進(jìn)行總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足?？偨Y(jié)時要注重突出自己的亮點和創(chuàng)新，用具體的例子來說明自己的成果和進(jìn)展。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和方法。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇一
剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松?？墒遣蝗?，上班之后，不久要按__超市員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結(jié)束。晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。每天要給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé)。可是做幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。現(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙忙碌碌的，也很充實。
超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合，可以培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的表達(dá)能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會上的積累得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機(jī)會是很珍貴的。也是以后自己找工作，實踐社會的資本。
短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問題，這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇二
在這次實踐活動中我們收獲了寶貴的經(jīng)驗，也收獲了珍貴的友誼，我們這個有著十幾人的團(tuán)隊從互不認(rèn)識到后來的互幫互助直至難舍難分真是一段蕩氣回腸令人難忘的回憶。辛苦了二十幾天后我們都拿到了自己的報酬，雖然錢不多，但是卻是我的第一份正式的工資，這和平時父母給我們的錢有著不一樣的感覺，因為這是通過我們自己的勞動換來的，具有不一般的意義。同時在這次活動中我學(xué)到了一個非常重要的東西就是做事情一定要認(rèn)真，千萬不能馬虎，很有可能一個小小的食物會釀成一個大大的災(zāi)難，特別是在整理這一塊，每一份資料對于我們來說可能一文不值，但是對于他們來說卻是重要的材料，所以我們手中掌握的很可能就是他們美好的前程，千萬馬虎不得。
在我們離開的前一天，那里的工作人員請我們吃飯，我們把酒言歡，聊得很開心，雖然我們離開了，但是這份美好的記憶會永遠(yuǎn)留在我們的心底，天下沒有不散的宴席，有聚有散方知相聚可貴。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇三
黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。3社區(qū)有有色經(jīng)過調(diào)查和了解，假期里，學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動，并且組長能把活動時間、地點、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。一個祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個學(xué)期已經(jīng)開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學(xué)生先成人，后成才的宗旨，使每位學(xué)生成人、成才！
快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇四
暑期社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設(shè)計實施。大致可以分為以下幾類：
1、走出去看世界，開拓視野；
2、看一看發(fā)評論，關(guān)注社會；
生活
變化氣象萬千，社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評論，做一名小小社會家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐；到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育；也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌；到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷；到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育；還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育；到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活；走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分……總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會，可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，增強(qiáng)社會生活技能。3、做一做去了解，體驗生活；
我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作；還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們
學(xué)習(xí)
……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。4、動動手做宣傳，影響大家；
5、練一練更出色，發(fā)展特長；
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎？“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”。
暑假
，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語
，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴， ( http://) 你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。二、暑期社會實踐活動的形式
你可以邀請你的
同學(xué)
或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請一位值得信賴的成人（有時間、有愛心、有經(jīng)驗）做你們的“活動輔導(dǎo)員”。活動前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動計劃；活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等；活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。
當(dāng)然，也可以有別的形式，參加旅行團(tuán)，組織自助游，設(shè)計“假日小對”等。
三、暑期社會實踐活動注意事項
1、注意
安全
安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃?，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。
2、準(zhǔn)備充分
3、注重形象
外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)人民大道
小學(xué)
少先隊員的風(fēng)采。4、及時總結(jié)
活動不是目的，在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與，關(guān)注社會的意識得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)分外重要?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報……，當(dāng)然，還可以有更多
其他
表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象
和創(chuàng)造。過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！設(shè)計一個不一樣的暑假！
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇五
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實教育體育局20xx年綜合實踐活動，加強(qiáng)我校學(xué)生社會實踐活動的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會實踐活動制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容(一)社會實踐活動總時間，一般每學(xué)年不少于3天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
