科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，我們應該加大科技投入。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關重要。參考以下小編為大家整理的總結案例，或許能給你寫好總結帶來一些靈感和思路。
科技創(chuàng)新講話稿標題篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫彭雅琴，現就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學畢業(yè)的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發(fā)明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊！于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌！我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
我的演講完了，謝謝大家！
科技創(chuàng)新講話稿標題篇二
科技創(chuàng)新動員大會講話稿 縣政府召開全縣科技創(chuàng)新動員大會，是我縣經濟社會發(fā)展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示著我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的一頁，必將對我縣自主創(chuàng)新、和-諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
科技創(chuàng)新只有起點沒有終點，在今后的科技創(chuàng)新工作中我們洪水鎮(zhèn)決心圍繞本鎮(zhèn)實際，乘本次大會東風，立足當前，著眼未來，堅持以加快發(fā)展為目標，堅持科技興企，科技富農，努力提高技術創(chuàng)新能力，加快技術進步步伐，積極引進和采用先進實用技術，加大技術改造力度，提高技術裝備水平，增加各類產品的技術含量。一是要科技創(chuàng)新推動安全生產。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監(jiān)控系統(tǒng)，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要科技創(chuàng)新推動企業(yè)的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。要千方百計改進采掘工藝，優(yōu)化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要科技創(chuàng)新推動非煤產業(yè)的發(fā)展，為培育新的經濟增長點發(fā)揮應有的作用。要牢牢抓住當前的戰(zhàn)略機遇期，加快非煤產業(yè)發(fā)展步伐，堅持引進新的技術和設備，在強調環(huán)保優(yōu)先的前提下，改進工藝、改進流程，真正抓好項目的調研和技術的開發(fā)、引進，用發(fā)展來壯大整體經濟規(guī)模,提高核心競爭能力，使非煤產業(yè)有一個大的飛躍。四是要以科技創(chuàng)新推動新農村建設。要以市場為導向，瞄準我鎮(zhèn)馬鈴薯和白靈菇兩大產業(yè)，積極推廣新品種選育、病蟲害綜合防治技術、農產品貯藏、保鮮及深加工技術等農業(yè)關鍵性增產增效技術，真正通過技術創(chuàng)新促進農民增收，帶動農村發(fā)展。
謝謝大家！
縣政府召開全縣科技創(chuàng)新動員大會，是我縣經濟社會發(fā)展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示著我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的一頁，必將對我縣自主創(chuàng)新、和-諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
謝謝大家！
大家好，我是來自機械xx班的劉x，很高興能夠參加今天的大會并且站在這里。今天大會的主題是科技立項及學科競賽，我們xx學院是xx學院，在全校范圍內科技立項和學科競賽的參與程度是很高的`。今天的到場嘉賓中有許多都是在科技方面做出優(yōu)秀成績的人，在此我主要講一些關于學科競賽的以及學習方面的事。
第一點是學習，雖說考試成績不能完全代表每個人的能力，但是，我們現在是學生，最主要的是學習，我們在平時還是要把學習放在第一位，在大一所學的東西，比如高數、英語，你可能會認為與自己所學的專業(yè)沒什么關系，但是這些都是基礎，這些基礎學科都是每個專業(yè)最基本的東西，只有把基礎打好了，才能繼續(xù)往上構筑自己的大廈。
今天到場的主要要是大一的學弟學妹，各位現在在北工商也有一段時間了，對于我們學校學習環(huán)境以及特點應該有所了解，也可能產生了一些厭煩，但我們仍要努力的學習，對于學習，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學海無涯，我們只有不斷地前行才能更好地發(fā)展，這學期開學頭一天學校圖書館就基本爆滿，我們沒理由不努力，別人再努力，我們沒理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠少不了的，我們的周圍有同學、有老師，遇到不懂的問題就要立即去問，在學習過程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對于課本的知識點力爭全面掌握。書本上有的知識點可能不是重點，但還是要了解的，因為你不知道考試時老師會考你什么，并且也不知道以后在實際運用中需不需要用到這些，我們學習要做到有備無患。對于習題我感覺不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時做很多的題只是在重復以前做過的題型，這樣不僅沒什么收獲，而且浪費時間。對于課本上的知識點，現在每版課本知識點的安排都是有理由的，在平時學習時我們要對每個知識點進行深度的剖析、學習。等到課本學完或學到一個階段結束時，就要對這一階段的知識點進行總結，力爭把他們連起來，形成體系。等到期末考試時你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒問題了。我高數雙百很大的程度上就因為復習全面，很少漏掉知識點。
第二點是學科競賽，在大學里，我參加的學科競賽有校物理競賽、北京市物理競賽和北京市數學競賽，當然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績。對于學科競賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現在學的知識，首先把課上老師講的知識學會，能夠對課本有一定的了解，等到準備競賽時起點就比較高，在此基礎上在根據一些競賽參考書等資料區(qū)準備，多看、多想、多記。在看參考資料時不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時間不夠的話就專注一部分，不要全而不精，那樣的話很可能什么都不會。去年我們參加學校組織的數學競賽輔導時，老師講的內容就是分塊的，那樣復習起來就容易得多。
接下來我提兩點建議。第一點是堅持，不過做任何事情都要堅持下去，不管你做的好不好，堅持到最后，在過程中我們會收獲很多，在參加咱們學校北京數學競賽培訓時看到題目基本不會，但我沒有放棄，堅持學了下去，到最后我也取得了北京市二等獎。平時打好基礎，面對挑戰(zhàn)更加努力，堅持不懈，不斷奮斗，我們就能戰(zhàn)勝自己。
接下來是時間問題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實還有許多有意義的事情值得去做，在校內、校外參加一些活動都是比較不錯的事情。對于時間安排要有合理的計劃，我在大二上時也算是比較忙吧，十月初校物理競賽，十月末xx市數學競賽，十二月初xx市物理競賽，期間還有車隊的學習，自己的社團以及自己的團隊的事情。到期末時我考試成績還算是不錯，期間也拿了一些獎項。不要抱怨時間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對于科技方面，我的建議是在課余時間還是應該盡力的參與，最近我和同學打算參加機械設計創(chuàng)新大賽，并且希望接下來能夠參與科技立項，光學不練假把式，理論和實際相差很多，我們多參與活動能夠獲得很大的進步，在過程中能學到很多的知識。不僅僅是科技立項，平時也可以多參與一些實踐活動，摳門狼車隊、飛思卡爾智能車車隊都是十分優(yōu)秀的，通過今天的大會，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂趣。
最后，我希望大家忙碌起來，有目標的去學習、去生活、去奮斗。正所謂“材華溢，機情揚，xx學院我最強”，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
尊敬的各位來賓：
他們也不是為了什么求職稱，求獲獎這樣名利性、功利性很強的目的，他們是在一種非常困難的情況下，是出自于對科技創(chuàng)新的追求，對社會的這種責任和熱忱，而堅持不懈的努力。所以我們要對他們給予更大的支持，和更好的認可，我覺得這點非常重要。
行過程當中，也已經有好幾項已經轉化，所以這不僅是一個大會的形式。同時我們學生愛好科技創(chuàng)新的同學也要認識到科技創(chuàng)新成果轉化難，我們要提高對產業(yè)化的認識水平，而且要加強溝通，各方面都能很好的合作，只有這樣，加上政府和全社會的努力，科技創(chuàng)新成果轉化難的問題就能夠逐步解決。
學生科技創(chuàng)新聯合會是一個很好的平臺，它是政府和科技創(chuàng)新人之間聯系的一個橋梁，也是科技創(chuàng)新人和企業(yè)之間合作的紐帶，那么科技創(chuàng)新人可以利用這個平臺來尋求相關國家政策的支持，而且也積極尋找機會，尋找合作伙伴，將專利轉換為現實生產力。學生科技創(chuàng)新聯合會應該是科技創(chuàng)新人之家，讓愛好科技創(chuàng)新的同學團結在一起，相互鼓勵和幫助，同心協力，這樣發(fā)揮出來的力量遠遠大于個人的力量。
剛才，聽了支持這一次科技創(chuàng)新大賽的天虹企業(yè)老總的講話，我覺得很受感動，因為我覺得他這個贊助，不僅是出于冠名權，為了自己出名，而是從他們自身成長的經歷，知道科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱難，科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要，他表示今后還要做幾件事，繼續(xù)支持大賽。說明了他不僅是自己科技創(chuàng)新創(chuàng)造，還要幫助別人科技創(chuàng)新創(chuàng)造，我說這種精神非常值得提倡。 同時參加這次大賽的參賽者當中，我們也看到了許多青少年的身影，感到非常欣慰，創(chuàng)新就是要從青少年抓起，因為他們是我們民族的希望和未來。我還聽了機械電氣化學院六長的那個講話，我真是感到非常高興，為什么呢，因為我曾經在人大做教科文衛(wèi)主任委員，我們那時候是為了要修訂義務教育法，所以到各地做了很多調查，在整個的調查過程當中，提出了關于學校的素質教育存很多的問題，所以我想，機械電氣化學院不簡單，他們才是真正理解教育，而且真正培養(yǎng)人才，所以我為你們六中的同學感到高興。
技創(chuàng)新。
最后我希望機械電氣化學院學生科技創(chuàng)新聯合會，在機械電氣化學院、市政府的領導下，將科技創(chuàng)新大賽逐漸的擴大規(guī)模，提高質量，越辦越好，成為一項品牌賽事，希望機械電氣化學院廣大愛好科技創(chuàng)新的同學能以自強不息，勇于拼搏的大無畏氣概，為現代化的建設添磚加瓦，特別希望機械電氣化學院市政府及社會各界給予學生愛好科技創(chuàng)新的同學更大的支持和關懷，讓他們在科技創(chuàng)新的道路上越走越好，取得豐碩的成果，為建設創(chuàng)新型的機械電氣化學院作出重大貢獻，機械電氣化學院學生科技創(chuàng)新聯合會今后也會支持機械電氣化學院學生科技創(chuàng)新聯合會的工作，謝謝。
科技創(chuàng)新講話稿標題篇三
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
大家好!
