在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇一
您好!
小孩入園已幾個(gè)月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長有了全面了解和認(rèn)識(shí)。
每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?，得付出多么大的耐?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對貴園持好的評價(jià)。肯定態(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇二
尊敬的xxxx幼兒園園長及老師：
你們好!
我們是xxxxxxxxx學(xué)校的學(xué)生，xxxxx年xx月xx日，我們被安排到貴園實(shí)習(xí)兩，這兩周首先要感謝貴園給我們實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì)，也感謝這一個(gè)月來幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們學(xué)習(xí)、工作、生活上的幫助和照顧，這次實(shí)習(xí)我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在貴園我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，在這里我們知道和了解如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師，貴園優(yōu)秀的老師們對待每個(gè)幼兒都像是自己的孩子一樣，如果說孩子是天使，那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護(hù)天使的精靈，在這里我們除開完成一系列實(shí)習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣?xùn)|西那就是愛。這里的每個(gè)老師都有著愛，對待小朋友是這樣，老師與老師之間也是這樣，讓愛心點(diǎn)燃希望，孩子們就是希望，他們需要我們老師用所有的愛來澆灌他，讓他們能茁壯成長，園長及老師們你們的.愛是純樸真實(shí)的。
兩周的時(shí)間很快過去了，而我們也即將離開，心中卻是不舍，尊敬的園長老師們再一次感謝你們，謝謝!
此致
敬禮！
xx
20xx年x月xx日
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇三
我的女兒xxx，在桂園坨一班讀書。她雖然聰明，但有些內(nèi)向任性。我們的父母通常會(huì)寵壞她。上幼兒園前，遇到陌生人不敢說話，不能獨(dú)立吃喝拉撒。所以我很擔(dān)心她能不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。也許是命運(yùn)，也許是理智的選擇。半年來，xx越來越喜歡她的三位老師，親切地稱他們?yōu)椤安軏寢尅?。胡木乃? 王奶奶”。而且，在曹先生、胡先生、王先生的悉心照料和正確指導(dǎo)下，幾個(gè)月的時(shí)間，孩子們已經(jīng)長大成人，懂事多了，活潑開朗多了。我非常感激和欣賞老師對孩子的愛和他們科學(xué)人性化的教育方法。
孩子一般是父親送的，奶奶接的。我偶爾接孩子。每天早上我走進(jìn)教室，老師都會(huì)上前親切地問候孩子們，拍著他們的臉，摸著他們的頭，經(jīng)常給他們一個(gè)甜蜜的“吻”。；每天下午放學(xué)后，老師都要中肯詳細(xì)地講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師根據(jù)孩子的興趣精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)安排孩子學(xué)習(xí)歌舞、健美操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、繪畫、手工等。，從而充分開發(fā)兒童的潛能，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。生活中，每一位老師都能及時(shí)幫孩子換衣服，無論是喝食物還是大小便。不管孩子怎么哭，怎么鬧，怎么鬧，怎么不聽話，老師從來不對孩子吼，而是動(dòng)之以情，理解他們。閑暇時(shí)，一班的三位老師也不閑著，組織家長開展“育兒沙龍”活動(dòng)，用丟棄的物品自制手，用于教學(xué)和裝飾環(huán)境，并通過“博客”在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)送日常課件和照片編輯。和父母討論育兒經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候晚上直接給父母打電話溝通，從不關(guān)注個(gè)人得失，可以說是對孩子的付出。
曹老師、胡老師、王老師的“職業(yè)”和工作態(tài)度的“敬業(yè)精神”它無時(shí)無刻、無處不在地體現(xiàn)出來。這里有幾個(gè)小例子:
曹老師因材施教。比如梅琳，性格內(nèi)向膽小，不敢在眾人面前大聲說話。曹小姐根據(jù)她的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)她在元旦晚會(huì)《推雪球》和《原力》上表演情節(jié)劇，她放開了聲音，堅(jiān)定了勇氣。在曹先生的《逼死》接下來，孩子們在元旦晚會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)烈的聲音:“大家好，我是小貓，我來推雪球！"，終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師細(xì)心而認(rèn)真。現(xiàn)在是a流的流行期。胡老師每天細(xì)心觀察孩子們的一舉一動(dòng)，喜怒哀樂。她看到美蘭好像有點(diǎn)多病，就會(huì)好心的上去問:“我女兒怎么了？"并且摸摸孩子的額頭，感覺有點(diǎn)熱的話拿個(gè)體溫計(jì)仔細(xì)試試，防患于未然。
王老師很有耐心，很體貼。梅琳一直對食物很挑剔。在家里，我們總是很匆忙，所以我們申斥她。在幼兒園的時(shí)候，王先生從來不訓(xùn)斥她，而是耐心的勸她，必要的時(shí)候給她喂飯。孩子回家對我說；"王老師喂我的。她并不擔(dān)心。她沒有像你一樣對我大喊大叫！"王老師對孩子的耐心和體貼讓我的生母很佩服她！
第一堂課是孩子們溫暖、和諧、進(jìn)步的家，他們成長的每一步都體現(xiàn)了老師太多的智慧和心血。在這里，我想對曹小姐、胡小姐、王小姐說:你們辛苦了！感謝你為孩子所做的一切！
xxx的媽媽
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!
