總結(jié)是一個(gè)可以記錄和保留個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以選擇適當(dāng)?shù)目蚣芎徒Y(jié)構(gòu)，使讀者容易理解和接受。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，總結(jié)寫(xiě)作也越來(lái)越重要，希望這些范文能對(duì)大家有所幫助。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇一
自從確定專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)職審查人員以來(lái)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)兩年多的努力和完善，我辦的資產(chǎn)處置審查工作基本上達(dá)到了程序化、規(guī)范化、制度化，上半年共審查、批復(fù)項(xiàng)目_個(gè)，其中審查上報(bào)總公司項(xiàng)目x個(gè)。
為使處置審查工作程序更加規(guī)范化，我們?cè)趯彶槌绦蛏蠂?yán)格做到規(guī)范化，即按照辦事處制定的《中國(guó)東方資產(chǎn)管理公司長(zhǎng)春辦事處資產(chǎn)處置審查委員會(huì)工作規(guī)則》要求的內(nèi)容，從審查經(jīng)營(yíng)部門(mén)上報(bào)方案內(nèi)容、格式、時(shí)間，反饋初審意見(jiàn)，到安排例會(huì)時(shí)間、通知上會(huì)、準(zhǔn)備例會(huì)相關(guān)資料、會(huì)議記錄、投票內(nèi)容、會(huì)議紀(jì)要、下達(dá)批復(fù)文件、上報(bào)處置方案等等，力求處置審查工作程序的規(guī)范化。上半年共組織召開(kāi)了評(píng)審會(huì)_次。
為及時(shí)掌握已批復(fù)項(xiàng)目的處置執(zhí)行情況和存在的問(wèn)題，我們每季度對(duì)已批復(fù)的處置項(xiàng)目進(jìn)行一次后續(xù)跟蹤調(diào)查，寫(xiě)出檢查報(bào)告，及時(shí)了解處置項(xiàng)目及管理中存在的問(wèn)題，以便采取措施，加強(qiáng)管理。
針對(duì)以往終結(jié)項(xiàng)目中存在的沒(méi)有項(xiàng)目終結(jié)報(bào)告或報(bào)告不規(guī)范，該闡述的問(wèn)題在報(bào)告中沒(méi)有，有些業(yè)務(wù)人員甚至把處置方案下載一份作為項(xiàng)目終結(jié)報(bào)告這一問(wèn)題，我們認(rèn)為，項(xiàng)目終結(jié)報(bào)告是對(duì)該項(xiàng)目處置全過(guò)程客觀(guān)、具體、真實(shí)、全面的一個(gè)反映和總結(jié)，尤其對(duì)于有些項(xiàng)目，在處置方案執(zhí)行過(guò)程中存在很多變數(shù)，一定要在報(bào)告中認(rèn)真總結(jié)和反映出來(lái)，于是我們制定了“關(guān)于項(xiàng)目終結(jié)報(bào)告的內(nèi)容和格式”，規(guī)范了項(xiàng)目終結(jié)報(bào)告，并要求經(jīng)營(yíng)部門(mén)定期報(bào)送項(xiàng)目終結(jié)報(bào)告，移交檔案材料。加強(qiáng)了終結(jié)項(xiàng)目的管理，使我們的終結(jié)項(xiàng)目真正能夠畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
作好中介機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)管理。依照公開(kāi)、公正、公平的原則擇優(yōu)選聘中介機(jī)構(gòu)，是有效規(guī)避資產(chǎn)處置過(guò)程中可能出現(xiàn)的道德風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)主要手段，也是審查辦的一項(xiàng)基本工作職責(zé)，為切實(shí)履行好此項(xiàng)工作，今年以來(lái)，按照總公司的要求，本著優(yōu)勝劣汰的原則，在認(rèn)真考核評(píng)比的基礎(chǔ)上，我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中選用的資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、律師事務(wù)所、拍賣(mài)行等中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，實(shí)行了數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)管理制度.
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇二
利用舉辦入門(mén)培訓(xùn)班、召開(kāi)會(huì)議的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》、處分規(guī)定和申訴規(guī)定。
二、進(jìn)一步改進(jìn)和全面規(guī)范公開(kāi)招聘工作。
1、會(huì)同市委組織部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的實(shí)施意見(jiàn)》(郴組11號(hào))，進(jìn)一步改進(jìn)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作。
2、全年共核準(zhǔn)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作實(shí)施方案52個(gè)，組織實(shí)施公開(kāi)招聘工作52次(其中市直招聘7次)。共聘用人員2554人。
3、切實(shí)加強(qiáng)事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試評(píng)委管理。在全市事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試中，面試評(píng)委均從郴州市事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試專(zhuān)業(yè)評(píng)委庫(kù)中隨機(jī)抽取，實(shí)行統(tǒng)一派遣、集中培訓(xùn)、統(tǒng)一抽簽、全員異地交流、封閉管理，全市共抽派面試評(píng)委52批，共1155人次。
三、崗位管理制度全面運(yùn)行。
1、全年對(duì)市直17家事業(yè)單位進(jìn)行了首次崗位設(shè)置核準(zhǔn)工作，并對(duì)市直11家因分立、合并、結(jié)構(gòu)比例調(diào)整或增減編制的事業(yè)單位進(jìn)行了崗位重新設(shè)置或變更。
2、全面實(shí)施事業(yè)單位動(dòng)態(tài)調(diào)整管理工作。指導(dǎo)縣市區(qū)開(kāi)展事業(yè)單位動(dòng)態(tài)調(diào)整管理工作。全年共完成市直事業(yè)單位崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整2232余人次。
3、按時(shí)完成本年度縣市區(qū)、市直事業(yè)單位《崗位管理手冊(cè)》年度備案工作。
4、積極探索和研究事業(yè)單位崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整信息化管理辦法，開(kāi)展崗位動(dòng)態(tài)管理數(shù)據(jù)采集、審核工作，共有150余家市直事業(yè)單位完成了數(shù)據(jù)錄入工作。
5、按照《湖南省深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革方案》(湘人社發(fā)〔2016〕50號(hào))文件精神，對(duì)全市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行調(diào)整。積極爭(zhēng)取省人社廳對(duì)我市羅霄山片區(qū)所轄四縣(宜章縣、汝城縣、桂東縣、安仁縣)農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例調(diào)整的政策傾斜，完成對(duì)全市608所中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例的調(diào)整審核，為深化我市中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、根據(jù)《郴州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》(郴政辦發(fā)〔〕52號(hào))、《關(guān)于做好我市事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位設(shè)置和人員聘用工作的通知》(郴人社發(fā)〔2016〕58號(hào))等有關(guān)規(guī)定，開(kāi)展我市專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位評(píng)審工作。有26名同志被確認(rèn)為郴州市事業(yè)單位20具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位聘用資格人員。
四、聘用制度全面規(guī)范推行。
結(jié)合事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，在全市全面推行事業(yè)單位人員聘用制度。目前，全市95%以上的事業(yè)單位與98%以上的事業(yè)單位工作人員簽訂了《事業(yè)單位聘用合同》，實(shí)行了聘用制。2016年已辦理市直事業(yè)單位人員聘用手續(xù)、備案聘用合同423人。
五、考核獎(jiǎng)懲有序開(kāi)展。
1、認(rèn)真開(kāi)展了年度考核工作。市直行政序列事業(yè)單位科級(jí)及以下管理人員及市直行政序列機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工勤技能人員共有4184名以上人員參加年度考核與獎(jiǎng)勵(lì)，其中考核被評(píng)定為優(yōu)秀等次617人，占參加考核總?cè)藬?shù)的14.75%，合格3544人，基本合格3人，不合格9人，不定等次11人。評(píng)定優(yōu)秀等次人員有596人給予了嘉獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)，其中嘉獎(jiǎng)583人，記功13人。年度考核為事業(yè)單位工作人員晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、解聘以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)。
2、根據(jù)市委組織部的要求，積極配合換屆選舉工作，10月下旬提供了市直部分?jǐn)M選的市人大代表、政協(xié)委員近五年來(lái)年度考核結(jié)果。
六、新進(jìn)人員入門(mén)培訓(xùn)如期完成。
根據(jù)市人社局《關(guān)于加強(qiáng)事業(yè)單位新進(jìn)人員入門(mén)培訓(xùn)工作的通知》(郴人社發(fā)〔〕142號(hào))精神，全市共舉辦事業(yè)單位新進(jìn)人員入門(mén)培訓(xùn)班23期，培訓(xùn)3272人。其中，市直事業(yè)單位舉辦2期培訓(xùn)班，培訓(xùn)210人。
七、處分復(fù)核申訴工作按要求開(kāi)展。
1、根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部、監(jiān)察部令第18號(hào))精神，積極開(kāi)展事業(yè)單位工作人員處分工作。全市共處分190人，分別為：警告62人，記過(guò)21人，降級(jí)(撤職)86人，開(kāi)除21人。
2、根據(jù)市委組織部、市公務(wù)員管理局《關(guān)于對(duì)被追究刑事責(zé)任的國(guó)家工作人員受處分情況排查清理的通知》要求，對(duì)1月至2012月期間被追究刑事責(zé)任的事業(yè)單位工作人員受黨紀(jì)政紀(jì)處分和組織處理的情況集中開(kāi)展排查清理。共有7人被追究刑事責(zé)任。其中5個(gè)管理人員，全部被開(kāi)除了黨籍、公職;兩個(gè)工勤人員被開(kāi)除了公職。
3、根據(jù)《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》，積極辦理事業(yè)單位工作人員申訴。已辦理申訴案件、再申訴案件各1起。
八、其他工作按要求完成。
1、參與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整、國(guó)有林場(chǎng)改革的相關(guān)調(diào)研工作。
2、及時(shí)辦理市級(jí)建議、提案18件，其中主辦件7件，協(xié)辦件11件，辦理態(tài)度、辦理結(jié)果均達(dá)到雙滿(mǎn)意。處理市長(zhǎng)熱線(xiàn)、信訪(fǎng)回復(fù)等若干件。
3、結(jié)合業(yè)務(wù)工作開(kāi)展，加大宣傳工作力度。在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表宣傳稿件10余篇，其中《中國(guó)組織人事報(bào)》1篇、《人才就業(yè)社保信息報(bào)》5篇、《郴州日?qǐng)?bào)》5篇。根據(jù)《郴州市人力資源和社會(huì)保障局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站郴州市人力資源考試網(wǎng)郴州市人力資源網(wǎng)內(nèi)容保障方案(征求意見(jiàn)稿)》、《轉(zhuǎn)發(fā)湖南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)〈湖南省社會(huì)保險(xiǎn)信息披露實(shí)施辦法〉的通知》(郴人社發(fā)〔2016〕20號(hào))文件要求，全年在局網(wǎng)站發(fā)布內(nèi)容490篇，其中門(mén)戶(hù)網(wǎng)站271篇、考試網(wǎng)219篇。
4、按照市委、市政府要求，配合有關(guān)部門(mén)，及時(shí)完成市政府職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革、事業(yè)單位分類(lèi)改革的人員劃轉(zhuǎn)調(diào)整工作。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇三
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xx，xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任。
崗位設(shè)置工作關(guān)乎教職工的切身利益，實(shí)施過(guò)程中存在各種矛盾和問(wèn)題需要及時(shí)化解。學(xué)校于9月20日召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》、《淮北市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》及有關(guān)會(huì)議精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)制定《濉溪初級(jí)中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案(討論稿)》，并按要求公布，廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后，報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)實(shí)施。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)《崗位設(shè)置實(shí)施方案》，使廣大教職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，嚴(yán)格按照《崗位設(shè)置實(shí)施方案》組織實(shí)施。具體過(guò)程如下：
1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。
2、個(gè)人申請(qǐng)。個(gè)人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，明確應(yīng)聘崗位，并交驗(yàn)各種證書(shū)、材料的原件、復(fù)印件。
3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。
4、確定擬聘人選。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行審查考核，并提出各崗位的推薦人選。
5、研究決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定擬聘用名單。
6、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進(jìn)行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
7、簽訂合同。按照國(guó)家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。
8、報(bào)主管部門(mén)審核、認(rèn)定。
崗位設(shè)置工作政策性強(qiáng)，實(shí)施過(guò)程復(fù)雜，牽涉面廣。在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定開(kāi)展崗位設(shè)置和人員聘用，嚴(yán)格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)設(shè)置，嚴(yán)格有關(guān)公開(kāi)、公平、公正的原則，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的公示工作，杜絕暗箱操作行為，切實(shí)保障全體教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，確保崗位設(shè)置工作順利實(shí)施。
總之，我校崗位設(shè)置工作在市人力資源和社會(huì)保障局的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全體職工的支持下，按照公開(kāi)、公平、公正的.原則，現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中，我們將放眼學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇四
根據(jù)《xxxx市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作方案》(東財(cái)〔20xx〕47號(hào))和《關(guān)于在全市范圍內(nèi)開(kāi)展行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作的通知》(東財(cái)〔20xx〕28號(hào))文的要求，我們對(duì)本單位進(jìn)行資產(chǎn)清查?，F(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查情況報(bào)告如下：
(一)本單位成立于xx年xx月，屬于行政/事業(yè)單位，主管部門(mén)是xx，法定代表人是xx，法定地址為xxxx市xx，人員編制xx人，在編干部職工xx人，實(shí)有人員(含臨工)xx人。單位主要職能為xx。
本次資產(chǎn)清查的工作范圍是：本單位及未單獨(dú)核算、與本單位合并填報(bào)報(bào)表的單位xx個(gè)，分別為xx。
不列入此次清查范圍，但由本單位填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)單位xx個(gè)，分別為xx。
(四)清產(chǎn)核資工作具體實(shí)施情況。
1、本次清產(chǎn)核資工作的主要內(nèi)容為：基本情況清理、帳務(wù)清理、財(cái)產(chǎn)清查、完善制度。
2、資產(chǎn)清查的組織工作。本單位成立了資產(chǎn)清查工作小組，統(tǒng)一組織實(shí)施本單位資產(chǎn)清查工作。小組成員包括：組長(zhǎng)：xx，副組長(zhǎng)：xx，成員：xx。
3、資產(chǎn)清查工作程序：(1)制定本單位資產(chǎn)清查工作方案，組織學(xué)習(xí)有關(guān)政策，研究工作報(bào)表，做好人員分工;(2)對(duì)本單位戶(hù)數(shù)、編制和人員狀況等基本情況進(jìn)行全面清理。時(shí)間安排：3月xx日至xx月xx日;(3)進(jìn)行帳務(wù)清理、財(cái)產(chǎn)清查，時(shí)間安排：xx月xx日至xx月xx日，組織人員輸入固定資產(chǎn)電子卡并進(jìn)行核對(duì)，時(shí)間安排：xx月xx日至xx月xx日;(4)導(dǎo)入資產(chǎn)清查報(bào)表，分析資產(chǎn)清查結(jié)果;(5)撰寫(xiě)資產(chǎn)清查工作報(bào)告，上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù);(6)工作總結(jié)和完善單位資產(chǎn)管理方向制度。
4、其他工作情況。
通過(guò)對(duì)本單位20xx年12月31日會(huì)計(jì)報(bào)表及資產(chǎn)損益情況的清查，本單位資產(chǎn)總額賬面值為xx元，清查值為xx元：負(fù)債總額賬面值為xx元，清查值為xx元：凈資產(chǎn)總額賬面值為xx元，清查值為xx元。
(二)會(huì)計(jì)差錯(cuò)調(diào)整情況。
截至20xx年12月31日，本單位會(huì)計(jì)賬中資產(chǎn)總額賬面值為xx元，資產(chǎn)清查報(bào)表中資產(chǎn)總額賬面值為xx元，差額xx元，屬于會(huì)計(jì)差錯(cuò)調(diào)整。具體情況為：xx。
(一)資產(chǎn)損益及資金掛賬情況;。
本單位此次資產(chǎn)清查中，資產(chǎn)損失xx元，占資產(chǎn)賬面值的xx%。主要包括流動(dòng)資產(chǎn)損失xx元、固定資產(chǎn)損失xx元、對(duì)外投資(有價(jià)證券)損失xx元、無(wú)形資產(chǎn)損失xx元、其他資產(chǎn)損失及資金掛賬等xx元;具體損失原因分別為xx。
(二)資產(chǎn)盤(pán)盈情況;。
本單位此次資產(chǎn)清查中，資產(chǎn)盤(pán)盈xx元，占資產(chǎn)賬面值的xx%。主要包括流動(dòng)資產(chǎn)盤(pán)盈xx元、固定資產(chǎn)盤(pán)盈xx元、無(wú)形資產(chǎn)盤(pán)盈xx元、其他資產(chǎn)盤(pán)盈等xx元;具體盤(pán)盈原因及入賬、計(jì)價(jià)情況分別為xx。
(三)關(guān)于土地使用權(quán)情況的說(shuō)明;。
(四)單位申報(bào)處理的資產(chǎn)損益。
本單位在此次資產(chǎn)清查中共申報(bào)處理資產(chǎn)損失xx元，申報(bào)處理的損失資產(chǎn)占單位資產(chǎn)總額賬面值的xx%。其中流動(dòng)資產(chǎn)損失xx元，固定資產(chǎn)損失xx元，對(duì)外投資損失xx元，無(wú)形資產(chǎn)損失xx元，其他資產(chǎn)損失xx元。
本單位在此次資產(chǎn)清查中共申報(bào)處理資產(chǎn)盤(pán)盈xx元，申報(bào)處理的盤(pán)盈資產(chǎn)占單位資產(chǎn)總額賬面值的xx%。其中流動(dòng)資產(chǎn)盤(pán)盈xx元，固定資產(chǎn)盤(pán)盈xx元，對(duì)外投資盤(pán)盈xx元，無(wú)形資產(chǎn)盤(pán)盈xx元，其他資產(chǎn)盤(pán)盈xx元。
(二)存在的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及產(chǎn)生原因;。
(三)相應(yīng)的改進(jìn)措施;。
(一)單位20xx年度結(jié)轉(zhuǎn)后資產(chǎn)負(fù)債表。
(二)土地、房屋建筑物產(chǎn)權(quán)證明資料(復(fù)印件)。
(三)土地、房屋建筑物分布、使用狀況及經(jīng)營(yíng)情況書(shū)面說(shuō)明材料。
(四)20xx年市審計(jì)局出具年度審計(jì)報(bào)告或委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)審計(jì)報(bào)告。
(五)資產(chǎn)損益證據(jù)。單位申報(bào)的各項(xiàng)資產(chǎn)盤(pán)盈、資產(chǎn)損失和資金掛賬，必須提供具有法律效力的外部證據(jù)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)鑒證證明和特定事項(xiàng)的單位內(nèi)部證據(jù)。
1、具有法律效力的外部證據(jù)是指單位收集到的與本單位資產(chǎn)損益相關(guān)的具有法律效力的書(shū)面文件。主要包括：?jiǎn)挝坏某蜂N(xiāo)、合并公告及清償文件;政府部門(mén)有關(guān)文件;司法機(jī)關(guān)的判決或者裁定;公安機(jī)關(guān)的結(jié)案證明;工商管理部門(mén)出具的注銷(xiāo)、吊銷(xiāo)及停業(yè)證明;專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)的鑒定報(bào)告;保險(xiǎn)公司的出險(xiǎn)調(diào)查單和理賠計(jì)算單;企業(yè)的破產(chǎn)公告及破產(chǎn)清算的清償文件;符合法律規(guī)定的其他證明等。