我叫方強，來自于作物林果所。今天我演講的題目是“加強科技創(chuàng)新，更好服務’三農’”。
今年是實施國家“十一五”規(guī)劃和__市“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是實施__市農業(yè)科學院“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃的起點。在建設社會主義新農村的號角下，這些規(guī)劃無疑為我們農業(yè)科技工作者進一步指明了前進的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實踐了科技興農、科技強農的歷史任務。他們成功培育出具有自主知識產權的“滬油”系列雙低油菜、“申優(yōu)”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為__、長江流域乃至全國的農產品增產、農民增收做出了重要貢獻。
時代在進步，科技在發(fā)展，在實踐“十一五”、全面建設小康社會的進程中，作為一名新時代的年輕黨員，面對遠景目標和學科發(fā)展中的重大問題，我們是不是更需要多一份關注和思考呢?我們的研究成果究竟能夠在多大程度上轉化為生產力而為社會發(fā)展做出貢獻呢?我們的技術研究體系究竟能夠支撐多大企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展呢?而在這關鍵發(fā)展階段，作為各學科各崗位的有生力量，我們年輕黨員又該擔負起什么樣的責任呢?我想，我們要繼承和發(fā)揚老一輩優(yōu)秀科技工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極發(fā)揮艱苦奮斗、刻苦鉆研、團結協作的精神，爭做技術的轉化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農”事業(yè)。
農業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員發(fā)揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。新時期，新任務，新要求!目前我國在果蔬加工轉化能力方面與發(fā)達國家有較大差距，而且在農產品加工領域仍有很多關鍵技術需要突破。例如計算機視覺識別與分級技術、膜分離技術、超臨界萃取技術、微波加熱與殺菌技術、超高壓加工技術等。所有這些都要求我們從事農產品加工的科技人員積極發(fā)揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。而面對農業(yè)科技創(chuàng)新中的更多的問題和挑戰(zhàn)時，我們該怎么辦呢?我想，我們年輕黨員應不畏艱辛，緊緊抓住本學科發(fā)展研究中的前沿問題，努力把握企業(yè)的生產創(chuàng)新動向，深刻了解農業(yè)生產應用中的具體需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點，作農業(yè)科技創(chuàng)新的排頭兵!
農業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員發(fā)揚團結協作的精神。國家“十一五”規(guī)劃中提出“要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架?！笨梢姡覀兊募夹g創(chuàng)新必須要與企業(yè)、生產、市場更加緊密地結合在一起。同時農業(yè)科技創(chuàng)新也是系統(tǒng)工程，需要多學科的共同協作。例如，我們農產品加工課題組就積極聯合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業(yè)進行農委“蘿卜硫素提取加工工藝研究及中試產品開發(fā)”項目的聯合攻關，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產品開發(fā)上做出貢獻。這種多主體、多學科的合作已經成為一種我們不能忽視的需求!所以我們年輕黨員要發(fā)揚團結協作的精神，緊緊團結在學科帶頭人的周圍，努力構建面向企業(yè)、生產、市場的科技服務合作體系和多學科的聯合攻關合作體系，唯此我們才能發(fā)揮出團體創(chuàng)新的力量，創(chuàng)造出更多的新技術和新成果。
農業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員爭做技術的傳播者和轉化者。我想科研的目的是促進生產力的發(fā)展，而技術推廣正是農業(yè)科技促進生產力發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。我所在的農產品加工課題組日前與一個蒜姜產品加工企業(yè)進行了交流，由于受到產品老化和貿易壁壘等問題，他們迫切需要進行產品升級和技術更新，而我們的技術創(chuàng)新優(yōu)勢和建議的市場前景好的產品形式得到了他們的認可，我們很快就達成了初步的合作意向。由此看來，科技創(chuàng)新成果和新技術需要各種渠道才能得以應用和轉化為生產力!所以我們年輕黨員應積極利用與農業(yè)合作社、企業(yè)建立合作關系、技術推廣活動、科技下鄉(xiāng)活動、科技人員蹲點、農業(yè)技術孵化器和新技術新成果交易所等多種形式、渠道和平臺去推廣農業(yè)科技創(chuàng)新成果和提高農民的素質。唯此才能使新的農業(yè)科技成果得到更快的應用，并經受更多實際考驗而得以改進。
同事們，各位年輕的朋友們，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“十一五”的號角已經吹響，讓我們積極發(fā)揚艱苦奮斗、刻苦鉆研、團結協作的精神，用我們的智慧和汗水，加強科技創(chuàng)新和技術應用，為“三農”事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
科技創(chuàng)新講話稿標題篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫彭雅琴，現就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學畢業(yè)的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發(fā)明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好??！于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌！我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
科技創(chuàng)新講話稿標題篇五
各位領導、各位朋友：
我礦第x次科技創(chuàng)新大會，經過全體與會人員的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，現在就要結束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優(yōu)秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，__等領導專程蒞臨大會指導，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝！向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀！
近年來，我們在集團公司的正確領導下，緊密結合煤炭生產實際情況，進一步把科技工作擺在企業(yè)發(fā)展的重要位置，大力實施了“科技興煤”戰(zhàn)略，不斷增強自身科技實力和生產力轉化的能力，促進了我礦各項工作的健康發(fā)展。主要表現為：科技與經濟建設相結合，降低了成本、提高了效益、開辟了新的經濟增長點；科技與安全生產相結合，強化了安全技術管理；科技與確保礦井穩(wěn)產高產相結合，提高了單產單進水平；科技與市場開拓相結合，滿足了市場需求，優(yōu)化了煤炭產品結構；科技與提高職工整體素質相結合，大力開展了群眾性合理化建議和技術創(chuàng)新活動，較好的服務了煤炭生產建設。正是由于全礦科技工作者的辛勤工作，使我礦在科技方面取得一批有影響、有推廣價值的技術成果，近兩年來，共完成各類科技成果165項，受到集團公司以上獎勵的成果23項。我們這次科技大會上表彰獎勵的63項科技成果、34篇優(yōu)秀論文、10個先進集體和20名先進個人，就是其中的優(yōu)秀代表?？梢哉f，我礦的每一步發(fā)展，都是與全礦科技人員的開拓進取、刻苦鉆研、無私奉獻分不開的，都是凝聚著全礦科技人員的辛勤汗水和聰明才智的。
在此，我代表礦黨委向在座的同志們并通過你們向辛勤工作在科技戰(zhàn)線上的全體科技人員表示親切的慰問和衷心感謝！我相信，通過今天的大會，我礦科技工作者一定會以更大的熱情，努力工作，為實施“科技興煤”戰(zhàn)略，提高企業(yè)整體科技水平，做出更大貢獻。
科技創(chuàng)新講話稿標題篇六
老師們,今年10月8日到10月30日我校舉辦了以“科技、創(chuàng)新、成長”為主題的第六屆科技創(chuàng)新活動月。在各部門積極配合、師生共同參與下，圓滿的完成了各項預定任務,取得了比較滿意的效果。
全國青少年科技創(chuàng)新大賽是具有示范性和導向性的全國青少年科技教育活動，每四年舉辦一次，市級區(qū)級大賽每年都舉辦，青少年科技創(chuàng)新大賽的成績是各級教育行政部門考核學校和學生素質重要指標之一。
本次活動月期間，在教導處、政教處、團委、督導室的組織下，開展了一系列的活動，如對全校教師發(fā)表的論文、評選論文、科研課題等進行了收集、登記匯總并印刷成論文集，所有獎項均收集了原件、或復印件，各類論文均有電子稿。各班級開展了科普影片觀后感活動，在全校開展了學生層面的班級科技創(chuàng)新作品大賽,并進行了作品展，印發(fā)了今年教師新開發(fā)的4本校本課程，一項市級、3項區(qū)級課題順利結題。
本次活動月共收到教師發(fā)表宣傳類論文、教育科研類論文、評選類論文、導學案、課件、案例、微課程設計、教學設計共198篇；收到開發(fā)的校本課程4本；學生科普影片觀后感獲獎97篇，學生科技創(chuàng)新作品73件，優(yōu)秀指導教師獎2人。
