冰心笑讀后感(熱門(mén)24篇)

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冰心笑讀后感(熱門(mén)24篇)
時(shí)間:2023-11-15 11:39:29     小編:雁落霞

讀后感的寫(xiě)作可以自由發(fā)揮個(gè)人的感受和見(jiàn)解,不拘泥于格式,讓思考和表達(dá)更自由自在。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)書(shū)中事件發(fā)展的看法和疑問(wèn)。以下是一些精心挑選的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。

冰心笑讀后感篇一

讀了“煙臺(tái)是我們的”這一段后,我深深感受到了冰心奶奶對(duì)煙臺(tái)的深厚感情。當(dāng)她從她父親口中知道,威海衛(wèi),大連,青島……都不是我們的了,早已被外國(guó)人給侵占了,只有煙臺(tái),只有煙臺(tái)才是我們中國(guó)人自己的一個(gè)不凍港之后,冰心奶奶感到很憤怒,我讀了之后也對(duì)那些占領(lǐng)我們中國(guó)土地的人感到憎恨。

但幸好,感謝天,我們現(xiàn)在的健康空氣,并沒(méi)有污染,并沒(méi)有因?yàn)橐恍┎环ǚ肿拥拇嬖诙晃廴?。我希望這愛(ài)和健康的氣息,能夠永遠(yuǎn)保持下去。

現(xiàn)在的社會(huì)是美好的,瞧,小學(xué)生青年們?cè)谲?chē)上看到老人會(huì)讓座,寧可自己吃力的站著,也要讓老人們感到舒適。

冰心笑讀后感篇二

我讀了這本《冰心文學(xué)全集》,最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達(dá)了冰心偉大的母愛(ài),如:“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅,降落傘似的,把它帶到馬路邊上?!边@就表達(dá)了母愛(ài)。冰心對(duì)孩子們的愛(ài)化為了贊美,這贊美是多么的崇高而深刻,那份愛(ài)顯得更加刻骨銘心??!以至她自己都不得不承認(rèn),自己是弱者,沒(méi)有任何力量去抑制這份情感的波動(dòng)。冰心對(duì)孩子們的愛(ài)形成了一條“愛(ài)之鏈”,此鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的“愛(ài)之珠”,生生世世閃耀不斷。

還有一篇是《臘八粥》文中寫(xiě)道“母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友”這句話(huà)時(shí),冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動(dòng)了我。接著讀下去“現(xiàn)在我每年還煮臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親”這句話(huà)讓我感覺(jué)到了冰心對(duì)她母親的孝心和對(duì)于母親離去的不舍,以及對(duì)逝去親人的深深懷念。爾后,又讀到這句,“他把這張小紙送到我眼前,說(shuō)‘您看,這是媽媽留下來(lái)的,周爺爺?shù)募莱骄褪桥D八粥!’從中我切切實(shí)實(shí)感受到了冰心的孫輩們對(duì)周總理喜愛(ài),敬愛(ài)和懷念之情,所以就以煮臘八粥的形式來(lái)祭奠周總理,同時(shí)也表達(dá)一家懷戀母親的情感。

讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學(xué)全集》,我似乎明白了許多,也懂得了許多道理,它像一位老師,真得讓我長(zhǎng)大了許多。

河北石家莊橋東區(qū)金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí):劉徐伶。

冰心笑讀后感篇三

冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必和,合久必分”的《三國(guó)演義》,經(jīng)常為英雄人物的死而流淚?!度龂?guó)演義》激起了她對(duì)讀書(shū)的興趣。從此,她又讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》等名著。她在書(shū)中說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”

是啊,讀書(shū)的'確是一件快樂(lè)的事,它能讓你增長(zhǎng)知識(shí),它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō):熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉!

冰心笑讀后感篇四

今天,我讀了一本很有意義的書(shū)冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)----獲獎(jiǎng)作品集。

在這本書(shū)里,我最喜歡鳥(niǎo)傘的故事,它意味深長(zhǎng),訴說(shuō)著一個(gè)感人的故事。

故事講的是一只雌葦鶯、雄葦鶯和它的寶寶,雄的叫葦伯,雌的'叫葦伯麗,葦伯心靈手巧,而且略懂力學(xué)。它們有著三個(gè)小寶寶。一天,雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的,雄葦鶯放松一番,而雌葦鶯卻惦記著巢里的寶寶,匆忙著向小寶寶們飛去,它飛回鳥(niǎo)巢,發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了,它頓時(shí)恍然大悟,小鳥(niǎo)中暑了。正因?yàn)檫@樣,鳥(niǎo)媽媽每天為孩子遮風(fēng)擋雨。過(guò)了好多天,突如其來(lái)的冰雹打下來(lái),但鳥(niǎo)媽媽還仍然堅(jiān)持著為小寶寶遮風(fēng)擋雨,風(fēng)聲小了,雨點(diǎn)稀了,冰雹卻還在不停地撒野。

