詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過(guò)欣賞和創(chuàng)作詩(shī)歌可以培養(yǎng)我們的美感。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性，以便大家在寫(xiě)作時(shí)能夠有更多思路和創(chuàng)意。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇一
主要考查學(xué)生對(duì)小學(xué)所學(xué)知識(shí)的歸納總結(jié)能力，基本功是否扎實(shí)，是否能對(duì)已學(xué)知識(shí)融匯貫通運(yùn)用。
幾乎所有學(xué)校在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，是以古詩(shī)詞、英語(yǔ)、百科知ih題呈現(xiàn)，但總體來(lái)說(shuō)難度不會(huì)特別大。而邏輯思維能力是通過(guò)數(shù)學(xué)觀察，這類(lèi)問(wèn)題一般都是常見(jiàn)的口算類(lèi)和分析類(lèi)問(wèn)題。
如樹(shù)德外國(guó)語(yǔ)曾經(jīng)在面試時(shí)就要求學(xué)生看題后快速做答，學(xué)生可直說(shuō)出答案，也可說(shuō)出解題思路。學(xué)生也可借助演算得出答案，不影響面試結(jié)果。如果時(shí)間允許，老師會(huì)讓孩子多回答一道題，進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握運(yùn)用。
2知識(shí)的拓展。
考查學(xué)生知識(shí)面的廣度，是否有課外閱讀，對(duì)社會(huì)新聞事件的關(guān)注，以及個(gè)人對(duì)事物的看法和語(yǔ)言表達(dá)能力。
如老師提問(wèn)語(yǔ)文及文學(xué)素養(yǎng)方面問(wèn)題。
1.你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的的?給大家推薦哪本書(shū)看?推薦理由?
2.對(duì)古詩(shī)詞的閱讀賞析，對(duì)一段短文進(jìn)行閱讀問(wèn)答等等，測(cè)試考生的閱讀能力拓展。
3.你對(duì)美韓聯(lián)合部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)有什么看法?
當(dāng)然，小編覺(jué)得最后一個(gè)問(wèn)題，真的是給小學(xué)生出的嗎???
3專(zhuān)注度與觀察力。
通過(guò)一系列的介紹或設(shè)問(wèn)來(lái)考查學(xué)生對(duì)信息獲取的專(zhuān)注度與分析能力以及對(duì)細(xì)節(jié)的觀察能力。
如果孩子沒(méi)有緊隨老師思路，沒(méi)有帶著思考同步，觀察時(shí)不夠細(xì)致或者由于緊張而沒(méi)有完全表達(dá)出內(nèi)心所想的答案。
所以，家長(zhǎng)在幫助孩子訓(xùn)練時(shí)，要針對(duì)類(lèi)似的情況進(jìn)行知適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和情緒訓(xùn)練。
如北師大成都實(shí)驗(yàn)等學(xué)校都有搶答環(huán)節(jié)，考查學(xué)生聽(tīng)課的專(zhuān)注程度、聽(tīng)課習(xí)慣以及邏輯分析能力等。
4記憶能力。
面試中有一類(lèi)題目測(cè)試考生的瞬間記憶能力。通常在這個(gè)步驟中導(dǎo)致考生失利的原因主要有以下幾種：
1.考生心理過(guò)于緊張精力不集中，無(wú)法完成記憶任務(wù)。
2.考生由于不自信不敢舉手搶答而失去了機(jī)會(huì)。
3.不夠沉著冷靜，只記住了初始信息，而不能完成全部。
5語(yǔ)言組織表達(dá)能力。
綜合素質(zhì)要求下，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，在面試中占有較大優(yōu)勢(shì)。
1.自我介紹幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求考生介紹自己，或者介紹父母。介紹父母的時(shí)候有可讓考生隨便發(fā)揮，也可能要求考生用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并做出解釋。
2.根據(jù)考生的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定而且非常靈活。如考生說(shuō)自己喜歡音樂(lè)面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類(lèi)型;又如考生體育突出，面試官可能就會(huì)接著開(kāi)始問(wèn)關(guān)于體育的問(wèn)題。
外語(yǔ)類(lèi)學(xué)校很看重語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本技能與天賦，可能測(cè)試學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言的組織、表現(xiàn)力。
常見(jiàn)的面試內(nèi)容有：
1.用英語(yǔ)自我介紹?？脊贂?huì)直接讓考生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短自我介紹，或者根據(jù)之前考生用漢語(yǔ)做的自我介紹里的內(nèi)容，用英語(yǔ)提問(wèn)，讓考生用英語(yǔ)回答。考生可以提前準(zhǔn)備一段英語(yǔ)的自我介紹，以及一些常見(jiàn)的英語(yǔ)問(wèn)答。
2.用英語(yǔ)說(shuō)一段話。
3.要求背誦一段英語(yǔ)課文。
4.跟讀。如往年樹(shù)德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試以及成外的英語(yǔ)高起點(diǎn)班測(cè)試就要求學(xué)生跟讀，根據(jù)老師給出三組單詞和兩個(gè)句子回答問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)主要考查孩子的發(fā)音以及注意力和聽(tīng)力。
6協(xié)作和溝通能力。
考官會(huì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等考題，考查考生的協(xié)作和溝通能力。這類(lèi)題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但卻能真實(shí)地反映考生的內(nèi)心想法。所以家長(zhǎng)不要只重視考生的知識(shí)和分?jǐn)?shù)，平時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)考生的溝通能力、價(jià)值觀的培養(yǎng)養(yǎng)。
這類(lèi)問(wèn)題的來(lái)源很廣泛，沒(méi)有固定的模式，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，老師主要通過(guò)觀察學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。如問(wèn)：
1.如果有什么愛(ài)好，你怎么看待你的這種愛(ài)好?對(duì)你有什么影響?
2.你在班上的成績(jī)?cè)趺礃?如果同學(xué)需要某方面的幫助時(shí)，你會(huì)怎么處理?
3.你為什么想報(bào)考這所中學(xué)?進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎?
