲的少女覃某,嫉妒同學(xué)比自己漂亮,將其肢解。還有許許多多的案件,不禁讓我們想起了震驚全國(guó)的馬加爵案件??梢姡嗌倌瓿砷L(zhǎng)問(wèn)題不容忽視,應(yīng)該引起高度重視。

危機(jī)是指一個(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)。危機(jī)通??梢苑譃閮深悾撼砷L(zhǎng)危機(jī),即每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機(jī);情境危機(jī),即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機(jī)。青少年個(gè)人會(huì)由于在早期經(jīng)歷中的事件影響其正常社會(huì)化,自我認(rèn)知不清,角色扮演模糊,無(wú)法準(zhǔn)確定位自己。青少年健康成長(zhǎng)使我們應(yīng)高度重視的一個(gè)課題。

二、成長(zhǎng)中個(gè)人問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析。

(一)從自身主觀方面分析。

等等,完全沒(méi)有考慮到別人的感受。“給自己自由主義,給別人馬列主義?!睘橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,據(jù)新聞報(bào)道,復(fù)旦大學(xué)投毒案就是由于宿舍在水費(fèi)問(wèn)題上發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),然后就心生歹意。當(dāng)然也與自身的調(diào)節(jié)有關(guān),如果馬加爵能夠有效地調(diào)節(jié)自己,也不會(huì)造成這樣的悲劇,但是歷史往往不能假設(shè)。

(二)從家庭教育方面分析。

家庭是社會(huì)化的第一個(gè)場(chǎng)所[2],因此它的重要性可想而知。如果在家庭社會(huì)化的過(guò)程中不能很好地進(jìn)行及完成社會(huì)化,那就很難融入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。弗洛伊德認(rèn)為,人的問(wèn)題必然與早年的生活經(jīng)歷有關(guān),所以在分析青少年校園安全問(wèn)題時(shí),應(yīng)該從家庭教育方面入手去分析。

中國(guó)教育電視臺(tái)一個(gè)欄目《成長(zhǎng)不煩惱》中請(qǐng)來(lái)著名的“狼爸”—蕭佰佑,他在節(jié)目中談到,必須要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲管教,不聽話就要采取一定的責(zé)罰,并且通過(guò)自己的四個(gè)子女有三個(gè)分別都考上了清華北大。可是,我們?cè)诹w慕三個(gè)子女上清華北大的同時(shí),有沒(méi)有想想為什么有一個(gè)子女沒(méi)有考上,他不是也是在“狼爸”的教育中成長(zhǎng)的,因此這種教育方法還有待商榷。一個(gè)人的成長(zhǎng),智商是一部分,但是隨著社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)地不斷發(fā)展,情商(eq)在工作和生活中占據(jù)了很大一個(gè)比例,在智力相差不多的條件下,情商才是一個(gè)人取得成功的必要條件。一個(gè)人的生活以及人際交往能力對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,就像此前提到的復(fù)旦大學(xué)林某,智商是沒(méi)有問(wèn)題的,考入了名牌大學(xué),但是就是因?yàn)榍樯痰?,與人交往溝通不暢,因此釀成了慘劇。

(三)從學(xué)校教育方面分析。

前不久上映的`由趙薇導(dǎo)演的作品《致我們終將逝去的青春》,在影片里,相信給大家留下深刻印象的是假小子朱小北那一段歇斯底里。在當(dāng)時(shí)被誤解搜身的情況下,朱小北大聲喊出“這是對(duì)人權(quán)的踐踏,對(duì)人格的”。在學(xué)校保衛(wèi)處沒(méi)有有效解決的情況下,還叫其進(jìn)行賠償,她一怒之下把學(xué)校超市給砸了。當(dāng)然,在當(dāng)時(shí)的情境下,朱小北做出這樣的舉動(dòng)完全可以理解?!叭嗽谇榫持小笔切睦眙呱鐣?huì)派個(gè)案工作的中心概念,強(qiáng)調(diào)個(gè)人生存環(huán)境諸因素的互動(dòng),認(rèn)為人的內(nèi)在心理事實(shí)及所處的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)常處于交互作用狀態(tài)的。因此,人的生存環(huán)境,過(guò)往經(jīng)歷同時(shí)影響著人們的行為,必須同時(shí)注重人的心理因素和社會(huì)因素。[3]現(xiàn)在大學(xué)里面有給貧困生設(shè)置的小紅帽崗位,通過(guò)一些自己勞動(dòng)來(lái)獲取寫一些生活補(bǔ)助,政策以及規(guī)章出發(fā)點(diǎn)是好的,但是在實(shí)施過(guò)程中卻被有些教師濫用了,他們給貧困生貼上了貧困的標(biāo)簽,并且出言侮辱,當(dāng)然本人受到過(guò)這種對(duì)待,感覺(jué)尊嚴(yán)受到了極大地傷害,我們屬于弱勢(shì)群體,不敢像朱小北那樣爆發(fā),畢竟有多方面的顧慮,不想讓家里操心,因此只能忍受屈辱不敢反抗。在這樣的環(huán)境里,難免會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心理上無(wú)法愈合的傷痕。

(四)從社會(huì)環(huán)境方面分析。

矛盾具有普遍性,因此我們要一分為二地看待問(wèn)題。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用的同時(shí),也產(chǎn)生了很多問(wèn)題。自私自利、嫉妒與冷漠體現(xiàn)得淋漓盡致。廣東“小悅悅”事件足以說(shuō)明當(dāng)代人的道德底線已經(jīng)下滑到了低谷,當(dāng)然,“彭宇”案引起了人們地廣泛關(guān)注,到底應(yīng)不應(yīng)該扶摔倒的老太太成為了一個(gè)人們的辯題。社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大變化,轉(zhuǎn)型期是問(wèn)題多發(fā)期,因此對(duì)青少年的價(jià)值觀也直接造成了影響。

