詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生(專(zhuān)業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 07:00:11
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生(專(zhuān)業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-15 07:00:11     小編:ZS文王

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詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇一

(開(kāi)場(chǎng)前反復(fù)播放音樂(lè)“今天是你的生日,我的祖國(guó)”)開(kāi)場(chǎng)白:。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

女:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家中午好!

男:在這陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里,我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的六十三華誕。

女:為了慶祝共和國(guó)的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。

男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;。

女:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男:讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。

女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。

(合):祝我們的祖國(guó)母親--生日快樂(lè)!

第一項(xiàng)全體起立奏國(guó)歌。

第二項(xiàng)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

加分亮分:馮慧、李文玲。

男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

節(jié)目單:1.祖國(guó)呀,人人都為您唱贊歌,等我長(zhǎng)大了,我也要為您唱贊歌。請(qǐng)欣賞《贊美祖國(guó)》,朗誦:一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾,侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.鮮花朵朵,我偏愛(ài)祖國(guó)十月的花。請(qǐng)欣賞《我愛(ài)祖國(guó)十月的花》,朗誦:一(3)班的雷蕾,侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮浩源陳婭如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我有一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),是飛翔的夢(mèng),是和祖國(guó)一起飛的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《我和祖國(guó)一起飛》朗誦:一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉,石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

雷蕾,侯天冉的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái);霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季,祖國(guó)母親,我要為您譜寫(xiě)一曲由衷的贊歌。請(qǐng)欣賞《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》,朗誦:一二班的付蓉蓉,石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

段甜甜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.什么是祖國(guó)?祖國(guó)啊,你在哪里?請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊,母親》,朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂(lè)做好準(zhǔn)備。

大家掌聲歡迎!

付蓉蓉,石宇杰的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.祖國(guó)啊!想起你,我的心弦就忍不住顫動(dòng);想起你,我的情懷便無(wú)法靜止。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊》朗誦:二三班的白小樂(lè)。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張佳欣、馮佳一的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我的祖國(guó),鮮花般漂亮的祖國(guó),從你的精神里,從你的藍(lán)圖中,我讀懂了你燃燒的靈魂,我讀懂了你開(kāi)拓輝煌明天的艱辛。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

白小樂(lè)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.我是黑頭發(fā),我是黑眼睛,我是黃皮膚,我們都是龍的傳人。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《龍的傳人》朗誦:二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉浩的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》,朗誦:三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉婷、劉治仁的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

楊妮妮、李正源的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我是一滴水,一滴微不足道的水??墒牵矣形业膲?mèng)想,我要為我的夢(mèng)想編織一個(gè)美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水,一滴幸福的水,一滴神圣的水。請(qǐng)欣賞《一滴水》,朗誦:三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王磊何沁艟(chong)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

(1)班的馮佳靜,趙燮,張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

龐雨星的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.祖國(guó)啊,你,就是那奔騰的黃河;你,就是那鮮紅的大旗;你,就是那泰山上升起的一輪紅日;你,就是那雄偉的長(zhǎng)城萬(wàn)里;你就是我們慈祥的母親。請(qǐng)欣賞《母親,加油》。朗誦:四一班的馮佳靜,趙燮,張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉溪殷星如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.母親啊,敵人的魔爪不時(shí)地伸向我,我已傷痕累累。昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚(yú)島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚(yú)島》。朗誦:四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮佳靜,趙燮,張帥帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我愛(ài)你叮咚的駝鈴,我愛(ài)你都市的高樓,我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波,我愛(ài)你黃河的波濤??請(qǐng)欣賞《祖國(guó),我愛(ài)你》朗誦:四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲,劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

苗欣雨米玲通的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚(yú)島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚(yú)島》。朗誦:四四班的劉芮玲,劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張芝慧的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.從激情洋溢的歌舞年代,到安居樂(lè)業(yè)的和平時(shí)期,詩(shī)人韓笑滿懷著對(duì)萬(wàn)里江山的深情,用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出一幅跨越時(shí)空的萬(wàn)里畫(huà)卷,把對(duì)祖國(guó)的贊美凝聚成一句話:教我如何不愛(ài)他。請(qǐng)欣賞《教我如何不愛(ài)他》朗誦:五(1)班的方嬋,郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉芮玲、劉佳馨的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó).請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》朗誦:程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.一次次的不屈,一次次的戰(zhàn)勝,勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍,一次次的奔騰,您終于站成了東方巨人。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》朗誦:五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

程娜李東的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.祖國(guó),是多么深情的名字!祖國(guó),是多么絢麗的詞句!祖國(guó),是多么溫暖的歸屬!祖國(guó),是我心底最動(dòng)聽(tīng)的旋律!請(qǐng)欣賞《祖國(guó)—我心中的一首歌》朗誦:五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

殷娜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:1.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》,朗誦:六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚(yáng)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

曹妮、高田的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍;億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)。請(qǐng)欣賞《祝福您-祖國(guó)》朗誦:六三班的劉榮陳揚(yáng)。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉榮陳揚(yáng)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》朗誦:六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!

李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是:

請(qǐng)?jiān)u委亮分:

馮志濤李蘭的最后得分是:

男:20xx年5月12日,歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子,汶川地震,成千上萬(wàn)的生命瀕臨絕境,災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國(guó)在上,全體中國(guó)人都在行動(dòng),都在祈禱,它每一次的震動(dòng)都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國(guó)在上》以深沉而又蘊(yùn)含著希望的詩(shī)的語(yǔ)言,為賑災(zāi)中的生命祈禱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)在上》朗誦:劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

女:一個(gè)名字--這個(gè)名字是那么普通,很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師,可我愿做一位這樣的老師。請(qǐng)欣賞耿毛歡老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

男:1920xx年,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了,1949年,中華人民共和國(guó)成立了,1979年,改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國(guó)啊,我們由衷地祝福您。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的《祖國(guó)頌》。

結(jié)束語(yǔ):。

(音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起??)。

女:親愛(ài)的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài),男:親愛(ài)的祖國(guó),再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

女:“激情滿懷歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!

合:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌!

合:謝謝大家!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇二

大家好!

我是主持人xxx。

詩(shī)歌是我們古今人類(lèi)智慧的結(jié)晶,今天,在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中,讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧!

接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)······大自然是多么的美好,曾有多少詩(shī)人,沉靜在這其中,為她提筆寫(xiě)下一首首詩(shī)篇。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞··········(寫(xiě)景)無(wú)論是誰(shuí),都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。

詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),也為此寫(xiě)下了許多詩(shī)。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞···············(思鄉(xiāng))戰(zhàn)爭(zhēng),是多么的無(wú)情,讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好,那么的美,讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前,接下來(lái),我們掌聲有請(qǐng)老師,來(lái)為我們做一個(gè)總評(píng)。

同學(xué)們,今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇三

乙:親愛(ài)的老師們:

合:節(jié)日快樂(lè)!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

甲:尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

乙:親愛(ài)的老師們:

合:節(jié)日快樂(lè)!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目,風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。

乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

全員競(jìng)聘添活力,校園處處換新裝。

甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;

乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

乙:汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

乙:萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。

乙:敬愛(ài)的老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng),來(lái)續(xù)寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè)章。

甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!

