通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)和工作方法，進而提升個人素質(zhì)。怎樣保護環(huán)境，營造一個綠色、宜居的家園？接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！感謝各位聽我發(fā)言！我十二分地榮幸，能夠代表南縣一中2010屆高三班主任老師團隊，向大家做工作匯報。我們這支隊伍是一個團結(jié)優(yōu)秀的隊伍，是一個充滿了青春與活力的隊伍，是一個敢打能打硬仗并取得最終勝利的隊伍。我坐在這里是忐忑不安的，我只是我們這隊伍中普普通通的一員，成績的取得是我們共同努力的結(jié)果，絕不是某個人的成就。讓我談點經(jīng)驗，其實，我在行家里手面前是不敢班門弄斧的。沒有辦法，“有牛作了馬耕田”，我只好將我近幾年的班級管理的一些做法向大家做匯報，不當(dāng)之處，請大家斧正！
在我的博客中有一篇小文章，表達了我的帶班理想，請聽——。
我想在平淡的日子里品出一些溫馨。
我要做一個學(xué)生心中的好老師——寬容、嚴(yán)格、民主、慈悲、敬業(yè)、風(fēng)趣、博學(xué)、求真。我要讓我的班級的上面是藍(lán)藍(lán)的天空！我要用我自由的心靈、飛翔的靈魂，發(fā)出“真”的聲音，感動我的學(xué)生們。希望用我的思想、個性、人格影響他們，或者給他們一些做人的啟示。
有一天我的學(xué)生們能夠記起我，或記起和我一起走過的路，臉上浮起微笑，內(nèi)心涌動平和、快樂和溫馨，那才是我最大的幸福。
有一天我會老，坐對夕陽，隔著無窮的時空，我又看見了純真的笑臉，爛漫的身姿，聽見了花開的聲音！我的人生，就叫幸福。
在工作中，班主任老師老師要比別的老師更要早出晚歸，更要勞心費力。我是一名老班主任老師，帶班經(jīng)驗比較豐富，自認(rèn)為最可貴的是我能用百分之二百的熱情去面對我的工作，去面對我的學(xué)生和家長。我很固執(zhí)的相信，我的努力會幫助學(xué)生進步，我不能做得最好，但一定會盡自己最大的努力做到學(xué)生和家長滿意。為了帶好這個班，兩年來我沒有回家吃過一餐晚飯，天天披星戴月，忘我勞動。記得xx年年9月7日，是我孩子上大學(xué)的日子，本應(yīng)該去送送她，但考慮0605班組建只幾天，我毅然決然沒有去送；xx年年國慶假期，幾位書法界的朋友邀我去了湘西，10月6日是我校的校運會，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨還在鳳凰，硬是逼著我的朋友車不停地開往南縣，終于在5號下午2：51分趕到了教室，我很高興，因為我沒有在同學(xué)們面前遲到！在班級管理方面我主要培養(yǎng)班干部、督促班干部來管理班級的各項事務(wù)，采用值周班長負(fù)責(zé)制，值周班長每天對班級工作作一次小結(jié)，每周的周會課對上一周的情況作一次總結(jié)。我的工作比較民主，東西的購買，座位的編排等等，都盡可能的民主；我的工作也比較有自信，一站在講臺上，我就像xx，神圣而不可侵犯！
付去總會有回報。我所帶的'0605班，高二分班指標(biāo)是這樣的：全年級1-90名，0人；91-110名，我班分了2人。這個數(shù)據(jù)的深層意義就是，運氣不好，一個文化生也難得考上二本。藝體生沒有定指標(biāo)。經(jīng)過我和我班的科任教師以及同學(xué)們兩年的不懈努力，我班62人中有61人參加高考，一人提前參加高校?？疾⒈讳浫。?個文化生考取二本以上的大學(xué)，4人民辦二本上線，12個藝術(shù)生考取二本以上的大學(xué)，1人獲得保送資格資格，我班考取二本以上大學(xué)達24人。
我在高三畢業(yè)典禮發(fā)言中，自豪的說了以下一段文字：
時間總是在不知不覺中飛馳，我們已經(jīng)共同度過了三年難忘的高中生活。三年的時光，一千多個日日夜夜，有些記憶也許會隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠(yuǎn)忘不了我們的同學(xué)在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，忘不了你們拼博的精神，收獲的喜悅，還有真摯的友情。高二以來，你們克服了種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，取得了一系列的成績，期期被南縣一中評為優(yōu)秀班級，是授予文明班級次數(shù)最多的班級，是授予學(xué)習(xí)示范班級次數(shù)最多的班級，是蟬聯(lián)兩屆獲得校運會團體總分第一名的班級，是精神文明班級，是南縣一中2010屆成績最優(yōu)秀的班級之一，是南縣一中的一面旗幟！
我認(rèn)為在工作中我做到了以下幾個方面是我取得一定成績的保證：
首先是做真實的自己。做老師是神圣的，神圣歸神圣，但感覺做老師很累！除了上街賣小菜的，班主任老師老師是起來得最早的，除了打牌賭博的，班主任老師老師是睡得最晚的，無怪乎學(xué)生作文老是寫深夜老師辦公室的燈光，除了部分學(xué)生能夠感受到老師的辛苦外，誰又看到我們的艱辛？因此，在班級管理中，我是以一個有血有肉的、感情豐富的形象來和學(xué)生全方位接觸的。我會通過的我的方式向?qū)W生傳遞情感。我會和男同學(xué)一起討論他們喜歡的籃球明星，也會跟他們開開玩笑。我會鼓勵我的學(xué)生張揚自己的個性，也會鼓勵我的學(xué)生飛舞青春的風(fēng)采。對于不讀書的孩子，我還會板著臉教訓(xùn)人，站在高高的講臺上來進行教育，差生更加希望得到別人的認(rèn)可和尊重，我對他們的批評使他們能夠感受到老師沒有對差生放任自流。我就是這么做真實的自己，班級管理的效果還不錯。我的學(xué)生信任我，一天不看見我就像缺少了什么似的。我從不刻意的武裝自己。面對他們，我不裝腔作勢，我感到輕松而快樂！
其次是對學(xué)生要有心有意?！坝行摹笔菍W(xué)生的教育要有恒心、要細(xì)心、要有愛心；“有意”指故意和刻意。只要學(xué)生不畢業(yè)，我就不會放棄對學(xué)生的教育。我深信我們的堅持也許會改變一個學(xué)生的命運，一個家庭的命運。在我的班級里，沒有一個被開除的，也沒有一個送德育處的。對每個學(xué)生都應(yīng)不懈的教育，做到不拋棄，不放棄。對班級的各項事務(wù)及一些學(xué)生的思想動態(tài)要能夠給予及時、細(xì)致的觀察，把一些不必要的矛盾和事情消滅在萌芽狀態(tài)。特別是對學(xué)生思想的波動要給予足夠的重視，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。對學(xué)生充滿了發(fā)自內(nèi)心的一種喜歡，才能真正把班主任老師工作當(dāng)成一種事業(yè)來對待！喜歡自己的學(xué)生就像在雕刻一件件即將完工的玉器，或者在欣賞名家書法一樣。愛心可以感化頑皮的學(xué)生，也可感動那些自以為是的學(xué)生。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創(chuàng)造了新的業(yè)績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻的學(xué)校、校長和教師，這進一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學(xué)點的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現(xiàn)教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，xx九中刷新了歷史紀(jì)錄，實現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項指標(biāo)位居全州八縣(市)xx九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻和xx九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認(rèn)真總結(jié)，乘勢推進，再接再厲，再創(chuàng)佳績?；叵肫饋?，確實有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點燃學(xué)生前進的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個莊嚴(yán)而隆重的場合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復(fù)評。我們要變壓力為動力，借課改和復(fù)評的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務(wù)。
昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關(guān)于進一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了**的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負(fù)的責(zé)任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風(fēng)順可揚帆。讓我們攜起手來，將xx九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將**教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章。
謝謝大家，祝老師們身體健康，工作順利!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和咱們當(dāng)?shù)馗髦髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。
老師們，在過去的一年中，我校在教育局和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，今年學(xué)校工作整體提高，幼兒普三、綜合評估等各項工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，教學(xué)成績多出開花，多少人次獲獎，發(fā)放獎金多少錢等等。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。還有許多老師因為工作突出，師德優(yōu)秀，分別被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“出勤標(biāo)兵”等光榮稱號。對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻!
