通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng),提升語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)讀后感時(shí)可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)囊煤团e例來(lái)支持自己的觀點(diǎn),使文章更具說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給大家寫(xiě)讀后感提供一些幫助和啟示。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇一
葵花已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)了。入秋以來(lái),有一個(gè)消息像一朵黑色的云彩,在大麥地飄來(lái)飄去。城里人要將葵花接回城里。
讀到這里,我的心懸了起來(lái),葵花在大麥地生活了這么多年。城里人怎么說(shuō)接走就接走。如果青銅家的人知道了,一定會(huì)發(fā)瘋的,青銅家的人并沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)消息??墒撬麄円患胰艘呀?jīng)從大麥地人不自然的眼神中感覺(jué)到了,他們?cè)谧h論一件有關(guān)他們家的事。但他們并沒(méi)有往這上面想,心里雖然有些疑惑,但一家人還是有說(shuō)有笑的過(guò)著平平常常的日子。我呼了一口氣,還好還好他們一家人還不知道,他們一家人還能過(guò)上幾天平靜的日子。
有一天,葵花終于知道了這個(gè)消息,她并沒(méi)有告訴家人。她這是一定很傷心,因?yàn)樗痪镁鸵x開(kāi)了----離開(kāi)大麥地,離開(kāi)爸爸,離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)哥哥,她一定舍不得。不久,家人也知道了這個(gè)壞消息,他們也沒(méi)有告訴葵花。他們瞞著她,她也瞞著他們。
直到一天,一艘白色的小輪船停在大麥地的碼頭上,雙方才把事情說(shuō)開(kāi)。
那是一艘白色的輪船,上午十點(diǎn)多鐘停靠在了碼頭。人們以為是接葵花的,便讓青銅到學(xué)校和葵花一起藏起來(lái),到了學(xué)校,葵花問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就跟哥哥跑了,到了蘆葦蕩深出,他們才停下來(lái)。青銅一問(wèn),才知道葵花已經(jīng)知道了。直到中午,媽媽來(lái)找他們,他們才直到,原來(lái)這只是縣長(zhǎng)來(lái)到大麥地看一下。
不久,城里又來(lái)人了,當(dāng)年干校的人也一起來(lái)了。這一次他們把葵花領(lǐng)走了。他們做好了爸爸媽媽的思想,他們同意了城里人把葵花接走了。
自從葵花走后,青銅不管什么天氣,他都坐在草垛上,媽媽就差跪下求他,他都無(wú)動(dòng)于衷。不知什么時(shí)候,他把臉轉(zhuǎn)向田野時(shí),竟看見(jiàn)葵花回來(lái)了,青銅用盡平生的力氣大喊了一生:“葵----花!”接著又叫了一聲:“葵花”。嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,撒腿就往青銅家跑,邊跑邊向大麥地人宣布:“青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦!青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦!”
青銅正從大草垛下,往田野里狂跑。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇二
在陽(yáng)光的照耀下,我讀完了那本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在那里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。就從那一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。
是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著那樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。那樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),在絕望中尋找希望。是的,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái),只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會(huì)到來(lái),因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇三
讀完《昆蟲(chóng)記》,我不得不佩服法布爾:科學(xué)、自然向來(lái)都是嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的,但法布爾竟將它們寫(xiě)的如散文一般,文筆優(yōu)美,令我愛(ài)不釋手,難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)侯選人啊!
讀著《昆蟲(chóng)記》,我不禁疑惑:這還是我討厭的,不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲(chóng)嗎?我感覺(jué)他筆下的昆蟲(chóng)并不是那么討厭甚至還有幾分可愛(ài),昆蟲(chóng)們似乎都是他的寵物,語(yǔ)言之生動(dòng)詼諧,讓我身臨其境。我必須要重新面對(duì)這些我原來(lái)厭惡的小生靈們,他們的生活也教給我們?cè)S多道理,他們也是人類(lèi)之師:螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致;石蠶幼蟲(chóng)的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來(lái)保護(hù)自己。
法布爾出生于一個(gè)窮苦的家庭,本來(lái)連飯都吃不飽,父母都不喜歡昆蟲(chóng),也反對(duì)他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環(huán)境下,法布爾依舊樂(lè)此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么,讓法布爾為這些小蟲(chóng)子奉獻(xiàn)了他的一生一世,嘔心瀝血的觀察、寫(xiě)作呢?我讀完《昆蟲(chóng)記》和作者簡(jiǎn)介終于找到,是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的興趣,使得他對(duì)昆蟲(chóng)十分癡迷,也正是興趣,使得他成為一代昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們也應(yīng)該向法布爾一樣,多多培養(yǎng)自己的興趣,去做自己感興趣的事。興趣是最好的老師,有了興趣,我們才會(huì)樂(lè)此不疲地研究,對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了動(dòng)力,效率也會(huì)提高很多。也只有興趣,才能使我們獲得啟發(fā)和激勵(lì),百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神。你去喜歡它,你才會(huì)去做好它!從法布爾身上,我們發(fā)現(xiàn):興趣是最好的老師。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇四
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的童年第九章節(jié)讀后感范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō),它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死了過(guò)去。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讀完了《童年》這本書(shū),讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。
高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲,就見(jiàn)過(guò)了許多世面,但他依然過(guò)的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對(duì)他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。
這本書(shū)描寫(xiě)最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。
高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過(guò)了,并且成為著名的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財(cái)富。現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè),喜悅??墒歉郀柣耐陞s如惡夢(mèng)一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我就讀了這本《童年》。
高爾基小時(shí)候父親死了,母親也改嫁了,從小就與外公、外婆生活在一起,外婆是一個(gè)慈祥的人,經(jīng)常給他講故事。而外公很?chē)?yán)厲,經(jīng)常打人,高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。
在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神,記錄了一次大火,描寫(xiě)了在房子著火后全家人的混亂。
其實(shí),我家也著過(guò)一次火,但很小,只是鍋燒著了,可就是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火,那簡(jiǎn)直就是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了?而且,那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施!
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對(duì)比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,讓每天都過(guò)得更加美好!
高爾基的著作《童年》,主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了,比我們差多了!
我們多好呀,天天享福,不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別呀!讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐。敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間,珍惜我們的童年!我們要學(xué)好每一堂課!上好每一堂課才能考上好大學(xué),只有錢(qián)和權(quán)是不行的,我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡!
21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐。敗,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了!人人平等呀!
讀了高爾基的《童年》這本書(shū),我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福??!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí),父親病故了,生活就更加艱難了,他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒,我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,經(jīng)常挑三揀四。
撿破爛的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但那些有錢(qián)人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我合上書(shū),不禁思緒萬(wàn)千。這就是我的讀后感。
今天,我讀了一本名為《童年》的書(shū),它是蘇聯(lián)著名作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲之一。故事中的主人公阿廖沙三歲喪夫后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,甚至連第三代也受到很壞的影響。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,竟把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng);有一次瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使頭上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里。外祖父還非常貪財(cái),暗地里放利息秘密接受典當(dāng),甚至縱欲徒工到市場(chǎng)上偷竊。兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得破血流……阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái),但他并沒(méi)被惡勢(shì)力所壓倒,反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和自信的人這是因?yàn)檫€有光明、正直的人們,是他們給了阿廖沙力量、支持,使他看到了光明。《童年》中阿廖沙的形象就是這一代新人的代表。整個(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去,卻洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神。
今天,我讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)讓我受益匪淺。
《童年》這本書(shū)是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一期間的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,再到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
書(shū)中的外祖父開(kāi)了家染房,后來(lái)變得吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫;舅舅粗獷又自私;外祖母聰明又善良;還有淳樸的小茨岡;還有正直的老工人格里戈里。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,仇恨的家庭里,阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的險(xiǎn)惡和丑惡。但是他以堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活,使它在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
可想而知,這是一段沉重的童年往事,他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事,心情是不可能輕松的。
以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述,給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真浪漫的色彩,使人在黑暗中看到光明;在邪惡中看到善良;在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒;在悲劇中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇的的巨大力量。
雖然阿廖沙有著不幸的童年,但他內(nèi)心的強(qiáng)大一直鼓勵(lì)著人們,我們要學(xué)習(xí)他那出淤泥而不染的品質(zhì)。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。
之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
無(wú)意間在書(shū)店看到一本書(shū)——《童年》,使我深思。書(shū)店阿姨看了我好半天說(shuō):“小姑娘,想買(mǎi)就買(mǎi)下吧,在那傻站著干嘛,真好笑……”我臉一紅順手把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
回到家,懶散地躺倒床上看起了《童年》,才看了兩三頁(yè)就看不下去了,“什么嘛,怎么那么難懂……”但還是硬著頭皮看了下去,大概寫(xiě)了這么一個(gè)故事:
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。
童年應(yīng)該是幸福的,應(yīng)該受到親人關(guān)愛(ài)的,但阿廖沙的童年里有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福,不要有太多的抱怨。因?yàn)槲颐春桶⒘紊诚啾戎乱呀?jīng)很幸福了,人要知足。
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉。”我們要向高爾基學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇五
后來(lái),祥子到了曹府,曹家和楊家是截然相反的兩家,曹家的人,無(wú)論是主子、仆人,都慈眉善目的,對(duì)祥子也非常好。
我覺(jué)得,干一份活,拿一份錢(qián),這是理所當(dāng)然的,可是如果我們是主子,我們不能像“老楊”那樣不近人情,他們不把人當(dāng)人看,只把有人當(dāng)皇上,這是典型的“勢(shì)利眼”,生活中我們很多同學(xué)已經(jīng)漸漸“勢(shì)利眼”化了,但他們還沒(méi)有注意到,我們一定不要做一個(gè)像“老楊”這樣的人。
舉例:“你這小子不知好歹!”“地道窩窩頭腦袋!”“不喝就滾出去……你個(gè)傻駱駝!”唉,真不理解為什么書(shū)上要讓我們讀這本書(shū),罵人的話(huà)太多了!
