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招聘會策劃書活動背景篇一
武漢科技大學勤工助學辦公室成立于19xx年，是校黨委學工處直接領導下的學生自發(fā)性組織。它以全心全意為廣大在校大學生服務為宗旨。自成立以來，勤工辦舉辦了十幾場大型寒假兼職招聘會，為學生提供了數(shù)千個勤工助學崗位，為廣大學生提供了展現(xiàn)自我的平臺，積極引導學生參與社會實踐，提高了學生綜合素質，深得學校領導和師生的好評。
目的 :
1.更好地為廣大在校大學生服務；
2.為廣大學生及勤工辦內部成員提供展現(xiàn)自我的平臺。
3.通過本次招聘會大力宣傳和展現(xiàn)勤工辦，在學生當中樹立良好的組織形象，擴大其影響力。
4.可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
5.此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘技巧。
意義：用實事體現(xiàn)勤工辦全心全意為廣大在校大學生服務的宗旨
：xx年12月15日
：武漢科技大學大學生活動中心
1、活動準備階段：活動場地借用及布置；
多媒體設施借用；
邀請校報記者；
招待需要的器具（飲水機，開水壺，清潔工具）。
請兄弟部門的全力協(xié)助；
2、活動分配階段：外聯(lián)部負責公司接待，并協(xié)助公司主管做好招聘工作；
家教部負責后勤服務和維護會場秩序；
宣傳部負責前期宣傳和會場公司信息處理。
后勤：給公司掛好工作的相關海報、送水、會場環(huán)境保護等。（其他部門成員空閑時也要一起負責）
3、活動宣傳階段：
在人和公寓貼大量的海報宣傳；
通過校學生會，院學生會干部將寒假兼職招聘會的基本信息傳達到各班級
在小樹林出板報宣傳
板報宣傳內容：
板報一：
1、勤工辦宗旨；
2、此次招聘會由勤工辦外聯(lián)部免費提供的性質；
3、勤工辦干事工作的辛酸（由干事準備材料，以紙張的形式粘貼在板報上）；
4、勤工辦相關活動框（粘貼上屆招聘會、本屆賣報、兼職面試的相片）。
板報二：
1、活動主題（武科大寒假兼職招聘會）；
2、活動時間（xx年12月15日，9：00——17；00）；
3、活動地點；
4、主辦方。
板報三：
1、列出所有公司名稱；
2、注意事項
會場布置時間：xx年12月
活動指導人：學工處 鞠老師
會場秩序總負責人：
會場臨時問題總負責人：
活動總負責人：
活動參與者：勤工辦全體成員
招聘會結束后整理好各個公司的資料，及記錄好每個公司招聘情況，了解公司以后招聘需求，并再臨近寒假，進行調查，做好學生到崗反饋工作 ，并與公司保持聯(lián)系，做好協(xié)調工作。
招聘會策劃書活動背景篇二
隨著中國高等學校教育辦學規(guī)模的不斷擴大，大學生就業(yè)形勢變得日益嚴峻，就業(yè)競爭壓力日益增大。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個社會關注的焦點。而如今很多學生不懂得如何去制作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯失就業(yè)良機。為應對這種形勢，我協(xié)會擬舉辦個人簡歷大賽暨模擬招聘會，通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉同學們的實踐能力，讓身處“象牙塔”的同學感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學生的應聘能力和社會競爭力。
1、鍛煉同學們的簡歷設計能力。
2、通過活動較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。
3、使我院學生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經(jīng)驗，展示個人才華。
4、提高學院同學們的整體素質，使同學們的應聘能力和社會競爭力更上一層樓！
本次大賽的意義在于提升我院廣大學生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學生就業(yè)技能，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺；提供一個展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機會。相信借由此次個人簡歷大賽暨模擬招聘會的實戰(zhàn)演練，每一位即將踏上就業(yè)崗位的同學們都會表現(xiàn)得更為完善，遠揚就業(yè)之帆、勇啟夢想之航！
本次個人簡歷大賽暨模擬招聘會是由思政課部及招生與就業(yè)指導處主辦，就業(yè)協(xié)會承辦的一個大型品牌活動。目的是讓在校大學生能夠親身體驗到將來所要面臨的企業(yè)招聘，在個人簡歷大賽暨模擬招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，讓廣大學生對簡歷制作和人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的就業(yè)指導作用，它在大學生中的影響力也將是其它活動無法比擬的！
11月14日——12月15日。
全院在校學生。
（一）活動名稱：個人簡歷大賽。
（二）活動主題：展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生。
（三）活動時間：11月14日——11月21日。
（四）活動地點：一教101。
（五）活動方案：
1、活動的前期宣傳；
（詳見附錄“個人簡歷大賽暨模擬招聘會宣傳方案”）。
2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡歷的制作專題講座”；
