心得體會是我們對自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。想要寫一篇出色的心得體會，首先要選擇一個恰當(dāng)?shù)闹黝}或經(jīng)歷，并對其進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析。以下是一些值得閱讀的心得體會范文，通過閱讀可以了解不同人的思考和感悟。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇一
青年是社會的中堅(jiān)力量，他們是國家的未來和希望。在當(dāng)今社會，面臨著諸多的誘惑和挑戰(zhàn)。然而，隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，越來越多的青年開始擁抱正能量，追求真善美。青年新風(fēng)正氣的形成不僅需要社會環(huán)境的良好塑造，更需青年自身的努力與奮斗。本文將探討青年新風(fēng)正氣的重要性以及如何培養(yǎng)和弘揚(yáng)這種正氣風(fēng)尚。
青年新風(fēng)正氣代表著社會的進(jìn)步與文明，是社會和諧穩(wěn)定的重要因素。一方面，青年是社會文化傳承的橋梁，他們肩負(fù)著傳統(tǒng)文化的傳承使命，需要具備良好的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。另一方面，青年是創(chuàng)新發(fā)展的主力軍，他們必須具備積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神和態(tài)度。只有青年新風(fēng)正氣的形成和發(fā)展，才能為社會的長治久安提供保障。
青年新風(fēng)正氣是需要培養(yǎng)和引導(dǎo)的。首先，教育是培養(yǎng)青年新風(fēng)正氣的重要途徑。教育應(yīng)該著重培養(yǎng)青年的品德修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，通過課堂教育和校園文化建設(shè)，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。其次，社會環(huán)境的正面引導(dǎo)對于培養(yǎng)青年新風(fēng)正氣也是必不可少的。社會各界應(yīng)共同努力，傳播正能量，提供積極向上的榜樣，讓青年能夠在正氣的環(huán)境中成長。此外，青年自身也需要主動參與各種積極健康的活動，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，增強(qiáng)自我修養(yǎng)和責(zé)任感，提高道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。
弘揚(yáng)青年新風(fēng)正氣對于社會和青年自身都有著重要的意義。首先，在社會建設(shè)中，青年扮演著重要的角色。只有發(fā)揚(yáng)正氣，才能推動社會的進(jìn)步與繁榮。同時(shí)，青年新風(fēng)正氣代表著社會文明的提升，具有強(qiáng)大的感召力和引導(dǎo)力，能夠帶動更多的人向著正道前進(jìn)。其次，對于青年個人而言，培養(yǎng)自身的正氣風(fēng)尚是成長和發(fā)展的必備條件。只有具備正確的價(jià)值觀和道德素養(yǎng)，才能獲得社會的認(rèn)同和尊重，取得個人的成功和幸福。
第五段：結(jié)尾。
青年是國家和社會的未來，青年新風(fēng)正氣是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障和基石。我們要意識到培養(yǎng)青年新風(fēng)正氣的緊迫性和重要性，通過教育、社會引導(dǎo)以及青年自身的努力，共同努力打造一個積極向上、充滿正能量的社會環(huán)境，讓青年成為積極、陽光、有責(zé)任感的一代。只有這樣，我們才能迎接更美好的未來。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇二
作為新時(shí)代的黨員，我們要時(shí)刻明確自身責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，樹立新風(fēng)正氣，始終立于不敗之地。只有把握好自身，才能有效地引領(lǐng)身邊的人向正確方向前進(jìn)。那么，如何樹立新風(fēng)正氣呢？這是每一位黨員都應(yīng)該思考和踐行的問題。
第二段：認(rèn)清自身。
樹立新風(fēng)正氣，首先需要認(rèn)清自身，明確自身的定位和職責(zé)。作為黨員，我們不僅要遵守黨的法紀(jì)，更要時(shí)刻維護(hù)黨的形象和聲譽(yù)。在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拒絕困難，靠實(shí)際行動樹立起自身的信念和形象。在生活中，要勇于為人先行，發(fā)揚(yáng)正氣，樹立正能量，維護(hù)公共利益。
第三段：發(fā)揚(yáng)正能量。
樹立新風(fēng)正氣，需要我們從日常生活中發(fā)揚(yáng)正能量。作為黨員，我們不僅要對自身心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，還要在家庭、社區(qū)、單位等不同場所，身先士卒、引領(lǐng)潮流，讓好的風(fēng)氣影響和感染我們身邊的人。我們要時(shí)刻剔除不良思想和行為，在生活中營造良好的氛圍，推廣正確價(jià)值觀，用實(shí)際行動引領(lǐng)人們向著正確的方向前進(jìn)。
第四段：踐行使命。
樹立新風(fēng)正氣，同時(shí)也需要我們理解和踐行共產(chǎn)黨員的使命。我們的使命是為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗。我們要牢記自己的職責(zé)與使命，以實(shí)際行動為人民群眾的生產(chǎn)生活服務(wù)，并保持始終處于親民、貼近民生的位置。只有做到了這一點(diǎn)，才能夠成為人民群眾的信賴和所需。
第五段：結(jié)尾。
樹立新風(fēng)正氣，還需要我們在日常工作、生活中認(rèn)真實(shí)踐。我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，牢記自身使命和職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于問責(zé)。在人民群眾的事情面前發(fā)揮出自己的作用和價(jià)值，用實(shí)際行動踐行新風(fēng)正氣的理念，讓自己和身邊的人一同走向光明的前程。最終，只有在全社會形成新風(fēng)正氣的氛圍和環(huán)境下，我們才能夠真正的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇三
作為新時(shí)代中國的新鮮血液，青年一代肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。新風(fēng)正氣作為新時(shí)代的重要價(jià)值追求，在青年群體中具有著特別的重要意義。我作為一名青年，親身經(jīng)歷了新風(fēng)正氣的培育和感受，深深認(rèn)識到它對于我個人的提升和社會的美好未來的必要性和重要性。以下是我個人對于青年新風(fēng)正氣的心得體會。
首先，青年應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。青春正是人生觀、價(jià)值觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會正確認(rèn)識和評價(jià)世界、人生。正確的世界觀能夠使我們理性地認(rèn)識世界，正確對待社會上的變革和發(fā)展，不被負(fù)面情緒和消極思想所困擾；正確的人生觀能夠使我們正確面對困境，正確處理人際關(guān)系，不抱怨不妄自菲??；正確的價(jià)值觀能夠讓我們有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，不忘初心，不負(fù)韶華。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是青年新風(fēng)正氣的核心問題之一。
其次，青年要以身作則，傳播新風(fēng)正氣。要有“身正為范，言行一致”的時(shí)代意識，用自己的言行去感染和引導(dǎo)他人。因?yàn)榍嗄耆司哂虚_朗活潑、受眾廣泛的特點(diǎn)，我們可以更加積極地參與公益活動，表達(dá)正能量，用自己的力量去影響他人。可以通過各種方式如新媒體、微博、微信等傳遞正能量、傳播新風(fēng)正氣。將自己身上的光芒傳遞給周圍的人，讓正能量在我們的行動中不斷擴(kuò)散。只有青年人真正成為社會道德的風(fēng)向標(biāo)，才能讓新風(fēng)正氣真正深入人心。
第三，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。修身立德，是青年新風(fēng)正氣的重要部分。我們應(yīng)該樹立勤勉、學(xué)習(xí)、崇德、修身的品質(zhì)。勤于學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)和知識水平；崇德向善，堅(jiān)守道德底線，遵紀(jì)守法；修身養(yǎng)性，注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)美德和道德力量。只有青年人不斷提升自身素質(zhì)，才能真正有能力和擔(dān)當(dāng)，推動社會發(fā)展與進(jìn)步。
