家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 04:17:08
家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-15 04:17:08     小編:紫薇兒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的努力和成果進(jìn)行歸納和總結(jié),以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。如何面對(duì)失敗,化挫折為動(dòng)力,邁向成功?希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意,讓我們能更好地寫(xiě)好自己的總結(jié)。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇一

你們好!離開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有近一個(gè)月的時(shí)間了,不知大家感受如何。我想家長(zhǎng)們普遍會(huì)在一年級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)階段會(huì)感覺(jué)到累,這是必然的,這是孩子學(xué)習(xí)最難的階段,也是離不開(kāi)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的一個(gè)階段。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)會(huì)有幾大難點(diǎn),根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度我會(huì)一一指導(dǎo)家長(zhǎng),現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)孩子的難點(diǎn)及如何指導(dǎo)孩子。

一、認(rèn)字關(guān):

一年級(jí)和二年級(jí)是北師大教材內(nèi)容最多的年段,每課的生字常常在十幾個(gè)左右,又有必須要認(rèn)的,還有必須要寫(xiě)的。再加上時(shí)間緊,內(nèi)容多,教師必須每天按計(jì)劃完成新課,沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)課課復(fù)習(xí)或單元復(fù)習(xí)。所以每天比較大的認(rèn)字量對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就顯出吸收快慢的差異。要不就是學(xué)了也完全不認(rèn)識(shí),要不就是打亂指不認(rèn)識(shí),要不就是今天認(rèn)識(shí)明天又不認(rèn)識(shí)了,要不就是組詞時(shí)會(huì)把同音字混在一起。

輔導(dǎo)方法:1、認(rèn)真完成每一次布置的認(rèn)讀作業(yè),指認(rèn)生字時(shí)最好翻到101頁(yè)的認(rèn)字表,打亂順序認(rèn)(當(dāng)然如果家長(zhǎng)不怕麻煩的話(huà),最好的辦法是做成生字卡片隨機(jī)抽認(rèn))。堅(jiān)持讓孩子口頭組詞,家長(zhǎng)還可給孩子補(bǔ)充詞語(yǔ),讓孩子加深對(duì)字義的理解,如果孩子組詞時(shí)出現(xiàn)同音字混用,一定要及時(shí)糾正孩子,并教他怎樣分出他們意思是不同的。所以口頭組詞的意義在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的混用,在糾正和組詞中讓孩子懂得正確使用生字。

2、篩選出容易意思混淆的字讓孩子反復(fù)辨認(rèn)并組詞。前五個(gè)單元最容易分辨不清的是:

“有”和“友”、“木”和“目”、“只”和“枝”以及“只”有兩個(gè)讀音,如何用兩個(gè)讀音分別組詞。

3、如果孩子有些字就是不會(huì)認(rèn),就把這個(gè)字用課文中的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái),孩子認(rèn)詞語(yǔ)比較容易,單獨(dú)識(shí)記比較困難。所以可反復(fù)讓孩子認(rèn)詞語(yǔ),并把詞語(yǔ)貼在家里墻上,回去看看就讀讀,慢慢就把這個(gè)生字認(rèn)熟了。不過(guò)要提出關(guān)注的是,過(guò)去我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子在認(rèn)生字上相當(dāng)困難,就是記不住,認(rèn)也不認(rèn)識(shí),寫(xiě)也寫(xiě)不起,這樣的孩子不僅一年級(jí)會(huì)是這種狀況,到高段仍是這種狀況,而且會(huì)表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力比較低。目前孩子認(rèn)字狀況都還比較好,但隨著認(rèn)字量增加和教學(xué)進(jìn)度拉緊,要注意不斷復(fù)習(xí)和鞏固前面的認(rèn)字。

二、寫(xiě)字關(guān)。

認(rèn)字、寫(xiě)字、閱讀、表達(dá)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。目前孩子剛接觸寫(xiě)字,寫(xiě)字習(xí)慣很重要。有些孩子之前有寫(xiě)過(guò)字,所以寫(xiě)字狀況比較好,一些孩子則是剛接觸寫(xiě)字,所以情況不太好。寫(xiě)字不知道按照正確筆順寫(xiě),總是隨意先寫(xiě)哪筆再寫(xiě)哪筆。再加上孩子對(duì)寫(xiě)字的結(jié)構(gòu)不太明確,所以對(duì)字的擺放和筆畫(huà)的正確位置不能準(zhǔn)確把握,書(shū)寫(xiě)起來(lái)就又慢又不規(guī)范。

輔導(dǎo)方法:

1、重視筆順。剛開(kāi)始做作業(yè)一定要陪在孩子身邊看著孩子做,你不要過(guò)多干預(yù),只提醒他方法和注意事項(xiàng)。這個(gè)很重要,一些家長(zhǎng)認(rèn)為做作業(yè)不要守著孩子,這樣孩子會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)。其實(shí)孩子的依賴(lài)性是家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的,跟守不守作業(yè)沒(méi)關(guān)系,哪怕是守著做作業(yè),你不是有問(wèn)必答,甚至沒(méi)問(wèn)就答,他也會(huì)覺(jué)得只有靠自己。孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)陪在旁邊就只做一個(gè)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不正確的習(xí)慣及方法。寫(xiě)字時(shí)一定要看孩子是否按照正確筆順寫(xiě)字。孩子寫(xiě)字都是圖方便的,明知道筆順不對(duì),但怎樣順手怎樣寫(xiě),所以家長(zhǎng)在旁一定要看筆順是否正確,有問(wèn)題馬上告知,并要求重新正確書(shū)寫(xiě),久而久之孩子就能養(yǎng)成按正確方法寫(xiě)字的習(xí)慣。筆順以及數(shù)筆畫(huà)是考試必考內(nèi)容,如果平時(shí)不注意細(xì)節(jié),基礎(chǔ)不牢,考試孩子就會(huì)出錯(cuò)。

