讀后感是讀完一本書、一篇文章或某個事件后，對自己內(nèi)心感受和對所讀內(nèi)容的理解、評論的書面表達。讀后感可以幫助我們更深入地理解作者的思想，對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生反思。如果你讀完一本好書，寫下讀后感，定能讓你有更多的收獲。怎樣才能寫出一篇內(nèi)容充實、觀點獨到的讀后感呢？小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感樣文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
讀叢林故事讀后感篇一
我在暑假里讀了一本名叫《叢林故事》的書。是羅德亞德?吉卜林先生寫的。
書的內(nèi)容十分精彩。講的是一個剛幾個月大的孩子爬到了狼窩里，狼收養(yǎng)了這個小孩子。后來，他在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、蛇卡和叢林里許許多多的動物的幫助下，漸漸長大，漸漸成熟。最終走出叢林生活到人類身邊。后來他就保護狼群，保護野生動物。
我從中懂得了知恩圖報。在書中，狼們對他很好，所以他回到人類身邊，就不讓他們傷害狼，射殺狼。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他，滴水之恩要以涌泉相報。就像我們的爸爸媽媽，為我們付出的一切都是為我們好，特別是我的奶奶。八十多歲了，還為我做飯洗衣服，我在她生病的時候，給她倒水，給她按摩?？晌抑蛔隽诉@么一點點，她就直夸我。
讀完這本書，我對狼和猛獸也有了新的認識，以前我覺得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動物，一想到它們我就會感到恐懼、害怕?？晌椰F(xiàn)在知道它們其實很溫順，只是人們把它們想得很可怕，要知道人殺它們的.數(shù)目，是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。
讀叢林故事讀后感篇二
《叢林物語》一書講述了玩偶毛克利戰(zhàn)勝叢林的故事。
故事從狼爸爸和狼媽媽救出毛克利開始。sherekhan老虎想吃掉mowgli，但被狼爸爸和狼媽媽救了下來。后來，在老熊巴魯和黑豹巴希拉的幫助下，莫格利設(shè)法留在了狼群之中，但謝爾汗并沒有成功。后來，無忌還經(jīng)歷了古城遺址之戰(zhàn)、舍爾汗之戰(zhàn)、最慘烈的赤毛犬之戰(zhàn)。
印象最深的是紅犬之戰(zhàn)。這一站是毛克利寶寶一生中最激烈的戰(zhàn)斗。多爾，即紅毛犬，從印度南部的德干高原向北橫掃，來到了錫奧尼山的一側(cè)。蟒蛇卡帶著毛克利去了一個叫waingunga峽谷的地方，那里被動物稱為死地，因為那里住著一大群叫黑蜜蜂的小居民，它們雖然小，但幾十萬只夠一個紅毛的接受狗。莫格里非常大膽。等紅毛犬來了，他就招惹了紅毛犬。莫格里斬斷了紅毛犬首領(lǐng)的尾巴。這些紅毛狗被帶到了waingunga峽谷的邊緣。黑蜜蜂發(fā)怒了，看到紅毛狗就往紅毛狗身上蜇，害得紅毛狗苦不堪言。戰(zhàn)斗，血戰(zhàn)，混戰(zhàn)開始了。激戰(zhàn)結(jié)束，狼首領(lǐng)阿克拉擁抱莫格里的垂死場面讓我淚流滿面：阿克拉強壓住悲痛，唱了一首挽歌，終于猛地一躍而起，跳上了狼尸堆，緩緩倒下.死了。