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇六
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的受戒第九章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
7歲,一個(gè)多么美好的年齡,也正是一個(gè)對(duì)于人生、愛(ài)情有了慒懂的認(rèn)識(shí)和向往的年齡,難怪,只在看到一個(gè)小女孩的小腳印后,便會(huì)心亂了。但他的天生的羞澀卻使他不敢表白,這份朦朧的愛(ài)只好在他的心里孕育、成熟,他的心還是純真和美好的。他雖始終只是在被動(dòng)地等待和接受初戀的到來(lái),但他堅(jiān)定地相信自己對(duì)小英子的愛(ài)的小英子對(duì)自己的愛(ài)。于是,在他等到了愛(ài)狂風(fēng)暴雨般來(lái)襲時(shí),他大聲說(shuō)出了心里話(huà),雖然,這還是小英子的鼓動(dòng)下,而這一次,他的勇敢已戰(zhàn)勝了怯懦。復(fù)蘇的人性讓他把幸福緊緊攥在了自己手中。
相比之下,小英子更直白,更大膽。她毫無(wú)顧忌地坦露心跡,但她并不魯莽。她是在確定了明海的心后才以身相許的。她很直白,但很真誠(chéng);她很大膽,但很謹(jǐn)慎。她深信自己的可愛(ài)靈巧一定可以打動(dòng)明海,她也清楚自己早已對(duì)那個(gè)漂亮溫順的少年暗暗傾心,于是她把這種愛(ài)表達(dá)出來(lái),釋放出來(lái)。正是這種主動(dòng)的交流和呼喚,才讓她和明海走到了一起。有時(shí)候,人與人心靈的交匯就在那么一剎那,錯(cuò)過(guò)了那一剎那,恐怕兩個(gè)人的手永遠(yuǎn)也不會(huì)牽在一起。聰明的小英子用她的果敢贏得了屬于自己的那份真愛(ài),她身上蘊(yùn)含著的那份至真至純的人性之善讓她獲得了生命中最珍貴、最美好的幸福。
小說(shuō)雖是描寫(xiě)一派純美寧?kù)o和諧舒淡的鄉(xiāng)野風(fēng)情,但其中也隱藏著淡淡的憂(yōu)傷,如明海為什么出家,明海與小英子之間似愛(ài)非愛(ài)的純美情感能保持多久。這些都隱含一絲不易察覺(jué)的苦澀。汪曾祺的作品恬淡閑適,自由靈暢,可見(jiàn)作者自然通脫的生活追求,平淡的結(jié)尾往往蘊(yùn)含著令人深思的人生哲理。讓人有一種隱隱的悸動(dòng)。
《受戒》中的桃花源,仿佛一個(gè)原始的烏托邦,一個(gè)寧?kù)o美妙的世界。這是一篇理想的樂(lè)土,在庵趙莊的人們心中,和尚種地、織席、箍桶、畫(huà)畫(huà)與常人沒(méi)什么不同,他們都是自由平等的職業(yè)人。而趙大伯一家生活自由歡樂(lè),自給自足,從這家人的生活,就可以看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。
在這世外桃源般的夢(mèng)境中,小主人公明子和小英子相遇了,漸漸地,他們成了好朋友,明子常到小英子家,就這樣,他們之間朦朧的初戀就這樣悄然萌生了。他們一起做針織,一個(gè)畫(huà)花,一個(gè)刺繡;一起栽秧,放牛,割稻子,看打場(chǎng),特別是他們挖荸薺后的一段描寫(xiě)“她挎著一籃子荸薺回去了,在柔軟的田埂上印下一串腳印,明??粗哪_印,傻了。五個(gè)小小的趾頭,腳掌平平的,腳跟細(xì)細(xì)的,腳弓部分缺了一塊。明海身上有了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),他覺(jué)得心里癢癢的,這一串美麗的腳印把小和尚的心攪亂了?!倍嗝瓷鷦?dòng)的描寫(xiě)啊!多么令人向往的美妙初戀啊!作者把少年情竇初開(kāi)懵懂寫(xiě)的曲盡其妙,讓人感到溫馨美好。
《受戒》讓讀者徒然心羨悵然向往那種原始和自由的恣肆,作為狹隘空間中的文明人,或許蒙上了不真實(shí)的色彩,猛然停住腳步面對(duì)這美麗的影射,才發(fā)現(xiàn)我們的很多天賦,已經(jīng)被遺棄,錯(cuò)失了許多美好。
《受戒》是一篇寫(xiě)佛門(mén)生活的作品,文中的荸薺庵紀(jì)事,以平常人的角度寫(xiě)幾個(gè)和尚,甚至是以輕喜劇的姿態(tài)闖入讀者的視線(xiàn),為故事的順利展開(kāi)墊定了基調(diào):作者是用人的天性看世界,用人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)生活,現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)中的宗教戒律和游戲規(guī)則是完全不適用的。
我們看到的就是生靈活現(xiàn)的人和人們,只可是沒(méi)有爾虞我詐的心計(jì),沒(méi)有追名逐利的欲望,沒(méi)有太多的瑣碎和市儈,怎樣是最透明的它就是怎樣。這種全新的意境已經(jīng)足夠讓人心怡神往了,那男女主人公更是集中了這種并不是說(shuō)作者有意要作一篇“借佛反佛”的小說(shuō),也許作者的傾向遠(yuǎn)沒(méi)有這樣的激烈,這正如作者對(duì)佛門(mén)清規(guī)的篤信也并不激烈一樣。荸薺庵里的僧侶生活就更令人向往了,完全沒(méi)有一般佛門(mén)寺廟里清規(guī)的羈絆。那里的和尚只要會(huì)一點(diǎn)做法事的基本功如放瑜伽焰口,拜梁黃懺之類(lèi),從此就能夠吃現(xiàn)成飯,能夠賺錢(qián),能夠還俗,能夠娶親,還能夠買(mǎi)田置地,過(guò)優(yōu)哉游哉的神仙日子。庵里的教師傅終日枯坐念佛,不問(wèn)世事,在那“一花一世界”里沉醉。
大師父仁山是“當(dāng)家的”,管著經(jīng)賬,租賬,債賬三本帳簿,平日在庵里從不穿袈裟,經(jīng)常是披件短僧衣,袒露著他那黃色的圓肚皮,光腳踢踏著拖鞋;其他兩位師傅也是各有千秋,二師父在俗世是有家眷的,甚至每年還把他老婆接來(lái)避暑納涼;三師父更是人不僅僅漂亮,有一手“飛鐃”的絕活,甚至每場(chǎng)法事之后,村里就會(huì)有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。最讓人詫異的是他們吃肉從不瞞人,甚至過(guò)年的時(shí)候就在大殿上殺豬,那里的和尚過(guò)著日復(fù)一日,年復(fù)一年的祥樂(lè)時(shí)光,這哪里是一個(gè)“佛門(mén)凈土”,分明就是一個(gè)現(xiàn)代版的“桃花源”。
在輕靈自然的文字中,我來(lái)到作者“四十三年前的一個(gè)夢(mèng)”中。我循著作者的筆觸,帶著輕松的心情,走進(jìn)一個(gè)忘俗的世界。天性的真,天性的善,天性的美,讓我應(yīng)接不暇。小說(shuō)像一只溫暖的手,觸摸到我心靈最柔軟處。我不禁產(chǎn)生了一種莫名的皈依感,久久難以平息。
在那個(gè)留著傷痕的時(shí)間,隆冬已過(guò),乍暖還寒,遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)陣陣春雷聲。作者難以抑制激動(dòng)的心情,迫不及待講述了多年前的夢(mèng)。如果說(shuō)《紅樓夢(mèng)》留下的是夢(mèng)醒了卻不知往何處走的思索,那《受戒》便如黑夜星辰、大海燈塔,在人們經(jīng)歷了迷失與悵惘的痛苦后,指出了追尋的精神方向。