7情緒管理能力。
通過(guò)一兩道心理測(cè)試題來(lái)觀察學(xué)生是否有心理缺陷或是否具有開(kāi)朗向上的性格。如給出一張圖片，讓學(xué)生寫(xiě)出圖中所要表達(dá)的內(nèi)容;或給出一組信息，讓學(xué)生根據(jù)信息或關(guān)鍵詞作畫(huà)。
這屬專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)試題，主要在于通過(guò)學(xué)生的做答來(lái)反映學(xué)生的智力水平、心理缺陷、成長(zhǎng)環(huán)境，是否有積極向上的心態(tài)等性格、興趣、品德、情緒等方面的綜合素質(zhì)測(cè)試。
以上所列舉的各項(xiàng)能力，每個(gè)學(xué)校會(huì)結(jié)合面試的形式，從學(xué)校選生角度選擇其中的幾項(xiàng)能力來(lái)考査學(xué)生，各校對(duì)面試的最終要求存在一定差異。
面試前的準(zhǔn)備工作。
我們要說(shuō)，面試前的準(zhǔn)備，很重要!成功=1%的天賦+99%的努力，所以，在面試前，需要家長(zhǎng)與孩子做足相應(yīng)的準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的。那么我們?cè)诿嬖嚽耙鲂┦裁礃拥臏?zhǔn)備呢?如下：
1、商定目標(biāo)學(xué)校。
面試前，確定目標(biāo)學(xué)校至關(guān)重要。孩子和家長(zhǎng)都要清楚地了解目標(biāo)學(xué)校，包括要辦學(xué)方向、校風(fēng)、環(huán)境、課內(nèi)外活動(dòng)，甚至是學(xué)校生源結(jié)構(gòu)分布情況等。之后，家長(zhǎng)要幫助孩子搜集關(guān)于這所學(xué)校的信息，因?yàn)槊嬖嚟h(huán)節(jié)很可能出現(xiàn)與學(xué)校相關(guān)的信息。
2、自我訓(xùn)練與自我表現(xiàn)。
面試中最重要的是對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力的測(cè)試所以家長(zhǎng)協(xié)助訓(xùn)練孩子的課堂表現(xiàn)力，一定要督促孩子每天花時(shí)間大聲朗讀課文，大聲清晰地回答課堂提問(wèn)詞。同時(shí)也要訓(xùn)練英文的朗讀，聲音要大，發(fā)音要準(zhǔn)。記住，清晰大聲地回答問(wèn)題，是課堂自信的表現(xiàn)。
3、模擬面試。
有些學(xué)生性格比較內(nèi)向，或是面對(duì)陌生人時(shí)比較緊張。家長(zhǎng)可以與孩子配合，多做模擬面試，訓(xùn)練孩子應(yīng)變能力。也可以讓孩子面對(duì)鏡子練習(xí)口頭作文和現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)，逐漸適應(yīng)后，孩子在面試中臨場(chǎng)表現(xiàn)會(huì)自然很多。
4、知識(shí)積累。
面試所涉及的內(nèi)容很廣，除了生活類(lèi)問(wèn)題的問(wèn)答，百科類(lèi)、常識(shí)類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn)的可能性也很大，所以在平時(shí)的知識(shí)積累過(guò)程中，可多看看百科類(lèi)書(shū)籍，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題等，多看演講訓(xùn)練類(lèi)的書(shū)籍和雜志，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，増加得分點(diǎn)。
5、有效的簡(jiǎn)歷。
制作份簡(jiǎn)潔明了的簡(jiǎn)歷并打印(如果學(xué)生書(shū)寫(xiě)漂亮，可手寫(xiě)一份為面試増色)同時(shí)，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷中所羅列的優(yōu)秀材料及獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件。
簡(jiǎn)歷相當(dāng)于考生的名片，內(nèi)容上要精巧干練、突出重點(diǎn)，不要過(guò)多描述。學(xué)校在初選時(shí)沒(méi)時(shí)間去仔細(xì)閱讀每份簡(jiǎn)歷，太煩瑣的簡(jiǎn)歷會(huì)掩蓋考生的優(yōu)點(diǎn)。
6、資料準(zhǔn)備。
除獲獎(jiǎng)證書(shū)外，有些學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生展示小學(xué)階段作業(yè)本、試卷等。通過(guò)學(xué)生日常作業(yè)練習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、總結(jié)能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度等。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇二
在小升初的面試中，當(dāng)孩子被問(wèn)及“你認(rèn)為自己有哪些缺點(diǎn)”的時(shí)候，可以委婉地反應(yīng)自己的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部用上勁、邊學(xué)邊玩喜歡編小程序費(fèi)時(shí)間、迷戀看書(shū)花費(fèi)許多時(shí)間、喜歡運(yùn)動(dòng)如打藍(lán)球浪費(fèi)時(shí)間，班級(jí)活動(dòng)參加多(什么班干部等)。
在小升初的面試與簡(jiǎn)歷中，應(yīng)該充分地展示孩子的優(yōu)點(diǎn)：除了證書(shū)上有的之外，還可以反映孩子的優(yōu)點(diǎn)如聰明、陽(yáng)光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛(ài)心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲(chóng)等。朋友多，愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造等。
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到你其它同學(xué)校的、優(yōu)秀的同學(xué)的時(shí)候，你可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的贊揚(yáng)和崇拜：說(shuō)明你知道他，想超過(guò)他;而比你弱的同學(xué)，同樣也要贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，表示他只是學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部用上勁，切忌說(shuō)人家不好——面試?yán)蠋熞彩峭ㄟ^(guò)這些問(wèn)題，來(lái)考察孩子的心態(tài)和人品，了解孩子的品性的。
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到你為什么選擇我們學(xué)校的時(shí)候，你可以說(shuō)通過(guò)鄰居/朋友家的哥哥姐姐學(xué)習(xí)了解你們學(xué)校，你們學(xué)校也很適合我;也可以說(shuō)父母就是從這所學(xué)校畢業(yè)的，有感情;或者表哥或表姐就是從這所學(xué)校畢業(yè)的.，現(xiàn)在考上某名牌大學(xué)或在知名企業(yè)工作。不要說(shuō)只是因?yàn)椤半娔X派位”等政策，或者只是跟著別人來(lái)試試等。
當(dāng)面試?yán)蠋焼?wèn)到孩子某個(gè)考得不理想的考試/杯賽的時(shí)候，不要對(duì)任何你考的不好的比賽說(shuō)三道四，說(shuō)有關(guān)比賽不好的話，否則面試?yán)蠋煏?huì)認(rèn)為你心虛;不要強(qiáng)調(diào)感冒、生病等主觀原因，而是說(shuō)確實(shí)沒(méi)有發(fā)揮好，因?yàn)榘岩坏李}看復(fù)雜而浪費(fèi)時(shí)間等等。
收到學(xué)校的錄取通知后，也不要得意忘形，家長(zhǎng)們可以幫助孩子制作假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者干脆帶上孩子出去好好放松，輕裝上陣，為下半年的初中生涯做好準(zhǔn)備，保持好的心態(tài)。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇三
一、面試，表現(xiàn)不要太“過(guò)”。
面試是否理想，直接關(guān)系到求職成功和失敗。面試時(shí)，誰(shuí)都難免會(huì)心理緊張，幾乎做不到像平時(shí)那樣談笑風(fēng)生。
二、永遠(yuǎn)不要侮辱前上司。
面帶微笑，容光煥發(fā)去迎接面試，臉上帶著愉快輕松和真誠(chéng)的微笑，會(huì)使求職者受歡迎，因?yàn)槲⑿κ骨舐氄唢@得和和氣氣，而每個(gè)人都樂(lè)于和和氣、快樂(lè)的人一起共事。另外，面試時(shí)求職者應(yīng)表現(xiàn)出熱情，但不要表現(xiàn)得太過(guò)分。
