公司評優(yōu)評先方案（實用19篇）

方案應該具備可行性和可持續(xù)性，能夠在實際操作中得到有效的執(zhí)行和落實。在實施方案的過程中，我們應該及時收集和分析數(shù)據(jù)，以評估方案的效果。以下是一些經(jīng)典的方案范例，供大家理解和參考。

公司評優(yōu)評先方案篇一

20xx年，公司各級團組織緊密圍繞集團公司團青工作總體部署和公司中心工作，把服務大局與服務青年成長成才相結合，認真開展青年員工思想引導工作，不斷豐富區(qū)域團青活動，積極開展志愿服務工作，履行企業(yè)社會責任，得到組織肯定、青年認可和社會認同，開創(chuàng)了公司共青團事業(yè)生動活潑、銳意進取的新局面，涌現(xiàn)出一批工作業(yè)績突出的先進集體和個人。為總結經(jīng)驗、表彰先進，引導和激勵廣大團員青年做新時代的奮斗者，公司團總支決定開展20xx年“五四”評優(yōu)表彰工作。具體通知如下：

評優(yōu)表彰共設3個項目：五四紅旗團支部（1個）、優(yōu)秀共青團干部（3個）、優(yōu)秀共青團員（5個）。

（一）五四紅旗團支部

1.要求團支部成立一年以上（含一年）；團支部班子健全，團干部以身作則；堅持落實“三會兩制一課”制度，組織力強。

2.認真落實黨組織和上級團組織決策部署，堅持圍繞建設“融入型”“服務型”“學習型”“活力型”“創(chuàng)新型”團組織目標，結合公司年度工作和青年特點，開展各項團青工作，有一項以上具有示范推廣價值的特色活動或工作。

（二）優(yōu)秀共青團干部

1.從事團的工作一年以上（含一年），工作表現(xiàn)和業(yè)績突出可以破格申報。參與集團公司20xx年度二級團組織負責人考核的團干部不參與申報。

2.符合“四寬四有”團干部標準，在團的崗位上取得突出業(yè)績。深入學習領會國家和集團發(fā)展戰(zhàn)略，眼界寬；工作理念與時俱進，思路寬；識大體、知大局，廣泛團結青年，胸懷寬；善于整合資源開展工作，交際寬。旗幟鮮明講政治，有信念；嚴格落實從嚴治團要求，有正氣；勇于承擔急難險重任務、恪盡職守，有擔當；善于統(tǒng)籌推進各項團青工作，有本領。

（三）優(yōu)秀共青團員

1.入職公司一年以上（含一年），年齡在28周歲以下（19xx年5月4日以后出生）的團員，不包括保留團籍的共產(chǎn)黨員。

2.政治素質(zhì)好，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極向黨組織靠攏；道德品質(zhì)好，遵紀守法，帶頭踐行社會主義核心價值觀；團員意識強，自覺遵守團章，積極參加團的各項活動，模范履行團員各項義務；勤學善思，自律上進，發(fā)展?jié)摿Υ?，能力提升快；團隊意識強，快速適應公司工作環(huán)境，積極融入公司企業(yè)文化。

（一）綜合考慮團組織建制和團員青年情況，嚴格控制表彰數(shù)量，保證質(zhì)量、突出典型，確保參選集體和個人的先進性。團總支將積極推動本次表彰結果在黨建考核、推優(yōu)薦材等方面的運用，進一步激發(fā)團員青年爭當先進。若滿足評選條件的集體和個人數(shù)量不足額，可空額處理。

（二）突出“激發(fā)基層活力”原則。為進一步強化基層團組織的組織力和戰(zhàn)斗力，要求各團支部廣泛動員符合條件的集體和個人積極申報相關獎項，深入挖掘基層優(yōu)秀集體和個人，激發(fā)青年參與熱情。

（三）突出“圍繞中心、服務大局”原則。為體現(xiàn)評選表彰工作的政策性和導向性，要求各團支部在推報和評選過程中，嚴格按照相關獎項申報條件和評選標準審查申報對象資質(zhì)，引導青年集體進一步樹立“圍繞中心工作、突出品牌特色、服務青年成長”的工作意識，在青年中營造“崇尚先進、學習先進、爭當先進”的濃厚氛圍。

（一）團支部申報。各團支部深入醞釀，提出推報名單，經(jīng)同級黨組織審查同意，將各獎項申報表和事跡材料（電子版）于4月24日（周三）17:00之前報公司團總支。申報表格詳見附件。

（二）團總支擴大會議審議。團總支組織各級團組織負責人召開評審會，初步確定評優(yōu)表彰推薦名單，并向紀檢監(jiān)察部征求廉潔審查意見，無異議后報公司黨委審批。若表彰對象經(jīng)查不符合相關要求，直接取消相應表彰資格和名額，不予補報。

（三）公示。報請黨委同意后，在公司范圍內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。

（一）高度重視，精心組織。公司“五四”評選表彰工作，具有較強的政策性和導向性，各團支部要高度重視，精心組織，積極爭取同級黨組織的支持，確保工作的進度和質(zhì)量。

（二）統(tǒng)籌安排，認真申報。評選表彰要突出“擇優(yōu)申報”，不搞平衡照顧。各團支部要充分調(diào)動相關人員參與申報工作的積極性，組織符合條件的集體和個人踴躍申報?！皟?yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀共青團員”榮譽將錄入員工個人檔案。

（三）加強宣傳，樹立典型。各團支部要以開展“五四”評選表彰工作為契機，發(fā)現(xiàn)和樹立一批先進集體和個人的典型，充分利用公司網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳媒體，大力宣傳先進事跡，集中展示青年風貌，擴大團組織影響力，在廣大青年中倡導學習先進、爭創(chuàng)一流的良好風氣。

公司評優(yōu)評先方案篇二

為了表彰先進、樹立楷模，不斷增強團隊的凝聚力和向心力，激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，為公司創(chuàng)造更好的效益，特制定本方案。

為保證評選工作的公平、公正、公開的開展，公司特成立評選小組。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx、xxx……

考核周期： 年 月 日至 年 月 日

評優(yōu)時間： 年 月 日至 年 月 日

評優(yōu)選先小組職責：

1) 審議并通過年度評優(yōu)方案；

2) 對候選人名單進行審核；

3) 評議并最終確定優(yōu)秀人選名單，必要時可進行投票表決。

1、 遵循“公平、公正、公開”的評選原則流程標準公開、侯選名單公開、當選名單公示。

2、 評優(yōu)分級管理和逐級推薦的原則。先由各股室推薦一人，然后經(jīng)考評小組對候選人進行考核，最終上報公司。

3、優(yōu)秀員工應符合評選要求，不得因名額設定而人為降低評選標準。

2、在本所本崗位連續(xù)工作滿一年（含）以上且仍在崗的員工；

3、考評年度平均分在80分（含）以上；

4、積極參加分公司舉辦的各項活動者優(yōu)先；

5、參選人員應能夠獲得考評小組60%以上人員認同；

6、無重大工作失誤和違規(guī)違紀行為者優(yōu)先；

7、同等條件協(xié)費員優(yōu)先考慮。

辦公室對各股室推薦候選人選進行資格審核，經(jīng)考評小組評定后確定名單，并發(fā)布公告進行公示。

1、年終總結會上，頒發(fā)優(yōu)秀員工榮譽證書；

2、按照分公司評優(yōu)進行獎勵；

3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為來年度升職、轉正的依據(jù)。

公司評優(yōu)評先方案篇三

200x年是xx有限公司邁向成功的一年，在過去的一年里，公司在經(jīng)營管理等方面取得長足的進步，這與廣大干部、員工的辛勤努力是分不開的。為此，公司決定，表彰一年來為公司發(fā)展做出突出貢獻的先進集體、先進個人。具體評選辦法如下：

1、客觀、公正，實事求是；

2、弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神；

3、評選務求與部門、干部、員工所創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和給公司帶來的社會榮譽緊密聯(lián)系

4、通過表彰先進，激勵廣大的干部、員工加倍努力的工作。

組長：

組員：

日常組織工作由總經(jīng)辦負責。

（一）集體獎項

1、最佳團隊獎

2、最佳服務獎

（二）個人獎項

1、優(yōu)秀干部

2、優(yōu)秀員工

（一）集體獎

1、最佳團隊獎 評選范圍：公司業(yè)務部門 評選條件：

（1）出色地完成公司下達的xx年各項工作任務；

（2）為樹立企業(yè)形象、提升產(chǎn)品品牌做出突出貢獻；

（3）工作效率高，工作質(zhì)量好；

（4）部門具有較強的具有無私奉獻精神，風氣正，凝聚力強，有一個良好的溝通渠道；

（6）能模范地遵守公司各項規(guī)章制度。

2、最佳服務獎 評選范圍：公司職能部門 評選條件：

（1）出色地完成公司下達的xx年各項工作任務；

（2）具有良好的團隊精神和服務意識；

（3）工作效率高，工作質(zhì)量好；

（4）有良好的主動協(xié)作精神，經(jīng)常受到客戶或其他部門的表揚。

（二）個人獎項

1、優(yōu)秀干部 評選范圍：公司中層干部。 評選條件：

（l）較好地完成公司下達的xx年工作計劃；

（4）部門具有較強的團隊精神，風氣正，凝聚力強，有較好的協(xié)作精神；

（5）認真做好對下屬員工的培訓工作，具有較強的接受新事物的能力，能創(chuàng)造性地完成本職工作。

2、優(yōu)秀員工 評選范圍：主管及所有員工。 評選條件：

（l）為完成本部門xx年工作計劃做出突出貢獻；

（2）具有較豐富的專業(yè)知識，業(yè)務能力強，對待工作嚴肅認真、一絲不茍；

（3）工作效率高，及時完成領導布置的各項任務；

（4）具有良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇、無私奉獻；

（5）嚴格遵守規(guī)章制度，具有較強協(xié)作精神，群眾威信較高。

（一）推薦方式

1、先進集體、優(yōu)秀干部由公司主管高層領導推薦；

2、優(yōu)秀員工人選由各部門推薦； 3、先進集體和先進個人最終由評優(yōu)委員會確定。

（二）評比要求

2、推薦人選時，要嚴格把關，結合年終的考核結果，被推薦人應具有先進性和說服力；

3、事跡材料的內(nèi)容要實事求是，能以數(shù)據(jù)反映的需以數(shù)據(jù)反映。

（三）上報時間 各部門需于12月6日前將所推薦的候選人事跡材料（含電子版）上報公司總經(jīng)辦。

（一）對被授予先進集體的部門，公司頒發(fā)獎牌，并給予該部門員工適當?shù)莫剟睿?/p>

（二）對被授予優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工稱號的先進個人，公司將頒發(fā)榮譽證書，獎勵人民幣xx元。

公司評優(yōu)評先方案篇四

評比項目設優(yōu)秀工會工作積極分子、先進工會小組。

第二條評比條件。

(一)優(yōu)秀工會工作積極分子評比條件。

1、認真學習黨的路線方針政策，在企業(yè)的改革、建設、發(fā)展中表現(xiàn)突出;。

2、熱愛工會工作，熱心為群眾辦實事、做好事、解難事，做群眾的知心朋友;。

3、堅持原則，團結互助，作風正派，遵紀守法;。

5、參評對象為企業(yè)工會會員，且工作時間滿一年以上。

(二)先進工會小組評比條件。

1、自身建設好。

認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》等法律法規(guī)，履行好工會職責;工會組織健全，定期召開會議，研究布置工會工作;工作有計劃、有記錄、有總結。

2、民主政治建設好。

積極參與民主管理，教育職工不斷提高思想道德、技術業(yè)務和科學文化素質(zhì)，動員和組織職工積極參與企業(yè)的改革和建設。

3、職工權益維護好。

深入和廣泛聽取職工的意見和建議;努力維護廣大職工的合法權益;切實維護女職工的合法權益和特殊利益。

4、職工生活關心好。

深入實施送溫暖工程，切實提高幫扶水平;心系職工切身利益，積極為職工謀福利;積極關心青年職工的工作和生活，努力為他們排憂解難。

5、文體活動開展好。

積極開展有利于提高職工思想修養(yǎng)、文化素質(zhì)、身心健康的文體活動，活躍職工業(yè)余生活;圍繞企業(yè)工作大局，參加企業(yè)勞動競賽活動，提高職工業(yè)務素質(zhì);積極開展建家工作，使職工之家常建常新。