機(jī)器大工業(yè)的鋪天蓋地和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的風(fēng)生水起,像一只只猙獰的怪獸一般,以無(wú)窮的魔力將人類(lèi)的生活滲透的無(wú)處不在。當(dāng)我們置身鋼筋、水泥、機(jī)器、電車(chē)和虛擬空間包圍的牢籠,我們的人性是壓抑的,甚至是扭曲的?!妒芙洹泛帽认壬枳约旱睦硐?,為人們未經(jīng)壓抑自由生長(zhǎng)的天性做了一個(gè)絕美的比喻。江南的水鄉(xiāng),清香的蘆葦,幽靜的寺廟,柔軟的河水,青澀拘謹(jǐn)?shù)男『蜕忻髯?,率性天真的年輕姑娘小英子,這樣的畫(huà)面栩栩如生。作者清新淡雅的筆下,一種淳樸、自然、夢(mèng)一般的美好,帶著不留余地的罪惡,讓人陡然欣羨那種原始的自由和恣意。我們是文明的,但這種文明似乎又是狹隘的。我們少有超越理性的天性,一種被稱(chēng)之錯(cuò)誤或沖動(dòng)的東西。我們被蒙上了一層不真實(shí)色彩的幕,當(dāng)揭開(kāi)邊上的一角時(shí),面對(duì)一種天性的真卻悵然若失。
作者像撒了個(gè)謊一樣,等著讀者去往他設(shè)計(jì)好的套里鉆。他為了這份等待,不緊不慢層層剝繭,讓我們回到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。這里的一切,作者仿佛是熟悉的。作者顯然傾注了滿(mǎn)腔的熱情,以最親切的回味和最深刻的理解,描繪了這里的一切。沒(méi)有爾虞我詐的心計(jì),沒(méi)有追名逐利的欲望,沒(méi)有川流不息的喧囂。這里人們的心是透明的,簡(jiǎn)單自由,讓人不自覺(jué)想到陶淵明筆下的桃花源或者梭羅筆下的瓦爾登湖?!妒芙洹愤@朵霧里開(kāi)出的花,雖然遙不可及,卻又讓人心馳神往。我們寧愿相信這個(gè)虛構(gòu)世界里的一切,這里是人性的善,一種人性的復(fù)蘇。在經(jīng)歷了泯滅人性的漫漫長(zhǎng)夜后,作者摘了曾經(jīng)睡夢(mèng)中的花,花香四溢。微風(fēng)輕輕拂過(guò),香飄世界、愛(ài)滿(mǎn)乾坤。
作者是愛(ài)世間的,“受戒”一詞似乎也暗諷了太多的沽名釣譽(yù)、衣冠禽獸。他把一種對(duì)美的極致的渴望,化作筆下如靜靜淌出的溪水般的文字,勾勒了如詩(shī)如畫(huà)的世俗美景。在這種審美風(fēng)格下,無(wú)疑追求了一種民間傳統(tǒng)的韻味。如年畫(huà)、如鄉(xiāng)曲,大美無(wú)言??矗@里的河水是柔軟平和的,這里的蘆花是清新自然的,這里的愛(ài)情是純潔無(wú)暇的。這里的生活方式依然是世俗的,充滿(mǎn)了人間香火氣息,同時(shí)卻有一種超脫功利的美。好的文字,保留著華夏民族千百年來(lái)人們對(duì)美的一種最真摯最親切的詮釋。我們是幸運(yùn)的,當(dāng)西方小說(shuō)的意識(shí)流大潮洶涌澎湃咆哮在中華大地時(shí),我們依然有著有“根”的文學(xué)。看似隨意漫談、蕭散不羈的描寫(xiě),卻折射著一種民族審美的情操。樸素的民間風(fēng)俗,動(dòng)人的山歌小調(diào),高超的傳統(tǒng)技藝,都在作者或插入或側(cè)寫(xiě)下,一種久違的感動(dòng)涌上心頭。
在這種真、善、美氛圍的營(yíng)造下,我品味著一種香甜。但作者的筆調(diào)卻未失之甜俗,溫馨、清雅、淳樸的背后,隱隱透出一絲苦味。明子出家的原因是什么?作者刻意模糊了明子和小英子的年齡又是為了說(shuō)明什么?明子和小英子的愛(ài)情能否保持以至于這個(gè)美輪美奐的世界能否永久存留呢?作者似乎有意進(jìn)行淡化,把問(wèn)題毫不留情地拋給了像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者們。
在一種思索中,我慢慢地跟隨作者的文字,走過(guò)這段寧?kù)o的小路。當(dāng)我們習(xí)慣了喧囂的世界、浮躁的時(shí)空,面對(duì)這份靜謐、這份恬淡,內(nèi)心是否會(huì)隱隱不安?鳥(niǎo)倦返巢、葉落歸根,人類(lèi)的心靈也需要?dú)w宿。沒(méi)有人性的自由,再充裕的物質(zhì)世界也難以彌補(bǔ)精神世界的空虛。人類(lèi)最初的良善與天然,一種健康的人性彰顯,才是我們追求和努力的精神目標(biāo)?!妒芙洹吩谔厥獾臅r(shí)代背景下,催促著人性的蘇醒,給了我們最深刻的啟示。
當(dāng)人類(lèi)在工業(yè)化和信息化的道路上愈走愈遠(yuǎn)時(shí),似乎缺少了太多形而上的思考?;蛟S因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn),以至于忘了當(dāng)初為什么出發(fā)。當(dāng)我們擁有了物質(zhì)的富有、信息的發(fā)達(dá)、生活的便捷和文明的理性之后,面對(duì)如《受戒》這樣的思考,卻難以掩飾精神上的貧窮與內(nèi)心的蒼白。當(dāng)虛偽、邪惡和丑陋如餓狼捕食般吞噬現(xiàn)代人的心靈時(shí),我們會(huì)不會(huì)猛然停下行色匆匆的腳步,面對(duì)著夢(mèng)一般撥動(dòng)心弦的美的倒影,回頭看一看來(lái)時(shí)的路,撫摸一下自己悄然顫動(dòng)的心。
《受戒》出現(xiàn)于傷痕文學(xué)和反思文學(xué)潮涌之際,卻沒(méi)有政治話(huà)語(yǔ)的痕跡,沒(méi)有濃烈的杯具意識(shí),沒(méi)有一波三折的故事情節(jié),可是卻為文學(xué)帶來(lái)一股清新之風(fēng),作者汪曾祺用清新淡雅自然的文筆講述了山野之間的所見(jiàn)所聞。
這篇小說(shuō)如果從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō),是文學(xué)上的一大創(chuàng)新與挑戰(zhàn),作者在這篇小說(shuō)中,不管是敘述事件還是描繪事物,是寫(xiě)對(duì)話(huà)還是描述人物,都顯示出靈動(dòng)清逸的風(fēng)致。我第一次讀這篇文章時(shí),就感覺(jué)語(yǔ)言上很清新自然,使人在心靈上就感到莫名的愉悅之情,例如,小說(shuō)中,在描述小和尚明海對(duì)英子最初動(dòng)情心里產(chǎn)生愛(ài)慕之情的情景的描述中寫(xiě)道“她挎著一籃子荸薺回去了,在柔軟的田埂上留下一串腳印,明??吹剿哪_印,傻了。五個(gè)小小的趾頭,腳掌平平的,腳跟細(xì)細(xì)的,腳弓部分缺了一塊。明海身上有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),他覺(jué)得心里癢癢的。這一串美麗的腳印把小和尚的心都搞亂了”那里,這座雖然沒(méi)有用太多的筆墨來(lái)揭示明海的心理活動(dòng),可是,這種直接的敘述與明海的視覺(jué)的描述相結(jié)合出來(lái)的效果更佳形象地展示出了主人公明海的內(nèi)心的一種情感的變化,不得不給人留下深刻的影響。除此之外,小說(shuō)中,小和尚明海與英子之間簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà),給人以干凈簡(jiǎn)單自然之感,作者采用這種一問(wèn)一答式的對(duì)話(huà),為文章增添了清逸之風(fēng)。
讀完《受戒》這篇文化在那個(gè),我覺(jué)得,在這篇小說(shuō)中的和尚們與我想象中的和尚有很大的出入,在我的腦海里,和尚基本上都是吃齋念佛的,并且是沒(méi)有媳婦的,可是,在這篇文章中的和尚卻并不是這樣,他們不經(jīng)常念佛,并且還經(jīng)常打牌,經(jīng)常吃肉,在他們看來(lái),吃肉是不足為奇的事情,更讓人不能理解的是,他們竟然有老婆!二師父仁海不僅僅有老婆,并且,他老婆每年的夏秋之間還會(huì)來(lái)庵里住幾個(gè)月,種種的一切使我大吃一驚。我由此深深感覺(jué)到,在那個(gè)時(shí)代,似乎“當(dāng)和尚”是在拿一種“文憑”的!