如果是新手，那就表現(xiàn)出莊重，如果你是老手，那就表現(xiàn)出活力。留心自己的一舉一動(dòng)。面試時(shí)求職者的方方面面，不僅是衣著、回答，還有身體語(yǔ)言、臉上的表情、姿勢(shì)、儀態(tài)和手勢(shì)等，都會(huì)受到對(duì)方的仔細(xì)觀察。求職者在回答面試官時(shí)，要作出積極、肯定的反應(yīng)，不要使用那些帶有否定色彩的詞（如厭惡、不想要、拒絕等）。
此外，求職者還須避開(kāi)類(lèi)似的話題：辭去上一份工作的原因；永遠(yuǎn)不要侮辱以前的上司。否則，面前的面試官――可能成為你上司的人，便會(huì)懷疑你以后是否也會(huì)像對(duì)待其前任上司那樣。
三、求職者不要夸大自己。
求職者應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，求職者應(yīng)該做了充分的.準(zhǔn)備，并且有足夠的信心和勇氣回答好這個(gè)問(wèn)題。但求職者在談自己優(yōu)點(diǎn)時(shí)一個(gè)明智的辦法是：在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫(xiě)、語(yǔ)氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的要談，與面試無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)最好別談。另外，談過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)后，也要談自己的缺點(diǎn)，但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇四
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又到了尋求新的工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，一起來(lái)寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，為找工作加油吧。一定要好好重視簡(jiǎn)歷喔！以下是小編精心整理的小升初面試簡(jiǎn)歷自我介紹范本，歡迎大家分享。
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿(mǎn)腔熱情地小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
我是xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生，我的名字叫丁軼群，我出生于19xx年5月，20xx年9月我進(jìn)入棲霞區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，直到現(xiàn)在。光陰似箭，時(shí)光飛逝，這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個(gè)懵懂幼兒成長(zhǎng)為今天多才多藝的少年。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩子，這緣于我有一個(gè)特別幽默的爸爸和一個(gè)可愛(ài)的媽媽?zhuān)职质且粋€(gè)特別開(kāi)明的男人，可能別的小孩子會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而挨罵，可是我爸爸不一樣，他會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)我做錯(cuò)事情的原因，從來(lái)不發(fā)火，所以我可以肆無(wú)忌憚的去做我認(rèn)為對(duì)的.事情。如果后來(lái)知道錯(cuò)了，我也會(huì)很干脆的承認(rèn)錯(cuò)誤。而我的媽媽?zhuān)桥惆槲易疃嗟娜?，她?huì)很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來(lái)不怕遇到困難，是個(gè)典型的樂(lè)天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說(shuō)地，也喜歡把剛剛認(rèn)識(shí)的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴(kuò)大，但是這并不表明我是一個(gè)貪玩的孩子。我的成績(jī)也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級(jí)連續(xù)三年都是校級(jí)三好學(xué)生，老師都夸我組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對(duì)我會(huì)有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣，以后就會(huì)更快樂(lè)。
自己了，爸爸就開(kāi)始給我訂閱《少年文藝》，后來(lái)又給我買(mǎi)了一套特別貴的《中國(guó)大百科全書(shū)》，把我樂(lè)壞了。我想也是因?yàn)檫@樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級(jí)組的第一名。而媽媽說(shuō)，女孩子不光要會(huì)寫(xiě)，還要有‘才’。所以我沒(méi)事就喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)著音樂(lè)哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標(biāo)就是做一個(gè)新時(shí)代的“才女”。不光琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，還要勇敢上進(jìn)，比男孩子更優(yōu)秀!小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還得過(guò)棲霞區(qū)的科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢。話說(shuō)，現(xiàn)在可能不只要求中文好，外語(yǔ)也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)也是獲過(guò)獎(jiǎng)的哦!所以你看，我沒(méi)騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業(yè)了，我很希望能到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。我知道過(guò)去并不代表未來(lái)，但是我想勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿(mǎn)了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取!
此致
敬禮!
自薦人：丁xx。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇五
再過(guò)不久就是考試了，是小學(xué)孩子的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),下面是小考網(wǎng)為大家分享的簡(jiǎn)歷制作的經(jīng)驗(yàn)，供大家參考！希望大家喜歡。
一是看：語(yǔ)數(shù)外期中期末總評(píng)是否是優(yōu)，如果全優(yōu)，恭喜你，不說(shuō)占很大優(yōu)勢(shì)，至少絕不會(huì)吃虧了!如果不是全優(yōu)怎么辦?難道就沒(méi)戲了?當(dāng)然也不至于，終究差別小學(xué)之間評(píng)判尺度還是有差距了，好比有些小學(xué)原來(lái)給優(yōu)的比例就很小，那有少許的良也是正常情況，招生老師也是能夠理解的。
二是看：班主任評(píng)語(yǔ)，學(xué)校一般認(rèn)為班主任的評(píng)語(yǔ)是比力客觀的，是中學(xué)選擇學(xué)生的重要依據(jù)，并且就像外交上有黑話一樣，老師的評(píng)語(yǔ)有時(shí)看似普通，實(shí)則蘊(yùn)含深意。
說(shuō)完重要性，那么應(yīng)該如何將成長(zhǎng)手冊(cè)放進(jìn)簡(jiǎn)歷呢?
首先，建議放入四下、五上的語(yǔ)數(shù)外即可。有些學(xué)?？赡苓€會(huì)要求四上的部分，就按具體學(xué)校要求來(lái)即可。好比去年就有家長(zhǎng)說(shuō)浦東某名校因?yàn)楹?jiǎn)歷里沒(méi)有放四上，專(zhuān)門(mén)打電話要求補(bǔ)上。
其次，排版的'時(shí)候，和其他添彩頁(yè)一樣，建議先掃描，將掃描出來(lái)的圖片貼上去，每頁(yè)a4上下放兩張即可，最好標(biāo)注學(xué)期及科目。
希望精心為大家整理的成長(zhǎng)手冊(cè)怎么寫(xiě)，能夠切實(shí)的資助到大家！并祝大家能夠順利進(jìn)入抱負(fù)的中學(xué)!
