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貝多芬的故事有啟發(fā)篇一
貝多芬是德國(guó)古典音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一，他的一生充滿了坎坷和苦難，但他的音樂(lè)卻充滿了力量和激情。通過(guò)了解貝多芬的故事，我們可以學(xué)到很多關(guān)于堅(jiān)持、熱情和創(chuàng)造力的重要教訓(xùn)。下面是一些我從貝多芬故事中得到的心得體會(huì)。
第一段：貝多芬的早期生活和挫折
貝多芬在一個(gè)音樂(lè)世家出生，他從小就展示出了非凡的音樂(lè)才華。然而，他的父親對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育，限制了他發(fā)展的空間。在面對(duì)家庭壓力和失去聽(tīng)力的困擾時(shí)，貝多芬并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想。相反，他堅(jiān)持不懈地努力工作，克服了困難，繼續(xù)追求音樂(lè)事業(yè)。
第二段：貝多芬的音樂(lè)理念與創(chuàng)新
貝多芬是一位非常創(chuàng)新和開(kāi)拓性的作曲家。他不滿足于古典音樂(lè)的傳統(tǒng)，而是試圖推動(dòng)音樂(lè)的邊界。他引入了更大膽和復(fù)雜的節(jié)奏、和聲和旋律，為音樂(lè)帶來(lái)了更加豐富和深刻的表現(xiàn)形式。這種創(chuàng)新精神和追求卓越的態(tài)度激勵(lì)了我要勇于突破傳統(tǒng)，不斷探索和創(chuàng)造。
第三段：貝多芬的內(nèi)心情感和情緒表達(dá)
貝多芬的音樂(lè)充滿了強(qiáng)烈的情感和情緒。他的作品中有激昂奔放的《第五交響曲》，也有富有內(nèi)涵和深情的《命運(yùn)交響曲》。貝多芬用音樂(lè)表達(dá)了自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，帶給聽(tīng)眾深刻的感受和共鳴。這讓我意識(shí)到，藝術(shù)是一種直抵人心的表達(dá)方式，只有真實(shí)和深沉的情感才能觸動(dòng)他人的心靈。
第四段：貝多芬的堅(jiān)持和毅力
貝多芬的一生充滿了挫折和苦難，但他從未放棄。在失去聽(tīng)力后，他面臨了極大的困境，但他堅(jiān)持繼續(xù)創(chuàng)作。他用筆記本和鋼琴來(lái)溝通和表達(dá)自己的音樂(lè)想法，展示了他不屈的精神。這讓我明白，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅(jiān)持和努力，就能夠克服一切。
第五段：貝多芬的音樂(lè)遺產(chǎn)和影響
貝多芬留下了豐富而強(qiáng)大的音樂(lè)遺產(chǎn)，他的作品成為了古典音樂(lè)的里程碑。他的音樂(lè)影響了后來(lái)的許多作曲家和音樂(lè)家，直到今天仍然被廣泛演奏和欣賞。這個(gè)事實(shí)激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到創(chuàng)造出真正優(yōu)秀和有影響力的作品是我作為一個(gè)藝術(shù)家所追求的目標(biāo)。
通過(guò)了解貝多芬的故事，我深深被他的堅(jiān)持、創(chuàng)新和熱情所打動(dòng)。他的音樂(lè)不僅是他個(gè)人命運(yùn)的映射，更是對(duì)人類(lèi)情感和思想的真摯表達(dá)。作為一個(gè)創(chuàng)造者，我希望能夠從貝多芬身上學(xué)到的精神去勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，用自己的才能創(chuàng)造出令人心動(dòng)的藝術(shù)作品。
貝多芬的故事有啟發(fā)篇二
貝多芬是18世紀(jì)著名的音樂(lè)家，他自幼就顯露出非凡的音樂(lè)才華，8歲開(kāi)始登臺(tái)演出，12歲時(shí)他就能夠自如地演奏。
有一次，因?yàn)橛旰蟮缆纺酀?，貝多芬跟著老師尼福趕到演出地點(diǎn)時(shí)，距離正式登臺(tái)只剩下十幾分鐘了，就在貝多芬焦急地整理衣服時(shí)，尼福卻像往常一樣，找了一個(gè)角落坐下來(lái)，不慌不忙地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。貝多芬有些擔(dān)憂地問(wèn)：“老師，畫(huà)畫(huà)有那么重要嗎？我們是來(lái)演奏的，時(shí)間這樣緊迫……”
尼福沒(méi)有放下手中的鉛筆，只是淡淡地回答了一句：“畫(huà)畫(huà)并不重要，但是作為一個(gè)演奏者，保持內(nèi)心的平靜非常重要?！必惗喾疫@才明白，尼福是借助于畫(huà)畫(huà)讓自己平靜下來(lái)，從而更專心地投入演奏。
多年之后，貝多芬成為著名的作曲家，他的作息時(shí)間十分有規(guī)律，每天晚上10點(diǎn)休息，早晨6點(diǎn)起床，簡(jiǎn)單的早餐之后就開(kāi)始工作，他在動(dòng)手作曲之前，總會(huì)為自己煮一杯咖啡，有意思的是，他在煮咖啡時(shí)堅(jiān)持放60?？Х榷梗看味际且活w一顆慢慢地?cái)?shù)，似乎非常享受咖啡豆慢慢落到咖啡壺中的過(guò)程。
一次，有位朋友在品嘗了貝多芬親手煮的咖啡之后，不以為然地說(shuō)：“我本來(lái)以為你堅(jiān)持放60?？Х榷梗蟪鰜?lái)的咖啡會(huì)有不一樣的味道，原來(lái)也不過(guò)如此呀，你這樣做不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”貝多芬淡淡地一笑說(shuō)：“咖啡的味道并不重要，重要的是內(nèi)心的平靜?！痹瓉?lái)，貝多芬像當(dāng)年的尼福老師一樣，通過(guò)數(shù)咖啡豆的辦法讓內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)，然后就可以全心全意進(jìn)入創(chuàng)作的狀態(tài)。
想要做好一件事情，就要讓自己拋開(kāi)一切私心雜念，全心全意投入其中，這才是最終成功的關(guān)鍵。
貝多芬的故事有啟發(fā)篇三
貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè)家，他的音樂(lè)作品不僅給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更是對(duì)人類(lèi)精神追求的啟示。在了解貝多芬的故事后，我深受他的音樂(lè)和人生所感動(dòng)，總結(jié)了一些心得和體會(huì)。
第二段：堅(jiān)韌不拔的精神
貝多芬的一生充滿了苦難和挑戰(zhàn)，他從小飽受父親的嚴(yán)厲訓(xùn)練，而且在成年后失去了聽(tīng)力，給他的音樂(lè)創(chuàng)作帶來(lái)了巨大的困難。然而，貝多芬并沒(méi)有被命運(yùn)擊敗。他通過(guò)堅(jiān)韌不拔的精神，始終保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。這給我敲響了一道警鐘，告訴我無(wú)論遇到多大的困難，只要保持積極的態(tài)度和對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)信，就能戰(zhàn)勝困難并實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三段：對(duì)生活的熱愛(ài)
貝多芬的音樂(lè)作品中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的關(guān)懷。盡管他一生面臨許多苦難，但他始終能夠以平和的心態(tài)去面對(duì)，并通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)他對(duì)生活的熱愛(ài)。這讓我深深地意識(shí)到，無(wú)論生活中遇到什么困難，我們都需要學(xué)會(huì)珍惜和享受生活的美好，而不是沉溺于失望和抱怨之中。
第四段：挑戰(zhàn)常規(guī)的創(chuàng)新精神
貝多芬的音樂(lè)作品突破了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)傳統(tǒng)，他以創(chuàng)新的方式結(jié)合了不同的音樂(lè)元素，創(chuàng)作出令人難以置信的音樂(lè)作品。他的音樂(lè)帶給人們耳目一新的感覺(jué)，這種挑戰(zhàn)常規(guī)的創(chuàng)新精神也深刻地感染了我。貝多芬的故事告訴我們，只有勇于突破傳統(tǒng)、創(chuàng)造全新的東西，才能在人類(lèi)歷史上留下不朽的印記。
第五段：音樂(lè)的力量
貝多芬的音樂(lè)深深地觸動(dòng)了人們的內(nèi)心，不僅僅是因?yàn)樗烂顒?dòng)人的旋律，更是因?yàn)樗鼈鬟f的力量。貝多芬用音樂(lè)傳達(dá)了他內(nèi)心深處的情感和對(duì)人生的思考，讓人們?cè)谝魳?lè)中找到了共鳴和慰藉。對(duì)我來(lái)說(shuō)，貝多芬的音樂(lè)告訴我，音樂(lè)不僅僅是娛樂(lè)，更是一種靈魂的寄托和溝通。它能夠幫助我們表達(dá)我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感，也能夠帶給我們力量和勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
結(jié)束語(yǔ)
貝多芬的故事啟示了我許多對(duì)生活和創(chuàng)作的思考。他的堅(jiān)韌精神、對(duì)生活的熱愛(ài)、創(chuàng)新精神和音樂(lè)的力量，都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)貝多芬的故事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢(mèng)想，積極面對(duì)生活的困難，以及在創(chuàng)作中勇于突破常規(guī)。最重要的是，我意識(shí)到音樂(lè)是一種無(wú)比強(qiáng)大的語(yǔ)言，它能夠觸動(dòng)人們的心靈，傳遞情感和力量。我將永遠(yuǎn)銘記這些心得體會(huì)，并將其應(yīng)用于自己的生活和創(chuàng)作中。
貝多芬的故事有啟發(fā)篇四
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
一天夜晚，他在幽靜的小路上 散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一間茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在交談。
貝多芬聽(tīng)到這里，就推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭，在微弱的燭光下，男子正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六、七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。
貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘：‘您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好象披上了銀紗。
貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著，他好象面對(duì)著大海，月亮正從水天相接處升起，微波粼粼的海面上，一時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。
貝多芬的故事有啟發(fā)篇五
一個(gè)長(zhǎng)得黑黑瘦瘦、不修邊幅的小伙子坐在鋼琴前即興彈奏，他的藝術(shù)魅力征服了音樂(lè)大師莫扎特，他的音樂(lè)讓億萬(wàn)人民歡呼，他就是音樂(lè)天才——貝多芬。
貝多芬自小就顯露出了音樂(lè)上的天賦，7歲便開(kāi)始登臺(tái)演出，他高超的琴藝讓無(wú)數(shù)音樂(lè)大師交口稱贊。但命運(yùn)偏偏是如此不公平，貝多芬自幼喪母，父親酗酒揮霍，26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始日漸衰弱，身邊的親人相繼去世，他被迫與愛(ài)人斷絕感情，晚年的他已經(jīng)全聾，但這些挫折并沒(méi)有使他向命運(yùn)低頭，他在音樂(lè)的浴火中重生，達(dá)到了他藝術(shù)成就的最高峰。
