健康是人生的第一財富，我們應(yīng)該注重保持身心健康的生活方式。首先，我們要明確接下來將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點，以幫助大家更好地進行總結(jié)寫作。
感恩小學生篇一
生命。
不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命。
感恩。
寧靜。
心在反省。
一個人的生命價值。
該體現(xiàn)在哪里。
忙碌。
看那不停的腳步。
金碧輝煌的都市里。
止不住的孤獨。
感恩的心不在。
才有無數(shù)悲哀。
煩惱也許是欲望的兒子。
它與妄想相親相愛。
將有陽光溫暖心頭。
像
母親。
慈祥的手。
匯成了不絕的愛的河流。
當感恩成為一種習慣。
它會御下心的負擔。
世間多少迷幻。
讓我們拭目觀看。
當感恩成為習慣。
歡樂似水流遠。
日子盡管過得平凡。
充實之感實在。
當感恩成為習慣。
生活。
不愿慢怠。
修我行為。
煉我意識。
和諧永遠培栽。
我們常常會是這樣：
懷著一顆童稚的心去追尋單純。
懷著一顆感恩的心去膜拜光明。
懷著一顆平靜的心去撫慰理智。
懷著一顆悸動的心去撞擊激情。
因為，世界是美好的。
如果飛翔，天空就是美好的。
如果憧憬，前程就是美好的。
如果委屈，眼淚就是美好的。
如果愛，給預(yù)就是美好的。
還有許多美好的聲音、美好的顏色。
還有許多美好的事物、美好的過程。
如果一些美好的詞匯能讓這個世界更美好。
我們就不會吝嗇自己的語言和感情。
學會贊美，學會。
寬容。
學會付出，學會真誠。
甚至面對挫折，面對缺憾。
面對哪怕是心靈深處曾經(jīng)的痛。
一夜秋盡蕭風起。
萬樹枝搖葉飄零。
樹嘆難以挽留葉。
葉戀枝痛更惜根。
芽葉依枝而誕生。
吸乳向陽逐長成。
株壯枝繁葉茂盛。
葉闊護枝遮根蔭。
共沐浴春風拂面。
同感受夏雨洗禮。
盡承享秋陽高照。
迎雪護根愿臥冰。
烏鴉反哺贏美譽。
羔羊跪乳情意真。
父母養(yǎng)育親恩高。
盡孝莫做等閑人。
感恩小學生篇二
老師，一個普通而又親切的詞語。人的一生會遇到很多令你難忘的老師。因為有了老師，所以才會給我們前進的動力；給我們飛翔的翅膀；給我們指明人生的方向。
高老師，一位和藹而又親切的數(shù)學老師。一張圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑，一雙炯炯有神的眼睛因為戴上了一副眼鏡而顯得智慧淵博，一頭烏黑的長發(fā)被高高地扎了起來，整個人顯得干凈利落，給人一種舒服的感覺。
記得有一次，因為第二天要考試，高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認真復(fù)習，不要在考試的時候才后悔。但是，當我拖著疲憊的身子回到家，扔下書包，倒在沙發(fā)上，開著電視津津有味地看了起來。至于要復(fù)習的事早就拋到九霄云外了。到了晚上，才冷不丁地想起原來還有復(fù)習的事，但天色已晚，困意來襲。我打了個哈欠，便自我安慰道：“算了，考試是明天的事，睡覺是現(xiàn)在的事。再說了，前兩次考試我都沒有復(fù)習但還是考了好成績，這一次肯定會萬事大吉?！毕胫愕诡^大睡了。
在過去的幾天時間里，對我來說是煎熬的。試卷發(fā)了下來，果不其然考得很差。我被高老師點名去辦公室，我懷著忐忑不安的心迎接高老師的責罰。但并沒有意料之中的暴風雨，取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯了，悔恨的眼淚像斷線的珍珠順著臉頰流了下來。
高老師，謝謝您。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，是您意味深長的教誨把我?guī)У秸_的道理前。當我懷著失落的心面對失敗時，是您在我身邊給予鼓勵和勇氣，將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。
感恩一直給予我鼓勵的高老師，因為是您告訴我犯了錯誤時，要“知錯能改，善莫大焉”，是您用知識甘露澆開了我理想的花朵。您的愛，像一股暖流流進我的心田。
感恩小學生篇三
親愛的王老師：
您好！
我們上小學三年級了，讓我們感到幸運的是：我們小學三年級班上的各位老師是非常負責任的老師。他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩，偷小懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，有5位老師的帶領(lǐng)夏，我們的學習有了很大的進步，但是還遠遠不夠，我們還應(yīng)該百尺竿頭，更進一步。我相信，在學校老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才。
我很感激學校的老師和我的班主任王老師，以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學們對在座的爸爸爸媽們說一聲您們辛苦啦！
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為我們的生活畫上圓滿的句號。
感恩小學生篇四
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧?！蓖暌?，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了。”說完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
感恩小學生篇五
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。
從來沒有一種文字能夠?qū)懲昴赣H。寫出來的文章有些雖然很短，可是，卻能夠表達作者對母親的愛，而母親的愛就像是水，貫穿著我們的身體。
從第一聲的叫聲，母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關(guān)愛著我們，呵護著我們，為了讓我們幸福的長大，母親為了我們不斷的做著累活。為了我們，母親能夠節(jié)省掉自我的一切。為了我們，母親能夠不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無論多么累，母親都不會說出來，只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負起如此辛苦的工作!所以說，母親的愛是無法用詞，話來準確的描述的!