5、大賽成績將適時公布，并評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。篩選出20人左右進入面試大賽。
作品要求：
1、參賽作品必須真實原創(chuàng)，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作；
注：參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（一）活動名稱：就業(yè)知識講座。
（二）活動主題：關愛大學生攜手就業(yè)路。
（三）活動時間：暫定11月24日。
（四）活動地點：一教101。
（五）活動方案：
1、參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會會員。
2、主持人：成洋帆黃梅。
3、講座記錄：秘書部。
4、講座流程：
（1）主持人致開幕詞。
（2）主持人介紹此次講座來賓。
（3）指導老師進行就業(yè)知識講座。
（二）活動主題：贏在校園成就夢想。
（三）活動時間：11月28日—12月2日。
（四）活動地點：一教101。
（五）活動方案：
第一階段：
1、晉級選手自我展示。
參賽選手依次登臺亮相，以富有個性特色的語言進行包括興趣愛好，能力條件等方面，力求第一時間給人留下深刻的印象，時間大約為2—3分鐘。
2、專業(yè)招聘職場問答。
參賽選手依次上臺，由評委老師現(xiàn)場提出與專業(yè)崗位相關的問題，由選手進行回答，評委提問問題的時間、個數(shù)不限，選手回答每一個問題的時間為1分鐘。
第二階段：無領導小組主題討論。
主持人宣讀討論主題，全體選手在臺上集合，并進入面向評委、面向觀眾的公開討論階段，時間定為40分鐘。
1、步驟：a每位選手先闡述本人的觀點，限時2分鐘。
b所有選手在臺上進行現(xiàn)場的討論，限時20分鐘。
c由選手推選一名代表將討論結果呈報給評委，限時3分鐘。
2、目的：主要考察選手的綜合素養(yǎng)，諸如領導能力，問題分析能力和隨即應變能力。
活動四：頒獎及后期成果風采展示。
（1）邀請嘉賓，舉辦頒獎儀式。
（2）參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會會員。
（3）領導發(fā)言。
（4）由領導嘉賓對本次大賽獲獎者頒獎。
（5）主持人致閉幕詞。
（6）將簡歷大賽優(yōu)秀作品和面試大賽風采照片，用展板展示于噴泉廣場。（一至二星期）。
（7）將比賽成果和成績在學院網(wǎng)站和校報上進行展示。
展示地點：噴泉廣場。
時間安排：12月5日—12月8日制作展板。
12月8日—12月15日風采展示。
指導老師：龍小平、唐飛云、蔣育梅。
活動組委會由就業(yè)協(xié)會全體委員擔任，主要負責督促本活動的各部門工作具體實施是否到位、維持和安排組織現(xiàn)場秩序。
宣傳部：負責活動的宣傳工作；
秘書部：簽到工作，記錄活動各事項；
網(wǎng)絡部：制作宣傳海報及活動的攝影工作；
外聯(lián)部：收集相關的資料，協(xié)助公關部處理突發(fā)事件；
公關部：活動的禮儀工作及公關服務，處理突發(fā)事件；
組織策劃部：維持講座及模擬招聘會現(xiàn)場的招聘秩序工作；
興新兼職部：活動場地的布置及后勤工作。
1、個人簡歷大賽。
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）。
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）。
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）。
優(yōu)勝獎5名（榮譽證書和紀念品）。
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）。
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）。
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）。
優(yōu)勝獎5名（榮譽證書和紀念品）。
橫幅一張：80元。
彩噴海報二張：50x2=100元。
面試評委用水：娃哈哈礦泉水1。5x10=15元。
榮譽證書28x10=280元。
獎品：2x100+6x80+10x50+10x30=1480元。
總計：1955元。
招聘會策劃書活動背景篇三
本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅
（一）主辦單位：xx學院校團委
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表。
12月16日下午招聘會正式開始
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學。（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
（三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式。（頒獎儀式）
（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
（一）應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應聘培訓
邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘
（三）出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭
3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕
活動進行階段：
