引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。請大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺遵守學(xué)術(shù)道德，不得抄襲和剽竊他人作品。
高中班會主持詞篇一
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但。
是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。
乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二。
甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。
之所以稱之為略影，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝，更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘?，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?，離我們最近的，就是我們的。
父母、老師。
下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》。
乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所。
悸動，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情，那么，讓我們有所行動，在娛樂之中，用心感悟，用心寫字。
用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個獨(dú)字、詞語或成語。每個“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字，按字?jǐn)?shù)加分。
甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是。
每一個環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個播放按鈕，沒錯，讓我們來觀看幾段視頻。
這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，隨后迅速走紅。
值得一提的是，唱歌的12個南外學(xué)生當(dāng)中，有4人已被保送到國內(nèi)名牌高校，7人收到國外大學(xué)錄取通知書，唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時，仍不忘對母校，對恩師，對摯友的感恩之情。
乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此，讓我們。
來放松一下，活動一下筋骨，賭一把人品。
下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險”。游戲規(guī)則：很簡單，三個字，踩氣球。有的氣球中有獎券，有的氣球中什么都沒有，拿到獎券可以兌換獎品，空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。
甲：做完了游戲，我們的班會就要臨近尾聲了。
乙：在最后，讓我們敞開心扉，對著值得我們感恩的人，大聲。
唱出我們的心聲——《》。
在歌聲中，我們的班會到此結(jié)束。但是感恩之行不會結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
高中班會主持詞篇二
主要目的：
通過這次主題班會，使學(xué)生對“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”擁有一顆感恩的心，對他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
一、主持人出場宣布班會開始。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙：我們滋潤著真情的雨露成長。
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。
?。何覀兏卸鞲改?、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。
二、《感恩父母的愛》。
是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。
您就是拉動風(fēng)箏的線如果我是一條船。
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼邸?/p>
卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
請聽女聲小組唱：
《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。
媽媽我想對您說，
話到嘴邊又咽下，
媽媽我想對您笑，
眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
噢媽媽，燭光里的媽媽，
您的黑發(fā)泛起了霜花，
您的臉頰印著這多牽掛。
您的腰身倦得不再挺拔，
您的眼睛為何失去了光華，
媽媽呀，女兒已長大，
不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。
噢媽媽相信我，
女兒自有女兒的報(bào)答。
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們?！?齊說)。
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》。
四、有請。。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》。
點(diǎn)亮燈盞，驟亮?xí)r間。
此刻水樣的思想，
帶著我這個朝圣者新鮮的詞語，
抵達(dá)母親緘默已久的心。
夜空懸掛的月兒，
多像母親負(fù)重的背影。
就讓音樂響起來，兒女唱起來，
苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧!
為了母親凍僵的笑容，
為了母親礁石般的傷口。
就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!
今夜，我是母親的卷簾人。
用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，
和懸鈴木的吟唱一起，
借助時間辭典里如鑰匙的詞語，
打開這一座古老而又神秘的宮殿，
打開我每一個思念母親的細(xì)胞。
把心放在母親的手中，
稱一稱，量一量，它的份量，
一定做成我的愿望，
因?yàn)橛心赣H的愛!
會像天邊那顆無名的星星那樣，
閃著讓自己滿意的光一樣。
母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，
在歲月的河流顛簸，漂流。
您給予我的是如黃河般的乳汁，
讓我由一只雛鳥變成雄鷹，
有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。
那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，
也擋不住您奔忙的步履，
您為我們而付出的，女兒無以為報(bào)!
五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，
我站在思念的懸崖上，想您!
看天地蒼茫，日月輪回。
時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。
家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?
兒時歲月里您抱著我，
在透過月光的樹下，
輕哼兒時的歌曲，
如今續(xù)歌的您，
站在樹下的人，
瘦若黃花。
我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，
愛的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩(wěn)，
我的心緊緊的系在您的手里!
丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……(齊)：為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。
討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們，在風(fēng)雨中等候。
?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。
乙：下面有請李老師講話。
六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。
丙：愛，讓我們的生活變得充實(shí)，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。
丁：同學(xué)們珍惜這份愛吧!因?yàn)樗鼤刮覀兂蔀槭郎献罡挥械娜?，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。
合：讓我們再次說一聲(齊)：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。”
高中班會主持詞篇三
一、主持人講話，宣布主題班會開始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉。
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長多大，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉。
乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵。
乙：看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。
甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。
四.現(xiàn)場調(diào)查。
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)查。
乙：請大家把筆放下，其實(shí)，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí)，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。
甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng);早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作?
甲：下面是真情講述時間，請同學(xué)們講講父母無微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(3、4個人講完后適當(dāng)評價)。
乙：其實(shí)，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關(guān)系，現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧!
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。
六、感恩父母。
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達(dá)你對父母的感謝呢?
乙：其實(shí)，我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動起來了?？?我們請這些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢?(3——4人說一說)。
乙：是呀!同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。
甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
甲：全體起立，讓我們一起來說一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》。
結(jié)束語：
甲：任花開花謝。
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂!全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心》。
現(xiàn)在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)。
齊：__班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
高中班會主持詞篇四
以一首《感恩的心》引入班會。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對于他，我們每個人都有著不同的理解。
首先，讓我們進(jìn)入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》。
在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進(jìn)行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。
生命中，總有許多人，許多事，值得我們?nèi)ジ卸?，去歌?
感恩父母，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情;。
感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;。
感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手;。
感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……。
只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風(fēng)，一場細(xì)雨……。
主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。
進(jìn)入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：
感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。
無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大!……。
感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍(lán)天;假如我是勇士，我將擊浪弄潮;假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，并把它獻(xiàn)給您--我的老師。
感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之,我會感謝這美麗的生活!
主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片，去《思考·感恩》!
打開一段短片，關(guān)于母愛的，同學(xué)門看后，很多人流下了熱淚!
主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動!同學(xué)們，請到臺上來，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@，或者表達(dá)出你的感恩!
同學(xué)們紛紛上臺發(fā)言，效果非常感人。
主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲，其實(shí)我想說，一年365天，每天都是感恩節(jié)!我們更多要做的，就是將我們所說的落實(shí)到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
以一首《母親》結(jié)束班會!同學(xué)們久久不愿退場。
在班會中，同學(xué)們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮!我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā)，張大，必將開出美麗的花朵!
高中班會主持詞篇五
男：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評我們成長的足跡主題班會現(xiàn)在開始！
男：確實(shí)如此，畢竟一個巴掌排不響嘛！學(xué)生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期還有不同的熱點(diǎn)問題。
女：沒想到你還一套一套的。
男：那我問你，如果班會談?wù)摰氖沁h(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題，會怎么樣呢？
男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題。
女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節(jié)目嗎？
男：當(dāng)然—沒看過。
女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目??！