母親撫養(yǎng)我們長大，從我們剛開始說話，到邁出第一步，到會寫的第一個字，到能流暢的背誦唐詩宋詞……如果不是母親在鼓勵我們，支持我們。
我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后，其實有著母親默默地奉獻。
母愛有很多種，一句話，一朵花，一個擁抱……在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛。
媽媽我愛你。
感恩小學生篇六
過幾天就是感恩節(jié)了，思考了一下，我決定要給辛苦的媽媽一份特殊的“禮物”——說一聲“我愛你!”
作為子女，很慚愧的說，已經(jīng)好久沒有對父母說一句：“我愛你”了，也許是隨著年齡的增長，漸漸忘記了這份最好的“禮物”。正好趁著感恩節(jié)，對媽媽表達出自己對她的感激之情。
我回頭看了看媽媽忙碌的身影，突然，一根銀絲出現(xiàn)在我的眼睛里。想到她為了我們這個家，忙里忙外，我愧疚極了。帶著歉意，我又一次邁著沉重的步伐走向廚房，看著媽媽，我的心跳開始加劇，雙唇幾乎顫抖起來：“媽媽，我愛……你!”媽媽懵住了，輕聲地問了一聲：“寶貝，你說什么?”此時的我已經(jīng)顧不上什么不好意思了，含著笑對媽媽重新說了一遍：“媽媽，我愛你!”
此時，媽媽嘴角露出了微笑，笑得是那般燦爛，抱住我說：“媽媽也愛你。”我頓時被那濃濃的母愛包圍著，感到十二分幸福，眼角一行晶瑩的淚珠奪眶而出。
感恩小學生篇七
媽媽，從小到大，您為我付出的心血猶如天上的繁星一樣多?，F(xiàn)在，應(yīng)該是我報答您的時候了。
從我出生到現(xiàn)在，您總是無微不至地關(guān)懷著我。每當我哇哇大哭時，您都會揚著一張笑臉跑過來逗我開心;每當我餓得面黃肌瘦時，您又會細心地哺育著我。除了生活上，您在學習上對我也是十分關(guān)心：遇到不會做的題目時，您會耐心講解;拿不定主意時，您又會通過查閱資料，幫我找出正確答案;考試沒考好，您又會為我分析原因，并鼓勵著我。
媽媽，雖然我不能像那些大哥哥大姐姐一樣照顧您，但我一定會幫您做些力所能及的家務(wù)，會以優(yōu)異的成績來報答您。媽媽，您一定要相信我呀!