耳聾對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，面對(duì)苦難，貝多芬也曾有過(guò)沮喪和失落，但又是什么一直支撐著他不倒下？是一個(gè)狂熱追求的信念！逆境不但沒(méi)有打到他，反而成就了他的輝煌。貝多芬這種不畏困難的精神，在我們身邊的所有人中又有多少人能夠做到？
現(xiàn)在的孩子，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，忍受不了折枝落葉的痛苦，只能在陽(yáng)光雨露的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，各個(gè)都是小公主、小皇帝，嬌生慣養(yǎng)的。
讀完了貝多芬的故事，再看看自己，我羞愧不已：作為跳繩高手的我，在媽媽的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的跳繩水平更是如同做了火箭一般飛速上升，我的心也在人們的稱贊聲中飛了起來(lái)。那天，我同往常一樣拆開(kāi)繩子開(kāi)始跳繩，前幾秒我還跳得好好的，可跳到后面，我不知怎么了，手腳似乎不聽(tīng)使喚，絆倒了兩三次，我一急，跳得更不穩(wěn)了，沒(méi)跳幾下繩子就勾到腳，我氣憤地扔掉繩子，一屁股坐在地上，哭了出來(lái)。我受不了這一次小小的失誤，就因?yàn)檫@樣，我整個(gè)禮拜都悶悶不樂(lè)，茶飯不思甚至對(duì)父母肆意撒氣。想到這，我很自責(zé)，當(dāng)時(shí)的我是多么不堅(jiān)強(qiáng)，不懂事??！
我終于醒悟了：人不能向困難低頭！正如貝多芬所說(shuō)的：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。是的，只有不畏懼困難，才能離成功更近一步。貝多芬的故事猶如黑暗中一盞及時(shí)的指路明燈，讓我從迷途中找到方向，勇敢前進(jìn)。（黃可揚(yáng)）
貝多芬的故事有啟發(fā)篇六
貝多芬一生創(chuàng)作題材廣泛，重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協(xié)奏曲、多首管弦樂(lè)序曲及小提琴、大提琴奏鳴曲等。小編整理了貝多芬的故事，供參考！
事實(shí)上，還不到12歲的貝多芬已經(jīng)在音樂(lè)界嶄露頭角，在波恩選帝侯的宮廷樂(lè)隊(duì)里擔(dān)任管風(fēng)琴師了。因?yàn)樗母赣H長(zhǎng)期酗酒，母親體弱多病，家里還有兩個(gè)弟弟，所以，年少的貝多芬就挑起了家庭的重?fù)?dān)。
貝多芬的演奏很受歡迎。一次，他在教堂里即席演奏，教堂中的神父和前來(lái)禱告的人們都深深地被他吸引了，連在教堂外打掃的清潔工也不由自主地放下掃帚聆聽(tīng)。整座教堂只有貝多芬手指下的琴鍵在低吟，在訴說(shuō)。扣人心弦的樂(lè)聲回蕩在教堂的每一個(gè)角落。
貝多芬演奏完后很久，教堂里還寂靜無(wú)聲，人們都還沉浸在貝多芬給大家?guī)?lái)的夢(mèng)幻中。最后，神父走上前來(lái)，緊緊擁抱住貝多芬，淚流滿面地說(shuō)：“孩子，你是上帝派來(lái)的使者！感謝主，我們聽(tīng)到了主的聲音?！?/p>
由于出色的音樂(lè)天賦和才華，貝多芬深得年輕的選帝侯的喜愛(ài)，選帝侯經(jīng)常指名由貝多芬為歌唱家伴奏。不但如此，與大音樂(lè)家莫扎特很有交情的選帝侯，決定送他到維也納，讓莫扎特來(lái)培育這棵音樂(lè)的幼苗。
命運(yùn)總是會(huì)反復(fù)考驗(yàn)稟賦優(yōu)異、將有大作為的孩子。
貝多芬到維也納剛剛兩個(gè)星期，莫扎特的訓(xùn)練才開(kāi)始，他就得知了母親病危的消息。貝多芬只好匆匆告別大師，趕回波恩探望母親?；丶也坏絻芍?可憐的母親就撇下3個(gè)未成年的孩子，離開(kāi)了人世。從此，一家四口的生活重?fù)?dān)，就只能靠貝多芬稚嫩的肩膀來(lái)扛了。
不幸中萬(wàn)幸的是，在從維也納回家的路上，貝多芬結(jié)識(shí)了一位非常有身份的旅伴——華爾斯坦伯爵。貝多芬的音樂(lè)才華深深地打動(dòng)了伯爵，這一老一小一見(jiàn)如故，很快就結(jié)成了忘年之交。而當(dāng)伯爵看到貝多芬如此艱難時(shí)，便慷慨地給予他經(jīng)濟(jì)資助，解除了他的后顧之憂。
貝多芬一頭扎進(jìn)了音樂(lè)的海洋，如饑似渴地吸收營(yíng)養(yǎng)。但時(shí)間稍長(zhǎng)，從小頑皮、厭學(xué)、11歲就輟學(xué)回家的貝多芬就表現(xiàn)出了在學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不足的問(wèn)題。華爾斯坦伯爵敏銳地發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)。
一次，華爾斯坦伯爵聽(tīng)完貝多芬的演奏，沒(méi)有像往常那樣急于鼓掌，而是撫摸著貝多芬烏黑的亂發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)有文化，就好像天空沒(méi)有了陽(yáng)光， 人沒(méi)有了靈魂。一個(gè)沒(méi)有文化的藝術(shù)家是不可想象的。”華爾斯坦伯爵的點(diǎn)撥使貝多芬豁然開(kāi)朗，他開(kāi)始廣泛地閱讀古典文學(xué)的經(jīng)典著作，也廣泛涉獵政治、哲學(xué)和 科學(xué)文化知識(shí)。
就在貝多芬沉迷于音樂(lè)和文化知識(shí)中的時(shí)候，偉大的音樂(lè)家海頓兩次訪問(wèn)了波恩。海頓也注意到了貝多芬的音樂(lè)天賦，在第二次到波恩時(shí)，他見(jiàn)到了這位音樂(lè)奇才，并認(rèn)為貝多芬應(yīng)該去維也納深造。
貝多芬也想去維也納，但他轉(zhuǎn)念一想，酗酒的父親、年幼的弟弟怎么生活呢？就在貝多芬左右為難的時(shí)候，還是那位華爾斯坦伯爵伸出了援助之手。他極其英明地 預(yù)見(jiàn)到，震撼維也納甚至世界樂(lè)壇的，除了海頓、莫扎特，一定就是貝多芬了。因此，他不僅自己在經(jīng)濟(jì)上資助貝多芬到維也納學(xué)習(xí)，還設(shè)法說(shuō)服了選帝侯，讓他同 意貝多芬以休長(zhǎng)假的名義前往維也納，并照付貝多芬的薪水。
貝多芬能夠在親王面前不懼不傲，完全是因?yàn)樗苡凶孕?，知道自己的能力。而也只有我們練好自己的本領(lǐng)，才能夠在各種偏見(jiàn)面前保持尊嚴(yán)。
