讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的思想，加深對(duì)書(shū)中人物和情節(jié)的感悟，對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)都有積極的影響。讀完一本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感既是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀全文，深入理解其中的核心思想和主題，將自己對(duì)這些思想和主題的理解進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。其次，我們可以從作品中選擇出一些觸動(dòng)自己情感的部分，將自己的感受和體會(huì)進(jìn)行真實(shí)而深入的描述。同時(shí)，我們也可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，提煉出一些有深度和獨(dú)到見(jiàn)解的觀點(diǎn)，以展示自己的思考能力和思維深度。最后，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性，盡量用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀后感更具可讀性和說(shuō)服力。以下是一些令人印象深刻的讀后感范文，給大家提供參考和思路。
叢林故事的讀后感篇一
人說(shuō)動(dòng)物的話，動(dòng)物替人說(shuō)話。豹設(shè)法救了人，人和豹做了知己。這可能嗎？完全有可能。暑假里我讀了一本書(shū)——《叢林故事》，就展現(xiàn)了人和豹之間的這種情感。
黑豹巴基拉曾在鐵籠子里待過(guò)，人類把它當(dāng)成了玩物，后來(lái)它終于逃了出來(lái)。村里的一個(gè)小孩被老虎大可汗叼走了，爬到了狼窩，雌狼雷克莎把這個(gè)光溜溜的小東西取名為莫格利，巴基拉用一頭小牛換回了小孩的生命。
書(shū)中的巴基拉并沒(méi)有記恨人類，反而以德報(bào)怨，還和莫格利成了好朋友，形影不離。莫格利最后要離開(kāi)叢林，回到人類生活時(shí)，巴基拉跟他說(shuō)：“要回來(lái)就回來(lái)吧，叢林的大門(mén)一直為你敞開(kāi)！”這是多么真切感人的話語(yǔ)，跨越了種族、地域和友情！莫格利更加舍不得離開(kāi)，但最終還是走了，動(dòng)物們都紛紛唱起了送行歌。
人和動(dòng)物的這種情感也體現(xiàn)在生活中。記得幼兒園時(shí)組織我們?nèi)ズ贾菀吧鷦?dòng)物園游覽，進(jìn)了大門(mén)，我們都坐上了觀光車。一路上，看不到籠子和柵欄，各種動(dòng)物悠閑自在地在園內(nèi)散步、嬉戲、曬太陽(yáng)。看到我們的車，長(zhǎng)頸鹿好奇地把頭伸進(jìn)車內(nèi)，小朋友趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的青草喂它。駱駝踱著方步走來(lái)了，車子馬上停下，耐心地等候它過(guò)馬路。來(lái)到孔雀園，各色孔雀紛紛圍上來(lái)，我們還看到了“孔雀開(kāi)屏”這驚艷瞬間。
在園內(nèi)，管理者充分尊重了動(dòng)物的天性，沒(méi)有人為地圈養(yǎng)起來(lái)，而是讓它們按照自己的方式生活著；參觀時(shí)，不是游客去看關(guān)起來(lái)的動(dòng)物，倒成了人被關(guān)在車內(nèi)供動(dòng)物看。因此人和動(dòng)物的關(guān)系越來(lái)越好，甚至親密無(wú)間。
但是，現(xiàn)實(shí)中也有人和動(dòng)物不和諧的一幕幕。動(dòng)物被人為地遷移并關(guān)養(yǎng)起來(lái)，說(shuō)是保護(hù)，實(shí)際上是為人類所用。人們還殺害動(dòng)物，用它們的毛皮保暖，血肉充饑，膽汁入藥，導(dǎo)致很多物種越來(lái)越少，甚至瀕臨滅絕。動(dòng)物園內(nèi)熊的呻吟、獅子的怒吼是對(duì)人類破壞自然、傷害動(dòng)物的有力控拆！
在巴基拉面前，我們應(yīng)該慚愧、反省并付諸行動(dòng)來(lái)保護(hù)動(dòng)物，和它們做好朋友，共住地球這一美好家園！
叢林故事的讀后感篇二
在寒假里，我的媽媽給我買了一本書(shū)――《叢林故事》。