毛克利的性格是如何發(fā)展的？是的`，一切都是叢林，一切都是身邊的人。身邊的人就像一張愛的網(wǎng)，圍繞著他，滋養(yǎng)著他，孕育著他。
毛克利的自信，毛克利的堅強，毛克利的勇敢和智慧，毛克利永恒的感恩，永遠激勵著我。
讀叢林故事讀后感篇三
最近我讀了一本書，它叫《叢林故事》。
這是英國作家羅德亞德?吉卜林寫的一本關(guān)于叢林的故事。這本書曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎。它講述的是從前有一個印度的小孩叫毛格里，他是樵夫的.孩子。他特別小的時候就被老虎趕到了狼窩，于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首領(lǐng)趕出了狼窩，毛格里回到了人類生活的地方。他的父母找到了他非常高興可是他的狼兄弟還是很想念他，每天都要見一見毛格里。人們發(fā)現(xiàn)他和狼有交往就說他是妖孩。說他的爸爸媽媽是巫婆和巫師。后來人類準備將毛格里的爸爸媽媽殺死。毛格里和他的朋友們救出了他的爸爸媽媽。
毛格里虎口脫險、順利長大成人、被猴子們戲弄而最終得救、與紅毛狗大戰(zhàn)勝利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴魯、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的幫助下取得的。故事最后毛格里還是認為應(yīng)該回到人類那里。因為人總會要回到人類那里。就象水最后會流入大海一樣。毛格里回到了人類，過上了平安幸福的生活。
我從這本書里看到有很多兇猛的動物，他們只有在被人逼急了時才兇猛，平時是很善良的。毛格里是幸運的，因為他有很多的動物朋友幫助他。人是群體動物是離不開朋友的。從這本書里我還看到人類也有很多陋習(xí)，比如殺戮、虛榮、貪婪。我喜歡這本故事書它透露出人生的許多哲理。動物是純真的、人類應(yīng)該去愛它們、保護它們。
讀叢林故事讀后感篇四
在寒假里，我的媽媽給我買了一本書――《叢林故事》。
這本書講了小嬰孩莫格里被叢林里的狼群收養(yǎng)的故事。慈祥的狼媽媽，忠誠的狼兄弟給了他一個溫暖的家。棕熊巴盧、黑豹巴希拉、狼群頭領(lǐng)克拉、蟒蛇卡阿――教會了他叢林的生存技法。憑著叢林朋友的幫助和自身的天賦，莫格里不僅和各種獸類和平共處，還結(jié)交了不朋友，并經(jīng)歷了許多既驚險刺激又溫馨動人的故事，而且最終成為了護林天使。
這本書有很多優(yōu)點，講得生動有趣，莫格里和朋友的友誼讓人覺得溫馨動人，并贊揚了勇氣、奮斗、自我犧牲、忠誠、盡責(zé)等可貴品質(zhì)，對青少年有很大幫助。
讀了這本書，我懂得了要學(xué)會獨立生活，自己照顧自己，面對困難要自己解決，要學(xué)會寬容別人。
以后我一定要多書，讀好書，好讀書。
讀叢林故事讀后感篇五
假期，我讀了《叢林故事》這本書，它是羅德亞德·吉卜林的代表作。《叢林故事》的主要內(nèi)容是男孩兒莫格里在還是嬰兒的時候，被老虎希爾汗追殺，結(jié)果誤打誤撞來到了狼穴，被母狼收養(yǎng)，成為叢林居民的一員。他在叢林里的朋友有慈祥的狼媽媽，忠誠的狼兄弟，以及足智多謀的黑豹巴希拉，憨厚的老熊巴魯，正直的狼群首領(lǐng)阿克拉，孔武有力的蟒蛇卡等。他們教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，教給他叢林動物必須遵守的“叢林法律”。