甲:節(jié)日來(lái)臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛(ài)的老師們:

合:節(jié)日快樂(lè)。

乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合:讓我們明年再相會(huì)!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇四

乙:親愛(ài)的老師們:

合:節(jié)日快樂(lè)!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

乙:親愛(ài)的老師們:

合:節(jié)日快樂(lè)!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目,風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。

乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

全員競(jìng)聘添活力,校園處處換新裝。

甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;

乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

乙:汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始

甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

乙:萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。

乙:敬愛(ài)的老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng),來(lái)續(xù)寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè)章。

甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!

甲:節(jié)日來(lái)臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛(ài)的老師們:

合:節(jié)日快樂(lè)

乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合:讓我們明年再相會(huì)!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇五

男:風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō),中國(guó)好地方,中華好聲音

女:慢慢品味,才能明白詩(shī)人心中的那份真情

男:讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》

男:頌千古詩(shī)文

女:品愛(ài)國(guó)情懷

男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧

女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧

男:讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧

女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!

男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!

《識(shí)字三》

女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!

和:謝謝大家的傾聽(tīng)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇六

主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們,大家好!

在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿活力的季節(jié),今天,就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息,感受春天的溫暖。

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是蒼南縣教育局xxx,橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示歡迎!

下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭!掌聲有請(qǐng)!

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:他們是—————

1、5年段《春的組曲》

2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》

大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù),許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級(jí)的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫(kù)的其中一扇門(mén)。趕緊讓我們先睹為快吧!

3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》

祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

4、3年級(jí)朗誦《校園故事》

5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》

讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!

6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》

老師們同學(xué)們,大家好(英語(yǔ))!同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎?(生:會(huì))這么多都會(huì),誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢(請(qǐng)一名學(xué)生回答,或臺(tái)上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?(沒(méi)聽(tīng)過(guò)?不信?)那就快來(lái)看看吧!

7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》

春天來(lái)了,祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后,苦痛的歷史已成為過(guò)去,現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌,此時(shí),偎依在她懷里的我們,想說(shuō)聲:"教我如何不愛(ài)她。"

8、1年級(jí)(普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合)《母親,mother》

同學(xué)們,你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎?我們的祖國(guó)叫(中國(guó))。此時(shí)的祖國(guó)母親,已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊。但你們知道,"母親"一詞是怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)我們可愛(ài)的一年級(jí)小朋友來(lái)告訴大家吧!

9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛(ài)書(shū)吧,少年朋友們!》

10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》

當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候,老師就已開(kāi)始了一天的工作;當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛(ài)的老師,您辛苦了!在此,我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。

11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》

12、校隊(duì)《百年抒懷》

是啊,而今是屬于我們的時(shí)代,為了祖國(guó)的未來(lái),我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐,寄托著深沉的社會(huì)期待,承載著孕育新苗的使命,邁過(guò)了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年,一個(gè)世紀(jì),一幅燦爛輝煌的歷史畫(huà)卷,一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志,一曲跌宕而激越的教育樂(lè)章。一百年來(lái),學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí),桃李芬芳,英才輩出,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移,一百年彈指一揮。今天,就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分?,重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過(guò)的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級(jí)《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》

一百年,一百年,一百年的歲月,一百年的滄桑。1997,1999漂流的香港、澳門(mén)在一百年之際回歸了,看到這祖國(guó)母親笑了,可是她也哭了,母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無(wú)限思鄉(xiāng)情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒(méi)有春字的春之歌》

如今,是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī);枝條上書(shū)寫(xiě)著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽(tīng),這是一首《沒(méi)有春字的春之歌》。

結(jié)束舞《戲蕾》(校舞蹈隊(duì))

踏著春天的腳步;我們吟詩(shī)抒懷,播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚(yáng),享受春天;看,一群"戲蕾"向我們走來(lái)了......

結(jié)束語(yǔ):

四月的校園,鮮花怒放,詩(shī)情激蕩;四月的光華,草碧天藍(lán),激情飛揚(yáng)。四月是畫(huà),讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們,春天的詩(shī)歌誦不盡,春天的旋律唱不完,讓我們踏著春天的步伐,伴著春天的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)??!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇七

a、老師們,同學(xué)們下午好!

b、涂染著三月的春光,。

a、湃著愛(ài)國(guó)的心潮,。

b-用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)。

a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)。

b用我們純真的心,迎接奧運(yùn)。

ab下面我宣布:文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

a沐浴中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史,

b我們不斷的努力著,2001年,申奧的成功,

a再一次用實(shí)力來(lái)證明了中國(guó)人民滿腔的`壯志豪情。

b一年級(jí)的小朋友給大家?guī)?lái)了《北京中華奧運(yùn)》。

a讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)。

b讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。

a讓我們一起來(lái)暢想中國(guó)北京奧運(yùn)。

b請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。

a08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來(lái),我們也要付諸一行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。

b請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)了三句半。

a是啊,讓文明伴我們同行,讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。

b下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《笑談奧運(yùn)》。

a讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字。

b因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后。

a不知道澆灌了多少汗水。

b戰(zhàn)勝了多少困難。

a忍受了多少寂寞。

b請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《激情回蕩》《心情》。

a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

b要想連續(xù)奪得冠軍。

a不知道還要付出多少汗水,我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》。

b、08年奧運(yùn)是中國(guó)人民的驕傲,是我們不斷追逐的夢(mèng)想。

a讓我們不斷的努力,不斷進(jìn)取,更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。

b請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》。

a全國(guó)人民都以無(wú)比熱忱的心,期待著我國(guó)再一次的的成功。

b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。

ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。

a下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,聽(tīng)仔細(xì)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇八

男:尊敬的各位來(lái)賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

女:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門(mén)藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈?,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息??鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。

女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇九

大家。

下午好!

歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),在這里,沒(méi)有客套和客氣,有的只是,詩(shī)情和詩(shī)意。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

眾所周知,詩(shī)歌的核心精神是自由,自由的核心價(jià)值是博愛(ài)。既然如此,那就讓我們,牽著繆斯女神的衣袖,走進(jìn)自由,走進(jìn)博愛(ài),走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻;下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞,大家掌聲有請(qǐng)。

謝謝喬老師的精彩講話。

雪花紛飛。天津,枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的,是昨夜的喧囂;醒著的,是楊韻的心。

千里冰封。職大,以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋,楊韻卻說(shuō),冬雪是春天的被子,再等一會(huì),花就開(kāi)了,綠意就上來(lái)了!