男：開個玩笑，我當(dāng)然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？
女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學(xué)來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！
男：那就快請他們上來，談一談在調(diào)查問卷中同學(xué)們想要問他們的問題吧！
（鼓掌）。
男：感謝你們代表同學(xué)們來參加這次訪談。
嘉賓：閑話少說，有問題快問。
女：還是個急性子，別急，先自我介紹一下吧。
嘉賓：…。
男：怎么了，噎著了？
嘉賓：沒有，都開學(xué)一個月了，沒人不認(rèn)識我吧。
女：現(xiàn)在不認(rèn)識他們的請舉手。（全班都舉手）。
嘉賓：（做自我介紹）。
女：（開始提問）。
男：xx，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了個問題。
女：是關(guān)于英語學(xué)習(xí)上的問題吧。
男：你好像搶我臺詞了，你應(yīng)該問我是什么問題吧？
女：我知道干什么要問你？
男：哎！算了，那么下面就讓同學(xué)們來看一段英語學(xué)習(xí)技巧的短片吧。
（開始播放短片，時間自定）。
男：看完短片有什么感想?。?/p>
女：我學(xué)到了很多的英語學(xué)習(xí)方法和技巧。
男：是的，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧，使我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
女：不錯，確實(shí)是這樣。
男：最后讓班主任老師來總結(jié)下這次班會吧！
（鼓掌）。
男女：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的支持謝謝大家！
高中班會主持詞篇六
（甲）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自我的人身安全顯得更為艱巨。
（丙）據(jù)我所知，每年有多少人因?yàn)檐嚨?，火?zāi)（那里主要看資料，麻份你了），看阿，安全對于我們是多么的重要。
（戊）作為一個新世紀(jì)的小主人，我們更就應(yīng)明白安全的好處，安全安全，平安完全，下方，就讓我們一齊去探討安全這個與我們息息相關(guān)的話題，我宣布（插入班會題目）班會開始！
高中班會主持詞篇七
a：各位尊敬的嘉賓，老師們。
b：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
ab：大家晚上好。
a：歡迎來到我們xx班的團(tuán)日活動，很榮幸由我和b一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動力。
b：沒錯，a剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進(jìn)”。
a：上個月我們一起去陽光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）。
b：我們懂得感恩，回報(bào)社會。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)彩虹。
b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
a：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。
b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復(fù)雜的社會中。
a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
a：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結(jié)交彼此。
b：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會正式開始。
高中班會主持詞篇八
人生于天地之間，戴天地之大恩，所以要時刻保有一顆感恩的心，這很可貴。而在感恩主題活動中，一個很重要的環(huán)節(jié)就是寫主持稿了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中感恩主題班會主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
如果你是生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的關(guān)愛無處不在。記得那次，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久。
古人說：“贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。
讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
首先，衷心祝賀在場的所有同學(xué)，也祝賀我自己：我們——成年了!
在這個為青年特別準(zhǔn)備的日子里，我們榮幸地共同見證一種神圣，見證一群公民，一個年齡，經(jīng)由憲法特別定義的神圣。
在這個高考的季節(jié)，在這個生命的新起點(diǎn)，我們走出未成年人保護(hù)區(qū)的大門，走向自主、獨(dú)立的新天地，更走到了諸多社會責(zé)任與義務(wù)面前。法理上，家長的使命就此終結(jié)，從今往后，我們不再是寶貝孩子，不再是被監(jiān)護(hù)人。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶，我們是展翅高飛的鷹。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟。
曾有人在十八歲時說過這樣的話，我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記，他說：“我為什么顯得成熟?因?yàn)槲依斫飧改??！睈鬯拼蠛ｌo水流深，最深的愛里看不到浪花。父母的愛沒有驚天動地的感動，卻有著十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母，感恩人生最初的溫暖。
古訓(xùn)言：“一日為師，終身為父?！睅熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑。在思想的世界里，是老師用智慧引領(lǐng)我們成長，是老師，教會我們站立在科學(xué)的世界。是老師，陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛，感恩一份無所求的付出。
梁任公說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步?！蔽覀兊某砷L，無疑得益于這個偉大國度的繁榮富強(qiáng)，得益于這個時代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國，就是以我少年之進(jìn)步引領(lǐng)國家之進(jìn)步。
跨過成人的門檻，我們在感恩中成熟，在成熟中感恩。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成功。
是的，我們會成功的，我們每一個人都必將會成功的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
這種成功也許是錢學(xué)森、周恩來式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是?？墒?，那又有什么關(guān)系呢?人生的成功從來無關(guān)形式。無論是商界、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生，只要實(shí)現(xiàn)夢想，多晚都不晚，多久都是成功。
我們剛剛成人，我們都還在成功的路上。我們還將面對更多的荊棘險阻，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨錘煉，不改本色。要學(xué)而不厭，訓(xùn)練有素，博大精深，與時俱進(jìn)。偶爾心高氣傲，不可一世，年少輕狂，那是青春的本色。
十八歲，是可以奮力一躍的跳板。成人也罷，高考也罷，不過是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力、去奮斗，用自己擁有的青春夢想和智慧編織出一副壯麗的生命藍(lán)圖。
十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。今天在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：我們長大成人了，老師，父母，請相信我們吧!我們會創(chuàng)造出更加輝煌的明天!
十八歲，意味著一段旅程的結(jié)束，更是一段更漫長的征程的開始。鴻鵠高飛，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學(xué)們，不為別人，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至，青春萬歲!讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!
謝謝大家!