2、注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。低段把字練好,關(guān)系著他今后寫(xiě)字的質(zhì)量,一般來(lái)說(shuō)一年級(jí)字就定型了,字寫(xiě)得好的,高年級(jí)也寫(xiě)得好,字丑的以后字也丑。所以回家做作業(yè)要培養(yǎng)孩子規(guī)范書(shū)寫(xiě)。田字格四個(gè)方向要留白,不要寫(xiě)滿(mǎn),該壓線(xiàn)的筆畫(huà)必須壓線(xiàn),同時(shí)寫(xiě)好筆畫(huà),橫要平、豎要直、撇和捺要盡量寫(xiě)出筆鋒,拖出一個(gè)小尾巴,不要寫(xiě)成火柴棍似的字。

3、不要讓孩子養(yǎng)成一邊寫(xiě)一邊擦的壞習(xí)慣。一些孩子為了把字寫(xiě)好,寫(xiě)一個(gè)字嫌不好又擦了重寫(xiě),這個(gè)習(xí)慣要杜絕,一定要下筆就盡量做到正確到位,沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)擦擦,不僅浪費(fèi)時(shí)間也不利于培養(yǎng)孩子對(duì)自己的嚴(yán)格性,覺(jué)得反正寫(xiě)了可以擦,那就麻煩了。

4、及時(shí)給孩子削鉛筆。一些孩子每天鉛筆頭都粗粗的,寫(xiě)出來(lái)的字臟臟的,也寫(xiě)不出筆鋒來(lái),這樣怎么能寫(xiě)好字。所以家長(zhǎng)每天晚上應(yīng)幫助孩子檢查文具盒并削好鉛筆。

三、背誦關(guān)。

一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)背誦量很大,每個(gè)單元幾乎每篇課文都要求背誦,有時(shí)語(yǔ)文天地里的課文古詩(shī)也要求背誦。如何判斷哪些課文要背誦呢——課文題目下畫(huà)了橫線(xiàn)的課文就是要求必背的課文了。

有些孩子能當(dāng)堂跟著老師邊做動(dòng)作就背下課文了,有的孩子卻不能,這樣的孩子形象思維比較差,不容易在腦中形成畫(huà)面感,自己又想用死記硬背的方式,但很不奏效。到后面階段的學(xué)習(xí)還會(huì)出現(xiàn)新的情況,就是孩子雖然會(huì)背誦,但要默寫(xiě)的時(shí)候往往張冠李戴,同音字混用。這樣的孩子往往也是上課時(shí)對(duì)課文的理解不到位,老師講了什么一會(huì)兒就忘了,記憶力差,而且還不能把聽(tīng)到的東西及時(shí)轉(zhuǎn)化成自己能理解的東西立刻吸收,所以默寫(xiě)往往錯(cuò),而且反復(fù)錯(cuò)。

輔導(dǎo)方法:

1、重視老師布置的每一次背誦作業(yè),背誦當(dāng)天要過(guò)關(guān)。不要用死記的方式,可讓孩子自己根據(jù)意思設(shè)計(jì)動(dòng)作,然后根據(jù)每句話(huà)的意思一邊表演一邊背誦,這樣更容易記憶,并同時(shí)讓孩子理解了句意。

2、堅(jiān)持課外讀、背兒歌,用做動(dòng)作、根據(jù)每句話(huà)意思來(lái)背誦——這樣的記憶方式訓(xùn)練孩子,孩子的記憶能力會(huì)得到提高。

3、定期復(fù)習(xí)前面背誦的內(nèi)容,或有空時(shí)就和孩子一起背一背,孩子會(huì)樂(lè)意和家長(zhǎng)比賽背誦課文的。

4、學(xué)到后期,可以自己讓孩子默寫(xiě)課文,方法是:沒(méi)學(xué)過(guò)的字由家長(zhǎng)寫(xiě)出來(lái),學(xué)過(guò)的字就留白,讓孩子補(bǔ)全。

四、關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)關(guān)。

孩子聽(tīng)寫(xiě)隨著生字增加會(huì)慢慢變難,加上以后會(huì)帶拼音聽(tīng)寫(xiě),難度會(huì)更大。

國(guó)慶以后的聽(tīng)寫(xiě)家長(zhǎng)要開(kāi)始嘗試,將生字組成詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),不是隨意組詞,而是盡量將學(xué)過(guò)的要求聽(tīng)寫(xiě)的生字之間互相組成詞語(yǔ)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。比如5單元第一課學(xué)了“尖”字,第二課學(xué)了“叫”字,就可以在聽(tīng)寫(xiě)這兩個(gè)字中的任何一個(gè)字時(shí),將他們組成詞語(yǔ)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。

五、自己完成作業(yè)關(guān)。

從現(xiàn)在開(kāi)始我們開(kāi)始使用抄作業(yè)本。開(kāi)學(xué)初,我們沒(méi)有使用是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)寫(xiě)字,抄起來(lái)很慢(一節(jié)課才能抄完作業(yè))現(xiàn)在我們開(kāi)始嘗試著讓孩子們自己每天抄作業(yè)。我們會(huì)使用比較簡(jiǎn)單的方法,但是家長(zhǎng)也請(qǐng)記住我們作業(yè)的一些要求。比如:生字的讀,三個(gè)層次,能讀準(zhǔn)字音,會(huì)拼讀出音節(jié),能口頭組詞。但是我們請(qǐng)學(xué)生只會(huì)抄“讀”字,老師平時(shí)也給學(xué)生強(qiáng)調(diào)了讀的步驟,但是家長(zhǎng)在家里也要把好關(guān)。舉例:讀p101-①的意思就是讀101頁(yè)的一單元生字。抄p22,意思就是抄寫(xiě)22頁(yè)的生字。(語(yǔ)文書(shū)上的讀和聽(tīng)抄寫(xiě)我們不會(huì)注明是哪本書(shū),其他的書(shū)我們會(huì)用簡(jiǎn)單的一個(gè)字代替。《拓》指《小學(xué)同步拓展閱讀》,《小》指《小冠軍》練習(xí)冊(cè))簡(jiǎn)單抄寫(xiě)的目的是讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)抄完作業(yè),因?yàn)榻?jīng)常會(huì)出現(xiàn)孩子沒(méi)有抄完作業(yè)就回家,等家長(zhǎng)告訴作業(yè)的情況。

