人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過去的一段時間，思考自己的成長和收獲。請大家注意，以下是一些經(jīng)驗豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請勿抄襲。
校長工作會議講話篇一
同志們：
今天，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會議，主要目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作思路，抓住工作重點，扎實有效推進(jìn)教育工作，使我縣教育發(fā)展水平再上新臺階。根據(jù)局黨委研究，我講三個方面的意見：
近年來我縣立足山區(qū)教育發(fā)展實際，不斷深化教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實優(yōu)化資源配置，努力改善辦學(xué)條件，積極鼓勵社會辦學(xué)，在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、教育效益上都取得明顯成效。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好最美的建筑已經(jīng)是學(xué)校，高考、中考成績連創(chuàng)新高，教育的社會美譽度不斷提高，教育綜合實力已脫掉溫州十一個縣市區(qū)的老尾帽子，正大步向第二梯隊追趕?？v向比，我們進(jìn)步很大。但橫向比，我們教育綜合實力在溫州十一個縣市區(qū)中排名還很靠后，離人民對高質(zhì)量教育的需求差距還較大，我縣教育發(fā)展綜合水平還偏低。我縣教育發(fā)展還存在以下問題：
一是均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。受地域條件制約，我縣校網(wǎng)分布較為分散，區(qū)域差異較大，均衡發(fā)展的任務(wù)比較繁重。二是學(xué)前教育嚴(yán)重滯后。目前我縣學(xué)前教育還存在著辦園條件差、師資力量薄弱、等級幼兒園所占比例偏小、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建園率較低等突出問題。三是職業(yè)教育基礎(chǔ)薄弱。職業(yè)教育仍然是我縣教育工作中較為薄弱的環(huán)節(jié)。如實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施嚴(yán)重缺乏、辦學(xué)特色不鮮明、“雙師型”教師緊缺等，導(dǎo)致職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力還比較弱。四是教育經(jīng)費投入依然不足。由于我縣經(jīng)濟總量較小，生均教育經(jīng)費，尤其是生均公用教育經(jīng)費需求與實際保障能力差距還較大。制約著師資隊伍建設(shè)、人才引進(jìn)、校舍改擴建及教育信息化提升等方面的發(fā)展。五是師資隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。部分學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，教師年齡老化，部分老教師專業(yè)知識、教學(xué)技能不能適應(yīng)新課程改革的需要，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。六是師德師風(fēng)建設(shè)還須進(jìn)一步加強。受當(dāng)前社會經(jīng)濟等因素的影響，在我們教師隊伍中也不同程度地存在貪圖享樂、不思進(jìn)取、急功近利的思想。七是教育質(zhì)量還需不斷提高。八是學(xué)校管理有待加強。以上存在問題我們必須清醒看到，時刻牢記。
針對以上存在的問題，我們必須統(tǒng)一思想認(rèn)識，一心一心謀發(fā)展，全心全意干工作。對的起黨和政府、對的起人民群眾、對的起家長和學(xué)生。
首先，我們要全心全意投入干工作。我縣師資隊伍總體是好的，但在學(xué)校干部隊伍和教師隊伍中對待工作也存在不思進(jìn)取，三心二意的現(xiàn)象。有的是受社會各種因素影響，比較浮噪，沉不下心來干工作;有的是覺得職稱也評到手了、也調(diào)到羅陽了、當(dāng)個校長就是這樣了，覺得船到碼頭、車到站了，工作沒有上進(jìn)心，得過且過;有的干部，有老好人思想，怕得罪人，干工作畏首畏尾;有的工作沒有計劃，想到哪干到哪，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里;這些作法，我們要旗幟先明地反對，干工作要對的起黨和政府、對的起人民群眾、對的起家長和學(xué)生，更要對得起自已的良心。
其次，我們要樹立信心，搶抓機遇。近幾年對于我們大步追趕教育發(fā)達(dá)地區(qū)是難得的機遇。在黨中央作出“構(gòu)建社會主義和諧社會的決定”后，黨的十七屆三中全會又作出了“關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定”，明確提出“大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)。促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。”隨著這些決定的提出，國家和各級政府更加重視農(nóng)村教育，更加關(guān)注教育均衡發(fā)展，并落實一系列扶持政策。如國家和省出臺的中小學(xué)教職工新編制標(biāo)準(zhǔn)。省市實施的農(nóng)遠(yuǎn)工程、書香工程、薄弱學(xué)校改造、食宿工程、學(xué)生營養(yǎng)餐工程等政策對我們貧困縣扶持力度很大。給我們帶來了更大的發(fā)展機遇。再者經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)照樣能辦出好教育，基礎(chǔ)條件差的學(xué)校照樣也能出成績，這一點我們要有信心。如：。所以對辦好我縣教育大家要有堅定的信心。
第三，我們要抓重點，明確工作思路。隨著辦學(xué)條件的不斷改善和優(yōu)化，當(dāng)前我們對學(xué)校發(fā)展的思考要從基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)移到內(nèi)部管理、內(nèi)涵發(fā)展上來，把“提質(zhì)量、保公平”作為我們的戰(zhàn)略工作重點。我們的工作思路概括為這六個抓：
(一)抓教學(xué)、提質(zhì)量。
1、牢固樹立教學(xué)中心意識和質(zhì)量意識。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。各校要緊緊圍繞教學(xué)這個中心，圍繞質(zhì)量這個主題，有序開展工作，保證教學(xué)中心的全面落實，質(zhì)量主題的全面強化。學(xué)校的其他各項工作，包括基礎(chǔ)建設(shè)、師資配備培養(yǎng)、儀器圖書等設(shè)備的配備都要為教學(xué)中心服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。要以“有效教學(xué)”為核心，向課堂要質(zhì)量。深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動，積極完善教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)要質(zhì)量;深入推進(jìn)教育科學(xué)研究，結(jié)合學(xué)科教研基地建設(shè)，繼續(xù)做好“定時定校”教研活動，加強“教法、學(xué)法、考法”研究，推進(jìn)校本研訓(xùn)常態(tài)化、一體化，向教科研要質(zhì)量。完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價方案，積極探索多元的評價方式，繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀教師評選活動。向評價管理要質(zhì)量。繼續(xù)完善學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化規(guī)范化，進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實行校長聽課制度，向管理要質(zhì)量。
2.全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持德育為先。根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點和成長規(guī)律，分別突出行為養(yǎng)成、道德認(rèn)知、情感體驗、理想信念教育，努力構(gòu)建科學(xué)合理的德育內(nèi)容體系;創(chuàng)新德育途徑和方法，把德育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育;堅持能力為重，深入研究課堂教學(xué)，完善科技實踐、社會實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新能力;實施學(xué)生實踐和科技創(chuàng)新基地建設(shè)工程，推進(jìn)縣級學(xué)生綜合實踐基地建設(shè)，同時提升現(xiàn)有基地功能和質(zhì)量;開展“書香校園”工程建及管理，繼續(xù)開展中小學(xué)示范實驗室創(chuàng)建工作。開展縣級“三小”(小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小文學(xué)家)培養(yǎng)計劃，大力開展“五節(jié)三杯”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、信息節(jié);城中杯中學(xué)生籃球賽、實小杯乒乓球賽、育才杯棋類比賽)活動，推進(jìn)文體工程示范區(qū)建設(shè)，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度;開展“經(jīng)典誦讀”活動，小學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，中學(xué)生學(xué)習(xí)《論語》。
3.切實規(guī)范辦學(xué)行為。大力宣傳《浙江省義務(wù)教育條例》，積極引導(dǎo)學(xué)校和廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保開足開齊課程。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳“關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的文件精神，杜絕重復(fù)性作業(yè)、懲罰性作業(yè)和機械式的作業(yè)，確保每天學(xué)生體育鍛煉時間不少于1小時。加強學(xué)籍管理，嚴(yán)禁非正常途徑轉(zhuǎn)學(xué)，嚴(yán)格控制班學(xué)額。
(二)抓均衡、促公平。
1.以省義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評估為契機，全面縮小校標(biāo)差距，推進(jìn)教育均衡。堅持教育科學(xué)和諧發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳《關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》文件精神，對照標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，準(zhǔn)確定位，加快省義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)度，在學(xué)校管理、師資配備、硬件設(shè)施、儀器設(shè)備等方面全面縮小城鄉(xiāng)、校標(biāo)差距，確保城鄉(xiāng)適齡兒童公平接受良好的義務(wù)教育。力爭xxxx年底通過省政府縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展認(rèn)定。
校長工作會議講話篇二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
對在場所有師生，特別是今年新到來的老師和同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意！
當(dāng)然，成績屬于過去。新的一年，我們掀開了嶄新的一頁，也揭開了我們新八十九中學(xué)新的征程。今年，我們與五十七中學(xué)強強聯(lián)合，迎來了40余名優(yōu)秀的教師和141名原五十七中同學(xué)；今年，我們的管理團隊進(jìn)行了重組，豐富發(fā)展了以“陽光教育”為核心理念的辦學(xué)思路；今年，我們又迎來了222名新同學(xué)，開創(chuàng)了我校招生的新紀(jì)錄，迎來了新的希望！所有這些都昭示著我們八十九中學(xué)將以嶄新的面貌屹立于省會之北！
昂揚的斗志，最佳的狀態(tài)，投入到工作學(xué)習(xí)中，為學(xué)校的發(fā)展，也為自己的明天而努力！最后，我。
對大家。
提出幾點希望，與大家共勉：
1、樹立新的目標(biāo)，制定新的計劃，合理安排完成本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上，熱愛學(xué)習(xí)，努力工作，不斷前進(jìn)。
2、增強紀(jì)律觀念，保證良好的教育教學(xué)秩序。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揚刻苦鉆研。
精神。
正確對待困難與挫折保持良好的心理狀態(tài)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事學(xué)會做人。
4、樹立安全意識，把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知老師。
5、強化質(zhì)量意識。從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
千里之行，始于足下。新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑碌哪繕?biāo)等待我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，力爭開創(chuàng)新八十九中學(xué)更為燦爛美好的明天！
校長工作會議講話篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
兩個月的暑假已經(jīng)結(jié)束了，歡迎同學(xué)們順利返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活！同時，對新調(diào)來的老師，初一和初二新來的同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
新的學(xué)期我們又發(fā)生了一系列的變化：第一個變化就是同學(xué)們長高了，就讀的年級也一同升級了，更重要的是你們比過去更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人和怎樣處世。第二個變化是學(xué)校變得更加美麗了，原來的泥土操場已經(jīng)鋪設(shè)了水泥坪，初一軍訓(xùn)結(jié)束后即將鋪設(shè)塑膠跑道，成為一個標(biāo)準(zhǔn)化的操場。教學(xué)樓前坪狹窄的水泥路，現(xiàn)在全部拓寬硬化。翠竹園的學(xué)生宿舍拆掉后又重新建造一遍。同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是一些基建上的小變化，而實際上這里面有許多領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對同學(xué)們學(xué)習(xí)生活上的無微不至的關(guān)心：操場的水泥坪是在烈日炎炎的太陽下鋪設(shè)的，我們的一些老師跟隨民工一起堅守工地，日夜奮戰(zhàn)。為了迎接同學(xué)們的到來，老師們把操場、水泥路、教學(xué)樓、廁所、過道、寢室等全部打掃得干干凈凈。我相信，無論是學(xué)校的新建設(shè)，還是整潔的環(huán)境衛(wèi)生，目的只有一個，那就是一切為了同學(xué)們的健康成長。
在今天的開學(xué)典禮上，我對同學(xué)們提出如下要求。
初二、初三年級的同學(xué)們在里集中學(xué)學(xué)習(xí)生活了一、兩年，熟悉了學(xué)校方方面面的要求，大多數(shù)同學(xué)做的很好，無論是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，還是道德品行的修養(yǎng)都得到了老師們的充分肯定。但還有一些同學(xué)在課程學(xué)習(xí)上欠了許多賬，學(xué)習(xí)行為上不能嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績上的差距不是智力上的差距，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題，我真誠地希望這些同學(xué)下決心改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正的態(tài)度，彌補自己的不足，把欠下的賬一點一滴地還清楚。
初一的同學(xué)這是你們學(xué)習(xí)生活的又一個新起點，從今天開始，你們幾乎是都在一個相同的起跑線上。三年后，你們之間拉開的差距，就從每一天，甚至是每一時開始，一節(jié)課沒有認(rèn)真聽，一次作業(yè)沒有做，一次活動沒有參加等等，都可能影響你們的進(jìn)步。從新學(xué)期開始，建議每位同學(xué)制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，敢于并善于與老師和同學(xué)討論問題，把不懂的不理解的知識點弄懂弄通，做到勤學(xué)、勤思、勤練、勤問，只有這樣，同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績一定會有所提高。在行為規(guī)范上要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。三年的初中學(xué)習(xí)，是一個較長時間的馬拉松比賽，誰有毅力，誰能朝著預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮力拼搏，誰就會獲得成功，在畢業(yè)考試后就會露出燦爛的笑容。
同學(xué)們，中學(xué)階段是人生成長最重要的經(jīng)歷，是從不明事理的孩童成長為有思想有知識有獨立見解有文明舉止的青年人的階段，是價值觀世界觀成熟的階段，學(xué)校為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長對你們充滿了期待，同學(xué)們要把優(yōu)越的條件和家長老師的期待變成激發(fā)自己內(nèi)因的動力，為初中畢業(yè)后進(jìn)入自己理想中的高中，踏踏實實做好眼前的每一件事。最后，祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
校長工作會議講話篇四
同志們：
今天我們在這里召開全市黨委系統(tǒng)辦公室工作會議，主要目的有兩個：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國、全省黨委秘書長會議精神，總結(jié)部署黨委系統(tǒng)辦公室工作，鼓勵和動員全市黨委系統(tǒng)辦公室的同志進(jìn)一步開創(chuàng)各項工作新局面;二是根據(jù)縣(市、區(qū))委換屆和市直部門班子調(diào)整后，分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任調(diào)整較多的實際，進(jìn)行以會代訓(xùn)，為同志們提供一個互相熟悉了解、加強溝通交流的機會。剛才，李躍副秘書長簡要傳達(dá)了全國、全省黨委秘書長會議精神，回顧總結(jié)了去年全市黨委系統(tǒng)辦公室的工作，并對今年的工作進(jìn)行了部署，我完全贊同，請大家認(rèn)真抓好貫徹落實。三家單位作了很好的交流發(fā)言，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。
去年以來，全市各級黨委辦公室在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職能作用，扎實做好各項工作，取得了明顯成效。主要有以下幾個方面的特點：一是執(zhí)行有力。去年是“”開局之年，也是建黨90周年，工作任務(wù)重、重要活動多，全市黨委辦公室始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，全力推動各級黨委決策部署的貫徹執(zhí)行，為“”開好局、起好步作出了積極貢獻(xiàn)。二是服務(wù)有方。把統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范運轉(zhuǎn)作為做好工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化工作流程，創(chuàng)新工作方法，推動工作落實，圓滿完成了各類重要會議和重大活動的服務(wù)任務(wù)，在協(xié)助黨委總攬全局、高效運轉(zhuǎn)方面發(fā)揮了重要作用。三是工作有效。全市黨委系統(tǒng)辦公室充分發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督查落實、后勤保障等方面的作用，得到了領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾的認(rèn)可。去年，衛(wèi)寧書記在參加市委辦公室民主生活會的時候，對辦公室工作給予了充分肯定，志禮副書記在市委辦公室工作總結(jié)上作了較大篇幅的批示，這既是對市委辦公室的肯定，也是對全市黨委系統(tǒng)辦公室的肯定。
在此，我代表市委向剛才獲表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在黨委辦公室各崗位上的同志們表示衷心的感謝和誠摯的問候!