(二)社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動、志愿者活動、等活動。
(三)低年級學(xué)生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、國防教育、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動等，以校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。(四)鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇六
27日上午，我們集體參加了海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)太舟塢村活動廣場社區(qū)健身器材清掃活動，通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：我們身邊的環(huán)境需要我們每一個人來維護(hù)，只要這樣我們的生活才會越來越美好。
在實踐的這段時間里，我通過自己的實際行動，體會到了清潔工人的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在這個過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。雖然這只是看似簡單的清掃活動，但是活動背后所蘊藏的是當(dāng)代大學(xué)生所表現(xiàn)出來的問題，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。我們民族需要團(tuán)結(jié)，就像這次活動中，每個細(xì)節(jié)問題，同學(xué)們都會回想幫助，清理那些難以去除的污漬，“團(tuán)結(jié)就是力量”，一定要相信自己。我相信，只要我們共同行動起來，我們的明天將會更加美好！
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇七
社會實踐是每個高中生經(jīng)歷的一種歷練。雖說高中不像社會，但總稱得上是一個小社會，我們有了在學(xué)校里對知識的吸收，就有了比別人有更高的起點，有了更多的知識去應(yīng)付各種工作上的問題，親身投入社會實踐活動中去，能更好的體驗生活，體驗社會，為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題，在20__年我在蘇寧當(dāng)起空調(diào)促銷員。
以下，我將根據(jù)我的工作經(jīng)歷，結(jié)合介紹，總結(jié)我得到的一些啟發(fā)：
第一：機(jī)會要靠自己爭取，更要靠自己把握;。
白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，臨走前，再帶上我的工牌，就像是高考前一樣，頭腦中在想很多東西，卻總是空蕩蕩的。自己就像是個工作狂，剛剛回到家里，我就撥通了楊姐(格力全職促銷員)的電話，楊姐很高興，立刻安排我隔天就去上班。那晚，我睡之前有些緊張，雖然自己以前做了兩個月的臨時促銷員(高三剛畢業(yè)那年，我就到蘇寧做格力的臨促)，但是，畢竟也有一年的時間沒有接觸空調(diào)了，甚至空調(diào)的匹數(shù)適用面積等等我都忘了。但是回想起自己的經(jīng)歷真是欣慰，因為這上班的機(jī)會是我自己找的，在幾天的辛苦學(xué)習(xí)后，最終得到認(rèn)可。之后，也是因為自己的努力，把握住了機(jī)會，才有這次的重回蘇寧電器。
第二：與人友善、待人真誠是社會工作中的“常勝”準(zhǔn)則;。
一進(jìn)大門，看見的大多是熟悉的面孔，我微笑著跟每一個人打招呼，那樣的親切?？照{(diào)柜在二樓靠右邊，我?guī)е仁煜び心吧母杏X走向空調(diào)柜。
“大家可好啊”，我問候道。
“小弟，你來了……”海爾空調(diào)蘇姐第一個見了我。
在空調(diào)柜我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎，讓她們覺得很親切。所以大家也對我很是友好。我到后，大家伙圍上來，我們在一起聊天，他們關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，問我在高中的生活。并告訴我，有什么不記得的直接問他們就是。雖然離開了一年，雖然在這一年中我們沒有再聯(lián)系，但是他們對我依舊是那樣好。之后，我就開始自己復(fù)習(xí)空調(diào)的相關(guān)參數(shù)和例行查庫存的任務(wù)等準(zhǔn)備工作。
在蘇寧的這段時間里，最讓我高興的是有時我會遇到很好說話的顧客。有的在交流后，得知我是在暑期實踐，他們都會鼓勵我繼續(xù)向前，有的還會交流彼此高中經(jīng)驗;有的是對我服務(wù)態(tài)度的認(rèn)可，鄰居要買空調(diào)時會介紹來我這里，或是有需要自己再買一臺。工作的順利進(jìn)行，服務(wù)被顧客所認(rèn)可，這之中的快樂是我繼續(xù)努力向前的不竭動力。
“一枚硬幣是兩面的”，說的就是事物的兩重性。有很好溝通的顧客，相反也有不好處理的顧客。今年倒是很少遇上這一種情況：有些顧客過于自信，或是聽信經(jīng)驗不夠的好友建議，硬是自選匹數(shù)，這類情況中的大多數(shù)人都是客訴的隱患。因為大多會出現(xiàn)：空調(diào)制冷量太小，而房間面積過大，以至于制冷效果不好。非但如此，由于定速空調(diào)(變頻類似)的工作原理是壓縮機(jī)先高速運轉(zhuǎn)，待室內(nèi)溫度達(dá)到屋主設(shè)定溫度之后，壓縮機(jī)停止運轉(zhuǎn)，直至室內(nèi)溫度高出一定程度后，壓縮機(jī)才會重新啟動。所以，家里有空調(diào)的人一般能夠感受到，空調(diào)一般是運行十分鐘，停十分鐘。因此，一旦空調(diào)匹數(shù)與房間面積不吻合(匹數(shù)過小)，就會使壓縮機(jī)持續(xù)高速運轉(zhuǎn)，從而直接導(dǎo)致耗電高和空調(diào)壓縮機(jī)壽命縮短等一系列問題或故障發(fā)生。一般針對這類顧客我們都會要求顧客在發(fā)票后面寫上：“顧客自選匹數(shù)，非質(zhì)量問題制冷效果不好，一律自負(fù)?！辈⒑灻麨樽C。針對這類情況我們也只能建議其另購風(fēng)扇輔助制冷或是其他可行辦法，因為非質(zhì)量問題，商場是不會受理其退、換貨服務(wù)的。因此，提醒顧客，在商場里買東西，若是有些數(shù)據(jù)自己不了解，不妨多一份信賴，讓促銷員幫您做個選擇。
此外，夏季是空調(diào)的旺季，很多顧客總是在熱得不行的時候才會想起買空調(diào)，急切的心理希望能夠當(dāng)天買當(dāng)天安裝?？墒?，偌大的蘇寧要是沒有統(tǒng)一的配送服務(wù)時間表又該如何應(yīng)付廣大消費者呢?按照規(guī)定，凡是廈門島內(nèi)及島外地區(qū)(不超過集美北區(qū))在上午12點前買空調(diào)，可以盡量滿足(量大時沒辦法安排)下午送，隔天全天安裝的服務(wù)。但若是超出范圍，例如后溪、杏林等地，就必須是隔天送，后天裝。因為現(xiàn)在所有的訂單都是在電腦上做的，若是打錯了訂單，是會被罰款的，所以我們都很小心。也提醒顧客，買空調(diào)即使是在冬季，價格也相差不大，所以要是需要，不妨在大熱之前就備好空調(diào)，讓自己有個舒舒服服的夏季享受。
第四：掌握必備銷售知識，是從事銷售行業(yè)的其本;。
“小一匹，2300w制冷量，適用于12平方以內(nèi)，不頂樓，不西曬;。
正一匹，2500w制冷量，適用于15平方以內(nèi)，不頂樓，不西曬;。
鉆孔30元，支架25元，不拆防盜網(wǎng)，不割玻璃;。
整機(jī)包修六年，甚至包括遙控器。”
我認(rèn)真的復(fù)習(xí)著那些必備知識，很快就迎來了第一批客人。我耐心的講解著：
“先生，你好!請問您是多大面積要用的空調(diào)?”
“是不是在頂樓，會不會西曬呢?密封程度怎樣?”
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇八
牙膏的皮膚等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、玻璃碎片、鏡子、燈泡、熱水瓶等。金屬:主要包括易拉罐、易拉罐等。面料:主要包括廢舊衣服、臺布、毛巾、書包、鞋等。廚房垃圾包括食物垃圾，如剩菜、骨頭、蔬菜根、葉子和果皮。危險廢物包括廢電池、廢熒光燈、廢水銀溫度計、過期藥品等，需要特殊安全處理。其他廢物包括磚、瓦、陶瓷、渣滓、廁紙和紙巾，難以回收。我個人認(rèn)為，社區(qū)應(yīng)該增加垃圾分類的知識?？梢栽谏鐓^(qū)內(nèi)開展垃圾分類知識競賽，調(diào)動居民的認(rèn)知興趣，達(dá)到普及的效果。社區(qū)居委會也可以制作海報貼在社區(qū)的信息板上，讓居民隨時學(xué)習(xí)。于是我向居委會黨支部書記提出了這個想法。他同意我的想法，并準(zhǔn)備在一年后將其付諸實踐。
實踐經(jīng)驗:。
通過這次社會實踐，我深入調(diào)查了社區(qū)垃圾分類系統(tǒng)的實施情況，看到了一些現(xiàn)實問題。在我看來，我們必須建立一個更先進(jìn)的分類消費者回收系統(tǒng)。
首先，建立垃圾分類的概念。廣泛開展宣傳、教育和倡導(dǎo)工作的垃圾分類，以便使消費者建立環(huán)保意識的垃圾分類，闡明生活垃圾對社會的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要利益，吸引消費者參與用心。同時教給消費者垃圾分類的知識，使消費者對垃圾分類成為一種自覺和習(xí)慣性的行為。