此刻,夕陽(yáng)掛在西天,火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥(niǎo)媽媽的身影,它已化成一頂傘,為孩子們遮風(fēng)擋雨。

讀了這個(gè)故事,讓我懂得母愛(ài)是最偉大的,要不是母親把我生下來(lái),哪會(huì)有今天的我,要不是母親把我精心培育,哪會(huì)有今天茁壯的我,要不是母親把我懷里放飛,我不知道什么叫獨(dú)立。總之,母愛(ài)是最偉大的。

冰心笑讀后感篇五

當(dāng)我看到通訊一的我以抱病又將遠(yuǎn)行之身,此三兩月內(nèi),自分己和文字結(jié)緣,因?yàn)樽蛱炜匆?jiàn)《晨報(bào)》副刊上以特辟“兒童世界”一欄,欣喜之下而寫(xiě),便借著軟弱的手腕,生疏的筆墨,來(lái)和可愛(ài)的小朋友,作第一次的通訊。總這里我可以看出冰心奶奶十分的在為那一群可愛(ài)的小孩子在考嚕一切。

當(dāng)我看到了通訊二我從驚慌中長(zhǎng)出一口氣。母親慢慢的放下手中的書(shū),抬頭看看我說(shuō):“我看它實(shí)在小的很,無(wú)機(jī)得很。否則一定跑?!蔽覐倪@里可以看出冰心奶奶責(zé)怪自己做錯(cuò)了事情。

我認(rèn)為這一本書(shū)很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國(guó)親人和小孩,這一本書(shū)寫(xiě)得十分的好。

冰心笑讀后感篇六

結(jié)果不出我所料,果然寫(xiě)的非常的精彩,其實(shí)我一般不怎么愛(ài)看書(shū),但是冰心的書(shū)我會(huì)看的很著迷,所以我很早就把這書(shū)給看完了冰心的書(shū)我好想進(jìn)入冰心的那個(gè)年代,去看看他們有趣的事情。

冰心寫(xiě)的`作文給我的印象非常深刻,我決的給我印象最深的是冰心的《繁星》。我覺(jué)得非常的好看,希望大家踴躍的閱讀。

冰心笑讀后感篇七

《臘八粥》是一篇散文,它是一篇冰心奶奶對(duì)童年回憶的文章,從文中的字里行間我感到這散文不僅是描寫(xiě)臘八節(jié),而且還紀(jì)念周恩來(lái)爺爺,因?yàn)橹軤敔數(shù)募扇照檬桥D八。冰心用詳細(xì)的筆調(diào)寫(xiě)出了孩子的心聲和對(duì)周恩來(lái)爺爺?shù)纳钌顟涯?。同時(shí)也讓我了解臘八粥這種粥是要用十八種干果做的,這八種干果象征著十八羅漢,吃起來(lái)也十分香甜可口。

“臘八粥”是冰心對(duì)童年回憶的`散文中對(duì)突出的,她并非一篇純粹的懷舊文字,在這篇文章中最撥動(dòng)讀者心弦的是孩子們?yōu)榱酥笈D八粥來(lái)紀(jì)念周恩來(lái)爺爺,這更突出了他對(duì)人民的關(guān)懷和幫助已經(jīng)深深刻在當(dāng)時(shí)的男女老少心里。

在文章中,冰心也曾因國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂而不得不背井離鄉(xiāng),也正是在這個(gè)時(shí)候是毛澤東、周恩來(lái)等幾位同志英勇奮斗,用他們的精神讓人民拿起武器與敵人抗?fàn)帲詈髶Q來(lái)了和平。所以我們更應(yīng)該尊重他們。

作為新一代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用取好的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更美好。

冰心笑讀后感篇八

成功是遠(yuǎn)方遙不可及又觸手可及的亮光,每個(gè)人都希望得到它,然而這路上荊棘叢生,藤蔓遍地,需要披荊斬棘,跋山涉水才有可能得到它的光環(huán)。

