感謝老師的發(fā)言主持詞(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 07:09:02
感謝老師的發(fā)言主持詞(精選16篇)
時間:2023-11-15 07:09:02     小編:QJ墨客

每個人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識自己、規(guī)劃未來。學(xué)會管理時間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在。在人生的道路上,我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但只要堅(jiān)持不懈,我們一定能夠克服。

感謝老師的發(fā)言主持詞篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自鳥塘鋪完小五年級的黃曉靈。

今天我演講的題目是——感恩老師。

同學(xué)們,感恩是一種與生俱來的本性,是不可磨滅的良知,學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅高飛。是誰?點(diǎn)亮了我們心靈最深處的那一盞燈,并讓它發(fā)出明亮的光彩?!俏覀兊睦蠋?。

同學(xué)們,老師的愛,無私中透露著平凡,像一股暖流滲入我們的心田;像一杯冷飲,沁人心脾;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。但他們?yōu)榱宋覀兊某砷L,沒有絲毫怨言。

老師對我們的愛也叫“師生情”,當(dāng)我們犯下錯誤,教導(dǎo)我們的人是老師。當(dāng)我們遇到困難時,耐心為我們解答的還是老師。一個微笑的眼神,使我們?nèi)f分開心;一句溫暖的問候,使我們感到無比的親切、溫暖。當(dāng)我們失聲痛哭時,老師比我們更傷心;當(dāng)我們臉上露出喜悅的笑容時,老師比我們更開心;當(dāng)我們?yōu)樽约旱某煽兌炔蕰r,老師為我們感到自豪。

同學(xué)們,感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的事,而在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上,一句“老師好”,一個輕輕的點(diǎn)頭,認(rèn)真的學(xué)習(xí),這便是感恩。一個理想的成績,也是感恩。放學(xué)后,向老師揮揮手,一句簡單的“老師,再見!”這也是感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兂缮L?,但我們那顆感恩的心永遠(yuǎn)不會改變。

同學(xué)們,今后就讓我們以實(shí)際行動來表達(dá)我們對老師那份濃濃的愛。

最后,請?jiān)试S我代表天下學(xué)子,向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝:你們,工作順利,身體健康。

同樣也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇二

過了這個暑假,我升上了五年級,換了新班級和新的老師,但是我有些心里的話,想和我的四年級老師說。

四年級時,李老師說我們班的同學(xué)很愛說話,像一群吵鬧不休的鴨子,當(dāng)然我們也常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起麥克風(fēng)訓(xùn)斥我們的時候,您的聲音像獅子般的怒吼,震耳欲聾,讓我很害怕,但我更怕您的喉嚨喊到沙啞了,所以我要拜托老師訓(xùn)人的時候不要太用力,以免您傷壞喉嚨就不好了。

每次上課時,如果遇到我們總是聽不懂的地方,你都會不厭其煩的一說再說,直到我們都會為止,真是謝謝您!還有,您常在課堂上為我們帶來歡笑,因?yàn)槟偸菚谏险n中穿插一些笑話,讓我們捧腹大笑,精神也為之一振。真希望有一天能換我說給您聽,換您也跟我們一樣的笑、一樣的開心。

我有些壞習(xí)慣一直改不了,像上課不專心、寫字不整齊、作業(yè)不訂正這些不好的習(xí)慣,您也常常對我耳提面命、再三督促要我改進(jìn),但我總是沒放在心上,真是對不起老師。我希望在未來兩年,我能改頭換面,做個沒有壞習(xí)慣的好孩子,讓老師您刮目相看,請您拭目以待喔!

老師,我不敢說未來我能做到最好,做到零缺點(diǎn),但是我會想辦法盡力做到最好,讓老師不用再為我操心。最后我還是要很誠心的對老師說:老師謝謝您過去兩年的教導(dǎo)。

感謝老師的發(fā)言主持詞篇三

你們好!