其次，對垃圾分類和回收設(shè)施進(jìn)行改造或增加。一個垃圾桶可以分成幾個部分，或者可以建立單獨的分類箱。垃圾分類要逐步細(xì)化。垃圾分類越細(xì)，回收越好?？苫厥詹Ａ?、紙張、塑料、金屬包裝垃圾、工廠垃圾、生活垃圾、電瓶燈泡等特殊垃圾。垃圾桶必須注明回收類型，并簡要說明使用方法，以指導(dǎo)消費者。垃圾也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承擔(dān)生產(chǎn)成本。
第三，關(guān)閉舊的垃圾通道，在社區(qū)內(nèi)建立一個標(biāo)準(zhǔn)的回收站。社區(qū)回收站可以由社區(qū)物業(yè)或居委會管理，建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾管理和回收服務(wù)，使垃圾回收成為一種創(chuàng)收方式，補(bǔ)貼消費者的健康和清潔費用不足。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇九
這幾天的軍訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了站軍姿，稍息，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，敬禮，蹲下，齊步和跑步。每一項動作都練了好久。因為不僅要求個人動作的標(biāo)準(zhǔn)，還要求團(tuán)隊動作的整齊一致。我覺得這是最難的，因為每個人都是不同的，就算可以通過訓(xùn)練提高默契，但那也需要長久時間的磨合，在短短五天內(nèi)，我們又怎能做到？但事實上大家都做到了，雖然并不完美，但已經(jīng)足夠了。我也在這次軍訓(xùn)中收獲了友誼。而正如我們門教官所言，并不要求完美，考的只是我們的團(tuán)隊意識，是我們對他人的適應(yīng)與團(tuán)結(jié)，只要做到這一點，就是victory了。
軍訓(xùn)生活并不像我想的那樣單調(diào)，其間我們舉行了兩場小活動。一是學(xué)唱紅歌，二是國防知識講座。因為時間關(guān)系，我們只學(xué)了兩首紅歌，一首“打靶歸來”，一首“戰(zhàn)友”。第一首歌因為小學(xué)時學(xué)過，所以當(dāng)時沒費多少力氣；第二首也很好學(xué)。講座是總教官講的，他講得幽默詼諧，時常惹來一片笑聲。由于我平時對新聞有些關(guān)注，所以能和他講的對上出路，不至于一頭霧水。這使我很高興，我平時所做的事總算有了用途。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十
帶著顆火熱的心，我開始輾轉(zhuǎn)于找工作的行列中。本來懷著一腔熱血，可到處碰壁。大多數(shù)單位只招長期工，招短期工的，最少也要干滿兩個月，可我只能干一個月。我失望到了極點，整天都無精打采的，家人看我這樣，想幫幫我，老爸說讓我到他朋友那去干幾天就行了。失落的我起初有點心動，可后來想想，進(jìn)行社會實踐是磨練自我的好機(jī)會，怎么能應(yīng)付呢?如果這樣做了，別人會怎樣看我這個大學(xué)生?肯定說徒有虛名無能無用的很……雖說我沒有權(quán)利代表計算機(jī)09-2班，更不可能代表遼寧科技大學(xué)，可大家會不自覺的透過我看整個科大，評價整個科大的。所以，我一定要通過自己的努力得到工作，并盡我最大的努力干好，為學(xué)校班級爭光!再說磨練自己的過程不應(yīng)該是痛苦的，而是一個享受的過程。于是我?guī)е环葚?zé)任又踏上了找工作的旅途。“功夫不負(fù)有心人”，我在讀友報社得到了實習(xí)機(jī)會。
一月二十日，我工作第一天，上我早早的起床，雖然說8點上班，時間很充分，但我還是很早就起床準(zhǔn)備了。因為興奮，也睡不著的。第一天上班，首先不能遲到，早去點沒什么的。哎，原來有這么多人在等公車啊，聽他們談?wù)撘彩巧习嗟摹：貌蝗菀讛D上車，在這冬天的早晨，我全面武裝，可現(xiàn)在到了車上，這么多人，窗子又全關(guān)著，好熱好悶啊。一會我就頭暈了，好難受。擠在人中，我想，以后每天都要這樣了?？纯窜嚿掀渌?，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的，不知道這樣過了多久了，是不是都已經(jīng)習(xí)慣了呢。為了生活，為了孩子，為了家人，為了父母，他們必須這樣吧。就這樣迷迷糊糊的到了站，迷迷糊糊的下了車，迷迷糊糊的到了工作的地點。一進(jìn)門，好多人啊。那么多的桌子。每兩張桌子拼在一塊，人們就在那打電話，寫東西，和電腦打交道等。編輯叔叔把我?guī)У揭贿?，給我安排了一張桌子。并告訴我我的工作內(nèi)容。我的工作就是校對稿件和幫助排版。先實習(xí)2個小時，然后就真正工作記時間了。第一天，很新鮮，我熱情很高，雖然遇到各式各樣的問題，可我都耐心詢問，細(xì)心記著講解。感覺這一天過得很快，也沒感到累。坐上回家的公交車，興奮淡淡的消逝，我這才感覺到自己眼睛手腦都很困。是啊，忙活了一天，當(dāng)時沒感覺到，現(xiàn)在疲憊，疼痛終于襲來了?；氐郊?，家里人都很高興，可臉上還是寫著擔(dān)心。我興高采烈的給家人講我今天的收獲，剎那間，我覺得自己長大了!
每天感覺都不多，擠上公交車，迷迷糊糊來到工作的地點，重復(fù)相同的事。通過十幾天的努力，我對工作熟悉多了，因為不久之后就要過年，得在年前把《鑫報》過年幾期趕出來，所以活也相對多。我明顯不如剛開始有精神了，過了興奮和新鮮期，這幾天的我有點煩躁。是的，想想看，坐在一個位置不動，與文字打交道，并且，我已融入這個集體，大家不會因為我只是來實習(xí)的而“照顧”我，沉甸甸的工作壓在我頭上，不對，是我眼上……哎呀，真是難熬啊。還沒到中午，我的眼睛又在疼，頭也暈暈的，辦公室里太熱了。再加上那些無聊的文字，更讓我難受。我這人性子急，沒耐心。這個工作可真是苦了我了。坐在座位上的我如坐針氈，老是動彈不得。我感到無聊，枯燥，內(nèi)心開始煩躁。我想我真的撐不下去了，我真的受不了了，我明天不要來了。
當(dāng)下班鈴響起來時，那一刻，我整個人都覺得輕松了許多。我高興地哼著歌，走向車站。上了公車，我看著窗外倒退的景色，看著漸漸暗下來的天色，突然深沉起來，多愁善感起來。想到自己以后的人生，想到大學(xué)畢業(yè)以后的路，突然有點迷茫，有點不知所措。我仔細(xì)想，很是羞愧，這點苦都吃不了，以后怎么面多人生中的大大小小的挫折，更何況這根本算不上什么困難啊。我對自己說：加油!一定得堅持下去!終于又鼓足勇氣和信心，明天繼續(xù)干!這是我人生中的第一份工作，算體驗到了工作的大人們的辛苦，我要證明我是經(jīng)得起磨煉的……唉!雖然我的家并不富裕，但家人從小很寵我，我也習(xí)慣了這種寵溺，可從現(xiàn)在開始，我不再是溫室里的花朵，而是鏗鏘玫瑰，在野外活下來，我要堅持下去，人是要經(jīng)歷磨難的!
終于到過年放假了，得知只有五天假期，有點不滿足，但還是鼓勵自己加油。
說來也怪，過年這幾天突然很想念報社的生活，急切地想回去。二月十八日，終于等到上班了，我早早來到報社干起活來。
接下來的幾天，雖說還是很忙碌，我卻格外有精神，干的也格外起勁。一個月的打工生活終于結(jié)束了，感覺這一個月下來，挺不容易的，在這里工作遠(yuǎn)比我想像的辛苦。
這份工作讓我體會到走向社會闖蕩有多么不容易，大學(xué)非常關(guān)鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學(xué)好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大有可為!
每一個大學(xué)生應(yīng)該走進(jìn)實踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識豐富、實踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。每當(dāng)聽到大學(xué)生勤工儉學(xué)的事跡時，我就非常激動與感動，特別想體驗這是一種怎么樣的體驗。終于如愿以償，在這個寒假，特別的日子，特別的感受，永遠(yuǎn)不會忘記原來自食其力時這樣一種快樂美好的回憶!美好瞬間，永久懷念。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我體會了工作的辛苦，鍛煉了意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。社會實踐活動給生活在“襁褓”中的大學(xué)生們提供了廣泛了解社會的機(jī)會。在這次實踐中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識到只有到實踐中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。像我們這樣剛剛步入大學(xué)的學(xué)生通過社會實踐，能夠鍛煉和提高了自己的能力，便于在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這為期一個月的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
通過這次社會實踐，我有以下心得：首先要善于與別人溝通;。
再次在工作中要不斷地學(xué)習(xí)，值得我們學(xué)習(xí)的有很多，不僅僅是技術(shù)，還有為人處事的道理等，好多不是我們能從平日的學(xué)習(xí)生活中可以學(xué)到的;最后一點是我們要在工作中有自信。
這次打工的社會實踐，填補(bǔ)了我在課堂上沒能學(xué)到的空白，增長了我的交際經(jīng)驗。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該把握機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。為了自己前途，為了家人的幸福，我們每個人都應(yīng)把握每一次社會實踐的機(jī)會來鍛煉自己，充實自己，讓自己活得更出色!