在這篇小說(shuō)中,真的沒(méi)有過(guò)多的情節(jié),如果真的有的話(huà),就是明海與英子由兩小無(wú)猜到春情萌生再到相互表白的一個(gè)過(guò)程,作者在《受戒》這篇小說(shuō)中更多的是描述和尚們的一下生活之事,風(fēng)俗民情,例如,寫(xiě)和尚們的風(fēng)俗人情,寫(xiě)庵里的一些事情,以及英子她們家的事情,除此之外,還有明海幫忙英子她們家勞作時(shí)的場(chǎng)景以及大家一起聊天閑談時(shí)的場(chǎng)面,充分展示出了那個(gè)時(shí)代人與人之間的純情互助與人性的善良!
這次換書(shū),我們組每人拿到的都是不同的書(shū),我拿了一本名叫《受戒》的書(shū),我隨便翻看了幾頁(yè),沒(méi)想到僅看得入迷了。
其中讓我印象深刻的文章就是“異秉”了,主要講了一條街的發(fā)展,生動(dòng)的寫(xiě)出了好幾個(gè)主要人物的生活,工作。我很喜歡文中寫(xiě)到的王二這個(gè)人,他生活樸素,每天早早的就要起床,去保全堂藥店門(mén)口擺一個(gè)熏燒攤子,一只擺到晚上很晚。中途他妻子還來(lái)給他送飯吃,他也是急急忙忙吃的。其他好多小攤都開(kāi)不下去了,唯有他的攤子越鋪越大,賣(mài)的東西也越來(lái)越多,來(lái)買(mǎi)的人也越來(lái)越多,他甚至知道什么時(shí)候會(huì)有什么人來(lái)買(mǎi)什么。我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),做什么事都要堅(jiān)持、刻苦、努力地去把它完成,不能前功盡棄,半途而廢,我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半就覺(jué)得累了,就去休息一會(huì)兒,休息一會(huì)兒后來(lái)看看作業(yè),看著還有那么多作業(yè),心煩意亂,又去休息去了。
我推薦大家也看看這本書(shū),實(shí)在有太多的好文章了,我都說(shuō)不出來(lái)了,看了這本書(shū),我得到了很多啟發(fā)。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇七
人生珍貴的財(cái)富是什么?你可能會(huì)說(shuō)是金錢(qián),也可能說(shuō)是名譽(yù),但在我看了《草房子》后,就認(rèn)為成長(zhǎng)的過(guò)程才是人生珍貴的財(cái)富。
《草房子》以油麻地里的草房子為背景,講述了一群童真的孩子成長(zhǎng)和蛻變的經(jīng)歷,桑桑從剪破蚊帳之后的教訓(xùn)中成長(zhǎng),細(xì)馬在挖藥材中成長(zhǎng)……但讓我最敬佩的是杜小康的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
杜小康一家原本是油麻地的首富,可因?yàn)樽约旱镍喅粤舜迕竦膸兹f(wàn)尾魚(yú)苗,導(dǎo)致村民扣留下了群鴨。杜小康從錦衣玉食淪落到一貧如洗。面對(duì)這么大的打擊,他放棄了嗎?不,并沒(méi)有,哪怕連他父親都絕望至極。面對(duì)困難,他勇敢地站了起來(lái),像男子漢一樣,成為全家的頂梁柱。面對(duì)孤獨(dú),饑餓,寒冷,生病,大水,狂風(fēng)……這讓他得到了磨練,減少了幾分天真,增加了幾分成熟,比其他孩子提前懂得了許多。這些挫折看似很可怕,其實(shí)是一筆不可多得的人生財(cái)富啊!
杜小康的成長(zhǎng)令我們敬佩,那我們的成長(zhǎng)呢?我們有陽(yáng)光照耀;也許我們有雨露滋潤(rùn);也許我們有風(fēng)霜打擊;也許我們有雨雪摧殘……在一次次成功,或失敗,或痛苦的經(jīng)歷中,我們逐漸褪去了愚蠢,自私,虛榮……學(xué)會(huì)了寬容,關(guān)愛(ài),珍惜……比如在幼兒園時(shí),有一次水果是西瓜。我們每個(gè)人都想吃最大的那塊。大家爭(zhēng)的面紅耳赤,都要打起來(lái)了,就在他們爭(zhēng)的不可開(kāi)交時(shí),我偷偷地把最大的那塊拿了過(guò)來(lái),立刻開(kāi)吃。其他小朋友發(fā)現(xiàn)了,有的哭,有的罵我,都恨極了我。當(dāng)時(shí)我還很得意呢!結(jié)果上了小學(xué)后,我本來(lái)還想用這樣的伎倆吃大的水果??蓻](méi)想到大家互相謙讓著,誰(shuí)都不肯第一個(gè)拿。我臉紅了,和他們比起來(lái)我是多么自私!從此以后,我不再自私,學(xué)會(huì)了寬容和關(guān)愛(ài)。雖然和杜小康的經(jīng)歷比起來(lái)不算什么,但這也是我珍貴的人生財(cái)富??!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是人生珍貴的財(cái)富,遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于金錢(qián),名譽(yù)。如果你想對(duì)成長(zhǎng)有更深刻的理解,就去看看《草房子》吧!
最近,我閱讀了一本使我其樂(lè)無(wú)窮的書(shū),它的名字叫《草房子》。書(shū)中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛(ài)的桑桑,清純?nèi)岷偷募堅(jiān)?,?jiān)強(qiáng)的杜小康,執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康,也不忘學(xué)習(xí)的重要;年紀(jì)輕輕的紙?jiān)拢捅池?fù)起全家人的擔(dān)子;勇敢的秦大奶奶,為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂,讓我為之動(dòng)容!
其中最讓我感動(dòng)要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過(guò)著豐衣足食的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人有學(xué)上,過(guò)著快樂(lè)的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書(shū),渴望獲得知識(shí),渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過(guò),他垂頭喪氣過(guò),他憂(yōu)愁不安過(guò)。可他從未停下步伐,而是像勇士一樣,披荊斬棘,勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng),使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)起最?lèi)?ài)麻油地小學(xué)的人,那無(wú)非要數(shù)秦大奶奶。
秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水:第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩,在床上躺了半個(gè)月;第二次是去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜,不幸離開(kāi)了人世。她一聽(tīng)到小女孩的叫喊,就不假思索地跑了過(guò)去,救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數(shù)人都無(wú)法擁有的。
《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著我,它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的杜小康,教會(huì)我人生需要挫折與困難才能長(zhǎng)大。慈祥的秦大奶奶,教會(huì)我要舍己為人。他們一直在指引著我未來(lái)前進(jìn)的方向,使我越走越遠(yuǎn)。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇八
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
那本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得那道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)那道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后那邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在那本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們那個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?那又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》那本書(shū)以后,不僅讓我珍惜那美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇九
“葵花要走了!”這個(gè)消息像晴空霹靂,重重地打在大麥地所有人的頭上。
奶奶剛過(guò)世,大家還沉浸在悲痛之中,怎么能承受這重打擊?更何況青銅一家那么關(guān)愛(ài)葵花!
從此,所有的人都不得開(kāi)始了提心吊膽的生活,青銅和葵花只要一見(jiàn)到有人來(lái)就躲起來(lái),這體現(xiàn)的不僅僅是膽怯、害怕,更重要的是他們彼此關(guān)愛(ài)著對(duì)方。
船越開(kāi)越遠(yuǎn),等青銅回來(lái),已成為小白點(diǎn)兒。青銅沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,因?yàn)樗肋@一切都是為了葵花好。
葵花走了,可青銅仍念念不忘。有一天,他坐在高高的草垛上,看見(jiàn)了葵花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向他跑來(lái),就用盡了力氣大喊:“葵花!葵花!”