感恩小學生篇八
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學習進步了，作文水平提升了，還有，我和同學之間的真誠友誼越來越真摯了！當然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學；還耐心而風趣地輔導(dǎo)我做作業(yè)，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導(dǎo)我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學習，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
感恩小學生篇九
他們打著赤腳，是因為沒錢買鞋子？還是因為太熱不想穿？他們背后的場景，不是充滿小孩的公園，也不是種滿蔬果的菜園，而是一片荒涼的土地，沒有雜草，沒有植物，每個孩子的臉上都充滿著驚恐，不知道下一餐在哪。這，就是他們的生活。
反過來思考，如果現(xiàn)在把我送到那里，我可能會很痛苦，因為我已經(jīng)習慣了都市的生活，有鞋子穿，有衣服搭，有褲子選，有牛排吃，有錢花，有電用。爸媽有時間照顧我，而他們的爸媽連管他們的機會都沒有，甚至還要叫小孩子照顧小孩。他們做得比我多，活得比我辛苦，吃得卻比我少，住得比我不好，他們可能連玩具都是一些自己用草編成的娃娃；而我的娃娃，是爸媽買的可愛卡通布偶。一雙鞋子，他們可以從老大穿到最后一個小孩，沒人可以穿的時候才丟掉；而我，只要鞋子舊了、臟了，或者覺得太丑，就換掉了。
他們的一切，比我們擁有的一半還少；我們有的，他們很多都沒有，甚至是靠自己去撿來的；我們的某些東西，可能是他們渴望一輩子都得不到的。所以，請珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。
感恩小學生篇十
隨著年齡的增長，心里素質(zhì)也逐漸變化。但是不變的是感恩的心。
那天，天氣惡劣，母親一大早上街買東西。但她只穿著那件單薄的衣服。我就問：媽。這么冷的天，你怎么穿的這么簡單?。寢屨f：不會啦！今天很冷，你穿多一點哦！嗯嗯，媽媽。你也要穿多一點哦！不能感冒了哦！
讀了《感恩的心》有感。
《感動童心的108個親情故事》是我最喜歡的書籍之一。讀了以后思緒萬千，十分感動。書中的每一篇文章都令我深深地體會到：父母是孩子生命中的守護神，他們不僅孕育了生命，更奉獻出了無私的愛。其中，就有幾篇感人至深的文章，給予了我心靈的震撼！
《感恩的心》，記述了一個動人的故事：一個天生失語的女孩，和母親相依為命，母親每天都很早出去工作，她每天都期盼著母親回來，因為母親總會給她帶回一塊年糕。一個風雨相交的夜晚，女孩一直等不到母親的身影，于是便起身去找媽媽。走了很遠，終于看到累倒在地上的母親。女孩傷心地哭了，可當她發(fā)現(xiàn)母親的眼睛一直沒有閉上時。她頓時明白了：母親是因為放心不下自己??！于是，女孩在雨中一遍遍地用手語“唱”起了“感恩的心”，讓母親好好地走。。。。。。
聽完了這個故事，你是否與我一樣淚水溢滿了眼眶？淚光中閃動著母親那忙碌的身影。。。。。。
記得小時候，我不懂事，常常纏著母親要這要那的，母親總是依著我。記得小時候，母親在做家務(wù)，我不但沒有幫忙，反而在一旁添亂。母親并沒有責備我，而是用那寬廣的胸懷包容了我的錯誤。。。。。。
人世間處處充滿了愛，老師的關(guān)愛；同學間的友愛：還有父母那無怨的愛。讓這些愛伴隨著我們一路走下去！
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。感恩的心是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌。“嘩啦啦……”小溪歡快地向前，帶著我們走向遠方。
感恩的心感謝有你――致母親。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當聽到這首歌，我便想起了母親。
“我來自偶然像一顆塵土”，其實每個人都來自偶然。當億萬精子搶奪一粒卵子時，人的誕生就昭示了無與倫比的幸運。但是，如果沒有母親，也就沒有我們，是母親給了我們生命。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“有誰能看出我的脆弱”。是啊，有誰能呢？如果是陌生人，也許根本不會看你一眼。但是，換作母親，你的一言一行、一顰一笑早已深深地刻入她的腦海。有誰比母親更懂我們？想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“天地雖寬這條路卻難走”。天地之路其實就是人生的路。在我們幼小時，母親扶著我們蹣跚學步；在我們少年時，母親給我們信心與鼓勵；當我們長大了，母親還會以她特有的方式幫助我們。人生的路太漫長，但母親總是陪著我們走。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
“我看遍這人間坎坷辛苦”。當我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們；當我們難過傷心時，是母親用溫暖的話語安慰我們。母親為我們付出的實在太多太多。想到這里，我要深深地感謝你，我的母親。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，母親！
感恩小學生篇十一
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學們已經(jīng)學過歌頌?zāi)笎鄣墓旁?，有哪位同學能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”