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我最感開心的事。在此,十分感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助。

在兩年多的日子里,我深深的感到了女兒身上的變化,自己會穿衣服了,知道自己的事情自己做了,每一天她都在進(jìn)步著,很多時候,女兒會把在幼兒園學(xué)到的'歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋,看到認(rèn)識的字,還會大聲說出來,小手也靈巧起來,會自制玩具,構(gòu)思積木,自立能力在不斷增強(qiáng),會說一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,總是能帶給我驚喜。

作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長提供了這樣的平臺,加上平時的電話溝通拉近了老師與家長的距離,讓我不必為孩子擔(dān)心,能安心的工作。

老師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子,并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病,女兒天天都去幼兒園,早晨起床時,我一喊她,她一骨碌就爬起來,自己穿衣服褲子和襪子,自己洗臉?biāo)⒀?,從來不費(fèi)勁??吹脚畠禾焯熳约捍┐髡R高高興興的去坐校車,直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費(fèi)心換來我們的省心啊,所以我們一直堅(jiān)持按照老師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵教育。

我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,所以,我沒讓女兒接受更多的早期教育,我想:幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力,應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象,學(xué)會做事,學(xué)會做人,培養(yǎng)能力。所以我平時對她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上,要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,對她的一生會有很大的幫助。

我希望女兒是一個愛笑人,我希望她一生都能有一顆感恩的心,而她首先應(yīng)該感謝的,就是幼兒園的老師們,因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒啟蒙教育,交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育、關(guān)心、幫助過女兒的老師們。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家中午好!首先,在這里請?jiān)试S我以個人的名義和電子工程系xxxx級全體同學(xué)的名義,感謝各位老師四年來辛苦的培育,你們淵博學(xué)問,才智處事方式,將是值得我們一生去學(xué)習(xí)和去感悟的。

四年的高校生活,我們經(jīng)受了大一的'輕狂、大二的彷徨、大三的奮起,大四的堅(jiān)決,現(xiàn)在,即將畢業(yè),有些同學(xué)將連續(xù)深造,有些同學(xué)將走上工作崗位,但是我們已被深深地刻上暨南高校的烙印,不論何時,不論何地,我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強(qiáng)不息、和而不同的人生準(zhǔn)則,讓暨南精神發(fā)揚(yáng)光大。“今日我以母校為榮,明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話語,而是我們一以貫之的奮斗目標(biāo)。

今日,在此進(jìn)行謝師宴,即是表達(dá)我們深深地敬意和感謝之情,同學(xué)們,讓我們一起舉杯,祝愿各位老師,祝福老師身體健康,工作順當(dāng),闔家歡快!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇五

一、活動目的:

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

二、活動過程:

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。

主持合:老師您好!

主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。

女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

女:其實(shí),您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。

女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。

主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。

主持乙:正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。

感謝老師的發(fā)言主持詞篇六

合:晚上好。

男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

女:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

男:也正因?yàn)榇耍覀兂休d了太多的祝福與惦念。

女:恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教授們,同學(xué)們。

男:可愛的20~~屆的師哥師姐們。

合:晚上好。

男:三年前的相逢僅僅是一次命定以外偶爾,那么本日的別離則是三年充裕、快樂、溫存韶光經(jīng)過后的必定。

女:每一年的這個時候,除了互道別離,互致保重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會好像已經(jīng)成了我們踏入社會前的最終一次集體聚會。

男:也正因?yàn)榇?,我們承載了太多的祝福與惦念,拜托了太多的關(guān)懷與盼望,潛藏了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦貢玫臅r候,也就意味著又一屆棗院學(xué)子的芳華舊事將被再次拿起,接著在幾小時后被封存在這座熟悉的會堂,留駐在我們每個人的腦海。

男:今晚,讓我們再一次重溫,那些打動過我們的人和事:燈火通明的傳授樓里勤奮的身影;籃球場上保衛(wèi)集體莊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的'宿舍里天南地北的漫談……這一切在本日看來是如此的英俊而活潑。

女:讓我們寂靜安靜享福下一個挑釁,在日復(fù)一日與時候的競走中,你會變得更加剛強(qiáng),更加臉色奕奕!又一個芳華之旅從今晚起航。

“~~~第二屆大門生科技文化藝術(shù)節(jié)驅(qū)逐式暨歡送09屆畢業(yè)生晚會如今下手!