從總成績來看，本年度無論是教師層面還是學生層面獲獎較多，具體表現在以下幾個方面：
一是在198篇文章里，發(fā)表論文有32篇，評選論文有17篇，總計達到了49篇。在這49篇文章里國家級占了1篇，省級32篇。學校將把這些論文印制成科技創(chuàng)新論文集。
二是學生創(chuàng)新作品數量，共97件，在本次班級科技作品展中，高二級部工作成效好，作品質量較高。有些班級，動員早，落實到位，學生積極主動，作品數量多，質量高。
三是參加20xx年參加市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽取得了好成績。今年我校獲獎等次為區(qū)屬學校第一名，因此學校也獲得了xx區(qū)教育局頒發(fā)的科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。
在我們取得成績的同時，我們應該清醒的看到還存在以下幾方面的問題：
一是發(fā)表文章的教師人數不多，僅有10人，不到教師人數二十分之一，總體看教師參與度不高。
三是學生創(chuàng)新作品質量有待于進一步提高，上交的作品有些為簡單的手工制作，沒有科技含量，缺乏創(chuàng)新。這主要是班級發(fā)動不夠，缺乏指導教師的有效指導所致。部分班級甚至沒有完成規(guī)定的基本任務。
為了更好地做好下屆科技創(chuàng)新工作，進一步提升學校的科研和科技創(chuàng)新水平，經學校研究決定，對學校明年的科技創(chuàng)新方案強調以下要求，請老師們遵照執(zhí)行。
一是關于校本課程開發(fā)：校本開發(fā)仍需提出申請并批準后方可開發(fā)。教師開發(fā)的課程內容必須達到18個課時量方可參評。開發(fā)方向要圍繞自然科學、社會科學且與學生學習密切相關的方面進行。
二是關于教師發(fā)表論文：根據發(fā)表的層次加入量化積分，依據累計的量化積分評定等級，刊物能在《中國知網》上查到得到確認的，可給予增加量化積分的獎勵。
三是關于科研課題的研究：學校鼓勵教師參加各級各類科研課題的研究，鼓勵教師在學校管理方法、課堂教學改革等與教學關系緊密的領域進行研究，請老師們積極主動申請，根據課題的價值，確定是否開題。另外學校鼓勵老師們積極參與省市級課題的立項。
老師們，20xx年科技創(chuàng)新活動月落下帷幕，20xx年科技創(chuàng)新大幕已經拉開，所以今天既是總結表彰會,也是新一年科技創(chuàng)新的動員會,希望各位教師認真總結本年度自己的創(chuàng)新成果，找出下一步需要改進方面，積極的參與到科技創(chuàng)新的實踐中來,要選好方向，創(chuàng)新載體，提高層次，構建更加廣泛的創(chuàng)新體系。學校也會積極創(chuàng)造條件，為提高活動質量和活動水平提供更好地支持和協作。學校盼望大家在20xx年有更好地文章問世,有更高等次的創(chuàng)新作品產生，有高質量的課題結題并推廣應用,期盼有更多的老師、學生作品獲獎，為學校爭得更大的榮譽，愿我們大家都能為xx中學的發(fā)展爭光添彩,貢獻力量！
謝謝大家!
科技創(chuàng)新講話稿標題篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
什么是科技?所謂科技，百度說就是科學技術的簡稱，對人類社會的發(fā)展進步具有重大影響的前沿科學技術，這將是推動各行各業(yè)發(fā)展的關鍵因素之一。往小處說，其實是指在現有溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現實，科技就在我們身邊。
科技就在身邊，不是嗎?以前，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現在呢?一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業(yè)，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進行曲，還頗有一番大城市的感覺呢!
科技就在身邊，不是嗎?在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時候，爸爸媽媽進貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦?？墒乾F在好了，隨著生活水平的慢慢提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢!爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節(jié)的，家里一來人，就站不下了，十分擁擠?？涩F在已經變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發(fā)愁了。
科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創(chuàng)造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發(fā)學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧!
科技創(chuàng)新講話稿標題篇八
科技創(chuàng)新動員大會講話稿 縣政府召開全縣科技創(chuàng)新動員大會，是我縣經濟社會發(fā)展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示著我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的一頁，必將對我縣自主創(chuàng)新、和-諧創(chuàng)業(yè)、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。
科技創(chuàng)新只有起點沒有終點，在今后的科技創(chuàng)新工作中我們洪水鎮(zhèn)決心圍繞本鎮(zhèn)實際，乘本次大會東風，立足當前，著眼未來，堅持以加快發(fā)展為目標，堅持科技興企，科技富農，努力提高技術創(chuàng)新能力，加快技術進步步伐，積極引進和采用先進實用技術，加大技術改造力度，提高技術裝備水平，增加各類產品的技術含量。一是要科技創(chuàng)新推動安全生產。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監(jiān)控系統(tǒng)，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要科技創(chuàng)新推動企業(yè)的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。要千方百計改進采掘工藝，優(yōu)化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要科技創(chuàng)新推動非煤產業(yè)的發(fā)展，為培育新的經濟增長點發(fā)揮應有的作用。要牢牢抓住當前的戰(zhàn)略機遇期，加快非煤產業(yè)發(fā)展步伐，堅持引進新的技術和設備，在強調環(huán)保優(yōu)先的前提下，改進工藝、改進流程，真正抓好項目的調研和技術的開發(fā)、引進，用發(fā)展來壯大整體經濟規(guī)模,提高核心競爭能力，使非煤產業(yè)有一個大的飛躍。四是要以科技創(chuàng)新推動新農村建設。要以市場為導向，瞄準我鎮(zhèn)馬鈴薯和白靈菇兩大產業(yè)，積極推廣新品種選育、病蟲害綜合防治技術、農產品貯藏、保鮮及深加工技術等農業(yè)關鍵性增產增效技術，真正通過技術創(chuàng)新促進農民增收，帶動農村發(fā)展。
謝謝大家！
大家好，我是來自機械xx班的劉x，很高興能夠參加今天的大會并且站在這里。今天大會的主題是科技立項及學科競賽，我們xx學院是xx學院，在全校范圍內科技立項和學科競賽的參與程度是很高的。今天的到場嘉賓中有許多都是在科技方面做出優(yōu)秀成績的人，在此我主要講一些關于學科競賽的以及學習方面的事。
第一點是學習，雖說考試成績不能完全代表每個人的能力，但是，我們現在是學生，最主要的是學習，我們在平時還是要把學習放在第一位，在大一所學的東西，比如高數、英語，你可能會認為與自己所學的專業(yè)沒什么關系，但是這些都是基礎，這些基礎學科都是每個專業(yè)最基本的東西，只有把基礎打好了，才能繼續(xù)往上構筑自己的大廈。
今天到場的主要要是大一的學弟學妹，各位現在在北工商也有一段時間了，對于我們學校學習環(huán)境以及特點應該有所了解，也可能產生了一些厭煩，但我們仍要努力的學習，對于學習，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學海無涯，我們只有不斷地前行才能更好地發(fā)展，這學期開學頭一天學校圖書館就基本爆滿，我們沒理由不努力，別人再努力，我們沒理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠少不了的，我們的周圍有同學、有老師，遇到不懂的問題就要立即去問，在學習過程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對于課本的知識點力爭全面掌握。書本上有的知識點可能不是重點，但還是要了解的，因為你不知道考試時老師會考你什么，并且也不知道以后在實際運用中需不需要用到這些，我們學習要做到有備無患。對于習題我感覺不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時做很多的題只是在重復以前做過的題型，這樣不僅沒什么收獲，而且浪費時間。對于課本上的知識點，現在每版課本知識點的安排都是有理由的，在平時學習時我們要對每個知識點進行深度的剖析、學習。等到課本學完或學到一個階段結束時，就要對這一階段的知識點進行總結，力爭把他們連起來，形成體系。等到期末考試時你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒問題了。我高數雙百很大的程度上就因為復習全面，很少漏掉知識點。
