總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，使我們的努力更有針對(duì)性和效果性。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語(yǔ)文思維。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家午時(shí)好！
我xx支行的xxx，是去年年底剛進(jìn)行的新員工。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表新員工發(fā)言。
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就能收獲什么”，對(duì)于剛進(jìn)行的我們來(lái)說(shuō)，這句話更是意味深遠(yuǎn)。下面我談下自己的兩點(diǎn)感想:。
扎根于農(nóng)合行這片沃土，感受成長(zhǎng)的喜悅和激情。
在進(jìn)農(nóng)合行短短六個(gè)月不到的時(shí)間里，卻是我三十年人生經(jīng)歷中成長(zhǎng)最快的階段。在這里，我深刻感受到農(nóng)合行為每個(gè)員工提供發(fā)展的平臺(tái)是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動(dòng)。還記得剛進(jìn)行時(shí)的忐忑不安，因?yàn)樽哉J(rèn)為非科班出身的我學(xué)起業(yè)務(wù)來(lái)肯定比專(zhuān)業(yè)對(duì)口的新員工慢，不甘人后的個(gè)性使我對(duì)此擔(dān)心不已，跟在師父后面仔細(xì)地記錄臨柜的操作規(guī)程，每個(gè)步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個(gè)環(huán)節(jié)。而師父看我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，總會(huì)安慰我，并且會(huì)耐心地重復(fù)好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導(dǎo)之下，我很快熟悉了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。并且，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任讓我在進(jìn)行半個(gè)月后獨(dú)立臨柜了。這使我很快進(jìn)入了角色，覺(jué)得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚(yáng)地投入到繁忙的工作中去。農(nóng)合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認(rèn)同。
在進(jìn)行后的每時(shí)每刻，我都能從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上感受到“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)原則。原以為銀行的工作輕松，但進(jìn)銀行不久我就發(fā)現(xiàn)，為了客戶(hù)延遲下班、周末加班是常有的事。領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上的奉獻(xiàn)精神讓我懂得了他們是為了兌現(xiàn)對(duì)客戶(hù)的承諾，為了恪守銀行的信譽(yù)和擔(dān)當(dāng)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。因?yàn)檫@樣的奉獻(xiàn)讓我干一行而愛(ài)一行，愛(ài)一行而專(zhuān)一行，也因此能更融洽地融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去。融入這樣的企業(yè)文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長(zhǎng)。
在這個(gè)大家庭，員工們?nèi)缤彝コ蓡T般溫馨和諧。在迎新晚會(huì)、跳繩爬山等活動(dòng)中，我每次都能感受到同事間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰(zhàn)過(guò)程中，我無(wú)時(shí)不在感受同事們積極進(jìn)取的精神。在農(nóng)合行這塊沃土上，我正在歡快地發(fā)芽，茁壯地成長(zhǎng);在這個(gè)平臺(tái)上，工作帶給我莫大的快樂(lè)與激情，而這個(gè)快樂(lè)與激情將為我插上騰飛的翅膀。
耕耘于農(nóng)合行這片沃土，收獲不平凡的人生。
我想我只有把自己當(dāng)成一顆種子，投身扎根于農(nóng)合行這片沃土中才能生機(jī)勃勃。如果我們把銀行的成長(zhǎng)當(dāng)成自己的責(zé)任，那么在銀行成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也會(huì)獲得成長(zhǎng)和提升;如果我們能積極認(rèn)真和全心全意地對(duì)待銀行的每項(xiàng)事務(wù)、每位客戶(hù)，那么我們的努力將推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，我們也將因此實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，作出每顆種子成長(zhǎng)后的貢獻(xiàn)，收獲不平凡的人生。
而作為新員工，特別是剛開(kāi)始臨柜的我們，學(xué)好技術(shù)、熟練業(yè)務(wù)是我們必須夯實(shí)的基礎(chǔ);熱情地迎接每一個(gè)早晨，熱心地接待每一位客戶(hù)是我們內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的的信念;做好自己的本職工作，踏實(shí)地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長(zhǎng)的收獲。
作為青年的我們，富有激情、充滿(mǎn)信念，是農(nóng)合行新鮮的血液，建設(shè)農(nóng)合行美好的明天是我們義不容辭的責(zé)任;我們積極奮進(jìn)、永不懈怠，像老一輩農(nóng)合行人一樣堅(jiān)守著平凡的崗位和這不平凡的事業(yè)，延續(xù)農(nóng)合行人的光輝傳統(tǒng)是我們引以為傲、矢志不移的目標(biāo)。
作為農(nóng)合行的一員，我們始終與農(nóng)合行同呼吸共命運(yùn)，我相信我們每一個(gè)農(nóng)合行人的進(jìn)步都會(huì)推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，每一個(gè)農(nóng)合行人的努力都會(huì)為銀行的進(jìn)步增添一份力量，老一輩農(nóng)合行人的行動(dòng)已經(jīng)證明，銀行的成長(zhǎng)讓他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)承擔(dān)了銀行發(fā)展中所需要承擔(dān)的責(zé)任，在追求自身進(jìn)步的同時(shí)也推動(dòng)了銀行的成長(zhǎng)，也就有了農(nóng)合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農(nóng)合行輝煌的明天。
xx農(nóng)村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書(shū)寫(xiě)青春的畫(huà)紙，這里是我們發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái)，這里是我們?yōu)橹K身奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)!作為新員工的我們，我們更將以實(shí)際行動(dòng)證明我們書(shū)寫(xiě)青春的激情和我們勇于承擔(dān)責(zé)任的愛(ài)行之心。
謝謝大家!
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
我叫xx。于xx年初來(lái)到xx，進(jìn)入xx鋁業(yè)公司工作，今天能參加這次座談會(huì)，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及專(zhuān)家學(xué)者代表們一起交流，感到萬(wàn)分榮幸，心情十分激動(dòng)。
彈指一揮間，來(lái)到xx已經(jīng)8年了?？吹絰x的.發(fā)展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰，這些變化凝聚了我們的汗水，也彰顯出xx人的智慧與勤勞。8年來(lái)，我在公司的鼓勵(lì)和培育下，從一名普通工人成長(zhǎng)為一名技術(shù)過(guò)硬的技能型人才。我在xx鋁業(yè)公司主要負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，我和我的同事伴隨著xx一起共同成長(zhǎng)，為xx的發(fā)展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲，我和我的同事共同研發(fā)的 “xx”和“xx”二個(gè)項(xiàng)目通過(guò)xx東省科技廳成果鑒定，均獲得xx科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和xx市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，xxx年研發(fā)的“xx”項(xiàng)目已申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利。積極參與多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，其中《鋁合金建筑木紋型材》標(biāo)準(zhǔn)獲得全國(guó)有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三等獎(jiǎng)。
這些年來(lái)，政府和公司給了我很多榮譽(yù)和發(fā)展的空間，本人在xx年度獲得“xx市勞動(dòng)崗位技能能手標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。再多的榮譽(yù)只是錦上添花，我將會(huì)繼續(xù)努力，為xx的建設(shè)盡責(zé)，為xx的發(fā)展出力，刻苦進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的技能人才。
結(jié)合自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷充分說(shuō)明xx是一塊適合人才成長(zhǎng)的寶地，xx政府是一個(gè)重視人才、尊重人才的政府，給各類(lèi)人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用創(chuàng)造了許多有利條件，在此提出二點(diǎn)建議：
一是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配性發(fā)展，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，立足我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)掌握技能人才需求動(dòng)向，主動(dòng)調(diào)整培訓(xùn)策略。
二是支持鼓勵(lì)勞動(dòng)者走技能成才之路。鼓勵(lì)廣大職工學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，鉆研崗位技能，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)項(xiàng)目，不斷提高運(yùn)用新知識(shí)解決新問(wèn)題、運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造新財(cái)富的能力。建議開(kāi)展免費(fèi)技能培訓(xùn)，職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)技能勞動(dòng)者努力鉆研技術(shù)技能的熱情，營(yíng)造有利于技能人才成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
我希望更多的技能人才能夠進(jìn)入xx這個(gè)大家庭，為xx的發(fā)展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長(zhǎng)，在xx這塊美麗的土地上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)青春。
最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇三
人才座談會(huì)發(fā)言稿人才座談會(huì)發(fā)言稿人才座談會(huì)發(fā)言稿1我礦建礦以來(lái)一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績(jī)。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人才座談會(huì)發(fā)言稿1我礦建礦以來(lái)一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績(jī)。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含量，提高生產(chǎn)效率放在第一位。在機(jī)械化開(kāi)采方面，敢為人先，做了大量富有成效的工作。因?yàn)槲业V走新區(qū)新模式之路，投產(chǎn)之時(shí)，擔(dān)負(fù)改變新區(qū)投產(chǎn)長(zhǎng)期不能達(dá)產(chǎn)的不好形象，投產(chǎn)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)當(dāng)年達(dá)產(chǎn)的目標(biāo)。但也由此造成礦采場(chǎng)十分緊張，生產(chǎn)不平衡，安全管理壓力很大。因此，為保證礦井健康發(fā)展，必須在科技挖潛增效上作文章。所以我礦敢于嘗試，堅(jiān)持科技興礦、人才興礦，在生產(chǎn)、安全方面進(jìn)行了積極探索，依靠科研院校及公司處室指導(dǎo)取得了一些創(chuàng)造性的可喜突破，特別是首采的大傾角綜采成功開(kāi)采，以及較薄煤層的綜采都取得了成功，穩(wěn)定了礦井產(chǎn)量；另外，在瓦斯治理上也走了一條積極探索之路，先后實(shí)施尾巷、高位鉆孔及瓦斯抽排措施，保證了高瓦斯工作面的高產(chǎn)高效，多次打破礦生產(chǎn)記錄，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保證了工作面的正常開(kāi)采。這些關(guān)鍵技術(shù)上的突破，有效提升了這十多年我礦的生產(chǎn)能力，緩解了生產(chǎn)接替的壓力。高效的生產(chǎn)得益于一批優(yōu)秀人才的作用，也為集團(tuán)公司新區(qū)建設(shè)輸送了不少優(yōu)秀技術(shù)人才，特別是這幾年，優(yōu)秀人才輸出不少，成為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室和新區(qū)建設(shè)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。
我是畢業(yè)就分配到桃園煤礦的第一批大學(xué)生，經(jīng)歷了桃園煤礦十多年的發(fā)展變化，就我個(gè)人感受而言，我認(rèn)為桃園煤礦對(duì)人才的培養(yǎng)使用突出有以下五個(gè)特點(diǎn)：
重在素質(zhì)，堅(jiān)持高起點(diǎn)。特別是對(duì)從大中專(zhuān)院校畢業(yè)分配到礦的學(xué)生在各方面給予關(guān)心，列入組織部門(mén)人才庫(kù)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)使用，特別是近三四年對(duì)大中專(zhuān)畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)秀的，打破年齡和學(xué)歷限制，給予了大膽破格提拔使用，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性。
重在培養(yǎng)，堅(jiān)持交重任。對(duì)優(yōu)秀人才工作上交重任，科研上交項(xiàng)目，在實(shí)踐、在現(xiàn)場(chǎng)、在崗位上促其快成長(zhǎng)。
重在交流，堅(jiān)持全面型。新區(qū)新人多，專(zhuān)業(yè)人才基本知識(shí)多，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐少，解決實(shí)際問(wèn)題能力欠缺。因此，為促其快速成長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)秀人才堅(jiān)持全面開(kāi)放的人才觀，在著力培養(yǎng)工作上的多能手和復(fù)合型人才，起到了很好效果，我們優(yōu)秀人員專(zhuān)業(yè)流動(dòng)快，如政工與基層，政工與技術(shù)，行政與黨務(wù)等多種崗位的交流，保證了人才有廣闊的發(fā)展空間，也緩解了專(zhuān)業(yè)人員不齊，結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。
重在考核，堅(jiān)持高素質(zhì)。對(duì)優(yōu)秀人才必須給予一個(gè)舞臺(tái)，讓其試唱主角，有利于激勵(lì)其發(fā)揮聰明才智，使其充分展示自己，也是對(duì)其能力的一個(gè)檢驗(yàn)。唱好了給予重用，唱不好也是個(gè)鍛煉，有利于調(diào)動(dòng)人才積極性。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)人才的考核，群眾公議，注重實(shí)績(jī)，優(yōu)秀者給予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保證了優(yōu)秀人才脫穎而出。目前我礦人才階梯較好，建立了科區(qū)級(jí)后備干部和礦處級(jí)后備干部人才庫(kù)，培養(yǎng)目標(biāo)十分明確。
重在激勵(lì)，堅(jiān)持氛圍塑造。投產(chǎn)以來(lái)就堅(jiān)持每?jī)赡觊_(kāi)一次科技和人才大會(huì)，在政策上向技術(shù)人才傾斜，在全礦著力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才，有利于人才爭(zhēng)先輩出的良好氛圍，做到了以事業(yè)留人，以待遇留人，以感情留人。
對(duì)集團(tuán)公司人才培養(yǎng)使用的六點(diǎn)建議：
重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)。堅(jiān)持科學(xué)的人才觀念，即：“人人都可以成才，工作優(yōu)秀就是人才”，針對(duì)優(yōu)秀主體專(zhuān)業(yè)人才緊缺的客觀現(xiàn)狀，要針對(duì)煤礦企業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)把人才使用門(mén)檻調(diào)低，把人才使用眼光放寬，不拘泥于“科班”出身，只要工作優(yōu)秀，可提拔現(xiàn)在在采掘一線表現(xiàn)優(yōu)異的職工，如優(yōu)秀技術(shù)能手、優(yōu)秀工人技師等。在經(jīng)營(yíng)和政工方面還存在先天不足，不是大學(xué)畢業(yè)生但后天的努力，后天的積累，使他們工作十分出色，成為單位的骨干，這樣的優(yōu)秀職工也應(yīng)該給予他們發(fā)展的空間，不拘一格，在更重要的崗位和職位上考驗(yàn)鍛煉他們，給予更大的施展才華的平臺(tái)。這樣做有利于企業(yè)的實(shí)際，有利于人力資源的管理。