成功=99%的努力+1%的天分,這句話(huà)我們耳熟能詳,然而又有多少人能真正讀懂這句話(huà)呢?冰心的《成功的花》,為我們解讀了其中的含義。這是她寫(xiě)給中國(guó)女排的信,對(duì)她們七場(chǎng)連捷,為國(guó)爭(zhēng)光的精神稱(chēng)贊,也為她們揮汗苦練的精神而感。

讀著這首詩(shī),腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:一株嫩綠的芽?jī)?,剛破土而出,小小的茸毛葉兒上殘留著泥土,它一次一次努力地挺著身子,每個(gè)清晨,葉片上都有它堅(jiān)持奮斗后的淚痕,它一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高了。但不久,它彎下了腰,奄奄一息,幾乎折斷了腰,淌出殷殷白色的血跡。為了成功,它艱難地站直身子,又認(rèn)真地向上生長(zhǎng),終于,多日后的一天,在它的不懈努力下,開(kāi)出了美麗至極的花,花瓣上的露珠,是它成功后激動(dòng)的淚水。

這首詩(shī)的許多字詞,都隱藏著內(nèi)在的含義,例如“只”字,人們看重的只是它明艷的外表,不會(huì)去關(guān)心它曾付出了多少苦難,甚者將其折下,短暫的一瞬間便結(jié)束了曾經(jīng)付出多少心血才成功的它,深刻體現(xiàn)了作者為花兒感到悲哀無(wú)奈。“然而”一詞,也表現(xiàn)了一株花兒的成功并不是那么輕易得來(lái)的。而“浸透”,“灑遍”兩詞中“透”和“遍”字,深刻表明了它為成功所付出的痛苦之多,它小小的身上,浸透過(guò)淚水,灑遍了心血?!皽I泉”,“血雨”,體現(xiàn)了曾流下的淚水如潺潺泉水般滾滾而去,曾付出的血汗似綿綿細(xì)雨落下,雖小,卻不停歇,永無(wú)止境。

成功不是輕而易舉就能得到的,也不是奮斗幾天就能獲得的,為其付出心血,努力奮斗,堅(jiān)持不懈,才能摘得成功之果。

冰心笑讀后感篇九

“她回想起童年的生涯,真是如同一夢(mèng)罷了?!边@是冰心奶奶的散文《夢(mèng)》里的一句話(huà)。

冰心奶奶的童年沒(méi)有女孩的快樂(lè),“她會(huì)打走隊(duì)的鼓,會(huì)吹召集的喇叭,知道毛瑟槍里的機(jī)關(guān)……她身邊竟沒(méi)有一個(gè)女伴!好多女孩子做的事情他都不會(huì)?!北哪棠绦r(shí)候生活在一個(gè)動(dòng)蕩的年代,她和爸爸生活在軍營(yíng)里,沒(méi)有一點(diǎn)童年的樂(lè)趣,她的童年沒(méi)有我們的童年幸福。“她穿著黑色帶金線(xiàn)的軍服,佩著短短的軍刀,不知道五色的絲線(xiàn)是能做好看的活計(jì)的,不知道香的美麗的花是要插在頭上的……”

相比之下,我們生活在新時(shí)代,國(guó)家和平昌盛,女子和男子擁有同樣平等的受教育的機(jī)會(huì),在學(xué)校里,我們坐在寬敞明亮的教室里,手捧著印刷精美的教課書(shū),墻壁上懸掛著大大的液晶顯示屏,朗朗的讀書(shū)聲中,我們?cè)谶@里吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。生活上,我們吃講營(yíng)養(yǎng),穿講漂亮,要穿什么就穿什么,家里的衣柜里堆滿(mǎn)了漂亮的衣服:紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……還有五彩斑斕的裙子。再看看冰心奶奶的'童年,只能女扮男裝,連一件女人衣服都沒(méi)有,“真是如同一夢(mèng)罷了?!?/p>

同學(xué)們,我之所以要把這篇文章推薦給大家,就是因?yàn)橐尨蠹艺湎КF(xiàn)在美好的生活,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

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冰心笑讀后感篇十

今天下午,當(dāng)我看見(jiàn)報(bào)紙上印著一副冰心奶奶照片,旁邊寫(xiě)著“她就這樣走了,留下了太深的愛(ài)”,我不禁吃了一驚,頓時(shí)眼圈濕潤(rùn)了。我立即打開(kāi)書(shū)柜,拿出《冰心選集》,不停地?fù)崦?,此時(shí)此刻覺(jué)得這本書(shū)特別地沉。