2、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)鑒證證明是指社會(huì)中介機(jī)構(gòu)按照獨(dú)立、客觀(guān)、公正的原則，對(duì)單位的某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)出具的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)濟(jì)鑒證證明或鑒證意見(jiàn)書(shū)。社會(huì)中介機(jī)構(gòu)包括：會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所、專(zhuān)業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)等。
3、特定事項(xiàng)的單位內(nèi)部證據(jù)是指單位對(duì)涉及資產(chǎn)盤(pán)盈、盤(pán)虧或者實(shí)物資產(chǎn)報(bào)廢、毀損及相關(guān)資金掛賬等情況的內(nèi)部證明和內(nèi)部鑒定意見(jiàn)書(shū)等。主要包括：有關(guān)會(huì)計(jì)核算資料和原始憑證;單位的內(nèi)部核批文件及情況說(shuō)明;資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)表;單位內(nèi)部技術(shù)鑒定小組或內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)的鑒定文件或資料;因經(jīng)營(yíng)管理責(zé)任造成的損失的責(zé)任認(rèn)定意見(jiàn)及賠償情況說(shuō)明;相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為的'業(yè)務(wù)合同等。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇五
國(guó)有資產(chǎn)管理工作是學(xué)院整體工作的重要組成部分。半年來(lái)在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院部署和質(zhì)量管理體系規(guī)范要求，我處全體工作人員做了大量、扎實(shí)、有效而又具體的工作。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
根據(jù)學(xué)院黨政工作安排，組織全處工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)國(guó)有資產(chǎn)管理?xiàng)l例和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)院《國(guó)有資產(chǎn)管理?xiàng)l例》，提高了全體工作人員的政策水平和業(yè)務(wù)水平。
由于學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步，辦公設(shè)備、內(nèi)部機(jī)構(gòu)的調(diào)整和重組，使得各部門(mén)的資產(chǎn)在不斷變動(dòng)。因此我們的記錄和管理工作也在隨著機(jī)構(gòu)的調(diào)整而不斷調(diào)整變動(dòng)。我們經(jīng)常不定期的.到各部門(mén)去清點(diǎn)核查。核對(duì)部門(mén)、核對(duì)設(shè)備名稱(chēng)、核對(duì)規(guī)格型號(hào)、核對(duì)配置數(shù)量，確保帳實(shí)相符。
摸清家底，努力做到資產(chǎn)配置的最大化、最優(yōu)化。除了做好新購(gòu)入資產(chǎn)的合理配置外.努力提高舊設(shè)施設(shè)備的利用率。
積極配合相關(guān)部門(mén)利用節(jié)假日對(duì)教室的課桌椅進(jìn)行了維修和配置，確保了教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
認(rèn)真做好新增固定資產(chǎn)的驗(yàn)收工作。由于進(jìn)入新校區(qū)，各系部新購(gòu)入設(shè)備較多，在驗(yàn)收過(guò)程中，嚴(yán)格按照合同中的約定逐一檢查對(duì)照，對(duì)不符合約定的堅(jiān)決不予驗(yàn)收。
1、己完工程的維保工作。
本學(xué)期我們最主要針對(duì)已完工程存在的部分屋面漏水、吊頂脫落等現(xiàn)象維護(hù)整改。目前己基本結(jié)束，部分掃尾工作正在進(jìn)行。
在建工程在資金不到位的情況下積極督促施工單位加緊施工，景觀(guān)大道已進(jìn)入掃尾階段。
3、積極辦理規(guī)劃、用電增容，消防審圖及消防驗(yàn)收事宜。規(guī)劃已報(bào)到市規(guī)劃局，等待高職園區(qū)五所院校統(tǒng)一辦理。用電增容也將我院的申請(qǐng)報(bào)送呼和浩特市供電局，有望本學(xué)期完成工作。消防審圖在規(guī)劃批文未下來(lái)之前是不接受圖紙的，我們通過(guò)做工作，同意先對(duì)圖紙進(jìn)行審核，待規(guī)劃批復(fù)后再出審查報(bào)告。消防驗(yàn)收工作正在準(zhǔn)備中。
由于我處人員少、工作量大，再加之新校區(qū)剛投入使用，監(jiān)督檢查還不夠及時(shí)，這些有待我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)和完善。
今后，我們將在學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)定支持下，在各部門(mén)的理解和配臺(tái)下，有信心、有能力繼續(xù)做好節(jié)約型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型的國(guó)有資產(chǎn)管理工作，為學(xué)院的發(fā)展和進(jìn)步做出新的頁(yè)獻(xiàn)!
xxxx年6月15日。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇六
2、管理學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，負(fù)責(zé)指導(dǎo)財(cái)務(wù)人員編制并審查經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算，審批各項(xiàng)開(kāi)支報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，合理統(tǒng)籌各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，定期審核帳目，掌握學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況，年終完成財(cái)務(wù)及教職工收入情況總結(jié)報(bào)告，并負(fù)責(zé)向教代會(huì)匯報(bào)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)?；ê托蘅橅?xiàng)目的規(guī)劃、申報(bào)工作，負(fù)責(zé)與基建管理和施工部門(mén)的聯(lián)系、做好質(zhì)量監(jiān)督、項(xiàng)目預(yù)、結(jié)算等各項(xiàng)相關(guān)工作，保證工程質(zhì)量。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置審批、登記管理、領(lǐng)用保管、維修報(bào)廢等工作，保證教學(xué)需要。
5、負(fù)責(zé)管理學(xué)校物業(yè)，做好教室、辦公室場(chǎng)所、水電通訊等設(shè)備設(shè)施的維修和保養(yǎng)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校車(chē)輛使用的安排，車(chē)輛的維護(hù)和車(chē)況安全。
7、綠化、美化、凈化校園，負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境保潔、綠化培植、養(yǎng)護(hù)工作，為師生創(chuàng)造雅致潔凈的校園環(huán)境。
8、協(xié)助校辦做好學(xué)校大型活動(dòng)的組織籌備和服務(wù)保障工作。
9、負(fù)責(zé)對(duì)總務(wù)處人員的管理工作。制定各個(gè)崗位的`崗位說(shuō)明書(shū)、規(guī)章制度和工作流程圖，并組織實(shí)施。做好對(duì)總務(wù)處人員考勤和績(jī)效考核工作，并負(fù)責(zé)將考核結(jié)果反饋到個(gè)人，績(jī)效考核每學(xué)年進(jìn)行一次。
10、負(fù)責(zé)對(duì)總務(wù)處人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。每月組織和安排一次處務(wù)學(xué)習(xí)和例會(huì)，總結(jié)、溝通總務(wù)處各項(xiàng)工作情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。帶領(lǐng)全體總務(wù)人員樹(shù)立珍惜崗位，分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)互助的思想和意識(shí)，全心全意為教學(xué)第一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
11、建立健全總務(wù)部門(mén)的檔案管理制度，做好總務(wù)部門(mén)各類(lèi)檔案的收集、整理、歸檔工作。
12、完成上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
13、本崗位實(shí)行坐班制，并承擔(dān)雙休日及節(jié)假日的值班工作。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇七
一年來(lái)，事業(yè)單位人事管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理和職稱(chēng)工作按自治區(qū)人事工作會(huì)議、自治州人力資源和社會(huì)保障工作會(huì)議關(guān)于人事人才工作的統(tǒng)一部署，立足全年工作需要，認(rèn)真總結(jié)年工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全州事業(yè)單位人事管理機(jī)制不斷完善，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理水平不斷提高，職稱(chēng)制度改革實(shí)施不斷深入。現(xiàn)總結(jié)一年來(lái)的工作情況如下：
一、完成的主要工作。
扎實(shí)做好事業(yè)單位人員的調(diào)動(dòng)、考核、獎(jiǎng)懲、統(tǒng)計(jì)等工作。今年以來(lái)，承辦事業(yè)單位人員調(diào)動(dòng)人次，發(fā)出商調(diào)函及行政公資介紹信份（次）；承辦辭職手續(xù)人次。
月，根據(jù)自治《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定農(nóng)牧民高級(jí)技師工作的通知》（新人社明電號(hào)）和《關(guān)于開(kāi)展縣及縣以下單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員認(rèn)定高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格工作的通知》（新人社明電號(hào)）要求，按照基層推薦、縣市審核研究和公示的要求，堅(jiān)持注重業(yè)績(jī)、社會(huì)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則對(duì)推薦人選進(jìn)行認(rèn)真審核，將初步確定的人選報(bào)自治州人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議。全州向自治區(qū)推薦了名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員認(rèn)定高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（教育系統(tǒng)名，衛(wèi)生系統(tǒng)名，工程系列名，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)名），名農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定農(nóng)牧民高級(jí)技師（生產(chǎn)能手名，能工巧匠名，經(jīng)營(yíng)能人名，農(nóng)村技術(shù)人員名）。
首頁(yè)尾頁(yè)。
月中旬，根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于自治區(qū)享受政府特殊津貼人員推薦選拔工作的通知》（新人社明電號(hào)）要求，自治州人力資源和社會(huì)保障局在全州范圍內(nèi)，按照選拔條件，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，德才兼?zhèn)?，注重?shí)績(jī)，優(yōu)中選優(yōu)的原則進(jìn)行了選拔推薦。一是確定選拔范圍。選拔范圍主要包括在崗自治州第九批拔尖人才及各縣市管理的拔尖人才，在自治州及縣（市）事業(yè)單位長(zhǎng)期辛勤工作，在一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和高技能工作崗位上取得突出業(yè)績(jī)，做出重要貢獻(xiàn)，其業(yè)績(jī)、成果和貢獻(xiàn)為同行和社會(huì)認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才。二是設(shè)定選拔標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)要求取得正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)；至少獲得自治州人民政府頒發(fā)的科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)或自治區(qū)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)；近五年來(lái)學(xué)術(shù)論文在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表篇以上；近五年來(lái)主持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目次或參予農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目次以上；近五年來(lái)受行業(yè)或部門(mén)表彰為“先進(jìn)”次以上。衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)要求取得正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)；近五年來(lái)學(xué)術(shù)論文要在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表篇以上；參予過(guò)傳染病暴發(fā)流行的防控和救治；近五年來(lái)受行業(yè)或部門(mén)表彰為“先進(jìn)”次以上。中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)要求至少獲地州級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)次以上；近六年所帶學(xué)生至少有人被國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)錄??；近五年來(lái)學(xué)術(shù)論文在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表篇以上。此次共選拔推薦了名人選參加自治區(qū)的選拔，其中農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)人，衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人，中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)人。
（三）職稱(chēng)工作方面、做好年度自治州各系列（專(zhuān)業(yè)）高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的審核推薦工作。
辦理發(fā)放各類(lèi)證書(shū)本，高級(jí)職稱(chēng)證書(shū)人，中級(jí)人，初級(jí)人，通過(guò)考試取得證書(shū)人。
二、存在的問(wèn)題。
（一）部分事業(yè)單位人事干事輪崗較為頻繁，對(duì)事業(yè)單位崗位管理、職稱(chēng)管理等方面政策不熟悉，使得人事政策在基層無(wú)法正常落實(shí)到位。今后需定期舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加大職稱(chēng)管理政策的培訓(xùn)力度。
（二）由于實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)，各事業(yè)單位有職稱(chēng)無(wú)崗位的矛盾日漸凸現(xiàn)。在事業(yè)單位人事制度改革工作尚未全面推開(kāi)的大環(huán)境下，很多單位對(duì)通過(guò)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗解決矛盾的積極性不高，反而寄希望于人社部門(mén)能夠增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。這給人社部門(mén)造成了一定的壓力。
（三）自治區(qū)職稱(chēng)政策進(jìn)行了調(diào)整，提高了地（州）級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)，降低了縣市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的標(biāo)準(zhǔn)。如衛(wèi)生系列中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試，因衛(wèi)生廳不能及時(shí)確定各層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)，導(dǎo)致自治區(qū)衛(wèi)生系列中、初級(jí)職稱(chēng)證書(shū)不能及時(shí)辦理和發(fā)放，雖然我們對(duì)我州的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋?zhuān)糠秩藛T意見(jiàn)較大。（共人。其中士人，師人，中級(jí)人）。
（四）上半年，由于事業(yè)單位人事管理職能劃入本科室，加之科室人員進(jìn)行了調(diào)整，短時(shí)間內(nèi)對(duì)各項(xiàng)事業(yè)單位人事管理的具體工作開(kāi)展的程序及相關(guān)政策不熟，無(wú)法很好的進(jìn)行統(tǒng)籌，導(dǎo)致科室出現(xiàn)忙亂現(xiàn)象。
三、年的工作思路。
（一）認(rèn)真做好自治州事業(yè)單位崗位設(shè)置及管理，積極開(kāi)展調(diào)研工作，嚴(yán)格控制全州事業(yè)單位崗位比例。
（二）積極會(huì)同人事考試中心，協(xié)調(diào)做好自治州事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報(bào)名及網(wǎng)上繳費(fèi)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作，同時(shí)抓好事業(yè)單位工作人員的招聘工作。
（三）認(rèn)真抓好自治州中、初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)施工作，不斷完善申報(bào)系統(tǒng)升級(jí)工作，為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱(chēng)提供方便。
（四）認(rèn)真做好各系列高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的審核推薦工作。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇八
崗位名稱(chēng)：設(shè)備維修。
工作部門(mén)：服務(wù)中心。
崗位代碼：xxxx0003。
崗位類(lèi)別：工勤技能：
崗位等級(jí)：三級(jí)。
崗位職職責(zé)務(wù)：
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，做好xx（單位）負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備維護(hù)和一般性維修工作。2.熟悉轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、通訊、供水、供電、電梯、監(jiān)控、消防管線(xiàn)和控制位置，掌握計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備的使用操作，對(duì)一般性的設(shè)備故障能采取應(yīng)急措施。4.堅(jiān)守崗位，做好設(shè)備的運(yùn)行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)到場(chǎng)，并迅速查明原因，采取應(yīng)急措施。6.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
1、嚴(yán)格遵守xx（單位）的章程和規(guī)章制度。2.熟悉單位業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)和政策、條例。3.盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律、奉公守法、作風(fēng)正派、光明磊落。4.熱愛(ài)社會(huì)xx事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神。5.有創(chuàng)新、開(kāi)拓本事，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的職業(yè)道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說(shuō)明書(shū)各項(xiàng)職職責(zé)務(wù)，無(wú)投訴。
崗位聘用條件：
1、具備《福建省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》規(guī)定的基本任職條件。2.具有專(zhuān)科以上學(xué)歷。10年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。取得高級(jí)電工證書(shū)，近兩年考核稱(chēng)職以上，身體健康。3.有水電維護(hù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任所任崗位職務(wù)。4.有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)本事、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、溝通本事，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。5.貼合x(chóng)x（單位）人事聘任的其它要求。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇九
根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕70號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《試行辦法》)、《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕87號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)，為做好高等學(xué)校崗位設(shè)置管理組織實(shí)施工作，結(jié)合我國(guó)高等教育的特點(diǎn)，提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
1．教育部及國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)所屬高等學(xué)校、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及地方所屬高等學(xué)校適用本指導(dǎo)意見(jiàn)。
2．高等學(xué)校管理人員(職員)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。
崗位設(shè)置管理中涉及高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、崗位類(lèi)別設(shè)置。
3．高等學(xué)校崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類(lèi)別。
4．管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)高等學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。高等學(xué)校管理崗位包括校、院(系)以及其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理崗位。
5．專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合高等教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)發(fā)展高等教育事業(yè)與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。根據(jù)高等教育的特點(diǎn)，高等學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)主體崗位。