重視現(xiàn)有教育資源的利用。引用大學(xué)生成本很高，而且大學(xué)生的崗位進(jìn)入角色有一個(gè)很長(zhǎng)過(guò)程，但我們可以依靠企業(yè)內(nèi)部教學(xué)資源，獨(dú)辟溪徑，加快內(nèi)部?jī)?yōu)秀職工的培訓(xùn)培養(yǎng)，使其成為企業(yè)有用的優(yōu)秀人才，而不需僅把目光放在大學(xué)畢業(yè)生上。一是礦內(nèi)部職工培訓(xùn)學(xué)校，不要僅局限于安全培訓(xùn)，要把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為重要工作內(nèi)容，實(shí)行學(xué)院式、學(xué)歷式培訓(xùn)，辦內(nèi)部人才學(xué)校。建好這樣的學(xué)校，需要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)高級(jí)工程師、高級(jí)職稱(chēng)人才要交于任務(wù)，在教學(xué)、教材上做些探索。另外，也可聘局內(nèi)的優(yōu)秀教師任教;二是使用好集團(tuán)公司技校教師資源和黨干校的資源，培養(yǎng)內(nèi)部專(zhuān)業(yè)和管理人才。在內(nèi)部培養(yǎng)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)內(nèi)部考核和集團(tuán)公司內(nèi)部公開(kāi)選拔考試，發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀人才，不失為一種好的形式。對(duì)外部教育資源的使用，集團(tuán)公司開(kāi)展的較好，如轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作培養(yǎng)了很多人，在堅(jiān)持的同時(shí)，可再作一些探索。
重視優(yōu)秀人才的交流。人才交流，通過(guò)不同的專(zhuān)業(yè)鍛煉，對(duì)綜合能力提高十分有益。交流可以是橫向的和縱向的。橫向上是礦與礦之間，礦與集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的交流?？v向的是礦內(nèi)部的交流。通過(guò)不同環(huán)境，不同崗位，不同專(zhuān)業(yè)，不同現(xiàn)場(chǎng)條件和管理?xiàng)l件的鍛煉，豐富其現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。（比如副總，比如不同專(zhuān)業(yè)之間的交流，打破專(zhuān)業(yè)上限制，對(duì)人才成長(zhǎng)和使用有好處。）礦區(qū)中層干部也要敢于打破專(zhuān)業(yè)限制，打造復(fù)合型人才，使人才有更大的使用空間，有效地解決了各礦存在的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的難題。
重視優(yōu)秀人才的待遇。加強(qiáng)思想教育是一個(gè)方面，但要想留住人，還是要靠好的待遇，讓人才自身覺(jué)得自己價(jià)值得到體現(xiàn)，感覺(jué)自己受尊重、重視，值得付出。這種待遇，不單純局限于給崗位、給帽子，做管理型人才，我們不缺管理型人才，對(duì)企業(yè)發(fā)展而言，更多地要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型人才，讓專(zhuān)業(yè)人才在專(zhuān)業(yè)上充分發(fā)揮所長(zhǎng)，給帽子反而會(huì)影響其聰明才智的發(fā)揮。我們企業(yè)不是政府，最主要依靠技術(shù)做強(qiáng)做大，而且現(xiàn)在技術(shù)人員較缺，而現(xiàn)在一種用人導(dǎo)向，重視對(duì)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才給“官位”，導(dǎo)致現(xiàn)有優(yōu)秀技術(shù)人才人心浮躁。因此，要對(duì)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才加大經(jīng)濟(jì)待遇，在評(píng)聘職稱(chēng)上做文章，在職稱(chēng)待遇上加大傾斜，如現(xiàn)在的拔尖人才，首席工程師，首席技師等形式很好，但待遇還要增加，可大幅增加職稱(chēng)津貼等，通過(guò)經(jīng)濟(jì)待遇留住優(yōu)秀人才的心（淮北局外部只有中高級(jí)職稱(chēng)才能用，我礦應(yīng)該也有這個(gè)導(dǎo)向）。
重視大中專(zhuān)畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)。大中專(zhuān)優(yōu)秀畢業(yè)生起點(diǎn)高，知識(shí)儲(chǔ)備好，用好了是集團(tuán)公司的財(cái)富，用不好反而是集團(tuán)公司的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在對(duì)新分的大中專(zhuān)畢業(yè)生，集團(tuán)公司只重視給予待遇，但培養(yǎng)、教育、考核工作跟不上，一些分配到礦的大學(xué)生不能吃苦，眼高手低，重待遇、輕表現(xiàn)，難以勝任工作，礦上揚(yáng)眉頭，基層皺眉頭，中看不中用。剛來(lái)時(shí)，企業(yè)喜歡，一段時(shí)間后企業(yè)失望，反而會(huì)影響先期畢業(yè)生的積極性，也難留住人。因此，對(duì)新來(lái)大中專(zhuān)畢業(yè)生要給予高度關(guān)注，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)上，壓擔(dān)子，給舞臺(tái)，讓其充分發(fā)揮才能，盡快成長(zhǎng)為企業(yè)有用之才。要在考核手段方式上多想辦法，跟蹤培養(yǎng)，而不是看作花瓶，引進(jìn)來(lái)了，一放了事。對(duì)以前分配的大中專(zhuān)畢業(yè)也要一視同仁，現(xiàn)在一些先期分來(lái)的大中專(zhuān)畢業(yè)生，特別是機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)，由于受人力資源規(guī)劃的限制，身份仍是工人崗位，但業(yè)務(wù)上已是骨干，也是企業(yè)的寶貴人力資源，要重視這一人才群體，加大跟蹤考核，考核優(yōu)秀者給予重用，納入人才庫(kù)，決不能只以文憑說(shuō)算，要切實(shí)重視能力和實(shí)績(jī)上的表現(xiàn)，讓其名副其實(shí)。
重視集團(tuán)公司內(nèi)部的人才流動(dòng)。人才的交流是企業(yè)組織行為，而人才流動(dòng)是人才自主行為。人才的流動(dòng)有利于人力資源，有利于激勵(lì)人才動(dòng)力，有利于激發(fā)人才活力，有利于形成人才競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展十分有利。因此，集團(tuán)公司內(nèi)部更要敢于實(shí)行人才開(kāi)放流動(dòng)的管理模式，敢于打破廠礦的束縛，每個(gè)礦缺什么人才，對(duì)人才有什么激勵(lì)政策，給予什么待遇，可在集團(tuán)公司內(nèi)部公開(kāi)條件、公開(kāi)招聘，廠礦優(yōu)秀人才可在集團(tuán)公司內(nèi)部自由流動(dòng)，組織部門(mén)加強(qiáng)指導(dǎo)，不設(shè)框框，給予支持。礦上制定政策激勵(lì)吸引人才，在集團(tuán)公司內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)，你這個(gè)礦不重視人才，他那個(gè)礦重視人才，人才感覺(jué)有用武之地，就會(huì)向他礦流動(dòng)，就會(huì)另攀高枝。對(duì)礦優(yōu)秀人才使用不能局限于機(jī)關(guān)編制的限制，集團(tuán)公司組織部應(yīng)有這樣開(kāi)放的胸襟。
大家上午好！
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)，我是來(lái)自公司的同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
自從年9月進(jìn)入公司至今已將近一年多的時(shí)間，現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我收獲頗豐，獲益良多。年10月，我和我的同事一起到住站學(xué)習(xí)，那時(shí)我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時(shí)關(guān)注兩個(gè)輸氣站的建設(shè)情況，而且還不定期開(kāi)展巡線工作，以便及時(shí)向公司反饋?zhàn)钚碌慕ㄔO(shè)信息。到輸氣站的時(shí)候，站場(chǎng)剛剛場(chǎng)平完，那時(shí)我們就一個(gè)念頭，作為支線首批護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，我們要的精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過(guò)程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機(jī)拍下站場(chǎng)及支線的變化過(guò)程，至今為止也有一萬(wàn)多張的照片，詳細(xì)記錄了支線建設(shè)的全部過(guò)程。
年5月8日支線正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦創(chuàng)業(yè)，終于迎來(lái)了初步見(jiàn)成果的日子。盡管在這過(guò)程中我們遇到過(guò)很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問(wèn)題，但是大家一想到肩負(fù)“”的責(zé)任，公司對(duì)我們寄予的厚望，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們立刻精神飽滿(mǎn)、動(dòng)力十足。
目前，支線運(yùn)行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運(yùn)行上我們一。
直謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：一是時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運(yùn)行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己要時(shí)刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊(duì)全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭(zhēng)取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”，并且事前我們認(rèn)真填寫(xiě)、審核操作票，杜絕盲目操作。
輸氣站在科學(xué)管理上還積極響應(yīng)公司創(chuàng)建科學(xué)管理站隊(duì)的號(hào)召，積極開(kāi)展貫徹科學(xué)管理的各項(xiàng)工作，詳細(xì)梳理各類(lèi)表格和規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并學(xué)習(xí)示范站隊(duì)的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內(nèi)員工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門(mén)編號(hào)噴漆標(biāo)識(shí)、給各個(gè)房間編號(hào)并懸掛門(mén)牌，在站區(qū)門(mén)口正在開(kāi)展的重點(diǎn)工作是對(duì)站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭(zhēng)取把輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時(shí)恭候公司領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
目前公司的優(yōu)勢(shì)是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，積極向老員工虛心請(qǐng)教，同時(shí)我們要時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上的講話，努力，樹(shù)立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)，爭(zhēng)取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場(chǎng)、人員。
通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)很好的平臺(tái)，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動(dòng)能繼續(xù)開(kāi)展下去，幫助我們青年員工迅速成長(zhǎng)。
回首過(guò)去的一年，公司陪伴我走過(guò)了人生很重要的一個(gè)階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對(duì)這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝！有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
大家好！
我叫xx。于xx年初來(lái)到xx，進(jìn)入xx鋁業(yè)公司工作，今天能參加這次座談會(huì)，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及專(zhuān)家學(xué)者代表們一起交流，感到萬(wàn)分榮幸，心情十分激動(dòng)。
彈指一揮間，來(lái)到xx已經(jīng)8年了。看到xx的.發(fā)展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰，這些變化凝聚了我們的汗水，也彰顯出xx人的智慧與勤勞。8年來(lái)，我在公司的鼓勵(lì)和培育下，從一名普通工人成長(zhǎng)為一名技術(shù)過(guò)硬的技能型人才。我在xx鋁業(yè)公司主要負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，我和我的同事伴隨著xx一起共同成長(zhǎng)，為xx的發(fā)展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲，我和我的同事共同研發(fā)的“xx”和“xx”二個(gè)項(xiàng)目通過(guò)xx東省科技廳成果鑒定，均獲得xx科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和xx市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，xxx年研發(fā)的“xx”項(xiàng)目已申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利。積極參與多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，其中《鋁合金建筑木紋型材》標(biāo)準(zhǔn)獲得全國(guó)有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三等獎(jiǎng)。
這些年來(lái)，政府和公司給了我很多榮譽(yù)和發(fā)展的空間，本人在xx年度獲得“xx市勞動(dòng)崗位技能能手標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。再多的榮譽(yù)只是錦上添花，我將會(huì)繼續(xù)努力，為xx的建設(shè)盡責(zé)，為xx的發(fā)展出力，刻苦進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的技能人才。
結(jié)合自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷充分說(shuō)明xx是一塊適合人才成長(zhǎng)的寶地，xx政府是一個(gè)重視人才、尊重人才的政府，給各類(lèi)人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用創(chuàng)造了許多有利條件，在此提出二點(diǎn)建議：
一是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配性發(fā)展，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，立足我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)掌握技能人才需求動(dòng)向，主動(dòng)調(diào)整培訓(xùn)策略。
二是支持鼓勵(lì)勞動(dòng)者走技能成才之路。鼓勵(lì)廣大職工學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，鉆研崗位技能，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)項(xiàng)目，不斷提高運(yùn)用新知識(shí)解決新問(wèn)題、運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造新財(cái)富的能力。建議開(kāi)展免費(fèi)技能培訓(xùn)，職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)技能勞動(dòng)者努力鉆研技術(shù)技能的熱情，營(yíng)造有利于技能人才成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
我希望更多的技能人才能夠進(jìn)入xx這個(gè)大家庭，為xx的發(fā)展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長(zhǎng)，在xx這塊美麗的土地上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)青春。
最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！
大家好，今天很高興參加這次座談，回想一下，今年已是我參加工作的第二個(gè)年頭，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們幫助下，我已經(jīng)融入了集體，基本掌握了各項(xiàng)工作的要領(lǐng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工作之余也進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