這本書(shū)講了小嬰孩莫格里被叢林里的狼群收養(yǎng)的故事。慈祥的狼媽媽，忠誠(chéng)的狼兄弟給了他一個(gè)溫暖的家。棕熊巴盧、黑豹巴希拉、狼群頭領(lǐng)克拉、蟒蛇卡阿――教會(huì)了他叢林的生存技法。憑著叢林朋友的幫助和自身的天賦，莫格里不僅和各種獸類和平共處，還結(jié)交了不朋友，并經(jīng)歷了許多既驚險(xiǎn)刺激又溫馨動(dòng)人的故事，而且最終成為了護(hù)林天使。
這本書(shū)有很多優(yōu)點(diǎn)，講得生動(dòng)有趣，莫格里和朋友的友誼讓人覺(jué)得溫馨動(dòng)人，并贊揚(yáng)了勇氣、奮斗、自我犧牲、忠誠(chéng)、盡責(zé)等可貴品質(zhì)，對(duì)青少年有很大幫助。
讀了這本書(shū)，我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己照顧自己，面對(duì)困難要自己解決，要學(xué)會(huì)寬容別人。
以后我一定要多書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
叢林故事的讀后感篇三
剛拿到這本書(shū)，我就被封面上的黑豹與狼群給迷住了，心想這肯定是一本精彩有趣的動(dòng)物小說(shuō)。于是，我立馬迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)。
這書(shū)主要講了一個(gè)這樣的故事：主人公莫格里還是個(gè)嬰兒的時(shí)候被母狼收養(yǎng)，成為狼群中的一員，后來(lái)他長(zhǎng)成了一個(gè)勇武又聰慧的少年，他的朋友有慈祥的狼媽媽，忠誠(chéng)的狼兄弟以及足智多謀的黑豹，巴西啦，他們教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)教給他叢林動(dòng)物必須遵守的叢林法律，后來(lái)莫格里憑借智慧取來(lái)了動(dòng)物們，稱之為紅花的火，幫助阿克拉平息了狼群的。叛亂殺死了煽動(dòng)叛亂的老虎謝爾汗，使叢林重歸平靜。
這本書(shū)生動(dòng)的原因是因?yàn)樗麑擦謩?dòng)物的語(yǔ)言翻譯成了人的語(yǔ)言。還創(chuàng)造了許多特殊的寫(xiě)法，來(lái)表達(dá)動(dòng)物的心理概念。比如動(dòng)物害怕火，所以將火稱之為紅花。叢林動(dòng)物，在這里被他稱為了叢林居民。他還編寫(xiě)了很多屬于動(dòng)物的諺語(yǔ)，比如“去年的堅(jiān)果是今年的黑土”，“明天再打明天的獵”，“蜜吃完了，空蜂巢應(yīng)該拋下了”等等。
讀完這本書(shū)，我對(duì)狼和猛獸也有了新的認(rèn)識(shí)，以前我覺(jué)得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動(dòng)物，一想到它們我就會(huì)感到恐懼、害怕。可我現(xiàn)在知道它們其實(shí)很溫順，只是人們把它們想得很可怕，要知道人殺它們的數(shù)目，是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。
從這本書(shū)中，我讀出了精彩，也知道了真正的團(tuán)結(jié)，更讀出了勇敢、堅(jiān)持的可貴。我們一定要像主人公莫格里學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢、守信的人！
叢林故事的讀后感篇四
前幾天，我剛讀完這本《叢林故事》，他是來(lái)自英國(guó)作家羅德亞德·吉卜林的作品。這是我最喜歡的十本書(shū)中的前三名的書(shū)。它為何讓我這么喜歡呢？有三個(gè)理由。第一：我喜歡書(shū)中人物是獨(dú)立的，充滿野性的角色。第二這篇故事完全保留了動(dòng)物的各種特征。第三，作者吉卜林還用叢林動(dòng)物的語(yǔ)言翻譯成人的語(yǔ)言。
書(shū)中講述的是一個(gè)名叫莫格里的男孩，被狼群收養(yǎng)到最終離開(kāi)叢林的經(jīng)歷。構(gòu)成了一個(gè)完整的情節(jié)框架，莫格里長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢、強(qiáng)壯、聰慧的男孩。
作者吉卜林為叢林動(dòng)作定作的一套叢林語(yǔ)言，用人的語(yǔ)言拼出動(dòng)物的句子。吉卜林創(chuàng)造出非常多的特別的說(shuō)法來(lái)表達(dá)動(dòng)物某些事物是怎么理解的比如“叢林居民”指的是叢林里的動(dòng)物們，“毒民”指的是眼鏡蛇，“樹(shù)地”形容猴子在樹(shù)上如覆平地，“紅花”指火，“長(zhǎng)斑紋的家伙”指老虎，“沉默的家伙”指的是大象等等，吉卜林用繞彎的`叫法表現(xiàn)對(duì)動(dòng)物們對(duì)某些猛獸和事物的害怕。
