總結是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結經驗和教訓。寫總結的時候應該注意些什么呢？接下來是一些總結實例，您可以根據實際情況進行參考和借鑒。
珍惜時間的講話稿三年級篇一
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好，我是五年級5班的穆藝騰，今天我演講的題目是《珍惜時間》。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見言堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，是為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值，或許有人反駁：人生勞碌，無非是為了金錢，為了生存，是在以時間換取金錢，可是人生在世，難道沒有比金錢更重要的東西嗎？有，那就是時間，金錢失去了可以由時間換回，然而，卻沒人能用金錢換取時間。
在時間的注視下，有人在努力，有人在迎向進取，有人在自甘墮落，有人將年華虛度，也有人勤懇奮發(fā)，有人白發(fā)早生，無為而終。時間喜歡有志氣、敢和它競爭的人，痛恨任人擺布、隨波逐流、不思進取的懦夫！我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人羨慕，我們現在擁有的美好時光，羨慕我們未來有那么長的時間和生命，我們可不要浪費時間，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？為君聊賦今日詩，努力請從今日始！”
在此我鄭重呼吁各位同學，從現在起讓我們珍惜時間，好好學習，創(chuàng)造自己美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時間的講話稿三年級篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是開學的第一天，我們歡聚在一起舉行開學典禮?？粗魑焕蠋熅穸稊\，看著每位同學們活潑可愛，看著校園煥然一新，我感慨萬千。
新的學期，我們要有自信。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的“陽光體育”活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信在新的學期中我們會取得更大的進步。
老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們湖小人最精彩的每一天!
最后，祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂!祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上!祝我們的老師工作愉快，生活美滿！
珍惜時間的講話稿三年級篇三
秋風起，窗外的小樹搖曳了一天。呵，夏天差不多也該結束了，等短袖校服收進衣柜后再次穿在身上，也差不多是時候跟學校告別了。
小時候，經常會坐在石板凳上看著小學的學生結伴放學歸來，稚嫩的臉上帶著對小學生活的憧憬，那時候真的很想上學啊。上小學后，結伴放學回家的路上，看著初中騎自行車的學生放學回家，心中又開始對初中的生活有了無限的期盼。時間過得真快啊，快的轉眼間只差一個畢業(yè)典禮，我就不是這所小學的學生了。懷揣著對初中的期盼，畢業(yè)的傷感并沒有發(fā)揮得淋漓盡致。盡管同學不在同一所中學。
初一了，看著小學和初中的學生回家;初二了，看著初中的學生回家;初三了，在公交車上往外看，已看不到一個學生。對于小學，我是羨慕的，一如當年。
時間真是殘忍啊，它不會立刻告訴你你的答案是對還是錯，你的期盼是好或者壞，它只會讓你自己去感受，自己決定是對還是錯，不允許你后悔，你也無法后悔，當心中萌生這個想法或答案后，時間會斷了你一切后路，一回頭，便是萬丈深淵。
其實再懷念以前單純而又快樂的生活，我也回不去了，也不可能回去了，也無路可走，這種忙碌的學習生活更不允許我回到從前的無憂無慮。當一切都變得不可能的時候，在人生的單行道上，當后面的路也沒有了的情況下，我們只能往前走，披荊斬棘，不言放棄，直到走到路的盡頭。
時間是殘酷的，它讓你無法選擇，讓你心中的美好破碎。同時，時間也是仁慈的，它讓你不放棄地向前走，看清一些事情。
時間就是這樣亦正亦邪，我們奈何不了它，只能昂首著向前走。
珍惜時間的講話稿三年級篇四
大家上午好！我今天講話的題目是“充分利用時間”。
學期已經過半，畢業(yè)班離中考的距離越來越近了，我們似乎能夠聞到中考硝煙的味道。時光的腳步匆匆，時間是如此緊迫。今天借此機會，我想接著上次史徐良同學談時間的話題，談談我對時間的看法。史徐良同學著重談的是如何認識時間，珍惜時間的重要意義是什么。我談的是怎樣充分利用時間的問題。也許有的同學會說，現在的學習不是夠緊張的嗎？你還要說充分的利用時間，難道是要我們連覺也不要睡了嗎？其實，我所說的充分利用時間，是提醒大家檢驗一下自己的時間有沒有被空耗，在利用方面有沒有誤區(qū)。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的?！蹦敲?，到底怎樣去擠呢？這里向大家提兩點建議。
其次，應注意提高單位時間的學習效率，提高了學習效率，也就等于間接地增加了學習的時間。優(yōu)秀的學生都有過成功的體驗，提高學習效率的關鍵在課堂，課堂上用心聽講，努力參與，積極思考，往往事半功倍。與之相反，如果在課堂上聽得迷迷糊糊，似懂非懂，課后在做作業(yè)時，就會茫無頭緒，不知所措，當然只能是事倍功半，甚至一無所獲。無論是聽課，做練習，做實驗，還是參與活動都必須心無旁騖，專心致志，這也是提高效率的經驗之談。許多名家大家，投入某項工作，廢寢忘食，入情入境，忘乎所以，終有所成。這就啟示我們，專心專意、心無二用是提高效率、取得成功的重要途徑和方法。