教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。學(xué)?？筛鶕?jù)教師在教學(xué)、科研等方面所側(cè)重承擔(dān)的主要職責(zé)，積極探索對(duì)教師崗位實(shí)行分類(lèi)管理，在教師崗位中設(shè)置教學(xué)為主型崗位、教學(xué)科研型崗位和科研為主型崗位。
6．其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、編輯出版、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
7．工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能，提升服務(wù)水平的要求，滿(mǎn)足高等學(xué)校教學(xué)科研和日常運(yùn)行等需要。
鼓勵(lì)高等學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
8．根據(jù)高等學(xué)校的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定高等學(xué)校管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三類(lèi)崗位)總量的結(jié)構(gòu)比例。
在確定崗位總量時(shí)，應(yīng)根據(jù)核定的教職工編制總量和學(xué)校實(shí)際工作需要綜合確定。高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位一般不低于崗位總量的70%，其中，教師崗位一般不低于崗位總量的55%，高水平大學(xué)為教學(xué)科研服務(wù)的輔助性專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占崗位總量的比例可適當(dāng)提高。管理崗位一般不超過(guò)崗位總量的20%。按照后勤社會(huì)化的改革方向，要逐步減少工勤技能崗位的比例。
三、崗位等級(jí)設(shè)置。
9．高等學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)行崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
(一)管理崗位等級(jí)設(shè)置。
10．高等學(xué)校管理崗位分為9個(gè)等級(jí)。管理崗位的最高等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例和各等級(jí)管理崗位的職員數(shù)量，根據(jù)高等學(xué)校的規(guī)格、規(guī)模、隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
11．高等學(xué)?，F(xiàn)行的部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位二至十級(jí)職員。
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置。
12．專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)。高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)的崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)的崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。
13．專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間，以及高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、高等教育事業(yè)發(fā)展水平，以及高等學(xué)校的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，實(shí)行不同的結(jié)構(gòu)比例控制。
根據(jù)全國(guó)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例實(shí)行總體目標(biāo)控制的要求，按照高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)結(jié)構(gòu)比例現(xiàn)狀，結(jié)合高等教育事業(yè)發(fā)展需要和“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃綱要，合理確定高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例。國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)高于普通本科高校，普通本科高校專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)高于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等專(zhuān)科學(xué)校。
高等學(xué)校高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例全國(guó)總體控制目標(biāo)：二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1:3:6；五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5。
14．各省(自治區(qū)、直轄市)人事行政部門(mén)和教育行政部門(mén)、高等學(xué)校主管部門(mén)，在總結(jié)高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置的要求，制定高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例控制的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
15．各級(jí)人事行政部門(mén)和高等學(xué)校主管部門(mén)要嚴(yán)格控制專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，嚴(yán)格控制高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的總量，高等學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行核準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。
(三)工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置。
16．工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，普通工崗位不分等級(jí)。高等學(xué)校工勤技能崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級(jí)規(guī)范、技能水平和工作需要確定。
17．高等學(xué)校中的高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。
18．高等學(xué)校工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例全國(guó)總體控制目標(biāo)：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例為25%左右，一級(jí)、二級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例為5%左右。高水平大學(xué)可在此基礎(chǔ)上適當(dāng)提高。
19．高等學(xué)校工勤技能一級(jí)、二級(jí)崗位應(yīng)主要在專(zhuān)業(yè)技術(shù)輔助崗位承擔(dān)技能操作和維護(hù)職責(zé)等對(duì)技能水平要求較高的領(lǐng)域設(shè)置。要嚴(yán)格控制工勤技能一級(jí)、二級(jí)崗位的總量。
(四)特設(shè)崗位設(shè)置。
20．高等學(xué)校中的特設(shè)崗位是根據(jù)高等學(xué)校特點(diǎn)和高等教育發(fā)展規(guī)律，為適應(yīng)聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的工作崗位，是高等學(xué)校中的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)規(guī)定的程序確定。
特設(shè)崗位不受高等學(xué)校崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷(xiāo)。
21．高等學(xué)校特設(shè)崗位的設(shè)置須經(jīng)主管部門(mén)審核后，按程序報(bào)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。具體管理辦法由各地區(qū)、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況制定。
四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)及崗位等級(jí)。
22．高等學(xué)校正高級(jí)教師崗位名稱(chēng)為教授一級(jí)崗位、教授二級(jí)崗位、教授三級(jí)崗位、教授四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；副高級(jí)教師崗位名稱(chēng)為副教授一級(jí)崗位、副教授二級(jí)崗位、副教授三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；中級(jí)教師崗位名稱(chēng)為講師一級(jí)崗位、講師二級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；初級(jí)教師崗位名稱(chēng)為助教一級(jí)崗位、助教二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
23．高等學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)和崗位等級(jí)設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
24．高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位屬?lài)?guó)家專(zhuān)設(shè)的特級(jí)崗位，其人員的確定按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
25．高等學(xué)校其他系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)，原則上應(yīng)低于教師崗位。
五、崗位基本條件。
(一)各類(lèi)崗位的基本條件。
26．高等學(xué)校三類(lèi)崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。高等學(xué)校三類(lèi)崗位的基本任職條件：
(1)遵守憲法和法律；
(2)具有良好的品行；
(3)崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
(4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。
(二)管理崗位基本條件。
27．職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
28．各等級(jí)職員崗位的基本任職條件：
(1)三級(jí)、五級(jí)職員崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)職員崗位上工作兩年以上；
(2)四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作三年以上；
(3)七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。
確因工作需要，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。
29．各省(自治區(qū)、直轄市)、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)以及高等學(xué)校在上述基本任職條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合不同類(lèi)型、不同層次職員崗位的實(shí)際情況，制定本地區(qū)、本部門(mén)以及本校職員的具體條件。要積極探索符合高等學(xué)校特點(diǎn)的高校職員制度。
30．二級(jí)職員崗位按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件。
31．高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
32．受聘教師崗位的人員應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
33．高等學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括國(guó)家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的條件。
34．各省(自治區(qū)、直轄市)、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)以及高等學(xué)校在國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位基本條件基礎(chǔ)上，根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合不同類(lèi)型、不同層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的實(shí)際情況，制定本地區(qū)、本部門(mén)以及本單位的具體條件。
35．高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位的條件，由主管部門(mén)和高等學(xué)校按照《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。
(四)工勤技能崗位基本條件。
36．工勤技能崗位基本任職條件：
(3)學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。
37．高等學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)行核準(zhǔn)制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限進(jìn)行審核。
38．高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案包括崗位總量、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級(jí)限額等事項(xiàng)。
39．高等學(xué)校崗位設(shè)置工作一般按以下程序進(jìn)行：
(1)制定崗位設(shè)置方案，填寫(xiě)崗位設(shè)置審核表；
(2)按程序報(bào)主管部門(mén)審核、政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)；
(3)在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案；
(4)廣泛聽(tīng)取教職工對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見(jiàn)；
(5)崗位設(shè)置實(shí)施方案由學(xué)校負(fù)責(zé)人員集體討論通過(guò)；
(6)組織實(shí)施。
40．國(guó)務(wù)院各部門(mén)所屬高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)審核匯總后，報(bào)人事部備案。
41．省(自治區(qū)、直轄市)政府所屬高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案經(jīng)省級(jí)教育主管部門(mén)或上級(jí)主管部門(mén)審核后，報(bào)本地區(qū)人事廳(局)核準(zhǔn)。
42．地(市)以下政府所屬高等學(xué)校的崗位設(shè)置方案經(jīng)地(市)級(jí)教育主管部門(mén)審核后，報(bào)地(市)政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
43．高等學(xué)校設(shè)置特設(shè)崗位，按照崗位設(shè)置方案的核準(zhǔn)程序進(jìn)行。
44．有下列情形之一的，崗位設(shè)置方案可按照第40條、第41條和第42條的權(quán)限申請(qǐng)變更：
(1)高等學(xué)校出現(xiàn)分立、合并，須對(duì)本單位的崗位進(jìn)行重新設(shè)置的；
(2)根據(jù)上級(jí)或同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)的正式文件，增減機(jī)構(gòu)編制的；
(3)按照業(yè)務(wù)發(fā)展和實(shí)際情況，為完成工作任務(wù)確需變更崗位設(shè)置的。
45．經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級(jí)、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。
七、崗位聘用。
46．高等學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)以及核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，自主進(jìn)行崗位聘用工作。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員聘用工作，按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，逐步建立和完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘與崗位聘用相結(jié)合的用人制度。
47．高等學(xué)校聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。
高等學(xué)校應(yīng)分別按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員，聘用條件不得低于國(guó)家規(guī)定的基本條件。
48．高等學(xué)校要完善聘用辦法，規(guī)范聘用程序，健全聘用組織及監(jiān)督機(jī)制，確保崗位聘用工作公開(kāi)、公平、公正。學(xué)校要成立聘用委員會(huì)，院(系)成立相關(guān)聘用組織，分別負(fù)責(zé)崗位聘用的有關(guān)工作。在聘用工作中，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮院(系)聘用組織和專(zhuān)家教授的重要作用，積極建立校內(nèi)外同行專(zhuān)家學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度。根據(jù)本校和所在地區(qū)的實(shí)際情況，學(xué)校在新聘用教職工時(shí)，應(yīng)積極實(shí)行人事代理制度。
49．高等學(xué)校應(yīng)區(qū)別不同類(lèi)型、不同層次的受聘人員，積極探索短期、中期、長(zhǎng)期合同相結(jié)合的聘用合同管理辦法。高等學(xué)校與受聘人員應(yīng)當(dāng)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。高等學(xué)校和聘用人員簽訂聘用合同，可以按規(guī)定約定試用期。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。聘用合同期滿(mǎn)前，高等學(xué)校應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)作出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。
50．高等學(xué)校新參加工作人員見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)后，管理人員按照《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定確定相應(yīng)的崗位等級(jí)；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按照崗位條件要求確定崗位等級(jí)；工勤技能人員通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為工勤技能技術(shù)工五級(jí)崗位。
51．根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，對(duì)確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出，崗位急需且符合破格條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按照干部人事管理權(quán)限，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定破格聘用。
52．高等學(xué)校聘用人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職。根據(jù)高等學(xué)校管理的工作特點(diǎn)，確需兼任的，須按人事管理權(quán)限審批，并嚴(yán)格控制。
53．尚未實(shí)行聘用制度的高等學(xué)校，應(yīng)按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)的通知》、《中組部、人事部、教育部關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，抓緊進(jìn)行崗位設(shè)置，實(shí)行聘用制度，組織崗位聘用。
已經(jīng)實(shí)行聘用制度，簽訂聘用合同的高等學(xué)校，可以根據(jù)《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》及本指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，對(duì)本單位現(xiàn)有人員確定不同等級(jí)的崗位，并變更合同相應(yīng)的內(nèi)容。
54．各級(jí)政府人事行政部門(mén)、高等學(xué)校主管部門(mén)和高等學(xué)校要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，使現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
各地區(qū)、各部門(mén)和高等學(xué)校必須嚴(yán)格把握政策，不得違反規(guī)定突破現(xiàn)有的職務(wù)數(shù)額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務(wù)。要采取措施嚴(yán)格限制專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位中的高等級(jí)崗位的設(shè)置。
55．高等學(xué)校首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例?，F(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)高等教育事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍狀況等情況逐年逐步到位。
八、組織實(shí)施。
56．地方人事行政部門(mén)、教育行政部門(mén)和高等學(xué)校主管部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好高等學(xué)校崗位設(shè)置工作。要按照積極穩(wěn)妥的原則，結(jié)合本地實(shí)際，研究制定本指導(dǎo)意見(jiàn)的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)各類(lèi)崗位的任職條件、工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)任務(wù)等作出具體規(guī)定。要統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)指導(dǎo)，周密部署，及時(shí)研究解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，確保高等學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
57．崗位設(shè)置工作是高等學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要組成部分，涉及廣大教職工的切身利益，高等學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，把這項(xiàng)改革作為學(xué)校改革發(fā)展中的一件大事，精心組織，穩(wěn)慎實(shí)施。要深入調(diào)研，認(rèn)真分析學(xué)科發(fā)展和人才隊(duì)伍狀況，研究制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。要正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，做好教職工的思想政治工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)崗位設(shè)置工作的順利進(jìn)行。