三、解決措施。

對(duì)象會(huì)改變,一定可以提高他們自己能力來(lái)克服困難,而那些妖怪的問(wèn)題均是由其早年的生活經(jīng)歷所造成的,與弗洛伊德的理論相符,因此可以通過(guò)了解其早年經(jīng)歷,從那方面入手來(lái)幫助案主,陳玄奘不像其他驅(qū)魔人那樣以暴制暴,真正地體現(xiàn)了社會(huì)工作的理念,最終感化他們,去西天取經(jīng)。

(一)引入學(xué)校社工,進(jìn)行心理疏導(dǎo)以及實(shí)現(xiàn)增能。

對(duì)于馬加爵事件,在他行刑前,他寫了一封信,被很多網(wǎng)友在qq空間里轉(zhuǎn)載,看得人潸然淚下。馬加爵事件發(fā)生當(dāng)然有環(huán)境對(duì)他造成的壓力以及排斥有關(guān),但是作為一個(gè)社會(huì)人,先賦角色無(wú)法改變的時(shí)候,更應(yīng)該通過(guò)后天學(xué)習(xí)來(lái)克服與努力,調(diào)試自己,在一定程度上還是學(xué)校的干預(yù)不夠,如果能在前期進(jìn)行社工或者心理咨詢師進(jìn)行一定的心理疏導(dǎo)和調(diào)試,就不會(huì)釀成慘劇了。

增能理論首先要求社會(huì)工作者幫助案主認(rèn)識(shí)到其無(wú)力感并非是由個(gè)人造成的,而是由社會(huì)環(huán)境壓迫產(chǎn)生的,案主可以在社會(huì)工作者的協(xié)助下成為解決自己?jiǎn)栴}的主體,從而改變無(wú)力感,社會(huì)工作者可以從三個(gè)層面來(lái)協(xié)助案主增能。第一,個(gè)人層次,包括個(gè)人感覺(jué)有能力去影響或解決問(wèn)題;第二,人際關(guān)系層次,指的是個(gè)人和他人合作促成問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn);第三,環(huán)境層次,只能夠改變那些不利于實(shí)現(xiàn)自助的制度安排。在增強(qiáng)權(quán)能的社會(huì)工作中,社會(huì)工作者應(yīng)避免以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn),而要與案主建立平等的伙伴關(guān)系,視助人過(guò)程為分享能力的過(guò)程,因?yàn)橥ㄟ^(guò)分享,可以使參與者獲得更多的能力。引入學(xué)校社工,對(duì)學(xué)生進(jìn)行增能訓(xùn)練,提高其解決問(wèn)題的能力,正常健康地成長(zhǎng)。

(二)協(xié)調(diào)資源,與心理咨詢結(jié)合起來(lái)。

社工作為資源的調(diào)配者,把心理咨詢與社工結(jié)合起來(lái),互補(bǔ)長(zhǎng)短,把學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái),并建議學(xué)校成立一個(gè)社會(huì)工作個(gè)案以及小組工作室,可以將服務(wù)的學(xué)生帶到專業(yè)的環(huán)境里運(yùn)用專業(yè)的工作方法,在社工理念和價(jià)值觀地指引下促進(jìn)學(xué)生地成長(zhǎng),以預(yù)防為主,治療為輔,經(jīng)常性的舉行一些心理知識(shí)的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的幫助和支持,適當(dāng)?shù)臏p壓及促進(jìn)心理的健康,培養(yǎng)健康高尚的人格,形成正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。值得欣喜的是,延安市成立了社會(huì)工作服務(wù)中心,這樣就更加有利于延安大學(xué)學(xué)生與能夠服務(wù)中心進(jìn)行資源共享,協(xié)調(diào)各方資源來(lái)服務(wù)青少年,把服務(wù)落到實(shí)處,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

(三)良好的家庭教育。

家庭教育是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社工與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,構(gòu)建一個(gè)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。社會(huì)支持是由社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。為學(xué)生提高一個(gè)支持性的系統(tǒng),營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,促進(jìn)各要素的和諧發(fā)展。

(四)學(xué)校教育不容忽視。

學(xué)校在教授知識(shí)的同時(shí),應(yīng)該對(duì)他們的人際交往以及生活能力、溝通能力進(jìn)行培養(yǎng),促進(jìn)其情商地提高,當(dāng)今社會(huì),情商對(duì)于我們?cè)絹?lái)越重要。

的優(yōu)惠政策及滿意的薪資水平,這樣,就會(huì)把社工人才吸引過(guò)來(lái)。隨著社會(huì)工作的發(fā)展,陜西省去年招考了多名社區(qū)專職工作人員,可以看出國(guó)家對(duì)社工的發(fā)展給予了大力支持,堅(jiān)信還會(huì)擴(kuò)大社工規(guī)模,因此,讓我們充滿信心,相信前途是光明的!當(dāng)然,社工也是普通人,不是救世主,但是社工可以爭(zhēng)取資源,協(xié)調(diào)各方的力量和資源來(lái)幫助學(xué)生,有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定,最終促進(jìn)社會(huì)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展,從實(shí)現(xiàn)“社工夢(mèng)”來(lái)共筑“中國(guó)夢(mèng)”!讓青少年實(shí)現(xiàn)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓生命起舞,讓夢(mèng)想高飛!