6、工會工作效果好。

服務企業(yè)工作大局好，完成行工會布置的工作任務好，服務企業(yè)中心工作好，職工滿意度好。

7、參評對象為基層工會小組。

第三條評比辦法。

(一)優(yōu)秀工會工作積極分子評比辦法。

對照評比條件，嚴格堅持公正、公開、民主擇優(yōu)的原則，按民主程序確定人選，所在工會小組認真撰寫先進事跡材料，分別填寫《優(yōu)秀工會工作積極分子推薦表》(附表一)報行工會，行工會研究確定候選人，經(jīng)公示無異議后進行表彰。

(二)先進基層工會小組評比辦法。

各基層工會小組對照評比條件，撰寫先進事跡材料，填寫《先進基層工會小組推薦表》(附表二)報行工會，行工會召開工會委員會議，確定候選單位，經(jīng)公示無異議后進行表彰。

第四條評比時間。

先進基層工會小組和優(yōu)秀工會工作積極分子每年評比一次，20xx年開始進行評比。

第五條激勵辦法。

(一)表彰名額。

1、優(yōu)秀工會工作積極分子:各工會小組按本單位會員總數(shù)的10%推薦，行工會按全局工會會員總數(shù)的20%左右進行表彰。

2、對先進基層工會小組(不超過行工會小組總數(shù)的15%)進行表彰。

(二)獎勵辦法。

對先進基層工會小組、優(yōu)秀工會工作積極分子頒發(fā)榮譽證書，并進行物質(zhì)獎勵并發(fā)文通報表彰。

公司評優(yōu)評先方案篇五

以 “三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹社會主義榮辱觀為核心，以“辦人民滿意的教育”為目標，大力加強工作作風、師德教風和校風學風建設，努力規(guī)范學校的辦學行為，切實調(diào)動全體教師的工作熱情，營造 “比、學、趕、幫、超”的良好工作氛圍，更好地促進學校工作的發(fā)展，使學校的評優(yōu)評先工作有章可循，真正做到公平、公正、公開，以便總結經(jīng)驗，推廣典型，確保各類先進的代表性、導向性，為落實科學發(fā)展觀、構建和諧校園，特制定本方案。

組 長：童啟輝

副組長：周軍發(fā)

組 員：魯江生 吳愛萍 符燕英 汪桂禹 汪 鋒 胡芳宇 胡云富

（一）優(yōu)秀班主任

1、熱愛教育事業(yè)，忠于職守，具有良好的師德師風。

2、本學年度班主任綜合考核分排名在前；

3、模范履行班主任職責；

4、積極做好流失生勸返工作；

6、積極配合學校完成各種臨時性的工作。

鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任在全鄉(xiāng)班主任中評比產(chǎn)生?？h、市級及以上優(yōu)秀在鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任中評比產(chǎn)生。具體參見《望仙小學班主任工作考核方案》。

（二）優(yōu)秀教師、其他先進個人及職稱優(yōu)秀（含優(yōu)先考慮的）

1、熱愛學校，忠于職守，敬業(yè)愛崗，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、思想積極進步，能服從學校及上級部門工作安排，積極主動參與學校的各項活動。

3、團結同志，與人為善，關愛學生，培德育人。

4、本年度個人教學綜合考評在全鄉(xiāng)20名以上。

5、積極參加課改實踐和教研活動。

1、成立評優(yōu)評先評審小組。（職優(yōu)由專業(yè)技術委員會評審）

2、相關處室根據(jù)全鄉(xiāng)教師年度考核排名及優(yōu)秀指標提高兩個指標，確定優(yōu)秀候選人，上報評審小組進行評審。

3、評審小組依據(jù)各處室上報的優(yōu)秀候選人，對其綜合評比，確定優(yōu)秀人選，推薦上報，并進行公示。

4、每位教師每年可享有不種類別的優(yōu)秀、先進的機會。行政人員優(yōu)秀指標單列。

評比原則：

（一）已評到縣級或縣級以上的優(yōu)秀或先進個人，三年內(nèi)不再考慮同級優(yōu)秀。鄉(xiāng)級優(yōu)秀或先進個人可連續(xù)評選。

（二）教師有下列突出成績者可直接評為先進個人：

1、本學年度個人優(yōu)質(zhì)課、課件制作或所輔導的學生在競賽中獲得省一等獎以上（含一等獎）。

2、體育競賽獲得縣團體第二名以上的主要輔導教師。

3、為學校的科研成果獲得省、市重點課題而做出主要貢獻的教師一人。

4、優(yōu)秀教師必須在教學第一線的教師中評比產(chǎn)生。

（三）一票否決制（下列情形之一）

1、違反教師師德規(guī)范條例的。

2、嚴重違反學校規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。

3、在學校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學校工作安排。

4、違法違紀，并受到有關部門處罰的。

5、體罰或變相體罰學生，群眾舉報，造成嚴重不良影響，經(jīng)調(diào)查核實，情況屬實的。

6、因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全事故的。

7、教師繼續(xù)教育考試，被定為不合格的。

8、原則上一學期內(nèi)事假超過5天或病假超過20天的。

9、教學效果和工作效果明顯差的或在本學期教育教學綜合考核中排名倒五以下的。

評比要求：

1、各處室、評審小組要結合評選工作的要求，切實加強領導，精心安排部署，堅持以評比促進步、促和諧的原則，嚴格評選程序，通過評選活動進一步強化廣大教育工作者“教書育人、育人為本”的思想觀念，使評選工作真正起到激勵、促進的作用。

2、在評選活動中要注意公平、公正、公開，充分發(fā)揚民主，嚴格評選條件，廣泛征求意見，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。嚴禁評比活動走過場，嚴禁私下拉關系，嚴禁弄虛作假。

六、優(yōu)秀人員待遇

1、在職稱評聘、晉升晉級等方面優(yōu)先考慮。

2、可優(yōu)先享有外出學習、進修深造的機會。

3、在推選高一級人才培養(yǎng)候選人時，予以優(yōu)先考慮。

本方案自2017年3月1日開始執(zhí)行，解釋權屬于校長室。

公司評優(yōu)評先方案篇六

為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關文件精神，結合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務會廣泛討論，特制定《后龍中心小學教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。

1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。

2、堅持評優(yōu)表彰與日?？己讼嘟Y合的原則。

3、堅持向教學一線傾斜的原則。

4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。

(一) 評選資格

在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。

(二) 評選條件

1、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務學習，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。

2、認真履行教書育人職責，對學生熱情關愛、嚴格要求，教學成效顯著。

3、出色完成學校規(guī)定的教學、教研任務，并在教學教研中取得比較突出的成績。

4、積極參加教育教學改革，努力鉆研業(yè)務，教風嚴謹，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進素質(zhì)教育、引導學生在教學、訓練中取得比較突出的成績。

1、推薦或自薦。

優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。

2、教研組（或年段組）審查。

優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進行審查，在廣泛聽取教導處、教研組成員意見的基礎上，按分配的名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完小（中心園）評優(yōu)工作領導組。

3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組審核。

各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領導組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進行審核，并提出審核意見。

4、述職及投票

在廣泛征求意見的基礎上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完小（中心園）校務領導組審核情況，被推薦人在教職工大會上進行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學。

5、中心小學校務會研究

根據(jù)各完小（中心園）推薦人選，中心小學召開校務會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。

6、公示

對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學范圍內(nèi)的黨務、校務公開欄上進行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。

1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。

2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結合。

3、評選工作要本著嚴肅認真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學成效，事跡要突出，真正起到模范和引領作用。

4、教學一線先進個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當年由中心小學下達的指標核定。

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進行表彰。

對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

公司評優(yōu)評先方案篇七

為鼓勵學生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，讓學生逐步學會做人、學會學習、學會生活、學會健體、學會審美、學會勞動、學會創(chuàng)造，學校設置 “紳士與淑女”“三好學生”、“小星星陽光少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班隊干部”等的評選項目。為使學生的評優(yōu)評先能真正的起到激勵作用，使其更規(guī)范、更公正、更合理，現(xiàn)將開展學生評優(yōu)評先活動的細則制定如下：

名額分配：“三好學生”每班10名；“小星星陽光少年”每班16名(文明星、學習星、進步星、誠實星各4名)；“優(yōu)秀少先隊員”每班10名；“優(yōu)秀班隊干部”每班2名。原則上每一個班級評優(yōu)的學生數(shù)不得超過班級總人數(shù)的70﹪，一個學生不能重復評選，小學低年級以鼓勵為主“小星星陽光少年”可以適當名額放寬，由各班班主任把握。

（一）三好學生

1.在家里是好孩子：能很好地完成德育作業(yè)，家長評價各項優(yōu)秀，并能做到尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔力所能及的家務勞動，生活習慣良好。

2.在學校是好學生：尊敬老師，團結同學，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，學習目的明確，勤奮好學，學習方法得當，學習成績良好或進步顯著。

3.在社會是好公民：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強，謙遜寬容。

（二）小星星陽光少年： 1.文明星：

（1）能較好的完成德育作業(yè)，家長評價和教師評價必須達到良好以上。

（2）講文明禮貌，會使用基本的禮貌用語，尊敬師長，團結同學。

（3） 愛護公物、花草樹木和教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。

（4）熱愛集體，主動為班集體做事，不破壞班級榮譽（沒有因個人行為扣掉班分）。

（5）愛家人，知道家長的生日、愛好，能做力所能及的家務。

2.學習星：

（1）堅持說好普通話，不說帶有方音的普通話。

（2）上課專心聽講，積極發(fā)言，能經(jīng)常提出獨特性的見解，并能創(chuàng)造性地解決學習中的問題。

（3）能認真完成老師布置的各種作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。

（4）積極參加學校的各種活動，成績名列班級前茅。

3.進步星：

（1）熱愛學習，對各門學科有著越來越濃厚的興趣。

（2）課堂上認真聽課，不做小動作。

（3）及時完成作業(yè)，作業(yè)書寫整齊認真，頁面干凈。需要家長簽字的時候能積極主動求得家長的配合。

（4）在各科的學習中，成績連續(xù)兩次以上有較大幅度的提高。

4.誠實星：

（1）遵紀守法，重信守諾，在與同學及大人的交往中，不弄虛作假，答應別人的事情，就一定要做到。

（2）認真及時地完成老師布置的各項學習任務，做到不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

（三）優(yōu)秀少先隊員

1.熱愛少先隊組織，懂得少先隊的基本知識，按要求佩戴好紅領巾，積極參加少先隊的各項活動。

2.遵守社會公德，講文明講禮貌，尊老愛幼，團結同學；能自覺遵守學校紀律，能主動為學校、班級做好事。

3.愛學習，上課認真聽講，積極參與課堂活動，認真、及時完成老師布置的作業(yè)，各科學習成績均達良好以上。

4. 具有良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

5.家長、鄰居、社區(qū)評價良好。

（四） 優(yōu)秀班、隊干部

1.具備優(yōu)秀少先隊員的要求。

2.認真履行自己的職責，及時完成老師布置的任務，并能及時向老師反應班級同學的心聲，向老師提出合理化建議。

3.熱情主動為集體和伙伴服務，善于動腦，能積極做好班隊管理工作，在帶領少先隊員開展各項主題活動中表現(xiàn)突出，在少先隊組織中發(fā)揮積極作用。

4. 有民主、團結的作風，是非分明，能正確處理好同學之間的矛盾；以身作則，做同學的表率，得到老師、同學們的好評。

評選采取自下而上逐級推薦的方法，各班從符合條件的學生中擇優(yōu)推薦后，按規(guī)定將推薦表上報學校政教處。政教處審核后，確定各項受表彰人員，對各項榮譽獲得者，在期末予以表彰。