第二點是學科競賽，在大學里，我參加的學科競賽有校物理競賽、北京市物理競賽和北京市數學競賽，當然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績。對于學科競賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現在學的知識，首先把課上老師講的知識學會，能夠對課本有一定的了解，等到準備競賽時起點就比較高，在此基礎上在根據一些競賽參考書等資料區(qū)準備，多看、多想、多記。在看參考資料時不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時間不夠的話就專注一部分，不要全而不精，那樣的話很可能什么都不會。去年我們參加學校組織的數學競賽輔導時，老師講的內容就是分塊的，那樣復習起來就容易得多。
接下來我提兩點建議。第一點是堅持，不過做任何事情都要堅持下去，不管你做的好不好，堅持到最后，在過程中我們會收獲很多，在參加咱們學校北京數學競賽培訓時看到題目基本不會，但我沒有放棄，堅持學了下去，到最后我也取得了北京市二等獎。平時打好基礎，面對挑戰(zhàn)更加努力，堅持不懈，不斷奮斗，我們就能戰(zhàn)勝自己。
接下來是時間問題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實還有許多有意義的事情值得去做，在校內、校外參加一些活動都是比較不錯的事情。對于時間安排要有合理的計劃，我在大二上時也算是比較忙吧，十月初校物理競賽，十月末xx市數學競賽，十二月初xx市物理競賽，期間還有車隊的學習，自己的社團以及自己的團隊的事情。到期末時我考試成績還算是不錯，期間也拿了一些獎項。不要抱怨時間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對于科技方面，我的建議是在課余時間還是應該盡力的參與，最近我和同學打算參加機械設計創(chuàng)新大賽，并且希望接下來能夠參與科技立項，光學不練假把式，理論和實際相差很多，我們多參與活動能夠獲得很大的進步，在過程中能學到很多的知識。不僅僅是科技立項，平時也可以多參與一些實踐活動，摳門狼車隊、飛思卡爾智能車車隊都是十分優(yōu)秀的，通過今天的大會，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂趣。
最后，我希望大家忙碌起來，有目標的去學習、去生活、去奮斗。正所謂“材華溢，機情揚，xx學院我最強”，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
各位老師：
今天，我們在這里召開學?？萍紕?chuàng)新動員大會，我主要從以下五個方面談點看法，與同志們作些交流。
一、開展科技創(chuàng)新大討論的背景
把科技創(chuàng)新能力建設作為我校今后一個時期的工作主線，主要是基于兩個方面的考慮：一是，國家的發(fā)展形勢需求。中央提出建設創(chuàng)新型國家的目標，創(chuàng)新型國家建設靠人才，人才的培養(yǎng)靠大學，特別是研究型大學肩負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要使命，中國迫切需要更多的研究型大學為國家培養(yǎng)一代又一代創(chuàng)新型人才，實現建設創(chuàng)新型國家的目標。二是，學校自身發(fā)展的需求。在學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃和第十次黨代會上，學校已經確立了加快建設研究型大學的重要戰(zhàn)略。下一步就是采取什么樣的舉措、什么樣的路徑來實現目標。底，在學校第四屆建設與發(fā)展論壇上，大家初步達成了一些共識。普遍認為，實現研究型大學建設目標需要重點抓好幾個方面的工作：一個是提升教育質量；第二個是增強科技創(chuàng)新能力；第三個是加強師資隊伍建設；第四個是推進教育國際化進程。這些措施和舉措都可以作為加快向研究型大學發(fā)展的抓手，學校經研究決定，將科技創(chuàng)新能力建設作為今后一個時期的工作主線，本學期工作重點是科技創(chuàng)新大討論。
回顧“十一五”以來，、學校的重點工作是人才培養(yǎng)，特別是從到上半年，學校集中力量抓本科人才培養(yǎng)，迎接本科教學工作水平評估，大家付出了艱辛的勞動，也取得了顯著的成績。在此期間，學校積極推進研究生培養(yǎng)質量保障體系建設，尤其在博士生培養(yǎng)方面，建立了一套行之有效的辦法。底，學校又召開了第三屆研究生教育工作會議，如果把-作為學校的人才質量年，那從開始，學校將做些什么呢？學校領導班子認為，在這個時候，應該以科技創(chuàng)新能力建設為抓手，來推進研究型大學建設，推進學校的科技創(chuàng)新水平，提升學校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，提高學校為國家、為社會服務的能力。
關于科技創(chuàng)新能力建設的主要內容，應該包括這么幾個方面：一是，創(chuàng)新理念和創(chuàng)新精神的培育；二是，科技創(chuàng)新隊伍和條件建設，尤其要加強創(chuàng)新型教師隊伍的建設。實施科技創(chuàng)新要靠人，依靠教師，要建設一支符合研究型大學需要、富有創(chuàng)新精神和能力的教師隊伍。三是，創(chuàng)新型校園文化建設，要為科技創(chuàng)新營造良好的校園文化氛圍?？傊?，這些建設的落腳點就是增強創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力，增強服務國家與社會的能力。本學期作為開展科技創(chuàng)新能力建設的第一個階段，重點開展科技創(chuàng)新大討論?；緝热莅ǎ嚎偨Y回顧過去五年的科技工作；分析找出科技工作的不足；明確今后科技工作該怎么做，如何把科技創(chuàng)新工作做的更好?？偟哪繕耸歉掠^念、完善制度、優(yōu)化資源、提升能力。
二、“十五”以來學?？萍脊ぷ骰仡?/p>
第一，科技平臺和基地建設成效顯著，學?？萍紕?chuàng)新條件保障能力不斷增強。目前，學校擁有省部級以上的科技平臺和基地28個，其中“十五”以來，新建的科技部、農業(yè)部、教育部、江蘇省等省部級科研平臺17個。在過去的7年，學校的科技平臺和基地有了明顯的改善，為我們引進人才、增強科技創(chuàng)新能力、增強服務社會能力、增強人才培養(yǎng)能力等都起到了積極的作用。同時學校在校內外綜合基地和科研基地建設方面也取得了進展，如珠江校區(qū)教學科研基地建設，其中農學站得到明顯改善，園藝站和畜牧站重新建設，同時進一步建設和改善了公共服務站，大大提高了綜合服務能力。學校還加強了牌樓溫網室的基地建設，現在已經投入使用；土橋的水稻實驗站發(fā)揮了良好的作用，先后培育了一大批新品種；另外，海南水稻南繁基地擴建和溧水農藥殘留降解試驗基地建設等都取得了良好進展。學校還與省內外的部分地區(qū)合作建設了一大批教學科研實習基地，為學?？萍汲晒难芯俊⒄故尽⑥D化提供了很好的平臺。
第二，科研經費持續(xù)增長?！笆濉币詠?，廣大教師投入科研的積極性明顯增強，各類科研項目申報的質量明顯提高，特別是承擔國家級科研任務的能力明顯提升。“十五”以來，學校科技立項1472項，立項總經費5.72億元?？蒲薪涃M從的4300萬元增長到的1.52億元。每年增長都在20%以上。在科研立項經費中，國家級科研項目經費達到3.5億元，占被資助總經費的70%，顯示了學?？蒲性趪壹夗椖恐械母偁幜?。
第三，科技產出增長勢頭迅速。涌現了一大批高質量的論文和成果?！笆濉币詠?，學校共獲得省部級以上科技成果100項。其中國家級成果6項，而且集中在到，連續(xù)產出了6項國家級科技成果，展示了近年學校培育科技成果，提升科技創(chuàng)新能力方面的成效。另一項指標是三大檢索系統(tǒng)收錄的論文從的36篇增長到的.437篇，7年來，學校三大檢索論文的數量增長了10倍以上，這也表明了教師科研水平和國際競爭水平的提升?？傮w上講，科技產出數量快速增長，質量也有較大提高。
第四，科技服務不斷取得新實效。以科技創(chuàng)新為支撐，以“科技大篷車”和“雙百工程”為載體，大力開展科教興農工作，不斷探索服務社會、服務“三 農”的新路子，創(chuàng)建了多種科教興農新模式，產生了很好的社會反響。近幾年和連云港合作開展的“百名教授興百村小康工程”，得到了江蘇、省政府、農業(yè)部、教育部的好評，為連云港的農業(yè)增收起到了積極作用，現在正在進行新一輪“雙百工程”。
第五，建設了具有一定競爭力的科技創(chuàng)新隊伍。建設研究型大學，提升學?？萍紕?chuàng)新能力的關鍵是教師，建設一流大學，提高學校綜合競爭力的關鍵也是教師，教師的水平決定了大學的水平。有一支較強競爭力的科研隊伍是創(chuàng)建研究型大學的基本條件。目前，學校已經具備了這樣一個比較好的教師隊伍。過去的幾年，通過不斷完善教師考核體系、教師晉升條件、導師增列條件、科技獎勵政策等一系列制度，對教師提升科研水平形成了正確的導向，取得了良好的效果。總體來說，教師從事科研的積極性比較高?？蒲袟l件有了較大改善，“十五”以來學校建設了一大批教學科研用房，科研空間緊張的局面得到緩解。另外全校設備總值從“九五”末的7000萬元左右增加到“十五”末的3.6億元，設備的量和裝備的水平有了顯著提升，教師的科研條件有了較大改善。
三、科技創(chuàng)新大討論的目的
這次大討論是學校今后一個時期內開展科技創(chuàng)新能力建設的序幕，目的是集思廣益，提出問題，找出解決問題的思路，以及明確我們今后要做什么、怎么做、達到什么樣的目標？再次強調一下，目標就是十六個字：更新觀念、完善制度、優(yōu)化資源、提升能力。
首先，要更新觀念。提高對科技創(chuàng)新工作重要性的認識，增強廣大教師的責任感、使命感和危機感。科技創(chuàng)新是造就學術大師、實現高質量人才培養(yǎng)的基礎，是提高學科建設水平的起點，也是提供強有力社會服務的基本保證。通過這次科技創(chuàng)新大討論，要在全校樹立科技強校的思想，充分認識科技創(chuàng)新在研究型大學建設中的作用和地位，為研究型大學建設做貢獻。
第二，要完善制度。逐步形成與研究型大學建設相適應的科學管理體制。研究型大學建設制度先行，科技創(chuàng)新要充分發(fā)動廣大教師和教育工作者的積極性，要完善和創(chuàng)新學校的政策導向機制，并將它作為提高辦學水平的一項重要任務，特別是要完善教師績效評估的政策和辦法，注重培養(yǎng)人才的實效、科研的質量和服務社會的成效。要形成有利于科技創(chuàng)新、科技產出的制度環(huán)境，形成有利于構建大平臺、組織大團隊、承擔大項目、培育大成果的人文、制度和政策環(huán)境。