第四，積極參與社會實(shí)踐，為社會進(jìn)步做貢獻(xiàn)。青年人的時(shí)代責(zé)任不僅僅是個人素質(zhì)的提高，更是要主動參與社會實(shí)踐，為社會進(jìn)步和民族復(fù)興做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)、公益事業(yè)等社會實(shí)踐活動，關(guān)心弱勢群體，傳遞愛心希望；參與社會公益事業(yè)，關(guān)注社會問題，提出解決方案；參與社會管理，積極參與社區(qū)治理等等。只有積極參與社會實(shí)踐，才能實(shí)踐個人的青春理想，統(tǒng)一個人價(jià)值與社會價(jià)值，走上新風(fēng)正氣之路。
最后，我們應(yīng)該堅(jiān)守初心，明確使命。青年人在新的時(shí)代中，要有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。我們應(yīng)該堅(jiān)守初心，不忘使命，以實(shí)際行動爭做新時(shí)代青年的楷模，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們要明確自己的使命，找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)才華和智慧。只有堅(jiān)守初心，明確使命，才能在青春的路上擁抱新風(fēng)正氣，為社會的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，青年人是國家的未來，是國家的希望。我們作為新一代青年，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以身作則，傳播新風(fēng)正氣；加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)；積極參與社會實(shí)踐，為社會進(jìn)步做貢獻(xiàn)；堅(jiān)守初心，明確使命。只有如此，我們才能在新時(shí)代的大潮中，成為時(shí)代的騰飛者，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。青年新風(fēng)正氣心得體會，實(shí)際上也是我們新時(shí)代青年人應(yīng)有的使命和擔(dān)當(dāng)。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇四
“工人講正氣樹新風(fēng)”是當(dāng)前社會提倡的精神風(fēng)尚，作為一名普通工人，我深刻意識到這一理念的重要性。在工作中，我積極參與講座、培訓(xùn)，并踐行道德規(guī)范、遵守法律法規(guī)，通過這些行動來塑造良好的工作氛圍和企業(yè)形象。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐“工人講正氣樹新風(fēng)”的過程中收獲的心得和體會。
第二段：踐行道德規(guī)范。
在日常工作中，我始終秉持著誠信、責(zé)任、尊重、公正等道德規(guī)范。例如，在與客戶交往時(shí)，我會向客戶全面、真實(shí)地介紹產(chǎn)品信息，嚴(yán)格遵守質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保證客戶利益。在協(xié)作中，我主動承擔(dān)責(zé)任，力求協(xié)作愉快、高效，不會因?yàn)閭€人利益而影響整體進(jìn)程。長期踐行這些道德規(guī)范讓我成為同事和客戶信賴的合作伙伴，也讓企業(yè)得到了良好口碑的宣傳。
第三段：遵守法律法規(guī)。
除了遵守道德規(guī)范，我在工作中也始終嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。作為一名從事生產(chǎn)行業(yè)的工人，我深知安全是第一位的。我們每天都要參加生產(chǎn)安全教育，如電器使用、化學(xué)品管理等，保證自身生命和財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)維護(hù)企業(yè)品牌形象。如果不遵守法律法規(guī)，企業(yè)會承擔(dān)嚴(yán)重的法律責(zé)任，造成經(jīng)濟(jì)和社會負(fù)面影響。因此，既是企業(yè)員工又是社會公民的我們都需要遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)法治精神。
第四段：參與講座、培訓(xùn)。
在企業(yè)推行“工人講正氣樹新風(fēng)”活動期間，我積極參與各種講座、培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)了先進(jìn)的工作技能、了解了全球化的產(chǎn)業(yè)新動態(tài)等。在每個講座、培訓(xùn)結(jié)束后，我都會分享自己的理解和心得，傳遞正能量，影響和激勵身邊的同事。
第五段：結(jié)語。
總的來說，“工人講正氣樹新風(fēng)”不僅是企業(yè)宣傳品牌形象的需要，更是我們公民應(yīng)該自覺踐行的責(zé)任和義務(wù)。它既是我們的自我修養(yǎng)、個人素質(zhì)提高的考驗(yàn)，也是我們的職業(yè)道德、良好社會形象的體現(xiàn)。通過這一理念的踐行，我們能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，為社會帶來正能量。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)堅(jiān)定信念，勇挑重?fù)?dān)，在行動中踐行“工人講正氣樹新風(fēng)”的理念。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇五
“青年新風(fēng)正氣”是指年輕一代人發(fā)揚(yáng)新風(fēng)尚，展現(xiàn)正能量，以積極健康的態(tài)度面對生活的信念和追求。在當(dāng)今社會，年輕人承擔(dān)著推動社會變革和發(fā)展的重任，他們不僅要有執(zhí)著的追求和創(chuàng)新的思維，更需要具備堅(jiān)定的信仰和正確的價(jià)值觀。在自己的生活和成長中，我深受青年新風(fēng)正氣的感染和啟示，有了一些自己對于這個主題的體會和心得。
第二段：樹立積極的人生態(tài)度。
青年新風(fēng)正氣的第一要義之一就是樹立積極的人生態(tài)度。年輕人面對的壓力和挑戰(zhàn)是巨大的，曲折的人生經(jīng)歷和沮喪的情緒在年輕人中都很常見。然而，正是在這個時(shí)候，我們要學(xué)會以樂觀和積極的心態(tài)面對困境，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難。在我自己的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨著學(xué)業(yè)的困難和個人的挫折，但是我始終相信自己可以克服困難，努力爭取更好的結(jié)果。正是這種積極的態(tài)度，在我克服了一個又一個困難的同時(shí)，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第三段：追求知識與創(chuàng)新。
青年新風(fēng)正氣的另一個重要方面是追求知識與創(chuàng)新。當(dāng)代社會的競爭激烈，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和技能，才能在這個社會中立足。青年人應(yīng)當(dāng)有自我學(xué)習(xí)和自我增值的精神，不斷擴(kuò)大自己的知識儲備和全面發(fā)展自己的能力。同時(shí)，創(chuàng)新也是青年人應(yīng)當(dāng)具備的重要素質(zhì)。青年人風(fēng)華正茂，思維靈活，應(yīng)當(dāng)敢于提出新觀點(diǎn)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，通過創(chuàng)新和變革來推動社會的進(jìn)步。我自己也深受這種思想的影響，在工作和學(xué)習(xí)中，我努力保持著對于知識的渴望，不斷探索新的領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新，提出新的觀察和方法。
第四段：追求美德與奉獻(xiàn)。
青年新風(fēng)正氣的第三個方面就是追求美德與奉獻(xiàn)。一個人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在自己的成就上，更要體現(xiàn)在對社會和他人的貢獻(xiàn)上。青年人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)對社會責(zé)任的意識，參與公益事業(yè)，關(guān)注社會熱點(diǎn)和問題，并幫助那些需要幫助的人。通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在我自己的生活中，我經(jīng)常參與到各種公益活動中，關(guān)心弱勢群體的利益，幫助他們渡過困難。這樣的奉獻(xiàn)不僅讓我感受到了幫助他人的快樂，更加堅(jiān)定了我追求美德的信念。
第五段：引領(lǐng)社會發(fā)展。
青年新風(fēng)正氣的最終目的是要引領(lǐng)社會發(fā)展。青年是一個國家和社會的未來，他們所追求的理想和價(jià)值觀將決定社會的發(fā)展方向和進(jìn)步的動力。青年人應(yīng)當(dāng)自覺地?fù)?dān)負(fù)起社會責(zé)任，積極參與社會管理和決策的過程。通過自己的努力和貢獻(xiàn)，推動社會朝著更加公平、正義和繁榮的方向發(fā)展。我深知作為一個青年人的責(zé)任和使命，我將用自己的智慧和力量為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)尾。