小升初面試簡(jiǎn)歷篇六
在小升初擇校過(guò)程中，如何替孩子制作一份好的簡(jiǎn)歷固然是重要的，但如何寫(xiě)、如何制作還是值得斟酌的！
簡(jiǎn)歷的三要素：封面、簡(jiǎn)介、證書(shū)，
不可少的封面內(nèi)容：姓名、電話、照片、學(xué)校名稱(chēng)。
有些家長(zhǎng)替孩子制作的簡(jiǎn)歷從“我的自述”開(kāi)始到各種獎(jiǎng)狀、裝飾考究，厚度最多可達(dá)幾十頁(yè)。現(xiàn)實(shí)卻是，有的家長(zhǎng)抱怨孩子得了很多獎(jiǎng)，簡(jiǎn)歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒(méi)被學(xué)校錄取，感到不公！事實(shí)上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡(jiǎn)歷上。
寫(xiě)得太多，老師看得一頭霧水，累！最好是一、二頁(yè)，附上照片、主要的獎(jiǎng)狀、證書(shū)復(fù)印件，面試時(shí)再把所有資料（原件）帶去。一般學(xué)校只對(duì)市區(qū)的獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)生手冊(cè)（4-5年級(jí)的）比較重視，其它的次之。
另外，簡(jiǎn)歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的獲獎(jiǎng)證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能、愛(ài)好和品質(zhì)，有些家長(zhǎng)也許只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長(zhǎng)環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。如果簡(jiǎn)歷組織的緊籌，短短的一頁(yè)紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機(jī)會(huì)會(huì)更高。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇七
近期，在各大家長(zhǎng)蹲點(diǎn)的論壇上可以看到，一些家長(zhǎng)發(fā)帖詢(xún)問(wèn)：手中的簡(jiǎn)歷該投向哪些民辦初中，哪些學(xué)校是優(yōu)秀的，是廣撒網(wǎng)好還是精選學(xué)校來(lái)得好。
很難說(shuō)哪個(gè)學(xué)校是好的，只有適合孩子的學(xué)校才是最好的。建議家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，看看是否適合本身孩子，再?zèng)Q定投簡(jiǎn)歷。
解密：校方如何讀簡(jiǎn)歷。
民辦初中的老師是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)讀懂學(xué)生的呢?通過(guò)建立了解學(xué)生信息的.時(shí)候，老師會(huì)關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)結(jié)業(yè)的，在校時(shí)是否擔(dān)任過(guò)小干部或社會(huì)工作。所以，編纂建議，家長(zhǎng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫(xiě)出本身的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
咨詢(xún)會(huì)：面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)。
如今，家長(zhǎng)除了可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)了解學(xué)校以外，還有一個(gè)更直接的方法來(lái)了解學(xué)校，甚至面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，很多優(yōu)質(zhì)的中學(xué)都會(huì)有大型的咨詢(xún)會(huì)?？梢蕴釂?wèn)的問(wèn)題好比說(shuō)學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設(shè)施等方面。
面談準(zhǔn)備：基礎(chǔ)性問(wèn)題可早做準(zhǔn)備。
面談差別于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀(jì)的學(xué)生很難事先準(zhǔn)備。與其糾結(jié)如何準(zhǔn)備、打聽(tīng)去年面談?lì)}，張大同建議，不如早做基礎(chǔ)性問(wèn)題的準(zhǔn)備，好比介紹本身、說(shuō)說(shuō)本身的優(yōu)缺點(diǎn)、為什么會(huì)選擇這所學(xué)校。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇八
第一，提前準(zhǔn)備一些“硬性”的材料。
這里指的是孩子的一些比力有說(shuō)服力的獎(jiǎng)項(xiàng)、證書(shū)、三好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌鹊龋绕涫怯⒄Z(yǔ)和奧數(shù)方面的，關(guān)于這些很多家長(zhǎng)之前都讓孩子參加了這樣那樣的角逐和學(xué)習(xí)班，相信不是問(wèn)題。實(shí)際上這些東西越多越好，希望家長(zhǎng)不要怕麻煩，必然要全面準(zhǔn)備一些，這些東西在這個(gè)時(shí)刻將會(huì)發(fā)揮最有用的效果。
還有一點(diǎn)就是希望家長(zhǎng)提前做準(zhǔn)備，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有一些學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)招生咨詢(xún)會(huì)了，其他很多學(xué)校隨時(shí)都可能開(kāi)始招生，一旦開(kāi)始之后家長(zhǎng)就需要馬上去學(xué)校跑，根本就沒(méi)有足夠的時(shí)間靜下心來(lái)準(zhǔn)備了。很多事情你要想做得好的話，就必需比別人領(lǐng)先一步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)先，這是一個(gè)很普通的道理，希望家長(zhǎng)明白。反正都要準(zhǔn)備這些東西，與其搞得很晚讓本身被動(dòng)，還不如提前一些準(zhǔn)備好。
第二，準(zhǔn)備“彈性”的材料。
這里主要指的是為孩子寫(xiě)一份構(gòu)思良好的“簡(jiǎn)歷”，簡(jiǎn)歷是很重要的，因?yàn)楹苡锌赡芫褪且驗(yàn)槟銓?xiě)的好就會(huì)為孩子帶來(lái)一次面試的機(jī)會(huì)。當(dāng)然把簡(jiǎn)歷寫(xiě)好不是吹牛，更不克不及胡寫(xiě)，必然要實(shí)事求是。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要涉及孩子德、智、體、美、勞各個(gè)方面，但是要按照孩子的情況有所側(cè)重。
具體可以從以下幾個(gè)方面著手，首先要描述孩子在各種角逐中取得的成績(jī)，這些是最好也是最具說(shuō)服力的東西，必然要寫(xiě)（如果有的話）；其次應(yīng)該敘述孩子對(duì)學(xué)習(xí)的體現(xiàn)出來(lái)的興趣（包羅一些業(yè)余喜好）、學(xué)習(xí)新鮮事物的能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；最后應(yīng)該評(píng)價(jià)孩子在做人做事方面的方式和能力，主要從孩子的禮儀（尊老愛(ài)幼等方面）、做事的習(xí)慣、與同學(xué)、長(zhǎng)輩相處的方式等等方面。
我們將在比來(lái)為家長(zhǎng)們寫(xiě)一些“簡(jiǎn)歷”的范本，也會(huì)給大家展示一些以前成功的例子。
第三，隨時(shí)準(zhǔn)備投放“簡(jiǎn)歷”。
簡(jiǎn)歷的份數(shù)要準(zhǔn)備玩充足。這個(gè)需要大家及時(shí)關(guān)注最新的消息，關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)的招生信息，學(xué)校一旦開(kāi)始招生，就請(qǐng)家長(zhǎng)帶著簡(jiǎn)歷去中學(xué)親自投放了。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇九
(1)、基本要素：電話。
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
ps：第一個(gè)紛歧定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫(xiě)在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
(2)、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱(chēng)。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫(xiě)上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類(lèi)似。
ps：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)。
(1)、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了。
(2)、基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)。
一般情況是四下五上(不外建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)。
(3)、拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫(xiě)張?jiān)u語(yǔ)加蓋章，寫(xiě)什么就不消說(shuō)了吧。
(4)、拓展要素：各類(lèi)證書(shū)。
按主到次排序，差別學(xué)校有所區(qū)另外，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。
備注：
a、戶(hù)口本或居住證管理(關(guān)系到報(bào)名)。
有本市戶(hù)口的當(dāng)然不消著急，如果非本市的`，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來(lái)看，要cw9開(kāi)頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手管理好，不要比及明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過(guò)的家長(zhǎng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。
準(zhǔn)備資料：
1)、孩子隨員證。
2)、“管理《居住證》通知書(shū)(副聯(lián))”(就是辦妥居住證去領(lǐng)的那張憑條)。
3)、主證(就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開(kāi)頭的。)。
4)、代辦人的身份證原件、復(fù)印件。
以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道辦事中心去辦就可以了。
5)、孩子的戶(hù)口本：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C(隨員證)沒(méi)有身份正號(hào)碼的而管理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。
b、證書(shū)復(fù)印。
證書(shū)直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復(fù)印。
c、準(zhǔn)備份數(shù)。
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢(qián)的。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十
雖然教育部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào)公辦學(xué)校要堅(jiān)持免試、就近、劃片、分配的入學(xué)原則，但為讓孩子上個(gè)好初中，不少家長(zhǎng)還是費(fèi)盡了心思。簡(jiǎn)歷就是入學(xué)的敲門(mén)磚之一!