58．各地在高等學(xué)校崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)。對(duì)違反規(guī)定濫用職權(quán)、打擊報(bào)復(fù)、以權(quán)謀私的，要追究相應(yīng)責(zé)任。對(duì)不按《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的高等學(xué)校，政府人事行政部門(mén)、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)不予確認(rèn)崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費(fèi)。情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
59．本指導(dǎo)意見(jiàn)由人事部、教育部負(fù)責(zé)解釋。
根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕70號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《試行辦法》)、《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕87號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)的要求，為做好義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置管理組織實(shí)施工作，結(jié)合我國(guó)義務(wù)教育實(shí)際情況和義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展需要，提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
1．承擔(dān)義務(wù)教育的小學(xué)、中學(xué)適用本指導(dǎo)意見(jiàn)。
2．義務(wù)教育學(xué)校的管理人員(職員)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。
二、崗位類(lèi)別設(shè)置。
3．義務(wù)教育學(xué)校崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。
4．管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。義務(wù)教育學(xué)校管理崗位包括具有行政、黨群等管理工作職責(zé)的崗位。
5．專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合義務(wù)教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)發(fā)展義務(wù)教育事業(yè)與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。根據(jù)義務(wù)教育的特點(diǎn)，義務(wù)教育學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)主體崗位。
教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主要包括學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
6．工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能、提升服務(wù)水平的要求，滿(mǎn)足義務(wù)教育學(xué)校業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要。義務(wù)教育學(xué)校工勤技能崗位根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)科研和日常運(yùn)行等需要設(shè)置。
義務(wù)教育學(xué)?？蓪?shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
7．根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定義務(wù)教育學(xué)校管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三類(lèi)崗位)總量的結(jié)構(gòu)比例。
義務(wù)教育學(xué)校崗位總量應(yīng)按照中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，原則上以核定的教職工編制總量確定。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。對(duì)寄宿制學(xué)?？蛇m當(dāng)增加管理崗位和工勤技能崗位。普通初中教師崗位占崗位總量的比例一般不低于85%，管理崗位、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位一般不超過(guò)15%。普通小學(xué)教師崗位占崗位總量的比例一般不低于90%，管理崗位、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位一般不超過(guò)10%。
三、崗位等級(jí)設(shè)置。
8．義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)行崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
(一)管理崗位等級(jí)設(shè)置。
9．義務(wù)教育學(xué)校管理崗位一般設(shè)6個(gè)職員等級(jí)。管理崗位的最高等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例和各等級(jí)管理崗位的職員數(shù)量，根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校的規(guī)格、規(guī)模和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
10．義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)行的處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位五至十級(jí)職員。
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置。
11．全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)。高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。
12．根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。國(guó)務(wù)院人事行政部門(mén)會(huì)同教育行政部門(mén)制定中小學(xué)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度的實(shí)施辦法之前，暫按現(xiàn)行的教師職務(wù)制度實(shí)施崗位設(shè)置和聘任工作。
按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)管理制度，義務(wù)教育學(xué)校中學(xué)教師崗位共劃分為9個(gè)等級(jí)。其中高級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)教師崗位暫按6個(gè)等級(jí)劃分?，F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)；小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。小學(xué)中評(píng)聘了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的，按現(xiàn)行規(guī)定對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)。
13．根據(jù)全國(guó)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)的要求，按照義務(wù)教育學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)結(jié)構(gòu)比例現(xiàn)狀，結(jié)合義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展需要和“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃綱要，合理確定義務(wù)教育學(xué)校教師高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例。農(nóng)村地區(qū)學(xué)校教師高級(jí)、中級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例，應(yīng)與本地城鎮(zhèn)同類(lèi)學(xué)校大體平衡。
教師高級(jí)崗位五至七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4，中級(jí)崗位八到十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3，初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的比例為5:5。
對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下規(guī)模小、人員少的義務(wù)教育學(xué)校(或教學(xué)點(diǎn))，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)比例可以學(xué)區(qū)為基礎(chǔ)實(shí)行集中調(diào)控、集中管理。具體辦法由省級(jí)政府人事行政部門(mén)和教育行政部門(mén)研究制定。
高級(jí)、中級(jí)教師崗位的設(shè)置要兼顧不同學(xué)科教育教學(xué)工作的需要，有利于促進(jìn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的實(shí)施。
14．各省(自治區(qū)、直轄市)人事行政部門(mén)和教育行政部門(mén)，在總結(jié)義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置的要求，制定本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例控制的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
15．各級(jí)政府人事行政部門(mén)和義務(wù)教育學(xué)校主管部門(mén)要嚴(yán)格控制專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，嚴(yán)格控制高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的總量，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行核準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。
(三)工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置。
16．義務(wù)教育學(xué)校工勤技能崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級(jí)規(guī)范、技能水平和工作需要確定。
17．義務(wù)教育學(xué)校中的高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。普通工崗位不分等級(jí)。
18．義務(wù)教育學(xué)校工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國(guó)總體控制目標(biāo)為25%左右，一級(jí)、二級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國(guó)總體控制目標(biāo)為5%左右。
義務(wù)教育學(xué)校工勤技能一級(jí)、二級(jí)崗位主要應(yīng)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)輔助崗位承擔(dān)技能操作和維護(hù)職責(zé)等對(duì)技能水平要求較高的領(lǐng)域設(shè)置。
(四)特設(shè)崗位設(shè)置。
19．義務(wù)教育學(xué)校中的特設(shè)崗位是根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校特點(diǎn)和義務(wù)教育發(fā)展規(guī)律，為適應(yīng)聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的工作崗位，是義務(wù)教育學(xué)校中的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)規(guī)定的程序確定。
20．特設(shè)崗位不受義務(wù)教育學(xué)校崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷(xiāo)。
義務(wù)教育學(xué)校特設(shè)崗位的設(shè)置須經(jīng)主管部門(mén)審核后，按程序報(bào)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。具體管理辦法由各省(自治區(qū)、直轄市)根據(jù)實(shí)際情況制定。
21．教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦組織實(shí)施的“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)及崗位等級(jí)。
22．義務(wù)教育學(xué)校中學(xué)教師崗位名稱(chēng)：中學(xué)高級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；中學(xué)中級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；中學(xué)初級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；中學(xué)員級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)三級(jí)教師崗位，對(duì)應(yīng)十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)教師崗位名稱(chēng)：小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師崗位對(duì)應(yīng)十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
23．義務(wù)教育學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)和崗位等級(jí)設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
24．義務(wù)教育學(xué)校其他系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)，原則上應(yīng)低于教師崗位。
五、崗位基本條件。
(一)各類(lèi)崗位的基本條件。
25．義務(wù)教育學(xué)校三類(lèi)崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。義務(wù)教育學(xué)校三類(lèi)崗位的基本任職條件：
(1)遵守憲法和法律；
(2)具有良好的品行；
(3)崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
(4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。
(二)管理崗位基本條件。
26．職員崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度。
27．各等級(jí)職員崗位的基本任職條件：
(1)五級(jí)職員崗位，須在六級(jí)職員崗位上工作兩年以上；
(2)六級(jí)職員崗位，須在七級(jí)職員崗位上工作三年以上；
(3)七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。
28．各省(自治區(qū)、直轄市)以及義務(wù)教育學(xué)校在上述基本任職條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，制定本地區(qū)以及本單位職員的具體條件。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件。
29．專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
30．受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)，應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
31．義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括國(guó)家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的條件。
32．各省(自治區(qū)、直轄市)以及義務(wù)教育學(xué)校在國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位基本條件基礎(chǔ)上，根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，制定本地區(qū)以及本單位的具體條件。
33．義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位的條件，由主管部門(mén)和義務(wù)教育學(xué)校按照《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。
(四)工勤技能崗位基本條件。
34．工勤技能崗位基本任職條件：
(3)學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為工勤技能技術(shù)工五級(jí)崗位。
(五)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)。
35．按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)依法聘任。受聘校長(zhǎng)崗位的人員應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的管理崗位基本條件，應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)；熱愛(ài)教育事業(yè)，具有改革創(chuàng)新精神；具有履行職責(zé)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織管理能力；遵紀(jì)守法，廉潔自律；團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)民主；具有中級(jí)(含)以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷；一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上；身心健康。
36．義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)行核準(zhǔn)制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限進(jìn)行審核。
37．義務(wù)教育學(xué)校的崗位設(shè)置方案包括崗位總量、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級(jí)限額等事項(xiàng)。
38．義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置工作按以下程序進(jìn)行：
(1)制定崗位設(shè)置方案，填寫(xiě)崗位設(shè)置審核表；
(2)按程序報(bào)縣級(jí)教育行政部門(mén)審核，政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)；
(3)在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案；
(4)廣泛聽(tīng)取教職工對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施方案的'意見(jiàn)；
(5)崗位設(shè)置實(shí)施方案由學(xué)校負(fù)責(zé)人員集體討論通過(guò)；
(6)組織實(shí)施。
39．縣(縣級(jí)市、區(qū))所屬各學(xué)校崗位設(shè)置方案經(jīng)縣(縣級(jí)市、區(qū))級(jí)教育行政部門(mén)審核匯總，并報(bào)縣(縣級(jí)市、區(qū))級(jí)人事行政部門(mén)審核后，報(bào)地區(qū)或設(shè)區(qū)的市政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
高等學(xué)校附屬普通初中、小學(xué)的崗位設(shè)置的程序，按照行政隸屬關(guān)系和人事管理權(quán)限，參照上述辦法執(zhí)行。
40．有下列情形之一的，崗位設(shè)置方案可按照第39條的權(quán)限申請(qǐng)變更：
(1)義務(wù)教育學(xué)校出現(xiàn)分立、合并，須對(duì)本單位的崗位進(jìn)行重新設(shè)置的；
(2)根據(jù)上級(jí)或同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)的正式文件，增減機(jī)構(gòu)編制的；
(3)按照業(yè)務(wù)發(fā)展和實(shí)際情況，為完成工作任務(wù)確需變更崗位設(shè)置的。
41．經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級(jí)、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。
七、崗位聘用。
42．義務(wù)教育學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照學(xué)校的崗位設(shè)置實(shí)施方案，根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，自主進(jìn)行崗位聘用工作。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員聘用工作，按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，逐步建立和完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘與崗位聘用相結(jié)合的用人制度。教師高級(jí)崗位聘用，應(yīng)向優(yōu)秀班主任和其他優(yōu)秀教師傾斜。
43．義務(wù)教育學(xué)校聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。
44．義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)分別按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員，聘用條件不得低于國(guó)家規(guī)定的基本條件。
45．義務(wù)教育學(xué)校要完善聘用辦法、規(guī)范聘用程序、健全聘用組織及監(jiān)督機(jī)制，確保崗位聘用工作公開(kāi)、公平、公正進(jìn)行。學(xué)校要成立聘用組織，負(fù)責(zé)崗位聘用的有關(guān)工作。
46．義務(wù)教育學(xué)校與受聘人員應(yīng)當(dāng)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。聘用合同期滿(mǎn)前，義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)作出續(xù)聘、崗位調(diào)整等決定。
47．根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校工作的特點(diǎn)，在教育教學(xué)管理崗位上的人員，原則上應(yīng)直接從事部分教學(xué)工作，其他管理崗位人員及工勤人員應(yīng)積極實(shí)行一崗多責(zé)，提高用人效益。
48．對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下規(guī)模小、人員少，對(duì)崗位結(jié)構(gòu)比例實(shí)行集中調(diào)控、集中管理的義務(wù)教育學(xué)校(或教學(xué)點(diǎn))，可根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行人員集中聘用。