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩，感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因?yàn)楦卸鳎覀儽銜男靥故?，無拘無束快樂成長!
對于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸鳎覀儽銜谌松膶W(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?，我們一路同行，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂成長，從感恩開始!
高中班會主持詞篇九
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好!初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
高中班會主持詞篇十
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十二個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成！
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔!
男：下面請聽某某某同學(xué)的詩歌《是誰?》!
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高中班會主持詞篇十一
a：各位尊敬的嘉賓，老師們。
b：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
ab：大家晚上好。
a：歡迎來到我們x班的班會活動，很榮幸由我和b一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動力。
b：沒錯，a剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進(jìn)”。
a：上個月我們一起去陽光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。(同時播放ppt)。
b：我們懂得感恩，回報(bào)社會。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)彩虹。
b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
a：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。
b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復(fù)雜的社會中。
a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
a：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結(jié)交彼此。
b：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——x班主題班會正式開始。
高中班會主持詞篇十二
孫：作為高一.三班的一份子，每個學(xué)生都要為建設(shè)一個良好的班級體而承擔(dān)一份責(zé)任。
接下來請大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言。
(找一個同學(xué)上來為大家念一下)晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn)，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見孫：。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。
有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。
一個只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。
要認(rèn)識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
接下來請__同學(xué)給大家圖一篇文章——《團(tuán)結(jié)》(讀完后)晶：“和平誕生興旺，團(tuán)結(jié)凝聚力量”，團(tuán)結(jié)是一個班集體積極向上的原動力，是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。
真心的祝愿高一.三班能夠成為一個團(tuán)結(jié)向上奮進(jìn)的班集體。
孫：那么接下來我們就玩一個關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作小游戲晶：游戲規(guī)則是：孫：接下來，我們要請班里的幾位班委發(fā)言，大家掌聲鼓勵。
晶：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發(fā)言。
孫：有一本書曾經(jīng)說過：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。
晶：另一本書又說過：沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。
孫：我們以相同的方式來到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想。
晶：那么我們各自的理想又是什么呢。
孫：接下來請看高一.三班每一位同學(xué)為自己所編織的理想晶：因?yàn)榛脽粜Ч膯栴}，我們就請幾位同學(xué)為大家念一下。
孫：既然分到了高一.三班這個新的集體，同學(xué)之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的晶：為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌?，請大家看屏幕?/p>
孫：同學(xué)們這位老師是誰啊。
晶：這位老師又是誰啊。
(依此如下，中間可以插一些別的問題)孫：一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。
走近高一三班，你會看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡。
晶：我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步，將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜，點(diǎn)亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵，點(diǎn)亮由表及里的真情語言。
孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠(yuǎn)方再渺茫，也無怨無悔。
因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里，我們學(xué)會了用生命歌唱。
晶：接下來我們有請__同學(xué)為大家讀一篇文章——《我愛我班》孫：在歡聲笑語中，高一.三班主題班會漸進(jìn)尾聲，讓我們銘記著快樂的時光。
雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。
晶：三班，大膽的向前沖吧。
孫：那么最后讓我們有請向領(lǐng)導(dǎo)講話，為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。
呵呵，好懷念阿..那個時候是剛分班以后的第一次活動，作為班里的團(tuán)支書我開始了籌劃工作。
又是主題班會，記得以前在四班的時候也作過很多次主題班會，雖然可以說是游刃有余，但還是有一定的壓力，畢竟這是分班以來第一次集體活動，而且這還是一次比賽，要面對校里的一些領(lǐng)導(dǎo)，開始的時候覺得這些對我來說就是小意思。
隨著時間的推進(jìn)，心里更是沒上沒下的了。
不過那天還好，寶兒作為別班觀摩來看我的主持，在座的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的新同學(xué)，心想著豁出去把，然后就開始了，具體什么內(nèi)容我也忘記了，只記得結(jié)束以后，主任把我和另一位主持人留下來，說他很吃驚，沒想到我們會有這種表現(xiàn)，呵呵，真的很激動阿，好不夸張的說眼淚都在眼角打轉(zhuǎn)阿....