總之，希望大家都來做珍惜時間并善于充分利用時間的人，只有這樣的人才能真正領略到生命的真諦！
謝謝大家！
珍惜時間的講話稿三年級篇五
偶爾看到日歷，現在已經是將近六月了，一年的時間又過了一半了。怎么覺得今年過得這么快呢？雖然也是一天一天的過，可是，在一天一天中，我們失去的太多了。
每天，在廚房做飯洗菜時，在水池邊洗臉洗衣服時，看到清澈的水流在我的指間嘩嘩的流走，心里不由得想到了時間。是的，時間是沒有聲音的，它不會在自己匆匆奔馳的時候，拍拍我的肩膀告訴我，它要走了。它總會無聲無息的在我們不經意的時候，與我們擦肩而過。讓我們無法挽留，不能止步，只有跟著它的腳步，不停的向前行走。當我們覺察到有一大段的時間里，我們的行為沒有意義，非常后悔，想要去彌補時，時間也告訴我們沒有彌補的機會，那將成為永遠的遺憾。并且我們不能后悔的太久，否則，在我們的后悔和遺憾中，時間又會把一大把空白的.記憶帶給我們，使我們更加追悔莫及。
有時候會坐在桌前回想以前的一些往事。昨天的，前天的，更早以前的。那些或美好抑或沉悶的記憶讓我沉迷。等我回過神來的時候，又是白駒過隙。我也來不及拾起后悔，只好努力沿著時間的足跡，匆匆追趕，唯恐自己又一個不留神，使自己的生命中又多出一段空白的回憶。
時間，需要我們去珍惜！
珍惜時間的講話稿三年級篇六
時間在悄無聲息的流走，它就像手里的細沙，順著指縫流走。
純真的童年在我的小伙伴打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中流過，一轉眼，我已經是十六的小伙子了。那時的我喜歡在校園里和朋友們聊天，打籃球喜歡在星光的照耀下獨自騎車，奔馳在寬廣的馬路上回家。仿佛我就是黑夜中的大俠，我喜歡星期天呼呼地大睡。到中午，盡情享受這懶惰的一天，而學習從來不上心，媽媽從是說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要勤奮學習才能有好成績，可是我從是當耳邊風，寫作業(yè)一邊玩一邊寫，字寫的是"龍飛鳳舞”。而每當爸爸看見時，他總是說：“兒子，要好好學習，時間就是財富呢，再不學，將來就會后悔的。就是這樣我在父母的嘮叨中過這一天又一天。
知道有一天，媽媽正在梳頭時，我看見在那烏黑的頭發(fā)中夾雜的幾絲銀發(fā)，這是心中感到幾絲慚愧在我眼里爺爺奶奶的老是可以接，而爸爸媽媽的老是難以接受的，因為他們曾靜如此的年輕美麗。而就是這種熟悉卻使我忘了，每天很早媽媽就起床給我做早飯，幫我盛上一碗飯而那時我我卻忘了說一聲：“媽媽辛苦了”，忘記爸爸勞累，一天還要晚上等我晚自習回來才去睡覺時，有一絲感動。甚至愚蠢的認為這是他們應該做的。今天看到父母這樣，我突然醒悟，我現在不好好學習，隨著時間的過去，不知在某一年我也像他們那樣老去，但我卻一無所有。我暗下決心一定不要讓父母為我操心，好好珍惜自己的時間。
珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好珍惜時間，創(chuàng)造自己的生命價值。
珍惜時間的講話稿三年級篇七
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
朱熹[宋]。
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
岳飛[宋]。
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
謝朓[南齊]。
綠草蔓如絲，雜樹紅英發(fā)。
無論君不歸，君歸芳已歇。
鮑照[南宋]。
奉君金卮之美酒，玳瑁玉匣之雕琴。
七彩芙蓉之羽帳，九華蒲萄之錦衾。
紅顏零落歲將暮，寒光宛轉時欲沉。
愿君裁悲且減思，聽我抵節(jié)行路吟。
不見柏梁銅雀上，寧聞古時清吹音？
珍惜時間的講話稿三年級篇八
白日何短短，百年苦易滿。
蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。
麻姑垂兩鬢，一半已成霜。
天公見玉女，大笑億千場。
吾欲攬六龍，回車掛扶桑。
北斗酌美酒，勸龍各一觴。
富貴非所愿，與人駐顏光。
李商隱[唐]。
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
王貞白[唐]。
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
珍惜時間的講話稿三年級篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家，早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《珍惜今天》。
有人說：人的.一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時間。生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕傲的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是碩果累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
就在前幾周，我們結束了這一學期的半期考試，在同學們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經結束，已經成為過去，成為了不能改變的事實，你們也許受挫，也許失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！币嘈牛覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標是明確的，我們的前途是光明的。為了更好、更快的實現大家的目標，特提出“贏在中考，贏在羊中”的要求，“贏”字，它由“亡、口、月、貝、凡”組成，亡：亡羊補牢在此時也非常實用，現在進入查缺補漏階段；口：吃好，才有利于身體健康。但決不能亂吃，不能沒完沒了的吃，不分時間地點的吃，（比如有的同學在寢室、操場、教室上課、課間都在吃）就不利于健康。月：披星戴月，但也不能廢寢忘食，要保證好休息時間。貝：做好知識、能力和心理的準備，特別是初三的同學要明白我已是高中生，為初一、二樹立榜樣是我的責任。凡：平平凡凡去考試，別緊張，把平時當中考，把中考當平時。這樣您才會“贏在羊中”。