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十一
農(nóng)村衛(wèi)生工作是我國衛(wèi)生工作的重點，對提高全民族素質(zhì)具有重大意義。改革開放以來，黨和政府為加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作采取了一系列措施，農(nóng)民健康水平和平均期望壽命有了很大提高，但從總體上看，農(nóng)村衛(wèi)生工作仍比較薄弱。因此，建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是新時期農(nóng)村衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，對提高農(nóng)民健康水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定具有重要意義。
（一）訪問姚家壩鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生。
（二）走訪鄉(xiāng)村診所。
（三）發(fā)放調(diào)查問卷。
最后，我發(fā)放了調(diào)查問卷。
（四）上網(wǎng)查詢長沙、浙江、西藏的合作醫(yī)療實施情況。
（五）資料整理與分析。
通過對網(wǎng)上查詢資料的整合與調(diào)查問卷的統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)：
第二，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的實施效果也有著明顯的差異，分析后，差異主要存在以下幾個方面：
（3）其他政策：新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度本應(yīng)該是只保大病的制度，但是例如像金州地區(qū)的人民除了報銷大病手術(shù)住院費之外，政府還給予其他的政策來輔助，像報銷適當(dāng)?shù)拈T診費，給予產(chǎn)婦生產(chǎn)一些額外支柱，這都與政府的惠民政策密不可分。因而，我們可以得到國家下達(dá)政策的同時，不同地區(qū)的實施情況扮演更重要的角色。
（六）農(nóng)村合作醫(yī)療存在的問題。
（1）政府期望過高，農(nóng)民認(rèn)識偏低；
（2）機(jī)構(gòu)尚未健全，村民報帳費勁；
（3）醫(yī)療價格虛高，患者心存疑慮；
（4）外出人員較多，籌資難度增加。
看著二十個課題，我甚感迷茫。然而，一次無意中在電視上看到的新聞報道，給了我啟發(fā)。作為一個農(nóng)村人，我正好可以結(jié)合時事熱點，利用環(huán)境優(yōu)勢，進(jìn)行農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查。
說干就干，次日，我就按計劃開始了走訪調(diào)查。
深入農(nóng)村，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。也正式的了解了“。
從群眾中來，到群眾中去”的響亮口號的含義。在實踐中，把個人命運同社會、國家命運聯(lián)系起來，我跟感受到自身的存在感，以及滄海一粟的渺小。這次短暫而充實的實踐經(jīng)歷將是我人生中重要、精彩的一段，對于將來走上崗位也很有幫助。
社會實踐增強(qiáng)了我的策劃能力。以前總以為曾經(jīng)以為社會調(diào)查不過是發(fā)幾張問卷而已，而當(dāng)我真正地投入其中時卻發(fā)現(xiàn)，無論是對調(diào)查地點的選擇還是調(diào)查問題的設(shè)置，都是經(jīng)過深思熟慮的。調(diào)查人數(shù)過少、調(diào)查人群過于片面，都會直接影響調(diào)查結(jié)果，導(dǎo)致整個調(diào)查活動的失敗。
社會實踐讓我了解真實的社會。形形色色的愛心活動讓我們看到社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在死角，還有很多人身處危機(jī)，還有很多人需要我們的幫助。同時，這些活動的開展給人們吃了一顆定心丸，因為大學(xué)生怎樣，中國未來就怎樣。大學(xué)生對弱勢群體的格外關(guān)注讓我們看到實現(xiàn)大同社會的希望。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。體驗社會百態(tài)，傳遞愛與陽光，在實踐中我與社會共成長，與人們同歡樂。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十二
暑假即將過去了，暑假實踐生活應(yīng)該過的快樂又充實吧！下面小編給大家整理了暑假社會實踐報告內(nèi)容，供大家閱讀！
這是我上大學(xué)以來的第2個假期了，作為大學(xué)生，總不能飯來伸手，衣來張口，久困于象牙塔的我們也應(yīng)該出去鍛煉一下了?；氐郊液?，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份社會實踐工作。
這個假期我在一家中西餐餐廳進(jìn)行了認(rèn)識社會實踐，它雖然只是一間餐廳，但它擁有一百多名員工，它的運營管理是很科學(xué)、很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我對它的設(shè)施布置、倉庫管理的體會最深。
社會實踐期間，部門主要安排我學(xué)習(xí)宴會，會議服務(wù)程序。同時作為中餐廳一員，也須全面掌握餐廳對客服務(wù)程序，包括預(yù)定、點菜、傳菜、看臺、收銀、擺臺和收臺等一系列服務(wù)，同時也全面了解學(xué)習(xí)餐廳物品的保管與淡季節(jié)能方案的制定與實施。在這一過程中，我由一名在校學(xué)生，在思想上逐漸成長為一名酒店職業(yè)人。社會實踐結(jié)束時，無論從思想上，心理上，還是體能上，都得到了很大的鍛煉。對自己的所學(xué)的專業(yè)知識，掌握的更加牢固，對酒店業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景都有了一定的了解。下面就從以下幾個方面匯報我的社會實踐收獲。
一、作為一名在校學(xué)生，能去認(rèn)識社會實踐，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在社會實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次餐廳社會實踐中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。暑假社會實踐報告范文——餐廳打工。在餐廳工作的同時，也不可避免的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷售、財務(wù)和工程等部門都有了一定的了解。同時，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時刻充實自己對餐廳知識的儲備。
二、社會實踐期間，餐廳確實對自身成長起到了很大的促進(jìn)作用。在社會實踐結(jié)束后，回首社會實踐全程，也發(fā)現(xiàn)此餐廳經(jīng)營過程中存在不少不利條件。感覺最不利于餐廳經(jīng)營管理的是餐廳淡旺季分明。基本上每年的10月到次年的5月為旺季，6月到9月為淡季。旺季時，住房率經(jīng)常100%,可是到了淡季，0%的住房率都存在。兩者相差懸殊，給餐廳經(jīng)營管理上帶來很大的困難。首先是人力資源的配備。往往出現(xiàn)，旺季時人力配備不足，淡季時，又存在人手浪費現(xiàn)象。這也是為什么這家餐廳聘請大量社會實踐生的原因。社會實踐生比例高的時候可達(dá)整個酒店員工人數(shù)的60%以上。這個差別明顯的淡旺季經(jīng)營，給餐廳管理，經(jīng)營銷售等帶來很大的不便，需要幾種不同的管理方案，畢竟淡旺季管理策略不同。而且淡季時，餐廳往往還需要“倒貼”成本在里面。極大的限制了酒店的長遠(yuǎn)發(fā)展。但是這個淡旺季之分，卻是受整個海南大旅游市場影響，不是輕易改變的了的。如果從另一方面來說，淡旺季之分，也給餐廳帶來一個休養(yǎng)生息的機(jī)會。旺季時，設(shè)施設(shè)備的高速運轉(zhuǎn)，造成過度損耗，到淡季時，正好有個緩沖階段，加以保養(yǎng)。并且在淡季時，可以組織員工培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，以保證旺季時的服務(wù)效果。
三、餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應(yīng)大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿足客人需要的前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務(wù)業(yè)，因為現(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應(yīng)該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個人性化的內(nèi)部管理，有一個人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。
世界一個必經(jīng)步驟。每一項操作，每一個動作，每一個表情，我們都能應(yīng)該給出一個依據(jù)。規(guī)范化的管理，有利于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待vip之前，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監(jiān)說，您是不是不放心我們，干嗎非得重復(fù)的看?回答是：不是不放心，是確保萬無一失!小到室溫的多少，背景音樂的大小，墻角的衛(wèi)生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查，其范圍要涉及到周圍幾個營業(yè)區(qū)域。
在這里還應(yīng)該提下投訴的問題。我在餐廳社會實踐時，我們經(jīng)理經(jīng)常說，這段時間我們沒有投訴，非常好。我感覺這個觀點不好。許多客人在對服務(wù)不滿意時，都不投訴的。并不是說我們的服務(wù)沒有缺點。有投訴才有進(jìn)步，我們應(yīng)主動向客人了解我們的服務(wù)效果。認(rèn)真虛心介紹客人的意見，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。
另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人，應(yīng)該謝天謝地，餐廳給了你這個發(fā)揮你能力的機(jī)會。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我社會實踐期間給我說過這樣一句話“作為一個有前景的員工，一定不能計較眼前的細(xì)小得失，否則難以成大氣”。
經(jīng)驗和組織活動能力。以上就是我這次認(rèn)識社會實踐的心得體會。
以上是語文迷小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十三
社會實踐活動記錄內(nèi)容應(yīng)該怎么寫?要記錄一個社會活動，請看下為大家?guī)淼纳鐣嵺`活動記錄范文!
