寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)（實(shí)用19篇）

有效的計(jì)劃可以減少壓力并提供成就感，因?yàn)槲覀兡軌蚩吹阶约褐鸩綄?shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展。制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，以提高效率。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享，可以給我們啟示和借鑒。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇一

一、調(diào)適身心，做到生活有規(guī)律。寒假期間，休閑、娛樂(lè)是少不的，但一定要有節(jié)制，否則，非但不會(huì)起到休息的'效果，而且也不利于身心健康。我們應(yīng)該注意合理安排各種活動(dòng)，恰當(dāng)處理休閑、娛樂(lè)與鍛煉、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?？纯措娨曇参磭L不可，因?yàn)榭措娨曇材荛L(zhǎng)知識(shí)；玩玩游戲也是假期中的常見(jiàn)項(xiàng)目，但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。

二、讀書(shū)拓展，做到學(xué)業(yè)有目標(biāo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。我們可以利用假期，做一些我們平時(shí)想做而不能做的有意義的事情。可以利用假期，集中精力把自己平時(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問(wèn)題，徹底處理一下；也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書(shū)籍細(xì)細(xì)品讀品讀，給自己好好補(bǔ)一補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，充一充電；還可以把自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)拾起來(lái)，再提高提高，進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。

三、敬老扶幼，做到成長(zhǎng)有足跡。平時(shí)與父母親朋相處的時(shí)間比較少，關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)業(yè)的時(shí)候比較多。放假，閑暇多，可以幫助家長(zhǎng)做些家務(wù)，陪父母散散步，走走親戚，輔導(dǎo)弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時(shí)，也奉獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴之愛(ài)，盡自己的一份責(zé)任，用自己的行動(dòng)給父母、給家人以真情回報(bào)。

四、多參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)義務(wù)勞動(dòng).對(duì)于提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助,最好寫(xiě)出工作報(bào)告或者感想,找出自己還需改進(jìn)的地方和失敗的地方,在思考教訓(xùn)和學(xué)習(xí)中進(jìn)步.

五、合理安排自己的作息時(shí)間,最好要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,最好列個(gè)行之有效的計(jì)劃表,這樣一來(lái),假期便會(huì)充實(shí).

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇二

終于到盼望已久的寒假，令人驚喜的是我的表弟蔣凌杰來(lái)到我家和我作伴，更令人高興的是我們?cè)谛^(qū)的噴水池里撈到一條小金魚(yú)。

那是個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我和蔣凌杰在噴水池邊玩，在池里發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)，還發(fā)現(xiàn)一條大魚(yú)?？上?，那大魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地趴在水里，蔣凌杰還以為它死，就拿起一根樹(shù)枝扔向它，大魚(yú)就被驚醒，逃走。那條小魚(yú)全身都是銀白色的，只有頭上有一片紅色，就像頂著一朵桔紅色的小花，樣子十分可愛(ài)。我想：我家里有一個(gè)水族箱，里面有兩條桔紅色的金魚(yú)和一條白金魚(yú)，頭上也有一片紅色，有可能是雙胞胎呢！如果再加上這條金魚(yú)，那就更熱鬧！我原來(lái)想用手去抓，但魚(yú)太滑，抓不住。我迫不及待地回家去拿魚(yú)網(wǎng)，還帶一個(gè)綠色的小水桶，把魚(yú)放在里面帶回家。

我來(lái)到噴水池邊，金魚(yú)已經(jīng)游到池中心，我們撈不到魚(yú)！蔣凌杰生氣，他拿起一根樹(shù)枝扔向金魚(yú)，沒(méi)打中魚(yú)，掉在魚(yú)的前面，魚(yú)嚇一跳，往回游去。這招真有用！我說(shuō)。于是，我們拼命地向金魚(yú)扔樹(shù)枝，把魚(yú)趕到岸邊。我來(lái)到岸邊，趴下，這次輕而易舉地把魚(yú)撈上來(lái)。今天，蔣凌杰興奮地一直在說(shuō)：捕魚(yú)達(dá)人，捕魚(yú)達(dá)人，我們是捕魚(yú)達(dá)人！現(xiàn)在，我的水族箱里又多一條小金魚(yú)，那就是我們撈的那條，我們十分高興。