下面，我就貫徹落實全國、全省黨委秘書長會議精神，進(jìn)一步做好全市黨委系統(tǒng)辦公室工作，講三點意見。
一、認(rèn)清形勢、把握大局，進(jìn)一步增強做好黨委辦公室工作的責(zé)任感和緊迫感。
今年是實施“”規(guī)劃承上啟下之年，是全面貫徹落實市第七次黨代會精神和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的開局之年，是喜迎黨的和省第十三次黨代會勝利召開之年，黨的各項工作面臨繁重任務(wù)和更高要求。各級黨委辦公室要準(zhǔn)確把握形勢，緊緊圍繞大局，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，不斷增強做好黨委辦公室工作的責(zé)任感和使命感。
1.要深刻領(lǐng)會中央和省委對黨委辦公室工作提出的新要求。去年以來，和同志先后對黨委辦公室工作作出重要批示，對黨委辦公室工作予以很高定位，充分肯定了近年來的工作成績，對長期奮戰(zhàn)在“三服務(wù)”工作一線的黨委辦公室工作人員表示了誠摯問候，殷切希望黨委辦公室全面提高工作科學(xué)化水平。在全國黨委秘書長會議上，中央書記處書記、中央辦公廳主任提出了切實增強“八大能力”、狠抓“六項建設(shè)”，全面提高黨委辦公室工作科學(xué)化水平的要求。在本月初召開的全省黨委秘書長、辦公室(廳)主任會議上，省委副書記、秘書長李強同志就貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示、全國黨委秘書長會議和趙洪祝書記批示精神，作出了發(fā)揮好“六個方面作用”的具體部署。中央領(lǐng)導(dǎo)的批示精神和全國、全省黨委秘書長會議的部署要求，為我們推進(jìn)黨委辦公室工作指明了方向、提供了動力。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹，以黨委辦公室工作的新成效推動嘉興經(jīng)濟社會的新發(fā)展。
2.要準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)“三城”建設(shè)發(fā)展大局對黨委辦公室工作提出的新任務(wù)。剛剛結(jié)束的市第七次黨代會，謀劃確立了今后五年嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的總體思路、戰(zhàn)略任務(wù)和工作舉措，提出了強化發(fā)展轉(zhuǎn)型、發(fā)展惠民、發(fā)展保障的理念，全面打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新城、人文生態(tài)城、和諧幸福城，加快建設(shè)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)型田園城市，力爭轉(zhuǎn)型發(fā)展走在前列，全面建成惠及全市人民的小康社會、為率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)等戰(zhàn)略任務(wù)。貫徹落實好黨代會精神，實現(xiàn)既定的目標(biāo)任務(wù)，黨委辦公室負(fù)有特殊的使命和責(zé)任，必須找準(zhǔn)結(jié)合點、切入點、著力點，帶頭領(lǐng)會、深刻把握并貫徹落實市委各項決策部署，主動貼近、緊緊跟進(jìn)，不斷提高服務(wù)中心、服務(wù)大局的能力和水平，確?！叭恰苯ㄔO(shè)等戰(zhàn)略任務(wù)在本地本單位得到切實有效的貫徹執(zhí)行。
3.要充分認(rèn)清服務(wù)對象的發(fā)展變化對黨委辦公室工作提出的新挑戰(zhàn)。隨著時代的發(fā)展進(jìn)步，黨委辦公室工作的服務(wù)對象呈現(xiàn)出許多新的特點。從服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)層面看，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)同志實踐經(jīng)歷豐富，理論素養(yǎng)高，駕馭能力強，工作節(jié)奏快，而且了解掌握情況的渠道越來越多，對辦公室的服務(wù)要求自然就越來越高。從服務(wù)部門層面看，部門職能分工越來越細(xì)，專業(yè)化程度越來越高，需要辦公室承擔(dān)的任務(wù)、協(xié)調(diào)的范圍也越來越廣。從服務(wù)群眾層面看，人民群眾的民主意識、權(quán)利意識、參與意識越來越強，要求黨委辦公室增強執(zhí)政為民意識，更加貼近基層、貼近群眾、貼近實際。我們要切實把握服務(wù)對象的新特點，不斷增強學(xué)習(xí)的自覺性，進(jìn)一步提高黨委辦公室干部隊伍的理論素質(zhì)、政策水平和業(yè)務(wù)能力，不斷增強有效性、提升戰(zhàn)斗力，努力使黨委辦公室工作始終與領(lǐng)導(dǎo)合心合拍，與人民群眾同心同德，與時代同頻共振。
二、緊扣中心、狠抓落實，進(jìn)一步提高黨委辦公室工作科學(xué)化水平。
黨委辦公室作為黨委工作的神經(jīng)樞紐，既是參謀部，也是作戰(zhàn)部、后勤部，要認(rèn)真按照中央領(lǐng)導(dǎo)同志的批示精神和全國、全省黨委秘書長會議精神的要求，緊緊圍繞推動市第七次黨代會、市委六屆十三次全會精神的貫徹落實，著力提升黨委辦公室工作科學(xué)化水平。
1.要找準(zhǔn)定位抓落實。我回到嘉興工作擔(dān)任市委秘書長已經(jīng)快兩年了，感到黨委辦公室的工作非常重要，也非常辛苦，但必須干好，沒有退路。要做好辦公室工作，首先要找準(zhǔn)工作定位，重點抓好三個方面：一是要始終服從和服務(wù)于黨委工作大局。小平同志曾三次擔(dān)任黨中央的秘書長，他十分強調(diào)“忠誠服務(wù)”、“對黨忠誠、埋頭苦干”。黨委辦公室工作是政治性、全局性、政策性都很強的工作，辦公室工作的水平在一定程度上直接體現(xiàn)著黨委日常的工作水平，因此必須要牢固樹立大局意識、服務(wù)意識。二是要在貫徹黨委所作出的重大決定、重大決策、重要指示精神的過程中，不能有絲毫的含糊和動搖。從大的方面講，就是要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實黨的xx大和歷次全會精神，保持堅定的政治立場，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。從小的方面講，就是要與各級黨委的決策保持一致，帶頭落實省委、市委的決策部署，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律，自覺維護黨委權(quán)威，維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和形象。三是要把立黨為公、執(zhí)政為民的理念貫穿始終。牢固樹立黨的宗旨觀念，把全心全意為人民服務(wù)的要求落實到具體的各項工作中去。
2.要提升能力抓落實。在紛繁復(fù)雜的形勢變化和繁重艱巨的任務(wù)面前，我們必須綜合提升黨委辦公室的各項能力，善謀全局之事、善抓為政之要、善提輔政之方。只有這樣，才能求得務(wù)實之效。一要提高參謀輔政能力。出謀劃策是黨委辦公室工作的重中之重，也是黨委辦公室工作水平的集中體現(xiàn)。在文稿服務(wù)上，要有“身在兵位、胸為帥謀”的意識，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)思路、貫徹黨委決策意圖，并融入到領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件等文稿中，進(jìn)一步增強思想性、針對性和指導(dǎo)性，切實發(fā)揮以文輔政、以文資政的作用。在信息服務(wù)上，要發(fā)揮黨委信息主渠道作用，突出抓好重要緊急信息的收集、報送工作，杜絕虛報、瞞報、遲報等現(xiàn)象。同時，要注重反映社情民意，加強新媒體信息的收集和研判，提高信息的時效和質(zhì)量。二要提高綜合協(xié)調(diào)能力。綜合協(xié)調(diào)是黨委辦公室的一項重要職能，是黨委實現(xiàn)有效管理、有效指揮的重要基礎(chǔ)，也是抓好落實的重要保障。在具體工作中，要進(jìn)一步完善黨委、人大、政府、政協(xié)辦公室聯(lián)席會議制度，加強對本地區(qū)、本部門重要會議、重大活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成強大工作合力。要講究方式方法，通過辦文、辦會、辦事等日常工作的高效運行，及時向基層和部門傳達(dá)黨委的工作意圖;通過加強與基層和部門的聯(lián)系溝通，了解新情況、發(fā)現(xiàn)新問題、把握新動向，確保各項工作銜接緊密、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效落實。三要提高督促檢查能力。通過督促檢查推動黨委決策落實，是黨委辦公室的重要職能。要緊緊圍繞“三大倍增計劃”、“兩退兩進(jìn)”、“兩新”工程建設(shè)、“三清兩綠”行動計劃、“六大專項工作”等重點，積極開展專項督查、決策督查和調(diào)研督查，及時跟進(jìn)掌握工作動態(tài)，了解真實情況，反映推進(jìn)過程中遇到的實際困難，通過用真力、動真格的督查推動全局工作的有效落實。四要提高服務(wù)保障能力。黨委辦公室的后勤保障任務(wù)很重，責(zé)任很大。要講政治，講大局，以高度負(fù)責(zé)的精神、扎實細(xì)致的作風(fēng)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，把規(guī)范程序與提高效率結(jié)合起來，把優(yōu)化服務(wù)與加強管理結(jié)合起來，把厲行節(jié)約與注重實效結(jié)合起來，不斷推進(jìn)服務(wù)保障工作的精細(xì)化、制度化和規(guī)范化。
3.要創(chuàng)新機制抓落實。抓落實是創(chuàng)造性勞動的過程，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，要善于從制度層面著手，抓好黨委各項決策部署的有效落實。沒有改革創(chuàng)新，工作就只能是低標(biāo)準(zhǔn)要求、低效率運行，結(jié)果也只能是出力不少、出“彩”不多。我們要在以往抓責(zé)任分解、跟蹤督察、考核獎懲三大環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新機制推動落實。一要創(chuàng)新責(zé)任分解與考核激勵機制。這是縱向概念。市委每年都對縣(市、區(qū))開展目標(biāo)責(zé)任制考核，對市級部門開展“五型機關(guān)”創(chuàng)建考核，今年要結(jié)合考核體系的調(diào)整完善，切實把市委年度工作重點分解落實到位。要進(jìn)一步優(yōu)化考核細(xì)則，更好地體現(xiàn)價值導(dǎo)向，更好地聽取服務(wù)對象的意見，更加注重工作實效，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、富民強市”的目標(biāo)，合理設(shè)定考核項目、考核分值和占比，引導(dǎo)各地、各部門主動履行職能、狠抓工作落實。二要創(chuàng)新辦公室內(nèi)部分工合作機制。這是橫向概念。辦公室工作紛繁復(fù)雜，要完成好各項任務(wù)，既要分工明確，各司其職;又要團結(jié)合作，互相配合，加強內(nèi)部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要進(jìn)一步建立健全辦公室分工合作機制，做到有分有合，只要工作需要，就集中力量全力以赴。特別是事關(guān)全局的重大活動、重要會議，更要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，真正做到統(tǒng)籌合作，實現(xiàn)共贏。三要創(chuàng)新任務(wù)階段化工作機制。這是時空概念。就是要把目標(biāo)管理和過程管理結(jié)合起來，既要確定年度總的目標(biāo)任務(wù)，又要按季度、甚至月度來分解工作，排出整體時間表、路線圖，明確每一個階段的工作任務(wù)和完成工作的時間節(jié)點。這樣，目標(biāo)更加明確、操作性更強、成效也更加顯現(xiàn)。四要創(chuàng)新布置加督查的工作機制。這是方法概念。就是對黨委政府的重點工作，既要抓好布置落實，又要抓督促檢查。市里考慮進(jìn)一步整合配強督查工作力量，開展第二批的市委督查專員聘請工作，對重點工作、重要批示、重大事件、重要情況的推進(jìn)落實情況，都要展開督查，并切實健全信息反饋機制，及時向市委反饋工作落實情況、工作進(jìn)度、存在困難和解決路徑等。
4.要轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實。作風(fēng)是抓落實的根本保證，黨委辦公室系統(tǒng)有著良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，要繼續(xù)堅持和深化。一要加強調(diào)查研究。同志在去年中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上發(fā)表了《談?wù)務(wù){(diào)查研究》的重要講話。強調(diào)“調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民得失成敗的大問題?！睆娬{(diào)調(diào)查研究要“始終堅持”、“不斷加強”。今年，市委部署了“雙千雙百”進(jìn)村入企走訪服務(wù)活動，這是深化作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，是推動各級、各部門領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究的重要載體。各級黨委辦公室既要當(dāng)好黨委的參謀助手，抓好走訪服務(wù)活動的組織協(xié)調(diào)、推動落實和領(lǐng)導(dǎo)走訪服務(wù)活動保障工作;又要積極行動起來，組織干部進(jìn)村入企，摸清真實情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。二要改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)。要下決心精簡各類文件簡報，嚴(yán)格控制會議數(shù)量、規(guī)模和規(guī)格，大力提倡開短會、講短話，并積極利用現(xiàn)代通信技術(shù)手段提高辦文開會的質(zhì)量和效率，確保領(lǐng)導(dǎo)同志和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)從“文山”、“會?！焙鸵话阈允聞?wù)中擺脫出來，集中精力謀大事、抓大事，同時給基層留出更多的時間抓好各項工作的貫徹落實。三要實施精細(xì)化服務(wù)。我們常說，細(xì)節(jié)決定成敗，黨委辦公室尤其如此，容不得半點差錯。我覺得關(guān)鍵是要做到“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”四個字?！熬?，就是要精益求精。追求工作最好、最佳、最優(yōu)化，這是精細(xì)化服務(wù)的終級目標(biāo)?！皽?zhǔn)”，就是要準(zhǔn)確無誤。信息掌握要準(zhǔn)確，事物判斷要準(zhǔn)確，指示傳達(dá)、執(zhí)行、匯報要準(zhǔn)確，工作銜接要準(zhǔn)確，這是精細(xì)化服務(wù)的重要內(nèi)容。“細(xì)”就是要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。要求操作細(xì)化、管理細(xì)化和執(zhí)行細(xì)化，確保萬無一失，這是精細(xì)化服務(wù)的難點。如在辦文、辦會、辦事過程中都要體現(xiàn)精細(xì)，辦文要辦成精品，辦會要辦成樣板，辦事要辦得圓滿?！皣?yán)”，就是要嚴(yán)格執(zhí)行。堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格監(jiān)管，嚴(yán)格控制偏差，這是精細(xì)化服務(wù)的關(guān)鍵。如機要工作要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)范，確保密碼絕對安全和密碼通信的絕對暢通。保密工作要嚴(yán)格落實《保密法》的要求，規(guī)范定密，加強涉密文件、涉密介質(zhì)等的管理，杜絕泄密事件的發(fā)生。要通過精細(xì)化服務(wù)，使黨委辦公室的工作實現(xiàn)“工作高標(biāo)準(zhǔn)、干部嚴(yán)要求、差錯零容忍”的目標(biāo)。四要提高工作效率。黨委辦公室任務(wù)重，時間要求高，容不得半點拖拉，要強化雷厲風(fēng)行的效率意識，切實做到今日事今日畢，特別是在上報材料、重要文件傳遞、緊急信息報送上，尤其要強調(diào)時間概念，確保黨委工作的高效運轉(zhuǎn)。
三、抓住關(guān)鍵、提升素質(zhì)，進(jìn)一步加強黨委辦公室自身建設(shè)。
提高黨委辦公室工作科學(xué)化水平，關(guān)鍵是要不斷加強自身建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。中辦提煉出的“忠誠為要、卓越為先、創(chuàng)新為源、拼博為榮、奉獻(xiàn)為上、自律為基”的中辦精神，市委辦公室提出的“大氣謀事、精細(xì)做事、和諧共事”的精神，在本質(zhì)內(nèi)容上是統(tǒng)一的，在價值追求上也是一致的，是我市黨委辦公室系統(tǒng)必須始終堅持和遵循的核心價值觀。我們要大力弘揚“辦公室精神”，進(jìn)一步增強綜合素質(zhì)，忠誠敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，為推進(jìn)各項工作落實提供有力保證。