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十六

近期,隨著復(fù)旦大學(xué)投毒案的報(bào)道,又接連報(bào)道出了多起校園安全事件。2013年5月7日下午,陜西延安市富縣沙梁中學(xué)九年級(jí)十一班學(xué)生盧某(16歲)和馬某(15歲)在課間玩耍打鬧,馬某將盧某鼻子打破,上課預(yù)備鈴響后,盧某拿折疊刀具割傷馬某的脖子,隨后馬某被送往富縣人民醫(yī)院,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。還有在網(wǎng)上把2012年廣西南丹縣一名未滿13歲的少女覃某,嫉妒同學(xué)比自己漂亮,將其肢解。還有許許多多的案件,不禁讓我們想起了震驚全國(guó)的馬加爵案件??梢?,青少年成長(zhǎng)問(wèn)題不容忽視,應(yīng)該引起高度重視。

危機(jī)是指一個(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)。危機(jī)通??梢苑譃閮深悾撼砷L(zhǎng)危機(jī),即每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機(jī);情境危機(jī),即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機(jī)。青少年個(gè)人會(huì)由于在早期經(jīng)歷中的事件影響其正常社會(huì)化,自我認(rèn)知不清,角色扮演模糊,無(wú)法準(zhǔn)確定位自己。青少年健康成長(zhǎng)使我們應(yīng)高度重視的一個(gè)課題。

二、成長(zhǎng)中個(gè)人問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析。

(一)從自身主觀方面分析。

等等,完全沒(méi)有考慮到別人的感受?!敖o自己自由主義,給別人馬列主義?!睘橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,據(jù)新聞報(bào)道,復(fù)旦大學(xué)投毒案就是由于宿舍在水費(fèi)問(wèn)題上發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),然后就心生歹意。當(dāng)然也與自身的調(diào)節(jié)有關(guān),如果馬加爵能夠有效地調(diào)節(jié)自己,也不會(huì)造成這樣的悲劇,但是歷史往往不能假設(shè)。

(二)從家庭教育方面分析。

家庭是社會(huì)化的第一個(gè)場(chǎng)所[2],因此它的重要性可想而知。如果在家庭社會(huì)化的過(guò)程中不能很好地進(jìn)行及完成社會(huì)化,那就很難融入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。弗洛伊德認(rèn)為,人的問(wèn)題必然與早年的生活經(jīng)歷有關(guān),所以在分析青少年校園安全問(wèn)題時(shí),應(yīng)該從家庭教育方面入手去分析。

中國(guó)教育電視臺(tái)一個(gè)欄目《成長(zhǎng)不煩惱》中請(qǐng)來(lái)著名的“狼爸”—蕭佰佑,他在節(jié)目中談到,必須要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲管教,不聽話就要采取一定的責(zé)罰,并且通過(guò)自己的四個(gè)子女有三個(gè)分別都考上了清華北大。可是,我們?cè)诹w慕三個(gè)子女上清華北大的同時(shí),有沒(méi)有想想為什么有一個(gè)子女沒(méi)有考上,他不是也是在“狼爸”的教育中成長(zhǎng)的,因此這種教育方法還有待商榷。一個(gè)人的成長(zhǎng),智商是一部分,但是隨著社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)地不斷發(fā)展,情商(eq)在工作和生活中占據(jù)了很大一個(gè)比例,在智力相差不多的條件下,情商才是一個(gè)人取得成功的必要條件。一個(gè)人的生活以及人際交往能力對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,就像此前提到的復(fù)旦大學(xué)林某,智商是沒(méi)有問(wèn)題的,考入了名牌大學(xué),但是就是因?yàn)榍樯痰?,與人交往溝通不暢,因此釀成了慘劇。

(三)從學(xué)校教育方面分析。

前不久上映的`由趙薇導(dǎo)演的作品《致我們終將逝去的青春》,在影片里,相信給大家留下深刻印象的是假小子朱小北那一段歇斯底里。在當(dāng)時(shí)被誤解搜身的情況下,朱小北大聲喊出“這是對(duì)人權(quán)的踐踏,對(duì)人格的”。在學(xué)校保衛(wèi)處沒(méi)有有效解決的情況下,還叫其進(jìn)行賠償,她一怒之下把學(xué)校超市給砸了。當(dāng)然,在當(dāng)時(shí)的情境下,朱小北做出這樣的舉動(dòng)完全可以理解?!叭嗽谇榫持小笔切睦眙呱鐣?huì)派個(gè)案工作的中心概念,強(qiáng)調(diào)個(gè)人生存環(huán)境諸因素的互動(dòng),認(rèn)為人的內(nèi)在心理事實(shí)及所處的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)常處于交互作用狀態(tài)的。因此,人的生存環(huán)境,過(guò)往經(jīng)歷同時(shí)影響著人們的行為,必須同時(shí)注重人的心理因素和社會(huì)因素。[3]現(xiàn)在大學(xué)里面有給貧困生設(shè)置的小紅帽崗位,通過(guò)一些自己勞動(dòng)來(lái)獲取寫一些生活補(bǔ)助,政策以及規(guī)章出發(fā)點(diǎn)是好的,但是在實(shí)施過(guò)程中卻被有些教師濫用了,他們給貧困生貼上了貧困的標(biāo)簽,并且出言侮辱,當(dāng)然本人受到過(guò)這種對(duì)待,感覺(jué)尊嚴(yán)受到了極大地傷害,我們屬于弱勢(shì)群體,不敢像朱小北那樣爆發(fā),畢竟有多方面的顧慮,不想讓家里操心,因此只能忍受屈辱不敢反抗。在這樣的環(huán)境里,難免會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心理上無(wú)法愈合的傷痕。

(四)從社會(huì)環(huán)境方面分析。

矛盾具有普遍性,因此我們要一分為二地看待問(wèn)題。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用的同時(shí),也產(chǎn)生了很多問(wèn)題。自私自利、嫉妒與冷漠體現(xiàn)得淋漓盡致。廣東“小悅悅”事件足以說(shuō)明當(dāng)代人的道德底線已經(jīng)下滑到了低谷,當(dāng)然,“彭宇”案引起了人們地廣泛關(guān)注,到底應(yīng)不應(yīng)該扶摔倒的老太太成為了一個(gè)人們的辯題。社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大變化,轉(zhuǎn)型期是問(wèn)題多發(fā)期,因此對(duì)青少年的價(jià)值觀也直接造成了影響。