第三，要優(yōu)化資源。積極探索構建大平臺，組織大團隊，承擔大項目，培育大成果的協作機制，整合優(yōu)化學?？萍假Y源，使有限的資源發(fā)揮更大的作用。
第四，要提升能力。要提出打造學術大師、戰(zhàn)略科學家和頂尖人才，以及加快科技創(chuàng)新團隊建設的具體措施和辦法，明確新的國家重點實驗室、工程技術中心和人文社會科學創(chuàng)新基地和平臺建設的措施和辦法，搭建參與國際學術交流與合作的平臺，全面提升學?？萍紕?chuàng)新能力和競爭力。
四、幾點要求
第一，統(tǒng)一思想，提高認識。我們應該認識到，開展科技創(chuàng)新能力建設是根據國家發(fā)展需要和學校發(fā)展需要做出的判斷與選擇。加強學?？萍紕?chuàng)新能力建設，有助于大力推進研究型大學建設，可以作為一個有效的抓手和有力的手段，通過科技創(chuàng)新能力建設，統(tǒng)籌帶動學校的人才培養(yǎng)、教育教學和管理機制改革，符合學校持續(xù)發(fā)展的需要，也符合廣大教職員工的利益。全校上下務必要統(tǒng)一思想，提高認識。在進行科技大討論的過程中，希望學院、部門要做好正確的引導，多談那些我們能做的，能夠做得好的。對一些不正確的意見和建議也要給予合適的引導。各單位和各學院的領導要了解學校的科技工作，了解本單位的科技工作，了解科技創(chuàng)新工作。否則不但形成不了正確的導向，反而形成誤導。同時要進行廣泛的宣傳和發(fā)動，加強學習，了解國家在做什么，需要什么，外部的發(fā)展形勢是什么，努力將大討論引向深入。
第二，廣泛參與、集思廣益。希望廣大師生員工，尤其是教授、學術骨干都能參與大討論，提意見，提建議，以積極的態(tài)度參與到活動中來。希望大家在討論過程中，不僅提出問題，還要努力提出解決問題的辦法。在討論中發(fā)揮智慧，體現價值，做出貢獻。另外在活動中，要注意學習兄弟單位、兄弟學科、實驗室的好經驗。
第三，重在落實，務求實效。這次科技創(chuàng)新大討論旨在為加強學?？萍紕?chuàng)新能力建設提供思路、舉措和目標，要務虛和務實相結合，以務實為主。找出不足，明確目標，提出舉措，而且要形成固化成果。緊密結合學校和本單位、本部門實際，對學科點、拔尖人才、創(chuàng)新團隊、基地平臺等，該培育的要培育，該扶持的要扶持，相關的規(guī)章制度要建立健全。最后要形成一套有助于加速推進學校向研究型大學發(fā)展，提升科技創(chuàng)新能力的有效的措施和辦法，努力推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
謝謝大家！??
科技創(chuàng)新講話稿標題篇九
尊敬的老師：
大家好，我是來自機械xx班的劉x，很高興能夠參加今天的大會并且站在這里。今天大會的主題是科技立項及學科競賽，我們xx學院是xx學院，在全校范圍內科技立項和學科競賽的參與程度是很高的。今天的到場嘉賓中有許多都是在科技方面做出優(yōu)秀成績的人，在此我主要講一些關于學科競賽的以及學習方面的事。
第一點是學習，雖說考試成績不能完全代表每個人的能力，但是，我們現在是學生，最主要的是學習，我們在平時還是要把學習放在第一位，在大一所學的東西，比如高數、英語，你可能會認為與自己所學的專業(yè)沒什么關系，但是這些都是基礎，這些基礎學科都是每個專業(yè)最基本的東西，只有把基礎打好了，才能繼續(xù)往上構筑自己的大廈。
今天到場的主要要是大一的學弟學妹，各位現在在北工商也有一段時間了，對于我們學校學習環(huán)境以及特點應該有所了解，也可能產生了一些厭煩，但我們仍要努力的學習，對于學習，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學海無涯，我們只有不斷地前行才能更好地發(fā)展，這學期開學頭一天學校圖書館就基本爆滿，我們沒理由不努力，別人再努力，我們沒理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠少不了的，我們的周圍有同學、有老師，遇到不懂的問題就要立即去問，在學習過程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對于課本的知識點力爭全面掌握。書本上有的知識點可能不是重點，但還是要了解的，因為你不知道考試時老師會考你什么，并且也不知道以后在實際運用中需不需要用到這些，我們學習要做到有備無患。對于習題我感覺不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時做很多的題只是在重復以前做過的題型，這樣不僅沒什么收獲，而且浪費時間。對于課本上的知識點，現在每版課本知識點的安排都是有理由的，在平時學習時我們要對每個知識點進行深度的剖析、學習。等到課本學完或學到一個階段結束時，就要對這一階段的知識點進行總結，力爭把他們連起來，形成體系。等到期末考試時你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒問題了。我高數雙百很大的程度上就因為復習全面，很少漏掉知識點。
第二點是學科競賽，在大學里，我參加的學科競賽有校物理競賽、北京市物理競賽和北京市數學競賽，當然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績。對于學科競賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現在學的知識，首先把課上老師講的知識學會，能夠對課本有一定的了解，等到準備競賽時起點就比較高，在此基礎上在根據一些競賽參考書等資料區(qū)準備，多看、多想、多記。在看參考資料時不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時間不夠的話就專注一部分，不要全而不精，那樣的話很可能什么都不會。去年我們參加學校組織的數學競賽輔導時，老師講的內容就是分塊的，那樣復習起來就容易得多。
接下來我提兩點建議。第一點是堅持，不過做任何事情都要堅持下去，不管你做的好不好，堅持到最后，在過程中我們會收獲很多，在參加咱們學校北京數學競賽培訓時看到題目基本不會，但我沒有放棄，堅持學了下去，到最后我也取得了北京市二等獎。平時打好基礎，面對挑戰(zhàn)更加努力，堅持不懈，不斷奮斗，我們就能戰(zhàn)勝自己。
接下來是時間問題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實還有許多有意義的事情值得去做，在校內、校外參加一些活動都是比較不錯的事情。對于時間安排要有合理的計劃，我在大二上時也算是比較忙吧，十月初校物理競賽，十月末xx市數學競賽，十二月初xx市物理競賽，期間還有車隊的學習，自己的社團以及自己的團隊的事情。到期末時我考試成績還算是不錯，期間也拿了一些獎項。不要抱怨時間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對于科技方面，我的建議是在課余時間還是應該盡力的參與，最近我和同學打算參加機械設計創(chuàng)新大賽，并且希望接下來能夠參與科技立項，光學不練假把式，理論和實際相差很多，我們多參與活動能夠獲得很大的進步，在過程中能學到很多的知識。不僅僅是科技立項，平時也可以多參與一些實踐活動，摳門狼車隊、飛思卡爾智能車車隊都是十分優(yōu)秀的，通過今天的大會，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂趣。
最后，我希望大家忙碌起來，有目標的去學習、去生活、去奮斗。正所謂“材華溢，機情揚，xx學院我最強”，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
科技創(chuàng)新講話稿標題篇十
老師、同學們：
早上好！今天國旗下講話的主題是：增強科技創(chuàng)新意識，創(chuàng)造美好生活。
“科學技術是第一生產力”，在邁向現代化的進程中，中國人六十年篳路藍縷，上下求索。從兩彈一星到太空行走，從首條國產地鐵到動車組飛馳……，六十年，從無到有，從粗放到精尖，中國人一次次在科技領域取得重大突破。
1949年—1959年：第一架國產飛機誕生、第一座汽車制造廠建成投產、第一座原子能反應堆建成、第一臺國產電視機試制成功、第一艘萬噸級遠洋貨輪下水。武漢長江大橋建成、大慶油田成功發(fā)現。
2000年—2009年：中國重啟大飛機研制項目、中國研制建成世界最大口徑大視場天文望遠鏡、中國進入3g時代、中國航天員首次太空行走、首列國產化動車組列車下線、首架自主知識產權新支線飛機下線、中國首次“探月工程”取得成功、中國成功發(fā)射一顆北斗導航衛(wèi)星、青藏鐵路建成通車、南極科考首次到達冰穹a最高點、中國成為世界上第一個研制出sars接種疫苗的國家、首次載人航天飛行圓滿成功。2009年諾貝爾物理學獎授予英國華裔科學家高錕以及另外兩名美國科學家威拉德博伊爾和喬治史密斯。他大膽的提出假設：只要解決好玻璃純度和成分等問題，就能夠利用玻璃制作光學纖維，從而高效傳輸信息。這一設想提出之后，許多人稱之為匪夷所思。但高錕并沒有放棄這一設想，而是不停的探究、實驗。在不斷的爭論中，高錕的設想逐步變成現實：利用石英玻璃制成的光纖應用越來越廣泛，全世界掀起了一場光纖通信的革命。隨著第一個光纖系統(tǒng)于1981年成功問世，高錕“光纖之父”的美譽傳遍世界。
同學們，我們作為祖國未來的棟梁，要善于在日常生活中學會動腦，善于在日常生活中發(fā)現問題，學會觀察。古往今來，許多偉大的發(fā)明都是來源于生活中的善于觀察。人們因為看見鷹擊長空，便發(fā)明了飛機，看見魚翔海底，便發(fā)明了潛艇。許多小學生的發(fā)明創(chuàng)造也是如此，有的小朋友發(fā)現家里的肥皂盒豎著擺放容易積水發(fā)粘，于是創(chuàng)造出垂直擺放的肥皂盒，有的小朋友發(fā)現涼衣架上的衣服經常被風吹落，于是發(fā)明了可以自動上鎖的衣架等等。
平時，我們要積極參與學校開展的各類活動，包括科普周、科技節(jié)活動，以及科技創(chuàng)新比賽等等。通過內容豐富、形式多樣、喜聞樂見、富于創(chuàng)造性的科技活動，開闊自己的思維，使自己在輕松的氛圍中，樹立“學科學、愛科學、用科學”的信念，用身邊的事實讓大家明白創(chuàng)造并不神秘，人人都有創(chuàng)造的潛能，只要樹立創(chuàng)造志向，學習創(chuàng)造技法，就能發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能。