讀了這本書(shū)我感悟到，只有親身進(jìn)入才能領(lǐng)略到它的瑰麗。神奇。
假期，我讀了《叢林故事》這本書(shū)，它是羅德亞德·吉卜林的代表作。
《叢林故事》的主要內(nèi)容是男孩兒莫格里在還是嬰兒的時(shí)候，被老虎希爾汗追殺，結(jié)果誤打誤撞來(lái)到了狼穴，被母狼收養(yǎng)，成為叢林居民的一員。他在叢林里的朋友有慈祥的狼媽媽，忠誠(chéng)的狼兄弟，以及足智多謀的黑豹巴希拉，憨厚的老熊巴魯，正直的狼群首領(lǐng)阿克拉，孔武有力的蟒蛇卡等。他們教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，教給他叢林動(dòng)物必須遵守的“叢林法律”。
后來(lái)，莫格里憑借智慧取來(lái)了動(dòng)物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了在他還是嬰兒時(shí)追殺自己的老虎謝爾汗，幫助狼群打敗了遷徙的殺手紅毛狗。作者用擬人的修辭手法，把一整個(gè)故事分成一個(gè)個(gè)小故事，詳細(xì)地寫(xiě)了出來(lái)。
我最喜歡紅毛狗這篇故事，一個(gè)很平常的一天，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了只有豺跟在老虎后面打獵或者發(fā)現(xiàn)附近有大規(guī)模打斗時(shí)才會(huì)發(fā)出的極其難聽(tīng)的聲音，叢林居民把它稱為“菲阿爾”，聽(tīng)到這種聲音后，莫格里和公狼都在朝議事巖奔去，法奧和阿克拉一起坐在巖石上，其它狼坐在下面，每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，母狼和小狼都在往各自的洞穴跑，因?yàn)榉瓢栱懫鸬臅r(shí)候，弱小的動(dòng)物是不能留在外面的。
忽然來(lái)了只族外獸，從他的話中狼群得知是殺手紅毛狗多勒在遷徙，他們一路向北殺了過(guò)來(lái)，狼群首領(lǐng)讓莫格里先走，他們留在這里拼死一戰(zhàn)，莫格里堅(jiān)決不同意，要留下來(lái)跟狼群共同進(jìn)退，莫格里去找蟒蛇卡，蟒蛇卡給他出了個(gè)主意，到了決戰(zhàn)時(shí)刻，莫格里在水中，狼兄弟在水下保護(hù)他，狼群在岸邊經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，結(jié)局紅毛狗被打敗了，但是狼群首領(lǐng)安克拉卻因此喪失了性命，看到這兒我有點(diǎn)兒傷心。
《叢林故事》告訴了我，每個(gè)人都需要有朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)在危難時(shí)刻去幫助你。書(shū)中叫莫格里的男孩兒，作為一個(gè)人類有很高的智商，才能幫助叢林朋友度過(guò)一次又一次危難，在現(xiàn)實(shí)中我也要學(xué)會(huì)各種技能和本領(lǐng)，才能更好的幫助我的朋友們。
叢林故事的讀后感篇五
我讀了《叢林故事》這本書(shū)后，深刻體會(huì)到了人與動(dòng)物和諧相處的一面。
本書(shū)主要講了：莫格里的父母在叢林中被老虎謝爾汗“追殺”，因此丟棄了還是嬰兒的莫格里，莫格里誤入狼穴，被狼群收養(yǎng)，成為狼族的特殊一員。莫格理為狼族帶來(lái)火。后來(lái)他又到了村子，被村中的婦女收養(yǎng)，當(dāng)了一名牧童。但狠心的謝爾汗仍緊跟莫格里不放。聰明的'莫格里和他的狼族朋友最終用牛重重將老虎謝爾汗包圍，將謝爾汗殺死。
我讀了《叢林故事》，感受到了莫格里的聰明，更感受到了人與動(dòng)物和諧相處，默契合作的一面。莫格里用他的智慧以及狼族朋友的英勇一起打敗了老虎謝爾汗，讓整個(gè)叢林又重新安寧了。
叢林故事的讀后感篇六
寒假里，我讀了《叢林故事》這本兒童讀物。書(shū)中的插圖精妙絕倫，引人入勝。故事的情節(jié)驚險(xiǎn)刺激但又溫馨動(dòng)人，閱讀時(shí)我的心情也隨之跌宕起伏。
不懷好意的瘸腿老虎謝爾汗虎視眈眈的看著嬌嫩無(wú)比的小嬰孩莫格里，善良的狼夫婦挺身而出，為保護(hù)莫格里準(zhǔn)備與謝爾汗殊死一戰(zhàn)。幸運(yùn)的是狼群大會(huì)上，棕熊巴盧與黑豹巴希拉用一只公牛贖買了莫格里，并同意讓他加入狼群，還傳授了他各種動(dòng)物的密語(yǔ)，讓他能自由自在的與各種動(dòng)物交流，做朋友。就這樣，莫格里開(kāi)始了他漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的叢林野獸生活和回歸人類社會(huì)的神奇之旅。