20xx年---20xx年，參加工作以來(lái)主要擔(dān)任xxxxx技術(shù)員，主要從事園林花灌木的引種、栽培、繁育和組織培養(yǎng)工作，從最基本的一線做起，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并先后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)和完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
為了使我盡快適應(yīng)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，單位組織我們參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每年一度的冬季園林專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科技局舉辦的科研項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)、林業(yè)有害生物防治技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；參加自治區(qū)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年度總結(jié)大會(huì)，除此之外積極參加單位組織的各種技能活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，使我的知識(shí)面有了進(jìn)一步擴(kuò)展。并在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和同志們的幫助下獲得了單位“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20xx年度，單位領(lǐng)導(dǎo)考慮到我身體原因，主要擔(dān)任城市園林科研室統(tǒng)計(jì)兼保管，負(fù)責(zé)記錄匯總本單位職工及季節(jié)工考勤，準(zhǔn)確、真實(shí)地建立本單位統(tǒng)計(jì)資料庫(kù)，按時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)本單位工作日志、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)記錄，并積極向單位投稿，作為保管主要負(fù)責(zé)本單位各類(lèi)物品進(jìn)庫(kù)材料驗(yàn)收、核實(shí)及出庫(kù)登記，進(jìn)行生產(chǎn)資料的管理。
看了《xx人才管理考核辦法》，感覺(jué)壓力和差距還是很大的，僅有專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，在工作中起到先鋒模范帶頭作用。今后，要立足本單位的崗位要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的園林精神，對(duì)工作多一份努力，對(duì)家庭多一份責(zé)任，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任。
大家上午好！
我叫xxx，來(lái)自xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)來(lái)參加xx縣優(yōu)秀人才代表迎春座談會(huì)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)我想和大家交流以下兩個(gè)方面的問(wèn)題：
一、個(gè)人工作總結(jié)和打算。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，參加工作已有半年時(shí)間了，通過(guò)這半年的工作和學(xué)習(xí)，我比較順利的完成了由一名學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變，并在各方面取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將個(gè)人半年以來(lái)的工作總結(jié)和今后的工作打算匯報(bào)如下：
參加工作之際，我很榮幸的被安排在黨政辦公室工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的精心指導(dǎo)下，半年來(lái)，我具體從事了公文的收發(fā)傳閱歸檔、文字材料起草、電話接打、機(jī)關(guān)20xx年年度檔案整理、會(huì)務(wù)籌備、電子政務(wù)網(wǎng)上辦公系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)等辦公室日常性工作，同時(shí)還有幸參加了20xx年xx市新上崗涉密人員培訓(xùn)班和縣書(shū)香伴我行二季度交流會(huì)活動(dòng)，更為幸運(yùn)的是我還作為xx人口普查專(zhuān)班的一員，參與了xx鎮(zhèn)全國(guó)第六次人口普查工作，通過(guò)下鄉(xiāng)與普查員及村民的密切接觸，使我從他們身上看到了什么是責(zé)任心。
古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。半年來(lái)，通過(guò)從事以上的具體工作，使我切實(shí)將書(shū)本理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，從實(shí)踐中得到充分的鍛煉和提高。因此，在日后的工作中，我將“立足本職，安心工作”，以用心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具體將用“五個(gè)進(jìn)一步增強(qiáng)”來(lái)統(tǒng)籌安排今后的工作：
決定成敗，我將始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇地當(dāng)好人民的公仆，謀好發(fā)展、干好工作；五是進(jìn)一步增強(qiáng)合作意識(shí)。我將不斷深化對(duì)“上下同欲者勝”這句古語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，始終把增進(jìn)團(tuán)結(jié)、保持一致擺在任何工作的首要位置，確保人心齊、共發(fā)展?？傊覍⑹冀K把個(gè)人作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
二、對(duì)xx人才工作的建議。
xx，山清水秀，人杰地靈！是無(wú)數(shù)人所向往的宜居城市之一。近年來(lái)，縣委、縣政府大力實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要措施，通過(guò)大力實(shí)施這一措施，全縣人才隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升、結(jié)構(gòu)日趨合理。所以，在我看來(lái)，xx人才工作在現(xiàn)有機(jī)制的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步加大“引、培、用、留”力度，使各類(lèi)人才真正做到人盡其用，人盡其才：
一是進(jìn)一步加大高級(jí)人才引用力度。把有才干、有本領(lǐng)的人才請(qǐng)進(jìn)來(lái)，組成一支業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外相融，形成強(qiáng)大合力，推動(dòng)xx又好又快的發(fā)展；二是進(jìn)一步強(qiáng)化人才交流平臺(tái)的搭建。建議經(jīng)常組織類(lèi)似的座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)及聯(lián)宜活動(dòng)，為xx人才提供更多交流喜好心得的機(jī)會(huì)，促使各類(lèi)人才結(jié)成互促互學(xué)的友誼對(duì)子，推動(dòng)全縣人才快速成長(zhǎng)；三是進(jìn)一步強(qiáng)化人才隊(duì)伍的管理。樹(shù)立“早壓重?fù)?dān)早成才”觀念，力爭(zhēng)達(dá)到“立起一個(gè)帶起一片”的效果。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)人才的跟蹤管理，優(yōu)先將考核優(yōu)秀的人才向上一級(jí)推薦。四是進(jìn)一步加大對(duì)人才的關(guān)懷力度。大力營(yíng)造溫馨氛圍，不斷實(shí)施“人心工程”，真正做到以心換心、坦誠(chéng)相待，用環(huán)境誘人、服務(wù)留人、真情感人來(lái)充分保障x(chóng)x的人才事業(yè)全面繁榮發(fā)展。
謝謝！我發(fā)言完畢！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)學(xué)期又臨近中考。作為九年級(jí)219、220班的英語(yǔ)教師，我主要做了以下工作：
1、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí)，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣；發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班上實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長(zhǎng)，每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理、幫助1至2名同組同學(xué)，包括課文背誦、單詞聽(tīng)寫(xiě)、督促和檢查作業(yè)等。
思想方面，每個(gè)單元我都要利用一定的時(shí)間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，環(huán)保意識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性及重要性等教育，讓學(xué)生在成才的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。上個(gè)月26日清晨當(dāng)胡主任告知我小龍教師去世的噩耗時(shí)，我一下子不能接受，情緒非常低落，因他曾是我班七年級(jí)時(shí)的歷史教師，我當(dāng)時(shí)利用早課讓學(xué)生全體起立默哀一分鐘，并要求他們?cè)隗w諒教師的辛苦，尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生感觸很深。
2、注意對(duì)他們的教育方法。
采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式，在課堂上、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生，“你是最棒的！”“你進(jìn)步了。”“你的字寫(xiě)的真好看?！薄澳憬裉旌苷J(rèn)真！”等等。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn)，反復(fù)操練。
3、講求科目特點(diǎn)。
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，我要求學(xué)生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示范，組長(zhǎng)指定同學(xué)上前表演，分組讀，分角色練習(xí)等。同時(shí)適時(shí)適度進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。要求學(xué)生過(guò)關(guān)的內(nèi)容，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著他們重復(fù)一遍。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來(lái)越多。
我會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)技能。最后，祝大家工作順利，在會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家！
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人才座談會(huì)發(fā)言稿篇五
近年來(lái)，我縣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于人才工作的重要論述精神，全面落實(shí)中央和省、市人才工作部署要求，堅(jiān)持“五個(gè)導(dǎo)向”，全力推動(dòng)“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈、政策鏈”集成融合，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。
健全完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)等系統(tǒng)完備的政策體系，出臺(tái)《**縣引進(jìn)人才優(yōu)惠政策暫行辦法》《**縣人才引進(jìn)管理服務(wù)辦法》，為引進(jìn)人才提供了政策支持。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代全縣人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案》，明確量化指標(biāo)，細(xì)化具體措施，靠實(shí)責(zé)任單位，為未來(lái)5年人才隊(duì)伍建設(shè)列出了“時(shí)間表”和“路線圖”，以務(wù)實(shí)舉措強(qiáng)力破解人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)、分布不均等突出問(wèn)題。印發(fā)《關(guān)于鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)的實(shí)施方案》，從搭建人才干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、培育壯大本土人才隊(duì)伍、暢通人才流動(dòng)渠道、優(yōu)化環(huán)境留住人才4個(gè)方面提出19條具體措施，為破除人才流動(dòng)制約，鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向基層一線流動(dòng)提供了政策依據(jù)。制定《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的實(shí)施方案》，提出加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人才、二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才、鄉(xiāng)村治理人才、科技人才的具體辦法和支持措施，為抓好抓活鄉(xiāng)村人才振興工作構(gòu)筑了“四梁八柱”，讓人才工作有抓手、能落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效。
積極與省市主流媒體、省內(nèi)外高校、天津市河北區(qū)委組織部、**籍高校學(xué)生以及縣外高層次人才等進(jìn)行溝通銜接，充分利用微信、院校官網(wǎng)、新媒體平臺(tái)等途徑，廣泛宣傳和展示**人才引進(jìn)的誠(chéng)意和決心。緊盯高校畢業(yè)生擇業(yè)“黃金期”，多次組團(tuán)赴省內(nèi)外高校開(kāi)展引才宣傳推介活動(dòng)，為人才引進(jìn)工作奠定基礎(chǔ)、營(yíng)造氛圍。近年來(lái)，通過(guò)多種途徑成功引進(jìn)各類(lèi)急需緊缺人才259人。大力推行柔性引才方略，采取以才引才、以事引才等多種方式，引進(jìn)天津農(nóng)科院、天津眼科醫(yī)院、天水中醫(yī)醫(yī)院、天水逸夫中學(xué)等單位的知名專(zhuān)家37名。充分發(fā)揮引進(jìn)人才的引領(lǐng)作用，為全縣醫(yī)療、農(nóng)業(yè)和教育工作一線培養(yǎng)了大批的本土人才。
創(chuàng)新推行“人才+項(xiàng)目”“人才+基地”等培訓(xùn)模式，積極整合人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育科技、工信商務(wù)、工青婦等部門(mén)的培訓(xùn)資源，將課堂搬到田間地頭、農(nóng)戶(hù)院落，將市、縣專(zhuān)家請(qǐng)到產(chǎn)業(yè)一線和群眾身邊，廣泛開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富帶頭人、高素質(zhì)農(nóng)民、勞動(dòng)技能、勞務(wù)品牌、電子商務(wù)等方面的培訓(xùn)，每年集中培訓(xùn)各類(lèi)人才1.5萬(wàn)多名。依托全市鄉(xiāng)村人才振興“十百千萬(wàn)”行動(dòng)計(jì)劃和“百名專(zhuān)家人才下基層助推鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)，邀請(qǐng)12名市級(jí)專(zhuān)家人才到田間地頭，開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)20場(chǎng)次以上，面對(duì)面幫助群眾解決技術(shù)難題。借助東西部協(xié)作強(qiáng)勁東風(fēng)，精心選派教育、衛(wèi)生、勞務(wù)等領(lǐng)域的35名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才赴天津市河北區(qū)學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)了一批“眼界寬、思維活、懂專(zhuān)業(yè)、留得住”的優(yōu)秀“匠才”，增強(qiáng)了本土人才助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
堅(jiān)持把創(chuàng)優(yōu)人才發(fā)展環(huán)境作為人才工作的基礎(chǔ)工程長(zhǎng)抓不懈，為人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)專(zhuān)家制度，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才43名，縣委組織部班子成員結(jié)對(duì)聯(lián)系13名市級(jí)鄉(xiāng)土人才，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪慰問(wèn)等方式，及時(shí)解決專(zhuān)家人才生產(chǎn)生活中的困難問(wèn)題，搭建了黨組織與優(yōu)秀人才之間的“連心橋”。持續(xù)提高人才工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為符合條件的引進(jìn)人才落實(shí)公租房?jī)?yōu)惠、住房補(bǔ)貼、提供人才公寓等政策，讓各類(lèi)高層次人才、外援人才安心工作、靜心發(fā)展。健全完善中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘辦法，適當(dāng)放寬鄉(xiāng)村一線專(zhuān)技人才職稱(chēng)評(píng)審條件。連續(xù)10年舉辦“十佳先進(jìn)典型”評(píng)選表彰活動(dòng)，累計(jì)表彰各行各業(yè)優(yōu)秀人才1100多名，激勵(lì)人才學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。全面落實(shí)人才免費(fèi)健康體檢、走訪慰問(wèn)等制度措施，每年免費(fèi)健康體檢7000人次、走訪慰問(wèn)150人次，最大限度激發(fā)了各類(lèi)人才的內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