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十
今天,我讀了《草房子》中的《細(xì)馬》一章,感覺(jué)細(xì)馬這種感恩父母的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
細(xì)馬毫不猶豫就撒謊說(shuō)東西落在了車(chē)站,但他沒(méi)去車(chē)站,直接回了油麻地。邱二爺和邱二媽都病倒了,只能靠他自己幫助這一家。于是,他把樹(shù)賣(mài)給了桑校長(zhǎng),把羊也賣(mài)了,為家里掙錢(qián)。同時(shí),他精挑細(xì)選買(mǎi)了羊再賣(mài)羊。他的理由是:為媽媽蓋一幢好房子。
細(xì)馬遇到了這么艱難的事情,他都堅(jiān)持下來(lái)了,這種精神值得我們學(xué)習(xí)??!
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十一
《昆蟲(chóng)記》作為法國(guó)作家讓·亨利·法布爾最著名的作品之一,以其獨(dú)特的文體和獨(dú)到的觀察力聞名于世。第九章是這部小說(shuō)中的一個(gè)重要章節(jié),描寫(xiě)了昆蟲(chóng)世界中的殘酷與陰暗。通過(guò)閱讀這一章節(jié),我深感作者對(duì)人類(lèi)社會(huì)的諷刺和思考的深度,引起了我對(duì)人類(lèi)行為的反思和思考。
第二段:揭示昆蟲(chóng)社會(huì)的殘酷。
在第九章中,昆蟲(chóng)們?yōu)榱藸?zhēng)奪地盤(pán)和食物展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。它們不僅會(huì)使用繁殖武器和攻擊性行為,還會(huì)通過(guò)手段欺騙同類(lèi),獲得自己的利益。昆蟲(chóng)們無(wú)情、自私的行為使人不禁想起人類(lèi)社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷。這讓我深刻地意識(shí)到,在生存競(jìng)爭(zhēng)中,不僅有人類(lèi)自己的殘酷,而且整個(gè)自然界也并不是友善和和諧的。
第三段:昆蟲(chóng)世界的陰暗和人類(lèi)的影射。
盡管人類(lèi)普遍認(rèn)為昆蟲(chóng)是微不足道的存在,然而,法布爾通過(guò)描寫(xiě)昆蟲(chóng)世界的殘酷和陰暗,似乎在寓言式地暗示人類(lèi)社會(huì)中的一些問(wèn)題。昆蟲(chóng)們之間的斗爭(zhēng)和天性的煽動(dòng),如同人類(lèi)社會(huì)中的利益沖突和欺騙。這使我不禁思考,人類(lèi)社會(huì)到底有多少種種和昆蟲(chóng)社會(huì)一樣的黑暗面,我們對(duì)于自身行為似乎并沒(méi)有進(jìn)行足夠的反思。
第四段:對(duì)人類(lèi)行為的反思和思考。
通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》第九章,我開(kāi)始思考人類(lèi)社會(huì)中的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。我們應(yīng)該反思和審視自己的行為,盡量擺脫自私自利和攻擊性行為,爭(zhēng)取和諧與友善。我們應(yīng)該追求自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)整體的和諧和進(jìn)步。借鑒昆蟲(chóng)們之間的斗爭(zhēng)和殘酷,我們能更好地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)社會(huì)中的陰暗和殘酷,從而更加珍惜和維護(hù)社會(huì)的和平與穩(wěn)定。
第五段:結(jié)尾。
《昆蟲(chóng)記》第九章激發(fā)了我對(duì)人類(lèi)行為的思考和反思。昆蟲(chóng)社會(huì)的殘酷讓我觸動(dòng)了一些共鳴,使我更加關(guān)注人類(lèi)社會(huì)中可能存在的陰暗面。通過(guò)對(duì)法布爾的作品的思考,我們應(yīng)該努力提升自身的道德修養(yǎng),更加珍視和諧與友善。只有這樣,我們才能建立一個(gè)真正公正、和諧與進(jìn)步的人類(lèi)社會(huì)。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十二
這些天我一直在讀高爾基的《童年》,里面講了高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。
在高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊,雖然很富裕但是很吝嗇,多用一根線(xiàn)就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的.高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過(guò)去。
我想高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這是因?yàn)閮蓚€(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué),那么成功就會(huì)離他而去,假如他不自覺(jué),那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺(jué),那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以,同學(xué)們,讓我們自覺(jué)的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來(lái)也成為一顆明星。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十三
品味名著后,我可以看到的是,那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!下面是小編給大家分享的《復(fù)活》第九章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
我一直認(rèn)為,一生中曾經(jīng)破碎的人,一定真正的活過(guò)。其實(shí),在生活中,破碎的東西更為真實(shí)、深刻。而在列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》中,我們不僅品味到一份真摯刻骨銘心的感情,而且了解了女主人公卡秋莎在男主人公涅赫柳多夫的幫助和鼓勵(lì)中從破碎到重新開(kāi)始生活的一段人生歷程。
讀過(guò)此書(shū)之后,或許有人認(rèn)為是涅柳多夫促使卡秋莎破碎,但我認(rèn)為,是涅柳多夫促使卡秋莎體味了人生的種百味。雖然在卡秋莎的記憶中,涅柳多夫給了她把輝煌借給昨日的今朝。但畢竟,是她的愛(ài)心和同情心讓她再次重新生活——復(fù)活。畢竟,在破碎之后,她真正的活過(guò)。
我感動(dòng)涅柳多夫敢于面對(duì)錯(cuò)誤的那顆懺悔之心,敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤的彌補(bǔ),用自己的愛(ài)心和行動(dòng)喚醒了一顆孤寂的心。
我喜歡斷樹(shù)殘枝萎葉,也喜歡舊寺銹鐘頹墻;喜歡石階傾斜玉蘭拆裂,也喜歡殘?jiān)铝餍窃浦仂F冷……因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)人們?yōu)橐粋€(gè)凄慘的故事結(jié)局而嘆息時(shí),我常常遺憾人們沒(méi)有領(lǐng)悟到慘局背后的種種震撼之音,而在《復(fù)活》中,一個(gè)出乎意料的結(jié)局,展現(xiàn)了一顆善良的心,一個(gè)天下無(wú)雙的決心。生活中,每個(gè)人都需要愛(ài)心,而且都應(yīng)該有愛(ài)心,讓每一個(gè)世人,在心靈的牧場(chǎng)上,悄悄開(kāi)始用心放牧身邊的一切,讓世界充滿(mǎn)美好、溫馨、活力。
近幾天,我得到一本書(shū)——《復(fù)活》。他出現(xiàn)在十九世紀(jì)末的俄國(guó)文壇。他與《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜-卡列尼娜》一起成為托爾斯泰的三部代表作。
關(guān)于這本書(shū)的作者,列夫托爾斯泰本人,他出生于俄國(guó)的一個(gè)大貴族家庭,本人是伯爵,早年受西歐啟蒙主義的思想,所以他的前期創(chuàng)作,既十九世紀(jì)五十至七十年代的作品中,既不滿(mǎn)于專(zhuān)制農(nóng)奴制,貴族階級(jí)的寄生和腐朽,又憎恨資本主義社會(huì)的“文明”,但還寄希望于“理想”的貴族,幻想通過(guò)溫和的改革使貴族和人民“互相親近”,變矛盾為和諧。七十年代末,八十年代初,社會(huì)的激烈變動(dòng),加上本人緊張的思琦,引起了他的世界觀的巨變。
小說(shuō)中塑造了一個(gè)豐滿(mǎn)而復(fù)雜的形象--溫赫柳多夫公爵,這是一個(gè)“懺悔”貴族的典型。作者是運(yùn)用了他的“心靈辯證法”,即通過(guò)這個(gè)人在思考和探索解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中,充分展示任務(wù)在思考思想的辯證發(fā)展,來(lái)刻畫(huà)人物的。
溫赫柳多夫由于貴族闊少的劣性,占有了天真純潔的農(nóng)奴少女馬斯洛娃,從此把她推入墮落和不幸的深淵。但是,這不僅是他個(gè)人的罪行,而是貴族階級(jí)對(duì)他影響的結(jié)果。他本來(lái)是一個(gè)純潔善良、有理想,追求真正愛(ài)情的青年,貴族家庭把他養(yǎng)成了種種壞毛病,貴族社會(huì)和沙俄軍界紙醉金迷、放浪荒唐的生活風(fēng)氣又使他墮落。促使他去損害馬斯洛娃。因此,他是貴族地主階級(jí)罪惡的體現(xiàn)者。
總之,這邊小說(shuō)中的主人公都是現(xiàn)實(shí)生活中的典型。他們的性格及復(fù)雜,又是完整的,其思想性格的發(fā)展變化都是合乎邏輯的。它以深刻的描寫(xiě)而震撼著人們的心靈,并成為不朽名著。
無(wú)論是誰(shuí)看到《復(fù)活》這個(gè)書(shū)名都會(huì)想很多心里也會(huì)好奇以及驚訝,都在會(huì)想:“人會(huì)復(fù)活?”后來(lái)我也是帶著這份好奇打開(kāi)了這本書(shū)。本書(shū)的主人公是出生貴族的青年——聶赫留朵夫,在早年他和卡秋莎產(chǎn)生了愛(ài)情,可是當(dāng)他做了幾年軍官回來(lái)后就變成了一頭野獸,他玷污了卡秋莎后還拋棄了她。卡秋莎被一群無(wú)恥的法官判處了四年牢獄,并流放到西伯利亞。聶赫留朵夫良心上受到譴責(zé),決定和她一同前往西伯利亞,并把自己的田地分給窮人。他向卡秋莎求婚,為贖他曾經(jīng)的罪過(guò)??ㄇ锷芙^了。她在流放當(dāng)中和革命者西蒙松走在了一起。