現(xiàn)在開(kāi)始。

楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō):身在遠(yuǎn)方,心不在,不管走多遠(yuǎn),接受我的還是這塊肥沃的土地!

有請(qǐng)梁老師。

謝謝梁老師。

謝謝。

大家掌聲有請(qǐng)。

謝謝,謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。

是啊,他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高,讓我們把掌聲送給兩位老師。

朋友,你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持,楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活;用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng),讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句,祝福他,祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂(lè)的海洋。

炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天,我們陶醉在詩(shī)海里,感恩祖國(guó),贊美生活。

1、白:中國(guó),一個(gè)傳奇的國(guó)度;

中國(guó),一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問(wèn)我是哪里人?

我會(huì)驕傲的說(shuō):“我是中國(guó)人!”

下面請(qǐng)欣賞三(5)班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲,我是中國(guó)人》。

2、白:我為是一名中國(guó)人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母,給予我們寶貴的生命。

感恩老師,帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè),擁有美好的未來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白:是的,我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái),這也是幾代人真誠(chéng)的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。

下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

4、白:紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),

這是我的夢(mèng),這是你的夢(mèng),是我們大家共同的夢(mèng)。

是藍(lán)色的航天夢(mèng),是紅色的奧運(yùn)夢(mèng),是綠色的和平夢(mèng)……。

下面請(qǐng)欣賞三(6)班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。

5、白:?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的!

這是祖國(guó)母親的夢(mèng)。

攀爬過(guò)歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的'腳步。

九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。

正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫,

我們要為她祝福!

我們要為她歌唱!

下面請(qǐng)欣賞三(4)班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》。

6、白:在我們很小的時(shí)候,就有了一個(gè)最好的朋友,它的名字叫書(shū)。

每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。

下面請(qǐng)欣賞三(8)班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。

7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國(guó)的脊梁。

翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng),

傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……。

下面請(qǐng)欣賞三(3)班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》。

8、白:我的祖國(guó)容光煥發(fā),

我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng),

我們是祖國(guó)的花朵,

是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。

張開(kāi)那自信的翅膀,

我和祖國(guó)一起飛。

下面請(qǐng)欣賞三(7)班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》。

結(jié)束:激情澎湃,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國(guó)的山有夢(mèng),撐起浩瀚的蒼穹,

中國(guó)的水有夢(mèng),孕育出大地郁郁蔥蔥。

同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會(huì)!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十一

男:我是今晚的主持人xxx

女:我是主持人xxx

男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十二

甲:大家。

合:下午好!

甲:歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),在這里,沒(méi)有客套和客氣,有的只是,詩(shī)情和詩(shī)意。

甲:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

眾所周知,詩(shī)歌的核心精神是自由,自由的核心價(jià)值是博愛(ài)。既然如此,那就讓我們,牽著繆斯女神的衣袖,走進(jìn)自由,走進(jìn)博愛(ài),走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻;下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞,大家掌聲有請(qǐng)。

甲:謝謝喬老師的精彩講話。

雪花紛飛。天津,枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的,是昨夜的喧囂;醒著的,是楊韻的心。

乙:千里冰封。職大,以詩(shī)歌的名義解凍。有人說(shuō)寒風(fēng)蕭殺了金秋,楊韻卻說(shuō),冬雪是春天的被子,再等一會(huì),花就開(kāi)了,綠意就上來(lái)了!

甲:現(xiàn)在,我宣布:“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說(shuō):身在遠(yuǎn)方,心不在,不管走多遠(yuǎn),接受我的還是這塊肥沃的土地!

乙:是呀,聆聽(tīng)楊韻的詩(shī)歌,我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩(shī)句時(shí)楊韻的艱辛歷程。

乙:有請(qǐng)梁老師。

甲:謝謝梁老師。

乙:謝謝。

乙:大家掌聲有請(qǐng)。

甲:謝謝,謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。

乙:謝謝,謝謝兩位老師,讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o兩位老師甲:兩位老師講話都很精彩。

乙:是啊,他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高,讓我們把掌聲送給兩位老師。

甲:今天,我們?cè)谶@里相聚,今天,我們?cè)谶@里聆聽(tīng),今天我們?cè)谶@里感受詩(shī)歌的真善美。

乙:朋友,你的到來(lái)是對(duì)一位寫(xiě)詩(shī)者的支持,楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)詩(shī)意生活;用詩(shī)意的生活感受人生樂(lè)趣。在他未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng),讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句,祝福他,祝福他在未來(lái)的寫(xiě)詩(shī)道路上寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

甲:朋友們,“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合:到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

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詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十三

詩(shī)歌朗誦需把握原文的感情基調(diào)、總結(jié)相關(guān)的朗誦技巧,朗誦者不僅要融入對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的深刻理解,而且要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用詩(shī)歌朗誦方法。下面是本站小編給大家整理的詩(shī)歌朗誦會(huì)主持人臺(tái)詞,僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位作家詩(shī)人們:大家好!

今天,是毛主席“在延安文藝座談會(huì)上的講話”發(fā)表74周年,為了重溫《講話》精神,牢記“生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉”、“文藝屬于人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信,把個(gè)人的文學(xué)理想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)、咸陽(yáng)市群藝館、咸陽(yáng)市詩(shī)歌學(xué)會(huì)、咸陽(yáng)市電影公司、秦漢文學(xué)館以及渭城區(qū)文聯(lián)、北杜街道辦事處共同攜手,在這里舉辦“紀(jì)念5.23講話”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

這是活躍群眾文化生活,展示咸陽(yáng)地域文化和咸陽(yáng)詩(shī)人風(fēng)采,體會(huì)詩(shī)歌文化魅力,營(yíng)造健康、開(kāi)放的咸陽(yáng)文化氛圍的一次重要活動(dòng)。也是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)、貫徹習(xí)在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,落實(shí)文化下基層的具體措施。

今天到會(huì)的有:省作協(xié)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席黃道峻,省文聯(lián)副主席禹劍鋒,市委宣傳部副部長(zhǎng)李君宇、省作協(xié)副主席,市文聯(lián)副主席王海、咸陽(yáng)作協(xié)代主席、秘書(shū)長(zhǎng)董信義,市群藝館館長(zhǎng)趙沖、渭城區(qū)委、宣傳部長(zhǎng)王亞娥……歡迎你們!

有咸陽(yáng)市及各縣區(qū)的各位作家、詩(shī)人、朗誦家和文學(xué)愛(ài)好者,歡迎你們!

有來(lái)自西藏民族大學(xué)和咸陽(yáng)師范學(xué)院的專(zhuān)家和教授,歡迎你們!

俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春。春天,是季節(jié)的夢(mèng)想,春風(fēng),是田野的騷動(dòng);小草綠了,那是春的色彩;花兒開(kāi)了,這是春的氣息;你看,蝴蝶來(lái)了,踏著春的舞步;你聽(tīng),蜜蜂來(lái)了,唱著春的歌謠。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦宴娟。

故鄉(xiāng)是游子的魂,母親是故鄉(xiāng)的根。歲月雖然老去,可老屋還在,秋菊年年滿山,那是母親還在。叫一聲老娘啊,讓我熱淚盈眶。你看,菊花又開(kāi),那是母親的聲音在夢(mèng)里,喚我歸來(lái)。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《山菊吟》,作者楊煥亭,朗誦著名節(jié)目主持人、朗誦家劉銘。

春天是迷人的,它是一幅壯美的畫(huà)卷,田野是迷人的,它是彩錦也是浪花。同樣,在兒女心中,母親的白發(fā)也是春天的顏色,父親的血汗也是跳動(dòng)的音符。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天的田野》,作者楊波海,朗誦王靜。

一場(chǎng)春雨載著淺夢(mèng)而來(lái),一湖春色藏不住滿懷的心思。細(xì)柳,桃紅,春風(fēng),你是一片花海,我已寫(xiě)你入詩(shī)、戀你入畫(huà)。即使梨花入土,凡心落地,不能站成風(fēng)景,也要結(jié)一樹(shù)果實(shí),熏香未來(lái)的日子。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《梨花滿枝》,作者陳芳,朗誦陳芳。

咸陽(yáng)柳、咸陽(yáng)古渡,從古至今,歷代文人墨客都留下了許多美好的詩(shī)句。歲月變遷,載不走道別的離愁,遮不住暗藏的思念。如今,我家居水邊,水流清淺,對(duì)月而酌,古箏一曲。今夜與你長(zhǎng)袖而舞,怎能不讓我夢(mèng)回長(zhǎng)安?!

請(qǐng)欣賞我市著名詩(shī)人寧穎芳創(chuàng)作的詩(shī)歌《在咸陽(yáng)》,朗誦霍小平。

如果說(shuō)西藏最接近神靈,那么納木錯(cuò),便是高原的眼睛。佛音裊裊,是心的鏡子,牦牛、高原、雪山,都是神的呼喚,還有那不息的轉(zhuǎn)經(jīng)筒,是長(zhǎng)在北方的我,一個(gè)永遠(yuǎn)的思念。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《心靈的水面》,作者凌曉晨,朗誦溫志艷。

我的家鄉(xiāng)在咸陽(yáng),有藍(lán)天,有白云,有蕩漾的湖水,有嬌艷的花朵,講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我是你的白云》,作者夢(mèng)蝶,朗誦王巧。

故國(guó)的歲月,幾千年的抗?fàn)帲f(wàn)里江山如畫(huà),這是民族的復(fù)興。沉睡的雄獅正在怒吼,騰飛的中國(guó)啊,正在實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)。

請(qǐng)聽(tīng)朗誦《故國(guó)的歲月壯懷激烈的夢(mèng)》,作者野蒿,朗誦夢(mèng)薇。

如果說(shuō)詩(shī)歌是靈魂的文字,那么歌曲便是靈魂的音樂(lè),它是心在說(shuō)、情在唱、音樂(lè)在朗誦。

請(qǐng)欣賞歌曲《天》,演唱者歌手吳旬莉。

母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長(zhǎng);她是兒女心中永遠(yuǎn)的港灣,兒女是她心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩母親》,作者趙玉愛(ài),朗誦趙玉愛(ài)。

春天是詩(shī)意的季節(jié),花朵是春天的火焰。春天來(lái)了,我要對(duì)著藍(lán)天抒情,花兒開(kāi)了,我要向著田野歌唱。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《春光》,作者鶴鳴,朗誦李曉珍。

鳥(niǎo)叫是美好的,清晨是美好的,陪伴孩子是幸福的,陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩,還有另一種情愫,時(shí)常讓我們感念。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生命里,總會(huì)有一種情愫讓我們心存感念》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《拿什么給你,我的五月》,作者趙博,朗誦趙博。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《踏歌行》,作者賈松禪,朗誦陳芳。

咸陽(yáng),是千年的帝都,關(guān)中,是美麗關(guān)中。有渭城的清晨,也有釣臺(tái)的黃昏,有王維的細(xì)柳,也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過(guò)藍(lán)天,綠水繞我家園,這是20xx年的春天,是我秦漢雄風(fēng)的咸陽(yáng),是我天府之國(guó)的關(guān)中。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的咸陽(yáng)我的關(guān)中》,作者董信義,朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,各位作家詩(shī)人們,我們的朗誦會(huì)到這里即將落下帷幕。難忘今宵,今宵難忘,讓我們?cè)凇峨y忘今宵》的歌曲中再次回味詩(shī)歌的魅力。

讓我們繼續(xù)以“5.23講話”和習(xí)在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神為指引,深入群眾、深入生活,創(chuàng)作出更好更切近時(shí)代的作品,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、牽手“咸陽(yáng)夢(mèng)”,詩(shī)意咸陽(yáng),生活美好而繼續(xù)努力。

讓詩(shī)意永遠(yuǎn)在我們的心靈深處永駐,讓咸陽(yáng)永遠(yuǎn)青蔥在我們的心中。愿我們的咸陽(yáng)更美麗,祖國(guó)更富強(qiáng)!生活更美好!

朋友們!再見(jiàn)!

第一部分:介紹活動(dòng)主旨。

甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。

乙:壯語(yǔ)盈天際,沽上詩(shī)潮興。

甲:尊敬的各位來(lái)賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,大家——。

甲乙合:下午好!

甲:中國(guó)詩(shī)歌文化,從《詩(shī)經(jīng)》算起,走過(guò)了兩千多年的歷史長(zhǎng)河,天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程。

乙:黨的提出建設(shè)“美麗中國(guó)”,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩(shī)歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,時(shí)代的前沿,為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。

甲:去年,我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下,舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì);今天,由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的“燃情五月,閃光青春”迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì),在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開(kāi)了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動(dòng)著時(shí)代的脈搏??梢哉f(shuō)分外耀眼。

乙:沒(méi)錯(cuò),谷雨時(shí)節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想,每個(gè)人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。

甲:就讓青春以詩(shī)歌的方式——徜徉流金歲月;。

甲乙合:奏響時(shí)代主旋!