1792年11月2日，貝多芬?guī)еA爾斯坦伯爵的推薦信離開(kāi)了波恩，再次來(lái)到自己向往的音樂(lè)圣地維也納，投身海頓等著名音樂(lè)家的門(mén)下，進(jìn)行正規(guī)而刻苦的訓(xùn)練。
貝多芬在維也納舉目無(wú)親。
但細(xì)心的華爾斯坦伯爵早已為他做好了安排。貝多芬拿著華爾斯坦伯爵的信，找到了他的親戚——奧地利的利奇諾夫斯基親王。
上下打量著身材矮小、衣冠不整的貝多芬，親王不由得懷疑他是不是真有音樂(lè)天賦。但由于是華爾斯坦伯爵的推薦，利奇諾夫斯基親王不好拒絕貝多芬，便勉強(qiáng)把他安置在自己官邸的地下室里，還提出要收7個(gè)弗洛林的租金。
后來(lái)，貝多芬在親王的家庭音樂(lè)會(huì)中做了精彩演奏。親王這才漸漸放下了傲慢的架子，對(duì)貝多芬客氣起來(lái)。親王請(qǐng)貝多芬搬到了寬敞明亮的客房，空出好幾間房子供他創(chuàng)作和生活，同時(shí)還給他安排了兩個(gè)仆人，親王府中的樂(lè)隊(duì)也讓貝多芬試演新的作品。
親王的恭敬并沒(méi)有使貝多芬感到不安，他認(rèn)為這是對(duì)他的音樂(lè)才華和付出的回報(bào)。
他對(duì)朋友說(shuō)：“世上沒(méi)有什么比大人物更渺小的了。”
“跟貴族打交道很容易，只要你有值得他們佩服的地方……”
我心目中最偉大的作曲家是貝多芬。他這個(gè)人對(duì)我的影響和他的音樂(lè)對(duì)我的影響一樣強(qiáng)烈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是一本啟示錄，又是一個(gè)威力無(wú)比的巨人。（西貝柳斯評(píng)）
貝多芬的一切，他的敏銳，他對(duì)世界的感受，他那獨(dú)特的智慧和意志，天公對(duì)他的獨(dú)特構(gòu)造方法，他的理想，還有他身體中的特有物質(zhì)，他的脾性等等，都是歐洲那一特定時(shí)代的代表。（羅曼·羅蘭評(píng)）
我們對(duì)貝多芬音樂(lè)給后代的巨大影響還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)。我們知道，器樂(lè)在整個(gè)19世紀(jì)余下的時(shí)間的發(fā)展都是在他的符咒之下，沒(méi)有一個(gè)音樂(lè)領(lǐng)域的真正靈魂不是歸于貝多芬。（保羅·亨利·朗評(píng)）
和他那個(gè)時(shí)代的人們一樣，貝多芬也對(duì)周?chē)氖澜绠a(chǎn)生了濃厚的興趣，他擺脫了灰心喪氣的深淵，重新又達(dá)到了希望的頂點(diǎn)。（房龍?jiān)u）
貝多芬的故事有啟發(fā)篇七
1770年12月6日，貝多芬誕生在波恩市的一個(gè)音樂(lè)世家。他4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴，8歲起就登臺(tái)演出，并獲得了音樂(lè)神童的美譽(yù)。10歲時(shí)，他拜師于普魯士最著名的音樂(lè)教育家聶費(fèi)。12歲時(shí)經(jīng)聶費(fèi)的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂(lè)隊(duì)充任管風(fēng)琴師助手，這是貝多芬“音樂(lè)仆役”生涯的開(kāi)始。
17歲時(shí)，貝多芬去拜訪音樂(lè)大師莫扎特，受到熱情接待。莫扎特在聽(tīng)完貝多芬彈了幾首鋼琴曲子后興奮地說(shuō)：“各位，請(qǐng)注意這位年輕人，不久的將來(lái)他就會(huì)博得世人的稱贊！”莫扎特還答應(yīng)給貝多芬上課?？上Т撕髢蓚€(gè)月，貝多芬母親突然去世。對(duì)此，貝多芬父親意志消沉，終日酗酒，貝多芬不得不挑起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，再次回到原來(lái)的歌劇院當(dāng)鋼琴師。
19歲那年，法國(guó)大路程爆發(fā)，貝多芬滿懷激情地寫(xiě)了《誰(shuí)是自由人》的合唱曲來(lái)表達(dá)他對(duì)自由與民主的渴望。后來(lái)，貝多芬通過(guò)人介紹，認(rèn)識(shí)了李希諾夫斯基公爵。他很欣賞貝多芬的才華，收他為音樂(lè)仆役。貝多芬也很快以自己的即興鋼琴奏迷住了維也納人，其音樂(lè)旋律時(shí)而如細(xì)水潺流，時(shí)而如驚濤駭浪，時(shí)而如鳥(niǎo)語(yǔ)雞鳴，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨。有人曾評(píng)論貝多芬的即興曲“充滿了生命和美妙”。
30歲時(shí)，貝多芬愛(ài)上了一個(gè)伯爵小姐朱麗葉．琪查爾迪，但她父親嫌貝多芬出身低賤，硬是把女兒許配給一個(gè)伯爵。這給了貝多芬極大的精神刺激，據(jù)說(shuō)他的名曲《致愛(ài)麗絲》就是在這段時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作的。
失戀固然令他傷心，但更令他傷心的是他的耳朵開(kāi)始發(fā)聾。他在給朋友的.一封信中寫(xiě)到：“我過(guò)著一種悲慘的生活……要是干別的職業(yè)，也許還可以；但在我的行當(dāng)里，這是最可怕的遭遇！”貝多芬曾竭力治療，卻無(wú)濟(jì)于事，他搬到維也那鄉(xiāng)下去療養(yǎng)了兩年。結(jié)果病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加惡化了，就連窗口對(duì)面的教堂鐘聲都聽(tīng)不到了。
絕望中，貝多芬多次想到了死，但他不甘心就這樣離開(kāi)人世，他堅(jiān)信只有音樂(lè)才能拯救他。他在給朋友的一封信中寫(xiě)到：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我！”貝多芬立志要在余生中從事音樂(lè)創(chuàng)作。從此，維也那的官廷樂(lè)會(huì)少了一位出色的鋼琴?gòu)椬嗉?，但世界?lè)壇卻誕生了一位不朽的作曲家。
貝多芬從32歲起開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作，在近兩年的彷徨與探索后，他終于創(chuàng)作出第一部具有自己鮮明特點(diǎn)的作品－－《第三交響曲》（《英雄交響曲》），其最突出的特點(diǎn)是音調(diào)跌宕起伏，時(shí)而沉靜凝思，時(shí)而憤慨咆哮，令人情緒激憤。貝多芬創(chuàng)作《英雄交響曲》，本來(lái)是想獻(xiàn)給拿破侖的，但他聽(tīng)到拿破侖在巴黎圣母院加冕稱帝的消息時(shí)，怒不可遏，憤而涂去原來(lái)的獻(xiàn)詞，而是把它改成：《英雄交響曲》－－為紀(jì)念一位偉大的人物而作。