后來，莫格里憑借智慧取來了動物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了在他還是嬰兒時追殺自己的老虎謝爾汗，幫助狼群打敗了遷徙的殺手紅毛狗。作者用擬人的修辭手法，把一整個故事分成一個個小故事，詳細地寫了出來。
我最喜歡紅毛狗這篇故事，一個很平常的一天，突然遠處傳來了只有豺跟在老虎后面打獵或者發(fā)現(xiàn)附近有大規(guī)模打斗時才會發(fā)出的極其難聽的聲音，叢林居民把它稱為“菲阿爾”，聽到這種聲音后，莫格里和公狼都在朝議事巖奔去，法奧和阿克拉一起坐在巖石上，其它狼坐在下面，每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，母狼和小狼都在往各自的洞穴跑，因為菲阿爾響起的時候，弱小的動物是不能留在外面的。
忽然來了只族外獸，從他的話中狼群得知是殺手紅毛狗多勒在遷徙，他們一路向北殺了過來，狼群首領(lǐng)讓莫格里先走，他們留在這里拼死一戰(zhàn)，莫格里堅決不同意，要留下來跟狼群共同進退，莫格里去找蟒蛇卡，蟒蛇卡給他出了個主意，到了決戰(zhàn)時刻，莫格里在水中，狼兄弟在水下保護他，狼群在岸邊經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，結(jié)局紅毛狗被打敗了，但是狼群首領(lǐng)安克拉卻因此喪失了性命，看到這兒我有點兒傷心。
《叢林故事》告訴了我，每個人都需要有朋友，因為朋友會在危難時刻去幫助你。書中叫莫格里的男孩兒，作為一個人類有很高的智商，才能幫助叢林朋友度過一次又一次危難，在現(xiàn)實中我也要學(xué)會各種技能和本領(lǐng)，才能更好的幫助我的朋友們。
讀叢林故事讀后感篇六
最近我看了一本書叫《叢林故事》。讓我認識了一位作者叫羅德亞德?吉卜林，他是英國19世紀末20世紀初的文學(xué)大家，是兒童文學(xué)巨匠，一生著述豐富，成就卓然。他的代表作品就是《叢林故事》。
這本書講了一個有趣的故事。里面的主人公是莫格里，他是印度樵夫的兒子。當(dāng)他還是個嬰兒的時候，被母狼收養(yǎng)，成為狼中一員。后來，他長成一個勇武而又聰慧的少年。他的朋友有慈祥的狼媽媽、忠誠的狼兄弟，還有足智多謀的黑豹巴希拉、嚴肅的老總熊、正直的狼群頭領(lǐng)孔武有力的.蟒蛇卡阿等等。他們在莫格里周圍形成了一個溫暖的集體，教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，教給他叢林動物必須遵守的“叢林法律”。后來，莫格里借用智慧，取來了動物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了煽動叛亂的老虎施，謝爾汗使叢林重歸平靜。
這本書還教會我了各種比喻詞，詞的意思，這句詩句的意思等。我最喜歡主人莫格里，我覺得他太聰明了，不管遇到了什么難題都能解決。不象我們這些普通人一樣，雖然有些問題還是能解決的，可是有些問題也只有莫格里解決的了。
我喜歡這本書，這本有趣的書。
讀叢林故事讀后感篇七
《叢林故事》講述的是“狼孩”毛克利和幾種不同動物的故事。作品塑造了機智勇敢的“狼孩”毛克利，憨厚的`棕熊伯魯，機敏的黑豹巴希拉，樂于助人的卡阿，忠誠的灰狼兄弟等諸多個性鮮明的形象，情節(jié)驚險曲折、引人入勝，令人難忘。