書(shū)中的友情，親情，令我感慨萬(wàn)分，情到深處淚流滿面。而動(dòng)物之間的相互猜疑、調(diào)撥、排擠令我震驚并憤怒，人類的偏見(jiàn)令人生惡……莫格里身上有許許多多閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)，比如熱情、善良、勇敢、正義等，值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)為了拯救狼族運(yùn)用智慧果斷的把兇殘的謝爾汗趕下臺(tái)；后來(lái)他又為了獸民的安定不得不設(shè)計(jì)將謝爾汗倒斃于山腳；為了生態(tài)平衡他帶領(lǐng)獸民英勇的將破壞生態(tài)環(huán)境的幾百只紅毛狗殺得一只不剩；面對(duì)人類疑惑偏見(jiàn)的眼光，莫格里從容不迫，最終如愿以償回歸了人類。
這本書(shū)讓我明白了，人類只有去保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自身，這樣地球就會(huì)成為人和動(dòng)物和睦相處的美好大世界。
叢林故事的讀后感篇七
最近我讀了一本書(shū)，它叫《叢林故事》。
這是英國(guó)作家羅德亞德?吉卜林寫(xiě)的一本關(guān)于叢林的故事。這本書(shū)曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它講述的是從前有一個(gè)印度的小孩叫毛格里，他是樵夫的.孩子。他特別小的時(shí)候就被老虎趕到了狼窩，于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首領(lǐng)趕出了狼窩，毛格里回到了人類生活的地方。他的父母找到了他非常高興可是他的狼兄弟還是很想念他，每天都要見(jiàn)一見(jiàn)毛格里。人們發(fā)現(xiàn)他和狼有交往就說(shuō)他是妖孩。說(shuō)他的爸爸媽媽是巫婆和巫師。后來(lái)人類準(zhǔn)備將毛格里的爸爸媽媽殺死。毛格里和他的朋友們救出了他的爸爸媽媽。
毛格里虎口脫險(xiǎn)、順利長(zhǎng)大成人、被猴子們戲弄而最終得救、與紅毛狗大戰(zhàn)勝利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴魯、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的幫助下取得的。故事最后毛格里還是認(rèn)為應(yīng)該回到人類那里。因?yàn)槿丝倳?huì)要回到人類那里。就象水最后會(huì)流入大海一樣。毛格里回到了人類，過(guò)上了平安幸福的生活。
我從這本書(shū)里看到有很多兇猛的動(dòng)物，他們只有在被人逼急了時(shí)才兇猛，平時(shí)是很善良的。毛格里是幸運(yùn)的，因?yàn)樗泻芏嗟膭?dòng)物朋友幫助他。人是群體動(dòng)物是離不開(kāi)朋友的。從這本書(shū)里我還看到人類也有很多陋習(xí)，比如殺戮、虛榮、貪婪。我喜歡這本故事書(shū)它透露出人生的許多哲理。動(dòng)物是純真的、人類應(yīng)該去愛(ài)它們、保護(hù)它們。
叢林故事的讀后感篇八
《叢林故事》這個(gè)書(shū)是英國(guó)作家拉迪亞德﹒吉卜創(chuàng)作的。主要講述了八個(gè)既獨(dú)立又相互聯(lián)系的故事，向讀者們展示了真實(shí)動(dòng)人而又富于奇幻色彩的叢林世界。
這本書(shū)主要人物有：莫戈里、黑熊巴魯、黑豹巴西拉、狼頭領(lǐng)阿克拉、老虎謝爾汗、還有蟒蛇卡阿。我最喜歡莫戈里，他非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在莫戈里還是嬰兒時(shí)，被老虎謝爾汗追趕進(jìn)了狼群，可他一點(diǎn)兒也不害怕，并且在狼爸狼媽的照顧下和黑熊阿魯、黑豹巴西拉、狼頭領(lǐng)阿克拉和蟒蛇卡阿成為了朋友。還跟巴魯、巴西拉學(xué)習(xí)怎樣在森林里生存，怎么捕捉獵物。這些朋友都有一個(gè)共同的敵人—老虎謝爾汗。他們想盡辦法，先讓莫戈里去找人類的火種，然后再找到謝爾汗，把它的皮燙傷，謝爾汗憤憤不平地說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的`！”最終它回來(lái)了，是莫戈里的朋友—灰兄弟告訴他的，他又叫阿克拉和灰兄弟讓公牛去把謝爾汗踩死。