1809年10月，法軍占領(lǐng)維也那，趨炎附勢(shì)的奧地利貴族們爭(zhēng)向占領(lǐng)者們獻(xiàn)媚，其中也包括李希諾夫斯基公爵，他強(qiáng)迫貝多芬為法軍軍官?gòu)椬噤撉俾?tīng)，這使貝多芬忍無(wú)可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在當(dāng)晚離開(kāi)了伯爵家。行前留下一張紙條，上書(shū)：“公爵，您所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然的出身所造成；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是；而貝多芬卻只有一個(gè)！”
另一次，當(dāng)貝多芬與歌德一同散步時(shí)，迎面撞見(jiàn)了皇后，太子和一群貴族們。面對(duì)他們，歌德立刻讓路，而貝多芬則坦然地說(shuō)：“讓路的應(yīng)是他們，而不是我們！”但歌德還是摘下禮帽，躬身立在路旁，而貝多芬則背著雙手，闊步向前。結(jié)果太子認(rèn)出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致意，其侍從們也畢恭畢敬地分列兩邊，目送貝多芬挺胸而過(guò)。那次，貝多芬真正感到了做人的尊嚴(yán)。
貝多芬54歲時(shí)，創(chuàng)造出《第九交響曲》（《歡樂(lè)頌》）。他前后用了六年時(shí)間來(lái)創(chuàng)作、修改這部曲子。1824年5月7日，《第九交響曲》首次在維也那卡德劇院演奏。貝多芬親自指揮演奏，他既不看眼前的樂(lè)譜，也聽(tīng)不見(jiàn)絲毫的琴聲。他全憑自己的記憶來(lái)指揮這場(chǎng)演奏。結(jié)果聽(tīng)眾們興奮若狂，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的喝采聲，鼓掌次數(shù)多達(dá)五次！而皇族成員出場(chǎng)也不過(guò)鼓掌三次。
從心理學(xué)上講，貝多芬之所以會(huì)在極度困苦的狀況下，一再創(chuàng)作出輝煌無(wú)比的音樂(lè)篇章，這與他的自勵(lì)人格有極大關(guān)系。自勵(lì)人格的突出特點(diǎn)是能很快將生活中的壓力轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志的動(dòng)力，并在不斷的奮斗中獲得精神上的滿足。自勵(lì)人格的人還很善于升華個(gè)人的精神痛苦，他們會(huì)把每一次生活挫折都當(dāng)成個(gè)人成長(zhǎng)的契機(jī)，從而磨練個(gè)人的意志。
貝多芬的可貴在于他每每生活失意時(shí)，都會(huì)在音樂(lè)創(chuàng)作中尋求內(nèi)心的平衡。例如，貝多芬因失戀而譜寫(xiě)出《致愛(ài)麗絲》，因向往自由而譜寫(xiě)出《第三交響曲》（《英雄交響曲》），因失聰而譜寫(xiě)出《第九交響曲》（《歡樂(lè)頌》），他的音樂(lè)創(chuàng)作都飽含對(duì)人生的深刻感受，又充滿了激情。他最大的名言是“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！彼靡簧呐θハ蚴廊俗C明他有這個(gè)能力!
貝多芬的可貴還在于他永遠(yuǎn)傲視達(dá)官顯貴，不因自己出身卑賤就去刻意巴結(jié)他們。他在音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中也突出體現(xiàn)出他的傲骨，他譜寫(xiě)的旋律可比驚濤駭浪，可如氣壯山河，充滿了個(gè)性特征。
一個(gè)失聰之人，卻能寫(xiě)出人類(lèi)最動(dòng)聽(tīng)，最振奮的音樂(lè)篇章，這是貝多芬自勵(lì)人格的不朽傳奇。
貝多芬的故事有啟發(fā)篇八
著名法國(guó)作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人："物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援，--但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：--人類(lèi)平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。"是的，作家口中的"他"就是指?jìng)ゴ蟮囊魳?lè)家--貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬于1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為"搖錢(qián)樹(shù)"，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一次又一次的.挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
"人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。"我想，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁"痛苦呻吟"呢？貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)......
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。
"用痛苦帶來(lái)歡樂(lè)。"沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)人就是音樂(lè)巨人--貝多芬！
貝多芬的故事有啟發(fā)篇九
一次，貝多芬走進(jìn)一家長(zhǎng)館就餐，剛坐下來(lái)就聚精會(huì)神地構(gòu)思他的樂(lè)章。他構(gòu)思完畢以后，高興地把服務(wù)員喊來(lái)說(shuō):
“算賬。多少錢(qián)?”
服務(wù)員先是一愣，接著撲的一聲笑了，說(shuō):“先生.您還沒(méi)有吃東西呢，怎么就要付錢(qián)呢!”