三、解決措施。

對(duì)象會(huì)改變,一定可以提高他們自己能力來(lái)克服困難,而那些妖怪的問(wèn)題均是由其早年的生活經(jīng)歷所造成的,與弗洛伊德的理論相符,因此可以通過(guò)了解其早年經(jīng)歷,從那方面入手來(lái)幫助案主,陳玄奘不像其他驅(qū)魔人那樣以暴制暴,真正地體現(xiàn)了社會(huì)工作的理念,最終感化他們,去西天取經(jīng)。

(一)引入學(xué)校社工,進(jìn)行心理疏導(dǎo)以及實(shí)現(xiàn)增能。

對(duì)于馬加爵事件,在他行刑前,他寫了一封信,被很多網(wǎng)友在qq空間里轉(zhuǎn)載,看得人潸然淚下。馬加爵事件發(fā)生當(dāng)然有環(huán)境對(duì)他造成的壓力以及排斥有關(guān),但是作為一個(gè)社會(huì)人,先賦角色無(wú)法改變的時(shí)候,更應(yīng)該通過(guò)后天學(xué)習(xí)來(lái)克服與努力,調(diào)試自己,在一定程度上還是學(xué)校的干預(yù)不夠,如果能在前期進(jìn)行社工或者心理咨詢師進(jìn)行一定的心理疏導(dǎo)和調(diào)試,就不會(huì)釀成慘劇了。

增能理論首先要求社會(huì)工作者幫助案主認(rèn)識(shí)到其無(wú)力感并非是由個(gè)人造成的,而是由社會(huì)環(huán)境壓迫產(chǎn)生的,案主可以在社會(huì)工作者的協(xié)助下成為解決自己?jiǎn)栴}的主體,從而改變無(wú)力感,社會(huì)工作者可以從三個(gè)層面來(lái)協(xié)助案主增能。第一,個(gè)人層次,包括個(gè)人感覺(jué)有能力去影響或解決問(wèn)題;第二,人際關(guān)系層次,指的是個(gè)人和他人合作促成問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn);第三,環(huán)境層次,只能夠改變那些不利于實(shí)現(xiàn)自助的制度安排。在增強(qiáng)權(quán)能的社會(huì)工作中,社會(huì)工作者應(yīng)避免以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn),而要與案主建立平等的伙伴關(guān)系,視助人過(guò)程為分享能力的過(guò)程,因?yàn)橥ㄟ^(guò)分享,可以使參與者獲得更多的能力。引入學(xué)校社工,對(duì)學(xué)生進(jìn)行增能訓(xùn)練,提高其解決問(wèn)題的能力,正常健康地成長(zhǎng)。

(二)協(xié)調(diào)資源,與心理咨詢結(jié)合起來(lái)。

社工作為資源的調(diào)配者,把心理咨詢與社工結(jié)合起來(lái),互補(bǔ)長(zhǎng)短,把學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái),并建議學(xué)校成立一個(gè)社會(huì)工作個(gè)案以及小組工作室,可以將服務(wù)的學(xué)生帶到專業(yè)的環(huán)境里運(yùn)用專業(yè)的工作方法,在社工理念和價(jià)值觀地指引下促進(jìn)學(xué)生地成長(zhǎng),以預(yù)防為主,治療為輔,經(jīng)常性的舉行一些心理知識(shí)的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的幫助和支持,適當(dāng)?shù)臏p壓及促進(jìn)心理的健康,培養(yǎng)健康高尚的人格,形成正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。值得欣喜的是,延安市成立了社會(huì)工作服務(wù)中心,這樣就更加有利于延安大學(xué)學(xué)生與能夠服務(wù)中心進(jìn)行資源共享,協(xié)調(diào)各方資源來(lái)服務(wù)青少年,把服務(wù)落到實(shí)處,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

(三)良好的家庭教育。

家庭教育是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社工與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,構(gòu)建一個(gè)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。社會(huì)支持是由社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。為學(xué)生提高一個(gè)支持性的系統(tǒng),營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,促進(jìn)各要素的和諧發(fā)展。

(四)學(xué)校教育不容忽視。

學(xué)校在教授知識(shí)的同時(shí),應(yīng)該對(duì)他們的人際交往以及生活能力、溝通能力進(jìn)行培養(yǎng),促進(jìn)其情商地提高,當(dāng)今社會(huì),情商對(duì)于我們?cè)絹?lái)越重要。

的優(yōu)惠政策及滿意的薪資水平,這樣,就會(huì)把社工人才吸引過(guò)來(lái)。隨著社會(huì)工作的發(fā)展,陜西省去年招考了2000多名社區(qū)專職工作人員,可以看出國(guó)家對(duì)社工的發(fā)展給予了大力支持,堅(jiān)信還會(huì)擴(kuò)大社工規(guī)模,因此,讓我們充滿信心,相信前途是光明的!當(dāng)然,社工也是普通人,不是救世主,但是社工可以爭(zhēng)取資源,協(xié)調(diào)各方的力量和資源來(lái)幫助學(xué)生,有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定,最終促進(jìn)社會(huì)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展,從實(shí)現(xiàn)“社工夢(mèng)”來(lái)共筑“中國(guó)夢(mèng)”!讓青少年實(shí)現(xiàn)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓生命起舞,讓夢(mèng)想高飛!