49．根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校的特點(diǎn)，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出，崗位急需且符合破格條件的教師，經(jīng)上一級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定破格聘用。
50．義務(wù)教育學(xué)校新參加工作人員見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)后，管理人員按照《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定確定相應(yīng)的崗位等級(jí)；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按照崗位條件要求確定崗位等級(jí)；工勤技能人員通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為工勤技能技術(shù)工五級(jí)崗位。
51．尚未實(shí)行聘用制度的義務(wù)教育學(xué)校，應(yīng)按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)的通知》、《人事部、教育部關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》以及本指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，抓緊進(jìn)行崗位設(shè)置，實(shí)行聘用制度，組織崗位聘用。
已經(jīng)實(shí)行聘用制度，簽訂聘用合同的義務(wù)教育學(xué)校，可以根據(jù)《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》及本指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，對(duì)本單位現(xiàn)有人員確定不同等級(jí)的崗位，并變更聘用合同相應(yīng)的內(nèi)容。
52．義務(wù)教育學(xué)校首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例?，F(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍狀況等情況逐年逐步到位。
53．各地應(yīng)按照義務(wù)教育學(xué)校所核定的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高等級(jí)聘用教師，滿(mǎn)足教育教學(xué)和課程設(shè)置對(duì)各級(jí)各類(lèi)崗位教師的基本需求。要堅(jiān)決制止在有合格條件人選的情況下出現(xiàn)“有崗不聘”的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)校按規(guī)定要求聘用的人員，經(jīng)教育主管部門(mén)和人事行政部門(mén)審核后，應(yīng)及時(shí)辦理相應(yīng)人事關(guān)系，兌現(xiàn)工資待遇，嚴(yán)禁產(chǎn)生新的代課人員。
54．地(市)以上教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要按照國(guó)家和當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，以及核定的崗位設(shè)置方案，依法加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校人員聘用及配置狀況的督導(dǎo)檢查。按照促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，城鎮(zhèn)學(xué)校之間、城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村地區(qū)同類(lèi)學(xué)校之間的教師高級(jí)、中級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例，應(yīng)保持相對(duì)均衡，保證農(nóng)村地區(qū)學(xué)校不低于城鎮(zhèn)同類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
55．義務(wù)教育學(xué)校要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，使現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
各地必須嚴(yán)格把握政策，不得違反規(guī)定突破現(xiàn)有的職務(wù)數(shù)額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務(wù)。要采取措施嚴(yán)格限制高等級(jí)崗位的設(shè)置。
八、組織實(shí)施。
56．義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置工作事關(guān)義務(wù)教育人力資源合理配置。縣級(jí)以上教育行政部門(mén)和人事行政部門(mén)要高度重視，分工協(xié)作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合本地實(shí)際情況，研究制定義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)各類(lèi)崗位的任職條件、工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)任務(wù)等作出具體規(guī)定。要統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)指導(dǎo)，精心組織，周密部署，及時(shí)研究解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，科學(xué)核定各義務(wù)教育學(xué)校的崗位設(shè)置方案，確保義務(wù)教育學(xué)校持續(xù)健康和均衡發(fā)展。
57．崗位設(shè)置工作是義務(wù)教育學(xué)校人事制度改革的重要組成部分，關(guān)系學(xué)校廣大教職工的切身利益。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持以人為本，開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作。要加大宣傳力度，切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí)。要按照積極、穩(wěn)妥的方針，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理遇到的矛盾和問(wèn)題，確保改革平穩(wěn)有序進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
58．各地在義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)。對(duì)違反規(guī)定濫用職權(quán)、打擊報(bào)復(fù)、以權(quán)謀私的，要追究相應(yīng)責(zé)任。對(duì)不按《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的義務(wù)教育學(xué)校，政府人事行政部門(mén)、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)不予確認(rèn)崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費(fèi)。情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
59．本指導(dǎo)意見(jiàn)由人事部、教育部負(fù)責(zé)解釋。
根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕70號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《試行辦法》)、《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕87號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)的要求，為做好中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置管理組織實(shí)施工作，結(jié)合我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園實(shí)際情況和事業(yè)發(fā)展需要，提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
1．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園適用本指導(dǎo)意見(jiàn)。
2．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園管理人員(職員)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。
崗位設(shè)置管理中涉及中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、崗位類(lèi)別設(shè)置。
3．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。
4．管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
5．專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園事業(yè)與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園的特點(diǎn)，其專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)主體崗位。
教師崗位指具有教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與相應(yīng)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主要包括學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
6．工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能、提升服務(wù)水平的要求，滿(mǎn)足中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要。
中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園可實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
7．根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三類(lèi)崗位)總量的結(jié)構(gòu)比例。
在確定崗位總量時(shí)，應(yīng)根據(jù)核定的教職工編制總量、正式工作人員數(shù)量等因素綜合確定，并根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿(mǎn)足教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作的實(shí)際需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)人員崗位。中等職業(yè)學(xué)校、普通高中教師崗位占學(xué)校崗位總量的比例一般不低于85%，其他崗位原則上不超過(guò)15%。幼兒園教師崗位占幼兒園崗位總量的比例一般不低于88%，其他崗位原則上不超過(guò)12%。
三、崗位等級(jí)設(shè)置。
8．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置實(shí)行崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。學(xué)校各類(lèi)崗位及結(jié)構(gòu)比例的確定，要充分體現(xiàn)學(xué)校的性質(zhì)和特色，特別是適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、緊缺專(zhuān)業(yè)建設(shè)和普通高中實(shí)施新課程改革的需要。
(一)管理崗位等級(jí)設(shè)置。
9．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園管理崗位一般設(shè)6個(gè)職員等級(jí)。管理崗位的最高等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例和各等級(jí)管理崗位的職員數(shù)量，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園的規(guī)格、規(guī)模和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
10．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園現(xiàn)行的處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位五至十級(jí)職員。
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置。
11．全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)。高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)的崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)的崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。
12．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位與相應(yīng)教師職務(wù)序列相對(duì)應(yīng)，設(shè)高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位，共劃分9個(gè)等級(jí)。其中高級(jí)崗位設(shè)3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；中級(jí)崗位設(shè)3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位設(shè)3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。
幼兒園教師崗位等級(jí)劃分，參照普通小學(xué)崗位等級(jí)設(shè)置的規(guī)定執(zhí)行。
13．根據(jù)全國(guó)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)的要求，按照中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例現(xiàn)狀，結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要和“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃綱要，合理確定高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例。
中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)、中級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例應(yīng)與本地普通高中相協(xié)調(diào)。
教師高級(jí)崗位五至七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4，中級(jí)崗位八至十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3，初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的比例為5:5。
14．各省(自治區(qū)、直轄市)人事行政部門(mén)和教育行政部門(mén)、學(xué)校主管部門(mén)，在總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置的要求，制定學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例控制的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
15．各級(jí)人事行政部門(mén)和中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園主管部門(mén)要嚴(yán)格控制專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，嚴(yán)格控制高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的總量。中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行核準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。
(三)工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置。
16．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園工勤技能崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級(jí)規(guī)范、技能水平和工作需要確定。
17．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園中的高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。普通工崗位不分等級(jí)。
18．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國(guó)總體控制目標(biāo)為25%左右，一級(jí)、二級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國(guó)總體控制目標(biāo)為5%左右。技能操作任務(wù)較重的中等職業(yè)學(xué)校工勤技能崗位一級(jí)、二級(jí)的比例可適當(dāng)提高。
中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園工勤技能一級(jí)、二級(jí)崗位主要應(yīng)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)輔助崗位承擔(dān)技能操作和維護(hù)職責(zé)等對(duì)技能水平要求較高的領(lǐng)域設(shè)置。
(四)特設(shè)崗位設(shè)置。
19．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園中的特設(shè)崗位是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，為適應(yīng)聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的工作崗位，是中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園中的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)規(guī)定的程序確定。
中等職業(yè)學(xué)校可設(shè)置一定比例的特設(shè)崗位，面向社會(huì)公開(kāi)招聘辦學(xué)急需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和高技能人才擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
20．特設(shè)崗位不受中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷(xiāo)。
四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)及崗位等級(jí)。
21．中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)教師崗位名稱(chēng)為高級(jí)講師(或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，下同)一級(jí)崗位、高級(jí)講師二級(jí)崗位、高級(jí)講師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；中級(jí)教師崗位名稱(chēng)為講師(或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，下同)一級(jí)崗位、講師二級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；初級(jí)教師崗位名稱(chēng)為助理講師(或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，下同)一級(jí)崗位、助理講師二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；員級(jí)教師崗位名稱(chēng)為教員(或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù))崗位，對(duì)應(yīng)十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
普通高中高級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；中級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；初級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；員級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)三級(jí)教師崗位，對(duì)應(yīng)十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
幼兒園使用小學(xué)教師崗位名稱(chēng)。小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師崗位，對(duì)應(yīng)十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
22．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)和崗位等級(jí)設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
23．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園其他系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)，原則上應(yīng)低于教師崗位。
五、崗位基本條件。
(一)各類(lèi)崗位的基本條件。
24．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園三類(lèi)崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園三類(lèi)崗位的基本任職條件：
(1)遵守憲法和法律；
(2)具有良好的品行；
(3)崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
(4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。
(二)管理崗位基本條件。
25．職員崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度。
26．各等級(jí)職員崗位的基本任職條件：
(1)五級(jí)職員崗位，須在六級(jí)職員崗位上工作兩年以上；
(2)六級(jí)職員崗位，須在七級(jí)職員崗位上工作三年以上；
(3)七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。
27．各省(自治區(qū)、直轄市)、學(xué)校主管部門(mén)以及中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園在上述基本任職條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，制定本地區(qū)、本部門(mén)以及本單位職員的具體條件。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件。
28．專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
29．受聘教師崗位的人員，應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)，應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。其中，受聘至中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師崗位的人員，應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力。