這本書(shū)中有很多好的作品,《小橘燈》就是其中一捻,可以說(shuō)它是我的作文啟蒙讀物.這篇文章通過(guò)記敘冰心奶奶去看望小姑娘,小姑娘給她做了一盞小橘燈用來(lái)照明的故事,贊揚(yáng)了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。

現(xiàn)在看來(lái),小姑娘的這些精神都在冰心奶奶身上展現(xiàn)出來(lái)。冰心奶奶近些年來(lái)一直住在醫(yī)院,以超人的意志與病魔抗?fàn)幍降?。住院期間,她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫(xiě)文章,用無(wú)數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學(xué)作品奉獻(xiàn)給人民。冰心奶奶從不拒絕別人的要求,只要她能做到的,她都盡自己最大努力去做。有人請(qǐng)她題書(shū)簽名,她都爽快地答應(yīng)。《搖籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是范盆之年,只要身體允許,她仍然熱心參與社會(huì)活動(dòng),人們都稱(chēng)她是“最好求的大作家”。

冰心奶奶,不就是一盞流滋著光芒的“橘燈”嗎?永遠(yuǎn)照亮人們心中前進(jìn)的道路。是啊,多少年來(lái),您一直是我心目中的榜樣,是您在不停地激勵(lì)我勇往向前。雖然,你我未曾過(guò)見(jiàn)面,但您似乎已成了每一位讀者的親人,當(dāng)我們遇到狂風(fēng)時(shí),可以到您這座人生哲學(xué)之島上來(lái)避風(fēng),傾訴我們面對(duì)的困難,而您也總是淡淡地一笑,幾句知心的話(huà)語(yǔ)給我們解開(kāi)心中的謎。

我從報(bào)上獲悉,冰心奶奶家中擺滿(mǎn)了花圈,在她的遺像兩旁還掛著兩盞小橘燈……。

最后,讓我們向您的遺像三鞠躬,以表達(dá)學(xué)生們對(duì)您的敬意和哀悼。您永遠(yuǎn)活在我們心中了。

冰心笑讀后感篇十一

讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認(rèn)字,而我四歲的時(shí)候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個(gè)字,可我卻一點(diǎn)兒也不愿意,還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了。

還有,冰心奶奶能在7歲的時(shí)候,看懂文言文的《三國(guó)演義》我更是佩服不已了。因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活,可能在我7歲的時(shí)候,我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢,當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《草》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),還不時(shí)的被大人們批評(píng)。而你們看,冰心奶奶能自覺(jué)的讀書(shū),還能看懂《三國(guó)演義》,真是我的學(xué)習(xí)榜樣??!從此以后,也讓我知道了,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),從小就熱愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。(讀后感)。

讓我更受啟發(fā)的是,冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡](méi)有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已??!我在生活里就是缺乏這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人,每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí),越少我就越高興,越多我反而越生氣,因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間,學(xué)了冰心奶奶《憶讀書(shū)》。課文,她那種求學(xué)的思想是值得我學(xué)習(xí)的。

冰心笑讀后感篇十二

暑假里,理所當(dāng)然應(yīng)該放松一下,但也少不了學(xué)習(xí)。所以我利用暑假的時(shí)間看完了一本《冰心兒童文學(xué)全集》。

《冰心兒童文學(xué)全集》是由冰心女士創(chuàng)作的。她原名謝婉瑩,是一位當(dāng)代著名女作家。在長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中,她創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)作品,取得了卓越的成就。其中,最令我喜愛(ài)的就是那篇《寄小讀者》了。冰心女士通過(guò)日記的形式歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。把自己“幼稚的歡樂(lè)”和“天真的眼淚”寫(xiě)得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說(shuō)《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象。無(wú)論是描寫(xiě)母親的恩慈,或是姐弟的情誼,還是大自然的美妙,無(wú)不反映出她鮮明的自我形象。

在創(chuàng)作《寄小讀者》時(shí),冰心曾說(shuō)過(guò):“在這一次通訊中間,我又以活躍的童心,走了大段充滿(mǎn)了色、光、熱的生命的旅途,……這二十年雖沒(méi)有什么巨驚大險(xiǎn),極痛狂歡,而在我小小的心靈里,也有過(guò)曉晴般的怡悅,暮煙般的悵惘,中宵梵唱般的感悟,清晨鼓角般的奮興?!绷硗猓瑥?zhí)煲?、沈從文、巴金、舒乙等名人也曾評(píng)價(jià)過(guò)冰心女士的文章。是??!任何一位讀過(guò)冰心文章的人,哪怕只讀過(guò)幾篇;任何一位和她談過(guò)話(huà)的人,哪怕只談過(guò)幾分鐘,都會(huì)被她的心深深感動(dòng)。

我想告訴天下所有小朋友都去讀一讀冰心的文章,一同感受她的怡悅、悵惘、感悟和興奮吧!