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包羅哪些東西
遞交簡(jiǎn)歷包羅哪些東西?除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等?在論壇里，不少家長(zhǎng)發(fā)帖求助，有的家長(zhǎng)甚至指名道校，詢(xún)問(wèn)這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡(jiǎn)歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考駕馭細(xì)節(jié)
家住湘春路的李先生本年面臨兒子，已經(jīng)成功被長(zhǎng)郡雙語(yǔ)中學(xué)錄取。在他看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必需的信息就可以了。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，他提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地閱讀簡(jiǎn)歷，這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不消說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把本身想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而李先生認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷必然要具備關(guān)鍵信息清晰醒目這個(gè)要素。
李先生說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好簡(jiǎn)歷的版面設(shè)置。有時(shí)學(xué)校還會(huì)有差別的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地打通簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。他舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不行以拆裝的;有些家長(zhǎng)做的是日歷式的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)要特別注意：
第一，自我介紹不消很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要埋沒(méi)在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前一部分的信息一欄中列出聯(lián)系方式，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)根據(jù)年級(jí)進(jìn)行歸類(lèi)，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣缬行W(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專(zhuān)長(zhǎng)的孩子。
李先生建議，可以根據(jù)學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)擺列，好比將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類(lèi)，根據(jù)時(shí)間挨次，從后往前擺列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，他也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再根據(jù)格式進(jìn)行擺列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
專(zhuān)家建議：自薦信能讓簡(jiǎn)歷更出挑
從事廣告設(shè)計(jì)的趙磊擁有多年制作簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子的家長(zhǎng)都是一張白紙，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不行制止地使得本身孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不克不及第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中的許多內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以資助孩子突出重圍，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如安在幾百字內(nèi)既寫(xiě)出了本身的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十一
很多高校工商管理碩士聯(lián)考招生政策都有改革，武漢大學(xué)聯(lián)考招生需要提前面試。由此可以看出mba面試成功與否直接影響到報(bào)考在職研究生的考生是否能進(jìn)入自己理想的院校。
簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，控制在一頁(yè)a4紙內(nèi)。最上面還是一般的個(gè)人資料，像姓名、年齡、最高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)等。我們要充分把握這一頁(yè)紙的空間，剔除一切垃圾信息。在這頁(yè)紙上每一條信息、每一句話都應(yīng)該是為展示自己的能力、自己的業(yè)績(jī)服務(wù)的。
接下來(lái)是工作經(jīng)歷的羅列。采用倒序形式，從最近的工作經(jīng)歷開(kāi)始。工作經(jīng)歷是這頁(yè)簡(jiǎn)歷中的主要內(nèi)容，因此從篇幅上也要占據(jù)大部分頁(yè)面。我建議只寫(xiě)三部分內(nèi)容：
一是工作單位介紹;這個(gè)介紹要簡(jiǎn)潔，切忌繁瑣。
二是工作職責(zé)描述; 工作職責(zé)的描述要清晰完備。你在公司哪個(gè)部門(mén)，從事的是什么業(yè)務(wù)，承擔(dān)的是什么樣的職責(zé)。如果是管理職能，具體管理的人員數(shù)量、財(cái)務(wù)金額、項(xiàng)目大小等要清楚表達(dá)。通過(guò)工作職責(zé)的描述，讓考官清楚的知道你的工作內(nèi)容，你在公司中所處的地位。mba是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，希望錄取的是有一定管理經(jīng)驗(yàn)的人才。如果你在公司中處于一個(gè)中層管理職位，是特別有利的因素，尤其對(duì)于名校mba更是如此。
三是工作業(yè)績(jī)總結(jié)，每一部分獨(dú)立成行。 工作業(yè)績(jī)的描述要有實(shí)有據(jù)。工作業(yè)績(jī)是一個(gè)人工作能力的最終展現(xiàn)。你在所就職的公司中完成了什么樣的項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了什么目標(biāo)，獲得了怎樣的提升。這些都應(yīng)該據(jù)實(shí)表現(xiàn)出來(lái)。
mba考生沒(méi)有應(yīng)屆生，大學(xué)的經(jīng)歷已不是很重要，因此這一部分可以一帶而過(guò)。對(duì)于大學(xué)出身名校的考生，或者在大學(xué)內(nèi)取得突出成績(jī)的考生，可以多寫(xiě)兩句，爭(zhēng)取加分因素。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十二
姓名：
目前所在地：廣東廣州戶(hù)口所在地：廣東陸豐。
婚姻狀況：未婚年齡：21歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
應(yīng)聘職位：銷(xiāo)售。
工作年限：1。
求職類(lèi)型：全職可到職—隨時(shí)。
月薪要求：20xx——2500希望工作地區(qū)：廣東省。
個(gè)人經(jīng)歷：公司名稱(chēng)：中國(guó)移動(dòng)起止年月：20xx—04～20xx—06。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：郵政，電信。
擔(dān)任職務(wù)：電話銷(xiāo)售員。
工作描述：通過(guò)電話跟客戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)銷(xiāo)售。詳細(xì)的介紹業(yè)務(wù)優(yōu)惠。