高中班會主持詞篇十三
主持人甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
主持人乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來父母的教育，
甲：從入學(xué)后老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是溝通情感的橋梁，;文明，是社會高飛的翅膀!
甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時，應(yīng)以誠相見，以理相待。
乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
穿插：動畫，場景表演、詩歌朗誦。
甲：其實(shí)，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
乙：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣拖袷且黄Ｑ?，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會活動中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了。
甲：希望同學(xué)們能做一個懂禮儀、講禮貌的好學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰。
高中班會主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長和同學(xué)們：
上午好!
今天是個特殊的日子。
首先，請?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)同學(xué)向辛勤培育過我們的老師表示最忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導(dǎo)，感謝老師三年來對我們的精心培養(yǎng)，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校道，寬闊的操場，整潔的教室……。
同學(xué)們，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我揮灑激情與汗水的場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬?。高中三年，我們學(xué)會了競爭與合作，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼?，F(xiàn)在，離高考只剩下幾天的時間了，這也是最關(guān)鍵的一程?？晌覀儓?jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口;走過風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將輝煌燦爛!
今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著老師關(guān)愛的目光走進(jìn)考場，去經(jīng)受人生第一次神圣的考驗(yàn)，我們一定能向母校獻(xiàn)上一份理想滿意的答卷。
就要畢業(yè)了。此時此刻，我們既高興又憂傷。雖然我們?nèi)穗x開了，但我們的記憶不會離開。我們即將踏上新的征程，但我們都會思念朝夕相伴的同學(xué)，思念無私奉獻(xiàn)的老師，我們會為母校增添光彩。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和培養(yǎng)過我們的老師表示衷心的感謝。祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝親愛的同學(xué)們夢想成真，金榜題名!
謝謝大家!
高中班會主持詞篇十五
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之。
永駐心間。
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)。
甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?
(暢談中)。
乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會如何呢?
(暢談中)。
甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。
(暢談中)。
乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來。
在美國，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
乙：既然同學(xué)們對感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識了。那就讓我們牛刀小試一番把!
請問：母親節(jié)在哪一天。
父親節(jié)在哪一天。
感恩節(jié)在哪一天。
甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧!
進(jìn)入我們的“看你行不行”
(游戲中)。
乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?
請大家各抒己見。
接下進(jìn)入巔峰辯場。
(辯論中)。
甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?
(談?wù)撝?。
乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口，今天就讓我們表。
達(dá)愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。
(書寫中)。
甲：我們剛才用的是說而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。
乙：在座的同學(xué)相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。
甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)。
乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己;。
高中班會主持詞篇十六
合：大家下午好!
b：今天，我們又站在了人生的起跑線。
a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
a：這里有我們施展才干的空間。
b：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天。
a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)!
a：讓我們放飛笑聲。
b：讓夢想越飛越遠(yuǎn)!
合：主題班會現(xiàn)在開始!
高中班會主持詞篇十七
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）。
甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）。
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動卻是一個人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，
甲：心理活動在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）。
甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）。
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們在做游戲的'時候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來快樂。
甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學(xué)。
甲：請看（胡依晴）為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>
乙：同學(xué)們，聽得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，
你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）。
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗(yàn)，
我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對問題，就會有什么樣的結(jié)果。甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的，就會有不一樣的收獲。乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來面對學(xué)習(xí)和生活。甲：那就是心理健康的狀態(tài)。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張?？梢酝ㄟ^有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。乙：下面請班主任蔣老師講話。甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！
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高中班會主持詞篇十八
親愛的同學(xué)們：大家下午好！在班會開始前，我們先來做一個小測試！
測試結(jié)束后：不錯，我們這次班會的主題正是圍繞著自律來談的。
我宣布高二十六班自律自信自強(qiáng)主題班會現(xiàn)在開始，首先，請同學(xué)們來看幾組漫畫。
看罷之后：這正是自律所帶來的影響。
首先請大家來看一下古時候楊震和王密的故事。
看過之后：不錯天知，地知，你知，我知，可良心知，自己嚴(yán)格約束自己的行為是每個公民應(yīng)該做到的基本原則，我們的周恩來總理就是一個能夠時刻嚴(yán)格約束自己的，下面我們來分享一下，周總理的自律以及其道德修養(yǎng)。
請同學(xué)們補(bǔ)充一個結(jié)果，
高中班會主持詞篇十九
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!