同學們，20xx年中考的鐘聲即將敲響，讓大家為畢業(yè)班的同學鼓掌加油吧，本學期的學習生活即將結束，我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學習，沒有任何理由放棄努力。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課；只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。我想，今天站在這里的同學們都是好樣的，既然我們站在了這里，我們就要珍惜今天的美好生活，抓緊時間學習，鑄造輝煌的未來。聰明的同學，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的同學，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：擁有無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的國旗下講話結束了，謝謝！
珍惜時間的講話稿三年級篇十
老師們、同學們，大家好！今天很榮幸在國旗下演講，我演講的題目是“珍惜時間，復習迎考”。
馬上就要到期末考試了，在其進入倒計時的時候，想來同學們的心情也會變得很復雜，也許有的同學已經是成竹在胸；而有的同學則是慌了手腳，感覺到還有很多內容沒有復習好；更有甚者可能依然沉浸在玩的世界里，沒有絲毫學習的心態(tài)，我要奉勸后者，趕緊收一收心，投入到學習中來吧。那么，怎樣才能讓自己以最佳狀態(tài)進入考場，發(fā)揮出最好的水平呢？那就是，合理安排時間，做好考前的復習工作。具體來說，考前的復習應從以下幾方面著手：
首先，這個計劃應是一個相對完善的時間表，每天、每時的細節(jié)規(guī)劃。其次，復習計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點開始復習數學，8點開始復習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩沖。像7點到8點是數學時間，8點15分以后留給英語。這樣，數學復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦？留有15分鐘的余地，就可以具體問題具體解決，而不致產生浮躁的情緒。再者，在執(zhí)行計劃時學會放棄。有的同學死心眼兒，比如復習數學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其它的科目也耽誤了，情緒也難免受到影響。其實這時應把這兩道題放一放，先完成其它科目的復習，最后如果還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”。如果沒有時間，就放在明天或后天再做。復習計劃還要兼顧全面。有的同學對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭；有的同學把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個同學都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。
復習開始時，首先按教材分單元章節(jié)看書，并歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：本單元章節(jié)學過哪些基本概念，基本規(guī)律，語法知識等；列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表，構成系統(tǒng)性。并找出知識點之間的聯系與區(qū)別，以及本單元章節(jié)中的重點、自己的難點、弱點等。
復習時，在自己歸納的基礎上， 和 老師系統(tǒng)而又有重點的總結進行對照，查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還有疑惑的地方，透徹理解和掌握好全部基礎知識。
課本上 和 老師講解的例題，一般都具有一定的代表性，要認真研究，深刻理解，透過“樣板”學會邏輯思維，靈活運用所學的知識，去分析問題、解決問題，特別是學習分析問題、解決問題的思路和方法，并能總結出規(guī)律，這樣才能舉一反三，觸類旁通。
通過閱讀這些試卷，一來可以了解命題規(guī)律，二來可以再次了解自己原先做錯的題目，以免在考試中出現同樣的錯誤。
以上是我總結的五點復習方法，和大家一同分享，僅供各位同學參考。期末考試近在眼前，現在就讓我們抓緊時間，為期末迎考而沖刺吧！衷心祝愿各位同學：發(fā)揮出最佳水平，考出好成績！
謝謝大家！
珍惜時間的講話稿三年級篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間》。
珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。