最后，希望大家在平時的生活中，時刻保持創(chuàng)新意識，積極投入到日常的科技活動中，愛科學、學科學、用科學、尋找身邊的科學，學會用科學的方法解決生活中的問題。讓我們以科技活動為契機，不斷學習科學知識，培養(yǎng)科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，提高自身的科學素養(yǎng)吧！
科技創(chuàng)新講話稿標題篇十一
演講藝術系列講座之十。
一篇文章最先讓讀者看見的是標題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標題。人們常把標題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標題在文章中的重要作用。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標題涉及到演講稿內容的整體布局，關系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內容。演講稿標題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標題，具有大幅度、高強度振動聽眾心弦的功能。許多好的演講標題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據演講者的演講標題來決定自己聽不聽、認不認真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計地擬制一個鮮明生動、富有吸引力的演講標題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙奪人。
一、標題的類型。
演講稿標題的類型，常用的一般有下列幾種：1、提要型。
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提要型的標題，即標題概括演講的基本內容，把演講內容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點精神的》。
這種類型的標題，有利于集中表達演講者的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個烙印，有利于聽眾領會、吸收。
2、象征型。
象征型的標題，即運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》《揚起生命的風帆》《托起新世紀的彩虹》。
前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個標題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化演講效果。
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3、含蓄型。
含蓄型的標題，即運用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》《紅綠燈下赤子情》《蠟炬成灰淚始干》4、警醒型。
警醒型的標題，即運用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
設問型標題，即通過設問，提示演講所涉及的內容，而演講內容則是對標題設問的回答。如：
《人生的價值何在？》《我們應該怎樣愛孩子》《他們很傻嗎？》6、抒情型。
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抒情型標題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》。
《我愛長城，我愛中華》《黨啊，親愛的媽媽》。
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下。
來。很多演講常常在準備好演講內容后，還苦于找不到合適的標題。許多標題的擬制和提煉，要經過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。
二、標題的要求。
第一、標題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標題要與演講內容和諧統(tǒng)一，標題含義的大小、寬窄要與演講的內容一致；二是擬制演講標題時，要使用準確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費解的語詞和語句。標題晦澀，令人費解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認真聽演講的情緒。三是標題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標題要簡潔。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達最豐富的內涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標題要概括演講的基本內容，或者反映演講的中心論題。
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從語言表達角度要求，精心擬制出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標題字數總共只有214個，平均每個標題只有3·1個字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標題念出來有音樂般的美感。
第四、標題要有啟發(fā)性。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內容的心情.1．可以先擬，也可以后擬。先擬就是先寫標題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行文，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎；后擬是寫完演講稿再起名，這樣做的好處是全稿在胸，擬題準確。
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告訴了人們演講的主旨；蔡暢的《一個女人能干什么》則表現了演講的內容；朱自清的《論氣節(jié)》指出了講述的對象；而彭德懷的《我們一定能夠打勝仗》所示的是方向。
人們對演講稿標題的要求和對文藝作品標題的要求是不一樣的。比如人們看完話劇《雷雨》會覺得劇名有意義，含蓄、恰切，倘以《雷雨》為標題進行演講，人們就會認為是氣象方面的學術報告。結果你講的是一個家庭的悲劇、一個故事，聽眾就會認為你是瞎扯胡鬧。所以有內容的標題，不一定都適合做演講的標題。像《葉的事業(yè)》、《沉重的翅膀》、《太陽石》等，做文藝作品的標題可能很好，但做演講標題就不太妥當。
3．標題要簡短明快。即用于標題的字數不要太多，句子不要太長，意思要明白易懂。演講稿都寫出來了，標題內容是不成問題的。如果沒有限制，標題就會擬得很長，成了綱要。所以標題要在有內容的前提下，越簡短明快越好。像奧斯特洛夫斯基的《生活萬歲》、陳獨秀的《婦女問題與社會問題》、郭沫若的《科學的春天》都是好標題。然而簡短明快若短到沒什么內容就不好了。如《信念》、《責任》等等，就不見得好。
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4．標題要表態(tài)、含情。演講者對自己所講的問題總是有自己的態(tài)度和情感的，并且常常是很明朗、很強烈的。把這種態(tài)度和情感滲透在標題里，標題就有表態(tài)、含情的作用了。如馬克·吐溫的《我也是義和團》、盧森堡的《在帝國議會講壇的反戰(zhàn)演說》、卓別林的《要為自由而戰(zhàn)斗》、毛澤東的《反對黨八股》、周恩來的《中美友好往來的大門終于打開了》等等。都明確地表現了演講者的態(tài)度和愛憎的情感。
以上幾點是統(tǒng)一的、一致的。一個擬定得好的標題就能夠符合這個要求。然而，初學演講稿寫作者常有以下缺點：
1牽強、不確切。聽起來文不對題，標題與內容沒有必然聯系。2太寬泛、不著邊。聽起來那標題的意思似有若無。如《我自信》、《理想篇》、《責任》等。
3一般化、無新意。聽起來耳熟，仿佛早已有之。如《什么是幸福》、《把一切獻給黨》、《談談德與才》、《友愛是什么》等。
4太怪僻、難理解。聽起來不懂，想一想很費解。如《葡萄與大學生》、《做一個有靈魂的人》、《理想、命運與路的思考》等。
我們說這類標題有毛病，是因為它給人的“第一印象”(內容來源本站：);就模糊不清，不能給人提供任何信息。
全俄教育工作第一次代表大會上的演說》、孫中山的《在東京中國留學生歡迎大會上的演說》、鐵托的《在普拉的演說》、拿破侖的《在米蘭的演說》等等。這類演講的標題與上面所談的擬定標題的要求并不完全相符。但是那些演講詞的標題仍不失為恰切的標題，因為：
第一，在某個歷史時期召開的特定的會議和會議的地點具有特殊意義，會上由有相當身分的人發(fā)表的演講的意義往往遠遠超過任何演講標題的意義。
第二，特定會議和地點本身就對演講詞提出了要求，亦即在實質上對演講詞的主旨、內容做了規(guī)定。
第三，在這類演講中，有些是即興演講，或者按提綱講的。其演講詞是后人們根據記錄整理而成的。如聞一多的《最后一次的講演》。
對標題擬定中的這種特殊情況，我們既不能否定，也不能效仿、照搬。1988年9月在四川成都舉辦全國職工演講邀請賽，如果幾十位演講員都用《在全國職工演講邀請賽上的演講》為題，豈不成了笑話。
演講粗稿。
1·開頭（開場音樂帶頭鼓掌）。
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中到底最需要，最重要的是什么？在這里我希望大家能在今后的學習，生活中都能像滾滾江河一樣，川流不息，勇往直前?。ぐ阂魳罚?。
2·破冰。
下面，我想請教各位一個問題：人們鼓掌的原因是什么?人們究竟是為什么而鼓掌？哪個同學可以回答我這個問題？（愛和鼓勵）對！是愛和鼓勵。鼓掌可以讓我們感受到愛和鼓勵。好，在這里，請伸出你們的雙手，給自己和曾經鼓勵過我們的人30秒愛的鼓勵。（激昂音樂）。
同學們，大家都是經歷過高考的火爐烘烤過的人。已經經歷過如此磨難，你們個個都是精英。（激昂音樂）另一反面，同學們，高考只是你人生中所有磨難中小小的一個，不要大學就是天堂。想想吧！同學們！生于憂患，死于安樂。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗。這是你們現在就要考慮到，并著手準備的事情。在這里我想起一個故事：