我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xx的媽媽
20**年**月
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前，他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的.兒子.這些都是老師們對她的教育結(jié)果.
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
xx家長
20**年**月**日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。致幼兒園的表揚(yáng)信范文由精品信息網(wǎng)整理!
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。
剛開始把xxx送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓xxx茁壯成長。
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇五
尊敬的xx老師：
你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸讀班x老師的衷心感謝！
我的女兒xx入貴園后在x班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請?jiān)试S我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇六
你們好!
小孩入園已幾個(gè)月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長有了全面了解和認(rèn)識(shí)。
每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?，得付出多么大的耐?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對貴園持好的評價(jià)?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇七
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴園大二班xx小朋友的家長。在此，讓我向大二班的朱老師、洪老師、大媽媽以及貴園所有的老師表示由衷地感謝！
孩子馬上要畢業(yè)了，將蹦蹦跳跳的躍上人生另一個(gè)新臺(tái)階，踏上新的人生旅程，過了暑假，她就要成為一名小學(xué)生了。但是回想起孩子三年的幼兒園生活，作為家長感概萬千。我家孩子入園的時(shí)候才剛過三周歲，相對來說老師們的工作量要更大一些，但是三年下來，她的進(jìn)步絲毫不輸給其他孩子。三年來，孩子從牙牙學(xué)語到唱歌跳舞、從亂涂亂畫到獨(dú)立作畫，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化和提高，都離不開老師們的汗水和愛心！三年來，孩子學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要說對不起；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得她珍藏一生的好習(xí)慣。
從小班到大班，也是貴園給了機(jī)會(huì)讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在東昌幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。
孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。每逢節(jié)假日放假，孩子會(huì)說："我想我們老師了！"
知道媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師！"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們——辛勤的老師們！
在學(xué)期即將結(jié)束之際，我作為孩子的家長要衷心感謝大二班的朱老師、洪老師和大媽媽，以及東昌幼兒園的所有老師們，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)和付出！作為家長我沒有更多的華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心，祝愿老師們一生平安！也祝愿東昌幼兒園能更蓬勃地發(fā)展！
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇八
尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來說，這里完全是陌生的。
在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。
獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。
記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。
記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙.
現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。
剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關(guān)心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致!
敬禮!
xxx
年 月 日
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇九
親愛的導(dǎo)演和老師：
您好！
每當(dāng)孩子開心地從幼兒園回來，我都發(fā)自內(nèi)心地感謝幼兒園老師。是你崇高的專業(yè)精神和對學(xué)生的廣泛熱愛，讓這些孩子體會(huì)老師就像慈愛的母親溫暖。老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的照顧。我們家長對老師的感激太多了，不能倒在筆尖上。在此，我要向xx幼兒園的全體老師，特別是xx班的張老師、王老師、李老師、趙老師表示衷心的感謝！