青年是社會的希望，青年新風(fēng)正氣代表了年輕人的追求和期待。樹立積極的人生態(tài)度，追求知識與創(chuàng)新，追求美德與奉獻(xiàn)，引領(lǐng)社會發(fā)展，這些是青年新風(fēng)正氣的核心要義。我相信只有年輕人在自己的成長和發(fā)展中堅(jiān)持這些信念和行為，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和社會的進(jìn)步。希望通過我們的共同努力，青春的力量能夠?yàn)槊篮蒙鐣慕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇六
正氣與新風(fēng)是一個國家延續(xù)發(fā)展的重要因素，也是社會和諧與進(jìn)步的基石。弘揚(yáng)正氣需要每一個人的共同努力，尤其是青年一代應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用，樹立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，以此引領(lǐng)和推動整個社會形成良好的風(fēng)氣。而對于我個人而言，通過參與社會實(shí)踐和積極踐行正氣，我深深感到了弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的重要性，也積累了一些心得和體會。
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)是社會進(jìn)步和發(fā)展的基石，我對此有著深刻的認(rèn)識。在現(xiàn)代社會中，道德觀念逐漸淡薄，一些不良、消極的行為成為社會主流，給社會帶來了許多問題。而正氣和新風(fēng)則代表著人民群眾追求美好生活的向往和期望，代表著社會秩序的良好維護(hù)和發(fā)展。只有通過弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，形成科學(xué)的價(jià)值觀念和良好的社會風(fēng)尚，才能真正建設(shè)和諧社會、創(chuàng)造美好未來。
曾參與過一次社會實(shí)踐活動，親身感受到了弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的實(shí)質(zhì)。我們一行人來到了一個關(guān)懷留守兒童的活動現(xiàn)場，在與孩子們交流的過程中，我看到了他們樸實(shí)、向上的精神面貌，也看到了他們對美好生活的向往。通過陪伴他們、鼓勵他們、教育他們，我們潛移默化地將正氣和新風(fēng)傳遞給他們，讓他們懂得了什么是正確的行為、正確的價(jià)值觀。這讓我深刻認(rèn)識到，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)不僅是一種行動，更是一種責(zé)任和義務(wù)。
第三段：樹立良好的行為準(zhǔn)則的重要性。
在日常生活中，樹立良好的行為準(zhǔn)則尤為重要。作為青年一代，我們要在積極踐行正氣上做出榜樣。例如，遵守交通規(guī)則、尊重他人、保護(hù)環(huán)境等，這些看似微小的行為都是弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的具體體現(xiàn)。我時(shí)常反思自己的行為，不斷調(diào)整和完善自己的行為準(zhǔn)則。同時(shí)，我也積極參與志愿者服務(wù)，通過幫助他人提高他人的生活質(zhì)量，從而積極地傳遞正能量，推動社會良性發(fā)展。
第四段：正氣和新風(fēng)在工作和學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)。
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)不僅僅停留在生活中，也應(yīng)當(dāng)滲透到工作和學(xué)習(xí)中。在工作中，我始終堅(jiān)持誠信和勤奮，通過踏實(shí)努力的方式去完成每一項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)中，我努力樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀念，積極進(jìn)取，刻苦鉆研。只有以正面的態(tài)度投入到工作和學(xué)習(xí)中，才能夠取得更好的成績，也才能夠傳播正能量，影響他人。
作為青年一代，我們肩負(fù)著弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的責(zé)任與使命。只有我們積極踐行、弘揚(yáng)正氣，才能帶動更多的人加入正能量的行列，構(gòu)建和諧、進(jìn)步的社會。因此，我們要立足個人奮斗，注重自身的良好行為習(xí)慣，并且時(shí)刻警醒自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)。同時(shí)，還要積極參與社會公共事務(wù)，發(fā)揮自身的影響力和社會責(zé)任感，推動社會朝著更加積極向上的方向發(fā)展。
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，不僅是每個人的個人修煉和改造，更是全社會的共同目標(biāo)和責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，努力踐行正氣，才能真正實(shí)現(xiàn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。希望通過我個人的努力和積極踐行，能夠影響身邊的人，改變社會的風(fēng)氣，讓我們的社會更加美好和諧。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇七
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，這是一個當(dāng)今社會中格外重要的主題。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆正直的心靈，做一個有道德、講良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在參與這個主題的過程中，我有了一些心得體會。
首先，弘揚(yáng)正氣可以從小事做起。每個人的行為都會影響到周圍的人，一盞小小的明燈也可以驅(qū)散黑暗。因此，我們不妨從身邊開始，做一些微小卻具有積極影響的事情。比如，當(dāng)我看到有人在公交車上讓座給需要的人，我也會加入其中，用自己的行動傳遞一種美好的精神。盡管這看起來微不足道，但通過這樣的行動，我們可以鼓勵更多的人加入其中，形成一個正能量的循環(huán)。
其次，弘揚(yáng)正氣需要以身作則。作為一個具有影響力的人，我們更應(yīng)該以身作則，讓我們的言行和行為都符合我們所崇尚的正氣與新風(fēng)。例如，一個老師在課堂上嚴(yán)格要求自己和學(xué)生的紀(jì)律，讓學(xué)生明白什么是正確的行為。而這樣的影響力也會傳遞給家長和其他老師，形成一個良好的教育環(huán)境。因此，我們每個人在自己的位置上，都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，用自己的行動引領(lǐng)他人。
此外，弘揚(yáng)正氣要勇于批評與抵制不良現(xiàn)象。在如今社會，有很多不良的現(xiàn)象存在，例如腐敗、浮躁、盜版等。作為有良知和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我們?yīng)該主動批評和抵制不良現(xiàn)象。例如，在面對腐敗行為時(shí)，我們可以積極參與反腐斗爭，通過站出來發(fā)表自己的看法和建議，推動社會剔除腐敗行為。又例如，在面對盜版時(shí)，我們可以自覺抵制盜版商品，鼓勵正版文化的發(fā)展。通過這樣的努力，我們能夠積極地改變社會現(xiàn)狀，為社會注入更多的正能量。
再者，弘揚(yáng)正氣需要注重教育與引導(dǎo)。很多不良現(xiàn)象的根源在于人們的價(jià)值觀和道德觀念不正確。而解決這個問題的辦法就是通過教育與引導(dǎo)，對人們進(jìn)行正確的價(jià)值觀培養(yǎng)。在學(xué)校教育中，我們可以注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，讓他們從小就具備正確的道德觀念。在家庭教育中，父母可以用自己的言行示范來引導(dǎo)孩子。同時(shí)，社會各界也應(yīng)該加大宣傳力度，向社會傳遞正確的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則。通過不斷的教育和引導(dǎo)，我們可以培養(yǎng)出更多具有正氣和新風(fēng)的人才。
總之，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)需要每個人的共同努力。無論是從身邊小事做起，以身作則，勇于批評與抵制不良現(xiàn)象，還是注重教育與引導(dǎo)，都能為社會的正風(fēng)氣作出自己的貢獻(xiàn)。通過這樣的努力，我們可以書寫出一幅幅美好的畫卷，讓社會充滿公正、誠實(shí)和愛心的力量。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇八
近年來，社會風(fēng)氣愈發(fā)浮躁，人們的言行舉止逐漸偏離了道德規(guī)范，正氣不再是社會的主流。因此，我們每個人都有責(zé)任去弘揚(yáng)正氣，樹立起新的社會風(fēng)尚。在這個過程中，我深感身心得到了滋養(yǎng)，收獲了很多。以下是我對于弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的心得體會。
第一段：意識到正氣的重要性。