主題:了解野生動植物
時間:xxxx
地點:生態(tài)園
組織者:自定
感想:通過這次活動,讓我認(rèn)識了很多動植物,也讓我知道了我們要去保護(hù)這些動植物,保護(hù)大自然中的寶貴物種.
主題:為人民服務(wù)，打掃衛(wèi)生
時間:xxxx
地點:某某小區(qū)
內(nèi)容:打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場及活動場的衛(wèi)生。
服務(wù)對象評價意見:打掃的比較干凈，勞動積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中，做的很好。
感想:這次勞動，是我得到了很大的收獲。
既鍛煉了身體，學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。
又懂得了奉獻(xiàn)精神的重要性。
俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白了幫助別人，同時是提高自己的機(jī)會。
讓我們愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。
積極承擔(dān)自己的責(zé)任，才是獲得別人尊重的基礎(chǔ)，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
我也是高中生，社會實踐是跟畢業(yè)有關(guān)的，跟高考時沒有關(guān)系的，不過你沒畢業(yè)當(dāng)然不能高考。
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動時間：
寒假。
四、活動內(nèi)容：
2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;
4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)?；顒印?/p>
在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動心得：
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的'知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。
自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項傳統(tǒng)活動，已堅持了二十多年了。
以前活動通常由學(xué)校少先隊統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級為單位自主開展活動，每年總有幾班主動積極報名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。
前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動。
現(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動。
我班年年參加慰問敬老院的活動，今年也不例外。
我們從這幾個方面進(jìn)行準(zhǔn)備：
一是向同學(xué)們介紹志愿者活動常識。
志愿者指不以獲取物質(zhì)報酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。
志愿者以自愿且不圖報酬的方式參加社會活動，促進(jìn)社會進(jìn)步，推動人類社會事業(yè)發(fā)展。
在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運動會藝術(shù)節(jié)等場合均有志愿者的身影。
2008年北京奧運會需要大量的志愿者，能當(dāng)上一名奧運志愿者是廣大青年學(xué)生的光榮。
(2008年汶川大地震發(fā)生后，成千上萬的志愿者冒著生命危險奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，挽救生命，幫助了災(zāi)區(qū)人民，溫暖了全中國，感動了全世界)。
志愿者主體是成人。
廣大中小學(xué)生服務(wù)社會、體驗生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。
講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個問題：做志愿者光榮嗎?我們能不能做志愿者?中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問題?同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。
二是發(fā)出“敬老愛老”活動倡議書。
全體少先隊員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊員中發(fā)揚光大，請全體少先隊員迅速行動起來。
為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉;孝敬家中長輩，做一件實事;關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動。
以真心敬老，以熱心愛老，以實際行動助老。
讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。
三是分組進(jìn)行具體的準(zhǔn)備。
禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財務(wù)”狀況購買一些禮品。
文藝表演小組，負(fù)責(zé)節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調(diào)班級同學(xué)的節(jié)目。
服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動，談心聊天。
剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。
也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點創(chuàng)意，年年慰問敬老院?當(dāng)奧運志愿者多光榮，雖然說我們沒有機(jī)會成為北京奧運志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運知識，為北京加油，為奧運加油。
能不能多設(shè)計一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學(xué)們自由報名?！?/p>
還有一個同學(xué)說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點事，我可請假嗎?”
對這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。
我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動的要義是志愿，參與活動發(fā)自內(nèi)心。
從理想的角度來說，應(yīng)同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學(xué)們自主選擇。
社會上志愿者活動就是這樣，這正是志愿者活動的魅力所在。
但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因為安全上考慮每一項活動都需要教師的指導(dǎo)，一個班同時舉行多種志愿者活動確實存在困難。
慰問敬老院是我們學(xué)校的一項傳統(tǒng)，這類活動貴在堅持。
為奧運加油志愿者活動是一個好提議，我將認(rèn)真考慮。
至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報學(xué)校批準(zhǔn)?！?/p>
同學(xué)們沒有再說什么。
各項準(zhǔn)備活動進(jìn)展很順利。
活動如期舉行，也沒有同學(xué)缺席。
活動的效果應(yīng)當(dāng)說不錯，有一位同學(xué)在題為“隊旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動：
今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。
一大早，我們便依舊舉起少先隊隊旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。
來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。
從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨，什么是無奈，什么是渴求。
此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。
而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。
我們的到來，顯然是他們最開心的時候。
此刻，我們的心中一陣陣絞痛!
我們迅速來到老人們身邊，為他們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問候。
盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會報以最熱烈的掌聲和開心的微笑，這不是老人們對我們的安慰，而是他們在經(jīng)歷太長時間的冷清后偶遇親情時的一種激動。
所以，我們的隊員也更加努力，他們一會兒為老人折被子，一會兒為老人打掃房間。
看到有老人被病痛折磨得慘不忍睹，我們不少同學(xué)都流下了同情的眼淚。
‘漢豐三校每年的這天都會來看我們，從未間斷過，我代表敬老院向三千多名師生表示衷心的感謝。'聽了這位老人發(fā)自肺腑的發(fā)言，不少同學(xué)潸然淚下。
感動、自豪、慚愧什么都有。
是的，我們每年都會如期赴約，二十多年來少先隊員們從沒間斷，因為老人們是我們的牽掛，是我們漢豐三校的親人。
孝敬他們是我們隊員們特有的殊榮。
在活動后的總結(jié)會上，同學(xué)們念了自己的作文，交流了活動后的感想。
老人最怕的不是物質(zhì)生活的好壞，他們最需要的是親情，是關(guān)懷，是溫暖!老人們對我們到來是多少歡迎。
我們的活動是有價值的，我們的付出有意義。
有的同學(xué)問，一年只慰問一次，是不是太少，我們班能不能每學(xué)期慰問一次，或者采用分組慰問的方式，一年多去幾次。
幾個感情豐富的女生還止不住哭泣。
班級活動，特別是志愿者活動，只有發(fā)自學(xué)生的內(nèi)心，觸及心靈，才有意義。
同學(xué)們對敬老活動有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽，心中高興著，刻意的引導(dǎo)是多余的。
在總結(jié)會快要結(jié)束時，我宣布了一個消息，學(xué)校原則上批準(zhǔn)我們班在校外開展一次奧運宣傳活動，同學(xué)們聽后歡呼雀躍。
我還說，這種活動完全由同學(xué)們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。
同學(xué)們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進(jìn)行宣傳的可行性。
師生們對下次志愿者活動都充滿著期待。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十四
為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》、中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生德育工作的意見》的精神，使學(xué)生接觸社會、了解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認(rèn)識社會的觀點、方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特制定本校學(xué)生德育基地社會活動計劃。
堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實踐活動，成為適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍學(xué)校德育工作，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力，針對性和實效性。
通過豐富多彩的實踐活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和勞動技術(shù)教育，確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會管理，適應(yīng)社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者。
學(xué)生的社會實踐活動由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。
校內(nèi)的實踐活動由德育處、學(xué)生會、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，校外的社會實踐活動由校長室根據(jù)實際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。
社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等多種形式。