在過去的一年中各級村委會和友好單位對我們學(xué)校都給予了大力的支持，學(xué)校招生、河西務(wù)學(xué)校的改建、潘各莊新校舍的協(xié)調(diào)和開工建設(shè)都離不開咱們各村委會的大力支持，大家把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓的到了實惠。我代表學(xué)校對各村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們各村委會和友好單位的支持，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊伍。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望?；仡欉^去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們財源廣進，步步高升!
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
親愛的同志們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報告廳，我們一起歡度第31個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們通遼實驗中學(xué)人在內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展的道路上闊步前行。我們銘記感動校園人物評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運動會上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍，獲得田徑項目六枚金牌，獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光，我們通遼實驗中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!
今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節(jié)，在實驗中學(xué)這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實驗中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地.大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只有我們團結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實驗中學(xué)的明天一定會更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
謝謝大家。
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教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇三
親愛的老師們：
大家好!
今年的九月，對經(jīng)發(fā)教育者來說，不僅有教師節(jié)，還有西安經(jīng)發(fā)學(xué)校建校十年華誕。
今晚我們歡聚一堂，一并慶祝屬于我們自己的，也屬于經(jīng)發(fā)學(xué)校的節(jié)日!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，但它可激起老師們心中不平凡的漣漪。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。
用語言播種，用畫筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們!明天就是教師節(jié)了，十個平凡的教師節(jié)，書寫的是不平凡的經(jīng)發(fā)十年;十年，一路風(fēng)雨兼程，經(jīng)發(fā)教育人譜寫了一首首催人奮進的詩篇;十年，一段繼往開來的歷史，經(jīng)發(fā)教育人繪出了一副副震撼人心的畫卷，那一幕幕無不浮現(xiàn)在我們的腦海。
親愛的同志們，是你們,讓經(jīng)發(fā)學(xué)校從名不見經(jīng)傳一步步躋身到西安名校行列。
幾年間，中考從全市的第23名到第10、第6、第5，第4，再到今年的全市第一;小學(xué)的德智體美藝傲居未央，領(lǐng)跑北城。
從到處發(fā)傳單招生，到門庭若市，一位難求。
老師們，你們是經(jīng)發(fā)學(xué)校的驕傲，你們是經(jīng)開教育的功臣!在這個歡慶的時刻，我要真誠的對曾經(jīng)戰(zhàn)斗在經(jīng)發(fā)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們，對在座的同仁們道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!我始終堅信：經(jīng)發(fā)學(xué)校是一群由追尋教育理想的同路人組成的最優(yōu)秀的團隊!是一個創(chuàng)造奇跡的團隊。
而今天要表彰的團隊和個人，僅僅只是我們這個優(yōu)秀大家庭的代表，以此表達學(xué)校對我們這個優(yōu)秀團隊的謝意和敬意!
同志們:選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。
當(dāng)許多人還在酣然入睡的時候，我們的老師就已匆匆踏上上班的路途;當(dāng)許多人觥籌交錯時候，我們的老師才拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。
為了學(xué)校的發(fā)展，你們不知克服了多少艱難險阻;為了學(xué)生的成長，你們不知咽下了多少酸痛苦辣;工作無論多么繁忙，生活不管多么煩憂，你總是面帶笑容走進課堂!教室里的循循善誘，辦公桌旁的諄諄教誨，階梯走廊的苦口婆心……一年365天，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的成長操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。
你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。
正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的成長樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
老師們：十年的蹉跎歲月，經(jīng)發(fā)教育人創(chuàng)造出一個接一個的輝煌，這一切源于我們經(jīng)發(fā)人淚水與汗水積淀出“和諧、凝聚、奮進”的文化引領(lǐng)，這一切源于我們經(jīng)發(fā)人迸發(fā)出的堪比“女排精神”的“經(jīng)發(fā)精神”：
獻身教育的理想，追求卓越的信念;愛校如家的情懷，團結(jié)協(xié)作的默契;眾志成城的力量;勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?敢于吃苦的狠心，善于反思的智慧;不忘初心的前行。
同志們：“經(jīng)發(fā)精神”是我們團隊文化的升華，是對我們團隊文化的最好詮釋。
有團隊文化的引領(lǐng)，有“經(jīng)發(fā)精神”的支撐，堅信經(jīng)發(fā)教育航母必定會乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航!
最后祝同志們節(jié)日快樂!祝經(jīng)發(fā)學(xué)校生日快樂!
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第34個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們田家教育的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康！”
34年前，我懷著對未來的無限憧憬踏入了社會，滿懷激情選擇了教師這一職業(yè)。34年來，我經(jīng)歷了教育教學(xué)工作的點點滴滴，有酸有甜，有苦有辣，但我一直執(zhí)著于自己的選擇，始終熱愛著這一崇高的職業(yè)，熱愛著這一群群天真可愛的學(xué)生，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫了一曲奉獻之歌。34年中，我也見證了田家鎮(zhèn)教育的發(fā)展，從義務(wù)教育學(xué)生學(xué)費減免到免費計劃的實施，從中小學(xué)布局的調(diào)整到教育的均衡發(fā)展，從新建學(xué)校規(guī)劃到打造田家教育品牌；田家教育正蓬勃發(fā)展，作為田家鎮(zhèn)教師中的一員，我倍感驕傲，更是發(fā)自內(nèi)心地感謝黨委政府的關(guān)心和社會各界的支持！
親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為田家教育更美好的明天而共同努力吧!最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、身體健康！祝愿各位老師節(jié)日快樂、闔家幸福！謝謝大家！
2018.9.10。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好。
我能作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸。
今天，我?guī)е膫€感謝而來；第一個，要感謝夏鐸鋪中心學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我.這樣一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第二個，要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。第三個感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多無私的幫助，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快樂的成長。第四個感謝，要感謝我的學(xué)生，是他們積極參與和配合，以及對我的理解與支持，我們共同生活，他們成長了，我也更加成熟了。
前面幾年時間，我一直擔(dān)任的是初三年級的體育教學(xué)，2009年，縣教育局把初三體育作為升學(xué)統(tǒng)考科目，并計入中考總分五十分開始，我就感到了自己的責(zé)任更加重大。于是針對跑、跳、投三項，積極準(zhǔn)備，克服多重困難：沒有場地練習(xí)中長跑，我就聯(lián)系超大基地，讓學(xué)生及早的體驗到正式跑道上的各種變化以及掌握應(yīng)對辦法；立定跳遠(yuǎn)雖然看似是一項很普通的體育運動，但是實際操作作起來也面臨困難，比如有的學(xué)生一直以來姿勢不正確，不能把握動作要領(lǐng)，以致達不到我的預(yù)期目標(biāo)，我就多做示范，親自為他們矯正姿勢，十遍，百遍，上千遍，慢慢的，效果明顯了……；投擲實心球是絕大部分女生的難度項目，因為女生的及格成績比男生要高出0.5米，而且她們身體相對瘦小，面對這樣的難題，我事先做好女生的思想工作，然后利用俯臥撐仰臥起坐、引體向上等一些訓(xùn)練腰、臂部力量的運動項目上求突破，慢慢的，女生從喊累，堅持不了，到習(xí)慣高強度的訓(xùn)練，最后到成績突破，甚至還到優(yōu)秀成績。一路走來，我與學(xué)生一條心，同艱苦，共訓(xùn)練，日復(fù)一日，終于體育中考優(yōu)秀率縣第十六名，及格率第二十七名，特長生認(rèn)定十八名，其中寧鄉(xiāng)一中一人，四中一人，為體育項目特色高中，玉譚、五中等校都輸送了一批優(yōu)秀人才。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤，成績已入歷史，而今我又站在了新學(xué)期的起跑線上，我將再接再厲，不斷鉆研，提高，爭取更好的成績。
謝謝。
龍鳳山九年制學(xué)校：楊陽。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇六