毛克利是印度樵夫的兒子。當(dāng)他還是個嬰兒時，在森林里收到老虎邪漢追逐，父母逃散，他誤入狼穴被母狼收養(yǎng)，成為狼群中的一員。漸漸地，他長成了一個勇武而聰慧的少年。狼族領(lǐng)袖阿克拉、狼媽媽、狼兄弟、巴希拉、伯魯、卡阿等，都是他非常親密的朋友。他們在毛克利周圍形成一個溫暖的集體，教給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，交給他叢林動物必須遵守的“叢林規(guī)矩”。從此毛克利可以在林中自由的行走。
讀叢林故事讀后感篇八
通過這個寒假我讀了一本書，它的名字叫《叢林故事》，我很喜歡看這本書，因為它的名字很吸引我，讓我也有種想去叢林探險的愿望，于是我津津有味的看起了這本書。
這本書是叢林狼群收養(yǎng)的故事，慈祥的狼媽媽給了狼弟一個溫暖的家，還有他的老師，憑著叢林中的朋友幫助和自身的天賦和野獸和平共處，也交了好多好朋友和許多驚心動魄的故事。
讀完這本書我覺得他很幸福，如果可以我也想去叢林里探險一次，所以我也要多用功學(xué)習(xí)，不會玩的.太開心而忘了自己的本職，我還要變得懂得面對老虎時不慌張要鎮(zhèn)靜這樣的應(yīng)急措施。
讀叢林故事讀后感篇九
給孩子讀了《叢林故事》這本書，我自己卻被吸引了，讀的滿口余香，不忍釋卷。整本書都講述了一個個充滿生趣的冒險故事。也描述了一幅幅人與自然和諧相處的美麗畫面。
其中有一個故事是講述一個叫“莫哥里”的小狼孩的，因為他是人娃娃，所以不被大部分動物接納，被趕出了狼群，但喂養(yǎng)他的狼媽狼爸卻不趕他，把他送到一戶人家門口，讓人類收養(yǎng)。
莫哥里被收養(yǎng)后，一直居住的村子里，還一樣和動物們很親近，有一次水牛們一下子就踩死了一個作惡多端的老虎，莫哥里準備把老虎皮放在叢林里大會中君王坐的大石頭上，于是莫哥里就把老虎皮剝了，剛剝到一半，一個老頭看到了，就想把老虎皮搶走，莫哥里趕走了他。老頭回到村里到處說莫哥里是魔鬼，就這樣，莫哥里又是被人類趕出了村莊，莫哥里只好在叢林里游蕩，他想回到狼群里，叢林大會上，莫哥里被動物們接納了。
動物也是有情有意的，比如，一次莫哥里被貪玩的猴子們抓住，猴子們并沒打算傷害他，只想跟他鬧著玩，猴子們把莫哥里“送”到一座廢城里了。莫哥里的老師黑豹——巴洛和棕熊——巴拉克拉不讓莫哥里跟沒有章法的猴子玩，就找到了蟒蛇——卡阿（一個很奇怪的名字吧，不過絕對不會有錯哦?。┛ò⑹呛镒游ㄒ慌碌膭游锪?，猴子一看有“人”來了，就把莫哥里扔進水里，和莫哥里的老師戰(zhàn)斗起來了，巴洛被猴子們壓得喘不過氣來，而巴拉克拉不會游泳，但它不顧危險撲騰著把莫哥里放在自己的背上，背上了岸。這時巴洛已經(jīng)被卡阿救起來了，猴子們一見到卡阿的本領(lǐng)都不敢輕舉妄動了。
故事有趣吧？我以后一定要多讀這種書！我讀了叢林故事，我懂得了什么是善，什么是惡，怎么從眼神里分辯真假，等等。
讀叢林故事讀后感篇十
叢林故事這本書讓我回味無窮，我已經(jīng)讀好幾遍了！這本書講述了一個人類的嬰兒――男孩毛格利――在叢林中被狼群收養(yǎng)，并在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、巨蟒卡的幫助下長大成人，最后回到人類社會的故事。