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太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑牵麄儼研欣罘旁诹?0樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現他們的鑰匙留在了20樓的包包里了??我想，在座的各位同學一定有許多人讀過知道這個故事，請讀過的同學舉一下手，這位同學，請你站起來，你能告訴我，這個故事告訴了我們什么道理嗎？（回答者回答完之后，激昂音樂）。
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年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成??原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成??同學們，現在就是你人生中最重要的時刻，有夢想，就要不放棄任何可能使我們成功的機會，要盡最大努力實現它，同學們，是還是不是？給自己點掌聲（激昂音樂）。
4·一個人不成功的原因是什么。
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中的貴人，你總在鼓勵著我，直到我有所成就，謝謝你”請各位同學慢慢的睜開雙眼，給前后左右的同學握一下手，感謝他們。是他們讓你的生命更加燦爛。請同學們坐下，在生活中我們必須相互鼓勵，每天都充滿感恩與活力，給自己一個鼓勵的掌聲（激昂音樂）最后還有一個必不可少的可貴品質，請大家用心感悟。（播放視頻《啞女勵志視頻》）（一小段輕音樂）在這里我想講一段小故事：西方有一個古老的神話傳說，眾神在創(chuàng)造人類的時候，同時也創(chuàng)造了一把開啟天堂之門的鑰匙，后來他們決定不讓人類輕易的得到這把鑰匙，于是他們在一起開會商量，有的神說把它藏在高山，有的神說把它藏在太陽的中心，但是他們知道人類是很智慧的，他們終有一天會找到方法，拿到這把鑰匙，結果一個最有智慧的人說了，把鑰匙放在人的心里面。人們在外面尋找很多方法技巧，想去搞定眼前遇到的困難問題，但是恰恰忽略了真正停下來去探索自己的內心，去尋找自己生命真正的力量。一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！
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由此，我們知道，我們需要磨練。磨練才能召喚成功的力量，同學們，同意嗎？給自己一個自信的掌聲（激昂音樂）。
5·勵志與銷講。
請大家站起來。同學們，你們下定決心了嗎？你們下定決心與別人不一樣了嗎？你下定決心去探索自己的內心了嗎？你下定決心做那只展翅飛翔的鷹了嗎？把你們的右手舉起來，確認說，yes！當我說“確認說”的時候，大家把右手舉起來，然后，把天上的星星抓下來，大聲說“yes！”（多做幾次）。
a.我們的父母親人，一直無私的愛著我們，我們是否要加倍的報答他們？確認。
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接下來，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。。（激昂音樂，不停）。
曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。
在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創(chuàng)造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實現個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質人才。
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科技創(chuàng)新講話稿標題篇十二
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“十二五”以來，達州市大力推進農業(yè)科技制度創(chuàng)新，努力破除影響科技創(chuàng)新能力提升和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力迸發(fā)的體制性障礙和政策性束縛，探索建立促進農業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和推動科技成果轉化的事業(yè)導向和利益驅動并重的人才新機制。20xx年，達州市宣漢縣被確定為全省農業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點縣。該縣肩負改革重任，按照“創(chuàng)新轉化一條線、專家農民面對面、成果轉化現過現”的總體要求，大膽探索，先行先試，著力創(chuàng)新機制，激發(fā)農業(yè)科技人員活力，高效推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，取得初步成效。
一是打破政策禁錮。對以帶薪離崗、帶薪兼職等方式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的縣內外在編在職農業(yè)科技人員，在三年內保持原有身份、職級、待遇“三不變”，鼓勵其承包、領辦、創(chuàng)辦經濟實體、開展科技服務，所得收益歸個人所有。二是加強資金扶持。設立專項扶持資金1000萬元，對一次性投入500萬元以上的農業(yè)科技經濟實體進行資金扶持。三是強化全程服務。成立縣科技創(chuàng)新服務中心，實行“一表申請、一站受理、限時辦結、免費服務”的聯動審批模式，為農業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開通審批“綠色通道”；建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“一對一”掛包聯系制度，為科技人員領辦創(chuàng)辦的86個經濟實體分別明確了聯系領導和部門，幫助解決土地流轉等具體困難近百個，協調爭取、打捆投入項目資金2000余萬元。四是實行寬進嚴管。推行主管部門和項目所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）聯合管理辦法，與原單位職工同步考核、差別對待，并明確在同等條件下優(yōu)先評優(yōu)晉級、優(yōu)先給予獎勵，一年內無創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目或成效不明顯的中止協議、責令返崗，促使其真創(chuàng)新、真創(chuàng)業(yè)。全縣280名參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的農業(yè)科技人員中，12名被評為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星”，8名不合格者被責令退出，確保了農業(yè)科技人員放得出、管得住、用得好。
成功提煉總結了成果轉化助推發(fā)展、院縣合作加快發(fā)展、科企聯合帶動發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)引領發(fā)展、技術入股聯合發(fā)展、科技服務支撐發(fā)展6種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新模式。在科技研發(fā)上，成立縣牛改中心、菌研所等專業(yè)研發(fā)機構，明確為財政全額撥款事業(yè)單位，并與省畜科院、省農科院、省林科院等6所院校建立合作關系，已組建農業(yè)科技攻關團隊66個，啟動實施課題研發(fā)及創(chuàng)新推廣項目64個，成功申請國家專利41個。在成果運用上，共有17人以技術入股方式參與農業(yè)項目12個，創(chuàng)辦經濟實體6個，組建專合社7個；有64名縣內外科技人員協助業(yè)主創(chuàng)辦家庭農場或專合社14個，收到了良好的經濟和社會效益。在成果轉化上，共吸引99名縣內外科技人員從事成果轉化，實施產業(yè)項目34個、創(chuàng)辦經濟實體7個、組建專合社8個，實現了7項科技成果就近就地轉化，提高了農業(yè)科技含量，促進了產業(yè)提檔升級。在帶動發(fā)展上，有122名縣內外農業(yè)科技人員領辦專業(yè)合作社或家庭農場44個、創(chuàng)辦經濟實體39個，帶動2.56萬戶農戶年均增收2500元，幫助近1萬余戶貧困群眾脫貧致富。
通過對農業(yè)科技制度改革探索，進一步健全了農業(yè)科技創(chuàng)新體系，優(yōu)化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，調動了農業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，推動了農業(yè)科技人員創(chuàng)辦領辦農業(yè)科技型企業(yè)，培育了新型農業(yè)經營主體，引導和發(fā)展了適度規(guī)模經營，帶動了農民增收致富，具有重要推廣價值。
科技創(chuàng)新講話稿標題篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是校大學生科技創(chuàng)新協會的負責人，來自經濟貿易學院的趙xx。能夠作為學校創(chuàng)新類社團的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
大學生科技創(chuàng)新協會成立于20xx年，以“提升大學生創(chuàng)新意識，服務大學生創(chuàng)新活動”為宗旨，配合校團委負責全校學生科技創(chuàng)新活動的組織工作，服務于工大學生的科技創(chuàng)新活動?，F將主要工作匯報如下：
1、打造團隊，提升素質。在社團內部，通過定期招新、業(yè)務培訓、制定獎懲措施等手段，提升隊伍的整體素質，把踏實肯干、敢于擔當、甘做學生友的同學選拔出來，壓擔子，給平臺；把敷衍了事、只說不做、只想學生官的分子清理出去，真正形成團結協作，干事創(chuàng)業(yè)的工作隊伍。