1.堅持學(xué)以致用，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是中央提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。在“七一”重要講話中強調(diào)，全體黨員、干部要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。黨委辦公室理應(yīng)在學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)中帶好頭、作表率，著力健全學(xué)習(xí)制度，營造重視學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要突出學(xué)習(xí)重點，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)做好“三服務(wù)”工作所必須的各種業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷更新知識儲備、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高學(xué)識水平，增強理論思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和邏輯思維能力，真正成為提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦的高素質(zhì)干部。
2.堅持德才兼?zhèn)?，進(jìn)一步加強干部隊伍建設(shè)。做好黨委辦公室工作，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在隊伍。要認(rèn)真貫徹以人為本的理念，堅持抓班子帶隊伍，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用，對干部在政治上關(guān)心，思想上關(guān)愛，工作上關(guān)照，生活上關(guān)懷，增強辦公室干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要更加關(guān)心干部的成長進(jìn)步，鼓勵和支持干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐鍛煉，為干部干事創(chuàng)業(yè)提供平臺、創(chuàng)造條件。要堅持正確的用人導(dǎo)向，公開公平公正地選拔任用干部，努力使想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。要更加從嚴(yán)要求廉潔自律，筑牢思想防線、道德防線、法紀(jì)防線，謹(jǐn)慎不茍、潔身自好，耐得住清苦，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗。
3.堅持快樂工作，進(jìn)一步加強辦公室文化建設(shè)。文化是黨委辦公室的軟實力。打造具有黨委辦公室特點的文化環(huán)境，對于提升黨委系統(tǒng)辦公室工作能力和水平至關(guān)重要。近年來，全市黨委系統(tǒng)辦公室開展的“和諧機關(guān)”、“快樂工作”等文化建設(shè)，收到了良好的效果，必須深入堅持。要把握積極健康的基調(diào)，倡導(dǎo)符合時代發(fā)展要求的學(xué)習(xí)、工作理念，開展與黨委辦公室干部身份相適應(yīng)的文體活動，培育和倡導(dǎo)積極向上、健康有益的生活方式，不斷增強干部開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識。要更加注重機關(guān)和諧文化建設(shè)，大力弘揚中華民族的“和合”思想，引導(dǎo)辦公室同志用和諧的思維認(rèn)識事物，用和諧的態(tài)度對待問題，用和諧的方式處理矛盾，兼容并包、合作共事，嚴(yán)于律己、寬以待人，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，形成生動活潑、昂揚向上、團結(jié)和諧的良好工作環(huán)境。
同志們，做好新形勢下的黨委辦公室工作責(zé)任重大、使命光榮。我們要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照李衛(wèi)寧書記提出的學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、團結(jié)創(chuàng)優(yōu)、廉潔創(chuàng)優(yōu)“四個創(chuàng)優(yōu)”的總體要求，圍繞中心、服務(wù)大局，開拓創(chuàng)新、真抓實干，不斷提高黨委辦公室工作科學(xué)化水平，為推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和實現(xiàn)市第七次黨代會的目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校長工作會議講話篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天學(xué)校召開班主任會議，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，對班級管理工作提出具體要求，目的是促使班主任切實增強責(zé)任意識，不斷提高管理水平，努力開創(chuàng)班務(wù)工作新局面，推動學(xué)校工作不斷上臺階。下面，我談兩點意見。
班級是學(xué)校最重要的組成部分，對于學(xué)校各項工作的開展起著至關(guān)重要的作用。在某種程度上，我們可以說，班務(wù)工作是學(xué)校工作的縮影，是學(xué)校工作提升的支撐點，班務(wù)工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。班主任是班級之魂，是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各學(xué)科教師的紐帶。班主任與學(xué)生朝夕相處，對班級的每一個學(xué)生的成長都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對學(xué)生的直接管理、組織、教育所付出的心血和精力，是其他教師不能相比的，學(xué)校的很多決定決策要通過班主任去執(zhí)行。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個方面：
首先，班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位引領(lǐng)者。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出。這份責(zé)任和付出，就是對學(xué)生的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛，對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個人到家庭、從思想進(jìn)步到身體健康、人身安全，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。一名不得力的老師，對學(xué)生的影響是一門學(xué)科的教學(xué)；而一名不稱職的班主任，影響的是班級的全部，影響的是學(xué)生的健康成長，甚至是終身的發(fā)展。其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實作用。學(xué)校的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊伍來實施和落實，就等于是空談。這個執(zhí)行隊伍的主力就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實學(xué)校各項工作。班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實者，學(xué)校大多數(shù)工作的落實都要依靠班主任。因此，班主任隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校各項工作能否上水平、上臺階。
第三，班主任是學(xué)校、家庭、社會三種教育力量的溝通者，起著橋梁紐帶作用。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校的每一個班級與社會、家庭的聯(lián)系越來越廣泛和頻繁。社會、家庭對學(xué)校教育的影響日益復(fù)雜，離異家庭、單親家庭、特困家庭、留守兒童等增加了學(xué)校教育和班主任工作的困難。在學(xué)校，班主任是家長接觸最多最頻繁的人，家長和社會對學(xué)校的了解，對學(xué)校教師群體的了解，主要是通過班主任這個窗口；學(xué)校的許多重要工作也要靠班主任與家長溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實。可以說，班主任的言行舉止、工作態(tài)度和管理水平代表著學(xué)校的形象，要爭取家庭、社會的配合和支持，強化積極影響，抵制消極影響，形成教育合力。
1、加強個人修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。
俗話說：打鐵全憑自身硬。自身修養(yǎng)對班主任來說是無比重要的'，加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。一個好班主任，影響的不僅是學(xué)生的現(xiàn)在，而是學(xué)生的一生。具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的班主任，會對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。班主任要通過自己良好的言行舉止做學(xué)生的表率，沒有對學(xué)生直接的、良好的人格影響，班主任的教育會枯燥無味、事倍功半。班主任要保持一顆平常心，沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強的佼佼者?？梢哉f，班主任就是教師的標(biāo)尺，這就要求各位班主任更加嚴(yán)格地要求自己，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學(xué)生教育。
2、樹立服務(wù)理念，增強責(zé)任意識。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，我認(rèn)為，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。家長把子女交給我們，是對學(xué)校的信任，學(xué)校把一個班交給班主任，既是對你們過去工作的肯定，更對你們今后工作的期待。每一位班主任都要把這種肯定和信任轉(zhuǎn)化為工作的壓力和動力，以對社會、學(xué)校、家長、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作。大家在選擇了班主任這份工作的同時，就是選擇了一份職責(zé)，選擇了一份付出。班級能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。班主任的責(zé)任心強，班風(fēng)就正，各項工作井井有條；班主任責(zé)任心不強，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，班級各項工作也就上不去，日積月累，問題就越積越多。因此要當(dāng)好一名班主任，就必須有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強烈的事業(yè)心去感染學(xué)生。
3、講究教育藝術(shù)，提高管理效能。
作為一名班主任，要以愛作為教育的出發(fā)點，傾注情感，服務(wù)學(xué)生。親其師，才能信其道，班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會對班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會向班主任敞開內(nèi)心世界，才會樂于接受班主任的教育。這就要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，激發(fā)學(xué)生的潛能。班主任工作是一門藝術(shù)性很強的工作，在班級管理過程中，班主任的學(xué)識越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強，在學(xué)生中威信就越高。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識。在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時，班主任特別要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強班干部隊伍的建設(shè)，加強與科任老師、學(xué)生家長的溝通交流，特別要加強與學(xué)生談心。班主任要做到三勤：一是口勤，班主任在平時的工作中要不厭其煩地教育學(xué)生，說一遍效果不好，就說第二遍，第三遍，直到實現(xiàn)教育的目的。當(dāng)然，最好要講究說的藝術(shù)，變著花樣說，直到學(xué)生聽進(jìn)耳朵，記在心上。班主任的口勤還表現(xiàn)在隨時隨地與學(xué)生談心，表揚和鼓勵學(xué)生，指出他的不足，幫助他們健康成長。二是手勤，就是要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況和思想動態(tài)，記錄班級管理中的點點滴滴，留下班務(wù)工作的痕跡，記錄自己工作的體會。三是腿勤，就是要求班主任每天到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到包干區(qū)看看，及時掌控相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài)，及時加以解決。我校班主任隊伍的素質(zhì)總體來說是高的，大多數(shù)同志任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。有的同志長年累月超負(fù)荷工作，不計較個人得失；有的同志愛生如子，無微不至，深受學(xué)生的愛戴；有的同志開拓創(chuàng)新，工作開展得有聲有色。但是，工作責(zé)任心和管理水平還不夠平衡，得過且過、被動應(yīng)付、方法陳舊、執(zhí)行力不強等軟、懶、散現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，對學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不良影響。隨著全市生源的逐年減少，辦學(xué)的競爭將越來越激烈，我校處于生存與發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們的使命神圣，責(zé)任重大，必須居危思危，負(fù)重奮進(jìn)。希望大家通過今天的培訓(xùn)，牢固樹立育人理念，切實增強責(zé)任意識，不斷提高管理水平，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，努力開創(chuàng)班務(wù)管理工作的新局面，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
校長工作會議講話篇六
各位教職工：
按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進(jìn)行述職與民主測評；二是工會條線組織的每年度對學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)的民主測評；兩次活動合并進(jìn)行。在考核與測評之前，我先談三點意見：
什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職，是市局對今年考核工作的一項要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報的事情，這既是任務(wù)，更是義務(wù)，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報工作，講的時候可以概要一點，但不能不講。不認(rèn)真地匯報，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務(wù)實、缺少工作業(yè)績，同時也是對大家的不尊重。
同事之間，有的盡管同軌或在一個教研組內(nèi)，但對于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進(jìn)行自我比較，找出差距和不足，找尋改進(jìn)措施和方法，這樣的一個匯報、傾聽與反思的述職過程或許比今天評優(yōu)的結(jié)果還更重要。
一個人只要認(rèn)真、踏實地工作，就會干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會干出非凡的業(yè)績。作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢？我以為，從表面上來看，是自己所教班級的學(xué)生（包括家長），和學(xué)校（包括分管主任、分管校長和校長）；但從本質(zhì)上看，最受益的還是你自己，因為你在兢兢業(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，你得到了成長。這經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，是你成長中的教育財富，是化再多的金錢也買不到的。
我希望大家在考核評優(yōu)時都能保持一個公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評上來。當(dāng)然不排除一種情況，就是最終評出的優(yōu)秀不是教育教學(xué)業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連，有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網(wǎng)評優(yōu)實際上就是在評人，評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質(zhì)、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“德與勤”是評優(yōu)的基礎(chǔ)，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業(yè)績不能代表評優(yōu)的全部內(nèi)容。