上次，我們?cè)趪娝啬抢锟匆?jiàn)兩條魚(yú)，一條被我們捉，另一條逃，于是，我們決定把另一條也捉來(lái)養(yǎng)。

我們來(lái)到池邊，發(fā)現(xiàn)那條大魚(yú)在池中間死，我們不知道死魚(yú)不能撈，就來(lái)到池子里一塊凸出的地方，蔣凌杰問(wèn)我：你敢不敢踩著水走過(guò)去？我如實(shí)回答：不敢，你敢嗎？他也說(shuō)：不敢。你自己不敢還問(wèn)我！我生氣地說(shuō)。誰(shuí)說(shuō)我不敢！蔣凌杰紅著臉壯著膽向死魚(yú)走去，沒(méi)走到一半，他腳下一滑，摔一跤，衣服、褲子和鞋子全濕。我想：這下好，外婆會(huì)打我們的！蔣凌杰趕快爬起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：我們還是快回家吧，奶奶會(huì)打我的！說(shuō)曹操，曹操就到，外婆來(lái)找我們。往常我們見(jiàn)到外婆，都會(huì)東躲西藏，現(xiàn)在我們做壞事，所以都沒(méi)逃。外婆正疑惑著我們的反常行為，忽然，她看見(jiàn)蔣凌杰的鞋子顏色有深有淺，就問(wèn)：杰杰，你穿誰(shuí)的鞋子呀？往上一看，褲子全濕，外婆這才恍然大悟。蔣凌杰回家果然被揍一頓。

雖然蔣凌杰被打，但是我一想起這件事，就會(huì)想到有趣。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇三

盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂?xiě)日記，可絞盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀?不用急，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的`實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧!

一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀!

二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。

五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇四

1、寒假期間自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車(chē)。

4、寒假期間遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。

5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。

寒假期間不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。

1、寒假期間要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

3、寒假期間不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

1、寒假期間不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放。

1、寒假期間自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、寒假期間不暴飲暴食，防止消化不良。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇五

寒假是學(xué)生們最喜歡的節(jié)奏，也是學(xué)生們最開(kāi)心的時(shí)刻。下面小編帶來(lái)的是一年級(jí)寒假手抄報(bào)模板，希望對(duì)你有幫助。

眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。我最期盼的寒假也來(lái)臨了，我想，今年的寒假是什么樣子的呢？

今年的寒假，是一個(gè)充滿(mǎn)濃濃親情的寒假。過(guò)年了，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的'游子們都一個(gè)個(gè)回來(lái)了。車(chē)站內(nèi)，站滿(mǎn)了等候親人歸來(lái)的人們。父母也特地將回家日期提早。每天晚飯過(guò)后，一家人坐在一起，說(shuō)說(shuō)話，拉拉家常。好溫馨！

今年的寒假，是一個(gè)噼里啪啦的寒假。在街上隨便走走，老遠(yuǎn)你就能聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的爆竹聲，仿佛是在為這即將來(lái)到的新年歡呼喝彩。滿(mǎn)地都是的火紅爆竹紙，似乎給這水泥路穿上了件紅大襖。在這寒假，噼里啪啦的爆竹聲是從不缺席的。

今年的寒假，也是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的寒假。街里小巷，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，無(wú)一不是掛著笑臉出的門(mén)。在家中，大人逗逗小孩，不一會(huì)兒，你準(zhǔn)能聽(tīng)到從家中傳來(lái)的響亮的笑聲。振獅歡歡喜喜迎新年那！

今年的寒假，是一個(gè)“紅紅”的寒假。不信你看，紅紅的對(duì)聯(lián)，紅紅的燈籠，紅紅的棉襖，紅紅的……幾乎一次都是紅紅的。過(guò)年了，似乎一切都變成了一種顏色：紅！真是紅紅火火過(guò)大年那！

一眼，這個(gè)寒假我也過(guò)去了十多天，這十多天里我雖然沒(méi)有什么太大的變化，但是，我相信，今年這個(gè)寒假，我一定過(guò)得非常有意義！