采取“亮目標(biāo)、亮進(jìn)度、亮成績(jī)”的方式，將人才工作細(xì)化分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)“三亮”工作任務(wù)清單中，充分發(fā)揮組織部門(mén)牽頭抓總職能，每年組織召開(kāi)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議2次、專(zhuān)題會(huì)議4次，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研督導(dǎo)6次以上，定期研究部署人才工作，跟進(jìn)掌握人才重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，確保重要事項(xiàng)高效落實(shí)。建立健全現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、信息通報(bào)、月調(diào)度季報(bào)告等制度，采取隨機(jī)督查、定期調(diào)度、限時(shí)督辦等方式，推動(dòng)人才工作具體任務(wù)落地見(jiàn)效。堅(jiān)持把人才工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核和黨組織書(shū)記述職評(píng)議重要內(nèi)容，推動(dòng)各部門(mén)“一把手”帶頭扛牢主體責(zé)任，帶頭聯(lián)系服務(wù)人才，帶頭招攬優(yōu)秀人才，帶頭落實(shí)人才振興舉措，引導(dǎo)各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部既“掛帥”又“出征”，形成了全縣上下大抓人才工作的鮮明導(dǎo)向和強(qiáng)大合力。
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人才座談會(huì)發(fā)言稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
關(guān)于青年教師相關(guān)的發(fā)言稿大家都有寫(xiě)過(guò)嗎？一起來(lái)看看。每位青年教師，在學(xué)校的大力關(guān)心下、在老教師們的真誠(chéng)幫忙下，都會(huì)一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“青年教師在鎮(zhèn)人才座談會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
“最美教師”的先進(jìn)事跡，看似一件偶然事件，其實(shí)是一次必然。正是強(qiáng)烈的責(zé)任心，才使得老師們沒(méi)有放棄對(duì)孩子的尋找，最終避免了悲劇的發(fā)生。對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，責(zé)任心是十分重要的一種素質(zhì)。在日常工作中，我們應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)解決，不可敷衍了事，只有滿(mǎn)懷強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能將我們的工作落到實(shí)處。從“最美教師”的感人事跡中，我領(lǐng)會(huì)到了在工作中要重責(zé)任，重細(xì)節(jié)，重團(tuán)結(jié)。
正是__區(qū)四小在學(xué)校管理方面的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，造就了“最美教師”。細(xì)節(jié)決定成敗，而細(xì)節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說(shuō)正是平時(shí)細(xì)節(jié)的積累，最終成就了奇跡。要做好每個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)并不容易，因此對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，立足實(shí)干才是硬道理，要將嚴(yán)謹(jǐn)工作、重視細(xì)節(jié)作為日常工作的準(zhǔn)則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平。正如衢江區(qū)四小的校長(zhǎng)所說(shuō)，__區(qū)四小的36位老師每一位都是“最美老師”。正是有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，充滿(mǎn)大愛(ài)的集體，才能在硬件條件并不優(yōu)秀的__四小孕育出“奇跡”。
__、__、___三位老師是全區(qū)廣大教師隊(duì)伍的杰出代表。他們的先進(jìn)事跡，是我區(qū)教育“大愛(ài)才有大教育”，“愛(ài)崗愛(ài)生”的生動(dòng)教材，值得所有的老師學(xué)習(xí);他們既是衢江的驕傲，也是教師隊(duì)伍的驕傲。
一要學(xué)他們重責(zé)任的執(zhí)著精神，像“家長(zhǎng)”一樣關(guān)心學(xué)生。在救助學(xué)生一家三口的過(guò)程中，他們始終牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)待學(xué)生“生死不離，無(wú)論你去哪里都要找到你”的安全承諾。他們強(qiáng)烈的責(zé)任心和一絲不茍的工作作風(fēng)令人敬佩。我們學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生的執(zhí)著，把對(duì)學(xué)生的關(guān)心體現(xiàn)在執(zhí)著中。
二學(xué)他們不放棄的大愛(ài)精神，像“家長(zhǎng)”一樣培養(yǎng)學(xué)生。作為一個(gè)大部分學(xué)生都是民工子女的學(xué)校，老師的教學(xué)難度可想而知。家長(zhǎng)忙于工作沒(méi)時(shí)間管理學(xué)生、有些學(xué)生自卑內(nèi)向，但是他們從不放棄一個(gè)學(xué)生，把每位學(xué)生都當(dāng)作自己的親身子女，對(duì)每位學(xué)生都傾注了心血，不僅從學(xué)習(xí)上，也從做人上培養(yǎng)教育學(xué)生，令人感動(dòng)。
三學(xué)他們講團(tuán)結(jié)的合作精神，像“家長(zhǎng)”一樣管理學(xué)生。事發(fā)當(dāng)天，幾位教師和店長(zhǎng)分頭行動(dòng)、充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，一起協(xié)作才救下了一家三口。正是教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才有了最美的結(jié)局。作為一名教師，我們要學(xué)習(xí)他們工作中相互協(xié)作、相互幫助、相互支持，即便不是自己班的學(xué)生，也要一起關(guān)愛(ài)、管理。
典型就是旗幟，榜樣就是力量?！白蠲澜處煛睘開(kāi)_區(qū)爭(zhēng)了光，為教師隊(duì)伍爭(zhēng)了光。我們要堅(jiān)信：__、__、___能做到的，每一位老師都應(yīng)該做到，也一定能做到。我們要把“最美教師”當(dāng)作學(xué)習(xí)榜樣，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的“好家長(zhǎng)”。
今年是進(jìn)入教師這個(gè)職業(yè)的第七個(gè)年頭了，雖然覺(jué)得自己對(duì)事業(yè)的付出很多，對(duì)那些可愛(ài)的孩子付出自己的心血，雖然總在說(shuō)并且聽(tīng)著別人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，可是我卻覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)尚且還達(dá)不到不到那么光芒四射。但是，頭幾天我觀看了中央電視臺(tái)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)，我才真正的感覺(jué)到教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，而對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!
觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)的過(guò)程中，雖然感動(dòng)的情緒早已預(yù)知，但在觀看的過(guò)程中，我還是難以抑制激動(dòng)的心情，淚滿(mǎn)衣衫?！白蠲类l(xiāng)村教師”無(wú)私奉獻(xiàn)的的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我。
這十位教師給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng)，而是心靈的震撼，他們每個(gè)人都有一個(gè)不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，他們甘愿獻(xiàn)出自己的青春，放棄城市優(yōu)越的條件，選擇走進(jìn)大山，走近鄉(xiāng)村，幫助那些孩子完成學(xué)業(yè)。每一個(gè)故事都是那么感人，孩子們的天真純樸，學(xué)校環(huán)境的艱苦，辦學(xué)條件的簡(jiǎn)陋，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，用生命對(duì)學(xué)生的呵護(hù)等等都讓我感動(dòng)到流淚。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，主辦方精心為每一位最美鄉(xiāng)村教師請(qǐng)來(lái)不同的頒獎(jiǎng)人，他們有的是自己的學(xué)生，有的是自己的兄弟。一句“老師您好”，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的部分，眼淚無(wú)法控制。教師這個(gè)職業(yè)的光明與崇高，在這一刻被歷史記住，在這一刻，我更加堅(jiān)定了我的信念。我也情不自禁的伸出了雙手為他們鼓掌。
其中，最讓我感動(dòng)的是“馬背上的校長(zhǎng)”徐德光，他從18歲便與大山呆在一起，花了整整一年時(shí)間用雙手砍出一條五公里長(zhǎng)的山路。正如白巖松所說(shuō)，在這大山里，路不是人多了走出來(lái)的，而是徐老師用雙手砍出來(lái)的。由于山林茂密，每隔一段時(shí)間，他就又要把路兩邊修整一次。他砍出的何止是路，何止是一條大山便道，而是一條讓山村孩子走出大山，奔向知識(shí)樂(lè)園的陽(yáng)光大道。路雖不寬，路雖不平整，雨天充滿(mǎn)泥濘，但卻讓孩子們?cè)谏厦孀咧嫘模尲议L(zhǎng)們放心，讓他的心靈得到慰藉。他的白龍馬與他為伴，幫助他托起孩子們的書(shū)本、學(xué)校的一磚一瓦，幫助他接送風(fēng)雨泥濘中艱難行走的孩子。為了孩子，他斷了兩根肋骨，白龍馬失去了左眼。泥濘的山路，風(fēng)雨飄搖，馬兒托著孩子，他緊緊拽住韁繩，馬兒使盡全身力氣，四足使勁，爬行山間叢林，拽住韁繩的雙手，一刻也沒(méi)有松動(dòng)，揪緊的心，在雨水泥濘的攪拌中更加堅(jiān)韌?？粗堮R布滿(mǎn)血絲的眼睛，模糊的視線，看著徐德光校長(zhǎng)撫摸著白龍馬時(shí)慈祥的目光，白龍馬也仿佛通了人性，受到了徐德光校長(zhǎng)的感染，成為了鄉(xiāng)村孩子們的天使。
“教師到底應(yīng)該是什么”這也是我工作七年來(lái)一直思考的問(wèn)題，在觀看了央視的尋找最美鄉(xiāng)村老師頒獎(jiǎng)典禮后，我更加明白了教師的光輝，體會(huì)到教師的光明與崇高不是一句比喻幾句贊譽(yù)就能概括，教師的偉大，刻畫(huà)在心底，是要用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。
同為教師的我，和最美鄉(xiāng)村教師相比是多么的幸福。整齊明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，美麗的校園，到學(xué)校幾分鐘的路還要著電動(dòng)車(chē)。和這些最美鄉(xiāng)村教師相比，我是如此的幸福，可是我平時(shí)所做的一切卻相差甚遠(yuǎn)。今后自己要多加努力，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)學(xué)生，生活中多關(guān)心學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。今天看了那么多在貧困的地方堅(jiān)持在教學(xué)崗位上的同行們，一種敬佩的感情油然而生。此時(shí)，怎么又理由不去認(rèn)真的工作，這樣才配得上和這些最美鄉(xiāng)村教師共同擁有“教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，我很榮幸代表學(xué)校參加今天的演講比賽，我演講的題目是《教師，在鄉(xiāng)村中綻放美麗》。
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;高山因?yàn)橛辛司G葉的依戀才不會(huì)孤獨(dú);碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村，因?yàn)橛辛私處煵耪嬲龘碛辛嗣利悺?/p>
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機(jī)會(huì)而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書(shū)，如“馬背上的教師”徐德光。他的一句：“為了大山的孩子，我愿意!”,是多么的真誠(chéng)而樸實(shí)，又是多么的偉大而美麗!
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，積勞成疾卻依然堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，如用拐杖撐起了一個(gè)偉大“人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。他說(shuō)，“只要和孩子們?cè)谝黄鹁屯颂邸?“要治病也得等到學(xué)生放假”;“我備好了棺材與時(shí)間賽跑!”......多么感人的話語(yǔ)，還有什么比這更美的嗎?他這一撐就是18年啊!在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點(diǎn)，譚老師是孤獨(dú)的，但他說(shuō)，“孤獨(dú)最美!我喜歡孤獨(dú)，并不是對(duì)旋轉(zhuǎn)的世界沒(méi)有向往。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥(niǎo)。”
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對(duì)學(xué)生說(shuō)，“我長(zhǎng)得不美!”時(shí)，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的!”
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入?yún)s還把省下來(lái)的錢(qián)給學(xué)生買(mǎi)生活、學(xué)習(xí)用品;曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，卻醫(yī)活了三尺講臺(tái);曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子......
正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心，舍小家為大家，把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
若要有人問(wèn)，“世界上什么職業(yè)最美”?我會(huì)自豪地回答：“是教師”。她平淡卻美麗——因?yàn)橛幸环N美麗，叫平淡!教師工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，只寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)。備課、上課、批改作業(yè)，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著幼芽;輔導(dǎo)、家訪，我們?cè)诶壑邪盐罩娘L(fēng)帆;若要有人問(wèn)，“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫地回答：“是教師的微笑”。在學(xué)生自卑時(shí)，教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生自信，能溫暖一顆冰冷的心，能使絕望的學(xué)生重新樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心;若要有人問(wèn)，“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地回答，“仍然是教師”;若要有人問(wèn)我，“哪種教師最美”?我會(huì)驕傲而自信地回答，“是我們鄉(xiāng)村教師”!
作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪，我在行著高尚的美麗足跡，追尋最美的教育人生。斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，我在鄉(xiāng)村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個(gè)年頭。十六年，近六千多個(gè)日日夜夜，可有時(shí)在寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過(guò)的痕跡。是啊!鄉(xiāng)村教師太平凡了，平凡的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè);鄉(xiāng)村教師的工作太平淡了，平淡的好像自己什么也沒(méi)做;鄉(xiāng)村教師的工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)的是鄉(xiāng)村孩子們的未來(lái)和祖國(guó)的明天。
詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)!”因?yàn)橹灰且欢浠ǎ鸵欢ň`放過(guò)美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美!鄉(xiāng)村教師們，讓我們?cè)卩l(xiāng)村中美麗綻放吧!
謝謝大家!我的演講完畢了!
文章正文：取次花叢，最美不過(guò)在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導(dǎo)讀：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
文章正文：取次花叢，最美不過(guò)在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛(ài)的老師!