這本書共分8個故事，第一個故事是毛格利的朋友和敵人，也是我最喜愛的故事。講的是嬰兒毛格利和父母走散了，他被老虎希爾汗當(dāng)成獵物追到了狼洞，被狼夫婦搭救，趕走了老虎。黑豹巴格西拉用一頭牛的代價得到狼群的認可，狼夫婦收養(yǎng)了毛格利，毛格利就是小青蛙的意思，是狼媽媽給她起的名字，從此他就在叢林里過著自由快樂的狼孩生活。十幾年以后他長大了，可狼首領(lǐng)阿凱拉老了，不能保護毛格利了，這時候老虎希爾汗又要來吃毛格利，毛格利用人類的火種救了狼首領(lǐng)和自己。
后面的幾個故事講了毛格利勇敢斗爭的事，他和朋友一起最終除掉了老虎，回到了人類社會。
這本書的作者是英國作家羅德亞德？吉卜林寫的，他出生在印度孟買，5歲時和妹妹被送回英國，住在兒童寄養(yǎng)所里，經(jīng)常被打罵，成名以后他認為，人和木材一樣，木材上的每一個疤，每一條裂縫都代表著它成長中所受的傷害。因為他特殊的經(jīng)歷，加上他新奇的創(chuàng)造力和大膽的想象力，他的作品深受世界各國兒童的喜愛，1907年他被授予諾貝爾文學(xué)獎。
一般狼在人們的印象中很兇殘，但這本書中狼是善良的，他用擬人的手法寫動物的感情，動物的喜怒哀樂，遠遠超出一般的動物小說。
我喜歡這本書，喜歡狼孩毛格利，喜歡這群狼！
讀叢林故事讀后感篇十一
人說動物的話，動物替人說話。豹設(shè)法救了人，人和豹做了知己。這可能嗎？完全有可能。暑假里我讀了一本書——《叢林故事》，就展現(xiàn)了人和豹之間的這種情感。
黑豹巴基拉曾在鐵籠子里待過，人類把它當(dāng)成了玩物，后來它終于逃了出來。村里的一個小孩被老虎大可汗叼走了，爬到了狼窩，雌狼雷克莎把這個光溜溜的小東西取名為莫格利，巴基拉用一頭小牛換回了小孩的生命。
書中的巴基拉并沒有記恨人類，反而以德報怨，還和莫格利成了好朋友，形影不離。莫格利最后要離開叢林，回到人類生活時，巴基拉跟他說：“要回來就回來吧，叢林的大門一直為你敞開！”這是多么真切感人的話語，跨越了種族、地域和友情！莫格利更加舍不得離開，但最終還是走了，動物們都紛紛唱起了送行歌。
人和動物的這種情感也體現(xiàn)在生活中。記得幼兒園時組織我們?nèi)ズ贾菀吧鷦游飯@游覽，進了大門，我們都坐上了觀光車。一路上，看不到籠子和柵欄，各種動物悠閑自在地在園內(nèi)散步、嬉戲、曬太陽。看到我們的車，長頸鹿好奇地把頭伸進車內(nèi)，小朋友趕緊拿出事先準備好的青草喂它。駱駝踱著方步走來了，車子馬上停下，耐心地等候它過馬路。來到孔雀園，各色孔雀紛紛圍上來，我們還看到了“孔雀開屏”這驚艷瞬間。
在園內(nèi)，管理者充分尊重了動物的天性，沒有人為地圈養(yǎng)起來，而是讓它們按照自己的方式生活著；參觀時，不是游客去看關(guān)起來的動物，倒成了人被關(guān)在車內(nèi)供動物看。因此人和動物的關(guān)系越來越好，甚至親密無間。
但是，現(xiàn)實中也有人和動物不和諧的一幕幕。動物被人為地遷移并關(guān)養(yǎng)起來，說是保護，實際上是為人類所用。人們還殺害動物，用它們的毛皮保暖，血肉充饑，膽汁入藥，導(dǎo)致很多物種越來越少，甚至瀕臨滅絕。動物園內(nèi)熊的呻吟、獅子的怒吼是對人類破壞自然、傷害動物的有力控拆！
在巴基拉面前，我們應(yīng)該慚愧、反省并付諸行動來保護動物，和它們做好朋友，共住地球這一美好家園！
讀叢林故事讀后感篇十二
告訴你一個小秘密，我在假期的一個晚上讀完了一本書。名字叫《叢林故事》下面我來給你講講：
這本書主要講的是一個小狼孩莫格里，和棕熊巴魯,黑豹巴希拉,狼頭領(lǐng)阿克拉,老虎謝爾汗,還有蟒蛇阿卡。除了謝爾汗,另外的人都在幫助莫格里,打敗謝爾汗。