商人說：時間就是財富；農民說：時間就是糧食；醫(yī)生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什么呢？ 其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。?? 在我們學校某班有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時間.珍惜時間,想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時間就是節(jié)約時間,合理地利用時間.時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留.當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了.你想挽留時間嗎 那就得靠你把握時間,珍惜時間,并不是時間會多給你一份.一天有24個小時,這是無法改變的.合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉.
時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒.那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢 比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學習好而有的人差呢 那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績.
人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航.
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成.只要我們現在珍惜時間,便會擁有最大的幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學們：早上好！
今天，我講話的題目是《珍惜時間?勤奮學習》。
首先，給大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了時間與地點。等到會面的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入房間，此時青年看到的卻是一切都變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的.速度，可是，沒等青年人把問題提出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我還沒向您請教呀?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑著說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我明白了，您讓我懂得了一分鐘時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。
是的，一分鐘，一分鐘的時間的確很短很渺小，但是卻可以做很多事情，也可以改變很多事情，我們的人生不就是由無數個一分鐘構成的嗎？把握生命里的每一分鐘，沒有誰能隨隨便便成功。珍惜時間吧，只有珍惜了生命里的每一分鐘我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，到達成功的彼岸。
時間老人是公平的，它從不多給誰一分鐘，勤奮者能讓時間留下串串果實，懶惰者，時間留給他一頭白發(fā)，兩手空空。期中考試已經過去了,當你們拿到發(fā)下來的試卷時,是否感覺到成績還不夠理想，是不是覺得還有很多知識需要掌握，還有很多練習需要完成呢？同學們，一萬年太久，只爭朝夕。從現在起，珍惜時間吧！有計劃地支配自己的時間，不浪費一分一秒，把遺落的知識補回來。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
???勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜生命里的每一分鐘，我們也一樣可以成功！謝謝大家！
2012年5月14日
尊敬的老師、同學們：
大家好！
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測.但生命的內涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.在這一天快要結束的時候,大家應當認真（轉載自億庫網http://，本文由億庫網收集整理。）反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課，再上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘-惑而虛度時光，在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業(yè)班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激-情來迎接中考,實現自己的理想.非畢業(yè)班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎.聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天，愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我的國旗下講話題目是《珍惜時間》。
也有人把時間比作智慧，來說明時間是金錢買不來的。它還需要經過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但，即便費了這番心思，又有誰能從魔掌中奪回時間呢？它太是飄渺！無影無形，而又漫天飄搖，世間萬物只能看著它流逝，流逝，而又無可奈何。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。只有善于使用時間，才能贏得最后的勝利！