結(jié)束語。

放飛心中的抱負(fù)暢想芳華的旋律。

追逐告成的高興把握無悔的明天將來誥日。

歌聲響起,舊事時候不忘,全國異國不散的筵席,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追思,只是當(dāng)時已悵惘。

歌聲逝去,出息始于足下,盼望下次英俊的相逢,讓我們天然體會,感覺人生,會當(dāng)擊水三千里,自負(fù)人生五百年。

~~~第二屆大門生科技文化藝術(shù)節(jié)驅(qū)逐式暨歡送__屆畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。

請各位帶領(lǐng)登臺與演員合影紀(jì)念。

感謝老師的發(fā)言主持詞篇七

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

老師,一個普通的名字,但是這個名字在今年卻顯得格外的厚重。老師,如此神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長,都離不開老師的培育;社會的進(jìn)步,都飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,都浸透了老師們的心血與汗水,都來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)著我們,是老師的目光在鼓勵著我們,是老師的聲音在指正著我們,是老師的心在呼喚著我們,是老師的人格在感召著我們。

老師不是雕塑家,卻能塑造出世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師身上卻能凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無價的。老師就像紅燭,犧牲了自己,卻照亮了學(xué)生。老師們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。

在小學(xué)期間里,有許許多多的老師將我們引入知識的海洋。這些老師們在我們身后用盡全身力氣把我們從一片滿是廢墟的小島推向波濤洶涌、一望無際的知識海洋,跟我們一起獲取知識。這些老師們?yōu)榱藢⑽覀兺葡蛑R海洋,不管風(fēng)吹還是浪打,卻裝作閑庭信步的樣子,可我們心里知道老師是世上最偉大、最辛苦的職業(yè)。老師也是凡人,老師的兩鬢也會斑白,老師終究也會老去,可老師身上的金色光輝不會隨著年月消失,更不會隨著白發(fā)消失,光輝會一直照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們從這片滿是是廢墟的小島慢慢駛向?qū)Π兜姆比A大城市,老師身上的高貴品質(zhì)永垂不朽!

老師,您有默默無私的奉獻(xiàn);您有春蠶絲盡的精神;您有桃李滿天下的碩果;您有驚天動地的偉業(yè);您是美的耕耘者;美的播種者。是您用美的陽光普照;用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇八

尊敬的各位評委,老師們,同學(xué)們:

大家晚上好!我是來自xx級xx,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是:師恩,常懷于心。

歷來,鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章,而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時,他卻只能獲取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽,他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻依然快樂地吹著口哨,因?yàn)樗淖院朗悄情_滿于大地的桃李芬芳。沒錯,他,就是我們那可親可敬的老師!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,得以培養(yǎng)十萬棟梁。

不禁問,是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間?!?/p>

還記得那個眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵。

還記得那個微笑,純真的笑容中,包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛。

還記得那個背影,微微的燈光下,您披著衣襟,深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

一滴的進(jìn)步來告訴老師,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師,謝謝你。您通曉語法,學(xué)博思精造詣深,熟練口語,音準(zhǔn)速快翻譯棒,您讓我體會到了語言的美妙!

政治岳老師,您喜談唯物論,實(shí)際客觀看事物。善用辨證法,聯(lián)系發(fā)展解問題。您教會了我們?nèi)绾巫鋈?,您讓我們懂得了道德倫理。感謝您,我以后一定會成為一位優(yōu)秀的人,讓您為我自豪。

地理郭老師,您的學(xué)識比珠穆朗瑪峰還高,您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深,您為我們付出的汗水比紅海還咸,您為我們付出的時間比尼羅河還長,您的胸懷堪比亞馬遜平原,滋潤我們比撒哈拉還干涸的心靈。

歷史岳老師,您的`小小課堂,盡觀古今中外。大大世界,全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史,秦漢隋唐元明清,您教我們橫看世界,中美英法德日俄。您的諄諄教導(dǎo)就和古老歷史一樣給人啟發(fā)。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年,漫步古今中外,評論歷史人物成敗,指點(diǎn)歷史事件得失。感謝您,您讓我體會到了歷史的輝煌!

生物侯老師,您教過我們,新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生,是老細(xì)胞給予營養(yǎng),那我要說,學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí),是老師給予了知識,生物的知識殿堂,感謝您帶我游賞。

美術(shù)老師,您的手中就好似有馬良的神筆,妙筆涂丹青,巧手繪美景。空白化神奇,瞬間成永恒。您是那么神奇,您是那么美麗。您為我的人生畫出了絢爛的一筆。