感謝閆書記、許鄉(xiāng)長、郭主席、陳鄉(xiāng)長、陳所長及鄉(xiāng)黨委、政府一班人對我校工作的大力支持。
感謝師聯(lián)長、任聯(lián)長及中心校一班人對我校師生的關(guān)心和幫助。金秋送爽，丹桂飄香，在這碩果累累、喜慶祥和的季節(jié)里，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表柴家中學(xué)校委會借本次慰問會，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！并真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本?！苯陙?，我校始終堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以課題引領(lǐng)教研，以教研推動課改，以課改提升質(zhì)量，教育教學(xué)工作取得了顯著成績。各項工作也取得長足的發(fā)展，柴家教育已成為柴家人民引以自豪的一張明片。
家教育這張名片在我們手中一定會擦的更亮。
祝全體老師節(jié)日快樂，工作順利，生活美滿，合家歡樂！
再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府、中心校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體同學(xué)們：
大家好！
在這個萬物萌發(fā)、欣欣向榮的春天，在我們學(xué)校隆重舉行上學(xué)期期末表彰暨新學(xué)期工作安排會議上，非常榮幸能夠站在這里代表全體教師發(fā)言。
2010年秋季，在賈董事長的熱切關(guān)注下，在高中部各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我校兩位校長的精心運籌下，我們廷亮中學(xué)正式開辦運營，迎來了辦學(xué)以來的第一批莘莘學(xué)子。作為這里的老師，我們深知自己肩頭擔(dān)當(dāng)?shù)氖琴Z董事長“興辦教育、回饋社會”的宏愿，我們的工作關(guān)系到廷亮中學(xué)的明天和每一位學(xué)子的未來。所以，從來到這里的第一天起，我們就本著對學(xué)校、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，堅持把“學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩”作為自己的工作目標(biāo)，努力去以充滿無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識影響學(xué)生。具體工作中，我們從精心備好每節(jié)課，用心上好每堂課，細(xì)心批閱每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個孩子做起，竭盡全力地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
半個學(xué)期的默默耕耘，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和積極鼓勵下，在全體師生的齊心上進奮發(fā)努力下，我們學(xué)校在期末統(tǒng)考中取得了各科均居全區(qū)第一的可喜成績，高興之余，我們清楚地知道，這是并不是終點，而是夢想開始的地方。
新的學(xué)期，新的開始，新的起點，新的挑戰(zhàn)。為了將我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量推向更高的層次，我們將以更加飽滿的激情，更加端正的態(tài)度，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，全身心地投入工作。從每一個細(xì)節(jié)做起，為每一個孩子著想，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做到實處，做到細(xì)處。
請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信心克服工作中的困難，有決心迎接激烈的競爭，在新的學(xué)期，我們將進一步弘揚團隊精神，發(fā)揮群體力量，加強集體備課，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量，竭盡全力打造廷亮中學(xué)的教育品牌。
請同學(xué)們放心，我們會以理性的師愛站在大家身邊，關(guān)心大家的生活，督導(dǎo)大家的行為，指導(dǎo)大家的學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)們的健康成長操心盡力。
最后，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步，快樂成長；祝領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇八
大家好!
再過兩天就是我們黨90歲的生日，在這個特殊的日子，能在這里向組織匯報工作，傾訴心聲，和同志們交流心得，溝通想法，我感到無比激動和榮幸。
“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這一殊榮使我頗感忐忑，作為一個普通的共產(chǎn)黨員，我只是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志，都是愛崗敬業(yè)，默默奉獻，多年如一日地奮斗在各自崗位上的先鋒模范，同各位相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為教工黨員，我們既是教師，又是黨員，肩負(fù)著多重職責(zé)。作為一名黨員，我始終牢記黨章，履行黨員的權(quán)利和義務(wù)。我十分注重理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治思想水平，密切關(guān)注黨中央的新政策與新理論。堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)。
我在思想上、行動上與黨中央保持一致。在工作中嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的人民教師。
作為系教工黨支部書記，我能團結(jié)各位支委，積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，開展支部創(chuàng)新，組織全體黨員做好各項工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。20xx年參與總支申報成功省級學(xué)習(xí)型基層組織示范建設(shè)點，以此為契機，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為基礎(chǔ)，組織教工黨員積極投入到創(chuàng)建活動中，帶領(lǐng)支部一班人將學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實處，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的各項政策和理論知識，讓黨員領(lǐng)會黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活動，使教工黨員在實踐中得到了鍛煉，提高了教學(xué)水平，加強了教學(xué)研究能力，提升了為學(xué)生服務(wù)的能力。通過活動，教師黨員更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)，使黨員在活動中受教育，在教學(xué)科研中起模范帶頭作用，使支部具有更強的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
作為一名教師，我深感教書育人是我們神圣的職責(zé)。人民教育家陶行知說得好：“學(xué)高為師，身正為范。”“若給學(xué)生一碗水，自個必有一桶水?！蔽覉猿謽I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面，加強自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升自己的學(xué)識水平。積極參與教研活動，精心組織教學(xué)，為人師表，教書育人，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，所授課程受到師生好評。在教學(xué)過程中，利用各種資源和手段，通過案例教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題。通過查找資料，收集教學(xué)案例，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，抓住課堂45分鐘，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，組織學(xué)生分析、討論、實踐，掌握知識內(nèi)涵。課后認(rèn)真輔導(dǎo)，積極溝通。
我始終以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一個學(xué)生，堅持以各種方式與學(xué)生聯(lián)系溝通，適時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種問題和困難，融洽了師生關(guān)系。在服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生方面，作為黨員教師，我認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委和行政的各項政策，積極做好自己的本職工作，認(rèn)真參與落實支部的各項活動。
在支部組織的黨員聯(lián)系班級活動中，我與所聯(lián)系班級的學(xué)生聯(lián)系，掌握班級基本情況，與貧困生結(jié)成對子(如08網(wǎng)絡(luò)班)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，指導(dǎo)班上的學(xué)生入黨，做他們的入黨培養(yǎng)人，幫助他們成長、成材。在支部組織的黨員指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)活動中，近幾年支部每年都給我安排了五至六名畢業(yè)生，我通過qq、電話和電子郵件與他們聯(lián)系，隨時掌握他們的就業(yè)情況。
從畢業(yè)生推薦表的設(shè)計、面試時的心理準(zhǔn)備、服裝搭配等各方面進行指導(dǎo)，讓學(xué)生在就業(yè)過程中感受到了溫暖和關(guān)懷，使他們充滿信心地走入社會，接受來自各方面的挑戰(zhàn)。同時，我還盡量運用自己的各種資源，為學(xué)生就業(yè)提供方便。當(dāng)然，這個工作現(xiàn)在在我系已蓬勃開展起來，系的全體教職工都參與了這項活動，使嚴(yán)肅的師生關(guān)系充滿了暖暖的親情。
一直以來我秉承的原則是，老老實實做人，扎扎實實做事。作為系副主任，我團結(jié)班子成員，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，模范遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，克已奉公，不以權(quán)謀私，顧全大局，服從分配，能正確處理好組織和個人的關(guān)系，發(fā)揮了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員發(fā)言稿今天取得的成績只能代表過去，現(xiàn)階段正深入開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)造爭優(yōu)活動，對我們廣大黨員提出了更高的要求;我將積極響應(yīng)學(xué)院建設(shè)合格本科院校的號召，在管理育人、教書育人、教育教學(xué)等方面進一步完善自我，使自己成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇九
大家好!