但是我們以前出現(xiàn)過(guò)這樣的情況,一部分家長(zhǎng)把孩子的抄作業(yè)本棄之不用,每天仍然是對(duì)照自己的家校通在讓孩子一樣一樣完成作業(yè),甚至孩子作業(yè)抄完了沒(méi)有都不在意。(家校通一方面是發(fā)作業(yè)給家長(zhǎng),另一方面是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)發(fā)送信息的作用。)這個(gè)問(wèn)題要好好談一談。學(xué)習(xí)始終是孩子自己的事,你要做的事是培養(yǎng)孩子,而不是陪讀。其實(shí)一年級(jí)整個(gè)階段家長(zhǎng)都要陪著孩子完成作業(yè),但有些成了陪讀,有些卻抓住了教育的契機(jī)培養(yǎng)了孩子,這就跟家長(zhǎng)各方面教育細(xì)節(jié)分不開(kāi)。抄作業(yè)本的目的就是要孩子學(xué)會(huì)自己記錄自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并按照任務(wù)一條一條完成,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和自主性。剛開(kāi)始有些孩子會(huì)忘了抄作業(yè),甚至不把作業(yè)抄完就回家。我同事的孩子有一個(gè)辦法家長(zhǎng)可以借鑒,他的孩子讀一年級(jí)時(shí)也這樣,家長(zhǎng)每天回來(lái)第一件事就是檢查抄作業(yè)本,剛開(kāi)始孩子老要忘了抄,或者沒(méi)抄完。家長(zhǎng)一定會(huì)處罰他,為什么忘了或抄不完,原因很簡(jiǎn)單,就是跑到操場(chǎng)happy去了,沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)成第一要記住的事。所以家長(zhǎng)每天檢查作業(yè),沒(méi)有抄或漏抄,她都要求孩子重抄五遍(剛開(kāi)始三遍,結(jié)果還犯),字抄的太亂回家重抄一遍,他每次都是一邊哭一邊罰抄的,連續(xù)這樣大概4次,他再也沒(méi)有不抄作業(yè)了。

另一個(gè)重要的問(wèn)題是,抄回來(lái)的作業(yè)本給誰(shuí)看,一定是孩子自己要使用。要培養(yǎng)孩子自己對(duì)照抄作業(yè)本一項(xiàng)一項(xiàng)完成作業(yè),完成一個(gè)小項(xiàng)就在旁邊打一個(gè)勾,這些細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)孩子自己成為學(xué)習(xí)主人的起步,不要忽視了。家長(zhǎng)最后完了在抄作業(yè)本上給孩子簽上字,認(rèn)可他每一樣作業(yè)都做完了,是對(duì)他好習(xí)慣的肯定。但很遺憾有一些家長(zhǎng)一直沒(méi)在抄作業(yè)本上簽字,請(qǐng)一定要給孩子簽上字,也可說(shuō)說(shuō)表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)的話(huà)。

估計(jì)進(jìn)入十月中旬會(huì)進(jìn)入拼音教學(xué),這是一個(gè)更大的難點(diǎn),到時(shí)候會(huì)給家長(zhǎng)第二封信。希望家長(zhǎng)能密切配合老師的教學(xué)要求,本著培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的想法,你的教育行為就會(huì)更加科學(xué)。當(dāng)然我知道家長(zhǎng)們也是很有教育智慧的,好的方法可以在群上大家聊聊,讓我們吸取更多的經(jīng)驗(yàn)與方法。

我非??粗睾⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,可能有時(shí)會(huì)比較嚴(yán)厲,但是家長(zhǎng)們請(qǐng)相信,我的.一切出發(fā)點(diǎn)和你們一樣都是為了孩子,希望在我們共同努力下你的孩子能夠在人生中展翅翱翔!在國(guó)慶中秋雙節(jié)來(lái)臨之際,我祝你們?nèi)倚腋0部?,?jié)日快樂(lè)!謝謝!

和你們一起教育孩子的人:董老師。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇二

為了孩子能健康成長(zhǎng),平安生活,我們將積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,遵守學(xué)校制定的一系列安全制度,我們承諾:

一、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,

小學(xué)家長(zhǎng)安全承諾書(shū)。增強(qiáng)孩子“安全第一”的意識(shí),教會(huì)他們一些自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。

二、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教育子女不在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐嬉鬧,避免造成意外傷害;教育子女不攜帶點(diǎn)火用具、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校園,消除火災(zāi)隱患;教育子女注意用電安全,不得私拉電線(xiàn)、安裝插座;教育子女不攜帶管制刀具或其他危險(xiǎn)性物品進(jìn)入校園。

三、教育孩子遵守學(xué)校作息時(shí)間,不早到、不遲到。由于學(xué)校實(shí)行封閉式管理,我們將嚴(yán)格監(jiān)控孩子的作息時(shí)間,早7:15~7:30到校,下午1:15~1:30到校,預(yù)防無(wú)監(jiān)管情況下的安全隱患。

四、增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。教育孩子不在上學(xué)往返路途中逗留、玩耍,有事要請(qǐng)假;未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不讓孩子單獨(dú)外出或在外留宿,嚴(yán)禁孩子沉溺網(wǎng)吧、游戲機(jī)室;教育孩子不到危險(xiǎn)水域游泳;如果孩子有特異體質(zhì)或患有特定疾病,事先如實(shí)告訴孩子班主任,便于予以照顧。如遇歹徒或他人敲詐勒索時(shí)要沉著應(yīng)對(duì),及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校,危險(xiǎn)時(shí)想辦法撥打“110”報(bào)警。