第二部分:介紹嘉賓。

乙:下面,介紹出席會(huì)議的嘉賓,他們是——。

(甲乙分別介紹嘉賓,另提供名單)。

第三部分:青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦。

甲:青年強(qiáng)則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績(jī)。

乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長(zhǎng)之志,秉承中國(guó)青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來(lái)的藍(lán)圖。下面有請(qǐng)青年詩(shī)社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

(青年詩(shī)社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)。

第四部分:朗誦環(huán)節(jié)。

第一章:流金歲月。

甲:剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書(shū)寫(xiě)了天津精神的絢麗篇章。

乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。

(無(wú)需主持人報(bào),直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)。

乙:剛才由孫陽(yáng)、張鵬朗誦的李靜詩(shī)作《“五四”記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩(shī)作《追隨》,為我們翻開(kāi)了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號(hào)——接力使命,續(xù)寫(xiě)輝煌。下面有請(qǐng)郝娟、長(zhǎng)軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作《樹(shù)的表白——青年的宣言》,掌聲歡迎。

甲:祖國(guó)是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,呵護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng);當(dāng)春天的號(hào)角,響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上,禾苗就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國(guó)的泥土》。

乙:青春采集了大地所有綠色,生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán),前景壯闊。青春是未來(lái)、是希望,最美的旋律是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩(shī)作《中國(guó)夢(mèng)·青春夢(mèng)》。

甲:春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬(wàn)千。下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩(shī)作《蝶戀花·津門(mén)頌》。

乙:在我國(guó)悠久的歷史中,

詩(shī)詞。

吟唱是一門(mén)絕學(xué),它與古典詩(shī)詞相伴而生,而今,會(huì)吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專(zhuān)門(mén)吟唱詩(shī)詞的團(tuán)隊(duì)——天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì)中,更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。下面請(qǐng)欣賞由湯國(guó)興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。

第二章:血脈情深。

甲:古代文人將“情”注入詩(shī)歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩(shī)人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(zhǎng)。

乙:是的,煙樹(shù)芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

甲:當(dāng)然,親情有大有小,大到九百萬(wàn)疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽(yáng)光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請(qǐng)欣賞一組以親情為主題的詩(shī)作。首先有請(qǐng)吳競(jìng)朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。

乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛(ài)如天的歌謠。下面有請(qǐng)劉濤朗誦胡慶軍的詩(shī)作《父親說(shuō)鹽是大海的圖騰》。

甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年。下面有請(qǐng)佟森朗誦肖尚辰的詩(shī)作《外婆的腳步》。

乙:有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作《第一個(gè)看見(jiàn)雪的人》。

甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對(duì)于游子總是最深沉。青年詩(shī)人一邊懷揣對(duì)故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠(chéng)趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請(qǐng)大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩(shī)作《老鄉(xiāng)你好》。

乙:有一種親情,沒(méi)有血緣勝似血緣;有一種大愛(ài),以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開(kāi)墾出詩(shī)人的良心,賦予她生命的全部意義。請(qǐng)欣賞由胡月朗誦的常英華的詩(shī)作《叫我一聲孩子》。

甲:這里是青春夢(mèng)想的樂(lè)園,是展示才華的舞臺(tái),新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想。下面有請(qǐng)?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》,掌聲有請(qǐng)孩子們!

第三章:春日花語(yǔ)。

乙:長(zhǎng)待春來(lái)沐春光,花開(kāi)時(shí)節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉(cāng)促的書(shū),卻有著無(wú)盡的詩(shī)意與濃情。

甲:翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè),是萬(wàn)千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng),孕育花之語(yǔ),醞釀百味情。

乙:當(dāng)青春遇上詩(shī)歌,青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會(huì)占山為王。

甲:下面請(qǐng)欣賞一組“春日花語(yǔ)”。首先有請(qǐng)張鵬朗誦周進(jìn)的詩(shī)作《霜天曉月·春早》。

(無(wú)需主持人報(bào),直接朗誦《來(lái)不及》)。

乙:剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作《來(lái)不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛(ài)不完的,那么當(dāng)我們老了,再回想起這段美妙的時(shí)光,會(huì)是一種什么樣的心境呢?下面有請(qǐng)周灤朗誦蕙兒的詩(shī)作《如果我老了》。

甲:每個(gè)少年的夢(mèng)里,都曾盛開(kāi)著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話。下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。

乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠(yuǎn)的暮春里,我們遇到了盛開(kāi)的你我他,朋友,為了這個(gè)美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作《讓我們相遇吧》。

(無(wú)須主持人報(bào),直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)。

第五部分:眾家寄厚望。

甲:剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》,展示了對(duì)酒詩(shī)情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

乙:今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢(mèng)想,燃情流金歲月;承傳詩(shī)歌文化,奏響時(shí)代主旋。

甲:這個(gè)主題實(shí)在太好了,老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng)作、面向全國(guó)發(fā)展。

乙:下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩(shī)社顧問(wèn)、桃李源文化基金會(huì)理事長(zhǎng)、原天津市人大秘書(shū)長(zhǎng)、著名詩(shī)人喬富源十分關(guān)注青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作,為天津青年詩(shī)社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩(shī)人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

(工作人員展示)。

甲:青年詩(shī)社顧問(wèn)、原天津書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)、著名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友,白老師今天特意帶來(lái)了書(shū)法力作對(duì)青年詩(shī)人以茲鼓勵(lì)。

乙:青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津老年大學(xué)教授、著名詩(shī)人唐紹忠老師多年來(lái)一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩(shī)人,多次為青年詩(shī)人的詩(shī)集出版及詩(shī)歌作品作跋寫(xiě)評(píng),今天,他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅。有請(qǐng)白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。

(白金、唐紹忠獻(xiàn)字,并朗誦字幅內(nèi)容)。

甲:有請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社理事長(zhǎng)、青年詩(shī)社顧問(wèn)、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

乙:有請(qǐng)作協(xié)黨組書(shū)記萬(wàn)鏡明講話。

第六部分:尾聲。

甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國(guó);掬起一朵浪花,這是我們的祖國(guó);。

乙:翻開(kāi)淵源的《詩(shī)經(jīng)》與《四庫(kù)全書(shū)》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》,這是我們的詩(shī)情!

甲:90多年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!

乙:詩(shī)言志、詩(shī)言情、詩(shī)意人生;。

甲:高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。

乙:親愛(ài)的朋友們,再多的語(yǔ)言亦無(wú)法表達(dá)我們對(duì)當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛(ài),青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津市工商局局長(zhǎng)、著名詩(shī)人王海福題詩(shī)《滿庭芳·題五四青春詩(shī)會(huì)》以賀,表達(dá)了社會(huì)各界對(duì)青年詩(shī)人的共同希望,有請(qǐng)趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩(shī)詞中,為朗誦會(huì)圓滿落幕。

甲:感謝大家!再會(huì)!