今天我受領(lǐng)導(dǎo)委托，向大家匯報自己的工作。我匯報的題目是《愛在無聲》。
我叫劉霞，九九年參加工作。
今天我坐在這里，心里很緊張。因為我覺得自己并沒有做出什么成績，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)如此的關(guān)注和老師們的厚愛。思來想去，總覺得自己做得還很不夠。
下面，我將自己的工作向大家做簡要匯報，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
九九年，我滿懷一腔熱血，帶一紙畢業(yè)分配證明和簡單的行李，來到嵩山初中。心潮澎湃的我意識到，從此，我就從一個講臺下讀書修業(yè)的學(xué)生，蛻變成為立足三尺講臺的光榮教師了。勤奮刻苦是我的品格，銳意上進是我的秉性，我一向不服輸，學(xué)，要求最好;做，要求最優(yōu)。連我自己也不曾想到，講臺上下的幾年拼打，依靠領(lǐng)導(dǎo)的指點和同事的幫助，以及家長學(xué)生的配合，教育教學(xué)成績一步一層樓，讓自己的名字變得越來越響亮，吸引了諸多的目光，有了多彩的光環(huán)。
剛到嵩山初中時，第一感覺是這里地處偏遠(yuǎn)，條件并不好，住進的是低矮昏暗的石頭房子。當(dāng)時，我與幾個同時分配的女老師好幾天不能適應(yīng)這種環(huán)境。端正的工作態(tài)度，讓我一開始就決心讓自己適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)工作。
我是這樣想的，也是這樣做的。一開始，我就以一個大姐姐的身份，走進了學(xué)生中間，與他們零距離交流。在這個學(xué)校，有許多學(xué)生的家與學(xué)校隔得很遠(yuǎn)，這些學(xué)生不得不吃住在學(xué)校，由于孩子們從來沒離開過父母，想家。這個時候我找機會和學(xué)生談心，甚至陪他們一起吃飯，有時是饅頭加咸菜，有時是干煎餅。學(xué)生們也從來不把我當(dāng)成嚴(yán)厲的老師，而是當(dāng)做離不開的親人和朋友。就這樣，孩子們不再想家，漸漸離不開我。在學(xué)生中間，我找到了感覺，找了自己過去的生活，我也有機會幫助學(xué)生從自身做起，走過自己，超越自己，我們的師生生活更加豐富多彩。
親和力產(chǎn)生凝聚力，交流讓所有的學(xué)生喜歡我，愿意接近我。當(dāng)我八月二十九日生日的那天，卡片、花和紙疊的禮物堆滿了講桌，我的眼睛潮濕了，那堂課更加富有激情，更加投入，學(xué)生們也一樣投入。我就這樣決定從此更加不辜負(fù)學(xué)生的愛戴，好好工作，也不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚望。
每一天，每一月，每一年都是這樣，我們師生協(xié)調(diào)，水乳交融，學(xué)生們的成績也推動了我本人的逐步成長。xx年，獲全縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教教師一等獎。我信心倍增，在工作中努力再努力，平日練功，不斷進取，于xx年獲xx縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號。具體工作中，我深深覺得，只要有心、細(xì)心、用心，加上自身的刻苦努力，一切成功皆有可能。
我工作從不懈怠，時間幾乎全在學(xué)校，精力只屬于學(xué)生。xx年正月十六日我結(jié)了婚，但學(xué)校是我真正的家。敬業(yè)愛崗，以校為家，住集體宿舍，和女伴一起，談的是教學(xué)，議的是工作。家庭與生活，隊伍來講，總是很遠(yuǎn)很淡。
我總是和學(xué)生們一起最后離開教室。對學(xué)生的關(guān)心到位，師生才協(xié)調(diào)，就是我最勞累的這一年，我驚喜地取得了優(yōu)異的成績，兩個班的數(shù)學(xué)成績居全鎮(zhèn)榜首，所任班級中考升學(xué)率遙遙領(lǐng)先于其它七個班級。那年，我因此被評為縣優(yōu)秀教師。
xx年年新學(xué)年開始，我被調(diào)到了五井初中。到崗伊始，我壓力很大，環(huán)境不熟，學(xué)生陌生。因為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和信任，我一到校就被安排為全校十八個班唯一的女班主任，我感受到了巨大的壓力。我想，自己應(yīng)該做個女強人，就要每一項工作做得比以往更強更好，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，就毅然接下了兩個班的數(shù)學(xué)和一個班的班主任工作。精力有限，只好自己分配，在家照顧當(dāng)時只有兩歲的女兒，在校更要照料好剛剛與自己在一起學(xué)習(xí)的學(xué)生。這種情況下，只好統(tǒng)籌兼顧，女兒讓公婆操心，自己將全部精力集中到班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)上。于是，我早到校，晚回家。在校認(rèn)真上課，精心批改作業(yè)，回家等女兒睡下好好備好第二天的課。
我盡早接上家庭網(wǎng)絡(luò)，利用晚上的休息時間與最前沿教育相聯(lián)系，接受新理念，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源，不斷充實自己。
實際工作中，我確實遇到了很多困難，自己所面對的學(xué)生，情況復(fù)雜，與原先管理的學(xué)生區(qū)別很大。班級管理問題多，我就針對性尋求解決問題的具體方法：面對面交流，走訪家庭，結(jié)對幫扶，啟動班級管理有效機制，如選用一周班長、班主任助理、文明督察等。有效的梳理，讓班風(fēng)及時好轉(zhuǎn)，通過師生的共同努力，成績進步很大。初一的第一次考試，我所任班級的成績就遙遙領(lǐng)先，平均分超過第二名6分，與別的班級最大平均分分差超過了15分。10月又在全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)抽考中獲獎。這一年，我有幸被評為五井鎮(zhèn)首屆骨干教師。
工作，我從不敢不馬虎。嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則。我給自己定下遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，我希望成為被家長、學(xué)生、社會承認(rèn)的好老師，我讓自己從現(xiàn)在做起，循序漸進，逐步提高。于是我在本班嘗試改革實驗，先是做了數(shù)學(xué)幾何與代數(shù)有效銜接的實驗，獲得成功。又配合素質(zhì)教育，實驗《師生互位激趣課堂互動增效》，與學(xué)案教學(xué)有機結(jié)合，課堂于是有了生機，群情激昂，效果比料想的更好。我及時撰文，兩次新意的工作成果均獲獎勵，一次獲縣金點子一等獎，第二次獲得xx市金點子二等獎。另外，我積極參與各種活動，爭取佳績，在上學(xué)期末全鎮(zhèn)教師讀書月活動征文中榮獲一等獎。聯(lián)系自身的班級工作，我的《我的班主任工作十細(xì)節(jié)》在全校征文中受到好評。xx年年1月，在全鎮(zhèn)元旦教師征文活動中獲優(yōu)秀獎。20xx年，獲全鎮(zhèn)寫字教學(xué)初一組指導(dǎo)二等獎。9月，被五井鎮(zhèn)政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號。xx年年5月，在全鎮(zhèn)初三數(shù)學(xué)校際交流研討活動中，提供示范課并作研討主講。20xx年5月我被縣教研室安排在營子初中全縣數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示會上做了題為《互位互助互融促進教學(xué)高效》的典型發(fā)言。近幾年，我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫的論文有六篇獲縣以上獎勵。繼鎮(zhèn)首屆骨干教師之后，今年又以優(yōu)異成績被評為全縣數(shù)學(xué)骨干教師。
初步的成績，是進一步成功的基礎(chǔ)和動力。20xx年末，我的個人各方面成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定，實現(xiàn)了中級職稱競崗成功，成為全鎮(zhèn)最年輕的中級職稱教師。我今年又被評為xx縣數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，成為全縣百名學(xué)科帶頭人之一。本學(xué)期末，在學(xué)期初重新編班，學(xué)生基礎(chǔ)回落的情況下，教學(xué)成績檢測又獲全鎮(zhèn)第一。今年，我以全校綜合評價第二名的成績被評為xx縣優(yōu)秀教師。
扎實工作是我永遠(yuǎn)的生活內(nèi)容，優(yōu)異成績是我不懈的工作追求。我將以已經(jīng)取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，更加不懈努力，努力打造更加完美的明天，力爭做一個更加優(yōu)秀的老師，以報答領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任與關(guān)照。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師!
謝謝大家!