五、增強(qiáng)孩子遵守交通法規(guī)意識(shí)。教育孩子在往返學(xué)校途中要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)上學(xué),不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、拼裝車(chē)、超員車(chē)和不規(guī)范車(chē)輛。

六、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防疾病發(fā)生。教育孩子保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等,不買(mǎi)零食尤其是地?cái)偵系男∈称罚B(yǎng)成良好習(xí)慣,做到“勤洗手,喝開(kāi)水”(上學(xué)自備飲用水),預(yù)防疾病或中毒現(xiàn)象發(fā)生。

七、模范遵守學(xué)校安全管理制度,做孩子的表率。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全,我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校安全管理制度,未經(jīng)允許不進(jìn)入校園。接送孩子在校門(mén)外兩側(cè)等候,為方便孩子出入,不將車(chē)輛停入學(xué)校門(mén)口主干道;若特殊情況需進(jìn)入校園,經(jīng)門(mén)衛(wèi)與相關(guān)教師通話(huà),證實(shí)后履行進(jìn)出校園登記手續(xù)進(jìn)入校園。孩子因病因事不能到校及時(shí)和班主任取得聯(lián)系,給孩子請(qǐng)假。

孩子的健康成長(zhǎng),是家長(zhǎng)的幸福,是學(xué)校的欣慰。讓我們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)孩子的安全多一點(diǎn)教育,多一份關(guān)注。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇三

“五項(xiàng)管理”規(guī)定明確要求:教師不得用電話(huà)手表布置作業(yè)或要求學(xué)生利用電話(huà)手表完成作業(yè)。為嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于五項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)定》及教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生電話(huà)手表管理工作的通知》的文件精神,切實(shí)讓學(xué)生合理使用電話(huà)手表,保證學(xué)生的身心健康,向社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)做出如下承諾:

1、嚴(yán)格執(zhí)行不用電話(huà)手表向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)布置作業(yè);。

2、不讓學(xué)生通過(guò)電話(huà)手表的形式完成教師布置的作業(yè);。

3、不讓學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)手表提交作業(yè)或打卡;。

4、嚴(yán)禁使用微信群、q群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置,嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育行政部門(mén)備案和審核的教育類(lèi)app布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、qq群,不在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績(jī)、批評(píng)表?yè)P(yáng)、拉票評(píng)比、搶紅包等內(nèi)容。

5、本人將嚴(yán)格遵守以上條款,如有違反,愿接受有關(guān)規(guī)定的`處理。

承諾人簽字:

日期:

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇四

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

近年來(lái),校園出現(xiàn)各類(lèi)安全事故,造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為確保學(xué)生個(gè)人及家庭成員人身安全,加強(qiáng)安全教育,明確管理責(zé)任,樹(shù)立安全意識(shí),做到防患于未然,杜絕安全事故的發(fā)生,根據(jù)上級(jí)要求和有關(guān)法律規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特需家長(zhǎng)、學(xué)生承諾如下:

1、出行要時(shí)刻遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)搭乘無(wú)牌、無(wú)證駕駛車(chē)輛,不乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛,不乘坐不準(zhǔn)載客的車(chē)輛,不乘坐超載的車(chē)輛,不乘坐三搭以上的摩托車(chē)。

2、家長(zhǎng)在日常工作和接送子女過(guò)程中,自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),不無(wú)證、酒后駕駛,不違章搭載。

3、嚴(yán)禁12周歲以下的子女在馬路上騎自行車(chē),已滿(mǎn)12周歲可以騎自行車(chē)的,要教育子女按交通規(guī)則安全行駛。(外宿生特別注意)。

4、監(jiān)管教育子女不到河流、小溪、水柜、山塘、水庫(kù)等有水的地方嬉水游玩、釣魚(yú)、劃船、游泳,避免溺水事故發(fā)生,子女游泳必須選擇安全場(chǎng)所且有家長(zhǎng)陪同。(外宿生特別注意)。

5、時(shí)刻注意防范地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害、火災(zāi)等各類(lèi)災(zāi)害事故,不要在特殊天氣時(shí)(冰雪、暴雨、臺(tái)風(fēng)、雷擊、冰雹等)外出。雨季高峰期,家長(zhǎng)要教育子女注意上下學(xué)路上引發(fā)的山體滑波、山上落石等自然災(zāi)害襲擊。

6、監(jiān)管子女注意講究個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,不購(gòu)買(mǎi)、飲食過(guò)期和“三無(wú)”食品,不帶子女到人員密集、空氣質(zhì)量差的地方,以防食物中毒和各種疾病的發(fā)生。

7、日常生活中,監(jiān)管子女不玩火和燃放煙花爆竹,以免發(fā)生火災(zāi)及其他安全事故。教育子女不能接觸有可能觸電的危險(xiǎn)裝置,在教室、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)私拉電線(xiàn)和安裝電源,嚴(yán)禁使用電爐、煤油爐、酒精爐,不得在教室和宿舍生火。

8、監(jiān)管子女防暴力事件、防“黃、賭、毒”的侵害,不出入網(wǎng)吧,沉溺于游戲,不參加打架斗毆,不尋釁滋事,不抽煙喝酒等。(外宿生特別注意)。

9、教育子女在校期間不準(zhǔn)在教室、宿舍內(nèi)大聲喧鬧、追逐、打鬧、玩游戲,在宿舍里上下床架要小心,不準(zhǔn)攀爬走廊和陽(yáng)臺(tái)的欄桿,不準(zhǔn)和爬門(mén)窗等,以防發(fā)生意外。

10、教育子女在放學(xué)時(shí)間不能超越學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)警戒線(xiàn)。如有事情要超越的要找到班主任或科任教師說(shuō)明情況,請(qǐng)假的要和老師辦好請(qǐng)假手續(xù)并讓家長(zhǎng)簽字后才能離開(kāi)。