主持人:20xx年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。70年過(guò)去了,偉大的抗戰(zhàn)精神在歲月的沖刷下愈發(fā)熠熠生輝。

我們舉行這次詩(shī)歌朗誦會(huì),是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示后人。

(1)1945年的9月3日,是要永遠(yuǎn)銘記的日子。70年前的9月3日,是日本侵略者正式簽署投降書(shū)的日子,是中華民族從此贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)徹底勝利的日子。今天,我們用詩(shī)句來(lái)紀(jì)念那段刻骨銘心的歷史,慶祝那來(lái)之不易的屬于正義的勝利?,F(xiàn)在,請(qǐng)王修經(jīng)、蘭潔老師朗誦《抗戰(zhàn)勝利,記住這一天》。

(2)當(dāng)東北三省淪陷,成千上萬(wàn)的東北人民流亡關(guān)外,無(wú)家可歸的時(shí)候,愛(ài)國(guó)音樂(lè)家張寒暉,被這些景象深深觸動(dòng),寫(xiě)出了滿懷思鄉(xiāng)之情、國(guó)難之痛的歌曲《松花江上》,由徐玲老師演唱,陶彩燕老師配誦。

(3)當(dāng)中英文化交流學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉建一、李丹陽(yáng)夫婦應(yīng)邀參加20xx年抗戰(zhàn)詩(shī)歌朗誦會(huì)后,轉(zhuǎn)輾反側(cè),夜不能寐,連夜寫(xiě)出詩(shī)歌《1943,那滴血的一天》,由鄭舒老師朗誦。

(4)1937年的寒冬,冰封大地,日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地,在這民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻,詩(shī)人艾青悲憤地寫(xiě)下《雪落在中國(guó)的土地上》。由陶彩燕老師朗誦。

(5)1938年,在國(guó)土淪喪、民族危亡的危機(jī)時(shí)刻,詩(shī)人艾青滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨,寫(xiě)下了詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》,以一只鳥(niǎo)生死眷戀著土地作比喻,形象地抒發(fā)了詩(shī)人深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情感。高虹老師朗誦。

(6)1937年8月,詩(shī)人胡風(fēng)飽含深情地寫(xiě)下了《為祖國(guó)而歌》,鼓舞人們拿起武器,向敵人討還血債。張建榮老師朗誦。

(7)張自忠將軍,是八年抗戰(zhàn)中犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的國(guó)民黨最高將領(lǐng),也是第二次世界大戰(zhàn)中五十多個(gè)反法西斯同盟國(guó)中,犧牲于前線的最高將領(lǐng)。他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建奇功,功昭日月、氣壯山河,是中華民族的杰出代表。毛主席曾為其題詞“盡忠報(bào)國(guó)”。請(qǐng)馬春榮老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。

(8)著名的抗日英雄吉鴻昌,就義前在刑場(chǎng)上寫(xiě)下激憤豪壯的五言絕句,表達(dá)了國(guó)破家亡之恨,和壯志未酬身先卒之憾,請(qǐng)高虹老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩(shī)》。

(9)錚錚鐵骨,光照日月,為緬懷抗日殉國(guó)的民族英雄,由王曉玲老師朗誦《沁園春?詠趙登禹》。

(10)由桂濤聲詞,冼星海曲,創(chuàng)作于1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》,鼓舞著成千上萬(wàn)抗日軍民與日寇決一死戰(zhàn)。由王修經(jīng)老師領(lǐng)唱,大家齊唱。

(11)讓我們向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為民族大義舍身忘死,英勇捐軀的烈士們致敬。請(qǐng)張建榮老師朗誦《狼牙山抒懷》。

(12)抗日英雄陳輝,奮勇抗戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫(xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《為祖國(guó)而歌》。由徐玲老師朗誦。

(13)1942年在日寇陰暗潮濕的土牢里,詩(shī)人戴望舒寫(xiě)下一首情真意切的詩(shī)篇《我用殘損的手掌》,抒發(fā)了對(duì)災(zāi)難祖國(guó)由衷的關(guān)切和真摯的愛(ài),也表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的解放區(qū)的向往。由陶彩燕老師朗誦。

(14)1937年底,詩(shī)人田間懷著戰(zhàn)斗的激情,寫(xiě)下詩(shī)篇《給戰(zhàn)斗者》,表達(dá)了詩(shī)人與日寇血戰(zhàn)到底,誓死不當(dāng)亡國(guó)奴的堅(jiān)強(qiáng)意志。高虹老師朗誦。

(15)抗戰(zhàn),抗戰(zhàn),抗戰(zhàn)!延安是抗戰(zhàn)的明燈,延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸,歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰(zhàn)行動(dòng)。請(qǐng)馬春榮老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。

(16)抗戰(zhàn)勝利了,人民勝利了,70年來(lái)中國(guó)人民始終沒(méi)有忘記70年前的屈辱和苦難。居安思危,敬告子孫,全國(guó)人大將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,表明人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán),維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)在國(guó)家公祭儀式上中國(guó)人民的強(qiáng)烈心聲——《和平宣言》,由王修經(jīng)、蘭潔老師朗誦。

感謝各位的光臨,感謝老干處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持!讓我們?cè)凇陡璩鎳?guó)》的歌聲中,結(jié)束這次朗誦會(huì)。祝大家午安!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué):

大家好!

"二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙?;毩鄹鳠o(wú)賴(lài),紫蝶黃蜂俱有情。"這是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。

今天,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子,從此,將告別冬天,春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇。

在這個(gè)吉祥喜慶的日子,咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)、咸陽(yáng)市文化促進(jìn)會(huì)、幾于道茯茶共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽(yáng)》詩(shī)歌朗誦會(huì)。

這是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)活動(dòng),也是認(rèn)真貫徹習(xí)總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,落實(shí)文化下基層的具體措施。

今天到會(huì)的有:市委常委宣傳部部長(zhǎng)馬駿民、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長(zhǎng)李玉生。歡迎你們!

有咸陽(yáng)市各位作家、詩(shī)人、朗誦家和文學(xué)愛(ài)好者,歡迎你們!

有咸陽(yáng)師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團(tuán)的師生們,歡迎你們!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十五

男:春光明媚,鶯飛草長(zhǎng),槐花飄香,柳絮紛飛,奏響一曲春天交響樂(lè)。

女:春天是詩(shī)歌的季節(jié),春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意。

男:各位老師,

女:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家好!

男:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

女:喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,

男:等待著,等待著我們“聆聽(tīng),春之聲”誦讀會(huì)的唱響,

女:讓我們?cè)诖褐暤恼b讀中——。

合:放飛夢(mèng)想點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想挑戰(zhàn)自我。

放飛夢(mèng)想童心綻放。

男:下面我宣布:陡沽小學(xué)《聆聽(tīng),春之聲》誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——。

請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的現(xiàn)代兒歌《柳樹(shù)醒了》,古詩(shī)誦讀《春曉》。

女:春風(fēng)是輕輕的、暖暖的,春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。讓我們一起走進(jìn)春天,去尋找春天。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)崔穎崔佳怡等同學(xué),為我們帶來(lái)的《春姑娘來(lái)了》。

女:春天的陽(yáng)光是多情的,它用葉的濃清,花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年?yáng)光,用欣慰去感受春天的溫暖。請(qǐng)欣賞三年級(jí)崔成成等同學(xué)為我們帶來(lái)散文《春季花季雨季》。

男:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,唱響馬高的校園。請(qǐng)聽(tīng)由六年級(jí)崔怡玲崔智等同學(xué)散文朗誦《春》。

女:陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言,春天把友好的故事傳說(shuō)。同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌......