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇六

面對(duì)寒假，我突然失去了動(dòng)力與目標(biāo)，在校園的豪言壯志，一到家早已消失殆盡。我驚嘆于自己的意志力可以這么差。

我想，這個(gè)寒假我不應(yīng)該碌碌無(wú)為，高中，時(shí)間，我浪費(fèi)不起，我的身上好像有千斤重，雖然每天的我感覺(jué)到很累，可是我卻不能放松。

寒假，家，多么溫暖的兩個(gè)詞，可以讓人深深的沉淪，一蹶不振，今天放假第一天，我在家開(kāi)著空調(diào)，玩著電腦，一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，我感覺(jué)自己真的好頹廢，在學(xué)校一個(gè)樣子，在家里又是另外一個(gè)樣子，我驚嘆于自己的角色可以轉(zhuǎn)變的如此之快。

我不能這樣下去，我要抓住這個(gè)寒假，放假過(guò)后，就要小高考了，任務(wù)是如此的重，我消耗一天，時(shí)間就少一天，我就比別人少學(xué)一天，離考試的時(shí)間也就更進(jìn)一天，我一想到這個(gè)我就毛骨悚然，我不愿再讓自己迷茫，讓自己在家里無(wú)所事事。

這一次的期末考試，我真的是復(fù)習(xí)了好久好久，我原本對(duì)這一次的考試充滿(mǎn)了信心，我以為我能夠考的很好，可是也許結(jié)果并不是我所期待的那樣，可我卻從不后悔我所做過(guò)的所有努力，那是因?yàn)槲覉?jiān)信上帝是公平的，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)，最起碼我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)，也許我的腦子不聰明，甚至是很笨，可我從沒(méi)有想過(guò)放棄，哪怕結(jié)果再差，我也是從沒(méi)讓自己后悔。

這就是我人生的指標(biāo)，我想我會(huì)好好的去度過(guò)每一個(gè)的春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻是在燈火闌珊處。我不斷的奮斗，不斷地努力，我會(huì)收獲快樂(lè)，也許還會(huì)收獲成功。

事實(shí)證明，我并沒(méi)有，我并不能全心全意的去對(duì)待學(xué)習(xí)，我應(yīng)該全面的看待問(wèn)題，看待自己，不要總是把自己放在一個(gè)很高的高度。放得越高，摔得越重。

盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂?xiě)日記，可絞盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀?不用急，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧!

一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀!

二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。

五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇七

每個(gè)人多有許多豐富多彩的假期，當(dāng)然，我也不例外，我的寒假既有快樂(lè)的事，又有傷心的事?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家來(lái)看看我的寒假之旅吧！

在風(fēng)和日麗的一天，我到了外婆家去玩，看到弟弟正快樂(lè)地打著“水上飄”，于是，我也湊上去玩。由于我是個(gè)打水上飄的新手，弟弟準(zhǔn)備教我這個(gè)徒弟。只見(jiàn)他從石頭堆里挑出一塊很扁的石頭，走到小河旁，身子微微向右傾斜腿彎曲著，面色凝重，好像要使用自己最大的力氣，忽然，“唰”的一聲，石頭以迅雷不及掩耳之勢(shì)旋轉(zhuǎn)著沖向水面碰到水后又立即蹦向空中，好像要到岸上去，但他的計(jì)劃失敗了，石頭第二次落到水面，再也沒(méi)有力氣跳起來(lái)，只好不甘心地沉下水去了。雖然這都發(fā)生在一剎那，但還是那么精彩。

經(jīng)過(guò)“老師”這么一板一眼的示范，我也來(lái)試試吧！我在石頭堆里隨便撿一塊，但是它不像弟弟扔的那塊那么“乖”，沒(méi)有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解，就問(wèn)弟弟：“我和你做的.姿勢(shì)一樣，為什么我不能打好水上飄呢？”弟弟邊笑邊說(shuō)：“你什么都沒(méi)錯(cuò)，就錯(cuò)在石頭太厚了，你換塊試試。”我試了試，果然成功了。“太好了，我會(huì)打水上飄嘍！”我和弟弟的笑聲久久的在小河的上空回蕩。