由學(xué)校與部隊聯(lián)系，利用第一學(xué)年開學(xué)初，組織新生的軍訓(xùn)工作。
讓學(xué)生通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識，了解國防和外交形勢，進(jìn)行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學(xué)生的國防意識，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。
軍訓(xùn)的項目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評比。
活動內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理，也含有學(xué)校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作。
組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。
通過科技實踐，擴(kuò)大學(xué)生知識視野，提高理論與實際結(jié)合、動腦思維和創(chuàng)造才能。
由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織。
活動內(nèi)容包括社區(qū)勞動服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動。
由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。
倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會實踐活動，活動內(nèi)容包括家務(wù)勞動、生產(chǎn)實習(xí)、社會公益活動、科技文化活動、勤工儉學(xué)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。
要求學(xué)生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報告。
校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合學(xué)校教育工作的實際情況，有計劃地建立校外德育活動實踐基地，采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會實踐活動。
學(xué)校確定以每年的四月份為社會實踐活動月，有計劃、有主題地分年級開展社會實踐活動。
每次活動，由年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組牽頭，由年級組長制訂詳細(xì)的活動計劃，在加強(qiáng)安全、文明、守紀(jì)等方面教育的情況下，認(rèn)認(rèn)真真地開展活動。
活動結(jié)束后，各年級組要認(rèn)真收集材料，做好實踐總結(jié)，確保實踐效果。
對集中活動不能顧及的德育基地，政教處要有總體的安排，并利用合適的時間，帶領(lǐng)相關(guān)年級或相關(guān)同學(xué)，不定期參加社會實踐活動。
7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合，認(rèn)真落實學(xué)校安排的各項社會實踐活動，把組織學(xué)生參加社會實踐等校外教育活動當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑，把實踐活動作為德育教育的載體。
在生動的實踐活動中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實踐活動的'重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性，并要將參加社會實踐活動的表現(xiàn)作為評價學(xué)生素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。
寒假來臨，滿懷萬分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂，開心溢于言表。
同時我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會實踐報告這個任務(wù)，令豐富的寒假生活又增添幾分激動與期待。
因為社會實踐報告對于我們大一學(xué)生是第一次社會活動，經(jīng)過積極地準(zhǔn)備，我在長治九中進(jìn)行了為期8天的社會實踐。
長治九中是一所擁有初中部和高中部的省級示范學(xué)校，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募瑱z查學(xué)生上自習(xí)情況。
辦公室每天都需要把各種文件資料歸類，在查自習(xí)時使我有了更多與高中生接觸的機(jī)會。
在此期間我發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高中新課改的文件尤其多，通過了解高中新課改，認(rèn)識到本次課程改革是建國以來力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革，其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
對此次改革我給予了更多關(guān)注。
20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實驗工作啟動會議在太原舉行。
從去年秋季學(xué)期起，山西省普通高中新課程實驗全面啟動，山西省所有高中課程教材、課程設(shè)置將大“變臉”。
高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分，有選修課程和必修課程，而且設(shè)置了綜合實踐活動課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達(dá)23分和8分，加起來比語文、數(shù)學(xué)和外語的總學(xué)分還多。
高中新課程教學(xué)開始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。
學(xué)生上課也打破了原來的班級制，實行“走班制”。
平時上課，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個班，但是在管理上，學(xué)生還是有固定的班級。
在課程設(shè)置方面，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個層次構(gòu)成。
共設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實踐活動八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分，以防止偏科。
每一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價值相近的若干科目組成，共包括1213個科目。
其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目，藝術(shù)與音樂、美術(shù)并行設(shè)置，供學(xué)校選擇。
同時鼓勵有條件的學(xué)校開設(shè)兩種或多種外語。
每一個科目都有若干模塊組成，每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并對教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。
普通高中的學(xué)制還是3年，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。
學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達(dá)到規(guī)定的144個就可以畢業(yè)。
學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個模塊并通過考核，可獲得2學(xué)分。
研究性學(xué)習(xí)活動是必修課程，三年共計15學(xué)分。
學(xué)生每年還必須參加一周的社會實踐，可獲得2學(xué)分。
三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。
新課程將從高一年級開始逐步增加選修課程，并允許學(xué)生跨年級選修。
課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來的是評價體系的變化。
新課程將實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價。
學(xué)校將為每一個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊。
對于教師的評價也將由單純的學(xué)生成績改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評價工作與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開發(fā)、創(chuàng)新能力。
面對這場聲勢浩大的教育變革，社會反響不一，激烈的爭辯也隨之進(jìn)行，諸如“金庸取代魯迅”是語文教改的墮落，改革是否對復(fù)讀生不公平，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等。
一時間在社會上掀起了改革大討論。
而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見，才能更有利于解決問題。
因此我對老師，學(xué)生走訪調(diào)查。
有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了，最大的變化是面更廣，但語言淺顯易懂，貼近生活，學(xué)生容易接受，實用性、邏輯性更強(qiáng)。
并對新版《語文》大加贊賞，“無論是單元設(shè)置，還是篇目選擇，都和學(xué)生的語文實踐能力緊密相關(guān)。
有些則反映因為綜合實踐活動課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐，它沒有教材，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項活動，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，同時提高學(xué)生的創(chuàng)造性。
國家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程，占23學(xué)分。
然而對學(xué)校來說，高考成績才是學(xué)校的生命線，如果高考成績上不去，學(xué)生不認(rèn)可，家長不認(rèn)可，社會也不會認(rèn)可。
而這門課程高考又不考，學(xué)校能開設(shè)嗎，開設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎?盡管專家也講了許多新課改的必要性，還是存在許多困惑。
總之，老師一直贊同還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對新課程的實施水平，這才是最實在的。
反過來看學(xué)生，多數(shù)人不知道這對自己是喜是憂。
不管改還是不改，高中對他們來說都是全新的，所以他們也不知道課改會產(chǎn)生什么樣的影響。
對課改的實際內(nèi)容，他們了解不多，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么。
況且理科生到了高二還要學(xué)文科的，確實令有些學(xué)生想不通.并且一下子發(fā)了50來本書。
粗略算了一下，書費都到600多元了，每門課一學(xué)期下來得學(xué)2至3本，到底這是增負(fù)還是減負(fù)。
有的學(xué)生還抱怨連選課都不會，更別提什么上選修課了。
高中新課改到底孰是孰非，現(xiàn)在誰也不知道，只有通過不斷地摸索和實踐，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。
就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù)，或者想當(dāng)然的說對高考毫無用處。
放眼看西歐的教育，其實它也是經(jīng)過若干年的不斷改革才有了今天的成就，國家沒有改革，只會像一潭死水那樣一塵不變，毫無生機(jī)，有位政治學(xué)家曾說在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新，才有機(jī)會接近成功。
在此，我希望這場課改能夠獲得全面勝利。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十五
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。
社會實踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次實踐服務(wù)吧，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身參與才能體會的到。
社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!