（一）報名確認：預告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。
2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。
（五）面試結束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。
1.最佳簡歷每類崗位1名。（頒發(fā)校團委證書）
2.十佳求職者10名。（頒發(fā)校團委證書）
3.優(yōu)秀組織策劃者5人。（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）
4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個。（頒發(fā)校團委獎狀）
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。
（三）賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應聘者發(fā)表感言及看法。
（四）加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
招聘會策劃書活動背景篇四
活動引言：
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：
金融系模擬招聘會。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅！
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學生會。
贊助單位：、大學生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備。
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始（由提供節(jié)目一個）。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。
3.正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
七，后期總結階段。
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。
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招聘會策劃書活動背景篇五
模擬招聘會活動是對現(xiàn)實生活中的招聘會的真實模擬。力求達到最大的真實性和貼近在校生自身實際情況，使同學們提前感受應聘的感覺和經(jīng)歷。為使同學們將在管理課上所學到的知識付諸于實踐，豐富同學們的管理課堂教學和課余生活同時也為了營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。我們11會計四班決定組織一次模擬招聘會。
一．活動名稱：羅定職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理系311會計四班模擬招聘會。
二．活動主題：模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者。
三．活動時間：xx年5月11日晚上7：30-9:00。
四．活動地點：名棣樓406課室。
五．策劃主辦單位：11會計四班全體同學。
六．活動目的：通過參加模擬招聘會使同學們將在管理課上學到的知識付諸于實踐并獲得相關的課外知識豐富同學們的管理課堂教學和課余生活，營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。
七．活動形式：招聘會形式。
（1）兩名招聘會主持人。
（3）每個小組準備本組的企業(yè)招聘ppt（關于企業(yè)的簡介，招聘信息ps：每個小組的企業(yè)不能相同。）。
（4）招聘會獎項設有一組優(yōu)秀面試官。
應聘者設有一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
（5）面試官評分/選標準。
1.知識面與文化素養(yǎng)20分。
2.臨場應變能力30分。
3.語言表達與溝通技巧20分。
4.文明禮貌與個人修養(yǎng)20分。
5.精神風貌10分。
九．活動要求：
（1）招聘者和應聘者都要盡力準備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）并詳細了解對方的信息做好準備。
（2）招聘者和應聘者均要使用普通話，遵守招聘會規(guī)則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
（3）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現(xiàn)頂撞主持人和遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）主持人、招聘者和應聘者當天儀表務必端正。
（1）模擬招聘會開始前工作人員當天18:00之前入場布置完會場。
（2）主持人和招應聘雙方入場準備模擬招聘會開始。
（3）主持人致詞．宣布模擬招聘會開始．。
（4）模擬招聘會有序進行，步驟分為：抽簽決定招應聘順序；進行招應聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發(fā)獎品；老師進行點評。
（5）主持人宣布模擬招聘會結束，所有人員離開。
（6）工作人員處理會場，恢復教室整潔。
十一、模擬招聘會聯(lián)系人：葉翠員：
郭潔萍：
11會計四班舉行模擬招聘會希望能夠得到各位老師的批準！
招聘會策劃書活動背景篇六
二、活動主題：展望就業(yè)前景，感悟應聘氛圍。