莫戈里的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，狼爸和狼媽的愛(ài)心都是值得我們學(xué)習(xí)的！
叢林故事的讀后感篇九
最近我看了一本書(shū)叫《叢林故事》。讓我認(rèn)識(shí)了一位作者叫羅德亞德?吉卜林，他是英國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的文學(xué)大家，是兒童文學(xué)巨匠，一生著述豐富，成就卓然。他的代表作品就是《叢林故事》。
這本書(shū)講了一個(gè)有趣的故事。里面的主人公是莫格里，他是印度樵夫的兒子。當(dāng)他還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，被母狼收養(yǎng)，成為狼中一員。后來(lái)，他長(zhǎng)成一個(gè)勇武而又聰慧的少年。他的朋友有慈祥的狼媽媽、忠誠(chéng)的狼兄弟，還有足智多謀的黑豹巴希拉、嚴(yán)肅的老總熊、正直的狼群頭領(lǐng)孔武有力的.蟒蛇卡阿等等。他們?cè)谀窭镏車纬闪艘粋€(gè)溫暖的集體，教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，教給他叢林動(dòng)物必須遵守的“叢林法律”。后來(lái)，莫格里借用智慧，取來(lái)了動(dòng)物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了煽動(dòng)叛亂的老虎施，謝爾汗使叢林重歸平靜。
這本書(shū)還教會(huì)我了各種比喻詞，詞的意思，這句詩(shī)句的意思等。我最喜歡主人莫格里，我覺(jué)得他太聰明了，不管遇到了什么難題都能解決。不象我們這些普通人一樣，雖然有些問(wèn)題還是能解決的，可是有些問(wèn)題也只有莫格里解決的了。
我喜歡這本書(shū)，這本有趣的書(shū)。
叢林故事的讀后感篇十
叢林故事》，這本書(shū)的作者是羅德亞德·吉卜林。他用擬人的手法描寫(xiě)了發(fā)生在狼與人之間的一段感人故事。
發(fā)生在一片大森林里。一天，一個(gè)小男孩毛格利在叢林中迷失了方向，被狼群收養(yǎng)起來(lái)。在狼和它們的朋友棕熊、黑豹和巨蟒的照料下，毛格利一天天地長(zhǎng)大了。有一天，來(lái)了一只老虎，它想吃掉毛格利，許多狼看見(jiàn)了后，果斷地?fù)淞松先ヅc老虎撕咬起來(lái)。許多狼都犧牲了自己的.生命，但老虎還是被狼咬死了。毛格利活了下來(lái)。最終，離開(kāi)了森林和保護(hù)他的動(dòng)物們，回到了自己的家鄉(xiāng)。
雖然許多狼都犧牲了自己寶貴的生命。但是，它們的舉動(dòng)卻刻在了我的腦海里，我感受到了“狼”的勇敢和自我犧牲精神，令人為狼的犧牲精神而感動(dòng)。讀后讓人感到身臨其境。值得我們大家學(xué)習(xí)的還有：動(dòng)物同人一樣有豐富的感情。在與老虎的斗爭(zhēng)中，是狼群之間的相互團(tuán)結(jié)，才使它們戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人——老虎。
叢林故事的讀后感篇十一
我一拿到這本書(shū)，就被封面上的黑豹和狼迷住了，覺(jué)得這一定是一本精彩有趣的動(dòng)物小說(shuō)。所以，我迫不及待地想馬上打開(kāi)這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：主人公無(wú)忌小時(shí)候被母狼收養(yǎng)，成為狼群中的一員。后來(lái)，他成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢而聰明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠誠(chéng)的狼兄弟和一只足智多謀的巴西黑豹。他們教會(huì)了他生活的智慧和謀生的能力，教會(huì)了他叢林動(dòng)物必須遵守的叢林法則。后來(lái)無(wú)忌以智奪獸，稱之為紅花之火。叛亂殺死了煽動(dòng)叛亂的老虎謝爾汗，使叢林恢復(fù)了平靜。
這本書(shū)很生動(dòng)，因?yàn)樗褏擦謩?dòng)物的語(yǔ)言翻譯成了人類的語(yǔ)言。它還創(chuàng)造了許多特殊的方式來(lái)表達(dá)動(dòng)物的心理概念。比如動(dòng)物怕火，就叫火紅花。叢林動(dòng)物，他稱之為叢林居民。他還寫(xiě)了許多屬于動(dòng)物的諺語(yǔ)，例如去年的堅(jiān)果是今年的黑土，明天在，打獵的蜂蜜吃完了，空的蜂箱應(yīng)該扔掉，等等。