1.各班要從加強未成年人思想道德建設，培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，高度重視，重在教育和培養(yǎng)過程。班主任必須按學校的要求精心組織，認真做好推選上報工作。

2.評選工作必須遵循公平、公正、公開的原則，要充分征求學生家長、鄰居和所在村委會（社區(qū)）的意見，堅持標準，嚴格把關，確保推選對象的代表性和典型性。

3.各班要按照名額分配要求，務必于元月10日前將各項推薦表上交政教處。

公司評優(yōu)評先方案篇八

為了進一步提高我校教師工作的積極性，激發(fā)教師教書育人的熱情，體現(xiàn)公平、公正、公開的工作原則，結合本校實際，特制定以下考評方案。

1、符合區(qū)教育局及鎮(zhèn)教育總支等有關評優(yōu)評先規(guī)定。

2、教師全學年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月，因公負傷的除外。

3、教師必須在《學?？冃И効己朔桨浮分锌偡峙琶忧?0%、教師互評居前50%，學生評教居前50%的范圍內(nèi)。

4、學年內(nèi)師德考核必須是優(yōu)秀。

5、專任教師全學年至少講一節(jié)公開課或觀摩課。

6、有特別貢獻者，可適當放寬條件予以評選。

1、評優(yōu)有關要求與程序。

（1）按上級給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標，按績效評價辦法排名及教師互評情況從高到低列出符合條件的教職員工名單，再經(jīng)校委會評議，最后確定推薦對象。

（2）為了體現(xiàn)公平，技能課教師單列參評，其評選比例與其他專任教師一致；教學輔助人員、后勤人員評優(yōu)比例按低于專任教師20%的名額分配至后勤組，再按有關規(guī)定組織評選。

（3）其余的教職員工能完成學校安排的教育教學工作量，沒有出現(xiàn)嚴重的違法違紀事件，一律評為稱職（或合格）。

2、評先有關要求與程序：

（1）根據(jù)上級給定先進名額，先確定擬推薦區(qū)級各類先進，及校級各類先進的具體數(shù)額，然后學校按120%名額分配至各年級組并根據(jù)基本條件的要求提供符合條件的教師名單；各年級組再根據(jù)名額與具體名單進行民主推薦，產(chǎn)生各年級組的候選人并報至校長辦公室；校長辦公室匯總名單后提供校委會討論，最后由校委會確定區(qū)、校級各類先進的推薦對象；并進行公示。

（2）先進班主任，其所在班級在校班級星級評優(yōu)中要居全段前六名方可有資格評選。

（3）先進教育工作者，其在由教職員工參與的行政民主測評中要居前40%。

（4）各被推薦對象，皆要撰寫先進事跡材料。

所有評優(yōu)評先結果，要在學校校務公開欄公示一周，無異議之后上報。

公司評優(yōu)評先方案篇九

為了真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，促進教師愛崗敬業(yè)職業(yè)理想的進步，以評優(yōu)、評模促發(fā)教師積極性，讓真正優(yōu)秀的教師得到應有的待遇。通過評優(yōu)、評模樹立典型和標準，更好地帶動學校發(fā)展。經(jīng)全校職工會議決定特制定本實施方案：

教師年度考核、評優(yōu)評模是教師職務評聘、崗位聘任工作轉入正?；?、制度化的基礎工作，也是為教師評審、聘任、獎懲、評先等方面提供客觀依據(jù)的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展教師年度考核、評優(yōu)評模工作，使考核、評優(yōu)、評模工作更趨公平、公開、科學、合理。

組長：xx

副組長：xx

每次評選前，先成立工作領導小組，選出小組成員參與評優(yōu)、評模各項工作。

本方案力求全面具體地考核教師在校的各項表現(xiàn)，主要原則如下：

1.過程結果并重，充分注重學校平時的各項考核，同時也重視學期考試成績。

2.定性與定量并舉，既有量化的分數(shù)，也有民主的評價，全面反映教師的工作情況。

3.個人努力與團隊合作結合，既看個人成績，同時也看其與各部門協(xié)作的精神與態(tài)度。

1.熱愛教育事業(yè)，以學校工作為重，服從學校工作分配，師德高尚，教學成績突出。

2.在年度評價中被評為“優(yōu)秀”等級者必須為我校在職教職工，并在我校工作滿一年，時間為:當年春節(jié)后至第二年春節(jié)前兩學期。在我校工作不滿一年的教職員工可參加年終考評。借調(diào)到我校工作的教職工回原單位參加年終考評。

3.參加“模范教師”或“先進工作者”評選者必須在我校工作滿一年，時間為上一年暑假后至當年暑假前兩學期。

（一）工作考核:參照學校教師發(fā)展性評價細則

（二）優(yōu)秀、模范類別及名額分配

1.優(yōu)秀

（1）師德考核

每年一度對全校在職教職工在德、能、勤、績等方面依據(jù)學校第二個學期教師發(fā)展性評價細則進行評價，當年上級人事主管部門分配給我校的師德優(yōu)秀名額根據(jù)我校實際情況按一定比例分到各級部。各級部按個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生師德優(yōu)秀教師。第二個學期獲優(yōu)秀級部的，師德優(yōu)秀人數(shù)在原百分比的基礎上再增加10%。

（2）年終考核

每年度年終優(yōu)秀，依據(jù)學校第二個學期教師發(fā)展性評價細則進行評價，根據(jù)上級人事主管部門分配給我校的名額，按一定比例分到各級部，在師德優(yōu)秀的基礎上產(chǎn)生。

2.模范教師

區(qū)級、校級模范教師在當年任課的全體教師中按兩個學期個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。市級模范教師在兩個學年度任課的全體教師中按兩個學年度個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。校級模范教師名額分配：各級部按本級部人數(shù)的30%評出本級部的校級模范教師。獲優(yōu)秀級部的，在校級模范評選中，人數(shù)在原百分比的基礎上再增加10%。區(qū)級模范教師名額分配：當年上級人事主管部門分配給我校的區(qū)級模范名額。

3.模范班主任、輔導員

校級模范班主任在當年在任的班主任、輔導員中產(chǎn)生。根據(jù)德育處評選的模范班級為依據(jù)，獲得模范班級的本班班主任、輔導員為模范班主任、模范輔導員。區(qū)級模范班主任根據(jù)當年上級人事主管部門分配給我校的區(qū)級模范班主任名額在校級模范班主任中按兩個學期個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。

4.名額計算方式:根據(jù)上級要求取整數(shù)

1.本學年內(nèi)，無故曠工連續(xù)一周(5個工作日)及以上;因私請假連續(xù)兩周(10個工作日)及以上；因私請假累計四周(20個工作日)及以上。法定假期除外。

2.本學年內(nèi)，違反上級有關規(guī)定，向?qū)W生推銷、推薦教輔資料；組織或參與組織學生補課;搞有償家教等，給學校造成不良影響，受到學?；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

3.不尊重學生人格，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，給學校造成不良影響，受到學?；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

4.違反計劃生育政策，受到學?；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

5.因其他違規(guī)、違紀、違法等行為受到學?；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

6.工作不服從分配者。

7.有私自安插學生現(xiàn)象的。

8.由于個人工作失誤，引發(fā)嚴重教育教學事故，給學校造成不良影響，受到學?；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

學校評優(yōu)、評模制度是為了深化學校內(nèi)部管理，激發(fā)教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為學校培養(yǎng)更多人才提供助力，從而帶動教師自身水平的.提高，不斷推進我?？鞓方逃聵I(yè)的改革和發(fā)展。

公司評優(yōu)評先方案篇十

1.踐行我?！皹穼W樂教主體參與”的課改理念，在課堂教學與研究中凸顯特色。

2.關注課堂教學過程中學生學習方法等情況，以生為本，充分發(fā)揮學生的主體作用，探索有效教學路徑與方法。

3.通過活動，展示我校青年教師的風采，為全校教師創(chuàng)設相互學習、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)。

樂學樂教·主體參與

28周歲以下青年教師

1.準備階段（12月1日——12月5日）

（1）根據(jù)各科、各年級上課主題或范圍，參評教師自主選擇上課內(nèi)容，于12月6日向教導處上報執(zhí)教內(nèi)容和年級。

語文：三至六年級：第七、八單元的課文（側重閱讀教學）

一年級：第七、八單元（側重識字寫字教學）

二年級：第七、八單元（側重識字寫字教學）

數(shù)學：空間與圖形教學

科學：探尋生命世界教學

音樂：體驗式欣賞教學

體育：跳躍式教學

美術：造型表現(xiàn)教學

英語：啟迪英語思維教學

（2）參評教師寫好教學方案含教學設計理念、教學目標、教學過程預設等，于開課前兩天上傳至學校共享教學資源庫“20xx青年教師評優(yōu)課上課”文件夾。

（3）教導處制定校區(qū)的具體上課安排，于12月8日前公布在校園公告上。

2.實踐階段（12月9日——12月19日）

（1）活動形式：課前3分鐘說課，上課。

（2）上課時間：12月8日——12月19日。具體安排另見校區(qū)。

（3）全體教師參與聽課評課：語數(shù)學科老師盡量聽滿在本校上的同一學科的評優(yōu)課；非語數(shù)學科教師要求全程參與同學科的評優(yōu)課活動。提倡每位教師不同學科間相互聽課，互相學習，共同提高。本次評優(yōu)課每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于3節(jié)，并給予評價。

活動時間進行評課。

（5）所有評優(yōu)課原則上在錄播教室進行，無法安排錄播教室的建議信息中心配合錄像或拍照。

（6）學校評優(yōu)課評委組織進行點評、評獎。

3.總結展示階段（12月22日——12月26日）

（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論。

（2）展示階段：學校名師工作室分站活動暨與翠苑二小緊密型共同體聯(lián)合教學研討活動（時間待定），總結、發(fā)獎。

1.組織部門：校長室

2.執(zhí)行落實部門：各校區(qū)教導處

3.學科評委小組成員：由特聘特級教師、首席教師以及學校學術委員會成員組成。

1.綜合“說課”及“課堂教學”情況進行評獎。

2.學校按學科統(tǒng)一評獎。一等獎：參評教師數(shù)的10%，二等獎：參評教師數(shù)的20%，三等獎：參評教師數(shù)的40%。（按照實際參加人數(shù)四舍五入原則評獎，如質(zhì)量不高，一等獎可空缺）

1.參評教師的教學設計要求體現(xiàn)新課標理念，體現(xiàn)本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運用現(xiàn)代化教學手段。

2.全體教師在活動過程中應發(fā)揚互幫互助的作風，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助。

公司評優(yōu)評先方案篇十一

日期：2011年12月28日

項目：2011年昆侖大

2011年在各部門的共同努力下，酒店在經(jīng)營和各項工作中均取得了可喜的成績，酒店取得的每一點進步和成功，離不開全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻！為增強企業(yè)凝聚力，表彰先進樹立楷模，引導員工敬業(yè)愛崗，激勵員工奮發(fā)上進，形成人人爭當先進、人人爭為酒店發(fā)展做貢獻的良好氛圍；真正達到鼓勵先進，鞭策后進的目的，經(jīng)研究，酒店決定開展年度優(yōu)秀管理、優(yōu)秀員工評選活動?，F(xiàn)將評選工作的有關事項通知如下：