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園__，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸，看到的都是您充滿(mǎn)愛(ài)和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見(jiàn)證，為我們您付出的太多，我們卻無(wú)法回報(bào)，只有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無(wú)知常使我們感到迷惘，無(wú)助的生活沒(méi)了方向，是您，親愛(ài)的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒(méi)有您，我們沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無(wú)心去欣賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您總是用平靜又溫和的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)椋欣蠋熌谏砼浴?/p>
多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
然而，在今天社會(huì)里，紅燭對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”是新時(shí)期的基本路線。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。
面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對(duì)開(kāi)放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。
誠(chéng)然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái)，在辛勤地耕耘著。
廣大教師，用自己的崇高品德，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇七
今天，很榮幸有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，下面我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感恩，第三個(gè)是感悟。
先說(shuō)感謝。2014年我?guī)е鴿M(mǎn)腔的教育夢(mèng)想和熱情，來(lái)到*市第二十三中學(xué)。學(xué)校作為一所邊建設(shè)邊投入使用的學(xué)校，開(kāi)學(xué)時(shí)只有一棟教學(xué)樓，沒(méi)有校門(mén)，學(xué)校周邊均是農(nóng)田工地，一片泥濘，作為一個(gè)剛邁出校門(mén)參加工作的小姑娘，當(dāng)時(shí)的我對(duì)眼前的景象也曾有過(guò)彷徨。但是作為一個(gè)教育工作者，教書(shū)育人是我的天職，我沒(méi)有因?yàn)檠矍熬薮蟮穆洳疃x擇退縮，而是扎根下來(lái)，認(rèn)真鉆研、潛心育人。時(shí)光飛逝，我已工作近十年，在此期間，我深刻體會(huì)到區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育事業(yè)的重視。十年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在全校教職工的努力奮斗下，學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、圖書(shū)館等各類(lèi)教學(xué)建筑逐一拔地而起，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，辦學(xué)條件全面改善，教學(xué)改革成果豐碩，作為學(xué)校蛻變的見(jiàn)證者，更是參與者，我內(nèi)心的激動(dòng)和感謝之情無(wú)法溢于言表，激動(dòng)的是學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭向好，感謝的是區(qū)委政府對(duì)教育的關(guān)心和重視，沒(méi)有讓自己后悔當(dāng)初的選擇。
再說(shuō)感恩。對(duì)于當(dāng)時(shí)的*城來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)外地人，*城的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是未知的，所幸我有一群溫暖的同事、我有組織的關(guān)心和支持。當(dāng)我迷茫、困惑的時(shí)候，同事會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我；當(dāng)我在工作和生活中遇到問(wèn)題困難的時(shí)候，區(qū)委政府總會(huì)有很多關(guān)心人才和支持人才的政策辦法幫助我解決許多難題，特別是在我個(gè)人的成長(zhǎng)上，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我先后擔(dān)任過(guò)班主任、學(xué)生發(fā)展主任、團(tuán)委書(shū)記和年級(jí)主任等職務(wù)，多崗位鍛煉進(jìn)一步提升了自己的綜合能力。2022年，更是在區(qū)委的關(guān)心和組織的信任下，提拔到學(xué)校副校長(zhǎng)崗位上，讓我繼續(xù)成長(zhǎng)。所以，我特別感恩單位的幫助和支持，感恩區(qū)委政府的培養(yǎng)和關(guān)心，我也會(huì)將這些感恩體現(xiàn)在抓好日常各項(xiàng)工作的完善和落實(shí)上，不負(fù)組織的關(guān)心和信任。
最后說(shuō)感悟。從業(yè)10年，與大家分享3點(diǎn)教育工作感悟。一是崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有高低之別，只有分工不同；每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。二是英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路。我經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無(wú)為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長(zhǎng)相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！币虼?，我要告訴大家的是，英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒(méi)出路。要想成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專(zhuān)業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。三是工作不談報(bào)酬，努力決定成就。我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說(shuō)得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛(ài)和期待，開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂(lè)和有意義?！?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的發(fā)言，在今后的日子里，我一定會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，永遠(yuǎn)懷著一顆拼搏的心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，為*城教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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人才座談會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
作為一名教師，該如何實(shí)踐群眾路線與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿(mǎn)足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我談以下幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，作為一名人民教師，應(yīng)該全心全意為學(xué)生服務(wù)。要堅(jiān)持教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面的不斷創(chuàng)新，要堅(jiān)持既教書(shū)又育人，要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感。在教學(xué)過(guò)程中，除了教授知識(shí)外要多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，比如要多考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)自己的教學(xué)進(jìn)度，在課間和課后不要立即走人要注意多和學(xué)生溝通交流等，要注意增進(jìn)師生之間的感情交流，關(guān)心學(xué)生，溝通交流，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，使每一位學(xué)生得到發(fā)展。
其次，要時(shí)刻不能放松自我要求，絕對(duì)不能同學(xué)校的總體目標(biāo)離心離德，更不能違法亂紀(jì)，也不能夸夸其談，要始終以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的思想和言行，在教育教學(xué)工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校黨委的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，必須有奉獻(xiàn)精神，要吃苦在前，不圖虛名，言談舉止要積極維護(hù)學(xué)校的利益和形象，不得做任何有損于學(xué)校的聲譽(yù)的事情，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、清心律己、用心干事。
第三、作為一名教師我還要告誡自己，不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己，完善自己，以適應(yīng)新課程的發(fā)展。在教學(xué)管理中，不斷地學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，積極投生于課堂教學(xué)改革中。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
第四，作為學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和校黨委的決定，要設(shè)身處地的站在教師和學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注廣大師生的訴求和意見(jiàn)，以增進(jìn)管理者與廣大教師之間的感情聯(lián)系，拉近“干群”之間的工作關(guān)系。增強(qiáng)服務(wù)教師的意識(shí)，因?yàn)樵趯W(xué)校，群眾工作就是民情工作；服務(wù)群眾，就是要弄清楚教師希望我做什么，而我能為教師做什么，這一點(diǎn)必須認(rèn)識(shí)清楚，必須堅(jiān)持教師路線，認(rèn)真傾聽(tīng)教師們的心聲，真實(shí)反映教師們的愿望，多關(guān)心教師們的想法，堅(jiān)持為教師們辦好事、辦實(shí)事，以更好的為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
落實(shí)到我的工作中，通過(guò)這次難得的成都學(xué)習(xí)，我聽(tīng)取專(zhuān)家、老師意見(jiàn)，認(rèn)真考慮，首先我們要建立起我校最基層的少先隊(duì)組織，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的少先隊(duì)大隊(duì)干部，努力在我校實(shí)現(xiàn)“自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管“的少先隊(duì)工作新局面；其次是抓好少先隊(duì)工作常態(tài)化管理，如文明禮儀評(píng)比、學(xué)校衛(wèi)生督查、各中隊(duì)隊(duì)會(huì)課的開(kāi)展等等；最后是搞好重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)和上級(jí)主管部門(mén)布置的各項(xiàng)工作。
總之，學(xué)校的發(fā)展邁入關(guān)鍵時(shí)期，克服教師的職業(yè)倦怠，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師教學(xué)的積極性至關(guān)重要，作為一名普通的教師，要積極落實(shí)群眾路線就必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和理論水平，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認(rèn)真嚴(yán)肅改進(jìn)自身存在的不足；要堅(jiān)持學(xué)校和黨委的組織原則和領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，推進(jìn)課程改革為載體，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續(xù)豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己教學(xué)技能和水平，為努力做好教書(shū)育人的楷模而不懈努力，為我校教育的發(fā)展而奮斗。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇九
大家好!
我xx支行的xxx，是去年年底剛進(jìn)行的新員工。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表新員工發(fā)言。
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就能收獲什么”，對(duì)于剛進(jìn)行的我們來(lái)說(shuō)，這句話更是意味深遠(yuǎn)。下面我談下自己的兩點(diǎn)感想:。
扎根于農(nóng)合行這片沃土，感受成長(zhǎng)的喜悅和激情。
在進(jìn)農(nóng)合行短短六個(gè)月不到的時(shí)間里，卻是我三十年人生經(jīng)歷中成長(zhǎng)最快的階段。在這里，我深刻感受到農(nóng)合行為每個(gè)員工提供發(fā)展的平臺(tái)是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動(dòng)。還記得剛進(jìn)行時(shí)的忐忑不安，因?yàn)樽哉J(rèn)為非科班出身的我學(xué)起業(yè)務(wù)來(lái)肯定比專(zhuān)業(yè)對(duì)口的新員工慢，不甘人后的個(gè)性使我對(duì)此擔(dān)心不已，跟在師父后面仔細(xì)地記錄臨柜的操作規(guī)程，每個(gè)步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個(gè)環(huán)節(jié)。而師父看我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，總會(huì)安慰我，并且會(huì)耐心地重復(fù)好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導(dǎo)之下，我很快熟悉了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。并且，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任讓我在進(jìn)行半個(gè)月后獨(dú)立臨柜了。這使我很快進(jìn)入了角色，覺(jué)得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚(yáng)地投入到繁忙的工作中去。農(nóng)合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認(rèn)同。
在進(jìn)行后的每時(shí)每刻，我都能從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上感受到“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)原則。原以為銀行的工作輕松，但進(jìn)銀行不久我就發(fā)現(xiàn)，為了客戶(hù)延遲下班、周末加班是常有的事。領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上的奉獻(xiàn)精神讓我懂得了他們是為了兌現(xiàn)對(duì)客戶(hù)的，為了恪守銀行的信譽(yù)和擔(dān)當(dāng)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。因?yàn)檫@樣的奉獻(xiàn)讓我干一行而愛(ài)一行，愛(ài)一行而專(zhuān)一行，也因此能更融洽地融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去。融入這樣的企業(yè)文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長(zhǎng)。
在這個(gè)大家庭，員工們?nèi)缤彝コ蓡T般溫馨和諧。在迎新晚會(huì)、跳繩爬山等活動(dòng)中，我每次都能感受到同事間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰(zhàn)過(guò)程中，我無(wú)時(shí)不在感受同事們積極進(jìn)取的精神。在農(nóng)合行這塊沃土上，我正在歡快地發(fā)芽，茁壯地成長(zhǎng);在這個(gè)平臺(tái)上，工作帶給我莫大的快樂(lè)與激情，而這個(gè)快樂(lè)與激情將為我插上騰飛的翅膀。
耕耘于農(nóng)合行這片沃土，收獲不平凡的人生。
我想我只有把自己當(dāng)成一顆種子，投身扎根于農(nóng)合行這片沃土中才能生機(jī)勃勃。如果我們把銀行的成長(zhǎng)當(dāng)成自己的責(zé)任，那么在銀行成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也會(huì)獲得成長(zhǎng)和提升;如果我們能積極認(rèn)真和全心全意地對(duì)待銀行的每項(xiàng)事務(wù)、每位客戶(hù)，那么我們的努力將推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，我們也將因此實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，作出每顆種子成長(zhǎng)后的貢獻(xiàn)，收獲不平凡的人生。
而作為新員工，特別是剛開(kāi)始臨柜的我們，學(xué)好技術(shù)、熟練業(yè)務(wù)是我們必須夯實(shí)的基礎(chǔ);熱情地迎接每一個(gè)早晨，熱心地接待每一位客戶(hù)是我們內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的的信念;做好自己的本職工作，踏實(shí)地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長(zhǎng)的收獲。
作為青年的我們，富有激情、充滿(mǎn)信念，是農(nóng)合行新鮮的血液，建設(shè)農(nóng)合行美好的明天是我們義不容辭的責(zé)任;我們積極奮進(jìn)、永不懈怠，像老一輩農(nóng)合行人一樣堅(jiān)守著平凡的崗位和這不平凡的事業(yè)，延續(xù)農(nóng)合行人的光輝傳統(tǒng)是我們引以為傲、矢志不移的目標(biāo)。
作為農(nóng)合行的一員，我們始終與農(nóng)合行同呼吸共命運(yùn)，我相信我們每一個(gè)農(nóng)合行人的進(jìn)步都會(huì)推動(dòng)銀行的成長(zhǎng)，每一個(gè)農(nóng)合行人的努力都會(huì)為銀行的進(jìn)步增添一份力量，老一輩農(nóng)合行人的行動(dòng)已經(jīng)證明，銀行的成長(zhǎng)讓他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)承擔(dān)了銀行發(fā)展中所需要承擔(dān)的責(zé)任，在追求自身進(jìn)步的同時(shí)也推動(dòng)了銀行的成長(zhǎng)，也就有了農(nóng)合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農(nóng)合行輝煌的明天。
xx農(nóng)村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書(shū)寫(xiě)青春的畫(huà)紙，這里是我們發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái)，這里是我們?yōu)橹K身奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)!作為新員工的我們，我們更將以實(shí)際行動(dòng)證明我們書(shū)寫(xiě)青春的激情和我們勇于承擔(dān)責(zé)任的愛(ài)行之心。
謝謝大家!