甲：又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。
乙：看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝雙橋子學(xué)?！@所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
丙：六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
?。鹤铍y忘，校長和各位老師坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
合：現(xiàn)在我們宣布雙橋子學(xué)校六年級《畢業(yè)聯(lián)歡會》現(xiàn)在開始。
第一幕夢開始的地方。
甲：相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整五個半個春秋。
乙：我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
丙：來到這片校園之前，想象小學(xué)生活是五光十色的，簡單而輕松，當(dāng)真正踏上這片熱土的時候，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活其實(shí)豐富而充實(shí)。
而當(dāng)我們即將要畢業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：
丁：生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。
甲：在雙橋子學(xué)校生活了將近六年，可以說雙橋子學(xué)校是我們第二個家，我們在這里一起生活，一起奮斗，有歡笑，也有淚水。
乙：六年過去了，我們在這里茁壯成長。
丙：我們不僅學(xué)到了知識和技能，更懂得了怎樣做人。
甲：二年級主題班會《我們從小愛老勞動》讓我們懂得了自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。
乙：三年紀(jì)主題班會《感恩的心》讓我們感受到親請的可貴，父母之愛的偉大。
丙：四年紀(jì)主題班會《文明禮儀半我同行》讓我們懂得了怎樣才能做一個文明有禮的小學(xué)生。
?。何迥昙壍囊巴饩C合實(shí)踐活動課，讓我們通過親身實(shí)踐，體驗(yàn)到父母勞動的艱辛。
甲：六年級的主題班會《理想與奮斗》讓我們懂得從小樹立志向，對我們?nèi)松闹匾饬x。
乙：一張張照片，就是我們成長的一個個深深的足印，這里既包含校領(lǐng)導(dǎo)對我們深切的關(guān)懷，又寄托著老師對我們殷切的期望。
丙：下面請欣賞歌曲《童年》。
第二幕難忘同學(xué)情。
甲：明天你是否會想起，昨天你寫的日記;。
乙：明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。
丙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們有可能即將離別，但同學(xué)之情一定讓你難忘。
?。捍藭r此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴說點(diǎn)什么?請大家暢所欲言。
甲：聽著同學(xué)們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。
愿我們珍惜剩下的小學(xué)時光，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，為人生留下一段美好的回憶。
乙：下面請欣賞關(guān)羽鑫、吳帥為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》。
丙：是呀|朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，朋友的情誼是我們今生最大的難得。
下面請欣賞小品《兄弟情》表演者伊彤、關(guān)語鑫、吳帥谷成雨龐瑞新。
甲：下面請欣賞男生為大家?guī)淼奈璧浮丁贰?/p>
乙：年輕的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
接下來請欣賞由關(guān)羽生同學(xué)為大家?guī)淼母枨杜笥选贰?/p>
第三幕師恩難忘。
丙：再有一周時間，我們就要畢業(yè)了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍;。
?。河绕渖岵坏秒x開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師。
乙：朝夕相處的六年里，是您詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵，
丙：也是您讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。
甲：六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
最后，請?jiān)试S我代表六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
乙：現(xiàn)在有請我們敬愛的校長為我們講話。
丙：校長的教導(dǎo)我們會我們會銘記于心，我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的殷切期望。
用自己優(yōu)異的成績回報(bào)母校。
尾聲:。
甲:時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙:初夏又至，七月的腳步也已走近。
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
丁:要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。
甲：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙:七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)時代。
丁:天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，
合:明天會更好!
合:六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。
因?yàn)?月4日開始就要放暑假了。
但是今天我卻怎么也高興起來。
明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了!