一、評選名額：

1、優(yōu)秀團隊 1 個

2、優(yōu)秀管理者 3名；

3、優(yōu)秀主管 3名；

4、優(yōu)秀員工 6名：房務部6名、餐飲部（含廚房）2名、后勤部（含保安部、工程部、財務部、采購部、員工餐）2名。

5、另設特別獎：（微笑天使獎、勤勞肯干獎）各部門推薦人選。

三、評選條件：

1、優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀管理、優(yōu)秀主管的條件為：

1）在酒店工作滿半年以上，沒有受過書面警告和通報批評及以上處罰。

2）能嚴格執(zhí)行飯店各項規(guī)章制度，團隊協(xié)作精神好，安全經(jīng)營意識和榮譽感強，服從管理，與酒店經(jīng)營理念保持一致。

3）積極配合并支持酒店工作，無遲到早退現(xiàn)象，酒店衛(wèi)生檢查合格

4）部門員工精神狀態(tài)良好，服務意識強，民主作風好，有良好的職業(yè)道德，為酒店贏得良好聲譽。

5）能夠組織員工學習業(yè)務知識，不斷提高專業(yè)技能，能積極參加各種形式多樣的技能培訓和文體活動。

6）節(jié)能降耗意識強，成績突出。

7）消防、安全經(jīng)營意識強，部門全年未發(fā)生重大安全責任事故。

2、優(yōu)秀員工的條件：

優(yōu)秀員工評定主要標準為德（職業(yè)品德）、能（專業(yè)能力）、勤（勞動紀律）、績（工作績效）四個方面，具體表現(xiàn)為：

4）在服務、業(yè)務技能、管理、安全、環(huán)保、節(jié)能降耗等方面主動提出合理化建議，為飯店創(chuàng)造良好效益或在其它方面做出了突出貢獻。

四、評選辦法和要求：

1、優(yōu)秀員工評選工作由各部門組織實施，人力資源部作好監(jiān)督評選工作，且各部門參評員工人數(shù)不得低于本部門應到人數(shù)的90%以上。各部門在總結員工個人全年工作的基礎上，注重實績的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評出團結、評出風格、評出水平，切實按照評選條件進行公平、公正評選。而后，報經(jīng)人力資源部復核，經(jīng)經(jīng)理例會討論研究決定。

2、優(yōu)秀主管由各部門自薦，并將先進事跡一并報人力資源部，經(jīng)經(jīng)理例會研究決定。

3、各部門應于 2011年1月10日前將評選出的優(yōu)秀主管和優(yōu)秀員工報人力資源部。

經(jīng)過全體員工的團結拼搏、奮力進取，酒店2017年取得了可喜的業(yè)績，為弘揚愛崗敬業(yè)、團結拼搏、無私奉獻的精神，酒店擬對2017年度涌現(xiàn)出來的.優(yōu)秀部門、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀員工予以表彰獎勵。具體評選方法如下：

一、評選項目

年度優(yōu)秀團隊、年度優(yōu)秀中層管理人員、年度優(yōu)秀基層管理人員、年度優(yōu)秀員工

二、評選數(shù)量

1、優(yōu)秀團隊可按照年度業(yè)績突出部門評選出1名

2、按酒店各級人員結構的10%比例通過差額評選：

中層管理人員2人、基層管理人員4人、基層員工10人

采購人事職廚1人、樓面部2人、出品部1人

根據(jù)實際情況，如出現(xiàn)多名突出業(yè)績者可提報酒店總經(jīng)理申請增加獲選名額。

三、評選范圍

1、優(yōu)秀團隊評選范圍：酒店各部門

2、優(yōu)秀管理人員評選范圍：

中層管理人員：總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理。

基層管理人員：經(jīng)理助理、主管、領班

3、優(yōu)秀員工評選范圍：酒店全體在職正式員工，工作滿6個月以上者，除實習生和非轉正員工。

四、評選標準

（一）、年度優(yōu)秀團隊

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、 年度工作指標完成100%以上，部門整體工作完成情況良好。 部門有60%以上人員入職時間大于6個月。 部門在年度中有三件以上酒店眾所周知的、推動酒店發(fā)展或推動業(yè)績提升的大事。 為酒店成本控制或業(yè)績提升做出貢獻。 部門執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強，與酒店其他部門協(xié)作良好。 部門嚴格執(zhí)行酒店各項管理制度、規(guī)程。 年度無重大事故發(fā)生。

（二）、年度優(yōu)秀管理人員

年度優(yōu)秀中層管理人員

1、在酒店擔任本職務6個月以上。

2、為酒店創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益或工作表現(xiàn)突出。

3、團隊建設中表現(xiàn)優(yōu)異，部門內(nèi)管理很大程度提升，效果顯著。

4、在培養(yǎng)下屬方面成績顯著。

5、大膽創(chuàng)新，改進工作模式和質(zhì)量。

6、工作綜合評價良好。

7、全年無重大事故發(fā)生。

年度優(yōu)秀基層管理人員

1、 在酒店擔任本職務6個月以上。

2、 忠于職守、勤奮務實、認真履行崗位職責。

3、 品德素養(yǎng)過硬、業(yè)務能力強、職業(yè)道德技能水平高、服務意識及態(tài)度端正。

4、 執(zhí)行力強、穩(wěn)固團結、誠信務實、出色完成本職工作。

5、 熟悉部門工作流程，與各部門協(xié)調(diào)、配合良好。

1、 在酒店工作6個月以上。

2、 遵守公司考勤紀律，本年度病事假5天以內(nèi)，無遲到早退、曠工現(xiàn)象。

3、 遵守公司各項規(guī)章制度，未受過任何形式的處分。

4、 愛崗敬業(yè)，工作認真負責，工作態(tài)度積極，服務主動、熱情、耐心、周到。

5、 本年度工作表現(xiàn)突出，任務指標完成情況良好。

6、 有團隊合作精神，與各部門配合良好，主動溝通配合同事。

五、評選程序

1、各部門按照評選標準、評選數(shù)量，舉薦各獎項候選人名單，并填報推薦表，于2017年元月10日前提交人力資源部。

2、人力資源部對各部門的提名名單進行統(tǒng)計。

3、評選委員會召開評選會議，通過差額評選，確定評選結果，提報總經(jīng)理簽批。

公司評優(yōu)評先方案篇十二

為了弘揚公司的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，同時也為了更好地體現(xiàn)人才隊伍的建設和管理政策，經(jīng)公司研究決定，將進行2017年度每季度評選一次優(yōu)秀員工活動。

一、評選范圍：

1、公司所有正式員工，每季度評選一次 (每季度截止至下月的2周內(nèi)完成)；

2、本季度無任何形式的違紀批評或處罰；

4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，具有較強的集體榮譽感和企業(yè)忠誠度。

5、能夠嚴格執(zhí)行作業(yè)流程，工作差率為零,做到規(guī)范，完整。

6、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度

4、能在各項工作中起到帶頭和表率作用,能夠團結同事，同事內(nèi)部好評度要超過70%

6、個人行為符合公司的員工標準規(guī)范。

二、評選原則：

1、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；

2、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得主管領導及多數(shù)員工的認同；

3、評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證，本著公平、公正、公開原則；

4、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

三、評定委員會組成及職責：

1、評定委員會組成：公司經(jīng)理、副經(jīng)理、各部門主管。

職責：負責評選經(jīng)理含經(jīng)理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結果的評定、審核與審批。

2、執(zhí)行部門及監(jiān)督機構：行政人事部

職責：負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責各部門提名人員資格與材料的審核；負責組織公司年度評優(yōu)評審會。

四、獎項設置：

公司個人2人

五、各獎項評選條件：

優(yōu)秀員工獎

1．超額或全部完成年度、月度工作目標；

2．員工對本部門職能的實現(xiàn)和工作成效的貢獻卓越；

3．員工德才兼?zhèn)?，沒有缺勤等情況出現(xiàn)；

5．員工認同公司的企業(yè)價值觀、受同事的尊敬與信賴；

7．積極參加公司組織的各項活動。

優(yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績卓著，并為公司做出重大貢獻的員工；

六、各獎項評選方式：

a優(yōu)秀員工評選方式

1、各部門主管級提名投票選出2n位侯選人（n代表最終評選出的人數(shù)）。

2、公司通過公開唱票的方式進行投票選出票數(shù)最高的n位，作為年度優(yōu)秀員工。

七、獎項設置：

公司將給予個人價值每季度500元獎勵；每年度2000元獎勵

八、評選程序：

2、行政人事部對提名資料進行整理、審核、匯總。對評選資格進行復審；

3、評審委員會將根據(jù)各獎項名額，確定獲獎名單，并簽署意見。

九、評優(yōu)表彰及

其他

1、公司將于 2017年 12 月 31日（擬定）舉辦2017年年度表彰大會，公開表彰獎勵，并根據(jù)獎項的設置進行精神和物質(zhì)獎勵。

2、各獎項人選評定后，當選的優(yōu)秀員工及其他獎項獲獎人員，公司將通過內(nèi)部宣傳媒體上進行宣傳，樹立典范，以供員工效仿和學習。

3、否決項：當月非全勤的員工；三個月內(nèi)受到記過處份的員工；不能積極參加公司組織的各項活動的。

公司評優(yōu)評先方案篇十三

進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價類別

優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員、學習積極分子、學習標兵、騰飛獎。

三、評選條件

1、優(yōu)秀團員：

（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關心時事政治，熱心為集體服務，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。

（2）組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。

（3）學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀律，尊敬教師，虛心好學。

（4）自學地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習慣良好。

2、優(yōu)秀團干：

除參照優(yōu)秀團員的條件外，還應做到：

（1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。

（2）工作積極主動，任勞任怨。

（3）按質(zhì)按量完成團委交給的各項任務，并有創(chuàng)新精神，在團員青年中有一定的影響。

3、三好學生：

（1）熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽，

（2）有較強的公德意識；團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。

（3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；

（4）有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均 1

衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。

4、優(yōu)秀班干：

（1）積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學?；虬嗉壗唤o的任務，在師生間起到橋梁和紐帶作用。

（2）具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領班級實施班級自動化管理突出。

（3）作風好，能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結帶領同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。

5、優(yōu)秀學生

（1）有良好的道德品質(zhì)。勤奮刻苦，學習成績優(yōu)秀。

（2）心中有集體、心中有他人。模范遵守校規(guī)校紀及規(guī)范守則。

（3）團結同學、助人為樂，尊敬師長，團結同學，樂于助人。

（4）積極參加體育鍛煉，體育達標成績在良好以上。積極參加文體活動。有良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣。

（5）熱愛勞動，積極參加學校及社會實踐活動，能承擔部分家務勞動。

（6）認真、出色地努力完成班級、學校交給的工作。

（7）大力支持班級學校工作。工作熱情高。

6、優(yōu)秀學生會干部

（1）擔任學生會副部長及以上職務。

（2）學習勤奮努力，成績優(yōu)良。

（3）自覺參加學?；?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學服務的精神。

（4）有較強的組織、領導和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學生會各項工作，對學部的學生工作有較大的貢獻，得到老師、同學的肯定。

7、優(yōu)秀學生會成員

（1）熱愛學生會工作，具有全心全意為同學服務的精神。

（2）學習勤奮努力，成績優(yōu)良。

（3)自覺參加學生會組織的各項活動，服從部門管理，遵守學生會各項規(guī)章制度，積極履行工作職責；能夠主動承擔工作，熱心為同學服務，得到老師同學的認可。

（4）參加學生會全體會議或部門會議情況良好，無無故缺席現(xiàn)象。 2

8、學習積極分子

（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長，團結同學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

（2）具有良好的學習習慣，學習勤奮刻苦，在班級同學中起到引領和榜樣作用。

9、學習標兵

（1）道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀；

（4）積極參加社會實踐活動和各項集體活動；

10、騰飛獎

（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長，團結同學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

（2）學習態(tài)度端正、勤奮刻苦，期中或期末考試學習成績進步顯著。

四、名額分配

1、優(yōu)秀團員：2人/班。

2、優(yōu)秀團干：2人/班。

3、三好學生：1人/班。

4、優(yōu)秀班干：2人/班。

5、優(yōu)秀學生：班級人數(shù)的8%。

6、優(yōu)秀學生會干部：10人。

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7、優(yōu)秀學生會成員：10人。

8、學習積極分子：2人/班。

9、學習標兵：2人/班。

10、騰飛獎：2人/班。

五、評比辦法

（一）班級的評選

認真對待。

2、班級組織學生先推選出參評對象，然后由班委會進行討論，初評確定各類評優(yōu)對象，并將初評結果在學生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后由班主任確定正式人選后再分別整理個人材料，填表上報學校相關部門審核。