“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……。
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是?。≌l言寸草心，報得三春暉？我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！
我們要學會感恩！
感恩小學生篇十二
大家都知道，還有不到兩個月的時間，我們就要離開淮師一附小這個校園了吧！
六年似水年華，轉(zhuǎn)眼就快到離別的時候了，以前總說，分開就分開唄！可現(xiàn)在真正到來時心里卻摻雜著濃濃的不舍，在即將分別之時，我想對你們說：“謝謝你們，陪我度過了六年的時光；謝謝你們，讓我有那么多的回憶可以在長大后細細回味?！?/p>
其實讓我最感動的還是五年級生病的那次，還記得我當時花粉過敏，弄得不好上學了，在家里我無所事事，腦海里全是在學校里的點點滴滴。終于，熬到了病好，在上學路上我碰到了死黨，她沖過來，抱住我說，“終于好啦，我們?nèi)齻€天天等你呢，上體育課都覺得無聊?！蔽倚闹邪刁@，原來我在她們心中那么重要，路上只聽她嘰嘰喳喳，講了好多我不在時，班級里發(fā)生的趣事，我總是哈哈大笑。
到了班級，就看到了朋友們一張張關(guān)心的臉龐，忍不住的想哭，讓我最想不到的是一些和我平常不太聯(lián)絡(luò)的同學下課都跑來問我身體怎么樣了，雖然只是一句普通的問候，也許你已經(jīng)記不得了，但我銘記心中，這是我們友誼的象征。
小學時光已經(jīng)不長了，我并不想在小學留下遺憾，使我以后回想起來留下大片空白，我想說：“也許，你并不了解我；也許，你和我并不是那么熟；也許我在你的記憶里只是個背影，但請你記住，在小學時光里出現(xiàn)過一個人，名叫郭昕文。”
感恩小學生篇十三
世界上看很多很多事情值得感恩，但我最想感恩的是媽媽，媽媽給予我生命，陪伴我成長，給我快樂。
我的媽媽個子高高的，頭發(fā)又短又細，眼睛小小的，耳朵有點像數(shù)字3，頭上都有白發(fā)了，可見平時為我們操勞的太多太多。
有一天晚上，我發(fā)燒了。爸爸媽媽把我送去醫(yī)院看看，醫(yī)生開了點藥，可我反復(fù)發(fā)燒，爸爸媽媽又辛苦的把我送去醫(yī)院檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我得了腦炎，要求我住院，去病房掛水。但那時妹妹才出生幾個月，媽媽白天在病房陪我，夜晚等我睡著了，還要回家給妹妹吃奶，一大清早，媽媽又來到我身邊。就這樣無微不至的照顧我。我不由的想起孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
我非常感謝媽媽對我的關(guān)心和疼愛。感謝您對我的生活和學習任勞任怨。我想對您說：“媽媽，您辛苦了！有您真好！”
感恩小學生篇十四
還記得小時候，我總是纏著媽媽給我講各種各樣的故事。
有一次，媽媽看到一篇小短文，她便用自己的語言講給我聽：“在一次地震中，搜救隊員扒開廢墟，看到一幅這樣的場景：一位年輕的母親已經(jīng)死了，卻弓著身子用那脆弱的身軀頂住千斤重的水泥板，在她的身下，有一個嬰孩兒正在甜甜的睡著。人們抱出孩子，只見從孩子的襁褓中掉出一部手機，上面寫著‘孩子，媽媽愛你’。人們看到手機上的字，肅然起敬，紛紛流下感動的淚水……”
我聽完這個故事，猛地撲到媽媽的身上，大聲說道：“媽媽！謝謝你！我愛你！”
我為什么要這么說？因為我知道母親十月懷胎生下我們有多么辛苦，又哺育我們有多么不易。我們應(yīng)該對每一位母親說一聲“謝謝您！”
從那一刻，我知道了母愛有多么偉大；從那一刻，我懂得了感恩！
感恩小學生篇十五
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“知恩”，懂得“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
在本月開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長反饋給老師的信息中可以看出他們的滿意欣喜之情。
如：張龍的家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔家庭的責任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學習的榜樣。
張琪的家長再給老師的回信中這樣寫到：扶老師，很感謝你們學校和老師，張琪自從進入初中后，愛干凈了、不罵人了、也不像以前那么自私，總欺負妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動。看到這些我們當老師的真的感到很欣慰。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
高玲同學這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽，我會用我用我優(yōu)異的學習成績來報答您們的！
胡新宇同學這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹記你常給我及全班同學講的：“只要你向前進，沒有人能阻止你前進的步伐”，我會尋找自己在學習中的不足，刻苦學習，不辜負你和爸爸媽媽對我的期望與栽培。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、父母與孩子之間，讓可愛的校園奏響和諧的樂章！
感恩小學生篇十六