作為個體的我們，需要意識到正氣的重要性。當(dāng)我們面臨著選擇時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不能因?yàn)樗嚼畴x道義。正氣是一種充滿人格、品格和尊嚴(yán)的風(fēng)度，它源于內(nèi)心的自尊、自愛和尊重他人。我們?nèi)绻荒転樽约簶淞⑵鹫_的底線，那么我們將迷失自我，陷入道德的沼澤，難以自拔。
第二段：引領(lǐng)他人走向正確的道路。
作為社會一員，弘揚(yáng)正氣的重任不僅僅在于自己，更需要我們?nèi)ヒI(lǐng)他人走向正確的道路。這需要我們以身作則，用我們的行動告訴身邊的人什么是正確的，什么是正確的生活方式。我們要做到身體力行地倡導(dǎo)誠實(shí)守信、禮貌待人以及關(guān)心他人。只有當(dāng)我們成為一個守法守信、受人尊敬的人，我們才能影響并改變我們身邊人的價(jià)值觀，讓他們重啟對正氣的追求。
第三段：在日常生活中弘揚(yáng)正氣。
弘揚(yáng)正氣不僅僅是控制自己的言行，更需要在日常生活中貫徹正氣。在購物時(shí)，我們應(yīng)該拒絕假冒偽劣的商品；在工作中，我們應(yīng)該嚴(yán)守職業(yè)道德，不輕易放棄原則；在公共場所，我們應(yīng)該謙讓有禮，遵守公德規(guī)范。這些細(xì)微的行為可能被人們忽視，但正是這些日常的小事情，塑造了我們的人格和品格。只有讓正氣在我們的生活中貫徹始終，我們才能真正地弘揚(yáng)正氣。
第四段：通過傳統(tǒng)文化傳遞正能量。
傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，其中蘊(yùn)含著豐富的道德觀念和價(jià)值觀念。通過傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們可以讓更多的人們接觸和了解到正氣的力量。無論是傳統(tǒng)的戲曲、書畫、樂器還是禮儀、家風(fēng)、詩詞，都是我們傳遞正能量的媒介。通過深入了解傳統(tǒng)文化，我們能夠更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識社會和世界，從而樹立正確的價(jià)值觀。
弘揚(yáng)正氣不僅僅是對社會的影響，更是對自己成長的影響。在追求正氣的過程中，我們自身的道德水平也在不斷提升。我們通過內(nèi)心的洗禮，懂得了待人寬容、理解和尊重；我們通過堅(jiān)守底線，懂得了誠信正直的重要性；我們通過踐行正能量，懂得了生活的真諦。在實(shí)踐弘揚(yáng)正氣的過程中，我們不僅僅改變了他人，更是讓自己品格更加完善，見識更加深化，成為了更好的自己。
綜上所述，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)是我們每個人應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。通過意識到正氣的重要性、引領(lǐng)他人走向正道、在日常生活中貫徹正氣、通過傳統(tǒng)文化傳遞正能量以及影響自我成長，我們可以為社會潛移默化地改變，樹立起嶄新的社會風(fēng)尚。讓我們每一個人都成為正氣傳播的使者，共同為實(shí)現(xiàn)社會繁榮、和諧而努力！
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇九
作為一名有志青年，在日常生活中我們常常聽到“新風(fēng)正氣”這個詞。這是一個道德層面的要求，也是對社會和個人行為的期望。在我的成長過程中，我深刻地感受到了“新風(fēng)正氣”所承載的重要意義。在此，我想分享一下我對“新風(fēng)正氣”這個主題的體會和感悟。
第一段：理解“新風(fēng)正氣”的內(nèi)涵。
對“新風(fēng)正氣”的理解需要從定義和內(nèi)涵入手。首先，“新風(fēng)正氣”就是一種積極向上的精神風(fēng)貌，它要求人們遵循穩(wěn)健、公正、誠實(shí)、友善、實(shí)干等道德準(zhǔn)則，在工作、學(xué)習(xí)、生活中展現(xiàn)出誠信、尊重、關(guān)愛、協(xié)作等積極向上的人生態(tài)度。其次，“新風(fēng)正氣”是一種社會文化主張，它是對一種文化氛圍和社會風(fēng)尚的期許和要求，是對社會組織和公共行為的感悟和反思。因此，要理解“新風(fēng)正氣”的內(nèi)涵不僅需要從個人層面入手，更需要從社會層面進(jìn)行整體思考。
第二段：感受“新風(fēng)正氣”在日常生活中的應(yīng)用。
“新風(fēng)正氣”這個主題不僅在理論層面具有重要意義，在實(shí)踐層面也有著廣泛的應(yīng)用。在日常生活中，遵守規(guī)矩，遵循公平正義，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛他人等一系列積極的人生態(tài)度都是“新風(fēng)正氣”的體現(xiàn)。例如，當(dāng)你在商場購物時(shí)，你可以遵循“說真話、做實(shí)事、保承諾”的道德準(zhǔn)則，讓你的行為更加有誠信可追；在工作中，你可以尊重他人，關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓你的職業(yè)生涯更加順利。因此，“新風(fēng)正氣”可以被看作是平凡生活中的一種自我約束和主動表達(dá)。
第三段：探究“新風(fēng)正氣”在社會互動中的重要地位。
“新風(fēng)正氣”不僅在自我行為規(guī)范和生活中發(fā)揮著重要作用，它在社會互動和公共場合也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，“新風(fēng)正氣”對于社會組織來說，是一種內(nèi)部約束和管理機(jī)制，它要求組織成員永遠(yuǎn)遵循公平、公正、誠信、守法等原則，確保組織運(yùn)作正常和健康。其次，“新風(fēng)正氣”也是社會公共行為的要求和規(guī)范，它必須成為法律、法規(guī)和管理規(guī)定的依據(jù)，讓公共行為和管理工作更加規(guī)范和有效。
第四段：展望“新風(fēng)正氣”在未來社會中的重要意義。
在現(xiàn)代社會中，“新風(fēng)正氣”對于個人和社會的價(jià)值意義和實(shí)踐作用都愈加凸顯。作為一種新時(shí)代的價(jià)值觀和道德規(guī)范，“新風(fēng)正氣”無疑將在未來的社會中催生更加健康、穩(wěn)定和進(jìn)步的社會文化與精神風(fēng)貌。在我們不斷的探索和實(shí)踐中，我們要根據(jù)時(shí)代的要求和社會的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)“新風(fēng)正氣”的教育與實(shí)踐，讓其成為人們的生活方式和行為習(xí)慣，形成自覺遵循“新風(fēng)正氣”原則的良好社會風(fēng)尚。
第五段：貫徹“新風(fēng)正氣”的行動與建議。
在日常生活中，我們?nèi)绾呜瀼亍靶嘛L(fēng)正氣”的原則呢？首先，我們要養(yǎng)成誠實(shí)守信、關(guān)心他人、愛護(hù)環(huán)境等良好行為習(xí)慣，在工作、學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)出“新風(fēng)正氣”的品質(zhì)；其次，我們要關(guān)注社會公共行為的規(guī)范和效果，積極參與到公共服務(wù)領(lǐng)域中去，提高自身的公共服務(wù)能力和素質(zhì)；再次，我們要關(guān)注社會道德、法律、法規(guī)等方面的知識，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和法律意識，增強(qiáng)自我約束和責(zé)任意識。只有堅(jiān)持“新風(fēng)正氣”的原則，我們才能成為一名優(yōu)秀的社會人，為弘揚(yáng)社會文明和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，“新風(fēng)正氣”不僅是一種理論，在我們的日常生活和實(shí)踐中都有著深刻的意義和重要的作用。希望我們的社會能夠不斷發(fā)揚(yáng)“新風(fēng)正氣”的傳統(tǒng)，推進(jìn)社會文明的進(jìn)步與發(fā)展。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動，參加動員大會、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認(rèn)識：
1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認(rèn)識。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，是一次提高的機(jī)會，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真(）開展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識，對市紀(jì)委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識，重點(diǎn)解決是教育局責(zé)力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作，而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合，在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實(shí)惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因?yàn)檎f了反而會讓人覺得不合時(shí)宜，不合社會需要，除了招致過多的。非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價(jià)值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價(jià)值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進(jìn)水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實(shí)惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財(cái)富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個物欲橫流的社會，單純的樸實(shí)也許顯得太無能為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實(shí)為人，就會少一些欺詐；樸實(shí)處事，就會少一些陋習(xí)。