在寒假里,我讀完了俄國(guó)19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。
“復(fù)活”,顧名思義指死去的人再一次獲得生命,當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解,他并不是一個(gè)科幻作家,因而我懷著興趣翻開(kāi)了這本書(shū)。
書(shū)中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛(ài)情。聶赫留朵精神上受到了污染,以至后來(lái)對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無(wú)法彌補(bǔ)的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”,他開(kāi)始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國(guó)農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終未成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話(huà)”。
讀過(guò)后,我仍不大理解,在片刻沉思后。我才漸有所悟:精神是肉體的支柱,有些人雖然仍活在世上,卻只是行尸走肉,受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過(guò)上千萬(wàn)年,他(她)的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。
在墮落的人中,也有重新“洗清”自我的人。書(shū)中男主角聶赫留朵夫,就是一個(gè)從純潔無(wú)邪的少年,墮落一時(shí),最后終于在精神上恢復(fù)了自我。這又體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)政治的黑暗。
我曾經(jīng)讀過(guò)列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對(duì)大家說(shuō)的:在看一類(lèi)名著之前,最好看一下作者介紹,有助于大家理解。
人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋,我也看過(guò)很多書(shū),其中有一本書(shū)叫《復(fù)活》,它教會(huì)了我一個(gè)很大的道理。
以前,我在電視上、報(bào)紙上看到過(guò)一些體育世界冠軍,在賽場(chǎng)上都得到一枚枚金光閃閃的獎(jiǎng)杯??墒俏夷菚r(shí)還不知道這些得獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員都蘊(yùn)藏著非常大的道理和他們的夢(mèng)想,現(xiàn)在我明白了,是從下面一件事知道的。
記得有一次我參加少年文學(xué)之星,媽媽說(shuō)我寫(xiě)出來(lái)的文章一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)都沒(méi)有。我很失望,一副垂頭喪氣的樣子坐在那發(fā)呆。我心里想:“我已經(jīng)很認(rèn)真去對(duì)待了,但是成效不大,我還是不要參加了吧?!眿寢尶闯隽宋业男氖?,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗了沒(méi)關(guān)系,只要你堅(jiān)持、認(rèn)真地去對(duì)待每件事,總會(huì)讓你接近成功的希望。”然后媽媽給我拿了一本書(shū),我從這本書(shū)里感悟到了堅(jiān)持。原來(lái)這書(shū)里面的男主人公(聶赫留朵夫),也跟我一樣,在堅(jiān)持努力下失敗了。文中寫(xiě)道女主人公(瑪絲洛娃)因蒙冤被判毒死人的罪,聶赫留朵夫?yàn)榱苏易C據(jù)歷經(jīng)波折,簡(jiǎn)直到了崩潰邊緣。但他居然沒(méi)有像我一樣放棄,而是懷著一顆永不言棄的心,繼續(xù)堅(jiān)持下去。最終讓他找到了證據(jù),還瑪絲洛娃一個(gè)清白。怪不得那些世界冠軍們,都是靠天天堅(jiān)持下來(lái)的,就算再累也要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為我們的國(guó)家爭(zhēng)光,國(guó)家為他們而驕傲。
讀了這本書(shū),我也要向男主人公學(xué)習(xí),失敗并不可怕,可怕的是失敗后卻輕言放棄。俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母?!蹦蔷妥屛覀円黄鹪趫?jiān)持的道路上向著勝利出發(fā)吧!
讀完它,我深有感觸,其中的冤屈令我憤憤不平,胡作非為的看守,沒(méi)有同情心的典獄長(zhǎng),貪生怕死的惡人……這些深深印在我的心底,100多名工人因沒(méi)有身份證而被扣押,許多人因犯了莫須有的罪名而坐牢……都令我氣氛,罪惡的人啊!
寫(xiě)這本書(shū)時(shí),農(nóng)奴的壓迫除了來(lái)自地主與官吏,又多了資產(chǎn)階級(jí),農(nóng)民苦難倍增,托爾斯泰無(wú)法忍受。九十年代初期,托爾斯泰發(fā)表了幾篇談?wù)擆囸~的著名文章,文章中揭露一些省分中駭人聽(tīng)聞的災(zāi)難,指責(zé)統(tǒng)治階級(jí)對(duì)饑民的命運(yùn)毫不關(guān)心。從這時(shí)候開(kāi)始,托爾斯泰文風(fēng)大變,所出的集子色彩強(qiáng)烈插圖很多,但是文字淺白故事簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直無(wú)法讓人相信這些是出自《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這撼人史詩(shī)的一代文豪。
迂腐的統(tǒng)治在這本書(shū)中全面表現(xiàn)了出來(lái),好人無(wú)好報(bào),奸臣當(dāng)?shù)馈嗝礋o(wú)能的社會(huì),多么無(wú)能的沙皇,這是正需要一個(gè)像魯迅一樣的人去與惡勢(shì)力所做斗爭(zhēng)。托爾斯泰勇敢的站出來(lái),寫(xiě)下了這本書(shū)。
但愿不要再有這樣的社會(huì)。它的傷害太大。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十四
我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的'童年故事。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。
這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過(guò)的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十五
第九章也可以分成上、下篇。上篇寫(xiě)“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫(xiě)“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼?!敖煺叱?,近墨者黑”,朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車(chē)夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵,這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十六
第一段:昆蟲(chóng)記第九章的開(kāi)篇是關(guān)于人類(lèi)大規(guī)模屠殺昆蟲(chóng)的情景,在作者的筆下,昆蟲(chóng)們被無(wú)情地殺戮,他們的生命被抹滅得如此輕易。這一情景給我留下深刻的印象,使我對(duì)人類(lèi)對(duì)待自然的行為感到憂(yōu)慮和反思。
第二段:接下來(lái),作者以這場(chǎng)屠殺為引子,展開(kāi)了一幅關(guān)于人與昆蟲(chóng)的對(duì)比畫(huà)卷。他描寫(xiě)了昆蟲(chóng)們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的生存意志,與人類(lèi)自私、殘酷的行為形成了鮮明的對(duì)比。以蒼蠅為例,雖然它們被視為討厭的害蟲(chóng),但它們?yōu)榱俗约旱姆N群甚至不惜付出生命的代價(jià),而人類(lèi)則只顧自身利益,置昆蟲(chóng)的生命如無(wú)物。在這個(gè)對(duì)比中,我深深感受到了人類(lèi)的自私和無(wú)知,也對(duì)昆蟲(chóng)們的生命價(jià)值產(chǎn)生了更多的關(guān)注和思考。
第三段:正是由于對(duì)昆蟲(chóng)生命的關(guān)注和思考,作者開(kāi)始探討了人與昆蟲(chóng)的平等性問(wèn)題。他指出,昆蟲(chóng)們同樣是地球的居民,它們與人類(lèi)一樣,都有權(quán)利去生存和繁衍后代。然而,人類(lèi)卻將自己置于與昆蟲(chóng)不同的地位,任意剝奪它們的生命。作者的觀點(diǎn)讓我重新審視了人類(lèi)對(duì)待自然的方式,引發(fā)了我對(duì)人類(lèi)是否應(yīng)該給予昆蟲(chóng)相同的尊重和保護(hù)的思考。
第四段:在對(duì)人與昆蟲(chóng)的關(guān)系進(jìn)行思考的同時(shí),作者還著重揭示了人類(lèi)的自我膨脹和傲慢。他以蜜蜂的角度,生動(dòng)地描述了人類(lèi)如何從蜜蜂那里剝奪了它們的努力和收獲。盡管蜜蜂們?yōu)槿祟?lèi)提供了寶貴的黃金液體,但人類(lèi)卻無(wú)視它們的勞動(dòng)成果,只顧享受蜂蜜的美味。這種對(duì)待昆蟲(chóng)的方式從側(cè)面揭示了人類(lèi)的自大和貪婪,讓我對(duì)人類(lèi)對(duì)待整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的傲慢愈發(fā)感到不解和憤慨。