當對地震的恐懼慢慢從我心底平息的時候，學校組織我們?nèi)ゾd陽安縣桑棗二小學習，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場面，我雖然沒有身在災(zāi)區(qū)，但那些場面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個月前那種驚恐的日子當中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來支撐著度過劫難。
汽車一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿草坪的操場，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應(yīng)該用什么樣的心情去面對和我一樣在成長而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來不及想這么多的時候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒有嫌棄，昨天來的時候我還嚷著爸爸要給我買件新衣服，我覺得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準備午休的時候，我看見一群小朋友在打掃清潔，他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒有聽到一句抱怨的語言，他們面帶著笑容，用心的去維護他們學習的環(huán)境，我怎么覺得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學習的幾天，我根本沒有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長在同一片藍天下，我們應(yīng)該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標，而我們擁有的那么多，為什么我們沒有他們那種精神？當我們正在父母的庇護下安逸成長的時候，他們還要面臨多大的考驗？但是我堅信，擁有無堅不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點微薄之力。我有一千句、一萬句話想對那些小朋友們訴說，但千言萬語都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒有跨不過的坎。我希望也堅信他們的未來會一天天的好起來的，我們都會努力成為國家的棟梁之材！
在最后，我還要號召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學會吃苦，學會珍惜，學會感恩！
感恩小學生篇十七
大部分的人總是仰慕他人所具有的，卻在自我心中怨天尤人，一味的抱怨不努力，當然也不知道自己具有的現(xiàn)已很多了。
從小，我就是家里面的“寶”，吃喝拉撒睡，統(tǒng)統(tǒng)都有人包攬。所以，那時候，我現(xiàn)已是被人寵上天的“小公主”覺得自己是個如假包換的“小公主”，真的是個不知天高地厚的黃毛丫頭，都認為老一輩們給我的愛，都是天經(jīng)地義。不管在什么時候，家人都被我當成“仆人”使喚，只需一聲“我要那個！”“我要這個！”東西馬上就會出現(xiàn)在我眼前。不過，我的壞習慣就是喜新厭舊，關(guān)于新的玩具只要三分鐘熱度，盡管玩具現(xiàn)已堆積如山，但我仍是不認為然，永久不知足。
有一次，我和弟弟、媽媽一同去外面吃晚餐。咱們來到了一間日式餐廳，我一坐下來，開宗明義，馬上要求要價一百九十五元的日式定食，成果媽媽卻說：“不行！要吃這么貴的自己去掙錢！”接著又被臭罵了一頓，我從本來滿懷希望的心境到落寞的神態(tài)，只在一會兒。我皺著臉，忍住眼眶里的淚水，默默的吃著媽媽點的別的一道食不知味的菜色。
回家后，我用力的甩上房門，躲在房間里，臉埋在膝蓋里抽泣！其時，我覺得自己好孤單，家人給的愛，根本就是無聊的、假的，只會在那里假惺惺，其實一點用也沒有，那些關(guān)愛根本就是微乎其微的！
第二天，我郁郁寡歡的來到校園，永久記住那一天，我從書上看到了兩張相片。第一張相片中有一個小朋友拿著一只小小的棒棒糖，燦爛的笑著，這時，我心里直想：托付！只不過是一根小小的棒棒糖而已，就可以笑成這樣，太夸張了吧！第二張相片是一位婦人，手里抱著自己瘦骨嶙峋的孩子，那孩子現(xiàn)已岌岌可危，偎依在母親的懷里。我俄然心血來潮，翻開電腦搜索，總算知道，這是訴說非洲難民在物資極度缺少的情況下，還得與饑餓賽跑，持續(xù)堅強的活下去！他們瘦得只剩下皮包骨，水臟，不能喝，但為了生計，只能牽強的喝下去；而糧食缺少，食物沒了，生搬硬套啃樹皮；樹皮沒了換吃地上泥土所做的泥餅……這樣的日子，真叫我不行相信，這是真的嗎？這是人世地獄嗎？和我現(xiàn)在的日子一比，我?guī)缀跸裨谌耸赖奶焯?！我茅塞頓開自己所具有的，那么多，那么好，那么美好！
本來的我，認為爸爸媽媽的愛，都是哄人的，這時我才知道，當我在與媽媽討價還價、挑三揀四時，難民是過著什么樣的日子，我一點都沒有想到他們的苦境，真是太不應(yīng)該了！所以，媽媽您是對的，不能過分的奢侈、浪費，加上一點點的要求——不能太苛求，由于咱們具有的真的很多，我想這應(yīng)該就是最好的教育良方，畢竟“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒讀物力維艱。”要知足、感恩、惜福，日子才干安全、高興！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12041383.html】