男:請(qǐng)你記住,記住這歌聲,記住這歡樂(lè),在這美好的時(shí)刻,讓我們共同走進(jìn)春天,擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們,“聆聽(tīng),春之聲”朗誦會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十六

乙:反腐倡廉慨而慷。

甲:各位領(lǐng)導(dǎo)——。

乙:各位朋友——。

合:大家好!

甲:月桂飄香人歡笑,

乙:碩果累累大地豐。

乙:為了宏場(chǎng)廉政文化的主旋律,進(jìn)一步配合、開(kāi)展好“為民、務(wù)實(shí)、清廉”活動(dòng);。

甲:為了寓教于樂(lè),利用生動(dòng)活潑的文藝形式,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,進(jìn)而起到宣傳教育作用,使行風(fēng)建設(shè)政策深入人心。

乙:石家莊市監(jiān)察局、石家莊市糾風(fēng)辦,在這里隆重舉辦“石家莊市行風(fēng)建設(shè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”!

甲:讓我們對(duì)到會(huì)的省、市領(lǐng)導(dǎo)__、__、__、__、__。

合:表示熱烈歡迎!

甲:汗雨潤(rùn)葉綠,心血育花紅。換屆以來(lái),新一屆的石家莊市委紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo),高度重視行風(fēng)建設(shè)和廉政文化工作,使紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線取得了輝煌的成績(jī),這次“朗誦會(huì)”上所表演的內(nèi)容,就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。

最終確定了十六首詩(shī)歌節(jié)目。

甲:這些詩(shī)歌作品是精彩的,是富有激情的,是行風(fēng)建設(shè)的腳步聲,是反腐倡廉的戰(zhàn)鼓聲,是清風(fēng)的呼喚,是正義的吶喊,是我們向黨抒發(fā)的一片真情!

乙是我們向祖國(guó)坦露的最熾熱的——心聲!

甲:是的,再過(guò)幾天,祖國(guó)的生日就要到了。讓我們滿懷豪情,最真摯地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)吧!

乙:讓我們用愛(ài),來(lái)慶祝祖國(guó)五十八年華誕!用前進(jìn)著的富有詩(shī)歌韻律的行風(fēng)建設(shè)成果,迎接黨的xx大召開(kāi)。

甲:如果把黨的事業(yè)比喻成為一個(gè)人,那么,清正、純潔的行風(fēng),就是這個(gè)人的靈魂。人,不能沒(méi)有靈魂,有了靈魂的人,才是一個(gè)大寫(xiě)的人,才是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《哦,行風(fēng)》作者:王景怛,朗誦者:李廣奇,選送單位:石家莊市文化局。

乙:清風(fēng)拂過(guò)人的面頰,面頰上有了微笑;清風(fēng)拂過(guò)花朵,花朵上有了芬芳;清風(fēng)拂過(guò)藍(lán)天,藍(lán)天上有了白云、紅霞;清風(fēng)拂過(guò)大地,大地上有了四季風(fēng)光。請(qǐng)聽(tīng)《清風(fēng)吹過(guò)收費(fèi)站》,作者:郝振軍,朗誦者:李遂新,選送單位:贊皇縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。

甲:哪里有新風(fēng),哪里的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá);哪里有新風(fēng),哪里的工作面貌就與眾不同。敞開(kāi)我們的胸懷擁抱新風(fēng)吧,讓它成為我們的血肉,成為我們的每一個(gè)行動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)《歌唱行業(yè)新風(fēng)》,作者:趙麗平,朗誦者:郭麗、馮永利,選送單位:高邑縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。

乙:曾幾何時(shí),在個(gè)別地方,“三亂”問(wèn)題禍害校園。我們的糾風(fēng)工作者舉起正義之劍,斬?cái)嗔诉@一只只貪婪的黑手!我們要讓“為師之心永恒”、“為師之德不變”!請(qǐng)聽(tīng)《師心永恒》,作者:趙愛(ài)心,朗誦者:劉丹丹、許峰,選送單位:行唐縣教育局。

甲:誰(shuí)說(shuō)我們不是“詩(shī)人”?我們每一個(gè)干部,每一個(gè)不同行業(yè)的工作者,都是詩(shī)人,都在用自己的實(shí)際行動(dòng),在“現(xiàn)實(shí)生活”的一張張“稿紙”上,濃墨重彩,書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的篇章!請(qǐng)聽(tīng)《樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),唱響先進(jìn)文化之歌》,作者齊建貞,朗誦者:高從寶,選送單位:晉州市紀(jì)委糾風(fēng)辦。

乙:如果我們每一個(gè)人都不辱使命,如果生活中沒(méi)有一絲不正之風(fēng),祖國(guó)的明天更加美好,日月星辰分外光明。請(qǐng)聽(tīng)《使命》,作者:焦立國(guó),朗誦者:王宏敏、孔雅君,選送單位:欒城縣工商局。

甲:這是一曲生命的贊歌。20xx年12月13日,欒城縣公安局交警大隊(duì)機(jī)動(dòng)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)高軍海同志,在一次執(zhí)行公務(wù)時(shí)以身殉職,年僅36歲。他心系祖國(guó)、心系人民的精神,永遠(yuǎn)閃爍在人間,閃爍在人民群眾的心中。請(qǐng)聽(tīng)《生命的寬度》,作者:郭俊嶺,朗誦者:郭俊嶺,選送單位:欒城縣紀(jì)委。

嬋媛,選送單位:元氏縣交通局。

甲:路是一根根琴弦,我們把琴弦彈響;路是動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們把歌聲高唱。請(qǐng)聽(tīng)《路的贊歌》,作者:路喜柱,朗誦者:劉文清、劉曉麗,選送單位:石家莊市交通局。

乙:朋友,你有夢(mèng)想嗎?是夢(mèng)想索取,還是夢(mèng)想奉獻(xiàn)?是夢(mèng)想享受,還是夢(mèng)想堅(jiān)苦奮戰(zhàn)?是夢(mèng)想自己,還是夢(mèng)想他人?是夢(mèng)想清正廉潔,還是夢(mèng)想不正之風(fēng)、丑惡的嘴臉?請(qǐng)看詩(shī)劇《光榮與夢(mèng)想》,作者×××,朗誦、演出者:×××、×××等,選送單位:石家莊市電業(yè)局。