作為一個成年人、一個社會人，特別是一名教師，做人才是第一位的。美國的戴爾·卡耐基在他的著作《人性的弱點》中曾說過，人格成熟的重要標(biāo)志是寬容、忍讓、和善。我感到，一個心胸寬廣、與人為善、樂于奉獻(xiàn)的人，其實是一個充滿魅力、力量無邊的人。如果在座中哪一位成績較多、一心要評上優(yōu)卻又沒被大家評上優(yōu)的，首先要做的第一件事，不是評優(yōu)結(jié)果公示后立即來找我反映情況，講有什么地方想不通，而是要立即進(jìn)行深刻地反思自我。可以肯定地說，如果出現(xiàn)這樣的情況，一定是你在某方面出了問題，而且這方面問題已經(jīng)嚴(yán)重到影響到同事對你這個人在人格方面的評價。當(dāng)然，被評上優(yōu)的，確實應(yīng)該謙虛一點，要牢記這是大家對你的鼓勵和鞭策，你應(yīng)該用更加扎實有效的工作來感激大家、回報學(xué)校！
校長工作會議講話篇七
今天全體教師集中在會議室，如期舉行教學(xué)工作會議?？偨Y(jié)了上學(xué)期教學(xué)情況，提出了新學(xué)期的要求。
一、關(guān)注知識傳授，點燃求知火把
一提到教育，人們常常關(guān)注的是學(xué)生學(xué)到多少知識，我們要更加重視他們興趣的激發(fā)，他們情感、價值、人性的完善，不要讓興趣沉沒，不要讓人文價值、人文底蘊流失，要為學(xué)生的幸福未來奠定基礎(chǔ)。 《學(xué)習(xí)的革命》一書中提到，古希臘普魯塔戈在3000年前說的話：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需要被點燃的火把?！比绻覀兒⒆拥念^腦只是容器而已，那么滿堂灌便可；但興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣比簡單地傳授知識要難得多。我們便是要做那點燃火把的人，用愛把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點燃，做喚醒心靈的工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。興趣愛好是一切創(chuàng)造力的源泉，它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠(yuǎn)的基石。如果能結(jié)合孩子的自身潛質(zhì)，找到其合適的興趣點，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)知識的熱情，那取得好成績是絕對不成問題的，我們也成為了幸福的點燈人。北大在任時間最長的校長蔣夢鱗說：“教育如果不能啟發(fā)一個人的理想、希望和意志，單單強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)，那是舍本逐末的辦法?！?歷史曾經(jīng)記下了太多的慘痛的教訓(xùn)：馬加爵、藥家鑫類的人物邁入高等學(xué)府，接受的是高水平的教育，這只是學(xué)習(xí)方面的成功。但單單關(guān)注知識的傳授，極端事件的發(fā)生顯示了教育的失敗，知識的傳授和育人的工作嚴(yán)重脫節(jié)，造成人文價值丟失，人性極度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和權(quán)利。
二、 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適度，拒絕暴-力作業(yè)
傷了孩子的自尊心和積極性，損害了兒童人格與意志的完整和健康，不可能促進(jìn)學(xué)生的快樂成長。國際上關(guān)于兒童認(rèn)知心理的研究也早已表明，認(rèn)知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)是與他們跟老師的情感關(guān)系息息相關(guān)的，他們越是得到老師的愛和信任就越是真心愛戴和尊重一個老師，就越容易接受老師的教育，在該老師任教的科目上取得好成績。
三、他山石可攻玉，觀念需要改變
一位中國留日學(xué)生媽媽在文章中記錄了其一年級孩子的一次家庭作業(yè)，看似簡單的作業(yè)卻寓意著深刻的內(nèi)涵：
2.和3個以上的小朋友一起玩（注重禮儀、人際交往技巧的學(xué)習(xí)）；
3.聽老人講過去的事情（學(xué)習(xí)歷史和文化，尊重老人、長輩的教育）；
4.讓媽媽抱3分鐘（最基本的愛的教育，親子情感的培養(yǎng)是愛親人、愛身邊人、愛社會人的基礎(chǔ)）。
再來看看加拿大一老師布置的的小學(xué)生作業(yè)：開個受顧客歡迎的襪子店。這需要學(xué)生收集很多的資料，包括調(diào)查不同年齡段、不同性別的人對各式各類襪子的喜好，他必須積極主動與形形色色的人接觸、了解他們各自的需求，才能根據(jù)顧客的需求有針對性地進(jìn)貨，才能開個受歡迎的襪子店。（該作業(yè)就像是一項課題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生的與人交往、調(diào)查研究、動手操作的能力。）
觀念決定思想，思想決定行動。透過日本、加拿大老師布置的家庭作業(yè)，我們可以看出他們在關(guān)注知識傳授的同時，更多的是關(guān)注影響學(xué)生終生學(xué)習(xí)和幸福的情感、交往和發(fā)展等方面，希望能引起我們的思考并有所改變。
今天的教學(xué)工作會，我們還要表彰上學(xué)期末取得好成績的老師。如果目前的成績還不夠理想，也不要緊，要相信你也擁有重新開始的力量，只要你有一顆愛和負(fù)責(zé)的心，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題，付諸行動，積極尋求進(jìn)步。世間的萬物都是變化的，唯一不變的也就是變化，我們也要用發(fā)展的眼光看過去了的成績，一切已屬于過去，未來的我們還要攜手努力，只要足夠用心，相信態(tài)度決定一切，一切皆可改變，一切皆有可能！讓我們都為孩子們在求知的路上點一盞明燈，照亮他美好的前程，做讓學(xué)生幸福自己也幸福的點燈人，共同開啟未來幸福的大門！
各位老師：
大家下午好！
如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學(xué)期來，學(xué)校德育工作有序開展，“好習(xí)慣益終生活動”貫穿于學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導(dǎo)處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學(xué)期，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。這些深層次的`矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1. 安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2. 坦坦蕩蕩做人
互相關(guān)心，因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3. 開開心心生活
應(yīng)該說，一學(xué)期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！
大家好：
今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！
第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求。
在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。
這就需要我們倍加珍惜。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；2、新時期德育工作實效性不高的問題；3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
2015年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會加大。 另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。
發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全
體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個學(xué)校，不進(jìn)則退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。 會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
謝謝大家！
2015.8. 31
剛才，教務(wù)處張路安、武玉強同志介紹了本學(xué)期的教學(xué)安排，劉明生副院長就教學(xué)工作講了很好的意見，我完全同意，希望會后認(rèn)真貫徹落實。下面，我就做好今年的教學(xué)工作講兩點意見。
一、為什么要嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理
1、我們之所以要嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理，最根本的一條是因為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，人才培養(yǎng)有一個質(zhì)量問題，而教學(xué)是保證培養(yǎng)質(zhì)量最重要、最根本的環(huán)節(jié)。工廠不能出次品，培養(yǎng)人才也不能出次品。工廠要抓質(zhì)量，主要是抓生產(chǎn)；學(xué)校要抓質(zhì)量，毫無疑問主要是抓教學(xué)。
3、教育部從今年開始實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，目前我省還沒有具體部署，但我們不能等，我們要落實教育部文件，落實教育部高等教育改革和高等教育質(zhì)量工程實施的要求。
4、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理是我院申報學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和迎接本科教學(xué)評估的需要。
5、我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理令人憂慮，不抓不行了。
6、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理是樹立我院品牌，提高我院知名度和影響力，辦人民滿意的學(xué)校的需要。昨天我看到一所中學(xué)打出的一個橫幅很好，他們向全市人民昭示：用我們的愛心和責(zé)任，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。這種精神我們應(yīng)該借鑒，我們應(yīng)該有這樣的氣魄。
總而言之，抓教學(xué)質(zhì)量、抓教學(xué)管理是學(xué)校的正事，其它的工作都要圍繞教學(xué)工作來開展。
二、抓教學(xué)質(zhì)量、抓教學(xué)管理應(yīng)該從哪幾方面入手
1、要高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識。現(xiàn)在教育部的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話特別強調(diào)兩點：第一，學(xué)校以育人為本，以學(xué)生為主體。如果教學(xué)上不去，實際上就影響了育人，對不起學(xué)生，也就失去了我們的根本。第二，教學(xué)以人才為本，以教師為主體。教學(xué)一方面要培養(yǎng)人才，一方面要依靠人才，強調(diào)-教師的作用。毛主席早就說過，教改的問題主要是教員的問題，現(xiàn)在仍然不過時。這個認(rèn)識大家必須要統(tǒng)一。第二個認(rèn)識，都說教學(xué)是學(xué)校的中心工作，那么我們怎么擺布？我想一切要從培養(yǎng)學(xué)生出發(fā)，一切從教學(xué)出發(fā)，一切服務(wù)于學(xué)生的成才，一切服務(wù)于教學(xué)工作。只要我們抓住了教學(xué)，其他各項工作都圍繞教學(xué)進(jìn)行，學(xué)校的工作就會有成效?？梢哉f，教學(xué)是綱，綱舉目張，教學(xué)一抓，別的工作都活了。如果不抓教學(xué)，只抓別的工作，損失會很大。如果緊密結(jié)合教學(xué)，一切服從于教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)，一切圍繞教學(xué)來做，做的工作越大、越扎實，對學(xué)校有利，對學(xué)生有利，對教師，對每個人也都有利。
2、要加大投入，精心謀劃。投入包括兩個方面，一是精力的投入，二是財力的投入。精力的投入包括領(lǐng)導(dǎo)精力的投入、教師精力的投入、學(xué)生精力的投入。在座各位都是系部的領(lǐng)導(dǎo)，要真正把精力投入到教學(xué)上，投入到學(xué)生的培養(yǎng)上。教師也要把主要精力放到教學(xué)上。學(xué)生以學(xué)為主，所以也要把精力放在教學(xué)上。現(xiàn)在我們強調(diào)素質(zhì)教育，不是說要拋棄學(xué)習(xí)，素質(zhì)教育第一位的是科學(xué)文化素質(zhì)，有了科學(xué)文化素質(zhì)基礎(chǔ)，才能提高思想素質(zhì)；有了科學(xué)文化素質(zhì)和思想素質(zhì)的基礎(chǔ)，才會注意健康素質(zhì)。關(guān)于素質(zhì)教育的問題，大家可以進(jìn)一步開展研討，在大學(xué)，素質(zhì)教育到底應(yīng)該抓哪些方面？我認(rèn)為，如果素質(zhì)教育脫離開教學(xué)工作，也就沒了根、丟了魂，不知道會飄到什么地方。有人說中小學(xué)和幼兒園的素質(zhì)教育是個框，什么都往里頭裝，使學(xué)生從小就沒有了主心骨，不知道該做什么。我們大學(xué)可不能這樣。關(guān)于財力投入。學(xué)校和各系的財力都很緊張，但再緊張也要保障教學(xué)投入，錢要花在刀刃上。今后，凡是教學(xué)上的投入，學(xué)校就可能開綠燈，如果財力投入到其他地方，我們就會從嚴(yán)審批。
3、要從現(xiàn)在做起，從小事做起。幾點上課、幾點下課，不遲到、不早退，上課不抽煙，不接打手機，這些事都是小事，我們就要從這些小事做起。細(xì)微之處見精神，一屋不掃何以掃天下？如果這些小事都做不了，將來怎么能夠成為名師？要先把小事做好，把身邊的事做好，下一步再往深里做、往細(xì)里做。
4、要各方聯(lián)動，互相配合。多年來在一部分人心中形成了一個片面的認(rèn)識，認(rèn)為教學(xué)工作是教學(xué)主任的事，是老師的事；學(xué)生工作是學(xué)生主任的事，是班主任和輔導(dǎo)員的事。這種認(rèn)識差矣。就教學(xué)來講，不要說我們強調(diào)-教書育人，即使不強調(diào)-教書育人，教學(xué)也有教育性。用什么感情去講課，怎么闡述概念，尤其是文科教學(xué)，其中沒有育人的因素？同樣，作為教師，如果在教學(xué)的時候不負(fù)責(zé)學(xué)生管理，能完成教學(xué)任務(wù)嗎？個別教師上課的時候課堂秩序混亂，學(xué)生不聽話，他卻說這是學(xué)生管理人員的工作，我不管，這真是天大的笑話。如果一名教師壓不住堂，學(xué)生不聽你的，你還有資格做教師嗎？反過來講，如果課堂秩序混亂，教師不去管理，你還稱職嗎？所以教師必須把對學(xué)生的管理和教育作為自己的份內(nèi)之事。同樣，不要說我是做學(xué)生管理工作的、做黨務(wù)工作的，就認(rèn)為教學(xué)工作跟我無關(guān)，這個認(rèn)識也是極端錯誤的。學(xué)生如果不遵守紀(jì)律，教師就要管理學(xué)生。如果教學(xué)主任安排了教學(xué)工作，學(xué)生工作的主任安排了學(xué)生工作，時間上、內(nèi)容上發(fā)生了沖突，工作還能做好嗎？所以各項工作都有一個怎樣支持、怎樣配合教學(xué)工作的問題。從縱向來說，學(xué)校要抓，系里要抓，老師要抓，學(xué)生自身也要抓。要結(jié)合自己的工作把“八榮八恥”具體化，如果不結(jié)合我們身邊的事、不結(jié)合我們自己的事，“八榮八恥”就缺乏針對性、實效性。如果總是脫離學(xué)生，我們的工作就做不好。
5、教學(xué)質(zhì)量的成敗、教學(xué)管理的成敗，關(guān)鍵在教師，重點在系部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就幾個人，有多大的精力？教務(wù)處也就十幾個人，有多大的精力？我以前一再講，各位系主任合在一起的智商，絕對比校領(lǐng)導(dǎo)高，絕對比教務(wù)處高。盡管我們對教務(wù)工作謀劃了半天，大家滿意不滿意？適合不適合各系的實際？很難說。我相信大家有更高的招，有更好的做法。也希望大家能結(jié)合本單位實際，在教學(xué)工作、教學(xué)改革上八仙過海，各顯神通。以后教務(wù)處、宣傳部門要把重點放在教學(xué)工作、教學(xué)改革上，系里做得好，就樹系里的典型；老師做得好，就樹老師的典型；學(xué)生做得好，就樹學(xué)生的典型。同樣，做得不好的，就要批評。
下一步學(xué)校的好多工作都要展開，比如說今年的職稱評聘辦法要修改，教學(xué)工作要作為一票否決的內(nèi)容。即使你發(fā)了不少文章，但如果在教學(xué)上隨意調(diào)、停課，隨意遲到、曠課，教學(xué)不負(fù)責(zé)任，教學(xué)工作不合格，評聘職稱的時候也要一票否決?？傊覀円Y(jié)合教學(xué)事故的認(rèn)定，結(jié)合教學(xué)規(guī)范，結(jié)合學(xué)校一系列的制度，相互配套，做好工作。
最后，需要強調(diào)的是，在座各位作為各系部的負(fù)責(zé)人，擔(dān)子很重，壓力很大。既然在負(fù)責(zé)人的崗位上，不論負(fù)責(zé)什么工作，都要在其位謀其政。要更多地想到自己的身份、責(zé)任，以對學(xué)校、對系部高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真履行職責(zé)，努力為我院教學(xué)工作的順利開展，為規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家