音樂邢老師,在我心中,您是解說員。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說,讓人如臨其境。您是舞蹈家。美麗的舞蹈,學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形。您是歌唱家。自彈自唱,琴聲流暢,嗓音優(yōu)美,讓人仰望!

在學(xué)校的操場上有這樣一個人,他是英俊、健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達(dá)直率是他特有的氣質(zhì),每天都在與太陽賽跑,為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這個人就是您,體育張老師,您是孩子們最為信賴的良師益友,您塑造的是一個強(qiáng)健的中華民族!

我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我更不是個作者,能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。

古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡酥H,初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

感謝老師的發(fā)言主持詞篇九

教師,您不辭辛苦,教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時會受到那些敗類學(xué)生的唾罵,可是您卻并沒有記恨他們。因?yàn)槟嘈牛鷷米晕页绺叩钠返潞蜏Y博的知識讓他們最終修成正果,成為一個尊敬教師,尊敬他人,對社會有用的人的!

教師,您是我的偶像,是我最禮貌的偶像。多謝您,多謝您傳授給我知識的每一位教師。我必須會按照您的指導(dǎo)走向未來,為他人,為國家乃至世界做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教師,我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇十

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

感激我的導(dǎo)師xxx教授,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感激我的室友們,從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨日。四年里,我們沒有紅過臉,沒有吵過嘴,沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧,沒關(guān)系,各奔前程,大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的c平平安安,留守復(fù)旦的d,e&f快歡樂樂,揮師北上的g順順利利,也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一齊的日子,我會記一輩子的。

感激我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報(bào),你們永遠(yuǎn)健康歡樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際,我的心境無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙,在那里請理解我誠摯的謝意!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自xx班的xx,今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熡弥R武裝了我們的頭腦,用品德鏤刻了我們的靈魂。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從學(xué)會解答簡單的混合運(yùn)算到正確分辨社會中的善惡美丑,是老師,用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師,用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師,用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師,用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。

我的父母都是高中老師,在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點(diǎn)多,很少有時間陪伴我,我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí),并沒有感到他們有什么特別。

直到看過《放牛班的春天》,馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼,讓我開始認(rèn)真審視老師的愛。它無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁,也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子,但是老師們的敬業(yè)精神,就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解,這里有最敬業(yè)的老師:語文老師,沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師,多少次為了我們著急上火;英語老師,即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊;政治老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生如子,是少說多干的典型;地理老師,年齡大,教六個班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學(xué),工作同樣一絲不茍。在這里,我代表同學(xué)們向敬愛的老師們,道一聲“謝謝您,老師”。你們的辛勞,我們看在眼里,刻在心里,終生不會忘記。

一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟蛔?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們:

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人。我要感恩我的老師。

有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅卻最溫暖的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時,老師似一縷和煦的'春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,那。一個贊揚(yáng)的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

老師沒有芬芳四溢的鮮花簇?fù)恚瑳]有熱烈的掌聲環(huán)繞,輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您就是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您為我們所做的一切!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇十三

班主任戚老師,各位老師,各位家長,各位同學(xué)們:

大家好。

這個聚會,既是敘舊的聚會、友誼的聚會,也是一個感恩的聚會。

光陰似箭,時光如梳,

又到了畢業(yè)季。

老師,對你們來說,桃李紛芳,

歲歲相似,送走了一批又一批;

而對于我們來說,這是一個一個特別的季節(jié)。

是獨(dú)一無二的,

這六年,是不可逆轉(zhuǎn)的六年,是孩子們身心第一次的迅速成長的時期,

這一季節(jié),是孩子們面臨的第一次分離,第一次選擇,第一次奔向“遠(yuǎn)方”。

這六年,是家長們陪伴孩子們成長、經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨酸甜苦辣、喜怒哀樂,靜待花開的六年。

此時,這些花朵各有各的花期,但都在努力向上生長著,在向上成長著。

在這成長中,在這陪伴中,老師是孩子和家長的貴人,

老師既是孩子心智的啟蒙者,

也是家長們育兒過程中的必不可少的同盟者,支持者,甚至是啟蒙者。在老師的們努力下,孩子們在成長,家長也在成長。

孩子們成長牽動著老師的喜怒哀樂,

一切為了孩子們的成長,老師,您做到了。

我們每個家長都經(jīng)歷了,看到了,感受了老師們的努力和優(yōu)秀,

面對四十幾個極富個性但又猴性十足的“頑童”,

你們用愛心、專業(yè)和經(jīng)驗(yàn),贏得了孩子們的尊敬和合作,

六(3)班成為了個最活躍,最可愛,最有凝聚力,也是非常優(yōu)秀的集體。

尊敬的老師,你們是孩子們接觸社會,認(rèn)識世界,人生成長的第一批貴人。

在這離別時刻,作為家長的我們,

孩子們就要為實(shí)現(xiàn)自已的理想展翅遠(yuǎn)飛了。

而讓孩子們翅膀強(qiáng)大起來的,正是你們;

在孩子們心田種下理想種子的,正是你們;

在孩子們腦子中植入慧根的,正是你們;

在孩子們面前展開真善美藍(lán)圖的,也是你們。

陪伴孩子們走過美好六年最為重要的人,就是你們,敬愛的桂園小學(xué)的老師們。

謝謝你們,感激你們。

讓我們一起大聲說出:老師,我愛你,老師,感謝您。

最后,表達(dá)幾點(diǎn)我們的愿望:

愿老師們身體健康,工作愉快!

愿桂園小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

愿孩子們記住母校,感恩老師,遵循老師們的教誨,努力學(xué)習(xí),早日成為國家和社會的棟梁之材,為母校爭光。

愿孩子們結(jié)識新朋友,不忘老朋友,同學(xué)間常聯(lián)系、常幫助,讓友誼天長地久。

愿家長們以及家校之間常聯(lián)系,常溝通,多分享。

再次說聲:老師,辛苦了,老師,感謝您。

我的`講話就是這些。

感謝老師的發(fā)言主持詞篇十四

尊敬的各位評委,老師們,同學(xué)們:

大家晚上好!我是來自xx級xx,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也誠意的期望各位能擁有一個奇特的時間。我這次演講的題目是:師恩,常懷于心。

歷來,鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感謝之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章,而那三尺講臺留下他人生的絢爛和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時,他卻只能獵取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽,他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻照舊歡快地吹著口哨,由于他的驕傲是那開滿于大地的桃李芳香。沒錯,他,就是我們那可親可敬的老師!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,得以培育十萬棟梁。

不禁問,是誰把那春季的雨露撒遍干枯的大地?又是誰把那枯萎的'幼苗辛勤培育?我想說,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消逝在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,"粉身碎骨都不怕,要留學(xué)問在人間。'還記得那個眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對同學(xué)的無限鼓舞。

還記得那個微笑,純真的笑容中,包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛。

還記得那個背影,微微的燈光下,您披著衣襟,深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,而表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明白你全身心地投入,你在認(rèn)真地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好',這也是感恩;用優(yōu)異的成果,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花簡潔樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。天際海角有盡處,只有師恩無窮期。看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師,感謝你們!