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向進取，有人自甘墮落。有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實，有人華發(fā)早生，無為而終。
時間有一顆明事理、辨黑白的心，有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人，痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開不?。〗洑v了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對考驗無畏風暴，劈風逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的理想天堂！
機不可失，時不再來！盡管我們欠缺很多，盡管我們并不完美，但我們風華正茂，朝氣蓬勃！我們竭盡全力，信心滿懷！
列寧說過：“贏得了時間就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視之眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭！牢牢把握每一時刻，共同努力，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
各位老師、同學們：大家好！
有人說；人的一生有三天：昨天、今天和明天。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景。悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生不測。但生命的內涵只在于今天生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時間，與時間賽跑，在時間中奮勇拼搏，在時間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時機。而青少年時期則是成才的最佳時期，如果一個人錯過了青春這個黃金時代，就會遺恨終身。西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的警告；岳飛在他的《滿江紅》中勉勵自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來，一同難在晨。及時當勉勵，歲月不待人?！?/p>
可見，誰重視時間，時間就對誰慷慨；誰會利用時間，誰就是時間的主人；時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻上的是壯美的人生。
同學們，聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們。讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，充實的過好每一天！
我的講話完了，謝謝大家！
珍惜時間的講話稿三年級篇十二
那些日子呀，都已經成為了過去，都已經成為了記憶。在那些日子里呀，你干了些什么，那些時間就去了那里。時間都去了你所干的事情那里，一點一點的消逝。麥金西以往說過這樣一句格言：時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。是的，這就話說的一點也不錯。正是因為那些“創(chuàng)造者”愛惜每一分鐘，節(jié)儉每一分鐘，才會有所成就，有所創(chuàng)造，才會幸福、歡樂，取得成功。而那些對時間價值觀認識錯誤的人，不懂得“時比金貴”，才會虛度光陰，浮想聯翩，生活在不切合實際的幻想中，終究是醉生夢死，一無所成。要明白，放棄時間的人，時間也終究會拋棄他。
人生就像一條漫長無盡頭的道路，但也猶如白駒過隙，稍縱即逝?！稌r間都去哪了》這首歌不正說明了這一點嗎“明日何其多”，“春去秋來老將至”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……這些名言警句，詩詞歌賦，大家再也熟悉可是了?？捎卸嗌偃苏嬲男念I神會，應用于生活中呢良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。所以“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>
此刻，難道我們的時間是去了玩耍、懶散、怨言那里嗎難道我們還要把時間和精力都浪費在那些毫無意義的事情上嗎不，不能再虛度光陰了，要用有限的時間做有意義、有價值的事情。若說時間消逝太快，不夠用，那我就得引用魯迅先生的話：所謂天才，只可是是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。的確，時間對于每個人都是公平的，是靠人擠出來的，你若看重時間，時間自然會回饋給你豐富的“禮物”。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作，有著獨特的使命，這都需要時間一點一點的來完成。時間雖然是一去不復返的，是來去匆匆的，但又像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。所以，我們更要珍惜時間，爭分奪秒，好好學習，把握好青春年華，發(fā)憤圖強，向成功的大路勇猛前進！不給“歷史”留下遺憾。
珍惜時間的講話稿三年級篇十三
同學們：