11、星期五下午放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)務(wù)必親自或指派親戚到學(xué)校接子女回家。

12、星期五放晚學(xué)后到星期天的下午五點(diǎn)鐘期間為學(xué)校靜校時(shí)間,家長(zhǎng)不能讓子女過(guò)早返校,只有在星期天下午五點(diǎn)以后才能進(jìn)入校園、宿舍學(xué)習(xí)生活。

13、放早學(xué)后,外宿的同學(xué)打好飯或吃飽飯后要立即回家,不能在學(xué)?;?qū)W校周邊逗留、玩耍,以防老師和家長(zhǎng)兩頭無(wú)人監(jiān)管而發(fā)生意外。(外宿生特別注意)。

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,安全無(wú)小事,希望大家和學(xué)校共同努力,營(yíng)造安全穩(wěn)定和諧的生活環(huán)境,祝愿所有家長(zhǎng)和孩子們都安全、健康!

承諾人:xxx。

時(shí)間:xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇五

電話(huà)手表是現(xiàn)代人最普通的通訊工具,給成年人工作和生活帶來(lái)了很大的便利,但對(duì)于心身尚未成熟的初中學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想危害很大,根據(jù)學(xué)校近幾年來(lái)查取的違紀(jì)學(xué)生案例及成績(jī)差學(xué)生的成因分析,總結(jié)出主要有以下危害:

1、中高檔電話(huà)手表均有多媒體功能,相當(dāng)一部分學(xué)生下載許多黃色錄像來(lái)看,這些淫穢錄像對(duì)心理尚未成熟的學(xué)生思想腐蝕相當(dāng)嚴(yán)重。

2、學(xué)生拿電話(huà)手表下載流行愛(ài)情歌曲,常常入謎到上課時(shí)照樣用耳機(jī)聽(tīng)歌曲,根本不聽(tīng)課學(xué)習(xí)。每夜晚睡時(shí)夜已很深,仍有部分學(xué)生在聽(tīng)歌曲至很深夜時(shí)間,這樣不僅影響他本人休息,同時(shí)影響了同宿舍的學(xué)生休息以致影響到這些學(xué)生第二天的學(xué)習(xí)。

3、一部分女生經(jīng)常用電話(huà)手表與外面的社會(huì)男青年聊天至深夜(據(jù)說(shuō)是這些男青年幫充話(huà)費(fèi))致使這些女生想入非非,無(wú)心向?qū)W,步入早戀的泥潭,甚至被外面男社會(huì)青年騙而誤入歧途。

4、學(xué)生使用電話(huà)手表后,在學(xué)生中就會(huì)形成一股濃烈的攀比風(fēng),原本無(wú)電話(huà)手表的學(xué)生會(huì)設(shè)法說(shuō)服父母給自己買(mǎi)電話(huà)手表,無(wú)形中加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),已有電話(huà)手表的學(xué)生則攀比誰(shuí)的電話(huà)手表功能齊全、特異、新穎,繼而說(shuō)服父母為自已換更好更貴的新電話(huà)手表,同樣加重父母的負(fù)擔(dān)。總之一旦攀比的心理形成就無(wú)心向?qū)W。整天思索如何搞得電話(huà)手表或換新電話(huà)手表,如目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)則設(shè)法偷同學(xué)的電話(huà)手表造成學(xué)生間的偷竊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

5、學(xué)生常拿電話(huà)手表來(lái)玩游戲或上網(wǎng)聊天,根本無(wú)心向?qū)W,造成成績(jī)每況愈下。

鑒于以上電話(huà)手表對(duì)青少年學(xué)生的危害和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的不良影響,為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合我校管理,不要給你的了女帶電話(huà)手表來(lái)學(xué)校,并簽承諾書(shū)。諾不履行諾言,學(xué)生仍帶電話(huà)手表來(lái)學(xué)校使用,一旦被老師發(fā)現(xiàn),學(xué)校有權(quán)暫時(shí)代保管電話(huà)手表至該學(xué)期期末才交由家長(zhǎng)保管。

承諾人:________。

____________年______月______日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇六

尊敬的老師:

為了給自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范電話(huà)手表使用,不因使用電話(huà)手表而耽誤學(xué)業(yè),影響健康,現(xiàn)在我鄭重承諾嚴(yán)格遵守班級(jí)規(guī)定,規(guī)定如下:

一、我班任何學(xué)生不準(zhǔn)帶電話(huà)手表入校。

二、因有特殊情況需與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí),可使用寢室電話(huà)或門(mén)衛(wèi)公用電話(huà),上課期間家長(zhǎng)如有特殊急事可撥打老師電話(huà)聯(lián)系,下課期間可撥打生活老師電話(huà)聯(lián)系,等孩子下課或方便時(shí)回電話(huà)給父母。

三、不準(zhǔn)攜帶任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的電子設(shè)備,如:mp3、mp4、psp。

或其他類(lèi)似游戲電子設(shè)備。

四、不準(zhǔn)向其他班學(xué)生借任何電話(huà)手表類(lèi)電子物品,并不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)和寢。

室就寢時(shí)間播放歌曲、玩游戲、看小說(shuō)等,以免影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息。

五、若違反上述規(guī)定,相關(guān)物品任何老師有權(quán)收繳。

承諾人簽字:

日期:

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇七

陜西師范大學(xué):

我是貴校20xx級(jí)物理學(xué)4班學(xué)生張悅的家長(zhǎng)。感謝貴校對(duì)我孩子的關(guān)懷和教育,我一定要配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作,在孩子教育實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),為此,我向?qū)W校鄭重承諾如下:

一、教育子女遵紀(jì)守法、珍惜生命、關(guān)心他人、言行舉止文明禮貌,服從學(xué)校一切管理。

二、一定讓子女遠(yuǎn)離爆竹生產(chǎn)點(diǎn),不允許子女從事任何與煙花、爆竹有關(guān)的活動(dòng),節(jié)假日也不允許子女從事煙花、爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)等一切活動(dòng)。