校長工作會議講話篇八
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊伍調(diào)整后的第一次會議。隊伍調(diào)整有三個方面：第一，兩個校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了;第二個方面就是本學(xué)期我們的后勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅;第三個方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機會講幾點新學(xué)期的工作意見。
第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先，后勤社會化是一種大趨勢，學(xué)校的后勤隊伍今后將逐步縮小，直至全部消失?，F(xiàn)在的社會找一個工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國家政策，而不是國家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個崗位。其次，我們的有些職工是因為學(xué)校的撤并而被安排到這里來的，說一句實在話，沒有哪個學(xué)校愿意增加后勤職工，因為后勤上的活兒隨便到社會上去找臨時工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個機會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。(上至校長下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚!)。
第二是要牢固樹立服務(wù)意識。學(xué)校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
第三要具有強烈的榮譽觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個后勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動地的大事來做。(雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的!)。
第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務(wù)的時候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個服務(wù)對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持。
第五是要牢固樹立節(jié)約意識。工作中，我們要有節(jié)約意識。隨著形勢的變化，學(xué)校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個燈泡、用好每一個水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強管理，規(guī)范“物品申報——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費、不私用、不流失。加強“校內(nèi)維修申報——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
第六是要牢固樹立計劃意識。我們總務(wù)工作雖然有時候是出人意料，難以計劃，但是我們一定要增強計劃性，各項工作要有線路圖，要有計劃表。總務(wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實到專門負(fù)責(zé)人和完成時間及要求，同時要明確專人檢查落實到位情況，并作為今后對后勤人員考核的重要依據(jù)。
工作中，后勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預(yù)計到的，比如一段時間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時候我們后勤人員主動去各個班級聯(lián)系一下更換，會讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
第七是要牢固樹立責(zé)任意識。
后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個燈泡修不好，可能就會給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便;一個水龍頭沒有及時堵漏，可能就會給學(xué)校帶來一定的損失，就會影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會中的聲譽，就會讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無人過問”的想法;一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全(比如飯菜的衛(wèi)生等)。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
工作中，要注意及時維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因為工作時間和休息時間而影響。特別要加強食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識。
校長工作會議講話篇九
各位老師、同學(xué)們:。
下午好!
同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了!在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求:。
1、注意個人形象。
嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象。還有同學(xué)存在著這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當(dāng)大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學(xué)校紀(jì)律，有些同學(xué)還認(rèn)為這是種英雄主義，這樣的同學(xué)就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認(rèn)，到時你的形象在別人心中永遠(yuǎn)就是那么惡劣。當(dāng)然，對這種同學(xué)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
2、安全方面:。
上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如:走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設(shè)置的，而我們有些同學(xué)卻惡意破壞，當(dāng)然他最終沒有逃脫我們監(jiān)控的眼睛。
3、在公物與衛(wèi)生方面:。
強調(diào)幾點，教室內(nèi)的桌、凳，小組活動用的小黑板，上學(xué)期有些班級的小黑板最后是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護公物意識和能力的差距;還有教室內(nèi)的前后大黑板，飲水機等。這學(xué)期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監(jiān)控鏡頭對著;如果你還想搞什么破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀(jì)律后果還是經(jīng)濟后果都將是嚴(yán)重的。自行車一律進(jìn)車棚并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。衛(wèi)生方面:嚴(yán)禁亂扔垃圾，一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理，并且扣所在班級的考核分。當(dāng)然對愛護環(huán)境的同學(xué)我們也要表揚，比如:看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃干凈等，我們會對所在班級考核時加分。提醒同學(xué)們，教室內(nèi)的垃圾應(yīng)該直接倒在學(xué)校西北角的垃圾房里，而不允許倒入校園內(nèi)的大垃圾箱。
4、在校規(guī)校紀(jì)方面:。
希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生獎懲細(xì)則，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒以下三點:。
(1)正確對待老師的管理(當(dāng)然也包括學(xué)校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。比如:九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個班的語文忙得連自己孩子報名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學(xué)們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴(yán)格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的.，將取消寄宿資格，并視情節(jié)給與相應(yīng)處分。
(2)同學(xué)間的和睦相處。
有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學(xué)期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進(jìn)行處分，處分分為通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴(yán)重警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。
以后要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。
5、心理健康方面:。
無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。
從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會做一個優(yōu)秀的人，陽光初中會因為你而變得更加美麗!
校長工作會議講話篇十
各位老師：新年好!
今天是農(nóng)歷正月十四，在春節(jié)喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家又回到育才園中，聚集一堂，舉行新學(xué)期開學(xué)工作會議。在這里，我首先要代表學(xué)校給大家拜個年，祝各位及你們?nèi)邑i年大吉，萬事順意。
回望過去，我們想起最多的兩個詞語是“奮斗”和“發(fā)展”。業(yè)已逝去的一年，因為奮斗而倍顯充實，因為發(fā)展而彌足珍貴。一年來，全體教師義無反顧、專心事業(yè)、精誠付出;全校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，行為習(xí)慣養(yǎng)成有素;各種豐富的積極健康的校園活動生動活潑地開展，使20xx年校園的秋色格外地壯觀好看：
一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)?？梢哉f，無論是班主任，還是科任教師;無論是教輔人員，還是后勤人員;無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被黃岡市教育局評為“黃岡市民辦教育年檢優(yōu)秀單位”、被黃梅縣教育局授予“教育工作科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位”、“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、黃梅縣第xx屆“美育節(jié)先進(jìn)單位”，被縣委縣政府評為“黃梅一中百年校慶先進(jìn)單位”，還獲得“第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝節(jié)目二等獎”、“第二屆城區(qū)小學(xué)生運動會田徑比賽團體第三名”，20xx年11月，《中國教育學(xué)刊》以《全新的教育模式，鮮明的育人特色》為題刊載了我校自主教育的經(jīng)驗與作法。20xx年12月1日，《黃岡日報》上以《自主教育，打造特色》、《課改，讓成長更精彩》為題報道了我校教育教學(xué)改革紀(jì)實。
二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動，潛能開發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績、個性張揚為重點，開展教育教學(xué)活動。20xx年中考，我校188名畢業(yè)生中，共有43人榮錄黃梅一中等重點高中;共有166名學(xué)生升入高中，普通高中上線率達(dá)85.57%，居全縣之首;我校學(xué)生中考人平分為448.2分，為全縣最高。我校在黃梅縣第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝匯演中，我校情景舞蹈《看戲》獲小學(xué)組二等獎，在黃岡市教育督導(dǎo)研究會示范學(xué)校校長聯(lián)誼會第五屆年會文藝匯演上作為開臺節(jié)目獻(xiàn)演。
三是初步形成課堂教學(xué)特色。為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校發(fā)動師生轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念，改革舊課堂，經(jīng)營新課堂，開展“三自”課堂教學(xué)模式建構(gòu)，課改取得了一定的實效。忽如一夜春風(fēng)來，高效課堂綻異彩。20xx年12月7日，全縣初中教育工作會在我校隆重召開;20xx年5月18日，黃梅縣首屆“聚焦課堂·思辨有效”教研論壇在我校舉行;20xx年9月12日，黃梅縣黃梅縣第三屆教研講壇暨“真教育”課題實驗掛職學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)動員會由我校承辦;20xx年10月24日，黃梅縣教育局在我校召開了20xx年度民辦教育年檢工作會議。每一次會議上，我校所有班級都開放了課堂，與會人員走進(jìn)我校各年級各教室觀摩我校教師課堂。我校的課改得到市縣教育主管部門的高度肯定和兄弟學(xué)校的一致好評，前來觀摩考察的領(lǐng)導(dǎo)和外校教師絡(luò)繹不絕。20xx年10月底、11月中旬，黃岡市教科院專家先后兩次來我校進(jìn)行課改調(diào)研。20xx年12月8日，十堰市鄖西縣教育局局長及校長一行八人來我?？疾煺n改。20xx年12月12日---12月21日，黃梅縣教科所專家領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)10天深入我校課堂隨堂觀課、聽課。20xx年9月-12月，縣內(nèi)外共有20余所中小學(xué)校，1000余人次教師來我校參觀學(xué)習(xí)。
四是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來由于全體教職員工的共同努力，我校一千兩百余名師生無安全事故發(fā)生。尤其是德育處、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和24名班主任注重了學(xué)生日常管理，強化了細(xì)節(jié)。在此，對24名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意!
五是增強了教師歸屬感。為增強教師的歸屬感，提升教師的幸福指數(shù)，學(xué)校每年上調(diào)教師工資和福利待遇，從利益上保障教師的有較合適的收入。今秋，學(xué)校在建設(shè)投入較大，資金運作相對困難的情況下，投入34萬元為教師辦了醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等五險，讓老師在校工作少些后顧之憂。學(xué)校倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報酬”教師服務(wù)理念，經(jīng)常開展“請進(jìn)來、走出去”教研活動，為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為教師成長搭建平臺。20xx年2月、4月、8月、9月，學(xué)校先后組織四批人員共計69人赴安徽銅都雙語學(xué)校進(jìn)行課改考察觀摩。20xx年7月，我校56名教師參加了黃梅縣真教育實驗課題研訓(xùn)班為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年9月——11月，學(xué)校先后派兩派教師赴宜昌天問學(xué)校、恩施實驗小學(xué)掛職跟班學(xué)習(xí)。我校名師隊伍日趨形成。20xx年11月，蔡偉教師參加全國歷史說課比賽獲得二等獎，官少萍老師參加黃岡市語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎。
各位老師：育才實驗學(xué)校由一個昔日曾處于邊緣化、無話語權(quán)的薄弱學(xué)校，到如今吸引全縣各地家長競相送子女前來就讀、吸引縣內(nèi)外教師絡(luò)繹不絕前往觀摩的有一定影響力的學(xué)校，這種跨越，這種蛻變，凝聚著育才人的心血和智慧，成績永遠(yuǎn)屬于育才實驗學(xué)校的全體教職員工。在此，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家一學(xué)期來的辛勤勞作和負(fù)重拼搏表示衷心的感謝!