通過(guò)自己組織語(yǔ)言介紹該業(yè)務(wù)的實(shí)用性。
廣州市8字連鎖便利店20xx—09～20xx—12。
擔(dān)任職務(wù)：店員。
工作描述：貨柜排列，架構(gòu)擺放，店面收銀。
畢業(yè)院校：xx市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)歷：大專(zhuān)畢業(yè)—20xx—07—01。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
20xx—0920xx—07廣州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全國(guó)計(jì)算機(jī)1級(jí)。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
對(duì)各類(lèi)用品的銷(xiāo)售有一定技巧。掌握了各類(lèi)的銷(xiāo)售方式如何得知顧客的感知與聆聽(tīng)。
曾經(jīng)擔(dān)任團(tuán)委宣傳部的干事。處理學(xué)校的`各種活動(dòng)設(shè)施與人員分配。
兼口才組組長(zhǎng)。兼繪畫(huà)組負(fù)責(zé)人。
在工作上是一個(gè)追求上進(jìn)，敢于創(chuàng)新，精益求精的人。
在生活上能做到“積極面對(duì)，冷靜處理，并且獨(dú)立自信自強(qiáng)”的人生的態(tài)度。
在社會(huì)上有較強(qiáng)的組織能力和表達(dá)能力，良好的交際能力更有助于團(tuán)隊(duì)的合作。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十三
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶(hù)口所在地：廣州。
身材：170cm65kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：市場(chǎng)銷(xiāo)售/營(yíng)銷(xiāo)類(lèi):銷(xiāo)售助理客戶(hù)服務(wù)類(lèi)酒店/旅游后勤類(lèi)。
工作年限：2職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--20xx。
希望工作地區(qū)：廣州。
20xx年8月——20xx年11月于新西蘭，奧克蘭海城酒家工作，任服務(wù)生。
畢業(yè)院校：奧克蘭北岸酒店管理專(zhuān)科學(xué)院。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：酒店管理所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
1.客戶(hù)服務(wù)資格證書(shū)，
2.新西蘭酒類(lèi)銷(xiāo)售資格證，
3.咖啡師資格證書(shū)，
4.調(diào)酒師資格證書(shū)，
5.食品安全標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用證書(shū)。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：精通。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十四
小升初簡(jiǎn)歷的投遞也會(huì)影響孩子的入學(xué)機(jī)會(huì)，但是對(duì)于第一次接觸小升初的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，如何幫孩子做一份讓孩子能脫穎而出的簡(jiǎn)歷，成了一個(gè)熱點(diǎn)話題。下面就讓編輯告訴你一些做小升初簡(jiǎn)歷的小技巧。
簡(jiǎn)歷的三要素：封面、簡(jiǎn)介、證書(shū)。
不可少的封面內(nèi)容：姓名、電話、照片、學(xué)校名稱(chēng)。
既然是簡(jiǎn)歷，應(yīng)該以“簡(jiǎn)單明了”為原則，學(xué)校收到的簡(jiǎn)歷那么多(好幾千份啊!)，又有多少查看材料的招生老師會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻看你孩子的“豐功偉績(jī)”呢?要知道好的學(xué)校，報(bào)名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)得太多，老師看得一頭霧水，累!最好是一、二頁(yè)，附上照片、主要的獎(jiǎng)狀、證書(shū)復(fù)印件，面試時(shí)再把所有資料(原件)帶去。一般學(xué)校只對(duì)市區(qū)的獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)生手冊(cè)(4-5年級(jí)的)比較重視，其它的次之。
有些家長(zhǎng)替孩子制作的簡(jiǎn)歷從“我的自述”開(kāi)始到各種獎(jiǎng)狀、裝飾考究，厚度最多可達(dá)幾十頁(yè)。現(xiàn)實(shí)卻是，有的家長(zhǎng)抱怨孩子得了很多獎(jiǎng)，簡(jiǎn)歷也有了厚厚的一大本，但是卻沒(méi)被學(xué)校錄取，感到不公!事實(shí)上，或許您就敗在那厚厚的一大本簡(jiǎn)歷上。
在制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的獲獎(jiǎng)證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能、愛(ài)好和品質(zhì)，不要只注重介紹孩子的學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)，其實(shí)孩子的品質(zhì)也很重要，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長(zhǎng)環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。如果簡(jiǎn)歷組織的緊籌，短短的一頁(yè)紙就能更真實(shí)地反映您孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子成功的機(jī)會(huì)會(huì)更高。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十五
樂(lè)樂(lè)是黃淮學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，來(lái)一家公司應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生。
他簡(jiǎn)歷里寫(xiě)著，愛(ài)好閱讀，喜歡看書(shū)。于是，hr問(wèn)，你喜歡看什么書(shū)。
他笑答，我喜歡看歷史類(lèi)的，我看過(guò)白話二十四史。
這勾起了hr的興趣，于是問(wèn)了個(gè)歷史問(wèn)題，你怎么評(píng)價(jià)秦始皇。
回答得很快，他統(tǒng)一六國(guó)，名垂青史，雄才大略，后期焚書(shū)坑儒，blahblah。
hr接了一句，焚的是什么書(shū)坑的是什么人。
焚的是儒家經(jīng)典，坑的是儒生。
這個(gè)回答讓hr不太滿(mǎn)意，目前史學(xué)界普遍認(rèn)為，秦始皇焚毀的是民間私藏書(shū)籍，坑殺的是犯禁的術(shù)士，并沒(méi)有坑殺儒生。坑儒完全是后人給加上去的罪名。
hr又問(wèn)，二十四史里，你最喜歡看哪一本。
樂(lè)樂(lè)脫口而出，我最喜歡看清史，因?yàn)槲沂菨M(mǎn)族人。
hr心里一笑，二十四史是從《史記》到《明史》，一共24部，清史壓根不在24史之內(nèi)呀。
既然他喜歡清史，就又問(wèn)了個(gè)清朝的問(wèn)題，為什么光緒和慈禧感情不好。
樂(lè)樂(lè)說(shuō)，因?yàn)檎?jiàn)不同。
hr追問(wèn)到，有沒(méi)有一些其他原因，比如性格、生長(zhǎng)環(huán)境。
樂(lè)樂(lè)不好意思地說(shuō)，我也記不清了，其實(shí)二十四史主要是我上中學(xué)時(shí)看的。
面試設(shè)計(jì)，卻被問(wèn)歷史問(wèn)題，這確實(shí)比較罕見(jiàn)。但話題畢竟是求職者自己打開(kāi)的，并不是面試官有意想刁難。
這個(gè)故事說(shuō)明，求職者簡(jiǎn)歷里的每一個(gè)文字、面試中每一個(gè)表達(dá)都應(yīng)該有理有據(jù)，能夠自證其說(shuō)。
小編認(rèn)為，求職者簡(jiǎn)歷上的每一個(gè)字、每一種表述都必須要字斟句酌，有論有據(jù)。在面試前，你要給簡(jiǎn)歷上的每一條表述找到相應(yīng)的例證，并用數(shù)字來(lái)做支持，這樣在面試官深挖你的簡(jiǎn)歷時(shí)，你才能從容應(yīng)對(duì)。