甲:誰(shuí)不喜歡蔚藍(lán)色的天空?那潔白潔白的白云喲,就是地稅工作者。

純潔的心靈!請(qǐng)聽(tīng)《蔚藍(lán)色的天空》,作者:孫書(shū)昌,朗誦者:

常虹,選送單位:石家莊市地方稅務(wù)局。

乙:城管工作者,是城市的美容師。城市面貌的美容如何,反映出城管工作者的心靈如何。心靈美,則城市美,心靈不美,則城市必定會(huì)臟、亂、差。幾年來(lái),我們的城市新美如畫(huà),我們的城管工作者樹(shù)形象、爭(zhēng)先進(jìn),取得很大成績(jī),受到廣大群眾的贊譽(yù)。請(qǐng)聽(tīng)《城管,我為你驕傲》,作者:劉濤,朗誦者:劉濤,選送單位:石家莊市新華區(qū)城管局。

甲:在衛(wèi)生行業(yè),有這樣一支隊(duì)伍,他們打擊非法行醫(yī),處置突發(fā)事件,群眾稱(chēng)他們?yōu)椤敖】敌l(wèi)士”。他們就是衛(wèi)生監(jiān)督工作者。有了他們,人民群眾臉上的笑容是健康的;有了他們,人民群眾的身體是健康的;有了他們,天更藍(lán),太陽(yáng)更紅,山更美,森林樹(shù)木更加郁郁蔥蔥。請(qǐng)聽(tīng)《清風(fēng)正氣譜華章》,作者:聞宏海,朗誦者:秦京輝、王靜,選送單位:石家莊市衛(wèi)生局。

乙:鮮紅如霞的黨旗呀,是由無(wú)數(shù)名先烈的血染成!她象征著美好,象征著幸福,象征著今天和明天的偉大與光榮;象征著事業(yè)的興旺發(fā)達(dá);象征著生活的蒸蒸日上請(qǐng)聽(tīng)《讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》,作者:×××,朗誦者:王靜,選送單位:石家莊市教育局。

甲:白衣天使呀,你們潔白潔白的身影,是動(dòng)人的詩(shī)篇也是美麗的畫(huà)卷;你們像一朵朵獻(xiàn)身大地的雪花呀,護(hù)衛(wèi)著生命的麥苗走向豐年;你們像一團(tuán)團(tuán)在枝頭鬧春的梨花呀,微笑著把青春氣息撒滿人間;你們像一根根書(shū)寫(xiě)未來(lái)的粉筆呀,走動(dòng)著在夜晚的黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的明天請(qǐng)欣賞詩(shī)劇《讓我叫你一聲——好人》,作者:×××,朗誦、演出者:×××、×××等,選送單位:石家莊市衛(wèi)生監(jiān)督局。

乙:你們是黨風(fēng)衛(wèi)士,你們是腐敗者的克星,你們是群眾的親人,你們肩負(fù)歷史使命。你們是紀(jì)檢監(jiān)察干部,你們是時(shí)代的英雄,你們剛直不阿,你們有火一樣的激情;你們清正廉潔,你們有艱苦奮斗的作風(fēng),你們滅了成克杰、胡長(zhǎng)青,你們抓了陳良宇、陳希同。你們雷厲風(fēng)行掃陰霾,你們長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。請(qǐng)聽(tīng)《贊紀(jì)檢監(jiān)察干部》,作者:周玉萍,朗誦者:朱媛,選送單位:石家莊市長(zhǎng)安區(qū)紀(jì)委。

甲:是的,我們沒(méi)有理由不歌頌行風(fēng)建設(shè)工作者。

乙:我們沒(méi)有理由不歌頌紀(jì)檢監(jiān)察干部,

甲:正是因?yàn)橛辛怂麄?,黨風(fēng)才正了,黨的組織才純潔了。

乙:他們是反腐倡廉的主力軍,他們是宏揚(yáng)正氣的先鋒隊(duì)。

甲:糾風(fēng)工作結(jié)碩果,

乙:遍地詩(shī)情遍地歌,

甲:來(lái)年景色更美好,

乙:風(fēng)光無(wú)限笑聲多!

甲:我們相信,在新一屆紀(jì)委班子的領(lǐng)導(dǎo)下,行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)更加扎實(shí)有效,做出新的更大的成績(jī)。

乙:我們的事業(yè)更加美好!

合:我們的生活更加美好!

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),

乙:各位朋友,

甲:石家莊市“行風(fēng)建設(shè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”到此結(jié)束!

乙:再次感謝你們的光臨觀看和指導(dǎo),感謝你們的熱情參與!

甲:衷心祝愿大家生活幸福,國(guó)慶節(jié)愉快。

合:朋友們晚安!朋友們,再——見(jiàn)!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十七

合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!

甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).。

乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。

乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

甲:詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),

乙:為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。

女:是的,下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們,誰(shuí)能成為最后勝利者,我們拭目以待!

甲:讓我們《再別康橋》,聆聽(tīng)《雷電頌》。

乙:完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛(ài)》的世界!

甲:月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待!

乙:如歌的人生,似夢(mèng)的青春,《如歌似夢(mèng)》又會(huì)帶。

給大家。

怎樣一番滋味。

甲:讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!

乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂(lè)!

甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!

合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!

(女)激情五月,我們放歌。

(男)激情五月,我們追索。

(女)夢(mèng),很美很美。

(男)路,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

(女)激情五月,我們從未來(lái)的曙光里吸取支付今天的力量。

(男)激情五月,我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來(lái)的花朵。

(女)在詩(shī)的國(guó)度,我們澎湃內(nèi)心的汪洋。

(男)在夢(mèng)的彼岸,我們堅(jiān)守靈魂的執(zhí)著。

(女)明朗,(男)清新。

(女)赤誠(chéng),(男)熱烈。

(女)扁舟一葉,(男)萬(wàn)頃碧波。

(女)云路萬(wàn)里,(男)一翅風(fēng)雪。

(女)我們用愛(ài),放歌。

(男)我們用心,追索。

(女)激情五月,我們用芬芳的笑靨點(diǎn)亮漫漫人生之路的燈盞。

(男)激情五月,我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢(mèng)幻的花朵。

(合)激情五月,我們是一樹(shù)燃燒的石榴花火。

激情五月,我們是陽(yáng)光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十八

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

男:六月的xx,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

女:在這歡樂(lè)、美好的`日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞小學(xué)生篇十九

女:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持__,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門(mén)藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息??鞓?lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。

男:天地萬(wàn)物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而,生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛,還要打打開(kāi)心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

結(jié)束語(yǔ):

女:親愛(ài)的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠(chéng)面對(duì)生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。

女:親愛(ài)的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來(lái)了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

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