冰心笑讀后感篇十三

當(dāng)我讀《冰心》這本小說(shuō)卷中的“冰心生平年表簡(jiǎn)編”這篇文章時(shí),驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國(guó)小說(shuō)了。想當(dāng)年我5歲的時(shí)候,會(huì)認(rèn)字就不錯(cuò)了,冰心奶奶卻5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了我上學(xué)才會(huì)干的事,讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無(wú)話(huà)可說(shuō)了。4歲就在海邊度過(guò)童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話(huà),也反映了我們有些人生在福中不知福??!

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫?!边@句話(huà)早已深深地印刻在了我的腦海里了。

本書(shū)的前幾頁(yè),記錄著冰心奶奶一生的照片,其中有一張照片是冰心奶奶到美國(guó)不久,冰心奶奶就患支氣管擴(kuò)張吐血,便住進(jìn)了美國(guó)青山沙鑲?療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱,盡管病的很?chē)?yán)重,但不愿讓人們看見(jiàn)她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青,面容十分相象的母女倆在一起,早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了!

這本小說(shuō)寫(xiě)了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫(xiě)照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

這本小說(shuō)卷十分好看,假若你是個(gè)讀書(shū)迷,那就趕快看這本書(shū)吧!

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冰心笑讀后感篇十四

這篇文章主要寫(xiě)的是:冰心的奶奶家有許多的蓮花,在一幕物與物的交流中,讓她受益匪淺,在一陣雨中,一朵紅蓮快要被雨水給淹死時(shí),一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨,冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親,心里涼涼的。一物一景,就能感受到母愛(ài)的偉大,可見(jiàn)母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒,荷葉能忍痛救紅蓮,這就是母愛(ài)的火花。它只是一眨眼的舉動(dòng),但當(dāng)火花燃燒起來(lái)時(shí),雖然會(huì)很痛,但痛時(shí)會(huì)很快樂(lè),很溫暖,再當(dāng)火花“啪”的一聲,燒到了極限,那崇高的精神力量,已從熱火中噴發(fā)。這時(shí),所有的疼痛都在那高溫中融掉了,這就是母愛(ài)的火花,一種具有外在美,又有內(nèi)在崇高品質(zhì)的.高溫火花,我想應(yīng)該也只有這種花能做到這一點(diǎn)。

可能,每個(gè)人心中的火花都不一樣,但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),火中充滿(mǎn)情,花中充滿(mǎn)愛(ài),每個(gè)人都把自己的愛(ài)釋放出來(lái),一朵朵母愛(ài)之花便會(huì)成為一片母愛(ài)之地。

讓我們共同來(lái)用愛(ài)溫暖人間。讓愛(ài)填滿(mǎn)天和地,更讓母愛(ài)精神成為人類(lèi)之本,人類(lèi)之軀。

冰心笑讀后感篇十五

讀冰心的詩(shī)集,就需要有一顆平靜的心。只有這樣,才能無(wú)限的接近她的心靈,讀到她的心里,讀懂她的心,讀懂這個(gè)五色世界的另一面。

其實(shí)并不是冰心所寫(xiě)的是一種虛幻,而是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)覺(jué)世界安靜一面的心,而造成這種的最重要的原因就是我們長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的世界里。

隨著我們的年齡的增大,我們忘記了友樂(lè)和以前的歡笑。而隨著我們失去這些東西,我們得到的卻也不是很多,得到了什么?我們無(wú)法言明。

冰心把我的心穩(wěn)定下來(lái),讓我從一個(gè)新的方面認(rèn)識(shí)這個(gè)嶄新的世界,他開(kāi)始變得多么的友好,多么的漂亮,多么的令人遐思。