（二）優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員的評選

1、優(yōu)秀學生會干部、成員的評選在校團委的組織與指導下進行，評選中首先要在學生中認真開展對評選的意義和評選條件及要求的'學習宣傳和教育，以提高認識，端正態(tài)度，認真對待。

2、學生會各部門通過內(nèi)部會議推選出參評對象，然后由召開學生會全體成員會議進行討論，初評確定評優(yōu)對象，并將初評結果在學生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后召開團委會確定正式人選后再分別整理個人材料，調(diào)表上報學校相關部門審核。

（三）優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的評選

1、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員由支委會在征求班主任意見的基礎上提出候選人名單，召開團支部大會，民主評議，采取無記名投票方式按多九票得出人選，填好各種評優(yōu)表格。

2、團委統(tǒng)一表彰，授予證書獎品等。

六、表彰辦法

1、評選活動在期中考試表彰大會、學期初在開學典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學校宣傳櫥窗、學校網(wǎng)站上宣傳表揚。

2、以上評優(yōu)情況均記入學生個人評價管理檔案。

七、若學生在學校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。

進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價類別

優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部、三好學生、優(yōu)秀班干部、學習積極分子、學習標兵。

三、評選條件

1、優(yōu)秀團員：

（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關心時事政治，熱心為集體服務，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。

（2）組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。

（3）學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀律，尊敬教師，虛心好學。

（4）自學地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習慣良好。

2、優(yōu)秀學生會干部

（1）擔任學生會副部長及以上職務。（2）學習勤奮努力，成績

優(yōu)良。

（3）自覺參加學?；?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學服務的精神。

（4）有較強的組織、領導和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學生會各項工作，對學部的學生工作有較大的貢獻，得到老師、同學的肯定。

3、三好學生：

（1）熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽，

（2）有較強的公德意識；團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。

（3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；

（4）有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。

4、優(yōu)秀班干部：

（1）積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學?；虬嗉壗唤o的任務，在師生間起到橋梁和紐帶作用。

（2）具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領班級實施班級自動化管理突出。

（3）作風好，能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結帶領同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。

5、學習積極分子

（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長，團結同

學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

（2）具有良好的學習習慣，學習勤奮刻苦，在班級同學中起到引領和榜樣作用。

6、學習標兵

（1）道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀；

（4）積極參加社會實踐活動和各項集體活動；

四、名額分配

1、優(yōu)秀團員：2人/班。2、優(yōu)秀學生會干部8人；3、三好學生：5人/班。4、優(yōu)秀班干部：2人/班。5、學習積極分子：3人/班。6、學習標兵：2人/班。

公司評優(yōu)評先方案篇十四

為深入學習貫徹黨的十九大，落實中央經(jīng)濟工作會議和市委十三屆五次全會精神，緊緊圍繞“兩聚一高”，全面實施“六大戰(zhàn)略”，全面提升和強化銀行業(yè)服務實體經(jīng)濟能力，推動江陰經(jīng)濟轉型和結構調(diào)整，特制定本辦法。

各駐澄政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、村鎮(zhèn)銀行等，設立時間未滿一年的銀行不參與考核。

利益對等原則。以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，既要維護銀行業(yè)共同利益和可持續(xù)發(fā)展，又要切實支持實體經(jīng)濟發(fā)展。

進退同步原則。以維護地方經(jīng)濟金融穩(wěn)定大局為重，督促各銀行堅持同進共退，遵守《江陰市銀行業(yè)維護金融生態(tài)公約》。

獎優(yōu)罰劣原則。公正、合理運用考評結果，注重發(fā)揮考核的導向和激勵作用，將考核結果與表彰獎勵和資源分配有機結合。

信用評級原則。引導銀行業(yè)增強誠信意識、加強信用管理，將誠信作為考核的一項重要內(nèi)容，增加失信成本、提高行業(yè)自律。

（一）業(yè)務指標考核（50分）。

1、表內(nèi)外融資（基本分30分）：分三部分考核。其中，表內(nèi)外融資總量（基本分10分），融資規(guī)模50億元以下的，得5分；50億至100億的，得10分；100億至200億的，得15分；200億以上的，得20分；表內(nèi)外融資增量（基本分10分），較上年末表內(nèi)外融資增量每增加（減少）1億元加（減）0.5分，上不封頂，扣完為止；表內(nèi)外融資增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1個百分點加（減）1分，上不封頂，扣完為止。

2、制造業(yè)貸款占比（基本分10分）：基本標準，大型銀行30%，股份制銀行35%，城商行35%，農(nóng)商行35%，郵儲銀行20%，村鎮(zhèn)銀行30%。達到基本標準的得10分；每高出基本標準5個百分點加1分，最高加5分；每低于基本標準2個百分點扣1分，扣完為止。農(nóng)發(fā)行不參與考核。

3、小微企業(yè)貸款“兩增兩控”目標完成情況（基本分10分）：基本標準，農(nóng)發(fā)行不參與考核，其余銀行完成“兩增兩控”目標（“兩增”即小微企業(yè)貸款同比增速高于各項同比貸款增速，戶數(shù)高于上年同期水平，小微企業(yè)申貸獲得率不低于上年同期水平；“兩控”即小微企業(yè)貸款資產(chǎn)質(zhì)量和貸款綜合成本控制在合理水平）。達到基本標準的得10分，各銀行“兩增”目標每一項未完成扣2分，“兩控”目標每一項未完成扣1分。

（二）金融環(huán)境建設考核（基本分40分）。

1、風險協(xié)調(diào)處置（基本分25分）：

在有效管控風險的前提下，開展合理設置貸款期限、無還本續(xù)貸、循環(huán)貸款等流動資金貸款還款方式創(chuàng)新，切實降低企業(yè)資金周轉成本，有效緩解企業(yè)融資難題并取得一定成效；執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權人委員會合作協(xié)議到位。

不執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權人委員會合作協(xié)議的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；違反全市轉貸協(xié)議（包括市級應急轉貸、鎮(zhèn)街園區(qū)中小企業(yè)互助轉貸、市中小企業(yè)轉貸基金），隨意收貸、壓貸的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；不執(zhí)行重大事項報告制度，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止。

2、內(nèi)部風控狀況（基本分13分）：高（低）于全市銀行業(yè)不良率平均水平的每0.1個百分點減（加）1分，最高加4分，扣完為止；較上年末本行不良貸款余額每增加（減少）5000萬元減（加）0.5分，最高加4分，扣完為止。處置不良貸款金額，1000萬以下得0.5分，1000萬至5000萬得1分，5000萬以上之每增加5000萬增加1分，最高得5分。本項最高得分不得超過20分。

3、打擊非法金融（基本分2分）：基本標準，積極配合防范和打擊非法集資、掃黑除惡、非法理財、電信網(wǎng)絡詐騙等工作中成效明顯。不積極履行職責，出現(xiàn)重大失誤，酌情扣1—2分。

（三）社會責任考核（基本分10分）。

1、產(chǎn)品和服務創(chuàng)新（基本分5分）：

科技貸款、農(nóng)業(yè)企業(yè)、專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖戶等純農(nóng)貸款及各類再就業(yè)、大學生和婦女創(chuàng)業(yè)等貸款余額達上年末水平的，得基本分，該貸款余額或增速較高的，酌情加1—2分。

積極配合監(jiān)管部門開展銀企對接、金融服務宣傳等活動，向監(jiān)管部門報送的業(yè)務數(shù)據(jù)及時、真實、準確，酌情加1—2分。

2、業(yè)務合規(guī)性（基本分5分）：嚴格執(zhí)行服務收費規(guī)范政策，在現(xiàn)場檢查和非現(xiàn)場監(jiān)管（含信訪投訴）中未發(fā)現(xiàn)其他違規(guī)問題的，得基本分。監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)存在違反“七不準、四公開”的問題的，每一起扣1分，扣完為止。

（四）社會評價考核（基本分20分）。

1、根據(jù)全市組織的年度民主評議機關的評分考核計分（基本分10分）。

2、根據(jù)全市有關企業(yè)調(diào)查評價表評分考核計分（基本分10分）。

（五）加分項目。

1、積極對上爭取，支行升格為分行的，加5分；獲得較寬信貸審批權限的，酌情加1—2分。獲得“江蘇省科技金融特色機構”榮譽稱號的，加2分。

2、成立科技支行、科技金融事業(yè)部、科技金融服務中心等新型組織形式，明確提高對科創(chuàng)企業(yè)的不良貸款容忍度的，酌情加2—3分。積極開展金融產(chǎn)品和服務創(chuàng)新，并能提供相關可靠資料的，根據(jù)創(chuàng)新情況綜合評定酌情加1—2分。

3.積極參與全市中小微企業(yè)信貸風險補償資金池合作的，投放規(guī)模增長較快的，酌情加2—3分。

4、積極參與全市中小企業(yè)轉貸基金，年內(nèi)轉貸中小企業(yè)企業(yè)數(shù)量、轉貸金額位列前五的，酌情加2—3分。

5、作為主發(fā)起行牽頭組建銀團或聯(lián)合授信的.，酌情加3—5分。

考核工作由江陰市工業(yè)和信息化局負責組織，評價工作包括自評、初審、審定三個環(huán)節(jié)。

1、自評。年度自評，由各銀行機構根據(jù)《20xx年江陰市銀行業(yè)服務實體經(jīng)濟考核評分表》開展自評打分，并于次年1月底前報送自評結果以及開展金融創(chuàng)新業(yè)務等實績證明材料。

2、初審。次年1月底前組織市人民銀行、銀監(jiān)辦、財政局等相關部門對駐澄銀行進行全面綜合考核評比，確定考核等次。

3、審定。初審結果報江陰市人民政府審定。對當年發(fā)生重大違法違規(guī)行為、重大風險性事件、嚴重違反政府相關協(xié)調(diào)會議精神的、社會反響較差的銀行給予一票否決。

1、通報結果。根據(jù)得分情況排出年度銀行業(yè)機構名次，并對銀行業(yè)機構的考核情況，通報相關監(jiān)管部門和上級銀行。

2、劃分等次。依據(jù)考核結果，銀行業(yè)機構名次分a、b、c、d四類，按照不同等次，分別給予不同支持或懲戒措施：

a類銀行：

（1）推薦先進集體、先進個人，報市委、市政府予以表彰；

（2）加強與政府相關項目合作，開展政策性扶持信貸項目；

（3）優(yōu)先推薦與企業(yè)投融資合作，主導政銀企信貸融資對接等。

b類銀行：

（1）繼續(xù)開展與政府相關項目合作；

（2）推薦與企業(yè)投融資合作，參與政銀企信貸融資對接等。

c類銀行：

（1）限制與政府相關項目合作；

（2）保留進一步采取措施的權利。

d類銀行：對連續(xù)三年被評為c類的銀行，直接定位d類。

（2）減少與政府相關項目合作；

（3）不得參與政銀企信貸融資對接等。

沒有完成年初信貸投放目標任務的銀行不得評為a類和b類銀行。

3、督促整改。對于評價結果較差的銀行業(yè)機構，視情況采取全市通報、由監(jiān)管部門下發(fā)監(jiān)管意見、開展監(jiān)管約談或行政處罰等措施。

本考核辦法自20xx年1月1日起施行。

公司評優(yōu)評先方案篇十五

20xx年已近年底，在全體員工的'共同努力下，公司取得了優(yōu)異的業(yè)績，同時在企業(yè)發(fā)展、業(yè)務經(jīng)營和工程管理等方面涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團隊和員工。為了發(fā)揚全公司積極向上、團結進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，經(jīng)公司研究決定，在公司范圍內(nèi)評選20xx年度先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部和先進工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評先活動，現(xiàn)將評選有關事宜通知如下：

本年度評選20xx年度先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部和先進工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評先活動在全公司范圍內(nèi)開展，公司成立年度評優(yōu)評先領導小組，負責全公司的評優(yōu)評先工作以及向省市有關部門推薦相應的先進集體和先進個人的領導工作。