說(shuō)完了快樂(lè)的事，我給你們講講傷心的吧！

一個(gè)寒假過(guò)去了，可我還在回味寒假中一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。

我們?cè)诔δ且煌恚瑏?lái)到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買(mǎi)了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們?！蔽遗d奮地說(shuō)：“好??！”其實(shí)我比他們還要高興。

我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開(kāi)裝鞭炮的膠袋，不過(guò)我看到鞭炮的種類(lèi)也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放了?！跋确攀裁春媚?？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說(shuō)。

接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。

跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！暗乩鲜蟆瘪R上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！

正在我思考時(shí)，媽媽上來(lái)了，高興地說(shuō)：“大家一起放煙花吧！”“好??！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來(lái)！

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇八

寒假，多么美的寒假，震耳的炮聲，溫馨的祝福聲，美妙的音樂(lè)……一切看起來(lái)都是那么美好，那么溫馨。下面是

關(guān)于

初中寒假手抄報(bào)1

初中寒假手抄報(bào)2

初中寒假手抄報(bào)3

寒假中的一天，我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的'乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)

什么

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開(kāi)y，反而碰在一起呢？”我想理想對(duì)付紅強(qiáng)說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書(shū)，那就請(qǐng)你給我講講道理吧！”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。

喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？

寒假的一天，媽媽下班回家。一進(jìn)門(mén)就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來(lái)什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答?！安粚?duì)?！闭f(shuō)著，媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我。我好奇地接過(guò)盒子，迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是一只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)。我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)端詳著。

這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥(niǎo)，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿(mǎn)整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。

一不小心，小鳥(niǎo)從我手里掙脫開(kāi)來(lái)，朝著窗戶(hù)飛去，想要飛出去吧？沒(méi)想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺(tái)上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來(lái)。我不禁可憐起小鳥(niǎo)來(lái)，我想，小鳥(niǎo)應(yīng)該

生活

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇九

面對(duì)寒假，自己突然失去了動(dòng)力與目標(biāo)。在校園的豪言壯志，一到家早已消失殆盡。自己驚嘆于自己的意志力可以這么差。

自己想，這個(gè)寒假自己不應(yīng)該碌碌無(wú)為。

高中，時(shí)間，自己浪費(fèi)不起，自己的身上好像有千斤重，雖然每天的自己感覺(jué)到很累，可是自己卻不能放松。

寒假，家，多么溫暖的兩個(gè)詞，可以讓人深深的沉淪，一蹶不振。今天放假第一天，自己在家開(kāi)著空調(diào)，玩著電腦，一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，自己感覺(jué)自己真的好頹廢，在學(xué)校一個(gè)樣子，在家里又是另外一個(gè)樣子，自己驚嘆于自己的角色可以轉(zhuǎn)變的如此之快。

自己不能這樣下去，自己要抓住這個(gè)寒假，放假過(guò)后，就要小高考了，任務(wù)是如此的重，自己消耗一天，時(shí)間就少一天，自己就比別人少學(xué)一天，離考試的時(shí)間也就更進(jìn)一天，自己一想到這個(gè)自己就毛骨悚然，自己不愿再讓自己迷茫，讓自己在家里無(wú)所事事。

這次期末考試，自己真的.復(fù)習(xí)了好久好久，自己原本對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心，自己以為自己能考的很好，可是也許結(jié)果并不是自己所期待的那樣，可自己卻從不后悔自己所做過(guò)的所有努力。

那是因?yàn)樽约簣?jiān)信上帝是公平的，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)，最起碼自己收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，自己學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)，也許自己的腦子不聰明，甚至是很笨，可自己從沒(méi)有想過(guò)放棄。哪怕結(jié)果再差，自己也從沒(méi)讓自己后悔。

這就是自己人生的指標(biāo)，自己想自己會(huì)好好的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，眾里尋他千百度。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。自己不斷的奮斗，不斷地努力，自己會(huì)收獲快樂(lè)，也許還會(huì)收獲成功。