那海,那海鷗,那海上沖浪的人……。

她的《夢(mèng)》她的《回憶》都讓我漂浮起,有種靜夜思的神感,那是多少年前已經(jīng)隨著年齡的增大而失去的感覺(jué)。

在燈紅酒綠的環(huán)境中靜了下來(lái),在的士高的喧囂中靜了下來(lái),在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲中靜了下來(lái),一種種寂寞、空乏、無(wú)助、無(wú)聊、孤寂,種種的負(fù)面情緒撲面而來(lái),“誰(shuí)還能就得了我”這是我心中所剩無(wú)幾的幾句話(huà)中最重要的一句。

冰心笑讀后感篇十六

冰心的《繁星》就如心靈在天空的璀璨星辰,點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)孩子的華美一生,一種零星的思想排列成絢爛的光輝。

老人的《春水》就像一灣清凈的流水,不經(jīng)意間,流入讀者的心田滋潤(rùn)禾苗,老人的詩(shī)滿(mǎn)蘊(yùn)溫柔,微帶著憂(yōu)傷欲言又止。詩(shī)人心中的母愛(ài)是我浮想聯(lián)翩,感悟至深,在她的筆下女兒的殷殷心語(yǔ),苦惱的時(shí)候母親慰籍可以驅(qū)散陰云,心累時(shí)母愛(ài)的懷抱是微暖的港灣,孩子總是渴望著母親的懷抱,那里仿佛出生之前的停留地,可以給他她安全感,失去母親的懷抱,心中的悲哀之門(mén)慢慢開(kāi)啟,而世界也會(huì)變得異常空虛,因?yàn)椤赣H’于是孩子對(duì)家有著幸福的向往,‘家’是的懷抱,家就是失意時(shí)的安慰,家就是失敗時(shí)的依靠,家就是心中的牽掛,就是幸福的發(fā)源地。

我的童年,溫暖幸福,我沉浸在母愛(ài)的懷抱里,父親沉默的態(tài)度中,像蜜一樣甜,然而逐漸長(zhǎng)大的我,回首遠(yuǎn)逝的時(shí)光,心頭生出絲絲惆悵和眷戀,正因?yàn)槲覀儫o(wú)法挽留住甜美的童年,于是,把它們濃縮在詩(shī)句中,用心呵護(hù),那份純潔的記憶。

冰心笑讀后感篇十七

冰心,原名謝婉瑩。她是一名詩(shī)人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會(huì)活動(dòng)家,散文家。冰心的著名代表作《寄小讀者》流傳久遠(yuǎn),名震遐邇。

這本書(shū)寫(xiě)了冰心老人的往事和對(duì)小讀者的寄望。冰心老人小的時(shí)候通過(guò)種種事情明白了許多道理:明白了人生里的愛(ài)、明白了母親的'愛(ài)等,我也要向冰心老人一樣要多觀察世界。在這本書(shū)里,令我印象最深的是冰心老人小時(shí)候的一件事:一天晚飯之后,燈光之下,母親看了冰心老半天,忽然想起什么笑著說(shuō):“從前在海邊住的時(shí)候,我悶極了,午后睡了一覺(jué),醒來(lái)后到處都找不到你。”

冰心一聽(tīng)就知道母親要說(shuō)什么——她只是不言語(yǔ),她想起五歲時(shí)的事情了。弟弟們都問(wèn):“后來(lái)怎么樣了?”母親笑著對(duì)冰心說(shuō):“找到大門(mén)的時(shí)候,她正呆呆地自己坐在石階上,對(duì)著大海吶。我睡了三分鐘,她也坐了三分鐘??蓱z的小人兒呵,你們看她小時(shí)候已經(jīng)是這樣的沉默了?!?/p>

母親連忙上前去,珍重地將她攬?jiān)趹牙铩赣H眼里浸滿(mǎn)了歡喜的眼淚。父親也笑了,弟弟們更是笑著看著冰心。母親的愛(ài)和寂寞的悲哀以及海的深遠(yuǎn),都在冰心的心中,又起了一回不可言說(shuō)的惆悵!冰心的名言“有了愛(ài)就有了一切”,她的全部幾百萬(wàn)的文字,都在說(shuō)明她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)比的愛(ài)心和對(duì)人類(lèi)未來(lái)的充沛信心。這本書(shū)讓我受益無(wú)窮,我敬佩你,冰心。

《冰心》這本書(shū)讓我知道了許多我們小學(xué)生應(yīng)有的品德,懂得了我們小學(xué)生該懂的道理。

冰心笑讀后感篇十八

在這個(gè)寒假,我讀了冰心的散文《誰(shuí)能把春天留住》。散文中的人物都刻畫(huà)的和細(xì)致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì)到了:無(wú)論生活在哪,都充分體現(xiàn)出人生的快樂(lè)、悲傷和人生中的挫折。

這本書(shū)主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分,還有小部分的童話(huà)和孩子們喜歡的詩(shī)歌。

在第一篇小說(shuō)中作著通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)中,把鄉(xiāng)村孩子寫(xiě)得活靈活現(xiàn),并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對(duì)他們的同情。同時(shí)也寫(xiě)出了周警官對(duì)村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上,我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生,不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧!