總之，樸實(shí)雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德吧！
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創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十一
按照《中共鄭州市委關(guān)于深入開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的實(shí)施意見》，現(xiàn)將我個人對主題教育的認(rèn)識、自身在黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題、下階段的整改措施和方向匯報(bào)如下。
一、對主題教育的認(rèn)識。
黨的作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡，因此，我們黨歷來高度重視作風(fēng)建設(shè)?！爸v正氣、樹新風(fēng)”主題教育是新時(shí)期加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要形式。黨的十六大以來，中央先后作出了堅(jiān)持“兩個務(wù)必”、樹立社會主義榮辱觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動等有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大部署。以來，從中央到省、市都把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)納入重要日程，作為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措。總書記在中央紀(jì)委七次全會上發(fā)表重要講話，深刻闡述了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)五個方面的作風(fēng)建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣。204月2日，徐光春書記在全省“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育動員大會上指出：“要從增強(qiáng)憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識的高度著眼，深刻認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性、必要性和緊迫性”，“要從弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的部署著手，扎實(shí)推進(jìn)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育”。年3月21日，鄭州市委召開了“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育暨優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作動員大會，文超書記對全市“講正氣、樹新風(fēng)”又做出了重要部署。所有這些，都表明了省、市加強(qiáng)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的態(tài)度和決心，省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，語重心長、措施明確、切中要害，具有很強(qiáng)的針對性和可操作性，為我們的學(xué)習(xí)、剖析、整改指明了方向。
新形勢、新任務(wù)要求我們要有新作風(fēng)、新作為。市委安排開展為期一個月的全市干部作風(fēng)教育整頓活動，就是要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，著力解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，為建設(shè)和諧社會，推動鄭州經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、存在問題及原因。
（一）在理論學(xué)習(xí)方面。
由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不夠全面。其表現(xiàn)：一是思考惰性。頭腦惰性增長，有時(shí)候不能積極主動地透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)真把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律。二是經(jīng)驗(yàn)主義。對工作出現(xiàn)的一些問題有時(shí)候不能做到舉一反三，對新的事物、新的觀念把握不夠。三是對xxxxx工作相關(guān)法律、法規(guī)知識學(xué)習(xí)還不夠。由于原來主持經(jīng)濟(jì)工作，對經(jīng)濟(jì)方面的理論學(xué)習(xí)比較多，到xxxxx工作xxxxx局工作后，明顯感覺到在xxxxxxx還有很多功課要做。
（二）在思想政治方面。
一是理論學(xué)習(xí)不夠，對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想雖然經(jīng)常讀、經(jīng)常看，但是缺乏系統(tǒng)性，缺乏整體把握。二是精神狀態(tài)不夠飽滿，工作任務(wù)多，牽扯的'精力多，一門心思想工作，思想政治方面關(guān)注不夠。三是存在好人主義，抓主要矛盾多，注重細(xì)節(jié)問題少，對領(lǐng)導(dǎo)干部鼓舞激勵多，追究責(zé)任少，有時(shí)候難免失于寬松。究其原因，一是講政治的意識不夠強(qiáng)；二是思想認(rèn)識上有時(shí)候存在片面性。
（三）在工作作風(fēng)方面。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十二
合：下午好！
a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障。
b：良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障。
a：良好的讀書習(xí)慣是我們知識積累的保障。
b：良長的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障。
a：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是步向成功的鑰匙。
b：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)禮儀，講文明，講衛(wèi)生，做一個合格的小學(xué)生。
a：xx小學(xué)“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽。
合：現(xiàn)在開始！
b：現(xiàn)在請x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。
演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行10分制，具體分布如下：
1、能正確地使用普通話，富有感情。(2分)。
2、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動，有真情實(shí)感。(3分)。
3、情感表達(dá)具有一定的感召力，能靈活運(yùn)用語言速度、語調(diào)、手勢動作等演講技巧。(3分)。
4、臺風(fēng)禮儀。上下場致意、答謝，服裝得體，自然大方。(1分)。
5、熟練程度。演講能脫稿，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)。
比賽順序：
五年級、三年級、一年級、二年級、四年級、六年級，各年級按一班、二班、三班、四班的順序上場。
獎項(xiàng)設(shè)置：各年級分設(shè)一、二等獎各一名，全校設(shè)精神文明獎2個，頒發(fā)獎狀。