自己一直以為自己已經(jīng)夠努力了，自己也曾經(jīng)以為自己是最努力學(xué)習(xí)的孩子，自己也曾堅(jiān)信自己只要一直這樣堅(jiān)持下去，自己必將能達(dá)到自己所想要企及的高度，自己必能到達(dá)自己所想要到達(dá)的遠(yuǎn)方和未來(lái)。

事實(shí)證明，自己并沒(méi)有，自己并不能全心全意的去對(duì)待學(xué)習(xí)，自己應(yīng)該全面的看待問(wèn)題，看待自己，不要總是把自己放在一個(gè)很高的高度。放得越高，摔得越重。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十

寒假在我們的期盼中來(lái)臨，在假期會(huì)有怎樣精彩的經(jīng)歷呢？下面是關(guān)于快樂(lè)寒假。

手抄報(bào)。

的內(nèi)容，歡迎閱讀！

寒假趣聞之海邊幻想。

今年的春節(jié)特別舒心，老天爺也好像特別的惠顧?？谶@座得天獨(dú)厚的美麗城市，年三十還若陰若陽(yáng)，冷風(fēng)陣陣，大年初一卻陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗。大街小巷燈籠高掛、鮮花簇?fù)?，到處洋溢著濃濃的?jié)日喜慶和團(tuán)圓祥和的情景。我們?nèi)依闲∫舶崔嗖蛔」?jié)日喜慶的誘惑，驅(qū)車(chē)來(lái)到了美麗的黃金海岸——假日海灘，透一透新年的氣息，聞一聞新年的味道，曬一曬新年的陽(yáng)光，吹一吹新年的海風(fēng)，看一看新年的笑臉，聽(tīng)一聽(tīng)新年的歌聲，真美！真好！

當(dāng)我懷著愉快喜悅的心情，從車(chē)上蹦下來(lái)的時(shí)候，被眼前的情景驚呆了，哈哈，人山人海，就好像鍋里煮的湯圓，人挨著人??！原來(lái)家家戶(hù)戶(hù)都和我們一樣來(lái)海邊迎接新年的浪花來(lái)了！我穿過(guò)茫茫的人海，一口氣跑到了海邊，我沐浴著溫柔的海風(fēng)，享受著清涼的海水，目睹著浪花的嬉戲，傾聽(tīng)著浪花輕輕拍擊沙灘的細(xì)語(yǔ)，我陶醉了。

我面朝藍(lán)天心向大海，愜意的躺在金色沙灘上，遙望著藍(lán)天白云，放飛著我純凈的心靈，讓溫暖的陽(yáng)光擁抱著我，讓清新的海風(fēng)撫摸著我嬌柔的臉頰，任思緒隨著輕柔的海風(fēng)無(wú)限的徜徉飄流。我隨意地?cái)[弄著身旁純凈的細(xì)沙，任細(xì)沙不停的在我的手上滑落，我仿佛遠(yuǎn)離了喧鬧的海邊，置身在一個(gè)靜寂安詳?shù)膲?mèng)境中，享受著大海帶給我的快樂(lè)。我好想變成大海里一個(gè)漂亮的小貝殼，任海浪把我翻滾；我還想成為一只只美麗的海鷗，翱翔在蔚藍(lán)的大海上；我更想成為大海里的一條小魚(yú)，遨游在奇美的海底世界，傾聽(tīng)著大海美麗浪漫的心聲！

啊，金色的海灘，美麗的假日，是你把我?guī)нM(jìn)了這夢(mèng)幻般的世界，是你給了我美麗感受，是你讓我的新年更加豐富多彩,也是你使我認(rèn)為這次海邊之游是這個(gè)寒假玩得最開(kāi)心、最舒心的一次！

寒假。

作文。

一直以來(lái)，我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么很在意。但是，媽媽卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂(lè)，我滿(mǎn)臉疑惑地答應(yīng)了。

今天早上，我伸了個(gè)大懶腰，爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開(kāi)花瓣呢。它是淡紫色的，與周?chē)男〔菹啾龋悄敲吹囊俗⒛?，那么的與眾不同。微風(fēng)中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。多么令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿，是可愛(ài)的小花兒，帶給了我清早的驚喜!