在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到當(dāng)前民辦教育發(fā)展形勢，看到學(xué)校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，看到我校在前進(jìn)和發(fā)展中存在的許多亟待解決的問題。我們必須正視現(xiàn)實，勵精圖治，精誠團結(jié)，不懈努力，搶抓機遇，為學(xué)校發(fā)展贏得時間，贏得機會。
新學(xué)期的畫卷就要掀開，又是一個新的春天。歲月不居，時不我待，新的一年必將是傳承夢想、不懈求索、繼往開來、搶抓機遇的一年。
教育是一抹晨曦，學(xué)校是一方圣土。她承載著優(yōu)秀學(xué)子的繽紛夢想，承載著萬千家庭的幸福希望，承載著廣大家長的民生厚望，承載著一方熱土的文明之光。任重道遠(yuǎn)，責(zé)任如山。
教育不是一單生意，它是一種善行。對于每一個孩子，我們都有一份承諾。我們沒有資格博弈，也不容許徘徊，更不可能停下腳步等待制度的修正和壁壘的消解。在趕往春天的路上，我們可做和要做的事情太多。一萬年太久，只爭朝夕!
我們一直努力，讓孩子們通過自己的奮斗，成人、成才、成功!我們一直努力，讓有限的學(xué)校教育生活，能給孩子們一個可以預(yù)期的精彩未來!為此，育才人每一天都在充實地忙碌著，劃下生命刻痕，賦予人生意義。
下面我想就我們育才實驗學(xué)校今后的發(fā)展思路和20xx年春季的開學(xué)工作講四點意見：
第一，努力實現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸?！钡慕逃硐?，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。
第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。
第三，積極開展“自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點。
第四，更加主動務(wù)實工作，全心做好春季開學(xué)各項工作。
第一，努力實現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸?！钡慕逃硐?，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。
學(xué)生快樂、教師幸福，這是一種新的教育理想，這種理想的本質(zhì)是追求人的生命質(zhì)量的提高。師生幸福感應(yīng)成為衡量教育質(zhì)量的新標(biāo)尺。沒有幸福的教師，何談學(xué)生的幸福?一個體會不到幸福感的教師，又會以怎樣的心態(tài)面對學(xué)生?又怎么能夠期望教師用以人為本的理念去教育學(xué)生，對學(xué)生施以慈悲情懷?可以說，沒有教師的幸福，就不會有成功的教育。
對于幸福，每個人都有著自己的理解。我認(rèn)為，幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，它不同于物質(zhì)的東西。有的人長期過著優(yōu)越的生活，卻并不一定感到比別人更幸福。作為一種個體化的感覺，幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書當(dāng)做一種職業(yè)，可以享受課堂帶來的快樂，可以感知學(xué)生目光中的求知欲，體會童心未泯的快樂。如果把教育當(dāng)做一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成才的光榮感，體驗教書育人的成就感，實現(xiàn)自我價值的升級。就如同馬斯洛的需求理論所說的那樣，我們會有一種安全的幸福感、一種舒適生活的幸福感、一種自我成就的幸福感。作為一個知識分子，教師追求的目標(biāo)應(yīng)該是一種價值體現(xiàn)的幸福感。教師應(yīng)當(dāng)用自己的精神來影響學(xué)生，把這種幸福感傳遞給學(xué)生，那么，學(xué)生才能真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂幸福的，這種有“幸福感”的教育才會在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。
人們生活在現(xiàn)實世界當(dāng)中，憑口號和理想并不能解決吃和穿的實際問題，也不能滿足我們的欲望和要求。但有多少錢才算富有?住多大的房子才算寬敞?過什么樣的生活才會讓你感受到幸福和滿足?這是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，唯一的答案是人們自己心靈的滿足。保持一顆平常心，認(rèn)真做事、踏實做人，在汗水里播種，在耕耘中收獲，這就是—種幸福。所以，我們要帶著感情來工作，帶著激情來工作，帶著思想來工作。
毋庸置疑，要辦好學(xué)校，要培養(yǎng)幸福的學(xué)生，就必須努力創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福，讓教師有幸福感。要創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福，就要在思想上理解、生活上關(guān)心、發(fā)展上幫助、情感上尊重教師。
“幸?！笔且欢涿利惖幕āＫ侨松睦硐霠顟B(tài)，也是教育追求的終極目標(biāo)。而作為學(xué)生幸福的創(chuàng)造者，教師的幸福指數(shù)和職業(yè)體驗更需關(guān)注。我們要基于“教以人興，人以教立”的核心理念，孜孜探究教師職業(yè)幸福之路，潛心構(gòu)筑教師成長家園，不遺余力為教師享受職業(yè)幸福鋪路搭橋，實現(xiàn)教師發(fā)展與教育質(zhì)量的比翼雙飛。
第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。
確立服務(wù)意識是經(jīng)營學(xué)校的思想前提。我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生不是管理對象，而是服務(wù)對象，這種服務(wù)要著眼于學(xué)生發(fā)展。如果沒有服務(wù)的意識，學(xué)校的發(fā)展定位就會出現(xiàn)偏離，也就會出現(xiàn)“我辦什么樣的學(xué)校，你就來接受什么樣的教育”的辦學(xué)理念。以這樣的理念來辦學(xué)，就難以做到真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，難以真正站在每個學(xué)生的角度去思考如何讓每一個學(xué)生受到更好的教育。就如同計劃經(jīng)濟時代商場的售貨員對待顧客那樣，顧客愿意買就買，不愿意買拉倒，不會熱情地為顧客服務(wù)。
創(chuàng)立品牌是經(jīng)營學(xué)校的有力保障。品牌一旦確立，就在公眾心目中確立了一種認(rèn)識，就會展現(xiàn)出品牌的魅力。如果我們明白了品牌的力量，我們就會理解為什么家長那么熱衷于擇校了。學(xué)校品牌的創(chuàng)立需要長期的經(jīng)營。研究在市場條件下學(xué)校品牌增值的內(nèi)在規(guī)律，對辦好民辦學(xué)校很有意義。因為只要存在著校際競爭關(guān)系，那么這種競爭說到底就是品牌競爭。
品牌是學(xué)校的生命和核心，是學(xué)校在競爭中獲得生存與發(fā)展的保證，尤其在教育基本處于“同質(zhì)化”的情況下，品牌是制勝法寶。對一所學(xué)校而言，也許更重要的不是校舍和設(shè)備，也不是名教師或名校長，而是富有競爭力的“品牌”。
對學(xué)校來說，品牌是向社會、家長、學(xué)生作出的質(zhì)量承諾和保證;對家長和學(xué)生來說，選擇一個品牌的學(xué)校，就是選擇了一種身份和體驗;對整個社會來說，品牌學(xué)校----尤其是的領(lǐng)導(dǎo)型品牌學(xué)校的存在，將影響或帶領(lǐng)一種潮流和文化，名牌學(xué)校作為文化重鎮(zhèn)，在領(lǐng)導(dǎo)社會思潮、變革陳舊文化方面的主導(dǎo)作用確實不可以小覷。
桂格燕麥有限公司總裁約翰.斯圖亞特有句名言：“如果這項生意一定要分開，那么我很樂意拿走品牌、商標(biāo)和信譽，你可以拿走所有的磚塊和灰漿，而且我會做得比你好?！?/p>
品牌來源于品質(zhì)。是品牌必有品質(zhì)，但是有品質(zhì)不一定擁有品牌。所謂品牌在品質(zhì)上主要應(yīng)當(dāng)看三個度：一是知名度，二是美譽度，三是忠誠度(或稱依賴度、忠誠度)，也就是穩(wěn)定性。光有其中一個度，都成不了品牌。譬如三鹿奶粉現(xiàn)在知名度很高，但它的忠誠度和美譽度有問題。
沒有忠誠度和美譽度兩個品質(zhì)的品牌寧可沒有知名度。因為別人看了廣告買你的產(chǎn)品，這時消費者是慕名而來的，當(dāng)他買你的產(chǎn)品時或許不會在乎價格比同類產(chǎn)品高，但是買的產(chǎn)品品質(zhì)不好時，他就從此離你而去并且還會影響其他的消費者。
好的品牌，應(yīng)當(dāng)有一流的品牌故事，更要有一流的品牌人物。品牌是做出來的，而不是秀出來的。
各位同仁，“師者父母心”，教書育人是一份良心活兒，少一點功利，多一份良知，教育就會多一點“正能量”!“創(chuàng)新無止境!”其實“真辦教育”“辦真教育”究竟該怎么做?改革創(chuàng)新究竟對不對?究竟該怎么改?只要有了那份“視學(xué)生如子女”的“父母心”，確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，相信每一個人都會有一個或許并不完美但會是很生動、很感人的答案。
第三，積極開展“自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育?！苯逃慕K極目的是使受教育者樹立自信、自立、自強、自律精神，促進(jìn)其身心健全的發(fā)展?；A(chǔ)教育的作用在于為孩子的終身發(fā)展奠基，落腳點就在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》中所言：“未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育自己的人，別人的教育必須成為這個人自己的教育?！笨梢?，“自主教育”是社會發(fā)展的要求，也是當(dāng)今素質(zhì)教育的要求。為此，我校要圍繞“自主教育”開展探索和嘗試，要形成育才特色新亮點。
自主教育的核心理念是：相信學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。什么意思呢?
相信學(xué)生，就是相信學(xué)生的能力，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，要充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，充分尊重學(xué)生這個生命個體，不能把學(xué)生當(dāng)作灌輸知識的“容器”，要把學(xué)生當(dāng)作“人”來看待，不僅關(guān)注知識傳授，而且要關(guān)注學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生能愉快地獲取知識，相信學(xué)生是自主教育改革的前提。
發(fā)展學(xué)生，就是要使學(xué)生在學(xué)習(xí)力、實踐力、創(chuàng)新力、思維力、表達(dá)力等諸方面得到綜合發(fā)展，使其智商、情商、健商、德商、意商、志商、逆商等方面有不同程度的提高，最終培養(yǎng)出會學(xué)習(xí)，會生存，會處世的人，以適應(yīng)創(chuàng)感時代(知識經(jīng)濟的后時代)社會發(fā)展的需要，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展及一生的幸福奠基!發(fā)展學(xué)生是自主教育改革的根本。自主教育改革的終極目標(biāo)不是眼前的“升學(xué)”，當(dāng)然也不排斥帶來高升學(xué)率，但“升學(xué)”只是教育教學(xué)改革的副產(chǎn)品，我們真正追求的是學(xué)生的主動、全面、健康、可持續(xù)發(fā)展，“發(fā)展是宗旨!”“為學(xué)生終身幸福奠基是目的!”
我們要圍繞“自主教育”，追求卓越，提升自我，精益求精做好以下三個方面的工作，讓我校成為黃梅、黃岡乃至湖北、全國基礎(chǔ)教育一道亮麗的風(fēng)景線。
一是建設(shè)有效德育，形成“三自”(自我教育、自治管理、自主評價)德育育人體系。德育管理努力達(dá)成“四個”目標(biāo)：追求上學(xué)會自強，在學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)會自主，在品德修煉上學(xué)會自律，在生活習(xí)慣上學(xué)會自理。以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力。以學(xué)生自治委員會為主渠道，讓學(xué)生成為學(xué)校管理的主人。以合作小組為依托，讓班級成為學(xué)生自主管理的園地?！鞍寻嗉夁€給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息。”成立班級自治管理委員會，調(diào)動每一成員的積極性，創(chuàng)造出“人人有事做，事事有人做”的班級自治管理格局。
二是打造高效課堂，構(gòu)建“三自”(自學(xué)、自展、自評)課堂教學(xué)模式。著眼于以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為核心的綜合素質(zhì)，積極構(gòu)建自主開放式“三自”課堂教學(xué)模式。變“老師講”為“學(xué)生學(xué)”，變“教中心”為“學(xué)中心”，也就是自主教育中的教師觀及學(xué)生觀及行為觀的根本轉(zhuǎn)變，以此確保“五個還權(quán)”：一是把課堂的時間支配權(quán)還給學(xué)生。二是把課堂的空間使用權(quán)還給學(xué)生。三是把自由提問的話語權(quán)還給學(xué)生。四是把評價和被評價的民主權(quán)還給學(xué)生。五是把經(jīng)歷學(xué)習(xí)、認(rèn)知和習(xí)得過程的參與權(quán)力還給學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，通常一節(jié)課，教師精講的時間不得超過15分鐘，從而保障學(xué)生權(quán)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三是優(yōu)化寄宿管理，凸現(xiàn)“三自”(生活自理、行為自律、身心自強)寄宿服務(wù)特色。實行生活自理制，著力培養(yǎng)學(xué)生生活自理、行為自律、身心自強的能力。
有夢想的人是美麗的，有追求的學(xué)校充滿著生機。育才人在“自主教育”實踐中，將不斷迸發(fā)創(chuàng)新的靈感火花，實現(xiàn)著教育的最大價值。
第四，更加主動務(wù)實工作，全心做好春季開學(xué)各項工作。
新學(xué)期的各項工作將全面展開。我們的當(dāng)務(wù)之急在于：要團結(jié)起來，振奮精神，開動機器，投入工作，扎扎實實的搞好開學(xué)工作：
1、全員到崗到位，各司其職，各負(fù)其責(zé)，依規(guī)辦事，有條不紊。本期人員分工大體上與上學(xué)期相同，只作了少量的調(diào)整。各位教師要按部就班，以新的工作精神、工作風(fēng)貌投入到實際工作之中。
2、嚴(yán)格按照政教、教學(xué)、后勤等各線領(lǐng)導(dǎo)工作布置中的要求去辦，不打折扣，力求完美。在這里，需要強調(diào)的幾個問題：兵馬未動，糧草先行。學(xué)校食堂要提前上路，確保飯菜質(zhì)量;收費工作，要一次到位，一視同仁;班主任要合理組織安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別是要加強對住校學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo);搞好寢教室的環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
3、精心規(guī)劃全期的教學(xué)工作，制定好計劃。要制定各類教學(xué)和教研工作計劃、班主任工作計劃等，要規(guī)劃科學(xué)，計劃從實，能有效地指導(dǎo)全期的教學(xué)工作。
4、嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律。按學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范教學(xué)確保正常的教學(xué)秩序，特別是教師的伏案辦公，集體備課，要扎實高效，不走過場。認(rèn)真?zhèn)浜玫谝徽n時，精心編寫第一份導(dǎo)學(xué)案，上好新學(xué)期第一課，踏踏實實地完成好備教批輔的各項工作。
5、認(rèn)真開好教學(xué)工作有關(guān)的專題會議，部署落實常規(guī)教學(xué)工作安排。如畢業(yè)班教學(xué)工作會議，要拿出中考復(fù)習(xí)的全盤計劃，要有具體的、有針對性的教育教學(xué)策略，爭創(chuàng)中考的新輝煌。
6、合理使用教學(xué)輔導(dǎo)用書，嚴(yán)格杜絕亂購亂發(fā)教輔用書，努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
新學(xué)期，心奉獻(xiàn)。在春風(fēng)撞響新學(xué)期鐘聲的時刻，讓我們銘記育才人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在豬年銳氣昂揚的目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下，腳踏實地，積極作為，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
相信有了你我的力量，我們的孩子一定平安健康，每一個家庭一定幸福吉祥，育才教育一定更加興旺，各項工作一定蒸蒸日上!