看了這本書(shū)，對(duì)狼和野獸有了新的認(rèn)識(shí)。以前我以為狼、熊、虎、豹都是和惡魔一樣可怕的動(dòng)物。當(dāng)我想到他們時(shí)，我會(huì)感到害怕。但是現(xiàn)在我知道他們其實(shí)很溫順，但是人們把他們想得很可怕，知道殺他們的人數(shù)是他們殺人的幾千倍。
從這本書(shū)里，我讀到了精彩，也知道了真正的團(tuán)結(jié)，讀到了勇氣和堅(jiān)持的價(jià)值。一定要向英雄無(wú)忌學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢守信的人！
叢林故事的讀后感篇十二
最令我感動(dòng)的“人物”就是莫格里的伙伴之一：名副其實(shí)的打獵高手——卡阿。卡阿是一條青色的蛇，它武功高強(qiáng)。面對(duì)厲害的猴族時(shí)，卡阿明明知道自己打不過(guò)猴族，卻為了伙伴莫格里差一點(diǎn)兒拼上了性命，最后打敗了猴族。就像卡阿常常說(shuō)的一樣：輸也要輸?shù)霉獠剩拍?，總能打敗一切！在我的心目中，卡阿就是這樣一條講毅力，講恒心，講義氣的`蛇。
我身邊也有許多這樣的伙伴。在一次跑步比賽中，明明知道要輸給我的悅悅不但沒(méi)有泄氣，還努力跑完了全程。我夸她真棒，她卻單純地對(duì)我笑笑，告訴我，總有一天她會(huì)超過(guò)我的。
我自己也正努力“修煉”著這種良好的品質(zhì)，卡阿，悅悅，你們永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
叢林故事的讀后感篇十三
這是一本一百年前諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大師吉卜林的名著。
小男孩莫格里來(lái)到了狼群中，西奧尼狼群開(kāi)會(huì)討論要不要收養(yǎng)他？西奧尼山上所有的動(dòng)物都來(lái)看熱鬧了。兇惡的老虎謝爾汗要吃掉莫格里，棕熊巴盧狼孩子的老師贊成收留莫格里，黑豹馬希拉也同意巴盧的意見(jiàn)，莫格里終于成了狼群中的一員。
莫格里跟西奧尼山上的朋友學(xué)習(xí)打獵、奔跑、爬樹(shù)游泳、和其他動(dòng)物的相處的語(yǔ)言，他太天真了，上了狡猾的猴子的當(dāng)，被拐走關(guān)在了一坐高塔里，他的老師老鷹卡阿發(fā)現(xiàn)他后棕熊、黑豹一起請(qǐng)來(lái)了偉大的蟒蛇卡阿，在四位朋友既老師的全力幫助下救出了他。
可是老虎挑撥了狼群，要?dú)⑺浪蛺?ài)他的狼王，他用燃燒的火救出了狼王，打敗了老虎，離開(kāi)了狼群，回到了人類，可是人們懷疑他，排擠他，他有牛群的狼友圍殲了老虎，回到了從小養(yǎng)育他的狼母親和四位狼兄弟的身旁，和好朋友熊、豹在一起生活，打獵。
救我，使我對(duì)生活充滿了希望，使我愉快生活。
叢林故事的讀后感篇十四
曇花一現(xiàn)，每個(gè)心事，每種牽掛，都在短暫的快樂(lè)之后，消逝無(wú)影。
——題記。
在神秘的大叢林里，危險(xiǎn)無(wú)處不在。但有個(gè)孩子在經(jīng)歷無(wú)數(shù)冒險(xiǎn)后，安然生活?！秴擦止适隆愤@本書(shū)的主人公莫格里是被老虎謝爾汗從農(nóng)夫那里奪來(lái)的孩子。他自幼就被狼爸狼媽收養(yǎng)，在大叢林里像狼一樣成長(zhǎng)。他起初的生活十分幸福，有大熊巴盧教他叢林法則，有黑豹巴希拉保護(hù)訓(xùn)練它，和狼崽子們一起玩耍。但他半人半狼的身份卻難以被狼群接納，曾兩次在狼和人的身份中轉(zhuǎn)換。最后他雖然脫離了人和狼的照顧，卻依舊靠他學(xué)會(huì)的知識(shí)在叢林里過(guò)上了自由自在的生活。
在我們眼里，莫格里雖然是個(gè)狼人，但他執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，也依舊閃爍著。他懂得如何自強(qiáng)自立，也懂得如何遵守叢林的法則，每個(gè)困難和每個(gè)挫折他也都能機(jī)智從容地應(yīng)對(duì)。對(duì)于這點(diǎn)，我們就像在溫室里的花朵一樣，無(wú)法做到。但是我們可以在現(xiàn)實(shí)中奉守正確的規(guī)則，活出不一樣的自我，成就不一般的人生。無(wú)論我們是多渺小，又或者是多強(qiáng)大，也要保持著一顆謙遜的心，不要像自大的老虎謝爾汗一樣，要多學(xué)習(xí)敏捷的黑豹巴希拉、強(qiáng)壯和具備許多過(guò)人之處的老棕熊巴盧，時(shí)刻保持著前進(jìn)的決心和勇敢的膽量，面對(duì)著生活中的目標(biāo)，不懼危險(xiǎn)，迎難而上，或許能成為另一個(gè)"莫格里"呦！