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十
大家好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干警的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起來(lái)學(xué)習(xí)、交流。
我是20xx年8月進(jìn)入市院工作的，迄今已有整整五年。五年來(lái)，我由學(xué)校走向社會(huì)，是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)逐步積累的過(guò)程。回顧起來(lái)，主要有四點(diǎn)體會(huì)與感受：
熱情是做好工作的前提。托爾斯泰曾說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有熱情，他講一事無(wú)成。年青人最大的特征，最主要的優(yōu)勢(shì)就是熱情。作為一個(gè)年青人，必須要有年青人的樣子，不能整天垂頭喪氣、沒(méi)有激情，讓別人說(shuō)你不像年青人。
熱情意味著樂(lè)觀、平和。上班以來(lái)，我每天開(kāi)開(kāi)心心工作，和和氣氣待人，從不帶著怨氣和情緒做事。雖然有時(shí)候也會(huì)遇到壓力甚至挫折，但始終相信太陽(yáng)每天都是新的。xx年，我辦理的xx一案，一度遭到熱炒。當(dāng)時(shí)壓力很大，很多晚上都睡不著覺(jué)，心想：別人一輩子可能碰不到的事情，我上班幾年就遇到真倒霉，但卻從來(lái)沒(méi)有放棄，堅(jiān)信自己，坦然面對(duì)，認(rèn)真準(zhǔn)備各種預(yù)案，最終在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持下，案件還是得到了妥善處理。
熱情的基礎(chǔ)是責(zé)任心，沒(méi)有責(zé)任感對(duì)工作、對(duì)他人不可能會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心的熱情。在遇到問(wèn)題時(shí)，不說(shuō)我不會(huì)，而是勇當(dāng)排頭兵，多想想、多問(wèn)問(wèn)，努力把它拿下來(lái)，即使做不到完美也要把任務(wù)完成。06年上班時(shí)，被分配做公訴內(nèi)勤，手頭沒(méi)有現(xiàn)成的資料，我一點(diǎn)點(diǎn)琢磨，硬是撐著頭皮把一件件任務(wù)給完成了。當(dāng)時(shí)曾有人對(duì)我說(shuō)別做內(nèi)勤，內(nèi)勤出不了成績(jī)。，可憑著一顆責(zé)任心、一腔工作熱情，在內(nèi)勤這個(gè)崗位上也收獲頗豐。
上周，全國(guó)勞動(dòng)模范白國(guó)洲同志來(lái)市院做報(bào)告，他講一句話我印象很深。他說(shuō)，美夢(mèng)成真的第一步是起床。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)理想或者是目標(biāo)，但變成現(xiàn)實(shí)關(guān)鍵還是要付諸行動(dòng)。
我有個(gè)四歲的女兒，每天晚上都纏著我給她講故事。講故事過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有很多故事自己之前其實(shí)都沒(méi)怎么在意。比如，寒號(hào)鳥(niǎo)的故事，大家都比較熟悉，以前只覺(jué)得很有意思，留意的只是得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)還寓意著行動(dòng)。光說(shuō)搭窩而沒(méi)有行動(dòng)，寒號(hào)鳥(niǎo)最終凍死在寒風(fēng)中。
所以，再小的計(jì)劃都必須把它付諸行動(dòng)，再小的事情都要把它當(dāng)成提升自己素質(zhì)的重要途徑。06年上班后，開(kāi)始接觸《檢察日?qǐng)?bào)》，看到上面有很多理論文章都是基層院干警寫(xiě)的，我就給自己定一個(gè)計(jì)劃：07年一定要在《檢察日?qǐng)?bào)》上見(jiàn)到自己的文字。我通過(guò)電子郵件，投了幾次稿都沒(méi)有反應(yīng)。別人說(shuō)《檢察日?qǐng)?bào)》上面發(fā)文章的都是關(guān)系戶(hù)，我想《檢察日?qǐng)?bào)》每年發(fā)表那么多文章，都是關(guān)系戶(hù)嗎？肯定是稿件風(fēng)格不符合要求。后來(lái)，我開(kāi)始收集《檢察日?qǐng)?bào)》，仔細(xì)研究觀點(diǎn)版刊發(fā)稿件的特點(diǎn)，再投稿命中率就高多了。至今，我已在《檢察日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)檢察官》、《公訴人》等國(guó)家期刊上發(fā)表理論文章20余篇。前一段，xx報(bào)社編輯還給我發(fā)郵件，希望我多給他們供稿呢。
細(xì)節(jié)決定成敗。也有人說(shuō)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。這幾年，一些有重大影響的刑事案件，如xx案、xx案等，出現(xiàn)問(wèn)題雖然都有一定的巧合性，但這些巧合往往都發(fā)生在細(xì)節(jié)上，主要是對(duì)一些細(xì)節(jié)考慮不周全。
經(jīng)歷xx案后，我對(duì)自己參與討論或辦理案件，提出兩點(diǎn)要求：一是要像律師一樣思考；二是要像記者一樣敏感。為什么要像律師一樣去思考呢？因?yàn)槁蓭煹穆毮芫褪钦驹诒桓嫒说慕嵌忍舭讣拿?，搞審查起訴也是挑案件毛病。不同的是律師挑的是我們的毛病，而我們挑的是偵查機(jī)關(guān)的毛病。如果我們能像律師一樣去思考，提前把毛病挑出來(lái)，在處理案件時(shí)就會(huì)有更大的余地，案件質(zhì)量才能得到保證。
同時(shí)，辦理案件不僅要考慮法律效果，而且還要考慮社會(huì)效果和政治效果，這就要求增強(qiáng)敏感性，像記者那樣敏銳捕捉案件中的潛在的熱點(diǎn)?，F(xiàn)在，我國(guó)正出于社會(huì)矛盾凸顯期，貧富差距日趨增大，下列案件比較容易引起網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的：（1）涉及國(guó)家機(jī)關(guān)可能存在不作為或亂作為的案件；（2）涉及公務(wù)員的案件；（3）涉及農(nóng)民工、下崗工人等社會(huì)弱勢(shì)群體的案件；（4）涉及富二代、官二代、星二代等特殊社會(huì)人群的案件；（5）涉及記者、打假斗士、維權(quán)斗士等所謂正義名人的案件。對(duì)這些案件，在辦理時(shí)必須謹(jǐn)慎，任何小的問(wèn)題注意不到都有可能引起社會(huì)關(guān)注。
吃虧是福。沒(méi)有人愿意同愛(ài)占便宜的人交往，只有吃虧的人才能正確面對(duì)自己，贏得尊重。
我在武漢讀書(shū)期間，曾經(jīng)在東風(fēng)汽車(chē)本田公司干過(guò)一段時(shí)間臨時(shí)翻譯。當(dāng)時(shí)，東風(fēng)本田公司才成立，文字資料都委托翻譯公司完成，尚沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的書(shū)面汽車(chē)用語(yǔ)翻譯參考。而且，公司有個(gè)規(guī)矩：第一次做臨時(shí)翻譯的人，該期翻譯結(jié)束時(shí)由中、日雙方人員為其打分，平均分90分以上才可能在下一次繼續(xù)做翻譯。我當(dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)，但對(duì)汽車(chē)術(shù)語(yǔ)一竅不通。第一天做翻譯就懵了，啥也聽(tīng)不懂。但我態(tài)度好，主動(dòng)跑到現(xiàn)場(chǎng)，幫中方工人師傅拿東西、干活兒，了解并用本子記下零部件的中文名稱(chēng)；然后，陪同日方人員巡視時(shí)，趁機(jī)問(wèn)他們零部件的日文稱(chēng)呼。晚上回去翻翻詞典，自己做一份專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)匯集。第二天，當(dāng)我?guī)е约鹤龅膶?zhuān)業(yè)用語(yǔ)紙稿出現(xiàn)在中日方人員面前時(shí)，他們向我伸出了大拇指。就這樣，我得以寒暑假待在東風(fēng)本田汽車(chē)公司做起臨時(shí)翻譯，并靠此賺夠了三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
所以，上班后我同樣告訴自己：不要怕吃虧，平時(shí)多干點(diǎn)兒才可以多學(xué)點(diǎn)兒；不要害怕同志們看不見(jiàn)、領(lǐng)導(dǎo)想不起，所有的人都是從年青人走過(guò)來(lái)的。來(lái)市院以前，我對(duì)電腦還是很不熟悉，excell幾乎沒(méi)有用過(guò)，打字速度也很慢。但現(xiàn)在，由于工作的關(guān)系，我對(duì)word、excell操作熟練，在去年市院舉行的計(jì)算機(jī)比賽中還獲得了二等獎(jiǎng)。上班五年來(lái)，我默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)，從沒(méi)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要過(guò)什么榮譽(yù)、提過(guò)什么要求，但領(lǐng)導(dǎo)、同志們卻從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我。我連年被評(píng)為先進(jìn)工作者，去年還因院里推薦而被評(píng)為全市青年崗位能手。
前兩天，我去武漢辦點(diǎn)事情，順便回武大看了一下我的導(dǎo)師。他感慨地對(duì)我說(shuō)，你這么年輕，真好。我問(wèn)他，年輕有什么好的呢，一事無(wú)成？他說(shuō)，年輕有朝氣，沒(méi)有暮氣；有銳氣，沒(méi)有惰氣；有才氣，沒(méi)有燥氣。這幾句話使我感觸頗深，今后我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐，保持年青人的精神風(fēng)貌，不浮躁、沉下去，腳踏實(shí)地把工作干好！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流，同時(shí)非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視，現(xiàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和體會(huì)以及自身與企業(yè)發(fā)展的一些建議。
先說(shuō)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。
關(guān)于自身與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展我認(rèn)為企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依賴(lài)于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，然而青年員工又是企業(yè)的希望，因此我們青年員工應(yīng)該干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，同時(shí)要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，并有責(zé)任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往的堅(jiān)持“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的長(zhǎng)傳精神，立足崗位，做好自己的本職工作，加強(qiáng)對(duì)外溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)提高業(yè)務(wù)技能水平。
謝謝大家！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位表達(dá)我的感激之情，大家能在百忙之中來(lái)參加我的作品座談會(huì)，我倍感榮幸，尤其是何開(kāi)文部長(zhǎng)率五人團(tuán)從寶應(yīng)趕來(lái)，張作梗老師能從揚(yáng)州趕來(lái)，讓我感動(dòng)不已。我真心地說(shuō)一聲，謝謝了！
在大家交流之前，我先做一個(gè)自我介紹。本人喬應(yīng)庚，樵夫是我十多年前為了在高郵報(bào)發(fā)評(píng)論文章時(shí)和我的新聞作品有所區(qū)別而起的一個(gè)筆名，后來(lái)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，我就以樵夫、樵夫001作為網(wǎng)名，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表詩(shī)文。下面我就我的詩(shī)歌之路和我的詩(shī)歌心態(tài)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
我的詩(shī)歌之路。
從小就喜歡；接觸詩(shī)歌是很早以前的事了?；蛟S是性格，或許是受老師的影響，從小就喜歡讀一些文學(xué)作品，為了讀書(shū)，都偷過(guò)家里的雞蛋，到供銷(xiāo)社租書(shū)。到了上高中的時(shí)候，我們能接觸到的書(shū)籍仍然十分有限，一次偶然的機(jī)會(huì)，借到一本《唐詩(shī)三百首》的手抄本，一連花了幾個(gè)晚上，特意抄下了，然后背誦。因?yàn)槭殖木壒?，有一些字詞都弄錯(cuò)了，直到后來(lái)買(mǎi)了書(shū)，才發(fā)現(xiàn)。也就是在高中時(shí)代，我就迷上了詩(shī)詞。那時(shí)候?qū)W校里不教詩(shī)詞寫(xiě)作，為了學(xué)習(xí)，我一連拜訪了幾個(gè)做過(guò)私塾先生的老人家，一個(gè)是張長(zhǎng)敖先生，一個(gè)是柏家錢(qián)老先生，從他們那里，我知道“平對(duì)仄，仄對(duì)平，平仄要分明，一三五不認(rèn)，二四六分清”，再后來(lái)能買(mǎi)到的書(shū)多了，才知道，寫(xiě)格律詩(shī)、填詞的規(guī)矩很多，要真正填詞寫(xiě)詩(shī)還真的不是那么容易的事。80年代初，現(xiàn)代詩(shī)開(kāi)始風(fēng)行，那時(shí)候有一個(gè)很有名的報(bào)紙叫做《詩(shī)歌報(bào)》，我就是它很忠誠(chéng)的讀者。也就是在那個(gè)時(shí)候，對(duì)現(xiàn)代詩(shī)的喜好有了極大的提升，并養(yǎng)成了讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)的習(xí)慣，有什么想法、感悟，都希望能用詩(shī)歌的形式記錄下來(lái)。
一直沒(méi)斷過(guò)；高中畢業(yè)以后，我修過(guò)鐘表，做過(guò)老師，開(kāi)過(guò)飯店，做過(guò)法律工作者，當(dāng)過(guò)市臺(tái)市報(bào)的特約記者，一直到現(xiàn)在，無(wú)論何時(shí)何地，讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)都是我生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。多年來(lái)，我一直訂閱《星星》、《詩(shī)刊》、《揚(yáng)子江》，同時(shí)也不忘寫(xiě)作，只是那時(shí)候沒(méi)有電腦，也不注意收集，加上多次搬家，所寫(xiě)的東西都全都散失。
網(wǎng)絡(luò)引高潮；到了20xx年，我買(mǎi)了電腦，上了網(wǎng)，受到了網(wǎng)絡(luò)詩(shī)潮的“裹攜”，才真正迎來(lái)了詩(shī)歌創(chuàng)作的高潮期，在近十年中，我寫(xiě)了數(shù)百首詩(shī)歌，發(fā)表在gbq論壇上，可惜，由于那個(gè)網(wǎng)站的突然關(guān)閉，有許多詩(shī)作未能保留，保留下來(lái)的部分詩(shī)作被我編輯成了一本冊(cè)子，叫做《失眠的詩(shī)歌》，打印了幾本，送給幾個(gè)好友，目前，我自己都沒(méi)有收存，要看那本冊(cè)子的話，只能到朋友那里去看。