中午，我悶悶不樂(lè)的坐在草地上，無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來(lái)，原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔?。我向它望去，可?ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽(tīng)呢。嘿，是可愛(ài)的小貓，給我送來(lái)了中午的驚喜!

下午，我正在課桌旁，埋頭寫(xiě)著家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我有些口渴了，便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身，難得看見(jiàn)一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。

傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這美麗的畫(huà)面。不知不覺(jué)，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧媽媽捧著一碗蘋(píng)果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過(guò)那碗蘋(píng)果切塊，一口一口地吃了起來(lái)。媽媽又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了?！蔽业男臑橹慌?，這也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑤Ыo了我傍晚的驚喜!深夜了，我躺在床上，沒(méi)有一絲睡意，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí)，媽媽一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，我與媽媽的手握的緊緊地。頓時(shí)，我感到了一絲絲暖意，很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!

我明白了，只要我去愛(ài)這個(gè)世界，世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十一

一年一度的寒假又即將到來(lái)。一些家長(zhǎng)表示，寒假的到來(lái)，讓人很為擔(dān)憂，孩子考試結(jié)束后放假在家就和電視電腦“好上了”，不讓看電視，一眨眼就挪到了電腦前，這兩樣都不讓干，就昏昏大睡。只要是進(jìn)入假期，家長(zhǎng)發(fā)愁孩子放假獨(dú)自呆在家里，弄得他們上班都不安心。

帶著家長(zhǎng)的擔(dān)憂，我們走訪了愛(ài)貝斯國(guó)際私塾，這是一家專(zhuān)注青少兒文化成績(jī)提升的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

愛(ài)貝斯校長(zhǎng)張濤認(rèn)為：假屬于一個(gè)學(xué)期的緩沖期，其中包括了我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)仍是孩子的首要任務(wù)，孩子要掌握一定的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會(huì)制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，才能有效連貫上、下學(xué)期。

那么，家長(zhǎng)該如何幫助孩子合理地制訂寒假計(jì)劃呢?

情況分析找不足。

家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況做一個(gè)判斷和分析，正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)程度，找出長(zhǎng)處和不足的地方。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也可以由一些專(zhuān)業(yè)從事教育的機(jī)構(gòu)來(lái)幫助家長(zhǎng)完成。

二、制定計(jì)劃與目標(biāo)。

在正確認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下確定可行的目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不能脫離孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際確定目標(biāo)，而且要有一定的靈活性。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有具體的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的總目標(biāo)、以往情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法等來(lái)確定。還要把孩子每一天的活動(dòng)納入到計(jì)劃中來(lái)，做到張弛有度、勞逸結(jié)合。

三、選擇學(xué)校助把力。

孩子在這個(gè)年紀(jì)的自控能力和理解能力還需要老師加以指正與引導(dǎo)，因此選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍也至關(guān)重要。例如愛(ài)貝斯國(guó)際私塾的師資團(tuán)隊(duì)由教育咨詢(xún)師、心理輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)科教師、把關(guān)專(zhuān)家組成。通過(guò)全方位的科學(xué)測(cè)評(píng)和心理輔導(dǎo)，能夠發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不足，挖掘出孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和潛能，從而制定出符合孩子自身情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到既快樂(lè)度假、又提升成績(jī)的目標(biāo)。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十二

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，勿在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，勿得隨意橫穿。

3、勿得在馬路上騎自行車(chē)。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)勿得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)勿擁擠。

5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。勿坐破舊車(chē)輛。

勿要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。

2、勿要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

3、勿要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的'地方玩耍。

1、勿準(zhǔn)玩火，勿得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)勿得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警（119）、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到勿放。

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定勿要購(gòu)買(mǎi)食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，勿吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、勿暴飲暴食，防止消化勿良。

1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽(tīng)從父母的指導(dǎo)，勿登錄、勿查看勿健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。