2、圍繞主線，健全機制。圍繞“服務大學生科技創(chuàng)新活動”的主線，校科協與各學院科創(chuàng)部建立了基于社交媒體的互動式交流方式，遵循上傳下達、及時反饋的程序，通過qq群、微信群定期開展討論交流，形成了層層發(fā)動、各級聯動、信息共享的工作機制。
1、積極宣傳各類創(chuàng)新活動
針對各類創(chuàng)新活動，在做好常規(guī)線下宣傳的同時，積極利用團委科協的微博、微信等新媒體平臺進行線上宣傳和互動，提升宣傳的廣泛性和及時性，讓更多的同學了解創(chuàng)新，參與創(chuàng)新。
2、積極培訓各種創(chuàng)新團隊
針對各類創(chuàng)新競賽，科協都會協助校園團委組織指導教師對創(chuàng)新團隊進行專業(yè)指導，特別是每學期放假前，學校都會對參加“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等競賽的團隊進行集中培訓，為參賽團隊取得好成績奠定堅實的基礎。在此過程中也涌現出了翟書斌、梁瑞華、劉威、秦海敏等關心學生創(chuàng)新、甘于奉獻的優(yōu)秀指導教師。
1、學院進行培訓初選
在職業(yè)發(fā)展課對所有同學進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并組織學生進行創(chuàng)新實踐的基礎上，協助院團委老師認真組織開展班級交流和學院評選，讓所有學生都能親身參與創(chuàng)新實踐活動，并推薦優(yōu)秀創(chuàng)新項目參加學校層面的展示和交流。
2、學校進行公開答辯
針對各個學院推薦的創(chuàng)新項目，校科協協助團委做好書面初評，組織優(yōu)秀項目進行公開答辯，邀請校內外專家對項目進行指導和評價，推選出優(yōu)秀的項目參加省級和國家級的比賽。
3、推薦參加省賽國賽
針對推選參加省賽、國賽的團隊，?？茀f積極協助校院團委聯系指導教師對參賽團隊進行全方面的指導，進行多次模擬答辯，以期在省級、國家級的平臺上充分展示工大學子的創(chuàng)新精神和能力。
忘不了為了準備校賽答辯，同學們就面包喝礦泉水，趴在桌子、倒頭就睡的疲憊模樣；
如果說我校的科技創(chuàng)新活動取得了一些成績，我想這些成績的背后離不開各學院同學的廣泛參與，各位指導老師的辛勤付出，團委學工干部的的默默付出。在此，請允許我向所有關心支持參與學生科技創(chuàng)新活動的老師們、同學們表示最崇高的敬意。
我校學生的科技創(chuàng)新工作雖然取得了一定的成績，但是還存在一些問題。
第一，雖然我校在創(chuàng)新競賽中獲獎很多，但是參與科技創(chuàng)新的人數有待提升，學生干部的表率作用發(fā)揮不明顯，科技創(chuàng)新活動的覆蓋面亟待拓寬。
第二，在“挑戰(zhàn)杯”競賽中，社會科學類作品和自然科學類作品獲獎的層次和數量還不均衡，自然科學類作品還有很大的提升空間。
第三，雖然組建的參賽團隊很多，但是跨學科、跨學院的融合創(chuàng)新團隊還比較欠缺，相關的交流平臺還沒有完全建立。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個國家失去了創(chuàng)新就會落后挨打，一個民族失去了創(chuàng)新就會停滯不前，一個青年人如果失去了創(chuàng)新，就會喪失活力?！扒嗄昱d則國家興，青年強則國家強?！鼻嗄耆俗鳛樽罹邉?chuàng)新精神和時代精神的群體，我們理應把國家的富強、民族的振興扛在肩上，珍惜韶華，奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
科技創(chuàng)新講話稿標題篇十四
在場的各位老師、各位同學：
大家好！
陶行知說過：處處是創(chuàng)新之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。
首先，創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家都看過馬戲表演吧？在馬戲團里，為什么一根細細的木樁、一截細細的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢？原來當大象還是小象的時候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，都是徒勞無益的。漸漸地，小象習慣了不再掙扎，即使長大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習慣綁住了。而我們不能像大象那樣，被習慣綁住。如何改變這一現狀，需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境，審視我們的現狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現錯誤，在批判中改正錯誤，這，只有創(chuàng)新才能完成。
第二，創(chuàng)新意味著改變。怎么變，如何變，最關鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。我們每一個人，都具有天生的創(chuàng)造力，而這種創(chuàng)造能力，又是十分巨大的。但或許有人會問，為什么我沒有發(fā)現我的創(chuàng)新能力？我認為，最主要的原因就是思維定式，因為我們頭腦中已經存在一些條條框框。打個比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無法創(chuàng)新，無法做到千變萬化。
朱熹的詩句中有一句叫做，問渠那得清如許，為有源頭活水來。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)展的不竭動力，我們這個民族，我們這個國家需要創(chuàng)新型人才，同學們，讓我們做一個對民族，對國家有用的人吧！說不定，下一個創(chuàng)造輝煌的就是你！
科技創(chuàng)新講話稿標題篇十五
首先，我們要刻苦學習，全面發(fā)展。現在我們學生中還有一些同學沒有認識到學習的重要，把大好的時光花費在打游戲上，把學習當作苦差事，由此荒廢了學業(yè)。我們現在正處在學習的好時光，各門功課是學習的基礎，如果我們不努力打好基礎，那將來怎么辦呢？我們不但要學好各門功課，還要多學習課外知識，拓寬自己的知識面，同時要努力使自己全面發(fā)展。新時代要求我們樹立正確的人生觀，做有道德、有遠大理想和抱負的小學生。
其次，我們應該敢于創(chuàng)新，時代需要的不是滿腦子"之乎者也"，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子，也不是機械照搬，依葫蘆畫瓢的頭腦簡單的人，而是具有創(chuàng)新精神的人才。我們作為新時代的小學生，應該具有創(chuàng)新的精神，在學習上多思敢疑，善于發(fā)現，大膽假設，勇于開拓。我們必須努力張揚自己個性中的創(chuàng)造元素，積極去尋找突破口，通過自身的努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而創(chuàng)造出好的成績。
日趨激烈的社會競爭告訴我們，如果我們不努力去拼搏，去開創(chuàng)出自己的天地，那么，我們只能被社會所淘汰，成為社會中的匆匆過客。所以，我們既要有較寬的知識面，又要敢于出頭、冒尖，還有一定的創(chuàng)新能力。
科技創(chuàng)新講話稿標題篇十六
老師們、同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：科技創(chuàng)新美好生活。
首先，和大家分享一個好消息。昨天，我們靖江外國語學校成功承辦了靖江歷史上第一次的省級科技競賽——江蘇省第二十屆青少年科技模型競賽（泰州分賽區(qū)）活動暨靖江市第二十五屆科普宣傳周開幕式。江蘇省科協領導，泰州市教育局領導，泰州市科協領導，靖江市委、市政府相關領導，各個局級機關代表，以及來自泰州各個市區(qū)及周邊地區(qū)的1400余名師生參加了本次活動。隨著這次活動的舉行，我們學校一年一度的校園科技節(jié)已經拉開了帷幕。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神；校園有了體育，就有了生命的陽光；校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。校園科技節(jié)是學校校園文化的濃縮，是全體師生魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、銳意進取、百折不撓、勇于創(chuàng)新的精神風貌。
科技創(chuàng)造未來、創(chuàng)造精彩。中國古代“四大發(fā)明”對世界自然工業(yè)的發(fā)展起著巨大的推動作用，“神舟號”遨游太空、“嫦娥號”奔月成功則體現了當代中國人的科技智慧與實力；中國芯三代的成功研制及量產，打破了摩爾定律——cpu的速度18個月提升一倍的規(guī)律，僅用24個月的時間就將cpu的速度提升了十倍；繼350公里每小時的高速鐵路之后超過400公里每小時的磁懸浮列車也將投入使用。我們在享受這些科技的進步與發(fā)展為我們的生活帶來便利與精彩的同時，決不能只做科技的消費者、享受者，還應該做一個科學發(fā)現與技術創(chuàng)新的開拓者、貢獻者。目前，我們正處在一個科學技術日新月異的時代?？萍冀逃鞘兰o的呼喚，也是素質教育自身的要求。
同學們，本屆科技節(jié)的主題是：科技創(chuàng)新美好生活。近期，各年級將圍繞這個主題舉行以下活動：每班出一期科普黑板報、每位學生讀一本科技書籍、低年級小朋友每人畫一張科技幻想畫，中、高年級同學每人出一份科技小報、每班舉行一次關于科技的主題隊會。我們希望通過這些活動培養(yǎng)同學們的科技意識及科技技能，引導同學們去廣泛接觸社會，接觸大自然，感受科學的偉大，探索科學的奧秘。
著名發(fā)明家愛迪生曾說過：“科學需要幻想，發(fā)明貴在創(chuàng)新?！笨茖W探索能讓我們窮畢生的精力，創(chuàng)造能使我們有限的生命得到無限的延伸，讓我們以本次科技節(jié)為新的起點，積極投身到科學技術實踐活動中去，讓我們以本次活動為新的征程，在科技的藍天自由遨翔！
我的講話完了，謝謝大家！
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