三、活動背景:當前社會就業(yè)形勢日益嚴峻，很多大學生對于未來的就業(yè)生涯感到迷茫，感到缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備。如何才能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，如何才能在企業(yè)招聘中贏得先機成為困擾很多大學生的問題。提前了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，做好職業(yè)規(guī)劃勢必有助于同學們應對日益激烈的就業(yè)競爭。對此，社會實踐部聯(lián)合醫(yī)學生要工作協(xié)會特舉辦模擬招聘會，誠邀專業(yè)人士為同學們悉心指導。
1、通過此次招聘會為同學們創(chuàng)造實踐機會，讓同學們親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，并幫助同學們提高應聘及面試技巧，，增強同學們心理素質，提高同學們應聘能力和社會競爭力。
2、本次招聘會也將起到良好的教育指導作用，能幫助同學們更好的認識自己，尋找自己的不足，明確自我定位，有助于同學們制定更加適合自己的，目的性更強的學習計劃。
五、活動內容：
（一）、選定適當?shù)臅r間地點此次舉辦模擬招聘會。
（二）、活動時根據(jù)參賽選手上交的簡歷依次進行初步面試，招聘方對大家的初試進行點評并根據(jù)初試結果選出優(yōu)秀者進入復試，進入復試者由招聘方根據(jù)大家的初試結果分組面試。最后招聘方對大家的表現(xiàn)做最后總結點評。由招聘方對選手的表現(xiàn)進行打分，活動將根據(jù)選手的得分評定一二三等獎及優(yōu)秀獎。
（三）、活動說明：
1、本次招聘會邀請專業(yè)人士和院團委老師擔任招聘方，應聘職位由主辦方事先擬定。
2、參賽同學須在比賽報名時上交簡歷，招聘方也會對大家的簡歷作簡要點評。
六、活動時間：20xx年5月12日（具體時間待定）。
七、活動地點：待定。
八、活動對象：全體同學。
（一）、前期準備：
1、申請比賽場地及音響多媒體設施。
2、通知院學生會宣傳部做好宣傳板，通知辦公室在網(wǎng)站上掛通知，并且通知各班團支書和班長，確保通知到學院每個人。
3、聯(lián)系前程無憂網(wǎng)及學院團委老師來擔任此次活動嘉賓。
4、為嘉賓準備禮品、提供用水，為參賽選手準備獎品。
（二）、活動流程：
1、比賽前報名:4月24日至5月3號參賽選手報名，并上交電子版簡歷，（簡歷上交截止時間，5月6日）報名選手與學生會負責人聯(lián)系，簡歷交至社會實踐部公郵，***。
2、比賽流程:。
（1）、開場，主持人介紹比賽規(guī)則，評委。
（2）、由藥學院團委老師致辭。
（3）、參賽選手依據(jù)面試流程開始進行應聘，并對大家做點評指導。
（4）、前程無憂網(wǎng)負責人為大家做最后的總結點評。
（5）、公布比賽成績。
（6）、主持人謝辭。
3、后期總結:社會實踐部賽后召開總結交流會并且撰寫活動總結報告。
4、后續(xù)工作:主辦方與前程無憂網(wǎng)保持聯(lián)系，不定期做回訪并撰寫回訪記錄報告，并及時將最新應聘技巧發(fā)布于網(wǎng)站供同學們借鑒。
十、人員安排：
1、撰寫活動策劃及活動總結報告，***。
2、邀請嘉賓，***。
3、宣傳工作：通知宣傳部與辦公室發(fā)布活動通知，***。
通知班長團支書，***。
4、申請活動場地及多媒體設施，***。
5、購買禮品獎品及適當?shù)谰撸?**。
6、當天接待嘉賓提供用水，***。
7、報名聯(lián)系人，***。
8、當天會場布置，主辦方全體。
9、當天拍照，***。
10、撰寫新聞稿，***。
十一、經(jīng)費預算：
1、禮品獎品30元；
2、用水及紙杯5元；
3、打印報名表、簽到表、打分表等3元。
合計：38元。
主辦：社會實踐部。
20xx年4月12日。
招聘會策劃書活動背景篇七
羅定職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理系311會計四班模擬招聘會。
xx年5月11日晚上7：30-9:00。
名棣樓406課室。
11會計四班全體同學。
通過參加模擬招聘會使同學們將在管理課上學到的知識付諸于實踐并獲得相關的課外知識豐富同學們的管理課堂教學和課余生活，營造一個鍛煉和提高全班同學自身綜合素質的平臺。
（1）兩名招聘會主持人。
（3）每個小組準備本組的企業(yè)招聘ppt（關于企業(yè)的簡介，招聘信息ps：每個小組的企業(yè)不能相同。）。
（4）招聘會獎項設有一組優(yōu)秀面試官。
應聘者設有一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
（5）面試官評分/選標準。
1.知識面與文化素養(yǎng)20分。
2.臨場應變能力30分。
3.語言表達與溝通技巧20分。
4.文明禮貌與個人修養(yǎng)20分。
5.精神風貌10分。
（１）招聘者和應聘者都要盡力準備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）并詳細了解對方的信息做好準備。
（２）招聘者和應聘者均要使用普通話，遵守招聘會規(guī)則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
（３）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現(xiàn)頂撞主持人和遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）主持人、招聘者和應聘者當天儀表務必端正。
（１）模擬招聘會開始前工作人員當天18:00之前入場布置完會場。
（２）主持人和招應聘雙方入場準備模擬招聘會開始。