2、勿要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

3、勿參加勿健康的娛樂(lè)活動(dòng)，勿聽(tīng)、勿信、勿傳、勿參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。

4、勿購(gòu)買(mǎi)、勿借閱內(nèi)容勿健康的書(shū)刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；勿看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

1、勿要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)勿要開(kāi)防盜門(mén)。

2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路勿要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，勿可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、勿得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、勿偷勿搶?zhuān)鹄瓗徒Y(jié)伙，打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。勿接受陌生人勿被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十三

《給爸爸的吻》這是一本絕佳的講述爸爸與孩子之間溫情的繪本。

《繁星·春水》冰心清澈的語(yǔ)言給人以美的享受。

《一千零一夜》讓孩子的心靈插上想象的翅膀，領(lǐng)略異域風(fēng)情。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》自然與人文之謎一一解開(kāi)，開(kāi)啟孩子的求知之旅。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十四

首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。

比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);看完兩本作文書(shū)。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的健身活動(dòng)。

二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。

三、做一些自己想做的事。

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食。

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩遥瑳](méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺(jué)。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等，所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門(mén)伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。

五、讀讀課外書(shū)。

在寒假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì)。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界。多讀書(shū)，讀好書(shū)的作用不可估量。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十五

寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。

3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧!

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十六

“現(xiàn)在一些孩子不是不讀書(shū)，而是沒(méi)時(shí)間讀書(shū)?！蔽洳齾^(qū)教研室語(yǔ)文教研員張銀華說(shuō)，在對(duì)待學(xué)生閱讀上，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該力避兩種傾向：

一是過(guò)分“堵”，一些孩子成天被要求在與學(xué)習(xí)有關(guān)的范圍內(nèi)活動(dòng)，什么閑書(shū)都不準(zhǔn)看。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)把讀書(shū)時(shí)間還給學(xué)生，適當(dāng)看一些休閑讀物，對(duì)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維是有好處的。

二是太放縱，對(duì)孩子的閱讀內(nèi)容完全不過(guò)問(wèn)。目前市面上有些讀物充斥著低級(jí)趣味甚至色情暴力的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生心理成長(zhǎng)非常不利。

張銀華認(rèn)為，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的閱讀“限量、限時(shí)、限材”，以“正品閱讀”為主，以“休閑閱讀”(即一些輕松幽默的健康圖書(shū))為輔，適當(dāng)調(diào)控引導(dǎo)。

洪山高中語(yǔ)文特級(jí)教師吳平安說(shuō)，老師和家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的閱讀需求、閱讀現(xiàn)狀和閱讀熱點(diǎn)一無(wú)所知的情況下，千萬(wàn)不可指手畫(huà)腳?？蓮臅充N(xiāo)書(shū)切入，與孩子一起讀幾本書(shū)，讓孩子對(duì)大眾文化時(shí)尚讀物有一個(gè)從感性到理性的全面認(rèn)識(shí)。同時(shí)，可以將這些休閑讀物與嚴(yán)肅經(jīng)典讀物搭配起來(lái)，互相參照比較二者的反差，最終達(dá)到用人文精神引導(dǎo)學(xué)生、消解大眾文化負(fù)面影響的目的。

d統(tǒng)計(jì)。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十七

《普希金詩(shī)選》優(yōu)美的詩(shī)歌永遠(yuǎn)都是最好的"心靈雞湯"。

《論語(yǔ)》與孔子對(duì)話，熏陶言行舉止。

《談美書(shū)簡(jiǎn)》通俗易懂的美學(xué)讀物，增加學(xué)生的理論知識(shí)。

《紅樓夢(mèng)》一本傳世的名著。

《培根論人生》培根是偉大的智者，聽(tīng)智者談話總有收獲(記者高家龍徐嘯寒范寧李樵)。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十八

翱翔天空是鳥(niǎo)兒夢(mèng)想，暢游水底是魚(yú)兒夢(mèng)想，取勝高考是我們夢(mèng)想。

我一直堅(jiān)信，只要飛過(guò)，天空就一定會(huì)留下鳥(niǎo)兒痕跡，不論它是否具有標(biāo)準(zhǔn)弧線美;只要游過(guò)，水底就一定會(huì)留下魚(yú)兒影子，不論它是否擁有無(wú)缺流線美;只要躍過(guò)，高考就一定會(huì)留下回扳奮斗驚喜，不論它是否填滿(mǎn)因等待而逐漸空虛心。