第五段:最后,作者通過(guò)對(duì)一只被學(xué)者殺死的稀有甲蟲(chóng)的描寫(xiě),給予讀者以深思。這只甲蟲(chóng)是如此珍貴,因?yàn)樗碇环N獨(dú)特的物種。然而,被殺死的這只甲蟲(chóng)將永遠(yuǎn)失去了與人類(lèi)分享它的獨(dú)特之處的機(jī)會(huì)。作者通過(guò)這一描寫(xiě),傳達(dá)了保護(hù)稀有物種的重要性,以及人類(lèi)應(yīng)該更加尊重自然和生命的價(jià)值。這一章讓我深深地思考了人類(lèi)與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系,引發(fā)了我對(duì)自然保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)的思考。
通過(guò)昆蟲(chóng)記第九章,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與昆蟲(chóng)之間存在的巨大反差,也意識(shí)到了人類(lèi)對(duì)自然的無(wú)視和破壞。我們應(yīng)該從中汲取教訓(xùn),尊重和珍惜每一個(gè)生命的存在,并積極參與到生態(tài)保護(hù)中。只有當(dāng)我們開(kāi)始關(guān)注并改變自己的行為,才能真正實(shí)現(xiàn)與自然和諧相處的目標(biāo)。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十七
小阿廖沙的“忘年交”--“好事情”被外祖父趕走后,小阿廖沙就和彼得大叔的關(guān)系逐漸密切起來(lái)。彼得大叔總是很親切的和小阿廖沙說(shuō)話(huà),給他講故事。然而,小阿廖沙發(fā)現(xiàn)彼得大叔盡管有他喜歡的一面,也有令他恐懼不安的一面,結(jié)果可想而知,他們的關(guān)系逐漸惡化。后來(lái)在鄰居的孩子玩的時(shí)候,小阿廖沙結(jié)識(shí)了他們,并成為了好朋友,結(jié)下了深厚的友誼。是小阿廖沙童年生活中彌足珍貴的記憶!做壞事的'彼得大叔最終得到了相應(yīng)的懲罰。
在第一章中,提到小阿廖沙是一個(gè)善良的孩子,在這一章中也體現(xiàn)了出來(lái),鄰居的孩子在捉迷藏時(shí),藏在了井里,小阿廖沙看到此景,以很快的速度把小弟弟拉了上來(lái),這說(shuō)明他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,所以他也得到了深厚的友情。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十八
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。一定要有自己的想法。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為你們精心整理好的青銅葵花第九章讀后感,希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
最近我讀了很多書(shū),其中,我最喜歡的是曹文軒所寫(xiě)的那本《青銅葵花》。
《青銅葵花》是一本很感人的書(shū),它講的是,一個(gè)城市里的小姑娘叫葵花,他與父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方,父親死后,是由青銅家養(yǎng)著她,他們家天天寵著她,愛(ài)護(hù)著她,特別是青銅。
我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是:又一次,劉瘸子要來(lái)葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相,是平常的半價(jià)。你們想一想那是在農(nóng)村啊,能照一次相是多不容易啊,有很多同學(xué)都回家要錢(qián)去照相了,但惟獨(dú)葵花沒(méi)有,因?yàn)榧依锩姹旧砭透F,葵花也就不開(kāi)口了,但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時(shí)我能拿著照相機(jī),給她拍上十幾張,讓她開(kāi)心。后來(lái)她的家人知道了照相這事,就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來(lái)想去,青銅想到了編制蘆花鞋,蘆花鞋厚實(shí)還暖和,一定買(mǎi)的很快,于是就,青銅去摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋,總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的,青銅去賣(mài)鞋了,當(dāng)時(shí)是冬天,青銅一天就差不多賣(mài)完了,還剩下幾雙,讓幾個(gè)大學(xué)生買(mǎi)走了,他們說(shuō)這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品,就買(mǎi)走了,正當(dāng)他高興要收攤兒時(shí),又有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)鞋,但青銅沒(méi)貨了,買(mǎi)鞋的人失落的要走時(shí),青銅發(fā)現(xiàn),自己腳上的鞋也是新的呀,他就把自己的買(mǎi)了,在雪地里,他的小腳丫都凍腫了,但他就為了能讓葵花照上相。
讀完這本書(shū)后,我的眼淚不由自主的留了下啦,因?yàn)樗鼝?ài)感人了,讀完我才明白,為家人做事,就要用心去做,有時(shí)會(huì)將生命置之度外。
我從一年級(jí)到五年級(jí),讀過(guò)的書(shū)很多,卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過(guò)的書(shū)中選一本印象最深刻的,那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了!
讀完這本書(shū),讓我滿(mǎn)是感動(dòng)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)城市女孩沒(méi)有了家人,卻被一戶(hù)鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對(duì)兄妹。哥哥對(duì)妹妹很好,而且青銅的媽媽?zhuān)职?,奶奶也都很喜歡葵花這個(gè)女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待,奶奶對(duì)葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因?yàn)榧依锔F,葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢(qián)。等葵花從外面回來(lái)之時(shí),奶奶已經(jīng)去了另外一個(gè)世界,和爺爺相聚了。
青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活,雖然家里的學(xué)習(xí)條件差,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動(dòng),也讓我慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí),生活的條件比他們好上百倍,但是我沒(méi)有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,也沒(méi)有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。
最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩,葵花,一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花,葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難,但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話(huà),不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害??ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽??ㄊ切腋5?,在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹??嚯y是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜?,以?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!
在好奇心的強(qiáng)烈吸引下,我翻開(kāi)了這本《青銅葵花》。我知道了,失去了爸爸媽媽的葵花,被啞巴青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花像親兄妹一樣,他們每天都過(guò)的很快樂(lè)。雖然生活很貧窮,卻從未抱怨過(guò)。
這本書(shū)寫(xiě)的是我們爸爸媽媽的那一代,那時(shí)候是非常貧窮的。但作者卻借此生動(dòng)地展現(xiàn)了困境之中普通勞動(dòng)人民善良、淳樸的優(yōu)良品質(zhì)。還熱情贊美了根植于中華民族感情深厚的人性美。讀了這本書(shū),深刻感受到青銅和葵花之間明明沒(méi)有血緣關(guān)系,感情卻勝似兄妹。他們互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù),讓人感受到親情!再想想我們這些小皇帝,小公主。天天生活在那么美好舒適的地方。被爸爸媽媽寵著,還說(shuō)他們偏心對(duì)別人好,跟爸爸媽媽賭氣哄都哄不好,嬌氣的不得了。真是身在福中不知福。
要說(shuō)故事里最令人感動(dòng)的人就是葵花了。葵花為給奶奶治病,離開(kāi)家人撿銀杏葉去賣(mài),雖然心里是種種思念,但他很堅(jiān)定,沒(méi)有哭,沒(méi)有怕,去賣(mài)銀杏。賺的錢(qián)沒(méi)有花半分全部帶回來(lái)。
當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí),才真正知道讀書(shū)的甜頭。讀書(shū)真的像在看電影,當(dāng)你迷住時(shí),你跟著它笑,跟著它哭,跟著他生氣,他會(huì)變成你的翅膀。帶你飛向精彩的世界!
還在等什么?趕快去吃你的精神食糧吧!