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
金秋九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜美，帶著喜悅的笑容，我們迎來了第29個教師節(jié)。在這個快樂的日子里，能作為教師代表發(fā)言，我覺得很榮幸。首先，我要對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
2002年8月，我剛從大學(xué)畢業(yè)就被分到了咱們學(xué)校，那時學(xué)校才剛剛建校兩年，可以說，我是和學(xué)校一起成長起來的，我和它共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同見證彩虹。學(xué)校就是我的家，我的心和它緊緊的系在一起。2012年11月，我平靜了許久的心突然劇烈地跳動起來，我的家——保山第八中學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，越來越令人激動的變化！短短一個月的時間，高中所有教室配齊了先進的多媒體教學(xué)設(shè)備；學(xué)校給教學(xué)一線上的老師每人配備了一臺筆記本電腦；學(xué)校歷史上最盛大的一屆冬季運動會在時隔3年之后意外的呈現(xiàn)在我們面前，還有元旦晚會，也是空前的高水準(zhǔn)；各種各樣的教師培訓(xùn)，實在是讓我這個過去10年只外出參加過一兩次培訓(xùn)的人興奮不已；高三開展25公里越野拉練，舉行成人儀式，還發(fā)勵志紅包；學(xué)校成立了文學(xué)社，收集師生優(yōu)秀作品，結(jié)集成多期《追夢》，還組織學(xué)生到百花林采風(fēng)；已經(jīng)舉行的端午包粽子比賽、即將開始的八中大講堂······快樂八中，我身處其中深感快樂！
有人說：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，有人說：“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，但今天我不談無私，不說辛苦，因為我正收獲著快樂；今天我不言付出，不談奉獻，因為我的人生已被點亮，我的夢想正在實現(xiàn)。我永遠(yuǎn)跟最年輕的生命最鮮活的思想在一起；我能用我的知識和人生經(jīng)歷給予他們成長中必需的養(yǎng)分；在他們漫漫人生路上，我能用我并不有力的手扶住他們稚嫩的肩膀，告訴他們“要堅強”；我很渺小，可是我從事著最偉大的事業(yè)！
冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。高速發(fā)展的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。這些我們都會做好，因為這是我們的夢想，也是我們的責(zé)任！美麗八中、快樂八中，老師們，我們在享受美好和快樂的同時，請記住我們的責(zé)任——教書育人，別忘了我們和孩子們共同的夢想——點亮生命！
保八中張娟。
2013年9月。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的戰(zhàn)友們：
下午好!西藏公安邊防總隊第四期英語培訓(xùn)班，在總隊首長和西藏大學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在總隊邊檢處的具體指導(dǎo)下，在西藏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、旅游與外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤付出和培訓(xùn)班全體學(xué)員的共同努力下已圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。今天，作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言我感到萬分榮幸和激動。首先，請允許我代表培訓(xùn)班全體學(xué)員向總隊首長和藏大各級領(lǐng)導(dǎo)以及繼續(xù)教育學(xué)院、旅游與外語學(xué)院的各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!同時，也要感謝培訓(xùn)班的全體戰(zhàn)友給我的這份榮譽，感謝你們給予我的理解、信任、支持和幫助，謝謝你們!
和大家一樣，此時此刻回望這半年的培訓(xùn)生活時，我的內(nèi)心也無法平靜，有太多太多的話想要說。離開校園三年后，再次走進美麗的藏大，再次重溫美好的學(xué)生時光，再次感受那濃濃的師生情誼，心中感慨萬千。在這里，我既是一名邊防警官，更是一名學(xué)生。自始至終，我都牢記自己軍人、學(xué)生的雙重身份，既以部隊條令條例和培訓(xùn)班的管理規(guī)定來約束自我，更嚴(yán)格遵守西藏大學(xué)的各項規(guī)章制度，既處處維護軍人形象，更以一名學(xué)生的身份融入到多彩的校園生活中。在這里，我再次聆聽到老師的諄諄教誨，再次感受到了學(xué)生時代的單純和快樂。精讀、泛讀、聽力、寫作……當(dāng)重拾這一本本再也熟悉不過的書本時，放佛時光又拉回到了那段青蔥歲月。是否還記得課堂上老師們語重心長地話語、苦口婆心地教導(dǎo)、耐心細(xì)致地講解，是否還記得那些抱怨、那些不解，而如今是否又深深地懷念?此刻，我建議讓我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們可親可敬可愛的老師們，謝謝你們!
秋去冬來，即將告別美麗的藏大，心中滿是依戀滿是不舍。但此刻不是話離別、訴離愁的時候，我們擔(dān)負(fù)的職責(zé)、我們肩負(fù)的使命在召喚。學(xué)習(xí)知識的目的在于運用，只有將所學(xué)所獲應(yīng)用到實際工作中去，更好地展示國門衛(wèi)士的良好形象，才是回報領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和老師們的辛勤汗水的最好方式。
正如史明英院長在昨天的座談會所講的一句話：培訓(xùn)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的終止。回到各自工作崗位上我們?nèi)匀灰^續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。在此，我代表全體學(xué)員鄭重承諾，我們必將把此次培訓(xùn)班團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)保持和發(fā)揚下去，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到各項工作中去，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。
最后，再次感謝總隊首長和西藏大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助，祝你們身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意，扎西德勒!
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教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第--個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名--的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認(rèn)識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是---讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是---讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的'舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
謝謝大家！
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十三
從畢業(yè)生推薦表的設(shè)計、面試時的心理準(zhǔn)備、服裝搭配等各方面進行指導(dǎo)，讓學(xué)生在就業(yè)過程中感受到了溫暖和關(guān)懷，使他們充滿信心地走入社會，接受來自各方面的挑戰(zhàn)。同時，我還盡量運用自己的各種資源，為學(xué)生就業(yè)提供方便。當(dāng)然，這個工作現(xiàn)在在我系已蓬勃開展起來，系的全體教職工都參與了這項活動，使嚴(yán)肅的師生關(guān)系充滿了暖暖的親情。
一直以來我秉承的原則是，老老實實做人，扎扎實實做事。作為系副主任，我團結(jié)班子成員，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，模范遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
克已奉公不以權(quán)謀私顧全大局服從分配能正確處理好組織和個人的關(guān)系發(fā)揮了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
發(fā)言稿。
今天取得的成績只能代表過去，現(xiàn)階段正深入開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)造爭優(yōu)活動，對我們廣大黨員提出了更高的要求;我將積極響應(yīng)學(xué)院建設(shè)合格本科院校的號召，在管理育人、教書育人、教育教學(xué)等方面進一步完善自我，使自己成為一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻。
立足三尺講臺，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作，這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質(zhì)，所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬別，個性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果，必須針對學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施，因材施教，應(yīng)時施教。
擔(dān)任平行班的班主任一個學(xué)期以來，結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生、管理好班級所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題，各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點，他還是完不成，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中，作業(yè)效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來，家長很無奈。第二天放學(xué)后我把這個孩子留了下來，問他作業(yè)情況，他說他昨天試過了，肯定背不出來的。我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩，連標(biāo)題一共三十個字會有多難呢?但看下來對他來說確實很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩流利背頌出了。借著這個情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續(xù)自暴自棄下去。
如果要問我對師德的理解，我一定會把堅持以人為本，善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容，每一個友好的動作，每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩，找到自我，充滿自信。走進學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，善待學(xué)生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻點亮我們激揚的青春!
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教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十四
各位家長：
你們好!