30．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括國(guó)家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的條件。
31．各省(自治區(qū)、直轄市)、學(xué)校主管部門(mén)以及中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園在國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位基本條件基礎(chǔ)上，根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，制定本地區(qū)、本部門(mén)以及本單位的具體條件。
32．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位的條件，由主管部門(mén)和中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園按照《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。
(四)工勤技能崗位基本條件。
33．工勤技能崗位基本任職條件：
(3)學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為工勤技能技術(shù)工五級(jí)崗位。
(五)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園校(園)長(zhǎng)。
34．校(園)長(zhǎng)按照干部人事管理權(quán)限聘任。受聘校(園)長(zhǎng)崗位的人員，應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)；熱愛(ài)教育事業(yè)，具有改革創(chuàng)新精神；根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)崗位的不同特點(diǎn)和要求，應(yīng)具有履行職責(zé)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力；遵紀(jì)守法，廉潔自律；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主；具有中級(jí)(含)以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷；一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上；身心健康。
35．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置實(shí)行核準(zhǔn)制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限進(jìn)行審核。
36．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置方案包括崗位總量、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級(jí)限額等事項(xiàng)。
37．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置工作按以下程序進(jìn)行：
(1)制定崗位設(shè)置方案，填寫(xiě)崗位設(shè)置審核表；
(2)按程序報(bào)主管部門(mén)審核、政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)；
(3)在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案；
(4)廣泛聽(tīng)取教職工對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見(jiàn)；
(5)崗位設(shè)置實(shí)施方案由學(xué)校負(fù)責(zé)人員集體討論通過(guò)；
(6)組織實(shí)施。
38．省(自治區(qū)、直轄市)、地(市)政府所屬學(xué)校的崗位設(shè)置方案經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)審核后，報(bào)省(自治區(qū)、直轄市)、地(市)政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
39．縣(縣級(jí)市、區(qū))所屬學(xué)校崗位設(shè)置方案經(jīng)縣(縣級(jí)市、區(qū))教育行政部門(mén)或?qū)W校上級(jí)主管部門(mén)審核匯總，并報(bào)縣(縣級(jí)市、區(qū))級(jí)人事行政部門(mén)審核后，報(bào)地區(qū)或設(shè)區(qū)的市政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
40．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園特設(shè)崗位的設(shè)置須經(jīng)主管部門(mén)審核后，按程序報(bào)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。具體管理辦法由各省(自治區(qū)、直轄市)根據(jù)實(shí)際情況制定。
41．有下列情形之一的，崗位設(shè)置方案可按照第38條、第39條的權(quán)限申請(qǐng)變更：
(2)根據(jù)上級(jí)或同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)的正式文件，增減機(jī)構(gòu)編制的；
(3)按照業(yè)務(wù)發(fā)展和實(shí)際情況，為完成工作任務(wù)確需變更崗位設(shè)置的。
42．經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級(jí)、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。
七、崗位聘用。
43．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園聘用人員，應(yīng)在核定的崗位總量和崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，在嚴(yán)格掌握聘用條件，完善考核評(píng)價(jià)辦法的基礎(chǔ)上，依照有關(guān)規(guī)定程序，由學(xué)校自主聘任到相應(yīng)崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員聘用工作按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，逐步建立和完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘與崗位聘用相結(jié)合的用人制度。在教師高級(jí)崗位聘任中，應(yīng)向優(yōu)秀班主任和其他優(yōu)秀教師傾斜。
44．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。
45．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園應(yīng)分別按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員，聘用條件不得低于國(guó)家規(guī)定的基本條件。
46．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園要完善聘用辦法、規(guī)范聘用程序、健全聘用組織及監(jiān)督機(jī)制，確保崗位聘用工作公開(kāi)、公平、公正進(jìn)行。學(xué)校要成立聘用組織，負(fù)責(zé)崗位聘用的有關(guān)工作。要采取措施嚴(yán)格限制專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位中的高等級(jí)崗位的設(shè)置。
47．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園與受聘人員應(yīng)當(dāng)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。
48．根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園工作的特點(diǎn)，教育教學(xué)管理崗位上的人員原則上應(yīng)直接從事部分教學(xué)工作，其他管理人員及工勤人員應(yīng)積極實(shí)行一崗多責(zé)，提高用人效益。
49．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園新參加工作人員見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)后，管理人員按照《實(shí)施意見(jiàn)》相關(guān)規(guī)定確定相應(yīng)的崗位等級(jí)；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按照崗位條件要求確定崗位等級(jí)；工勤技能人員通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為工勤技能技術(shù)工五級(jí)崗位。
50．根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園工作的特點(diǎn)，對(duì)確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出，崗位急需且符合破格條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)上一級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定破格聘用。
51．尚未實(shí)行聘用制度和崗位管理制度的中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園，應(yīng)按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)的通知》、《人事部、教育部關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》以及本指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，抓緊進(jìn)行崗位設(shè)置，實(shí)行聘用制度，組織崗位聘用。
已經(jīng)實(shí)行聘用制度，簽訂聘用合同的中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園，可以根據(jù)《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》及本指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，對(duì)本單位現(xiàn)有人員確定不同等級(jí)的崗位，并變更聘用合同相應(yīng)的內(nèi)容。聘用合同期滿(mǎn)前，中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)作出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。
52．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務(wù)。要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，使現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位?，F(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園教育事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍狀況等情況逐年逐步到位。
53．各地應(yīng)按照中等職業(yè)學(xué)校、普通高中以及幼兒園所核定的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高等級(jí)聘任教師，滿(mǎn)足教育教學(xué)和課程設(shè)置對(duì)各級(jí)崗位教師的基本需求。要堅(jiān)決制止在有合格條件人選的情況下出現(xiàn)“有崗不聘”的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)校按規(guī)定要求聘用的人員，經(jīng)教育主管部門(mén)或上級(jí)主管部門(mén)和人事行政部門(mén)審核后，應(yīng)及時(shí)辦理人事關(guān)系，兌現(xiàn)工資待遇。
54．地(市)以上教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要按照國(guó)家和當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，以及核定的崗位設(shè)置方案，依法加強(qiáng)對(duì)上述學(xué)校人員聘用及配置狀況的督導(dǎo)檢查。
各地在實(shí)施統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度后，幼兒園教師參照小學(xué)教師職務(wù)管理辦法執(zhí)行。
八、組織實(shí)施。
55．地方人事行政部門(mén)、教育行政部門(mén)和學(xué)校主管部門(mén)要高度重視，分工協(xié)作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園的崗位設(shè)置工作。要結(jié)合實(shí)際情況，研究制定學(xué)校崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)各類(lèi)崗位的任職條件、工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)任務(wù)等作出具體規(guī)定。要統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)指導(dǎo)，周密部署，及時(shí)研究解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，科學(xué)核定各學(xué)校的崗位設(shè)置方案，確保學(xué)校的人力資源供給和持續(xù)健康發(fā)展。
56．崗位設(shè)置工作是中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園人事制度改革的重要組成部分，關(guān)系學(xué)校廣大教職工的切身利益。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持以人為本，開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作。要加大宣傳力度，切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí)。要按照積極、穩(wěn)妥的方針，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理遇到的矛盾和問(wèn)題，確保改革平穩(wěn)有序進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
57．中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園在崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)。對(duì)違反規(guī)定濫用職權(quán)、打擊報(bào)復(fù)、以權(quán)謀私的，要追究相應(yīng)責(zé)任。對(duì)不按《試行辦法》、《實(shí)施意見(jiàn)》和本指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的單位，政府人事行政部門(mén)、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)不予確認(rèn)崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費(fèi)。情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
58．本指導(dǎo)意見(jiàn)由人事部、教育部負(fù)責(zé)解釋。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇十
為進(jìn)一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》（隆府辦發(fā)[xx]12號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施工作方案。將工作總結(jié)如下：
一、高度重視崗位設(shè)置工作，確保工作順利開(kāi)展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)門(mén)工作小組，開(kāi)始宣傳發(fā)動(dòng)。
1、我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，于xx年4月20日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》（隆府辦發(fā)[xx]12號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):彭著清（校長(zhǎng)）。
成員:陳明才、許昌盛、謝守聰、蔣興華、李玉貴、朱云芬、古國(guó)芬、劉利。
主要職能：組織評(píng)聘競(jìng)聘工作，包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評(píng)聘競(jìng)聘工作。
（二）核實(shí)工作組組長(zhǎng)：陳明才。
成員：陳明才、李玉貴、劉利、朱云芬、古國(guó)芬。
主要職能：量化考核條件核實(shí)自評(píng)分，
中級(jí)組：蔣興華、許昌盛、朱云芬、古國(guó)芬。
初級(jí)組：謝守聰、劉利、李玉貴。
（三）監(jiān)察小組：
組長(zhǎng)：蔣興華。
組員：蔣興華、李玉貴。
主要職能：處理競(jìng)聘過(guò)程中產(chǎn)生的各種爭(zhēng)議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
二、分階段，按步驟有秩序的開(kāi)展崗位設(shè)置工作。
1、xx年4月22日填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《高星小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)隆昌縣教育局和隆昌縣人事局審批。
2、xx年4月26日召開(kāi)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，初步擬定《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》，并結(jié)合迎祥鎮(zhèn)中心學(xué)校4月21日崗位設(shè)置工作會(huì)議精神，我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進(jìn)展。
3、根據(jù)全體教師討論的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上x(chóng)x年4月27日提交教職工代表大會(huì)一致表決通過(guò)《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》。4、xx年4月27日至xx年5月7日公示《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》、崗位任職條件、《高星小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》。
5、xx年5月20日教師填寫(xiě)崗位申請(qǐng)表和崗位設(shè)置管理量化評(píng)分自評(píng)表并及時(shí)上交。
6、xx年5月25日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)崗位教師量化分進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核，特別對(duì)提供的資料必須是原件，逐一查驗(yàn)，確保復(fù)核工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密，復(fù)核無(wú)誤后由本人簽字確認(rèn)。
7、xx年5月27日，交崗位設(shè)置聘任表和崗位設(shè)置管理手冊(cè)到縣教育局縣人事局審核通過(guò)。
8、xx年5月27日至6月4日，公示崗位分級(jí)聘用人員情況。
（1）、中學(xué)高級(jí)教師七級(jí)崗位：2個(gè)崗位，實(shí)有1個(gè)：
彭著清。
（2）、小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位：5個(gè)崗位，實(shí)有5人：
黃代英、徐安城、李玉貴、劉家祥、蔣興華。
小學(xué)高級(jí)教師九級(jí)崗位：7個(gè)崗位，實(shí)有6人：
朱云芬、謝守聰、王鋁堂、楊靜、許昌盛、陳明才。
小學(xué)高級(jí)教師十級(jí)崗位：5個(gè)崗位，實(shí)有5人：
唐德興、胡聲強(qiáng)、謝吉美、楊先會(huì)、古國(guó)芬。
（3）、小學(xué)初級(jí)教師十一級(jí)崗位：10個(gè)崗位，實(shí)有3人：
黎明、張德輝、劉利。
小學(xué)初級(jí)教師十二級(jí)崗位：9個(gè)崗位，實(shí)有11人：
楊梅、袁麗、謝莉、鐘玲、張莉、羅喆娟、王燕、張輝麗、劉飛、黃莉、張俊。
小學(xué)初級(jí)教師十三級(jí)崗位：實(shí)有4人：
^v^、楊劍、蘭瑜、伍紅霞。
（4）、工勤技能崗位高級(jí)工三級(jí)：1個(gè)崗位，實(shí)有1人：
賴(lài)兆年。
9、經(jīng)公示全體教師對(duì)崗位分級(jí)聘用人員無(wú)異議，在xx年6月4日教師簽聘用合同書(shū)，下午寫(xiě)崗位設(shè)置工作總結(jié)。
10、xx年6月9日向教育局和縣人事局上報(bào)各材料。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇十一
伊金霍洛旗人力資源和社會(huì)保障局。
各有關(guān)單位：
為了完善我旗事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，根據(jù)《鄂爾多斯市事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位管理暫行辦法》（鄂人社發(fā)〔2012〕757號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《崗位管理辦法》）和《鄂爾多斯人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于開(kāi)展2013年事業(yè)單位補(bǔ)崗競(jìng)聘工作的通知》（鄂人社發(fā)〔2013〕9號(hào)）文件精神結(jié)合我旗各事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)際，現(xiàn)將2013年事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作有關(guān)事宜通知如下：
（一）首次參加崗位設(shè)置管理的事業(yè)單位，應(yīng)按照《崗位管理辦法》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行崗位設(shè)置和聘任。崗位總量應(yīng)以申報(bào)前編制管理證上的編制數(shù)或注冊(cè)在崗人數(shù)進(jìn)行設(shè)置。單位編制數(shù)大于注冊(cè)人數(shù)的，應(yīng)以編制數(shù)設(shè)崗，注冊(cè)人數(shù)大于單位編制數(shù)的，應(yīng)以注冊(cè)人數(shù)進(jìn)行設(shè)崗。
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位根據(jù)《崗位管理辦法》精神，我旗總體控制目標(biāo)為1：5：4，實(shí)行崗位數(shù)額、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。根據(jù)工作需要，允許在民族學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園及醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位設(shè)置一定比例的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，總體比例控制在15%以下，最高比例達(dá)到1.5：5：3.5。
辦法》第十條和第十六條有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，報(bào)送崗位設(shè)置方案和崗位聘用方案。
（四）根據(jù)《崗位管理辦法》有關(guān)規(guī)定，崗位設(shè)置方案需要變更和核定的，根據(jù)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)的批復(fù)文件進(jìn)行核定。
（五）此次參加事業(yè)單位競(jìng)聘上崗的人員須在2011年12月31日前取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證或工勤技能等級(jí)證并具備相應(yīng)崗位的聘用條件。
二、補(bǔ)崗競(jìng)聘。
（一）開(kāi)展補(bǔ)崗競(jìng)聘基本條件：
1、已完成事業(yè)單位崗位設(shè)置和聘用工作，并按照伊金霍洛旗人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳的通知》（伊人社發(fā)〔2013〕9號(hào)）精神，完成2012年度事業(yè)單位工作人員年度考核備案工作的事業(yè)單位的已進(jìn)行崗位聘用的人員。