在《凍海冰河》這篇小說(shuō)里,我體會(huì)到了哥哥與弟弟的。

知難而進(jìn)的精神,兩人在寒冷的冰海上,相依為命,互相鼓勵(lì)著對(duì)方,讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎?遇到挫折,在努力爬起來(lái),不就會(huì)成功嗎故事梗概:《幫你抓個(gè)賊》主要講了:五個(gè)孩子商量一起捉賊的事,他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方,以及可疑人物,最后抓到一個(gè)販賣(mài)假鈔的人。

冰心笑讀后感篇十九

這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》,讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說(shuō)。

我是一位活潑可愛(ài)的小女孩,十分愛(ài)干凈,可我不喜歡自己打理家務(wù),而是讓我媽媽做。一天,我去一位好朋友家時(shí)看見(jiàn)她家很干凈,而我家卻亂七八糟的,便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。

當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說(shuō)后,我才知道那一次我錯(cuò)了,很是愧疚?!逗脣寢尅范唐≌f(shuō)上里有一位小女孩和我一樣,把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做,她媽媽做的不合她意時(shí),她便責(zé)罵她的媽媽?zhuān)€每一次把她家和隔壁家比誰(shuí)家干凈。有一次,她問(wèn)隔壁家的永瑛姐姐這才得知,她的爸爸媽媽從來(lái)不干家務(wù)時(shí),家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做,父母從未做過(guò)一次,而那位小女孩很是慚愧,跑回家去幫助她媽媽做家務(wù),并開(kāi)始自告奮勇的做家務(wù)活,經(jīng)常和她媽媽說(shuō):“這個(gè)家她會(huì)打理好的”。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,不能再過(guò)“飯來(lái)張口,一來(lái)伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會(huì)責(zé)任感,尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)感恩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做,而不是媽媽幫我做,要好好學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

冰心笑讀后感篇二十

《笑》是一個(gè)具有象征意義的標(biāo)題,也是一個(gè)寄予西方人文主義思想的形象。她用我國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式詮釋西方的這一思想。在新文學(xué)中,冰心的《笑》不愧為中西合璧的美文典范。

冰心這篇散文寫(xiě)于他二十歲時(shí)的1920年,在此前,她也開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)了,她在中學(xué)時(shí)代在教會(huì)女子學(xué)校學(xué)習(xí),“中學(xué)四年之中……因著基督教義的影響,潛隱的形成了我自己的‘愛(ài)’的哲學(xué)”,冰心“愛(ài)的哲學(xué)”具體為母愛(ài)童心和自然?!缎Α肪褪沁@種哲學(xué)的圖解。那時(shí)正是新文化運(yùn)動(dòng)熱潮時(shí)期,在思想上和形式上都有別于舊文學(xué),而此時(shí),正在逐漸展現(xiàn)新文學(xué)形式的雛形,從時(shí)間上看,冰心的文章無(wú)疑是有開(kāi)拓精神的。并且,把西方人文主義思想注入口語(yǔ)白話(huà)文形式來(lái)表現(xiàn),在當(dāng)時(shí)具有普遍性,而《笑》正反映了這種時(shí)代精神。但是,文章用了一個(gè)具體的形象來(lái)傳達(dá)‘愛(ài)’的.思想,塑造美的形象,汲取我國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式,并且審美過(guò)程中,只有通過(guò)傳統(tǒng)的方式才能理解其間的韻味。

冰心笑讀后感篇二十一

我從小就喜歡讀書(shū),熱愛(ài)文學(xué)。不同的書(shū),都會(huì)給我?guī)?lái)不同的樂(lè)趣,可是有一本書(shū)卻一直滋潤(rùn)著我的心靈,那就是《冰心散文》。