我的演講完畢,感謝各位!

感謝老師的發(fā)言主持詞篇十五

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶、蠟燭,在她們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的.崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋。

語文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲,讓人心曠神怡;語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫,讓人賞心悅目;語文是一座富麗堂皇的宮殿,讓人流連忘返;語文是一壇香醇陳年的老酒,讓人意猶未盡。語文陳老師啊,感謝您帶我走入語文這個美妙的世界!

數(shù)學(xué)甄老師,您隨手輕揮,空間平面盡出。妙語微點(diǎn),體積面積都解。尺子一把,心中自有曲直。粉筆幾支,眼前早有橫豎。您帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界,指引我們永攀數(shù)學(xué)顛峰。在這里,我祝愿您一年365天天天開心,8760小時時時快樂,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福!

英語崔老師,您在我們眼中是嚴(yán)厲的,但您可知道,我們又是多么的崇拜您,您通曉語法,學(xué)博思精造詣深,熟練口語,音準(zhǔn)速快翻譯棒,您讓我體會到了語言的美妙!

政治岳老師,您喜談唯物論,實(shí)際客觀看事物。善用辨證法,聯(lián)系發(fā)展解問題。您教會了我們?nèi)绾巫鋈?,您讓我們懂得了道德倫理。感謝您,我以后一定會成為一位優(yōu)秀的人,讓您為我自豪。

地理郭老師,您的學(xué)識比珠穆朗瑪峰還高,您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深,您為我們付出的汗水比紅海還咸,您為我們付出的時間比尼羅河還長,您的胸懷堪比亞馬遜平原,滋潤我們比撒哈拉還干涸的心靈。

歷史岳老師,您的小小課堂,盡觀古今中外。大大世界,全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史,秦漢隋唐元明清,您教我們橫看世界,中美英法德日俄。您的諄諄教導(dǎo)就和古老歷史一樣給人啟發(fā)。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年,漫步古今中外,評論歷史人物成敗,指點(diǎn)歷史事件得失。感謝您,您讓我體會到了歷史的輝煌!

生物侯老師,您教過我們,新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生,是老細(xì)胞給予營養(yǎng),那我要說,學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí),是老師給予了知識,生物的知識殿堂,感謝您帶我游賞。

美術(shù)老師,您的手中就好似有馬良的神筆,妙筆涂丹青,巧手繪美景??瞻谆衿妫查g成永恒。您是那么神奇,您是那么美麗。您為我的人生畫出了絢爛的一筆。

音樂邢老師,在我心中,您是解說員。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說,讓人如臨其境。您是舞蹈家。美麗的舞蹈,學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形。您是歌唱家。自彈自唱,琴聲流暢,嗓音優(yōu)美,讓人仰望!

在學(xué)校的操場上有這樣一個人,他是英俊、健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達(dá)直率是他特有的氣質(zhì),每天都在與太陽賽跑,為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這個人就是您,體育張老師,您是孩子們最為信賴的良師益友,您塑造的是一個強(qiáng)健的中華民族!

我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我更不是個作者,能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。

古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡酥H,初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

感謝老師的發(fā)言主持詞篇十六

尊敬的各位評委,老師們,同學(xué)們:

大家晚上好!我是來自xx級xxx,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是:師恩,常懷于心。

歷來,鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章,而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時,他卻只能獲取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽,他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻依然快樂地吹著口哨,因?yàn)樗淖院朗悄情_滿于大地的桃李芬芳。沒錯,他,就是我們那可親可敬的老師!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,得以培養(yǎng)十萬棟梁。

不禁問,是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間?!?/p>

還記得那個眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵。

還記得那個微笑,純真的笑容中,包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛。

還記得那個背影,微微的燈光下,您披著衣襟,深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

一滴的進(jìn)步來告訴老師,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師,謝謝你們!

我的演講完畢,謝謝各位!

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