讓我們共同祈愿，在未來的學(xué)期里，在生命成長的旅途上，我們以更多的耕耘換取收獲，以更多的貢獻(xiàn)贏得尊重，以更多的付出獲得快樂，以更多的努力迎接成功!
面朝大海，春暖花開。老師們，新學(xué)期加油!
最后，祝福我們的育才，新學(xué)期新氣象，各項工作蒸蒸日上!再次祝愿全體老師新春快樂，合家幸福，萬事如意!
校長工作會議講話篇十一
老師同學(xué)們：
抖擻地拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來了來自來自我鎮(zhèn)300多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。這無疑為我們大位莊中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時也祝老師們在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
上學(xué)期，在校。
領(lǐng)導(dǎo)。
全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀，我們學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步。在新學(xué)期，我們要有新的起點新的目標(biāo)新的任務(wù)，新的希望。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也罷，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師同學(xué)留下一個美好的印象。應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自己，完善自己，相信自己。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上不懼困難刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自己。
在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
上樓下樓、早操、課間活動、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。要學(xué)會負(fù)責(zé)，不僅對社會負(fù)責(zé)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班級衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。每個同學(xué)座位四周24小時不能有紙片，遇到紙片要彎腰拾起。男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。對亂扔垃圾的同學(xué)，一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。當(dāng)然對愛護環(huán)境的同學(xué)我們也要表揚，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃干凈等，我們會對所在班級考核時加分。
自行車一律進(jìn)車棚并停放在規(guī)定位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。
注意個人形象，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象。有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象。還有同學(xué)存在著這樣的想法，升入了高一級的年級，就敢和老師頂撞，敢違反學(xué)校紀(jì)律，有些同學(xué)還認(rèn)為這是種英雄主義，這樣的同學(xué)就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認(rèn)，到時你的形象在別人心中永遠(yuǎn)就是那么惡劣?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、行為要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的.檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級紀(jì)律分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和班級的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒同學(xué)們注意以下兩點：
(1)正確對待老師的管理(當(dāng)然也包括學(xué)校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。尤其提醒住宿生，你們要嚴(yán)格遵守住宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的，將取消寄宿資格，并視情節(jié)給與相應(yīng)處分。
(2)同學(xué)間的和睦相處。有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學(xué)期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進(jìn)行處分，凡警告以上處分均記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。
學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校和班級相關(guān)規(guī)定。
本學(xué)期，要求全體同學(xué)認(rèn)真做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
吧)
、打架斗毆)
我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會做一個優(yōu)秀的人，大位莊中學(xué)會因為你而變得更加美麗!
謝謝大家!
校長工作會議講話篇十二
在新的學(xué)期里，為了能在新學(xué)年里給孩子們創(chuàng)設(shè)一個寬松、舒暢、嶄新的環(huán)境，西塘鎮(zhèn)中心幼兒園在開學(xué)前做好了一系列準(zhǔn)備工作。
一、行政會議——早謀劃、明思路。
2月15日上午，西塘鎮(zhèn)中心幼兒園召開新學(xué)期第一次行政會議，全體行政人員在會議室共聚一堂。
會議由袁小紅園長主持，首先她就20幼兒園黨政工作思路作重點介紹。隨后，學(xué)校各條線負(fù)責(zé)人分別就業(yè)務(wù)、安全、后勤、財務(wù)及工團等工作進(jìn)行新學(xué)期工作思路交流，大家還從幼兒園發(fā)展角度出發(fā)，對幼兒園的園務(wù)管理、特色創(chuàng)建、教師研訓(xùn)以及重點活動的開展進(jìn)行了熱烈討論，西幼新學(xué)期的工作藍(lán)圖逐漸清晰，落實了工作目標(biāo)，強化了工作責(zé)任，理清了實施步驟，規(guī)范了工作方法。
會議的最后，袁小紅園長還就“加強思想建設(shè)，提高管理水平;深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念;營造寬松環(huán)境，共創(chuàng)事業(yè)樂園?！睂π姓刹孔髁司唧w要求。全體行政人員表示將繼續(xù)在日常工作中體現(xiàn)規(guī)范，落實細(xì)節(jié)，展現(xiàn)亮點。踏著春天的腳步，堅信全體西幼人將以一貫的務(wù)實、團結(jié)與創(chuàng)新邁上了新一年的征程。
下午，行政人員還在西園居委會主任的陪同下，專程前往慰問結(jié)對互助特困生沈陸璽同學(xué)。袁園長詳細(xì)詢問了該同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭、生活及身體狀況，囑咐他要好好學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，長大成為對社會有用的人。并送上了學(xué)習(xí)用書及慰問金。
二、教師會議——啟征程、強責(zé)任。
2月18日上午，全體西幼教師齊聚會議室，袁小紅園長為大家送去了新學(xué)期致辭并真誠希望老師們寒假過后莫忘收心歸位。她指出：首先，盡快調(diào)整紊亂的生物鐘;其次，梳理上班需要做的事宜;第三，希望大家都能把身體、精神、狀態(tài)調(diào)整到一個最佳頻段，以飽滿的熱情、充沛的精力，投入到各項工作、生活中去。
歲月不居，天道酬勤。相信在新的學(xué)期，全體西幼人將再次齊心協(xié)力，奮勇前行，共同收獲年更多精彩。
繼2017年2月15日日召開的西幼行政會和園務(wù)擴大會后，2月16日上午，該園全體教工參加了在二樓多功能廳舉行的新學(xué)期開學(xué)工作會議，全面部署了新學(xué)期幼兒園的各項工作。
園主任宗珣首先肯定了全體教職工在取得的輝煌成績，感謝大家在過去的一年對西幼無私奉獻(xiàn)，另外還對教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表揚。她要求全體教職工們在2017年要立足幼兒園發(fā)展實際，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，以隊伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動為抓手，以幼兒游戲為重點，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng)新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升西幼的辦園品位，進(jìn)一步開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。
宗珣還提出了新學(xué)期的六大工作目標(biāo)：細(xì)化常規(guī)管理、美化校園環(huán)境、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、深化課題研究、優(yōu)化特色建設(shè)、強化隊伍素質(zhì)。制定了六大工作措施：以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和-諧的管理文化;以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體;以“細(xì)節(jié)”為主線，著力提高管理工作的實效;以“常規(guī)”為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量;以“推進(jìn)”為主旨，著力彰顯園所辦園的特色;以“后勤”為保障，保證各項工作齊頭并進(jìn)。最后還傳達(dá)了西幼本學(xué)期的行事歷。
大家在認(rèn)真傾聽新學(xué)期工作報告的同時，還詳細(xì)記錄了西幼上學(xué)期工作重點，新學(xué)期工作報告使廣大教職工歡欣鼓舞，感受壓力的同時也明確了工作目標(biāo)，增進(jìn)了工作的動力。
隨后業(yè)務(wù)主任楊金榮布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。她從一日作息時間和一周計劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動的安排、教師教科研活動的開展、“青藍(lán)工程”的啟動等方面對新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排和布置，相信老師們在精彩紛呈的活動中定會獲得各方面的提高。后勤主任袁心言對食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安、司機等分別提出了更為詳實、具體的工作要求，相信在新學(xué)期中該園的教職工定會為孩子和家長們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。
新起點、新形勢、新機遇、新動力，相信在蜀山區(qū)教體局的親切關(guān)懷和大力支持下，在全體教職工的齊心協(xié)力下，西幼一定會取得更豐碩的教育教學(xué)成果，向上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長們交出一份滿意的答卷。
校長工作會議講話篇十三
4.加強教研組隊伍建設(shè)，提升教研活動質(zhì)量。
教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。新學(xué)期，教學(xué)中心將加強教研組及備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據(jù)“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學(xué)期，要求每個教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學(xué)與研究落到細(xì)處、落到實處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學(xué)中心。
教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認(rèn)真組織，精心安排，定時定專題進(jìn)行。教學(xué)中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學(xué)的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進(jìn)行的公開課的電子教案與課件，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據(jù)。本學(xué)期，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習(xí)教師每周2節(jié)，五年教齡以內(nèi)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1.5節(jié)，教研組長、6—教齡教師每周1節(jié)，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內(nèi)容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。
(三)客觀理性地理解并參照新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，提高和改進(jìn)教學(xué)實踐。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經(jīng)曲折，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和審查通過的各套教材經(jīng)受了實踐檢驗，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發(fā)現(xiàn)了需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的問題，所以我們老師要學(xué)會客觀理性地參考新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高和改進(jìn)教學(xué)實踐，要正確理解各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)建議”拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方式;要用課程標(biāo)準(zhǔn)中的“評價建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，評價學(xué)生學(xué)業(yè)成就。
參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動員大會的內(nèi)容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點：一是教學(xué)容量要進(jìn)一步精選，難度仍然需要進(jìn)一步調(diào)整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時，在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性;二是各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進(jìn)一步提高課程標(biāo)準(zhǔn)的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力，給學(xué)生更大的個性化發(fā)展的空間。
(四)重視課外活動，搞活校園生活。
課外活動是教育教學(xué)活動的重要組成部分，是搞活教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育的可靠平臺。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學(xué)科活動;三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學(xué)科競賽活動。
(五)組織好各級考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
我校是高考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點，本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
四、抓好黨團工學(xué)工作，開辟育人新陣地。
學(xué)校黨支部、工會對共青團和學(xué)生會的工作給予支持，使團委、學(xué)生會的作用得到最大程度發(fā)揮，開展豐富多彩的主題團學(xué)活動，廣泛而深入地弘揚和培育民族精神月教育活動和誠信為重點的道德教育，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。
(一)切實加強學(xué)校黨建組織工作。
黨支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。堅持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學(xué)習(xí)活動和兩月一次的黨課教育活動。本學(xué)期，黨支部要做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的總結(jié)與迎檢工作，通過集中學(xué)習(xí)、反思心得等形式，由調(diào)研形成的調(diào)查報告。還將精心準(zhǔn)備通過標(biāo)準(zhǔn)化黨支部的驗收檢查。
(二)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，以xx高中業(yè)余黨校為平臺，充分發(fā)揮學(xué)員先進(jìn)性，緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，扎扎實實抓好教育活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的組織落實，提高學(xué)員素質(zhì)、加強業(yè)余黨校建設(shè)、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)各項工作，同時，對青年教師進(jìn)行入黨前培養(yǎng)，給予思想上、理論上的指導(dǎo)，對于符合入黨條件的教師和學(xué)生，我們將及時將其吸收發(fā)展入黨。
采取各種形式，定期收集、分析學(xué)生思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實際困難。團委要定期召開團支部書記會議、學(xué)生干部會議、寢室長會議、等座談會，在課余時間經(jīng)常下到學(xué)生宿舍、教室與學(xué)生談心，開通校意見箱等方式傾聽學(xué)生意見和呼聲，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的實際困難;通過了解和掌握學(xué)生當(dāng)中的意見、建議及存在的一些不良現(xiàn)象，將問題解決于萌芽狀態(tài)，防患于未然，維護學(xué)校安全和穩(wěn)定。
(三)工會關(guān)心教職工生活，落到實處。
工會組織要充分利用好現(xiàn)有資源與條件，想方設(shè)法為教職工服務(wù)，本學(xué)期要組織好織好第28個教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的教職工文娛活動，繼續(xù)做好教師生日祝福和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。
五、加強總務(wù)中心管理工作，服務(wù)廣大師生。
(一)加強后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)效能。建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵?？倓?wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期總務(wù)中心將積極組織有關(guān)崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識，明確總務(wù)后勤工作的重要性，增強個人紀(jì)律意識和責(zé)任意識，嚴(yán)格要求、規(guī)范管理、提升服務(wù)效能服務(wù)保障能力。
(二)嚴(yán)格貫徹省市縣有關(guān)部門收費精神，堅決按照xx市“三限”規(guī)定收費，做到“收費公示制度”的落實，嚴(yán)禁和杜絕任何形式的亂收費行為，嚴(yán)格財務(wù)管理，遵守財經(jīng)規(guī)律，按照“量入而出，適當(dāng)留有余地”的原則，及時制定好學(xué)費、經(jīng)費預(yù)算和經(jīng)費使用計劃，認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費使用計劃，確保正常運行，使有限資金發(fā)揮最大效能。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，強化學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度。經(jīng)常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高食堂的管理水平和工作質(zhì)量，健全食堂各項崗位責(zé)任制。精心采購，降低成本，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入學(xué)校，提高質(zhì)量達(dá)到經(jīng)濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生。合理安排好學(xué)生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫(yī)務(wù)室的管理力度，增加檢查頻率，進(jìn)一步強化食品安全意識防范于未然，堅決杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。
(四)加強校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止破壞、浪費等現(xiàn)象;并落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究;要廣泛開展以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源降低辦學(xué)成本作為一項重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為，總務(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范管理，切實做好開源節(jié)流工作。
(五)抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強調(diào)食堂工作的重要性，調(diào)動食堂員工的積極性。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品做作業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個環(huán)節(jié)，確保師生用餐的滿意率。
展望新的一學(xué)期，我們面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。希望我全體教職員工能夠團結(jié)一致，同心同德，共創(chuàng)xx高中更加燦爛的明天!