（３）主持人致詞、宣布模擬招聘會開始、
（４）模擬招聘會有序進行，步驟分為：抽簽決定招應聘順序；進行招應聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發(fā)獎品；老師進行點評。
（５）主持人宣布模擬招聘會結束，所有人員離開。
（６）工作人員處理會場，恢復教室整潔。
葉翠員：
郭潔萍：
招聘會策劃書活動背景篇八
(總分100分)。
一、衛(wèi)生方面(20分)。
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)。
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向,蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分):鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)。
基本分：10分。
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現(xiàn)新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。
四、個性解說(10分)。
基本分：4分。
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。
五、宿舍建設合理建議(10分)。
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解。
決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)。
以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據(jù)建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數(shù)最高的建議作為本項標準的最終分數(shù))。
六、注意事項。
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據(jù)。
宿舍的現(xiàn)實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
招聘會策劃書活動背景篇九
三、活動目的：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強各專業(yè)班級凝聚力，同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的籃球水平，推動校園精神文明建設，向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
四、活動對象：工商學院20xx級各專業(yè)全體男生。
五、活動地點：商業(yè)街籃球場。
六、活動時間：20xx年10月12日——10月16日。
七、主辦單位：工商管理學院體育部。
八、參賽要求：
1、本次比賽以輔導員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍，每隊人數(shù)不超過10人，自選隊長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的學生，人員必須固定，不得隨意撤換隊員，不得請外援，否則取消該隊比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊，人數(shù)不限，參加體育風尚道德獎的評選。
1、10月10日中午12點前，各班將報名表交于教三101。
2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽，每場比賽時間為晚上19：00。
3、比賽共進行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名，頒發(fā)獎品及證書。
十、協(xié)助部門：
1、辦公室：在校內張貼海報，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時報道比賽相關事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內的衛(wèi)生、公共設施等問題。
4、紀檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題，并負責比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負責組織啦啦隊，帶領全場觀眾加油。
十一、注意事項：
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時間另行通知；
2、本次比賽最終解釋權歸工商管理學院體育部。
十二、活動預算：
橫幅2個，共40×2=80元。
哨子6個，共2×6=12元。
獎狀5張，共1×5=5元。
證書12張，共3×12=36元。
藥品及水共100元。
共計234元。
招聘會策劃書活動背景篇十
一、活動名稱：
勤工辦寒假兼職招聘會。
二、活動背景：
武漢科技大學勤工助學辦公室成立于19xx年，是校黨委學工處直接領導下的學生自發(fā)性組織。它以全心全意為廣大在校大學生服務為宗旨。自成立以來，勤工辦舉辦了十幾場大型寒假兼職招聘會，為學生提供了數(shù)千個勤工助學崗位，為廣大學生提供了展現(xiàn)自我的平臺，積極引導學生參與社會實踐，提高了學生綜合素質，深得學校領導和師生的好評。
三、活動目的和意義：
目的:。
1.更好地為廣大在校大學生服務；
2.為廣大學生及勤工辦內部成員提供展現(xiàn)自我的平臺。
3.通過本次招聘會大力宣傳和展現(xiàn)勤工辦，在學生當中樹立良好的組織形象，擴大其影響力。