兩年在沉積（沉寂）。這兩年由于忙建房、忙女兒婚事等諸多不可推脫的俗務(wù)，和詩(shī)歌漸行漸遠(yuǎn)，雖然也在讀，但是除了很少幾次采風(fēng)之作外，幾乎沒(méi)有新的創(chuàng)作，我把這段時(shí)間叫做沉寂或沉積，沉淀和積累，希望不是在沉寂中死去，而是在厚積后迎來(lái)薄發(fā)。而此次文藝網(wǎng)和卸甲文聯(lián)詩(shī)詞學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的我的詩(shī)歌作品座談會(huì)應(yīng)該就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在大家的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，我將調(diào)高起點(diǎn)，重新出發(fā)，為詩(shī)詞之鄉(xiāng)的創(chuàng)建多做貢獻(xiàn)，在高郵文學(xué)大花園中再添新綠。在這里，我對(duì)文藝網(wǎng)的姜老師、諸位文友以及孫委、郭站等鎮(zhèn)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
我的創(chuàng)作心態(tài)。
在這么多年的創(chuàng)作實(shí)踐中，我一直堅(jiān)守的信條是以詩(shī)養(yǎng)心；說(shuō)真話，說(shuō)人話。所謂以詩(shī)養(yǎng)心，是不以詩(shī)歌養(yǎng)身立命，不想以此博取名利。第一，詩(shī)歌確實(shí)難以養(yǎng)生立命，很少看到以詩(shī)歌養(yǎng)活自己的人；第二是我也不具備這樣的詩(shī)歌能力。所謂說(shuō)真話，說(shuō)人話，就是不說(shuō)瞎話，不拾人牙慧，不人云亦云，不是自己真心的感悟不說(shuō)，和別人一樣的話不說(shuō)。基于這兩個(gè)信條，出于這樣的自我認(rèn)識(shí)，我的詩(shī)歌創(chuàng)作大多時(shí)候?qū)儆谝环N跳給悅己者和自己看的一種文字舞蹈，除了在空間、論壇和博客上發(fā)表以外，很少向紙質(zhì)媒介投稿，所以，只有《清明》、《殘荷》、《張望六一》、《水草》、《面對(duì)潮水》等不多的幾首詩(shī)在《揚(yáng)州晚報(bào)》、《高郵報(bào)》及《蘆柴花》等報(bào)刊發(fā)表過(guò)，且這些詩(shī)歌之所以發(fā)表，部分是媒體界工作的朋友從我的博客和空間里采用的，部分是文藝網(wǎng)群主姜老師的推介的。
不投稿不代表不認(rèn)真，想反，我是一個(gè)很想提高詩(shī)歌技藝、很想提高作品質(zhì)量的詩(shī)歌“票友”。在詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程中，我不斷研習(xí)詩(shī)歌技藝，除了從別人的詩(shī)歌作品學(xué)習(xí)借鑒，還專(zhuān)門(mén)訂閱了《星星詩(shī)刊》理論版，認(rèn)真研讀了詩(shī)歌理論研究專(zhuān)著《中國(guó)現(xiàn)代漢詩(shī)學(xué)》。正是因?yàn)槿绱?，我在?shī)歌創(chuàng)作中常常自覺(jué)不自覺(jué)的使用轉(zhuǎn)借、扭轉(zhuǎn)、通感、孤島設(shè)置等詩(shī)歌修辭，并力求詩(shī)句有足夠的張力。同時(shí)在營(yíng)造詩(shī)歌意境的前提下，對(duì)詩(shī)歌的朦朧作適當(dāng)?shù)南饣蚪Y(jié)構(gòu)，因?yàn)槲艺J(rèn)為所謂的好詩(shī)不是一看就懂的句子，也不是削尖腦袋也進(jìn)不了的城堡，我會(huì)用一些關(guān)鍵詞泄露天機(jī)，給讀者得以進(jìn)入的窗口，但不是大門(mén)洞開(kāi)。當(dāng)然我的想法不一定正確。我這樣說(shuō)是要告訴大家，我的創(chuàng)作態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，雖然我很少投稿，但是我還想進(jìn)一步提高！
今天，朋友們犧牲周末的自由時(shí)光，來(lái)卸甲參加我的詩(shī)歌作品座談會(huì)，我感激之余，更想抓住這個(gè)高朋滿(mǎn)座的機(jī)會(huì)，向大家請(qǐng)教，請(qǐng)大家就目前手中的詩(shī)歌文本，說(shuō)說(shuō)最真實(shí)的意見(jiàn)。尤其是作梗老師等詩(shī)歌大家，一定要留下真心，給我最坦誠(chéng)的'批評(píng)和最真誠(chéng)的指導(dǎo)。前不久騰訊網(wǎng)出了一個(gè)專(zhuān)題，其中有一句話說(shuō)的很好，他說(shuō)：評(píng)論若不較真，則發(fā)聲無(wú)意義。在此，我借用一下，拜托大家，坦誠(chéng)交流，我也愿意就作品中的有關(guān)問(wèn)題回答大家的質(zhì)詢(xún)。請(qǐng)大家相信我，有直面批評(píng)的勇氣和定力，有在大家?guī)椭虏粩嗵岣叩男判暮湍芰Α?/p>
下面請(qǐng)大家就拙作坦誠(chéng)交流。
謝謝大家！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
隨著自己在不知不覺(jué)中的進(jìn)步，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來(lái)越少，越來(lái)越不夠用了，因此我急于想充電來(lái)補(bǔ)充、完善自己，于是不斷地參加各種培訓(xùn)班，個(gè)性是在20xx年的時(shí)候參加了山師和聊大合辦的教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生課程進(jìn)修班，記得當(dāng)時(shí)報(bào)名的有100多人，但平時(shí)堅(jiān)持聽(tīng)課的就十幾個(gè)人，不管別人參加培訓(xùn)班的目的是什么，我的目的就是為了學(xué)知識(shí)，因此，我課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下與講課的老師交流，隨著學(xué)習(xí)的深入、交流的增多，我感覺(jué)一扇窗戶(hù)在面前慢慢打開(kāi)了，新的東西，知識(shí)方面的、理念方面的太多太多了。個(gè)性是山師來(lái)的幾位博士、研究生，與他們的交流更是讓我受益匪淺，我明白了如何搞課題研究，明白了教學(xué)設(shè)計(jì)的方法，明白了電化教學(xué)的發(fā)展方向……個(gè)性是幾位老師在得知我當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)時(shí)，他們不約而同的指出：你做課件不可能做一輩子，應(yīng)多關(guān)注一下教育的發(fā)展趁勢(shì)，多學(xué)些理論方面的東西，多做一些課題研究，多寫(xiě)一些論文，多帶出一些徒弟！這些真知灼見(jiàn)，對(duì)我以后的發(fā)展起到了決定性的作用，也因此我也一向在內(nèi)心深處深深地感激他們。之后我就開(kāi)始慢慢向這些方面靠攏，也因此寫(xiě)出了一些在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)的論文，有一批課件在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，相繼取得過(guò)市教學(xué)能手，省優(yōu)質(zhì)課。
說(shuō)這些的目的是什么呢？當(dāng)然不是王婆賣(mài)瓜，而是覺(jué)得那里面有對(duì)大家的成長(zhǎng)有啟發(fā)性的東西，那就是：
一、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而信息技術(shù)在這其中是必不可少的一個(gè)手段，是一種有力的支撐。剛才李雪芹老師在講個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)候說(shuō)過(guò)“書(shū)刊相助”，我覺(jué)得還要加上“信息技術(shù)相助”。
二、多向老教師學(xué)習(xí)。不論是各級(jí)名師，還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的老師，他們總有我們需要學(xué)習(xí)的東西，而站在老教師的肩膀上成長(zhǎng)，那速度是很快的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不要等到自己教了很多年之后才發(fā)現(xiàn)自己剛剛會(huì)教了，也該退休了。
三、在提高本學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也多滲透一些其他學(xué)科的東西。剛才有幾位新教師代表發(fā)言，提到自己大學(xué)學(xué)的是歷史專(zhuān)業(yè)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)，到咱們校園前教過(guò)高中數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文、外語(yǔ)等學(xué)科，但是小學(xué)從來(lái)沒(méi)教過(guò)。對(duì)此，我個(gè)人認(rèn)為，這反倒是你的一筆寶貴財(cái)富！其實(shí)不管是小學(xué)語(yǔ)文還是小學(xué)數(shù)學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)就是那些，不是有很多孩子在家長(zhǎng)、校園采用另一套教育方法后跳級(jí)嗎？這就是一個(gè)很好的證明。我認(rèn)為，你以前的種種知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)你目前所從事的小學(xué)教育更是一筆寶貴財(cái)富。目前教育的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)就是整合，各學(xué)科知識(shí)之間的相互滲透。當(dāng)我們把各種知識(shí)融匯在一齊之后再去挖掘教材的時(shí)候，你會(huì)挖的很深的，給學(xué)生的知識(shí)也會(huì)是更廣的，那幾年之后我們所教出來(lái)的學(xué)生與別的學(xué)生相比不論是知識(shí)的深度和廣度方面，還是綜合潛力方面都不是同日而語(yǔ)的。這從另一個(gè)方面講，也貼合陶行知老先生“不要死讀書(shū)，教死學(xué)生”的理念。
四、多看一些理論方面的書(shū)籍、文章。比如說(shuō)《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《建構(gòu)主義理論》等，把這些吃透、弄懂之后，我們就會(huì)對(duì)當(dāng)前的教育理念深深理解，就會(huì)明白為什么此刻的教學(xué)為什么強(qiáng)調(diào)設(shè)置情境，為什么出現(xiàn)了小組合作、探究學(xué)習(xí)等等，你就會(huì)站在一個(gè)很高的層次上去設(shè)計(jì)你的教學(xué)，而不只是單純地模仿，不會(huì)出現(xiàn)別人干什么我也干什么，別人設(shè)計(jì)什么我也設(shè)計(jì)什么的局面，你設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手，綽綽有余，設(shè)計(jì)出來(lái)的課也會(huì)引人入勝，與眾不同。
五、多看點(diǎn)兒心理學(xué)方面的書(shū)。任何一種教育理論的出現(xiàn)，剛剛開(kāi)始的時(shí)候其源頭都是伴隨著心理學(xué)方面的研究出現(xiàn)的。其實(shí)有很多教育家、教育理論的提出者，他本人就是研究心理學(xué)出身的。那么我們多看一些這方面的書(shū)籍，對(duì)于理解透教育理論，對(duì)于弄清楚學(xué)生的所思所想，對(duì)于我們搞好教育教學(xué)都是很有幫忙的。
六、吃透大綱。綱要性的東西我們必須要掌握，這是專(zhuān)家們研究了多年的心血，我們所有的教學(xué)活動(dòng)都要圍繞著大綱展開(kāi)，這也是評(píng)價(jià)我們的課上的是否成功的一個(gè)重要依據(jù)。
七、多實(shí)踐。把看到的，聽(tīng)到的，學(xué)到的，在經(jīng)過(guò)自己的思考、設(shè)計(jì)之后，應(yīng)用到自己的教學(xué)中，應(yīng)用到自己的工作之中，這樣才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)慢慢構(gòu)成自己的一套獨(dú)有的東西，千萬(wàn)不要看了、聽(tīng)了、學(xué)了，但在日常的教學(xué)工作中還是用自己原先的方式方法，那樣就失去學(xué)習(xí)的好處了。
八、腳踏實(shí)地地去干，千萬(wàn)不要追名逐利。如果我們真正付出了，我們?cè)缤矶紩?huì)成功的，當(dāng)我們把工作當(dāng)成一種興趣、一種愛(ài)好的時(shí)候，累也會(huì)感覺(jué)不到的，相反會(huì)體會(huì)到那里面獨(dú)有的樂(lè)趣，體會(huì)到成功之后的喜悅。當(dāng)我們放平心態(tài)去工作的時(shí)候，無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)工作，還是對(duì)孩子們來(lái)講都是有百利而無(wú)一害的，這其實(shí)也是成功之前的一種深深的積累，是成功之前所務(wù)必具有的一種心態(tài)。積累的越多，當(dāng)爆發(fā)來(lái)臨的時(shí)候，威力才會(huì)越大，持續(xù)的時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng)，才不會(huì)曇花一現(xiàn)。當(dāng)你堅(jiān)持到必須量的時(shí)候，在一個(gè)機(jī)遇到來(lái)之后，你就會(huì)出名，就會(huì)獲利，那些都是水到渠成的事情。另外，如果機(jī)遇不垂青于你，你也不要?dú)怵H，還是要堅(jiān)持，要做到最好，做到最優(yōu)秀，校園領(lǐng)導(dǎo)、老師們都會(huì)望見(jiàn)的，不會(huì)讓你這個(gè)人才吃虧的，最起碼家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)可你的工作的，而這種認(rèn)可，我個(gè)人認(rèn)為，這種褒揚(yáng)就應(yīng)是最高的一種獎(jiǎng)賞！俗話說(shuō)“金杯銀杯不如老百姓的口杯”嘛，有很多人獲得了大大小小數(shù)不盡的榮譽(yù)，但是他的工作并沒(méi)有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。當(dāng)多少年之后你走在大街上，教過(guò)的學(xué)生跑過(guò)來(lái)與你熱烈擁抱與你熱切交談的時(shí)候，當(dāng)逢年過(guò)節(jié)學(xué)生們登門(mén)來(lái)訪的時(shí)候或致電問(wèn)候的時(shí)候，這時(shí)你是最成功的，你也是最幸福的。
九、我校多媒體已經(jīng)進(jìn)課堂了，校園花了幾十萬(wàn)元配備了多媒體設(shè)備，我們必須要用好，個(gè)性是我們這些年輕教師。必須要會(huì)自己制作課件，學(xué)會(huì)如何上網(wǎng)，從網(wǎng)上的海量信息資源中找到自己有用的東西，充分利用好這些免費(fèi)資源（音、視頻），不斷補(bǔ)充自己，提高自己。因?yàn)榫W(wǎng)上的東西是更新最快的，其更新速度比書(shū)籍、雜志要快多了。我們應(yīng)養(yǎng)成有問(wèn)題就找網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣，個(gè)性是對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)來(lái)講，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就信息技術(shù)而言，目前需要掌握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、視頻的簡(jiǎn)單修改等。
好，我的發(fā)言就到那里，有不當(dāng)之處還請(qǐng)多多批評(píng)指正，謝謝大家。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
玉兔辭舊歲，山河溢彩;金龍迎盛世，福滿(mǎn)乾坤。值此新春佳節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表村委會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們及家屬致以新年的祝福!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持順外村發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝!向全體老黨員、老干部、老同志致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