2、依照《崗位管理辦法》有關(guān)規(guī)定出現(xiàn)崗位空缺，可進(jìn)行補(bǔ)崗競(jìng)聘。
3、參加競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，須按《伊金霍洛旗人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》（伊人社發(fā)〔2012〕341號(hào)）要求，完成規(guī)定的公共課《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》學(xué)習(xí)并取得合格證書(shū)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí)。
4、初次競(jìng)聘中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，須按《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)〈內(nèi)蒙古自治區(qū)職稱(chēng)外語(yǔ)考試暫行規(guī)定〉的通知》（內(nèi)人發(fā)﹝2007﹞60號(hào)）要求，取得相應(yīng)等級(jí)的外語(yǔ)考試合格證。
5、初次競(jìng)聘中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，須按《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)〈內(nèi)蒙古自治區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試暫行規(guī)定〉的通知》（內(nèi)人發(fā)﹝2007﹞61號(hào)）要求，取得相應(yīng)等級(jí)的計(jì)算機(jī)考試合格證。
（二）單位申報(bào)崗位聘用按以下程序進(jìn)行：
1、單位出現(xiàn)崗位空缺，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間期限內(nèi)，按照《崗位管理辦法》有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一組織開(kāi)展補(bǔ)崗競(jìng)聘，競(jìng)聘結(jié)果經(jīng)本單位崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意，并在本單位進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示無(wú)異議后，向人事部門(mén)呈送申請(qǐng)聘用相關(guān)崗位的函件。
函件應(yīng)說(shuō)明單位開(kāi)展競(jìng)聘和公示情況，擬聘人員原聘期內(nèi)的工作情況、上年度考核情況，以及取得高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、工勤技能等級(jí)情況等。
2、人事部門(mén)審核單位崗位空缺及相關(guān)資格等情況，核對(duì)擬聘崗位《崗位說(shuō)明書(shū)》，取得資格是否與崗位要求相符后，審核擬聘人員取得職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和完成繼續(xù)教育等情況，發(fā)放相應(yīng)崗位初聘審批表。
3、崗位初聘審批表經(jīng)本單位及主管部門(mén)簽字簽章，由人事部門(mén)審核備案，并對(duì)新調(diào)整崗位進(jìn)行變更登記。
4、單位持崗位初聘審批表到人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)原崗位聘用合同進(jìn)行變更。
5、單位持崗位初聘審批表及變更合同到人事部門(mén)工資審批機(jī)構(gòu)重新核定工資。
三、申報(bào)要求。
（一）申報(bào)時(shí)間：截止2013年4月15日。
（三）申報(bào)材料：
1、首次進(jìn)行崗位設(shè)置和聘任的單位報(bào)送崗位設(shè)置方案和崗位聘用方案（一式三份，崗位設(shè)置方案填寫(xiě)附件1—附件5；崗位聘用方案填寫(xiě)附件3—附件10）。
2、崗位變更的單位報(bào)送時(shí)提供機(jī)構(gòu)編制部門(mén)的批復(fù)文件原件及復(fù)印件1份、《事業(yè)單位崗位設(shè)置變更申請(qǐng)表》(一式三份，附件11)。崗位變更后出現(xiàn)崗位空缺需要進(jìn)行補(bǔ)聘的，按照補(bǔ)崗競(jìng)聘的要求進(jìn)行申報(bào)并提供申報(bào)材料。
限部門(mén)的任免職文件原件及復(fù)印件1份、年度考核證。
4、申報(bào)材料中，除相關(guān)證件外其他材料需報(bào)送電子版材料。
四、工作要求。
各有關(guān)單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照文件要求開(kāi)展工作，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，不得超崗位職數(shù)聘用。要切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，確保競(jìng)聘上崗工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。附件：
附件1：
附件2：
附件4：伊金霍洛旗事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況表：.doc附件5：伊金霍洛旗事業(yè)單位技術(shù)工崗位設(shè)置情況表：.doc附件6：
附件7：
附件8：
附件9：
附件10：
附件11：
附件12：事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)（工勤技能）附件13：
附件14：
伊金霍洛旗人力資源和社會(huì)保障局。
2013年2月29日。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇十二
根據(jù)《資陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于報(bào)送事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)的通知》（資人社辦[2011]362號(hào)）通知的文件精神，按照縣人力資源及社會(huì)保障局部署，工區(qū)辦認(rèn)真開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，在縣級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和縣人力資源及社會(huì)保障局的指導(dǎo)下，依靠工區(qū)辦全體干部共同努力，圓滿(mǎn)完成了事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
為做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，確保職工、單位、社會(huì)的穩(wěn)定，成立了工區(qū)辦事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任童先茂為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)張欣任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人、人事干部任成員。明確規(guī)定，由綜合股股長(zhǎng)顏海燕兼任人事干事具體承辦此項(xiàng)工作。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合工區(qū)辦實(shí)際，精心制定了《樂(lè)至縣工區(qū)辦崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》和《工區(qū)辦事業(yè)單位崗設(shè)置管理手冊(cè)》，為工區(qū)辦崗位設(shè)置工作的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、宣傳到位、措施得力。
為了將各項(xiàng)政策傳達(dá)給每位事業(yè)單位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了工區(qū)辦事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，傳達(dá)了文件精神，使全體干部都了解有關(guān)政策，理解相關(guān)內(nèi)容，清楚相關(guān)措施。多次召開(kāi)了事業(yè)單位崗位設(shè)置工作人員座談會(huì)，對(duì)照政策和要求，結(jié)合各自實(shí)際，座談每位工作人員的想法，經(jīng)過(guò)磋商，全體人員達(dá)成一致意見(jiàn)。
三、嚴(yán)格秩序、細(xì)化實(shí)施。
此次我單位事業(yè)崗位設(shè)置工作，參與人員8名。根據(jù)樂(lè)至縣人事局《關(guān)于核準(zhǔn)工業(yè)區(qū)管理辦公室崗位設(shè)置方案的通知》樂(lè)人發(fā)〔2010〕94號(hào)文件，我辦所屬事業(yè)編制8人，設(shè)管理崗位8人，其中七級(jí)職員1人、八級(jí)職員3人、九級(jí)職員4人。
根據(jù)本單位實(shí)際情況，工區(qū)辦崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)遵照具體相關(guān)程序執(zhí)行。通過(guò)細(xì)心實(shí)施，并結(jié)合工區(qū)辦實(shí)際。
四、制定職責(zé)，全員聘任。
為明確每個(gè)崗位的職責(zé)，結(jié)合實(shí)際，制定了每個(gè)崗位的崗位說(shuō)明書(shū)，規(guī)定了崗位職責(zé)任務(wù)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位聘用條件，根據(jù)自己的資格條件，選擇合適崗位，予以竟聘。實(shí)際聘任情況為：管理崗位5人，其中八級(jí)職員1人、九級(jí)職員4人。
二〇一一年十月二十日。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇十三
根據(jù)《**市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)全面實(shí)施財(cái)務(wù)績(jī)效管理推進(jìn)工作方案的通知》（*財(cái)〔2019〕297號(hào)）文件要求，我局著力完善預(yù)算績(jī)效管理頂層設(shè)計(jì)，結(jié)合我局具體情況推動(dòng)財(cái)政資源配置效率和使用效益不斷提升。現(xiàn)將我局2020年度績(jī)效管理工作情況總結(jié)如下：
（一）健全組織，成立小組。2020年度，我局以績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，提升自評(píng)質(zhì)量，為提高預(yù)算績(jī)效管理水平成效奠定了組織基礎(chǔ)。我局成立了績(jī)效自評(píng)工作小組，主要工作任務(wù)：加強(qiáng)績(jī)效目標(biāo)管理，全面設(shè)置績(jī)效目標(biāo)；實(shí)施績(jī)效監(jiān)控管理，跟蹤強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控并強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果與項(xiàng)目資金安排對(duì)接；組織深入開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)管理活動(dòng)，加強(qiáng)收集整理預(yù)算項(xiàng)目績(jī)效完成信息，將自評(píng)結(jié)果應(yīng)用于申報(bào)項(xiàng)目需求。
（二）完善制度，夯實(shí)基礎(chǔ)。按照《**市市級(jí)部門(mén)預(yù)算績(jī)效管理辦法》要求，建立健全了包括目標(biāo)管理、運(yùn)行監(jiān)控、績(jī)效自評(píng)、信息公開(kāi)操作細(xì)則，為預(yù)算績(jī)效管理工作的開(kāi)展提供了工作指南，確保每一個(gè)程序、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)要素的科學(xué)化、規(guī)范化、合理化、高效化。
（三）組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)。為提高我局相關(guān)工作人員的績(jī)效管理的理念意識(shí)，我局積極參加市財(cái)政局組織的預(yù)算編制培訓(xùn)會(huì)，并向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)教交流工作中遇到的難題。此外，我局還積極與此項(xiàng)工作開(kāi)展得較好的部門(mén)學(xué)習(xí)交流，借鑒其經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)預(yù)算績(jī)效管理工作開(kāi)展以來(lái)遇到的瓶頸和短板進(jìn)行梳理。使得我局績(jī)效評(píng)價(jià)工作認(rèn)識(shí)及能力逐步提升，為進(jìn)一步開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況。
2020年，市**局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆三中、四中全會(huì)精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)和督促落實(shí)中央、省、市決策部署，堅(jiān)持審計(jì)“促改革、促發(fā)展”，做到“應(yīng)審盡審、凡審必嚴(yán)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)”，努力構(gòu)建集中統(tǒng)一、全面覆蓋、權(quán)威高效的審計(jì)監(jiān)督體系；堅(jiān)持創(chuàng)新審計(jì)理念，及時(shí)揭示和反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的新情況、新問(wèn)題、新趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，推動(dòng)建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制；加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，以審計(jì)精神立身、以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)、以自身建設(shè)立信建設(shè)一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。
三、
績(jī)效目標(biāo)設(shè)定質(zhì)量情況。
通過(guò)對(duì)績(jī)效自評(píng)的結(jié)果對(duì)比年初設(shè)定的績(jī)效目標(biāo)，我單位績(jī)效目標(biāo)設(shè)定清晰準(zhǔn)確，績(jī)效指標(biāo)全面完整，科學(xué)合理，達(dá)到了績(jī)效目標(biāo)設(shè)定要求。
我局將繼續(xù)健全績(jī)效管理制度體系。一是通過(guò)目標(biāo)細(xì)化方式,把部門(mén)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可量化的、以績(jī)效為主的績(jī)效目標(biāo)體系。按照預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督和評(píng)價(jià)“四位一體“的要求,建立以績(jī)效結(jié)果為導(dǎo)向,以制度建設(shè)為保障,以財(cái)政部門(mén)為監(jiān)管主體、預(yù)算部門(mén)為責(zé)任主體的績(jī)效管理制度體系。二是建立財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果通報(bào)制度。在績(jī)效評(píng)價(jià)完成后,將評(píng)價(jià)結(jié)果以文件的形式向業(yè)務(wù)主管處室通報(bào),及時(shí)反饋評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,作為評(píng)價(jià)部門(mén)和單位改進(jìn)預(yù)算管理的依據(jù)。三是進(jìn)一步加大財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果公開(kāi)力度。以提高財(cái)政資金使用的公開(kāi)性和透明性,接受社會(huì)和公眾的指導(dǎo)和監(jiān)督。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇十四
1.為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的事業(yè)單位，包括經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由財(cái)政撥款、部分由財(cái)政支持以及經(jīng)費(fèi)自理的事業(yè)單位，都要按照《試行辦法》和本實(shí)施意見(jiàn)實(shí)施崗位設(shè)置管理。
2.事業(yè)單位管理人員（職員）、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，都要納入崗位設(shè)置管理。
崗位設(shè)置管理中涉及事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.使用事業(yè)編制的各類(lèi)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、基金會(huì)等社會(huì)團(tuán)體工作人員，參照《試行辦法》和本實(shí)施意見(jiàn)，納入崗位設(shè)置管理。
4.經(jīng)批準(zhǔn)參照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》進(jìn)行管理的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，各類(lèi)企業(yè)所屬的事業(yè)單位和事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位已經(jīng)轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不適用《試行辦法》和本實(shí)施意見(jiàn)。
二、崗位類(lèi)別設(shè)置。
5.根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定事業(yè)單位管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位（以下簡(jiǎn)稱(chēng)三類(lèi)崗位）總量的結(jié)構(gòu)比例。
6.事業(yè)單位三類(lèi)崗位的結(jié)構(gòu)比例由政府人事行政部門(mén)和事業(yè)單位主管部門(mén)確定，控制標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）主要以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位，應(yīng)保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%。
（2）主要承擔(dān)社會(huì)事務(wù)管理職責(zé)的事業(yè)單位，應(yīng)保證管理崗位占主體，一般應(yīng)占單位崗位總量的一半以上。
（3）主要承擔(dān)技能操作維護(hù)、服務(wù)保障等職責(zé)的事業(yè)單位，應(yīng)保證工勤技能崗位占主體，一般應(yīng)占單位崗位總量的一半以上。
（4）事業(yè)單位主體崗位之外的其他兩類(lèi)崗位，應(yīng)該保持相對(duì)合理的結(jié)構(gòu)比例。
（5）鼓勵(lì)事業(yè)單位后勤服務(wù)社會(huì)化，逐步擴(kuò)大社會(huì)化服務(wù)的覆蓋面。已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
7.各省（自治區(qū)、直轄市）、國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況，按照本實(shí)施意見(jiàn)和行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，制定本地區(qū)、本部門(mén)事業(yè)單位三類(lèi)崗位結(jié)構(gòu)比例的具體控制標(biāo)準(zhǔn)。
三、崗位等級(jí)設(shè)置。
（一）管理崗位等級(jí)設(shè)置。
8.管理崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
9.事業(yè)單位現(xiàn)行的部級(jí)正職、部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)管理崗位一到十級(jí)職員崗位。
10.根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理權(quán)限設(shè)置事業(yè)單位各等級(jí)管理崗位的職員數(shù)量。
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置。
11.專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例按照事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等因素，根據(jù)現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)管理有關(guān)規(guī)定和行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)確定。
12.專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)。高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)的崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)的崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。
高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體改革辦法結(jié)合深化職稱(chēng)制度改革另行研究制定。
13.專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間，以及高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平和行業(yè)特點(diǎn)，以及事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，實(shí)行不同的結(jié)構(gòu)比例控制。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例全國(guó)總體控制目標(biāo)為1：3：6。
高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例全國(guó)總體控制目標(biāo)：二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1：3：6，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2：4：4，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3：4：3，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：5。
14.各省（自治區(qū)、直轄市）、國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)要根據(jù)實(shí)際情況，在總結(jié)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置的要求，制定本地區(qū)、本部門(mén)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間以及高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間結(jié)構(gòu)比例控制的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。各級(jí)人事部門(mén)及事業(yè)單位主管部門(mén)要嚴(yán)格控制專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，嚴(yán)格控制高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的總量，事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行核準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。
（三）工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置。
15.工勤技能崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級(jí)規(guī)范、技能水平和工作需要確定。