在莫格里還很小的時侯，謝爾汗把他拖到了叢林里,幸虧被好心的狼家庭救回。因為莫格里是人不是狼，所以狼群里議論紛紛。就在這時，謝爾汗跳出來說：“它是我的!”可狼群已同意收留莫格里了，就一起保護它。莫格里在狼爸爸和狼媽媽的撫養(yǎng)下長大了，同時，巴魯成了莫格里的老師，有一次，很不受大家歡迎的猴群把莫格里搶走了，經(jīng)過卡的幫忙，度過了這一戰(zhàn)事。巴希拉和阿卡就成了莫格里的好朋友。但是，因為謝爾汗的挑撥離間，讓狼群誤會了莫格里，把他趕出了叢林。莫格里只好回到了人居住的村莊。
為了消滅謝爾汗，他從村里把水牛趕到叢林，去打謝爾汗。牛群把謝爾汗活活地踩死了。等謝爾汗死后，就有獵人想搶虎皮?？赡窭镌l(fā)過誓，要把虎皮鋪在議事巖的腳下，所以不肯。獵人就生氣地回村說莫格里壞話，大家都相信了，于是，村民們用石子扔莫格里，把他趕回了叢林。
莫格里又和狼兄弟們生活在叢林里。
讀了這本書，我覺得：莫格里很勇敢.堅強，狼爸爸和狼媽媽都很有愛心，我要向他們學(xué)習(xí)。
讀叢林故事讀后感篇十三
寒假里，我讀了《叢林故事》這本兒童讀物。書中的插圖精妙絕倫，引人入勝。故事的情節(jié)驚險刺激但又溫馨動人，閱讀時我的心情也隨之跌宕起伏。
不懷好意的瘸腿老虎謝爾汗虎視眈眈的看著嬌嫩無比的小嬰孩莫格里，善良的狼夫婦挺身而出，為保護莫格里準備與謝爾汗殊死一戰(zhàn)。幸運的是狼群大會上，棕熊巴盧與黑豹巴希拉用一只公牛贖買了莫格里，并同意讓他加入狼群，還傳授了他各種動物的密語，讓他能自由自在的與各種動物交流，做朋友。就這樣，莫格里開始了他漫長而又驚險的叢林野獸生活和回歸人類社會的神奇之旅。
書中的友情，親情，令我感慨萬分，情到深處淚流滿面。而動物之間的相互猜疑、調(diào)撥、排擠令我震驚并憤怒，人類的偏見令人生惡……莫格里身上有許許多多閃閃發(fā)光的亮點，比如熱情、善良、勇敢、正義等，值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)為了拯救狼族運用智慧果斷的把兇殘的謝爾汗趕下臺；后來他又為了獸民的安定不得不設(shè)計將謝爾汗倒斃于山腳；為了生態(tài)平衡他帶領(lǐng)獸民英勇的將破壞生態(tài)環(huán)境的幾百只紅毛狗殺得一只不剩；面對人類疑惑偏見的眼光，莫格里從容不迫，最終如愿以償回歸了人類。
這本書讓我明白了，人類只有去保護動物，愛護它們，保護動物，就是保護人類自身，這樣地球就會成為人和動物和睦相處的美好大世界。
讀叢林故事讀后感篇十四
寒假里，媽媽給我買了一本書――《叢林故事》。
這本書講了小嬰孩莫格里被叢林里的狼群收養(yǎng)的故事。慈祥的狼媽媽，忠誠的狼兄弟給了他一個溫暖的家。棕熊巴盧、黑豹巴希拉、狼群頭領(lǐng)克拉、蟒蛇卡阿――教會了他叢林的生存技法。憑著叢林朋友的幫助和自身的天賦，莫格里不僅和各種獸類和平共處，還結(jié)交了不朋友，并經(jīng)歷了許多既驚險刺激又溫馨動人的故事，而且最終成為了護林天使。
這本書有很多優(yōu)點，講得生動有趣，莫格里和朋友的友誼讓人覺得溫馨動人，并贊揚了勇氣、奮斗、自我犧牲、忠誠、盡責(zé)等可貴品質(zhì)，對青少年有很大幫助。
讀了這本書，我懂得了要學(xué)會獨立生活，自己照顧自己，面對困難要自己解決，要學(xué)會寬容別人。
以后我一定要多書，讀好書，好讀書。
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