冰心奶奶大家一定都不陌生,她寫(xiě)的詩(shī)歌《繁星》、《春水》奠定了她在中國(guó)詩(shī)歌史上的地位,被印成書(shū),多在兒童中傳閱,而她在散文上也使最易成功的。

冰心奶奶寫(xiě)的散文《櫻花贊》是我最喜歡的,它讓我從中感悟許多。櫻花是日本的驕傲,每到春天,櫻花就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)日本的漫山遍野,到處都是櫻花的氣息,但是一陣風(fēng)雨過(guò)后又迅速凋謝了,讓人感到人生短促。但一次冰心奶奶去日本金澤市。那里的出租司機(jī),因生活壓迫要求增加工資要罷工,卻為送冰心奶奶等中國(guó)作家改了罷工時(shí)間,還謙和的說(shuō):“促進(jìn)中日友誼,也是斗爭(zhēng)的一部分??!一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),讓冰心奶奶眼前的櫻花變得特別奇麗。其實(shí)櫻花還是櫻花,只是由看花人的心理活動(dòng)所變幻,司機(jī)的一句表達(dá)中日友誼的.話(huà),讓金澤的櫻花變得特別奇麗。

這一件小事經(jīng)冰心奶奶的手筆就寫(xiě)的優(yōu)美自然而又富有哲學(xué)的韻味!的確冰心奶奶的散文總是帶有清麗、典雅、富有哲學(xué),讀完后仍然讓人記憶猶新,回味無(wú)窮。這也是我喜歡冰心奶奶的散文的原因。

冰心笑讀后感篇二十二

“她寫(xiě)作了將近一個(gè)世紀(jì),把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給一代一代的青年。”“她散文的清麗,文字的典雅,思想的純潔,在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了?!彼褪潜?,如新時(shí)代的一盞明燈,照耀著我們前進(jìn)。

她發(fā)表了許多著作,并號(hào)召人們“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”,至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛(ài)惜羽毛的利己者”,也不是“大言不慚的清談?wù)摺?,她有一顆博愛(ài)的心。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“有了愛(ài)就有了一切?!边@也是她一生堅(jiān)持的信念。“永遠(yuǎn)的愛(ài)心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作,洋溢在她七百萬(wàn)字的作品的字里行間。她愛(ài)國(guó)家,是個(gè)最最本色的小老太太,身上沒(méi)有一點(diǎn)洋氣,她反對(duì)那些假洋鬼子,她關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心少年兒童,關(guān)心女作家,關(guān)心散文創(chuàng)作,具有博愛(ài)思想。

人為樂(lè)的行動(dòng),敏捷的頭腦,謙虛的品格不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

冰心就如新時(shí)代的一盞明燈,為我們這些正在航行的小船指明方向,讓我們積極響應(yīng)王蒙先生的號(hào)召,努力成為新時(shí)代的“冰心”!

冰心笑讀后感篇二十三

輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了?!钡谝欢瘟闼榈乃枷耄哪棠贪堰@繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的`追求。

讀著另一段話(huà),我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受。“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的在枝上懸著?;ǖ膬r(jià)值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般,有風(fēng)光,年輕的時(shí)候,但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練,當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話(huà)卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái),我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價(jià)值。

冰心笑讀后感篇二十四

前幾天,我讀了一本很有意義的書(shū),這本書(shū)叫《冰心的故事》。故事大概是這樣的:冰心是我國(guó)著名的現(xiàn)代女作家。當(dāng)她還是“毛丫頭”時(shí),就開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我國(guó)文學(xué)名著。她很羨慕這些作家能編出這么多有趣的故事。一天,她還給自己的書(shū)起了個(gè)名字《落草山英雄》。從此以后,她就天天在書(shū)房里編書(shū),而且每晚上,她都把白天時(shí)寫(xiě)的文章重新閱讀一遍,發(fā)現(xiàn)有不通的地方就立刻有橫線(xiàn)劃出來(lái),再想一些更好的句子上去。讀了這篇文章后,我覺(jué)得十分慚愧,因?yàn)槲易约簺](méi)有冰心那一種精益求精的精神。記得有一次,老師布置了描寫(xiě)人物的作文,我為了和朋友玩,就隨便寫(xiě)了一篇,馬虎了事。第二天作文發(fā)下來(lái),紙上布滿(mǎn)了修改符號(hào)和密密麻麻的小字。我讀了《冰心的故事》后,知道了今后寫(xiě)作文時(shí),要反復(fù)推敲,仔細(xì)修改,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。

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