1812年，德國(guó)文藝界的兩位巨人貝多芬和歐德在波希米亞人的浴場(chǎng)相遇。貝多芬是歌德的崇拜者，他曾說(shuō):“歌德的詩(shī)使我幸福?！爆F(xiàn)在第一次見(jiàn)面，他希望能從這位大詩(shī)人的智慧和詩(shī)才中進(jìn)一步探索他的靈魂，從中吸取人格力量。
正當(dāng)他們熱烈敘談時(shí)，皇后、太子和一群侍臣從他們身邊走過(guò)。貝多芬從來(lái)就對(duì)這類(lèi)人深?lèi)和唇^，因此，當(dāng)太向他脫帽致敬，皇后也向他點(diǎn)頭招呼時(shí)，貝多芬卻把頭一昂，裝作什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣。然而歌德就不同了，他趕忙抖抖身上的灰塵，整整衣領(lǐng)，把帽子脫下在手中，迎上前去，向皇后、太子彎腰致敬。
這時(shí)，貝多芬只覺(jué)得先前心目中這，位詩(shī)人的高大形象頓時(shí)土崩瓦解。當(dāng)那辭皇族浩浩蕩蕩地走過(guò)去了以后，貝多芬?guī)缀跤贸臣艿穆曊{(diào)對(duì)歌德說(shuō):“你不是我想像中的.《葛茲》《浮士德》的作者，而是一個(gè)庸俗的人?！睆拇耍麄?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)一面。
貝多芬的故事有啟發(fā)篇十
上帝派來(lái)的使者
事實(shí)上，還不到12歲的貝多芬已經(jīng)在音樂(lè)界嶄露頭角，在波恩選帝侯的宮廷樂(lè)隊(duì)里擔(dān)任管風(fēng)琴師了。因?yàn)樗母赣H長(zhǎng)期酗酒，母親體弱多病，家里還有兩個(gè)弟弟，所以，年少的貝多芬就挑起了家庭的重?fù)?dān)。
貝多芬的演奏很受歡迎。一次，他在教堂里即席演奏，教堂中的神父和前來(lái)禱告的人們都深深地被他吸引了，連在教堂外打掃的清潔工也不由自主地放下掃帚聆聽(tīng)。整座教堂只有貝多芬手指下的琴鍵在低吟，在訴說(shuō)。扣人心弦的樂(lè)聲回蕩在教堂的每一個(gè)角落。
貝多芬演奏完后很久，教堂里還寂靜無(wú)聲，人們都還沉浸在貝多芬給大家?guī)?lái)的夢(mèng)幻中。最后，神父走上前來(lái)，緊緊擁抱住貝多芬，淚流滿面地說(shuō)：“孩子，你是上帝派來(lái)的使者！感謝主，我們聽(tīng)到了主的聲音?！?/p>
由于出色的音樂(lè)天賦和才華，貝多芬深得年輕的選帝侯的喜愛(ài)，選帝侯經(jīng)常指名由貝多芬為歌唱家伴奏。不但如此，與大音樂(lè)家莫扎特很有交情的選帝侯，決定送他到維也納，讓莫扎特來(lái)培育這棵音樂(lè)的幼苗。
迎接命運(yùn)的考驗(yàn)
命運(yùn)總是會(huì)反復(fù)考驗(yàn)稟賦優(yōu)異、將有大作為的孩子。
貝多芬到維也納剛剛兩個(gè)星期，莫扎特的訓(xùn)練才開(kāi)始，他就得知了母親病危的消息。貝多芬只好匆匆告別大師，趕回波恩探望母親。回家不到兩周,可憐的母親就撇下3個(gè)未成年的孩子，離開(kāi)了人世。從此，一家四口的生活重?fù)?dān)，就只能靠貝多芬稚嫩的肩膀來(lái)扛了。
不幸中萬(wàn)幸的是，在從維也納回家的路上，貝多芬結(jié)識(shí)了一位非常有身份的旅伴——華爾斯坦伯爵。貝多芬的音樂(lè)才華深深地打動(dòng)了伯爵，這一老一小一見(jiàn)如故，很快就結(jié)成了忘年之交。而當(dāng)伯爵看到貝多芬如此艱難時(shí)，便慷慨地給予他經(jīng)濟(jì)資助，解除了他的后顧之憂。
貝多芬一頭扎進(jìn)了音樂(lè)的海洋，如饑似渴地吸收營(yíng)養(yǎng)。但時(shí)間稍長(zhǎng)，從小頑皮、厭學(xué)、11歲就輟學(xué)回家的貝多芬就表現(xiàn)出了在學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不足的問(wèn)題。華爾斯坦伯爵敏銳地發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)。
一次，華爾斯坦伯爵聽(tīng)完貝多芬的演奏，沒(méi)有像往常那樣急于鼓掌，而是撫摸著貝多芬烏黑的亂發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)有文化，就好像天空沒(méi)有了陽(yáng)光，人沒(méi)有了靈魂。一個(gè)沒(méi)有文化的藝術(shù)家是不可想象的?！比A爾斯坦伯爵的點(diǎn)撥使貝多芬豁然開(kāi)朗，他開(kāi)始廣泛地閱讀古典文學(xué)的經(jīng)典著作，也廣泛涉獵政治、哲學(xué)和科學(xué)文化知識(shí)。
向維也納進(jìn)發(fā)
就在貝多芬沉迷于音樂(lè)和文化知識(shí)中的時(shí)候，偉大的音樂(lè)家海頓兩次訪問(wèn)了波恩。海頓也注意到了貝多芬的音樂(lè)天賦，在第二次到波恩時(shí)，他見(jiàn)到了這位音樂(lè)奇才，并認(rèn)為貝多芬應(yīng)該去維也納深造。
貝多芬也想去維也納，但他轉(zhuǎn)念一想，酗酒的父親、年幼的弟弟怎么生活呢？就在貝多芬左右為難的時(shí)候，還是那位華爾斯坦伯爵伸出了援助之手。他極其英明地預(yù)見(jiàn)到，震撼維也納甚至世界樂(lè)壇的，除了海頓、莫扎特，一定就是貝多芬了。因此，他不僅自己在經(jīng)濟(jì)上資助貝多芬到維也納學(xué)習(xí)，還設(shè)法說(shuō)服了選帝侯，讓他同意貝多芬以休長(zhǎng)假的名義前往維也納，并照付貝多芬的薪水。
故事中來(lái)
貝多芬能夠在親王面前不懼不傲，完全是因?yàn)樗苡凶孕?，知道自己的能力。而也只有我們練好自己的本領(lǐng)，才能夠在各種偏見(jiàn)面前保持尊嚴(yán)。
1792年11月2日，貝多芬?guī)еA爾斯坦伯爵的推薦信離開(kāi)了波恩，再次來(lái)到自己向往的音樂(lè)圣地維也納，投身海頓等著名音樂(lè)家的門(mén)下，進(jìn)行正規(guī)而刻苦的訓(xùn)練。
不懼不傲的音樂(lè)家
貝多芬在維也納舉目無(wú)親。
但細(xì)心的華爾斯坦伯爵早已為他做好了安排。貝多芬拿著華爾斯坦伯爵的信，找到了他的親戚——奧地利的利奇諾夫斯基親王。
上下打量著身材矮小、衣冠不整的貝多芬，親王不由得懷疑他是不是真有音樂(lè)天賦。但由于是華爾斯坦伯爵的推薦，利奇諾夫斯基親王不好拒絕貝多芬，便勉強(qiáng)把他安置在自己官邸的地下室里，還提出要收7個(gè)弗洛林的租金。
后來(lái)，貝多芬在親王的家庭音樂(lè)會(huì)中做了精彩演奏。親王這才漸漸放下了傲慢的架子，對(duì)貝多芬客氣起來(lái)。親王請(qǐng)貝多芬搬到了寬敞明亮的客房，空出好幾間房子供他創(chuàng)作和生活，同時(shí)還給他安排了兩個(gè)仆人，親王府中的樂(lè)隊(duì)也讓貝多芬試演新的作品。