首先對你們在百忙中來參加開學(xué)初這個家長會，我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一、表彰寒假中作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。
韓靜文、宋怡寧、宋晨昊、宋金希、宋家奇、宋雯悅、高博豪、張悅風(fēng)、宋世軒、宋嘉晨、宋鈺祥、宋旭菲。
二、本學(xué)期教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，還是學(xué)前班教材內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)是復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，再加上語言書上的識字教學(xué)。重點是練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫，希望各位家長在這學(xué)期要配合好老師把孩子的拼音學(xué)扎實，為上一年級打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)加減法的基礎(chǔ)上，還要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減十指速算。
三、需要家長配合做以下幾點。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣，晚上規(guī)定孩子在8：00—8：30之間睡覺，早上家長按時把孩子叫醒，起床后要迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成。還要教育孩子學(xué)會自己整理書包，愛護文具、書籍的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長要經(jīng)常同孩子交談，多給孩子講講故事，利用星期天或節(jié)假日多帶孩子到外面散步、參觀，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，這些事大班每個孩子都要求做到的。
3、幼兒的出勤。
現(xiàn)在是大班的下學(xué)期，也是非常關(guān)鍵的一學(xué)期。如果沒有特殊情況，學(xué)生最好不要請假。如果有事要及時和老師請假。
4、要求每位家長按時接送學(xué)生，避免學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)途中發(fā)生意外事故。
5、如果哪位家長的電話號碼有變動，要及時讓學(xué)生告訴老師，以免有急事聯(lián)系不上。
6、培養(yǎng)學(xué)生的正確書寫姿勢和執(zhí)筆方法。讓學(xué)生知道胸脯離桌邊一拳，眼睛里書本一尺，手指離筆尖一寸。
7、安全工作重于泰山，孩子大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。所以我們要牢記安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
我們幼兒園的教育雖然不是萬能的，但我一定會去盡全力呵護每一個孩子，用心去關(guān)心和照顧他們，如果有時老師對你的孩子有點嚴(yán)格或某些地方照顧不周，請家長諒解并多多包含。最后對家長的到來再次表示感謝!
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十五
各位家長：
大家好!
很高興大家都來參加家長會，我是大班的老師___，過去的兩年時間里，和各位家長一起去努力，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題，我也是有一些話想對家長們說。
孩子們在幼兒園里面都是非常的聽話的，經(jīng)過兩年的成長，現(xiàn)在在大班里面，也是學(xué)習(xí)更加專心了，沒有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象，同時對于學(xué)習(xí)，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的，但是大家都還是會去很努力的去學(xué)習(xí)，上課也是特別的一個積極認(rèn)真，大班是孩子在幼兒園最后的一個學(xué)年，明年的下學(xué)期就是要進入小學(xué)的學(xué)習(xí)了，和在幼兒園的學(xué)習(xí)會是完全不同的，但是我們的孩子們都很努力，也是愿意學(xué)習(xí)的。
我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子，雖然這個建議之前經(jīng)常說，但是我覺得對待孩子，這個鼓勵真的特別重要，在我們的教育里也是要反復(fù)的講，讓我們的孩子感覺到他們做的事情，只要是對的，我們都是會給予鼓勵，給予贊揚的，特別是我們孩子取得了進步，可能和別的孩子相比，并不是特別的大，但是只要我們的孩子的進步和自己相比是有變化的，其實我們就應(yīng)該去鼓勵，多一些鼓勵也是給予他們信心，讓他們是更加的有動力去學(xué)習(xí)，去成長的，特別是我們的孩子而今也要開始學(xué)習(xí)一些知識，也變得是難了一些，只要他們是愿意學(xué)習(xí)，其實我們就是要去鼓勵他們，最后的成績目前來說其實是并沒有那么的一個重要，更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的習(xí)慣，喜歡上學(xué)習(xí)。
除了鼓勵，我還建議家長們帶著孩子多鍛煉，現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個階段，更是容易生病的一個階段，只有去加強鍛煉，讓抵抗力都上去了，其實就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則，給孩子們做一個榜樣，一起去運動，身體是非常重要的，我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個好的運動習(xí)慣，是愛上運動，那么這樣對于他們的一個成長，他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們在幼兒園里面也是有一些體育的運動，不過我更覺得家長的影響是更大的，只有大家都是熱愛運動，愿意去陪伴孩子運動的，那么更是容易讓我們的孩子們來喜愛運動。
教育是我們大家一起來幫助孩子們的，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會，也是希望今后大家是一起，為了我們的一個孩子，一起多去分享，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十六
這天一早，朋友見到我就說：“又在電視新聞里見到你了，你又獲大獎啦，祝賀你?！笔前?，20x年7月8日，北京市召開了“五五”普法總結(jié)暨“六五”普法啟動大會，會上表彰北京市五五普法先進群眾和先進個人，司法部和市委、市府領(lǐng)導(dǎo)出席了會議并講話，副市長劉敬民主持會議。我在會上獲得北京市法制宣傳教育先進個人，與東城區(qū)評選出來的各行各業(yè)的8名代表一齊披著綬帶，受到了中央和市委領(lǐng)導(dǎo)的接見，并頒發(fā)了榮譽證書，對此我感到十分榮幸。
在五五普法期間，我?guī)ьI(lǐng)全所律師開展了社區(qū)服務(wù)呼叫熱線，用心參與法律進社區(qū)的建設(shè)，參與了北京十佳調(diào)解員和霞熱線的法律接待，參與東城區(qū)政府信訪接待，在和平里七區(qū)《法苑民家》進行義務(wù)咨詢，編排各種法律節(jié)目;我給北京大學(xué)、人民大學(xué)、部隊、街道等很多地方進行法律講座，還為政府部門的法制建設(shè)建言獻策，多次參加?xùn)|城區(qū)人大、x主辦的各種立法、議案活動。今年三月，我代表北京全體律師參加了北京市司法行政系統(tǒng)“三進”啟動儀式。在這些活動中，我付出了很多的辛苦，同時也凝聚著我和全體律師的心血。就應(yīng)說，我獲得的獎牌，也凝聚著全體律師的辛苦和血汗，就應(yīng)由律師樓全體律師分享。當(dāng)然，我所在的律師所今年也獲得了市級先進。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十七
各位優(yōu)秀的xx伙伴：
經(jīng)過兩天的緊張學(xué)習(xí)，xx培訓(xùn)班到此就要結(jié)束了。這次技能培訓(xùn)時間安排緊，培訓(xùn)內(nèi)容多，但伙伴們能夠始終按照培訓(xùn)計劃和要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)各項制度，順利完成了新產(chǎn)品知識、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分展現(xiàn)了大家的優(yōu)良素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。在這里，我代表xx對伙伴們幾天來的辛苦學(xué)習(xí)表示慰問和祝賀!向組織和參與這次培訓(xùn)班授課的講師們表示衷心的感謝!
新形勢下，日益激烈的市場競爭對我們的銷售人員提出了更高的要求。我們只有在不斷學(xué)習(xí)的過程中干好銷售工作、在銷售過程中去學(xué)習(xí)更多的知識，不斷汲取知識的營養(yǎng)，不斷提高自身的修養(yǎng)，才能不被時代所淘汰。這次銜接培訓(xùn)班就是為了培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)意識，全面促進銷售人員技能技巧提升，以應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平而舉辦的。
我們有很多伙伴談到，自己對理論知識的學(xué)習(xí)不深不透，沒能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思路思考問題;另一方面，在具體工作中，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)抓得不緊，有時只是為了應(yīng)付日常工作，沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性，不能開創(chuàng)性地開展工作，難以適應(yīng)新形勢的需要。這次培訓(xùn)，我們本著“缺什么、訓(xùn)什么”的原則來合理安排，突出基本技能訓(xùn)練，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強。整個培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結(jié)合，對于我們開展銷售工作都具有很強的指導(dǎo)性和實效性。大家不僅學(xué)到了新知識、新技能、新思路、新方法、新舉措，而且對以往學(xué)習(xí)過的知識進行了重回爐，對市場的發(fā)展趨勢有了足夠的認(rèn)識和分析，提高了專業(yè)素質(zhì)和開展業(yè)務(wù)的能力，增強了信心，明確了奮斗方向和目標(biāo)。
借今天這個機會，我想就今后的工作與大家做一個簡短交流，與大家共勉：
一、要抓好本次培訓(xùn)班內(nèi)容的貫徹落實，與團隊的發(fā)展共進步。
本次培訓(xùn)班，時間雖短，但內(nèi)容安排豐富、新穎，向大家展示了作為銷售人員應(yīng)當(dāng)具備的知識和技能，實用性較強。相信大家已經(jīng)認(rèn)識到了自己在哪些方面有所欠缺，希望大家在今后的銷售工作中多找自己的不足，多學(xué)習(xí)，多實踐，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實干事，使此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得實實在在的效果。我們對銷售人員的評價不僅是看其個人素質(zhì)，更重要的是看他在團隊的位置。個人的價值是建立在團隊價值之上的，團隊的發(fā)展與個人的進步息息相關(guān)，大家要樹立良好的團隊服務(wù)意識，與團隊共進步同發(fā)展。
二、要增強不斷學(xué)習(xí)的意識，抓好實踐工作的開展。如果不注重學(xué)習(xí)，不注重實踐，將終會被社會所淘汰。對于每一個要求進步的人來說，學(xué)習(xí)是一種投資，是為將來的生存進行積累、儲蓄。大家要充分利用這次培訓(xùn)班的有利契機，牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的意識，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，通過不斷學(xué)習(xí)，理清思路，用新的思維、新的理念和新的方法，指導(dǎo)工作實踐，并結(jié)合公司實際，做好本職工作。只有清醒地看到實際工作中存在的問題和差距，才能以開拓創(chuàng)新的精神，以飽滿的工作姿態(tài)，開創(chuàng)性地做好工作，全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、要堅定信心，發(fā)揚自律自省的精神，攻堅克難，奮力拓展。
隨著業(yè)務(wù)的不斷深入，組織與溝通、業(yè)績突破與風(fēng)險管控等各種矛盾和問題逐步顯現(xiàn)出來。對此，大家更應(yīng)該保持良好的精神狀態(tài)，想方設(shè)法排憂解難。要想走出困境，靠得是愛崗敬業(yè)、不怕困難、勇往直前、敢于戰(zhàn)勝困難的精神。時刻保持自律自省的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常總結(jié)、認(rèn)真分析得失，自覺抵制消極思想，始終以昂揚的激情和斗志投入到工作中去，才能出成績，見實效。我相信，有xx為大家提供的廣闊的發(fā)展平臺，加上各位伙伴不怕困難奮力拼搏的努力，每一位伙伴都必能實現(xiàn)自己的夢想，xx的未來也會因為你們而越來越美好!