三、增強(qiáng)子女的.交通安全意識(shí)。盡量不讓其騎自行車(chē)上學(xué),不允許其上學(xué)放學(xué)途中乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。

四、嚴(yán)禁子女玩水、玩火、玩電、攀高或做危險(xiǎn)動(dòng)作。

五、教育子女有事先請(qǐng)假。堅(jiān)決不允許子女夜不歸宿,不允許子女到社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所,網(wǎng)吧等地逗留。

六、教育子女注意食品衛(wèi)生安全,不亂吃零食。

七、教育子女謹(jǐn)慎交友。盡量不與那些社會(huì)閑雜人員或有不良行為的人往來(lái)。

八、子女在家的安全教育由我全面負(fù)責(zé)。

我一定切實(shí)履行以上幾條安全教育的承諾,如因失職而由此產(chǎn)生的一切后果,由我個(gè)人自負(fù)。

承諾人:xx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自己子女的安全監(jiān)管工作,落實(shí)安全管理和安全防范措施,為子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,簽訂安全承諾書(shū)。

本人是xx年級(jí)xx班學(xué)生xx的家長(zhǎng),為了子女的健康成長(zhǎng),本人承諾做到:

1、要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育,讓子女觀(guān)看有益身心健康的娛樂(lè)節(jié)目,學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施,使其具有一定的安全意識(shí)和防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

3、經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行注意防火、防水、防電、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育,禁止不到騎車(chē)年齡的學(xué)生騎車(chē)上學(xué),不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,不駕駛各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛,禁止學(xué)生私自下河洗澡游泳,確保子女的人身財(cái)產(chǎn)安全。

4、教育子女在校期間遵守校紀(jì),不打架、不罵人、不攀高爬低,不到危險(xiǎn)的地方去玩耍活動(dòng)。如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī),打架斗毆,或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的,服從學(xué)?;蛴嘘P(guān)部門(mén)處理意見(jiàn),承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

5、負(fù)責(zé)并督促子女在校學(xué)習(xí)期間按時(shí)上課或參加活動(dòng),有事有病要請(qǐng)假,事畢要消假,學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng),如果未履行請(qǐng)假手續(xù)或?qū)W生未到校上課,私自外出購(gòu)物,校外玩耍等,所發(fā)生的一切事故,責(zé)任由本人承擔(dān)。

6、禁止子女?dāng)y帶火種、易燃、易爆、易傷人的物品及管制刀具、手機(jī)、游戲機(jī)等非學(xué)習(xí)用品入校,禁止校內(nèi)、外玩火。禁止孩子吃零食,不到路邊店、地?cái)傁M(fèi),不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,以防食物中毒。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)和上學(xué)途中的一切人身財(cái)產(chǎn)安全,并按時(shí)接送學(xué)生。如:學(xué)生放學(xué)后不回家,同學(xué)間相互走竄、到街上上網(wǎng)、到建筑和橋梁施工工地玩,或與校外人員玩耍等造成的人身財(cái)產(chǎn)安全事故,一切責(zé)任均由本人承擔(dān)。

8、要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要主動(dòng)告知學(xué)校并密切與學(xué)校溝通配合,確保學(xué)生在校、在家或其它任何場(chǎng)所人身及財(cái)產(chǎn)安全。

9、校外住宿的學(xué)生,家長(zhǎng)要給學(xué)生選擇堅(jiān)固,各種配備安全的可靠的房間住宿,保證學(xué)生的人身安全和財(cái)物安全。保證周邊環(huán)境的安靜。并告訴孩子晚上必須關(guān)鎖好門(mén)窗。如家長(zhǎng)選擇不可靠的房間而造成事故的,家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

10、要支持學(xué)生參加人身平安保險(xiǎn)。

本承諾書(shū)一式兩份,學(xué)校、家長(zhǎng)各執(zhí)一份,自簽字之時(shí)起生效,有效期至該學(xué)生畢業(yè)離校。

承諾人:xx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇九

陜西師范大學(xué):

我是貴校20xx級(jí)物理學(xué)4班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。感謝貴校對(duì)我孩子的關(guān)懷和教育,我一定要配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作,在孩子教育實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),為此,我向?qū)W校鄭重承諾如下:

一、教育子女遵紀(jì)守法、珍惜生命、關(guān)心他人、言行舉止文明禮貌,服從學(xué)校一切管理。

二、一定讓子女遠(yuǎn)離爆竹生產(chǎn)點(diǎn),不允許子女從事任何與煙花、爆竹有關(guān)的活動(dòng),節(jié)假日也不允許子女從事煙花、爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)等一切活動(dòng)。

三、增強(qiáng)子女的.交通安全意識(shí)。盡量不讓其騎自行車(chē)上學(xué),不允許其上學(xué)放學(xué)途中乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。

四、嚴(yán)禁子女玩水、玩火、玩電、攀高或做危險(xiǎn)動(dòng)作。

五、教育子女有事先請(qǐng)假。堅(jiān)決不允許子女夜不歸宿,不允許子女到社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所,網(wǎng)吧等地逗留。

六、教育子女注意食品衛(wèi)生安全,不亂吃零食。

七、教育子女謹(jǐn)慎交友。盡量不與那些社會(huì)閑雜人員或有不良行為的人往來(lái)。

八、子女在家的安全教育由我全面負(fù)責(zé)。

我一定切實(shí)履行以上幾條安全教育的承諾,如因失職而由此產(chǎn)生的一切后果,由我個(gè)人自負(fù)。

承諾人:xxx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十

為了孩子能健康成長(zhǎng),我們將積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,遵守學(xué)校制定的一系列安全制度。我們承諾:

一、自覺(jué)按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。

二、積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育,增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三、加強(qiáng)對(duì)孩子的校外管理,不讓孩子進(jìn)入不安全場(chǎng)所和不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī),上下學(xué)時(shí)不讓孩子乘坐無(wú)牌、無(wú)證、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)、貨運(yùn)車(chē)等非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛、超載的車(chē)輛以及其他不符合安全標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定的社會(huì)車(chē)輛。發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅、侵害時(shí),及時(shí)報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。

四、模范遵守各項(xiàng)安全管理制度,做孩子的表率。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,關(guān)心孩子的身心健康,做合格家長(zhǎng)。

五、及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)和身體狀況,對(duì)孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴(yán)加管束。積極主動(dòng)地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系,共同做好對(duì)子女的安全和紀(jì)律教育及管理工作。

承諾人:xx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十一

本人xx是xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級(jí)學(xué)生xx的家長(zhǎng),同意該生自主聯(lián)系實(shí)習(xí),并承擔(dān)自主實(shí)習(xí)期間的監(jiān)管和人身財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任。我承諾做到以下幾點(diǎn):

一、在實(shí)習(xí)期間,督促子女嚴(yán)格遵守中華人民共和國(guó)的法律、法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的管理。

二、督促子女嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院關(guān)于安全方面的規(guī)定,高度重視自身安全,堅(jiān)決杜絕游泳、探險(xiǎn)、戶(hù)外拓展訓(xùn)練等各種存在安全隱患的行為。

三、督促子女不參與傳教及宗教聚會(huì)等活動(dòng),不參與非法集會(huì)、游行、傳銷(xiāo)、簽名活動(dòng),不參與無(wú)安全保障的活動(dòng)。

四、督促子女不參與賭博、酗酒,不滋事,不打架斗毆。

五、如違反上述規(guī)定而造成的一切后果,本人承擔(dān)全部責(zé)任。本《承諾書(shū)》有效期至該生返校報(bào)到時(shí)止。

輔導(dǎo)員簽字:

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十二

為了營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,希望家長(zhǎng)和學(xué)校能夠密切配合,嚴(yán)格執(zhí)行京燕小學(xué)安全制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,具備基本的安全常識(shí)。

一、學(xué)校開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是早晨7:20,中午1:40(冬季)2:10(夏季),學(xué)生到校時(shí)間為7:50和2:00(冬季)2:30(夏季),請(qǐng)您不要讓孩子過(guò)早到校,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

二、學(xué)生上學(xué)來(lái),提前做好準(zhǔn)備帶齊當(dāng)天的學(xué)習(xí)用品,培養(yǎng)孩子的自理能力。如有確實(shí)需要的物品忘記了,請(qǐng)家長(zhǎng)把送來(lái)的東西寫(xiě)上班級(jí)、姓名放在傳達(dá)室轉(zhuǎn)交。學(xué)生上學(xué)不要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶入學(xué)校(如:小刀、鞭炮、口香糖、零食等)。

三、如遇學(xué)生因病、因事不能到校上課,請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任電話(huà)聯(lián)系請(qǐng)假或請(qǐng)其他學(xué)生帶假條,教師做好出勤記錄。

四、學(xué)生在校期間如家長(zhǎng)需要接走學(xué)生(如患病或家長(zhǎng)需要接孩子去打針等),請(qǐng)家長(zhǎng)在傳達(dá)室登記,與班主任聯(lián)系后,在學(xué)校門(mén)口做好交接手續(xù)。

五、放學(xué)后學(xué)生要立即回家,不要在路上逗留,不與陌生人搭話(huà)。家長(zhǎng)接放學(xué)的學(xué)生請(qǐng)到學(xué)校對(duì)面的京燕小區(qū)等候,不要圍堵在學(xué)校門(mén)口,影響學(xué)生放學(xué),汽車(chē)停在距離校門(mén)30米以外的地方,自行車(chē)放置在人行便道上,不要放在路上,影響學(xué)生行走。

六、如有教師留學(xué)生補(bǔ)課,沒(méi)有及時(shí)放學(xué)的,家長(zhǎng)請(qǐng)與教師電話(huà)聯(lián)系,家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校隨便找學(xué)生。

七、如需交錢(qián),請(qǐng)家長(zhǎng)囑咐學(xué)生把錢(qián)放在合適的地方,到校后交給老師。

為了您孩子的健康成長(zhǎng),讓我們共同努力。

承諾人:xxx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十三

一、自覺(jué)按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。

二、積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育,增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三、加強(qiáng)對(duì)孩子的校外管理,不讓孩子進(jìn)入不安全場(chǎng)所和不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī),上下學(xué)時(shí)不讓孩子乘坐無(wú)牌、無(wú)證、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)、貨運(yùn)車(chē)等非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛、超載的車(chē)輛以及其他不符合安全標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定的社會(huì)車(chē)輛。發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅、侵害時(shí),及時(shí)報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。

四、模范遵守各項(xiàng)安全管理制度,做孩子的表率。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,關(guān)心孩子的身心健康,做合格家長(zhǎng)。

五、及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)和身體狀況,對(duì)孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴(yán)加管束。積極主動(dòng)地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系,共同做好對(duì)子女的安全和紀(jì)律教育及管理工作。

承諾人:xxx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十四

為了孩子能健康成長(zhǎng),我們將積極配合學(xué)校防溺水工作,遵守學(xué)校制定的一系列安全制度。我們承諾:

一、積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、防疾病傳染等安全教育,增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力。

二、加強(qiáng)對(duì)孩子的校外管理,讓孩子做到防溺水“六不”:不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

三、牢記四點(diǎn):天氣再熱,不到河塘去降溫;水景再美,不到水中去感受;水性再好,沒(méi)有保障別下水;別人再勸,不用生命去逞能。

四、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助:同伴落水我不怕,立即報(bào)警和求救;岸上船上莫驚慌,鎮(zhèn)定自若找工具;搭救伙伴靠智慧,自身安全最重要。

承諾人:

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十五

萩蘆中學(xué)xxx班xxx同學(xué),經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)和班紀(jì)班規(guī),通過(guò)學(xué)校、班主任、任課老師多次教育后仍然不思改正,并將其在校情況告知其家長(zhǎng),望其家長(zhǎng)引起重視并配合學(xué)校進(jìn)行教育和管理。如果該生通過(guò)家、校配合教育后該生仍然經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),其家長(zhǎng)愿意配合學(xué)校將該生領(lǐng)回家耐心進(jìn)行一段時(shí)間的教育后再送回學(xué)校讀書(shū)。同時(shí)家長(zhǎng)同意履行以下義務(wù)、承擔(dān)以下責(zé)任:

1、家長(zhǎng)應(yīng)積極主動(dòng)地與學(xué)校、班主任、老師經(jīng)常聯(lián)系,共同做好孩子的教育和安全管理工作。

2、家長(zhǎng)應(yīng)督促子女遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)法律法規(guī),尊重和服從學(xué)校、班主任、老師的管理。孩子在校外的'一切安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3、由于孩子私自逃課、不到校上課、私自打鬧、打架等引起安全意外事故由家長(zhǎng)全部承擔(dān)。

4、班主任已經(jīng)對(duì)孩子進(jìn)行的了多次的防溺水、行為安全、交通安全、校園行為安全等方面的教育,同時(shí)家長(zhǎng)要盡到再教育和經(jīng)常教育的義務(wù),并時(shí)刻關(guān)注孩子的安全。

5、班主任已經(jīng)多次對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo),同時(shí)家長(zhǎng)也要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康,進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo)。

家長(zhǎng)簽名:xxx。

xxx年xxx月xxx日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十六

本人是xx項(xiàng)目部的員工,暑假期間將有子女進(jìn)入宿舍區(qū)居住,xx在此期間我可以保證我子女的`人身安全。如發(fā)生意外事故,一切安全責(zé)任由本人負(fù)責(zé),與項(xiàng)目部及公司無(wú)關(guān)。

本人將嚴(yán)格履行以下安全承諾條款:

一、遵守國(guó)家法律法規(guī)及項(xiàng)目部各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)禁子女進(jìn)入施工作業(yè)區(qū)。

二、管理子女不玩危險(xiǎn)物品,不做帶有危險(xiǎn)性的游戲。

三、管理子女不玩火,遠(yuǎn)離火源,安全使用蚊香,保證消防安全。

四、管理子女注意安全用電,防雷電,防爆炸。

五、管理子女注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒,防中暑。

六、管理子女不打架斗毆,不與社會(huì)上行為不良的青年來(lái)往,不參與違反社會(huì)公德及違法犯罪的行為。

七、管理子女不爬高,不到河邊、水塘、等地方玩耍和游泳。

八、做好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),全力杜絕各種安全事故的發(fā)生xx。

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)承諾書(shū)寫(xiě)給班主任篇十七

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自己子女的安全監(jiān)管工作,落實(shí)安全管理和安全防范措施,為子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,簽訂安全承諾書(shū)。

本人是xx年級(jí)xx班學(xué)生xx的家長(zhǎng),為了子女的健康成長(zhǎng),本人承諾做到:

1、要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育,讓子女觀(guān)看有益身心健康的娛樂(lè)節(jié)目,學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施,使其具有一定的安全意識(shí)和防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

3、經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行注意防火、防水、防電、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育,禁止不到騎車(chē)年齡的學(xué)生騎車(chē)上學(xué),不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,不駕駛各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛,禁止學(xué)生私自下河洗澡游泳,確保子女的人身財(cái)產(chǎn)安全。

4、教育子女在校期間遵守校紀(jì),不打架、不罵人、不攀高爬低,不到危險(xiǎn)的地方去玩?;顒?dòng)。如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī),打架斗毆,或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的,服從學(xué)?;蛴嘘P(guān)部門(mén)處理意見(jiàn),承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

5、負(fù)責(zé)并督促子女在校學(xué)習(xí)期間按時(shí)上課或參加活動(dòng),有事有病要請(qǐng)假,事畢要消假,學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng),如果未履行請(qǐng)假手續(xù)或?qū)W生未到校上課,私自外出購(gòu)物,校外玩耍等,所發(fā)生的一切事故,責(zé)任由本人承擔(dān)。

6、禁止子女?dāng)y帶火種、易燃、易爆、易傷人的物品及管制刀具、手機(jī)、游戲機(jī)等非學(xué)習(xí)用品入校,禁止校內(nèi)、外玩火。禁止孩子吃零食,不到路邊店、地?cái)傁M(fèi),不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,以防食物中毒。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)和上學(xué)途中的一切人身財(cái)產(chǎn)安全,并按時(shí)接送學(xué)生。如:學(xué)生放學(xué)后不回家,同學(xué)間相互走竄、到街上上網(wǎng)、到建筑和橋梁施工工地玩,或與校外人員玩耍等造成的人身財(cái)產(chǎn)安全事故,一切責(zé)任均由本人承擔(dān)。

8、要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要主動(dòng)告知學(xué)校并密切與學(xué)校溝通配合,確保學(xué)生在校、在家或其它任何場(chǎng)所人身及財(cái)產(chǎn)安全。

9、校外住宿的學(xué)生,家長(zhǎng)要給學(xué)生選擇堅(jiān)固,各種配備安全的可靠的房間住宿,保證學(xué)生的人身安全和財(cái)物安全。保證周邊環(huán)境的安靜。并告訴孩子晚上必須關(guān)鎖好門(mén)窗。如家長(zhǎng)選擇不可靠的房間而造成事故的,家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

10、要支持學(xué)生參加人身平安保險(xiǎn)。

本承諾書(shū)一式兩份,學(xué)校、家長(zhǎng)各執(zhí)一份,自簽字之時(shí)起生效,有效期至該學(xué)生畢業(yè)離校。

承諾人:xxx。

20xx年x月x日。

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