書(shū)一開(kāi)頭是對(duì)葵花的一個(gè)描寫(xiě)。她的媽媽去世了她沒(méi)有其他的親人了,爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來(lái)她的爸爸也去世了,她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
《青銅葵花》這本書(shū)是從葵花的角度來(lái)展開(kāi)的,但體現(xiàn)更多的是青銅對(duì)葵花之間的情誼。
青銅是一個(gè)啞巴,也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛(ài)自己的干妹妹葵花,不讓她受任何欺負(fù),他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。
青銅愿意為了葵花而撒謊:還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆](méi)有看好菰田,因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的,如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了,他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰,替葵花扛下了所有責(zé)任。
還有一次,青銅為了讓葵花能看一場(chǎng)馬戲,和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友,青銅處處幫著葵花,為了不讓她感到孤獨(dú),他經(jīng)常陪伴她,給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨(dú)的,兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人在一起相互陪伴,這叫做友誼。
后來(lái),他們成為了一家人,青銅處處維護(hù)著葵花,為了能讓葵花去上學(xué),他做出了很大的犧牲??ㄒ矌椭嚆~,教他識(shí)字、寫(xiě)字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對(duì)方,這叫做親情。
葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家,一是因?yàn)槟且环萦亚?,二是因?yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、善良、正直、熱心和溫暖,使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻,就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以,她放棄了有錢(qián)的嘎魚(yú)家。
中國(guó)有句古話(huà)叫:“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴,但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的意思。而葵花不論怎么對(duì)青銅說(shuō)謊,青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對(duì)方的想法。
由此,我想到了我的奶奶,她會(huì)包容我,知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情,但是,她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。
其實(shí),在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花,你也可能是別人的青銅或葵花。請(qǐng)你珍惜這份感情。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇十九
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活開(kāi)始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面,比如書(shū)上說(shuō)道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開(kāi)始講自己童年的生活,他的話(huà)語(yǔ)沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來(lái),那個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話(huà)里的大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的.灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話(huà)完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是那差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易??!
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇二十
昆蟲(chóng)記是一部融合科幻與哲學(xué)思考的小說(shuō),通過(guò)描寫(xiě)昆蟲(chóng)的世界和經(jīng)歷,作者維爾納·修?;屪x者對(duì)生命本身產(chǎn)生了深刻的思考。本文主要圍繞著昆蟲(chóng)記第九章展開(kāi),該章節(jié)中的描寫(xiě)引發(fā)了我對(duì)生命和自我意識(shí)的探索。通過(guò)閱讀這一章節(jié),我對(duì)自我意識(shí)的形成和生命的意義有了更深刻的理解。
首先,昆蟲(chóng)的自我意識(shí)。在第九章中,昆蟲(chóng)們開(kāi)始疑惑自己的存在以及身份的問(wèn)題。對(duì)于昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō),他們的整個(gè)生命都是為了服務(wù)于集體,沒(méi)有個(gè)體的存在價(jià)值。然而,在某種特殊的環(huán)境下,昆蟲(chóng)開(kāi)始產(chǎn)生了自我意識(shí)。例如在文中,一只蜜蜂開(kāi)始思考:我是誰(shuí)?我是為什么而活著?這種自我意識(shí)的產(chǎn)生使得昆蟲(chóng)們開(kāi)始懷疑自己的集體身份并思考個(gè)體的價(jià)值。
其次,生命的意義。作者通過(guò)描寫(xiě)昆蟲(chóng)們的探索,讓讀者思考生命的意義究竟是什么。對(duì)于昆蟲(chóng)們來(lái)說(shuō),他們通過(guò)服務(wù)于集體來(lái)完成他們的生命使命。但是,當(dāng)自我意識(shí)的產(chǎn)生之后,他們開(kāi)始質(zhì)疑自己的存在意義。個(gè)體是為集體而活著,但是為什么我們存在?總結(jié)一下昆蟲(chóng)記本書(shū),我明白了昆蟲(chóng)們其實(shí)只是地球上一種生命形式的表現(xiàn),我們的生命意義是通過(guò)自己的行動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)。在此之前,昆蟲(chóng)并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,但是當(dāng)他們的自我意識(shí)被喚醒后,他們開(kāi)始反思自己的意義和目標(biāo)。
然后,現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于生命的思考。雖然昆蟲(chóng)記是一部虛構(gòu)的小說(shuō),但是它對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于生命的思考提供了一種思路。人們通常更多的關(guān)注物質(zhì)層面的追求和享受,卻很少思考自己的生命意義。我們工作、娛樂(lè),但是我們真正的生命目標(biāo)是什么?這個(gè)問(wèn)題在第九章中被昆蟲(chóng)們提出,值得我們深思。
最后,自己對(duì)于生命和自我意識(shí)的理解。通過(guò)閱讀昆蟲(chóng)記第九章,我開(kāi)始思考自己的生命意義。我開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心需求和感受,思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。與昆蟲(chóng)不同,人類(lèi)具備高度的自我意識(shí)和思考能力,我們可以去選擇自己的人生道路。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜并充實(shí)自己的生活,以探索和發(fā)現(xiàn)自己的生命意義。
總結(jié)起來(lái),昆蟲(chóng)記第九章引發(fā)了我對(duì)自我意識(shí)和生命意義的思考。通過(guò)昆蟲(chóng)的探索,我對(duì)自己的生命和存在有了更深入的理解。同時(shí),這也啟發(fā)我開(kāi)始思考自己的生命意義和目標(biāo)。通過(guò)關(guān)注自己的需求和感受,我希望能夠在生命的旅程中找到屬于自己的意義和價(jià)值。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇二十一
昆蟲(chóng)記是法國(guó)作家毛里斯·梅特林克的一部作品,它以昆蟲(chóng)的視角,講述了它們的生活經(jīng)歷和內(nèi)心感受。其中第九章引人入勝,令人深思。本文將從感悟生命的意義、體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性、探討環(huán)境的影響、詮釋友情的力量以及思考樂(lè)觀心態(tài)的重要性五個(gè)方面展開(kāi)對(duì)這一章節(jié)的心得體會(huì)。
首先,昆蟲(chóng)記第九章讓我感悟到生命的意義。文章中的昆蟲(chóng)在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí),仍然堅(jiān)持前行,努力尋找生存和繁衍的機(jī)會(huì)。無(wú)論是對(duì)待自己的生活還是對(duì)待同伴的生死,它們都充滿(mǎn)了堅(jiān)韌和勇氣。這使我意識(shí)到,生命的意義不僅在于活著,更在于如何去面對(duì)困境,如何去闖過(guò)一道道的難關(guān)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)向昆蟲(chóng)一樣,勇往直前,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
其次,這一章節(jié)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在昆蟲(chóng)記中,昆蟲(chóng)們并不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而是通過(guò)緊密的團(tuán)隊(duì)合作來(lái)達(dá)到更大的目標(biāo)。比如蟻巢中的工蟻們,它們分工合作,互相扶持,共同建設(shè)起了一個(gè)完整的社會(huì)。這讓我明白到,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,才能更好地解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,我們都需要與他人合作,互相幫助,才能提升效率,取得更好的成果。
第三,昆蟲(chóng)記第九章使我對(duì)環(huán)境的影響有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。昆蟲(chóng)們對(duì)它們所處的環(huán)境非常敏感,它們會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化來(lái)改變自己的行為,從而適應(yīng)不同的生存條件。這讓我反思自己,我們?nèi)祟?lèi)是否也應(yīng)該像昆蟲(chóng)一樣,與環(huán)境和諧相處,根據(jù)環(huán)境的變化來(lái)改變自己的生活方式。只有這樣,我們才能在不同的環(huán)境下生存和發(fā)展,不被環(huán)境所限制。
第四,友情的力量在昆蟲(chóng)記第九章中表現(xiàn)得淋漓盡致。在昆蟲(chóng)世界中,它們沒(méi)有親情,只有友情。它們通過(guò)友情來(lái)支持彼此,為對(duì)方奉獻(xiàn)自己。這讓我感動(dòng)不已。友情是一種無(wú)私的情感,它能給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和勇氣。我想,我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該像昆蟲(chóng)一樣,用友情來(lái)建立與他人的聯(lián)系,彼此關(guān)心和支持。只有這樣,我們才能在困難和挫折面前共同進(jìn)退,共同前行。
最后,昆蟲(chóng)記第九章讓我思考到了樂(lè)觀心態(tài)的重要性。無(wú)論昆蟲(chóng)們面對(duì)多么嚴(yán)峻的環(huán)境和困難,它們都能保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。即使面對(duì)死亡,也不會(huì)感到絕望和恐懼。這讓我意識(shí)到,樂(lè)觀的態(tài)度能讓人生更加美好。我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,但只要保持樂(lè)觀的心態(tài),尋找解決問(wèn)題的方法,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難,就一定能夠迎來(lái)更好的明天。
總之,昆蟲(chóng)記第九章讓我深刻領(lǐng)悟到生命的意義,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,認(rèn)識(shí)到了環(huán)境的影響,感受到友情的力量以及思考到了樂(lè)觀心態(tài)的重要性。這一章節(jié)不僅是對(duì)昆蟲(chóng)世界的描繪,更是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)生活的啟示。我們應(yīng)該從昆蟲(chóng)中汲取哲理,用之指導(dǎo)我們的生活,使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
昆蟲(chóng)記第九章的讀后感篇二十二
第九章講了兩部分內(nèi)容。第一部分講了“我的`好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼?!敖煺叱啵吆凇?,小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。
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