各位同仁，目前，我們已經(jīng)度過了發(fā)展過程中最艱難的時期，我們對人才的需求前所未有的強烈。在本次培訓(xùn)班結(jié)訓(xùn)之際，我希望大家在今后的工作崗位中發(fā)揮自己的聰明才智，為促進中心持續(xù)、健康、快速發(fā)展做出自己的貢獻!
謝謝大家!
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十八
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目。豆花問答網(wǎng)整理的教師感人事跡發(fā)言材料大全資料，提供參考，歡迎參閱。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。
美國紐約歷的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育。
教學(xué)。
功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
楊xx,他為了不影響工作，耽誤了最寶貴的診治時間。在診查出白血病后，只對同事提出了一個要求：“就是不要把病情告訴任何人!”
十五年來，他大部分的時間都擔(dān)任班主任工作，并且連續(xù)多年擔(dān)任初三班主任。無須講他對學(xué)生的教育教學(xué)的無微不至;也無須講為了學(xué)生他對家人的諸多虧欠;單是十五年來他的家訪歷程就可以寫成一本長長的書。
記得有一次他長途跋涉一個多小時，費盡辛苦才找到學(xué)生家。但見到家長時卻連一個字也說不出來，因為他實在是太累太餓了。家長拿出花生給他吃，他竟然連殼都沒扒干凈就往嘴里送，家長和學(xué)生見到此情此景，不禁熱淚盈眶。還有一次，他在寒冷的冬夜里冒雪家訪，家長不在家，他干脆留下來為學(xué)生生爐子做飯。家長回來后，竟然意外地吃到了老師做的飯菜，哽咽著難以下咽。最讓人心酸的是一次夜晚家訪，一家一家的走去，歸來時已是夜里的十一點鐘了。山路狹窄，當(dāng)時又沒有路燈，他一不小心，從高達近十米的崖上跌落下來，腿碰破了，臉也掛了花，四周群山寂靜不語，只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過孤獨與委屈，只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿懷的講課。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天，我懷著十分激動的心情，向大家講述我校常老師的先進事跡。常老師是一位在農(nóng)村任教近30年的老教師，在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上，她清貧而充實，溫和而堅定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風(fēng)翻飛，高高揚起的責(zé)任。
我剛來到這所小學(xué)時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑，常老師總是第一個到校，最后一個離校。批改的作業(yè)，我校沒有一位老師不佩服。學(xué)生家長對她是交口稱贊：“把孩子交給你，我們一百個放心?！奔议L們都爭著把孩子送給她教。
后來，通過同事的介紹，我漸漸對常老師的了解多了。原來，常老師是一位老民師，在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了有20多年，調(diào)來中心小學(xué)時間也不長。當(dāng)時的那所小學(xué)教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳;沒有黑板，用木板釘起黑板;老師少，就進行復(fù)式教學(xué)。在繁重的教學(xué)任務(wù)前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的學(xué)生因年齡小，家務(wù)活多，不能整天上課，她就背著小黑板，到家給孩子補課。
有一件事令我深深感動。在九十年代初，我們這兒開展了掃盲運動，常老師接受了一個大村的任務(wù)。那是一個寒冷的冬天，上課的時間正好趕上了大雪。因為冷，學(xué)員們都不愿意來上課了。這時，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風(fēng)雪出發(fā)了。她一個村莊一個村莊地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個村莊。學(xué)員們被常老師感動了，說：“我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)，別的不說，至少對不起常老師!”后來，她的這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當(dāng)我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑：“沒什么，只是盡自己的一份責(zé)任而已?！?/p>
是呀，“盡自己的責(zé)任而已”，一句話中，讓我們看到了常老師多么高尚的師德。
親身感受了常老師對孩子的諄諄教導(dǎo)，我才真正懂得什么是“為人師如為人父母。”常老師對待那些調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。經(jīng)常找他們談話，犧牲自己休息的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，?？吹匠＠蠋熢跒檫@些學(xué)生批改作業(yè)，研究教育他們的方法。
常老師對學(xué)生的關(guān)愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經(jīng)常在生活上關(guān)心她。一個冬天的早上，常老師發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發(fā)抖，她立即帶著這個學(xué)生，到商店里買了一件新棉襖。要知道，常老師平時，自己都舍不得買件新衣服。
常老師對學(xué)生的真誠關(guān)愛，也深深感染著她的學(xué)生們。她教過的學(xué)生，一說起她，都發(fā)出由衷的贊嘆。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養(yǎng)品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。
當(dāng)常老師得知我要說說她的先進事跡是，她卻說：“我有什么可說的，沒有高超的教學(xué)技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧?！辈贿^，還是應(yīng)常老師的要求，沒有說出她的真名。最后，讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧!同時，也與大家共勉。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
你們看，她是誰?她就是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師、德馨華夏的時代楷模、最美女教師--張麗莉。就是這樣一個普通的、毫不起眼的女子，生死關(guān)頭，英勇無比，做出了感天動地的驚人壯舉，用雙腿高位截肢的代價詮釋了什么是師愛，用師愛譜寫了一首無悔的青春之歌!
朋友們，讓我們假設(shè)這樣一個情景：一輛汽車飛一般地駛過來，一個孩子眼看就要命喪車輪，這時候你會怎么做?是袖手旁觀還是挺身而出?問我?說實話，我也曾多次拷問自己:假如同樣的事情擱我身上，我就一定能像張麗莉老師那樣用自己的血肉之軀給學(xué)生筑一道堅固的保護墻嗎?我真不敢肯定?？墒?，20_年5月8日的那一秒我們的張老師做到了。
那一秒，不容思考不容猶豫不容掂量;那一秒，一個美麗的靈魂做出了一個美麗的決定，挽救了一個生命，讓世界有了一個久違的感動;那一秒，她最美!
這樣絕美的畫面在四年前的汶川地震中我們也曾領(lǐng)略過，大家一定不會忘記,譚千秋老師如大鵬展翅的雙臂也是在一秒間定格的。你可知道，就這偶然的一秒、短得不能再短的一秒，凝聚了多少日積月累的師愛?張老師言而有信，她用行動給學(xué)生做出了光輝榜樣：她是一個堅守良知的人，一個意志堅強的人，一個道德高尚的人!