你簡(jiǎn)歷上寫(xiě)著你熱愛(ài)閱讀，那你最近什么書(shū)這本書(shū)的主要思想是什么對(duì)你有什么啟發(fā)呢。
不要怪面試官深挖你的簡(jiǎn)歷，他們就是通過(guò)深挖的過(guò)程來(lái)了解你能否勝任崗位的呀。
不要遇到面試官深挖簡(jiǎn)歷你就卡殼，你面試前總該做一些準(zhǔn)備，對(duì)可能問(wèn)到的問(wèn)題做個(gè)演練吧。
提醒求職者，在面試前，你有兩件事一定要做：
第一，對(duì)照招聘崗位描述的內(nèi)容，對(duì)每一條要求都要可以說(shuō)出自己具備相應(yīng)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能，并能夠用例子和數(shù)字做說(shuō)明。
第二，對(duì)照簡(jiǎn)歷里的內(nèi)容，對(duì)每一個(gè)表述和細(xì)節(jié)都要可以舉例說(shuō)明，都要可以展開(kāi)論證，都要有說(shuō)服力，而不要空洞。
做到這兩點(diǎn)，你在面試時(shí)才能夠游刃有余、從容自信，就再也不擔(dān)心面試官深挖簡(jiǎn)歷啦。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十六
資料三：證明材料。
資料四：成長(zhǎng)手冊(cè)記錄。
資料五：課外活動(dòng)證明材料。
資料六：圖片資料。
一、我的自薦。
我的故事：
大致的將自己的特征、性格、愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)、家庭情況作個(gè)生動(dòng)的描述。
我的家庭：
大致的將父母情況，對(duì)你成長(zhǎng)的影響，一些有特色的家庭活動(dòng)作一些介紹。
關(guān)于我：
性格：熱情、大方、活潑、開(kāi)朗。
我的理想：
我崇拜的人：
我現(xiàn)在最想做：
我最害怕的是：
我最喜歡的：
我最?lèi)?ài)的：
我最難忘的：
我會(huì)做的菜：
我最喜歡的書(shū)：
我最喜歡的電影：
注：文中配一到二張孩子的生活照。
二、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
內(nèi)容需要下載文檔才能查看。
三、證明材料。
1、科目獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)證書(shū)。
3：各類(lèi)等級(jí)證書(shū)。
4：公益證明材料。
5：課外活動(dòng)證明材料。
注：該頁(yè)后面附相關(guān)復(fù)印材料。
四、成長(zhǎng)手冊(cè)記錄。
1、五年級(jí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)及各科老師評(píng)語(yǔ)。
2、四年級(jí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)及各科老師評(píng)語(yǔ)。
3、三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)及各科老師評(píng)語(yǔ)。
4、綜合評(píng)語(yǔ)（三、四、五年級(jí)）。
注：后面附相關(guān)復(fù)印材料。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十七
西安在你眼前，我們?cè)谀闵磉叄?/p>
姓名：
自我評(píng)價(jià)：
a:口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和高度責(zé)任心。
b:具有一定的外語(yǔ)表達(dá)能力，能進(jìn)行普通的外語(yǔ)對(duì)話。
c:在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，并相信在大一結(jié)束時(shí)能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
d:有豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、懂得一定的服務(wù)禮儀，具有一定的社會(huì)交往能力、能很好的與人溝通、交流。e:為人熱情大方，樂(lè)于服務(wù)他人，并從中得到鍛煉和快樂(lè)。
f:有良好的組織協(xié)調(diào)能力和工作效率，在學(xué)校組織中有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能很好的完成交給的任務(wù)。g:反應(yīng)敏捷、有很強(qiáng)的動(dòng)手能力、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在短時(shí)間內(nèi)能很好的解決問(wèn)題。
h:喜歡挑戰(zhàn)困難、善于創(chuàng)新。
個(gè)人情況：
1：2008年，曾作為“世界衛(wèi)生和花園城市”評(píng)選活動(dòng)的志愿者，積累了一定的的志愿者經(jīng)驗(yàn)。2：現(xiàn)在在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作，并積極參加和策劃社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的活動(dòng)。
3：2010年9月，參加“陜西科技大學(xué)新生辯論賽”，期間獲得“優(yōu)秀辯手”稱(chēng)號(hào)，并最終獲得亞軍。4：2010年10月，參加“陜西科技大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”，并進(jìn)入“a類(lèi)”的決賽。5：2010年11月，參加“陜西科技大學(xué)第四屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”，并獲得二等獎(jiǎng)。
6：2010年12月，報(bào)考“中國(guó)高等教育自學(xué)考試”，開(kāi)始自學(xué)西安交通大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取拿到第二學(xué)位。7：2010年9-12月，曾兩次獻(xiàn)血，幫助急需骨髓造血干細(xì)胞的朋友和災(zāi)區(qū)需要用血的同胞。8：2010年寒假，參加社會(huì)實(shí)踐，在“濮陽(yáng)市立新保安服務(wù)有限公司”實(shí)習(xí)，收獲良多。
個(gè)人期望：
魅力的蘇州，給人以詩(shī)情畫(huà)意，它以園林而享譽(yù)于世。但，2011，古老而又現(xiàn)代的西安，正張開(kāi)她那厚重而又敦實(shí)的臂膀，喜迎八方來(lái)客。所以，希望成為世園會(huì)的一份子，貢獻(xiàn)自己的一份力量，和世界友人共賞一次園藝與科技的盛宴，領(lǐng)略古城西安颯爽的風(fēng)姿！
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十八
明明投了很多簡(jiǎn)歷，為什么連一個(gè)面試機(jī)會(huì)都沒(méi)有？那就是你的簡(jiǎn)歷出現(xiàn)問(wèn)題！
沒(méi)啥好寫(xiě)的把專(zhuān)業(yè)課程全列上。
剛出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生大多沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷中可寫(xiě)的東西不多。為了讓自己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)有內(nèi)容，很多畢業(yè)生就把專(zhuān)業(yè)課程全部列了上去。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。
羅列一大堆專(zhuān)業(yè)課程的名目，從hr的角度來(lái)說(shuō)，這只是一堆不用的信息，而且看了也不一定懂。這個(gè)時(shí)候直接羅列一些與崗位相關(guān)的課程，有助于hr了解你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，判斷你是否符合要求。
專(zhuān)家建議。
應(yīng)屆生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷大多只能中規(guī)中矩地寫(xiě)。但是如果能把相關(guān)的知識(shí)和已經(jīng)掌握了的技能展現(xiàn)在簡(jiǎn)歷中，就能為簡(jiǎn)歷加分。
把“崗位職責(zé)”直接搬到“工作經(jīng)歷”