人文旅游系各團(tuán)支部：
為了扎實開展社會實踐工作，按照學(xué)院關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年寒假社會實踐活動的通知要求，結(jié)合我系專業(yè)及學(xué)生的實際情況，號召全系團(tuán)員青年利用寒假深入社會積極開展社會實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜及指導(dǎo)建議通知如下：
一、活動主題：
關(guān)注社會動態(tài)、感受校友真情、增強(qiáng)就業(yè)意識，促進(jìn)全面成才。
二、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》相關(guān)精神，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)動態(tài)，注重綜合能力提高，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、汲取動力、奮發(fā)圖強(qiáng)的進(jìn)取精神，增強(qiáng)青年學(xué)生就業(yè)緊迫感、責(zé)任感、使命感和回報人民、回報社會的意識。
在經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我系就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心聯(lián)手推出“人文旅游系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查”。我們這次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是以當(dāng)前高等教育大眾化和大學(xué)生就業(yè)市場化為背景，立足學(xué)校人才培養(yǎng)，從就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的角度出發(fā)，是探索如何使高校人才培養(yǎng)與社會需求接軌的一項有益嘗試。為此，同學(xué)們可以開展深入的社會調(diào)查活動，本次調(diào)查采用以典型調(diào)查為主、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為輔助的方法，實施對象總體為20xx、20xx、20xx三屆畢業(yè)生。我們已經(jīng)在校主頁—人文旅游系—網(wǎng)站導(dǎo)航—學(xué)生工作—就業(yè)專欄處公告發(fā)布有關(guān)跟蹤調(diào)查信息，調(diào)查表可以自行下載。
四、時間安排。
活動時間：20xx年寒假。
驗收時間：此表格填好后請在20xx年3月10日前寄或傳真：
地址：杭州市下沙高教園區(qū)東區(qū)學(xué)林街280號浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文旅游系許安老師(收)，郵編：310018。也可直接寄給原班主任或者調(diào)查者本人，或由調(diào)查者本人直接收回。
傳真：0571-86929796(方老師)86929878(丁老師)(20xx年2月5號前，(個人社會實踐報告)20xx年3月5號后可用，其它時間請寄回以上地址)。
六、總結(jié)表彰。
同學(xué)返校后，系將對同學(xué)們的寒假實踐報告進(jìn)行評比，對于優(yōu)秀的個人和團(tuán)體獎給與獎勵。并組織部分表現(xiàn)極為突出的同學(xué)，講述自己的實踐過程和心得體會。人文旅游系20xx、20xx級全體學(xué)生必須參加寒假期間社會實踐。社會實踐成績將做為獎學(xué)金評比德育考核的依據(jù)之一，返回每份加0.5分。
七、活動組織形式和工作要求：
今年寒假社會實踐活動的組織形式以學(xué)生個體實踐為主，每位同學(xué)將會有歷屆兩到三個班級畢業(yè)生的信息，調(diào)查的對象可以自行選擇，被調(diào)查人數(shù)基準(zhǔn)為2人，上不封頂，可以通過信件以及傳真的形式傳回調(diào)查表，調(diào)查表上必須要蓋工作單位的章，并且必須在調(diào)查表右下角注明參與實踐調(diào)查的同學(xué)的班級和姓名，若無注明，會影響到德育分的加分情況。
各團(tuán)支部應(yīng)加大宣傳、精心組織，廣泛動員全體學(xué)生積極參與寒假社會調(diào)查實踐活動，要把此項工作做為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。寒假結(jié)束后，要及時督促同學(xué)們撰寫社會調(diào)查報告或者社會實踐心得體會，通過座談、報告會等形式，及時地組織社會實踐活動的交流、評比，擴(kuò)大實踐活動的受益面，增強(qiáng)實踐教育效果。各班團(tuán)支部應(yīng)在開學(xué)初一周內(nèi)將活動總結(jié)和社會實踐報告及優(yōu)秀社會實踐報告報送系團(tuán)總支。
八、學(xué)生在活動期間應(yīng)注意個人的人身和財產(chǎn)安全，確保文明實踐、平安返校。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十六
社會實踐方式：有針對性的進(jìn)行。
教學(xué)。
活動。
我的實踐活動總共分為兩個階段：第一階段進(jìn)行的是家庭教師式的教學(xué)，即僅僅是輔導(dǎo)完成其寒假作業(yè)為目標(biāo)。首先是要求他完成他的假期作業(yè)，在進(jìn)行拉網(wǎng)式的檢查，題目不是很難，但是他完成的卻不怎么認(rèn)真，圍繞這個點上我們不同程度的出現(xiàn)了一些問題，首先是我出現(xiàn)的幾個問題：
1、對待簡單題目的不認(rèn)真態(tài)度，讓學(xué)生對我的信任度打了折扣，無法百分之百的完成這項任務(wù)。
2、無法很好的做到從學(xué)生的角度去思考問題，給予了學(xué)生看問題的錯誤觀念。
3、沒有有效把握住知識的松緊程度，只是從我教授的角度出發(fā)去傳授我所知道的，完全沒有考慮到學(xué)生的接受水平，以至于達(dá)不到期望值的千分之一。
4、沒有真正耐心的對待這項教學(xué)工作，個人情緒上的問題暴漏無疑。
5、既沒有嚴(yán)格要求自己也沒有嚴(yán)格要求學(xué)生，致使教學(xué)工作處在一片混亂的狀態(tài)下。
當(dāng)然我出現(xiàn)的問題也是導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)問題的根源，主要有一下幾方面：1、以完全放松的情緒來對待本應(yīng)該嚴(yán)格的學(xué)習(xí)任務(wù)，導(dǎo)致進(jìn)度耽誤的重大失誤。
2、不愿意動腦筋思考，本來會的內(nèi)容在某種情況下只會說不會。3、沒有認(rèn)真思考，學(xué)過的內(nèi)容完全不記憶。
首先是樹立我自己教學(xué)所要達(dá)到的目的，這個靈感我自身的經(jīng)歷，我認(rèn)為這完全是一種正確的向?qū)В鹤x書，這么多年來我一直在受益于早年讀書、背誦時打下的堅實基礎(chǔ)，所以引導(dǎo)他多去讀書就自然而然的成為我此次教學(xué)的目標(biāo)了。其次，考慮到他的年齡水平我并不能將重點放在僅僅引導(dǎo)讀書上面。全面的灌輸知識還是我的次級目標(biāo)，所以雙管齊下是我的手段。最后我應(yīng)該充分的對這個年齡層的孩子做一些認(rèn)識，特別是如何最大程度的利用好他的有效吸收時間。明確了以上三點后，我對我的教學(xué)就有了一定的信心。接下來就是具體的工作了，每天不等量的閱讀是必備的課程，我選擇的是適合他這個年齡層接受的《365夜歷史故事》通過一些簡單易懂的語言介紹*發(fā)展進(jìn)程。
這樣的效果在后來的教學(xué)過程中被證明是很有效的。結(jié)合我擅長的內(nèi)容，我下一個進(jìn)行的目標(biāo)是關(guān)于地球、地圖的部分。從中國地圖開始，事實上是在繼續(xù)前一段繼續(xù)不下去的內(nèi)容，這次我主動將這一部分分解開來，玩中國地圖的塑膠拼圖，還讓他采取每日重復(fù)的做法進(jìn)一步鞏固這一部分內(nèi)容，從小范圍的直轄市、特別行政區(qū)、自治區(qū)開始一點點的記憶。再從陸地延伸到海洋記憶中國的海域以及海域分界，雖然有的東西例如：海域分界，這個內(nèi)容并不適合他現(xiàn)在掌握的范圍，這是我犯了想一口吃一個胖子的問題了。經(jīng)過幾天的翻來覆去的記憶，效果好的出乎我的意料!這之后我開始為他引進(jìn)一些最為基本的世界地圖的知識：世界上有七大洲四大洋，我母親從下的第一部就叫我學(xué)了這些，不過我在此基礎(chǔ)之上添加了七大洲、四大洋的大小順序。
不過這之中我還是出現(xiàn)了一些失誤，在說到南美洲和北美洲的時候，我錯誤的給他引進(jìn)了美洲的概念，要知道他現(xiàn)在還只是在照貓畫虎，不會懂得怎么去區(qū)分這之中的意義所在。我的教學(xué)環(huán)境很輕松，但是在聽他講述一些東西的時候我從不會邊聽邊干什么自己的事情，我總是停下來很有耐心的聽完他所說的話，即使我真的有能力邊聽邊看。我不想在他的潛意識里造成我教學(xué)的高傲態(tài)度，不讓他將我的形象樹立為嚴(yán)格*老師，而只是他真的需要的引導(dǎo)者。自從實施了天天復(fù)習(xí)的制度后受到的滿意效果然我很是興奮，所以我重重的嘉獎了他一番，第二天記憶的是各大洲上有代表性的兩個國家，其中我認(rèn)為對于他來說很有難度的是阿根廷首都：布宜諾斯艾利斯。沒想到的是第二天的考察中他全部回答上來，要知道這種程度在我所了解的以前是很少出現(xiàn)的，而這次他卻保持的如此驕人的成績!這之中還是有一個插曲的，我錯誤的將澳大利亞的首都堪培拉記憶成為墨爾本，多虧他及時發(fā)現(xiàn)，這種錯誤我一定會在下次的工作中避免，這就是太相信自己記憶的后果，要知道記憶有時候是會騙人的。
內(nèi)容僅供參考。
社會實踐活動總結(jié)內(nèi)容篇十七
貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和—諧。
二、活動內(nèi)容
以突出學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和—諧發(fā)展為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。
各地各高校應(yīng)按照自身特點和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需要，廣泛開展形勢政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)等活動。