陽春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，小學(xué)生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請欣賞五(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《文明學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學(xué)們演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會》。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，我們應(yīng)該人人爭做一名遵守紀(jì)律的文明學(xué)生。請欣賞由五(3)班演講的《爭做文明守紀(jì)好學(xué)生》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，它是人際交往中的通行證。請欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。下面請欣賞三(1)班xx為大家演講《小學(xué)生課堂禮儀》。
接下來請欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。
春天在哪里，春天寫在同學(xué)們的臉上，春天飄在同學(xué)們的胸前，春天鉆進(jìn)同學(xué)們的心理，春在就在我們校園里。請欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。
“教室是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”。請三(4)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。
嘀鈴鈴，上課了，你看一群一年級的小朋友迅速跑向教師，做好了課前準(zhǔn)備。有請一(1)班xx、xx等為同學(xué)們帶來的兒歌《好習(xí)慣兒歌》。
大海由于億萬滴小水珠凝聚而成，好品質(zhì)是由許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣凝聚起來的。請欣賞一(2)班xx、xx帶來的兒歌《一點(diǎn)兒》。
上下樓梯靠右行，大型集會快靜齊。請欣賞一(3)班xx、xx等帶來的兒歌《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
同學(xué)們平時(shí)要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……，下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習(xí)慣。有請一(4)班xx、xx等。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，文明禮儀是我們健康成長的臂膀。請欣賞二(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生》。
同學(xué)們你們喜歡小動物嗎？請同學(xué)們認(rèn)真聽一聽接下來的這首兒歌中講到了哪些小動物。請欣賞二(2)班帶來的兒歌《文明之歌》。
三月不僅是文明禮貌月，也是學(xué)雷鋒做好事月。請欣賞二(3)班帶來的詩歌《雷鋒叔叔，你在哪里》。
從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣，做一個禮貌好寶寶。請欣賞二(4)班帶來的兒歌《衛(wèi)生習(xí)慣兒歌》。
外表的美不一定是真正的美，一個人只有內(nèi)心美才是真正的美。請四(1)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。
什么是文明？文明是在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，讀取社會做個好公民。接下來讓我們有請四(2)班為同學(xué)們演講《文明—其實(shí)很簡單》。
文明禮儀無處不在，它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等，接下來讓四(3)班告訴我們應(yīng)該學(xué)會哪些校園禮儀，請欣賞《文明禮儀在校園》。
文明在哪里？其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的一投足一舉手之間?！皬潖澭?，撿起一片垃圾；伸伸手，拾回一種美德?！闭埿蕾p四(4)演講《維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起》。
接下來由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣，爭當(dāng)一名文明好少年。請欣賞《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做四好少年》。
個人文明前進(jìn)一小步，社會文明前進(jìn)一大步。所以做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。請欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。
人人學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做一名文明的小學(xué)生。請欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀(jì)校規(guī)》。
好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，它將是你一輩子的財(cái)富。請欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長》。
請x主席為大家講話，大家歡迎！
x老師宣讀比賽結(jié)果。
a：如果人生是帆，那么習(xí)慣就是風(fēng)。
b：如果人生是船，那么習(xí)慣就是槳。
a：良好的習(xí)慣使事情變得容易。
b：良好的習(xí)慣使阻力減到最低點(diǎn)。
a：良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉，
b：良好的習(xí)慣是終生受益的財(cái)富。
a：習(xí)慣好，一好百好。
b：我們要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
a：武當(dāng)路小學(xué)“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽。
合：到此結(jié)束！
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十三
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動，參加動員大會、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認(rèn)識：
1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認(rèn)識。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，是一次提高的機(jī)會，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識，對市紀(jì)委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識，重點(diǎn)解決是教育局責(zé)力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十四
踐行正氣新風(fēng)，是指在日常生活中秉持正直、誠實(shí)、善良、公正等美德，做人做事秉持良好的道德準(zhǔn)則。這不僅是社會風(fēng)氣的體現(xiàn)，也是個人品質(zhì)的提升。在我個人的生活經(jīng)歷中，我逐漸認(rèn)識到踐行正氣新風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，踐行正氣新風(fēng)需要樹立正確的價(jià)值觀。正確的價(jià)值觀指的是對人對己都要有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和追求。例如，對他人要保持平等、友善和寬容的態(tài)度，不因別人的言行而妄加評論或歧視。對自己要嚴(yán)格要求，不撒謊、不作弊、不欺騙他人，在各方面都勇于追求真理和完美。只有樹立了這樣的正確價(jià)值觀，才能在日常生活中踐行正氣新風(fēng)。
其次，踐行正氣新風(fēng)需要在行為上展示高尚的道德品質(zhì)。良好的行為舉止是踐行正氣新風(fēng)的重要方式。在面對選擇時(shí)，我們應(yīng)遵守道德規(guī)范，選擇正確的行為方式。例如，在面對誘惑時(shí)，要有自制力，遵守法律，不放縱濫用權(quán)力、貪污腐敗等不道德行為。此外，我們還應(yīng)尊老愛幼，關(guān)心弱者，幫助他人，對待工作和生活中的每一個人都要真誠和善良。
第三，踐行正氣新風(fēng)需要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。每個人生活在這個社會中都有責(zé)任去為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們要積極參與社會事務(wù)，并以積極的態(tài)度去改變各種不正之風(fēng)。例如，我們可以主動呼吁大家減少浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)簡約生活，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。我們還可以主動參與公益活動，幫助需要幫助的人，為社會營造更加和諧的氛圍。通過主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，我們才能更好地踐行正氣新風(fēng)。