遠古的人大概是很幸福的,他們日出而作、日落而息，根據太陽的出沒來規(guī)定自已的活動，即使能感到時間的流逝,也只在依稀隱約之間。后來他們聰明了，根據太陽光的陰影的推移，把時間稱作光陰。再后來人們用銅壺滴漏的辦法來顯示和測定時間的推移，這是用人工來抓住看不見摸不著的時間的第一次嘗試。近幾百年來，人類發(fā)明了鐘表，把時間的存在和流逝清清楚楚地擺在每一個人的面前,這是人類進步的表現。
我們應該感謝時間，因為它是最好的老師，它教我們清醒，教我們有了生命的意識，是否可以這樣判斷，人來到世上的一切所作所為，從根本上講，都是對時間的攀附，都是為了抓住時間，讓生命之花更有價值。
我們應該感謝時間，因為他是最好的裁判，他能給勤勞者以成功和快樂，給虛度者以痛苦和失敗。我們每一個同學都生活在青春的年華里，這個時候時間是最公正的，它讓每一個人都有相似的起點;這個時候時間是最慷慨的,它會慢慢地讓你忘卻挫折和失誤，只留下幸福和成功。然而我們必須清楚地認識到，時間也是最冷酷的，他是一場迷人的夢，會讓你在夢中看到耀眼的光環(huán)，也會讓每一個人都從夢中醒來，對于那些真正為青春的夢想付出了汗水的人，當他從夢中醒來的時候，讓他感到現實的空間比模糊的夢境更廣闊、更明亮。
是啊!時間過得真快，對于高三年級同學來說，曾幾何時的高中夢，已隨時間的穿梭，燃燒得所剩無幾，半年后，你們將直面現實世界，為人子女的權利已經不多了，接踵而來的是更多的職責和義務，羊有跪乳之恩、烏鴉有反哺之義，你是否想過，你拿什么回報社會〔回報養(yǎng)育你的父母……是啊!時間過得真快，對于高二年級同學來說，昔日曾以為漫長的高中生涯，轉眼間已經過半，回頭盤點自己走過的人生之路，但愿不要模糊得連自己都不敢相信。
是啊!時間過得真快，對于高一年級同學來說，昔日神圣的殿堂，已不再是高不可攀的海市蜃樓，往日的毫言壯語、雄心壯志，是否已經找到了自己的坐標。
山轉、水轉，時光匆匆。再過兩個星期，沉默了一年的鐘$又要敲響，無論你是否意識到，時間總是大踏步的流逝，我們都有心跳,那跳躍的便是時間。
給時間穿小鞋吧!這是珍惜時間的一種呼喚?！痘茨献印酚性?圣人不貴尺之壁,而重寸之陰;《長歌行》有曰：百川到東海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。巴爾扎克把時間比作資本,歌德把時間看成財富，居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅,76歲的愛因斯坦病倒了，臨終前最渴望得到的便是二個小時的時間，他想用來整理稿子。
給時間穿小鞋吧!這是合理使用時間的一種吶喊。美好理想的實現絕非是等來的，重要的是實實在在的行動。讓我們把握時間的脈搏，踩著時間的韻律，在有限的時間里，創(chuàng)造出生命的色彩!
珍惜時間的講話稿三年級篇十四
各位老師、同學們：
上午好！
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。
魯迅先生說過，“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的.人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌；而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，而當他們回過頭之后，才發(fā)現時間如流水，一去不復返，才發(fā)現“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝。的確，時間的流逝令人難以估計。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛回來的時刻。“花有再開日，人無再少年”。要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒。猶如朱自清所說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。”“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅是微小的波浪。
本周，高一高二要進行月度檢測，十天后高三的學哥學姐也將奔赴高考的戰(zhàn)場。如何利用好有限的學習時間，提高學習效率？我們每個人都會苦思冥想，我認為：
一要“認真復習，強化記憶”。要通過系統(tǒng)地復習把學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時“取用”。有些學生總抱怨自己的記性太差，學過的知識，到了該用的時候往往想不起來，這是正?，F象。心理學家發(fā)現，一個人對于剛記住的材料，一小時后，只能保持45%；經過兩天，留下的只有30%；六天以后只能記住四分之一?！皽毓识隆敝v的就是這個道理。
二要“查漏補缺，保證知識的完整性”。我們在學習過程中難免出現漏洞和缺欠。有的屬于理解問題；有的屬于記憶問題。通過復習，一旦發(fā)現，就要及時補上。
三要“認真整理，形成知識體系”。將所學知識，連點成線，連線成面，形成框架結構。人們常說“書要越讀越厚，然后再越讀越薄”，學會抓住主線、提綱挈領，突破難點、疑點。
同學們，考試不僅是對所學知識的考查和對心理素質的檢驗，也是對我們每個同學思想品質和意志的考驗。讓我們一起做學習的主人，充分發(fā)揮復習中的主動性、創(chuàng)造性、針對性，提高復習效率。最后，預祝同學們人人考出理想的成績。
謝謝大家！
珍惜時間的講話稿三年級篇十五
各位尊敬的老師、同學們：
大家好！
為此，我提以下幾點好的建議：
第一，為自己設定三個目標，第一個：近期目標，也就是自己在本學期要實現的奮斗目標。第二個目標是遠期目標，在中考中的表現與努力方向。第三個是人生目標，我們必須設定自己的人生目標，將它作為精神支柱，跟著它前進，借著它的翅膀闖過難關！
第二，珍惜時間，努力學習。我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。