“健康、和諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動，團結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視;部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動不能嚴(yán)格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學(xué)校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽，制約學(xué)校的發(fā)展。(略)從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴(yán)的人有機可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾暎瑢W(xué)校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關(guān)，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設(shè)，每位教師時刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀(jì)律，這里要強調(diào)一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時候，我們自己更要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標(biāo)，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實，認(rèn)真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學(xué)期各項工作的新跨越，奪取各項工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點工作一是強化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊伍建設(shè),是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強勢推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細(xì)化措施，全力保證目標(biāo)順利完成。
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競爭力，實現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個重點，強化“四個管理”(目標(biāo)、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進(jìn)一步加強教職工隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項重點工作：
1.認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結(jié)在一起，抓住學(xué)?？焖偬嵘臋C遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此，需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來保障學(xué)校各項工作的健康運轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細(xì)化后，組織學(xué)習(xí)，以達(dá)到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度，對一些違紀(jì)造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
3.嚴(yán)愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì)，從嚴(yán)要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進(jìn)步學(xué)生。時時處處育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰，簡單粗暴的對待學(xué)生，要保護學(xué)生的自尊。
4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度，加大考核力度。
5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應(yīng)該對學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識。一個人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
我相信，只要我們堅持務(wù)實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟，團結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學(xué)年度一定會取得更加豐碩的成果。
校長工作會議講話篇十四
各位老師：
大家下午好!
今天我校召開全校后勤工作會議，目的是為落實后勤工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強后勤工作，提高學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
本學(xué)期開學(xué)近一個月來，我校全面貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”方針，堅持“后勤”為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。在此，我代表學(xué)校對一直以來辛勤工作、無私奉獻(xiàn)在學(xué)校后勤系統(tǒng)的教職工表示感謝，你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出了辛勞，做出了貢獻(xiàn)。下面根據(jù)我校后勤管理工作提出以下幾點意見：
一、強化一種思想——服務(wù)。
后勤工作的目標(biāo)是“管理育人，服務(wù)育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤員工要從學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，開源節(jié)流，加強管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實事，以服務(wù)為使命，努力工作，以良好的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高師生員工對后勤工作的滿意度。具體講，要提高服務(wù)質(zhì)量，要做到以下幾點：管好學(xué)校的水;管好學(xué)校的電;管好學(xué)校的衛(wèi)生;管好學(xué)校的環(huán)境;管好學(xué)校的安全;管好你個人的形象。
二、倡導(dǎo)一種行為——勤儉。
雖然辦學(xué)經(jīng)費由政府投入和保障，但我校是一所寄宿制學(xué)校，教師嚴(yán)重短缺，現(xiàn)在臨時雇傭人員11人，開支很大，辦公費用、水電支出和所有設(shè)施設(shè)備的日常運轉(zhuǎn)及維護的開支所需費用非常大，作為學(xué)校應(yīng)想一想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，珍惜現(xiàn)在，后勤部門要帶頭做到“勤儉辦學(xué)”，開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作。從“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”做起，用實際行動節(jié)約資源，支持學(xué)校勤儉辦學(xué)，杜絕浪費。
三、落實一種責(zé)任——安全。
安全責(zé)任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因為心中有了安全，就會提高工作的自我要求，就會規(guī)范操作。對學(xué)校而言，沒有安全，談何質(zhì)量;對后勤工作來講，安全不保，談何服務(wù)。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎(chǔ)上。
學(xué)校校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，總務(wù)主任是后勤工作安全的直接責(zé)任人，我們在座的每一位員工是所承擔(dān)工作的直接責(zé)任人。今天每個人的責(zé)任狀已經(jīng)簽完，請大家細(xì)心看一看自己的職責(zé)，認(rèn)真履職，明確職責(zé)和工作規(guī)范，工作踐行。以安全為生命線，確保安全生產(chǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生，維護學(xué)校穩(wěn)定大局。
四、加強一種管理——食堂。
抓好學(xué)校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個大家庭做事的效率。我校要突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責(zé)任環(huán)節(jié)，分層次簽定責(zé)任書，把食品安全責(zé)任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人;二是突出購存環(huán)節(jié)，實行定點采購，分類儲存，專人管理，健全出入庫登記手續(xù)，強化票證管理，注重糧、油、原材料和肉菜質(zhì)量;三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工;四是對每餐的飯菜實行48小時留樣;五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)，每餐過后，對餐具用具進(jìn)行全面消毒處理，保障師生食品安全。因此，食堂工作人員要不斷增強服務(wù)意識、衛(wèi)生意識和責(zé)任意識，遵守勞動紀(jì)律，共同維護好家規(guī)。食堂要按照工作責(zé)任制，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，形成職責(zé)分明的工作機制，增強食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
五、強化一種建設(shè)——舍務(wù)。
進(jìn)一步加強學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，創(chuàng)建“文明、整潔、舒適、安全”的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。加大學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查工作力度，學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要堅持每周一大掃、每天一小掃制度。
1、學(xué)生政工干部、舍務(wù)管理員、班主任堅持每周深入到學(xué)生宿舍檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
2、加大學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查結(jié)果的獎懲力度。評選文明寢室，對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生差的學(xué)生宿舍進(jìn)行全校通報批評，限期整改。
3、對“亂扔、亂接、亂擺、亂貼、亂畫、亂涂”的學(xué)生宿舍，一律不能評為“文明宿舍”。
4、自覺維護宿舍樓的環(huán)境衛(wèi)生。宿舍內(nèi)應(yīng)保持通風(fēng)、透氣、明亮。窗臺不得堆放任何雜物、紙箱，床前不得懸掛簾布。個人物品應(yīng)擺放整齊，床鋪不得堆放任何衣服、書本、雜物等。
5、走廊應(yīng)保持暢通。
6、學(xué)生宿舍管理員夜間查寢至少2次。做好查寢記錄。
六、抓好兩項管理—衛(wèi)生、紀(jì)律。
衛(wèi)生工作要常態(tài)化，貴在平時的保持。就餐紀(jì)律，住宿紀(jì)律。
各位老師，我們從事的學(xué)校后勤工作是一項繁重辛苦責(zé)任大的工作，也是一項非常有意義的工作。希望大家盡職盡責(zé)，繃緊安全弦，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為學(xué)校正常運行提供堅實可靠的后勤保障。同時還要扎實工作，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
校長工作會議講話篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習(xí)的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對高中生活的美好展望。首先，我謹(jǐn)代表xx七中和xx七中xx校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時刻，成為一名高中生。歡迎你們成為xx七中的光榮一員!在未來的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實現(xiàn)夢想。
xx七中創(chuàng)建于19xx年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，xx七中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個世紀(jì)三十年代就已揚名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得xx七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。xx年，xx七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)等國內(nèi)著名學(xué)校;83名學(xué)生被國外大學(xué)錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)政府全額獎學(xué)金;在累計保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績均以明顯優(yōu)勢名列同類學(xué)校第一!
近年來，越來越多的學(xué)生和家長都希望能分享xx七中原汁原味的教學(xué)。xx年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計140余所、同時上課班級437個，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學(xué)生跨越千山萬水，同堂學(xué)習(xí)。
十年直播積累，直播教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺。xx年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學(xué)的石佳欣、甘孜州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學(xué)們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績!xx年xx學(xué)校共計4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學(xué)、貴州江口中學(xué)、云南玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達(dá)到了100%。
同學(xué)們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對大家充滿信心!
最后送給大家一句話：選擇xx七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。
謝謝!
校長工作會議講話篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好！
送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校，向大家說一說心里話。
大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成。現(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時也壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。
現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名，共開設(shè)14個班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長室由我負(fù)責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作；政教處由張樹義副校長、陳志江副校長、宋國輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級的教育教學(xué)工作，陳志江副校長主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識，特別是年齡較大的、跨年級跨學(xué)科的、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對學(xué)校工作的支持。
老師們，過去的一學(xué)期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級師生投靠在鄰校教學(xué)，七、八年級改換了幾次教室，教學(xué)活動區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里，期末質(zhì)量檢測我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?，八年級六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位，九年級的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位，為明年的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。
老師們，新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的教師、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡單的對本學(xué)期的工作提幾點建議。
一、新的學(xué)期，我們要有新的思想。
新的學(xué)期，對于全體教師意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭做受學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。
二、看清形勢，準(zhǔn)確定位，迎接新的挑戰(zhàn)。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重。同時，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，而各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求也越來越高，學(xué)生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個人的工作更應(yīng)該沉重了。
三、講團結(jié)，促協(xié)作，共同發(fā)展。
我們的教師隊伍來自兩個學(xué)校，學(xué)生隊伍來自47個自然村，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績要講求方法，適時對學(xué)生進(jìn)行勵志和抗挫折教育，解決學(xué)習(xí)動力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績，推進(jìn)自己的工作。
四、落實常規(guī)，強化檢查，把工作做細(xì)做實。
本學(xué)期，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神。我希望各年級組的教師，備課一定要充分，要確實做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率。年級組、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動。聽完課后，全組教師要及時反思，針對學(xué)科特點，學(xué)科內(nèi)容安排評價。對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。
五、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。
要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實際水平，確定今后工作的奮斗目標(biāo)。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補相結(jié)合；加強協(xié)作，做到年級組一盤棋，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持。
老師們，新學(xué)期要有新氣象，新機構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對我們非常關(guān)鍵，既有機遇又有挑戰(zhàn)，我們必須全力以赴、團結(jié)一心才能取得更好的成績，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，社會認(rèn)可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多?！庇H愛的老師們，我們一定會以大局為重，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，我們一定會再創(chuàng)輝煌。
最后，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧、平安！謝謝大家！
校長工作會議講話篇十七
各位老師：
大家好!
一場酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結(jié)束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學(xué)年的新學(xué)期開始了。
首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了——經(jīng)過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實現(xiàn)了72個教學(xué)班的辦學(xué)目標(biāo)。在此，我再次向為學(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷學(xué)地習(xí)感網(wǎng)謝!
新的學(xué)期，新的起點。接下來的三年，我們xxx省xxx學(xué)校xxx小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名xxx。
這個目標(biāo)的實現(xiàn)，還需要大家一如既往地團結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取。今天，在全民慶?！敖▏?0年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的60歲生日獻(xiàn)禮!
一是我會說;二是我會站;三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會說”的要求。
1、說話文明：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認(rèn)真傾聽：別人講話聽仔細(xì)，目視對方接話合適宜。
“我會站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細(xì)節(jié)方可見學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯xxx小學(xué)師生蓬勃的精神風(fēng)貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造xxx人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴(yán)格遵守，認(rèn)真做到三個“我會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴(yán)以律已，從這些細(xì)節(jié)做起，來展示xxx人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習(xí)慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!
最后，預(yù)祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
校長工作會議講話篇十八
尊敬的各位老師：
有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實，不安分才會有活力?！边@些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、完善的機構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴(yán)”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學(xué)校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學(xué)校雖然負(fù)債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計劃和措施，從不歧視后進(jìn)生，在老師們心中，學(xué)生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)生實際及教材特點合理安排教學(xué)內(nèi)容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績評價實行等級制，各年級各學(xué)科合格率達(dá)95%以上，畢業(yè)升學(xué)率達(dá)100%。
在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。同時，注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達(dá)90%以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，近三年內(nèi)學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達(dá)標(biāo)活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達(dá)90%以上。每年度，我們都對學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想，學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學(xué)生有開水喝。
在學(xué)校經(jīng)費困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細(xì)帳目，管理完善。圖書室各類圖書達(dá)15000多冊，生均達(dá)55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實效。
學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，我們強調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實際，選準(zhǔn)項目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學(xué)校開設(shè)校本課程以來，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
我們知道：人存在的'價值，不惟知識的飽學(xué)，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學(xué)生進(jìn)行心與心的對話，做學(xué)生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負(fù)責(zé)，管理機構(gòu)健全，教職工參與面達(dá)100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學(xué)校，有家長學(xué)校章程，聘請了校外輔導(dǎo)員，并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構(gòu)健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20xx年，學(xué)校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經(jīng)常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻(xiàn)愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學(xué)生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，xxx撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W(xué)生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進(jìn)比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
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