擁有探索精神，不怕他人的嘲笑。做一個(gè)最真實(shí)，最堅(jiān)定的自己。不放棄信仰，讓勇氣和努力并存！只有這樣你才能達(dá)成所愿。
叢林故事的讀后感篇十五
我在暑假里讀了一本名叫《叢林故事》的書(shū)。是羅德亞德·吉卜林先生寫(xiě)的。
書(shū)的內(nèi)容十分精彩。講的`是一個(gè)剛幾個(gè)月大的孩子爬到了狼窩里，狼收養(yǎng)了這個(gè)小孩子。后來(lái)，他在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、蛇卡和叢林里許許多多的動(dòng)物的幫助下，漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。最終走出叢林生活到人類身邊。后來(lái)他就保護(hù)狼群，保護(hù)野生動(dòng)物。
我從中懂得了知恩圖報(bào)。在書(shū)中，狼們對(duì)他很好，所以他回到人類身邊，就不讓他們傷害狼，射殺狼。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他，滴水之恩要以涌泉相報(bào)。就像我們的爸爸媽媽，為我們付出的一切都是為我們好，特別是我的奶奶。八十多歲了，還為我做飯洗衣服，我在她生病的時(shí)候，給她倒水，給她按摩。可我只做了這么一點(diǎn)點(diǎn)，她就直夸我。
讀完這本書(shū)，我對(duì)狼和猛獸也有了新的認(rèn)識(shí)，以前我覺(jué)得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動(dòng)物，一想到它們我就會(huì)感到恐懼、害怕。可我現(xiàn)在知道它們其實(shí)很溫順，只是人們把它們想得很可怕，要知道人殺它們的數(shù)目，是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。
叢林故事的讀后感篇十六
我在暑假里讀了一本名叫《叢林故事》的書(shū)。是羅德亞德?吉卜林先生寫(xiě)的。
書(shū)的內(nèi)容十分精彩。講的是一個(gè)剛幾個(gè)月大的孩子爬到了狼窩里，狼收養(yǎng)了這個(gè)小孩子。后來(lái)，他在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、蛇卡和叢林里許許多多的動(dòng)物的幫助下，漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。最終走出叢林生活到人類身邊。后來(lái)他就保護(hù)狼群，保護(hù)野生動(dòng)物。
我從中懂得了知恩圖報(bào)。在書(shū)中，狼們對(duì)他很好，所以他回到人類身邊，就不讓他們傷害狼，射殺狼。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他，滴水之恩要以涌泉相報(bào)。就像我們的爸爸媽媽，為我們付出的一切都是為我們好，特別是我的奶奶。八十多歲了，還為我做飯洗衣服，我在她生病的時(shí)候，給她倒水，給她按摩?？晌抑蛔隽诉@么一點(diǎn)點(diǎn)，她就直夸我。
讀完這本書(shū)，我對(duì)狼和猛獸也有了新的認(rèn)識(shí)，以前我覺(jué)得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動(dòng)物，一想到它們我就會(huì)感到恐懼、害怕?？晌椰F(xiàn)在知道它們其實(shí)很溫順，只是人們把它們想得很可怕，要知道人殺它們的.數(shù)目，是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。
叢林故事的讀后感篇十七
假期，我讀了《叢林故事》這本書(shū)，它是羅德亞德·吉卜林的代表作。《叢林故事》的主要內(nèi)容是男孩兒莫格里在還是嬰兒的時(shí)候，被老虎希爾汗追殺，結(jié)果誤打誤撞來(lái)到了狼穴，被母狼收養(yǎng)，成為叢林居民的一員。他在叢林里的朋友有慈祥的狼媽媽，忠誠(chéng)的狼兄弟，以及足智多謀的黑豹巴希拉，憨厚的老熊巴魯，正直的狼群首領(lǐng)阿克拉，孔武有力的蟒蛇卡等。他們教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，教給他叢林動(dòng)物必須遵守的“叢林法律”。