有一個青年向當時著名教育家班杰明請教，一進班杰明的家門，他就發(fā)現他家里一片狼藉，班杰明面露尷尬，說：你等會兒，讓我收拾收拾，過一分鐘再進門?！?/p>
沒等那青年開口，門就關上了。過了一分鐘，青年打開門，映入他眼簾的是一片整潔如新，還沒等青年感嘆班杰明的`速度，班杰明說：“好了，你可以走了”。
青年很奇怪：“我還沒向你請教呢？”
“你已經進來有一分鐘了。”
“一分鐘？哦，我懂了”。青年向班杰明道謝后，走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味。故事告訴了我們一個道理，雖然一分鐘的時間很短也很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。我們的人生就是由無數個一分鐘構成，把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。
所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
第三，在新的學期中摸索出一套屬于自己的學習方法，愛因斯坦曾經說過一個關于成功的公式：s=w+x+y,w就是英文單詞的way，方法的意思，可見方法是成功中很重要的一步，如果找到了自己的學習方法，將會事半功倍，說不定別人花2個小時攻破的難關，你花一個小時就可以了，省下的一個小時學習一些別的知識，或者做一些運動，何樂而不為呢？學習方法是多么重要??！
希望大家能夠摸索到自己的學習方法，早日成功。今天我的國旗下講話就到這里謝謝大家。
珍惜時間的講話稿三年級篇十六
尊敬的各位老師同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是――珍惜時間高效學習。
青少年時期是成才的最佳時期。如果錯過了這個黃金時代，則會遺憾終生，事實上你可以一天上九節(jié)課，兩節(jié)晚自習，你可以一天寫完兩支筆芯，做兩三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘，記幾個單詞或成語；你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題。用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把看電視劇或打游戲的時間都用在學習上。堅信一句話：總有人比你努力，可怕的是比你牛叉的人比你還努力。
民族英雄岳飛在【滿江紅】里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！苯娙颂諟Y明也感慨到：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”古代先賢以此至理名言勉勵年輕人要抓緊時機珍惜光陰努力學習奮發(fā)上進。
珍惜時間不能只是一句時髦的句子，而是要踏踏實實地體現在我們的學習和生活中。要養(yǎng)成合理利用時間的好習慣，因此我們應做到。
1、制定合理的學習計劃
2、牢牢抓住今天，做到今日事今日畢
3、利用零星時間，既要玩好更要學好
總之，合理利用時間不是無限制的延長時間，而是在合適的時間做合適的事。提高時間利用率。有效的管理時間需要有明確的目標。清晰的計劃，快速的節(jié)奏感，同時要分得清輕重緩急，懂得勞逸結合。
同學們，月考已經過去了，我們要利用好接下來的時間，把握每一分鐘，做時間的主人，走向光明大道。
珍惜時間的講話稿三年級篇十七
老師們、同學們：
上午好，今天我國旗下講話的題目是“珍惜時間，爭創(chuàng)佳績”。
本學期期末考試即將開始，現在大家已進入緊張有序的期末復習階段，為提高復習效果，爭創(chuàng)佳績，特談幾點看法與要求。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程的重要環(huán)節(jié)。就平時學習較好的同學而言要做好知識體系的歸納總結和提高；基礎較弱的同學應充分利用期末復習時機，狠抓基礎，查漏補缺。有專家作過分析：考前一段時間是學習效率最高時候。請同學們一定要用好這段時間。加上每節(jié)復習課老師都作過精心準備。希望同學們聽課要集中注意力，聽好每一分鐘。
二、改進學習方法，提高復習效率
學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間長短不完全成正比。這就要求我們同學注意勞逸結合，提高復習效率；要合理安排好各科的復習時間，并有序地實行，建議臨近考試要在記憶內容和學科上相對多花時間。
一次考試是衡量你一個階段學習情況的檢測，更是一次見見新題型、增長新知識的好機會。如果你以中學階段學習生涯來看待這次考試，那你就會有平常心。因為好成績不僅是考出來的而是靠平時拼出來，有句話說得好：功夫不負有心人。
考試又是對我們同學誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人；信，就是講信用。在這次考試中，我們同學要誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人！
抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校一日常規(guī)，常規(guī)紀律是爭創(chuàng)佳績的前提和保障；另外，我校安裝的“班班通”等系統(tǒng)，這些設備是我校貴重的教學設備，請我們同學一定要愛護好。 同學們，我們每一位同學的未來把握在我們自己手中！讓我們要用永攀第一的精神去實現希望，憑永攀第一的精神去收獲未來，靠永攀第一的精神去回報家長、學校、老師和我們自己！
最后：祝每一位同學在本次考試中都能取得理想的成績！謝謝。
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