孩子們?nèi)雸@以來，老師以極大的愛心、耐心和責(zé)任心關(guān)心愛護(hù)著他們，用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心靈中。在這段時(shí)間里，孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活?，F(xiàn)在每天去幼兒園都不哭不鬧，有時(shí)候小臉上還帶著開朗自信的笑容，尤其是語言表達(dá)方面。
總之，孩子的進(jìn)步離不開主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育。以xx班的四位老師為例。這個(gè)班的大多數(shù)孩子都在三歲左右。我家孩子剛進(jìn)公園的時(shí)候才兩歲七個(gè)月。相對來說，你的四位老師工作量更大。因?yàn)檎旌秃⒆釉谝黄?，不僅要教教育，教課程，還要對孩子的吃，喝，拉，撒，很辛苦。但你毫無怨言，總是面帶微笑的給孩子帶來快樂。你們是孩子的好母親。你默默無聞，勤勞，汗水澆灌，心血滋潤。
孩子們臉上的微笑；感恩，流入母親的心中。再次感謝xx班的四位老師。謝謝老師，用愛滋養(yǎng)幼芽，給他智慧，打開他的心扉，照亮他的世界。感謝老師教孩子成長，希望幼兒園變得更加繁榮，成為孩子真正的天堂，讓孩子的童年在這里留下美好的回憶。
隨著圣誕節(jié)和元旦的臨近，祝你在新的一年里工作順利，家庭幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇十
親愛的幼兒園老師、小朋友們：
大家好！
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚(yáng)的是徐梓晗小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒！積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守！老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量，不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止！
不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧。
因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以徐梓晗長大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣！
最后，請?jiān)试S我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒！加油！”
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
表揚(yáng)信幼兒園孩子篇十一
一年一度的教師節(jié)又到了。這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，是否應(yīng)該向老師表達(dá)一些東西，可能是因?yàn)槲业暮⒆尤雸@一年多了，可能是習(xí)慣了以冼老師為首的班里幾位老師的盡職盡責(zé)，總覺得一切都是理所當(dāng)然。想了想，最近發(fā)生的一件小事觸發(fā)了我的靈感。
雖然是小事，但我個(gè)人認(rèn)為需要慎重看待。
一天晚上在家，杜讓我陪她玩游戲。她說她想讓我當(dāng)何老師。她還是個(gè)孩子。比賽中，杜一直這樣叫我何老師，那樣叫我何老師。我不禁想：一個(gè)孩子能讓老師這么開心地走進(jìn)她的家庭游戲是什么意思？這應(yīng)該表明孩子們對這位老師印象很好。
何老師是她被提升為中產(chǎn)階級后的新老師。見過幾次，有過短暫的交流，但從我的感受來看，她應(yīng)該是個(gè)好女孩。雖然我不太了解她和她在班上的情況，但我想我有理由相信何老師應(yīng)該是她心目中除了冼老師、王老師、劉老師之外的又一位好老師。
再想想，三個(gè)月前，我又去上班了，下午五點(diǎn)半下班，每天到了緊要關(guān)頭打卡下班，然后騎著自行車匆匆忙忙的去幼兒園。不知不覺，這一天已經(jīng)過去了將近100天。當(dāng)我在一個(gè)小班的時(shí)候，老師，在我被提升到一個(gè)中產(chǎn)階級之后，是先生，一個(gè)新來的何老師，和一個(gè)教英語的小麗麗老師。偶爾會(huì)有我不熟悉的其他班級的老師。所有老師都犧牲了自己，下班后至少10分鐘陪嘟嘟等我。有時(shí)他們會(huì)遇到孫，這位在路上下班的校醫(yī)。當(dāng)她看到我騎得很快時(shí)，她會(huì)笑著說：“別擔(dān)心，別擔(dān)心。”
十分鐘不算多，但是100天是很長的時(shí)間，未來還有n個(gè)100天。只要我去上班，這樣的日子還會(huì)繼續(xù)。雖然老師每天額外付出10分鐘，但他們也說這是他們的工作，作為孩子的家長，說謝謝真的不足以表達(dá)我的感激之情。
對于教師職業(yè)來說，每年的9月10日是一個(gè)非常特殊的日子，就像六一兒童節(jié)一樣。我們希望孩子們快樂地度過這個(gè)節(jié)日，讓他們通過這個(gè)節(jié)日感受到我們的愛。同樣，教師節(jié)也是教師的節(jié)日。他們一年的辛勤工作成果，應(yīng)該在這一天得到肯定和展示。除了父母，我們孩子的教育和成長，教師對孩子的培養(yǎng)和影響也不容忽視，他們在孩子的成長過程中是不可或缺的。比如前兩天嘟嘟主動(dòng)要求用筷子，說是幼兒園老師教的。我真的很驚訝，因?yàn)槲艺娴臎]有想到她已經(jīng)快4歲了，是時(shí)候教她用筷子吃飯了。這些都是晶晶班可愛的老師每天精心培養(yǎng)的結(jié)果。
我以為沒什么可寫的，但寫下了很多零碎的東西?？傊?，我覺得在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里，我們的父母通過這樣一封感謝信來表達(dá)對喜歡的老師的感謝是非常容易的。鑒于我對晶晶班所有老師的信任和理解，我相信物質(zhì)上的任何東西都比不上家長們對這些熱愛本職工作、樂于教書育人的可愛幼兒園老師們的衷心感謝和信任。希望這份便宜卻真誠的節(jié)日禮物能讓你開心，也希望我的孩子能和你一起繼續(xù)健康成長！
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