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年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十七

2022年是我公司夯實(shí)基礎(chǔ)、加快發(fā)展、繼續(xù)深化改革的重要的一年。作為公司重要職能部門,公司辦公室全體同志在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和其他處室的大力配合支持下,遵循“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的公司精神,緊緊圍繞辦公室工作職責(zé)和年初與公司簽訂的目標(biāo)責(zé)任制,認(rèn)真分析公司整體發(fā)展形勢(shì),注重細(xì)致的調(diào)查研究與討論,結(jié)合公司實(shí)際,在配合好公司領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)重要工作事項(xiàng)的基礎(chǔ)上,加大公司內(nèi)部管理力度,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)予以簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、加大考核力度,確保工作計(jì)劃順利實(shí)施。

為確保公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),每月初對(duì)各處室下達(dá)工作計(jì)劃,月中會(huì)同財(cái)務(wù)處檢查工作進(jìn)展落實(shí)情況,月末匯總考核。月對(duì)沒(méi)有落實(shí)或沒(méi)有完成的,按照公司綜合考核辦法,每項(xiàng)扣負(fù)責(zé)人和責(zé)任人各2分。并堅(jiān)決進(jìn)行處罰。通過(guò)考核結(jié)果與員工收入掛鉤,刺激了員工的工作積極性,增強(qiáng)了員工的工作熱情,體現(xiàn)了“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的新機(jī)制,促進(jìn)全體員工逐漸養(yǎng)成追求向上、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不甘落后的優(yōu)良工作作風(fēng)。

二、加強(qiáng)辦公室文檔等基礎(chǔ)工作。

文檔工作是辦公室的基礎(chǔ)工作。以前這項(xiàng)工作由于種種原因,有薄弱之處,今年以來(lái),辦公室努力加強(qiáng)這項(xiàng)工作。在文件收發(fā)上,加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)部文件傳閱、辦理的跟蹤管理,規(guī)范了公文辦理程序,提高了辦文效率。全年處理收文件,發(fā)文件,對(duì)各類來(lái)文認(rèn)真登記,及時(shí)傳遞,無(wú)一丟失和差錯(cuò)。在復(fù)印工作上嚴(yán)把登記關(guān),落實(shí)專人負(fù)責(zé),做好所屬單位復(fù)印結(jié)算,節(jié)約公司成本支出。

三、規(guī)范車輛的使用和管理。

公司車輛的使用和管理一直比較棘手。為了加強(qiáng)車輛管理,我辦嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,規(guī)范在派車、用車、管車上的程序。對(duì)車輛的耗油及小型維修按車實(shí)行了包干,三名司機(jī)同志都愛惜車輛,愛崗敬業(yè),及時(shí)掌握了解車況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修,為各部門提供了較好的服務(wù)。及時(shí)辦理車輛年檢及駕駛員年審工作,按公司車輛管理暫行辦法,重視駕駛員的安全教育,保證了全年無(wú)事故發(fā)生。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)員工素質(zhì)。

為了不斷優(yōu)化辦公室的管理、服務(wù)、參謀、綜合協(xié)調(diào)等服務(wù)職能,逐步培養(yǎng)創(chuàng)建規(guī)范化、高效率辦公室和適應(yīng)現(xiàn)代化辦公需要的人才,我們?cè)谂Ω愫脙?nèi)務(wù)管理的同時(shí),根據(jù)辦公室每個(gè)崗位的需要,以多種方式,開展培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。選派相關(guān)崗位人員參加培訓(xùn)班,使其能盡快獨(dú)立完成崗位工作。通過(guò)開展經(jīng)常性的談心和交流活動(dòng),教育和引導(dǎo)員工增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,促使其養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

注重幫帶作用,讓老同志幫助新來(lái)的同志,力爭(zhēng)在工作中做好每一件事情,并很快提高。此外,廣泛開展內(nèi)部交流,相互爭(zhēng)論探討,力爭(zhēng)在探討中共同促進(jìn)、提高。目前,全體員工抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的勁頭進(jìn)一步高漲,而且獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力逐步增強(qiáng),工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)有了明顯的進(jìn)步和提高。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十八

成長(zhǎng),一般指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人,也泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之,就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過(guò)程。成長(zhǎng)是向一個(gè)方向靠近,此方向?yàn)椋簜€(gè)體所在社會(huì)人際圈的特定強(qiáng)權(quán)所在者的特定年齡處。以下是小編整理的個(gè)人收獲與成長(zhǎng)三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

彈指之間,從20__年3月進(jìn)入客戶服務(wù)這個(gè)行業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)快半年了,在這半年中,經(jīng)我手處理過(guò)多少case,我已記不清了,只知道面對(duì)客戶電腦故障或者投訴問(wèn)題,從最初心理上的懼怕,到現(xiàn)在情緒上的釋然。

有問(wèn)必答,笑容可掬,彬彬有禮,和藹可親,端莊大方,沉著冷靜,做到無(wú)可挑剔,這些是我們的服務(wù)規(guī)范,捫心自問(wèn)這些規(guī)范我們做到了多少?客戶對(duì)你的態(tài)度,實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子,不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好,而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個(gè)人哪里做的不夠好,哪里又需要改進(jìn)。

其實(shí)相信大多數(shù)客服人員和我都會(huì)有同感,就是每當(dāng)遇到不講理的客戶時(shí),就在想天底下怎么會(huì)有這種人;但每當(dāng)為客戶解決了問(wèn)題時(shí),心里又會(huì)泛起一點(diǎn)小小的成就感。所以做為一名客服人員首先要有一個(gè)良好的心態(tài),要懂得如何適時(shí)地調(diào)節(jié)好自己的情緒,不能讓自己的情緒影響工作的效率。

所以不管以后的工作將會(huì)發(fā)生什么樣的變化,我都不敢有絲毫的松懈,并將更加認(rèn)真的做好自己份內(nèi)的事,努力克服個(gè)性的弱點(diǎn),推開障礙和阻力,拋棄小我,輕松上陣。我的信念是活到老,學(xué)到老,要自信一生,也許只有用學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)支撐自己,才能使自己在客服工作崗位上更有活力、更具創(chuàng)意和更加從容一些吧。

回顧近一年的工作,對(duì)比德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),能盡心盡力做好各項(xiàng)工作,較好地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將主要情況小結(jié)以下:

1、重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,明確服務(wù)宗旨。

認(rèn)真學(xué)理論、“_”重要思想和黨的精神,積極參加局機(jī)關(guān)組織的政治活動(dòng),能針對(duì)辦公室工作特點(diǎn),擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料,進(jìn)一步明確“_”要求是我黨的立黨之本,執(zhí)政之基,氣力之源,是推動(dòng)建設(shè)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的根本保證,通過(guò)深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,公道正直,堅(jiān)持原則,忠實(shí)地做好本職工作。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步工作能力,做好本職工作。

3、勤奮干事,積極進(jìn)取。

認(rèn)真做好本職工作和平常事務(wù)性工作,做到腿勤、口勤,使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷,賬目清楚,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度,保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項(xiàng)管理日益正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公平常用品購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊定閱等大量的平常事務(wù),各類事項(xiàng)安排公道有序,為辦公室工作的正常展開提供了有效保證。

4、成績(jī)斐然,爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步。

幾年來(lái),堅(jiān)持工作踏實(shí),任勞任怨,務(wù)實(shí)高效,不斷自我鼓勵(lì),自我鞭策,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)維護(hù)辦公室形象,高效、美滿、妥善地做好本職工作,沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏,獲得了一定成績(jī)。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛紛復(fù)雜,減少了調(diào)研機(jī)會(huì),從而沒(méi)法進(jìn)一步進(jìn)步自己的工作能力。三是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中往實(shí)踐,往推廣。

不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步工作水平,適應(yīng)新情勢(shì)下本職工作的需要,取長(zhǎng)補(bǔ)短,奮發(fā)工作,克難攻堅(jiān),力求把工作做得更好,建立辦公室的良好形象。

作為一名剛進(jìn)移動(dòng)公司的新員工,對(duì)所有的一切都感到新鮮和好奇,以往是走進(jìn)移動(dòng)公司接受服務(wù),感受移動(dòng)公司上帝般的服務(wù),而現(xiàn)在我要作為服務(wù)者來(lái)面對(duì)廣大的客戶群體,來(lái)為客戶服務(wù),這對(duì)我可以說(shuō)是一個(gè)很大的人生挑戰(zhàn)。

我的工作主要是于客戶直接面對(duì)面溝通。也就是要幫助客戶順利使用移動(dòng)業(yè)務(wù)的服務(wù)。移動(dòng)的客戶分布甚廣,各行各業(yè)的都有,甚至還有國(guó)家機(jī)關(guān),像國(guó)稅局、工商局等。

營(yíng)業(yè)員的工作內(nèi)容重復(fù)性較高。很多人都覺(jué)得它很隱性,看不到有形的成績(jī),我卻覺(jué)得這項(xiàng)工作很有意思,它的喜悅與痛苦都來(lái)自于客戶。看電視、電影,念書時(shí),好像所有的對(duì)錯(cuò)都很清楚,非白即黑,但面對(duì)客戶的反應(yīng),很多時(shí)候有理說(shuō)不清,我得冷靜面對(duì)他們情緒性的抱怨,甚至是謾罵的字眼。

剛開始我也常想,移動(dòng)公司又不是我家開的,客戶不順,干嘛不分青紅皂白地罵我,我也常被客戶無(wú)理的反應(yīng)搞得郁悶不已。但同時(shí)我也擁有筆墨難以形容的喜悅。

記得我在做導(dǎo)辦的第二個(gè)星期,有位客戶不太會(huì)使用自助終端機(jī),我很有耐心的教他操作,花了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于把他教會(huì)了,聽到客戶的感謝聲音,我差點(diǎn)興奮的躍起來(lái)了。

一天下午已經(jīng)下班了,我正準(zhǔn)備回家,以為客戶來(lái)到營(yíng)業(yè)廳試探的問(wèn)我:“我的手機(jī)不能上網(wǎng)了,你能不能幫我看看?”我立即放下手里的東西,拿過(guò)用戶的手機(jī)幫客戶看了其起來(lái),原來(lái)是客戶不會(huì)使用,我就向客戶介紹怎樣使用以及上網(wǎng)的資費(fèi)。講解一遍后,我看客戶的神色好像還是不太明白,有不好意思再問(wèn)的樣子,就馬上說(shuō):“我可能講的不太明白,我再給您講一遍好嗎?”我又一點(diǎn)一點(diǎn)的向用戶講解起來(lái),邊講邊指導(dǎo)客戶操作,知道客戶完全掌握了使用的方法為止。我不僅在營(yíng)業(yè)廳認(rèn)真工作,用熱情、耐心的服務(wù)接待每一位客戶,而且在免費(fèi)分享創(chuàng)新休息時(shí)間,甚至有時(shí)走在路上還有人攔住我,向我咨詢業(yè)務(wù),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)停下腳步,耐心的向客戶講解,直到客戶明白為止。真誠(chéng)的服務(wù)贏得了用戶的信任,一次休息,我和同學(xué)在街上遇上了一位經(jīng)常到營(yíng)業(yè)廳辦業(yè)務(wù)的客戶,他見到我就著急的說(shuō):“我現(xiàn)在有點(diǎn)急事,你能去幫我交50元話費(fèi)嗎?”說(shuō)完,把錢給我就走了,我二話沒(méi)說(shuō)馬上到營(yíng)業(yè)廳為客戶交了50元話費(fèi),從這以后,這位客戶每次到營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù),都要專門到我所在的柜臺(tái),跟我打個(gè)招呼。我熱愛營(yíng)業(yè)這項(xiàng)工作,在工作中,我品嘗了酸甜苦辣的人生。