親王的恭敬并沒(méi)有使貝多芬感到不安，他認(rèn)為這是對(duì)他的'音樂(lè)才華和付出的回報(bào)。
他對(duì)朋友說(shuō)：“世上沒(méi)有什么比大人物更渺小的了。”
“跟貴族打交道很容易，只要你有值得他們佩服的地方……”
人物評(píng)價(jià)
我心目中最偉大的作曲家是貝多芬。他這個(gè)人對(duì)我的影響和他的音樂(lè)對(duì)我的影響一樣強(qiáng)烈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是一本啟示錄，又是一個(gè)威力無(wú)比的巨人。（西貝柳斯評(píng)）
貝多芬的一切，他的敏銳，他對(duì)世界的感受，他那獨(dú)特的智慧和意志，天公對(duì)他的獨(dú)特構(gòu)造方法，他的理想，還有他身體中的特有物質(zhì)，他的脾性等等，都是歐洲那一特定時(shí)代的代表。（羅曼·羅蘭評(píng)）
我們對(duì)貝多芬音樂(lè)給后代的巨大影響還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)。我們知道，器樂(lè)在整個(gè)19世紀(jì)余下的時(shí)間的發(fā)展都是在他的符咒之下，沒(méi)有一個(gè)音樂(lè)領(lǐng)域的真正靈魂不是歸于貝多芬。（保羅·亨利·朗評(píng)）
和他那個(gè)時(shí)代的人們一樣，貝多芬也對(duì)周?chē)氖澜绠a(chǎn)生了濃厚的興趣，他擺脫了灰心喪氣的深淵，重新又達(dá)到了希望的頂點(diǎn)。（房龍?jiān)u）
貝多芬的故事有啟發(fā)篇十一
1.德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，是歐洲音樂(lè)史上最著名的音樂(lè)家之一，他1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。
一天，教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了，貝多芬還在練習(xí)，他必須等到父親回來(lái)檢查他的曲子才能睡覺(jué)，母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬，垂憐的對(duì)他說(shuō)：“孩子，都12點(diǎn)了，先去睡覺(jué)吧?！?/p>
“不行，爸爸等會(huì)回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有練琴，會(huì)打我的?！?/p>
媽媽對(duì)這個(gè)酒徒的丈夫也沒(méi)有辦法，只好抱著貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡著了，媽媽便把他抱上了床。
當(dāng)鐘聲再次敲響的時(shí)候，貝多芬的酒徒父親回來(lái)了，“那個(gè)小兔崽子呢，怎么不練琴了?”
“你不看看都幾點(diǎn)了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休啊?”
對(duì)，你說(shuō)的對(duì)”貝多芬父親一邊說(shuō)著，一邊來(lái)到貝多芬床邊，把貝多芬提了起來(lái)，母親怎么攔也攔不住。
貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉著眼睛，盡管如此，貝多芬的琴聲還是十分流暢自然。
“行，這還有點(diǎn)莫扎特的樣子。”父親在一邊高興的說(shuō)。
2.貝多芬是西方古典音樂(lè)中的愷撒?？捎姓l(shuí)知道,貝多芬25歲時(shí)患耳疾，45歲時(shí)失聰。貝多芬的音樂(lè)給后人帶來(lái)了無(wú)盡的享受，可他卻不能在生前享受到自己創(chuàng)作的作品。請(qǐng)注意這個(gè)天使1770年12月6日，貝多芬誕生在波恩市的一個(gè)音樂(lè)世家。他4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴，8歲起就登臺(tái)演出，并獲得了音樂(lè)神童的美譽(yù)。10歲時(shí)，他拜師于普魯士最著名的音樂(lè)教育家聶費(fèi)。12歲時(shí)經(jīng)聶費(fèi)的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂(lè)隊(duì)充任管風(fēng)琴師助手,這是貝多芬“音樂(lè)仆役”生涯的開(kāi)始。
17歲時(shí)，貝多芬去拜訪音樂(lè)大師莫扎特，受到熱情接待。莫扎特在聽(tīng)完貝多芬彈了幾首鋼琴曲子后興奮地說(shuō)：“各位，請(qǐng)注意這位年輕人，不久的將來(lái)他就會(huì)博得世人的稱贊!”莫扎特還答應(yīng)給貝多芬上課?？上Т撕髢蓚€(gè)月，貝多芬母親突然去世。對(duì)此,貝多芬父親意志消沉，終日酗酒，貝多芬不得不挑起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，再次回到原來(lái)的歌劇院當(dāng)鋼琴師。19歲那年，法國(guó)大路程爆發(fā),貝多芬滿懷激情地寫(xiě)了《誰(shuí)是自由人》的合唱曲來(lái)表達(dá)他對(duì)自由與民主的渴望。后來(lái),貝多芬通過(guò)人介紹，認(rèn)識(shí)了李希諾夫斯基公爵。他很欣賞貝多芬的才華，收他為音樂(lè)仆役。貝多芬也很快以自己的即興鋼琴奏迷住了維也納人,其音樂(lè)旋律時(shí)而如細(xì)水潺流，時(shí)而如驚濤駭浪，時(shí)而如鳥(niǎo)語(yǔ)雞鳴，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨。有人曾評(píng)論貝多芬的即興曲“充滿了生命和美妙”。
我要扼住命運(yùn)的咽喉30歲時(shí)，貝多芬愛(ài)上了一個(gè)伯爵小姐朱麗葉.琪查爾迪，但她父親嫌貝多芬出身低賤，硬是把女兒許配給一個(gè)伯爵。這給了貝多芬極大的精神刺激，據(jù)說(shuō)他的名曲《致愛(ài)麗絲》就是在這段時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作的。失戀固然令他傷心，但更令他傷心的是他的耳朵開(kāi)始發(fā)聾。他在給朋友的一封信中寫(xiě)到：“我過(guò)著一種悲慘的生活……要是干別的職業(yè)，也許還可以;但在我的行當(dāng)里，這是最可怕的遭遇!”貝多芬曾竭力治療，卻無(wú)濟(jì)于事，他搬到維也那鄉(xiāng)下去療養(yǎng)了兩年。結(jié)果病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加惡化了，就連窗口對(duì)面的教堂鐘聲都聽(tīng)不到了。絕望中，貝多芬多次想到了死,但他不甘心就這樣離開(kāi)人世,他堅(jiān)信只有音樂(lè)才能拯救他。他在給朋友的一封信中寫(xiě)到：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我!”貝多芬立志要在余生中從事音樂(lè)創(chuàng)作。