大部分在網(wǎng)站上填寫(xiě)的簡(jiǎn)歷都存在一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，即是把崗位職責(zé)和日常工作內(nèi)容填在“工作經(jīng)歷”一欄中，卻忽略了績(jī)效方面的呈現(xiàn)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。
“工作經(jīng)歷”一欄的內(nèi)容，要把過(guò)去的工作成果量化表述出來(lái)，既簡(jiǎn)潔又突出重點(diǎn)。
專(zhuān)家建議。
把過(guò)去的工作內(nèi)容、項(xiàng)目、成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等認(rèn)真仔細(xì)地回顧一遍，梳理與應(yīng)聘崗位直接相關(guān)的成績(jī)，然后盡量進(jìn)行數(shù)量化的統(tǒng)計(jì)和表述。銷(xiāo)售量增長(zhǎng)率、網(wǎng)站瀏覽量的增長(zhǎng)、稿件點(diǎn)擊量、客戶(hù)滿(mǎn)意度提高率等都是關(guān)鍵性的量化指標(biāo)。讓人一眼可以看到你的成果，看到你的能力。
盡量寫(xiě)多一點(diǎn)讓hr更了解我。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。
既然是簡(jiǎn)歷，就一定要體現(xiàn)“簡(jiǎn)”的特點(diǎn)。簡(jiǎn)歷的功能是體現(xiàn)自己的技能、知識(shí)、經(jīng)歷與目標(biāo)崗位匹配，只要把重點(diǎn)信息展示清楚就達(dá)到目的了，多余的東西完全沒(méi)必要，甚至還會(huì)帶來(lái)弊病。
專(zhuān)家建議。
hr每天要瀏覽大量的簡(jiǎn)歷，能夠在20秒內(nèi)閱讀完的簡(jiǎn)歷才更加有機(jī)會(huì)，濃縮才是精華！一定要注意精簡(jiǎn)這一原則。
不足半年的工作經(jīng)歷也寫(xiě)上去。
一頁(yè)簡(jiǎn)歷，工作經(jīng)歷五六段，其中半數(shù)以上的從業(yè)經(jīng)歷還不足半年。這樣簡(jiǎn)歷只會(huì)讓hr懷疑你這個(gè)人的忠誠(chéng)度與責(zé)任心。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。
這樣的簡(jiǎn)歷需要優(yōu)化，多段的工作經(jīng)歷可考慮適當(dāng)包裝一下，時(shí)間太短的沒(méi)有必要展示出來(lái)，但注意不能作假。
專(zhuān)家建議。
很可能一些客觀因素導(dǎo)致了之前的頻繁離職，但hr往往對(duì)頻繁跳槽的人比較警惕。選出彩的工作經(jīng)歷和成績(jī)，進(jìn)行重點(diǎn)陳述；太簡(jiǎn)短的工作經(jīng)歷可以直接跳過(guò)。
簡(jiǎn)歷上到處都是“我”
一篇簡(jiǎn)歷里出現(xiàn)很多“我”字，仿佛是一份個(gè)人自述。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。
簡(jiǎn)歷是功能性很強(qiáng)的工作文檔，文字表述一定要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)度和職業(yè)化。
求職者常犯的錯(cuò)誤：處處都是“我想”、“我認(rèn)為”、“我希望”這樣的表述，容易讓人感覺(jué)你是一個(gè)很主觀的人，從而削弱了hr對(duì)你的職業(yè)成熟度、專(zhuān)業(yè)度的評(píng)價(jià)。
專(zhuān)家建議。
盡量少用“我”，多采用客觀的表述方式，在字里行間傳達(dá)出“能勝任該工作”的信息，會(huì)引起hr的注意。要記住，客觀、理性的陳述工作成功和技能才是重點(diǎn)。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇十九
尊敬的老師：
和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
我孩子是xx市xxx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)。
"希望杯"中都取得過(guò)(成績(jī)描述)，六年級(jí)的時(shí)候還參加了"迎春杯"。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出，寫(xiě)作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)。
另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫(xiě)，沒(méi)有也可不寫(xiě))。
隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開(kāi)始，是很重要的)。
孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下)。
熱切期望您的回信!
此致
敬禮
小升初面試簡(jiǎn)歷篇二十
小升初簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對(duì)于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
其實(shí)小升初的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;。
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);。
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫(xiě)清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;。
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè);。
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?xún)。如果自己送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;。
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);。
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫(xiě)清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來(lái)排列。
3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
小升初面試簡(jiǎn)歷篇二十一
寫(xiě)簡(jiǎn)歷也是講究一定的原則，比如說(shuō)突出重點(diǎn)原則、簡(jiǎn)單明了原則，就還有實(shí)事求職原則，要知道在職場(chǎng)中最忌諱隨心所欲。你所寫(xiě)的工作簡(jiǎn)歷要有事實(shí)依據(jù)，更要有邏輯結(jié)構(gòu)，而不是想到哪寫(xiě)到哪。
在求職的過(guò)程中很多人不能認(rèn)清當(dāng)下的局勢(shì)，總是將目標(biāo)定的很高，或者定的很低。求職是將自己推銷(xiāo)出去，就像是購(gòu)物一樣，當(dāng)處于買(mǎi)方市場(chǎng)則消費(fèi)者占據(jù)主導(dǎo)，當(dāng)處于賣(mài)方市場(chǎng)則賣(mài)方占據(jù)主導(dǎo)。目前的整體人才市場(chǎng)上處于人次過(guò)剩的局面。那么作為求職者，自然是要能夠?qū)⒆约旱奈恢枚ㄎ缓茫鶕?jù)自身的能力來(lái)選擇適合的求目標(biāo)職位。
在編寫(xiě)工作簡(jiǎn)歷之前也需要根據(jù)盡自己所具有的求職優(yōu)勢(shì)，以及劣勢(shì)來(lái)編寫(xiě)工作簡(jiǎn)歷。當(dāng)然不是說(shuō)你所寫(xiě)的`工作簡(jiǎn)歷要帶有自己的劣勢(shì)信息。而是在主要的求職優(yōu)勢(shì)不能參加。例如你的英語(yǔ)水平是四級(jí)，但是在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)是八級(jí)，這顯然是不行的。
依據(jù)事實(shí)來(lái)編寫(xiě)工作簡(jiǎn)歷是寫(xiě)作的原則，在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，也是可以進(jìn)行一定的加工，也即是對(duì)工作簡(jiǎn)歷進(jìn)行包裝。
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