在知曉張麗莉老師的先進事跡前，我曾標(biāo)榜自己是個有愛心的老師。從登上講臺的那天起，我就把陶行知先生的"沒有愛便沒有教育"奉為座右銘;由于我對學(xué)生的關(guān)心和照顧，學(xué)生親昵地稱我為"老師媽媽";在學(xué)生的周記本里，我也親切地稱他們?yōu)楹⒆印F(xiàn)在我才知道，與張老師相比，我對學(xué)生的愛小得可以放進衣袋里。
大愛無疆，大美無形，這就是一個80后的年輕教師用師愛譜寫的無悔青春!
親愛的朋友們，你看，華夏大地春色正好，浩渺天空太陽正晴。我們還猶豫什么?等待什么?立刻行動起來，讓我們與張麗莉老師一道，伴著可愛的孩子們，放飛師愛，譜寫無悔的青春!我相信，在松桃教育戰(zhàn)線上，不，就在我們中間，一定會涌現(xiàn)無數(shù)個張麗莉，那個人就是我，那個人就是你!
謝謝大家!
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師?？梢哉f這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔(dān)心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。
我要飛進學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進行了一次學(xué)生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學(xué)生的心靈，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M學(xué)生，走進學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
閃光的青春，無悔的選擇。
高碑店市辛立莊鎮(zhèn)玉振小學(xué)齊曉華。
齊曉華女，1978年10月出生，35歲。于2000年畢業(yè)于高碑店市職教中心教育?？?，后經(jīng)過進修學(xué)習(xí)取得大專學(xué)歷?，F(xiàn)為玉振小學(xué)的一名教師。上學(xué)期所擔(dān)任三年級班主任語數(shù)科目。從1996年參加工作十六年來如一日，堅守在教育教學(xué)工作第一線。始終任勞任怨的擔(dān)任班主任工作，從未間斷。由于自己對工作的努力，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，歷年來成績一直非常突出，贏得了家長和社會的一致好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。今年被評為市級優(yōu)秀班主任稱號。
帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十幾年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能學(xué)得更好，讓每一個家長都放心。
關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。我班沈大慶同學(xué)父母都在上海打工，他和爺爺奶奶在家，這個孩子天生聰明，但是他也和同齡人一樣喜歡玩，他喜歡上網(wǎng)，并且很著迷，學(xué)習(xí)一下下降很多，我了解了一下情況，知道他爺爺奶奶在家管不了他，他和兩個小伙伴在辛立莊網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，馬上找大慶交談，剛開始他不承認(rèn)，我給他講他爸爸媽媽在上海打工掙錢為了讓他更好地生活，多么的辛苦，爺爺奶奶在家怎么辛苦的照顧他，大慶聽了我給他講的道理，他低下了頭，終于承認(rèn)了自己的錯誤，我給他講他爸爸媽媽在上海打工掙錢為了他傷心的哭了，一邊哭一邊說：“老師我知道錯了，我一定聽老師的話，聽爺爺奶奶的話，做一個有出息的人?！睆倪@次事情以后，大慶終于變了，變得特別懂事，到家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)還幫爺爺奶奶做事情。他的成績進步很大，在年終考試取得了第一的好成績。他爸媽回家后很是高興，他媽媽馬上給我打電話，感謝我在生活中，學(xué)習(xí)中對大慶的照顧和教導(dǎo)……聽了他媽媽的話語我太高興了。我想我選擇了“教師”這個職業(yè)，全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。
生，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。
導(dǎo)，鼓勵他在學(xué)習(xí)上的每一個小小的進步，才鑄就了他現(xiàn)在的“大成就”。
在教育教學(xué)工作中，會面對各種各樣的學(xué)生，其中有部分學(xué)生表現(xiàn)差，學(xué)習(xí)成績差，即所謂的“差生”。面對“差生，我認(rèn)為，作為人民教師，放棄任何一個學(xué)生都會讓我難過一輩子，一輩子都將會受到良心上的譴責(zé)。對于這個問題我的回答是：關(guān)愛“差生”，絕不放棄。因為我始終相信：“差生”是“有待提高的學(xué)生”，是“后進生”，是能夠轉(zhuǎn)化的。例如我班的時笑宇學(xué)習(xí)成績特別差，在剛接觸音節(jié)的時候特別差。為了不讓他掉隊我想出了很多辦法來幫助她。在課下我一遍一遍的帶領(lǐng)他讀音節(jié)，還讓她同桌帶領(lǐng)她多讀多寫，經(jīng)過我和同學(xué)的不斷努力，時笑宇在本次考試中，取得了優(yōu)異的成績。還有我班有一個年齡小的學(xué)生，剛開始來我班，感覺很陌生，學(xué)習(xí)也跟不上。我也用同樣的辦法使他成為優(yōu)秀的學(xué)生，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。
生才會把老師當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長。
9月15號在高碑店市一中聽取了《德育報》社長張國宏老師的講課使我受益匪淺，讓我知道了班主任工作不光教孩子們學(xué)知識，養(yǎng)成好習(xí)慣，還要向家長一樣呵護和很好的照顧好他們，我也要向張老師所說的上午10:00和下午4:00要督促孩子們喝一杯水，這樣有助于孩子的健康成長。我還要做到張老師提到的班主任工作的關(guān)鍵詞：機智，耐心，愛心，責(zé)任心，公平，包容，理解，平等，朋友，關(guān)系。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。教師這一行業(yè)雖然清貧，但是我愿終身在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。
2012.9.15。
教師對標(biāo)找差發(fā)言材料篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好：
今天能作為先進代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。借此機會，向一直以來幫助、支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！下面，我把一年來工作中的一些做法和體會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做一簡要匯報，不當(dāng)之處敬請各位批評指正。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)。一是積極參加省市財政系統(tǒng)和局內(nèi)組織的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實際，本著缺什么學(xué)什么的原則，努力提高業(yè)務(wù)能力。二是認(rèn)真地參加局內(nèi)組織的“黨在我心中”演講活動，把演講當(dāng)作一次口語學(xué)習(xí)，以通過演講來鍛煉自己，完善自己，不斷提高綜合素質(zhì)。
二、求真務(wù)實，認(rèn)真履行工作職責(zé)。在工作中，緊緊圍繞局目標(biāo)工作重點，以務(wù)實高效為準(zhǔn)則，在創(chuàng)新上下功夫。為使綜合、經(jīng)建、非稅、國債工作管理規(guī)范化。我做到三勤三早：三勤即口勤、手勤、腿勤?？谇谥盖谛麄髡?；手勤指勤制作相關(guān)文書；腿勤指經(jīng)常到收入部門了解基本情況?！叭纭奔础霸绨l(fā)現(xiàn)、早匯報、早處理”。早發(fā)現(xiàn)，指爭取第一時間發(fā)現(xiàn)問題；早匯報，指重點問題及時向領(lǐng)導(dǎo)反映；早處理，指發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。通過努力，綜合科的工作上了一個新臺階，20實現(xiàn)基金收入專戶管理6.8億元，增長6.3%，向省、市請撥各類專項資金6400余萬元，增長16.4%，將所有區(qū)級執(zhí)收執(zhí)罰單位納入非稅收入收繳系統(tǒng)管理，全部實行“單位開票、銀行代收、財政統(tǒng)管、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控”，規(guī)范了非稅系統(tǒng)繳交工作，年完成非稅收入3697萬元，增長45.93%?；厥諊鴤Y產(chǎn)180余萬元。
三、圍繞科室工作管理職能，努力更新工作思路。在科室人員少，工作多的情況下，加快工作效率，堅持做好協(xié)調(diào)服務(wù)，始終想著“明天怎么做”，把工作想在前，做在先，協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外、溝通上下，分清“輕重緩急”，確保大事不誤、小事不漏?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我有三點體會：一是領(lǐng)導(dǎo)重視和支持是完成好目標(biāo)任務(wù)的保障；二是團結(jié)合作是完成好目標(biāo)任務(wù)的動力；三是真抓實干是完成好目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。
在新的一年里，我將把過去的'成績作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實地做好本職工作，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期待。
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