由于營(yíng)業(yè)員的工作很瑣碎,往往挫折感往往大于成就感,但一有成就感就會(huì)樂(lè)上好幾天。做營(yíng)業(yè)員就要有點(diǎn)雞婆個(gè)性,如果你是個(gè)比較自我的人,那就很難樂(lè)在其中。我覺(jué)得公司給我一個(gè)發(fā)展的工作舞臺(tái),一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。如果一味抱怨工作辛苦,斤斤計(jì)較,那就太辜負(fù)用你的公司,也辜負(fù)了這個(gè)機(jī)會(huì)。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇十九

今年一月,我從武警學(xué)院畢業(yè)后分配到我們一支隊(duì)xx中隊(duì)擔(dān)任排長(zhǎng)。一年來(lái),在支隊(duì)黨委和支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)懷培養(yǎng)下,在中隊(duì)黨支部和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,慮心求教,勇于探索,敢于創(chuàng)新,善于在工作中尋找差距,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)不懈的努力,克服了管理經(jīng)驗(yàn)不足,業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì),圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),思想覺(jué)悟,工作能力和業(yè)務(wù)水平都有了長(zhǎng)足的提高,為了更好的完善自己,發(fā)掘自身存在的不足,進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為明年的工作乃至今后的成長(zhǎng)進(jìn)步制訂一長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃與步驟。現(xiàn)將這一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:

一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記的“七·一”講話精神和“三個(gè)代表”的重要思想,不斷加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及十五大精神的理解,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊(duì)政治部開展的理想信念教育。一年來(lái),我時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)和時(shí)事政治,始終站在黨的立場(chǎng)上去分析問(wèn)題、判斷是非,在大是大非問(wèn)題上始終與黨中央保持高度一致,并將政治理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)施在具體行動(dòng)上,從而加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和黨性覺(jué)悟,提高防腐拒變的能力。

不久的將來(lái)我也要擔(dān)任一線指揮員,由于我是文書出身,學(xué)的又是防火管理專業(yè),對(duì)火場(chǎng)指揮和器材裝備的性能不夠熟悉,深知自身不足,剛下隊(duì)我就投入到對(duì)戰(zhàn)備車輛性能和隨車裝備的熟悉工作中,通過(guò)向中隊(duì)其他干部、戰(zhàn)斗班長(zhǎng)和士官請(qǐng)教,目前已基本掌握了常用器材裝備的性能和使用方法,并已跟車,擔(dān)當(dāng)副指揮,到火場(chǎng)一線去熟悉裝備的使用性能、使用方法和應(yīng)用范圍以及指揮員的現(xiàn)場(chǎng)指揮方法、指揮程序和要求,并在歸隊(duì)后加以總結(jié)記錄。空余時(shí)間請(qǐng)求與通訊一道外出熟悉轄區(qū)內(nèi)的水源、地形和交通道路,通過(guò)這一段時(shí)間的了解與學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)知識(shí)方面已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

來(lái)到慶寧中隊(duì)雖有一年,其實(shí)在隊(duì)工作時(shí)間只有十個(gè)多月的時(shí)間,其中八月一日至九月二日是在川沙育英學(xué)校帶軍訓(xùn),并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。軍訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守我們消防部隊(duì)的有關(guān)規(guī)定,牢記支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的囑托,發(fā)揚(yáng)在校學(xué)習(xí)期間的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),維護(hù)了我們消防部隊(duì)的良好形象。期間我?guī)ьI(lǐng)川沙中學(xué)參加了浦東新區(qū)軍訓(xùn)會(huì)操,取得了第一名的優(yōu)異成績(jī),為我們支隊(duì)和校方爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

今年是我們慶寧中隊(duì)的又一豐收年,準(zhǔn)備打一攻堅(jiān)戰(zhàn),業(yè)務(wù)上已取得了很好的成績(jī),為了能在后勤考評(píng)上也打一個(gè)大勝仗,中隊(duì)全體官兵一齊動(dòng)手,隊(duì)長(zhǎng)將中隊(duì)的衛(wèi)生工作分管給我,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也是對(duì)我的考驗(yàn),深感責(zé)任重大。我以身作則,親自動(dòng)手,帶領(lǐng)大家出色地完成了所有的衛(wèi)生工作,為后勤考評(píng)的成績(jī)?nèi)〉米龀隽宋宜械呐Α2筷?duì)個(gè)人工作總結(jié)為迎接國(guó)慶節(jié)及apec會(huì)議的召開,我?guī)ьI(lǐng)通訊班成員外出保養(yǎng)消火栓,并安裝了名人苑周圍500米以內(nèi)和居家橋路、張揚(yáng)路、浦東大道等轄區(qū)內(nèi)主干道所有消火栓缺損配件,同時(shí)也開展了實(shí)地調(diào)研,熟悉了轄區(qū)內(nèi)名人苑、916油庫(kù)、4805廠等重點(diǎn)單位,并擔(dān)任了apec保衛(wèi)工作期間的甲車副指揮。

由于剛從學(xué)校畢業(yè),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,加上之前又是文書出身,對(duì)部隊(duì)管理方面的能力很是欠缺。為此,我充分利用慶寧中隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和部隊(duì)管理方面的優(yōu)勢(shì),積極去參與和學(xué)習(xí),并大膽嘗試一些新的管理方法,受益非淺,起到了較好的橋梁作用。在管理中我首先對(duì)自身要求以高標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揚(yáng)在校期間的優(yōu)良作風(fēng),用來(lái)感染下面的戰(zhàn)士,做到言傳身教。

1、知兵、愛兵是開展工作的前提。

一到中隊(duì)首先接觸到的就是戰(zhàn)士,整天和他們生活、工作在一起,排長(zhǎng)是聯(lián)系干部和戰(zhàn)士的橋梁和紐帶,要搭好這座橋、牽牢這根帶,必須先打好根基,熟悉下面戰(zhàn)士的情況。為此,我對(duì)照花名冊(cè),在日常生活、學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練中從不同渠道去了解戰(zhàn)士的性格、愛好、家庭情況以及情緒變化等內(nèi)容,并做好記錄,做到“身在兵中,兵中心中”。