副組長：郭長安、姜勇、殷鳳海、周寧。

成員：劉濤、魏永愛、王娜、黃晞、張躍輝。

1、12月份公司組織對機關各部門、各分公司、辦事處、項目監(jiān)理部進行年終考核檢查工作，12月31日完成。

2、公司各部門將本部門年終工作總結及個人先進材料于12月31日前以書面形式（含電子版）報送公司辦公室。

3、各分公司、各項目監(jiān)理部的工作總結及先進材料于12月31日前書面形式（可以是電子版）報送工程部。

1、優(yōu)秀分公司、先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部：分公司評選2個、辦事處評選一個、優(yōu)秀監(jiān)理部評選3個。

2、先進個人：公司及分公司和項目監(jiān)理部推薦并經(jīng)公司評優(yōu)評先領導小組評出優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀總監(jiān)代表、優(yōu)秀監(jiān)理工程師及優(yōu)秀監(jiān)理員及機關其他部門先進工作者各若干名。

1、本年度評選除了要滿足職業(yè)道德、專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作業(yè)績等基本指標外，對分公司、辦事處、項目監(jiān)理部要重點考評項目業(yè)績及項目獲獎情況、費用上繳情況；對公司機關各部門要重點考評工作任務的完成情況；對總監(jiān)和項目監(jiān)理部要重點考評監(jiān)理合同履行和監(jiān)理費回收情況。

2、在公司工作滿半年以上的職工，并能較好完成本職崗位工作，團結同志，維護公司利益，工作業(yè)績較突出的員工均可參與本年度的評選。

評選實行綜合考核和評審相結合的辦法，具體如下：

1、先進集體：根據(jù)公司制定的各項指標完成情況，由公司工程部和各分公司、辦事處、項目監(jiān)理部推薦，報由公司評優(yōu)評先領導小組評定。

2、優(yōu)秀總監(jiān)（總代）：根據(jù)工程部的年終檢查考核情況，由工程部推薦，報公司評優(yōu)評先領導小組審核評定。

3、先進個人：由各分公司、機關部門負責人和項目監(jiān)理部總監(jiān)推薦，報公司評優(yōu)評先領導小組審核評定。

公司評優(yōu)評先方案篇十六

進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度，使評價體現(xiàn)激勵、導向功能，更貼近我校課程改革所倡導的強調(diào)學生個性發(fā)展、注重過程評價和多元評價的理念。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價內(nèi)容

1、評價內(nèi)容為學生的道德素養(yǎng)、學習態(tài)度、學習能力、藝術特長、運動健體、習慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個方面，并將評價內(nèi)容形象地化為“星”。

2、評價類別：校優(yōu)秀學生干部 優(yōu)秀團干 校三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。

三、評選標準

校優(yōu)秀學生干部、團員、隊員各一名：（在校團委、少隊、學生會成員中產(chǎn)生、由學校團委評出）

熱愛祖國和學校，有優(yōu)良的文明習慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好學校學生工作，認真完成學校交代的任務；成績優(yōu)異，名列年級前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）。

校三好學生：

熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，尊敬師長；有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）；體育成績達標。

優(yōu)秀學生干部：

積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學?；虬嗉壗唤o的任務，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領班級實施班級自動化管理突出。學生作風好；能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結帶領同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。 優(yōu)秀團員、隊員：

熱愛祖國和學校，有優(yōu)良的文明習慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好班級學生工作，認真完成班級交代的任務；成績優(yōu)異，學科發(fā)展均衡，無不及格。

文明之星：

自覺遵守《中學生守則》和》《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級日常和學校服務性勞動；尊敬師長，團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

勤奮之星：

學習刻苦努力，勤學好問。課堂上能積極配合老師進行課堂活動，能按時完成老師布置的課內(nèi)外任務，幫助班級積極構建高效課堂和學習小組，成績進步顯著。

智慧之星：

上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學交流合作，勇于創(chuàng)新；認真完成各科作業(yè)，書寫整潔，正確率高，能及時訂正作業(yè)中的錯誤；能將課內(nèi)學習與課外實踐有效結合，具有靈活的學習方法，學習效率高，學習興趣濃；平時學科成績或日?？己藘?yōu)秀，期末考試學科成績?nèi)T以上達到“b+或85分以上”。

才藝之星：

上好藝術課（音樂、美術、勞技、電腦），學習態(tài)度端正，學科成績優(yōu)秀；有較強的動手操作和實踐能力，積極參加班級學校組織的勞動實踐、社會實踐，在各級各類教育行政部門舉辦的藝術比賽中取得優(yōu)異成績，為學校和班級爭得榮譽的；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學校和班級爭得榮譽。 體育之星：

身體健康，各項身體素質(zhì)指標檢查合格，能以健康的身體參加學習；積極參加體育活動，自覺進行體育鍛煉，保護視力，認真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習慣和自我保健、自我保護的意識，認真上好心理健康課，掌握所學的知識；體育達標成績優(yōu)秀或在各級各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績；具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學習和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領班級參與我校的校園路隊管理表現(xiàn)積極和突出。

習慣養(yǎng)成之星：

自覺遵守《中學生守則》和》《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；踐行學校三個四不、十個一、五個無、三個輕輕、在家說四做一等習慣；積極參加班級日常和學校服務性勞動；尊敬師長，團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，積極參與每周的自評互評，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

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書香素養(yǎng)之星：

自覺遵守學校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺組織同學進行晨讀、習字、每日暮醒，堅持閱讀，進行演講，能在校報、校廣播站投稿具有正確的輿-論導向、先進思想，并能刊登和播報。在我校高效課堂構建和實效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。

四、評選辦法和比例

1、校三好學生每班按學生20%評定（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學校審核。

2、班級優(yōu)秀學生干部每班兩名，由班級推薦，班主任評選，學校審核。

3、優(yōu)秀團員按班級團員人數(shù)的10%評出，隊員按人數(shù)5%評出（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學校審核。

4、各類之星總數(shù)每班每項2名，由班級推薦，班主任評選，學校審核。

五、表彰辦法

1、評選活動在期末結束，學期初在開學典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學校宣傳櫥窗、學校網(wǎng)站上、學校校報上宣傳表揚。

2、 以上評優(yōu)情況均記入學生個人評價管理檔案。

六、若學生在學校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。

興泰學校德育處

2011年12月

為了全面貫徹黨的教育方針，推動素質(zhì)教育深入實施，強化德育工作的表彰獎勵機制，結合我校實際情況制定三好學生、優(yōu)秀班干部、突出進步學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、文明之星、優(yōu)秀學生會干部評選標準及辦法如下：

一、評選范圍

7—9年級所有在校學生。

二、評選標準

（一）三好學生評選標準（按全班人數(shù)的15%評選）

1.思想道德品質(zhì)好。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，模范遵守《中學生守則》、《梁崗學校學生一日常規(guī)》、《梁崗學校學生十四條禁令》等校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學，人際關系和諧，關心集體，愛護公物，誠實守信，勤儉節(jié)約，積極參加校內(nèi)外各類社會實踐活動和公益勞動。

2.學習成績好。學習態(tài)度端正，學習目的明確，有良好的學習習慣。勤奮學習，刻苦鉆研，各門功課學習成績良好。

3.身心素質(zhì)好。積極參加文體活動，身體健康，文明、衛(wèi)生習慣良好。

（二）優(yōu)秀班干部評選標準（每班1名）

能積極主動開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著，在師生中獲得一致好評。

（三）突出進步學生評選標準（每班2名）

在學習、行為習慣、思想品德、勞動、禮儀等方面進步明顯，得到師生一致認可。

（四）優(yōu)秀團員評選標準（按全班人數(shù)的15%評選）

(五) 校園文明之星評選標準（每班1名）

尊敬師長，團結同學，能恰當、得體地稱呼他人；助人為樂，友好相處；遵守公共秩序及公共交通規(guī)則；人際關系好，深受師長、同學好評。會使用禮貌用語，言行舉止大方得體，誠實守信、不說謊、不騙人，具有梁崗學校學生的良好形象。

（六）優(yōu)秀團干評選標準（由校團委負責）

合班主任做團員青年思想工作方面成績顯著。

（七）優(yōu)秀學生會干部評選標準（各部1名，由校團委負責）

熱心學生會工作，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。學生會干部在參加各項例會及活動時，必須按時出席。在一學期內(nèi)無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優(yōu)秀學生會干部”的評選資格。

三、注意事項

1、各班要本著公平、公正、公開的原則，綜合學生日常表現(xiàn)、學生投票情況以及科任教師意見。嚴禁以成績?yōu)槲ㄒ粯藴实淖龇ǔ霈F(xiàn)。

2、各班在確定人選時，每個同學原則上只能獲得一種獎勵；以上獎勵名額分配原則上不得突破此標準。

3、請各班主任務必于2017年1月21日前完成此項工作,以免影響后續(xù)工作。

為了進一步推進素質(zhì)教育，深化課程改革，全面貫徹落實黨的教育方針，提高教育教學質(zhì)量，體現(xiàn)以人為本的思想，使學生評價更加科學化、制度化、規(guī)范化，符合素質(zhì)教育發(fā)展的要求，制訂學校。

一、理念：“賞識、激勵、關注”

賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一名學生。

二、目的：

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通過評優(yōu)表彰，對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

三、設想：

以傳統(tǒng)和改革相結合，以評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部、特長標兵的方法，全面評價學生，引導學生積極向上、健康成長。

四、參評對象及名額分配

1、參評對象：全校學生均有資格參加評選。

2、評選名額分配：見附表。

五、 評選程序：

1、各年級按照學校統(tǒng)一部署和要求，組織各班級開展評選活動。

2、由班主任主持召開班級評優(yōu)活動，根據(jù)基本條件由學生自己推薦，班主任組織評議，征求同學們意見，學生民主表決選舉候選人。

3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部由團委組織評選；優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員由學生會組織評選；優(yōu)秀室長由政教處根據(jù)寢室管理人員提供的材料評選。

4、學習前十強、單科狀元、“三好學生”由教務處評選。

5、選出候選人后，認真填寫《學生評優(yōu)表彰推薦表》；班主任老師簽署推薦意見；各班級組織任課教師評定并簽署意見，學期末按年級裝訂并交政教處。由政教處審核考察，經(jīng)行政會研究通過后公布結果。

6、每學期評選一次，并于學期末總結大會上進行表彰獎勵。

7、兩學期均獲得各類同一項表彰的學生，可作為“校園之星”評選候選人，經(jīng)校務會研究通過，授予“校園之星”榮譽稱號并頒發(fā)獎章，政教處組織宣傳專欄介紹該生優(yōu)秀事跡。

六、表彰與獎勵：

各類評優(yōu)名單經(jīng)行政會或校務會研究通過后，將在全校予以公示，并在學期末總結大會上給予物質(zhì)和精神表彰鼓勵。表彰結果同時記入學生檔案,也作為向上級部門推薦優(yōu)秀表彰的評選條件之一。

本方案從制定之日開始實施

2011年6月20日

附件：各類評選標準：

（一）優(yōu)秀班集體評選條件

班風好、學風濃、身體好。優(yōu)秀班集體評選每學期一次,主要根據(jù)《碧波中學班級管理綜合評比辦法》進行考評，每學期由政教處根據(jù)班級考核結果，會同主管校長進行審查，報學校行政辦公會議審定，由學校進行表彰。被評定為優(yōu)秀班級的該班主任被確定為優(yōu)秀班主任。由學校頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

（二）優(yōu)秀學生評選條件

思想品德好：具有愛國主義、集體主義精神，具有高度的民族責任感和使命感，努力繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，有社會主義法制意識，遵守國家法律法規(guī)，講求社會公德，模范遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學在校生一日常規(guī)》，孝敬父母，尊敬師長，具有良好的`思想道德品質(zhì)和文明行為習慣，具有高度的社會責任感和使命感，在同學中能起到模范帶頭作用。

學習好：學習目的明確，態(tài)度端正，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神和樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，能夠講求科學的學習方法，積極參加實踐活動，具有創(chuàng)新發(fā)展的學習特點，在能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，注意科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的養(yǎng)成，學習成績優(yōu)秀。