第四，踐行正氣新風(fēng)需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣能夠讓我們的行為更加自然而然地符合道德準(zhǔn)則。例如，我們應(yīng)培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，保持樂觀的心態(tài)，不斷充實(shí)自己的知識和能力。此外，我們還應(yīng)培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在生活中可以節(jié)約用水、用電等資源。良好的習(xí)慣可以為我們踐行正氣新風(fēng)提供有力的動力和支持。
最后，踐行正氣新風(fēng)需要通過自我反思來不斷提升自己。我們應(yīng)對自己的行為和思想進(jìn)行反思，及時(shí)糾正錯誤。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的行為與踐行正氣新風(fēng)的要求不符時(shí)，我們需要敢于面對并承擔(dān)起自己的責(zé)任，并努力改正。通過自我反思，我們能夠更好地認(rèn)清自己的不足，并在不斷提高中踐行正氣新風(fēng)。
總而言之，踐行正氣新風(fēng)是一種價(jià)值觀、行為方式和社會責(zé)任的體現(xiàn)。在實(shí)踐中，我們需要樹立正確的價(jià)值觀，通過高尚的行為舉止和擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任來具體體現(xiàn)，同時(shí)培養(yǎng)良好的習(xí)慣和進(jìn)行自我反思，不斷提升自己。只有在不斷的努力和實(shí)踐中，我們才能真正擁有踐行正氣新風(fēng)的品質(zhì)，并將其內(nèi)化為自己的生活準(zhǔn)則。這樣，我們才能在社會上具有積極影響力，并為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十五
工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高我的思想認(rèn)識，對學(xué)校董書記提出的“社會不正之風(fēng)”有了深刻的認(rèn)識，通過這次活動使我從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作，而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合，在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。
文明建設(shè)沿著正確地方向發(fā)展，同時(shí)也通過學(xué)習(xí)榮辱觀，潛移默化的去影響孩子的心靈，讓孩子的心靈得到關(guān)懷。教師對于青少年兒童思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到他們心靈的成長和發(fā)育。然而，許多教師包括我至今卻還并未明確地意識到這一點(diǎn)，以致于對孩子心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知，由此所引起的心靈傷害也就不可避免了。在孩子遭受的傷害中，體罰是表面的，而對孩子心靈傷害則是長期的，甚至是終身的。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十六
結(jié)合我們實(shí)際，通過組織集中學(xué)習(xí)、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報(bào)等活動，有效地推動了我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作開展情況匯報(bào)如下：
開展“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認(rèn)真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動上來，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項(xiàng)工作的順利開展，確?；顒尤〉脤?shí)效，為我們社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫。
心得體會。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識和覺悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
受到了廣大教師的好評。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。
為使“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動的系列報(bào)告會、警示片教育會外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動學(xué)先進(jìn)、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點(diǎn)的工作，擠、抽時(shí)間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體問題上，落實(shí)在了為群眾辦實(shí)事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點(diǎn)是：
1、認(rèn)真抓好分析評議階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實(shí)效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開展。
2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實(shí)感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十七
第一段：引入正氣新風(fēng)的重要性（200字）。
正氣新風(fēng)是當(dāng)代社會中一種弘揚(yáng)正能量、倡導(dǎo)高尚品德的風(fēng)尚。踐行正氣新風(fēng)是每個公民的責(zé)任和使命，不僅有助于個人的成長和幸福，也能為社會的和諧與進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。當(dāng)我們身邊涌現(xiàn)出越來越多的貪腐、不誠信和道德淪喪的現(xiàn)象時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)主動投身踐行正氣新風(fēng)的行列，為建設(shè)一個和諧美好的社會做出我們的貢獻(xiàn)。
踐行正氣新風(fēng)是一種行為方式和生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變。無論是在日常生活中還是在工作學(xué)習(xí)中，通過誠實(shí)守信、寬容待人、樂于助人等方式，我們能夠樹立良好的道德觀念和品德規(guī)范。倡導(dǎo)正氣新風(fēng)有助于凈化社會風(fēng)氣，樹立良好的社會形象，建設(shè)一個和諧穩(wěn)定的社會。
作為一個普通公民，在我個人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)踐行正氣新風(fēng)并不是一件容易的事情。在追求原則和誠實(shí)的過程中，我們常常需要面對誘惑和困難。然而，當(dāng)我們堅(jiān)守底線，不屈不撓地去踐行正氣新風(fēng)時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)這樣的行為不僅可以提升我們的個人品質(zhì)，還能得到他人的認(rèn)可。通過與他人分享和交流，我意識到踐行正氣新風(fēng)不僅僅是我個人的追求，也是社會的共同目標(biāo)，只有當(dāng)每個人都積極參與進(jìn)來，才能真正推動社會的進(jìn)步。
踐行正氣新風(fēng)需要從自己做起。首先，我們應(yīng)該端正自己的道德觀念，樹立正確的價(jià)值觀，追求高尚的品德。其次，積極參與公益活動，關(guān)心他人，樂于助人。公益活動不需要是大事，可以是一次小小的幫助他人，或是一個微笑和鼓勵的言語。最重要的是，我們要注重培養(yǎng)自己的責(zé)任感和社會意識，不僅對自己的行為負(fù)責(zé)，還要關(guān)心社會的發(fā)展與進(jìn)步，以實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)踐行正氣新風(fēng)的重要性與價(jià)值（200字）。
踐行正氣新風(fēng)不僅是一種道德的追求，更是一種社會責(zé)任。通過以身作則、積極參與公益、崇尚誠信等方式踐行正氣新風(fēng)，我們可以為社會樹立良好的風(fēng)尚，傳遞正能量。只有每個公民都能踐行正氣新風(fēng)，才能構(gòu)建一個和諧、進(jìn)步的社會。讓我們從現(xiàn)在起，從自己開始，積極參與踐行正氣新風(fēng)的行列，共同努力創(chuàng)造一個美好的社會。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十八
新風(fēng)正氣是指一種積極向上、正直坦蕩的正面品質(zhì)，它承載著人類的善良、信仰和道德準(zhǔn)則。在當(dāng)今社會，很多人對于新風(fēng)正氣一詞不再陌生，它既是社會性質(zhì)的體現(xiàn)，也反映了我們社會的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和人民的生活水平。