2、以身作則、率先垂范是開展工作的保證。

身為剛下中隊(duì)的新排長(zhǎng)、新干部,乃是戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的榜樣,一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到自己在戰(zhàn)士心目中的形象和地位,做好表率能更利于開展各項(xiàng)工作,更能樹立威信,更能教育和管理好部隊(duì)。

3、強(qiáng)烈的責(zé)任心是出色完成任務(wù)的前提。

責(zé)任心是否到位直接影響到工作的質(zhì)量和效果,一年來(lái),不管是在帶軍訓(xùn),還是后勤考評(píng)的衛(wèi)生工作,外出保養(yǎng)、維修消火栓,我都能盡心盡職,自己動(dòng)手,將安全意識(shí)放在首位,力求工作完成出色,事實(shí)證明效果是明顯的。

4、嚴(yán)格管理是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。

現(xiàn)在的部隊(duì)組成士官較多,兵齡長(zhǎng),年齡大,隨之而來(lái)的婚戀、家庭問(wèn)題給我們的基層管理帶來(lái)了許多新麻煩,放任不管,睜一只眼閉一只眼,不但毀了中隊(duì),更是對(duì)戰(zhàn)士的極端不負(fù)責(zé)任,長(zhǎng)此以往,這支部隊(duì)就會(huì)垮掉,就會(huì)失去戰(zhàn)斗力,嚴(yán)格管理要講究科學(xué)的方法,要注重實(shí)效,要有明確的計(jì)劃和步驟,這樣才能出成績(jī),出戰(zhàn)斗力!!

5、開拓創(chuàng)新是部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的動(dòng)力源泉。

隨著社會(huì)的發(fā)展,消防部隊(duì)也面臨著諸多新問(wèn)題,如手機(jī)呼機(jī)、婚戀傾向、練兵機(jī)制、執(zhí)行任務(wù)的延伸、保衛(wèi)對(duì)象的復(fù)雜化等問(wèn)題,都給我們當(dāng)前的消防部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn),要解決這些問(wèn)題,就需要開拓思路、擴(kuò)散思維、研究對(duì)策、制定措施,建設(shè)具有時(shí)代特色的消防部隊(duì)。

1、管理力度亟急加強(qiáng)。主要是我之前從事管理工作時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,對(duì)棘手問(wèn)題沒(méi)有果斷的決策。

2、考慮問(wèn)題不夠全面細(xì)致。原因是在中隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)中隊(duì)的細(xì)節(jié)情況了解不是十分全面所致。

3、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)有待提高。由于我是文書出身,學(xué)的又是防火專業(yè),對(duì)基層戰(zhàn)備工作,消防技能、戰(zhàn)術(shù)不夠熟悉。

4、工作中缺乏魄力。

以上這幾點(diǎn)是我在總結(jié)過(guò)程在發(fā)現(xiàn)的,需要加強(qiáng)、改正和努力提高的地方。我將爭(zhēng)取用最短的時(shí)間,找出病因,挖掘根源,進(jìn)行完善。同時(shí),我還要抓緊時(shí)間去熟悉轄區(qū)“一劃三標(biāo)”及轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)單部位,爭(zhēng)取早日勝任一名一線指揮員的職責(zé),并隨時(shí)接受和努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的一線指揮、管理干部。

年終總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)及收獲篇二十

加強(qiáng)責(zé)任心,做好班長(zhǎng)的模范帶頭作用。作為炊事班的班長(zhǎng),每天重復(fù)同樣的工作,買菜、配菜、做菜,收拾廚房,打掃衛(wèi)生等等。任何事情,做的時(shí)間長(zhǎng)了,總會(huì)厭煩。但是,作為班長(zhǎng),有義務(wù)更有責(zé)任去克服這種不良習(xí)氣,并帶動(dòng)全班戰(zhàn)友一起為全區(qū)服務(wù)好。民以食為天,我們炊事班不論嚴(yán)寒還是酷暑,都沒(méi)有放松,飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量我們嚴(yán)格把關(guān),確保同志們吃得飽、吃得好。

二、生活方面。

作為一名軍人,時(shí)刻保持著軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。保持宿舍衛(wèi)生,物品整理擺放整齊,勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友,遇到矛盾從他人角度出發(fā),考慮他人感受,不斷反思自己不足,努力保持寬容大度。注重加強(qiáng)體育鍛煉,與戰(zhàn)友在籃球聯(lián)賽中成功奪冠。

三、學(xué)習(xí)方面。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),工作之余看一些自己喜歡的書,加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)。學(xué)習(xí)區(qū)委下達(dá)的文件,不斷學(xué)習(xí),保持黨員先進(jìn)性。

這一年來(lái)工作雖然較好的完成,但也仍然存在一些問(wèn)題,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,習(xí)慣于已有經(jīng)驗(yàn)、熟悉套路辦事工作。工作任務(wù)重的時(shí)候,也存在懶惰現(xiàn)象,尤其在自己因玩籃球受傷的那段時(shí)間,雖然堅(jiān)持上班,但是工作做得很少,加大了其他戰(zhàn)友的工作量,炊事班的工作效率也因此下降。

二、生活上仍存在缺陷,自己性格比較要強(qiáng),做人處事方面,有時(shí)候耐心不夠。

三、學(xué)習(xí)積極性不夠高。雖然平??磿亲x書量還是很少,涉獵面也很狹窄;學(xué)習(xí)軍、黨的理論知識(shí)積極性不強(qiáng)。

離自己離開部隊(duì)的日子越來(lái)越近了,但我會(huì)站好最后一班崗,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),虛心學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,培養(yǎng)炊事班下一代的接班人,努力做到自己的軍人生涯無(wú)怨無(wú)悔!

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