身體好：積極參加文體活動，堅持身體鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習慣，掌握體育運動的基礎知識、技能和方法，《學生體質(zhì)健康標準》測試成績達到良好以上。

（三）優(yōu)秀學生干部評選條件（班干部、團干部、學生會干部）

熱愛祖國，關心集體，具有較強的自主服務意識，能夠組織和帶領同學遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學在校生一日常規(guī)》。能夠認真履行工作職責，具有較強的組織能力和工作責任心，能夠出色地完成本職工作，得到大多數(shù)同學的擁護和信任，學習成績優(yōu)良。

（四）優(yōu)秀團員：遵守共青團的章程，執(zhí)行團的決議，模范履行團員的義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，在團員中起模范帶頭作用。

（五）各類特長標兵的評選條件

1、單科狀元：學期期末考試在年級中獲得單學科成績第一名的學生；

2、學習前十強：一學期評選一次，根據(jù)期末考試成績確定。

4、體育標兵：在體育方面有特長并為班級或?qū)W校的體育工作做出突出貢獻者；

5、文藝標兵：在文藝方面有一定的特長并為班級或?qū)W校做出了一定的貢獻；

6、美術標兵：熱愛美術，書法、繪畫等具有一定的特長；

7、勞動標兵：熱愛勞動，不怕臟不怕累，熱心于班級或?qū)W校的公益工作，并做出了一定的貢獻。

8、科技標兵：相信科學、熱愛科學，有較強科研意思。善于動腦筋，想辦法，積極參加“小發(fā)明”“小制作”活動。積極參加各級各類科技競賽活動，有一定的成績。

9、優(yōu)秀室長：按照政教處制定的文明寢室評比標準，被評選為文明寢室的該室室長被確定為優(yōu)秀室長。

10、三好學生：各科統(tǒng)考成績紅分以上。

公司評優(yōu)評先方案篇十七

在已成為過去2017年，有很多人在各自的工作崗位中積極的付出，與公司共成長共收獲。為了總結一年的工作，對2017年中表現(xiàn)優(yōu)異的員工及團隊給予肯定，激勵員工奮發(fā)向上，增強員工的歸屬感及企業(yè)凝聚力，特進行2017年度評優(yōu)工作：

一、評選時間

2017年1月18日到23日進行年度評優(yōu)工作。

2017年1月28日公布評選結果。

二、評選范圍

米蘭家居各部門及全體員工。

三、評選原則

1、遵循公平、公開、公正的原則；

2、嚴格標準的原則：各獲獎團體或個人應符合評選要求，不得擅自降低評選標準。

四、職責分工

2、各部門負責人根據(jù)各獎項名額比例向公司推薦申報；

五、評優(yōu)項目設置

1、先進部門/優(yōu)秀管理人員：部門業(yè)績突出，成員間團結協(xié)作，能有效依靠團隊協(xié)作達成工作目標，溝通渠道暢通，團隊成員凝聚力強，工作任務完成情況良好。獲評先進部門負責人自動當選為優(yōu)秀管理。

2、生產(chǎn)部先進班組：在

安全

3、優(yōu)秀員工：滿試用期的正式員工（限主管以下級別員工），要求工作表現(xiàn)、人品佳，團隊意識較強。部門人數(shù)不滿5人只參加優(yōu)秀部門評選，如有表現(xiàn)特別優(yōu)異員工可另行單獨申報。

六、獎項評選標準

1、先進部門：

部門業(yè)績明顯，在工作任務完成方面一馬當先；

部門員工表現(xiàn)普遍良好，無嚴重違記記錄；

員工對部門有認同感，團隊成員間互幫互助，團隊凝聚力強；

能積極參加公司組織的'集體活動，支持并積極響應各項決策；團隊執(zhí)行力強。

2、先進班組：

產(chǎn)品質(zhì)量：質(zhì)量穩(wěn)定，無重大質(zhì)量事故發(fā)生；

員工士氣：班組成員富有激情，對工作熱忱，士氣高昂；

組織協(xié)調(diào)：組織紀律性強，全體成員富有集體榮譽感，與上下工序班組合作無間； 清潔衛(wèi)生：班組衛(wèi)生責任區(qū)域內(nèi)，在平日的監(jiān)督檢查中無嚴重不良記錄，設備整齊有序，物品擺放規(guī)則，無亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生現(xiàn)象。

3、優(yōu)秀員工（部門推薦報人力行政部，獲獎比例為員工總數(shù)5%）

考勤：年度內(nèi)缺勤不超過7天。

能積極配合本部門或情事工作，受到領導和同事普遍好評；

努力學習，提高自身

專業(yè)

能積極參與公司或部門組織的學習、會議和其它集體活動。 遵守公司及部門的各項規(guī)章制度，無不良記錄。 安全意識強，無違規(guī)操作。

有較強的品質(zhì)意識，能保質(zhì)保量完成工作任務。 成本意識強，能節(jié)約材料，積極主動愛護公司財物。

七、評選方式流程

1、優(yōu)秀部門：由各部門填寫部門評優(yōu)推薦表，列舉推薦理由。由部門負責人確認后，由行

政部統(tǒng)計結果報總經(jīng)辦確認優(yōu)秀部門。

2、生產(chǎn)部門優(yōu)秀班組：根據(jù)工作業(yè)績及日常表現(xiàn)，由生產(chǎn)經(jīng)理及各班組長投票產(chǎn)生。結果

報人力行政部進行復審，送總經(jīng)辦作最終確認。

3、優(yōu)秀員工評選：由各部門負責人擬定候選人，由本部門員工采取進行無記名方式投票，

得票高者當選優(yōu)秀員工，由部門負責人推薦到行政部復核參評者相關資格。無誤后送總經(jīng)辦確認。

4、為保證評選結果公平公正，各部門無記名投票時須通知行政部到場監(jiān)督。

本方案未盡事宜，由行政部負責解釋。

表一

優(yōu)秀員工推薦表

（由各部門負責人填寫）

優(yōu)秀班組評優(yōu)推薦表

（由生產(chǎn)部門負責人填寫）

表三 優(yōu)秀部門評優(yōu)推薦表

為增強企業(yè)向心力和凝聚力，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和使命感。特制定本年度評優(yōu)方案，本年度評優(yōu)以團體及個人的業(yè)績貢獻、品質(zhì)影響力及創(chuàng)新示范，作為考量標準，從而建立以激勵先進，鞭策后進，樹立學習榜樣，人人爭先進的良好企業(yè)文化氛圍。

一、評選原則

遵循“公開公正、榜樣引領”的評選原則

二、評選對象

（一）入職轉正后的正式員工（以基層普通員工為主，中高層領導為輔）。

（二）集團的各相關部門、單位

1

四、評選細則

2

3、網(wǎng)絡投票匯總統(tǒng)計：人力資源部匯總統(tǒng)計，并向總裁室提交評選報告；

5、年終先進頒獎盛典上，現(xiàn)場揭曉結果并頒獎。

（二）申報說明

3、各部門（單位）按照分配的名額及候選人數(shù)進行推選申報，并指導候選人按要求完成評優(yōu)項目的填寫。

五、年度先進人員榜樣示范作用及福利待遇

受表彰的集體和個人為我們樹立了典范是國驊人的學習楷模和行動榜樣，為更好的發(fā)揮榜樣力量，特作如下說明：

（一）、先進要求：

2、做好榜樣的傳、幫、帶作用，積極帶動各部門及周邊同事；

3、對公司組織的各項活動做好表率作用；

3

4、規(guī)范自己的言行舉止，展現(xiàn)良好的個人品質(zhì)。

（二）、先進待遇：

1、在公司培訓、骨干培養(yǎng)、個人晉升上優(yōu)先考慮；

2、在公司年會上享受主桌待遇，并與公司顧問或名人嘉賓合影；

3、年度企業(yè)報或微平臺人物/團隊專訪。

六、附則

本制度經(jīng)總裁辦公會議批準以發(fā)布之日起試行。

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2017

附：《2017年度提名先進候選集體/人事跡介紹表》

4 有限公司 年10月8日

《2017年度提名先進候選集體/人事跡介紹表》

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公司評優(yōu)評先方案篇十八

為了弘揚企業(yè)文化，增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神，激勵優(yōu)秀部門及員工為公司樹立模范帶頭作用，將對公司2017年度優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工、先進個人的評選標準如下：

一、 成立評優(yōu)委員會，負責全面指導和協(xié)調(diào)本年度評優(yōu)工作。

評委會：董事長 總經(jīng)理

組長： 劉迎春

成員： 丁薇

由人力資源部負責具體評優(yōu)工作。

二、 評優(yōu)原則

實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。

三、 評優(yōu)名額分配及條件

（一）優(yōu)秀新人獎（名額不限）

評選條件：

基本要求：月均出勤率達98%以上，入職時間不滿一年的新員工。

績效突出：及時完成部門及上級領導或同事委托安排的各項工作任務，成績顯著。

工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神， 吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。

（二）飛躍進步獎（名額不限）

評選條件：

截止2017年12月31日前，在公司工作滿一年的員工。

基本要求：月均出勤率達98%以上。

工作態(tài)度：在日常工作中能積極學習，主動進修，不斷鉆研，在短時間內(nèi)工作技能、工作效 率、工作質(zhì)量等都有明顯進步的員工。

工作業(yè)績：對本職工作非常熟悉，富有創(chuàng)新精神，對部門工作有杰出貢獻的員工。

（三）優(yōu)秀員工1名

1、評選條件：

截止2017年12月31日前在公司工作滿一年的員工。

基本要求：月均出勤率達98%以上，年度小紅花評選第一名。

工作態(tài)度：對工作滿腔熱情，模范遵守公司規(guī)章制度，積極進取，富有責任感和創(chuàng)新精神，吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協(xié)作精神，學習能力強。

工作業(yè)績：執(zhí)行力強，能及時、準確地完成工作任務，能提出建設性的意見和建議，并能主動、創(chuàng)造性地完成本職工作，成績顯著。

（四）優(yōu)秀管理者1名

評選條件：

截止2017年12月31日在公司任職滿一年的`中、高層干部。

基本要求：月均出勤率達98%以上。

管理才能：熟悉所管理的業(yè)務知識，思維敏捷，有較強的計劃、指揮、組織、監(jiān)控能力，能及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的辦法。善于調(diào)動員工的積極性，能有效地指導開展工作。 管理成效：較好地完成公司下達的各項經(jīng)營目標和工作任務，建立良好的組織文化，流程持續(xù)優(yōu)化，基礎管理得到加強，人才的培養(yǎng)和開發(fā)卓有成效。

（五）優(yōu)秀團隊獎1名

評選條件：

績效突出：為實現(xiàn)經(jīng)營目標發(fā)揮了較大作用和貢獻，并在提升企業(yè)競爭力方面進行了積極有效探索的部門和團隊。

管理成效：管理扎實、流程優(yōu)化、目標明確、執(zhí)行有效。團隊文化建設優(yōu)良，組織氛圍生動活潑，部門成員積極向上，富有創(chuàng)新精神，人才成長迅速，團隊能在艱苦的環(huán)境中實現(xiàn)卓越的組織績效。

（六）特別貢獻獎（名額不限）

對本公司有顯著貢獻的特殊行為；對提高本公司的聲譽有特殊功績；

對本公司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失；

遇到突發(fā)事件，如災害事故等，能隨機應變，不懼風險，救護公司財產(chǎn)及人員脫離危難；

（六）年度銷售冠軍

基本要求：完成本年度銷量基本任務

行業(yè)基礎知識扎實，銷售能力強。

月、季、年等階段銷售業(yè)績名列前茅或個人業(yè)務發(fā)展快。

（七）忠誠員工

截止2017年12月31日在公司任職滿五年的員工。

工作積極主動，能以身作則、起帶頭作用，認真負責。

執(zhí)行力強，能夠按時、按量甚至超額完成工作任務。

四、評選程序

1、部門負責人將優(yōu)秀員工當選者及飛躍進步獎候選人的《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。