高三確實(shí)令無(wú)數(shù)學(xué)子汗顏。輾轉(zhuǎn)于書(shū)山、題海間，用高度認(rèn)真態(tài)度學(xué)習(xí)，就獲得一點(diǎn)進(jìn)步，卻不得不接受眼鏡度數(shù)增加事實(shí)。頻繁考試，讓我們苦不堪言，發(fā)試卷時(shí)成我們最能感覺(jué)生命跳幼時(shí)刻，之后就是幾家歡樂(lè)幾家愁，并非考試就一無(wú)好處，能在不斷測(cè)驗(yàn)中找出自己知識(shí)漏洞，及時(shí)修補(bǔ)，能在笑和愁過(guò)程中鍛煉自己心理素質(zhì)，能給緊張生活灌注青春活力。

同樣高三學(xué)生是備受關(guān)注和同情，父母、老師期望，親戚朋友期望，自己理想，不論多大壓力，可是有人并不覺(jué)得苦，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹傆谢貓?bào)。因?yàn)橛袎?mèng)想，再苦再累也甘愿。

用夢(mèng)想為生活導(dǎo)航，為高三導(dǎo)航，領(lǐng)略沿途宜人風(fēng)光，把一路喜悅、苦楚、收獲、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)收入背囊，某一天再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。讓夢(mèng)想帶領(lǐng)自己向知識(shí)更高攀登，最終找到真正寶藏。讓夢(mèng)想引領(lǐng)生活帆船迎向生命挑戰(zhàn)。鼓足斗志去戰(zhàn)勝“高山(三)”，到達(dá)成功巔峰。

青春激情淋漓盡致在高三演譯，窗外世界仍然好精彩，教室里我們不在好無(wú)奈。我們知道：人生畢竟不是等出美麗而是走出輝煌，在高三放飛夢(mèng)想，踏著青春氣息，人生因夢(mèng)而精彩，放飛夢(mèng)想，迎勝利曙光，在心中把夢(mèng)飛翔。

寒假計(jì)劃書(shū)手抄報(bào)篇十九

終于放寒假了，我可以盡情地玩了，可以出去旅游了?？墒牵瑡寢屨f(shuō)不喜歡過(guò)年，因?yàn)橐坏竭^(guò)年阿姨要回老家過(guò)年，外婆也要回自己家。媽媽不但要上班還要回家燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生。于是，我決定——這個(gè)寒假我要幫助媽媽做家務(wù)。

首先，我跟媽媽學(xué)洗碗，媽媽先示范。只見(jiàn)媽媽先把碗里的剩飯剩菜沖掉，再把洗潔精擠在海綿上，接著用海綿把碗里的油污擦干凈，最后把整個(gè)碗用流水沖洗干凈，這樣一只碗就洗好了。于是我也按照媽媽的方法把其它碗都洗干凈，洗得我腰酸背疼衣服都濕了，還差點(diǎn)把碗打碎，洗碗看似簡(jiǎn)單做起來(lái)可不簡(jiǎn)單啊。

接著，我還跟媽媽學(xué)掃地、擦窗戶(hù)，媽媽說(shuō)：擦窗戶(hù)太危險(xiǎn)，等我長(zhǎng)大了再學(xué)。

看到媽媽既要工作又要做家務(wù)，真辛苦啊!我也要做好自己的事，不能讓媽媽操心。

寒假第一天

忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。

在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。

回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

寒假是指冬季1-2月期間的假期。

在中國(guó)，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開(kāi)始，到次年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開(kāi)始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。而這個(gè)時(shí)候正處于中國(guó)寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱(chēng)為寒假。假期一般1個(gè)月左右。但在寒冷的中國(guó)東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū)，有時(shí)多達(dá)45天左右，多者甚至?xí)蓚€(gè)月左右。

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