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當(dāng)中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。
33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。
雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。
[__唱《隱形的翅膀》]。
肖：請聽《黃小花》。
[__和__演唱《黃小花》]。
王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。
[__演唱《朋友》]。
肖：如今正在熱播的《快樂男聲》，其中的_、_、_、_和被淘汰的_、_。
他們都有自己的夢想，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力。
[[__、__和__唱《第一千零一個愿望》]。
肖：雖然我們要說再見了，但是我們要用笑臉去面對初中生活。
一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛。
[_____演唱《洗刷刷》]。
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進(jìn)行“男女pk”。
肖：俗話說得好：“女士優(yōu)先，男士靠邊。
”利用這個原理，先請女生表演健美操《向前沖》。
[九個女生跳健美操《向前沖》]。
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!
肖：怎么樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請__的口琴獨(dú)奏。
[__的口琴獨(dú)奏]。
王：有請__等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。
[__等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]。
肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請__的電子琴獨(dú)奏。
[__的電子琴獨(dú)奏]。
王：那算什么!我們還有雙簧呢![__和__的雙簧]。
肖：一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。
老師開學(xué)的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得我從五年級轉(zhuǎn)到這個班，我學(xué)到了很多很多。
和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見!
王：雖然我在平時會調(diào)皮搗蛋，沒心沒肺的。
但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開心，也很難忘。
離別的時候，才覺得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業(yè)會到此結(jié)束!
甲、丙：敬愛的老師。
乙、?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
丙：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
丁：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：親愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：夏，一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
丙：六年了，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
?。鹤蛱?，我們還剛剛走出純潔的象牙塔。
甲：今天，我們又站在了人生的起跑線。
乙：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
丙：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
丁：這里有我們施展才干的空間。
甲：這里有我們放飛夢想的藍(lán)天。
合：現(xiàn)在，我們宣布————富陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)六（2）班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說，母校像一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。有人說，母校像人生的.搖籃，培養(yǎng)我們成長。今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！敬愛的老師，我們讀懂了您的教誨和深情目光。可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！在母校這六年，我們學(xué)到了很多知識和做人的道理，要離開母校了，我們感到是那么留戀，那么不舍。
同學(xué)們，再過幾天，我們就要離開母校，升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師，我們不禁心潮起伏，為了表達(dá)依依不舍之情，我們來組織一次《明天，我們畢業(yè)》的主題班會。
(男)相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整六個春秋。
(女)走進(jìn)今天的會場，我們的心潮激蕩，我們的心兒飛翔。
因?yàn)槲覀兗磳倪@里遠(yuǎn)航。
(女)我們在聞小小學(xué)里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最美好的童年回憶。
(男)因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。
(合_小學(xué)六(3)班畢業(yè)主題班會暨畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。
讓我們在這里盡顯風(fēng)采。
第一幕夢開始的地方。
(男)今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃。
(女)今天，讓我們邁著有力的步伐登上前進(jìn)的火車。
(合)我們相信，明天，每一位同學(xué)將在初陽的太陽周圍編制出最美麗的希望之花。
我們更相信，我們今天的努力定會結(jié)出明天累累果實(shí)。
(女)我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的.收獲。
(男)下面將要為大家奉上的是__同學(xué)精心編排的現(xiàn)代舞《__》。
(女)六(3)班，緊密團(tuán)結(jié)的一家人。
(男)六(3)班，互相關(guān)心的一家人。
(女)六(3)班，相親相愛的一家人。
高中班會主持詞篇二十
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
20xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的月考。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。
本次會議共有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：開會。
第二項(xiàng)：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項(xiàng)：由劉夢一主任做期中考試分析和總結(jié)。
第四項(xiàng)：劉樹利校長講話。
第五項(xiàng)：閉會。
請劉玉東校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實(shí)做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進(jìn)步的，成績的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機(jī)，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
高中班會主持詞篇二十一
男1：三年前，當(dāng)我們踏入xx中學(xué)的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
女2：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
男1：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。
總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。
男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校驕傲！
合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。
男1：首先，請全體起立，面向講臺！齊唱班歌《我相信》。
女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首高中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；讓我們一起感恩母校，揚(yáng)帆起航。
女2：接下來進(jìn)行小游戲。
男1：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。
女1：同學(xué)們，三年的高中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感?，F(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。現(xiàn)在我們有請我們班主任老師講話。歡迎！
女2：黃老師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們在一起。
男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
合：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會到此結(jié)束。
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