后來(lái)，莫格里憑借智慧取來(lái)了動(dòng)物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了在他還是嬰兒時(shí)追殺自己的老虎謝爾汗，幫助狼群打敗了遷徙的殺手紅毛狗。作者用擬人的修辭手法，把一整個(gè)故事分成一個(gè)個(gè)小故事，詳細(xì)地寫(xiě)了出來(lái)。
我最喜歡紅毛狗這篇故事，一個(gè)很平常的一天，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了只有豺跟在老虎后面打獵或者發(fā)現(xiàn)附近有大規(guī)模打斗時(shí)才會(huì)發(fā)出的極其難聽(tīng)的聲音，叢林居民把它稱為“菲阿爾”，聽(tīng)到這種聲音后，莫格里和公狼都在朝議事巖奔去，法奧和阿克拉一起坐在巖石上，其它狼坐在下面，每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，母狼和小狼都在往各自的洞穴跑，因?yàn)榉瓢栱懫鸬臅r(shí)候，弱小的動(dòng)物是不能留在外面的。
忽然來(lái)了只族外獸，從他的話中狼群得知是殺手紅毛狗多勒在遷徙，他們一路向北殺了過(guò)來(lái)，狼群首領(lǐng)讓莫格里先走，他們留在這里拼死一戰(zhàn)，莫格里堅(jiān)決不同意，要留下來(lái)跟狼群共同進(jìn)退，莫格里去找蟒蛇卡，蟒蛇卡給他出了個(gè)主意，到了決戰(zhàn)時(shí)刻，莫格里在水中，狼兄弟在水下保護(hù)他，狼群在岸邊經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，結(jié)局紅毛狗被打敗了，但是狼群首領(lǐng)安克拉卻因此喪失了性命，看到這兒我有點(diǎn)兒傷心。
《叢林故事》告訴了我，每個(gè)人都需要有朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)在危難時(shí)刻去幫助你。書(shū)中叫莫格里的男孩兒，作為一個(gè)人類有很高的智商，才能幫助叢林朋友度過(guò)一次又一次危難，在現(xiàn)實(shí)中我也要學(xué)會(huì)各種技能和本領(lǐng)，才能更好的幫助我的朋友們。
叢林故事的讀后感篇十八
這本書(shū)出自諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主吉卜林之手。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就好像進(jìn)入了熱帶叢林，我仿佛親眼目睹了有趣又刺激的叢林生活。
樵夫的兒子莫格里被老虎追趕，誤入狼穴，成為了狼群的一員。他經(jīng)歷危險(xiǎn)而大難不死，面對(duì)財(cái)寶毫不動(dòng)心，最終成為了一個(gè)叱咤風(fēng)云的山林之子。
最令我佩服的是莫格里的勇敢與機(jī)智。他利用狂怒的水牛群殺死了老虎謝爾汗；引誘紅毛狗進(jìn)入"死亡地帶"，那里的野蜂讓它們死傷大半；調(diào)集群獸，踏平邪惡村莊，讓叢林淹沒(méi)那里…這一切都是人類智慧的體現(xiàn)。這是本書(shū)最大的亮點(diǎn)。
原始森林古老而神秘，其中生活著無(wú)數(shù)獸民。莫格里到來(lái)之后，在巴希拉的保護(hù)和巴盧的教育下，他熟知了森林法律；老蟒蛇卡阿智勇雙全，在危險(xiǎn)降臨時(shí)出手相救；狼兄弟形影不離，關(guān)心他的安慰，為他提供幫助…森林好像一個(gè)大家庭，無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)他的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)勇武聰慧的少年。
相較之下，莫格里出生的村莊則是另一番景象。人們互相猜忌，嫉妒富有的米蘇阿而以莫格里為借口說(shuō)她是巫師，老獵人滿口胡言，說(shuō)莫格里是魔鬼…他們一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知，令莫格里十分厭惡。
人的的表現(xiàn)與動(dòng)物的表現(xiàn)的巨大反差是作者對(duì)于人類愚昧與猜忌的無(wú)情批判。
叢林是美好的，動(dòng)物也是美好的，這就是本書(shū)給人帶來(lái)的清新的享受。
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