從此，維也那的官廷樂(lè)會(huì)少了一位出色的鋼琴?gòu)椬嗉?，但世界?lè)壇卻誕生了一位不朽的作曲家。貝多芬從32歲起開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作，在近兩年的彷徨與探索后，他終于創(chuàng)作出第一部具有自己鮮明特點(diǎn)的作品--《第三交響曲》(《英雄交響曲》)，其最突出的特點(diǎn)是音調(diào)跌宕起伏，時(shí)而沉靜凝思，時(shí)而憤慨咆哮，令人情緒激憤。貝多芬創(chuàng)作《英雄交響曲》，本來(lái)是想獻(xiàn)給拿破侖的，但他聽(tīng)到拿破侖在巴黎圣母院加冕稱帝的消息時(shí),怒不可遏，憤而涂去原來(lái)的獻(xiàn)詞，而是把它改成：《英雄交響曲》--為紀(jì)念一位偉大的人物而作。貝多芬只有一個(gè)18xx年10月，法軍占領(lǐng)維也那，趨炎附勢(shì)的奧地利貴族們爭(zhēng)向占領(lǐng)者們獻(xiàn)媚，其中也包括李希諾夫斯基公爵，他強(qiáng)迫貝多芬為法軍軍官?gòu)椬噤撉俾?tīng)，這使貝多芬忍無(wú)可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在當(dāng)晚離開(kāi)了伯爵家。行前留下一張紙條，上書(shū)：“公爵，您所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然的出身所造成;而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是;而貝多芬卻只有一個(gè)!”另一次,當(dāng)貝多芬與歌德一同散步時(shí)，迎面撞見(jiàn)了皇后，太子和一群貴族們。
面對(duì)他們，歌德立刻讓路，而貝多芬則坦然地說(shuō)：“讓路的應(yīng)是他們，而不是我們!”但歌德還是摘下禮帽，躬身立在路旁，而貝多芬則背著雙手，闊步向前。結(jié)果太子認(rèn)出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致意，其侍從們也畢恭畢敬地分列兩邊，目送貝多芬挺胸而過(guò)。那次,貝多芬真正感到了做人的尊嚴(yán)。多芬54歲時(shí)，創(chuàng)造出《第九交響曲》(《歡樂(lè)頌》)。他前后用了六年時(shí)間來(lái)創(chuàng)作、修改這部曲子。1824年5月7日，《第九交響曲》首次在維也那卡德劇院演奏。貝多芬親自指揮演奏，他既不看眼前的樂(lè)譜，也聽(tīng)不見(jiàn)絲毫的琴聲。他全憑自己的記憶來(lái)指揮這場(chǎng)演奏。結(jié)果聽(tīng)眾們興奮若狂，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的喝采聲，鼓掌次數(shù)多達(dá)五次!而皇族成員出場(chǎng)也不過(guò)鼓掌三次。貝多芬自勵(lì)人格的心理分析從心理學(xué)上講,貝多芬之所以會(huì)在極度困苦的狀況下,一再創(chuàng)作出輝煌無(wú)比的音樂(lè)篇章,這與他的自勵(lì)人格有極大關(guān)系。自勵(lì)人格的突出特點(diǎn)是能很快將生活中的壓力轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志的動(dòng)力,并在不斷的奮斗中獲得精神上的滿足。自勵(lì)人格的人還很善于升華個(gè)人的精神痛苦,他們會(huì)把每一次生活挫折都當(dāng)成個(gè)人成長(zhǎng)的契機(jī),從而磨練個(gè)人的意志。
貝多芬的可貴在于他每每生活失意時(shí),都會(huì)在音樂(lè)創(chuàng)作中尋求內(nèi)心的平衡。例如,貝多芬因失戀而譜寫(xiě)出《致愛(ài)麗絲》,因向往自由而譜寫(xiě)出《第三交響曲》(《英雄交響曲》),因失聰而譜寫(xiě)出《第九交響曲》(《歡樂(lè)頌》),他的音樂(lè)創(chuàng)作都飽含對(duì)人生的深刻感受,又充滿了激情。他最大的名言是“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！彼靡簧呐θハ蚴廊俗C明他有這個(gè)能力!貝多芬的可貴還在于他永遠(yuǎn)傲視達(dá)官顯貴,不因自己出身卑賤就去刻意巴結(jié)他們。他在音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中也突出體現(xiàn)出他的傲骨,他譜寫(xiě)的旋律可比驚濤駭浪，可如氣壯山河,充滿了個(gè)性特征。
一個(gè)失聰之人,卻能寫(xiě)出人類(lèi)最動(dòng)聽(tīng),最振奮的音樂(lè)篇章,這是貝多芬自勵(lì)人格的不朽傳奇。
3.著名法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援，——但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：——人類(lèi)平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者?！笔堑?，作家口中的“他”就是指?jìng)ゴ蟮囊魳?lè)家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢(qián)樹(shù)”，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品?！叭松瞧D苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。”我想，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。
鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)……就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。
“用痛苦帶來(lái)歡樂(lè)?！睕](méi)錯(cuò)!這個(gè)人就是音樂(lè)巨人——貝多芬!
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