4.可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
5.此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘技巧。
意義：用實事體現(xiàn)勤工辦全心全意為廣大在校大學生服務的宗旨。
四、活動時間：xx年12月15日。
五、活動地點：武漢科技大學大學生活動中心。
六、活動流程:。
1、活動準備階段：活動場地借用及布置；
多媒體設施借用；
邀請校報記者；
招待需要的器具（飲水機，開水壺，清潔工具）。
請兄弟部門的全力協(xié)助；
2、活動分配階段：外聯(lián)部負責公司接待，并協(xié)助公司主管做好招聘工作；
家教部負責后勤服務和維護會場秩序；
宣傳部負責前期宣傳和會場公司信息處理。
后勤：給公司掛好工作的相關海報、送水、會場環(huán)境保護等。（其他部門成員空閑時也要一起負責）。
3、活動宣傳階段：
在人和公寓貼大量的海報宣傳；
通過校學生會，院學生會干部將寒假兼職招聘會的基本信息傳達到各班級。
在小樹林出板報宣傳。
板報宣傳內容：
板報一：
1、勤工辦宗旨；
2、此次招聘會由勤工辦外聯(lián)部免費提供的性質；
3、勤工辦干事工作的辛酸（由干事準備材料，以紙張的形式粘貼在板報上）；
4、勤工辦相關活動框（粘貼上屆招聘會、本屆賣報、兼職面試的相片）。
板報二：
1、活動主題（武科大寒假兼職招聘會）；
2、活動時間（xx年12月15日，9：00——17；00）；
3、活動地點；
4、主辦方。
板報三：
1、列出所有公司名稱；
2、注意事項。
會場布置時間：xx年12月。
七、活動負責人及參與者：
活動指導人：學工處鞠老師。
會場秩序總負責人：
會場臨時問題總負責人：
活動總負責人：
活動參與者：勤工辦全體成員。
八、后期總結階段。
招聘會結束后整理好各個公司的資料，及記錄好每個公司招聘情況，了解公司以后招聘需求，并再臨近寒假，進行調查，做好學生到崗反饋工作，并與公司保持聯(lián)系，做好協(xié)調工作。
招聘會策劃書活動背景篇十一
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動對象：全校師生。
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處。
五、其他說明。
1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
指導思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。教師節(jié)活動策劃書活動背景。
一、活動目的：
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
二、活動時間：xx年9月10日(周二)。
三、活動地點：學校大堂、校門口。
四、活動安排：
1.心語書簽。
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：盧梓晴。
活動時間：
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學生會學習部。
2.歡樂抽簽。
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人：甘淑怡。
活動時間：
3.幸福一博。
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳。
活動時間：9月5日-9月10日。
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份。
招聘會策劃書活動背景篇十二
日
活
動
策
劃
書
10001103團支部2011年10月。
目錄。
二、活動開展時間。
三、活動的開展。
活動一、1.前期準備工作。2.具體實施過程。3.后期活動總結4.應急措施。
活動二、1.前期準備工作。2.具體實施過程。3.后期活動總結。4.應急措施。
四、具體分工。
五、經(jīng)費預算。
2011年，正值辛亥革命爆發(fā)100周年，就在100年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產(chǎn)階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了兩文摘:團日活動策劃書背景)從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間二零一一年十月二十日----二零一一年十一月。
三、活動的開展。
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一（主題班會）。
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，發(fā)展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網(wǎng)上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。b、觀看辛亥革命相關視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內容。d、個人發(fā)表論述。
e、班長對班會進行總結。3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二（七星園烈士緬懷）1、前期準備工作。
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關七星園烈士的資料。c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關證件。2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。e、合影留念。