穿越發(fā)展的時(shí)空隧道，回顧走過(guò)的奮進(jìn)歷程，我們欣喜地看到，20xx年的順外村寫(xiě)下了精彩的篇章。一年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)嫔钊胴瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)“五化”建設(shè)，努力建設(shè)和諧幸福平安的順外村，不斷加強(qiáng)三個(gè)文明建設(shè)，各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年，順外村完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值x億元，村級(jí)總收入x億元，村集體純收入x多萬(wàn)元，上交國(guó)家稅金x余萬(wàn)元。村兩委班子在抓好發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，堅(jiān)持“以人為本、和諧興村、共建共享”的工作理念，讓發(fā)展的成果惠及廣大村民：
(1)對(duì)三都萬(wàn)村、新村等自然村進(jìn)行自來(lái)水網(wǎng)管改造，由鐵路轉(zhuǎn)供改為自來(lái)水公司直供，解決了村民用水的問(wèn)題;(2)定期和不定期清理下水設(shè)施，解決了村莊和居民區(qū)下水道堵塞的問(wèn)題;(3)整治了村容村貌，實(shí)施了綠化、美化、亮化工程，為群眾創(chuàng)造了整潔優(yōu)美的環(huán)境;(4)為全村x多名退休老人，每人每月增加了x元退休金;(5)重陽(yáng)節(jié)期間，給村里x歲以下的每位退休老人發(fā)放了x元的慰問(wèn)金，60歲以上的每位退休老人發(fā)放了x-x元的慰問(wèn)金;(6)對(duì)于困難村民家庭或因病致貧的村民家庭，村里給予了家庭困難補(bǔ)助;(7)逢年過(guò)節(jié)，走訪和慰問(wèn)了困難戶(hù)、五保戶(hù)、殘疾人、軍屬、參戰(zhàn)復(fù)員軍人等，給他們發(fā)放了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金;(8)為村民全額出資的新農(nóng)合醫(yī)保，在原來(lái)每人每年x元醫(yī)保費(fèi)的基礎(chǔ)上，每人每年再增加x元錢(qián)醫(yī)保費(fèi);(9)為全村村民辦理了城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn);(10)對(duì)全村獨(dú)生子女家庭，每年都發(fā)放了獨(dú)生子女費(fèi)。
成績(jī)的背后有汗水，進(jìn)步的背后是艱辛。所有的努力都將轉(zhuǎn)化為我們乘勢(shì)而上、乘勝前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)路基。展望新的一年，我們倍感任重道遠(yuǎn)。20xx年是實(shí)施“xx”規(guī)劃承上啟下的重要一年，從區(qū)、鎮(zhèn)發(fā)展的形勢(shì)看，區(qū)、鎮(zhèn)發(fā)出了建設(shè)和諧幸福青山湖和“現(xiàn)代商區(qū)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、魅力湖坊”的動(dòng)員令，為今后順外的發(fā)展指明了方向。新的一年，我們順外村將全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧幸福平安順外村的奮斗目標(biāo)，全力抓好招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)，堅(jiān)持把穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓改革、優(yōu)生態(tài)、惠民生、促和諧更好結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，保障改善民生，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和村莊和諧穩(wěn)定。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一、以發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)為中心，以提高村民生活水平為目標(biāo)，大力推進(jìn)“富民強(qiáng)村”工程。
二、繼續(xù)完善城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，加快社保體系建設(shè)。
三、配合政府搞好城中村改造，借鑒辛家庵、李巷等試點(diǎn)村的改造模式，積極爭(zhēng)取上級(jí)政策支持，穩(wěn)妥推進(jìn)城中村改造工作。
四、協(xié)助政府做好拆遷安置工作。在南昌火車(chē)站東廣場(chǎng)下穿隧道拆遷過(guò)程中，我們做到積極配合，目前拆遷戶(hù)已經(jīng)全部簽訂拆遷協(xié)議，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)搬遷的拆遷戶(hù)，我們正在做工作。
五、抓好弱勢(shì)群體的五保、低保、醫(yī)保工作，使困難村民的生活能夠達(dá)到最起碼的保障。積極化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。
六、建好村外村物流中心。去年，為配合南昌市“七城會(huì)”和幸福渠治理污染，通過(guò)做大量的工作，我們拆除了村外村養(yǎng)豬場(chǎng)，養(yǎng)豬戶(hù)已經(jīng)全部搬遷，蓮我們計(jì)劃在養(yǎng)豬場(chǎng)興建物流中心，目前正在跑手續(xù)。
七、著重抓好兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目順外大廈和天香大廈，目前兩個(gè)大廈已經(jīng)基本完工，成功引進(jìn)了江西四季大典酒店管理公司和江西乾元實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司入駐我村，兩個(gè)大廈正在進(jìn)行裝修當(dāng)中。我們將密切關(guān)注順外大廈和天香大廈的裝修進(jìn)度，力爭(zhēng)兩個(gè)大廈早日全面竣工開(kāi)業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我們堅(jiān)信，在新的一年里，有中央和省、市、區(qū)的英明指引，有鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全村村民的共同努力，有在座各位的大力支持，蓄勢(shì)待發(fā)的順外就一定能夠克服困難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，大展宏圖，讓我們與全村村民一道共同創(chuàng)造順外村更加繁榮、燦爛、光輝、美好的未來(lái)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表村委會(huì)班子，并以我個(gè)人的名義向大家拜個(gè)早年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們新年快樂(lè)、身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、女士們、先生們：
值此中秋佳期節(jié)來(lái)臨之際，我代表廠黨政班子向你們，并通過(guò)你們向全廠員工及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)大家在工作中所付出的艱辛努力表示誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)班子的理解和支持。回顧年初到現(xiàn)在的短短8個(gè)月，在全廠員工的共同努力下，我廠各項(xiàng)工作都有了較長(zhǎng)足的進(jìn)步，廠黨政班子感到非常滿(mǎn)意。
從理念文化貫徹上講，“x-x管理”理念已經(jīng)深入人心，管理人員對(duì)“十大工作理念”的核心和內(nèi)涵已較深入理解，班子成員的“四種意識(shí)”已經(jīng)基本確立，員工的綜合素質(zhì)大大提高，全廠從上到下形成了一種主動(dòng)加壓、昂然向上的士氣。
從經(jīng)營(yíng)管理上講，本著開(kāi)源節(jié)流,增強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)創(chuàng)效能力的原則，已由宏觀到位的粗放型管理向精細(xì)量化管理轉(zhuǎn)變，“十大創(chuàng)效工程”成效明顯；從開(kāi)發(fā)生產(chǎn)管理上講，形勢(shì)較為喜人，全廠技術(shù)人員素質(zhì)大幅度提高，技術(shù)進(jìn)步迅速，生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)有序高效，全廠有效注水意識(shí)全面增強(qiáng)，有力保證了原油產(chǎn)量踏上x(chóng)萬(wàn)噸日生產(chǎn)線，完成全年的配產(chǎn)任務(wù)已穩(wěn)操勝券，天然氣產(chǎn)量已完成公司全年配產(chǎn)的101.23；從思想政治工作實(shí)效性講，“十大暖人心工程”也是初見(jiàn)成效，全廠凝聚力和向心力顯著增強(qiáng)。
成績(jī)伴著艱辛，汗水浸透著希望。成績(jī)的取得歸根到底是我廠各級(jí)管理人員和廣大員工銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)進(jìn)取的結(jié)果；是全廠廣大員工犧牲小家，默默奉獻(xiàn)的結(jié)果；特別是廣大技術(shù)人員直面挑戰(zhàn)，連續(xù)超強(qiáng)度工作，推進(jìn)技術(shù)快速進(jìn)步的結(jié)果。我現(xiàn)在可以欣喜的告訴大家，我廠明年良好的發(fā)展局面已經(jīng)形成，油氣當(dāng)量可達(dá)到18萬(wàn)噸左右。
標(biāo)志之一是我廠天然氣大開(kāi)發(fā)已經(jīng)全面展開(kāi)，預(yù)計(jì)到年底，日產(chǎn)氣能力達(dá)x萬(wàn)方以上，明年的氣井產(chǎn)能可達(dá)x億方左右。標(biāo)志之二是全廠技術(shù)人員工作成果已得公司的高度認(rèn)可，突出表現(xiàn)為公司已決定部署開(kāi)發(fā)井16口，第一批6口井馬上實(shí)施，年底之前壓裂16口井，保證了我廠原油日產(chǎn)重上x(chóng)噸，年產(chǎn)原油可達(dá)到10萬(wàn)噸。
所有這一切更論證了公司領(lǐng)導(dǎo)所言，x廠是一個(gè)具有發(fā)展型的采油廠，是一個(gè)具有輻射力和影響力的采油廠。正是由于汗水浸透，才鑄就我廠今日蒸蒸日上這個(gè)局面，正是由于我們艱辛付出，才有這希望的收獲。
同志們，我們正面臨著這千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，機(jī)遇的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)管理，提高技術(shù)，注重落實(shí)，促進(jìn)發(fā)展，為早日扭虧為盈和不斷發(fā)展?fàn)畲蠖概Γ?/p>
最后，預(yù)祝茶話會(huì)圓滿(mǎn)成功！再次衷心祝愿全體員工及其家屬今宵快樂(lè)！
我的講話完畢，謝謝大家。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
十分高興能參加此次礦職工培訓(xùn)座談會(huì)，現(xiàn)就結(jié)合我隊(duì)職工培訓(xùn)工作開(kāi)展情景從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)劊野l(fā)言的題目是：淺談煤礦基層區(qū)隊(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)工作。
一、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)隊(duì)思想政治工作開(kāi)展，為其供給強(qiáng)有力支撐和保障。在煤礦企業(yè)，雖然產(chǎn)量效益和企業(yè)發(fā)展是目的，但安全是一切工作的前提，任何時(shí)候我們都要堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展的原則。所以，我們把安全工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)去展開(kāi)，把職工培訓(xùn)工作融入思想政治工作，確保其穩(wěn)健、順利開(kāi)展。
二、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍。大多數(shù)安全事故的發(fā)生，偶然的結(jié)果都有其中必然的因素。仔細(xì)分析，大多數(shù)事故發(fā)生因素均有在事故發(fā)生前一段時(shí)間，當(dāng)事職工或多或少會(huì)在思想上有情緒，心理上有癥結(jié)，身體不健康等不穩(wěn)定的身心問(wèn)題。所以，我們必須要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍，確保其具備良好的安全素質(zhì)。
三、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要做好區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)。安全文化建設(shè)情景，直接關(guān)系營(yíng)造良好的安全文化氛圍狀況，和職工安全意識(shí)的強(qiáng)弱。我們要加強(qiáng)安全文化宣教陣地建設(shè)，加大典型教育和三違幫教，建立班組安全宣教考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。確保職工具備良好的安全素質(zhì)。
四、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，成立由隊(duì)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，采用靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產(chǎn)的又一重要關(guān)鍵，基層區(qū)隊(duì)保障好安全生產(chǎn)，做好職工安全技能培訓(xùn)十分重要，我們成立由隊(duì)技術(shù)管理人員、技師、高級(jí)工等組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，采用集中講解法與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活的教學(xué)辦法，提高職工安全技能。五、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，對(duì)文化水平較低職工，宜采用現(xiàn)場(chǎng)安全技能培訓(xùn)的方法。除了近些年新入礦的大中專(zhuān)畢業(yè)生，基層區(qū)隊(duì)職工素質(zhì)普遍偏低，個(gè)別年齡較大者文化程度更低，我們安排技術(shù)人員，隊(duì)干部等每旬一次到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主要現(xiàn)場(chǎng)講解安全技術(shù)知識(shí)和傳授操作技能，對(duì)職工正規(guī)操作和施工的技術(shù)要求和操作規(guī)程加以具體指導(dǎo)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正職工施工中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，異常是職工技術(shù)操作上存在的問(wèn)題和事故隱患，以便提高職工的技術(shù)操作本事。
六、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，要重視案例分析教育。事故案例教育，給人以震撼，以警示，以教訓(xùn)，以啟發(fā)，使職工充分認(rèn)識(shí)違章作業(yè)等造成身體損傷，失去生命的悲慘后果。沒(méi)有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作的重要方法和良好途徑。
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
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