16.事業(yè)單位中的高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，依次分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位。
17.工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國(guó)總體控制目標(biāo)為25%左右，一級(jí)、二級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國(guó)總體控制目標(biāo)為5%左右。
18.工勤技能一級(jí)、二級(jí)崗位主要應(yīng)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)輔助崗位承擔(dān)技能操作和維護(hù)職責(zé)等對(duì)技能水平要求較高的領(lǐng)域設(shè)置。各地區(qū)、各部門(mén)要制定政策措施嚴(yán)格控制工勤技能一級(jí)、二級(jí)崗位的總量。
（四）特設(shè)崗位設(shè)置。
19.特設(shè)崗位是事業(yè)單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的工作崗位，是事業(yè)單位中的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)具體情況確定。
特設(shè)崗位不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷(xiāo)。
20.特設(shè)崗位的設(shè)置經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
各地區(qū)、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況，制定具體的管理辦法。
四、崗位基本條件。
（一）各類(lèi)崗位的基本條件。
21.事業(yè)單位管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。事業(yè)單位三類(lèi)崗位的基本任職條件：
（1）遵守憲法和法律；
（2）具有良好的品行；
（3）崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。
（二）管理崗位基本條件。
22.職員崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，四級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
23.各等級(jí)職員崗位的基本任職條件：
（1）三級(jí)、五級(jí)職員崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)職員崗位上工作兩年以上；
（2）四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作三年以上；
（3）七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。
24.一級(jí)、二級(jí)職員崗位按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（三）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件。
25.專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
26.實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求。
27.各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)以及事業(yè)單位在國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位基本條件基礎(chǔ)上，根據(jù)行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，制定本地區(qū)、本部門(mén)以及本單位的具體條件。
28.專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位的條件，由主管部門(mén)和事業(yè)單位，按照《試行辦法》、本實(shí)施意見(jiàn)以及行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。
（四）工勤技能崗位基本條件。
29.工勤技能崗位基本任職條件：
（3）學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。
五、崗位設(shè)置的審核。
30.國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報(bào)人事部核準(zhǔn)后實(shí)施。
國(guó)務(wù)院各部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報(bào)主管部門(mén)審核匯總后，報(bào)人事部備案。
31.?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）政府直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報(bào)本地區(qū)人事廳（局）核準(zhǔn)。
省（自治區(qū)、直轄市）政府各部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)本地區(qū)人事廳（局）核準(zhǔn)。
32.地（市）政府直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報(bào)本地（市）政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
地（市）政府各部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)本地（市）政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
33.縣（縣級(jí)市、區(qū)）政府直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)縣（縣級(jí)市、區(qū)）政府人事行政部門(mén)審核后，報(bào)地區(qū)或設(shè)區(qū)的市政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
縣（縣級(jí)市、區(qū)）政府各部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)、縣（縣級(jí)市、區(qū)）政府人事行政部門(mén)審核匯總后，報(bào)地區(qū)或設(shè)區(qū)的市政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
34.國(guó)務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)中垂直管理的，其事業(yè)單位的崗位設(shè)置管理實(shí)施方案，報(bào)人事部備案后，由國(guó)務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。
實(shí)行省以下垂直管理的政府直屬機(jī)構(gòu)，其事業(yè)單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案，報(bào)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人事廳（局）核準(zhǔn)后，由該直屬機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。
六、崗位聘用。
35.事業(yè)單位按照《試行辦法》和本實(shí)施意見(jiàn)、行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)以及核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體崗位，明確崗位等級(jí)，聘用工作人員，簽訂聘用合同。
36.事業(yè)單位要嚴(yán)格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，按照不低于國(guó)家規(guī)定的基本條件的要求聘用人員。對(duì)確有真才實(shí)學(xué)，崗位急需且符合破格條件的，可以按照有關(guān)規(guī)定破格聘用。
37.尚未實(shí)行聘用制度和崗位管理制度的事業(yè)單位，應(yīng)按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)的通知》和《試行辦法》、本實(shí)施意見(jiàn)及行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，抓緊進(jìn)行崗位設(shè)置，實(shí)行聘用制度，組織崗位聘用。
已經(jīng)實(shí)行聘用制度，簽訂聘用合同的事業(yè)單位，可以根據(jù)《試行辦法》、本實(shí)施意見(jiàn)及行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，對(duì)本單位現(xiàn)有人員確定不同等級(jí)的崗位，并變更合同相應(yīng)的內(nèi)容。
38.政府人事行政部門(mén)和事業(yè)單位主管部門(mén)對(duì)事業(yè)單位完成崗位設(shè)置、組織崗位聘用并簽訂聘用合同的情況進(jìn)行認(rèn)定。對(duì)符合政策規(guī)定，完成規(guī)范的崗位設(shè)置和崗位聘用的，根據(jù)所聘崗位確定崗位工資待遇。
39.各級(jí)政府人事行政部門(mén)、事業(yè)單位主管部門(mén)和事業(yè)單位要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，使事業(yè)單位現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
各地區(qū)、各部門(mén)和事業(yè)單位必須嚴(yán)格把握政策，不得違反規(guī)定突破現(xiàn)有的職務(wù)數(shù)額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務(wù)。要采取措施嚴(yán)格限制專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位中高等級(jí)崗位的設(shè)置。
40.事業(yè)單位首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例?，F(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍狀況等情況逐年逐步到位。
七、專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位。
41.專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位是國(guó)家專(zhuān)設(shè)的特級(jí)崗位。
42.專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位的任職應(yīng)具有下列條件之一：
（1）中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士；
（3）其他為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)，享有盛譽(yù)，業(yè)內(nèi)公認(rèn)的一流人才。
43.專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位由國(guó)家實(shí)行總量控制和管理，按照以下基本程序確定：
（3）人事部會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)各地區(qū)、各部門(mén)上報(bào)的人選進(jìn)行審核確定。
確定專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位的具體辦法另行制定。
八、組織實(shí)施。
44.各級(jí)政府人事行政部門(mén)作為事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的綜合管理部門(mén)，要根據(jù)《試行辦法》和本實(shí)施意見(jiàn)的要求，加強(qiáng)政策指導(dǎo)、宏觀(guān)調(diào)控和監(jiān)督管理。要充分發(fā)揮各有關(guān)主管部門(mén)的職能作用，嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的各類(lèi)崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)，共同做好崗位設(shè)置管理的組織實(shí)施工作。
45.事業(yè)單位要按照崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定自主設(shè)置本單位的各類(lèi)具體崗位，明確崗位等級(jí)。政府人事行政部門(mén)和事業(yè)單位主管部門(mén)要落實(shí)單位用人自，確保事業(yè)單位根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件自主聘用人員。
46.有行業(yè)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)的，要按照《試行辦法》、本實(shí)施意見(jiàn)和行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作；能夠參照行業(yè)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)的，經(jīng)政府人事行政部門(mén)同意，參照相近行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)執(zhí)行；其他事業(yè)單位的崗位設(shè)置由政府人事行政部門(mén)會(huì)同事業(yè)單位主管部門(mén)按照《試行辦法》和本實(shí)施意見(jiàn)的精神執(zhí)行。
47.鼓勵(lì)有條件的地區(qū)、部門(mén)和事業(yè)單位建立崗位設(shè)置管理信息數(shù)據(jù)庫(kù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)，提高事業(yè)單位崗位管理的信息化、規(guī)范化水平。
48.各地區(qū)、各部門(mén)和事業(yè)單位在崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)。對(duì)違反規(guī)定、打擊報(bào)復(fù)、的，要追究相應(yīng)責(zé)任。對(duì)不按《試行辦法》和本實(shí)施意見(jiàn)進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)不予確認(rèn)崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費(fèi)。情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
x年初以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的、關(guān)心和幫忙下，我按照__崗位賦予的職責(zé)，認(rèn)真抓好__工作落實(shí)，較好地履行了崗位職責(zé)。現(xiàn)述職如下：
一、履職情景。
以學(xué)立本，準(zhǔn)確定位，提高了業(yè)務(wù)本事。__工作頭緒多、大項(xiàng)任務(wù)多、文字材料多，業(yè)務(wù)工作政策性理論性強(qiáng)，既要鍛煉筆桿子，又要磨練腦瓜子，工作方法也是靈活多樣。不斷摸索工作思路，注重學(xué)以致用，著力將學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`拓展，向運(yùn)用引領(lǐng)，努力在聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、解決問(wèn)題上使勁用力。在實(shí)際業(yè)務(wù)處理過(guò)程中，處處留心，把周?chē)竞玫慕?jīng)驗(yàn)做法轉(zhuǎn)化吸收，對(duì)于不懂不會(huì)的主動(dòng)請(qǐng)教，在摸石頭過(guò)河中找準(zhǔn)定位，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)本事。
以律正本，慎獨(dú)修身，樹(shù)立了良好形象。良好的作風(fēng)，來(lái)自于嚴(yán)格的自我要求，良好的形象，來(lái)自于日常的點(diǎn)滴養(yǎng)成。本著對(duì)單位建設(shè)負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)的思想，堅(jiān)持講原則不講關(guān)系。作為紀(jì)檢干事，嚴(yán)格按程序、按規(guī)定辦事，對(duì)基層所反映的問(wèn)題，職能范圍內(nèi)能解決的及時(shí)給予答復(fù)，不能解決的能夠及時(shí)向反映情景，并提出合理化提議。在生活養(yǎng)成上，能?chē)?yán)格遵守__制度，依照規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自我的言行舉止，服從管理，聽(tīng)從指揮，對(duì)上級(jí)安排的工作，做到理解愉快，執(zhí)行堅(jiān)決。
二、工作體會(huì)。
__工作點(diǎn)多線(xiàn)長(zhǎng)面廣，需要養(yǎng)成“勤”的習(xí)慣。一是勤學(xué)習(xí)。時(shí)刻堅(jiān)持“本事恐慌”，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。二是勤思考。工作中要勤于動(dòng)腦，不能只當(dāng)__辦事員，要能進(jìn)取地給領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法、提意見(jiàn)。三是勤總結(jié)。無(wú)論事情大小、無(wú)論是受到上級(jí)肯定的還是受到批評(píng)的，都要經(jīng)過(guò)總結(jié)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，找到問(wèn)題的根源，做到方法上清清楚楚，程序上明明白白。
__工作務(wù)實(shí)求精，需要立起“高”的標(biāo)準(zhǔn)。一是工作標(biāo)準(zhǔn)要高。要樹(shù)立起精品意識(shí)，確保自我負(fù)責(zé)的工作不用操心。工作要實(shí)現(xiàn)閉環(huán)，有安排就要有結(jié)果，件件有著落，事事有回音，絕不能虎頭蛇尾。二是工作效率要高。不論是撰寫(xiě)材料、辦理文電，還是匯報(bào)工作、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，都要爭(zhēng)取在第一時(shí)間完成，做到今日事今日畢。三是自身要求要高。工作態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，大事不輕率，小事不馬虎，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，一絲不茍;處理事務(wù)忌粗枝大葉，不擅自作主，不隨意處之;要堅(jiān)持原則，不該問(wèn)的堅(jiān)決不問(wèn)，不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。
__工作塑形重本，需要培育“實(shí)”的精神。一是謀事要實(shí)。要善于做好謀劃工作的“上篇”文章，對(duì)自我從未接觸過(guò)的大項(xiàng)工作，要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛收集素材，找好政策依據(jù)，扎實(shí)做好決策參考;對(duì)例行性工作，要周密計(jì)劃，詳細(xì)安排;對(duì)一些政策和業(yè)務(wù)性強(qiáng)的工作，要做到既貼合政策規(guī)定，又經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。二是做事要實(shí)。要說(shuō)實(shí)話(huà)，干實(shí)事，講實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不摻水分，反映情景實(shí)事求是。三是做人要實(shí)。要牢記先做人、后做事的理念。本本分分做人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做事，端正思想誠(chéng)實(shí)為人;要少說(shuō)多做，踏實(shí)肯干。
三、存在問(wèn)題及下步打算。
在和同志們的幫忙下，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在很多不足，綜合素質(zhì)有所提高，但離崗位職責(zé)的要求還有較大差距。異常是工作協(xié)調(diào)本事還很欠缺，主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮不好，主動(dòng)想問(wèn)題少，被動(dòng)干工作多。寫(xiě)作水平有所提高，但思維層次、邏輯水平還存在短板，異常是在理解深化上缺乏深度，對(duì)新時(shí)期如何增強(qiáng)文字材料的時(shí)代氣息、吸引力和感染力還缺乏深入的思考和探索。履職盡責(zé)標(biāo)準(zhǔn)有所提高，但工作作風(fēng)和效率有待加強(qiáng)，異常是謀劃上還缺乏高度，深入基層掌握實(shí)情不夠，服務(wù)__新招、實(shí)招不多，存在就工作而工作的現(xiàn)象，把領(lǐng)導(dǎo)的指示、要求融會(huì)貫通、舉一反三較少，出現(xiàn)老方法不靈、新方法不活的問(wèn)題。
在下一步工作中，我會(huì)進(jìn)一步擺正心態(tài)，珍惜機(jī)會(huì)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)鍛煉，爭(zhēng)取在工作崗位上限度提升自我的本事。學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握各類(lèi)法規(guī)，做到用規(guī)章制度指導(dǎo)工作開(kāi)展，到達(dá)“學(xué)用相長(zhǎng)”;注重實(shí)踐鍛煉，把完成每一項(xiàng)工作、撰寫(xiě)每一份材料都當(dāng)做一次夾鋼淬火，做到“參與一項(xiàng)任務(wù)，提高一次本事”。
結(jié)合崗位實(shí)際，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，多搞調(diào)查研究，掌握真實(shí)情景，為上級(jí)決策供給有價(jià)值的意見(jiàn)提議;提高工作標(biāo)準(zhǔn)，盡努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，自我不滿(mǎn)意的絕不上交，努力做到精益求精。下步工作中我會(huì)利用日常業(yè)務(wù)工作之余的時(shí)間加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)，多讀點(diǎn)有用的書(shū)、多收集些經(jīng)典的理論文章、多看些業(yè)務(wù)工作法規(guī)，時(shí)時(shí)反思自我工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打牢個(gè)人業(yè)務(wù)理論功底，為推動(dòng)分管工作邁上新臺(tái)階打下基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》（隆府辦發(fā)[xx]12號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施工作方案。將工作總結(jié)如下：
一、高度重視崗位設(shè)置工作，確保工作順利開(kāi)展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)門(mén)工作小組，開(kāi)始宣傳發(fā)動(dòng)。
1、我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，于xx年4月20日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》（隆府辦發(fā)[xx]12號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):彭著清（校長(zhǎng)）。
成員:陳明才、許昌盛、謝守聰、蔣興華、李玉貴、朱云芬、古國(guó)芬、劉利。
主要職能：組織評(píng)聘競(jìng)聘工作，包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評(píng)聘競(jìng)聘工作。
（二）核實(shí)工作組組長(zhǎng)：陳明才。
成員：陳明才、李玉貴、劉利、朱云芬、古國(guó)芬。
主要職能：量化考核條件核實(shí)自評(píng)分，
中級(jí)組：蔣興華、許昌盛、朱云芬、古國(guó)芬。
初級(jí)組：謝守聰、劉利、李玉貴。
（三）監(jiān)察小組：
組長(zhǎng)：蔣興華。
組員：蔣興華、李玉貴。
主要職能：處理競(jìng)聘過(guò)程中產(chǎn)生的各種爭(zhēng)議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
二、分階段，按步驟有秩序的開(kāi)展崗位設(shè)置工作。
1、xx年4月22日填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《高星小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)隆昌縣教育局和隆昌縣人事局審批。
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