應用技術學院。
“”團日活動。
策
劃
書
主辦單位：湖南工程學院應用技術學院團總支承辦單位：應院班團支部前言。
主辦單位：湖南工程學院應用技術學院團總支承辦單位：應用技術學院團支部。
顧問：李光中、彭棟梁、徐粵宇、粱開健、胡武平、指導老師：劉紅石老師、單化任老師、郭文輝老師、章平老師、蔣淑亞老師、王爾奇老師、夏艷軍老師、張瓊燕老師、陳歡老師、組委會負責人：姜苗苗、張壟水、李威、肖超、左甜甜、陳杰、吳明強、陳林、龍玉澤、謝爽、李子璇、王全、組委會成員：應用技術學院團總支組織部全體成員活動主題：“雷鋒精神，永駐我心”
活動對象：會計1183,1184，旅管1081班全體同學。
活動內容：在問答游戲及同學的節(jié)目中，學習雷鋒精神，在雷鋒的感動事跡中學習雷鋒精神。
活動流程：1、主持人宣讀活動要求。
2、由旅管1081班的同學帶來開場表演。
3、由會計1184班的同學演唱《最熟悉的陌生人》。
活動要求：
1、每個班級要提前準備，晚上七點準時開始。（夏季七點。
半開始，無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優(yōu)資格，2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的評定資格）。
2、不得以任何理由缺勤或遲到（上課除外。無故缺席者每人每次算曠課1節(jié)處理）。
3、在團日活動中不得做與本次活動無關的事情（如：看小說、吃零食、嚼檳榔、抽煙等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優(yōu)平干資格）。
4、活動開展期間，嚴禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算。
曠課0.5節(jié)處理)。
中
中藥1201團支部。
“中國夢，青春行”
策劃書。
策劃人：中藥1201團支書。
許會芹2013-3-27。
中藥1201團支部“中國夢，青春行”主題團日策劃書1.活動背景：
為積極響應團市委的號召，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而成長成才，中藥1201團支部積極響應，開展“中國夢，青春行的”主題團日活動。2.活動主題：
學習十八大精神，暢談我的中國夢，努力踐行，青春昂揚斗志，共創(chuàng)輝煌！3.活動目的：
通過暢談“中國夢，我的夢”引導學生樹立夢想，努力奮斗，報國家，意義深遠，影響深刻。通過活動，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，青春奮斗每一天！4.擬達到的目的：
黨的認識，通過此次團日活動，帶領團員青年團結一致，一心一意跟黨走。
5.參加人員范圍：
中藥1201團支部成員。6.方案實施：(1).暢談中國夢。
團員青年面對面，吐露心扉怎樣理解“中國夢”，并發(fā)表自己的觀點，在黨的十八大精神內涵的基礎上，結合國家發(fā)展和家鄉(xiāng)建設成就，闡述“中國夢”的重大意義。(2).觀看視頻“我的夢”
把團支部成員分成五個組，每個組選出九個人，各組之間比賽三人跑（用布條把三個人的腳綁在一起，同步前行，首先到達終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發(fā)獎品——大棒糖。(4).團支部成員合影留念7.活動地點：318,418教室8.活動時間：2013年4月10日9.宣傳方式：
qq群、團支部微博、人人10.經(jīng)費預算：
布條：3元大棒糖：20元橫幅：48元共計：71元11.活動主辦方：
南京中醫(yī)藥大學翰林學院團委中藥1201團支部。
招聘會策劃書活動背景篇十三
根據(jù)《市教育局關于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》精神，結合我校實際，本學期將開展爭做“四有”好教師主題活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動主題。
做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育。
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內容。
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導自己所從事的教育教學活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關知識，做到學以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，二是印發(fā)相關典型資料，自我學習。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結合“一師一課”活動，組織“教學設計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導家長關注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關系。
四、活動要求。
1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風和學風的進一步優(yōu)化。
3.學校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據(jù)，將活動開展情況納入目標考核評價體系。
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