各高校要做好回鄉(xiāng)學(xué)生社會實踐的指導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們以體驗教育、社會調(diào)查、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)等方式積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣嵺`活動。
今年繼續(xù)以全國“千校萬村服務(wù)計劃”為統(tǒng)攬，重點實施廣東“百校千村服務(wù)計劃”，動員全省100多所高校重點聯(lián)系1000多個鄉(xiāng)村作為大學(xué)生社會實踐基地，每所高校對口10個村扎實深入開展服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的整體發(fā)展。
同時，為集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢，示范帶動，在全省重點組織100支服務(wù)團(tuán)隊。
（一）百校千村服務(wù)計劃
按照全國“三下鄉(xiāng)”活動的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，今年繼續(xù)實施“百校千村服務(wù)計劃”。
計劃要求全省百余所高校分別聯(lián)系10個左右的村，建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的基地化。
依托“三下鄉(xiāng)”傳統(tǒng)活動，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)特點，在農(nóng)村廣泛開展形勢政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)等活動。
（二）百支重點服務(wù)團(tuán)隊
1、20支大學(xué)生“科學(xué)發(fā)展、共建和—諧”宣講服務(wù)團(tuán)。
通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和—諧社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨的十六屆六中全會精神、省第十次黨的代表大會精神，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，幫助基層干部群眾學(xué)習(xí)和理解黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，營造推動科學(xué)發(fā)展、共建和—諧社會的濃厚氛圍。
2、20支大學(xué)生“節(jié)約資源，從我做起”宣講服務(wù)團(tuán)。
組織20支大學(xué)生志愿者宣講隊分赴農(nóng)村、社區(qū)開展國土資源知識志愿宣講活動，利用去年青少年國土資源主題宣傳活動的成果，派發(fā)一批主題突出、圖文并茂、內(nèi)容豐富國土資源知識宣傳資料，讓廣大人民群眾了解國土資源狀況，認(rèn)識珍惜國土資源的重要性，自覺珍愛資源、保護(hù)資源，努力在全社會形成珍愛國土，從我做起，從小事做起的良好氛圍。
3、15支大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)。
重點發(fā)揮師范類院校和綜合院校大學(xué)生志愿者的作用，組織他們進(jìn)入定點聯(lián)系村，對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動，幫助學(xué)生過一個愉快、充實的暑假;針對部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。
4、15支大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)。
重點發(fā)揮農(nóng)業(yè)類和科技類院校大學(xué)生志愿者的作用，組織他們根據(jù)定點聯(lián)系村生產(chǎn)生活的實際需要，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，幫助提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化能力，推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，搞好扶貧開發(fā)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)農(nóng)村科技人才。
5、10支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)。
重點發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校和綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生志愿者的作用，組織他們?yōu)檗r(nóng)民進(jìn)行健康普查和常見病治療，開展衛(wèi)生知識宣傳咨詢，普及醫(yī)療衛(wèi)生知識。
按照量力而行的原則，為農(nóng)民送醫(yī)、送藥、送器械，緩解農(nóng)民看病難、看病貴的問題。
6、10支博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)地方需求，組建專業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)的博士生、碩士生服務(wù)團(tuán)隊，按照項目化要求，扎實開展服務(wù)，特別是在中西部地區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)改造升級等方面提供力所能及的幫助。
7、10支大學(xué)生骨干掛職服務(wù)團(tuán)。
集中組織大學(xué)生骨干到農(nóng)村進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究和志愿服務(wù)，在參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活的實際過程中，深入了解國情，經(jīng)受磨練，增長才干。
要把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié)，使他們在實踐中加深對黨的理論創(chuàng)新成果的理解，進(jìn)一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。
三、工作要求
1、高度重視。
開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措，是貫徹省第十次黨的代表大會精神、迎接黨的腐朽召開、深入開展“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實踐活動的重要載體。
各地、各高校和各有關(guān)部門要充分認(rèn)識這項活動的重要意義，形成地方與院?；拥挠袡C(jī)結(jié)合機(jī)制，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好工作落實。
2、突出重點。
要把“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會實踐活動。
認(rèn)真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊。
要圍繞“百校千村服務(wù)計劃”，突出抓好100支志愿服務(wù)重點團(tuán)隊，切實幫助群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠。
進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭使每一名學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動。
3、注重建設(shè)。
各地團(tuán)組織、各高校要深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，要不斷深入開展社會實踐，要積極探索社會實踐活動的新機(jī)制。
各地團(tuán)組織、各高校要探索構(gòu)建黨政重視、團(tuán)委主抓、各相關(guān)部門齊抓共管的組織體系，形成院校與地方資源互補(bǔ)、發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強(qiáng)聯(lián)動的運行體制，建立專職和兼職人員組成社會實踐活動輔導(dǎo)隊伍的工作機(jī)制，完善有基地牌子、有實踐崗位、有指導(dǎo)人員、有基地績效評估的社會實踐基地的共建模式。
在探索社會實踐活動的新機(jī)制中不斷完善社會實踐長效機(jī)制，推動社會實踐常態(tài)化。
4、提供保障。
各高校要建立“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的專項經(jīng)費，保證活動的順利開展。
要把社會實踐納入學(xué)校教學(xué)的總體規(guī)劃，規(guī)定學(xué)時和學(xué)分。
各地團(tuán)組織，各高校要為“三下鄉(xiāng)”提供必要的保障，協(xié)調(diào)好有關(guān)單位，要采取確實有效的措施，確保學(xué)生的安全。
5、加強(qiáng)宣傳。
各級宣傳部門要把大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的宣傳擺上重要日程，列入計劃，協(xié)調(diào)中央和地方新聞單位，開辟專題、專欄，組織精干力量深入一線采訪報道，為活動營造良好的輿—論氛圍。
教育行政部門、學(xué)校和各級團(tuán)學(xué)組織要積極協(xié)助新聞單位做好宣傳工作。
各高校要通過校內(nèi)報刊、廣播、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳工作，及時上報工作材料，交流工作經(jīng)驗，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入發(fā)展。
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