2、優(yōu)秀團隊由評委會選定。

3、優(yōu)秀管理者等獎項由所有員工不記名投票選出，得票最多者當選為最佳管理者。

4、特別貢獻獎以部門為單位，由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。

5、銷售冠軍由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。

6、忠誠員工獎由部門負責人將《推薦表》報送人力資源部，由人力資源部匯總入圍名單，最后由公司評優(yōu)委員會審核并確定獲獎名單。

四、 時間安排

1、各部門請于2017年1月3日前將推薦表交至人力資源部

可在公示期內(nèi)以書面形式提交到人力資源部，人力資源部將進行調(diào)查。

企劃部

二o一三年十二月二十五日

公司評優(yōu)評先方案篇十九

進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度，使評價體現(xiàn)激勵、導向功能，更貼近我校課程改革所倡導的強調(diào)學生個性發(fā)展、注重過程評價和多元評價的理念。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價內(nèi)容

1、評價內(nèi)容為學生的道德素養(yǎng)、學習態(tài)度、學習能力、藝術特長、運動健體、習慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個方面，并將評價內(nèi)容形象地化為“星”。

2、評價類別：校優(yōu)秀學生干部 優(yōu)秀團干 校三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。

三、評選標準

校優(yōu)秀學生干部、團員、隊員各一名：（在校團委、少隊、學生會成員中產(chǎn)生、由學校團委評出）

熱愛祖國和學校，有優(yōu)良的文明習慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好學校學生工作，認真完成學校交代的任務；成績優(yōu)異，名列年級前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）。

校三好學生：

熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，尊敬師長；有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）；體育成績達標。

優(yōu)秀學生干部：

積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學校或班級交給的任務，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領班級實施班級自動化管理突出。學生作風好；能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結帶領同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。 優(yōu)秀團員、隊員：

熱愛祖國和學校，有優(yōu)良的文明習慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好班級學生工作，認真完成班級交代的任務；成績優(yōu)異，學科發(fā)展均衡，無不及格。

文明之星：

自覺遵守《中學生守則》和》《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級日常和學校服務性勞動；尊敬師長，團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

勤奮之星：

學習刻苦努力，勤學好問。課堂上能積極配合老師進行課堂活動，能按時完成老師布置的課內(nèi)外任務，幫助班級積極構建高效課堂和學習小組，成績進步顯著。

智慧之星：

上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學交流合作，勇于創(chuàng)新；認真完成各科作業(yè)，書寫整潔，正確率高，能及時訂正作業(yè)中的錯誤；能將課內(nèi)學習與課外實踐有效結合，具有靈活的學習方法，學習效率高，學習興趣濃；平時學科成績或日?？己藘?yōu)秀，期末考試學科成績?nèi)T以上達到“b+或85分以上”。

才藝之星：

上好藝術課（音樂、美術、勞技、電腦），學習態(tài)度端正，學科成績優(yōu)秀；有較強的動手操作和實踐能力，積極參加班級學校組織的勞動實踐、社會實踐，在各級各類教育行政部門舉辦的藝術比賽中取得優(yōu)異成績，為學校和班級爭得榮譽的；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學校和班級爭得榮譽。 體育之星：

身體健康，各項身體素質(zhì)指標檢查合格，能以健康的身體參加學習；積極參加體育活動，自覺進行體育鍛煉，保護視力，認真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習慣和自我保健、自我保護的意識，認真上好心理健康課，掌握所學的知識；體育達標成績優(yōu)秀或在各級各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績；具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學習和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領班級參與我校的校園路隊管理表現(xiàn)積極和突出。

習慣養(yǎng)成之星：

自覺遵守《中學生守則》和》《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；踐行學校三個四不、十個一、五個無、三個輕輕、在家說四做一等習慣；積極參加班級日常和學校服務性勞動；尊敬師長，團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，積極參與每周的自評互評，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

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書香素養(yǎng)之星：

自覺遵守學校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺組織同學進行晨讀、習字、每日暮醒，堅持閱讀，進行演講，能在校報、校廣播站投稿具有正確的輿-論導向、先進思想，并能刊登和播報。在我校高效課堂構建和實效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。

四、評選辦法和比例

1、校三好學生每班按學生20%評定（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學校審核。

2、班級優(yōu)秀學生干部每班兩名，由班級推薦，班主任評選，學校審核。

3、優(yōu)秀團員按班級團員人數(shù)的.10%評出，隊員按人數(shù)5%評出（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學校審核。

4、各類之星總數(shù)每班每項2名，由班級推薦，班主任評選，學校審核。

五、表彰辦法

1、評選活動在期末結束，學期初在開學典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學校宣傳櫥窗、學校網(wǎng)站上、學校校報上宣傳表揚。

2、 以上評優(yōu)情況均記入學生個人評價管理檔案。

六、若學生在學校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。

興泰學校德育處

2011年12月

為了全面貫徹黨的教育方針，推動素質(zhì)教育深入實施，強化德育工作的表彰獎勵機制，結合我校實際情況制定三好學生、優(yōu)秀班干部、突出進步學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、文明之星、優(yōu)秀學生會干部評選標準及辦法如下：

一、評選范圍

7—9年級所有在校學生。

二、評選標準

（一）三好學生評選標準（按全班人數(shù)的15%評選）

1.思想道德品質(zhì)好。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，模范遵守《中學生守則》、《梁崗學校學生一日常規(guī)》、《梁崗學校學生十四條禁令》等校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學，人際關系和諧，關心集體，愛護公物，誠實守信，勤儉節(jié)約，積極參加校內(nèi)外各類社會實踐活動和公益勞動。

2.學習成績好。學習態(tài)度端正，學習目的明確，有良好的學習習慣。勤奮學習，刻苦鉆研，各門功課學習成績良好。

3.身心素質(zhì)好。積極參加文體活動，身體健康，文明、衛(wèi)生習慣良好。

（二）優(yōu)秀班干部評選標準（每班1名）

能積極主動開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著，在師生中獲得一致好評。

（三）突出進步學生評選標準（每班2名）

在學習、行為習慣、思想品德、勞動、禮儀等方面進步明顯，得到師生一致認可。

（四）優(yōu)秀團員評選標準（按全班人數(shù)的15%評選）

(五) 校園文明之星評選標準（每班1名）

尊敬師長，團結同學，能恰當、得體地稱呼他人；助人為樂，友好相處；遵守公共秩序及公共交通規(guī)則；人際關系好，深受師長、同學好評。會使用禮貌用語，言行舉止大方得體，誠實守信、不說謊、不騙人，具有梁崗學校學生的良好形象。

（六）優(yōu)秀團干評選標準（由校團委負責）

合班主任做團員青年思想工作方面成績顯著。

（七）優(yōu)秀學生會干部評選標準（各部1名，由校團委負責）

熱心學生會工作，全心全意為學校、師生服務，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。學生會干部在參加各項例會及活動時，必須按時出席。在一學期內(nèi)無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優(yōu)秀學生會干部”的評選資格。

三、注意事項

1、各班要本著公平、公正、公開的原則，綜合學生日常表現(xiàn)、學生投票情況以及科任教師意見。嚴禁以成績?yōu)槲ㄒ粯藴实淖龇ǔ霈F(xiàn)。

2、各班在確定人選時，每個同學原則上只能獲得一種獎勵；以上獎勵名額分配原則上不得突破此標準。

3、請各班主任務必于2017年1月21日前完成此項工作,以免影響后續(xù)工作。

進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價類別

優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員、學習積極分子、學習標兵、騰飛獎。

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三、評選條件

1、優(yōu)秀團員：

（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關心時事政治，熱心為集體服務，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。

（2）組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。

（3）學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀律，尊敬教師，虛心好學。

（4）自學地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習慣良好。

2、優(yōu)秀團干：

除參照優(yōu)秀團員的條件外，還應做到：

（1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。

（2）工作積極主動，任勞任怨。

（3）按質(zhì)按量完成團委交給的各項任務，并有創(chuàng)新精神，在團員青年中有一定的影響。

3、三好學生：

（1）熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽，

（2）有較強的公德意識；團結同學，寬容待人，樂于幫助他人。

（3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；

（4）有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均 1

衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。

4、優(yōu)秀班干：

（1）積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學?；虬嗉壗唤o的任務，在師生間起到橋梁和紐帶作用。

（2）具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領班級實施班級自動化管理突出。

（3）作風好，能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結帶領同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。

5、優(yōu)秀學生

（1）有良好的道德品質(zhì)。勤奮刻苦，學習成績優(yōu)秀。

（2）心中有集體、心中有他人。模范遵守校規(guī)校紀及規(guī)范守則。

（3）團結同學、助人為樂，尊敬師長，團結同學，樂于助人。

（4）積極參加體育鍛煉，體育達標成績在良好以上。積極參加文體活動。有良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣。

（5）熱愛勞動，積極參加學校及社會實踐活動，能承擔部分家務勞動。

（6）認真、出色地努力完成班級、學校交給的工作。

（7）大力支持班級學校工作。工作熱情高。

6、優(yōu)秀學生會干部

（1）擔任學生會副部長及以上職務。

（2）學習勤奮努力，成績優(yōu)良。

（3）自覺參加學?；?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學服務的精神。

（4）有較強的組織、領導和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學生會各項工作，對學部的學生工作有較大的貢獻，得到老師、同學的肯定。

7、優(yōu)秀學生會成員

（1）熱愛學生會工作，具有全心全意為同學服務的精神。

（2）學習勤奮努力，成績優(yōu)良。

（3)自覺參加學生會組織的各項活動，服從部門管理，遵守學生會各項規(guī)章制度，積極履行工作職責；能夠主動承擔工作，熱心為同學服務，得到老師同學的認可。

（4）參加學生會全體會議或部門會議情況良好，無無故缺席現(xiàn)象。 2

8、學習積極分子

（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長，團結同學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

（2）具有良好的學習習慣，學習勤奮刻苦，在班級同學中起到引領和榜樣作用。

9、學習標兵

（1）道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀；

（4）積極參加社會實踐活動和各項集體活動；

10、騰飛獎

（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長，團結同學，誠實謙虛，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

（2）學習態(tài)度端正、勤奮刻苦，期中或期末考試學習成績進步顯著。

四、名額分配

1、優(yōu)秀團員：2人/班。

2、優(yōu)秀團干：2人/班。

3、三好學生：1人/班。

4、優(yōu)秀班干：2人/班。

5、優(yōu)秀學生：班級人數(shù)的8%。

6、優(yōu)秀學生會干部：10人。

7、優(yōu)秀學生會成員：10人。

8、學習積極分子：2人/班。

9、學習標兵：2人/班。

10、騰飛獎：2人/班。

五、評比辦法

（一）班級的評選

認真對待。

2、班級組織學生先推選出參評對象，然后由班委會進行討論，初評確定各類評優(yōu)對象，并將初評結果在學生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后由班主任確定正式人選后再分別整理個人材料，填表上報學校相關部門審核。

（二）優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員的評選

1、優(yōu)秀學生會干部、成員的評選在校團委的組織與指導下進行，評選中首先要在學生中認真開展對評選的意義和評選條件及要求的學習宣傳和教育，以提高認識，端正態(tài)度，認真對待。

2、學生會各部門通過內(nèi)部會議推選出參評對象，然后由召開學生會全體成員會議進行討論，初評確定評優(yōu)對象，并將初評結果在學生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后召開團委會確定正式人選后再分別整理個人材料，調(diào)表上報學校相關部門審核。

（三）優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的評選

1、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員由支委會在征求班主任意見的基礎上提出候選人名單，召開團支部大會，民主評議，采取無記名投票方式按多九票得出人選，填好各種評優(yōu)表格。

2、團委統(tǒng)一表彰，授予證書獎品等。

六、表彰辦法

1、評選活動在期中考試表彰大會、學期初在開學典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學校宣傳櫥窗、學校網(wǎng)站上宣傳表揚。

2、以上評優(yōu)情況均記入學生個人評價管理檔案。

七、若學生在學校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。

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