在現(xiàn)今社會，新風(fēng)正氣體現(xiàn)在不少方面，比如在文化方面，我們不斷弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)中華文明的繁榮發(fā)展。在文學(xué)方面，我們發(fā)表的小說、長篇散文等，不僅教育了人們，傳達(dá)了人們的夢想和價(jià)值觀，也為社會帶來了正能量，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的道德感召力。在藝術(shù)方面，我們通過油畫、音樂、電影等各種藝術(shù)形式，展現(xiàn)了人類的美好思想和情感。同時(shí)，稅法、勞動法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等的出臺，彰顯了法律法規(guī)在新風(fēng)正氣中的關(guān)鍵作用。
新風(fēng)正氣不僅耐人尋味，而且成為了一個現(xiàn)代社會中不可或缺的元素，其重要性可以說是不言而喻的。它可以化解矛盾、增強(qiáng)信任，還可以促進(jìn)社會文化的升華。保持新風(fēng)正氣，追求精神、文化、理想等的發(fā)展，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人日常生活必不可少的經(jīng)驗(yàn)之一。
首先，加強(qiáng)家庭教育是非常重要的一步。家庭是個人成長過程中最重要的社會環(huán)境，家庭教育可以幫助孩子認(rèn)識新風(fēng)正氣的重要性，在平時(shí)的言行中不斷強(qiáng)調(diào)新風(fēng)正氣的實(shí)踐，以身作則。另一方面，社會環(huán)境的改變也是必須的，政府應(yīng)出臺相關(guān)的行業(yè)規(guī)范，制定相應(yīng)的法律法規(guī)，凈化社會環(huán)境、樹立新風(fēng)正氣的形象。還應(yīng)提高公民意識，發(fā)揚(yáng)互助和合作精神，創(chuàng)造更加健康、積極向上的社會氛圍。
第五段：結(jié)尾。
總結(jié)來說，新風(fēng)正氣在今天的社會發(fā)展中具有舉足輕重的地位，無論是在家庭、工作還是社交上，保持新風(fēng)正氣的意義為無可替代。為了更好的發(fā)揮人性中的潛力、推動社會的發(fā)展，我們要持續(xù)地弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的精神，維護(hù)中華傳統(tǒng)美德和作風(fēng)，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇十九
正氣新風(fēng)是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一，它強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛他人和助人為樂等美德，對于塑造良好社會風(fēng)尚具有重要意義。而作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該積極踐行正氣新風(fēng)，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。下文將圍繞踐行正氣新風(fēng)心得體會展開述說，以期引發(fā)更多青年關(guān)注和行動起來。
首先，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該樹立誠實(shí)守信的觀念。誠實(shí)守信是一個人的基本素養(yǎng)，也是推動社會進(jìn)步的核心力量。通過實(shí)踐，我認(rèn)識到只有始終恪守誠實(shí)守信的原則，才能贏得他人的尊重和信任。在學(xué)習(xí)和生活中，我總是本著實(shí)事求是、不拖欠債務(wù)等原則去行事。盡管這樣做可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信只有誠實(shí)守信的品質(zhì)才能為我?guī)砀嗟臋C(jī)會和發(fā)展空間。
其次，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。尊重是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，也是建立一個公平、公正的社會的前提。在我的成長過程中，我深刻體會到尊重他人的重要性。無論是與同學(xué)相處，還是與老師和家人交往，我都尊重他們的個性、思想和權(quán)利。我始終保持耐心和理解，尊重他人的選擇和決定。這樣的做法不僅讓我與他人之間建立了良好的關(guān)系，還培養(yǎng)了我寬容、大度的品質(zhì)。
第三，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該關(guān)愛他人和社會。關(guān)愛是人與人之間互助和奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，是傳遞溫暖和正能量的重要途徑。在參與社會實(shí)踐活動中，我親身感受到關(guān)愛他人的價(jià)值和意義。我積極參加社區(qū)志愿者活動，關(guān)心困境人群的生活狀況。通過捐款、獻(xiàn)血等形式，我盡自己的微薄之力，幫助他人渡過難關(guān)。這些經(jīng)歷讓我明白，只有關(guān)愛他人，才能激發(fā)社會的愛心和互助精神，才能建設(shè)一個和諧的社會。
第四，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該助人為樂。助人為樂是傳遞正能量和推動社會進(jìn)步的一種行為方式。我從小就樂于助人，喜歡為他人提供幫助和支持。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我總是愿意與他人分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決問題和提升能力。在幫助他人的過程中，我不僅收獲了成就感和滿足感，還培養(yǎng)了自己的同理心和公益意識。助人為樂不僅是一種精神享受，更是一種社會責(zé)任和義務(wù)。
最后，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生觀和價(jià)值觀決定了一個人的行為方式和行為準(zhǔn)則。在我踐行正氣新風(fēng)的過程中，我逐漸形成了關(guān)注社會問題，挑戰(zhàn)自我和追求卓越的人生觀和價(jià)值觀。我明白了個人的成長與社會的發(fā)展密不可分，只有全心全意地為社會做貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和快樂生活。我堅(jiān)信，只有通過艱苦奮斗和努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我們才能真正踐行正氣新風(fēng)。
綜上所述，踐行正氣新風(fēng)是當(dāng)代青年應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度和行為，樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。只有以誠實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛他人和助人為樂等美德為指導(dǎo)，我們才能真正踐行正氣新風(fēng)，為社會的繁榮和進(jìn)步盡一份力量。希望通過我們的努力，正氣新風(fēng)的力量能在社會中得到傳播和弘揚(yáng)，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)我們的力量。
創(chuàng)清廉樹新風(fēng)正氣心得體會篇二十
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。
人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實(shí)惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因?yàn)檎f了反而會讓人覺得不合時(shí)宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價(jià)值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價(jià)值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進(jìn)水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實(shí)惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財(cái)富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！
所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！樸實(shí)因?yàn)槠浯緲愣鎸?shí)，讓人會產(chǎn)生可信度：政治上樸實(shí)了，人們會感到安然；經(jīng)濟(jì)上樸實(shí)了，人們會產(chǎn)生誠信；文化上樸實(shí)了，能夠消除成見、共享文明；科技上樸實(shí)了，能夠取長補(bǔ)短、互通有無？?在這個物欲橫流的社會，單純的樸實(shí)也許顯得太無能為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實(shí)為人，就會少一些欺詐；樸實(shí)處事，就會少一些陋習(xí)。
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